大家的日本语20课
《大家的日本语》第一册语法全解读
第1～10课1、句子1か、句子2か（是……，还是……？）2、名词1から名词2まで（从……开始，到……结束）3、句子1から、句子2 （因为……，所以……）4、・・・や・・・や・・・など（表示例举）5、名词があります/います（有……）「あります」用于事物、植物等静止的主体；「います」用于人或动物等能移动的主体。
第11课1、数量词的用法（1）数量词一般放在紧挨动词的前面。
但是表示时间长度的数量词不受这个限制。
（2）带量词的数字用「なん」来询问。
「どのくらい」用询问时间的长度。
（3）「ぐらい」放在数量词的后面，表示大约的意思。
2、数量词（期间）に～回动词（表示动作的频率）例：１か月に２回映画を見ます。
第12课1、比较（1）名词1は名词2より形容词です。
（名词1比名词2……）（2）名词2は名词1ほど形容词くないです。
（名词2不如名词1……）（3）名词2より名词1のほうが形容词です。
（和名词2相比，名词1更……）2、名词1と名词2とどちらが形容词ですか・・・名词1/名词2のほうが形容词です3、何/どこ名词1「の中」で～が一番形容词ですか誰/いつ・・・名词2が一番形容词です第13课1、名词がほしいです2、动词ます形たいです（表示想做某个行为。
这个句里的助词「を」中可以用助词「が」代替）3、名词（地点）へ/に行きます/来ます/帰ります第14课1、动词て形くでさい（请……）2、动词て形います（正在/表示某种状态/表示习惯性的行为）3、动词ます形ましょうか（……吧？）这是要为对方作什么时的表达方式。
4、句子1が、句子2 （但是，……）5、描述自然现象时/对某个状态及场面进行直接描写时/疑问词作主语时主语用「が」提示。
第15课1、动词て形もいいです（可以……）2、动词て形はいけません（不准……）第16课1、连用形（1）动词て形、[动词て形]、～两个以上的动作连续发生时，按动作的先后顺序用动词的形连接在一起。
句子的时态按最后一个动词的时态定。
大家的日语单词表(1-50课)
假名中文わたし我わたしたち我们あなた你，妳あのひと他，她，那个人みなさん各位，大家～さん～先生，～小姐，～～ちゃん用于小孩的名字后～くん～君（用于男孩的名～じん～人（表国籍）せんせい老师，教导者きょうし教师がくせい学生かいしゃいん公司职员しゃいん～公司的职员（和公ぎんこういん银行员いしゃ医生けんきゅうしゃ研究人员エンジニア工程师だいがく大学びょういん医院でんき电，电灯だれ（どなた）谁（哪位）（“どな…さい…岁なんさい几岁（おいくつ）はい是，对いいえ不，不是しつれいですが冒昧请教一下おなまえは？您贵姓？はじめまして。
初次见面。
（第一次どうぞよろしく［おねがいします］。
请多关照。
（第一次见面的问候语）こちらは～さんです。
这位是～先生/小姐。
～からきました。
我从～來。
これ这（事物近己方）それ那（事物近对方）あれ那（事物在远方）この～这（近己方）その～那（近对方）あの～那（远方）ほん书本，书籍じしょ词典ざっし杂志しんぶん报纸ノート笔记本てちょう记事本めいし名片カード卡片えんぴつ铅笔ボールペン原子笔ボールペンカード1鉛筆0手帳0名刺0新聞0ノート1辞書1雑誌0あの～0本1この～0その～0それ0あれ0大家日语_02これ0～から来ました。
どうぞよろしく［お願いします］。
こちらは～さんです。
お名前は？0初めまして。
4いいえ3失礼ですが0何歳1はい0だれ（どなた）1…歳1病院0電気1エンジニア3大学0医者0研究者3社員1銀行員3学生0会社員3先生3教師1～君1～じん1～さん1～ちゃん1あの人2皆さん2わたしたち3あなた2大家日语_01私01/1日文发音1/1シャープペンシル自动铅笔かぎ钥匙とけい钟表かさ伞かばん书包，手提包，皮包テープ录音带テープレコーダー录音机テレビ电视ラジオ收音机カメラ照相机コンピューター电脑じどうしゃ汽车つくえ桌子いす椅子チョコレート巧克力コーヒー咖啡えいご英语にほんご日语～ご～语なん什么そう是的ちがいます。
日本语听力第二版入门篇17~20课原文
17课部屋を明るくします。
１．髪の毛を短くします。
２．箱を軽くします。
３．音を大きくします。
４．車をきれいにします。
５．値段を安くします。
６．電気の光を弱くします。
７．体を丈夫にします。
８．火を強くします。
問題Ⅱ次の会話を聞いて、例のように希望した髪型を選びなさい。
例：A:今日はいかがなさいますか。
B:パーマをかけたいんです。
A:カットはどうしましょうか。
B:切らないでください。
A:パーマは強くかけますか、弱くかけますか。
B:強くかけてください。
あのロック歌手みたいな髪型がいいわ。
A:はい、わかりました。
１．A:お待たせしました。
今日はカットですね。
B:ええ。
A:どんな髪型がよろしいですか。
B:鶏のような頭にしたいです。
A:にわとり？あのコケコッコー…ですか。
B:はい。
頭の真ん中にだけ髪の毛があって…A:あ、分かりました。
２．A:いらっしゃいませ。
