健康评估课程复习资料(1406)
健康评估复习题答案定稿版
健康评估复习题答案精编W O R D版IBM system office room 【A0816H-A0912AAAHH-GX8Q8-GNTHHJ8】健康评估期末复习题题型：名解，填空，单选，多选，简答，综合题。
考试时间：2016-06-27 第18周星期一下午 15:00~17:00 教室24021、健康评估的概念及内容？健康评估可以定义为动态地收集和分析病人的健康资料，以发现病人对自身健康问题在生理.心理.社会和精神等诸方面的反应，确定其护理需求，从而做出护理诊断的过程。
健康评估内容包括：问诊.体格检查.心理评估与社会评估.实验室检查.心电图检查.影像学检查.护理诊断.护理病历书写2、主诉、症状、体征问诊是什么主诉：为病人感觉最主要、最明显的症状或体征，也即本次就诊最主要的原因及持续的时间。
症状：患者患病后对机体生理功能异常的自身体验和感受。
体征：患者患病后机体的体表或内部结构发生了可以观察到或感触到的变化。
问诊：是发生在护士与病人之间目的明确而有序的交谈过程，又称为病史采集。
3、问诊的技巧及注意事项：注意事项：问诊技巧：(1)问诊环境须安静、舒适和具有私密性(1)创造良好的问诊环境(2)建立良好的护患关系(3)选择合适的问诊时间(4)围绕主诉问诊(5)选择提问方式(6)启发与赞扬(7)避免医学术语(8)避免重复提问(9)使用过渡语言(10)核实资料4、健康评估现病史的内容有哪些：(1) 起病情况与患病的时间。
前者包括起病的急缓以及在何种情况下发生的；患病时间:从起病到就诊的时间。
(年、小时)(2) 主要症状的特点:主要症状出现的部位、性质、持续时间和程度，缓解或加剧的因素。
(3) 病因与诱因:主要指与本次发病有关的病因-如外伤、中毒、感染等，诱因-如气候变化、环境变化、情绪等。
(4) 病情的发展与演变:包括患病过程中主要症状的变化或新症状的出现。
(5) 伴随病状:指与主要症状同时或随后出现的其他症状。
《健康评估》重点知识点复习
第一章绪论健康评估的目的1.健康评估：从护理的角度研究诊断病人对现存或潜在健康问题的生理、心理及其社会适应等方面的基本理论、基本技能和临床思维方法的学科。
2、护理程序：评估、诊断、计划、实施、评价3、主观资料：通过问诊所获得的健康资料客观资料：经过体格检查、实验室或其他辅助检查所获得的健康资料症状：个体患病时对机体功能异常和病理变化的主观感受。
体征：通过体格检查所发现的异常征象4、问诊的目的：为了获取有关病人的健康观念、身体功能状况以及其他与健康、治疗和疾病相关的信息，为临床判断和诊断性推理提供基础，同时也为体格检查的重点提供线索。
内容：一般资料（姓名、性别、年龄、职业、婚姻史、民族、籍贯、文化程度、医疗费用支付形式、住址、入院日期、入院诊断、资料收集、资料来源及可靠程度）主诉，现病史（起病情况与患病时间、主要症状的特点、病情的发展与演变、伴随症状、诊断、治疗和护理经过）人体功能形态（功能性健康形态：健康感知与健康管理。
营养与代谢。
排泄。
活动与运动。
睡眠与休息。
认知与感知。
自我概念。
角色与关系。
性与生殖。
压力与压力应对。
价值与信念）3、发热：在致热源作用下，或各种原因引起体温调节中枢功能紊乱，使机体产热增多，散热减少，体温升高超出正常范围。
临床分度：低热37.3—38度，中等度热38.1—39度，高热39.1-41度，超高热41度以上临床过程与特点：体温上升期（皮肤苍白、无汗、畏寒或者寒战，继而体温上升），高热期（皮肤潮红、灼热、呼吸深快、出汗），体温下降期（出汗多，皮肤潮湿、）4、热型及临床意义：稽留热：39-40以上达数天或数周，24小时波动不超过1度，多见伤寒、大热性肺炎高热期。
弛张热：体温常在39度以上，24小时波动范围超过2度，但都在正常水平以上。
多见败血症、风湿热、重症结核及化脓性感染。
间歇热：体温骤升达高峰后持续数小时，又骤降至正常水平，无热气可持续1至数天，如此高热期与无热期反复交替出现回归热：体温骤升至39度一闪，持续数天后有骤降至正常水平。
