0动力机械基础第二节《旋转飞椅》

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极光课程旋转飞椅教案反思

极光课程旋转飞椅教案反思近年来，极光课程在教育领域备受关注，其以其独特的教学理念和方法备受学生和家长的喜爱。

其中，旋转飞椅教案作为极光课程的一部分，也备受关注。

然而，我们在实施旋转飞椅教案的过程中，也发现了一些问题和挑战。

本文将对旋转飞椅教案进行反思，探讨其优势和不足之处，并提出改进的建议。

首先，我们来看一下旋转飞椅教案的优势。

旋转飞椅教案是一种以学生为中心的教学方法，注重激发学生的创造力和想象力，培养学生的团队合作能力和解决问题的能力。

通过旋转飞椅教案，学生可以在轻松愉快的氛围中学习知识，提高学习兴趣，激发学习动力。

同时，旋转飞椅教案也能够促进学生的思维发展，培养学生的创新精神和批判性思维能力，为学生未来的发展打下良好的基础。

然而，旋转飞椅教案也存在一些不足之处。

首先，教师在实施旋转飞椅教案时需要付出更多的时间和精力，需要精心设计教学内容和组织教学活动，这对教师的要求较高。

其次，学生在参与旋转飞椅教案时也需要具备一定的自主学习能力和团队合作能力，对学生的素质要求也较高。

另外，旋转飞椅教案的实施也需要一定的教学资源和场地条件，对学校和教师的支持也是必不可少的。

针对旋转飞椅教案存在的问题和挑战，我们可以采取一些措施进行改进。

首先，教师可以加强对旋转飞椅教案的培训和指导，提高教师的教学能力和水平，使其能够更好地组织和指导学生进行学习活动。

其次，学校可以提供更多的教学资源和场地条件，为教师的教学活动提供更好的支持和保障。

另外，学生在参与旋转飞椅教案时也可以加强学生的培训和指导，提高学生的自主学习能力和团队合作能力，使其能够更好地适应旋转飞椅教案的教学模式。

总的来说，旋转飞椅教案作为极光课程的一部分，具有很多优势和潜力，但在实施过程中也存在一些问题和挑战。

通过对旋转飞椅教案的反思和改进，我们相信可以更好地发挥其教学效果，为学生的全面发展和成长提供更好的支持和保障。

希望未来能够有更多的学校和教师能够加入到旋转飞椅教案的实施中，共同为教育事业做出更大的贡献。

旋转飞椅大班科学教案

旋转飞椅大班科学教案【导语】旋转飞椅是大班儿童活动中常见的游戏项目，通过参与旋转并感受不同的力和运动，能够培养儿童的观察力、动手能力和对物理现象的认识。

本篇文章将以旋转飞椅为切入点，介绍一节适合大班幼儿的科学教案。

【引入】大班儿童正处于对外界事物充满好奇的阶段，通过科学实践活动可以激发他们的求知欲和探索欲。

旋转飞椅是一种常见的儿童娱乐设施，在游戏中孩子们可以感受到旋转的力量，从而引发对物理现象的思考。

在这节科学课中，我们将以旋转飞椅为主题，让孩子们通过亲身体验来了解旋转运动的原理。

【教学目标】1. 培养儿童的观察力和动手能力。

2. 引导儿童感知旋转运动的力量。

3. 培养儿童对物理现象的好奇心和探索欲。

【教学准备】1. 旋转飞椅（可以是实际的游乐设施，也可以是教具模型）。

2. 班级活动区域。

3. 小黑板和彩色粉笔。

4. 绘本《轮子怎么转动的》或类似主题的绘本。

5. 备有魔方、陀螺仪等旋转运动相关玩具。

【教学过程】一、引入（10分钟）1. 呈现一张旋转飞椅的图片，激发孩子们的兴趣和注意力。

2. 向孩子们提问：“你们有没有坐过旋转飞椅？感觉如何？”鼓励孩子们分享自己的经验和感受。

3. 通过问答的方式引导孩子们思考：“旋转飞椅是如何运动的？我们可以用什么方式来解释它的原理呢？”并记录孩子们的回答在小黑板上。

二、实践体验（20分钟）1. 让孩子们排队依次坐上旋转飞椅，适当调整速度，让他们感受到旋转运动时的力量。

2. 引导孩子们观察自己身体和周围的变化。

例如，头部感觉晕眩、摇晃的感觉等。

3. 让孩子们互相交流体验并记录下自己的感受，在小黑板上共同绘制孩子们所感受到的画面。

三、知识引入（15分钟）1. 展示绘本《轮子怎么转动的》或类似的绘本，让孩子们通过图画和文字认识旋转运动。

2. 向孩子们介绍旋转运动的基本原理，例如轴和力的作用。

3. 利用旋转运动相关的玩具，如魔方、陀螺仪等，让孩子们自由探索并观察其运动方式。

机器人教育课件-《旋转飞椅》

甩出去了。
离心力
➢什么是离心力？
离心运动：是指物体有远离中心运动的现象
离心力：是一种惯性力，它使旋转的物体远离它的旋转中心。离心力不是真实存在的力，用于描述离心运动而设置的一个名称。
洗衣机是通过什么方
法把衣服甩干的呢？
脱水机就是利用离心力的原理，脱水桶底部连接着一个电动机，脱水桶上面有很多出水孔，当电机高速旋转时脱水桶也会同时旋转起来，高速旋转会产生离心力，在离心力的作用下，水就会被甩出来。
偏低偏高
总结：旋转速度赶快，飞椅的高度
越高
越低。
离心力在生活中的应用
离心现象：圆周运动的物体，如果原来提供圆周运动的力突然消失或者变小，这个物体就会做逐渐远离圆心的运动
离心机
➢活动探究
探究旋转飞椅速度与高度的关系
转的速度慢一点，与转的速度快一些，飞椅的高度一样吗？
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
我的猜测
速度较慢的时候偏低偏高
实际情况
偏低偏高
速度较快的时候偏低偏高

