汽车拆装及测绘综合实验

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汽车拆装实验报告

汽车拆装实验报告

汽车拆装实验报告汽车拆装实验报告一、引言汽车作为现代社会的重要交通工具之一,其安全性和可靠性对于每个驾驶者来说都至关重要。

为了更好地了解汽车的构造和工作原理,我们进行了汽车拆装实验。

本报告将详细介绍我们的实验过程、观察结果以及得出的结论。

二、实验目的1. 了解汽车的基本构造和主要零部件;2. 掌握汽车拆装的基本方法和步骤;3. 分析汽车各个零部件的功能和相互关系。

三、实验材料与方法1. 实验材料:一辆废旧汽车、工具箱、安全设备等;2. 实验方法:按照汽车拆装的一般流程,逐步拆卸汽车的各个部件,并记录观察结果。

四、实验过程与观察结果1. 拆卸发动机舱我们首先拆卸了发动机舱盖,观察到发动机、电池、散热器等重要零部件。

通过观察发动机的结构,我们了解到它是汽车的动力源,通过燃烧汽油产生能量驱动车辆。

2. 拆卸底盘部件接下来,我们拆卸了底盘部件,包括悬挂系统、制动系统和传动系统。

我们观察到悬挂系统由减震器、弹簧等组成,它的主要功能是减缓车身震动,提高行驶的舒适性。

制动系统由刹车盘、刹车片等组成,它的作用是使车辆在行驶过程中能够安全停下。

传动系统包括变速器、传动轴等,它的作用是将发动机的动力传递到车轮上,实现车辆的前进。

3. 拆卸车身部件我们还拆卸了车身部件,包括车门、挡风玻璃、座椅等。

通过观察,我们了解到车门的主要作用是进出车辆,挡风玻璃的作用是保护驾驶者免受风雨侵扰,座椅的作用是提供乘坐舒适度。

4. 拆卸电气设备最后,我们拆卸了电气设备,包括仪表盘、音响系统等。

仪表盘上的指示灯和仪表能够提供车辆的运行状态和各项数据,音响系统则提供了驾驶者在行驶过程中的娱乐功能。

五、实验结论通过本次汽车拆装实验,我们对汽车的构造和工作原理有了更深入的了解。

我们了解到发动机是汽车的动力源,底盘部件包括悬挂系统、制动系统和传动系统,它们分别负责减缓震动、实现安全停车和传递动力。

车身部件提供了进出车辆和乘坐舒适度,而电气设备则提供了车辆运行状态和娱乐功能。

汽车拆装实验报告

汽车拆装实验报告

一、实验目的本次实验旨在通过实际操作,使学生掌握汽车发动机、底盘、电气设备等主要部件的结构、工作原理、拆装方法和步骤,提高学生的动手能力,培养严谨的工作态度和团队协作精神。

二、实验器材1. 汽车发动机及底盘总成2. 拆装工具:梅花螺丝刀、一字螺丝刀、尖头钳、橡胶锤头、扳手等3. 防护用品:安全帽、工作服、手套、护目镜等三、实验内容1. 发动机拆装2. 底盘拆装3. 电气设备拆装四、实验步骤1. 发动机拆装(1)拆卸气缸盖:首先,拆下空气滤清器、节气门体、点火线圈等附件。

然后,按照对角顺序旋松气缸盖螺栓,逐步将气缸盖抬起并取出。

(2)拆卸活塞连杆组:将气缸盖放置于干净的工作台面上,取出活塞连杆组。

注意,拆卸过程中要保护好活塞环和活塞销。

(3)拆卸曲轴飞轮:旋松曲轴螺栓,将曲轴飞轮从发动机曲轴上拆卸下来。

(4)拆卸气门:拆下气门弹簧、气门导管、气门挺杆等附件,逐个拆卸气门。

(5)装配:按照拆卸的相反顺序,将各部件依次装回发动机。

2. 底盘拆装(1)拆卸轮胎和轮毂:松开轮胎螺母,将轮胎从轮毂上拆下。

(2)拆卸悬挂系统:拆下悬挂臂、弹簧、减震器等部件。

(3)拆卸转向系统:拆下转向拉杆、转向节、转向齿轮等部件。

(4)拆卸传动系统:拆下传动轴、差速器、主减速器等部件。

(5)装配:按照拆卸的相反顺序,将各部件依次装回底盘。

3. 电气设备拆装(1)拆卸发电机:拆下发电机皮带、发电机支架、发电机接线等附件。

(2)拆卸点火线圈:拆下点火线圈支架、点火线圈等附件。

(3)拆卸电瓶:拆下电瓶支架、电瓶等附件。

(4)拆卸仪表盘:拆下仪表盘支架、仪表盘等附件。

(5)装配:按照拆卸的相反顺序,将各部件依次装回电气设备。

五、实验注意事项1. 操作过程中,要严格遵守安全规程,佩戴好防护用品。

2. 拆卸过程中,要轻拿轻放,避免损坏零部件。

3. 拆卸过程中,要记住各部件的安装顺序和位置,以便于装配。

4. 装配过程中,要确保各部件连接牢固,防止漏油、漏水等现象。

车辆部件拆装实验报告

车辆部件拆装实验报告

一、实验目的1. 巩固和加深对汽车构造和原理课程的理论知识,为后续课程的学习奠定基础。

2. 掌握汽车各部件的拆装方法、步骤及注意事项,提高动手能力。

3. 熟悉汽车常用拆装工具和设备的使用方法,了解安全操作常识。

4. 培养良好的工作习惯,提高团队协作能力。

二、实验要求1. 严格遵守安全操作规程,杜绝安全事故的发生。

2. 独立完成各部件的拆装,掌握它们相互间的装配关系,掌握正确的拆装方法。

3. 学会判断、分析、处理常见故障及正确使用各种拆装工具、量具。

4. 严格按照技术要求拆装,注意零部件拆装顺序、每个螺栓的紧固力矩及装配间隙的调整等。

5. 熟悉各部件名称、作用和结构特点。

了解机件的性能、制造加工方法。

6. 实习中不迟到早退,不得无故缺勤。

有事要请假。

7. 爱护设备和工具。

三、实验内容1. 实验车型:桑塔纳2. 实验部件:发动机、底盘、电气设备(一)发动机拆装1. 发动机拆装步骤:(1)拆卸发动机外围部件,如空气滤清器、冷却液散热器、电池等。

