学校教师业务学习工作总结(10篇)
教师业务学习工作总结(精选6篇)
老师业务学习工作总结〔精选6篇〕老师业务学习工作总结〔精选6篇〕老师业务学习工作总结篇1光阴荏苒，不知不觉已在教学工作岗位上奋斗了三十多个春秋。
这几十几年，我得到了领导的关心，同事的帮助，也有自己的心血和汗水。
脚印见证成长，汗水见证努力，荣誉见证成功。
特别近十几年，回忆这十几年，自己在德、能、勤、绩等方面，真的是有花有果，有香有色，有笑有泪，有苦有乐。
一、以德修身，以德立行，以德育人为师者，必先有德。
“德”是老师修身、立行、育人的根本。
政治业务学习了《区教育局党委区教育局2023年工作要点》《给老师的一百条建议》《老师人文读本》观看了《放牛班的春天》《街头日记》等系列规定内容，还有自身缺少知识等方面内容，并且撰写相应的读书笔记及学习体会近两万字，收获颇深、受益匪浅。
首先是美德。
我从思想政治上进步完善自己。
思想政治上积极要求进步，保持与党同步，严以律己。
积极主动参加政治学习，时刻保持“与时俱进”的思想。
其次是美行。
德美者，行必正。
作为一名老师，自己的行为就是学生的典范。
我以“勿以善小而不为，勿以恶小而为之”的格言要求自己，检验自己。
工作、生活，时时处处注意自己的行为。
生活上我以节俭为荣，以勤劳为荣；工作上我以刻苦工作为乐，以努力奋进为乐。
再其次是美言。
有德者，言行一致；有德者“大音希声，大象希形”。
教学上，深钻教材，我以生动的语言教育学生，引导学生，给学生以启迪，以教益和收获；生活中，我以朴实的语言对对待同事，朋友。
这些年来，我与老师们一道，紧紧团结在学校领导周围，全心全意地为教育工作，为学生效劳，为社会培养人才。
二、注重历练，进步才能，增长才干1、注重历练历练是的老师。
一个优秀老师的成长，必然和他的成长历程息息相关。
在历练中成长，在历练中成才，特别是调入在五里界中学来工作的五、六年时间里得到了验证。
2、重视学习学习是成长的必由之路。
学习是我人生中的重要内容，“终身学习”是我的学习信条。
一是进步知识。
学校业务学习工作总结范文6篇
学校业务学习工作总结范文6篇篇1一、引言在过去的一段时间里，学校业务学习工作取得了显著的成果。
通过全体教职工的共同努力，学校在教学质量、科研水平和学生综合素质等方面实现了全面提升。
本文将对学校业务学习工作进行全面总结，分析存在的问题，并提出改进措施，为今后的工作提供借鉴和指导。
二、教学质量持续提升1. 教学内容更新：学校紧跟时代步伐，不断更新教学内容，将新知识、新技能融入教学中，确保学生能够学到最前沿的知识。
2. 教学方法创新：学校积极推广翻转课堂、项目式教学等先进教学方法，提高了学生的参与度和学习效果。
3. 教学评估改进：学校完善了教学评估体系，通过学生评价、同行评议和督导检查等多种方式，对教学质量进行全面监控和改进。
三、科研水平显著提高1. 科研团队建设：学校加强了科研团队建设，引进和培养了一批高水平的科研人才，提升了学校的科研实力。
2. 科研项目申报：学校积极组织科研项目申报工作，获得了一批国家级和省级重点科研项目，提升了学校的科研影响力。
3. 科研成果转化：学校注重科研成果的转化和应用，推动了产学研合作，促进了科技成果的转化和推广。
四、学生综合素质全面发展1. 德育工作创新：学校创新德育工作方式，通过开展丰富多彩的德育活动和社会实践，培养学生的社会责任感和公民意识。
2. 智育工作提升：学校在智育方面注重培养学生的创新能力和实践能力，通过开展科技竞赛、文艺比赛等活动，提升学生的综合素质。
3. 体育工作加强：学校加强了体育工作，开展了多样化的体育活动和比赛，提升了学生的身体素质和运动能力。
五、存在的问题和改进措施1. 教学资源不足：部分学科的教学资源相对不足，影响了教学质量。
学校应加大教学投入，改善教学条件。
2. 科研团队结构不合理：部分科研团队存在年龄结构、学缘结构不合理等问题，影响了科研团队的创新能力。
学校应优化科研团队结构，引进和培养优秀科研人才。
3. 学生管理不到位：部分学生在学习和生活中存在不良习惯和行为，影响了学生的综合素质。
教师业务学习总结
教师业务学习总结关于教师业务学习总结汇总10篇总结就是对一个时期的学习、工作或其完成情况进行一次全面系统的回顾和分析的书面材料，它能够给人努力工作的动力，因此我们要做好归纳，写好总结。
总结怎么写才能发挥它的作用呢？以下是店铺为大家整理的教师业务学习总结10篇，希望能够帮助到大家。
教师业务学习总结篇1通过这几天的业务学习，受益匪浅，感受颇多。
现将自己的感受总结如下：一、教师必须具备职业道德。
作为教师，我们除了要具备相关的专业技能以外，还必须具备相关的职业道德。
首先，作为教师我们要爱岗敬业，只有真心的喜欢这份工作我们才会用心的去做，才能做好。
我们经常说的一句话“兴趣是最好的老师”只有对这份工作有兴趣，才会有热情，才会努力。
所以要想干好这份工作，就先让自己真心的喜欢它。
其次，作为教师我们应该关爱自己的学生，现代教学已经有权利教学转化为能力教育。
作为老师我们要慈爱。
这一点我以前就做的不够好，我会对学生大发脾气，会对他们大吼大叫，总是用一种权力去约束学生。
学生犯了错误我就会很生气，严厉的批评他们。
事后仔细想一想又觉得很后悔。
古人说：“人非圣贤，孰能无过？”允许我们大人犯错误，也应该允许孩子犯错误。
我们应该冷静的对待学生的错误，在处理学生问题时，要学会尊重学生，注意维护学生的自尊心。
要学会站在学生的角度看问题。
对学生要宽容，要给学生解释的机会，真正俘获学生的心。
新的学期我打算改变自己的管理策略，做到三不“不生气，不大声说话，不盲目批评”，真正实现关爱教学，不依靠压力和权力来逼迫学生学习，要用关爱去打动学生，让他们从心里佩服老师，真正做到“亲其师，信其道”。
相信我的努力会有所收获，我很期待，也很有信心。
相信我的关爱教学一定能成功。
二、终身学习俗话说“活到老，学到老”我们老师更应该如此，我们要给学生新鲜的水，所以我们必须使自己成为源源不断的活水，我们就必须时刻学习。
做一个成功的教学者，我们就必须树立终身学习的目标。
学校教师业务的学习总结7篇
