《宋元时期的科学技术》习题
第13课宋元时期的科技与中外交通同步练习(含答案)
13.宋元时期的科技与中外交通学校:姓名：班级：考号：一、选择题1.沈括所撰《梦溪笔谈》一书记载了宋代庆历年间毕昇发明的活字印刷术。
2000年，我国历史学家在藏黑水城文献（研究西夏的珍贵资料）及宁夏和甘肃出土的西夏王朝时期的文物中发现一批世界最早的活字印刷品。
上述史料记载和考古发现说明A.毕昇发明活字印刷术并不可信B.印刷品是宋代文化传播的主要形式C.活字印刷术的传播是由西向东D.我国活字印刷术的发明不晚于北宋2.中国的科学技术，在很长的一段历史时期都居于世界领先地位。
下列中国古代科技成果，按发明时间的先后顺序排列正确的是（）①火铳②司南③火药④活字印刷术A.②③®④B.③①②④C.①②④③D.®@®®3.”有了指南针，于是航船远行不会迷路，才能广开殖民地于各洲；有了火药，于是枪炮可以制造，才能整治军备，攻守称便；有了印刷术，于是知识传播有了利器，人类文化才会发达。
所以欧洲中古时代末期的进步，未始不是受了中国这三大发明的影响。
''材料中的“三大发明”对欧洲最重要的影响是（）A.推动了新航路开辟B.推动了殖民扩张C.促进了文艺复兴D.促进了社会转型4.我国活字印刷术的发明是在（）A.唐朝B.北宋C.南宋D.隋朝5.括在《梦溪笔谈》中指出，使用这种技术“若止印三二本，未为简易；若印数十百千本,则极为神速材料中的“极为神速”主要得益于A.指南针的应用B.活字印刷术的发明C.火药的应用D.造纸术的重大改进6.从图1和图2,可以得出的正确结论是（）图2元代火A.火药运用到军事领域始于宋朝时期B.火药武器广泛用于战争从元朝开始C.火药武器的威力呈现出增强的趋势D.中国的火药和火器已经传入了欧洲7.我国历史上，管形火器出现是在（）A.五代时期B.北宋时期C.南宋时期D.元朝时期8.下图人物是我国杰出的发明家毕昇, 他的重大发明是（）毕昇A.指南针B.雕版印刷术C.活字印刷术D.火药武器9.南宋末年，马皇部将娄铃辖守静江月城，当元兵攻城时，娄“拥一炮燃之声如雷霆震撼，城皆崩这表明火药OA.已经应用于战争B.推动更新作战思维C.让南宋长治久安D.开始改变作战方式10.七年级3班同学进行“璀璨的中国科技文化”探究式学习，整理的资料中，下列搭配正确的是（）A.元曲一四大徽班一皮黄戏B.文学一李清照一《窦娥冤》C.科技一毕昇——指南针D.史学一司马光---------- 《资治通鉴》二、填空题11.北宋著名史学家、政治家司马光主持编写的《》，是一部一体的通史巨著。
第13课 宋元时期的科技与中外交通 同步练习(含答案)
第13课宋元时期的科技与中外交通一、选择题1．北宋科学家沈括在《梦溪笔谈》中描述：“有布衣毕昇，又为活板。
其法用胶泥刻字，薄如钱唇，每字为一印，火烧令坚。
”书中所描述的技术是（）A．造纸术B．雕版印刷术C．活字印刷术D．“罗盘”导航技术2．沈括《梦溪笔谈》中记载“若止印三二本，未为简易；若印数十百千本，则极为神速”，此记载与下列哪项发明有关？（）A．造纸术B．火药C．活字印刷术D．指南针3．中国的活字印刷术大约在14世纪传到明鲜和日本，15世纪传到欧洲。
1460年意大利建立了欧洲第一家印刷厂。
此后欧洲各国的印刷厂便如雨后春笋般建立起来。
材料说明活字印刷术（）A．推动了中国社会的体制变革B．促进了世界选洋航海技术的发展C．开创了中外交通的全新局面D．对人类文明的发展产生重大影响4．美国学者罗兹·墨菲在《亚洲史》中说：“在许多方面，宋朝在中国都是个最令人激动的时代，它统辖着一个前所未有的发展、创新和文化繁盛期。
”以下哪选项体现宋朝是一个“发展创新和文化繁盛期”？（）A．改进造纸术B．正式确立科举制度C．发明活字印刷术D．编写《天工开物》5．作为中世纪欧洲封建制度的维护者——骑士阶层，纵横欧洲近1000年，它的兴衰与中国传入的两项发明直接相关。
这两项发明分别是（）A．马镫、火药B．指南针、火药C．印刷术、指南针D．马镫、印刷术6．《经世大典》载：海运时，惟凭针路定向行船，仰观天象以卜明晦。
这体现了宋元时期（）A．指南针已运用于航海B．造船技术适应远航C．地理知识有长足进步D．对外贸易繁荣昌盛7．“过去我们有许多，许多世界之最，四大发明有口皆碑，有口皆碑……”一曲《中华美》唱出了中华儿女的自豪之情。
四大发明中，促进了世界远洋航海技术发展的是（）A．造纸术B．印刷术C．指南针D．火药8．下列选项中，属于宋元时期社会变化的是（）A．首次思想文化高峰出现B．诗歌创作进入黄金时期C．科技发明取得重大成就D．京剧成为最主要的剧种9．老师在课堂上出示了下面一幅PPT，选出一条符合题目要求的答案（）A．四大发明的对外传播B．昂扬进取的时代精神C．中外文化的广泛交流D．开放平等的统治政策10．如图，当时明州港“船舶往来，物货丰街（盈足）”，人称“贩海之商，无非豪富之民，江淮闽浙处处有之”。
宋元的科学技术同步练习1
第十三课宋元的科学技术知识点梳理：活字印刷术1.隋唐时期就已经出现了雕版印刷术，到了北宋时期，毕昇发明了活字印刷术，和雕版印刷术相比，既省时又省力。
它的出现促进了文明的传播交流和发展。
指南针和火药的发明与西传1.战国时期人们就发明了司南，到了宋代，发明了便于使用的指南针，后来又发展为罗盘。
