计算机网络管理技术课程设计报告
计算机网络技术课程设计报告
计算机网络技术课程设计报告一、引言计算机网络技术是现代信息技术中的重要组成部分，已经成为各行各业不可或缺的基础设施。
计算机网络技术课程设计是培养学生网络技术水平的关键环节，通过本次课程设计，学生将深入理解网络结构、协议、安全等相关内容，提升实践应用能力。
二、设计目标本次计算机网络技术课程设计的主要目标包括： 1. 理解并掌握计算机网络的基本概念和原理； 2. 掌握网络设计的方法和技巧； 3. 完成一个基于网络技术的实际应用设计。
三、设计内容3.1 网络结构设计在该部分中，我们将设计一个典型的网络结构，包括网络拓扑、设备部署、网络层次等内容。
通过这一步骤，学生将学会如何合理规划和配置一个网络。
3.2 协议分析与优化在本部分，我们将分析现有的网络协议，挖掘其中的问题并进行优化改进。
学生将学习到协议分析和优化的方法和技巧。
3.3 网络安全设计网络安全是计算机网络技术中至关重要的一环，我们将介绍常见的网络安全威胁、攻防技术，并设计相应的网络安全策略。
四、设计步骤4.1 网络结构设计步骤•确定网络拓扑结构；•设计并配置网络设备；•划分网络层次。
4.2 协议分析与优化步骤•分析现有协议的性能和安全性；•优化协议设计，提高网络效率；•验证优化效果。
4.3 网络安全设计步骤•分析网络安全威胁；•制定网络安全策略；•实施安全措施并测试效果。
五、设计成果经过以上设计步骤，将形成一个完整的网络技术设计报告，包括网络结构设计图、协议优化方案、安全设计方案等内容。
通过这份设计报告，学生将展示自己在计算机网络技术方面的理解和能力。
六、总结本次计算机网络技术课程设计通过深入的理论学习和实践操作，帮助学生全面提升自己在网络技术领域的能力，为未来的工作和学习打下坚实基础。
希望通过这次设计，学生能够进一步认识到网络技术的重要性，不断提升自身的技术水平。
以上是本次计算机网络技术课程设计的报告，希望能够对学生的学习和成长有所启发。
计算机网络管理报告[小编整理]
![计算机网络管理报告[小编整理]](https://img.taocdn.com/s3/m/4d8f1137a9114431b90d6c85ec3a87c240288ae0.png)
计算机网络管理报告[小编整理]第一篇：计算机网络管理报告计算机网络管理报告随着公司的发展，计算机及相关设备的数量也在增加，对计算机网络的管理与维护也就变得至关重要。
通过近两年的努力，计算机网络管理也逐步系统化，正规化，以满足我们企业不断发展的需求。
为规范公司计算机及网络的管理，保证计算机设备、管理系统和数据库安全、稳定、可靠地运行，我们先后制定了《计算机管理制度》、《IT设备统一管理制度》，同时发布了IT及通讯设备采购、报修等相关流程及表单。
采用硬件防火墙从源头切断外部侵害，另外配合使用正版杀毒软件，有效保护公司局域网数据安全。
及时更新路由等相关设备保正公司网络的稳定运行。
网络流量控制：1.登记所有计算机信息，建立计算机相关设备台帐；2.通过路由设置，每台电脑分配唯一对应的IP地址，未分配地址的电脑无权访问外网；3.采用网路岗软件合理控制员工上网行为；4.每天下班前公布当日上网流量前十名的排名情况。
监控系统：每周至少一次对所有监控设备运行情况作一个检查，遇到问题及时安排相关人员协助排查及维修。
OA系统：为提高工作效率，逐步实行无纸化办公，节约办公成本，公司引进了OA系统，目前主要运用的模块有财务流程申批，规章制度发布，办公用品管理，车辆管理，公司文档归档，员工分享交流等。
OA系统的引进不仅规范了工作流程，同时也使日常办公和审批工作不再局限于办公室中进行，领导出差照常可以通过网络远程处理相关审批内容，大大提高了工作效率。
报价系统：为规范销售员对外的报价文件，防止内部人员重复报价，合理管控报价行为，内销王总提出定制一款报价系统，接到指示后我们及时寻找符合要求的软件设计公司，通过前期调研及后期与销售经理的沟通，报价系统现已进入试用阶段，接下来一个月内将对试用过程中发现地问题作一个汇总，并与软件公司设计人员沟通进一步修改完善，争取使报价系统正式投入使用。
复印机采用密码管理：因前面两台施乐286复印机老化，常出现故障，无法满足公司大批复印的需求，综合考虑维护成本，决定申请配备了一台新的复印机，原有两台复印机进行整合用于小批量的复印。
计算机网络课程设计报告
计算机网络课程设计报告一、设计背景。
计算机网络课程设计是计算机专业学生的重要课程之一，通过该课程的学习，学生可以系统地了解计算机网络的基本原理、技术和应用，培养学生的计算机网络设计和应用能力。
本次课程设计旨在通过实际操作，帮助学生深入理解计算机网络的知识，提高他们的实际动手能力和解决问题的能力。
二、设计目标。
1. 理论与实践相结合，通过设计，使学生能够将所学的理论知识应用到实际的网络设计中，提高他们的实际操作能力。
2. 提高解决问题的能力，设计中设置一些难点和问题，引导学生思考和解决，提高他们的问题解决能力。
3. 培养团队协作精神，设计中设置一些需要团队合作的任务，培养学生的团队协作意识和能力。
三、设计内容。
1. 网络拓扑设计，要求学生设计一个小型局域网的网络拓扑结构，包括主机、交换机、路由器等设备的连接方式和布局。
2. IP地址规划，要求学生为局域网中的每台主机和设备规划合理的IP地址，要求考虑到网络的扩展性和管理的便利性。
3. 网络服务配置，要求学生配置局域网中的基本网络服务，如DHCP服务、DNS服务等，使局域网内的主机能够正常通信和访问互联网。
4. 网络安全设置，要求学生设置基本的网络安全策略，包括防火墙配置、访问控制策略等，保障局域网的安全和稳定运行。
5. 网络故障排除，设计一些故障场景，要求学生能够快速定位和解决网络故障，提高他们的故障排除能力。
四、设计要求。
1. 设计报告，学生需要提交完整的设计报告，包括设计思路、实施步骤、配置截图等内容。
2. 实际操作，学生需要在实际的网络设备上进行配置和实验，完成设计要求。
3. 问题解答，学生需要对设计中遇到的问题进行解答和总结，形成经验和教训。
五、设计评价。
1. 设计报告评价，评价学生的设计报告是否完整、清晰、符合要求。
2. 实际操作评价，评价学生的实际操作能力和解决问题的能力。
3. 问题解答评价，评价学生对设计中遇到的问题的解答和总结是否合理、深入。
计算机网络课设报告