(2)拆卸发动机外围连接件,如油底壳、进气歧管、排气歧管等。

(3)拆卸发动机内部部件,如曲轴、连杆、活塞、气门等。

(4)清洗发动机内部部件,检查磨损情况。

(5)组装发动机,注意各部件的装配顺序和紧固力矩。

2. 注意事项:(1)拆卸过程中,注意各部件的标记,以便于组装。

(2)拆卸发动机内部部件时,注意不要损坏密封件。

(3)清洗发动机内部部件时,使用适当的清洗剂和工具。

(4)组装发动机时,注意各部件的装配顺序和紧固力矩。

(二)底盘拆装1. 底盘拆装步骤:(1)拆卸底盘外围部件,如轮胎、刹车盘、悬挂系统等。

(2)拆卸底盘内部部件,如传动轴、半轴、差速器等。

(3)清洗底盘内部部件,检查磨损情况。

(4)组装底盘,注意各部件的装配顺序和紧固力矩。

2. 注意事项:(1)拆卸底盘部件时,注意各部件的标记,以便于组装。

(2)拆卸底盘内部部件时,注意不要损坏密封件。

(3)清洗底盘内部部件时,使用适当的清洗剂和工具。

轨道交通车辆机械设备拆装与测绘是实训总结

轨道交通车辆机械设备拆装与测绘是实训总结

轨道交通车辆机械设备拆装与测绘是实训总结在轨道交通车辆机械设备拆装与测绘的实训中,我积极参与了各项工作,并且取得了一些实践经验和技能的提升。

首先,在机械设备拆装方面,我和同学们按照师傅的指导,学习了车辆机械设备的结构和组成部分。

通过拆装实践,我了解到了机械设备不同部件之间的拆装原理和流程,以及注意事项。

在实际操作中,我深刻体会到了拆装工作的复杂性和细致性,每一个螺丝、螺母都需要仔细处理,以免对设备造成损坏。

通过实践,我掌握了一些常用工具的使用方法,提高了自己的动手能力和操作技术。

其次,在测绘方面,我学习了使用测量工具和仪器进行车辆机械设备的测量和绘制。

在实践中,我掌握了测量工具的使用方法,能够准确地量取各种尺寸数据。

同时,我学会了使用计算机辅助绘图软件,能够将测量的数据转化为工程图纸,实现对设备的三维建模和平面展开。

通过测绘实训,我对车辆机械设备的结构和形状有了更深入的了解,提高了自己的观察能力和数据分析能力。

在参与实训的过程中,我还发现了一些问题和改进的空间。

首先,团队合作能力和沟通能力需要进一步提升。

在拆装和测绘过程中,团队成员之间的分工和任务分配需要更加明确和协调,以确保工作的高效进行。

其次,安全意识和安全操作能力需要加强。

车辆机械设备的拆装和测绘工作需要注意安全操作规范,防止事故和人身伤害的发生。

总结起来,轨道交通车辆机械设备拆装与测绘的实训是一次难得的机会,通过参与实践,我不仅掌握了一些实用的技能和知识,同时也发现了自身的不足之处,为今后的学习和工作提供了指导和借鉴。

在今后的学习和工作中,我将继续努力,与素质更高的专业人员合作,提高自己的专业能力和综合素质。

汽车拆装及测绘综合实验

汽车拆装及测绘综合实验

汽车拆装及测绘综合实验【实验目的】1.了解汽车各主要组成部分的一般拆装方法;2.学会常用拆装及测绘工具的使用方法;3.学会机械零件的一般测绘方法及工艺分析;4.熟悉汽车变速箱等部分的典型结构和工作原理(利用并参考仿真软件);5.熟悉变速箱的拆装方法、步骤、装配调整级技术要求。

【实验条件】1.重庆长安SC6350C小型面包车;2.佳宜CA350动力构造及传动系统实验台;3.桑塔纳2000轿车变速器;4.拆装及测绘所需工量具等。

【实验原理】汽车的各大组成部分的构造原理、功能作用及相互间安装位置及联系、各部名称和链接方式。

【实验内容】1.学习并熟悉仿真软件;2.利用现有实验条件、拆装并测绘变速器的零部件;3.绘制相关零部件的草图及工程图。

【实验报告】1.实验目的2.实验条件及手段3.实验原理及内容(一)汽车的各大组成部分名称、构成及功用?答:1.发动机发动机是汽车的动力装置。

其作用是使燃料燃烧产生动力,然后通过底盘的传动系驱动车轮使汽车行驶。

发动机主要有汽油机和柴油机两种。

汽油发动机由曲柄连杆机构、配气机构和燃料供给系、冷却系、润滑系、点火系、起动系组成。

柴油发动机的点火方式为压燃式,所以无点火系。

2.底盘底盘作用是支承、安装汽车发动机及其各部件、总成,形成汽车的整体造型,并接受发动机的动力,使汽车产生运动,保证正常行驶。

底盘由传动系、行驶系、转向系和制动系四部分组成。

3.车身车身安装在底盘的车架上,用以驾驶员、旅客乘坐或装载货物。

轿车、客车的车身一般是整体结构,货车车身一般是由驾驶室和货箱两部分组成。

4.电气设备电气设备由电源和用电设备两大部分组成。

电源包括蓄电池和发电机。

用电设备包括发动机的起动系、汽油机的点火系和其它用电装置。

(二)汽车各大组成部分的连接方法和形式?答:发动机主要是通过发动机护板和螺钉固定在底盘上的。

电子与电气设备主要是通过嵌入加螺钉固定在车身的各个部分。

车身也主要是通过螺钉和底盘连在一起(三)重点阐述汽车变速器的原理、类型及典型结构(换挡机构及同步器结构原理、各挡动力传递路径)?答:变速器是能固定或分档改变输出轴和输入轴传动比的齿轮传动装置。

汽车总成拆卸实验报告

汽车总成拆卸实验报告

一、实验目的1. 通过汽车总成拆卸实验,使学生了解汽车各总成的结构特点、工作原理和拆装方法。

2. 培养学生正确使用拆装工具和设备的能力,提高学生的实际操作技能。

3. 巩固和加深对汽车构造理论知识的理解,提高学生对汽车维修保养的认识。

二、实验内容本次实验以桑塔纳车型为例,对汽车发动机总成进行拆卸实验。

三、实验步骤1. 准备工作(1)穿戴好实验服、安全帽等防护用品。

(2)准备好拆装工具,如扳手、螺丝刀、撬棍等。

(3)将实验车辆放置在平坦、坚实的地面上,确保车辆稳定。

2. 发动机总成拆卸(1)拆卸发动机前端盖:松开前端盖螺栓,取下前端盖,注意不要损坏密封垫。

(2)拆卸发动机缸盖:松开缸盖螺栓,注意螺栓的顺序和力矩,防止损坏螺纹。

取下缸盖,观察缸盖内部结构。

(3)拆卸发动机曲轴箱:松开曲轴箱螺栓,取下曲轴箱,注意曲轴箱的固定方式。

(4)拆卸发动机气缸体:松开气缸体螺栓,取下气缸体,注意气缸体的固定方式。

(5)拆卸发动机活塞连杆组:拆卸活塞连杆组时,注意活塞、连杆、曲轴等部件的顺序,防止损坏。

(6)拆卸发动机其他部件:根据需要,拆卸发动机其他部件,如正时链条、凸轮轴、气门等。

3. 拆卸后的注意事项(1)拆卸下来的零部件应分类放置,便于查找和装配。

(2)对拆卸下来的零部件进行检查,如有损坏或磨损严重的部件,应进行更换或修复。

(3)对拆卸下来的零部件进行清洗,去除油污和杂质,以便于观察和装配。

四、实验结果与分析通过本次实验,我们成功拆卸了桑塔纳车型发动机总成,掌握了发动机各总成的结构特点、工作原理和拆装方法。

以下是实验结果与分析:1. 发动机前端盖、缸盖、曲轴箱等部件的拆卸过程较为顺利,表明拆装工具和设备的使用正确。

2. 在拆卸过程中,我们发现了发动机气缸体磨损严重的情况,说明发动机需要进行维修或更换。

3. 拆卸下来的零部件清洗后,观察到了一些磨损和损坏的部件,为后续维修保养提供了依据。

五、实验总结1. 本次实验使我们深入了解了汽车发动机总成的结构特点、工作原理和拆装方法,提高了我们的实际操作技能。

拆装测绘实验报告小结(3篇)

拆装测绘实验报告小结(3篇)

第1篇一、实验目的本次拆装测绘实验旨在通过实际操作,使学生了解机械设备的基本结构,掌握拆装、测绘的基本方法和技能,培养动手能力和空间想象能力,为后续专业课程的学习打下基础。