并用于航海和军事中，南宋时，阿拉伯人把它传入欧洲。
2.唐代文献中有关于火药配方的记载，唐朝末年火药用于军事，宋元时期广泛用于军事，13和14世纪，分别传入阿拉伯和欧洲。
3.南宋时，出现管型射击火器-突火枪，元朝时，出现了金属做的火铳和火炮。
科技贡献1.北宋科学家沈括写了《梦溪笔谈》一书，并创制出“12气历”，比英国类似的历法早了800多年，他是最早使用“石油”这一名称，并意识到石油用途和价值的科学家。
2.元朝时著名的天文学家郭守敬编制了《授时历》，和现代通用的《格里高利历》相同。
巩固练习：1. “爆竹声中一岁除，春风送暖入屠苏”，诗中隐含着的科技发明是（）A.印刷术B.指南针C.火药D.造纸术2. 南宋时出现的管型射击火器是（）A.突火枪B.火炮C.火铳D.火箭3. 某英国著名学者曾说：“每当人们在中国文献中查找任何一个具体的科技史料时，往往会发现它的主要焦点就是在宋代。
”宋代重大的科技成就有（）①造纸术的发明②活字印刷术的发明③指南针的广泛使用④火药的广泛使用A.①②B.①③C.①②③D.②③④4. 石油被称为“工业的血液”，最早认识到石油用途并预言它“必将大行于世”的中国古代科技著作是（）A.《梦溪笔谈》B.《齐民要术》C.《天工开物》D.《农政全书》5. 西方学者说：“直到18世纪中叶，在中国刊印的书籍比在世界上其它地方所印刷的总数还要多。
”这主要得益于我国古代哪一科技的发明和普及（）A.造纸术B.火药C.活字印刷术D.指南针6. 培根说：“这三种东西，改变了世界面貌。
第一种在文学上，第二种在战争上，第三种在航海上，由此引起了无数变化。
《宋元的科学技术》同步练习01
第13课宋元的科学技术我夯基我达标1.（经典回放）制成世界上最早的定向工具“司南”是在（A.战国时期B.秦汉时期C.隋唐时期D.宋元时期解析：世界上最早的定向工具“司南”是战国时期人们利用天然磁石制成的，它是后来答案：A2.火药开始应用于军事是在（A.唐朝中期B.唐朝末年C.北宋中期D.宋元时期解析：火药是唐朝时发明的，到唐朝末年，因战事较多，火药开始应用于军事。
至宋元时期，政权并立的特点决定了战争频繁，故火药才广泛应用于军事，当时火器应用已很广泛。
答案：B3.下列关于我国印刷术发明和发展的叙述，不正确的是（A.隋唐时期，发明了雕版印刷术B.C.明代发明了木活字、锡活字D.活字印刷经济、省时，很快便得到推广解析：这是一道逆向选择题，要求选出与我国印刷术发明和发展不相符的内容，旨在考查对我国印刷术发明和发展情况准确掌握。
回顾相关知识可知，错在C项，因为木活字和锡答案：C4.(2006河南中考，11)阿拉伯人被誉为“东西方文明交流的使者”，对世界文化的传播与交流作出过重大贡献。
下列史实不能说明这一观点的是（）A.B.C.改造印度人创制的从0到9D.佛教产生后经阿拉伯人向西传入欧洲解析：中国的四大发明、印度人发明的十个数字符号都是通过阿拉伯传到了欧洲，因此答案：D5.下列中外历史上著名的航海活动中，尚未使用指南针的是（）A.鉴真东渡日本B.郑和下西洋C.哥伦布发现新大陆D.麦哲伦环球航行答案：A6.(2006江苏盐城中考，2)“告别铅与火，迎来光与电”，汉字激光照排技术的创始人王选被称为“当代毕昇”。
古代平民毕昇的主要成就是（A.改进造纸术B.C.发明活字印刷术D.发明造纸术解析：此题旨在考查毕昇发明活字印刷术的有关知识。
北宋平民毕昇发明了活字印刷术，答案：C7.按照发明时间的先后，下列排序正确的是（）①火药②造纸术③活字印刷术④司南A.①②③④B.④③②①C.④②①③D.④①③②解析：火药是在唐朝，造纸术的发明是在东汉时期，北宋时期发明了活字印刷术，司南答案：C8.我国成为世界文明古国的重要标志是（A.B.C.D.地动仪、印刷术、指南针、火药的发明解析：四大发明是中国成为世界文明古国的重要标志之一。
《宋元的科学技术》习题3
第13课宋元的科学技术选择题1．培根在评述中国古代文明的三项成果时说：“这三种东西曾经改变了整个世界的事物面和状态：第一种在文字方面，第二种在战争上，第三种在航海上。
”材料中的。
三种东西”是指（）A．甲骨文、造纸术、指南针B．印刷术、青铜器、指南针C．书法、火药、指南针D．印刷术、火药、指南针解析：D。
此题考查的是对中国四大发明外传的理解。
根据题干提供的信息和所学史实造纸术在唐朝中后期外传，而印刷术、火药、指南针是在宋元时期经阿拉伯商人传入欧洲，对封建主义社会的瓦解和资本主义社会的兴起起到推动作用。
所以此题正确选项是D。
2．公元751年，唐朝军队在中亚败于阿拉伯军队，被俘往阿拉伯的士兵中有不少技术工匠，这次战役客观上促成了中阿之间一次技术转移。
这时中国传入阿拉伯的技术应该是A．造纸术B．活字印刷术C．指南针D．火药与火器解析：A。
此题考查的是对中国古代四大发明外传的理解。
根据题干提供的信息和所学史实公元8世纪中国的造纸术外传，活字印刷术、指南针、火药与火器外传是在宋元时期。
所以此题正确选项是A。
3．将“神七”成功送入太空用的是“长征火箭”，中国早期的“火箭”与现在的火箭虽然相差甚远，但都是利用反冲运动的原理，如果你要查找火药武器的最早记录，应该查阅（）A.《史记》B C．《唐书》D．《清史稿》【答案】C【解析】本题主要考查古代有关火药武器的历史，四大发明是中国古代最有代表性的科学技术成就。
