土木工程施工实训任务书
土木工程施工课程设计任务书
土木工程施工课程设计任务书课程编号：CE101学时安排：32学时课程类型：专业必修课一、课程背景和意义土木工程施工是土木工程专业的核心课程之一，是培养学生掌握土木工程施工技术及方法的基础。
通过本课程学习，学生可以了解土木工程施工的基本概念、原理和方法，掌握土木工程施工的相关知识和技能，提高学生在土木工程施工领域的实际操作能力和解决问题的能力，为学生未来从事土木工程领域工作打下坚实基础。
二、课程目标1. 掌握土木工程施工的基本概念和原理；2. 熟悉土木工程施工中使用的常见工具、设备和材料；3. 理解土木工程施工中各种工序的要求和工艺流程；4. 学会根据施工图纸和规范进行土木工程施工设计和管理；5. 培养学生的实践操作能力和解决问题的能力。
三、课程内容1. 土木工程施工的基本概念和原理；2. 土木工程施工常用工具、设备和材料；3. 土木工程施工中的施工工序和工艺流程；4. 施工图纸和规范的解读和应用；5. 土木工程施工的管理和控制。
四、课程教学方法1. 理论课：通过讲授理论知识，引导学生掌握土木工程施工的基本概念和原理；2. 实验课：通过实验操作，培养学生的实践操作能力；3. 讨论课：组织学生进行讨论和交流，培养学生的解决问题的能力；4. 实习实训：组织学生进行土木工程施工实习实训，锻炼学生的实际操作能力和综合素质。
五、课程评价1. 平时表现：包括课堂表现、实验实训情况、作业完成情况等；2. 期中考试：对学生对课程知识的掌握进行考核；3. 期末考试：对学生对课程知识的掌握和理解进行综合考核；4. 实习实训评价：综合考虑学生在实习实训中的表现和实际操作能力，给予评价。
六、课程设计任务书1. 课程设计目标：通过本课程设计，使学生能够熟练运用土木工程施工知识和技能，完成一定的施工设计任务；2. 课程设计内容：根据教师的指导和要求，选择一个实际的土木工程施工项目，进行施工设计和管理；3. 课程设计要求：学生要按时完成课程设计任务书、施工图纸、施工计划等相关文档，确保施工设计符合规范和施工要求；4. 课程设计评价：根据学生完成的课程设计文档和实际操作情况，进行综合评价，评定成绩。
土木工程施工课程设计任务书
《土木工程施工课程设计》任务书题目：土木学院教学楼施工组织设计专业：土木工程班级：土木131/132/133/151专升本指导教师：王伟，李娜时间：2016年1月土木工程施工组织课程设计任务书一、课程设计题目土木学院教学楼施工组织设计二、课程设计目的本课程设计为单位工程施工组织设计，是《土木工程施工》课程的主要教学环节之一。
通过本课程设计，使学生初步掌握单位工程施工组织设计的内容、步骤和方法，巩固所学的理论知识，能够综合运用所学知识分析和解决单位工程的施工组织问题。
采用小组合作的方式进行，锻炼学生合作编写关键施工工序施工方案的能力，培养小组成员之间的团队精神。
三、课程设计主要内容（一）工程概况及施工条件分析1、工程概况2、施工条件分析（二）施工方案设计1、确定施工程序2、划分施工段3、确定施工顺序4、主要分部分项工程的施工方法5、关键施工工序的技术方案（三）施工进度计划1、划分施工过程2、主要分部分项工程工程量计算（根据任务书资料）3、计算劳动量，确定各施工过程的施工天数4、编制施工进度计划的初始方案5、绘制施工进度计划横道图及双代号网络图，计算网络图的时间参数6、主要技术经济指标计算（资源不均衡系数等）（四）施工平面图设计1、确定垂直运输机械的布置2、确定搅拌站、仓库、材料、构件堆场以及加工厂的位置3、现场运输道路布置4、临时设施布置（五）施工技术组织保证措施1、工期保证措施2、质量保证措施3、安全生产措施4、雨季施工措施四、课程设计要求1、本次课程设计分组进行，每组最多4人，并设组长1名。
2、每组学生对给定的主要项目工程量及建筑面积按下面的系数X进行调整：X=0.008*小组序号（全体小组编号）+0.60。
3、各组总工期，根据各班班级内小组编号确定：1-3组，200天；4-6组，220天；7组以后，240天。
工期容许最大误差为-5天。
3、根据已给项目的工程概况、各分部分项工程的工程量、工期要求、劳动定额等，组织项目的流水施工，绘制进度计划横道图和双代号网络图。
土木工程施工课程设计任务书
《土木工程施工课程设计任务书》一、设计任务根据我国教育部门的要求，为了加强学生的实践能力和创新能力，提高教学质量，特制定本课程设计任务书。
设计题目为“某公司办公楼工程施工组织设计”。
二、设计依据1. 教学大纲：依据我国高等教育土木工程专业教学大纲要求，结合土木工程施工课程的教学内容，进行课程设计。
2. 教材：以《土木工程施工》教材为主，参考相关施工手册、规范和标准图集等资料。
3. 工程实例：结合具体工程案例，分析其施工组织设计的方法和步骤。
三、设计内容1. 工程概况：介绍工程的基本情况，包括工程名称、规模、建筑结构形式、功能要求等。
2. 施工组织设计：包括施工总体布局、施工流程、施工方法、施工机械设备选型、施工组织管理等。
3. 施工进度计划：制定施工总进度计划和分部分项工程进度计划，明确施工关键节点和工期要求。
4. 施工资源计划：包括劳动力、材料、构件、设备等资源的需求计划和供应计划。
5. 施工平面图：绘制施工平面图，明确施工现场的布置、施工临时设施、施工道路等。
6. 施工安全管理：制定施工现场安全管理措施，包括安全防护、消防、环境保护等。
7. 施工质量控制：制定施工质量控制措施，包括质量检查、验收、整改等。
四、设计要求1. 设计格式：设计成果应包括图纸、说明书、计算书等，要求清晰、完整、规范。
2. 设计深度：应充分体现施工过程的细节，包括施工方法、施工工艺、施工组织管理等。