二、实验内容1. 机械设备拆装:本次实验选择了XX型号的机械设备进行拆装。

拆装过程包括拆卸、清理、组装三个阶段。

2. 测绘:在拆装过程中,对机械设备的关键部件进行测绘,包括尺寸、形状、位置等。

3. 数据处理:将测绘得到的数据进行整理、分析,为后续课程学习提供参考。

三、实验过程1. 拆卸:在拆装过程中,严格按照拆卸顺序进行,避免损坏机械设备。

首先,将机械设备放置在平稳的工作台上,然后依次拆卸外部附件,如电机、皮带轮、轴承等。

在拆卸过程中,注意记录每个部件的拆卸顺序和位置,以便后续组装。

2. 清理:将拆卸下来的部件进行清洗,去除污垢和锈蚀,确保部件表面清洁。

3. 组装:根据拆卸时的记录,将部件依次组装回原位。

在组装过程中,注意各部件之间的配合关系,确保机械设备正常运行。

4. 测绘:在拆装过程中,使用游标卡尺、千分尺等工具对机械设备的关键部件进行测绘,记录尺寸、形状、位置等数据。

5. 数据处理:将测绘得到的数据进行整理、分析,为后续课程学习提供参考。

四、实验结果与分析1. 拆卸过程顺利,机械设备无损坏。

2. 组装过程中,各部件配合良好,机械设备恢复正常运行。

3. 测绘得到的数据准确,为后续课程学习提供了可靠的依据。

五、实验总结1. 通过本次实验,使学生掌握了机械设备的基本拆装方法和技能。

2. 培养了学生的动手能力和空间想象能力,提高了学生的综合素质。

3. 为后续专业课程的学习奠定了基础。

4. 在实验过程中,发现以下问题:(1)部分学生在拆卸过程中操作不够规范,导致部件损坏。

(2)部分学生在组装过程中对部件的配合关系掌握不够,影响机械设备正常运行。

针对以上问题,提出以下建议:1. 加强实验教学,提高学生的操作技能。

2. 注重培养学生的安全意识,避免操作过程中发生意外。

车辆拆装实训实习报告

车辆拆装实训实习报告

实习报告实习时间:2023年2月24日至2023年3月10日实习单位:某汽车维修有限公司实习内容:车辆拆装实训一、实习背景及目的随着我国汽车产业的快速发展,汽车维修技术也日益成熟。

为了提高自己的专业技能,更好地适应未来职场的需求,我选择了某汽车维修有限公司进行为期两周的车辆拆装实训。

通过此次实习,我希望掌握车辆拆装的基本流程和技巧,提升自己的动手能力,为今后的学习和工作打下坚实基础。

二、实习内容及收获1. 实习内容(1)车辆拆装基本流程:了解并掌握车辆拆装的基本流程,包括拆卸车身零部件、发动机、变速箱等主要总成,以及安装过程中的注意事项。

(2)常用工具和设备的使用:学会使用各种扳手、螺丝刀、锤子等常用工具,以及举升机、扭矩扳手等专业设备。

(3)零部件检查与更换:熟悉发动机、变速箱、刹车系统等主要零部件的检查方法,掌握更换零部件的技巧。

(4)故障诊断与排除:学习运用故障诊断仪进行车辆故障检测,掌握常见故障的排除方法。

2. 实习收获(1)掌握了车辆拆装的基本流程和技巧,提高了动手能力。

(2)学会了使用各种常用工具和设备,提高了工作效率。

(3)熟悉了发动机、变速箱等主要零部件的结构和检查方法,为今后的工作打下了基础。

(4)学习了故障诊断与排除技巧,提高了车辆维修能力。

三、实习体会通过此次实习,我深刻认识到理论与实践相结合的重要性。

在实习过程中,我充分发挥自己的专业知识,不断解决问题,克服了种种困难。

同时,我也明白了团队合作的重要性,与同事们共同完成了一次次拆装任务。

此外,实习过程中,我充分体会到了汽车维修工作的艰辛,认识到维修人员需要具备扎实的专业知识和丰富的实践经验。

在今后的工作中,我将继续努力学习,提高自己的专业素养,为我国汽车产业的发展贡献自己的力量。

四、实习总结通过为期两周的车辆拆装实训,我掌握了车辆拆装的基本流程和技巧,提高了自己的动手能力。

同时,我也学会了使用各种常用工具和设备,熟悉了发动机、变速箱等主要零部件的结构和检查方法。

汽车维护拆装实验报告

汽车维护拆装实验报告

一、实验目的1. 掌握汽车维护的基本知识和技能,了解汽车各个系统的构造和功能。

2. 熟悉汽车常用工具和设备的操作方法,提高动手能力。

3. 培养严谨的工作态度和团队协作精神。

二、实验内容1. 实验对象:某型号汽车2. 实验工具:扳手、螺丝刀、钳子、撬棒、气泵、油压表等。

3. 实验内容:(1)发动机拆装1)拆卸发动机:将发动机与车身连接的螺栓、螺母拧下,拆下发动机支架,将发动机从车身上拆卸下来。

2)发动机内部拆装:拆下发动机的各个部件,如气缸盖、气缸体、曲轴、连杆、活塞、凸轮轴、正时链条等。

3)检查发动机部件:检查各部件的磨损情况、损伤情况,清洗各部件,必要时进行更换。

4)发动机组装:将清洗干净的各部件按照拆卸时的顺序进行组装,注意各部件的安装位置和方向。

(2)底盘拆装1)拆卸底盘:将底盘与车身连接的螺栓、螺母拧下,拆下底盘支架,将底盘从车身上拆卸下来。

2)底盘内部拆装:拆下底盘的各个部件,如传动轴、差速器、悬挂系统、转向系统等。

3)检查底盘部件:检查各部件的磨损情况、损伤情况,清洗各部件,必要时进行更换。

4)底盘组装:将清洗干净的各部件按照拆卸时的顺序进行组装,注意各部件的安装位置和方向。

(3)电气系统拆装1)拆卸电气系统:拆下蓄电池、发电机、点火线圈、线束等。

2)电气系统内部拆装:拆下各个电气部件,如保险丝、继电器、开关、仪表盘等。

3)检查电气系统部件:检查各部件的磨损情况、损伤情况,清洗各部件,必要时进行更换。

4)电气系统组装:将清洗干净的各部件按照拆卸时的顺序进行组装,注意各部件的安装位置和方向。

三、实验步骤1. 实验准备:熟悉实验内容,检查实验工具和设备,确保安全。

2. 实验操作:按照实验步骤进行操作,注意安全。

3. 实验记录:记录实验过程,包括拆装步骤、工具使用、问题解决等。

4. 实验总结:总结实验心得,提出改进建议。

四、实验结果与分析1. 实验结果:成功完成了发动机、底盘、电气系统的拆装与组装。

汽车总成拆装实验报告

汽车总成拆装实验报告

一、实验目的1. 掌握汽车总成的结构、原理及拆装方法;2. 熟悉汽车常用拆装工具的使用;3. 培养学生的动手能力和实际操作技能;4. 了解汽车维修过程中的安全注意事项。

二、实验内容本次实验以某品牌小型轿车为例,进行汽车总成的拆装实验。

实验内容包括:1. 发动机拆装;2. 变速器拆装;3. 驱动桥拆装;4. 转向系统拆装;5. 制动系统拆装。

三、实验步骤1. 发动机拆装(1)拆下发动机外围附件,如发电机、空调压缩机、水泵等;(2)拆卸发动机与车身连接的螺栓,取下发动机;(3)拆下发动机内部附件,如曲轴、连杆、活塞、气门、凸轮轴等;(4)对拆下的零部件进行清洗、检查、更换损坏件;(5)按照拆卸顺序的相反顺序进行组装。

2. 变速器拆装(1)拆下变速器与车身连接的螺栓,取下变速器;(2)拆卸变速器内部附件,如齿轮、同步器、轴承等;(3)对拆下的零部件进行清洗、检查、更换损坏件;(4)按照拆卸顺序的相反顺序进行组装。

