教师招聘结构化答辩部分面试真题
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教师招聘结构化答辩部分面试真题
1 、作为一个新老师,你会如何向老教师请教呢?
要点:( 1 )争取多听老教师的课,从中学到相关的教学方法;
( 2 )多让老教师去听你讲课,从中发现问题,及时改正;
( 3 )积极主动的向老教师请教学科上的知识,注意态度端正。
2 、在课堂上如果发现学生在玩手机,你会怎么处理?
要点:( 1 )首先没收手机,继续上课;
( 2 )课后单独找该学生谈话,对他进行教育;
( 3 )通知家长。
3 、学校组织学生外出活动,你作为组织者,你会怎么做?
要点:( 1 )制定一个详细、可行的方案;
( 2 )开展动员大会,将你的方案告知学生,并提出注意事项等等;
( 3 )活动过程要时刻注意学生的情况;
( 4 )活动结束后,让学生写自己的感受或者感言等等;
( 5 )总结此次活动,并向领导汇报。
4 、作为班主任,如果你们班的各科成绩都比其他班低,你会怎么处理?
要点:( 1 )找各科任课老师了解情况;
( 2 )研究每个学生的各科成绩情况,找个别典型的学生进行谈话教育等;
( 3 )在全班上开展各种学习活动,如小组互助、一帮一、奖惩制度等。
5 、如果你发现学生早恋,你会怎么处理?
要点:( 1 )单独找该学生谈话,对其进行教育,如:早恋的利害关系等;注意语气!
( 2 )通知家长,将情况告知家长;
( 3 )关心该学生,有必要是跟踪学生。
6 、对于“女生要留短发”这一制度有何看法?
要点:( 1 )认同,因为外表美不如心灵美;
( 2 )不认同,没有必要,学生的自由。
7、案例分析:有一个住读生下晚自习后乘门卫不注意,溜出校门上网吧。你得知这一情况后,准备采取什么措施来处理?
8、案例分析:初一学生张强由于父母离异,远离同学的交往圈子,喜欢独来独往,不愿意参加集体活动。他的性格有什么缺陷?你将怎样帮他纠正?
9、案例分析:有一天,一个女生交给你一封信。信是本班一个喜欢这个女生的男生写的。你作为班主任准备怎么处理这件事?
10、案例分析:有一天,你上课的时候,学生向你提出了一个你也不知道怎么解答的问题,你准备怎么办?
11、回答问题:什么是“班级文化” ?你当班主任后,准备怎样进行班级文化建设 ?
12、回答问题:近几年来,“留守学生”越来越引起人们的关注。由于家庭教育缺位,父爱母爱缺失,沟通交流缺少,有效监护缺乏,使得“留守学生”的情感、心理、生活、
学习乃至人格方面出现了诸多问题,影响了他们的健康成长。作为班主任,你将如何对待本班的“留守学生”?
13、回答问题:你认为,当好一个班主任需要具备哪些素质 ?
14、回答问题:实施新课程标准以后,你觉得自己的教学有哪些变化?有哪些收获?
15、回答问题:一个班级,有好的班风、学风很重要。这需要全体课任教师的共同努力。作为班主任,你准备怎么团结班级课任教师?
16、案例分析:学生李某比较调皮,经常惹是生非。对他的教育,家长也不大配合。作为班主任,你准备怎么办?
17、以前是一个低保学生,现在读研究生了,还该不该享受低保 ?
18、一习惯很不好的学生偷了同学300元钱,偷钱学生的母亲跑到学校和老师吵架,说是学校没有教育好她的孩子,你应怎么处理?
19、说课和讲课有什么区别,你是怎么看?
20、“失败”的本意是什么 ?你认为你最失败的事什么?
21、你教的学生很任性、急燥、不爱学习,你该如何办 ?
22、外国的一个教育家说过“要认识学生,要学习学生”,对这种说法你如何看?
23、做班主任吃亏吗 ?
