2016年苏州大学633教育学考研分析

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2016年苏州大学教育硕士入学考试《教育综合》真题及详解

2016年苏州大学教育硕士入学考试《教育综合》真题及详解

2016年苏州大学教育硕士入学考试《教育综合》真题(总分:150.00,做题时间:180分钟)一、名词解释(总题数:6,分数:30.00)1.义务教育(分数:5.00)_________________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________________ 【解析】义务教育,是根据宪法规定,适龄儿童和青少年都必须接受,国家、社会、家庭必须予以保证的国民教育。

其实质是国家依照法律的规定对适龄儿童和青少年实施的一定年限的强迫教育的制度。

义务教育具有强制性、公益性、普及性的基本特点。

我国义务教育法规定的义务教育年限为九年。

2.发现学习(分数:5.00)_________________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________________ 【解析】发现学习是指学生根据教师提出的一些事实和问题,积极思考,独立探究,自行发现并掌握相应的原理的一种学习方式。

2016苏州大学教育学考研记住下面三点建议很重要

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/ 2016苏州大学教育学考研记住下面三点建议很重要近年来随着教育行业待遇的提高,人们对教育也越来越重视造成了教育学专业考研人数的迅速攀升,很多考生跑到凤凰苏州大学考研网向在线老师咨询有关教育学的一些问题,其实教育学主要考察教育学原理,中外教育史,教育心理学,教育科学研究方法这四门课程,但是在复习的时候这四门课程是有主次之分的,每门课的比重也各不相同,因此在复习的时候我们一定要掌握重点不能眉毛胡子一把抓,下面这些方法可以帮助大家抓住一些重点有针对性的复习。

一、掌握基础不动摇。

一门考试,基本概念、基本原理永远是考试的重点,我们在复习时要吃透基本原理和基本概念的内涵,这样回答起问题来才能够比较圆润,或得高分。

若对原理理解不够透彻,只是僵硬的回答课本上的知识点是很难得高分的。

如教育、教育目的、教育制度、学制、班级组织、课程、教学设计、教学评价、终身教育、全民教育等。

这些概念都是各章知识的基础,同时也是名词解释的好出处。

此外,书中一些不太明显的概念也要记住。

如还有教育学考研复习书中的框框里的内容也要记住,如毛入学率、净入学率等,这些最基本的教育常识也很重要的。

二、注意各科之间的联系,以便融汇贯。

伟大的马克思主义哲学告诉我们,事物是普遍联系的,教育学也是。

比如我们在复习教育心理学时,可以联系着教育学原理和教育史的知识进行理解记忆。

理解了知识的体系和结构,一些具体、细致的知识点可以通过理论逻辑推理出来。

考研的科目比较多,建议先看一遍书,记住整体框架、各章节是怎样安排的,培养一个大概的了解。

三、坚持理论联系实际。

教育科学研究方法是指研究教育现象及其规律所采用的方法。

常用的方法有观察法、文献法、调查法、统计法、行为研究法、历史研究法、比较法、分析法等。

这些方法都是历来的教育工作者们总结出来的精华,我们也可以通过这样的方式来训练自己的基本功,这样,在苏州大学教育学考研初试答题的时候写的答案也会更加丰满充实。

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历年苏州大学考研真题试卷与答案汇总-苏大考研真题哪里找?东吴苏大考研网(苏州大学考研在线咨询入口)汇集了苏州大学各专业历年考研真题试卷(原版),同时与苏州大学专业课成绩前三名的各专业硕士研究生合作编写了配套的真题答案解析,答案部分包括了(解题思路、答案详解)两方面内容。

首先对每一道真题的解答思路进行引导,分析真题的结构、考察方向、考察目的,向考生传授解答过程中宏观的思维方式;其次对真题的答案进行详细解答,方便考生检查自身的掌握情况及不足之处,并借此巩固记忆加深理解,培养应试技巧与解题能力。

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2000-2006,2010-2015年苏州大学856物理化学(F)考研真题。

苏州大学633教育基础综合最新真题分析 (1)

苏州大学633教育基础综合最新真题分析 (1)

2016年苏州大学633教育基础综合真题分析2016年考研初试已经落下大幕,不管成败,我们都认认真真的对待过自己的梦想,所以你们都是这场战役的勇士。

对于专业课这场硬仗你打的怎么样呢? 这里我给大家带来了2016年苏州大学633教育基础综合的一手战报。

一、题型分析从苏州大学的历年的真题来看,题型还是分为四类:选择题、辨析题、简答题、分析论述题。

简单的汇总起来就是选择题(45*2)、辨析题(4*15)、简答题(4*15)、分析论述题(3*30)二、考试内容从今年题目总体难度上看是中等难度,依然注重对考生基础知识的理解和掌握,但是今年在基础的同时难免灵活和细化了,要求考生更细心的看懂每个知识的细点,全面的理解各大概念的知识点。