学校教师业务的学习总结7篇篇1一、背景为了提高教学质量和适应教育发展的新形势，我作为一名教师，积极参与了本学期的各类业务学习。
通过系统的培训、研讨和交流，我收获颇丰，不仅增长了专业知识，也提升了教育教学能力。
现将本学期的业务学习情况做如下总结。
二、学习内容概述1. 教育教学理论学习：学习了现代教育理论，包括建构主义教学理论、多元智能理论以及最近发展区理论等，理解了教育教学的新理念和新要求。
2. 学科知识与教学技能提升：针对所任学科，深入学习了学科前沿知识和教学方法，参与了学科组组织的多次教学技能研讨和培训。
3. 现代教育技术运用：掌握了多媒体教学手段的运用，学习了在线教学平台的使用方法，并尝试将信息技术融入课堂教学。
4. 教育教学研究与论文写作：参与了课题研究和论文撰写工作坊，学习了如何选题、做研究设计以及论文的构架和写作技巧。
5. 教育教学实践体验：通过观摩优秀教师的教学活动、参与校际交流、组织教学研讨会等形式，增强了实践教学的能力。
三、重点成果与收获1. 教育教学理念的转变：从传统的知识传授者转变为学生学习引导者，注重学生的主体性和个性化发展。
2. 学科知识的更新与深化：系统梳理了所任学科的知识体系，对前沿动态有了全面的了解，为教学设计提供了丰富的素材。
3. 技能的掌握与应用：学会了多种教学方法和技巧，并在实际教学中加以应用，有效提高了课堂教学效果。
4. 现代技术的融合：能够熟练运用多媒体和在线教学平台，使课堂教学更加生动和高效。
5. 研究能力的提升：通过参与课题研究和论文写作，提高了教育科研能力和学术素养。
四、遇到的问题和解决方案1. 问题：教育教学理论与实践结合不够紧密。
解决方案：通过参与教学实践和校际交流，将理论融入实际教学中，提高教学效果。
2. 问题：对新的教学方法和技术掌握不够熟练。
解决方案：积极参加培训和研讨，通过实践加强技能的熟练度。
3. 问题：研究选题和研究方法不够明确。
解决方案：多与同行交流，参考相关文献资料，明确研究方向和方法。
教师个人业务学习总结6篇
教师个人业务学习总结6篇篇1本学年，作为一名致力于自我提升和专业发展的教师，我始终坚信“教学即研究，研究即成长”的教育理念。
本着不断学习的精神，我在业务上付出了较大的努力，致力于提升自身的教育教学能力、科学研究能力以及教育教学管理能力。
现就本年度个人业务学习进行如下总结。
一、教育教学能力的提升1. 深化学科知识学习本年度，我系统学习了所教学科的前沿理论知识，不仅限于教材内容的熟悉，更包括相关学科领域的研究动态和发展趋势。
通过研读学术期刊、参加专业研讨会，我对所教学科有了更为深入的理解，能够更为自如地运用专业知识解答学生的疑惑。
2. 教育教学技能培训参加各类教育教学技能培训，如微课程设计、多媒体教学技能、课堂管理技巧等。
这些培训使我在教学方法和技巧上得到了很大的提升，使我的课堂教学更为生动、高效。
3. 学生发展观念的更新学习以学生发展为中心的教育理念，关注学生的个体差异和多元智能，注重培养学生的创新能力和实践能力。
通过参与学生课外活动、组织社团活动等方式，增强了对学生的了解，提高了与学生沟通交流的能力。
二、科学研究能力的提高1. 课题研究的开展积极参与学校课题研究，与同事合作开展教育教学研究项目。
通过课题研究的实践，我不仅提高了解决问题的能力，还积累了宝贵的科研经验。
2. 学术论文的撰写与发表本年度，我撰写并发表了多篇学术论文，涉及教育教学理论、教学方法探讨等方面。
论文的撰写和发表过程，不仅锻炼了我的学术研究能力，也提高了我对学术规范的认识。
三、教育教学管理能力的强化1. 教学管理知识的学习学习教育教学管理理论，了解最新的教育政策、法规，关注教育发展趋势。
通过参加学校管理培训，提高了我在教学管理方面的能力。
2. 教务管理实践的参与积极参与学校教务管理工作，如课程安排、考试组织等。
通过实践，我更加熟悉了教务管理流程，提高了处理教务事务的效率。
四、自我发展的反思与规划1. 自我评价与反思我经常对自己的教学进行反思，总结经验教训，发现自身的不足和需要改进的地方。
教师业务学习总结15篇
教师业务学习总结15篇教师业务学习总结（精选篇1）这学年来，本人在教育教学工作中，始终坚持党的教育方针，面向全体学生，教书育人，为人师表，确立以学生为主体，以培养学生主动发展为中心的教学思想，重视学生的个性发展，重视激发学生的创造能力，培养学生德、智、体、美、劳全面发展，工作责任心强，服从领导的分工，积极做好本职工作，认真备课、上课、听课、评课，广泛获取各种知识从而不断提高自己的教学水平，并顺利完成教育教学任务。
一、政治思想方面：认真学习新的教育理论，及时更新教育理念。
积极参加校本培训，并做了大量的政治笔记与理论笔记。
新的教育形式不允许我们在课堂上重复讲书，我们必须具有先进的教育观念，才能适应教育的发展。
所以我不但注重集体的政治理论学习，还注意从书本中汲取营养，认真学习仔细体会新形势下怎样做一名好教师。
二、教育教学方面：要提高教学质量，关键是上好课。
为了上好课，我做了下面的工作：1、课前准备：备好课。
2、认真钻研教材，对教材的基本思想、基本概念，每句话、每个字都弄清楚，了解教材的结构，重点与难点，掌握知识的逻辑，能运用自如，知道应补充哪些资料，怎样才能教好。
3、了解学生原有的知识技能的质量，他们的兴趣、需要、方法、习惯，学习新知识可能会有哪些困难，采取相应的预防措施。
4、考虑教法，解决如何把已掌握的教材传授给学生，包括如何组织教材、如何安排每节课的活动。
5、课堂上的情况，组织好课堂教学，关注全体学生，注意信息反馈，调动学生的有意注意，使其保持相对稳定性，同时，激发学生的情感，使他们产生愉悦的心境，创造良好的课堂气氛，课堂语言简洁明了，克服了以前重复的毛病，课堂提问面向全体学生，注意引发学生学数学的兴趣，课堂上讲练结合，布置好家庭作业，作业少而精，减轻学生的负担。
6、要提高教学质量，还要做好课后辅导工作，小学生爱动、好玩，缺乏自控能力，常在学习上不能按时完成作业，有的学生抄袭作业，针对这种问题，就要抓好学生的思想教育，并使这一工作惯彻到对学生的学习指导中去，还要做好对学生学习的辅导和帮助工作，尤其在后进生的转化上，对后进生努力做到从友善开始，比如，握握他的手，摸摸他的头，或帮助整理衣服。