唐末火药开始用于军事。
最早的火药武器有突火枪、火箭、火炮等。
宋朝为了抵御辽、西夏和金的进攻，军事上广泛使用火药。
由此可知火药武器的最早记录应该在唐朝。
故选C。
4、中国古代指南针、火药、印刷术三大发明成就都取得重大突破是在( ) A．战国时期B．唐朝C．宋朝D．明朝解析：C 指南针应用于航海事业是在北宋、火药应用战争是在唐末宋初，活字印刷术发明是在北宋。
5．西欧有一句名谚：“中国人的头，阿拉伯人的口，法兰西人的手。
宋元的科学技术
中国古代的火箭技术
突火枪
南宋仁宗开庆元年（ 南宋仁宗开庆元年（公元 1259）， ），宋军发明此种管状火 1259），宋军发明此种管状火 以巨竹筒为枪身， 器。以巨竹筒为枪身，内部装 填火药与子窠－－子弹。 －－子弹 填火药与子窠－－子弹。点燃 引线后，火药喷发， 子窠” 引线后，火药喷发，将“子窠” 射出，射程远达150 150步 射出，射程远达150步（约230 ）。这是世界第一种发射子 米）。这是世界第一种发射子 弹的步枪。 弹的步枪。
司南模型
印刷术
雕版印刷
活字印刷
指南针 司南
指南针
罗盘针
火 药
唐末用于军事
宋元广泛使用
南宋时开始把磁针 与分方位的装置组 装成一个整体，这 就是罗盘
战国： 战国：发明司南
指南针
北宋： 北宋：指南针用于航海 外传： 外传：南宋传至阿拉伯与欧洲各国 意义： 意义：为新航路开辟提供了科技条件
2、火药武器 、
元代铜火铳
元朝初年， 元朝初年， 出现了用铜或铁 制成的大型管形 火器， 火器，统称为 火铳” “火铳”，已具 备了近代火炮的 基本构造。 基本构造。
活字印刷
生卒年未详)， 毕昇(生卒年未详 ，北宋布衣。 生卒年未详 北宋布衣。 徽州（今安徽歙县） 宋代 徽州（今安徽歙县）人.宋代 庆历（公元1041年）间，毕 庆历（公元 年 升首创泥活字版， 升首创泥活字版，使书籍印刷 更为方便。据沈括的《 更为方便。据沈括的《梦溪笔 谈》记载，毕升发明在胶泥片 记载， 上刻字，一字一印， 上刻字，一字一印，用火烧硬 便成活字。排版前， 后，便成活字。排版前，先在 置有铁框的铁板上敷一层掺和 纸灰的松脂蜡， 纸灰的松脂蜡，活字依次排在 上面，加热，使蜡稍溶化，以 上面，加热，使蜡稍溶化， 平板压平字面， 平板压平字面，可以像雕板一 样印刷。此外， 样印刷。此外，他还研究过木 活字排版。活字可以多次使用， 活字排版。活字可以多次使用， 比整版雕刻经济方便匠把磁石 打磨凿雕成一个勺形， 打磨凿雕成一个勺形， 磁石的南极（ 极 磨成 磁石的南极（S极)磨成 长柄， 长柄，放在青铜制成的 光滑如镜的底盘上， 光滑如镜的底盘上，再 铸上方向性的刻纹。 铸上方向性的刻纹。这 个磁勺在底盘上停止转 动时， 动时，勺柄指的方向就 是正南， 是正南，勺口指的方向 就是正北， 就是正北，这就是我国 祖先发明的世界上最早 的指示方向的仪器， 的指示方向的仪器，叫 做司南。 做司南。
七年级历史下册 第13课 宋元的科学技术同步检测(含解析) 岳麓版
宋元的科学技术同步检测一、选择题1.右图是中央电视台《探索·发现》栏目图标,与图标上方“司南”有关的发明是( )A.造纸术B.火药C.指南针D.印刷术【解析】选C。
本题考查学生的识图能力。
司南是指南针的前身,在此基础上,人们不断改进,北宋时,制成了指南针。
【拓展延伸】由于司南体积大、不易磨制、磁性小、转动不灵活等局限性,没能广泛使用。
经过长期实践和努力研制,聪明的中国人终于在北宋发明了一种新的人工磁化法,这就是用天然磁石摩擦钢针,钢针就磁化为指南针。
这种磁针磁性大,使用方便,因此得以广泛使用。
直到19世纪现代电磁铁出现以前,多种多样的磁性指南仪器都是以这种磁针为主体,只是在磁针的形状和装置方法上有些变化。
2.(2015·天津学业考)北宋时制成并开始用于航海事业的发明是( )A.造纸术B.印刷术C.火药D.指南针【解析】选D。
本题考查的知识点是灿烂的宋元文化,主要考查学生对知识的识记能力。
早在战国时期,人们已经发现磁石指示南北的特性,制成“司南”,到北宋时制成指南针并开始应用于航海事业,南宋时传入欧洲,为欧洲航海家的航海活动提供便利条件。
3.宋人记载“舟师识地理,夜则观星,昼则观日,阴晦则观指南针”,这最能说明( )A.北宋风水迷信盛行B.北宋航海事业兴旺发达C.北宋阴雨天气很多D.北宋指南针应用于航海【解析】选D。
本题考查学生的分析理解能力。
题干中的关键信息是“宋人”“观指南针”。
“舟师”指航海船队,“阴晦”意为天气状况不佳。
据此可知选D。
4.(2015·衡阳学业考)《宋史》记载“……又造突火枪,内安子窠,如烧放,焰绝然后子窠发出,如炮声,远闻百五十余步。
”它描绘的是我国四大发明中哪一项的应用( )A.造纸术B.印刷术C.指南针D.火药【解析】选D。
本题考查的知识点是宋代科技发明,主要考查学生的阅读和分析能力。
解答本题关键应掌握宋元时期的科技发展。
因为题干材料中有“宋”“突火枪”“烧放”等信息,从而分析宋元时期,火药武器广泛用于战争,主要有突火枪、火箭、火炮等,由此判断D正确。
人教版七年级下初一历史《宋元时期的科技与中外交通》练习题(含解析)(2)