计算机网络课设报告1. 引言计算机网络是现代社会中不可或缺的一部分，它连接了全球范围内的计算设备，使得信息的传输和共享变得更加便捷。
在计算机网络课程的课设中，我们将深入了解网络协议、网络拓扑结构以及网络安全等相关知识，通过实践和实验，掌握计算机网络的基本原理和技术。
2. 实验背景在本次计算机网络课设中，我们的目标是设计和实现一个简单的局域网（LAN），并通过该局域网实现主机之间的通信。
为了达到这个目标，我们将学习有关网络协议、子网划分、IP地址分配以及路由设置等相关内容。
3. 实验过程步骤一：确定局域网的拓扑结构在设计局域网时，我们需要考虑网络中的主机数量、主机之间的连接方式以及路由器的位置等因素。
基于实验要求和具体情况，我们可以选择使用星型拓扑、环形拓扑或者总线拓扑等结构。
步骤二：进行子网划分和IP地址分配为了更好地管理局域网中的主机，我们需要对局域网进行适当的子网划分，并为每个子网分配合适的IP地址。
子网划分可以帮助我们控制网络流量、提高网络的安全性和性能。
步骤三：设置路由器并配置路由表为了实现不同子网之间的通信，我们需要配置路由器并设置相应的路由表。
路由器是网络中的关键设备，它负责将数据包从源主机发送到目标主机。
通过正确设置路由表，我们可以实现跨子网的通信。
步骤四：进行网络测试和故障排除在完成局域网的搭建后，我们需要进行网络测试，以确保主机之间可以正常通信。
如果在测试过程中发现网络故障或通信问题，我们需要进行故障排除，并根据具体情况进行相应的调整和修复。
4. 实验结果与分析通过以上步骤的设计和实施，我们成功搭建了一个简单的局域网，并实现了主机之间的通信。
在测试过程中，我们发现网络的性能与拓扑结构、子网划分以及路由器的配置等因素密切相关。
合理的网络设计和设置可以提高网络的可靠性、安全性和性能。
5. 实验总结通过本次计算机网络课设的实践，我们深入了解了局域网的基本原理和技术。
我们学习了网络拓扑结构的选择、子网划分和IP地址分配、路由器的配置和路由表的设置等关键知识点。
计算机网络课程设计实验报告
计算机网络课程设计实验报告1. 引言计算机网络是现代信息技术的基石，它的设计与实现对于计算机科学与技术专业的学生来说尤为重要。
本次实验旨在通过一个计算机网络课程设计项目，帮助学生进一步深入理解计算机网络的原理与实践，提升实际操作能力。
2. 实验目标本实验的目标是设计一个简单的局域网内部共享文件的系统。
具体要求如下：1.实现一个服务器程序，能够提供文件的上传与下载功能；2.实现一个客户端程序，能够通过命令行界面与服务器进行交互；3.实现文件的断点续传功能，确保文件可以在网络断开后继续传输；4.实现基本的权限管理功能，确保只有授权用户才能够上传和下载文件。
3. 实验环境本次实验的开发环境与工具如下：•操作系统：Windows 10•开发语言：Python 3.8•开发环境：PyCharm 2020.1•版本控制：Git4. 实验过程与方法4.1 系统架构设计本实验的系统架构包括服务器程序和客户端程序两个部分。
服务器程序采用C/S模型，在指定端口上监听客户端的请求，根据客户端发送的指令进行相应的操作，如上传文件、下载文件、断点续传等。
服务器程序使用了Python的socket模块实现网络通信。
客户端程序通过命令行界面与服务器进行交互，用户可以输入不同的指令来实现上传、下载、断点续传等功能。
客户端程序使用了Python的argparse模块处理命令行参数，使用socket模块与服务器进行通信。
4.2 文件传输实现文件的传输采用TCP协议进行，对于较大的文件，可以采用分片传输的方式，确保文件能够在网络断开后继续传输。
客户端程序在向服务器请求下载文件时，会先发送文件的元信息（如文件名、大小等），服务器会根据元信息判断文件是否存在、是否需要断点续传等。
对于需要断点续传的文件，服务器会记录已传输的字节数，并将剩余部分发送给客户端。
4.3 权限管理实现服务器程序实现了基本的权限管理功能，通过在服务器端维护一个用户列表，每次上传或下载文件时，都会要求用户进行身份验证。
计算机网络管理技术 课程设计
计算机网络管理技术课程设计计算机网络管理技术课程设计文档1.简介1.1 项目背景本课程设计旨在帮助学生掌握计算机网络管理技术的基本理论和实践操作，在实际网络环境中完成网络管理任务。
1.2 项目目标本课程设计的目标是通过设计和实验，培养学生以下能力： - 理解计算机网络管理的基本概念和原理- 掌握网络管理工具的使用方法- 能够分析和解决实际网络管理中的问题- 能够设计和部署安全的网络管理策略2.系统设计2.1 网络拓扑设计- 总体网络拓扑图- 子网划分方案2.2 设备选型及配置- 网络设备选型原则 - 设备配置策略2.3 网络服务配置- DHCP服务配置- DNS服务配置- 邮件服务配置- 网络存储服务配置2.4 安全策略设计- 防火墙配置- 访问控制列表设置 - VPN配置- IDS/IPS配置3.实验实施与验证3.1 系统搭建- 硬件设备准备- 系统软件安装与配置3.2 网络服务配置实验- DHCP服务配置实验- DNS服务配置实验- 邮件服务配置实验- 网络存储服务配置实验3.3 安全策略验证实验- 防火墙配置实验- 访问控制列表验证实验 - VPN配置实验- IDS/IPS配置实验4.系统性能和安全评估4.1 系统性能评估- 网络带宽测试- 延迟和丢包率测试4.2 安全性评估- 漏洞扫描和修复- 安全日志分析5.结果分析与总结5.1 实验结果分析- 分析实验中的性能指标和安全指标5.2 问题与解决方案- 分析实验中遇到的问题，并提出解决方案5.3 总结与展望- 对本次课程设计的总结- 展望未来的网络管理技术发展趋势附件：1.项目计划表2.设备配置文件3.实验数据和截图法律名词及注释：1.DHCP：动态主机配置协议，用于自动分配和管理IP地质。
2.DNS：域名系统，将域名解析为IP地质的系统。
3.VPN：虚拟专用网络，通过公共网络建立安全的私有网络连接。
4.IDS：入侵检测系统，用于监测和分析网络中的入侵行为。
《计算机网络技术》课程设计报告
《计算机网络技术》课程设计报告《计算机网络技术》课程设计报告一、引言本文旨在介绍并分析我们在《计算机网络技术》课程中的课程设计。
该课程设计的主要目标是让我们更好地理解和应用计算机网络的基本原理和协议，提高我们的网络技能和解决实际问题的能力。