奥様、今日はいかがなさいますか。
B:前髪だけパーマをお願いします。
A:カットはどうなさいますか。
B:肩ぐらいまで切ってください。
A:肩ぐらいの長さなら、弱くパーマをかけたほうがいいですよ。
B:そうですか。
A:ええ。
奥様にお似合いだと思いますよ。
B:じゃ、そのようにしてください。
1/32页３．A:お客様、カットでございますか。
B:ええ、短く切ってください。
A:どのぐらい。
B:とても短くしたいです。
耳が出るように。
A:前髪のほうはどうしますか。
B:切らないでください。
A:はい、かしこまりました。
４．A:お待たせしました。
今日はどういたしましょうか。
B:髪を全部切ってください。
A:え、剃る…ということですか。
B:そうです。
親父と喧嘩をしたから。
A:ほんとうによろしいですか。
B:はい、剃ってください。
問題Ⅲ例のように絵を見ながらテープを聞いて、文を完成させなさい。
例：お茶を吹きました。
１．太郎君は手を洗いました。
２．毎日運動します。
３．鞄から本を出しました。
４．台風が過ぎました。
20 标准日本语(中)第二十课
佐藤：「七転(ななころ)び八起(やお)き」ですか。
李：そう。今(いま)が一番大事(いちばんだいじ)な時(とき)ですよ。元気(げんき)を出(だ)してください。外灘(とのなだ)のすばらしい景色(けしき)を前(まえ)にしてそんなにしょんぼりしていたら、周(まわ)りの人(ひと)が変(へん)に思(おも)いますよ。せっかくいいニュースを持(も)ってきたのに。
佐藤：それで、ここがわかったんですね。
李：私(わたし)もよくここで、ぼんやり考(かんが)えことをしたり、太極拳(たいきょくけん)をしたりするんです。それにしても、どうしたんですか。
佐藤：いやあ、参(まい)りましたよ。ここのところ、失敗(しっぱい)だらけなんです。やっと契約(けいやく)が取(と)れたと思(おも)ったら、クレームが来(き)て解約(かいやく)されてしまって…
公園(こうえん)や広場(ひろば)でよく見(み)る太極拳(よ)ばれ、元中国体育委員会(もとちゅうごくたいいくいいんかい)が一般(いっぱん)に広(ひろ)く普及(ふきゅう)させるために制定(せいてい)したものである。拳法(けんぽう)というよりもむしろ健康(けんこう)のために体操(たいそう)で、血液(けつえき)の循環(じゅんかん)をよくし、内蔵(ないぞう)の機能(きのう)を高(たか)める。肩(かた)こり、腰痛(ようつう)など、体(からだ)の不調(ふちょう)ばかりでなく、ストレス(す)を解消(かいしょう)するのにも役立(やくだ)つといわれている。
第二十課
会話：
20希望の灯
（傍晚的黄浦公园，佐藤呆呆地坐在哪里看着练太极拳的人们。此时，李秀丽过来向他打招呼）
标准日本语第20课 スミスさんはピアノを弾くことができます
①森さん的梦想是在国外工作。 ⇒森さんの夢は外国で働くことです。 ②我的爱好是钓鱼。 ⇒私の趣味は釣りをすることです。 ③小李的兴趣是去外国旅游。 ⇒李さんの趣味は外国へ旅行に行くことです。 ④A：你有什么爱好吗？ B：有啊。我喜欢听音乐。 A：あなたは趣味がありますか。 B：ありますよ。音楽を聞くことです。
注意 いつか、どこか、誰か、何か等，本身不 表示疑问，所以可以用语陈述。 ③冬休み、どこかへ行きたいです。 ④おかながすきますね。何か食べましょう。
A：ここで写真を撮ってもいいですか。 B：いいえ、（ここで写真を撮ることが）できま せん。 ⑥小李会用电脑。 ⇒李さんはパソコンを使うことができます。
2.私の趣味は 切手を集める ことです。
行为，动作
形式名词
2.～～は～～ことです。 解 析
例
王さんの特技は ピアノを弾く ことです。
当谓语部分的内容是一种动作，行 为时使用这个句型。
練習：根据所学内容填空。
①私の趣味はクラシックを（聞きます → 聞く ）ことです。
②明日銀行にお金を（返します → ）なければなりません。 返さ ③早く（大きいです→ 大きく ）なって、外国 で（働きます→ 働き ）たいです。 ④もう（いい→ ）なりましたから、薬 よく を（飲みます→ 飲まなく ）てもいいです。
3.毎晩、寝る 前に
練習します。
在…之前
3.～～前に、～
＋前に 接 名詞の 续 动词原形 ＋前に ①こちらへ来る前に、電話をかけてください。 ⇒来这里之前，请打电话。 ②毎日、寝る前に、シャワーを浴びます。 ⇒每天睡觉之前洗澡。 ③会議の前に、資料をコピーします。 ⇒会议之前，复印资料。
④吃早饭前慢跑。 ⇒朝ごはんを食べる前に、ジョギングをし ます。 ⑤见朋友之前打电话。 ⇒友達に会う前に、電話をかけます。 ⑥去公司之前看报纸。 ⇒会社へ行く前に、新聞を読みます。 ⑦看电视之前学习日语。 ⇒テレビを見る前に、日本語を勉強します。
旧版中日交流日本语初上20-24课
第２０課張さんは料理ができます。
（１）張さんは料理ができます。
餃子を作ることができます。
最近は忙しいですから，ゆっくり料理を作ることができません。
