商业招贴设计教案
《招贴设计教案A》
《招贴设计教案A》章节一：招贴设计概述1.1 教学目标让学生了解招贴设计的概念与起源使学生掌握招贴设计的基本原则与要素培养学生对招贴设计的兴趣和认识1.2 教学内容招贴设计的定义与起源招贴设计的基本原则（包括视觉吸引力、信息传递、创意表现等）招贴设计的要素（包括图形、文字、色彩、排版等）1.3 教学方法讲授法：讲解招贴设计的概念与起源、基本原则与要素案例分析法：分析经典招贴设计案例，引导学生理解招贴设计的原则与要素章节二：创意招贴设计2.1 教学目标培养学生运用创意思维进行招贴设计的能力使学生掌握创意招贴设计的方法与技巧引导学生运用创新思维进行招贴设计实践2.2 教学内容创意招贴设计的概念与意义创意招贴设计的方法与技巧（包括头脑风暴、形态变换、寓意表现等）创意招贴设计的实践与应用2.3 教学方法讲授法：讲解创意招贴设计的概念与意义、方法与技巧实践法：引导学生进行创意招贴设计实践，培养学生的设计能力章节三：图形与色彩在招贴设计中的应用3.1 教学目标使学生了解图形与色彩在招贴设计中的重要作用培养学生运用图形与色彩表达主题与情感的能力引导学生掌握图形与色彩搭配的技巧3.2 教学内容图形在招贴设计中的应用（包括图形创意、图形构图等）色彩在招贴设计中的应用（包括色彩情感、色彩搭配等）图形与色彩的相互关系及搭配技巧3.3 教学方法讲授法：讲解图形与色彩在招贴设计中的作用、应用方法及搭配技巧实践法：引导学生进行图形与色彩搭配实践，培养学生的设计能力章节四：文字在招贴设计中的应用4.1 教学目标使学生了解文字在招贴设计中的重要性培养学生运用文字传达信息与情感的能力引导学生掌握文字设计的技巧4.2 教学内容文字在招贴设计中的应用（包括文字排版、字体选择等）文字设计的原则与技巧（包括易读性、视觉效果等）文字与其他元素的综合应用4.3 教学方法讲授法：讲解文字在招贴设计中的作用、应用原则与技巧实践法：引导学生进行文字设计实践，培养学生的设计能力章节五：招贴设计实践5.1 教学目标培养学生综合运用招贴设计知识和技巧进行实际设计的能力使学生掌握招贴设计的基本流程（包括主题确定、创意构思、设计制作等）培养学生独立完成招贴设计项目的能力5.2 教学内容招贴设计的基本流程（包括主题确定、创意构思、设计制作等）招贴设计实践项目的要求与评价标准学生招贴设计实践项目的指导与反馈5.3 教学方法实践法：引导学生进行招贴设计实践，培养学生的设计能力反馈法：对学生招贴设计实践项目进行评价与指导，提高学生设计水平章节六：招贴设计的视觉冲击力6.1 教学目标使学生理解视觉冲击力在招贴设计中的重要性培养学生运用视觉元素创造强烈视觉冲击力的能力引导学生掌握增强招贴视觉吸引力的方法6.2 教学内容视觉冲击力的概念与作用视觉元素的应用（包括形状、线条、纹理等）增强招贴视觉冲击力的方法与技巧6.3 教学方法讲授法：讲解视觉冲击力的概念与作用、视觉元素的应用实践法：引导学生进行视觉元素创作实践，培养学生的设计能力章节七：招贴设计的情感表达7.1 教学目标使学生了解情感表达在招贴设计中的重要性培养学生运用设计元素传达情感的能力引导学生掌握招贴设计情感表达的方法与技巧7.2 教学内容情感表达在招贴设计中的应用（包括图形、色彩、文字等）情感表达的方法与技巧（包括寓意、象征、夸张等）情感表达的实践与应用7.3 教学方法讲授法：讲解情感表达在招贴设计中的作用、方法与技巧实践法：引导学生进行情感表达实践，培养学生的设计能力章节八：招贴设计的创意与创新8.1 教学目标培养学生运用创意思维进行招贴设计的能力使学生掌握创意招贴设计的方法与技巧引导学生运用创新思维进行招贴设计实践8.2 教学内容创意招贴设计的概念与意义创意招贴设计的方法与技巧（包括头脑风暴、形态变换、寓意表现等）创意招贴设计的实践与应用8.3 教学方法讲授法：讲解创意招贴设计的概念与意义、方法与技巧实践法：引导学生进行创意招贴设计实践，培养学生的设计能力章节九：招贴设计的案例分析与欣赏9.1 教学目标培养学生分析与评价招贴设计案例的能力使学生了解优秀招贴设计的特点与亮点引导学生欣赏并吸收优秀招贴设计的经验和灵感9.2 教学内容招贴设计案例的分析方法与步骤优秀招贴设计案例的欣赏与评价学生招贴设计作品的展示与评价9.3 教学方法讲授法：讲解招贴设计案例分析方法与步骤、优秀招贴设计案例的欣赏与评价实践法：引导学生进行招贴设计案例分析与欣赏实践，培养学生的设计能力章节十：招贴设计的总结与评价10.1 教学目标使学生对招贴设计的学习过程进行总结与反思培养学生自我评价与改进设计的能力引导学生掌握招贴设计的基本知识与技能10.2 教学内容招贴设计学习过程的总结与反思学生招贴设计作品的自我评价与改进招贴设计课程的总体评价与总结10.3 教学方法讲授法：讲解招贴设计学习过程的总结与反思、学生招贴设计作品的自我评价与改进实践法：对学生招贴设计作品进行评价与反馈，培养学生的设计能力重点和难点解析：1. 章节一和章节二：理解招贴设计的概念、原则和要素，以及如何进行创意招贴设计。
招贴设计教案
招贴设计教案教案标题：招贴设计教案教学目标：1. 了解招贴设计的基本概念和特点。
2. 掌握招贴设计的基本要素和技巧。
3. 提高学生的创意思维和设计能力。
4. 培养学生的合作意识和团队合作能力。
教学内容：1. 招贴设计的定义和分类。
2. 招贴设计的基本要素：色彩、构图、文字和形象。
3. 招贴设计的技巧：平面设计原则、视觉层次和吸引力等。
4. 招贴设计的创意思维培养。
教学步骤：引入：1. 利用一些有趣的招贴设计图片或海报展示给学生，引起学生对招贴设计的兴趣和好奇心。
2. 引导学生讨论招贴设计在日常生活中的应用和重要性。
探究：3. 分组活动：将学生分成小组，每组选择一个主题，进行招贴设计创意思维的讨论和头脑风暴。
4. 学生通过收集素材、研究相关主题和目标受众，展开设计构思。
讲解：5. 介绍招贴设计的基本要素和技巧，包括色彩搭配原则、构图规律、文字排版和形象设计等。
6. 通过示范和案例分析，讲解如何运用这些要素和技巧进行招贴设计创作。
实践：7. 学生根据自己的设计构思，利用绘画工具或计算机软件进行招贴设计的实践操作。
8. 学生可以相互交流和合作，提供意见和建议，共同完善设计作品。
展示和评价：9. 学生展示自己的设计作品，分享设计理念和创作过程。
10. 教师和同学进行评价和讨论，提供肯定和建议，帮助学生改进设计作品。