健康评估复习题(含答案)
健康评估复习题（含答案）一、单选题（共100题，每题1分，共100分）1、关于糖尿病患者知识缺乏的护理诊断的陈述，正确的是()A、知识缺乏缺乏糖尿病饮食知识B、知识缺乏与缺乏糖尿病饮食知识有关C、知识缺乏与缺乏糖尿病知识有关D、知识缺乏缺乏糖尿病知识正确答案：A2、心肌梗死的“损伤型”心电图改变主要表现在A、T波直立高耸B、R波电压降低C、ST段抬高D、T波对称性E、异常Q波正确答案：C3、外周血中性粒细胞减少可见于下列几种情况，但哪一项除外A、抗肿瘤药B、再生障碍性贫血C、某些原虫感染，如疟疾、黑热病D、伤寒、副伤寒杆菌感染E、急性心肌梗死后12～36h正确答案：E4、关于QRS波群的命名，下列哪项是正确的A、第一个向上的波为R波B、第一个向下的波为S波C、只有一个向下的波为Q波D、R波后向下的波为S’波E、R波后向上的波为S波正确答案：A5、蛋白尿可见于A、长时间站立B、肾炎C、肾盂肾炎D、剧烈运动E、以上均是正确答案：E6、红细胞的主要功能是A、提供营养B、维持体温C、运输激素D、运输O2和CO2E、提供铁正确答案：D7、持续性蛋白尿多见于A、高温环境下B、高蛋白饮食C、肾实质病变D、妊娠E、剧烈运动正确答案：C8、不符合心室颤动特征的是A、QRS-T波颤动多为心脏停搏前的短暂征象B、脉搏整齐C、QRS-T波完全消失并出现大小不等且极不匀齐的低小波D、频率达200～500次／分E、心室颤动是严重的致死性心律失常正确答案：B9、血小板病理性增多常见于A、再生障碍性贫血B、溶血性贫血C、白血病D、脾功能亢进E、弥散性血管内凝血正确答案：B10、下列护理诊断中不正确的是( )A、语言沟通障碍:不能说话,与气管插管有关B、有母乳喂养增强的潜力C、有皮肤完整性受损的危险:与昏迷、大小便失禁有关D、有自理能力缺陷的可能:与静脉点滴引起的右臂功能障碍有关E、可能发生压疮:与高位截瘫有关正确答案：E11、护理诊断排序中，常见的优先诊断是( )A、感染的危险B、生命体征异常C、急性疼痛D、受伤的危险正确答案：B12、痢疾病人的大便性状应为（）A、米泔样便B、柏油样便C、脓血便D、细条状便E、鲜血便正确答案：C13、以下那个波代表心室除极：（）A、QRS波B、P波C、ST段D、V波E、T波正确答案：A14、巴宾斯基征(Babinski征)阳性的典型表现是A、脚趾均背屈B、脚趾均跖屈C、脚趾均不动D、下肢迅速回收E、拇趾背伸，其他各趾散开正确答案：E15、林女士，42岁。
健康评估复习资料
《健康评估》复习资料1、护理对象最重要的主观资料是症状。
2、评估者运用自己的感官或借助简便的检查工具对评估对象进行系统的观察和检查所发现的异常征象称为体征。
3、主诉是最主要、最明贤的症状或体征及其性质和持续时间，也就是本次就诊最主要的原因。
4、现病史为健康史的主体部分。
5、发热的分度（按的高低可分为）：①低热，37.3~38℃；②中等度热，38.1~39℃；③高热，39.1~41℃；④超高热，41℃以上。
6、稽留热：39℃~40℃，24小时波动范围不超过1℃。
常见于大叶性肺炎。
7、全身性水肿：主要见于右心功能不全。
首先出现在身体下垂部位，最糟出现与踝内侧，经常卧床者以腰骶部为明显。
水肿为对称性、凹陷性。
8、肾源性水肿：特点是初为晨起时眼睑、面部等疏松组织水肿，后发展为全身水肿（下行性水肿）。
9、肝源性水肿：特点主要表现为腹腔积液，也可出现在下肢水肿，向上逐渐蔓延，但头面部及上肢常无水肿。
10、营养不良性水肿：从足部开始，逐渐向上蔓延至全身。
11、痰的颜色和气味：①铁锈色痰：大叶性肺炎；②粉红色泡沫痰：肺水肿。
③黄绿色或翠绿色痰：铜绿假单胞菌（绿脓杆菌）感染，④恶臭痰：厌氧菌感染。
12、咯血：喉及喉部以下的呼吸道任何部位的出血，经口腔咯出。
13、咯血量：①少量咯血：每日少于100ml；②中等量咯血：每日100~500ml；③大咯血：每日500ml 以上或一次咯血300ml。
14、窒息：表现为大咯血过程中咯血突然减少或终止，气促、胸闷、烦躁不安，或紧张恐惧、大汗淋漓、面色青紫，重者意识障碍，为咯血直接致死的原因。