29 旋转飞椅

2015年月日wedo《旋转飞椅》知识点：1.认识旋转飞椅，自主分析旋转飞椅的基本结构（底座、竖轴、可活动的座椅）；2.简单了解离心力，使旋转物体远离它的旋转中心，并了解离心力的现象（流星锤、汽车急转弯）；3.掌握可以活动的座椅的安装方法。

；4.学习利用运动传感器智能控速（把传感器感应到的数值给能量模块）。

观察与发现：观察生活中哪里体现了离心力现象。

2015年月日wedo《旋转飞椅》知识点：5.认识旋转飞椅，自主分析旋转飞椅的基本结构（底座、竖轴、可活动的座椅）；6.简单了解离心力，使旋转物体远离它的旋转中心，并了解离心力的现象（流星锤、汽车急转弯）；7.掌握可以活动的座椅的安装方法。

；8.学习利用运动传感器智能控速（把传感器感应到的数值给能量模块）。

观察与发现：观察生活中哪里体现了离心力现象。

2015年月日wedo《旋转飞椅》知识点：9.认识旋转飞椅，自主分析旋转飞椅的基本结构（底座、竖轴、可活动的座椅）；10.简单了解离心力，使旋转物体远离它的旋转中心，并了解离心力的现象（流星锤、汽车急转弯）；11.掌握可以活动的座椅的安装方法。

；12.学习利用运动传感器智能控速（把传感器感应到的数值给能量模块）。

观察与发现：观察生活中哪里体现了离心力现象。

2015年月日wedo《旋转飞椅》知识点：13.认识旋转飞椅，自主分析旋转飞椅的基本结构（底座、竖轴、可活动的座椅）；14.简单了解离心力，使旋转物体远离它的旋转中心，并了解离心力的现象（流星锤、汽车急转弯）；15.掌握可以活动的座椅的安装方法。

；16.学习利用运动传感器智能控速（把传感器感应到的数值给能量模块）。

观察与发现：观察生活中哪里体现了离心力现象。

2015年月日wedo《旋转飞椅》知识点：17.认识旋转飞椅，自主分析旋转飞椅的基本结构（底座、竖轴、可活动的座椅）；18.简单了解离心力，使旋转物体远离它的旋转中心，并了解离心力的现象（流星锤、汽车急转弯）；19.掌握可以活动的座椅的安装方法。

旋转飞椅原理

旋转飞椅原理
旋转飞椅是一种经典的游乐设施，它通过特殊的机械原理使乘坐者能够体验到旋转和摇摆的快感。

旋转飞椅的原理主要包括以下几个部分：
1. 基座：旋转飞椅的基座是它的支撑和固定结构，通常采用钢铁材质制成。

基座上设有一个轴心，可以使飞椅在水平方向上旋转。

2. 飞椅：飞椅是旋转飞椅的主要部分，由座椅和外框组成。

座椅通常采用舒适的曲线设计，并有可调节的安全带保护乘坐者的安全。

外框则通过连接杆与基座相连，形成一个悬挂的结构。

3. 驱动装置：旋转飞椅的驱动装置通常由电动机、传动装置和转动轴组成。

电动机提供动力，传动装置将电动机的转动能量传递给转动轴，使飞椅能够旋转。

4. 控制系统：旋转飞椅的控制系统用于控制和调节其旋转速度和摇摆幅度。

通过操控控制系统，操作员可以根据乘坐者的需求来控制飞椅的运动。

当乘坐者坐在旋转飞椅上时，飞椅会被电动机驱动开始旋转。

由于外框的悬挂结构，飞椅在旋转的同时还会有一定的摇摆，给乘坐者带来额外的刺激。

乘坐者可以通过调节控制系统来改变旋转的速度和摇摆的幅度，以获得不同的体验。

总的来说，旋转飞椅利用基座、飞椅、驱动装置和控制系统的
协同作用，使乘坐者能够体验到旋转和摇摆的刺激感，成为游乐园中备受欢迎的游乐设施之一。

乐高.动力机械课程案例旋转飞椅教案

言语性技能
言语性技能
智慧技能
认知策略
态度
动作
认知策略
学生情况
认知发展
基本科学概念（）
是否可以从具体事物中提出概念（）
是否可以进行抽象思维（）
情感和个性发展
道德感：言行是否符合社会道德（）
理智感：是否可以用科学的态度认识认知活动（）
美感：是否用美来评价客观事物（）
兴趣发展：学生的兴趣爱好（）
能力发展：学生在认知过程中的能力（）
三、学生通过搜索自己的知识库和网络，收集到旋转飞椅的有关信息，包括运动方式、结构等
四、根据收集到的信息画出自己的设计图，并利用教具搭建旋转飞椅底盘等结构。
五、结合之前老师讲解的关于齿轮的知识，完成冠状齿轮的传动部分。
六、培养学生的初步设计能力，将自己的简单设计融入到作品中。
七、培养学生良好的学习习惯，正确的处理听课与搭建之间的关系。
个体差异
姓名
语言
空间
动作
音乐
人际
内省
逻辑
观察
活动准备
教具及ppt
教学方法
讲述法、讨论法、探究法
教学过程
联系
使用“游乐园里的旋转飞椅娱乐项目”视频，引起学生对于旋转飞椅的兴趣与思考。并联想自己曾经是否玩过类似的娱乐项目，要求学生分享之前的经历和思考旋转飞椅的结构。可以让学生画出简笔画版的旋转飞椅，让结构更清晰。
建构
在搭建前要求学生思考自己脑海中的旋转飞椅是什么样子，最好用语言描述出来。
为大家分析旋转飞椅的主要结构（底座，冠状齿轮传动，旋转椅），并要求同学复述。在搭建过程中引导学生，导入知识点内容，从而让学生搭建出包含有三个主要部分的旋转飞椅结构。
重点：冠状齿轮传动；加速系统和减速系统