3. 驱动桥拆装(1)拆下驱动桥与车身连接的螺栓,取下驱动桥;(2)拆卸驱动桥内部附件,如差速器、主减速器、半轴等;(3)对拆下的零部件进行清洗、检查、更换损坏件;(4)按照拆卸顺序的相反顺序进行组装。

4. 转向系统拆装(1)拆下转向器与车身连接的螺栓,取下转向器;(2)拆卸转向器内部附件,如转向拉杆、转向节、转向横拉杆等;(3)对拆下的零部件进行清洗、检查、更换损坏件;(4)按照拆卸顺序的相反顺序进行组装。

5. 制动系统拆装(1)拆下制动器与车身连接的螺栓,取下制动器;(2)拆卸制动器内部附件,如制动盘、制动鼓、制动蹄片等;(3)对拆下的零部件进行清洗、检查、更换损坏件;(4)按照拆卸顺序的相反顺序进行组装。

四、实验结果与分析通过本次实验,我们掌握了汽车总成的拆装方法,熟悉了常用拆装工具的使用,提高了动手能力和实际操作技能。

在拆装过程中,我们发现了以下问题:1. 部分螺栓紧固力较大,拆卸时需注意安全;2. 拆卸过程中,注意保护零部件,避免损坏;3. 组装时,注意零部件的安装顺序和方向,确保性能稳定。

汽车拆装实验报告

汽车拆装实验报告

《汽车拆装实验》实验报告姓名学号学院专业班级指导教师年月日—年月日第一部分:汽车拆装实验报告一.实验目的⒈掌握汽车发动机,底盘,电气设备结构和工作原理的理论知识。

⒉掌握汽车总成、各零部件及其相互间的连接关系、拆装方法和步骤及注意事项;⒊学习正确使用拆装设备、工具的方法;⒋了解安全操作常识,熟悉零部件拆装后的正确放置,以及正确装配汽车部件的方法,并且培养良好的工作和生产习惯。

二.实验要求:1.学会汽车常用拆装工具和仪器设备的正确使用2.学会汽车的总体拆装、调整和各系统主要零部件的正确拆装3.了解汽车的基本构造与各组成系统的工作原理三.实验内容:本次汽车拆装实验使用的车型是桑塔纳2000:汽车主要参数如下:长/宽/高(mm) :4680/1700/1423发动机型式:74千瓦4缸2气门电子控制多点喷射汽油机(AYJ)变速器型式:自动变速箱/手动变速箱排量(毫升) 1781最大功率(KW) :74/5200最大扭矩(N.m) :155/3500油耗(L/100km) :6.2轴距(mm) :2656前轮距(mm):1414后轮距(mm):1422(一)汽车电气设备的拆装:按拆卸难易程度从易到难的顺序分别拆卸照明与信号装置,点火系统,车用蓄电池,车用交流发电机及其调节器,车用起动机;车用空调,仪表及辅助电气设备,发动机电控汽油喷射系统;汽车电气设备总线路等。

取出发动机后再按照先拆后装的顺序依次将电气设备组装好,随后安装发动机。

(二)汽车底盘的拆装:①图一为桑塔纳2000轿车的前桥总成,采用的是断开式、独立悬架转向驱动桥。

(图一)1-主减速器2-主减速器壳3-差速器4-内半轴5-半轴套管6-万向节7-转向节轴颈8-外半轴9-轮毂10-轮毂轴承11-转向节壳体12-车轮13-主销14-主销轴承15-球形支座②图二为桑塔纳2000前悬架的组成,由双向作用筒式减振器、螺旋弹簧、悬架柱焊接件、缓冲垫、橡胶防尘罩等组成。

大型拆车实验报告(3篇)

大型拆车实验报告(3篇)

第1篇一、实验目的本次大型拆车实验旨在通过对一辆报废汽车的全面拆解,了解汽车的结构组成、各个系统的功能及工作原理,掌握汽车维修和拆装的基本技能,提高学生的实践操作能力和工程意识。

二、实验内容1. 拆卸前准备2. 拆卸过程- 拆卸车身部件- 拆卸底盘部件- 拆卸发动机部件- 拆卸电气系统部件3. 拆卸后处理4. 实验结果分析三、实验器材1. 拆卸工具:扳手、螺丝刀、撬棍、液压千斤顶等2. 实验车辆:报废汽车一辆3. 实验场地:宽敞的拆车场地四、实验步骤1. 拆卸前准备- 检查车辆安全,确保无漏油、漏液等情况。

- 清理车辆内部,拆卸可回收物品,如蓄电池、电瓶等。

- 准备好必要的拆卸工具。

2. 拆卸过程- 拆卸车身部件:- 拆卸车门、车窗、后备箱等;- 拆卸内饰,包括座椅、仪表盘、方向盘等;- 拆卸车身覆盖件,如发动机盖、行李箱盖等。

- 拆卸底盘部件:- 拆卸悬挂系统、转向系统、制动系统等;- 拆卸传动系统,包括变速器、差速器等;- 拆卸燃油系统、冷却系统等。

- 拆卸发动机部件:- 拆卸发动机盖、空气滤清器、燃油泵等;- 拆卸发动机本体,包括气缸盖、气缸体、曲轴、连杆等;- 拆卸发动机附件,如发电机、水泵等。

- 拆卸电气系统部件:- 拆卸蓄电池、电瓶;- 拆卸线路、保险丝、继电器等;- 拆卸车灯、仪表盘等。

3. 拆卸后处理- 清理拆卸过程中产生的废弃物;- 检查拆卸下来的零部件,做好标记,便于后续组装;- 将拆卸下来的零部件分类存放,以便于后续使用。

4. 实验结果分析- 通过本次拆车实验,学生对汽车的结构组成有了更深入的了解; - 学生掌握了汽车维修和拆装的基本技能,提高了实践操作能力;- 学生认识到汽车维修的重要性,增强了工程意识。

五、实验总结本次大型拆车实验取得了圆满成功,达到了预期目的。

通过实验,学生不仅掌握了汽车维修和拆装的基本技能,还提高了实践操作能力和工程意识。

以下是本次实验的总结:1. 实验过程中,学生积极参与,严格按照操作规程进行,确保了实验的安全性和准确性。

汽车构造拆装实验报告

汽车构造拆装实验报告

汽车构造拆装实验报告一、引言汽车作为现代社会交通工具的重要组成部分,其构造和性能对于行车安全和舒适性有着至关重要的影响。

为了更好地理解汽车的构造和工作原理,本实验对汽车的构造进行了拆装实验,并对实验结果进行了分析和总结。

二、实验目的1. 了解汽车的基本构造和各个部件的功能;2. 掌握汽车的拆装技术和操作方法;3. 提高对汽车构造和工作原理的理解能力。

三、实验装置与材料1. 实验车辆:一辆普通轿车;2. 汽车维修工具:扳手、螺丝刀、钳子等;3. 安全防护用品:手套、护目镜等。

四、实验步骤1. 拆卸车轮:使用扳手拆卸车轮螺母,并将车轮从车辆上取下;2. 拆卸发动机罩:使用螺丝刀拆卸发动机罩上的螺丝,并将发动机罩取下;3. 拆卸发动机:使用扳手和螺丝刀拆卸发动机底部的螺丝,并将发动机从车辆上取下;4. 拆卸底盘:使用扳手和螺丝刀拆卸底盘上的螺丝,并将底盘从车辆上取下;5. 拆卸座椅:使用扳手拆卸座椅固定螺丝,并将座椅从车辆上取下;6. 拆卸仪表盘:使用螺丝刀拆卸仪表盘上的螺丝,并将仪表盘从车辆上取下;7. 拆卸车门:使用扳手和螺丝刀拆卸车门上的螺丝,并将车门从车辆上取下;8. 拆卸车顶:使用扳手和螺丝刀拆卸车顶上的螺丝,并将车顶从车辆上取下;9. 拆卸车身外壳:使用扳手和螺丝刀拆卸车身外壳上的螺丝,并将车身外壳从车辆上取下。