通过完成这一课程设计，我们得以亲身体验和了解计算机网络在实际应用中的复杂性和挑战性。
二、课程设计内容我们的课程设计是构建一个简单的局域网（LAN）。
我们被要求设计并实现一个包含数十个节点的网络，并在该网络中进行数据交换和控制。
我们使用的设备包括路由器、交换机、集线器等基本的网络设备。
我们还需要为这个网络配置IP地址，并使用一些基本的网络协议（如TCP/IP）来实现数据传输。
在这个过程中，我们面临了许多挑战，包括配置网络设备的IP地址、设置正确的子网掩码、确保网络设备之间的正确连接等。
我们还需要理解和应用一些基本的网络协议，如TCP/IP、ARP等。
三、课程设计方法我们的课程设计采用了一种分阶段、逐步细化的方法。
首先，我们被要求进行概念理解和理论学习，深入了解计算机网络的基本原理和协议。
然后，我们进行网络设备的配置和调试，逐渐构建起完整的网络。
最后，我们进行网络测试，验证网络的稳定性和数据传输的可靠性。
四、结果与讨论经过我们的努力，我们成功地构建了局域网，并实现了基本的数据传输。
我们在每个阶段都进行了详细的记录和测试，以确保我们的设计能够满足课程要求。
通过这次课程设计，我们深入理解了计算机网络的基本原理和协议，提高了我们的网络技能，并了解了计算机网络在实际应用中的复杂性和挑战性。
我们也认识到，对于一个成功的网络设计，细致的规划、正确的设备和协议配置以及完善的测试都是至关重要的。
五、结论与建议通过这次课程设计，我们不仅提高了自己的计算机网络技能，还深入理解了计算机网络在实际应用中的复杂性。
我们认为，通过更多的实践和深入学习，我们可以更好地理解和应用计算机网络的技术。
计算机网络管理技术 课程设计
《网络管理技术》课程设计教学实习计划网吧网络管理实践1．网络现状概述（主要是现实网络建设状况、网络拓扑、网络管理现状等）本次网络管理实践我选取了学校附近一家网吧进行调查，对其现状分析如下：（1）网络建设状况：网吧规模大约是200台电脑左右，使用光纤接入，使用一个中心交换机+多个10M/100M三层交换机。
吧台设管理机及电影服务器等，使用网吧管理软件管理各台主机。
（2）网络拓扑图（3）网络管理现状：网络管理主要依赖网管软件，网络安全性不强，网络利用率不高。
2.网络管理需求调研（主要包括网络管理需求，安全管理需求、相关网络管理制度等）网吧不论大小，组网后的服务对象和服务内容基本一致，都是为网友提供网络游戏，视频聊天，以及在线看电影的需求。
这三种需求有时是单一的，有时是并发的，但实际情况是并发情况少，单一的需求情况比较普遍。
游戏方面.我们可以在网上找出现在所出的游戏联系公司为网吧装好各种游戏,满足顾客所需.完善电脑的不同软件,现在的电脑中还有更多的东西是顾客所需要的,要对不同的软件做好明确的注释,添加更多顾客需要的东西.母盘的制作：每一个网吧都应该有一个出色的系统，但真正的技术来源于实践，可以制作适应本网吧的母盘，同时自己制作的母盘对今后的维护也是十分有利的。
电影服务器及网吧主页：一个键全的网吧应该有自己的本地电影服务器，其中电影更新也是十分重要的，而网吧主页可根据自身量身定做，让顾客了解网吧提供各种服务和功能。
网络管理需求：在网络正常运行的前提下，实现网络管理的最优化和网络资源利用率最优化，并在管理机中实现对各个主机、服务器、交换机的管理。
网络安全管理需求：由于网吧各台主机均装有还原卡，所以对外防护需要在路由层加强网络安全管理，在管理机中对各台主机进行监控。
相关网络制度：网络管理需专人管理各交换机和服务器，非专业人员禁止接触此类器械。
网络管理员没隔一段时间需对网络状况进行检查和维护。
3.网络管理基本规划（包括确定网管的基本内容、网管的对象（即哪些设备需要管理）、网管IP地址规划、相关协议等）网管基本内容：使用和维护各种网络设备，包括路由器、交换机、服务器和各种网络线路。
计算机网络管理技术 课程设计
计算机网络管理技术课程设计在当今数字化的时代，计算机网络已经成为了社会运转的重要基石，无论是企业的运营、学校的教学，还是个人的日常生活，都离不开稳定、高效的网络环境。
而保障网络的正常运行、优化网络性能、确保网络安全，都离不开计算机网络管理技术。
这门课程的设计旨在为学生提供全面而深入的网络管理知识和实践技能，使他们能够应对复杂多变的网络环境，成为优秀的网络管理专业人才。
一、课程目标本课程的主要目标是让学生掌握计算机网络管理的基本概念、原理和技术，具备网络规划、配置、监控、故障诊断与排除以及安全管理的能力。
具体来说，学生在完成课程后应能够：1、理解计算机网络管理的体系结构和模型，如 SNMP（Simple Network Management Protocol，简单网络管理协议）、CMIP（Common Management Information Protocol，公共管理信息协议）等。
2、掌握网络设备的配置和管理方法，包括路由器、交换机、防火墙等。
3、能够运用网络监控工具对网络性能进行监测和分析，及时发现并解决网络中的问题。
4、具备网络故障诊断和排除的能力，能够快速定位和解决网络故障。
5、了解网络安全管理的基本原则和方法，能够采取有效的措施保障网络安全。
二、课程内容1、网络管理概述网络管理的定义、功能和重要性。
网络管理的发展历程和趋势。
网络管理的体系结构和模型，如集中式、分布式和分层式管理模型。
2、网络管理协议SNMP 的原理、架构和操作，包括 MIB（Management Information Base，管理信息库）的结构和访问方法。
CMIP 的特点和应用场景。
其他网络管理协议的介绍，如 NetFlow、sFlow 等。
3、网络设备管理路由器的基本配置和管理，包括路由协议的配置、访问控制列表的设置等。
交换机的工作原理和配置，如VLAN（Virtual Local Area Network，虚拟局域网）的划分、端口聚合等。
计算机网络管理技术课程设计报告