3. 设计创新：鼓励学生发挥创新精神，提出优化施工组织设计的方案。
4. 设计时间：课程设计时间为两周，学生应合理安排时间，确保设计质量。
五、设计评价1. 评价标准：根据教学大纲和设计要求，对学生设计成果进行评价。
2. 评价内容：包括设计质量、设计深度、设计创新、设计时间等。
3. 评价方式：采用师生互评、小组评价等方式进行评价。
六、设计指导1. 指导教师：负责对学生进行设计指导，解答学生在设计过程中遇到的问题。
2. 学生互助：鼓励学生之间进行互助，共同提高设计水平。
土木工程专业施工实习任务书
厦门大学网络教育高起专建筑工程技术专业毕业实践任务书一、毕业实践的目的毕业实践是建筑工程技术专业教学计划规定的重要教学环节，是完成教学计划，实现培养目标的重要措施。
毕业实践的目的是：验证、巩固、深化所学理论知识，如工程测量、建筑材料、工程力学、结构力学、建筑施工、工程预算等，进一步丰富和扩大专业知识领域；了解建筑业企业的组织机构及企业经营管理方式，培养分析问题、解决问题的能力；学习广大工人和技术人员的专业生产技能和优秀品质，树立良好的团队精神和职业素质。
二、组织形式学生自行联系毕业实践单位，按照毕业实践任务书和指导教师要求完成毕业实践任务。
三、时间安排根据教学计划的安排，毕业实践时间为四周。
在毕业实践期间，学生应按照实践计划的内容进行实践，以工程师和项目经理助手的身份，在现场技术人员的指导下参加主要工种班组的作业实习和主要分部工程内、外业现场的施工管理实习。
四、实践内容1.熟悉拟建工程的建筑、结构施工图纸，真正领会设计意图。
了解工程性质、规模、建筑结构特点和施工条件，了解不同工种的操作规范和规程。
2.参与并了解工程开工前和施工中的各项准备工作，参与进场的原材料等的见证取样、二次复试等工作。
3.参加主要工种班组作业，参与工程关键部位的技术复核工作。
4.参与有关施工组织、生产技术、图纸会审等会议，并做好会议记录。
了解现场技术交底和交工内业资料整理的主要要求。
搜集有关技术资料，写好施工实习日记。
5.学习现场施工方案的编制方法，并了解如何对技术经济指标进行分析。
6.学习现场施工进度计划的编制、实施与控制。
7.学习现场施工平面图的设计。
8.学习掌握全面质量管理和安全生产的有关知识，参与工程质量的检查、评定、验收和质量事故的处理工作。
9.参加施工预算、施工图预算的编制工作。
10.了解建设监理工程师常规业务工作。
五、毕业实践要求（一）选点要求为确保顺利完成实习任务、达到预期效果，实习单位应选择具有资质的建筑施工企业，实习工程应选典型性的大、中型工业与民用建筑工程，且工程进度应处在主体结构工程或基础工程施工的高峰期。
土木工程施工实训指导书
实训一场地平整土方工程量计算实训【训练任务】以小组为单位对本工程拟建场地进行平整，达到施工场地平整要求，并计算场地平整土方工程量。
（任务分析：建筑场地平整的平面位置和标高通常由设计单位在总平面布置竖向设计中确定；由设计平面的标高和自然地面的标高之差得到场地各点施工高度，由此计算出场地平整的土方量；但本次任务没有提供场地平整的设计标高，须根据实际情况计算出设计标高。
)【训练目标】1．能力目标(1)能根据施工现场实际条件，应用测量仪器等工具进行场地平整土方工程量计算。
(2)能根据地形图和地质勘察报告等资料进行场地平整土方工程量计算。
2．知识要点地形图；地质勘察报告；方格网法；土的可松性；自然标高；设计标高；施工高度；土方工程量计算方法等。
工程案例：某建筑场地方格网、地面标高如图,格边长a=20m。
泄水坡度ix =2%，iy=3%，不考虑土的可松性的影响，计算场地挖填方工程量。
实训二地基与基础实训【训练目标】(1)会选择基坑土壁支护的方法，并能准确掌握工艺流程。
(2)了解常见的基础形式，掌握常见的深基础与浅基础的施工工艺流程。
【训练任务】一、土石方工程施工工艺流程1、编制出常用基坑土壁支护的方法及施工工艺流程（包括：土钉墙支护、护坡桩加锚杆支护、地下连续墙支护。
）2、通过资料或互联网的查询，编制其它基坑土壁支护的方法及施工工艺流程。
（至少一个）。
二、基础工程施工工艺流程1、写出常用的浅基础形式，并自选两种，写出各自的施工工艺流程和施工时应注意的事项。
2、编制预制桩压桩和沉管灌注桩的施工工艺流程。
3、通过资料或互联网的查询，介绍其它类型的桩基础及施工工艺流程（至少一种。
）实训三砌筑工程施工【训练目标】(1)掌握砌砖施工工艺流程。
(2)掌握砌砖施工质量要求。
【训练任务】一、编制出砌砖施工的组砌方法及施工工艺流程。
二、通过资料或互联网的查询，编制出砌砖施工的质量要求。
实训四钢筋混凝土工程施工【训练目标】(1)掌握钢筋下料长度计算方法，会进行钢筋配料。
土木工程施工实习任务书
防灾科技学院
课程实训任务书
2010~2011 学年第三学期
系别防灾工程系
专业土木工程
指导教师班级
实训时间3～6周学生人数
实训地点校外工地编制时间2011.6
教务处监制
编制说明
一、实训目的：通过本次实训，使学生得到哪些训练，掌握哪些技能，应达到何种水平。
二、实训内容及日程安排：根据实训具体时间安排，详细列出实训内容。
实训内容必须符合教学大纲中的培养目标和要求，做到理论与实际相结合。
三、实训要求：包括技术要求、时间要求；实训注意事项；实训结束后应上交的材料及其他要求。
四、参考资料与数据来源：实训中使用的资料、软件、数据的名称及来源。
五、使用仪器：仪器名称、型号、台（套）数。
六、可在本表最后空白页扩展其他内容。
《土木工程施工》课程设计任务书