肺不张：呼吸困难、胸闷、气急、发绀、呼吸音减弱或消失。
继发感染失血性休克16、三凹征：胸骨上窝、肋骨上窝、肋间隙17、左心功能不全患者，病情较重时，往往被迫采取半坐位或端坐体位呼吸。
18、发绀：当皮肤、黏膜毛细血管内血液中的脱氧血红蛋白浓度增高使皮肤、黏膜呈现青紫色。
19、中心性发绀：心、肺疾病导致动脉血氧饱和度降低所致，特点为全身性，除四肢与面颊外，也见于舌及口腔黏膜与躯干皮肤。
健康评估期末复习资料
健康评估绪论健康评估：是研究病人的主观资料和客观资料，以确定其护理需要的基本理论、基本技能和临床思维方法的学科，是护理专业的重要课程之一，也是学习临床护理课程的基础。
护理程序：由评估、诊断、计划、实施和评价第一章健康资料第一节：健康资料的类型与来源按照健康资料采集的方法分为主观资料和客观资料，按健康资料提供时间可分为目的资料和既往资料。
第二章健康史评估第一节：健康史的内容主诉：为病人感受到的最主要的痛苦、最明显的症状或体征，也是本次就诊的最主要原因及其持续时间。
（一般不超过20个字。
）功能性健康型态模式：健康感知-健康管理型态、营养-代谢型态、排泄型态、活动-运动型态、睡眠-休息型态、认知-感知型态、自我感知-自我概念型态、角色-关系型态、性-生殖型态、应激-应对型态、价值-信念型态。
第二节健康史评估的方法问诊：健康史主要评估的方法。
健康史评估的目的：①发现症状②获得对健康资料的准确定量描述③确保健康事件发生的准确时间④确定健康事件是否对病人的生活产生影响常见症状评估第一节：发热症状：是病人主观感受到的不适、痛苦的异常感觉或某些客观病态改变，如疼痛、乏力、食欲减退等。
病因：（1）感染性发热和非感染性发热（变态反应：可见于风湿热）发生机制：第三章常见症状评估症状：是病人主观感受到的不适痛苦的异常感觉，或某些客观病态改变体征：进行身体评估发现的异常表现第一节发热病因：①感染性发热：各种病原体②非感染性发热：例如变态反应【临床表现】1:①低热，37.3~38℃ ②中等度热，38.1~39℃ ③高热，39.1~41℃ ④超高热，41℃以上安全温度：38.5℃2:临床常见热型的特点及临床意义第二节疼痛疼痛的分类及评价胸痛：是临床上常见的症状，胸痛的程度因个体痛阈的差异而不同，与病情严重程度也不完全一致。
心绞痛及心肌梗死，疼痛多在胸骨后方和心前区或剑突下心绞痛发作，含服硝酸甘油后1~2分钟内缓解，硝酸甘油，对心肌梗死所致疼痛则无效，一般使用舌下含服头痛：三叉神经痛、偏头痛、脑膜刺激征最为剧烈第四节咳嗽与咳痰咳嗽：是人体的一种防御性反射动作，通过咳嗽可以清除呼吸道分泌物及气道异物。
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健康评估复习题第一章健康评估的方法一、单项选择题：1.视诊检查要求在哪种光线下进行（）A 强光B 避光C 紫光D 自然光E 以上均可2.全身体格检查过程中一般患者体位更动的要求是（）A、1次B、2-3次C、4次D、不允许E、不限制3.为患者进行全身体格检查时一般顺序为（）A、一般情况和生命体征→头颈部→后背部→前侧胸部→腹部→四肢→神经系统B、一般情况和生命体征→上肢→头颈部→后背部卧位→前侧胸部→腹部→下肢→神经系统C、一般情况和生命体征→头颈部（卧位）→前侧胸部→腹部坐位→后背部→神经系统D、一般情况和生命体征→头颈部→前侧胸部→后背部坐位→腹部卧位→四肢→神经系统E、一般情况和生命体征→神经系统→四肢→头颈部→前侧胸部、后背部→腹部4．护理资料的主要来源是( )A 本人B 亲属C 邻居D 好友 E. 陪同者5．收集病人客观资料的主要方法是( )A 采集病史B 阅读病历C 护理体检D 看护理纪录 E. 作辅助检查6．护理程序的基础是( )A 护理评价B 护理诊断C 护理计划D 护理措施 E. 护理评估7．收集护理资料的目的( )A 为正确诊断提供依据B 为确认预期目标提供依据C 为进行正确评价提供依据D 为正确列出护理诊断提供依据 E. 为正确列出护理措施提供依据8．