二、指南针、火药的应用 1．指南针 (1)发明：汉代时人们利用天然磁铁制成“__司__南____”。__宋__代____制成了 ___罗__盘___。 (2)应用：北宋末年，中国的海船上开始使用指南针。 (3)传播：_阿__拉__伯___商人将指南针传到阿拉伯国家，后来又传到__欧__洲____。 (4)影响：大大促进了世界___远__洋__航__海__技__术___的发展。
1．右图人物是我国杰出的发明家毕昇，他的伟大发明是( C ) A．指南针 B．雕版印刷术 C．活字印刷术 D．火药武器
2．利用磁针制成的指南针最早出现于我国的哪一时期( B ) A．唐朝 B．北宋 C．南宋 D．元朝
3．它传入欧洲后，引起了军事上的革命，加速了欧洲封建制度的崩溃。 “它”指( D )
(4)根据下图并结合所学知识写出中国古代四大发明的名称。请以火 药为例分析其对世界文明发展所起的重要作用。
造纸术、印刷术、火药和指南针。对欧洲的火器制造和作 战方式产生巨大影响，推动了欧洲社会的变革。(其他言之 视作品是历史史实的艺术加工，但必须尊 重历史史实。下列情节与历史史实不相符的是( B )
A．西汉时有人用纸写字 B．唐朝人坐着装有指南针的海船航海 C．在宋元的战争中使用了火炮 D．清朝人阅读使用活字印刷术印刷的小说 4．培根说：“这三种东西曾经改变了整个世界事物面貌和状态：第 一种在文字方面，第二种在战争上，第三种在航海上。”这里所说的第 二种“东西”是指我国古代的( B ) A．指南针 B．火药 C．印刷术 D．造纸术
【误区】四大发明对人类发展产生的影响分辨不清。 警示：(1)造纸术：提供了经济﹑便利的书写材料，掀起一场人类文 字载体革命。 (2)印刷术：对人类文明的发展产生重大影响。印刷术冲破了少数人 对知识的垄断，成为动摇欧洲封建统治的巨大力量。 (3)指南针：促进了世界远洋航海技术的发展，为欧洲航海家的航海 活动，提供了条件。 (4)火药：火药武器的使用，对欧洲的火器制造和作战方式产生巨大 影响，推动了欧洲社会的变革。 四大发明在欧洲的传播，促进了近代科学和近代社会的产生，加强了 世界各地间的交流。
部编版七年级历史下册《第13课宋元时期的科技与中外交通》练习题及答案
部编版七年级历史下册《第13课宋元时期的科技与中外交通》练习题及答案第13课宋元时期的科技与中外交通知能演练提升一、选择题1.繁体“戰”字,在印制书籍时烧成“”。
中国发明这一技术是在()A.东汉B.北宋C.南宋D.元朝2.与雕版印刷相比,活字印刷的优点是()A.印刷量大为增加B.印刷时可以套色C.印刷质量明显提高D.活字可以反复使用3.“北宋时,有人在黏土制成的一个个小方块上刻单字,再用火烧成陶字。
排版时,把陶字放在一个铁框里,排满为一版;印刷时可以同时排版,效率很高。
印完一版以后,陶字拆下还可以再用。
”这里介绍的是()A.雕版印刷术B.火药的使用C.指南针的发明D.活字印刷术4.北宋XXX在《梦溪笔谈》中写道:“若止印三二本,未为简易;若印数十百千本,则极为神速。
”材料中的“极为神速”主要得益于()A.北宋城市商业的繁荣B.造纸术的重大改进C.瓦子的出现D.活字印刷术的发明5.右图是XXX《探索·发现》栏目的徽标,这一徽标中有最早的指南仪器图像。
这一指南仪器是()A.罗盘针B.司南C.指南针D.磁针6.按照以下四个片断判别:①前身称司南;②宋代时加以改进和完善;③曾在新航路开辟和XXX下西洋中发挥了重要作用;④被称为“XXX的眼睛”。
它是()A.指南针B.印刷术C.火药D.造船技术7.《宋史》记载:“又造突火枪……XXX,如烧放,焰绝然后XXX发出,如炮声,远闻百五十余步。
”它描绘的是我国“四大发明”中哪一项的应用()A.造纸术B.印刷术C.指南针D.炸药★8.我国古代炼丹家发明的火药很早就应用于军事。
下列战争中最不可能使用火药武器的是()．．．．A.隋末农夫战争B.蒙古部队灭金的战争C.南宋将领抗金的战争D.XXX抗元的战争9.元朝树立后,陆路和海路交通的范围进一步扩大,首创了中外交通的新场面。
元朝的陆路向西不．能通往()．A.波斯C.俄罗斯B.阿拉伯D.东非海岸国家110.创新是一个民族进步的灵魂,是一个国家兴旺发达的不竭动力,创新精神决定着一个民族和国家的发展进程。
部编版七年级历史下册第13课《宋元时期的科技和中外交通》习题2(含答案)
人教版中国历史七年级下册同步练习:第13课宋元时期的科技与中外交通（含答案和解析）一．选择题（共11小题）1．指南针应用于航海，开始于（）A．战国B．北宋C．南宋D．明朝2．被誉为人类“文明之母”的是（）A．造纸术B．印刷术C．指南针D．火药3．美国学者罗兹•墨菲在《亚洲史》中说：“在许多方面，宋朝在中国都是最令人激动的时代，它统辖着一个前所未有的发展、创新和文化繁盛期。
”以下科技发明属于宋代的是（）①发明活字印刷术②改进造纸术③指南针应用于航海④火药开始用于军事。
A．①②B．①③C．②③D．③④4．中国古代有许多重大发明．下列发明按出现的时间先后顺序排列正确的是（）A．造纸术、司南、火药、活字印刷B．火药、造纸术、活字印刷、司南C．造纸术、活字印刷、火药、司南D．司南、造纸术、火药、活字印刷5．培根说过，中国古代的印刷术、火药、指南针曾改变了整个世界。