2024年教师业务学习心总结（三篇）
2024年教师业务学习心总结一、引言教师作为社会的栋梁之一，肩负着培育人才的重任。
为了提高自己的教学水平，我积极参加并学习了各种相关的业务知识和技能。
在____年，我系统地学习了教育学、心理学、教学方法学等方面的知识，通过实践和反思，我意识到自己的不足，并在不断努力中取得了一定的成绩。
以下是我在____年教师业务学习中的心得总结。
二、知识学习与应用在____年，我加强了对教育学理论的学习，尤其是对教育目标、教育与社会发展的关系等方面的深入理解。
我认识到教育的目标是培养学生的综合素质，提高个人能力和社会责任感。
我切实把这些理论知识应用到教学实践中，关注并培养学生的自主学习能力和创新思维，不再注重简单的知识传授。
同时，我还深入研究了心理学理论，了解了不同年龄段学生的心理特点和教育需求。
我认识到不同学生有不同的学习风格和需求，应采用灵活多样的教学方法来满足每个学生的个性化学习需求。
在实践中，我注重观察和了解学生，积极与学生沟通交流，关心他们的成长和发展，并根据学生的实际情况进行针对性的教学。
三、教学方法与技能的提升教学方法和技能是提高教学效果的重要保障。
在____年，我不断学习和探索各种有效的教学方法。
我在教学中注重运用多媒体教学手段，有效地利用投影仪、电子白板等现代化设备，使课堂教学生动而且生动。
我还注重运用小组讨论、合作学习等交互式的教学方式，培养学生的思维能力和合作精神。
在实践中，我不断调整和改进教学方法，以适应学生的学习需求和现实情况。
另外，我提高了教学技能，注重“做中学”的方式，通过实践来提升自己的教学能力。
我积极参加各种教师培训班和研讨会，借鉴他人的教学经验，并将其融入到自己的教学实践中。
我不断挑战自己，尝试新的教学方法和技术，不断改进和完善自己的教学过程。
四、学生评价与自我反思学生评价是对教师业务水平的一种客观反映。
在____年，我意识到学生评价具有重要意义，我积极收集学生的反馈意见，并进行仔细分析。
教师业务的学习总结范文6篇
教师业务的学习总结范文6篇第1篇示例：教师作为教育工作者，其业务水平的提高是保证教学质量和学生成绩的重要保障。
在长期的教学实践中，我认真总结了自己的教学经验，不断学习进步，提升自身的教师业务水平。
在此，我将结合自己的教学经验，就教师业务的学习总结进行分享。
一、理论知识学习教师作为教育工作者，必须具备牢固的专业理论基础。
在平时的教学实践中，我时常通过阅读教育教学理论著作、参加教育培训和研讨会等方式，不断充实自己的理论知识。
我研读了《课程标准解读与设计》、《学生评价方法与实践》等书籍，加深了对教学理论的认识，提高了自己的教学水平。
二、教学方法与手段的学习教学方法和手段是决定教学效果的关键因素。
在实际教学中，我不断尝试和探索各种教学方法，如案例教学、讨论教学、合作学习等，结合课程内容和学生特点，灵活运用不同的教学手段，使学生能够更好地理解和掌握知识。
我也积极利用多媒体教学、互联网资源等现代化教学手段，丰富课堂教学内容，激发学生的学习兴趣，提高教学效果。
三、课堂管理与情感沟通良好的课堂管理能够营造良好的学习氛围，有利于学生的学习和成长。
在教学实践中，我注重培养学生的自主学习能力和团队合作意识，倡导积极向上的学习态度，强调互相尊重和理解，通过温馨的课堂氛围和师生情感交流，打造和谐的教学环境。
我也密切关注学生的学习情况和心理变化，及时进行个性化辅导和情感关怀，引导学生树立正确的人生观和价值观，帮助他们健康成长。
四、教学反思与自我提升在教学过程中，我时常进行教学反思，总结教学成功和失败的经验教训，找出问题并及时改正，不断提升自身的教学水平。
我也积极参与学校组织的教研活动和学术讨论，与同行进行经验交流和学术探讨，不断吸取他人的经验和教训，拓展自己的教学视野，促进自身的教学成长。
在教师业务的学习过程中，需要不断充实和拓展自己的理论知识，灵活运用各种教学方法和手段，注重课堂管理和情感沟通，进行教学反思和自我提升，不断提高自身的教学水平。
教师业务个人学习总结7篇
教师业务个人学习总结7篇篇1自从我踏入教育领域以来，我一直致力于不断提升自己的业务能力和教育教学水平。
在此过程中，我积极参加各类培训、研讨会，阅读专业书籍和文献，努力将新的教育理念和方法融入日常教学中。
以下是我个人学习过程中的总结，以飨读者。
一、教育教学理念的更新在学习的过程中，我深刻认识到教育不仅仅是传授知识，更是培养学生综合素质和能力的过程。
因此，我注重更新教育教学理念，关注学生的全面发展。
在教学方法上，我尝试采用启发式、讨论式、案例式等多样化的教学方法，激发学生的主动性和创造性。
同时，我注重培养学生的批判性思维和解决问题的能力，让学生在实践中学习和成长。
二、专业技能的提升作为一名教师，专业技能的提升是不可或缺的部分。
我通过学习学科前沿知识、参加学科研讨会等方式，不断提高自己的学科素养和教育教学水平。
此外，我还积极参加各类技能培训班，学习现代化教学手段和技术的应用，如多媒体教学、网络教学等。
这些技能的应用使我的课堂更加生动有趣，提高了学生的学习效果。
三、教育教学研究的深入我认为，教师不仅是教书者，更是研究者。
因此，我注重开展教育教学研究，探索教育教学规律，提高教学效果。
我积极参加各类课题研究，与同行交流研究成果，不断提高自己的研究能力。
同时，我关注教育热点问题和趋势，及时将研究成果应用到实际教学中，提高教学质量。
四、个人素养的提高个人素养是教师职业发展的重要因素。
我注重提高自己的道德素养、职业素养和人文素养。
我始终坚守教育职业道德规范，关爱学生，为人师表。
同时，我注重培养自己的团队合作精神和沟通能力，与同事共同研究教学问题，共同提高教学质量。
此外，我还注重培养自己的创新精神和终身学习的意识，不断更新知识观念，适应时代发展的需要。
五、教育教学实践的反思在学习过程中，我深刻认识到反思的重要性。
通过对教学实践的反思，我可以发现教学中的问题和不足，进而寻求改进的方法。
我坚持写教学日志、总结教学经验，与同行交流教学心得，不断提高自己的教学水平。
教师业务学习总结模板6篇
