护士职业生涯规划ppt课件

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护士职业生涯规划课件

护士职业生涯规划课件
护士职业生涯规划
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吴 志 英
在医疗卫生领域中,被誉为生命守护神的护士是为数最多的一个职业群体。守护人类健康、呵护生命的白衣天使,在漫长的护理职业生涯中,需要不断学习与进取,对自己一生的职业生涯进行合理的规划。今天我们共同学习和探讨,希望能使大家树立职业生涯规划理念,正确认识自己,增加生涯规划的预期性,使自己的职业生涯快乐并成功。
2
了解自我——5W
Who am I? 我是谁?
01
What can I do? 我能做什么?
03
What can I be in the end? 最终的职业目标是什么?
05
What do I want? 我想干什么?
02
What can support me? 环境支持和允许我干什么?
职业价值观——最看重什么;
我的职业价值观取向是XX取向 我的具体情况是……
职业能力——能够干什么;
我的XX能力得分较高(X分),XX能力得分较低(X分) 我的具体情况是……
性格特征——适合干什么;
我的性格特征是: 我的具体情况是……
自我分析小结:找出差距,明确自己能做 什么,怎么做
1
胜任能力——优劣势是什么。 我的优势能力 : 我的弱势能力 :
职业生涯规划:是个体计划自己在职业生涯中根据其专业发展和个体需要,获取相关的知识与技术,拟定需要达到的目标,最终达到既定目标的过程。
对于没有航向的船来说,任何风都不是顺风
做任事,好的规划都是我们迈向成功的第一步。
确立人生的奋斗方向 帮助自己正确地认识自我 准确定位职业方向 增强职业竞争力
确定志向
工作与家庭的问题
职业生涯中期阶段——应对压力
职业生涯中期阶段——应对压力

临床护士职业生涯规划ppt课件

临床护士职业生涯规划ppt课件

❖ 护理管理者
性格、气质
引导自我评估
自身优势和劣势
机遇和挑战
价值观 职业兴趣
工作能力
为了规范事业单位聘用关系,建立和 完善适 应社会 主义市 场经济 体制的 事业单 位工作 人员聘 用制度 ,保障 用人单 位和职 工的合 法权益
SWOT分析 机遇(O)
劣势(W)
挑战(T)
(S)优势
为了规范事业单位聘用关系,建立和 完善适 应社会 主义市 场经济 体制的 事业单 位工作 人员聘 用制度 ,保障 用人单 位和职 工的合 法权益
• 加强复合型人才培养
提供学习、进修机会 促使护理人员提高学历、不断充电
为了规范事业单位聘用关系,建立和 完善适 应社会 主义市 场经济 体制的 事业单 位工作 人员聘 用制度 ,保障 用人单 位和职 工的合 法权益
维持阶段
❖ 阶段特征(维持期) –工作年限:25-30年 –具有较高的组织成员身份感,进取心下降,需要平衡的工作
为了规范事业单位聘用关系,建立和 完善适 应社会 主义市 场经济 体制的 事业单 位工作 人员聘 用制度 ,保障 用人单 位和职 工的合 法权益
稳步发展阶段
❖ 阶段特征(关键期)
–工作年限:5-15年 –个人职业能力稳步提升,基本适应职业环境,成为工作中的骨干力量 –参与教学和管理 ❖ 护士
根据自己的个性特点选择适合自己的专科护理工作 根据自己的优势选择专业发展方向
指护士在护理专业生涯中根据专业发展和个体需要,获取相关的 知识与技术,拟订需要达到的目标,设计达到目标的活动,并通过自 身的努力,最终达到既定目标的过程
为了规范事业单位聘用关系,建立和 完善适 应社会 主义市 场经济 体制的 事业单 位工作 人员聘 用制度 ,保障 用人单 位和职 工的合 法权益