下列说法对“改变了整个世界”这句话理解最恰当的是（）A．确立了中国文明古国地位B．推动了文艺复兴运动型其C．推动了哥伦布发现新大陆D．促使西欧步入了近代社会6．一直以来，中国图书只有手抄本，同一种图书的复本相当少，但唐宋以后市面上的图书数量逐渐增多，图书出版业慢慢兴盛起来．导致这一变化的最主要原因是（）A．中外文化交流的频繁B．商品经济的发展C．造纸术的推广D．印刷技术的革新7．下列关于四大发明的叙述错误的是（）A．蔡伦改进造纸术是在东汉年间B．指南针发明于北宋时期C．活字印刷术形成于唐朝D．火药传入欧洲，为欧洲资产阶级战胜封建势力起了重要作用8．某中学生参加电视节目知识竞赛，有一道关于中国古代四大发明的题，他很难确定其中表述正确的选项，向你电话求助．你应帮他选择（）A．“司南”最早出现于春秋时期B．“蔡侯纸”是中国古代最早的纸C．火药在唐代开始应用于军事D．活字印刷书籍的出现始于元朝9．历史学家黄仁宇在《中国大历史》中说：“西元960年宋代兴起，中国好像进入了现代，一种物质文化由此展开．”这里的“物质文化”的展开主要有（）①纸币的流通②火器的使用③指南针的普遍使用④雕版印刷术的发明．A．①②③B．②③④C．①②④D．①③④10．北宋沈括在《梦溪笔谈》中写道：“若止印三二张，未为简易；若印数十百千本，则极为神速。
《宋元的科学技术》习题4
第13课宋元的科学技术选择题1.制成世界上最早的定向工具“司南”是在（A.战国时期B.秦汉时期C.隋唐时期D.宋元时期解析：世界上最早的定向工具“司南”是战国时期人们利用天然磁石制成的，它是后来指南答案：A2.火药开始应用于军事是在（A.唐朝中期B.唐朝末年C.北宋中期D.宋元时期解析：火药是唐朝时发明的，到唐朝末年，因战事较多，火药开始应用于军事。
至宋元时期，答案：B3.下列关于我国印刷术发明和发展的叙述，不正确的是（A.隋唐时期，发明了雕版印刷术B.C.明代发明了木活字、锡活字D.活字印刷经济、省时，很快便得到推广解析：这是一道逆向选择题，要求选出与我国印刷术发明和发展不相符的内容，旨在考查对我国印刷术发明和发展情况准确掌握。
回顾相关知识可知，错在C项，因为木活字和锡活答案：C4.阿拉伯人被誉为“东西方文明交流的使者”，对世界文化的传播与交流作出过重大贡献。
下列史实不能说明这一观点的是（）A.B.C.改造印度人创制的从0到9D.佛教产生后经阿拉伯人向西传入欧洲解析：中国的四大发明、印度人发明的十个数字符号都是通过阿拉伯传到了欧洲，因此阿拉答案：D5.下列中外历史上著名的航海活动中，尚未使用指南针的是（）A.鉴真东渡日本B.C.哥伦布发现新大陆D.麦哲伦环球航行答案：A6. “告别铅与火，迎来光与电”，汉字激光照排技术的创始人王选被称为“当代毕昇”。
古代平民毕昇的主要成就是（A.改进造纸术B.C.发明活字印刷术D.发明造纸术解析：此题旨在考查毕昇发明活字印刷术的有关知识。
北宋平民毕昇发明了活字印刷术，这答案：C7.按照发明时间的先后，下列排序正确的是（）①火药②造纸术③活字印刷术A.①②③④B.④③②①C.④②①③D.④①③②解析：火药是在唐朝，造纸术的发明是在东汉时期，北宋时期发明了活字印刷术，司南的发答案：C8.我国成为世界文明古国的重要标志是（A.地动仪、B.C.D.地动仪、印刷术、指南针、火药的发明解析：四大发明是中国成为世界文明古国的重要标志之一。
第13课 宋元时期的科技与中外交通 同步练习题(含答案)
第13课宋元时期的科技与中外交通一、选择题1. 据考证，唐朝的《邸报》是世界上现存最古老的报纸之一。
与该报的产生密切相关的科技发明是()①造纸术②活字印刷术③雕版印刷术④转轮排字盘A．①②B．①③C．②③D．②④2. 宋人载：“舟师识地理，夜则观星，昼则观日，阴晦则观指南针”，可知指南针的直接作用()A．推广民众教育B．消除封建制度C．提高航海技术D．推动启蒙运动3. 中国古代有许多重大发明。
下列发明按出现的时间先后顺序排列正确的是()A．造纸术、司南、火药、活字印刷B．火药、造纸术、活字印刷、司南C．造纸术、活字印刷、火药、司南D．司南、造纸术、火药、活字印刷4. “北宋时，有人在黏土制成的一个个小方块上刻单字，再用火烧成陶字。
排版时，把陶字放在一个铁框里，排满为一版；印刷时可以同时排版，效率很高。
印完一版以后，陶字拆下还可以再用。
”这里介绍的是()A．雕版印刷术B．火药的使用C．指南针的发明D．活字印刷术5. 北宋沈括在《梦溪笔谈》中写道：“若只印三二张，未为简易，若印数十百千本，则极为神速。
”这段史料反映的是()A．造纸术B．火药C．活字印刷术D．指南针6. 历史影视作品是历史史实的艺术加工，但必须尊重历史史实，下列情节与历史史实不相符合的()A．西汉时有人用纸写字B．唐朝人坐着装有指南针的海船航海C．在宋元的战争中使用了火炮D．清朝人阅读使用活字印刷的小说7. 美国学者罗兹·墨菲在《亚洲史》中说：“在许多方面，宋朝在中国都是最令人激动的时代，它统辖着一个前所未有的发展、创新和文化繁盛期。
”以下科技发明属于宋代的是()①发明活字印刷术②改进造纸术③指南针应用于航海④火药开始用于军事A．①②B．①③C．②③D．③④8. 《宋史》记载：“……有造突火枪，内安子窠，如燃放，焰绝然后子窠发出，如炮声，远闻五十余步。