旋转飞椅教案

旋转飞椅教案教学目标：1. 学生能够理解旋转飞椅的基本原理和运行机制。

2. 学生能够解释旋转飞椅的安全措施和注意事项。

3. 学生能够自主操作并体验旋转飞椅的乐趣。

教学准备：1. 旋转飞椅模型：可以是一个简单的纸制模型或小手工。

2. 安全设施：如座椅安全带、扶手等。

3. 图片或视频：辅助解释旋转飞椅的原理和运行方式。

教学过程：1. 引入：通过播放有关旋转飞椅的视频或图片，激发学生的兴趣，并询问他们对旋转飞椅的了解和体验。

2. 解释旋转飞椅的原理和运行方式：通过教师简单的语言和图片，介绍旋转飞椅是通过电机驱动转动的，乘坐者可以通过控制杆或按钮控制旋转速度和方向。

3. 安全措施和注意事项：a. 乘坐者要正确使用座椅安全带，并确保牢固锁扣。

b. 乘坐者应该坐稳，不要随意移动或站立。

c. 注意个人卫生，不要将手、头或其他物体伸出座椅外。

d. 注意听从操作员的指示，不要随意操作。

e. 如有身体不适或身体有问题的人士应避免乘坐旋转飞椅。

4. 操作体验：a. 学生根据教师的指示，互相帮助并轮流体验旋转飞椅。

b. 学生可以自由选择想要乘坐的位置和旋转速度。

c. 学生体验后可以谈论自己的感受和体验，分享给其他同学。

5. 提问和讨论：a. 给学生一些思考问题，如：旋转飞椅是如何转动的？为什么乘坐者会有晕眩感？如何保证旋转飞椅的安全性？b. 学生可以自由发表自己的观点和讨论意见。