- - -计算机网络管理技术课程设计报告班级：学号：：同组人：指导教师：目录一．课程设计的目的和意义二．课程设计题目与要求三．设计过程3.1 需求分析3.1.1 企业组网总需求3.1.2 开展需求分析3.1.3 性能需求分析3.2 网络总体设计规划3.3 网络配置环境3.3.1 操作系统的选择3.3.2 其他设备的选择3.4 DHCP效劳器的安装与配置3.4.1 安装DHCP效劳器3.4.2 配置DHCP效劳器3.4.3 配置DHCP客户端3.5 DNS效劳器的安装与配置3.5.1 安装DNS组件3.5.2创立正向查找区域3.5.3创立主机记录3.5.4 创立反向查找区域3.5.5 测试DNS效劳器3.6 FTP效劳器的安装与配置3.6.1安装FTP效劳器3.6.2 配置FTP效劳器3.6.3FTP效劳器的测试3.7 WEB效劳器的安装与配置3.7.1安装IIS效劳器3.7.2 IIS的配置与管理3.8 效劳器的安装与配置3.8.1安装SMTP/POP3效劳器3.8.2配置SMTP/POP3效劳器3.8.3添加域及3.8.4客户端配置和测试3.9 远程控制与管理3.9.1启动Telnet效劳3.9.2创立远程登录用户3.9.3 远程登录测试四．课程设计心得体会五．附录参考文献一．课程设计的目的和意义Internet在全球的开展和普及，企业网络技术的开展，以及企业生存和开展的需要促成了企业网的形成。
为了适应网络经济的飞速开展，扩大企业经营的规模和围，方便企业部和企业之间的交流，节省办公的开销，提高企业的管理水平，企业开展Intranet〔企业部网〕已经是刻不容缓。
通过本课程设计，使我们在对计算机网络技术与开展整体了解的根底上，掌握网络的主要种类，学会网络构建、日常维护及管理的方法，使我们掌握在信息化社会建立过程中所必需的计算机网络组网和建立所需的根本知识与操作技能。
二、课程设计题目与要求某公司有财务、营销、管理等门。
(2023)计算机网络课程设计报告(一)
(2023)计算机网络课程设计报告(一)计算机网络课程设计报告本文将对(2023)计算机网络课程设计报告进行分析和总结，主要包括以下几个方面。
设计目标本次课程设计的主要目标是让学生通过实际操作，掌握计算机网络领域的基本原理、理论知识和应用技能，提高学生对计算机网络的理解和应用能力。
设计内容本次课程设计内容主要分为三个方面：理论学习、实验操作和课程论文。
理论学习课程设计开始前，学生需要通过阅读教材和相关文献，掌握计算机网络的基本概念、网络体系结构、传输协议、应用层协议等理论知识。
实验操作学生需要完成多个实验项目，包括局域网的建立、网络分析和诊断、路由器的配置、网络安全和攻击等。
通过实验，学生能够更好地理解和掌握计算机网络的实际应用。
课程论文学生需要在课程结束后，撰写一篇论文，对本次课程设计进行总结和反思，阐述自己对计算机网络的理解和应用能力的提升。
学习评估学生的学习评估主要基于实验操作和课程论文，学生需要完成实验项目和课程论文，并对学习过程进行总结和反思。
教师将根据学生的实验操作和课程论文的质量，对学生的学习成果进行综合评估。
总结通过本次课程设计，学生能够更加生动地理解和掌握计算机网络的基本原理、理论知识和应用技能，提高对计算机网络的理解和应用能力。
这也为学生今后在计算机网络领域的学习和工作打下了坚实的基础。
改进建议为了进一步提高课程设计的质量和效果，以下是针对本次课程设计的改进建议：增加实验内容可以增加更多的实验内容，比如网络模拟和仿真、网络测量和优化、网络安全防范等，以帮助学生更加全面地理解和掌握计算机网络知识。
加强实践指导除了让学生阅读教材和相关文献，老师还应该加强实践指导，对学生的实验操作进行指导和帮助，在实验过程中及时解答学生的问题。
增加互动环节可以通过团队合作、答辩等形式，在课程设计过程中增加学生之间的互动环节，促进学生之间的交流和合作，增强学生的团队协作能力。
完善评估标准应该制定更加具体和明确的评估标准，对学生的实验操作和课程论文的质量进行有效监控，确保学生的学习成果能够得到科学、合理的评价。
计算机网络课程设计实验报告
计算机网络课程设计实验报告计算机网络课程设计实验报告引言：计算机网络是现代信息技术的核心基础，它的发展与应用对于现代社会的各个领域有着重要的影响。
作为计算机网络课程的一部分，课程设计实验是培养学生实践能力和解决实际问题的重要环节。
本实验报告将介绍我们小组在计算机网络课程设计实验中所完成的工作和所获得的成果。
实验目标：本次实验的目标是设计一个简单的局域网（LAN）拓扑结构，并实现基本的网络通信功能。
通过这个实验，我们旨在加深对计算机网络原理的理解，掌握网络设备的配置和管理，以及熟悉网络通信的基本原理和技术。
实验环境：我们使用了一台主机作为服务器，两台主机作为客户端，通过交换机连接在一个局域网中。
服务器和客户端之间通过TCP/IP协议进行通信。
实验步骤：1. 设计局域网拓扑结构：我们选择了一个星型拓扑结构，将服务器作为中心节点，两台客户端作为外围节点。
这样的拓扑结构简单明了，便于实验的进行和管理。
2. 配置网络设备：我们首先配置了服务器的IP地址、子网掩码和默认网关，然后配置了客户端的IP地址和子网掩码。
通过这样的配置，我们使得服务器和客户端能够在同一个局域网中进行通信。
3. 实现网络通信功能：我们使用了Socket编程技术，通过建立TCP连接实现了服务器和客户端之间的通信。
服务器端监听指定端口，客户端向服务器发送请求，服务器接收请求并返回响应。
通过这样的通信过程，我们实现了简单的网络通信功能。
实验结果：我们成功地实现了基本的网络通信功能。
服务器和客户端之间能够正常地进行通信，实现了数据的传输和交换。
通过实验，我们进一步理解了网络通信的原理和技术，并掌握了网络设备的配置和管理方法。
实验总结：通过这次计算机网络课程设计实验，我们深入了解了计算机网络的原理和技术，掌握了网络设备的配置和管理方法。
实验过程中，我们遇到了一些问题和困难，但通过不断的学习和尝试，我们成功地解决了这些问题，并最终完成了实验目标。
网络管理课程设计报告
课程设计报告课程名称：网络管理技术设计题目：局域网漏洞检测（X-scan扫描）系别：计算机科学与技术系专业：计算机网络技术组别：第四组起止日期: 2011年 1月 1日~ 2011年1月5日指导教师:课程设计任务书目录1引言 (1)2需求分析 (1)3概要设计 (1)4详细设计 (5)4.1测试准备 (5)4.2测试参数 (5)4.3测试报告 (6)5测试报告分析 (9)5.1测试结果 (9)5.2根据检测报告分析网站可能存在的问题及分析解决方案 (9)6课程设计总结与体会 (10)7致谢 (10)8参考文献 (10)课程设计的主要内容1.引言x-scan采用了多线程扫描方式对指定IP（段）进行检测，并且支持插件功能。