总结：11. 总结本节课所学的招贴设计基本要素和技巧，强调创意思维的重要性。
12. 鼓励学生继续探索和实践招贴设计，培养他们的设计能力和创造力。
拓展活动：13. 鼓励学生参加招贴设计比赛或展览，提供更多的实践机会和展示平台。
14. 组织学生参观当地的招贴设计展览或工作室，增加他们的设计视野和经验。
教学资源：1. 招贴设计图片或海报。
2. 绘画工具或计算机软件。
3. 设计案例和素材。
评估方式：1. 学生的设计作品评价和讨论。
2. 学生对招贴设计基本要素和技巧的理解和应用能力。
3. 学生在小组合作和展示中的表现。
商业招贴设计教案
如图1，这是一则手机海报，观者第一次看不禁会会心一笑。
而后又不得不佩服设计者的新颖创意，海报中，设计者在海报的视觉中心位置放入产品，突出在这么远的距离可以拍到如此清晰地图片,可想这个手机功能是多么的强大，让人不由自主的想去看看这是什么手机.这则海报的成功之处在于首先它有了一个好的创意，其次在画面表现方面，中心重点突出，使人一眼便明白这是什么产品.可见好的海报设计可以一下抓住消费者。
第二章商业招贴的设计要素2。
1色彩设计2.1.1色彩概念在生活中，人们无时不刻不在和色彩打着交道,小到出门是穿什么颜色的衣服，大到国家的国旗上的颜色。
而在海报设计中色彩也更是重要的一环。
在运用色彩以前我们要简单的了解一下色彩。
色彩三属性色相（Hue)：简写H，表示色的特质，是区别色彩的必要名称，例如红、橙、黄、绿、青、蓝、紫等。
色相和色彩的强弱及明暗没有关系，只是纯粹表示色彩相貌的差异. 明度（value）：简写V，表示色彩的强度，也即是色光的明暗度。
不同的颜色,反射的光量强弱不一，因而会产生不同程度的明暗。
彩度（Chroma）：简写C，表示色的纯度，亦即是色的饱和度.具体来说，是表明一种颜色中是否含有白或黑的成份.假如某色不含有色彩在人们的社会生活、生产劳动以及日常生活衣、食、住、行中的重要作用是显而易见的,现代的科学研究资料表明,一个正常人从外界接受的信息百分之九十是以上是由视觉器官输入大脑的，来自外界的一切视觉形象,如物体的形状、空间、位置的界限和区别都是通过色彩区别和明暗关系得到反映的，而视觉的第一印象往往是对色彩的感觉。
对色彩的兴趣导致了人们的色彩审美意识，成为人们学会能够用色彩装饰美化生活的前提因素。
2.2文字设计一个海报设计要是没有文字，那是多么的枯燥乏味。
海报中的文字不紧可以起到说明，介绍的作用,好的文字设计还可以充当图形成为一个海报设计的主体部分。
文字的特别设计,在艺术设计中越来越受到重视，所占的份量还越来越多，已经成为现代美术设计中的重要课题。
《招贴设计教案A》
《招贴设计教案A》一、教学目标1. 让学生了解招贴设计的概念、特点和作用，掌握招贴设计的基本原则和方法。
2. 培养学生的创意思维和审美能力，提高学生运用图形、文字、色彩等元素进行招贴设计的能力。
3. 培养学生团队协作和沟通能力，提升学生运用招贴设计进行宣传和推广的意识。
二、教学内容1. 招贴设计的概念与特点招贴的定义招贴的特点：视觉冲击力、简洁明了、创意独特、信息传递等2. 招贴设计的原则突出主题：明确传达宣传内容创意新颖：吸引观众注意力构图平衡：合理布局画面元素文字简洁：易懂易记色彩搭配：符合主题和视觉冲击力3. 招贴设计的流程与方法确定设计主题：明确宣传目的和内容收集素材：图片、文字、色彩等构思创意：设计独特、新颖的招贴画面设计制作：运用设计软件进行招贴制作修改完善：根据反馈意见调整设计方案三、教学重点与难点1. 教学重点：招贴设计的概念、特点、原则及流程与方法。
2. 教学难点：招贴设计的创意构思和画面布局。
四、教学准备1. 教师准备：招贴设计的相关案例、图片、视频等教学资源。
2. 学生准备：设计软件（如Photoshop、Illustrator等）和绘图工具。
五、教学过程1. 导入：教师展示一些经典的招贴设计案例，引导学生了解招贴设计的概念和特点。
2. 讲解：教师讲解招贴设计的原则和方法，分析经典案例的设计思路。
3. 实践：学生分组进行招贴设计实践，教师巡回指导。
4. 展示与评价：学生展示自己的设计作品，进行自评、互评和教师评价。
5. 总结：教师总结本节课的重点内容，布置课后作业。
六、教学拓展1. 引导学生关注现实生活中的招贴设计，分析其优缺点，提高学生的审美鉴赏能力。
2. 邀请专业设计师进行讲座，让学生了解招贴设计在广告行业中的应用和发展趋势。
3. 组织学生参观展览或博物馆，欣赏不同风格的招贴设计作品，拓宽视野。
七、教学评价1. 过程性评价：观察学生在实践过程中的创新意识、合作态度和操作技能。
招贴设计 教案
第二章 招贴的发展历程
第一节招贴的起源
招贴设计是伴随着社会经济的发展和商业的流通而发展起来的。科学技术的进步所带来的传播手段的革新，对招贴的创新产生着巨大的推动作用。
四、18世纪的招贴
18世纪在图形与字体设计领域，先后出现了法国的洛可可风格和意大利的现代风格。前者的装饰设计具有崇尚贵族风尚的时代特征；后者注重几何形和空间的设计，强调对比与统一的均衡与构图均衡。同时字体研究也有了突破，创造了许多适合招贴印刷的新字体，如埃及体、爱奥尼亚体、透视体、珍珠体等。随着科技的发展还出现了许多新学科的符号系统，如数学、天文、物理、化学、生物地理等，这些都为现代招贴注入新的视觉表现元素。
（1473年，英国印刷家威廉凯科斯印制了一些有关出售祈祷书的招贴，并张贴于伦敦的大街和教堂门口，这是国外最早用印刷工艺制成的招贴。从此，采用印刷形式的招贴开始流行，招贴成为向大众传播信息的最主要的媒介之一。）
15世纪招贴是除口头宣传之外唯一的广告形式。
（我国最早出现的印刷招贴比英国印刷家威廉·凯克斯印制的要早400年左右，为11世纪（宋朝）山东济南刘家功夫针铺的印刷广告物，此广告用铜板印刷，有四寸见方，上面雕有“济南刘家功夫针铺”字样，中间是白兔抱铁杆捣药的插图，右边四字为“认门前白”。左边四字为“兔儿为记”，下部是对产品质地和销售办法的说明，有7行28字。此招贴还被用做针的包装纸。)
4、商业招贴：所谓商业招贴，是指以赢利为根本目的，以传达商业信息，传播企业文化，从而促进销售的招贴。（商业招贴的商业性，决定了其形式、目的都是围绕着经济效益而产生的，无论是直接的商品宣传，还是间接的品牌形象宣传，都离不开商业利益。）
招贴设计教学设计
招贴设计教学设计一、教学目标1、让学生了解招贴设计的概念、历史发展和主要特点。