家へ帰る前に，スーパー·マーケットに寄ります。
料理を作る前に，手を洗います。
（２）冷凍食品は安くて便利です。
冷凍食品を使って，簡単に料理を作ることができます。
餃子や焼売の冷凍食品は特に人気があります。
肉や魚の冷凍食品もあります。
スーパー·マーケットで買うことができます。
冷凍食品は冷凍庫で長い期間保存することができます。
冷凍技術が進歩して，味が良くなりました。
種類も豊富になりましたから，いろいろな料理を作ることができます。
忙しい人はゆっくり料理を作ることができません。
冷凍食品は短い時間で食事の支度ができますから，忙しい人にも人気があります。
（３）張：田中さんは料理ができますか。
田中：いいえ。
料理は苦手です。
食べることは好きですが，作ることはあまり好きではありません。
張さんはどうですか。
張：よく料理を作りますよ。
１週間に何回か家へ帰る前に，スーパー·マーケットで材料を買います。
田中：どんな料理が得意ですか。
張：もちろん中華料理です。
餃子も焼売も作ることができます。
田中：すごいですね。
わたしはインスタント·ラーメンしか作ることができません。
今度餃子の作り方を教えてください。
張：いいですよ。
料理は食べることも作ることも楽しいですよ。
第二十一課王さんは歌舞伎の本を読んだことがあります。
（１）王さんは歌舞伎の本を読んだことがあります。
劇場で歌舞伎を見たことがありません。
能や狂言も見たことがありません。
田中さんは仕事が終わったあとで，切符を買いに行きます。
歌舞伎を見たあとで，王さんと食事をします。
（２）日本には古典芸能がたくさんあります。
歌舞伎や能や狂言は代表的な古典芸能です。
特に歌舞伎は人気があって，おおぜいの人が見に行きます。
大家的日本语 标准习题册 第20课【含答案】
1． 例：
書きました
(1)
(2) 飲みました
(3)
(4) 直しません
(5)
(6) 来ませんでした
(7)
(8) 買いました
(9)
(10) ありません
書いた 調べた 降らない 待たなかった 修理する 要る
２． 例： (1) (2) (3) (4) (5) (6) (7) (8) (9) (10) (11) (12) (13)
ミラーさんに電話した？－ －－ううん、電話しなかっ 英語が分かる？－－－うう ん、 ダンスが －－－うん、できる。 山田さんに会った？－－－ ううん、 何枚ぐらい写真を －－－五十枚ぐらい撮った カリナさんの住所を知って いる？－－－ううん、 漢字の勉強は －－－うん、大変。 今何が欲しい？－－－何も 。 ビザが －－－ううん、要らない。 昨日は休みだった？－－－ ううん、あまり 天気はよかった？－－－う うん、 誕生日に何を －－－何ももらわなかった パチンコをしたことがあ る？－－－うん、 パスポートを持っていかな ければならない？－－－う
４． 例： (1) (2) (3) (4) (5) (6) (7)
いつ日本へ来た？ 去年 の三月に来ました。 今何時？ 。 車の運転ができる？ 。 今朝新聞を読んだ？ 。 きのうはいそがしかった？ 。 パンとご飯とどっちが好 き？ 日本語の辞書を持ってい る？ きのうの天気はどうだっ た？
标准习题集 第20课
3、
暑くなった。もうすぐ七月 だ。
また暑い夏が来る。僕は暑
い季節が好きだ。 夏はいつも山に登ったり、
海で泳いだりするが、去年 どこへもいくことができな
かった。残念だった。 今年の夏は七月の初めに海
日语初级(上册)第二十课重点
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本课重点： ⑴动词连体形及相关句型 1、动词连体形 2、人は动词连体形こと／名词ができる。 3、动词连体形做定语 4、动词连体形+前に ⑵疑问词+か ⑶～よね
一：单词讲解
①“趣味”与“興味” • “趣味”指的是“爱好”“喜好”，“興味” 指的是“兴趣”。两者还是有一定的区别。“爱 好”中不仅包含有主语的兴趣，还应该加入了行 为。而“兴趣”只是一时的、不一定稳定、长久， 并且不一定已付诸行动。 • 私の趣味はスキーだ。毎年、友達と長野へス キーに行く。 • 私は日本語に興味があるが、暇 • 当说话人提出自己的意见，以征求对方 的同意，却又没有足够的把握时，在句末可 以加上“よね”。有完全的把握，只是要求对 方的确认，就可只使用“ね”。 • 試験は明日ですよね。 • この傘は森さんのですよね。 • この近くに郵便局がありますよね。
補足： 形式体言：「こと」 本意为“事情，事件”。失去本质意义，使动词， 动词词组体言化，即名词化，在句中作主语， 宾语，对象语等。 例： 日本語を勉強することは難しいです。（作主语） 傘を持つことを忘れました。（作宾语） テニスをすることが上手です。（作对象语）
• ⑤疑问词+か • 疑问词后直接加“か”，可以用来表示对疑问词所 指内容的不确定，可用于肯定句中。 • 昨日、だれか来たか。 はい、来た。 いいえ、だれもこなかった。 • 今日、どこかへ遊びに行くか。 はい、行く。 いいえ、どこへも行かない。 • いつか一緒に故郷へ帰るか。 • 他に何か食べ物があるか。