”它描绘的是我国“四大发明”中哪一项的应用() A．造纸术B．印刷术C．火药D．指南针9. 中国的火药、罗盘针、印刷术这三项伟大发明推动了欧洲社会的发展与进步。
人教版七年级历史下册第13课《宋元时期的科技和中外交通》习题
《第13课宋元时期的科技和中外交通》练习一、选择题1、被誉为“水手的助手”的是我国古代哪一重大发明？（）A．造纸术B．指南针C．印刷术D．火药2、中国古代有许多重大发明．下列发明按出现的时间先后顺序排列正确的是（）A．造纸术、司南、火药、活字印刷B．火药、造纸术、活字印刷、司南C．造纸术、活字印刷、火药、司南D．司南、造纸术、火药、活字印刷3、《宋史》记载“…有造突火枪，内安子窠，如燃放，焰绝然后子窠发出，如炮声，远闻五十余步．”它描绘的是我国“四大发明”中哪一项的应用？（）A．造纸术B．印刷术C．指南针D．火药4、培根说“这三种东西曾经改变了整个世界事物面貌和状态：第一种在文字方面，第二种在战争上，第三种在航海上．”这里所说的第三种“东西”是指我国古代的（）A．指南针B．火药 C．印刷术 D．造纸术5、中国古代的印刷术、火药、指南针曾改变了整个世界。
下列说法对“改变了整个世界”这句话理解最恰当的是（）A．确立了中国文明古国地位B．推动了文艺复兴运动型其C．推动了哥伦布发现新大陆D．促使西欧步入了近代社会6、它传入欧洲后，引起了军事上的革命，加速了欧洲封建制度的崩溃．“它”指（）A．指南针B．造纸术C．印刷术D．火药7、时下，“一带一路”成为热点。
海上丝绸之路进入鼎盛时期是在（）A．汉朝B．唐朝C．宋朝D．元朝8、北宋沈括在《梦溪笔谈》中写道：“若止印二三张，未为简易；若印数十百千本，则极为神速。
”这主要得益于（）A.活字印刷术的发明B.雕版印刷技术的推广C.造纸术的改进D.书籍销售的扩大9、“火药、指南针和印刷术的发明--这是预兆资产阶级社会到来的三项伟大发明。
”对这段材料不正确的理解是（）A.火药的使用为资产阶级摧毁中世纪封建堡垒提供了武器B.西方世界利用指南针找到了通往东方的新航路，促进了资本主义的发展C.指南针的使用，成就了郑和下西洋的壮举D.印刷术的推广为文艺复兴运动的发生提供了物质基础10、历史影视作品是历史史实的艺术加工，其情节必须尊重历史史实。
宋元的科学技术同步练习2
第13 课宋元的科学技术学习目标：1.掌握宋元时期灿烂辉煌的科学技术成就的基本概况。
2.引导学生观察插图、进行想象、分析史料，探究活字印刷术、指南针和火药的发明过程，培养其感知历史、想象历史的思维能力。
3.引导学生分析宋元科技高度发展的原因使他们认识到我们的祖先在科技和文化方面居于世界领先地位，中华民族对人类文明的贡献巨大，从而激发出强烈的爱国主义情感和民族自豪感。
学习重点：活字印刷术的发明、指南针和火药的应用及向世界的传播学习难点：宋元科技高度发展的原因自主学习，梳理知识:宋元时期是我国古代科技发展的高峰时期。
、与三大发明取得突破性进展，并被广泛应用到印刷业、航海业和军事上。
一、毕昇发明活字印刷术1.朝代：2.地位：比欧洲早约四百年3.影响：二、指南针和火药的发明和西传（一）指南针（时期制成“”，这是世界上最早的指南仪器。
）1.出现：时，制成了，并开始用于航海事业；2.传播：海外贸易发达，指南针广泛用于航海，还由阿拉伯人传入欧洲。
3.影响：为后来创造了条件（二）火药的使用（火药是我国古代发明的）1．中期已有火药配方的记载；末年，火药开始用于军事上2．时期，火药武器广泛用于战争3．13、14世纪，火药和火药武器传入阿拉伯和欧洲、、，加上，是我国古代人民的“四大发明”，是。
三、沈括和郭守敬1．沈括是我国北宋时期著名的科学家，代表作《梦溪笔谈》，被英国学者李约瑟称为“中国科学史上的里程碑”。
他最早提出“石油”这个名称，并预言，“此物后必大行于世”。
同时，毕升发明活字印刷术也在这一本书记载下来。
沈括还创制“十二气历”。
2．元朝时著名天文学家和水利专家郭守敬的科学成就《授时历》测定一年为365.2425天，与现行公历基本相同，但比现行公历的确立早约三百年。
他还主持开凿了通惠河。
学力提升：1.欧洲到15世纪才有活字版，比毕升的发明晚（）A.300年B.400年C.800年D.1000年2.我国制成最早的指南仪器是在（）A.战国时期B.两汉时期C.唐朝时期D.北宋时期3.推测一下谁最有可能使用突火枪（）A.蒙恬B.孙武C.卫青D.岳飞4.宋元时期是我国古代科技发展的高峰时期，其标志性的成就是①造纸术的发明②活字印刷术的发明③指南针应用于航海④火药的广泛使用（）A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④5.西方学者谢和耐说：“直至18世纪中叶，在中国刊印的书籍比在世界上其余地方所印刷的总数还要多。
教材习题解读—《宋元时期的科学技术》
宋元时期的科学技术
教材第66页“课外学史”
提示：特点：水浮法，最大缺点是水面容易晃动，影响测量结果；碗唇旋定法和指甲旋定法，由于摩擦力小，转动很灵活，但容易掉落；缕悬法，灵敏度最高，是比较理想而又切实可行的方法。
其他装置方式可自行设计，符合科学原理即可。
课后习题解析
思考与讨论
提示：中国古代四大发明对世界文明的重要贡献：
（1）造纸术的发明，为人类提供了经济、便利的书写材料，掀起一场人类文字栽体的革命。