五、实验结果与分析通过以上的拆装实验,我们对汽车的构造有了更深入的了解。

从实验中可以观察到以下几点:1. 汽车由多个部件组成,包括车轮、发动机、底盘、座椅、仪表盘、车门、车顶和车身外壳等;2. 汽车部件之间存在一定的连接方式,通常是通过螺丝进行固定;3. 不同部件的拆装需要使用不同的工具,如扳手、螺丝刀和钳子等;4. 汽车的构造复杂且精密,需要在操作过程中特别注意安全防护。

六、实验结论通过本次汽车构造拆装实验,我们深入了解了汽车的构造和各个部件的功能。

同时,我们也掌握了汽车的拆装技术和操作方法。

汽车拆装实习实验报告

汽车拆装实习实验报告

汽车拆装实习实验报告一、实习目的通过本次汽车拆装实习,使学生掌握汽车发动机、车轮和汽车变速箱的结构和工作原理的理论知识,为后续课程的学习奠定必要的基础。

同时,培养学生正确使用拆装设备、工具的方法,了解安全操作常识,熟悉零部件拆装后的正确放置、分类及清洗方法,养成良好的工作和生产习惯。

此外,通过实习锻炼和培养学生的动手能力。

二、实习内容1. 汽车发动机的拆装2. 汽车轮子的拆装3. 汽车变速箱的拆装三、实习工具与设备1. 实习车辆:解放牌载重货车底盘、本田手动5档变速箱、发动机、工具箱、其他零部件等。

2. 实习设备:丰田a44dl液力变速器、东风牌货车、其他所需工具若干。

四、实习过程1. 汽车发动机的拆装在老师的安排下,我们一组首先进行发动机的拆装。

我们小组拆的是一个四缸日产发动机。

按照老师的讲解,我们进行的拆装顺序如下:(1)拆下发动机外围部件,包括分电器、发电机及皮带、水泵、汽油泵、机油过滤器总成、支脚和离合器总成。

(2)按顺序松开气门室螺栓,卸下气门室盖。

(3)拆卸发电机的螺钉,取下发电机以及发电机周边的保护盖和垫片。

(4)旋转发动机,机油底壳朝上。

(5)拆卸机油底壳固定螺钉及其底壳。

(6)拆卸发动机曲轴连杆,转动曲轴,使得1、4活塞缸位于下至点(于此同时,一些同学拆卸发动机的排气管)。

(7)继续拆卸其他零部件,直至发动机拆解完成。

2. 汽车轮子的拆装在老师的指导下,我们学习了汽车轮子的拆装方法。

首先,我们需要用扳手拆卸轮毂螺栓,取下轮毂。

然后,拆卸轮胎与轮毂的连接螺栓,取下轮胎。

在拆装过程中,要注意安全,避免轮毂和轮胎滑落造成伤害。

3. 汽车变速箱的拆装我们学习了汽车变速箱的拆装方法。

首先,拆卸变速箱与发动机的连接螺栓,取下变速箱。

然后,拆卸变速箱的壳体螺栓,打开变速箱壳体,取出内部的齿轮等零部件。

在拆装过程中,要注意齿轮等零部件的顺序和位置,避免装配错误。

五、实习收获通过本次汽车拆装实习,我深刻了解了汽车发动机、车轮和汽车变速箱的结构和工作原理,掌握了拆装方法和步骤。

发动机拆装测量实训报告

发动机拆装测量实训报告

一、实训背景随着汽车工业的不断发展,汽车发动机作为汽车的核心部件,其性能和可靠性对整车的运行至关重要。

为了提高汽车发动机的性能和寿命,对发动机进行拆装和测量实训显得尤为重要。

本实训旨在通过实际操作,使学生掌握发动机拆装和测量的基本技能,提高学生的动手能力和实践操作能力。

二、实训目的1. 熟悉发动机的构造和工作原理;2. 掌握发动机拆装的基本步骤和注意事项;3. 学会使用各种测量工具对发动机零部件进行测量;4. 培养学生的团队合作精神和动手能力。

三、实训内容1. 发动机的拆装(1)发动机的分解首先,将发动机放置在平稳的工作台上,确保发动机处于安全状态。

然后,按照以下步骤进行发动机的分解:1)拆卸空气滤清器、排气系统、冷却系统等附件;2)拆卸发动机前端盖,暴露发动机内部结构;3)拆卸气缸盖,观察气缸、活塞、连杆等主要部件;4)拆卸曲轴、飞轮等主要部件。

(2)发动机的装配1)按照拆卸的相反顺序进行装配;2)确保各部件之间的连接牢固可靠;3)对发动机进行磨合试验,检查各部件的配合情况。

2. 发动机零部件的测量(1)活塞环间隙的测量使用活塞环间隙测量仪,将活塞环放置在活塞上,调整测量仪至活塞环的宽度处,读取测量值。

(2)气门间隙的测量使用气门间隙测量仪,将测量仪放置在气门弹簧上,调整测量仪至气门间隙的位置,读取测量值。

(3)曲轴轴向间隙的测量使用曲轴轴向间隙测量仪,将测量仪放置在曲轴上,调整测量仪至曲轴轴向间隙的位置,读取测量值。

(4)轴承间隙的测量使用轴承间隙测量仪,将测量仪放置在轴承上,调整测量仪至轴承间隙的位置,读取测量值。

四、实训过程1. 学生分组,每组负责一台发动机的拆装和测量;2. 指导教师讲解发动机的构造、工作原理以及拆装和测量的注意事项;3. 学生按照指导教师的讲解进行发动机的拆装和测量;4. 指导教师对学生的操作进行指导,确保操作规范、准确;5. 学生完成发动机的拆装和测量后,进行数据记录和分析。

2024年汽车拆装实习报告范文(二篇)

2024年汽车拆装实习报告范文(二篇)

2024年汽车拆装实习报告范文经过一周紧锣密鼓的汽车拆装实习,本人在动手实践中首次接触到了真实的发动机和变速器,此次实习作为大学阶段汽车专业课程的一次重要实践,不仅丰富了理论知识,更激发了对汽车专业领域的探究热情。