• ②“みなさん”与“みんな” • 这两个词都可以被翻译成“大家”，但 有些区别。区别之一在于二者的词性， “みなさん”是名词，而“みんな”有名词 和副词两种词性，因此在使用时“みん な”可以做状语。
新日标第20课
スミスさんはピアノを弾くことが できます
単語
• 趣味（しゅみ） 爱好hobby 有长期爱好的意思 在里面 • 興味（きょうみ） 兴趣，该项相当于be interest in ，对什么什么感兴趣 • ~に興味があります 对什么什么感兴趣 • 私は音楽に興味がありません • 子供の時から、テレビゲームに興味があります • どんなスポーツに興味がありますか • • • • 夢（ゆめ） 夢が叶（かな）える 夢を見る 遠い夢 梦，理想 实现愿望 做梦 遥远的梦想
• ６：～よね • 当说话人确信对方和自己的意见，想法完 全相同时，用ね、 • 而说话人对自己的意见，想法没有足够的 把握时候用よね • 手作りの餃子の皮は美味しいですよね • この傘は森さんのですよね • 小野さんもい一緒に行きますよね
• 表达及词语讲解 • 1：~ことができます（可能和容许） • 表示能力，也能表示容许，许可，从国家的规章制度到入 住公司的宿舍的条件等， • 有许多种类！ • 日本では何歳から結婚することができますか • 女の人は１６さいから、男のひとは１８さいからできま す • 寮の洗濯機は何時まで使（つか）うことができまう • ８時までです、それからは使うことができません
• ５：疑问词+か • 疑问词いつ、どこ、だれ、等词后续か表示某时， 某地，某人、表示不确定.. • 部屋に誰かいますか（房间里有人吗？） • 部屋に誰がいますか（房间里有谁？） • 也可以用于陈述句，本身并不表示疑问的意思。 • 冬休み、どこか行きたいです • お腹がすきましたね。何か食べましょう
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じゅぎょう（授業） 〔名〕 授课，上课 しりょう（資料） 〔名〕 资料 フランスご（～語） 〔名〕 法语 しょうせつ（小説） 〔名〕 小说 かいがん（海岸） 〔名〕 海岸 ふゆやすみ（冬休み） 〔名〕 寒假 キャンプ 〔名〕 野营 みんな 〔名〕 大家 じぶん（自分） 〔名〕 自己 ぜんいん（全員） 〔名〕 全员
新标准日语第二十课
当谓语部分的内容是一种动作，行为时使用这个句型。
◆ 私の趣味は切手を集めることです。 我的爱好是集邮。 （ ） 趣味は切手を ることです。 我的爱好是集邮。 ◆ 王さんの特技は胡弓を弾くことです。 小王的特长是拉胡琴。 さんの特技は胡弓を くことです。 小王的特长是拉胡琴。 （ ） 特技 ◆ 森さんの夢は外国で働くことです。 森先生的理想是在外国工 さんの夢 外国で くことです。 （ ） 作。
単 趣味 しゅみ 〔名〕 爱好
語 特技 とくぎ 〔名〕 特长， 特长， 拿手的 技术
興味 きょうみ ギター
〔名〕 兴趣 〔名〕 吉他
夢 ゆめ 胡弓 こきゅう
〔名〕 梦，理想 〔名〕 胡琴
書道 しょどう ドライブ
〔名〕 书法 〔名〕 兜风， 兜风，开汽车远游
6：～～～よね ：～～～よね ：～～～
第 4 课和第 8 课分别学习了主次“ね” （第 4 课“语法解释 4” ）和“よ” （第 8 课“语 法解释 5”。这两个助词组成“よね” ） ，表示提出自己的意见，以征求对方的同意。 当说话人确信对方和自己的意见，想法完全相同时，只用“ね” ，而说话人对自己的意 见，想法没有足够的把握时用“よね” 。
本文由窝居公爵贡献
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第二十課 二十課 スミスさんはピアノを弾くことができます。 スミスさんはピアノを弾くことができます。 基本课文 １：スミスさんはピアノを弾くことができます。 スミスさんはピアノを弾くことができます。 ２：私の趣味は切手を集めることです。 趣味は切手を めることです。 ３：こちらへ来る前に、電話をかけてください。 こちらへ来 電話をかけてください。 をかけてください ４：冬休み、どこかへ行きたいです。 冬休み どこかへ行きたいです。 A 甲：李さんは車を運転することができますか。 乙：はい、できます。 B 甲：ここで写真を撮ってもいいですか。 乙：いいえ、ここでは撮ることができません。 C 甲：何か趣味がありますか。 乙：ええ。音楽を聞くことです。 D 甲：森さんはいつギターを練習しますか。 。 乙：毎晩、寝る前に練習します。 语法解释 1：动词的“基本形” ：动词的“基本形”
标准日本语初级 第 20 课