选出正确的问诊语言( )A 您是否下午发热B 您心前区疼痛是否呈绞窄样的？C 您头痛时还有什么不舒服？D 您大便有隐血吗？ E. 您腹痛时有否背部放射痛？9．下列问诊语句那句不妥( )A 您感到那里不舒服？B 您患这种病有多少日子了？C 您是否用过什么药？D 您有上腹痛吗？ E. 您认为是什么原因使您生病的？10．护士收集资料成功的关键是( )A 正确地应用沟通技巧B 得到病人的信任C 病情比较简单D 病人文化程度高E 病人能说会道11、触诊对全身哪个部位的检查更重要 ( )A、胸部B、腹部C、皮肤D、神经系统E、颈部12、下列哪项属局部视诊内容 ( )A、营养、意识状态B、面容、表情C、步态、姿势D、胸、腹外型 E，发育与体型第二章常见症状评估一. 单选择1. 内源性致热原存在于A. 白细胞B. 细菌内毒素C. 血小板D. 红细胞中E. 抗原一抗体复合物2. 体温在39℃以上，且一天内波动大，达2℃以上，此种热型称A. 波状热B. 不规则热C. 弛张热D. 稽留热E. 回归热3. 中等度发热的口腔温度范围在A. 37．3～38℃B. 38．1～39℃C. 39．1～41℃D. 41℃以上E. 以上都不是4. 败血症的常见热型是A. 稽留热B. 弛张热C. 波状热D. 回归热E. 间歇热5. 正常人腋测法体温为A. 36．5～37℃B. 36～37℃C. 36．3～37．2℃D. 36．5～37．5℃E. 36．5～37．7℃6. 伤寒的常见热型为A. 弛张热B. 波状热C. 稽留热D. 间歇热E. 不规则热7. 引起发热最常见的是A.无菌性坏死物质吸收B.抗原抗体反应C. 中枢性发热D. 感染性发热E. 内分泌代谢障碍8. 感染性发热最常见的病原体是A. 病毒B. 肺炎支原体C. 真菌D. 细菌E. 立克次体9. 属非感性发热的病因是A. 立克次体B. 变态反应C. 肺炎衣原体D. 螺旋体E. 病毒10. 超高热是指体温超过A. 42 ℃B. 41℃以上C. 40℃D. 4 0.5℃E. 41．5℃11. 正常人体温在1天内下午较上午略高，但一般不高于A. O．1℃B. 1℃C. 1．5 ℃D. 2℃E. 0．5℃12. 高热是指体温在A. 37．4～38℃B. 38～39℃C. 39～4l℃D. 41℃以上E. 以上都不是13. 心前区及胸骨后疼痛，有时向左肩及左手放射者常见于A. 肺癌B. 自发性气胸C. 干性胸膜炎D. 心绞痛E. 大叶性肺炎14. 引起胸痛的胸壁疾病是A. 肺癌B. 肋间C. 自发性气胸D. 胸膜肿瘤E. 胸膜炎15. 不属于疼痛性质的描述是A. 刺痛B. 刀割样痛C. 烧灼痛D. 绞痛E. 牵涉痛16. 引起胸痛的病因中，不是胸壁疾病的是A. 胸膜肿瘤B. 肋间神经炎C. 肋间骨折D. 非化脓性软骨炎E. 带状疱疹17. 心肌梗死、肺栓塞等胸痛的病因是A. 炎症B. 血管栓塞C. 外伤D. 胸腔内占位性病变E. 神经性18. 带状疱疹的胸痛常是什么性质A. 刀割样痛B. 压榨痛C. 闷痛D. 撕裂痛E. 绞痛19. 典型阑尾炎的疼痛特点是A. 上腹痛B. 下腹痛C. 左下腹痛D. 右下腹痛E. 转移性右下腹痛20. 消化性溃疡引起的疼痛为A. 上腹痛B. 剑下痛C. 脐周痛D. 上腹部节律性，周期性痛E. 下腹痛21. 腹痛伴里急后重可见于A. 肠结核B. 急性细菌性痢疾C. 伤寒D. 副伤寒E. 结肠癌22. 右上腹痛并黄疸及肝大可见于A. 肝硬化B. 肝炎C. 脂肪肝D. 肝癌E. 胰腺癌23. 上腹进行性疼痛伴黄疸可见于A. 消化性溃疡B. 慢性胃炎C. 肝硬化D. 胰腺炎E. 胰腺癌24. 腹腔内脏器官引起腹痛的原因为A. 心肌梗死B. 糖尿病酮症C. 食管癌D. 急性胃炎E. 以上都不是25. 腹痛伴寒战、高热，最常见的病因是A. 总胆管结石B. 输尿管结石C. 胆囊结石D. 急性阑尾炎E. 急性胰腺炎26. 可出现急性腹痛的原因是A. 反流性食管炎B. 慢性胃炎C. 肝炎D. 肠梗阻E. 胃、十二指肠溃疡27. 关于腹痛部位，正确的是A. 胃、十二指肠溃疡疼痛多在脐周B. 