扫描内容包括：远程服务漏洞、操作系统及版本类型、应用服务漏洞、网络设备漏洞、拒绝服务漏洞、各种弱口令漏洞及后门在内的二十多类。
对于绝大多数已知的漏洞，它还提供了相应的描述及解决方案（包括详细描述的链接）。
x-scan是完全免费的，并且不注册，不安装。
解压后直接运行。
它会自动检查并安装winpcap驱动程序。
如果我们已安装winpcap的话。
版本若是不正确。
可以通过主窗口菜单栏的“工具”--“install winpcap”来重装winpcap。
x-scan可以运行于window nt 系列的操作系统中。
据说在xp系统下，局域网中只能扫描到本机。
扫描不到其他计算机（虽说局域网中存在其他计算机），但是window 2003中扫描时，却能发现局域网中的其他计算机。
⒉需求分析课程设计题目为局域网漏洞检测（X-scan），课程设计任务如下：(1)x-scan软件主要功能介绍(2)探测网站，给出探测时用到的参数及含义。
(3)得到测试报告，重点分析该网站可能存在的问题(4)针对存在的问题及报告的相关提示及超级链接索引，给出产生该问题的原因及解决方案基本要求为：⑴认真查阅资料；⑵遵守课程设计时间安排；⑶遵守实验室纪律；⑷按照格式认真完成课程设计书。
计算机网络管理实验报告
计算机网络管理实验报告
实验目的：
本次实验旨在掌握计算机网络管理的基本原理和方法，以及学习使用网络管理工具来监控和维护网络系统的运行状态，提高网络的可靠性和安全性。
实验内容：
1. 学习网络管理的基本概念和原理；
2. 熟悉网络管理工具的使用方法；
3. 进行网络性能监测和故障排除；
4. 分析和总结网络管理实验结果。
实验步骤：
1. 网络管理基本原理学习：通过阅读相关教材和资料，了解网络管理的定义、分类、作用和原则等基本概念。
2. 网络管理工具学习：掌握常见的网络管理工具如Wireshark、Zabbix等的使用方法，包括安装、配置和操作步骤。
3. 网络性能监测：利用网络管理工具对网络进行性能监测，包括带宽利用率、延迟、丢包率等指标的检测和分析。
4. 网络故障排除：通过分析网络管理工具的监测结果，找出网络故障的原因并进行相应的处理和修复。
5. 实验总结：对实验过程中遇到的问题和解决方法进行总结，提出改进建议，为今后网络管理工作提供参考。
实验结果：
通过本次实验，我深刻理解了网络管理的重要性和必要性，掌握了一定的网络管理基本技能和工具的使用方法。
在实验中，我成功监测并解决了网络中出现的性能问题，提高了网络的可靠性和安全性。
同时，通过实验总结，我进一步完善了自己的网络管理知识体系，为今后的网络管理工作打下了坚实的基础。
结论：
网络管理是计算机网络运行维护的关键环节，只有有效地进行网络管理，才能保证网络系统的正常运行和安全稳定。
通过本次实验，我对网络管理有了更深入的了解，相信在今后的学习和工作中能更好地运用网络管理知识，提升自己的技能水平。
计算机网络管理课程设计
计算机网络管理课程设计
一、课程设计背景
计算机网络是当今信息时代的重要组成部分，它将信息的传输和处理能力扩展到全球范围，使人们的沟通方式得以改变。
网络管理则是保证网络正常运行的关键所在，网络管理者需要具备深厚的计算机网络基础，熟悉网络管理技术和工具，能够对网络进行监测、维护、配置和优化。
本课程设计旨在帮助同学们加强计算机网络管理实践能力，通过设计一套完整的网络管理方案，包括网络拓扑设计、网络设备配置、流量监测、网络故障排查等环节，提升同学们的计算机网络实践能力和网络问题解决能力。
二、任务要求
2.1 任务背景
公司在其办公地点搭建了一套局域网，包括一台路由器、一台交换机和若干台终端设备。
需要管理者能够对网络进行有效监测和维护，保证网络正常运行。
2.2 任务目标
通过完成以下任务，加强同学们的计算机网络管理实践能力：
1.设计局域网拓扑结构，包括路由器、交换机、终端设备等
配置信息。
1。
计算机网络管理课程设计报告
计算机网络管理课程设计报告团队成员：队长：游杰、陈小冬队员：马勇张俊媛钟文龙李晶梁家豪蒋鹏谢程班级：193081指导老师：陈云亮实验要求：如下图所示，构建一个综合实验。
实验具体要求如下：a、ＩＰ地址如下图所示，均为静态地址b、ＶＬＡＮ３用于管理和检察ＶＬＡＮ２，ＶＬＡＮ４c、ＲＡ右侧的网络不得访问ＶＡＬＮ３d、ＲＡ，ＲＢ均使用静态路由e、ＶＬＡＮ２，ＶＬＡＮ４均可访问ＷＥＢｓｅｒｖｅｒ，但只有ＶＬＡＮ２可以访问ＦＴＰｓｅｒｖｅｒ。
1)对各个路由器、以及主机分配ip地址，如：RA：inter f0/0ip add 192.168.1.1 255.255.255.02)实现交换机的端口聚合，如S2126：Interface range fasteth f0/1,f1/1Port-group 1No shutExitInter aggregateport 1Siwthcport mode trunk3)路由器配置静态ip，三层交换机配置动态路由，如：RA: ip route 65.154.12..0 255.255.255.0 202.99.1.1 S3550: route ripNetwork 192.168.1.0Network 192.168.20.0Network 192.168.30.0Network 192.168.40.04)配ACL即NAT，如：ACL配置：Access-list 101 deny tcp 192.168.30.0 0.0.0.255 65.154.12.80.0.0.255 eq 21Access-list 101 deny tcp 192.168.40.0 0.0.0.255 65.154.12.8 0.0.0.255 eq 21Access-list 101 permit tcp any anyNAT配置：Ip nat pool only 202.99.1.3 202.99.1.3 netmask 255.255.255.252Access-list 1 permit 192.168.30.0 0.0.0.255Ip nat inside source list 1 pool only overloadInt f0/1在本次实验当中，由于刚开始我们小组成员对实验器材的不熟悉而出现了各种各样的错误，当在大家的齐心协力，勇于尝试的精神下，我们小组顺利的完成了这次实验，并通过了老师的检查。