此次实习不仅趣味盎然,更是一次充满挑战和好奇心探索的实践经历,它无疑将成为我学术生涯的一个重要转折点,并为我今后的学习和工作积累了宝贵的经验。

经历了半学期的汽车构造理论学习之后,这次实习让我深刻领悟到“实践是检验真理的唯一标准”这一真理的深刻含义,同时认识到理论联系实际的重要性和必要性。

在此之前,对汽车构件的了解仅限于课堂上的感性认识,而通过亲自动手操作,我对汽车构件的工作原理有了更加深入的理解。

在实习的第一个环节中,我们小组负责拆装一台丰田宝马M30B35直列6缸发动机,这是汽车的核心部分,被誉为汽车的“心脏”。

能够亲手拆装如此知名的发动机,我深感荣幸。

发动机的构造复杂,包括发电机、起动机、分电器和高压线圈等部件,以及精密的喷油系统和氧气传感器。

在拆装过程中,我们遇到了一些困难,尤其是在发动机部件的组装上。

通过老师的指导,我们最终克服了这些困难,这一过程也加深了我们对发动机整体构造和工作原理的理解。

实习的第二个环节是变速器的拆装。

变速器是汽车的重要组成部分,我们小组主要拆装了一台本田雅阁平行轴式自动变速器。

在老师的讲解下,我们了解了自动变速器的工作原理,并顺利完成了拆装任务,期间小组成员之间的讨论和学习也促进了我们对汽车构件工作原理的深入理解。

此次实习不仅提升了我们的实际操作能力,也增强了团队协作意识。

发动机和变速器的拆装工作需要团队成员之间的密切配合,这一过程让我们学会了如何面对未来的工作挑战,是一次极具教育意义的实践经历。

2024年汽车拆装实习报告范文(二)在本次为期一周的发动机拆装实训中,参与同学深入实践,积极探索,充分体现了理论与实践相结合的学习精神。

本次实训不仅为非机械专业的工科生提供了宝贵的学习机会,也是检验学生知识水平和实践能力的重要手段。

汽车拆装及测绘综合实验

汽车拆装及测绘综合实验

汽车拆装及测绘综合实验【实验目的】1.了解汽车各主要组成部分的一般拆装方法;2.学会常用拆装及测绘工具的使用方法;3.学会机械零件的一般测绘方法及工艺分析;4.熟悉汽车变速箱等部分的典型结构和工作原理(利用并参考仿真软件);5.熟悉变速箱的拆装方法、步骤、装配调整级技术要求。

【实验条件】1.重庆长安SC6350C小型面包车;2.佳宜CA350动力构造及传动系统实验台;3.桑塔纳2000轿车变速器;4.拆装及测绘所需工量具等。

【实验原理】汽车的各大组成部分的构造原理、功能作用及相互间安装位置及联系、各部名称和链接方式。

【实验内容】1.学习并熟悉仿真软件;2.利用现有实验条件、拆装并测绘变速器的零部件;3.绘制相关零部件的草图及工程图。

【实验报告】1.实验目的2.实验条件及手段3.实验原理及内容(一)汽车的各大组成部分名称、构成及功用?答:1.发动机发动机是汽车的动力装置。

其作用是使燃料燃烧产生动力,然后通过底盘的传动系驱动车轮使汽车行驶。

发动机主要有汽油机和柴油机两种。

汽油发动机由曲柄连杆机构、配气机构和燃料供给系、冷却系、润滑系、点火系、起动系组成。

柴油发动机的点火方式为压燃式,所以无点火系。

2.底盘底盘作用是支承、安装汽车发动机及其各部件、总成,形成汽车的整体造型,并接受发动机的动力,使汽车产生运动,保证正常行驶。

底盘由传动系、行驶系、转向系和制动系四部分组成。

3.车身车身安装在底盘的车架上,用以驾驶员、旅客乘坐或装载货物。

轿车、客车的车身一般是整体结构,货车车身一般是由驾驶室和货箱两部分组成。

4.电气设备电气设备由电源和用电设备两大部分组成。

电源包括蓄电池和发电机。

用电设备包括发动机的起动系、汽油机的点火系和其它用电装置。

(二)汽车各大组成部分的连接方法和形式?答:发动机主要是通过发动机护板和螺钉固定在底盘上的。

电子与电气设备主要是通过嵌入加螺钉固定在车身的各个部分。

车身也主要是通过螺钉和底盘连在一起(三)重点阐述汽车变速器的原理、类型及典型结构(换挡机构及同步器结构原理、各挡动力传递路径)?答:变速器是能固定或分档改变输出轴和输入轴传动比的齿轮传动装置。

汽车拆装实训实验总结报告

汽车拆装实训实验总结报告

一、实验背景随着我国汽车产业的快速发展,汽车维修技术人员的技能水平要求越来越高。

为了提高学生的实践操作能力,深化对汽车构造与维修技术的理解,我校汽车专业组织了汽车拆装实训实验。

本次实验旨在使学生掌握汽车拆装的基本技能,了解汽车各部件的构造、工作原理及维修方法,培养学生的动手能力和团队协作精神。

二、实验目的1. 熟悉汽车拆装的基本流程,掌握汽车拆装的操作技能。

2. 了解汽车各部件的构造、工作原理及维修方法。

3. 培养学生的动手能力、观察能力和分析问题能力。

4. 增强学生的团队协作精神,提高学生的沟通能力。

三、实验内容1. 汽车底盘拆装:包括传动系统、转向系统、制动系统、悬挂系统等部件的拆装。

2. 汽车发动机拆装:包括机体组、曲柄连杆机构、配气机构、供给系统、冷却系统、润滑系统、点火系统、起动系统等部件的拆装。

3. 汽车电气系统拆装:包括电源系统、照明系统、信号系统、仪表系统等部件的拆装。

4. 汽车车身拆装:包括车身钣金、车身涂装等。

四、实验过程1. 实验准备:学生分组,每组指定一名组长,负责协调组内工作。

实验前,学生需熟悉实验设备、工具及安全操作规程。

2. 实验实施:按照实验指导书的要求,学生依次完成各个实验项目的拆装。

在拆装过程中,学生需注意以下几点:(1)严格遵守安全操作规程,确保人身安全。

(2)熟悉各部件的名称、位置和功能,确保拆装顺序正确。

(3)掌握拆装工具的使用方法,确保拆装过程顺利进行。

(4)注重实验过程中的观察、记录和分析,提高实验效果。

3. 实验总结:实验结束后,每组选取一名代表进行实验总结,分享实验过程中的收获和心得。

五、实验结果与分析1. 学生在实验过程中,能够熟练掌握汽车拆装的基本技能,提高了动手能力。

2. 学生对汽车各部件的构造、工作原理及维修方法有了更深入的了解。

3. 学生在实验过程中,培养了团队协作精神,提高了沟通能力。

4. 学生通过实验,掌握了安全操作规程,提高了安全意识。

汽车拆装及测绘综合实验6页

汽车拆装及测绘综合实验6页

汽车拆装及测绘综合实验【实验目的】1.了解汽车各主要组成部分的一般拆装方法;2.学会常用拆装及测绘工具的使用方法;3.学会机械零件的一般测绘方法及工艺分析;4.熟悉汽车变速箱等部分的典型结构和工作原理(利用并参考仿真软件);5.熟悉变速箱的拆装方法、步骤、装配调整级技术要求。

【实验条件】1.重庆长安SC6350C小型面包车;2.佳宜CA350动力构造及传动系统实验台;3.桑塔纳2000轿车变速器;4.拆装及测绘所需工量具等。

【实验原理】汽车的各大组成部分的构造原理、功能作用及相互间安装位置及联系、各部名称和链接方式。

【实验内容】1.学习并熟悉仿真软件;2.利用现有实验条件、拆装并测绘变速器的零部件;3.绘制相关零部件的草图及工程图。

【实验报告】1.实验目的2.实验条件及手段3.实验原理及内容(一)汽车的各大组成部分名称、构成及功用?答:1.发动机发动机是汽车的动力装置。

其作用是使燃料燃烧产生动力,然后通过底盘的传动系驱动车轮使汽车行驶。

发动机主要有汽油机和柴油机两种。

汽油发动机由曲柄连杆机构、配气机构和燃料供给系、冷却系、润滑系、点火系、起动系组成。

柴油发动机的点火方式为压燃式,所以无点火系。

2.底盘底盘作用是支承、安装汽车发动机及其各部件、总成,形成汽车的整体造型,并接受发动机的动力,使汽车产生运动,保证正常行驶。

底盘由传动系、行驶系、转向系和制动系四部分组成。

3.车身车身安装在底盘的车架上,用以驾驶员、旅客乘坐或装载货物。

轿车、客车的车身一般是整体结构,货车车身一般是由驾驶室和货箱两部分组成。

4.电气设备电气设备由电源和用电设备两大部分组成。

电源包括蓄电池和发电机。

用电设备包括发动机的起动系、汽油机的点火系和其它用电装置。

(二)汽车各大组成部分的连接方法和形式?答:发动机主要是通过发动机护板和螺钉固定在底盘上的。

电子与电气设备主要是通过嵌入加螺钉固定在车身的各个部分。

车身也主要是通过螺钉和底盘连在一起(三)重点阐述汽车变速器的原理、类型及典型结构(换挡机构及同步器结构原理、各挡动力传递路径)?答:变速器是能固定或分档改变输出轴和输入轴传动比的齿轮传动装置。