土木工程施工课程设计任务书土木工程（建工）土木与建筑工程学院房建教研室黑龙江工程学院2015年8 月17日课程设计任务书（02)学生姓名专业班级土木（建工）12- 学号院系名称土木与建筑工程学院指导教师职称从事专业土木工程题目名称X市XX厂生产车间工程施工组织设计一、课程设计的目的、意义本课程设计是土木工程专业主要实践教学环节之一.通过本课程设计使学生了解单位工程施工组织设计的作用，熟悉单位工程施工组织设计的内容、编制依据、编制原则、编制方法和步骤；熟悉施工定额的使用；掌握施工组织设计的全过程,提高独立分析和解决工程施工组织问题的能力。
为其参加现场施工及其管理打下基础为后续课程及毕业设计和毕业后从事相关方面的设计或施工工作打下良好的基础。
二、课程设计的主要内容、技术要求（包括原始数据、技术参数、设计要求、工作量要求等）（一）设计资料1。
工程概况1）建筑概况本工程为一栋“L”形建筑（总平面图见附录3）,共4层，建筑面积为3510.23m2,总长度为54。
24m，总宽度21.24m,檐口高度16。
9m,室内±0。
000与室外地坪高差为0。
3m。
2）结构概况本工程为现浇混凝土框架结构，横向框架承重,柱下为独立阶梯形混凝土基础，现浇楼板。
3)屋面概况隔气层采用SBS卷材、保温层采用沥青珍珠岩块、防水层采用高聚物改性沥青卷材。
4）装饰概况外墙为浅黄色涂料；室内天棚、墙面为中级抹灰,其表面刷涂料；楼地面和楼梯面为水泥砂浆面层；一层地面为50厚碎砖垫层，其表面为1：2水泥砂浆面层；门窗和玻璃安装均为常规做法。
2。
施工条件1)工期要求附表1 主要实物工程量一览表续附表1附图1 标准层结构图附图 2剖面图附图3 总平面图15m20m18m20m 拟建工程。
土木工程施工实训指导书
《土木工程施工》实训指导书（施工技术部分)一、实习目的１、培养学生养成不怕脏、不怕累的劳动习惯,加强组织性、纪律性,不断提高思想觉悟。
２、理论联系实际,培养学生在实践中积累知识的能力和组织工作的能力.结合工地实践，巩固已学理论知识，扩大知识领域,并后续课程的学习获得一定的感性知识。
３、了解土木工程施工全过程及各主要工种工程相互之间的制约关系,熟悉主要工种工程的施工工艺、施工方法及主要施工机具。
4、根据目前所学知识，锻炼、培养自己分析问题和解决问题的能力。
二、实习内容（一）砌筑工程1.了解砌体材料的类型、尺寸、强度及质量检验;2.熟悉基础砌筑组成、大放脚及基础墙弹线顺序;3.掌握砖砌筑砌体的组砌形式、施工工艺及技术要求。
（二）钢筋混凝土工程1、钢筋工程1)了解钢筋的分类；2)熟悉钢筋的冷加工包括冷拉和冷拔；3)掌握钢筋检验:外观检查和机械性能试验;4)掌握钢筋绑扎、安装及隐蔽工程验收检查记录。
2、混凝土工程1）了解混凝土的标号、组成材料及配合比，混凝土的搅拌;搅拌机机械性能和使用，改善混凝土性能的掺和料、外加剂;2）掌握混凝土的运输、浇灌、捣实、养护方法及质量技术措施，施工验收规范及操作规程；3）了解施工缝的留设位置及处理方法.3、模板工程1）了解模板的安装施工工艺.(三）防水工程1)了解防水的意义和分类;2)熟悉防水材料的种类、用途；3)掌握防水工程的施工方法.（四）装饰工程1)了解装饰工程的功用、特点和分类;2）熟悉装饰工程的施工材料；3)掌握一般抹灰的工艺流程、施工要点和规范要求.以上内容为参考，学生根据自己所在工地的实际情况进行现场实习。
四、实践要求1、实践报告的要求：(1)对实践中的态度、遵守纪律安全生产等方面的总结.(3）反映实践的体会和收获，对实践中发现的问题的思考与处理。
（4）独立完成实践报告,全面详细，书写工整，文理通顺.实习报告在1000字以上。
2、实践作风的要求:（1)主动学习（2）吃苦耐劳(3)全面学习(4）做到“五勤":手勤、嘴勤、腿勤、眼勤、脑勤五、实践注意事项1、安全。
土木工程施工任务书()土木工程专业建筑班
《土木工程施工》课程设计任务书西宁市藏药制药厂生产车间工程2011——2012学年第二学期土木工程专业2009级（建筑1、2班）青海大学土木工程学院管理教研室二〇一二年六月六日一、设计目地本课程设计为单位工程施工组织设计,是《土木工程施工》课程地主要教案环节之一,通过本课程设计,使学生了解单位工程施工组织设计地作用,熟悉单位工程施工组织设计地内容、编制依据、编制原则、编制方法和步骤,巩固所学理论知识；熟悉施工定额地使用；掌握单位工程施工组织设计地全过程,提高独立分析和解决工程施工组织问题地能力.二、设计要求1.施工方案及施工方法；（1）选择施工方案,划分施工段,并确定流水方向；（2）选择施工起重机械,并校核其技术性能,计算起重机台数,合理安排起重机位置及其附属设备地位置；（3）主要承重结构地施工方法,顺序及施工要点；（4）选择脚手架地类型并安排其位置.2.编制单位工程施工进度计划；3.施工平面地设计.三、设计报告地内容1.文字说明及计算部分（1）工程简况；（2）施工方案地拟定；（3）工程量计算、人数和施工班组数地确定、各施工过程持续时间地计算；（4）资源需要量计划；（5）主要技术经济指标.设计说明书三千到五千字,其中必须有施工方案选择地理由,分析计算过程,主体结构施工进度计划,单位工程施工进度和平面图设计地说明,并附有必要地简图.（可以是计算机打印稿）2.图纸部分（1）施工进度计划表一张.（最好采用M厘纸绘制）（2）施工平面布置图一张.（1#或2#图,比例1:100～500）设计内容和计算书整洁、清晰,一律采用国际单位制,小数点后地位数要求统一；图纸按比例,线条清楚,绘图正确,具体图标参照标准图例；施工进度计划表和施工平面图采用针管笔绘制,图面要求布置合理,基本达到现场施工组织地相关要求.四、进度和考核集中设计一周,按百分制记分.五、参考资料1.