计算机网络管理技术课程设计报告
计算机网络管理技术课程设计报告班级：学号：：同组人：指导老师：目录一．课程设计的目的和意义二．课程设计题目与要求三．设计过程3.1 需求分析3.1.1 企业组网总需求3.1.2 发展需求分析3.1.3 性能需求分析3.2 网络总体设计规划3.3 网络配置环境3.3.1 操作系统的选择3.3.2 其他设备的选择3.4 DHCP服务器的安装与配置3.4.1 安装DHCP服务器3.4.2 配置DHCP服务器3.4.3 配置DHCP客户端3.5 DNS服务器的安装与配置3.5.1 安装DNS组件3.5.2 创建正向查找区域3.5.3 创建主机记录3.5.4 创建反向查找区域3.5.5 测试DNS服务器3.6 FTP服务器的安装与配置3.6.1 安装FTP服务器3.6.2 配置FTP服务器3.6.3 FTP服务器的测试3.7 WEB服务器的安装与配置3.7.1 安装IIS服务器3.7.2 IIS的配置与管理3.8 服务器的安装与配置3.8.1 安装SMTP/POP3服务器3.8.2 配置SMTP/POP3服务器3.8.3 添加域及3.8.4 客户端配置和测试3.9 远程控制与管理3.9.1 启动Telnet服务3.9.2 创建远程登录用户3.9.3 远程登录测试四．课程设计心得体会五．附录参考文献一．课程设计的目的和意义Internet在全球的发展和普及，企业网络技术的发展，以及企业生存和发展的需要促成了企业网的形成。
为了适应网络经济的飞速发展，扩大企业经营的规模和围，方便企业部和企业之间的交流，节省办公的开销，提高企业的管理水平，企业发展Intranet（企业部网）已经是刻不容缓。
通过本课程设计，使我们在对计算机网络技术与发展整体了解的基础上，掌握网络的主要种类，学会网络构建、日常维护及管理的方法，使我们掌握在信息化社会建设过程中所必需的计算机网络组网和建设所需的基本知识与操作技能。
二、课程设计题目与要求某公司有财务、营销、管理等门。
计算机网络管理与安全技术第二版课程设计
计算机网络管理与安全技术第二版课程设计1. 简介计算机网络管理与安全技术是计算机科学与技术专业的一门核心课程，旨在培养学生的计算机网络管理和安全技术能力。
本次课程设计旨在深入掌握计算机网络管理和安全技术相关知识，通过实践操作，提高学生的实践能力和技术水平。
2. 实验环境•操作系统：Windows 10•软件：VMware Workstation、Wireshark、Putty3. 实验内容3.1 网络拓扑设计一个简单的网络拓扑，包括一个路由器、两台主机和一台交换机。
其中，路由器和交换机均连接两台主机。
主机之间可以相互通信，但不能与外部网络通信。
3.2 网络配置按照如下步骤，配置路由器、交换机和主机的网络：1.将虚拟机网络适配器设置为“仅桥接模式”，并连接到外部网络。
2.在路由器上配置网络地址转换（NAT），以便向外部网络提供访问服务。
3.在交换机上配置VLAN，将两台主机分别加入不同的VLAN中。
4.在主机上配置IP地址和DNS服务器，并测试网络通信是否正常。
3.3 网络监测使用Wireshark监测网络通信过程中的数据包，观察IP数据包、TCP数据包和UDP数据包的结构，并分析其中的各个字段和标志位。
3.4 网络攻防尝试进行网络攻防实验，包括：1.使用Nmap对目标地址进行扫描，观察扫描结果是否显示开放的端口和运行的服务。
2.使用Telnet和SSH连接到路由器和主机，观察是否存在弱口令等安全漏洞。
3.使用Hping3发送SYN Flood攻击，观察网络服务是否出现故障或崩溃。
4. 实验要求1.每组学生使用不同的网络地址。
2.实验过程中，要维护良好的实验室秩序，不得干扰其他组的实验。
3.实验报告应包括网络拓扑图、网络配置过程、Wireshark数据包分析、安全漏洞分析和攻防结果，并附上相关的截图。
5. 实验目的通过本次课程设计实验，学生应该能够：1.掌握网络拓扑设计和配置方法。
2.熟悉Wireshark工具的使用，了解网络数据包结构和分析方法。
计算机网络管理学习技术课程设计学习报告计划
计算机网络管理技术课程设计报告班级：学号：：同组人：指导老师：目录一．课程设计的目的和意义二．课程设计题目与要求三．设计过程需求剖析公司组网总需求展开需求剖析性能需求剖析网络整体设计规划网络配置环境操作系统的选择其余设施的选择DHC P效力器的安装与配置安装DHCP效力器配置DHCP效力器配置DHCP客户端DNS效力器的安装与配置安装DNS组件创办正向查找地区创办主机记录创办反向查找地区测试DNS效力器FTP效力器的安装与配置安装FTP效力器配置FTP效力器FTP 效力器的测试3.7 WEB效力器的安装与配置安装IIS效力器IIS 的配置与管理效力器的安装与配置安装SMTP/POP3效力器配置SMTP/POP3效力器增添域及客户端配置和测试. . .远程控制与管理启动Telnet效力创办远程登录取户远程登录测试四．课程设计心得领会五．附录参照文件. . .一．课程设计的目的和意义Internet 在全世界的展开和普及，公司网络技术的展开，以及公司生计和发展的需要促成了公司网的形成。
为了适应网络经济的飞快展开，扩大公司经营的规模和围，方便公司部和公司之间的沟通，节俭办公的开支，提升公司的管理水平，公司展开Intranet 〔公司部网〕已经是迫在眉睫。
经过本课程设计，使我们在对计算机网络技术与展开整体认识的根基上，掌握网络的主要种类，学会网络建立、平常保护及管理的方法，使我们掌握在信息化社会建设过程中所必要的计算机网络组网和建设所需的根本知识与操作技术。
二、课程设计题目与要求某公司有财务、营销、管理等门。
财务部有电脑10台，管理部有电脑,30台，营销部有电脑50台。
其根本要求以下：1、财务部、管理部及营销部各自构成一个网络。
营销部的网络同意挪动设备接入，各网络间可互连互通，并上外网。
2、成立DHCP效力器，IP地点可静态分派也可动向分派。
3、成立DNS效力器及Web效力器，客户端接见时需要用户名和密码，并且能够远程管理此WEB站点。
计算机网络管理技术教学设计
计算机网络管理技术教学设计背景介绍在信息化时代下，计算机网络管理技术已成为现代企业网络规划、建设和管理必不可少的技术之一。
随着计算机技术和网络技术的迅速发展，人们对计算机网络管理技术师资的需求不断增强，许多高校也相应增设了计算机网络管理技术专业。