护士职业发展与规划PPT课件【42页】

护士职业发展与规划PPT课件【42页】

团队方面
• 稳定人才队伍 • 完善团队建设 • 发掘护士潜能
• 专业技术硬 • 知识掌握全 • 应变能力强 • 沟通技巧好 • 心理素质高 • 身体精力旺
约持续25年,分为4个阶段
阶段
工作年限
探索期
≤1年
创立期
2~5年
缓冲期
6~15年
成熟期
>15年
探索期
阶段特征 ※掌握护理技能 ※克服依赖心理 ※勇于面对困难 ※适应新的团队
2004
研究生教育:博士
1992
研究生教育:硕士
1983 高等护理教育:大专、本科
1950
中专教育为主体
对护士素质要求越来越高
• 尊重:比我早来院的护士都是我的老师 • 虚心:身边每一个人都有我学习的地方 • 吃苦:多做事是福,看似吃亏,实则锻炼 • 永不满足:机会永远留给那些有准备的人 • 不要抱怨:先看看自己是否做的很好了
— 切实保障护士待遇 医药卫生中长期人才发展规划(2011-2020
— 加强专科护年士)和社区护士培养
卫生部临床重点专科建设项目:86所
第一批
40所
第二批
13所
第三批
15所
第四批
18所
国家财政投入2个多亿,支持护理学科发展
护士总量(万) 千人口护士数
医护比 大专以上
2015年 300 2.07
1:1.4
赢得病人、同事、领导的尊重
护士是受人尊敬的职业,他们有知识、有 爱心、积极向上、勤奋努力、爱岗敬业、细心 关怀……
每天早晨,当我从睡梦中醒来,一想到自己 所从事的工作给人类生活所带来的变化,我就 兴奋不已!
——比尔.盖茨
积极工作 — 杰出成就 — 积累成功

护士职业生涯规划课件(共43张PPT)

护士职业生涯规划课件(共43张PPT)
6
二、职业规划的主要特性
可行性 适时性 适应性 持续性
7
三、职业规划参考因素
1、个人自身因素; 2、所在组织所提供的发展条件的因素; 3、社会环境所给与的支持和制约因素。
8
四、职业规划的基本原则
择己所爱 择己所长 择世所需 择己所利
9
五、职业规划的基本步骤
1、确定志向——职业方向定位 2、自我评估:职业核心能力、职业成熟度 3、职业生涯机会的评估 4、职业的选择:职业决策(信息支撑)
4
一、概 念
2、职业锚 职业锚,又称职业系留点。锚,是使船只停
泊定位用的铁制器具。职业锚,实际就是人 们选择和发展自己的职业时所围绕的中心, 是指当一个人不得不做出选择的时候,他无 论如何都不会放弃的职业中的那种至关重要 的东西或价值观。
5
一、概 念
职业锚,也是自我意向的一个习得部分。个 人进入早期工作情境后,由习得的实际工作 经验所决定,与在经验中自省的动机、价值 观、才干相符合,达到自我满足和补偿的一 种稳定的职业定位。职业锚强调个人能力、 动机和价值观三方面的相互作用与整合。职 业锚是个人同工作环境互动作用的产物,在 实际工作中是不断调整的。
副主任护师 主任护师
主管护师
执业护师
执业护士
25
四、从业后的学习途径
1、毕业后教育 2、专科进修 3、专科护士培训
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1、毕业后教育
上岗前培训 规范化培训 核心能力培训
继续教育 学历提升
职称提高、经验积累、科研课题、论文
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2、进 修
➢专科进修——专业护士(如:手术室、 血透)
12
五、职业规划的基本步骤
7、制定行动计划与措施 这里所指的行动,是指落实目标的具体措

护士职业生涯规划(共17张PPT)

护士职业生涯规划(共17张PPT)