教师业务学习总结模板6篇篇1一、引言本次教师业务学习旨在提高教师的教育教学水平，促进教师的专业发展。
通过本次学习，使教师们掌握了新的教育理念、教学方法和手段，为提高学校的教育教学质量奠定了基础。
二、学习内容与方法1. 学习内容本次学习涵盖了教育理念、教学方法、教学组织形式、教学评价等方面。
通过专题讲座、案例分析、互动研讨等形式，使教师们深入了解了教育教学的最新动态和成果。
2. 学习方法本次学习采用了多种方法，包括专题讲座、案例分析、互动研讨、小组讨论等。
通过这些方法，教师们可以全面、深入地掌握学习内容，并能够灵活运用所学知识解决实际问题。
三、学习成果与收获1. 掌握新的教育理念通过学习，教师们掌握了新的教育理念，如以学生为中心、注重学生的全面发展、强调学生的主体性等。
这些理念为教师们提供了新的教学思路和方法，有助于提高教育教学质量。
2. 学会新的教学方法和手段本次学习介绍了多种新的教学方法和手段，如翻转课堂、项目式教学、探究式教学等。
通过学习和实践，教师们学会了如何运用这些方法和手段激发学生的学习兴趣和积极性，提高教学效果。
3. 提高教学组织能力本次学习强调了教学组织的重要性，并介绍了多种教学组织形式，如小组合作、班级竞赛等。
通过学习和实践，教师们学会了如何有效地组织教学活动，提高学生的参与度和教学效果。
4. 掌握教学评价方法本次学习介绍了多种教学评价方法，如学生自评、互评、教师评价等。
通过学习和实践，教师们学会了如何科学地进行教学评价，了解学生的学习情况和教学效果，并能够根据评价结果及时调整教学方法和手段。
四、存在的问题与建议1. 学习时间较短本次学习时间较短，教师们需要尽快适应新的教育理念和方法。
建议学校在今后的学习中合理安排时间，让教师们有足够的时间消化和学习所学知识。
2. 学习资源不足本次学习资源主要依靠讲座和案例分析，缺乏更多的实践机会和学习资料。
建议学校在今后的学习中提供更多的学习资源和机会，让教师们能够更好地实践所学知识。
教师业务学习工作总结7篇
教师业务学习工作总结7篇第1篇示例：在教师工作中，不断学习和提升自己的业务能力是非常重要的。
通过不断学习和总结工作经验，可以不断完善自己的教学技能，提高教学质量，促进学生全面发展。
在过去的一段时间里，我对教师业务进行了深入学习和思考，现总结如下：在业务学习方面，我主要关注了教育教学理论方面的知识。
通过阅读相关书籍和参加培训，我进一步深化了对教育教学理论的理解，提升了自己的思辨能力和判断力。
我发现，只有深入理解教育教学理论，才能更好地指导自己的教学实践，更有效地激发学生的学习兴趣。
在教学方法方面，我也进行了不少探索和实践。
我尝试了不同的教学方式和教学手段，如多媒体教学、小组讨论、实践活动等。
通过这些尝试，我发现不同的教学方法适用于不同的学生，只有灵活运用才能更好地激发学生的学习兴趣，提高教学效果。
通过这段时间的学习和总结，我深刻认识到提高教师业务能力的重要性。
只有不断学习和提升自己，才能更好地服务于学生，更好地发挥自己的作用。
我将继续保持学习的状态，不断提升自己的业务能力，为提高教学质量，促进学生全面发展而努力奋斗。
【2000字】第2篇示例：教师作为教育工作者，持续学习与提升自我是必不可少的，只有不断学习更新知识，才能更好地适应社会的发展变化，提高教学水平，提供更好的教育服务。
教师业务学习工作总结是非常重要的，通过总结过去的学习工作情况，对自己的学习成果进行梳理，找出不足之处，为今后的学习工作提供更好的方向和方法。
在过去的一段时间里，我在教师业务学习工作上付出了许多努力，通过参加各类培训、读书学习、观摩他人课堂等方式，不断地提升自己的业务水平。
在这个过程中，我收获了很多经验和体会，也遇到了一些困难和挑战。
我意识到了教育是一个无止境的事业，学无止境。
随着时代的不断变迁，教育理念、教学方法和技术都在不断更新，作为教师，我们必须保持开放的心态，不断学习新知识，不断探索新方法，才能跟上时代的步伐，为学生提供更好的教育。
教师个人业务总结范文(实用6篇)
教师个人业务总结范文第1篇紧张忙碌的一学年即将过去，现将一年来的工作总结如下：一、政治思想方面：积极参加学校和级部组织的各种会议和学习培训，积极响应党的号召，学习党的路线政策方针，学习新的教育理论，及时更新教育理念。
积极参加校本培训，领会会议精神。
新形势下，对教师的政治业务素养不断提出新的更高的要求，因此本人不但注重学校安排的各种学习，还注意从新闻联播中汲取政治营养，努力使自己成为一名政治上过硬的人民教师。
二、教育教学方面：1.了解学生。
对于所教班级的学生，了解他们知识技能的发展水平，兴趣、需要、方法、习惯，以及个性特点，在平时的学习中可能会面临什么样的困难等，以便于在教学中有针对性地开展工作。
2.课堂教学。
关注全体学生，构建和谐课堂，注意信息反馈，调动学生的有意注意，创设良好的教学氛围，对于学生实验每个必做，演示实验力求生动有趣、可见性强，并鼓励学生利用生活物品进行简单易行的实验，激发学习兴趣。
课堂上讲练结合，精选习题，课后作业少而精，绝不占用学生的额外时间增加学生的负担，在中考中，所教班级均取得了优异的成绩。
4.课后辅导。
初中学生普遍贪玩、怕吃苦，容易接受新事物，但又缺乏自控能力，常不能按质按量完成作业，缺少及时订正、消化吸收的习惯，个别学生有畏难情绪，导致成绩一直滞后，针对这种现状，平时多鼓励、督促、交流，分层作业要求，让后进生和优秀生都学有所成。
3.教研方面。
积极参加每次的县、市以及学校、教研组组织的教研活动，学习先进的教学理念和教学手段。
在教学之余，本人还积极参加教学技能竞赛，在县、市物理教师实验技能大赛中均获得一等奖，在江苏省实验技能大赛中获得二等奖。
三、工作考勤方面：本人热爱本职工作，服从大局，从不迟到、早退以及中途外出，从不因私事耽误工作。
在工作中，对待同事热情、真诚，力所能及地帮助同事解决一些电脑方面的技术问题。
当然，人无完人，在工作中本人的缺点也是明显的，在今后，本人将不断努力，为成为一名优秀的人民教师而努力。
学校教师业务的学习总结8篇
学校教师业务的学习总结8篇篇1随着教育改革的不断深入，学校教师业务学习显得愈发重要。
本文旨在总结我在学校教师业务学习过程中的收获、成长与体会，以便更好地指导今后的教学工作。