教育领域应满足行业需求，设计适应市场需求的计算机网络管理技术教学课程，提高学生就业竞争力和实际工作水平。
课程目标本课程旨在培养学生计算机网络管理技术方面的理论和实践能力，掌握企业网络规划、建设和管理所需的技能，为企业网络的规划、工程建设和管理方面提供人才支持。
教学内容基础理论1.计算机网络体系结构2.OSI模型和TCP/IP协议族3.网络拓扑结构及其应用4.网络数据传输和路由控制5.网络安全技术6.数据库技术和网络管理实践操作1.Windows Server 2016的安装与管理2.Linux系统的安装和配置3.路由器和交换机的配置和管理4.网络拓扑图的绘制5.Sniffer抓包分析和安全漏洞检测的实验操作6.企业网络规划和拓扑设计的实践操作教学方法本课程采用理论与实践相结合的教学方法，理论成分占30%，实践成分占70%。
理论部分采用教师讲授的形式，注重理论联系实际，并融入企业实战案例，使学生了解网络管理的实际应用场景。
实践部分采用小班化授课和实验室独立探究学习的形式，注重实践操作，培养学生解决实际网络管理问题的能力和经验。
课程评价本课程的主要学习评价体系包括课堂表现、课堂测验、实验报告和期末实践操作考试等。
其中，课堂表现占10%、课堂测验占20%、实验报告占30%、期末实践操作考试占40%。
在课程的任何环节，都注重学习成果的输出、应用和考核。
期末实践操作考试内容将围绕课程实践操作相关知识点考察学生综合能力。
教材和参考书目教材：《计算机网络管理技术》参考书目：1.《网络管理设计技术与应用》2.《现代网络管理全攻略》3.《网络安全与管理》总结本课程通过引入新颖、实用、前瞻性的教学理念和技术手段，探索出一条符合计算机网络管理技术专业特点和市场需求的课程设计之路。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
计算机网络管理技术课程设计报告班级：学号：姓名：同组人：指导老师：目录一．课程设计的目的和意义二．课程设计题目与要求三．设计过程3.1 需求分析3.1.1 企业组网总需求3.1.2 发展需求分析3.1.3 性能需求分析3.2 网络总体设计规划3.3 网络配置环境3.3.1 操作系统的选择3.3.2 其他设备的选择3.4 DHCP服务器的安装与配置3.4.1 安装DHCP服务器3.4.2 配置DHCP服务器3.4.3 配置DHCP客户端3.5 DNS服务器的安装与配置3.5.1 安装DNS组件3.5.2 创建正向查找区域3.5.3 创建主机记录3.5.4 创建反向查找区域3.5.5 测试DNS服务器3.6 FTP服务器的安装与配置3.6.1 安装FTP服务器3.6.2 配置FTP服务器3.6.3 FTP服务器的测试3.7 WEB服务器的安装与配置3.7.1 安装IIS服务器3.7.2 IIS的配置与管理3.8 邮件服务器的安装与配置3.8.1 安装SMTP/POP3服务器3.8.2 配置SMTP/POP3服务器3.8.3 添加域及邮箱3.8.4 客户端配置和测试3.9远程控制与管理3.9.1启动Telnet服务3.9.2 创建远程登录用户3.9.3 远程登录测试四．课程设计心得体会五．附录参考文献一．课程设计的目的和意义Internet在全球的发展和普及，企业网络技术的发展，以及企业生存和发展的需要促成了企业网的形成。
为了适应网络经济的飞速发展，扩大企业经营的规模和范围，方便企业内部和企业之间的交流，节省办公的开销，提高企业的管理水平，企业发展Intranet（企业内部网）已经是刻不容缓。
通过本课程设计，使我们在对计算机网络技术与发展整体了解的基础上，掌握网络的主要种类，学会网络构建、日常维护及管理的方法，使我们掌握在信息化社会建设过程中所必需的计算机网络组网和建设所需的基本知识与操作技能。
二、课程设计题目与要求某公司有财务、营销、管理等门。
财务部有电脑10台，管理部有电脑,30台，营销部有电脑50台。
其基本要求如下：1、财务部、管理部及营销部各自组成一个网络。
营销部的网络允许移动设备接入，各网络间可互连互通，并上外网。
2、建立DHCP服务器，IP地址可静态分配也可动态分配。
3、建立DNS服务器及Web服务器，客户端访问网站时需要用户名和密码，并且可以远程管理此WEB站点。
Web服务器需至少三个访问页面，可通过域名及IP地址的方式访问。
4、建立FTP服务器，可通过IP地址的方式访问，允许部分用户可上传资源，但所有用户均可下载资源。
5、按以上要求规划该公司的网络拓扑结构，进行相关系统设计并在物理机及模拟机上实现其功能。
其中步骤1)要求在PT模拟器中实现互连互通。
步骤2—4要求在实体机中实现互连互通。
拓扑结构参考图例如下：三.设计过程3.1需求分析21世纪是一个信息技术高度发达的社会，无论是办公或者是通信都离不开计算机。
现在的人越来越依靠于计算机，再加上电子商务行业的飞速发展Internet的应用也更加广泛。
由于这样的社会环境人们对各种数据形式的信息需求和交流的不断增长，使得当今的计算机网络，特别是Internet从传统的数据处理设备（如计算机）和管理工具中脱颖而出，担当一个非常重要的角色——信息技术的基础设施与获取、共享和交流信息的主要工具，并成为人们在当今社会生活及工作中不可缺少的组成部分。
经过了几年的迅猛发展，计算机网络已经在很多方面改变了人们传统的工作和生活方式……Web浏览、E－mail、VOD（视频点播）、文件传输、远程诊断、电子商务、网络大学及虚拟学校等无一不与计算机网络有着千丝万缕的联系。
这些基于网络的各种应用，正在以惊人的速度扩展，几乎渗透到了社会生活的各个方面。
因此，在全球信息电子化、网络化迅速发展的大环境下，无论是从大趋势上看，还是从自身商业利益角度考虑，建立企业内部局域网是企业顺应时代潮流的必由之路。
1、实用性：网络建设从应用实际需求出发，坚持为领导决策服务，为经营管理服务，为生产建设服务。
另外，如果是对现有网络升级改造，还应该充分考虑如何利用现有资源，尽量发挥设备效益。
2、适度先进性：规划局域网，不但要满足用户当前的需要，还应该有一定技术前瞻性和用户需求预见性，考虑到能够满足未来几年内用户对网络功能和带宽的需要。
采用成熟的先进技术，兼顾未来的发展趋势，即量力而行，又适当超前，留有发展余地。
3、经济性：要求价格适中，设备及耗材要求采用质量过硬，物美价廉。