24、新课程一堂好课的标准
—堂好课应整体体现三个方面:真实的学习过程:科学的学习方式;高超的教学艺术
一堂好课应以学生的发展来衡量,要求做到知识与能力同步发展,认知与情感和谐发展。具体要做到以下几个方面。
(1)教学目标多元性
(2)教学要有过程的生成性
(3)教学内容要有开放性
(4)教学评价要有激励性
(5)媒体使用要有恰当性
25、如何进行班级文化建设
确立班级目标,引领学生向目标靠近。
精心装点教室,营造“和谐”的氛围。
用微笑等细节增强师生的亲合力,传递“和谐”文化。
创建班级文化,班主任还要恩威并进。
26、你认为青年教师的优势和劣势是什么
优势:年轻教师思维活泼,有的本身就是一个大孩子,更容易让孩子们产生和“哥哥姐姐”一起做游戏的愿望,跟孩子打成一片就成了轻而易举达到的目的。
有正确的教育思想,热爱自己从事的事业,对待教学工作有强烈的责任感,爱自己的每个学生。
能以发展的眼光要求自己,坚持继续教育
具备良好的思想道德素养和心理素质,有广泛的兴趣、稳定的情绪、坚强的意识、活泼开朗的个性。
谦虚、积极要求上进,能认真听取有经验的老师的指导与建议。
能运用多媒体手段丰富课堂教学。
劣势:缺乏经验。如果出现孩子生病等紧急情况,年轻老师就会由于经验缺乏而不知道如何解决。
年轻人一般比中年人或者老年人缺乏耐心,容易将情绪带入到工作中,这也是许多家长最为担心的地方。
作为一个新教师,对于课堂教学,如何使教学效果最优化、最大化,这还是一个不断学习和摸索的过程。
有学生气,有时在处理人际关系上显得不够老练。
有些理论与实际操作脱节。
有反思但不深入,也没有整理成为论文,缺乏教学经验。
27、.教师在面对学生不良情绪时应怎样应对?
【参考答案】
应该具有爱心,冲他微笑。孩子有一种我是主角的感觉,一切以我为主,所以你先要跟他的父母聊聊看看孩子是什么性格,怎样才符合他的喜好,你只要对了他的胃口就行。孩子也有一定攀比心理,你尽量不要在他面前表扬或批评其他学生,你要给予他适当的表扬和批评。
28、你找工作考虑的主要因素是什么?
【参考答案】
我认为找工作要考虑多方面的因素,不能盲目决定,我首先考虑的因素是性格和特长,分析自己适合的工作和岗位,没有什么比擅长且快乐地工作能够发挥更大的价值。在此基础上,我会考虑到工作的稳定性,稳定的工作有利踏实工作,长远成长;最后是工资待遇问题,我生活节俭,不是注重物质享受的人,只要能够让我的价值得以实现,工资满足基本生活就行。
29、以前是一个低保学生,现在读研究生了,还该不该享受低保?
30、一习惯很不好的学生偷了同学300元钱,偷钱学生的母亲跑到学校和老师吵架,说是学校没有教育好她的孩子,你应怎么处理?
31、说课和课有什么区别,你是怎么看?
32、“失败”的本意是什么?你认为你最失败的事什么?
33、你教的学生很任性、急燥、不爱学习,你该如何办?
34、外国的一个教育家说过“要认识学生,要学习学生”,对这种说法你如何看?
35、做班主任吃亏吗?
36、教师要耐得住寂寞、清贫、教师要守住这片净土,你为什么选择教师这个行业?参加教师招考进行教师队伍你的动机是什么?你觉得做教师的伟大之处在哪里?
37、回答问题:什么是“班级文化”?你当班主任后,准备怎样进行班级文化建设?
38、回答问题:近几年来,“留守学生”越来越引起人们的关注。由于家庭教育缺位,父爱母爱缺失,沟通交流缺少,有效监护缺乏,使得“留守学生”的情感、心理、生活、学