汽车拆装实习实验报告参考模板

汽车拆装实习实验报告参考模板

汽车底盘拆装·实习报告班级:10级车辆2班姓名:陈泽鑫学号:201030480206指导老师:黄燕娟老师日期:2012年6月(第17教学周)一、实习目的及要求1、通过对汽车底盘各系统和零部件的观察,了解底盘的的整体构造。

2、认识汽车底盘各个组成部件名称。

3、掌握底盘四大系统的基本组成和工作原理。

4、使用合适的工具对底盘主要部件进行拆卸和装复。

5、记录详细的拆装步骤。

二、实习工作内容1、通过对底盘解剖教具的观察,了解底盘整体结构布局。

并在各类型组成部件之间进行对比和比较,找出相同和差异。

2、观察底盘整体外形,分别找出制动系统,转向系统,传动系统,行驶系统各组成部分。

3、通过对四大系统的认识,掌握底盘上主要部件的工作原理。

4、按所记录的拆卸步骤,后拆的先装,并注意有无漏装的零件,最后不应有剩余的零件和螺钉。

三.车桥与车轮(1)主要内容:我们小组拆装的车桥与车轮主要包括车轮轮毂、轴承、车轮、轮胎等。

(2)准备工作:拆装工具箱就位,包括梅花螺丝刀、一字螺丝刀、尖头钳、橡胶锤头等等;小组成员就位。

(3)拆装顺序:1.拆下车轮饰板2.先全部松开车轮上的8个车轮螺栓,再全部拆下。

根据大致实验,螺栓拧松力矩大概在60N/m到110N/m左右。

3.拆下车轮正中间的大螺母,整个车轮即可取出。

4.抽出传动半轴,较重需两人合作将其托出5.依次拉出锁紧螺母、锁紧垫圈、外油封、外油封外壳、调整螺母6.从制动钳外壳上拆下紧固螺栓7.拆下制动摩擦片,取下制动盘8.旋出车轮轴承和轮毂螺栓,拆下车轮轴承和轮毂总成9.安装:按与拆卸时相反的顺序安装。

根据本人实验,估计车轮轮毂和轴承部分螺栓拧紧力矩大概为:内六角螺栓为60N/m,六角螺栓为35N/m。

车轮与轮胎部分螺栓拧紧力矩为60N/m到110N/m之间。

(4)问题:1.如何排除刹车油管的空气?答:先旋开排气螺丝,踩下刹车板,将刹车油空气排出,即旋紧排气螺丝。

刹车踏板放松,同样的动作,重复1到2次。

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汽车拆装及测绘综合实验【实验目的】1.了解汽车各主要组成部分的一般拆装方法;2.学会常用拆装及测绘工具的使用方法;3.学会机械零件的一般测绘方法及工艺分析;4.熟悉汽车变速箱等部分的典型结构和工作原理(利用并参考仿真软件);5.熟悉变速箱的拆装方法、步骤、装配调整级技术要求。

【实验条件】1.重庆长安SC6350C小型面包车;2.佳宜CA350动力构造及传动系统实验台;3.桑塔纳2000轿车变速器;4.拆装及测绘所需工量具等。

【实验原理】汽车的各大组成部分的构造原理、功能作用及相互间安装位置及联系、各部名称和链接方式。

【实验内容】1.学习并熟悉仿真软件;2.利用现有实验条件、拆装并测绘变速器的零部件;3.绘制相关零部件的草图及工程图。

【实验报告】1.实验目的2.实验条件及手段3.实验原理及内容(一)汽车的各大组成部分名称、构成及功用?答:1.发动机发动机是汽车的动力装置。

其作用是使燃料燃烧产生动力,然后通过底盘的传动系驱动车轮使汽车行驶。

发动机主要有汽油机和柴油机两种。

汽油发动机由曲柄连杆机构、配气机构和燃料供给系、冷却系、润滑系、点火系、起动系组成。

柴油发动机的点火方式为压燃式,所以无点火系。

2.底盘底盘作用是支承、安装汽车发动机及其各部件、总成,形成汽车的整体造型,并接受发动机的动力,使汽车产生运动,保证正常行驶。

底盘由传动系、行驶系、转向系和制动系四部分组成。

3.车身车身安装在底盘的车架上,用以驾驶员、旅客乘坐或装载货物。

轿车、客车的车身一般是整体结构,货车车身一般是由驾驶室和货箱两部分组成。

4.电气设备电气设备由电源和用电设备两大部分组成。

电源包括蓄电池和发电机。

用电设备包括发动机的起动系、汽油机的点火系和其它用电装置。

(二)汽车各大组成部分的连接方法和形式?答:发动机主要是通过发动机护板和螺钉固定在底盘上的。

电子与电气设备主要是通过嵌入加螺钉固定在车身的各个部分。

车身也主要是通过螺钉和底盘连在一起(三)重点阐述汽车变速器的原理、类型及典型结构(换挡机构及同步器结构原理、各挡动力传递路径)?答:变速器是能固定或分档改变输出轴和输入轴传动比的齿轮传动装置。