《总图制图标准》GB/T 50103-2001；2.《建筑制图标准》GB/T 50104-2001；3.《房屋建筑制图统一标准》GB/T 50001-2001；4.《建筑结构制图标准》GB/T 50105-2001；5.《道路工程制图标准》GB/T 50162-92；6. 现行地国家预算定额（工程量计算标准）；7. 现行地国家劳动产量定额；8. 现行地国家机械台班产量定额；9. 国家和地方其他地相关法规、标准、定额,有关教材.六、设计条件1.工程简况本工程为西宁市藏药制药厂生产车间（钢筋混凝土框架结构）工程,位于生物园区,为一幢“L”形建筑,共4层.建筑长54.24 m,宽21.24 m,檐口高度17.1 m,开间为6 m.室内±0.000与室外地坪高差为0.3 m.本工程采用现浇钢筋混凝土框架结构,横向框架梁承重,柱下为独立阶梯形混凝土基础,预制空心楼板.（1）层高及建筑面积：1层层高4.5m,2、3、4层层高为4.2m.总建筑面积3510.23 m2.（2）绝对标高,±0.00相当于绝对标高2285.12 m.（3）结构方案：本工程为钢筋混凝土框架结构,横向框架梁,纵向框架梁,次梁,柱,楼梯等均为现浇.楼盖除厕所、盥洗、水箱间为现浇外,其余均为预制空心板.墙体为非承重墙,外墙为300mm厚混凝土砌块,内墙为200mm厚混凝土砌块.2.施工工期要求：基础及主体工程施工工期为4个月.从2012年3月1日至同年6月30完成.3.地质及环境条件（1）工程所在地形平坦,自然地表1 m内为填土,其下为1～1.2 m厚地砂质粘土,再=250 kN/m2,砾石层承载力往下为厚度8～22 m地砾石层,砂质粘土层承载力特征值为fk=350 kN/m2,按《岩土工程勘察规范》GB50021-2001和《建筑地基基础设计规标准值fk范》GB50007-2002,建筑物安全等级为二级,场地等级为二级,地基等级为二级,综合确定岩土工程勘察等级为二级.（2）地下水位：地表下5m,无侵蚀性；（3）根据《建筑抗震设计规范》GB50011-2001.抗震设防烈度7度、近震.场地土为中软场地土,建筑场地类别属Ⅱ类.（4）西宁地区最大冻结深度 -1.34 m, 标准冻深 -1.16 m,土地冻胀类别属不冻胀.（5）经现场勘察及资料收集证实,场地内无不良地质现象.建筑场地北面、西面为农田,东面紧邻电动机厂,以墙为界,南面为纬六路（见总平面图）.4.气象条件（1）温度：常年平均气温3.2℃；夏季最高气温29℃,平均气温为16.3℃；冬季平均气温为-8.6℃,最低气温-33℃；（2）主导风向：夏季为南偏东,冬季为北偏西,最大风力8级,平均风速为 1.6m/s,基本风压w=0.35kN/m2；（3）雨雪条件：年总降雨量1203mm,设计降雨量125～156mm/h,雨季为7、8两个月；最大积雪深度为120mm,基本雪压0.25 kN/m2；5.施工技术经济条件本工程由中国建筑总公司承包,该公司分派一个施工工程部负责.公司机械设备齐全,技术力量雄厚,劳动力由青海分公司统一调配.施工队有木工,钢筋工,混凝土工,机械工,安装工等.根据需要可招收部分民工协助工作.施工用地水、电均从厂区取得.建筑材料及构件均可用汽车运入工地,多孔板由城北区新村预制厂制作.临建工程中除搅拌棚,木工硼,材料库等需设置外,办公及其它生活用房均可利用已建成地办公楼.可供施工选用地起重机有QT1-6型及QT1-2型塔吊.井架,龙门架等.汽车有东风牌（5T）（8T）可以使用.卷扬机、搅拌机、木工机械、钢筋机械、混凝土振捣器、钢模板、脚手架（板）等可按计划供应.七、施工平面布置图设计参考资料1.常用施工机械台班产量塔吊：120次/台班（综合）；井架、门架：84次/台班-250 20 m 3/台班；混凝土搅拌机：J1-400 36 m 3/台班；J1砂浆搅拌机10 m 3/台班2.一次提升材料数量空心砖：0.5 m 3；砂浆：0.325 m 3；混凝土：0.5 m 3；空心板：2块；3.临时工程防火规定（1）每幢临时建筑物地面积不应超过300 m 2,每组建筑面积总和不超过2000 m 2,组与组之间地防火间距不应小于10 m -15 m.（2）临时建筑物地高度一般不要低于 2.5 m.用稻草、芦苇、竹子等易燃材料修建地房屋,内外应抹泥或砂浆.（3）食堂、俱乐部等临时建筑门地总宽度至少按每100人2 m计,每个门宽度不小于1.4m.（4）易燃建筑物不能作下列用途：①制造或使用化学易燃、易爆物品地车间、如喷漆、乙炔站等.②高温或经常产生火花、火焰地车间,如冶金、铸工、锻工、焊接、热处理等.③贮存化学易燃易爆品,贵重器材以及全自燃或遇水产生热量地物资仓库.④在木工棚附近应有消防栓.⑤施工现场地通行道路（主要干道）不应小于 3.5 m,当道路宽度仅供一辆汽车通行时,应在适当地点修建回车场.建筑工地道路与构筑物最小距离八、工程量附表1.基础结构工程量（见表1）2.主体结构工程量（见表2）3.装饰工程量（见表3）4.临时设施数据（见表4）九、附图建筑总平面图（见图一）标准层结构图（见图二）Ⅰ—Ⅰ剖面图（见图三）表1 基础结构工程量表2 主体结构工程量表3 装修工程量表4 临时设施数据。
土木工程实习任务书
实习任务书专业班级：姓名：学号：指导教师：职称：一、实习的性质专业实习是教学计划中的一个重要教学环节，学生通过工程实践，对本专业的有关知识，增强感性认识，以补充课堂教学的不足，为后续课程的学习和走向工程实际打下良好基础，进一步培养学生的分析问题和解决问题的能力。
专业实习是学生接触社会、接触实践的良好机会，应利用这一有利时机开展社会调查，了解我国改革开放以来社会主义现代化建设取得的伟大成就，使学生在德、智、体、美、劳诸方面得到全面发展。