（2）印刷术的出现，便利了文化的传播，改变了欧洲只有少数人能读书的状况。
（3）指南针应用于航海，为欧洲航海家开辟新航路、完成环球航行提供了重要条件，促进了世界贸易的发展。
（4）火药武器的使用，改变了作战方式，帮助欧洲资产阶级摧毁了封建堡垒，加快了欧洲的历史发展进程。
七年级历史下册613宋元的科学技术精练精析试题
613宋元的科学技术一、选择题“华夏苍穹〞，雕塑最上部是中国古代创造的指南仪器——司南。
以下对司南以及指南针的解释正确的选项是( )①司南最早创造于商代②司南是最早的指南仪器③唐朝时，制成了指南针④宋元时期，指南针由阿拉伯人传入欧洲A.①③B.②④C.②③D.③④2. (2021·模拟)以以下图片中哪一项创造为新航路开拓提供了有利的航海技术条件( )3.宋代史书记载：“舟师识地理，夜那么观星，昼那么观日，阴晦那么观指南针。
〞对此材料的理解最准确的是( )C.指南针在宋代用于航海事业，但只是辅助作用“……又造突火枪，以巨竹为筒，内安子窠，如燃放，焰绝然后子窠发出，如炮声，远闻百五十步〞。
它描绘的是我国“四大创造〞中哪一项创造的应用( )5.历史影视作品是对历史事实的艺术加工，其情节必须尊重历史事实。
以下情节与史实不相符的是 ( )A.汉朝时，人们过节放鞭炮B.科举考试时用纸答题C.宋朝时，远航的船上装有指南针D.元朝时，阅读活字印刷的书籍6.(2021·学业考)有西方学者曾说:“直至18世纪中叶，在中国刊印的书籍比在世界上其余地方所印刷的总数还要多。
〞这种现象的出现主要得益于北宋哪一技术的创造和普及( )7.(2021·模拟)英国培根说：“这三样东西，已经改变了世界相貌。
第一种在文字上，第二种在战争上，第三种在航海上，由此又引发无数变化。
这种变化如此之大，以致于没有一个帝国，没有一个HY教派，没有一个赫赫有名的人物，能比这三种创造在人类的事业中产生更大的力量和影响。
〞他说的“这三样东西〞不包括( )A.“8.(2021·模拟) 英国著名学者李约瑟博士曾说：“每当人们在中国文献中查找任何一个详细的科技史料时，往往会发现它的主要焦点集中在宋代。
〞我国宋代重大科技成就有( ) ①造纸术的创造②活字印刷术的创造③指南针的广泛使用④火药的广泛使用A.①②B.①③C.①②③D.②③④9.四大创造在向西方传播的过程中，作出奉献最大的是( )A.HY的遣唐使C.阿拉伯人二、非选择题10.阅读以下材料：材料一材料二“这是预兆资产阶级社会到来的三大创造……把骑士阶层炸得粉碎……翻开了世界场并建立了殖民地……却变为新教的工具，总的来说变为科学复兴的手段，变成创新精神开展的必要前提的最重要的推动力。
《宋元的科学技术》习题2
2.印刷术：降低了书籍的成本，大大促进了书籍和知识的传播 和普及，为人类文明的发展和交流作出了巨大贡献。
3.指南针：极大提高了人类航海的能力，促进了中外经济文化 交流，欧洲人发现新大陆也大大受惠于指南针的导航。
你知道我国的印刷术近年来有什么变化吗？
从20世纪80年代中后期，汉字的计算机处理成为现实， 印刷出版出版业开始了“告别纸与笔，告别铅与火，走向 光与电”的时代。由键盘输入汉字，经电脑排版后，通过 打印机打印出来，可黑白印刷，也可彩印。另外，扫描仪、 数码相机也可与电脑相连，实现方便快捷的图文印刷。
打印机
复印机
舟师识地理，夜则观星，昼则观日， 阴晦则观指南针。
—昼夜守视惟谨，毫 厘之差，生死系矣。
——南宋《诸藩志》
两段材料的变化说明了什么问题？
北宋：开始用于航海；南宋：广泛用于航海。
宋元时期有哪些重要的科技成就？ 分别对社会生产和生活产生了什么影响？
(2017春季版)《宋元时期的科学技术》习题
第12课宋元时期的科学技术一、选择题1．在北宋以前，最先进的印刷术是（）A．活字印刷术B．雕版印刷术C．蜡纸印刷术D．胶版印刷术2．与雕版印刷相比，活字印刷术的优点是（）A．印刷量大为增加B．印刷时可以套色C．印刷质量明显提高D．活字可以反复使用3．培根说：“这三种东西曾改变了整个世界事物面貌和状态：第一种在文学方面，第二种在战争上，第三种在航海上。
”培根所说的第二种东西是我国古代的（）A．印刷术B．造纸术C．火药D．指南针4．上题中的“第三种”是指（）A．指南针B．造纸术C．印刷术D．火药5．“渺茫无际，天水一色，舟舶来往，唯以指南针为则，昼夜守视唯谨，毫厘不差，生死系矣。
”其中提到的指南针传入欧洲的时间是（）A．北宋B．南宋 C．元代D．唐代6．北宋时候出现了我国四大发明中的（）A．造纸术和火药 B．火药和指南针C．指南针和活字印刷术 D．指南针和造纸术7．中国古代四大发明最终完成于（）A．秦汉时期 B．隋唐时期 C．宋元时期 D．明清时期8．右图二人的活动和下列哪一项有关（）A．活字印刷 B．使用指南针 C．制作火药 D．纺织工具9．指南针应用于航海是在（）A．战国 B．唐朝 C．宋朝 D．元朝10．指南针传到欧洲是由( )A.意大利人B.波斯人C.阿拉伯人D.蒙古人11．下列与中国四大发明相关的事件中,发生在宋代的不包括（）A．毕昇发明了活字印刷术 B．指南针开始应用于航海C．火药开始应用于军事战争 D．指南针由阿拉伯人传入欧洲二、非选择题12．阅读下列材料，回答问题。
材料一材料二：“……这是预兆资产阶级社会到来的三大发明。