苏州大学的题型不多,今年考试的题目依然平稳,选择题,辨析题都是最基础的知识。

从后面的大题来看,苏州大学在统考的基础上,还是会突出学校自己的特点,17年学生备考过程中一定要注意灵活使用苏州大学参考书目。

在这方面,建议大家复习的时候不要区分重点。

只要是讲义要求的全拿下的基础上还是要自己在把相识的知识点补充对比一下。

分析论述题相比去年比较的灵活,三题论述里面都会涉及两道基础的知识点。

苏大的出题风格,结合现在讨论的社会热点问题,使得教育知识运用与实践。

总结一下就是:考到的知识点都是一些比较重要的概念、理论和方法,不存在偏题怪题,试题的题量也不是很大,这就要求考生基础知识扎实,而且对这些知识要有精确的记忆,内容要尽可能全面,因为每个题目的分值都很高,要想获得高分,就必须准确、全面。

三、勤思老师寄语16年的学员可以考完后,就可以收拾收拾心情好好休息一阵子,好好听听复试指导班,准备复试了。

我是勤思教育学徐老师,有困难找老师,微信qinsixu qq:1210016801;17年正在准备考研的同学,一定要把自己准备考研的心踏实下来,在复习中一定要扎实的掌握每一个知识点,要一手抓理论,一手抓应用。

苏州大学教育学院2016研究生复试录取

苏州大学教育学院2016研究生复试录取

姓名 周瑾
陈德静 刘玉 段卓君 朱心薇 吴苏玲 范晓洁 赵璐 王蒙 卫志辉 管思源 金欢 韦宇 姬婷 周素莉 孟晨 彭丹 朱珠 柳悦 宋妍
郑晓丹 万力群 王雅洁 鲁柯 金漪 李章平 苗程菓 李清清 徐晓伟 马东云 张嫡嫡 刘颜蓥 孙宇佳 张新鑫 刘培洁 李春桃 吴建丽 徐淑雨 魏德坤 王蒙蒙 肖凯文 丁秀秀 陈伟 王星
拟录取专业 代码 040100 040100 040100 040100 040100 040100 040100 040100 040100 040100 040100 040100 040100 040100 040100 040100 040100 040100 040100 120403 120403 120403 040200 040200 040200 040200 040200 040200 040200 040200 040200 040200 040200 040200 040200 040200 040200 040200 040200 040200 040200 040200 040200 040200
方向 教育学原理 教育学原理 教育学原理 课程与教学论 课程与教学论 比较教育学 比较教育学 高等教育学 高等教育学 高等教育学 高等教育学 高等教育学 高等教育学 高等教育学 教育技术学 教育技术学 教育技术学 教育法学 教育法学
考生编号 102856102990091 102856210401627 102856210401607 102856210401541 102856230413916 102856210401630 102856210401679 102856210401597 102856210401666 102856210401532 102856210401595 102856210401574 102856210401631 102856210401602 102856210401662 102856210401616 102856210401633 102856210401594 102856210401559 102856102850097 102856210402301 102856210402295 102856100940093 102856210401716 102856210401747 102856210401819 102856210401853 102856210401864 102856210401875 102856210401835 102856210401733 102856210401766 102856210401860 102856210401702 102856210401749 102856210401703 102856210401790 102856210401837 102856210401832

2018年苏州大学633教育学基础综合考研真题(回忆版)

2018年苏州大学633教育学基础综合考研真题(回忆版)

2018年苏州大学633教育学基础综合考研真题(回忆版)辨析:
1、制度化教育从非制度化教育中演化发展而来,是人类教育的高级形态。

2、掌握知识是能力发展的基础,但个体知识的增多与能力发展并不必然成正相关。

3、教育心理学是普通心理学原理在教育领域的应用。

4、样本均值与总体均值的偏差越大,意味着教育实验研究的内在效度越高。

简答:
1、政治对教育的影响主要表现在哪些方面。

2、列举几种不同的教育目的观并简述之。

3、培根构想的“所罗门宫”是什么样的学校。

4、教育研究中的“准实验”的基本特征是什么。

本文摘自东吴苏大考研网
分析论述:
1、教育研究中质性研究与量化研究取向有何异同,你如何看待。

2、颜元教育思想评析。

3、你心目中的“世界一流大学”是什么样的。

2017苏州大学633教育学综合考研真题(回忆版)