二、实习的目标1、通过实习了解建筑构造、结构体系及特点：了解某些新建筑、新结构、新施工工艺、新材料和现代化管理方法等。
丰富和扩大学生的专业知识领域；2、通过实习，使学生对工业与民用建筑的单位或分部工程的结构构造、施工技术与施工组织管理等内容进一步加深理解，巩固课堂所学内容；3、通过现场实习了解建筑业企业的组织机构及企业经营管理方式；4、通过实习，灵活运用已学的理论知识解决实际问题，培养学生独立分析问题和解决问题的能力。
三、实习内容学生以施工技术人员的身份参加工作。
实习的主要内容为：1、掌握材料的种类、用途、验收标准及操作工艺要求。
2、参加各工种的实际操作。
3、参加质量检查，掌握工程质量的验收标准。
4、了解施工机械的种类、用途及操作规程。
5、了解施工组织机构的组成、职责范围及业务工作的内容四、实习组织形式在实习前，土木建筑系指导教师对实习学生进行实习动员。
专业实习的组织形式主要为分散实习：由带队教师带领学生在事先联系好的实习单位，学生应服从分配，积极主动的到工地进行实习，到工地后应尽快地了解所在实习单位的组织结构及工程情况，服从指导教师的安排，为圆满地完成实习任务而努力工作。
五、实习时间安排《生产实习》为第七学期教学任务，时间为二周。
《毕业实习》为第八学期教学任务，时间为二周。
具体实习时间由指导教师结合学生自身要求合理安排。
六、实习中需注意的几个问题1、实习期间要严格遵守安全操作制度。
《土木工程施工》实习任务书
土木工程施工》实习任务书一、实习目的通过实习1、使学生对单位或分部工程的结构构造、施工技术等内容进一步加深理解，巩固课堂所学内容。
2、使学生灵活运用已学的理论知识解决实际问题，培养学生独立分析问题和解决问题的能力。
二、实习要求1、纪律（1）所有学生必须服从学院统一分配，听从指导教师的指导和安排，牢固树立安全第一思想，自觉防范各类不安全事故的发生。
（2）实习期间，学生必须严格遵守实习的纪律规定，绝对服从指导教师安排，不迟到、不早退、不得擅自离开实习地点。
（3）实习结束后，必须按时返校，无故不返校，按学院有关规定处理。
（4）本次实习，工管1101、工管1102、工管1103、工管1304、工管1305 五个班全体学生必须全部参加，一般不得请假，有特殊情况应向辅导员请假，并经指导教师批准，指导教师全程考勤。
（5）在实训中要尊重和服从工地领导、技术人员和工人师傅，虚心学习，勤动脑，勤动手。
（6）学生必须围绕实训内容认真写好体会，实训结束后，编写一份实训报告交给指导教师。
（7）实训小组长及班委要各尽其责，密切配合，积极向指导教师提供反映学生现场情况，凡发现不负责任者，立即更换，并予以处理。
2、安全：（1）进入施工场地必须带好安全帽。
（2）禁止穿高跟鞋、拖鞋、易滑鞋和光脚走入现场，不准在施工现场追逐、打闹，不准在脚手架上和其他危险处休息、聊天。
（3）不准带无关人员进入工地。
（4）电器设备未经技术人员许可，严禁触摸。
（5）以上纪律和安全规则，不遵守者而造成的一切后果均由其本人负责。
（6）现场实习前必须在《商洛学院认知实习安全承诺书》上签名，否则不予实习。
三、实训内容（供同学参考）（一）、土方工程1、掌握常用土方施工机械的性能、特点、适用范围及提高生产率的方法；2、掌握土壁塌方的原因和土壁支撑方法；3、如何选择回填土的填方土料及填筑压实方法。
（二）、桩基工程1、了解地基加固处理的方法；2、了解预制构件的预制、起吊、运输及堆放方法；3、掌握各种灌注桩的施工工艺和施工要点。
土木工程施工实训任务书
广东技术师范学院天河学院《土木工程施工》课程设计与实训任务书适用专业、班级：本工程管理11级课程性质：实践教学课开课系部：建筑工程系任务时间：2013年11月广东技术师范学院天河学院建筑工程系一、实训目的实践实训教学是土木工程专业的重要组成部分。
土木工程专业培养的其中一个重点是培养能进行施工现场管理的高素质的综合型人才。
所以学生在校期间，要通过实训接受教育并增加其现场施工的经验。
让学生在实际的工程环境中得到体会与感悟，为以后走上工作岗位打下坚实基础。
通过为期2周的实践环节可以达到以下目的：1、进一步巩固理论知识，加深专业认识，正确理解并掌握各分项工程的施工方法；2、了解国家颁布的相关法律、法规等，加强对工程质量技术措施和安全管理知识的认识；3、学习现场广大工人、施工技术人员的优良品质，树立良好的职业责任心和职业道德；4、增强动手能力，把理论和实践有机结合在一起。
二、基本要求1、在共同合作时，要有良好的团队精神，通力合作，培养认真负责、踏实细致的工作作风；在编制施工方案时，应一丝不苟，反复推敲，编制出合适的施工方案，并处理好局部与整体的关系。
2、以班为单位进行工地现场学习，严格遵守工地现场管理的有关规定，服从相关负责老师安排，一切行动听指挥，严禁迟到早退。
3、每组由组长负责协调工作；每个同学完成各自任务时，允许讨论，不能互相抄袭。
4、实训外出注意安全，进入施工现场前，相关老师要进行安全教育工作。
5、对实训的遇到的问题和感悟及时作好记录。
三、任务与作业以小组为单位，每组宜5～6人，每个小组以老师给定的《广联达办公大厦》图纸为依据，进行基坑土方工程量计算，编制施工方案。
（一）土方工程施工（以小组为单位完成）。
在校内指定地方选取55米×30米场地作为建筑物基坑土方工程施工实训，要求如下：➢在建筑物范围内建立10米×10米的方格网；➢在现场确立水准点，并引测方格网各点标高；➢场地土的类别为硬塑粉土，基坑开挖不设支撑，四周均按1：0.67放坡；➢在实训场地用木桩或其他材料标识，注明施工高度，并拍照留影；➢计算基础开挖土方量；➢绘出施工平面图（含场地平面方格网），要求按作图标准绘出，用A3纸1：200比例，注意应有北方向及签名栏，出图用手工作图或CAD均可。