6. 总结：a. 教师对学生的观点和讨论进行总结，并补充和澄清相关知识。

b. 强调旋转飞椅的安全性和正确使用方法。

7. 拓展活动：a. 学生可以设计自己的旋转飞椅模型，通过手工制作或使用软件进行模拟。

b. 学生可以进行小组讨论，分享自己对旋转飞椅的改进设计或其他有趣的主题。

评估：通过观察学生在操作体验中的表现和听取学生的讨论，评估学生对于旋转飞椅的理解和运行原理的掌握程度。

旋转飞椅的工作原理

旋转飞椅的工作原理
旋转飞椅是由一个中心轴和多个座位构成的游乐设备。

它的工作原理是通过电机驱动中心轴的转动，使座位固定在轴上进行旋转。

具体来说，旋转飞椅的中心轴上安装有一个电机，该电机通过传动装置与轴相连。

当电机启动时，通过电能转化为机械能，驱动中心轴快速旋转。

在中心轴的周围，有多个座位平均分布。

这些座位通常是用安全材料制成的，可以固定乘客并确保安全。

每个座位都连接到中心轴上的转轴上，使座位能够随着中心轴的转动而旋转。

当旋转飞椅运行时，电机不断地将转动能量传递给轴，轴通过传动装置将能量传达到每个座位上的转轴。

这样，每个座位都会随着中心轴的转动而旋转起来，给乘客带来刺激和娱乐的体验。

为了确保安全，旋转飞椅在设计中考虑了多种安全措施。

首先，座位必须经过严格的材料和结构测试，以确保它们能够承受旋转和负荷。

其次，座位上通常还会配备安全带或固定装置，以保护乘客在旋转过程中的安全。

此外，设备还配备了紧急停止按钮，以便在紧急情况下及时停止运行。

总的来说，旋转飞椅的工作原理是通过电机驱动中心轴旋转，进而使座位固定在轴上旋转。

这样的设计使乘客能够体验到快速旋转的刺激感，同时通过各种安全措施确保他们的安全。

旋转飞椅离心力原理

旋转飞椅离心力原理旋转飞椅是一种主题公园里的经典游乐设施，利用离心力原理产生令人兴奋的旋转感。

本文将介绍旋转飞椅的工作原理、旋转产生的离心力及其对人体的影响。

一、旋转飞椅的工作原理旋转飞椅由一根垂直的旋转轴和若干条水平的支撑臂组成。

在旋转轴周围固定了若干个座位，游客坐在座位上，由低速逐渐加速旋转。

旋转过程中，座位会随着支撑臂做出一定的旋转和倾斜动作，使游客体验到独特的旋转感。

旋转飞椅是通过电机、减速器、链条、齿轮等机械装置将动力传递到旋转轴上的，实现旋转飞椅的运转。

电机作为旋转轴的驱动力，通过齿轮和链条传递动力给旋转轴，使旋转轴开始以较慢的速度转动。

随着转速的逐渐增加，游客在旋转飞椅上体验到了旋转加速的感觉。

二、旋转产生的离心力旋转飞椅的运转产生了一个叫做“离心力”的力，这是由座位和人体在旋转轴周围做旋转运动时所产生的惯性力作用。

离心力的方向垂直于旋转轴平面，大小与人体距离旋转轴的距离以及旋转速度成正比。

离心力是一种虚拟力，因为它并没有实际的物质基础，而是由惯性原理引发的结果。

我们经常会感受到离心力的作用，如在转弯时车辆的侧翻、乘坐高速旋转过山车时身体的被挤压感等。

三、离心力对人体的影响离心力对人体有一定的影响，特别是在旋转飞椅这种旋转设施上。

根据美国航空航天局的研究，人体可以承受的最大离心力为3G。

在旋转飞椅上，离心力可以达到3-4G。

当离心力超过3G时，人体就会感觉到肢体沉重、头晕眼花、视觉模糊等症状，这是由于血液流动受到影响导致的。

为了确保游客的安全和健康，游乐场通常在旋转飞椅上设置了一些限制条件和注意事项。

如禁止心脏病、高血压、晕车等人参加、禁止过度饮酒或舞蹈等剧烈运动后参加、严禁站立等。

旋转飞椅教会我们离心力的基本原理，开启了探究物理原理的好奇心，也提醒我们在旋转中记住保护自己健康的重要性。

除了离心力，旋转飞椅还有其他的影响因素。

在快速旋转时，人体还会受到向心力的作用。

向心力与离心力相反，是指物体在曲线运动中受到的指向曲线中心的拉力。

02.动力机械基础第二节《旋转飞椅》

7动力机械基础《旋转飞椅》教学设计电器—洗衣机教学过程设计环节内容知识点简易说稿联系引入（10分钟）描述今天将带领同学们探索的课程主题是离心力和齿轮结构什么是离心力？1. 本节课将通过使用乐高积木带你们探索什么是离心力以及齿轮结构的应用1. 我们先来探索的是离心力,什么是离心力呢？描述离心力的字面解释，引发学生的好奇,再通过二张图片引起学生的思考1. 字面解释就是“逃离中心的力”，那物体什么时候能获得逃离中心的力呢？2. 老师宣布答案之前先来带大家看一组图片描述抛链球和衣服机运动时的运动状态,通过运动状态证实离心力的存在，再通过两者的共同点了解获得离心力的必要因素—旋转。

获得离心力的共同点—旋转 1. 抛链球时候运动员握着链球旋转,当放开链球的时候链球就会飞离 2. 洗衣机洗衣服的时候，洗衣机会旋转它里面的滚动,衣服总在滚筒的外圈而不是中心2. 链球的飞离和衣服总在滚筒的外圈都说明离心力的存在 3. 那观察两者获得离心力的时候都有啥共同点?（都在旋转） 4. 那我们现在都知道旋转能获得离心力联系游乐场引出利用到离心力的游乐设施，让学生联想旋转飞椅的运动状态从而引出飞椅需要旋转,进一步聚焦到如何让飞椅旋转上.游乐场1. 同学们都去过游乐场吧，那游乐场里有很多游乐设施都利用到了离心力，你们能举手告诉老师有哪些吗？(过山车、咖啡杯、旋转飞椅）2. 老师最喜欢的游乐设施就是旋转飞椅，同学们能告诉老师旋转飞椅是这么利用离心力的呢？（旋转椅子就会因为离心力飞起来）3. 这位同学回答的很好，需要旋转让椅子因为离心力飞起来,那我们要如何才能让旋转飞椅这项游乐设施旋转起来呢？运动—链球旋转旋转飞椅建构了解（20分钟）介绍即将探索齿轮，让学生开始从器材箱里寻找齿轮；找到齿轮后引导学生一颗齿轮带动另一颗齿轮,并介绍这就是传动。