标准日本语初级第 20 课课程正文第20課張さん料理ができます.本课重点：1 ～ができます2 …ことができます3 …前に, …(1)張さんは料理ができます.餃子を作ることができます.最近は忙しいですから,ゆっくり料理を作ることができません.家へ帰る前に ,すーぱーマーケットに寄ります.料理を作る前に,手を洗います.(2)冷凍食品は安くて便利です.冷凍食品を使って,簡単に料理を作ることができます.餃子や焼売の冷凍食品は特に人気があります.肉や魚の冷凍食品もあります.シーパーマーケットで買うことができます.冷凍食品は冷凍庫で長い期間保存することができます. 冷凍技術が進歩して,味が良くなりました.種類も豊富になりましたから,いろいろな料理を作ることができます.忙しい人はよっくり料理を作ることができません.冷凍食品は短い時間で食事の支度ができますから,忙しい人にも人気があります.(3)張:田中さんは料理ができますか.田中:いいえ,料理は苦手です.食べることは好きですが,作ることはあまり好きではありません.張さんはどうですか.張:よく料理を作りますよ.1週間に何回か家へ帰る前に,スーパー·マーケットで材料を買います.田中:どんな料理が得意ですか.張 :もちろん中華料理です.餃子も焼売も作ることができます.田中:すごいですね.わたしはインスタント·ラーメンしか作ることができません.今度餃子の作り方を教えてください.張 :いいですよ.料理は食べることも作ることも楽しいですよ.课程译文第 20 课小张会做饭（l）小张会做饭，会做饺子。
最近很忙，所以没有时间从容地做饭。
；回家之前顺路去自选商场。
做饭之前洗手。
（2）冷冻食品又便宜，又方便。
用冷冻食品很简单地就可以做出饭菜。
冷冻的饺子、烧卖特别受人欢迎。
还有冷冻的鱼肉食品。
（这些冷冻食品）可以在自选商场买到。
冷冻食品可以长期保存在冷库里，由于提高了冷冻技术，味道比以前好了。
新版标准日本语初级第20课ppt
Ａ：う先生は、 趣味がありますか。 Ｂ：はい、本を読むことです。
CopyRight Komazawa
宿題を忘れないでください。
• 今日勉強した文法で五つの文を作ってく ださい。 • 応用本文を予習してください。
CopyRight
Komazawa
ご清聴 ありがとうご ざいました
• 再见！ • BYE BYE! • さようなら
①買います――か( う ) ②売ります――売( る ) ③飛びます――飛( ぶ ) ④読みます――読( む ) ⑤書きます――書( く ) ⑥死にます――死( ぬ ) ⑦待ちます――待( つ) ⑧話します――話( す ) ⑨急ぎます――急( ぐ )
二類動詞の基本形
①食べます――――食べ(る ) ②降ります―――― 降り(る) ③ 見ます ―――― 見 (る)
第２０課
スミスさんはピアノを 弾くことができます
于鳳麗
学習目標：
• 正しく単語と本文を読める。 • 動詞の基本形と基本形についての文型を 身につける。 • 会話の内容が分かり、簡単な会話を作るこ とができる。
新しい単語を聞いてみましょう。
• F:\Track20.cda
聞きましょう
• D:¥ 20ketingli¥ wushan77452006523141432 7941.mp3
ドラえもんは、 「どこでもドアー」で どこへでも（ 行く できます。
）ことが
CopyRight Komazawa
聞きましょう
• D:¥ 20ketingli¥ wushan77452006523141432 7941.mp3
CopyRight
Komazawa
ペアで会話を作って 話してみましょう
快乐日本语第20课_ちょっと待ってください [[
第20課 ちょっと待ってください [一 课文翻译１．A ：時間じかんがありませんから、急いそいでください。
B:ちょっと待まってください。
今行いまいきます。
２．A ：雨あめが降ふっていますね。
タクシーを呼よびましょうか。
B:はい、お願ねがいします。
３．A ：すみませんが、ちょっと灰皿はいざらを取とってください。
B ：はい、どうぞ。
４．A ：先生せんせい、もう一度いちどゆっくり話はなしてくださいませんか。
B ：はい、よく聞きいてください。
1. A: No time left, hurry up!B: Wait for a moment, please. I ’m coming.2. A: It ’s raining, let's take a taxi.B: All right, thank you.3. A: Excuse me, please give me the ashtray.B: Ok, here you are.4. A: Would you please speak it more slowlyonce again, teacher? B: All right, listen carefully.会話かいわ１李莉りり：あのう、すみません、郵便局ゆうびんきょくはどこですか。
通行人つうこうにん：まっすぐ行いって、三みつつ目めの角かどを右みぎに曲まがってください。
郵便局ゆうびんきょくは道みちの左側ひだりがわにあります。
李莉りり ：どうもありがとうございます。
