(教学设计)-中班社会教案及教学反思《各种各样的房子》

中班社会教案及教学反思《各种各样的房子》PPT课件活动设计背景

房子与人的生活有着密切的关系，孩子自出生后，就每天与房子打交道，首先进出自己

家的房子，然后注意到周围的房子，再后来认识到幼儿园的房子孩子在成长中不断地看到、接触到各式各样的房子，渐渐地对房子有了一定的了解，对于见到的不同样式的房子，孩

子也会萌发出自己的疑问(为什么这个房子跟自己家的不一样)通过本次谈话活动，让孩子

进一步认识、了解各式各样的房子，及房子的共同点及不一样的地方在哪里，本节课说授

课知识，贴近幼儿的生活，容易激发幼儿的好奇心和学习探究的欲望。

活动目标

1、学习常见房子的汉语名称平房楼房毡房(蒙古包)及其相关词语门窗户房顶。

2、能联系自己的生活经验，运用简短语言讲述房子的特点。

3、培养幼儿认真倾听的习惯，并能大胆地在同伴面前进行讲述。

4、培养幼儿敏锐的观察能力。

5、探索、发现生活中的多样性及特征。

教学重点、难点

教学重点：通过本活动的学习及认识，使幼儿可以发音清楚说出几种房子的名称及其特点。

教学难点：对于房子的构架及组成这些房子内部知识，孩子们还是有点陌生的。所以要

多出示图片及利用本班教师给幼儿用母语加以解释。

活动准备

1、各种各样的房子(平房、楼房、蒙古包)的图片

2、事先鼓励幼儿观察自己家的房子和幼儿园

3、将部分房子图片事先贴在主题墙上，便于幼儿观察

4、多媒体使用的多种房子图片及相关的门、窗户、房顶图片

活动过程

(一)开始部分

1、请幼儿参观主题墙上的房子

教师：老师带小朋友来参观墙上的房子，你们认识这些房子吗?

教师看看这些房子，他们长的一样还是不一样?

幼儿参观后讨论，回答，教师总结。

(二)展开部分

1、教师展示图片，介绍每一种房子的名称 (平房、楼房、蒙古包)

教师出示图片，请幼儿说房子名称

教师：小朋友们。仔细看看，图上是什么房子?

2、教师引导幼儿在仔细观察一遍，房子的不同在哪里

教师：小朋友们，刚才呀，你们说了这些房子长得不一样，那现在再仔细的看

一看，房子哪里不一样呢。

通过幼儿观察及教师引导，!屈老师教案出处!师幼共同总结出：平房只有一层，是矮一点的，楼

房有很多层，高高的，蒙古包一般建在游牧区，是圆形的。可总结为

平房平房矮矮的，楼房楼房高高的，蒙古包蒙古包圆圆的。 (加肢体语言)

3 、游戏《我问你答》

教师：小朋友们，现在呢，我们一起来玩个游戏，好吗?

教师小朋友小朋友你告诉我

幼儿老师老师我告诉你

教师什么房子高高的(边说边用肢体动作示意)

幼儿楼房楼房高高的

教师可多问几遍，可集体问，可个别幼儿单独问

4、请小朋友们和教师一起在主题墙前，观察几种房子的相同点

教师：孩子们，刚才我们说了房子长得不一样，因为有的是矮矮的，有的是高

高的，有的是圆圆的，我们现在再一起看一看，房子的哪里长的是一样的?

师幼一起找出房子的共同特征：都有门、窗户、房顶。教师重点示范门、窗户、房顶这些新词的发音，让幼儿看图片说一说。

(三)结束部分

教师出示在电视上播放事先准备好的不同房子的图片，让幼儿说一说这是什么房子，并用

语言及肢体动作描述房子是什么样子的，幼儿集体说完之后教师可循环播放图片，让幼儿

们在一起互相说一说自己看到的房子及其组成部分门、窗户、房顶，活动在自然中结束。

延伸活动

鼓励幼儿在结构区用积木(或纸盒)搭建房子

教学反思

这节课，教材很贴近我们的生活，所以幼儿们也很感兴趣通过本活动的进行，幼儿能分辨

出房子的不同种类及其特点平房平房矮矮的，楼房楼房高高的，蒙古包蒙古包圆圆的。

只是，上课时，教学目标中的第三点(培养幼儿认真倾听的习惯，并能大胆地在同伴面前

进行讲述。) 这点完成的不太好，我在问个别幼儿问题的时候，往往是大部分的幼儿都

在说，没有做到倾听别人说话，在这方面，我以后也会注意。把每节课都当做公开课去上，本着严谨的教学态度去准备教案，更加完善教学过程。西安公司注册

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亲和做一个受欢迎的人

你先摇动铃铛、拨浪鼓等发声玩具，吸引宝宝的视线，让他把注意力集中到你的脸上。你

同时叫他的名字，对着他说话。还可以在不同的方向弄出声音来，让宝宝去寻找声源。这

是很好的听觉训练，也和语言的发展有关，因为宝宝总是先学会听，然后学会说的。

跟踪移动物体的能力提高。

接受失败的能力

一些家长说，我家的娃不爱阅读，这可怎么办？这本绘本就为家长们提供了一个很好的方

法哦，那就是带孩子来到图书馆，来到这个充满书香的地方，让孩子感受书籍的魅力，享

受阅读的快乐。

一定要牢记学习是终身的事，不要太在乎一些短期的表现。孩子健康的身体和良好的学习

品质才是其可持续学习的基础，而非一时的知识储备。

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孩子满6个月大之后，妈妈就应该有意识地引导宝宝学会使用杯子（如鸭嘴杯、吸管杯）

喝水或喝奶了，直至学会使用直饮杯。

3、孩子有些不舒服，我们说：宝贝，我们上医院，打点针就好了!大夫，用点好药!

所以，并不是说，孩子不听话、顽劣反而是更好的表现，说明孩子养得好。

排队时插队可能很多成年人习惯性的举动，总是觉得我最着急，我的时间最值钱，所以总是不管不顾别人的感受或是身边的孩子，有的时候我们在排队经常听到家长这样的话语：快点到前面去，不然你就玩不上了，或者还要等很久。这个时候孩子会因为很想玩儿就不管不顾了，本来有的秩序性一下子都被打破了，孩子的耐性也同样得不到培养，日后孩子一旦因为什么事儿不守规矩或是缺乏耐心家长势必还会责怪孩子，其实这样的坏习惯都是在因为家长这面镜子没有擦干净。

《好安静的书》是温柔的，以细腻的动物造型，表现出好多种安静的画面，阅读着，孩子会认识：小熊、兔子、糜鹿、小刺猬，还能看到他们或安心，或沉醉，或惊愕、害怕、忏悔、期待、小心翼翼等各种不同的表情，生动又贴切得令人发笑。

如果在夏季，宝宝头发浓密，容易长湿疹，可以剪短。

（1）直接拒绝式

孩子在家学习作业的时候，父母请放下你们的手机和P，拿起书本和报刊，进行学习，也给孩子树立一个好榜样。

=音乐熏陶=

事实：浸入式教学法自信说英语

下面我们就来说几个你日常生活中可能存在的坏习惯，正在潜移默化的影响孩子。

当然职场父母心里有很多的苦，压力真的很大，我也是个职场妈妈，我对自己事业要求的同时还要无条件支持老公的事业，但是我坚信孩子的快乐最重要，我把所有除了工作的时间都捆在孩子身上，逛街带着她、聚会带着她、旅行带着她开始你会觉得很麻烦，但当你习惯后你会发现这是一件很美妙的事情，孩子不仅不遭罪，她能和妈妈在一起只有快乐。