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二、辨析题
1.素质教育提倡学生全面发展,因为青少年学生德智体美劳等诸方面的发展往往是平衡的。

2.教育传播的文化是有选择的,没有选择的文化传播就不能称其为教育。

3.批判性是实事求是的、严密的、自我反省的思维,特点是能正确地评价已有的事实,并在此基础上合理地提出假设和验证假设。

4.教育实验研究的信度高意味着效度也高。

三、简答题
1.教育学发展包括哪些阶段,其代表人物及其著述主要是什么?
2.教育对文化的影响主要表现在哪些方面?
3.文艺复兴时期人文主义教育的基本特征是什么?
4.教育研究中文献研究法基本要点是什么?
四、论述题
1.试论述赫尔巴特《普通教育学》的主要内容,及其对教育发展的影响。

2.中国古代书院制度评析。

3.你心目中“世界一流学科”是什么样的。

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苏州大学2016年接收推荐免试硕士研究生公示名单
2016年苏州大学接收推荐免试研究生名单
拟录取 学院代 码 姚亦洁 001 丁芳芳 001 陈鹏钢 001 陈星恬 001 刘杨 001 吴敏 001 徐凌 001 姚莹 001 殷叶 001 曹诚丽 001 彭珉珺 001 朱云丽 001 陈子晔 001 何家媛 001 黄刚 001 宋婧 001 王浪 001 曾钰媛梦 001 张国富 001 朱丽叶 001 朱馨禄 001 陈予宁 001 范蓉 001 曹炳羲 002 程彦楚 002 丁小燕 002 龚思思 002 陆丹婷 002 吴昳 002 吴思琼 002 薛艳秋 002 张靖冬 002 张天舒 002 冯简 002 付康琪 002 顾苏 002 李婧 002 李玉俊 002 路李宁 002 孙泽萍 002 谭姊烨 002 唐雨琦 002 姓名 拟录取学院 政治与公共管理学院 政治与公共管理学院 政治与公共管理学院 政治与公共管理学院 政治与公共管理学院 政治与公共管理学院 政治与公共管理学院 政治与公共管理学院 政治与公共管理学院 政治与公共管理学院 政治与公共管理学院 政治与公共管理学院 政治与公共管理学院 政治与公共管理学院 政治与公共管理学院 政治与公共管理学院 政治与公共管理学院 政治与公共管理学院 政治与公共管理学院 政治与公共管理学院 政治与公共管理学院 政治与公共管理学院 政治与公共管理学院 东吴商学院 东吴商学院 东吴商学院 东吴商学院 东吴商学院 东吴商学院 东吴商学院 东吴商学院 东吴商学院 东吴商学院 东吴商学院 东吴商学院 东吴商学院 东吴商学院 东吴商学院 东吴商学院 东吴商学院 东吴商学院 东吴商学院 拟录取专业 代码 010101 010102 030200 030200 030505 045102 045102 045102 045102 120100 120100 120100 120401 120401 120401 120401 120401 120401 120401 120401 120401 120402 120405 020200 020200 020200 020200 020200 020200 020200 020200 020200 020200 025100 025100 025100 025100 025100 025100 025100 025100 025100 录取类型 学术型 学术型 学术型 学术型 学术型 专业型 专业型 专业型 专业型 学术型 学术型 学术型 学术型 学术型 学术型 学术型 学术型 学术型 学术型 学术型 学术型 学术型 学术型 学术型 学术型 学术型 学术型 学术型 学术型 学术型 学术型 学术型 学术型 专业型 专业型 专业型 专业型 专业型 专业型 专业型 专业型 专业型 拟录取专业名称 马克思主义哲学 中国哲学 政治学 政治学 思想政治教育 学科教学(思政) 学科教学(思政) 学科教学(思政) 学科教学(思政) 管理科学与工程 管理科学与工程 管理科学与工程 行政管理 行政管理 行政管理 行政管理 行政管理 行政管理 行政管理 行政管理 行政管理 社会医学与卫生事业管理 土地资源管理 应用经济学 应用经济学 应用经济学 应用经济学 应用经济学 应用经济学 应用经济学 应用经济学 应用经济学 应用经济学 金融 金融 金融 金融 金融 金融 金融 金融 金融 录取类别 非定向 非定向 非定向 非定向 非定向 定向 非定向 非定向 定向 非定向 非定向 非定向 非定向 非定向 非定向 非定向 非定向 非定向 非定向 非定向 非定向 非定向 非定向 非定向 非定向 非定向 非定向 非定向 非定向 非定向 非定向 非定向 非定向 非定向 非定向 非定向 非定向 非定向 非定向 非定向 非定向 非定向