一、学习背景与目的作为教育工作者，我们必须紧跟时代步伐，不断提高自身业务水平。
本次业务学习的主要目的是提升教育教学能力，掌握最新的教育理念和方法，以更好地服务于学生。
学习内容涵盖课程设计、教学方法、学生评价等多个方面。
二、学习内容与过程1. 课程设计在课程设计方面，我学习了如何根据学生的实际情况和课程要求，制定合理的教学计划。
通过对教学大纲的深入研究，我明确了课程的目标、内容、方法和评价。
同时，我还学习了如何运用现代教育技术，使课程更加生动有趣。
2. 教学方法在教学方法上，我注重理论与实践相结合。
我学习了多种教学方法，如项目式教学、情境教学、合作学习等，并根据实际情况进行灵活运用。
通过实践，我深刻体会到教学方法的重要性，不同的教学方法可以激发学生的学习兴趣，提高教学效果。
3. 学生评价在学生评价方面，我学习了如何运用多元评价手段，对学生的学业成绩、综合素质进行全面评价。
我认识到，学生评价不仅是教学的重要手段，更是提高教学质量的重要途径。
通过评价，我可以了解学生的学习情况，及时调整教学策略，提高教学质量。
三、学习收获与成长通过本次业务学习，我深刻认识到教育教学是一项充满挑战的工作。
在学习的过程中，我不仅提高了自身的业务水平，还收获了以下几点体会：1. 不断更新教育观念，适应教育改革的要求。
2. 灵活运用多种教学方法，激发学生的学习兴趣。
3. 关注学生的个体差异，因材施教。
4. 善于反思和总结教学经验，不断提高教学质量。
四、实践应用与未来规划我将把本次业务学习的收获应用到日常教学工作中，努力提高自身的教学水平。
未来，我还将进行以下几方面的规划：1. 深入学习新的教育理念和方法，不断提高自身的专业素养。
2. 加强与同事的交流与合作，共同提高教学水平。
教师业务学习总结八篇
教师业务学习总结八篇老师业务学习总结八篇总结是对某一特定时间段内的学习和工作生活等表现状况加以回顾和分析的一种书面材料，它可使零星的、肤浅的、表面的感性认知上升到全面的、系统的、本质的理性熟识上来，不妨坐下来好好写写总结吧。
但是却发觉不知道该写些什么，以下是帮大家整理的老师业务学习总结8篇，欢迎阅读，希望大家能够宠爱。
老师业务学习总结篇1老师业务学习方案为进一步推动前进新课程实施，全面推行素养训练，提高40分钟课堂的教学效果，切实提高老师专业理论水平，以适应市场经济进展，努力建设一支高素养老师队伍的需要，本学期的业务学习进行集中学习和分散自学相结合的方式，特制定如下方案：1、强化学习，坚持业务学习，做到定时、定人、定内容、学习有关优化课程结构的文章和走进课程的信息报道及评论员文章。
学习常规管理，班集体建设，师德、民主管理的报道，并与新课程改革亲热结合。
2、强化开展新课程的校本培训，认真学习(走进新课程——与课程实施者对话)全书，以老师阅读为主，由骨干老师分章节进行辅导，组织老师逐章漫谈、争辩和争论。
保证集中面授时间，同时运用激励机制，鼓舞老师自学自练相结合，理论联系实际，开展尝试教学，探究教学方法。
3、加强老师自身素养的提高，将理论学习与“五个一”规定相结合，读一本训练理论书籍、写一万字的（读书笔记）、完成一篇XX字以上的训练教学论文。
4、加强班主任工作的学习，切实提高班主任管理班级的力气和措施。
总之，切实提高老师素养和教书育人的意识，使新课程试验工作取得较好的效果。
老师业务学习总结篇2一、指导思想为了贯彻和执行党的训练方针，全面推行素养训练，进一步推动前进课程改革，提高课堂教学效率，切实提高老师专业理论水平和专业技能水平，为老师的可持续进展奠定坚实基础，以适应市场经济的进展，努力建设一支高素养的老师队伍，依据区训练局的要求，学校在放假前，组织全体老师进行了理论和业务学习。
二、学习的主要内容1、学习训练部、省、市以及我区有关训练文件精神，树立正确的训练思想和训练观念，以德育为核心，以培育创新精神和实践力气为重点，全面推动前进素养训练，促进青少年健康成长；要连续组织学习《训练法》、《义务训练法》、《老师法》等训练法规，全面增加依法治教的意识，提高宽阔训练工的综合素养。
教师业务的学习总结6篇
教师业务的学习总结6篇篇1引言教师业务的学习与提升，是教育领域永恒的话题。
随着时代的变迁和教育的不断发展，教师需要不断更新知识，提高业务水平，以适应新的教育环境和需求。
本文将结合自身学习经历，对教师业务的学习进行总结和反思，旨在为其他教师提供借鉴和启示。
一、学习背景与目标在从事教育工作的过程中，我深刻认识到教师业务学习的重要性。
为了提升自己的业务水平，我制定了明确的学习目标：首先，掌握最新的教育理念和方法，以适应教育改革的趋势；其次，提高课堂教学效果，激发学生的学习兴趣和积极性；最后，通过不断学习和实践，形成自己的教学风格和特色。
二、学习内容与方法为了实现上述目标，我选择了以下学习内容和方法：1. 阅读专业书籍和文献。
通过阅读教育领域的专业书籍和文献，了解最新的教育理念和方法。
同时，结合自身的教学实践进行思考和总结，形成自己的教学理念。
2. 观看教学视频和参加培训。
通过观看优秀教师的教学视频和参加教育培训，学习他们的教学方法和技巧，并尝试将其运用到自己的教学中。
3. 与同行交流和研讨。
积极参与学校组织的教研活动和教师交流会，与同行分享自己的教学经验和心得，借鉴他们的教学方法和技巧。
4. 反思和总结。
在每节课后进行反思和总结，找出自己在教学中的不足和需要改进的地方，并制定相应的改进措施。
三、学习成果与体会通过不断的学习和实践，我取得了以下成果：首先，我掌握了最新的教育理念和方法，能够运用多种教学方法激发学生的学习兴趣和积极性；其次，我的课堂教学效果得到了显著提高，得到了学生的认可和好评；最后，我形成了自己的教学风格和特色，在教育教学领域取得了一定的成绩。
在学习过程中，我也深刻体会到了教师业务学习的艰辛和收获。
只有不断学习和实践，才能不断提高自己的业务水平。
同时，我也意识到了自己的不足之处，需要在今后的工作中继续努力和提高。
四、结论与建议综上所述，教师业务的学习是一个长期而艰辛的过程，需要教师不断更新知识，提高业务水平。
精选教师业务学习总结合集10篇