……把骑士阶层炸得粉碎，……打开了世界市场并建立了殖民地，……却变为新教的工具，并且一般地说变为科学复兴的手段，变成创新精神发展的必要前提的最重要的推动力。
”——马克思（1）材料一中的三幅图片分别代表了我国古代的哪三大发明?（2）根据材料二，并结合所学知识，概括指出这三大发明有何重大影响?(3)综合上述材料，谈谈你对科学技术的认识。
七年级历史下册 11《宋元的科学技术》习题 书局版(2021年整理)
（2016年秋季版）七年级历史下册11《宋元的科学技术》习题中华书局版编辑整理：尊敬的读者朋友们：这里是精品文档编辑中心，本文档内容是由我和我的同事精心编辑整理后发布的，发布之前我们对文中内容进行仔细校对，但是难免会有疏漏的地方，但是任然希望（（2016年秋季版）七年级历史下册11《宋元的科学技术》习题中华书局版）的内容能够给您的工作和学习带来便利。
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第11课宋元的科学技术一、选择题1。
毕昇发明活字印刷术比欧洲早( ）A.400年B。
300年 C.200年D。
100年2。
我国最早的指南仪器—-司南出现在（）A。
黄帝时期 B.战国时期 C.两晋时期D。
两宋时期3.指南针传到欧洲是由（ )A.意大利人B。
波斯人C。
阿拉伯人D。
蒙古人4。
火药和火器传到阿拉伯和欧洲是在( )A.11、12世纪B.15世纪 C。
16世纪 D。
13、14世纪5。
《梦溪笔谈》的作者是( ）A。
毕昇B。
郭守敬C。
沈括 D.张衡6.火药开始用于军事是（）A.唐朝中期B.唐朝末年 C。
宋元时期 D.明朝时期7。
南宋时期，人们印制的精美书籍，采用的方式是( ）A。
活字印刷B。
雕版印刷 C。
刻竹简 D.手抄8.下列我国古代科学家中，在相同领域内取得成就的是（ )①张衡②贾思勰③沈括④孙思邈⑤司马迁⑥郭守敬A。
①②③ B.①③⑥ C.②④⑤D。
③⑤⑥9.在航海中“舟师识地理,夜则观星，昼则观日，阴晦则观指南针”。
这种现象最早出现于（）A.唐朝时期B。
战国时期 C。
北宋时期D。
元朝时期10。
下列关于活字印刷术的叙述,不正确的是( ）A。
活字印刷术首先发明于欧洲B.北宋时发明了活字印刷术C.中国发明活字印刷术比欧洲早400年D.活字印刷术的发明促进了文化的传播和发展11.我国古代“使西方望尘莫及并改变了世界面貌”的科技成就是( ）①蔡伦改进造纸术②张衡发明地动仪③毕昇发明活字印刷术④郭守敬编成《授时历》A。
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第12课宋元时期的科学技术
一、选择题
1．在北宋以前，最先进的印刷术是（）
A．活字印刷术B．雕版印刷术C．蜡纸印刷术D．胶版印刷术
2．与雕版印刷相比，活字印刷术的优点是（）
A．印刷量大为增加B．印刷时可以套色
C．印刷质量明显提高D．活字可以反复使用
3．培根说：“这三种东西曾改变了整个世界事物面貌和状态：第一种在文学方面，第二
种在战争上，第三种在航海上。
”培根所说的第二种东西是我国古代的（）
A．印刷术B．造纸术C．火药D．指南针
4．上题中的“第三种”是指（）
A．指南针B．造纸术C．印刷术D．火药
5．“渺茫无际，天水一色，舟舶来往，唯以指南针为则，昼夜守视唯谨，毫厘不差，生死系矣。
”其中提到的指南针传入欧洲的时间是（）
A．北宋B．南宋 C．元代D．唐代
6．北宋时候出现了我国四大发明中的（）
A．造纸术和火药 B．火药和指南针
C．指南针和活字印刷术 D．指南针和造纸术
7．中国古代四大发明最终完成于（）
A．秦汉时期 B．隋唐时期 C．宋元时期 D．明清时期
8．右图二人的活动和下列哪一项有关（）
A．活字印刷 B．使用指南针 C．制作火药 D．纺织工具
9．指南针应用于航海是在（）
A．战国 B．唐朝 C．宋朝 D．元朝
10．指南针传到欧洲是由( )
A.意大利人
B.波斯人
C.阿拉伯人
D.蒙古人
11．下列与中国四大发明相关的事件中,发生在宋代的不包括（）
A．毕昇发明了活字印刷术 B．指南针开始应用于航海
C．火药开始应用于军事战争 D．指南针由阿拉伯人传入欧洲
二、非选择题
12．阅读下列材料，回答问题。
材料一
材料二：“……这是预兆资产阶级社会到来的三大发明。
……把骑士阶层炸得粉碎，……打开了世界市场并建立了殖民地，……却变为新教的工具，并且一般地说变为科学复兴的手段，变成创新精神发展的必要前提的最重要的推动力。
”
——马克思
（1）材料一中的三幅图片分别代表了我国古代的哪三大发明?
（2）根据材料二，并结合所学知识，概括指出这三大发明有何重大影响?
(3)综合上述材料，谈谈你对科学技术的认识。
参考答案
一、1.B 2.D 3.C 4.A 5.B 6.C 7.C 8. A 9.C 10.C 11.C
二、12.
（1）印刷术指南针火药
（2）印刷术的出现，加快了文化的传播，改变了欧洲只有上等人才能读书的状况；指南针应用于航海，为欧洲航海家进行环球航行和发现美洲提供重要条件，促进了世界贸易的发展；火药武器的使用，改变了作战方式，帮助欧洲资产阶级摧毁了封建堡垒，加速了欧洲的历史进程。
（3）科学技术是第一生产力。