ILili : Hi, excuse me, would you please tell me the way to the post-office?A Passer-by: Go straight ahead, turn right at the third corner and there is a post-office on the left.Lili : Thanks a lot. 会話かいわ２娘むすめ ：お父さん、どの靴くつを履はいて行いきますか。
标准日本语中级上册 第二十课
标准日本语中级上册第二十课本课课文（1）日本は、これまで中国から、さまざまな恩恵を受けてきた。
取り分け、漢字と言う文字を学んだのは、日本字にとって画期的なことであった。
漢字の伝来によって、日本字は、ようやく自分たちの言葉を、文字に書き表すことができるようになったのである。
最初、漢字が伝わってきたばかりのころは、すべての言葉を漢字で書き表していた。
しかし、その後、漢字をもとにして、かなが作り出された。
漢字を崩して書く書き方から、平仮名が作られると同時に、漢字の一部を取って、カタカナが作られた。
そして、それ以来、漢字と仮名という２種類の文字を使う書き表し方が、定着したのである。
近代になって、日本が、西洋文明を取り入れようとしたときにも、幹事は大きな役割を果たした。
明治時代、日本人は、政治、経済、科学など各方面にわたって、西洋の言葉を、日本語に訳すことを試みた。
そして、漢字と漢字を結びつけたり、従来からあった漢語を活用したりして、訳語を作った。
漢字は、一字一字が意味を表す文字なので、外国語の意味が、自然に分かるような訳語を作ることができたのである。
「金属」「物質」などの、自然科学に関する言葉、「議員」「裁判所」などの、政治に関する言葉、これらは、みんな西洋の言葉の翻訳によってできたものである。
これらの新しい言葉によって、日本人は、特別に西洋の言葉の知識が無くても、必要な言葉を理解して、使うことができるようになった。
なお、このときに作られた漢語の中には、漢字の故郷である中国が、逆に輸入して使っているものもある。
日本人が、近代において、西洋の文明をきわめて短い期間に取り入れることができたのは、まさに漢字のお陰だと言っても、言い過ぎではない。
（2）王：先生、ちょっと教えていただけないでしょうか。
この文なんですが……鈴木：「このデパートは、いろいろなpr方法を工夫している」と書いてありますね。
王：ええ。
この文には、４種類の文字が使われているでしょう。
标准日语初级第20课
言葉の使い方ー・・・方
去掉动词“ます形”的“ます”，再加上“方 （かた）”，表示去做某件事的方法。
⋼この漢字の書き方を教えてください。⋼
この魚の食べ方を調べています。 ⋼道具の作り方を習っています。
言葉の使い方ー最近（さいきん） 在汉语里“最近”这个词也可以表示不久 的将来，但日语里只表示过去。 • 最近インド料理を食べました。 • 最近フランス語の小説を読みました。 • 最近海外旅行に行ってきました。
• 田中さんは韓国語ができます。 • 私は料理ができます。 • 私は野球ができます。 “・・・は・・・ができます”的否定形式为“・・・は・・・ができませ ん。” • 私はピアノができません。 • 佐藤さんは野球ができません。
文型解釈ー・・・ことができます
• ・・・ことができます。：「动词基本形+こと」+が できます。 表达可能、能力的句型。其意义同上面学习 的 “名词+ができます”一样。
言葉の使い方ーーみんなで
这里的“で”表示动作主体的样态， 如“一人で”“自分で”“全員で”。 • みんなで ギョーザを 作ります。 • 先月 クラス 全員で キャンプへ 行きました。
言葉の使い方ーー“趣味”和“興味”
日语的“趣味”是“爱好”和“喜好”的意思。 表示兴趣的时候，使用“趣味”一词。 • 私の 趣味は 切手を 集めることです。 • 私は 日本の 書道に 興味が ありま す。
第20課 スミスさんはピアノ を弾くことができます。
文法解釈--动词的基本形
• 词典列为词条的动词叫做动词的基本 形。不接“です・ます” 可以做谓语，和 其他形式连接还可以组成各种表达方 式。 比如： 行く 書く 作る 帰る 乗る 食べる 飲む 噛む 寝る
标准日本语中级下册第20课文法笔记
第20课１．「か」的省略：疑问句尾「か」表示疑问，在随便的场合下可以省略，但是必须读成升调，书写时可以用问号。
△分かります？２．沈んだ顔：「沈む」原本表示沉入水中，也可表示情绪低沉，修饰名词时须用「沈んだ」。
△私が聞くと、かれは沈んだ調子の声で「花子にふられちゃった」と答えた。
△また面接に失敗した彼女は、今朝から沈んだ表情をしていた。
３．なら：表示假定，也可表示接过他人的话题或提出的替代方案，但一般不能用于否定。
△—－きみ、林一郎という男を知っているか？—－林さんなら、知っています。
△—－鈴木先生の部屋はどこですか。
—－ああ、先生なら奥から二番目ですよ。