精选教师业务学习总结合集10篇老师业务学习总结篇1做老师难, 做音乐老师更难——音乐老师应具有演员的气质、导演的才能、诗人的激情及哲学家的思想！”很幸运, 我参与了20xx年骨干音乐老师省级培训, 接到培训的通知, 有一种憧憬, 特别喜爱这种学习的方式, 为自我提高创建了一个好的平台, 不到一个月的培训虽然短暂, 但是学到了许多学问, 也结识了许多挚友。
——从起先的相聚、相识、再到相知, 渐渐让我们深刻的记住——“相识你很兴奋, 你在我心里很重要！”我很珍惜这一次的培训机会, 因为每一次都有新的收获, 新的感悟, 也是对自己的一种提高。
这次培训让我深刻相识到作为一个一线老师身上所肩负的责任和不断改革创新的压力, 我酷爱我所从事的职业, 有满腔热忱的动力促使我不断自我学习, 能参与这样的培训接触到领域中的精英骨干, 实在是一个值得珍惜的机会。
本次培训涉及了音乐文化与音乐鉴赏, 声乐基础、新课程理念下的课堂音乐教学、音乐课课堂结构设计、音乐教化的发展方向、音乐专业的技能技巧都不同程度的涉及, 培训过后, 我对老师的概念和职责又有了更深层面的理解。
老师不能抱着传统的教学观念, “两耳不闻窗外事, 一心只教圣贤书。
”在教学过程中, 我们应融合学校的办学目标, 办学理念, 打造我们自己的毕业生品牌特色, 在潜移默化中, 提高学生的素养水平。
同时我们在专业工作中, 又要做到尽职、尽责、尽心, 随时借鉴新的教学方法为我所用, 做到它山之石可以攻玉。
力求我们的毕业生不仅具备“过硬的专业学问和技能”, 而且具备“特殊能吃苦, 特殊能忍耐, 特殊能拼搏, 特殊能奉献, 特殊能合作”五种优秀品质。
二、注意备课过程, 关注学生体验, 提高课堂效果。
课堂是我们老师的主阵地。
在“重过程, 重体验, 重探究”的理念指导下, 如何改进课堂, 提高教学效率, 是我们每个老师都在思索与探究的。
倾听了报告后, 更让我明确了进行课堂改革的必要性。
教师个人业务工作总结范文（通用12篇）
教师个人业务工作总结教师个人业务工作总结范文（通用12篇）忙碌而又充实的工作已经告一段落了，回顾这段时间的工作，相信你有很多感想吧，让我们对过去的工作做个梳理，再写一份工作总结。
大家知道工作总结的格式吗？下面是小编收集整理的教师个人业务工作总结范文（通用12篇），仅供参考，大家一起来看看吧。
教师个人业务工作总结篇1总结一年来的思想、工作和学习状况，有成绩也有不足，期望在新的一年里更加努力，在各方面取得更大进步。
时光匆匆，一个学期已经过去了，总结如下：一、在政治上，热爱祖国，热爱学生。
关心、了解学生，循循善诱，诲人不倦，尊重、信任学生，充分尊重学生的人格和自尊心，鼓励他们用心前进，对学生一视同仁。
热爱学校，关心群众，谦虚谨慎，团结协作，与家长、社会紧密配合，共同教育学生。
“其身正，不令而行。
”以身作则，为人师表，正直，诚实，言行一致，表里如一，严于律己，用自己的模范行为来教育影响学生。
这种影响体此刻德智体美劳诸育的过程之中，体此刻自己全部的政治态度、思想意识、治学精神、生活作风、待人接物的整个人格之中。
二、在知识结构上，具有比较精深和渊博的专业知识和教育科学的理论知识。
苏联教育家马卡连科深刻地指出：“学生能够原谅老师的严厉、刻板，甚至吹毛求疵，但是不能原谅他不学无术。
”知识是师生交流思想感情，探讨真理的桥梁，知识的传授是教师塑造人才的主要手段。
在我的学生时代，当我选取教师作为自己的职业时，我就很注意构建自己最佳的知识结构。
以扎实的专业知识为基础，广泛摄取各方面的知识，并努力做到专与博的有机结合。
在大学和研究生课程班学习以及教学过程中，我努力掌握专业知识体系，透彻理解教学大纲、教科书的内涵，而且时刻注意掌握本学科的最新研究成果和发展趋势。
正因为掌握了知识的内在规律，我在课堂上才能融会贯通，灵活运用，驾驭自如。
当今社会是信息时代，我时刻提醒自己，要永远像海绵一样从各方面吸取知识，成为掌握现代知识的新时代的老师，并以自己的顽强学习的精神给学生以生动的教育影响。
关教师业务学习的工作总结5篇
关教师业务学习的工作总结5篇篇1一、引言教育是国家之根本，教师则是教育的基石。
作为一名教育工作者，我们必须不断地进行业务学习，提升自身素质，以适应教育发展的需求。
本学期，我积极投身于各项教师业务学习活动中，取得了一定成果，现将相关业务学习经历作如下总结。
二、参与业务学习活动概况本学期，我积极参与了各类教师业务学习活动。
其中包括校内外的教育培训、专题讲座、教学研讨会等。
通过这些活动，我深入学习了教育教学理论、新课程标准、课堂管理技巧等内容。
同时，我还积极参与网络研修活动，利用线上资源进行学习，不断丰富自己的业务知识。
三、具体业务学习内容及成效1. 教育教学理论学习通过参加教育教学理论的学习，我深入了解了先进的教育思想、教学方法和技巧。
这些理论知识的运用，使我在课堂上更加游刃有余，提升了课堂教学效果。
2. 新课程标准研究本学期，我重点学习了新课程标准，明确了教育方向和目标。
通过深入研究，我更好地把握了教材，将新课程理念融入日常教学中，提高了教学质量。
3. 课堂管理技巧提升课堂管理对于教学质量至关重要。
通过学习有效的课堂管理技巧，我更加擅长调动学生的学习积极性，营造了良好的课堂氛围，提升了学生的学习效果。
4. 教研活动的开展我积极参与学校组织的教学研讨活动，与同事们共同探讨教学中的问题。
通过研讨，我不仅获得了新的教学思路，还提升了自身的教学水平。
四、业务学习中的挑战与对策在业务学习过程中，我也遇到了一些挑战。
例如，部分学习内容与实际操作存在差距，部分理论知识难以迅速转化为教学实践。
针对这些问题，我积极与同事交流，寻求他们的帮助和指导。
同时，我还通过实践探索，将理论知识与教学实践相结合，逐步解决遇到的问题。
五、个人成长与反思通过本学期的业务学习，我在教育教学理念、教学方法和技巧等方面都有了显著提升。
我明白了作为一名教师，必须不断地学习、进步，才能更好地服务于学生。
同时，我也认识到自己的不足，需要在今后的工作中继续努力。
教师业务学习总结900字8篇
教师业务学习总结900字8篇篇1在信息爆炸的时代，教师作为教育工作者，必须不断更新知识，提高业务水平，以适应社会的快速发展。