又称变速箱。

变速器由传动机构和变速机构组成,可制成单独变速机构或与传动机构合装在同一壳体内。

传动机构大多用普通齿轮传动,也有的用行星齿轮传汽车散热器动。

普通齿轮传动变速机构一般用滑移齿轮和离合器等。

滑移齿轮有多联滑移齿轮和变位滑移齿轮之分。

用三联滑移齿轮变速,轴向尺寸大;用变位滑移齿轮变速,结构紧凑,但传动比变化小。

离合器有啮合式和摩擦式之分。

用啮合式离合器时,变速应在停车或转速差很小时进行,用摩擦式离合器可在运转中任意转速差时进行变速,但承载能力小,且不能保证两轴严格同步。

为克服这一缺点,在啮合式离合器上装以摩擦片,变速时先靠摩擦片把从动轮带到同步转速后再进行接合。

行星齿轮传动变速器可用制动器控制变速。

变速器广泛用于机床、车辆和其他需要变速的机器上。

机床主轴常装在变速器内,所以又也叫主轴箱,其结构紧凑,便于集中操作。

在机床上用以改变进给量的变速器称为进给箱。

汽车变速器是通过改变传动比,改变发动机曲轴的转拒,适应在起步、加速、行驶以及克服各种道路阻碍等不同行驶条件下对驱动车轮牵引力及车速不同要求的需要。

通俗上分为手动变速器(MT),自动变速器(A T),手动/自动变速器,无级式变速器。

变速器是汽车传动系中最主要的部件之一。

变速器简图(1)改变传动比,满足不同行驶条件对牵引力的需要,使发动机尽量工作在有利的工况下,满足可能的行驶速度要求。

在较大范围内改变汽车行驶速度的大小和汽车驱动轮上扭矩的大小。

由于汽车行驶条件不同,要求汽车行驶速度和驱动扭矩能在很大范围内变化。

例如,在高速路上车速应能达到100km/h,而在市区内,车速常在50km/h左右。

空车在平直的公路上行驶时,行驶阻力很小,则变速器控制杆当满载上坡时,行驶阻力便很大。

而汽车发动机的特性是转速变化范围较小,而转矩变化范围更不能满足实际路况需要。

(2)实现倒车行驶,用来满足汽车倒退行驶的需要。

实现倒车行驶汽车,发动机曲轴一般都是只能向一个方向转动的,而汽车有时需要能倒退行驶,因此,往往利用变速箱中设置的倒档来实现汽车倒车行驶。

(3)中断动力传递,在发动机起动,怠速运转,汽车换档或需要停车进行动力输出时,中断向驱动轮的动力传递。

(4)实现空档,当离合器接合时,变速箱可以不输出动力。

例如,可以保证驾驶员在发动机不熄火时松开离合器踏板离开驾驶员座位。

变速器各档动力传递路径构成变速箱由变速传动机构和变速操纵机构两部分组成。

变速传动机构的主要作用是改变转矩和转速的数值和方向;操纵机构的主要作用是控制传动机构,实现变速器传动比的变换,即实现换档,以达到变速变矩。

原理机械式变速箱主要应用了齿轮传动的降速原理。

简单的说,变速箱内有多组传动比不同的齿轮副,而汽车行驶时的换档行为,也就是通过操纵机构使变速箱内不同的齿轮副工作。

如在低速时,让传动比大的齿轮副工作,而在高速时,让传动比小的齿轮副工作。

分类1、按传动比的变化方式划分,变速器可分为有级式、无级式和综合式三种。

变速器操作装置及动力传动(a)有级式变速器:有几个可选择的固定传动比,采用齿轮传动。

又可分为:齿轮轴线固定的普通齿轮变速器和部分齿轮(行星齿轮)轴线旋转的行星齿轮变速器两种。

(b)无级式变速器:传动比可在一定范围内连续变化,常见的有液力式,机械式和电力式等。

(c)综合式变速器:由有级式变速器和无级式变速器共同组成的,其传动比可以在最大值与最小值之间几个分段的范围内作无级变化.2、按操纵方式划分,变速器可以分为强制操纵式,自动操纵式和半自动操纵式三种。

(a)强制操纵式变速器:靠驾驶员直接操纵变速杆换档。

(b)自动操纵式变速器:传动比的选择和换档是自动进行的。

驾驶员只需操纵加速踏板,变速器就可以根据发动机的负荷信号和车速信号来控制执行元件,实现档位的变换。

(c)半自动操纵式变速器:可分为两类,一类是部分档位自动换档,部分档位手动(强制) 换档;另一类是预先用按钮选定档位,在采下离合器踏板或松开加速踏板时,由执行机构自行换档。

(四)变速器拆装方法及步骤?答:拆步骤:①拆下加油螺塞及放油螺塞进行放油。

(非实验拆装即实际情况有油的情况下)。

②拆变速器盖总成。

方法:(所用工具为三爪拉拔器)③拆出前轴承盖,拉出1轴。

④拆2轴总成并分解:拆后轴承盖,用铜棒轻轻的将2轴往后击出一定距离,再用拉拔器拉出2轴后轴承;使2轴前段翘起,先取出四五档同步器,再取出2轴总成,并卸下一档齿轮,后将2轴固定好;拆下四五档固定齿座的卡环和止推环;依次取出四五档固定齿座,挡圈,四档齿轮,三档齿轮滚针轴承,二三档同步器;将2轴倒转,拆下2档齿轮止推环锁销及定位弹簧;取出二档齿轮止推环,二档齿轮,滚针轴承。

安装步骤:(1)2轴总成装复:装二档齿轮二档齿轮滚针轴承,二档齿轮,止推环;装上二档齿轮止推环锁销及定位弹簧;将2轴倒转,依次装上二三档同步器,三档齿轮滚针轴承,三档齿轮,止推环,四档齿轮,四档齿轮滚针轴承,四五档固定;装齿座,挡圈,止推环,卡环;在2轴后端装上一倒档齿轮。

(2)将2轴总成装入变速器壳体内,再放入四五档同步器,后套上前轴承。

(3)将1轴放入壳体前段轴承孔中,装上前轴承盖。

(4)将2轴后轴承(用铜棒轻轻敲击轴承内圈),再装轴承盖,最后转动2轴数圈后再交叉拧紧螺栓。

(5)变速器盖总成。

(6)在实际情况中,再装驻车制动器,装上放油螺塞和加油螺塞。

(五)零部件的测绘方法、结果及相关参数的计算(齿轮的相关参数、各档位之间的传动比等)?答:计算各档齿轮模数与角分度圆d i(mm)d i=m n.z i/齿顶圆d a(mm)d ai=m n.z i/+.m n中心距(mm)a=m n(z1+z2)/m n/=2a/(z1+z2)模数(mm)m n= d ai- m n/.z中心距大小(mm)a=65.00一档齿轮:输入输出齿数z i11 38齿顶圆d a(mm)36 103模数M ni(mm) 3.41 1.09 圆整后M n 2.519.56旋向右左调整后齿顶圆直径d a(mm) 31.64 103.31 调整后分度圆直径d i(mm) 29.18 100.81 二档齿轮:输入输出齿数z i18 35齿顶圆d a(mm)48.74 90.19 模数M ni(mm) 2.29 2.17 圆整后M n 2.2523.46旋向右左调整后齿顶圆直径d a(mm) 46.40 88.10 调整后分度圆直径d i(mm) 44.15 85.85 三档齿轮:输入输出齿数z i28 36齿顶圆d a(mm)61.80 76.96模数M ni(mm) 2.46 1.91 圆整后M n 210.06旋向右左调整后齿顶圆直径d a(mm) 58.87 75.12 调整后分度圆直径d i(mm) 56.87 73.12四档齿轮:输入输出齿数z i32 31齿顶圆d a(mm)70.40 68.57 模数M ni(mm) 2.18 2.3 圆整后M n 214.25旋向右左调整后齿顶圆直径d a(mm) 68.03 65.97 调整后分度圆直径d i(mm) 66.03 63.97五档齿轮:输入输出齿数z i35 28齿顶圆d a(mm)76 63模数M ni(mm) 1.89 2.61 圆整后M n 214.25旋向右左调整后齿顶圆直径d a(mm) 74.22 59.77 调整后分度圆直径d i(mm) 72.22 57.77 倒档齿轮:变位齿轮齿顶圆d a(mm)d ai=m i z i+2(+x i)m i变位齿轮分度圆d i(mm)d i= m i z i变位系数x ix i=模数m i(mm)m i= d i/(z i+2(+x i))标准直齿齿轮齿顶圆直径d a(mm)d ai=m i(z i+2)标准直齿齿轮分度圆直径d i(mm)d i= m i z i(六)零部件的测绘原始草图。

4.实验小结及体会。

实验的步骤和其中的小结体会:1先用手和扳手扭送所有前端盖上的螺钉。

用手抱住前端盖,往外拉,使前端盖与壳体之间有足够的缝隙,然后将三爪拉拔器的三个爪固定在前端盖的后面,即前端盖和壳体的缝隙中,保持拉拔器水平,旋转拉拔器的螺钉,使之固定在前端盖上,用活动扳手继续旋转,旋下前端盖。

体会:原来不知道三爪拉拔器,结果前端盖取不下来,后来用了三爪拉拔器轻松取下来。

2用手和扳手旋下中间壳体的螺钉,抱住壳体上下摆动玩外拉取壳体,如果转配过紧,在拔去的同时,用铜棒敲击输入轴的后面,直到取下主要部分。

3将取下的中间部分平放在桌面上,用插销器取下拨叉与拨叉杆之间的三个插销。

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