2、使学生掌握招贴设计的基本要素和设计原则。
3、培养学生的创意构思能力和视觉表现能力。
4、提高学生对社会、文化和环境问题的关注，并能够通过招贴设计进行有效的传达。
二、教学重难点1、重点（1）招贴设计的构成要素，包括图形、文字、色彩等。
（2）招贴设计的创意方法和表现技巧。
2、难点（1）如何引导学生打破常规思维，产生独特的创意构思。
（2）如何让学生在设计中合理运用各种要素，达到有效传达信息的目的。
三、教学方法1、讲授法通过讲解和演示，让学生系统地了解招贴设计的相关知识和技巧。
2、案例分析法展示优秀的招贴设计案例，引导学生分析其创意、表现手法和传达效果，从中汲取经验。
3、讨论法组织学生进行小组或全班讨论，激发学生的思维碰撞，培养学生的合作与交流能力。
4、实践法安排学生进行实际的招贴设计项目，让学生在实践中巩固所学知识，提高设计能力。
四、教学过程1、导入（约 10 分钟）通过展示一些具有代表性的招贴设计作品，引起学生的兴趣，提问学生对招贴设计的初步印象和理解，从而引出本节课的主题——招贴设计。
2、知识讲解（约 30 分钟）（1）介绍招贴设计的概念和历史发展，让学生了解招贴设计的起源和演变过程。
（2）讲解招贴设计的主要特点，如视觉冲击力强、信息传达直接、传播范围广等。
（3）详细阐述招贴设计的构成要素，包括图形、文字、色彩。
讲解图形的创意表现方法，如象征、夸张、对比等；文字的排版和字体选择原则；色彩的情感表达和搭配技巧。
3、案例分析（约 20 分钟）展示多个不同主题和风格的招贴设计案例，如公益广告、商业宣传、文化活动等。
组织学生分组讨论，分析每个案例的创意亮点、要素运用和传达效果。
每组派代表发言，分享讨论结果，教师进行总结和点评。
4、创意启发（约 15 分钟）引导学生关注社会热点、文化现象和生活中的问题，鼓励学生从中寻找灵感，确定自己的招贴设计主题。
《招贴设计教案A》
《招贴设计教案A》章节一：招贴设计概述教学目标：1. 了解招贴设计的定义和作用。
2. 掌握招贴设计的基本元素和原则。
3. 了解招贴设计的历史和发展。
教学内容：1. 招贴设计的定义和作用。
2. 招贴设计的基本元素：图形、文字、色彩、排版。
3. 招贴设计的原则：吸引力、传达力、创意性、美观性。
4. 招贴设计的历史和发展。
教学活动：1. 教师讲解招贴设计的定义和作用。
2. 学生讨论招贴设计的基本元素和原则。
3. 教师展示招贴设计的历史和发展案例。
4. 学生练习分析招贴设计案例，总结其特点。
章节二：招贴设计的图形运用教学目标：1. 了解招贴设计中图形的分类和作用。
2. 掌握招贴设计中图形的运用技巧。
3. 培养学生的图形创意能力。
教学内容：1. 招贴设计中图形的分类：人物、物体、抽象图形。
2. 招贴设计中图形的作用：吸引注意力、传达主题、增加趣味性。
3. 招贴设计中图形的运用技巧：比例、色彩、线条、质感。
4. 学生的图形创意练习。
教学活动：1. 教师讲解招贴设计中图形的分类和作用。
2. 学生讨论招贴设计中图形的运用技巧。
3. 教师展示招贴设计中图形的创意案例。
4. 学生进行图形创意练习，分享成果。
章节三：招贴设计的文字运用教学目标：1. 了解招贴设计中文字的分类和作用。
2. 掌握招贴设计中文字的运用技巧。
3. 培养学生的文字设计能力。
教学内容：1. 招贴设计中文字的分类：、、标签。
2. 招贴设计中文字的作用：传达信息、吸引注意力、增强视觉效果。
3. 招贴设计中文字的运用技巧：字体、字号、颜色、排版。
4. 学生的文字设计练习。
教学活动：1. 教师讲解招贴设计中文字的分类和作用。
2. 学生讨论招贴设计中文字的运用技巧。
3. 教师展示招贴设计中文字的设计案例。
4. 学生进行文字设计练习，分享成果。
章节四：招贴设计的色彩运用教学目标：1. 了解招贴设计中色彩的分类和作用。
2. 掌握招贴设计中色彩的运用技巧。
3. 培养学生的色彩搭配能力。
《招贴设计》教案
（四）审美作用，传播文化
2.1招贴的产生与发展
2.1.1招贴的起源
世界上最早的招贴是埃及的一张寻人文字广告，这张3000年前的招贴写在用尼罗河上游的芦苇类植物(纸莎草)精制成的纸上，当时这种手工纸很昂贵，纸幅尺寸为20cm×2．5cin，只有富商才用得起它。招贴文字表述的意思是：招贴主愿意悬赏一个金币捉拿“逃跑的奴隶”。ห้องสมุดไป่ตู้前，这份古老招贴仍保存于英国伦敦博物馆。
16世纪：人们不断探索科学与艺术相结合的道路，在图形和字体设计领域开始运用数比法则。尤其值得一提的是设计师开始注重对观念的表达，在图形设计中所采用的表现手法有近乎现代超现实主义的倾向。合理的比例、装饰字体的设计、精美的插图，在法国巴黎形成了优美典雅的“国际风格”并很快流行于西方。为适应社会对印刷设计的大量需求，欧洲很多国家相继建立了印刷图形设计中心，图文印刷设计在欧洲得到了普及和提高。
鲁西安·伯恩哈特为普莱斯特火柴工厂设计的火柴招贴广告，成为新一代招贴设计的基础。简单的图形，突出产品和公司的名称，简明扼要，目的鲜明；具有强烈的色彩对比，而且具有有力的视觉传达功能，成为日后德国商业广告设计的一种重要的模式。从此，鲁西安·伯恩哈特开始了长达20多年的广告设计生涯。他基本利用相类似的风格设计招贴，比如1912年为斯蒂勒公司(Stiller)作的皮鞋招贴等，都是采用突出商品，强调公司名称这种简单到无以复加的方式，达到很好的广告目的，他成为德国广告设计的重要人物。在他的影响之下，德国招贴广告设计界形成了一个遵循鲁西安‘伯恩哈特方式而发展的设计运动，称为招贴风格运动。招贴的风格，不但仅仅用于招贴，也广泛运用在平面设计的其他范畴中。
开业招贴设计教案
开业招贴设计教案教案标题：开业招贴设计教案教案目标：1. 了解开业招贴设计的重要性和应用场景。
2. 学习开业招贴设计的基本原则和技巧。
3. 提高学生的创意思维和设计能力。
4. 培养学生的团队合作和沟通能力。
教学内容：1. 开业招贴设计的概念和意义：- 介绍开业招贴设计的定义和作用，引导学生认识到其在商业活动中的重要性。
- 分析开业招贴设计在吸引顾客、传递信息和塑造品牌形象方面的作用。
2. 开业招贴设计的基本原则：- 引导学生了解设计原则，如对比、平衡、重复、对齐等，并讲解其在开业招贴设计中的应用。
- 分析成功的开业招贴设计案例，让学生理解原则的实际运用。