目前男护士行业现状及发展趋势分析来看,男护士是数量不足。
2 性格:为人善良诚挚,本性活泼开朗;
• 工作积极认真,有热情,有创新 意识
踏实规划 稳步前进
机遇不相信眼泪,不相信颓废,不相信幻影,只相信爱打拼的人
复习和参加主管护师证考试,拿到主管护师证书。
每一阶段的计划将逐月修改,具体计划按照年月周细分,最后再进行调整或归纳。
学习能力
在平时中也要多积累经验,不断提高自己个评方价面的和综建合议素,质。以及我对自己的能力总
性格:为人善良诚挚,本性活泼开朗; 结,我具有清楚而正确地表达自己的
•自身专业水平不足,自身缺点限制,知识储观备念不和够向,缺别乏人基介本绍的行信业息素的质能, 力。并且 学不习经更 历多风的雨专怎业能知见识彩,虹提。高自己的专业水平对。物体或图形的有关细节具有正确的
长期计划
2026~2035年
临床护理专家
加强自己临床和技术工作经验,能熟练地掌握 本科室技术操作,解决本科室复杂疑难问题。 能熟练地掌握一门以上外国语,并有较高水平 的科学论文或著作。
第13页,共17页。
评估调整
职业目标评估
计划赶不上变化,将根据实际情况 调整职业目标。如果觉得定科室的 时间太短,或者考试太难,需要多 几年,可以适当改变计划。
规划精彩人生 打造锦绣前程
职业生涯规划 Loading …
CAREER PLAN
第1页,共17页。
WHO AM I 我是谁
姓名: 性别:
兴趣: 职业:
座右铭:不积跬步,无以至千里;不积小流,无以成江海。
第2页,共17页。
序言
时间是纵轴,理想是横轴,人生的目标就在这个坐标上移动。因此,要给自己一个 明确的理性,它有足够的难度,又有足够的新引力。

护士的职业生涯规划PPT课件

护士的职业生涯规划PPT课件

2023/11/6
19
护士层级与分管病人
N4 专家 N3 精通 N2 熟练 N1 成长
≥12年、副高及专家护士 ≥8年、主管护师 ≥3年、护师 <3年护士
2023/11/6
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护士层级管理示意图
2023/11/6
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江苏省护理人员层次管理
N1级(基本级):从事临床护理工作0~3 年左右,约相当于护理专业技术职务中护 士、护师(第1~2年)阶段。此级人员可 在N2级及以上护理专业人员的指导下,逐 步适应岗位任务,能负责病情较轻病人的 护理,完成一般常规工作。
2023/11/6
44
护理核心能力
护理人才应具备独立工作能力; 健康教育与预防保健能力; 教学能力; 批判性思维的能力; 沟通交流的能力; 决策和解决问题的能力; 组织协调能力。
2023/11/6
45
护理专业发展方向
➢ 临床护理 ➢ 护理教育 ➢ 护理管理 ➢ 护理科研 ➢ 社区护理 ➢ 专科护士(造口护士、糖尿病护士等) 发展专科护士是我国护理事业发展的趋势
(资源) ➢ 你最终可以成为什么?WHAT can you be in
the end? (结果)
2023/11/6
13
我们在自己的护士职业发展的过程中 应如何的发展自己呢?
临床职称系列
护士职称由低到高分别是:
护士 护师 主管护师
副主任护师
主任护师
2023/11/6
14
我们在自己的护士职业发展的过程中 应如何的发展自己呢?
日本的职工一般是45岁时,开始做晚年生涯规划; 美国是50岁时做晚年生涯规划。我国的职工按退休 年龄提前5年做晚年生涯规划即可。
2023/11/6