齿轮传动1.这就需要我们今天探索的第二个主题—齿轮2.请同学们从器材箱里每人拿一颗齿轮,请你们把齿轮平放在桌面上,要求和你身旁的另一位同学把齿轮摆在一起，要求齿轮的牙齿咬互相咬合哦3.现在请每组里一位同学转一下这个齿轮看看，一颗齿轮动,另一颗齿轮是不是也会动?（是）4.那自己动也能传递力量带动别人动,这样的行为我们就称呼它为“传动”引导学生思考如何使用齿轮传动带动旋转飞椅,从而深化问题让学生思考如何远处传动并减少齿轮的数量.齿轮传动 1.现在我们学会了利用齿轮进行传动2.那假设我们今天要来通过齿轮传动带动一个旋转飞椅3.现在我们在旋转飞椅主轴上安装一颗齿轮,那我们要在远处带动这个旋转飞椅,是不是就要很多颗齿轮传动啊?（是的)4.那如果减少齿轮的数量我们还能在远处带动旋转飞椅吗？(不能)描述普通的齿轮传动方式称为水平传动.水平传动 1.很多同学都认为不能在减少齿轮数量的情况下在远处带动旋转飞椅，但今天老师就要来教大家一个办法可以用很少几颗齿轮也能在远处带动我们的旋转飞椅2.当我们用一颗颗齿轮传动带动旋转飞椅的时候，这些齿轮都跟旋转飞椅主轴上的齿轮一样躺在同一个平面上，我们通常把这样的传动称为水平传动通过实验让学生认识普通齿轮不能垂直咬合传动普通齿轮不能垂直咬合传动1.当我们把其中一颗齿轮立起来以后，不需要添加齿轮，只需要把连接这颗齿轮的轴加长，即可在远处传动力量带动旋转飞椅2.但什么齿轮都可以立起来传动吗?（老师边做示范，两颗普通齿轮不能垂直咬合传动）5.通过老师刚才的示范,同学们都知道普通的齿轮之间不能垂直传动,因为齿轮之间的牙齿都不能互相咬合描述冠齿的特征，介绍冠齿可以和其它齿轮结合垂直咬合冠齿 1.今天就要给同学们介绍一种特殊的齿轮，可以垂直咬合传动，它有凸出的牙齿,和古代国王的王冠很像，所以我们称呼它为“冠状齿轮”简称“冠齿”2.(老师示范冠齿垂直咬合带动普通齿轮）描述旋转飞椅的结构,借助搭建图纸帮助水平普通的同学也能完成搭建，鼓励水平较好的同学在参考图纸的基础上自行改造创造,考虑到多人一组的上课模式此部分需要老师引导学生进行小组内分工旋转飞椅的结构旋转飞椅的参考搭建图纸1.现在学习了齿轮和离心力的知识，我们将利用这些我们学习过的知识搭建一个旋转飞椅2.搭建这个旋转飞椅之前,我们需要来先认识一下旋转飞椅的结构(底座、主轴、飞椅、钢缆及顶盖)3.老师考虑到各位同学可能都是刚学习乐高搭建，分别为旋转飞椅的每个结构准备一份搭建图纸，同学们如果觉得搭建困难的可以参照图纸搭建4.觉得搭建难度不大的同学可以在参考老师给的搭建图纸的基础上,自行改造5.现在请每个小组的成员讨论小组内的每个人负责的搭建的旋转飞椅(底座、主轴、飞椅、钢缆及顶架、传动)那几个结构,动手开始搭建起来吧!6.注意哦，搭建快的同学在完成自己部分的搭建后可以去帮助组内其它的同学，当我们都搭建完毕以后把旋转飞椅组合起来拓展(15分钟）让学生观察旋转飞椅的特殊状况，使学生开始思考问题旋转飞椅有的飞的起来吗? 1.同学们的旋转飞椅都搭建好了吧？(好了）2.那旋转看看你们的旋转飞椅,是不是有的椅子飞的起来，有的椅子飞不起来呢?提示学生观察连接处，引导学生通过互换连接处的销进行比较黑销/灰销1.检查一下你用于模拟支架和钢缆部分的方梁和圆梁之间，连接的销是黑色的还是灰色的呢?2.用黑色的同学请把销换成灰色、用灰色的同学请把销换成黑色让学生比较观察的结果，自行更换销,并介绍两种销的正式名称旋转观察摩擦销/滑动销的效果1.现在再请同学们旋转自己的飞椅看看，那种转的起来（灰色的）2.黑色的销称为摩擦销、灰色的销称为滑动销引导学生装饰自己的旋转飞椅,使其个性化以区别其它人或其它组搭建的同样模型装饰飞椅 1.现在离下课还有一些时间，同学们可以改造装饰一下你们的旋转飞椅2.离下课5分钟的时候老师会通知你们,记得到时候必须全部停下手，停止玩耍，拆卸自己组的积木模型，分类收纳好你的器材反思联想(5分钟）以课后题形式引导学生开展反思联想课后题 1.老师给各位同学准备了两道课后题提示学生销的名字,引导学生思考销摩擦大小的问题黑销摩擦大/灰销摩擦小 1.黑色的销称为摩擦销、灰色的销称为滑动销2.那为什么灰色的转的起来而黑色转不起来呢？让学生课后观察生活中产生的摩擦，和影响摩擦大小的因素摩擦/摩擦力 1.物体和物体接触会产生摩擦,观察一下生活中有那些地方也会产生摩擦2.思考一下这些摩擦的大小和那些因素有关？让学生下周上课时回复自己思考的答案，希望下次再见下课 1.记得下节课上课前过来告诉老师上节课的课后题哦。