3. 开业招贴设计的技巧：- 介绍色彩搭配、字体选择、排版布局等方面的设计技巧，帮助学生创造吸引人的视觉效果。
- 引导学生了解图像和文字的搭配原则，让他们能够合理运用图像和文字来传递信息。
4. 开业招贴设计的实践活动：- 分组让学生合作设计一份开业招贴，要求他们运用所学的原则和技巧。
- 提供一些开业招贴设计的主题，如餐厅、服装店等，让学生选择并展示他们的设计作品。
- 进行同学间的评价和讨论，鼓励学生分享设计思路和互相学习。
教学步骤：1. 导入：- 通过展示一些成功的开业招贴设计案例，引起学生对开业招贴设计的兴趣和重视。
2. 知识讲解：- 介绍开业招贴设计的概念和意义。
- 分析开业招贴设计的基本原则和技巧。
3. 实例分析：- 展示一些成功的开业招贴设计案例，引导学生分析其设计原则和技巧的应用。
4. 实践活动：- 将学生分组，要求他们合作设计一份开业招贴。
- 提供一些开业招贴设计的主题供学生选择。
- 学生展示并讨论彼此的设计作品。
5. 总结：- 引导学生总结本节课所学的开业招贴设计的原则和技巧。
- 鼓励学生思考如何应用这些知识和技能到实际生活中。
教学评估：1. 实践活动中的设计作品评价，包括设计原则和技巧的应用程度。
2. 学生之间的互评和讨论，评估他们对开业招贴设计的理解和表达能力。
《招贴设计》教案
一、教案基本信息教案名称：《招贴设计》教案学科领域：视觉艺术课时安排：2课时（90分钟）教学目标：1. 让学生了解招贴设计的概念、特点和作用。
2. 培养学生运用图形、文字、色彩等元素进行招贴设计的能力。
3. 提高学生审美素养，培养创新精神和团队协作能力。
教学内容：1. 招贴设计的概念与特点2. 招贴设计的基本元素3. 招贴设计的创作方法与步骤4. 优秀招贴设计作品的欣赏与分析5. 学生招贴设计实践教学资源：1. 招贴设计相关书籍、图片、视频等资料2. 绘画工具（如彩笔、水粉、剪刀、胶水等）3. 投影仪、电脑、白板等教学设备二、教学过程1. 导入：教师展示一些经典的招贴设计作品，引导学生思考招贴设计的作用和特点，引发学生对招贴设计的兴趣。
2. 知识讲解：教师详细讲解招贴设计的概念、特点和基本元素，如图形、文字、色彩等，并分析一些优秀招贴设计作品的创作方法与步骤。
3. 实践练习：教师引导学生分组进行招贴设计实践，要求学生运用所学知识和技巧，充分发挥创意，完成一幅具有吸引力的招贴设计作品。
4. 展示与评价：每组学生展示自己的作品，其他学生和教师对其进行评价，从创意、设计、execution等方面进行打分和反馈。
三、教学评价1. 学生招贴设计作品的创意和设计水平。
2. 学生在实践过程中的合作意识和团队协作能力。
3. 学生对招贴设计知识的理解和运用能力。
4. 学生对招贴设计的兴趣和积极性。
四、教学建议1. 注重启发式教学，引导学生主动探索招贴设计的奥秘。
2. 鼓励学生运用多媒体技术，如电脑绘图软件，提高招贴设计的效率和质量。
3. 组织学生参观展览或实地考察，拓宽视野，激发创作灵感。
4. 邀请专业设计师进行讲座或指导，提高学生的专业素养。
五、教学反思教师在课后应对本节课的教学效果进行反思，分析学生的反馈和作品，找出教学中存在的问题，不断调整和改进教学方法，以提高教学质量。
教师应关注学生的个体差异，因材施教，激发每个学生的潜能。
招贴设计 教案
招贴设计教案教案标题：招贴设计教学目标：1. 了解招贴设计的基本概念和特点。
2. 掌握招贴设计的基本原则和技巧。
3. 能够运用所学知识，设计出具有吸引力和有效传达信息的招贴。
教学内容：1. 招贴设计的定义和分类a. 介绍招贴设计的概念和作用。
b. 分类介绍不同类型的招贴设计，如商业招贴、文化招贴等。
2. 招贴设计的基本原则和要素a. 介绍招贴设计的基本原则，如平衡、对比、重复、层次等。
b. 分析招贴设计的要素，如色彩、字体、图像等。
3. 招贴设计的技巧和实践a. 分享招贴设计的常见技巧，如色彩搭配、排版布局等。
b. 给予学生实践机会，让他们设计自己的招贴，如宣传校园活动、推广产品等。
教学步骤：1. 导入活动：通过展示一些经典的招贴设计作品，引起学生对招贴设计的兴趣和好奇心。
2. 知识讲解：以幻灯片或多媒体方式，介绍招贴设计的基本概念、分类、原则和要素。
3. 案例分析：展示一些成功的招贴设计案例，引导学生分析其设计原则和技巧。
4. 小组讨论：将学生分成小组，让他们讨论并分享自己对招贴设计的理解和喜好。
5. 实践设计：给予学生一定时间，让他们根据所学知识，设计自己的招贴。
可以提供一些主题或限制条件，如使用特定颜色、字体等。
6. 展示和评价：让每个小组展示他们设计的招贴，并进行同伴评价和讨论。
教师也可以提供反馈和建议。
7. 总结回顾：总结招贴设计的要点和学习收获，鼓励学生继续探索和实践招贴设计。
教学资源：1. 幻灯片或多媒体设备2. 经典招贴设计作品图片或视频3. 设计软件或纸笔等绘图工具评估方式：1. 学生的参与度和讨论质量。
2. 学生设计的招贴作品的创意和实用性。
3. 学生对于招贴设计原则和技巧的理解和运用。
拓展活动：1. 邀请专业招贴设计师来校分享经验和案例。
2. 组织学生参观当地的招贴设计展览或活动。
3. 开设招贴设计社团或课外活动，让对招贴设计有兴趣的学生继续深入学习和实践。
注意事项：1. 教师要根据学生的年龄和学习能力，调整教学内容和难度。
《招贴设计教案A》word版
《招贴设计教案A》第一章：招贴设计概述1.1 教学目标了解招贴设计的定义和作用掌握招贴设计的基本原则和要素了解招贴设计的历史和发展1.2 教学内容招贴设计的定义和作用招贴设计的基本原则和要素（图形、文字、色彩、排版等）招贴设计的历史和发展1.3 教学方法讲授法：讲解招贴设计的定义、作用、基本原则和要素、历史和发展案例分析法：分析经典和contemporary 招贴设计案例，让学生更好地理解招贴设计的原则和要素1.4 教学步骤引入：通过展示经典和contemporary 招贴设计案例，引起学生对招贴设计的兴趣讲解：详细讲解招贴设计的定义、作用、基本原则和要素、历史和发展练习：让学生分组讨论，分析经典和contemporary 招贴设计案例，总结招贴设计的原则和要素总结：总结本节课的重点内容，强调学生对招贴设计的理解和掌握第二章：招贴设计的图形设计2.1 教学目标掌握招贴设计中图形的创意和表现方法了解图形在招贴设计中的作用和重要性2.2 