护理人员职业生涯规划PPT课件

护理人员职业生涯规划PPT课件

二、内外环境分析
社会环境:国家政治、经济、科技、文化、法 制建设政策何如?护理专业在社会大环境中的 发展状况、未来趋势、发展前景何如?护理人 力资源需求情况;社会发展趋势对护理职业有 何要求?
组织环境:组织发展战略、护理队伍群体结构、 护理人员升迁政策等。
内外环境分析
我有何发展机遇? 自己的职业发展空间环境怎样?
职业生涯发展阶段理论(续)
(二)格林豪斯(美)的职业生涯发展阶段理论 1.职业准备阶段(0-18岁):接受必需的职业教育 2.查看组织阶段(18-25):选择一份合适的职业 3.职业生涯初期(25-40):学习职业技术,提高职业
能力,逐步融入组织,为未来成功的职业做准备。 4.职业生涯中期(40-55):强化或改变自己的职业理
施、管理者的水平等。 偶然性因素:机遇
三、职业生涯发展阶段理论
(一)Donald . E. Super(美)五阶段发展理论: 1.成长阶段(0-14岁):认知阶段 2.探索阶段(15-24岁):学习打基础阶段 3.确定阶段(25-44岁):选择、安置阶段 4.维持阶段(45-64岁):升迁和专精阶段 5.衰退阶段(65岁以上):退休阶段
第二大类:专业技术人员(中11,小120,细451) 第三大类:办事人员和有关人员 第四大类:社会生产服务和生活服务人员 第五大类:农、林、牧、鱼业生产人员及辅助人员 第六大类:生产制造及有关人员 第七大类:军人 第八大类:不便分类的其他从业人员
新职业
第一批 (2004.8) 形象设计师、锁具修理工、呼叫服务员等9个。
的发展目标和阶梯,时间长至40年左右
五、行动计划与措施
业余学习 学历教育 岗位轮转 进修学习
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5、有助于评估工作业绩
❖ 通过进行职业生涯规划,能更清楚地看 到自己所取得的成绩,更准确地对自己 进行评估。
二、步骤
❖ 制定职业生涯规划对护理人员有着举足轻重 的作用,应从以下几个方面进行。
1、充分认识自己
❖ 一份有效、合理的职业生涯规划,一定是在 对相关环境和自身条件有正确、充分认识后 进行的,其需要了解、审视、认识自己,并 进行准确地自我评估,准确评估内外环境的 限制和优势,规划出符合自身条件的可行、 合理的发展方向。
❖ 职业生涯规划使自己能更清楚地认识到自身 的缺陷和优点,从而有针对性地充实自己, 是许多个人就业、发展、再就业和许多成功 企业必不可少的步骤。以下几个方面体现出 了职业生涯规划的意义。
1、协助个人确定职业目标
❖ 通过了解、认识、分析自己,评价自己 的性格、智慧及能力,总结出自己的优 势、特点,合理设定职业目标,并制定 与之配套的计划,将自己的才能发挥的 淋漓尽致,使自己的目标得以实现。
❖ 在临床护理中,许多的纠纷发生均与护患沟通障碍 有着直接和间接地关系。善于交流不仅可以提高工 作效率,还可以增强自信心。护士亦在这种建设性 的护患互动中,发展了职业的价值和职业成就感。
举例:职业生涯早期阶段
❖ 指护士从学校进入工作环境,并在工作环 境中逐渐社会化,实现从学生到护士的转 变,并为新的组织所接纳的过程。这一阶 段一般发生在从业3 年~5 年,护士年龄 为19 岁~24 岁 。
“护理”
❖是需要用感性和理性的态度 去认真对待每一天的一种职 业。
❖诚然
护理工作在当今社会并没有太高的地位,但是无 须质疑的是,随着人们对自身健康的重视和社会文 明的发展,护理亦将日益受人尊重。对于护理职业 的发展和规划,今天站在哪里并不重要,但是下一 步迈向何方却非常重要。当认真对自己做出规划并 脚踏实地地朝着它迈进的时候,护理必然无异于其 他职业,亦将带来丰厚的回报。
❖ 既然已经选择了护理专业,这是一个需要舍 得为之付出的行业。它所承载的不仅仅是简 单的护理操作的重复,更多的是对生命由衷 的关爱。它的专业价值绝不是用固定的公式 来衡量,它的职业生涯也未必能通过引抄经 典来进行规划。护理职业简单而朴实,需要 做的是:认识自己,用心去关爱患者,制定 合适自己发展的目标,去不断学习和不断积 累。