急性阑尾炎疼痛在右下腹McBurney点C. 小肠疾病疼痛多在右上腹D. 胆囊炎疼痛多在左上腹E. 肝脓肿疼痛多在中下腹28. 引起头痛的颅脑病变是A. 颅底凹陷症B. 颅骨肿瘤C. 颈椎病D. 三叉神经痛E. 脑肿瘤29. 引起头痛的全身性疾病是A. 三叉神经痛B. 偏头痛C. 高血压病D. 脑供血不足E. 脑外伤后遗症30. 引起头痛的颅外病变是A. 脑震荡B. 蛛网膜下腔出血C. 脑栓塞D. 颅骨肿瘤E. 脑膜炎31. 头痛伴喷射性呕吐可见于A. 急性胃炎B. 幽门粳阻C. 癔症D. 急性胰腺炎E. 脑出血32. 胸腔、腹腔、盆腔内脏器官病变引起的腰背痛的主要病因是A. 侵犯腰肌B. 牵涉痛C. 累及皮肤D. 累及脊柱E. 以上都不是33. 十二指肠后壁穿孔的放射痛部位是A. 左上肢B. 右下肢C. 背部D. 颈E. 左下股34. 关节痛伴发热及局部关节红肿、热痛，多见于A. 风湿热B. 类风湿性关节炎C. 化脓性关节炎D. 反应性关节炎E. 反应性关节炎35. 关节痛伴低热盗汗见于A. 强直性脊柱炎B. 痛风C. 骨关节炎D. 反应性关节炎E. 遗传性疾病36. 呼吸困难最常见的病因是A. 呼吸系统疾病B. 心血管疾病C. .中毒D. 血液病E. 神经精神因素37. 可出现呼气性呼吸困难的是A. 急性喉炎B. 气管异物C. 气胸D. 支气管哮喘E. 喉水肿38. 突发呼吸困难(吸气或呼气)或(和)哮呜音，最多见于A. 隔肌运动受限B. 神经肌肉疾病C. 胸廓疾病D. 肺疾病E. 气道阻塞39. 左心衰竭时呼吸困难的病因是A. 肺循环淤血B. 淤血性肝大C. 体循环淤血D. 颈静脉怒张E. 肺循环压力升高40. 三凹征最常见于A. 气管异物B. 右心衰竭C. 癔症D. 肺气肿E. 发热41. 可出现中毒性呼吸困难的是A. 重度贫血B. 糖尿病酮症酸中毒C. 癔症D. 脑出血E. 心力衰竭42. 可引起混合性呼吸困难的是A. 气管异物B. 喉痉挛C. 气胸D. 支气管哮喘E. 慢性阻塞性肺气肿43. 心源性呼吸困难的特点是A. 劳动时加重B. 气道的异物C. 支气管痉挛D. 肺部的感染E. 体循环淤血44. 吸气性呼吸困难多见于A. 咽喉部及气管的疾病B. 剧烈运动后C. 精神紧张后D. 肺组织的弹性减弱E. 癔症45. 呼气性呼吸困难最常见于A.大气管异物B. 慢性阻塞性肺气肿C. 糖尿病酮症酸中毒D. 肺不张E. 精神紧张后引起46. 支气管哮喘出现的呼吸困难是A. 吸气性B. 呼气性C. 混合性D. 夜间阵发性E. 劳累性47. 混合性呼吸困难是由于A. 肺部广泛病变、换气功能障碍B. 通气功能障碍C. 急性左心衰肺水肿D. 右心衰、肝淤血E. 支气管痉挛48. 夜间阵发性呼吸困难是由于A. 劳累或剧烈活动后B. 迷走神经兴奋性增高C. 交感神经兴奋性增高D. 感冒、发热E. 肺部感染49. 浅、慢而有节律的呼吸见于A. 代谢性碱中毒B. 呼吸性酸中毒C. 呼吸性碱中毒D. 代谢性酸中毒E. 以上都不是50. 呼吸困难伴胸痛常见于A. 肺结核B. 气管内异物C. 支气管哮喘D. 急性心肌梗死E. 肺部感染。
健康评估复习
健康评估复习引言概述：健康评估是一种系统性的方法，用于评估个体的健康状况和潜在风险因素。
对于医学专业的学生来说，熟悉和掌握健康评估的知识和技巧是非常重要的。
本文将从四个方面介绍健康评估的复习内容，包括健康史采集、体格检查、生活方式评估和健康风险评估。
一、健康史采集：1.1 病史采集：详细问询患者的主诉、现病史、既往史和家族史，包括疾病的发作时间、症状的表现以及治疗情况。
1.2 个人史采集：了解患者的个人生活习惯，如吸烟、饮酒、饮食习惯和运动情况，以及工作环境和社会心理因素对健康的影响。
1.3 心理社会史采集：探讨患者的心理健康状况、社会支持系统和应对能力，以及患者对疾病的态度和情绪反应。
二、体格检查：2.1 普通状况评估：观察患者的体型、面色、精神状态和行动能力，检查体温、脉搏、呼吸和血压等生命体征。