教学内容图形在招贴设计中的作用和重要性招贴设计中图形的创意和表现方法（形状、线条、色彩、质感等）2.3 教学方法讲授法：讲解图形在招贴设计中的作用和重要性，介绍招贴设计中图形的创意和表现方法练习法：让学生进行图形创意练习，培养学生的图形表现能力2.4 教学步骤引入：通过展示经典和contemporary 招贴设计案例，引出图形在招贴设计中的作用和重要性讲解：详细讲解图形在招贴设计中的作用和重要性，介绍招贴设计中图形的创意和表现方法练习：让学生进行图形创意练习，培养学生的图形表现能力总结：总结本节课的重点内容，强调学生对图形在招贴设计中的理解和掌握第三章：招贴设计的文字设计3.1 教学目标掌握招贴设计中文字的排版和设计方法了解文字在招贴设计中的作用和重要性3.2 教学内容文字在招贴设计中的作用和重要性招贴设计中文字的排版和设计方法（字体、字号、行距、对齐等）3.3 教学方法讲授法：讲解文字在招贴设计中的作用和重要性，介绍招贴设计中文字的排版和设计方法练习法：让学生进行文字排版和设计练习，培养学生的文字设计能力3.4 教学步骤引入：通过展示经典和contemporary 招贴设计案例，引出文字在招贴设计中的作用和重要性讲解：详细讲解文字在招贴设计中的作用和重要性，介绍招贴设计中文字的排版和设计方法练习：让学生进行文字排版和设计练习，培养学生的文字设计能力总结：总结本节课的重点内容，强调学生对文字在招贴设计中的理解和掌握第四章：招贴设计的色彩运用4.1 教学目标掌握招贴设计中色彩的搭配和运用方法了解色彩在招贴设计中的作用和重要性4.2 教学内容色彩在招贴设计中的作用和重要性招贴设计中色彩的搭配和运用方法（色彩理论、色彩心理、色彩搭配等）4.3 教学方法讲授法：讲解色彩在招贴设计中的作用和重要性，介绍招贴设计中色彩的搭配和运用方法练习法：让学生进行色彩搭配和运用练习，培养学生的色彩运用能力4.4 教学步骤引入：通过展示经典和contemporary 招贴设计案例，引出色彩在招贴设计中的作用和重要性讲解：详细讲解色彩在招贴设计中的作用和重要性，介绍招贴设计中色彩的搭配和运用方法练习：让学生进行色彩搭配和运用练习，培养学生的色彩运用能力总结：总结本节课的重点内容，强调学生对色彩在招贴设计中的理解和掌握第五章：招贴设计的排版设计5.1 教学目标掌握招贴设计中排版的设计方法了解排版在招第六章：招贴设计的视觉层次与引导6.1 教学目标理解视觉层次在招贴设计中的重要性学习如何通过设计元素的大小、位置和对比来建立视觉层次掌握引导观众视线的方法和技巧6.2 教学内容视觉层次的概念和其在招贴设计中的应用利用大小、位置和对比来建立视觉层次使用引导线和色彩来引导观众视线6.3 教学方法讲授法：讲解视觉层次的概念和应用，分享引导观众视线的方法演示法：通过实际操作演示如何建立视觉层次和引导视线练习法：让学生通过实际操作练习建立视觉层次和引导视线6.4 教学步骤引入：通过分析招贴作品，讨论视觉层次和引导视线的重要性讲解：详细讲解视觉层次的概念和应用，分享引导观众视线的方法演示：通过实际操作演示如何建立视觉层次和引导视线练习：学生分组练习，尝试在招贴设计中应用视觉层次和引导视线总结：学生展示练习成果，总结本节课的重点内容第七章：招贴设计的创意与创新7.1 教学目标培养学生的创意思维能力学习如何将创新元素融入招贴设计中理解创新在招贴设计中的重要性和价值7.2 教学内容创意思维的概念和重要性创新元素的种类和应用（如新的设计趋势、独特的视觉表现等）创新招贴设计的案例分析7.3 教学方法讲授法：讲解创意思维的概念和创新元素的种类案例分析法：分析具有创新元素的招贴设计案例头脑风暴法：鼓励学生进行头脑风暴，激发创新思路7.4 教学步骤引入：通过分析具有创新元素的招贴设计案例，引出创新在招贴设计中的重要性讲解：详细讲解创意思维的概念和创新元素的种类练习：学生进行头脑风暴，尝试提出创新的设计概念总结：学生展示头脑风暴成果，总结本节课的重点内容第八章：招贴设计的商业应用8.1 教学目标理解招贴设计在商业环境中的应用学习如何将招贴设计转化为有效的营销工具掌握招贴设计的商业原则和策略8.2 教学内容招贴设计在广告和营销中的角色商业招贴设计的原则和策略（如目标受众、信息传达、品牌一致性等）商业招贴设计案例分析8.3 教学方法讲授法：讲解招贴设计在商业环境中的应用和商业原则案例分析法：分析成功的商业招贴设计案例讨论法：鼓励学生讨论招贴设计如何有效传达信息和吸引目标受众8.4 教学步骤引入：通过分析成功的商业招贴设计案例，引出招贴设计在商业环境中的应用讲解：详细讲解招贴设计在广告和营销中的角色，以及商业原则和策略讨论：学生分组讨论，分享他们对招贴设计如何有效传达信息和吸引目标受众的看法总结：学生展示讨论成果，总结本节课的重点内容第九章：招贴设计的评价与反馈9.1 教学目标学习如何评价招贴设计的质量和效果理解反馈对招贴设计改进的重要性掌握有效的评价和反馈方法9.2 教学内容招贴设计评价的标准和方法反馈的类型和给予方式（如建设性反馈、同伴评价等）如何利用反馈改进招贴设计9.3 教学方法讲授法：讲解招贴设计评价的标准和方法练习法：学生进行招贴设计评价练习讨论法：鼓励学生讨论如何给出有效的反馈9.4 教学步骤引入：通过分析招贴设计案例，讨论评价招贴设计的重要性讲解：详细讲解招贴设计评价的标准和方法练习：学生互相评价彼此的设计作品，练习给出有效的反馈总结：学生展示评价和反馈成果，总结本节课的重点内容第十章：招贴设计的实战演练10.1 教学目标综合运用所学知识进行招贴设计实战培养学生的实际操作能力和解决问题的能力加深对招贴设计流程和技巧的理解10.2 教学内容招贴设计的全第十一章：招贴设计的案例研究11.1 教学目标分析并理解成功的招贴设计案例学习案例中的设计策略和创意方法提取案例中的可借鉴元素，应用于自己的设计实践11.2 教学内容选取历史上的经典招贴设计案例进行研究分析案例中的设计理念、视觉元素运用和传达效果讨论案例在当代设计的启示和影响11.3 教学方法讲授法：介绍案例的背景和设计理念案例分析法：详细分析案例中的设计元素和效果讨论法：引导学生从案例中提取可借鉴的元素11.4 教学步骤引入：通过展示经典招贴设计案例，引发学生对案例研究的兴趣讲解：讲授案例的背景、设计理念和创作过程分析：引导学生分析案例中的设计元素和传达效果讨论：让学生从案例中提取可借鉴的元素，应用于自己的设计实践总结：总结本节课的重点内容，强调学生对案例分析的理解和应用第十二章：招贴设计的创意实践12.1 