△—－コーヒーあります？—－コーヒーはないわよ。
ジュースならあるけど。
４．～じゃないか：可读成升调和降调，前者表示疑问，而后者表示自己的主张，带有不满的语感。
△—－あいつ、今夜どこで寝るんだろ？—－友達のとこじゃないか？△—－信じられないなあ。
—－さっき、きみは自分の目で見たじゃないか。
５．考え事をする：「こと」可以和部分动作性名词构成复合名词，读成「ごと」。
常用：◆考え事をする◆心配事がある◆相談事がある△私、大事な相談事があって、課長とゆっくり話をしたいのですが。
６．ここのところ：「ところ」可和一些词构成表示时间的副词。
「ここのところ」表示一种状态持续至今。
「このところ」表示最近。
「いまのところ」表示现阶段。
△忙しくて、彼とはここのところ、ずっと会っていない。
△—－このところ、食欲がないんですよ。
—－お子さんのことが心配ですか。
△今のところ、第二位ですが、来週トップになる見込みです。
７．～だらけ：「名詞＋だらけ」表示某种脏东西附着于表面，引申为“……很多，满是……，总是……”，一般用于贬义。
△事故現場に血だらけの人が倒れている。
△人間は欠点だらけの生き物だ。
△このレポートは間違いだらけで読みにくい。
△彼女の部屋は本だらけだ。
「ばかり」ｖｓ「だらけ」：「ばかり」：侧重于重复，“光、净、只”，且可用于积极也可用于消极。
大家的日语(第十九课、第二十课)
４い形容词（…い）…く
な形容词（な）になります变成…。
名词に「なります」表示状态的变化。
①寒い寒くなります。
②元気（な）元気になります。
③２５歳２５歳になります。
５そうですね
そうですね表示同意对方说的话或有好感。同样的句子还有降调的そうですか。
そうですか对得到未知的消息表示理解和感叹。
いいね。
うん、暇／暇よ。（女性用语）
ううん、暇じゃない。（男女都说）
（３）简体句中从前后关系可以判断句意时多省略助词
①ごはん（を）食べる？
②あした京都（へ）行かない？
③このりんご（は）おいしいね。
④そこにはさみ（が）ある？
但有些助词省略后句意就不清楚了，像で、に、から、まで、と一般不能省略。
２简体的会话
（１）在简体的疑问句中，一般省略句末的助词か，用升调问话。
①コーヒーを飲む？
うん、飲む。
（２）在名词和な形容词的疑问句中，还省略です和简体だ。肯定回答时，だ的语气很强，所以省略だ或加上终助词使语气缓和。女性几乎不说…だ。
①今晩暇？（男女都说）
うん、暇／暇だ／暇だよ。（男性用语）
着物（きもの）：和服（传统的日本服装）
ビザ（ビザ）：签证
初め（はじめ）：开始
終わり（おわり）：结束
こっち：这边（不如"こちら"礼貌）
そっち：那边（不如"そちら"礼貌）
あっち：那边（不如"あちら"礼貌）
どっち：哪边（不如"どちら"礼貌）
この間（このあいだ）：日前、前些天
みんなで（みんなで）：大家一起
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いっしょに 行かない？
いいね。
1) コーヒー
ブラジルの コーヒー
2) チョコレート
スイスの チョコレート
3) ジャズ
コンサートの チケット
の
飲みます
た
食べます
い
行きます
2. Ａ: Ｂ: Ａ: Ｂ:
た なか くん
じゅう しょ
し
田中君の 住所［ を ］ 知って
うん。
おし
じゃ 、ちょっと 教えて。
いいよ。
泳がなかった
か
貸さなかった
ま
待たなかった
あそ
遊ばなかった
の
飲まなかった
なかった
か
買わなかった
ね
寝なかった
か
借りなかった
しなかった
こ
来なかった
さむ
寒くなかった
よくなかった
ひま
暇じゃなかた
てん き
天気じゃなかった
れい
4. 例： 1) 2) 3) 4) 5) 6) 7) 8) 9)
10)
と しょ かん
ほん
あいだ
うん、この間 したよ。
どうだった？
むずか
難しかったけど、 おもしろかった。
い
1) カラオケに 行きます
たの
楽しかったです
つか
疲れました
や
た
2) すき焼き［を］ 食べます
あま
甘かったです
おいしかったです
かぶ き
み
3) 歌舞伎［を］ 見ます
ことばが わかりませんでした きれいでした
もん だい
問題
れい
うみ
沖縄の 海は きれいだった。
ぼく
たん じょう び
きょうは 僕の 誕生日だ。
こ
来なかった。
れい ぶん
例文
1.
アイスクーム［を］
た
…うん、食べる。
た
食べる？
2. そこに はさみ［が］ ある？ …ううん、ない。
き むら
あ
3. きのう 木村さんに 会った？
あ
…ううん、会わなかった。
きょう と
い
4. あした みんなで 京都［へ］ 行かない？
のぼりたい。
課:20 (頁:3/9)
おお さか
大阪に
し やく しょ
市役所へ
レポートを
ご
ドイツ語を
ドイツヘ
すんで いる。 いかなければ ならない。
かかなくても いい。 はなす ことが できる。
いった ことが ない。
課:20 (頁:4/9)
れん しゅう
練習
1.