旋转飞椅的工作原理

旋转飞椅的工作原理
旋转飞椅是一种常见的游乐设施，其工作原理是通过电机的驱动，使椅子和支撑架能够水平旋转，给乘坐者带来旋转的刺激感。

下面将详细介绍旋转飞椅的工作原理。

旋转飞椅的主要组成部分包括支撑架、椅子、电机和控制系统。

首先，支撑架是旋转飞椅的框架结构，用于支撑椅子和电机。

支撑架一般由钢材制成，具有足够的强度和稳定性，以保证乘坐者的安全。

椅子是供乘坐者坐在上面的部分，通常采用舒适的座椅设计，以提供乘坐者舒适的体验。

椅子与支撑架连接，可以通过连接装置固定在支撑架上。

电机是旋转飞椅的核心驱动装置，一般采用直流电机或交流电机。

电机通过转动动力装置带动椅子和支撑架的旋转。

电机的转速和转向可以通过控制系统进行调节。

控制系统是用于控制旋转飞椅运行的部分，通常由电子控制器、传感器和配电装置组成。

电子控制器负责接收和处理来自传感器的输入信号，然后输出控制信号给电机，以实现旋转飞椅的控制。

在运行过程中，乘坐者坐在椅子上，通过安全装置系好安全带，确保乘坐者的安全。

当开始运行时，电机启动，通过转动动力装置带动椅子和支撑架水平旋转。

此时，乘坐者可以体验到快
速旋转带来的刺激感和乐趣。

在旋转飞椅的运行过程中，控制系统可以实时监测电机的转速和转向，通过调节控制信号来控制旋转飞椅的运行状态，以确保乘坐者的安全。

总结起来，旋转飞椅的工作原理是通过电机的驱动，使椅子和支撑架能够水平旋转，通过控制系统实现旋转飞椅的控制，给乘坐者带来快速旋转的刺激感。

旋转飞椅原理

旋转飞椅原理旋转飞椅是一种常见的游乐设施，它通过旋转的方式给乘客带来刺激和快乐。

那么，旋转飞椅的原理是什么呢？接下来，我们将深入探讨旋转飞椅的原理。

首先，旋转飞椅的基本结构是由中心轴、座椅和支撑构成。

中心轴是旋转飞椅的主轴，座椅则是乘客坐的位置，支撑则是支撑整个结构的部分。

当乘客坐在座椅上，整个结构就形成了一个旋转的整体。

其次，旋转飞椅的旋转原理是利用了牛顿第一定律。

牛顿第一定律又称惯性定律，它指出物体如果没有受到外力的作用，将保持静止或匀速直线运动。

在旋转飞椅中，当乘客坐在座椅上，整个结构开始旋转时，乘客本身也会保持匀速直线运动的状态，这是因为乘客的惯性使得他们会保持原来的状态，而不会随着旋转而改变。

另外，旋转飞椅的旋转原理还涉及到离心力。

离心力是一种惯性力，它是由于物体做曲线运动而产生的一种力。

在旋转飞椅中，当整个结构开始旋转时，乘客会感受到一股向外的力，这就是离心力的作用。

离心力的大小与旋转的速度和半径有关，当旋转速度增加或者半径变大时，离心力也会增大，乘客会感受到更大的向外的力。

最后，旋转飞椅的原理还涉及到动量守恒定律。

动量守恒定律是指在一个封闭系统内，如果没有外力作用，系统的总动量将保持不变。

在旋转飞椅中，整个结构可以看作是一个封闭系统，当旋转开始时，系统的总动量保持不变，这就意味着座椅和乘客的动量也会保持不变。

因此，乘客在旋转飞椅上会感受到一种旋转的快感，这是因为他们的动量保持不变，而整个结构在旋转的过程中不断改变方向。

总的来说，旋转飞椅的原理是基于牛顿第一定律、离心力和动量守恒定律的。

通过这些物理原理的作用，旋转飞椅可以给乘客带来快乐和刺激的体验。

希望通过本文的介绍，读者对旋转飞椅的原理有了更深入的了解。

教学课件第1课旋转飞椅

乐博乐博教案课程名称旋转飞椅任课教师课次第1课日期时间教学目标知识目标1、了解旋转飞椅的种类及特点；2、熟练使用编码板和编码积木；能力目标1、通过观察、分析、设计来组装旋转飞椅；2、自主搭建旋转飞椅；3、能够向大家介绍自己的机器人结构、功能，讲解编程方法；4、熟练操控自己的机器人；情感目标1、感受生活中娱乐设施给我们带来的欢乐；课程重难点1、编码板的使用 2、旋转臂的创意课程准备教具、PPT、小贴画、小游戏；板书教学过程教师活动学生活动情景导入（10分钟）1、复习上一节课所学到的知识点（5分钟）2、小朋友们去游乐场都玩过什么呢？（5分钟）1、遵守课堂常规2、能说出几个娱乐项目3、回答老师的提问并能说出自己的想法探索体验（65分钟）1、通过PPT介绍旋转飞椅的结构（5分钟）2、认识旋律传感器，介绍旋转飞椅的动力原理，插入课堂小游戏（10分钟）3、旋转飞椅的分步组装，课中适当时候让孩子们统一喝水、上厕所（40分钟）4、创意搭建（5分钟）5、课堂互动游戏（5分钟）1、能和老师很好的互动，掌握各部件的名称2、熟记旋转飞椅的结构3、能连好线，调试CPU，体验程序的变化4、在老师的指导下能有序的完成各步组装5、创意讲解分享6、参与互动游戏，遵守课堂纪律反思学习（10分钟）1、回想一下在搭建时遇到的困难2、需要注意的重点事项能回答老师提出的知识点问题及主要组装步骤总结重构（5分钟）1、旋转飞椅的特点及特征2、整理教具，布置课后作业熟记机器人名称、功能，能够课后讲给家长课后反思。