2.2 系统检查：通过对各个系统的检查，了解患者的器官功能和病变情况，包括心血管系统、呼吸系统、消化系统、泌尿系统等。
2.3 神经系统评估：检查患者的神经系统功能，包括感觉、运动、平衡和神经反射等，以评估患者的神经系统健康状况。
三、生活方式评估：3.1 饮食评估：了解患者的饮食结构和营养摄入情况，包括膳食均衡、饮食习惯和特殊饮食需求等。
3.2 运动评估：问询患者的体育锻炼情况和运动方式，评估患者的身体活动水平和运动能力。
3.3 睡眠评估：了解患者的睡眠质量和睡眠时间，探讨患者的睡眠障碍和睡眠习惯。
四、健康风险评估：4.1 疾病风险评估：根据患者的个人史和家族史，评估患者患某种疾病的潜在风险，如心血管疾病、糖尿病等。
4.2 心理健康风险评估：通过心理问卷和面谈，评估患者的心理健康风险，如抑郁、焦虑等心理问题。
4.3 社会健康风险评估：了解患者的社会环境和生活方式，评估患者在社会健康方面的风险，如吸烟、酗酒等。
结论：健康评估是医学专业学生必备的技能，通过对健康史采集、体格检查、生活方式评估和健康风险评估的复习，可以匡助学生全面了解患者的健康状况和潜在风险因素，为临床诊断和治疗提供重要的依据。
《健康评估》复习资料
《健康评估》复习资料一、客观题1．身体评估的基本的检查方法包括哪些？包括：望诊、触诊、叩诊、听诊、嗅诊2．何谓主诉？被评估者感觉最主要、最明显的症状或体征以及性质和持续时间3．现病史的主要内容应包括什么？应包括：（1）问题发生时的情况；（2）主要症状及其特点；（3）伴随症状；（4）健康问题的发展演变过程；（5）所采取的处理措施及其效果；（6）健康问题对被评估者的影响。
4．常见的发热类型有哪些？有：（1）稽留热；（2）弛张热；（3）间歇热；（4）不规则热（波状热、回归热）。
5．上消化道重度出血（大出血）指出血量在什么程度？血量在1500ml以上或出血总量达到全身总血量的30%以上。
6．血中结合型胆红素增高引起的黄疸见于什么疾病？见于胆汁淤积性黄疸（阻塞性黄疸）7．右侧大量胸腔积液时，气管应偏向哪侧？应偏向左侧8.主动脉瓣听诊区位于何处？位于胸骨右缘第二肋间9．啰音分为哪两类？即干性啰音和湿性啰音10．正常心电图P-R间期为？为0.12~0.20s11．与发热有关的护理诊断有哪些？体温过高、体液不足、营养失调、意识障碍12．内脏痛的特点是什么？钝痛、烧灼痛、绞痛、常伴牵涉痛13．紫绀可见于何种情况？长期居住在高原、患有先天性心脏病（法乐氏四联征）、慢性肺原性心脏病、严重胸廓畸形14．上消化道出血量在多少时可出现柏油样大便？在50~70ml时15．最轻的意识障碍是哪种？是意识模糊16．正常人肺部叩诊音是什么音？是清音17．正常人心尖搏动的位置在何处？第五肋间左锁骨中线内0.5~1cm18．移动性浊音阳性，说明腹腔积液已达什么程度？已达1000ml以上19．角膜反射属于何种反射？浅反射20．心理评估的内容有哪些？自我概念、认知水平、情绪情感、压力与应对21．心电轴的正常范围是？0°~ +90°22．嗜中性粒细胞增多见于哪些疾病？急性感染、大出血、白血病、应激性溃疡23．正常人24小时尿比重的波动幅度，不应小于多少？不应小于0.00924．成人女性RBC正常值是多少？3.5~5.0×1012/L25．外周血中核右移提示什么疾病？造血功能不良、严重感染、造血功能旺盛26．何谓镜下血尿？是指每个高倍视野见RBC3个27．健康人尿液中能够见到的管型是何种管型？透明管型28．血常规检查的内容包括哪些项目？Hb、RBC、DC、WBC29．额面六轴系统的组成部分包括哪些导联？avF导联、Ⅰ导联、Ⅲ导联、Ⅱ导联30．房颤的心电图特点？R-R间期绝不不齐、出现f波，尤以V1导联明显、P波消失、近期发生的房颤心室率一般均超过100次/分31．“一上腹痛病人，每年冬季均发作，痛疼以夜间、空腹为重，进食后可缓解”，针对这一病例可选用哪项检查为病人进一步明确诊断？X线胃肠钡餐32．气体在X线胸片上显影呈什么颜色？黑色33．中等量胸腔积液时，可以看到的X线征象是？外高内低的弧形影，其下部见灰白色大片均匀致密影，肋膈角消失，膈肌显示不清34．