历年苏州大学633教育学专业基础综合考研真题试卷与真题答案

历年苏州大学633教育学专业基础综合考研真题试卷与真题答案

历年苏州大学633教育学专业基础综合考研真题试卷与真题答案一、考试解读(内部资料):part 1 学院专业考试概况:①学院专业分析:含学院基本概况、考研专业课科目:633教育学专业基础综合的考试情况;②科目对应专业历年录取统计表:含苏州大学633教育学专业基础综合的历年录取人数与分数线情况;③历年考研真题特点:含苏州大学考研专业课633教育学专业基础综合各部分的命题规律及出题风格。

part 2 历年题型分析及对应解题技巧:根据苏州大学633教育学专业基础综合考试科目的考试题型(单项选择题、辨析题、简答题、分析论述题等),分析对应各类型题目的具体解题技巧,帮助考生提高针对性,提升答题效率,充分把握关键得分点。

part 3 往年真题分析:最新真题是苏州大学考研中最为珍贵的参考资料,针对最新一年的苏大考研真题试卷展开深入剖析,帮助考生有的放矢,把握真题所考察的最新动向与考试侧重点,以便做好更具针对性的复习准备工作。

part 4 2020考试展望:根据上述相关知识点及真题试卷的针对性分析,提高2020考生的备考与应试前瞻性,令考生心中有数,直抵苏州大学考研的核心要旨。

part 5 苏州大学考试大纲:①复习教材罗列(官方指定或重点推荐+拓展书目):不放过任何一个课内、课外知识点。

②官方指定或重点教材的大纲解读:官方没有考试大纲,高分学长学姐为你详细梳理。

③拓展书目说明及复习策略:专业课高分,需要的不仅是参透指定教材的基本功,还应加强课外延展与提升。

part 6 专业课高分备考策略:①考研前期的准备;②复习备考期间的准备与注意事项;③考场注意事项。

part 7 章节考点分布表:罗列苏州大学633教育学专业基础综合的专业课试卷中,近年试卷考点分布的具体情况,方便考生知晓苏大考研专业课试卷的侧重点与知识点分布,有助于考生更具针对性地复习、强化,快准狠地把握高分阵地。

二、苏州大学历年考研真题与答案:汇编苏大考研专业课考试科目的2007-2019年考研真题试卷,同时配备2007-2018年考研真题答案解析(解题思路、答案详解)两方面内容。

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2016年苏州大学教育学考研分析
苏州大学,简称苏大,是国家“211工程”重点建设高校、“2011计划”首批牵头高校,是江苏省属重点综合性大学,教育部“卓越医生教育培养计划”、“卓越工程师教育培养计划”、“卓越法律人才教育培养计划”试点高校。

苏州大学在江苏省苏州市,也是学生都特别喜欢的一个城市,苏州大学在江苏省的认可度也比较高。

下面老师给大家分析一下苏州大学教育学考研各个方面的问题。

1.苏州大学教育学考研招生目录
这个是苏州大学的学硕。

图一是在教育学院,图二是在文学院,学硕在各个学院有相应的课程与教学论,在教育学院也有课程与教学论。

考试科目是633教育学综合,是自主命题。

苏州大学的专硕在各个学院有学科教学的专硕方向,还有教育管理的方向。

大家可以上研究生院查一下招生目录。

2016年苏州大学教育学考研分析
2.苏州大学教育学考研参考书目
311的参考书
教育学专业基础综合涵盖教育学原理,中国教育史,外国教育史,教育心理学、教育科研导论。

《教育学基础》教育科学出版社十二所重点师范合编
《教育学》人民教育出版社王道俊、郭文安
《当代教育心理学》高等教育出版社刘儒德、陈琦
《中国教育史》华东师范大学出版社孙培青
《外国教育史教程》人民教育出版社吴式颖
《教育研究方法导论》安徽教育出版社裴娣娜
333教育综合参考书:
教育学原理
王道俊、郭文安主编:《教育学》,人民教育出版社2009年
中国教育史
孙培青主编:《中国教育史》,华东师范大学出版社2009年版
外国教育史
张斌贤主编,王晨副主编:《外国教育史》,教育科学出版社2008年
教育心理学
2.陈琦、刘儒德主编:《教育心理学》,高等教育出版社2005年。

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