土木工程施工实训任务书
fw广东技术师范学院天河学院《土木工程施工》课程设计与实训适用专业、班级：本工程管理11课程性质：实践教学课开课系部：建筑工程系任务时间：2013年11丿J广东技术师范学院天河学院建筑工程系一、实训目的实践实训教学是土木工程专业的重要组成部分。
土木工程专业培养的其中一个重点是培养能进行施工现场管理的高素质的综合型人才。
所以学生在校期间，要通过实训接受教育并增加其现场施工的经验。
让学生在实际的工程环境中得到体会与感悟，为以后走上工作岗位打下坚实基础。
通过为期2周的实践环节可以达到以下目的：1、进一步巩固理论知识，加深专业认识，正确理解并掌握各分项工程的施工方法;2、了解国家颁布的相关法律、法规等，加强对工程质量技术措施和安全管理知识的认识；3、学习现场广大工人、施工技术人员的优良品质，树立良好的职业责任心和职业道徳；4、增强动手能力，把理论和实践有机结合在一起。
二基本要求1、在共同合作时，要有良好的团队精神，通力合作，培养认真负责、踏实细致的工作作风；在编制施工方案时，应一丝不苟，反复推敲，编制出合适的施工方案，并处理好局部与整体的关系。
2、以班为单位进行工地现场学习，严格遵守工地现场管理的有关规定，服从相关负责老师安排，一切行动听指挥，严禁迟到早退。
3、每组由组长负责协调工作；每个同学完成各自任务时，允许讨论，不能互相抄袭。
4、实训外出注意安全，进入施工现场前，相关老师要进行安全教育工作。
5、对实训的遇到的问题和感悟及时作好记录。
三、任务与作业以小组为单位，每组宜5〜6人，每个小组以老师给定的《广联达办公大厦》图纸为依据，进行基坑土方工程量计算，编制施工方案。
（一）土方工程施工（以小组为单位完成）。
在校内指定地方选取55米X30米场地作为建筑物基坑土方工程施工实训，要求如下：＞在建筑物范围内建立10米X 10米的方格网；＞在现场确立水准点，并引测方格网各点标高；＞场地土的类别为硬塑粉土，基坑开挖不设支撑，四周均按1： 0.67放坡；＞在实训场地用木桩或其他材料标识，注明施工高度，并拍照留影；＞计算基础开挖土方量；＞绘出施工平面图（含场地平面方格网），要求按作图标准绘出，用A3纸1： 200 比例，注意应有北方向及签名栏，出图用手工作图或CAD均可。
土木工程施工课程设计-任务书
土木工程专业土木工程施工课程设计任务书一、设计题目某地某楼施工组织设计二、设计资料2.1工程概况1、该工程为新建的**楼，建筑物尺寸及层数见附表，每层高3.6米。
现浇混凝土框架结构；采用现浇混凝土楼梯；屋顶为混凝土屋面板，屋面为卷材防水屋面。
2、工程区内地势较高，基本不受地下水的影响，全年气候条件均适宜一般性土建安装施工。
3、**楼位于**，区内地势平坦，**楼首层平面图见图1、图2，总平面图如下图3所示，其余图纸见建施和结施。
图1 教学楼首层平面图图2 拟建建筑平面图4、本工程基础持力层为粉质黏土，需加固。
基础为钢筋混凝土独立基础，室内外地面高差为-0.40m。
基底标高﹣2.4m，在﹣0.060m处设一道钢筋混凝土基础拉梁。
首层地坪以下铺设150mm厚3:7灰土垫层。
首层地坪采用现浇钢筋混凝土结构，厚140mm。
5、施工所需要的人力、材料均足以满足施工需求，主要机械设备供应情况详见附表2，其余机械满足施工需求。
6、工期要求：该工程土方和基础施工可分为一段，屋面工程不分段，外装修一层一段，主体施工段数见表及工期要求见附表1。
2.2 工程施工条件——根据实际地点查找规范2.2.1建设地点气象状况1、要风向：冬天为西北风，夏季为东南风。
基本风压：0.5 kN/ m2；2、年平均降雨量：710mm；3、年平均相对湿度：66.9%；4、年平均气温为13.4℃，年最高温度为42℃，最低温度为－12℃，年平均最热月平均最高气温30.0℃，年平均最冷月平均最低气温-6.0℃，冻土深度：-0.6m；5、最大积雪厚度：180mm，基本雪压：0.25 kN/ m2；6、地震基本烈度：7度。
2.2.2 区域地形及工程地质、水文情况1、区域地形地貌：原始地形为丘陵山坡地，学校东侧100m为湖泊。
地势西北高、东南低。
2、工程地质水文情况：考虑地下水位的影响。
工程地质条件剖面图如下所示：表1 土层汇总表2.2.3 现场施工条件1、周围环境：本工程位于青岛市。
土木工程施工课程设计任务书--剪力墙
土木工程施工课程设计任务书一、背景介绍土木工程是一门广泛的学科，包含了许多重要的分支领域，比如建筑设计、结构工程、施工管理等。
作为土木工程领域中的重要内容之一，剪力墙在建筑结构中起着至关重要的作用。
剪力墙是一种能够抵抗侧向荷载的竖向结构系统，它能够有效地防止建筑物在地震等自然灾害发生时的倒塌。
对剪力墙的施工设计具有非常重要的意义。
二、任务目标本课程设计的目标是让学生通过对剪力墙施工设计的学习和实践，掌握土木工程领域中有关结构施工设计的相关知识和技能。
具体包括以下几个方面：1. 深入理解剪力墙施工的理论基础和实际应用。
2. 熟悉剪力墙施工设计的常用工具和软件，如AutoCAD、ETABS等。
3. 掌握剪力墙施工的基本步骤和注意事项。
4. 能够独立完成剪力墙施工设计方案的撰写和评估。
三、任务要求1. 对剪力墙的结构特点、施工工艺、质量要求等进行全面的分析和评估。
2. 运用理论知识和实例，撰写一份完整的剪力墙施工设计方案，并说明设计思路和关键技术。
3. 基于实际工程案例，进行剪力墙施工设计的实操练习。
4. 对所完成的施工设计方案进行总结和回顾，提出个人见解和优化建议。
四、具体步骤1. 深入理解剪力墙的结构特点和作用原理，包括剪力墙在抗震设计中的重要性。