食道吞钡检查发现食道压迹，说明出现何种情况？左心房肥大35．一胆绞痛病人，首选哪项检查以尽早明确诊断？腹部肝胆B-超36．急性心肌梗死时的典型心电图改变是什么？病理性Q波出见、ST段呈弓背向上抬高、室性心动过速、心梗的心电图改变随时间而演变37．QRS波群正常的时间范围是什么？0.06~0.10s38．肠音消失持续听诊的时间定为多少分钟？3~5分钟39．脑膜刺激征包括哪些？颈强直、克尼格氏征、布鲁辛斯基氏颈征、布鲁辛斯基氏腿征40．正常窦性心律的频率是多少？60~100次/分41．何谓呕血？是指患者呕吐血液，由于上消化道(食管、胃、十二指肠、胃空肠吻合术后的空肠、胰腺、胆道)急性出血所致42．何谓周围性紫绀？因体循环瘀血、周围血流缓慢，氧在组织中消耗过多，还原血红蛋白增多所致的紫绀43．有黑便不一定有呕血，但有呕血一定有黑便。
健康评估复习资料(全)
健康评估重点1、症状：指个体患病后对机体功能异常的主观感觉或自身体验。
属主观资料，是健康评估的重要容。
2、体征：经评估者体格检查发现的，评估对象患病后机体解剖结构或生理功能发生的可观察的改变。
3、健康评估病历采集的基本方法：问诊，体格检查（视触叩听嗅），查阅病历等。
4、主观资料：经问诊所得有关病人健康状况的资料，是健康史的重要组成部分。
客观资料：评估者通过体格检查、实验室检查或器械检查获取的资料。
5、病历采集中的注意事项：（1）问诊：a、评估者与评估对象之间的关系b、问诊技巧：从主诉开始c、环境：安静、舒适、具有私密性d、年龄：与老年患者沟通时应降低语速提高音量e、健康状况：尽可能以评估对象本人为直接问诊对象。
（2）体格检查：a、环境安静，私密b、注意检查者检查位置，患者卧位，检查者在右侧c、按顺序进行，自上而下d、手脑并用，边检查边思考e、动态性：根据病情变化，随时复查，发现新问题及时补充。
f、动作轻，准确，规，容完整而有重点。
h、态度和蔼6、护理诊断：是护士针对个体、家庭、社区对现存的或潜在的健康问题或生命过程的反应所作的临床判断。
7、护理诊断概念的提出：最早于20世纪50年代由美国的夏克·马纳斯（McManus）提出。
1973年，美国护士协会（ANA）出版的《护理实践标准》一书将护理诊断纳入护理程序中，并授权在护理实践中使用。
8、各症状定义、主要病因、代表性护理诊断（临床表现——选择题）（一）发热一、定义机体在致热源的作用下，或各种原因引起体温调节中枢功能紊乱，使得产热增多、散热减少、体温升高超出正常围（36～37℃）二、病因（1）感染性发热：主要原因，各种病原体引起的发热（2）非感染性发热：1、无菌坏死物质吸收：出血、手术2、免疫性疾病：风湿热、药物热3、分泌与代性疾病：甲亢4、皮肤散热障碍：广泛性皮炎5、体温调节中枢功能障碍：中暑、脑出血6、自主神经功能紊乱：功能性低热，包括夏季低热、女性月经前或妊娠期、感染后发热等三、发热的临床分级1、低热：37.3℃～38℃2、中等度热：38.1℃～39℃3、高热：39.1℃～41℃4、超高热：41℃以上四、临床表现（1）发热的临床过程与特点1、体温上升期：产热>散热，皮肤血管收缩，皮肤苍白、畏寒2、高热期：产热≈散热，皮肤血管扩，皮肤潮红、灼热3、体温下降期：产热<散热，皮肤血管扩，出汗、皮肤潮红（2）发热对机体的影响（3）热型及其临床意义热型：发热时绘制于体温单上的体温曲线类型。
健康评估复习资料(全)
健康评估重点1、症状：指个体患病后对机体功能异常的主观感觉或自身体验。
属主观资料，是健康评估的重要内容。
2、体征：经评估者体格检查发现的，评估对象患病后机体解剖结构或生理功能发生的可观察的改变。
3、健康评估病历采集的基本方法：问诊，体格检查（视触叩听嗅），查阅病历等。
主观资料：经问诊所得有关病人健康状况的资料，是健康史的重要组成部分。
客观资料：评估者通过体格检查、实验室检查或器械检查获取的资料。
病历采集中的注意事项：问诊：a、评估者与评估对象之间的关系b、问诊技巧：从主诉开始c、环境：安静、舒适、具有私密性d、年龄：与老年患者沟通时应降低语速提高音量e、健康状况：尽可能以评估对象本人为直接问诊对象。