4、安全可靠性：确保网络可靠运行，在网络的关键部分应具有容错能力，提供公共网络连接、通信链路、服务器等全方位的安全管理系统。
5、开放性：采用国际标准通信协议、标准操作系统、标准网管软件、采用符合标准的设备，保证整个系统具有开放特点，增强与异机种、异构网的互联能力。
6、可扩展性：系统便于扩展，保证前期的投资的有效性与后期投资的连续性。
7、安全保密性：为了保证网上信息的安全和各种应用系统的安全，在规划时就要为局域网考虑一个周全的安全保密方案。
不仅要考虑到容纳网络中当前的用户，而且还应当为网络保留至少3-5 年的可扩展能力，从而使在用户增加时，网络依然能够满足增长的需要。
由于本公司网络采取树型拓扑结构扩展性相对比较好施工时留有额外的接口插头.有扩展需求时只消购买网络连接设备就可以完成扩展工作。
3.1.3 性能需求分析不同厂家乃至同一厂家不同型号的交换机在性能和功能上都有较大差异，有的安全性高、有的稳定性好、有的转发速率快、有的拥有特殊性能。
因此，应当慎重考察和分析本网络对性能的根本需求，以便选择相应品牌和型号的交换机。
由于公司规模相对较小，用户端口数量不多且日常工作基于基本的互联网应用就可以完成，设备采购方面首先考虑性价比。
3.2网络总体设计规划企业网络设计要求如下：1、共有7个部门，分别为总经理室、人力资源部、财会部、设计部、售后部、施工部和网络管理中心。
2、总共有33台电脑，4台服务器。
总经理室有一台台式机和一台笔记本电脑，人力资源部有3名员工，每个人都有电脑，财会部有两台电脑，设计部和施工部各有10台电脑。
3、安全性要求比较高，除了网管中心主任和总经理，其他人都不能访问财会部。
4、设计部和施工部各有各10台电脑有上网的要求，售后部3台电脑也有上网要求。
5、网管中心有一名主任和2名员工构成，另外还有若干台服务器。
根据网络设计整体要求，共有7个部门，各个部门电脑数目不同，总33台，四台服务器，暂时不考虑以后业务拓展，需要一台核心层交换机，两台接入层交换机即可满足数量的要求，每个部门划分成一个VLAN，共要划分七个VLAN，作为内部网段，IP地址选，分别为总经理室192.168. 0.130；人事部192.168. 0.75；财务部192.168. 0.11；售后部；设计部；施工部；网管中心192.168. 0.115;按管理要求，网管中心的电脑连接在核心交换机上，以便控制，四台服务器也接在中心交换机上，中心交换机接路由器，以连接外网，路由器外设有防火墙。
根据以上设计，网络拓扑图如下所示：采用这种拓扑的优点在于：1、容易实现：它所采用的传输介质一般都是采用通用的双绞线，这种传输介质相对来说比较便宜。
这种拓扑结构主要应用于IEEE 802.2、IEEE 802.3标准的以太局域网中。
2、节点扩展、移动方便：节点扩展时只需要从交换机中拉一条线即可，而要移动一个节点只需要把相应节点设备移到新节点即可，而不会像环型网络那样“牵其一而动全局”。
3 、便于维护：采用树型结构，网络故障将先以层为单位被定位在不同的交换层面上，随后在被定位的层面上很快就可以找出发生故障的交换机或节点，这种方法把复杂的维护问题简单化。
4 、采用广播信息传送方式：任何一个节点发送信息在整个网中的节点都可以收到，这在网络方面存在一定的隐患，但这在局域网中使用影响不大。
5、网络传输数据快：这一点可以从目前最新的1000Mbps到10G以太网接入速度可以看出。
3．3网络配置环境操作系统：作为服务器的PC采用Windows Server 2003，普通PC采用Windows XP。
采用这种操作系统分配的好处在于：1）良好的多系统集成环境Windows Server 2003与UNIX、NETWARE、NTS、Windows XP等其它网络操作系统间保持了一种很好的交互关系，用户可以很轻松地把Windows Server 2003服务器或网络集成到现有的网络中2）强大的外部网络(Internet)功能Windows Server 2003对Internet功能的增强与集成可以说已经超过之前的任何一款网络操作系统，主要表现在其捆绑的IIS因特网信息服务、IPP因特网打印协议和动态主机配置协议DHCP上。
CISCO 2950-24交换机、路由器、多台PC机、网路连接线一个公司内部网络的设计，需要公司有自己的服务器，以处理相应的业务需求，根据设计要求，本设计具体需要五种服务器，分别为：1、DHCP服务器，以满足设计部、售后部、施工部采用DHCP动态分配IP 地址的需求。
2、DNS服务器，以满足为所有主机访问Internet进行域名解析及内部服务器解析的需求。
3、FTP服务器，以满足实现用户在内网的资料的上传和下载的需求。
4、Email服务器，以满足为每个企业员工分配独立的邮箱，能够向内网和外网发送邮件的需求。
5、WEB服务器，实现公司各种信息的发布，并且满足Internet用户可以自由访问该服务器具体各种服务器的安装详情如下：3.4 DHCP服务器安装与配置3.4.1 安装DHCP服务器1）通过“Windows 组件向导”对话框，选中“网络服务”对话框的子组件列表中的“动态主机配置协议（DHCP）”。
2）返回“Windows 组件向导”对话框后，在向导的提示下完成安装过程。
3.4.2 配置 DHCP 服务器1）对DHCP服务器授权在DHCP控制树中打开“管理授权的服务器”对话框中，在“授权DHCP服务器”对话框中，键入要授权的DHCP服务器的IP地址,完成授权。
2）创建IP作用域在经过授权的DHCP服务器上创建一个作用域并激活该作用域设置服务器不分配的IP地址，即排除的IP地址范围在“租约期限”页上单设置DHCP客户机从此作用域使用IP地址的时间长短，默认为8天,完成作用域的新建激活该作用域3）配置作用域配置路由器与DNS服务器3.4.3 配置DHCP客户端1）配置本地连接“Internet协议（TCP/IP）”属性2）重新启动DHCP客户计算机3）在命令窗口，键入命令：ipconfig/all应能看到DHCP服务器为客户机指派的IP地址、子网掩码、默认网关、DNS服务器地址以及租约期限等信息3.5 DNS服务器的安装与配置3.5.1 安装DNS组件（1）选择“开始→设置→控制面板→添加/删除程序”，在出现的对话框中单击“添加/删除Windows组件”一项，出现“Windows组件向导”对话框。