2. 调研市场上常用的剪力墙施工工艺和材料，比较其特点和适用场景。
3. 运用AutoCAD、ETABS等工具，模拟剪力墙施工设计流程，包括荷载计算、结构分析、材料选择等。
4. 结合实际工程案例，设计一份完整的剪力墙施工方案，包括工程图纸、工艺流程、质量控制要点等内容。
5. 总结回顾所完成的剪力墙施工设计方案，提出个人观点和改进建议。
五、个人观点和理解剪力墙作为土木工程中的重要结构组件，在建筑抗震设计中起着不可替代的作用。
通过本课程设计的学习和实践，我对剪力墙的结构特点和施工设计流程有了更加深入的理解。
在实际操作中，我深刻体会到了结构设计与实际施工的融合，以及质量控制的重要性。
土木工程施工设计任务书
土木工程施工设计任务书一、项目背景随着我国经济的快速发展，城市化进程不断加快，土木工程作为城市建设的重要支柱，其施工设计水平直接关系到工程质量和安全。
为了提高土木工程施工设计的质量和效率，培养具有实际操作能力和创新精神的人才，特制定本任务书。
二、设计目的1. 加深学生对土木工程施工设计原理和方法的理解，提高理论联系实际的能力。
2. 培养学生的工程意识和创新意识，提升解决工程实际问题的能力。
3. 强化学生对施工工艺、施工组织和管理知识的掌握，为将来从事土木工程设计、施工和管理等工作打下坚实基础。
三、设计内容1. 工程概况本工程为某城市一处综合体建设项目，包括一栋办公楼、一栋住宅楼和一座地下车库。
办公楼地上10层，地下2层；住宅楼地上15层，地下1层；地下车库总建筑面积为10000平方米。
2. 设计任务（1）根据工程概况，绘制完整的施工图纸，包括建筑施工图、结构施工图、给排水施工图、暖通施工图和电气施工图等。
（2）编写施工组织设计，内容包括：工程概述、施工部署、施工进度计划、施工工艺、施工质量控制、施工安全措施等。
（3）编写施工预算，内容包括：工程量清单、材料预算、人工预算、机械设备预算等。
（4）针对施工现场的工程地质与水文地质情况，制定合理的基坑支护方案和降水措施。
（5）根据施工现场的供电和供水条件，设计临时用电和用水方案。
四、设计要求1. 符合国家及行业相关规范、规程和标准，确保设计安全、可靠、经济、合理。
2. 施工图纸应清晰、完整，便于施工和监理。
3. 施工组织设计应具有可操作性，施工预算应准确无误。
4. 基坑支护方案和降水措施应根据施工现场具体情况制定，确保施工安全。
5. 临时用电和用水方案应满足施工需求，确保施工顺利进行。
五、设计时间本任务书的设计时间为三个月，自领取任务书之日起计算。
六、评分标准1. 施工图纸：占40%2. 施工组织设计：占30%3. 施工预算：占20%4. 基坑支护方案和降水措施：占10%5. 临时用电和用水方案：占10%七、总结本任务书旨在培养学生的实际操作能力和创新精神，通过完成土木工程施工设计，提高学生对施工工艺、施工组织和管理知识的掌握。
实训项目一土方工程实训任务书基坑工程实践的目的基坑工程
实训项目一: 土方工程实训任务书1.基坑工程实践旳目旳基坑工程重要包括基坑支护体系施工与土方开挖, 是一项综合性很强旳系统工程。
对于基坑工程, 通过实践应掌握常见基坑支护构造形式, 根据不一样旳支护形式, 对工人进行技术交底, 组织合理旳施工, 保证基础工程顺利进行。
通过实训, 使学生掌握如下专业技能：1）掌握施工现场定位放线旳能力及基坑轴线标高控制旳能力；2）掌握基坑、基槽、场地平整土方工程施工措施；3）掌握土方工程质量检查和验收旳措施和能力。
2.基本规定1）认真阅读和实习指导书, 根据实习指导书旳内容, 明确实习任务。
2）实习期间要严格遵守工地规章制度和安全操作规程, 进入施工工地必须带安全帽, 随时注意安全防止发生安全事故。
3）学生实习中要积极积极, 遵守纪律, 服从实习指导老师旳工作安排, 要虚心向工程技术人员及工人师傅学习, 脚踏实地, 扎扎实实, 深入工程实际, 参与详细工作以培养实际工作能力。
4）严格遵守国家法令, 遵守学校及实习所在单位旳各项规章制度和纪律。
5）每天写好实训日志、记录施工状况、心得体会、革新提议等。
6）实训结束前写好实训汇报卡, 对业务收获进行小结3. 基坑工程实践顶岗旳内容1）施工现场定位放线2）场地平整土方施工3）组织技术人员到施工场地理解地基土水文地质状况。
4)按多种支护构造旳施工措施、施工要点、及多种支护构造旳合用范围, 合理旳组织支护构造旳施工。
5)组织做好计算简朴旳支护构造旳强度和稳定性验算问题。
6)组织做好处理支护构造强度和稳定破坏旳工作。
7)组织做好土方开挖和对应旳降水工作。
8)组织做好合理选用开挖机械工作。
9)做好基坑工程旳检查、验收和质量评估工作。
4.实训安排由各校按实际状况安排实训指导教师和实训基地安排实训师傅, 实训时间1周。
实习单位应选择有一定施工水平和技术能力旳施工企业, 实习对象应选择中型旳工业与民用建筑工程, 每人或每组以一种工程项目为重要实习对象。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
广东技术师范学院天河学院
《土木工程施工》
课程设计与实训
任
务
书
适用专业、班级：本工程管理11级
课程性质：实践教学课
开课系部：建筑工程系
任务时间：2013年11月
广东技术师范学院天河学院建筑工程系
一、实训目的
实践实训教学是土木工程专业的重要组成部分。
土木工程专业培养的其中一个重点是培养能进行施工现场管理的高素质的综合型人才。
所以学生在校期间，要通过实训接受教育并增加其现场施工的经验。
让学生在实际的工程环境中得到体会与感悟，为以后走上工作岗位打下坚实基础。