教学目标培养学生独立思考和创造性设计的能力学习如何将创意理念转化为实际的招贴设计掌握从灵感来源到设计完成的全过程12.2 教学内容创意思考的方法和技巧创意理念到设计实践的转化过程创意招贴设计案例的分析和讨论12.3 教学方法讲授法：讲解创意思考的方法和技巧实践法：引导学生进行创意招贴设计的实践案例分析法：分析创意招贴设计案例，讨论其创意过程和设计方法12.4 教学步骤引入：通过展示创意招贴设计案例，引发学生对创意实践的兴趣讲解：讲授创意思考的方法和技巧，分享创意转化的过程实践：学生进行创意招贴设计的实践，将创意理念转化为实际设计分析：学生展示设计作品，分析创意实践的过程和成果讨论：学生之间互相交流，讨论创意实践中的经验和启示总结：总结本节课的重点内容，强调学生对创意实践的理解和应用第十三章：招贴设计的展览与评奖13.1 教学目标了解招贴设计展览和评奖的重要性学习如何准备招贴设计作品参加展览和评奖掌握展示和推广自己设计作品的技巧13.2 教学内容招贴设计展览和评奖的价值和影响准备招贴设计作品的策略和技巧展示和推广设计作品的方法13.3 教学方法讲授法：讲解招贴设计展览和评奖的重要性以及准备作品的策略练习法：学生练习准备招贴设计作品，模拟展览和评奖的过程讨论法：学生讨论如何有效地展示和推广自己的设计作品引入：通过介绍成功的招贴设计展览和评奖案例，引出展览和评奖的重要性讲解：详细讲解准备招贴设计作品参加展览和评奖的策略和技巧练习：学生分组练习，准备招贴设计作品，模拟展览和评奖的过程展示：学生展示练习成果，讨论作品的展示和推广方法总结：学生总结本节课的重点内容，强调对招贴设计展览和评奖的理解和准备技巧第十四章：招贴设计的职业规划14.1 教学目标理解招贴设计行业的职业前景学习如何制定个人职业规划掌握求职和职业发展的策略和技巧14.2 教学内容招贴设计行业的现状和发展趋势制定个人职业规划的方法和步骤求职和职业发展的策略和技巧14.3 教学方法讲授法：讲解招贴设计行业的现状和发展趋势，分享制定职业规划的方法练习法：学生练习制定个人职业规划，制定求职策略讨论法：学生讨论职业发展中的经验和困惑，分享求职技巧引入：通过分享招贴设计行业的案例，引出职业规划和发展的主题讲解：详细讲解招贴设计行业的现状和发展趋势，以及制定职业规划的方法和步骤练习：学生制定个人职业规划，包括职业目标、发展路径和行动计划展示：学生展示职业规划成果，讨论职业重点和难点解析本文主要介绍了《招贴设计教案A》的十五个章节，涵盖了招贴设计的概述、图形设计、文字设计、色彩运用、排版设计、视觉层次与引导、创意与创新、商业应用、评价与反馈、案例研究、创意实践、展览与评奖、职业规划等内容。
商业广告招贴设计方案
商业广告招贴设计方案尊敬的先生/女士，感谢您对我们产品的关注。
我们非常荣幸地向您介绍我们新推出的产品，希望能在市场中脱颖而出。
以下是我们的商业广告招贴设计方案：1. 设计目标：我们的设计目标是创建一个吸引眼球、简洁明了且有差异化的广告招贴，以吸引潜在客户的注意并传达关键信息。
2. 信息传达：我们的广告招贴将主要传达以下信息：- 公司品牌标志：突出展示我们的品牌标志，以引起目标受众的认可和信任。
- 产品特点：突出产品的独特特点和优势，吸引客户进一步了解。
- 客户利益：通过呈现产品能够带来的直接和间接利益，激发潜在客户的兴趣。
- 联系方式：提供清晰易懂的联系方式，方便客户与我们取得联系。
3. 设计元素：- 颜色：使用公司品牌标志的主色调，以确保一致性和识别度。
- 图片/插图：使用高质量的图片或插图，以展示产品特点和优势。
- 字体：选择易读、有辨识度的字体，以保证关键信息的清晰传达。
4. 设计布局：- 标题：在招贴的顶部放置一个精炼而吸引人的标题，突出产品的关键特点或优势。
- 主体内容：在标题下方布置主体内容，包括产品的独特特点、客户利益等信息。
- 图片/插图：将图片或插图放在主体内容旁边，以视觉方式强调产品的特点。
- 公司标志及联系方式：在招贴的底部放置公司标志和清晰易懂的联系方式，以便客户与我们取得联系。
5. 版面尺寸：根据预算和场所大小，招贴的尺寸可选择A1或A2。
我们的设计团队拥有丰富的经验和创造力，将根据您的需求和品牌形象，提供一个独特而富有吸引力的广告招贴设计方案。
我们相信，通过这个设计方案，您的产品将能够在市场中脱颖而出，吸引更多的潜在客户。
希望以上方案与您的期望相符。
如果您对此感兴趣，我们非常乐意与您进一步讨论并提供更具体的设计细节。
再次感谢您的关注，期待与您合作。
诚挚的问候，[公司名称]尊敬的先生/女士，感谢您对我们产品的关注。
我们非常荣幸地向您介绍我们新推出的产品，希望能在市场中脱颖而出。
招贴设计与实训教案模板
招贴设计与实训教案模板一、招贴设计概述。
招贴设计是一种广告宣传形式，通过图文并茂的方式向公众传达信息。
招贴设计在商业宣传、政治宣传、文化宣传等方面都起到了重要的作用。
招贴设计的特点是简洁明了、画面鲜明、语言生动、色彩鲜艳。
招贴设计的目的是吸引人们的注意力，传达信息，影响人们的行为。
二、招贴设计的要素。
1. 图片，招贴设计中的图片是最直观的信息传达方式。
图片要与宣传内容相关，能够吸引人们的眼球，让人一眼就能明白宣传的内容。
2. 文字，招贴设计中的文字要简洁明了，语言生动，能够直击人心。
文字要求简短精炼，能够让人一目了然。
3. 色彩，招贴设计中的色彩要鲜艳夺目，能够吸引人们的眼球，让人印象深刻。
4. 布局，招贴设计的布局要合理，画面要美观大方，能够让人一眼就能理解宣传的内容。
三、招贴设计的实训教案模板。
1. 教学目标。
（1）了解招贴设计的基本要素和特点。
（2）掌握招贴设计的基本技巧和方法。
（3）能够独立完成一份招贴设计作品。
2. 教学重点和难点。
（1）招贴设计的基本要素和特点是教学的重点。
（2）招贴设计的布局和色彩搭配是教学的难点。
3. 教学过程。
（1）导入，通过展示一些优秀的招贴设计作品，引导学生了解招贴设计的基本要素和特点。
（2）讲解，讲解招贴设计的基本要素和特点，介绍招贴设计的基本技巧和方法。
（3）示范，老师进行招贴设计的实际操作示范，让学生了解招贴设计的具体操作步骤。
（4）实践，学生进行招贴设计的实际操作，完成一份招贴设计作品。
（5）展示，学生展示自己的招贴设计作品，进行互相点评和交流。
4. 教学手段。