❖ 职业生涯规划的制定包含短期目标、中期目 标、长期目标及人生目标的制定。短期目标 一定要可行、明确、现实和清楚,中期目标 应富有激情,同时应具备可实现性。长期目 标和人生目标不要求详细具体,但要远大。
3、制定方案
❖ 职业生涯规划路线为人生规划的展开。 ❖ 在确定好人生目标后,应考虑具体的发
展路线。一般情况下,需从以下三个问 题考虑职业生涯方向的选择:⑴自己可 以向哪个方面发展;⑵自己能向哪方面 发展;⑶自己想向哪个方面发展。不同 的发展路线,要求也不同。职业生涯路 线的选择对日后职业发展至关重要。
职业生涯定义
❖ 职业生涯是一个人在其一生中所承担工作的相继 历程。
❖ 护士职业生涯是护理人员在从事的护理专业领域 内的行为历程,主要指专业发展过程,是个体获 得职业能力、培养职业兴趣、职业选择、就职到 最后退出职业劳动的完整职业发展过程。
一、意义
❖ 职业生涯规划是指通过对职业价值观,动手 能力、社交能力、语言能力、个性、组织管 理能力、个人职业兴趣等认真仔细了解后、 用详细的文案对个体所适应的工作环境、单 位和职业类别进行确认的职业指导方式。
请你来裁判
❖ 如具备足够的耐心和爱心, 对小孩有一种天然的亲
手术 室护
和力;
儿科护士
急诊护士
士 ❖ 做事果断、雷厉风行;
❖ 工作严谨、反应敏捷;
护理管 理者
❖ 号召力强, 有较强的组织管理和活动协调能力;
❖ 功底深厚, 逻辑思维能力强, 具有创新精神, 可以立 足护理科研。
护理科研型人才
2、明确目标
做有准备的人
——浅谈护士的职业生涯规划
前言
❖ 追求卓越、渴望成功,是每个人的不懈追求。 ❖ 对于没有航向的船来讲,任何风都不是顺风。 ❖ 好的规划是我们迈向成功的第一步。
“护士是没有翅 膀的天使,是 真善美的化身 ”
──南丁格尔
英文“nurse”的创 译
❖“nurse”──护士
❖从事护理专业的人是 具有学识的人,“学 而优则仕”。
三、途径
❖ 在实际工作中,大部分人很容易走入误区。 如过于追求当前经济利益,对以后发展不关 注,沉溺于当前的稳定,错失好的机遇;频 繁更换工作,急于求成等。在职业生涯规划 过程中需要大家摆正心态,需着重考虑以下 几个方面。
1、放平心态,从小事做起
❖ 注意生活中的点滴,才能受到大家的欢迎, 获得帮助和支持。工作中要心情愉悦,及时 调整心态,使自己喜欢上这份工作。
2、激发斗志
❖ 对于大部分人而言,随着时间的流逝,规划 得以一点一点的实现,工作和思维方式也日 益得以改善。其中规划必须要做到具体化和 具有可实现性。
3、抓住点
❖ 职业生涯规划的制定,使工作有条不紊、做 到有的放矢。
4、引导个人潜能发挥
❖ 合理有效的职业生涯规划,能打消人的 杂念,使人专注于工作,潜能得到最大 的发挥,使目标得以顺利实现。
2、实事求是说,脚踏实地做
❖ 作为一名新护士,在工作中必然会遇到很多 问题,有交流上的问题,有专业技术的疑惑 ,有直面生命时的恐慌,所有这些问题的应 对都需要注重每一天工作的积累,养成说和 做的优秀习惯。从现在起,必须行动起来, 认真做事,努力实现自己的目标。
3、结合自身特点,确定定位
❖ 在护理专业化发展道路中,护士将发展成不 同的角色:护理管理者、临床教师、护理专 家和专科护士等等。每一位护士可以根据自 身的个性特点、兴趣爱好来制定自己的发展 目标。
❖ 尺有所短、寸有所长,正确认识自己,朝着 自己喜爱的方向努力,使工作、兴趣、个性 三者较好地结合在一起。
4、善于交流
❖ 和谐的人际关系是人生的一笔财富,良好的交流至 关重要。
❖ 护理工作需要每天和不同的人打交道,沟通和交流 能力是护士必须具备的一项重要工作能力。
❖ 1999年国际医学组织(IIME)制定出全球医学教育 最基本标准的7个领域和具体60条标准,交流技能 占一大领域,共9条标准,包括与患者及其家属、 同事、其他专业人员的有效交流,良好的口头和书 面表达能力等。
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