旋转飞椅原理

旋转飞椅原理旋转飞椅，作为游乐园中备受欢迎的一种游乐设施，其旋转的动作给游客带来了刺激和快乐。

那么，究竟是什么原理支撑着旋转飞椅的运动呢？接下来，我们将深入探讨旋转飞椅的原理。

旋转飞椅的核心部件是由一根固定在中心的支柱，以及连接支柱的旋转座椅组成。

在游乐设施运行时，支柱会通过电机或者其他动力源进行转动，而座椅则会随之旋转。

这种旋转运动是通过物理学中的角动量守恒定律来实现的。

角动量是描述物体旋转运动状态的物理量，它的大小与物体的转动惯量和角速度成正比。

在旋转飞椅运动过程中，当支柱开始转动时，座椅上的乘客会受到向外的离心力，这会使得座椅和乘客的角速度逐渐增大。

根据角动量守恒定律，当支柱转动速度增大时，为了保持角动量守恒，座椅和乘客的转动惯量会减小，从而使得角速度增大。

这就是旋转飞椅运动过程中的基本原理。

除了角动量守恒定律外，旋转飞椅的运动还涉及到离心力和向心力的平衡。

离心力是指旋转运动中的惯性力，它使得座椅上的乘客产生向外的惯性效果。

而向心力则是支柱对座椅和乘客产生的向心加速度所产生的力。

在旋转飞椅运动中，离心力和向心力达到平衡时，座椅上的乘客就能够保持相对稳定的状态，不会产生过大的不适感。

除了物理学原理外，旋转飞椅的设计也考虑到了人体工程学和安全性。

座椅的设计通常会考虑到人体的舒适度和安全性，以减少乘客在旋转过程中的不适感和风险。

此外，旋转飞椅的结构和材料也需要经过严格的测试和认证，以确保其在运行过程中能够承受住各种外部力的作用，保障乘客的安全。

总的来说，旋转飞椅的运动原理是基于物理学中的角动量守恒定律和离心力与向心力的平衡原理。

通过支柱的转动，座椅和乘客产生角速度，同时离心力和向心力达到平衡，使得乘客能够在旋转过程中感受到刺激和快乐，同时保证安全和舒适。

在享受游乐设施带来的快乐的同时，也不妨对其运动原理多加了解，这不仅能增进对物理学的理解，还能增添一份乐趣。

进阶(下)6-1：旋转飞椅【青少年机器人编程启蒙进阶】

的作用下绕立柱起伏飞旋，好似银燕在晴空中回旋飞舞，此起彼伏，上下飘飞。他集娱乐性、趣味性，惊险和刺激性于一体。
4
• 分类 • 旋转飞椅又分为成人飞椅和儿童飞椅，在国内主要常见于游乐
园的大型（成人）旋转飞机和豪华飞椅之类，而街边也能见到小型的（儿童）旋转升降小飞机
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• 儿童旋转飞椅，常见的为旋转升降小飞机，由玻璃钢和钢材做成的，可以左右旋转并且上下升降的玩具。升降旋转小飞机，儿童乘坐在飞机中，启动开关或者投币，飞机可以自动旋转，同时做匀速往复升降运动，伴随着优美动听的儿歌（可自行更换）及七彩灯光，令儿童留恋往返。
积木机器人进阶课程（上）
科技奥运单元 --- 旋转飞椅
1
目录
一 • 教学目标二 • 情景引入三 • 科学知识点四 • 机器人搭建五 • 程序学习
2
• 教学目标
• 知识目标
• 了解旋转飞椅。 • 了解智能篮筐的功能
• 能力目标
• 自主搭建旋转飞椅机器人 • 练习常用分解指令卡的功能
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• 旋转飞椅介绍 • 旋转飞椅是一种新颖的飞行塔类游乐设施。游客座椅在离心力
• 旋转升降小飞机又有1/2/4/6座等之分。
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• 科学知识点
离心运动
• 离心运动是指物体有远离中心运动的现象。 • 离心力是一种惯性的表现，实际是不存在的
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旋转飞椅机器人
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• 编程任务
• 按碰撞开关的时候旋转飞椅快速运动，LED交替闪烁 • 不按碰撞开关飞椅停止工作
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• 程序学习
• 数据线连接方式
• 刷卡顺序 IN1
90-117-6-7-8