本篇学习总结将围绕教师业务学习的必要性、学习内容的选择、学习方法的运用以及学习过程中的心得体会等方面进行详细阐述。
一、教师业务学习的必要性教师业务学习是提升教师专业素养、保证教学质量的重要途径。
首先，随着新课程改革的不断深入，新的教育理念、教学方法不断涌现，教师需要通过学习及时更新自己的知识结构，以适应新课程的要求。
其次，教师业务学习有助于提高教师的教育教学能力，使其更好地驾驭课堂，提高学生的综合素质。
最后，教师业务学习还是教师自我发展的需要，只有不断学习，才能不断进步，实现自我价值的提升。
二、学习内容的选择在选择学习内容时，教师应根据自身实际情况和学校的教学需求进行合理选择。
首先，教师应关注教育领域的最新动态，了解最新的教育理念和方法。
其次，教师应根据自己的教学薄弱环节进行有针对性的学习，如学习教学设计、教学方法、教育评价等方面的知识。
最后，教师还可以学习一些与教学相关的技能，如现代教育技术、心理辅导等，以提高自己的综合素质。
三、学习方法的运用在学习过程中，教师应采用多种学习方法，以提高学习效果。
首先，教师可以采用阅读书籍、查阅资料等自主学习的方式，拓宽知识面。
其次，教师可以参加专题讲座、研讨会等集中学习的活动，加深对某一问题的理解。
此外，教师还可以通过观摩优秀教师的课堂、与同行交流等方式，汲取他人的经验，不断完善自己的教学方法和手段。
四、学习过程中的心得体会在学习过程中，我深刻体会到教师业务学习的重要性。
通过不断学习，我不仅更新了教育理念，掌握了新的教学方法和手段，还提高了自己的教育教学能力。
同时，我也意识到教师业务学习是一个长期的过程，需要持之以恒。
此外，在学习过程中，我还学会了如何根据学生的实际情况和需求进行教学设计，如何激发学生的学习兴趣和积极性等方面的问题。
这些体会将对我今后的教学工作产生积极的影响。
教师业务个人学习总结8篇
教师业务个人学习总结8篇篇1自从我踏入教育领域以来，我一直致力于不断提升自己的业务能力和教育教学水平。
在此过程中，我积极参加各类培训、研讨会，阅读专业书籍和文献，努力将新的教育理念和方法融入日常教学中。
以下是我个人学习的总结，以飨读者。
一、教育教学理念的更新在学习的过程中，我深刻认识到教育不仅仅是传授知识，更是培养学生综合素质和能力的过程。
因此，我积极学习新的教育教学理念，如“以学生为中心”、“全面发展”、“终身学习”等，努力将这些理念融入日常教学中。
同时，我也意识到作为教师，我们的一言一行都会对学生产生影响，因此我时刻注意自己的言行举止，做学生的楷模。
二、教学技能的提升在教学技能方面，我通过参加培训、研讨和观摩优秀教师的教学，不断提升自己的教学水平。
我学习了如何制定教学计划、如何组织课堂教学、如何评估教学效果等。
同时，我也注重运用现代信息技术手段，如多媒体、网络等，使教学更加生动、有趣。
此外，我还积极参加校内外的教学比赛，通过比赛锻炼自己的教学技能，也与其他教师交流学习，共同提高。
三. 学科知识的深化作为一名教师，学科知识的更新和深化是必不可少的。
我通过阅读专业书籍、参加学术研讨会等方式，不断了解本学科的前沿动态和最新研究成果。
同时，我也注重与其他学科的交流，拓宽自己的视野，提高自己的综合素质。
四、学生管理能力的加强学生管理是教师工作的重要组成部分。
在这方面，我注重与学生建立良好的师生关系，了解他们的思想动态、学习情况和生活困难，为他们提供及时的帮助和支持。
同时，我也注重培养学生的自我管理能力和团队协作意识，让他们在一个良好的集体氛围中成长。
五、反思与总结在学习过程中，我也不断反思自己的教学方法和效果，总结经验教训，调整教学策略。
我认为，作为一名教师，我们应该时刻保持谦逊的心态，不断向他人学习，不断改进自己。
六、未来展望未来，我将继续努力学习，不断提升自己的业务能力和教育教学水平。
我将注重运用新的教育理念和方法，关注学生的全面发展，培养他们的创新能力和实践能力。
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下面是本店铺给大家整理的学校教师业务学习工作总结，仅供参考希望能帮助到大家。
学校教师业务学习工作总结篇1这一学期，我以饱满的热情和良好的精神面貌投入到工作中，充分发挥了自己的作用，圆满完成了所有的工作。
下面我将从思想政治修养、教学工作管理、生活工作管理、课堂教学等方面对这学期的工作总结如下，幼儿园老师将亲自总结。
一、思想政治业务创新观念，更新观念，不断提高自己的思想政治素质。
这几年我不断成熟，思想不断升华。
近年来，我在工作中努力提高自己的思想政治水平和教学专业能力。
新时期，新的教育理念和教育也提出了新的改革。
新课程的实施对我国幼儿教师的工作提出了更高的要求。
我从各方面严格要求自己。
努力提高自己的专业水平，丰富自己的知识，结合园区的实际情况和孩子的实际情况，认真工作，使教学工作和生活管理有计划、有组织地进行。
立足现在，展望未来，不断努力，在今后的工作中取得更大的进步，本文对这项工作进行了总结，旨在发扬优势，克服不足，总结经验，吸取教训，从而促进教学工作的上一层楼。
二、教学管理根据我院开设的特色课程和实验科目，我们将开展听、说、评达标活动。
通过给自己备课，听别人讲课，给自己和别人评课，很多老师发现了值得学习的地方，也发现了自己的不足，找到了以后改进的方向。
一直以来，我都在努力学习学前教育知识和相关理论，不断提升自己的理论素养。
根据在幼儿园的实际工作，我认真制定了教育教学工作计划，定期检查监督，发现问题及时解决，并认真写了总结，为下周和下个月的工作打下基础;同时，根据幼儿的年龄特点，我也开展科学合理的教育活动，培养幼儿良好的行为习惯。
为了进一步提高自己的素质，我们会每月汇报一次特色课程的成绩，结束后我们会对这门课进行自我评价，找出它的不足之处，以便快速的改进和提高。
同时也组织老师观察好的典型班级，对比自己的班级寻找更好的教学形式和方法。
我会和其他老师一起总结讨论教育教学质量，为教育打好基础。
三、生活管理1、做好安全卫生保健工作。
安全工作是最重要的任务之一。
保证每个孩子的人身安全是每个老师的责任和义务。
为了让父母放心，让孩子在安全的环境中生活和成长，教育自己的孩子安全知识，加强安全意识和孩子的自理能力。