Ｂ
れい
例：
1)
2)
3)
4)
まい にち
かれ
でん わ
…うん、 いいね。
5. その カレーライス［は］ おいしい？
から
…うん、辛いけど、おいしい。
いま ひま
6. 今暇？
ひま
なに
…うん、暇。 何？
てつだ
ちょっと 手伝って。
じ しょ
も
7. 辞書［を］ 持って ［い］る？
も
…ううん、 持って ［い］ない。
かい わ
会話
なつ やす
夏休みは どう するの？
こ ばやし
か
貸さない
ま
待たない
あそ
遊ばない
の
飲まない
ない
か
買わない
ね
寝ない
か
借りない
しない
こ
来ない
さむ
寒くない
よくない
ひま
暇じゃない
てん き
天気じゃない
い
行った
およ
泳いだ
か
貸した
ま
待った
あそ
遊んだ
の
飲んだ
あった
か
買った
ね
寝た
か
借りた
した
き
来た
さむ
寒かった
よかった
ひま
暇だった
てん き
天気だった
い
行かなかった
およ
かい わ
■会話
くに
かえ
国へ 帰るの？
どう するの？
どう しようかな。
よかったら
いろいろ
課:20 (頁:2/9)
你要回國嗎？ 你準備怎麼做？ 我該怎麼做呢？ 如果方便的話，如果你願意 各式各樣
ぶん けい
文型
1. 2. 3. 4.
サントスさんは パーティーに
に ほん
ぶっ か
たか
日本は 物価が 高い。
おき なわ
まい にち かれ
でん わ
毎日 彼に 電話します。 → 毎日 彼に 電話する。
き
あした また 来ます。 →
なに
か
きょうは 何も 買いません。 →
すこ
つか
少し 疲れました。 →
にっ き
か
きのう 日記を 書きませんでした。 →
れい
き もの
たか
き もの
たか
2. 例： 着物は 高いです。 → 着物は 高い。
に ほん ご
きゅうしゅう
い
2) 九州へ 行った ことが ありますか。（ ううん ） →
ひ
3) ピアノを 弾く ことが できますか。（ うん ） →
か
4) レポートを 書かなければ なりませんか。（ ううん ） →
れん しゅう
練習 Ｃ 1. Ａ: Ｂ: Ａ:
Ｂ:
す もう
す
相撲［ が ］ 好き？
うん。
チケット［が］ あるけど、
べんきょう
1) 日本語の 勉強は おもしろいです。 →
じ しょ
2) その 辞書は よくないです。 →
あたま
いた
3) けさは 頭が 痛かったです。 →
たの
4) きのうの パーティーは 楽しくなかったです。 →
れい
ひま
ひま
3. 例： きょうは 暇です。 → きょうは 暇だ。
え
じょう ず
1) カリナさんは 絵が 上手です。 →
やす
2) きょうは 休みじゃ ありません。 →
あめ
3) きのうは 雨でした。 →
せん しゅう
ど よう び
ひま
4) 先週の 土曜日は 暇じゃ ありませんでした。 →
れい
い
い
4. 例： そちらへ 行っては いけません。 → そっちへ 行っては いけない。
いち ど
かぶ き
み
1) もう 一度 歌舞伎を 見たいです。 →
か
図書館で 本を 借ります。
か ぞく
てん わ
きのう 家族に 電話を かけましたか。
おお さか
す
わたしは 大阪に 住んで います。
かえ
もう 帰っても いいですか。
とうきょう
あそ
い
東京へ 遊びに 行きます。
か
（ 借りる ）
課:20 (頁:7/9)
（ かけた？ ）
す
（ 住んで いる ）
かえ
（ 帰っても いい？ ）
あそ
い
（ 遊びに 行く ）
ビザを
ここで
かん じ
漢字を
さし み
刺身を
じ かん
時間と
ここは
もらわなければ なりません。 （ もらわなければ ならない ）
す
す
たばこを 吸っては いけません。（ 吸っては いけない ）
よ
読む ことが できません。
よ
（ 読む ことが できない ）
た
た
食べた ことが ありません。 （ 食べた ことが ない ）
15. ビザ
16. はじめ 17. おわり
18. こっち 19. そっち 20. あっち 21. どっち
22. このあいだ 23. みんなで 24. ～けど
物価 着物
初め 終わり
この間
課:20 (頁:1/9)
要，需要〔簽證〕
調查 修理，改正 修理 打電話
我（男性用語，不如"わたし"禮貌） 你（男性對晚輩或同輩用，不如"あな た"禮貌）
い
1) ビザが 要りますか。（ ううん ） →
しん ぶん
よ
2) けさ 新聞を 読みましたか。（ ううん ） →
にち よう び
い
3) 日曜日 どこか 行きましたか。（ ううん、どこも ） →
き むら
あ
こん げつ
お
4) いつ 木村さんに 会いますか。（ 今月の 終わりごろ ） →
れい
6. 例： ビールと ワインと どちらが いいですか。（ ワイン ） → ビールと ワインと どっちが いい？
小林 ：
タワポン：
なつ やす
夏休みは
くに
国へ
かえ
帰るの？
こ ばやし
小林 ：
タワポン：
こ ばやし
小林 ：
タワポン：
こ ばやし
小林 ：
タワポン：
こ ばやし
小林 ：
タワポン：
かえ
ううん。 帰りたいけど、……。
こ ばやしくん
小林君は どう するの？
どう しようかな……。
くん
ふ じ さん
のぽ
タワポン君、富士山に 登った こと ある？
たの
4) 旅行で どこが いちばん 楽しかったですか。（ イタリア ） →
れい
げん き
げん き
7. 例： 元気ですか。（ うん ） → 元気？