（1）多媒体教学，通过多媒体展示优秀的招贴设计作品，引导学生了解招贴设计的特点和要素。
（2）实物展示，展示一些优秀的招贴设计作品，让学生学习借鉴。
（3）实践操作，让学生进行招贴设计的实际操作，提高他们的实际操作能力。
5. 教学评价。
（1）学生的招贴设计作品评比，评选出优秀作品。
（2）学生对于他人作品的点评和自我评价。
推销产品的招贴画制作教案
推销产品的招贴画制作教案随着商业竞争的加剧，推销产品已经成为了现代企业不可或缺的一部分。
因此，如何制作出好的招贴画已经成为了商家们必须具备的技能之一。
本文将从以下方面为大家介绍如何制作出好的招贴画。
1、招贴画的选择招贴画的设计必须要与商品特性相符，不同的商品需要不同的招贴画来进行宣传，比如说，食品招贴画的设计需要精美，颜色需要鲜艳，而电视机招贴画的设计需要简单明了，实事求是。
2、内容的选择招贴画的内容需要具有一定的吸引力。
可以通过调研研究目标客户群体来了解他们的需求和喜好，从而选择恰当的元素，比如说在招贴画中加入一些具有网络热度的流行元素，会吸引更多的目标客户。
3、图片的处理在制作招贴画时，图片选择和处理是至关重要的环节。
有时候一张经过处理的简单图片可以比复杂的图片更打动人心。
因此，在选择图片时需要有意识地挑选那些能够突出产品特色的图片，并进行适当的调整和加工。
4、文字的设计好的文字设计可以提高招贴画的效果。
需要选择相符的字体风格和大小。
就是文字内容的编排。
正确的文字排版可以使信息更加清晰，同时也吸引更多的目标客户。
5、布局和色彩的选择在进行招贴画的设计时，布局和色彩的选择是同等重要的。
使用鲜艳的色彩和简洁的布局可以增强招贴画的视觉冲击力。
同时也要注意不要过于花哨，不要遮盖了信息内容。
6、定位的选择进行招贴画的制作并不只是为了吸引人眼球，最终的目的是要将产品销售出去。
因此，在制作招贴画时，一定要跟据产品定位选择相适应的样式。
在进行招贴画的制作时，需要全方位的考虑，不仅仅是视觉效果还要考虑到商业效果。
只有这样，才能真正提高招贴画的效果，从而推销更多的产品。
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教学课题：商业招贴设计-!教学课时：40课时:教学目的：通过该课程的学习，使学生在理论上和实践中都能正确掌握平面广告设计的基本知识、基本规律和艺术法则，在设计中注重广告的构图、版式、摄影照片的多种形式应用及表现。
I:课程任务：-!通过本课程的学习，使学生掌握广告设计的基本理论知识，广告设计的形式法则，强调创意在设计中的重要性，将学生所学文字、图形、摄影-等专业知识运用到具体设计中，创造出新颖别致、具有创造思维的方案与作品。
同时，使学生在设计定位、设计创意、设计能力、团队精神、综合素质等各个方面都得到切实的锻炼和提高，培养学生的个性发展，激发学- 生的创意思维能力和创新精神。
[ 课程总体目标：-|]本课程以广告设计的职业素质与职业能力训练为本、以培养商业招贴方面的职业能力为中心，实现“教、学、做”的一体化，传授适度够用的知识，培养学生商业广告招贴设计方面的专业技能和素质培养。
i: 课程内容与要求：1.在理论学习中，包含广告概论、现代广告的概念与功能价值、现代广告设计的基本原理、现代广告设计的程序、广告设计的创意、广告图形设计、广告设计的艺术表现、色彩计划与编排技巧等内容。
2 •先学习理论基础性知识，再将理论与项目教学相结合的教学方法，多用实例教学完成各类商业招贴。
第一章商业招贴广告概述商业招贴广告是指宣传商品、商业服务、企业的商业性广告海报。
海报具有发布时间短、时效强、印刷精美、视觉冲击力强、成本低廉、对发布环境地要求较低等特点。
商业海报同海报一样，是贴在街头墙上，挂在橱窗里的大幅画作，以其醒目的画面吸引路人的注意的，张贴物。
而商业海报不仅仅需要引起人们的注意，还要在人们看海报的几秒钟内让人们了解商品，产生购买欲或者是了解一个企业的文化、理念。
因此在商业海报设计中要恰当地配合产品的格调和受众对象，海报主题应该明确显眼、一目了然，接着以最简洁的语句概括出如时间、地点、附注等主要内容以最简洁的语句。
海报的插图、布局的美观通常是吸引眼球的很好方法。
在实际生活中，有比较抽象的和具体的。
商业海报是指宣传商品、商业服务、企业的商业性广告海报。
虽然海报艺术随着信息时代的到来而面临来自报纸、杂志、电视等媒体的冲击，但不断求异创新的海报艺术所显示出的高文化含量以及在视觉表现上的独特艺术魅力，仍旧处于广告宣传媒体的重要地位。
而以纯经济利益为目的的商业海报也纷纷通过提高了精神层面的文化价值、艺术价值而获得了生命力。
海报设计必须有相当的号召力与艺术感染力，要调动形象、色彩、构图、形式感等因素形成强烈的视觉效果；它的画面应有较强的视觉中心，应力求新颖、单纯，还必须具有独特地艺术风格和设计特点。
如图1,这是一则手机海报，观者第一次看不禁会会心一笑。
而后又不得不佩服设计者的新颖创意，海报中，设计者在海报的视觉中心位置放入产品，突出在这么远的距离可以拍到如此清晰地图片，可想这个手机功能是多么的强大，让人不由自主的想去看看这是什么手机。
这则海报的成功之处在于首先它有了一个好的创意，其次在画面表现方面，中心重点突出，使人一眼便明白这是什么产品。
可见好的海报设计可以一下抓住消费者。
商业招贴的设计要素色彩设计I-色彩概念ii-在生活中，人们无时不刻不在和色彩打着交道，小到出门是穿什么颜色的衣服，大到国家的国旗上的颜色。
而在海报设计中色彩也更是重要的一环。
在运用色彩以前我们要简单的了解一下色彩。
色彩三属性色相（Hue）:简写H，表示色的特质，是区别色彩的必要名称，例如红、橙、黄、绿、青、蓝、紫等。
色相和色彩的强弱及明暗没有关系，只是纯粹表示色彩相貌的差异。
明度（value）:简写V，表示色彩的强度，也即是色光的明暗度。
不同的颜色，反射的光量强弱不一，因而会产生不同程度的明暗。
彩度（Chroma）：简写C，表示色的纯度，亦即是色的饱和度。
具体来说，是表明一种颜色中是否含有白或黑的成份。
假如某色不含有白或黑的成份，便是「纯色」，彩度最高；如含有越多白或黑的成份，它的彩度亦会逐步下降。
人类对于不同的色彩会产生不同的生理反应，这一点已经通过科学的实验得到了证实。
红、橙、黄等颜色给人以火的感觉，我们称其为暖色；蓝、绿等颜色会使人联想到大海、天空和河流，我们称其为冷色。