旋转飞椅原理

旋转飞椅原理
旋转飞椅是一种游乐设备，它的原理是通过电动驱动系统使座椅能够沿着垂直轴心旋转。

具体来说，旋转飞椅由中心轴承、电动机、传动系统、座椅等部分组成。

中心轴承是旋转飞椅的重要组成部分，它负责支撑和固定座椅，并使其能够顺畅地旋转。

中心轴承通常采用高强度和耐磨损的材料制造，以确保座椅的安全和稳定。

电动驱动系统是旋转飞椅的动力源，它由电动机和相关传动装置组成。

电动机通过传动装置将动力传递给中心轴承，从而使座椅能够旋转。

电动驱动系统通常具有可调速功能，以满足游客不同的体验需求。

座椅是游客坐在上面进行旋转的部分。

座椅通常采用舒适而耐用的材料制造，以提供良好的乘坐体验。

座椅还可以设计成各种形状和颜色，以增加游客的兴趣和乐趣。

当游客坐在旋转飞椅上后，电动驱动系统被启动，电动机开始工作并通过传动装置将动力传递给中心轴承。

中心轴承的旋转带动座椅进行旋转，游客可以感受到旋转的快感和刺激。

同时，座椅的旋转角度和速度可以根据需要进行调整，以提供不同的乘坐体验。

总之，旋转飞椅通过中心轴承、电动驱动系统和座椅等部分的协同工作，实现了座椅的旋转功能。

这种设备能够给游客带来刺激和乐趣，成为游乐园中备受欢迎的项目之一。

旋转飞椅教案

旋转飞椅教案标题：旋转飞椅教案教案目标：1. 理解旋转飞椅的基本原理和运作方式。

2. 提供学生实践操作的机会，培养他们的创造力和解决问题的能力。

3. 培养学生团队合作和沟通技巧。

教学时间：1课时（45分钟）教学步骤：1. 引入（5分钟）a. 利用图片或视频向学生展示旋转飞椅的外观和工作原理，引发学生对旋转飞椅的兴趣和好奇心。

b. 提问：你们对旋转飞椅有什么了解？你们认为旋转飞椅是如何转动的？2. 知识讲解（10分钟）a. 解释旋转飞椅的基本原理和结构。

b. 视情况展示或说明旋转飞椅的内部构造，例如转轴、承重部件等。

3. 分组讨论（10分钟）a. 将学生分成小组，每组4-5人。

b. 要求每个小组讨论旋转飞椅的设计，包括材料选择、结构设计、安全考虑等。

4. 设计和建造（15分钟）a. 每个小组根据自己的设计理念，使用教室内提供的材料和工具开始建造旋转飞椅。

b. 教师提供必要的技术指导和建议，同时确保学生遵守安全规范。

5. 展示和分享（5分钟）a. 每个小组展示他们所建造的旋转飞椅，并解释他们的设计理念和实现过程。

b. 学生互相提问和分享反馈。

6. 总结和评估（5分钟）a. 教师与学生共同总结学习过程中的收获和困难，并建议可能的改进措施。

b. 回顾教学目标，进行简要的评估，例如询问学生对旋转飞椅原理的掌握程度以及设计和建造过程中的参与度。

教学资源：1. 旋转飞椅的图片或视频2. 教学演示用的旋转飞椅模型（可选）3. 建造旋转飞椅所需的材料，例如纸板、棍子、胶水等4. 工具，例如剪刀、尺子、胶带等5. 安全装备，如手套和护目镜等教学扩展：1. 邀请专业工程师或设计师来学校讲解旋转飞椅的设计原理和实践应用。

2. 组织学生进行旋转飞椅设计竞赛，评选出最创意和功能完善的设计。

3. 鼓励学生制作关于旋转飞椅的海报或小册子，展示给其他班级或家长。

旋转飞椅的运作原理

旋转飞椅的运作原理旋转飞椅是一种常见的游乐设备，它通过旋转运动为乘客带来刺激和快乐。

飞椅的运作原理涉及到力学和动力学的知识，下面我将详细介绍旋转飞椅的运作原理。

首先，我们需要了解旋转飞椅的结构。

一般来说，旋转飞椅由中心轴、支撑杆和座椅组成。

乘客坐在座椅上，通过安全带固定身体，并且通过支撑杆连接到中心轴上。

中心轴是整个设备的核心部件，它通过电机或者其他动力装置提供动力，使飞椅旋转起来。

其次，我们来分析旋转飞椅的运作原理。

旋转飞椅的运作原理主要涉及到离心力和惯性原理。

当中心轴提供动力使飞椅开始旋转时，座椅上的乘客会受到离心力的作用。

离心力是一种惯性力，它使得物体在旋转运动中产生向外的力，即乘客会感到向外的推力。

这种向外的推力给了乘客旋转飞椅时的刺激和快感。

另外，旋转飞椅的旋转速度和角度也对乘客的体验产生影响。

一般来说，飞椅的旋转速度要适中，过快的旋转会造成乘客不适，而过慢的旋转则无法带来刺激感。

此外，飞椅的旋转角度也是影响乘客体验的重要因素，过大的旋转角度可能会使乘客感到恶心，而过小的旋转角度则不足以带来乐趣。

在实际操作中，旋转飞椅的运作还涉及到动力系统的控制和安全保障。

一般来说，电机或者其他动力装置通过控制系统来调整飞椅的旋转速度和角度，以确保乘客的安全和乘坐体验。

此外，飞椅的结构设计和材质也会对安全性产生影响，设计合理、材质坚固的飞椅能够更好地保障乘客的安全。

总的来说，旋转飞椅的运作原理涉及到离心力、惯性原理以及动力系统的控制和安全保障。

这些原理共同作用，使得旋转飞椅成为一种受欢迎的游乐设备，为乘客带来快乐和刺激的体验。

2乐高教案-动力机械9686-旋转飞椅

一对锥齿轮
齿轮的垂直传动
齿轮的水平传动
建构
平齿轮
冠状齿轮
建构
1、轴的长度是一定，如何能够将一定长度的轴加长呢？
2、旋转飞椅中绳子是起到让飞椅飞起来的效果，那么我们怎么样让我们的飞椅飞起来呢？
黑销摩擦大/灰销摩擦小
蓝销摩擦大/卡其销摩擦小
建构
黑销摩擦大/灰销摩擦小
转盘支柱
反思延续
1、让孩子讲解一下自己旋转飞椅的结构和功能。 2、如何将轴立在板上，并且坚固结实？（两点一线原理） 3、冠状齿轮的作用是什么？（将水平传动改变为垂直传动，改变方向） 4、什么加速是系统？什么是减速系统？指出自己的加减速系统。
课程主题
《旋转飞椅》
课程目标
1.理解齿轮的传动作用 2.使用用冠齿改变传动方向 3.通过销认识摩擦力的作用
联系
如果你到一家游乐场去，你最喜欢什么游乐设施呢？
联系
观察一下旋转飞椅在做什么运动呢？
旋转飞椅是在离心力的作用下,随着椅子
转盘
支柱
建构
冠状齿轮和平齿轮

0动力机械基础 第二节《旋转飞椅》

极光课程旋转飞椅教案反思

旋转飞椅大班科学教案

机器人教育课件-《旋转飞椅》

29 旋转飞椅

旋转飞椅原理

乐高.动力机械课程案例旋转飞椅教案

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旋转飞椅的工作原理

旋转飞椅离心力原理

02.动力机械基础 第二节《旋转飞椅》

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教学课件第1课旋转飞椅

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