严格的晨检制度和孩子的接送，让孩子不准带不安全的物品进入公园。
严格执行保健制度，积极配合幼儿园保健医生做好疾病预防和预防接种工作，对全园儿童进行常规体检，并制作评价分析表。
完善各种工作制度，做好全园的卫生检查和消毒工作，确保班园环境地面无灰尘和纸屑，窗户清晰，被褥干净。
儿童食品卫生工作是整个公园工作的一大部分。
工作中要严格执行各项管理制度，认真对待“病从口入”。
2、对生活教师进行多次专业学习和经验交流，让他们对学前教育有自己新的看法和看法，把自己的工作推向另一个新起点。
并且通过业务技能达标，充分体现了大家积极认真的态度，也展现了大家优秀专业知识的另一面。
在教学工作中，由于孩子年纪小，刚入园，各方面能力较差，所以我积极准备教材，以培养孩子动手能力和表演能力。
积极为幼儿创造优美舒适的教学环境，注意动静交替，为幼儿创造各种互相学习、积极尝试的机会，鼓励幼儿学习各种生活技能，获得快乐成功的情感体验。
一滴水是海洋，一个孩子是世界。
孩子越小，年龄差距越大。
我经常提醒自己要面对所有的孩子，学会观察和了解孩子在某个年龄阶段的一般特征，把握个体特征，以便及时解读孩子，调整孩子的教育行为，使活动真正适应和促进孩子的发展。
在语言活动和音乐活动中，尽量让孩子动起来，用肢体去体验儿歌的每一个细节，给孩子自由的空间去感受学习带来的快乐。
到学期末，他们有了很大的进步，能够大胆地唱读儿歌，敢于与孩子和老师交谈，语言表达能力有了很大的提高。
通过这几年的工作，我很幸运的学会并感知了很多东西，但这远远不够。
我也知道“痴迷于书的人必须从事文学工作，痴迷于艺术的人必须有好的技巧。
”终身学习应该是我们教育工作者的基本要求。
所以，当过去的知识不能满足未来发展的需要时。
我要与时俱进，勤奋学习，充实自己，努力让自己成为一条历史悠久的大河。
学校教师业务学习工作总结篇2在创建书香校园的过程中，我校充分关注社情、校情、生情，加强各项资源的整合，按照“思考启动——营造氛围——开发资源——策略研究”的思路，将课外阅读活动不断向纵深推进，“开卷有益，乐在其中”的校风悄然形成。
阅读，逐渐成为师生的一种习惯，书香校园品牌逐步彰显。
一、我们的思考——阅读，为鲜活的生命奠基我校语文科组进行了“课外识——课外阅读——自主习作”发展性评价系列研究。
我们见证了实验班同学在课外识、课外阅读活动中逐渐爱上读书后的可喜变化，不仅语文能力在潜滋暗长，而且整个人的综合素养也在悄悄提升。
长期广泛的阅读积累，可以为孩子搭建起成长进步的阶梯，使孩子获得道德上、精神上、情感上的文化浸润，促其成长为一个“大写”的人。
活动开展后，学校成立了“读书工作领导小组”，制定“读书养成”系列活动方案，由少先队牵头，向全体师生发出《倡议书》，学校召开“读书与养成教育”活动动员大会，提出活动的要求和任务：师生共同参与。
此外，教室墙壁悬挂上了读书名言，各班建立了班级图书角，各个年级开辟了读书长廊，各班墙报内布置了读书手抄报，少先队大队部展示栏里悬挂着孩子们自制的写着读书名言的书签。
同时，学校先后开展了“读书明礼”“乐在书中”“献一读百”“我是故事大王”“好书伴我成长”等系列活动，以拉动读书活动的开展，吸引同学投身阅读活动，把全校的阅读氛围进一步推向高·潮。
就这样，读书活动在我校蓬蓬勃勃开展起来了。
二、我们的践行——阅读，用生命点染生命1、德育：主题阅读，统筹规划从06学年，我们开始分年级制定全校性的读书活动方案，既配合语文教学内容，又融入德育专题阅读活动。
一二年级，听感恩故事，说写感恩的话;三至六年级，读感恩故事，写读后感，做手抄报，并开展全校性的征文比赛，让爱一点一点渗入孩子内心，温润孩子柔软、纯洁的心灵。
有的班级还通过主题班会开展读书交流，邀请家长共同参与体验活动，就是与家长有些隔阂的孩子，在活动中也慢慢敞开了心扉，加深了亲情。
2、语文：立足课堂，开发资源语文教学，应“立足课内，走向课外”，以课堂教学为轴心，以一篇带多篇的方法带动学生进行拓展性阅读。
“课外阅读指导”“读书成果展示”“校园阅读小报”三个模块则为学校、老师、学生搭建了一个交流共享的平台，实现了反馈评价的激励功能。
资源开发，是教师大量阅读挑选素材的过程，倾注的是全体教师的心血，融入的是全体学生的热情。
3、方法：课型研究，书海领航小学生在阅读中会遇到不少困难，需要老师的帮扶指导，方能读有兴趣，读有选择，读有方法，培养起孩子积累语言和运用语言的良好阅读习惯。
课外阅读课内指导的策略，让孩子们灵活掌握了不少读书方法，精读法、略读法、浏览、批注、做读书笔记等。
低年级，我们侧重兴趣培养，指导阅读童话及注音童谣等读物，学习积累词或简单的句子，鼓励填写“小书迷”读书卡;中年级，学生阅读水平有所提升，开始学习积累优美句段，书写简单的点滴感悟，从“采蜜集”开始;高年级，则可以在指导下提高到阅读整本书，鼓励接触一些经典名著，学生填写“心语录”，倡写读书感受。
“没有一艘船能像一本书，也没有一匹马能像一页跳跃着的诗行那样。
把人带往远方”，让阅读将我们的孩子带向遥远的前方。
学校教师业务学习工作总结篇3我作为x农村中学数学一线教师幸运地来到__，参加国培计划(__)——中西部农村骨干教师置换脱产区划培训项目培训学习。
在这两个月的培训中，让我最感折服的是培训班领导和所有讲座老师强烈的敬业精神，无论是__教授的讲座，还是__教授的讲座及老师们活动等，他们遵守授课时间，用精彩的授课方式为我们讲解、示范、指导，表现出了极强的事业心和责任感，这些天无不让我感到钦佩，并将时刻鞭策着我不断学习，不断进步。
仅仅几天的培训，使我在理论水平上也有了明显的提高，这次培训班具有很强的教育性、针对性和创造性。
另外，也使我对今后的教育教学工作充满信心，在彼此的研究中、讨论中，提高了教学的方法的掌握，使我的业务能力也有了进一步的提高。
此次学习使我们在教学理论和教育观念上得到了大量的补充。
如：众多专家的“教师专业化成长理论研究;再谈建国六十年数学教育争鸣;中学数学建模;青少年学生中的危机预预警与心理干预;行动研究法及其应用;教学反思与数学教师专业发展……”这一切都为教师们开辟了新视野，使我们改正并更新了头脑中原有的死板的教学思想的观念。