在进行包装设计时，灵活的运用这些就会收到意想不到的神奇效果。
例如，大面积的作为背景底色就应该尽量避免使用前进感强的色彩，你避免主次关系的紊乱，妨碍消费者快速的了解商品信息。
色彩的心理功能是由于生理功能作用于大脑而形成的，它受年:龄、性别、民族、环境、受教育程度等诸多因素的影响包装中的色彩设计需要考虑到色彩对观者产生的生理和心理方面的影响，还要考虑到所包装产品的性质和特点。
就像前文提到的咖啡和巧克力的包装大都用褐色。
包装所选用的色彩尽量要能够比较贴切的反映商品的个性。
色彩对” 人们的心理影响很大，它可以产生不同的感觉，它可以引发情绪、产生联想。
这是由于人们对事物的感受往往产生联想，对色彩也就引发了情感。
这种联想和情感作用在广告色彩的设计中至关重要。
广告色彩对人们的心理感受的影响，是由于人们的生活经历、性格、年龄、性别、职业、爱好、风俗习惯、宗教信仰、社会意识等都不尽相同而形成的。
不同的心理感觉也就引发了不同的联想个情感。
: 色彩搭配I- 我们在进行色彩设计时，色相、明度、纯度不相同的色彩在相互搭配使用时要注意以下几点： 1.色彩的强弱感。
一般说来，暖色及纯度和明度较高的色彩比冷色和明度较低的色彩视觉效果更强。
此外，色相、明度和纯度相差越大，色彩的对比度就越强。
2•色彩的进退感。
暖色及- 纯度和明度较高的色彩有前进感，冷色及纯度和明度较低的色彩给人以后退的感觉。
3.色彩的轻重感。
明度较高的色彩比明度较低的色彩感觉要轻，越深的颜色给人的感觉越沉重。
商业海报设计的配色规律 1.!主色调的确定如何在商业海报中表达其特定的主题，就需要通过文字、形象、色彩等因素来表现。
对于色彩而言，要恰如其分的起到烘托主I题和表现主题，发挥其情感的联想和象征作用，符合商业海报主题的中心思想。
例如：化妆品类商业海报，这类产品多讲求护肤美容，使人靓丽清i新，安全可靠。
在色彩上多选用中性色调和素雅色调，如粉红、淡绿、奶白等色彩，给人以健康、优雅、清香和温柔的感觉。
2.商业海报色彩感情规律的应用在色彩喜好倾向与商业海报设计方面，色彩能产生联想和感情，从而最终影响人们的选择。
年龄、性别和经历的不同对色彩喜好也有很大的影响。
儿童多系好极鲜明的纯色，这是因为这类颜色对他们产生很强的吸引力，符合他们活泼好动的性格。
女性比男性更爱白色，因为白色象征着纯洁，而男性则多喜爱蓝色，因为蓝色象征豪爽、沉稳、成熟和心胸开阔。
对乡村的人来说则比较喜爱颜色较纯的色彩，而城市中的人则喜爱一些纯度较低，对比较富丽、柔和的色调和浅淡的中间色。
民族与风俗对色彩的喜好倾向影响也很明显，使得人们对色彩的反映也各不相同。
如欧洲多用黑色表示悲哀，而我过就多用白色。
西方用白色礼服i来表示新娘的纯洁高尚，而我国则用红色表示喜庆。
但随着国际间的交往日益频繁，这种风俗习惯也渐趋同化。
3.商业海报中色彩的注目性商业i 海报色彩的提示、诱导，可唤起人们对产品的兴趣。
当今的人们已被浩如烟海、名目繁多的色彩媒体所包围，色彩的流行趋势时刻在改变，人的眼睛却已见怪不怪，几乎可以接受任何对色彩的处理方式一个商业海报设计效果的好坏，最终是由色彩来体现的。
首先要处理好单个色彩与整个画面的关系，应整个面的连续展示效果，以及远近距离上的视觉效果。
还要考虑“商品在人们眼中的冲击力”“造成与众不同”印象。
在设计中用色要尽可能做到明快、简洁；纯色相比混色，其对比较强，显得有冲击力，套色少比套色多更醒目，以减少造成视觉混合的不良后果；能用二色时则无须用三色，这样的用色决不意味着单调和贫乏，而是更经深思熟虑、深刻提炼，能做到言简意深，百看不厌，给人留下深刻的印象。
如图2,通过简单的绿、白、红的搭配便成功的将人的视觉吸引到他们身上，而通过对消费者视觉的吸引变成功将消费者的目光转移到企业所要宣传的理念上去，从而达到宣传产品的目的。
因为养所以白色彩在人们的社会生活、生产劳动以及日常生活衣、食、住、行中的重要作用是显而易见的，现代的科学研究资料表明，一个正常人从外界接受的信息百分之九十是以上是由视觉器官输入大脑的，来自外界的一切视觉形象，如物体的形状、空间、位置的界限和区别都是通过色彩区别和明暗关系得到反映的，而视觉的第一印象往往是对色彩的感觉。
对色彩的兴趣导致了人们的色彩审美意识，成为人们学会能够用色彩装饰美化生活的前提因素。
文字设计一个海报设计要是没有文字，那是多么的枯燥乏味。
海报中的文字不紧可以起到说明，介绍的作用，好的文字设计还可以充当图形成为一个海报设计的主体部分。
文字的特别设计，在艺术设计中越来越受到重视，所占的份量还越来越多，已经成为现代美术设计中的重要课题。
同时也说明了具备书法艺术的学识和修养，对于设计才智的发挥起着不可忽视的作用。
商业海报设计通过特殊的艺术的字体表现出来时，必然会以一定的方式来展现其自身的价值。
下面例举几例现在在设计中流行的字体设计。
i:文字的图形化设计所谓“文字图形化”即将文字笔画做到合理的变形搭配，使之产生类似有机或无机图形的趣味。
强调字体本身的结构美和笔画美。
如图3,这是一张商场的宣传海报，简单的几个字突出表达了海报宣传的目的，加之变形的字体，更加展现了文字的结构美。
★启•诱ts 定字形、字体的巧妙组合-i]- 字形、字体的巧妙组合，是通过文字的大小，文字样式的改变，使人看后心里不愉快，视觉上难以产生美感•如图4,整张海报仅由单词组成，而它并没有给人以单调乏味的感觉，海报通过对文字大小的改变，使原本单调的文字充满节奏的韵味，并传递出所要表达的思想。
可见通过字形、字体的巧妙组合，文字也可以成为海报的主体。
商业海报设计通过特殊的艺术的字体表现出来，在实施企业形象战略中，许多企业和品牌名称趋于同一性，企业名称和企业的商业海报统一的字体设计，已形成新的趋势。
企业名称和企业海报的统一，虽然只有一个设计要素，却具备了两种功能，达到听觉和视觉同步传达信息的效果。
I-图形设计--设计之所以是一门艺术，他用各种艺术手段来呈现和展示在人们面前。
商业海报设计，可以通过多种设计手法来表现海报的特殊效果，我下面要先讲到的在海报设计中经常会用的一种：图形设计。
图形应该包括文章所配插图和起辅助和美化作用的辅助图形。
插图应该更多的考虑文字和大小，辅助图形应该考虑衬托、美化的作用。
中国传统文化的内涵十分丰富，涉及的范围也相当广阔，传统图案只是它好汉江海中的一支涓涓细流。
在图形创意上，单一的、固定的视觉形象已死司空见惯，往往不能引起人们的思考，要创造新鲜的、有趣的视觉形象。