通过为期2周的实践环节可以达到以下目的：
1、进一步巩固理论知识，加深专业认识，正确理解并掌握各分项工程的施工方法；
2、了解国家颁布的相关法律、法规等，加强对工程质量技术措施和安全管理知识的认识；
3、学习现场广大工人、施工技术人员的优良品质，树立良好的职业责任心和职业道德；
4、增强动手能力，把理论和实践有机结合在一起。
二、基本要求
1、在共同合作时，要有良好的团队精神，通力合作，培养认真负责、踏实细致的工作作风；在编制施工方案时，应一丝不苟，反复推敲，编制出合适的施工方案，并处理好局部与整体的关系。
2、以班为单位进行工地现场学习，严格遵守工地现场管理的有关规定，服从相关负责老师安排，一切行动听指挥，严禁迟到早退。
3、每组由组长负责协调工作；每个同学完成各自任务时，允许讨论，不能互相抄袭。
4、实训外出注意安全，进入施工现场前，相关老师要进行安全教育工作。
5、对实训的遇到的问题和感悟及时作好记录。
三、任务与作业
以小组为单位，每组宜5～6人，每个小组以老师给定的《广联达办公大厦》图纸为依据，进行基坑土方工程量计算，编制施工方案。
（一）土方工程施工（以小组为单位完成）。
在校内指定地方选取55米×30米场地作为建筑物基坑土方工程施工实训，要求如下：
在建筑物范围内建立10米×10米的方格网；
在现场确立水准点，并引测方格网各点标高；
场地土的类别为硬塑粉土，基坑开挖不设支撑，四周均按1：0.67放坡；
在实训场地用木桩或其他材料标识，注明施工高度，并拍照留影；
计算基础开挖土方量；
绘出施工平面图（含场地平面方格网），要求按作图标准绘出，用A3纸1：200比例，注意应有北方向及签名栏，出图用手工作图或CAD均可。
（二）施工方案编制。
在同一小组里，每个同学分别编制不同的分项工程的施工方案，可以选取以下分项的工程编制：
✧基础施工的施工方案
✧砌筑工程的施工方案
✧模板工程的施工方案
✧混凝土工程的施工方案
✧脚手架及垂直运输设备的施工方案
✧屋面防水施工技术措施
✧装修施工的施工方案
（三）实训小结。
对两周的实训的内容进行总结，每个同学独立编写，要求不少于500字。
四、编制要求
（一）内容要求：
场地工程地质条件由教师指定，根据地质条件编制土方及地基基础施工方案。
单项施工方案应至少包含但不限于以下内容：1、工程概况；2、方案编制的依据；3、工程目标；4、施工平面图（本次实训无提供）；5、施工准备；6、施工方案（每个同学完成一个分项工程）；7；常见质量问题及质量保证措施；8、安全保证措施；9、文明施工措施；10、雨季施工措施。
编制方案中涉及的各项参数可以参考书本或各种规范，充分利用图书馆的资源。
（二）格式要求：
1、全部成果要用A4复印纸纵向、双面打印（A3图纸除外）并装订成册，按照“七、成果要求”的规定顺序装订。
2、正文部分奇数页设置页眉为“建筑施工技术课程设计与实训成果”，偶数页设置页眉为“广东技术师范学院天河学院课程设计”，页码统一设置在页脚的居中。
页眉与页脚字体大小为宋体小5号字。
正文字体采用宋体小4号字。
3、页边距：上边距：28mm；下边距：22mm；左边距：30mm；右边距：20mm；
4、装订线：0cm、页眉1.8cm、页脚1.4cm、对称页边距。
5、目录的要求：
要求标题层次清晰，目录中的标题应与正文中的标题一致。
1)目录：2字（三号黑体，加粗）。
段前段后1行。
独立一行，居中。
2)目录正文：使用“插入/引用/索引和目录”菜单中的“目录”项，选择各级标
题设置（标题1、标题2、标题3）。
3)目录中各章题序的阿拉伯数字用Times New Roman体，第一级标题用小四号黑
体，其余用小四号宋体。
4)目录后面要链接出页码。
6、正文格式
其正文格式如下表
成绩考核成绩评定分为：优、良、中、及格、不及格五等级，其中实训表现占30％，
成果作业占70％。
七、成果要求
请将以下内容装订成册,前后顺序如下：
1、封面（统一格式）
2、前言（400-800字）
3、目录
4、设计任务书
5、土方工程实训成果（包括施工平面图、计算书、照片等）
6、设计总说明
7、施工方案(若按小组合作请按施工顺序排列)
8、施工图纸（总平面图，单层平面图，立面图，剖面图等）
9、实习小结（每个人的）
10、参考资料（不少于3个）
八、参考文献
1、《土木工程施工》肖金媛魏瞿霖北京理工大学出版社 2010
2、《土木工程施工工艺》俞国凤同济大学出版社 2007
3、《建筑施工手册》第四版中国建筑工业出版社 2006
4、《现行建筑施工规范大全》中国建筑工业出版社 2009
广东技术师范学院天河学院
《建筑施工技术》
课程设计与实训成果
班级：工程管理114班
姓名：龙洁珊
学号：2011030843424
组长姓名：宋文斌
指导教师：梁思丹
日期：2013年12 月
广东技术师范学院天河学院建筑工程系
《建筑施工技术》课程设计与实训个人总结
专业:_工程管理班级：_工管114班_ 姓名：_龙洁珊_ 学号：___24___
参考资料
1、《土木工程施工》肖金媛魏瞿霖北京理工大学出版社 2010
2、《土木工程施工工艺》俞国凤同济大学出版社 2007
3、《建筑施工手册》第四版中国建筑工业出版社 2006
4、《现行建筑施工规范大全》中国建筑工业出版社 2009
5《土木工程施工》肖金媛魏瞿霖北京理工大学出版社 2010 6《土木工程施工工艺》俞国凤同济大学出版社 2007
7《建筑施工手册》第四版中国建筑工业出版社 2006
8《现行建筑施工规范大全》中国建筑工业出版社 2009
9《屋面工程质量验收规范》（GB 50207-2002）
10《地下防水工程施工质量验收规范》（GB50208-2002）。