体格检查：a、环境安静，私密b、注意检查者检查位置，患者卧位，检查者在右侧c、按顺序进行，自上而下d、手脑并用，边检查边思考e、动态性：根据病情变化，随时复查，发现新问题及时补充。
f、动作轻，准确，规范，内容完整而有重点。
h、态度和蔼护理诊断：是护士针对个体、家庭、社区对现存的或潜在的健康问题或生命过程的反应所作的临床判断。
护理诊断概念的提出：最早于20世纪50年代由美国的夏克·马纳斯（McManus）提出。
1973年，美国护士协会（ANA）出版的《护理实践标准》一书将护理诊断纳入护理程序中，并授权在护理实践中使用。
各症状定义、主要病因、代表性护理诊断（临床表现——选择题）（一）发热一、定义机体在致热源的作用下，或各种原因引起体温调节中枢功能紊乱，使得产热增多、散热减少、体温升高超出正常范围（36～37℃）二、病因（1）感染性发热：主要原因，各种病原体引起的发热（2）非感染性发热：1、无菌坏死物质吸收：内出血、手术2、免疫性疾病：风湿热、药物热3、内分泌与代谢性疾病：甲亢4、皮肤散热障碍：广泛性皮炎5、体温调节中枢功能障碍：中暑、脑出血6、自主神经功能紊乱：功能性低热，包括夏季低热、女性月经前或妊娠期、感染后发热等三、发热的临床分级1、低热：℃～38℃2、中等度热：℃～39℃3、高热：℃～41℃4、超高热：41℃以上四、临床表现（1）发热的临床过程与特点1、体温上升期：产热>散热，皮肤血管收缩，皮肤苍白、畏寒2、高热期：产热≈散热，皮肤血管扩张，皮肤潮红、灼热3、体温下降期：产热<散热，皮肤血管扩张，出汗、皮肤潮红（2）发热对机体的影响（3）热型及其临床意义热型：发热时绘制于体温单上的体温曲线类型。
健康评估各章复习
健康评估各章复习一、名词解释1、健康评估：研究诊断个体家庭或社区对现存的或潜在的健康问题或生命过程的反应的基本理论基本技能和临床思维方法的学科。
2、身体评估：评估者通过自己的感官或借助听诊器血压表体温表的辅助工具对被评估者进行细致观察与系统检查，找出机体正常或异常征象的评估方法，是获取护理诊断依据的重要手段。
3、症状：个体患病后对机体功能异常的主观感觉或自身体验。
4、体征：被评估者患病后机体的体表或内部结构发生了可以观察到或感触到的改变，如肝大心脏杂音等。
二、填空题1、护理程序的首要环节2、收集健康资料最常用和最基本的方法是和。
健康评估绪论测试答案一、名词解释1、研究诊断个体家庭或社区对现存的或潜在的健康问题或生命过程的反应的基本理论基本技能和临床思维方法的学科。
2、评估者通过自己的感官或借助听诊器血压表体温表的辅助工具对被评估者进行细致观察与系统检查，找出机体正常或异常征象的评估方法，是获取护理诊断依据的重要手段。
3、个体患病后对机体功能异常的主观感觉或自身体验。
4、被评估者患病后机体的体表或内部结构发生了可以观察到或感触到的改变，如肝大心脏杂音等。
二、填空题1、健康评估2、会谈身体评估健康史及健康资料采集测试一、名词解释1、主观资料2、客观资料3、主诉4、系统回顾5、护理诊断二、填空题：1、集健康资料的方法有：、、，2、在会谈中必须对含糊不清、存有疑问或矛盾的内容进行核实，常用的核实方法有：、、、、。
3、NANDA的每个护理诊断由、、、四部分组成。
4、护理诊断的陈述具有P、E、S三个部分，其中P（Problem），E（etiology）；S（Signs and Symptoms）。
三、选择题：1、收集资料最重要的是：A、查阅记录B、护理体检C、观察D、交谈E、获得门诊资料2、主观资料是指：A、患者的主诉B、医生的判断C、护士的主观判断D、陪人的诉说E、家人的诉说3、最准确、最可靠的健康资料来源：A、患者B、医生C、护士D、陪人E、病友4、会谈时最先向被评估者：A、作自我介绍B、开放性提问C、承诺D、表示同情E、身体评估5、可使用医学术语的是：A、客观资料记录B、主观资料记录C、询问病人家属时D、与病人交谈时E、以上均可6、属于现病史的内容是：A、青霉素过敏史B、病后检查及治疗情况C、过去手术、外伤情况D、婚姻、生育情况E、家庭遗传病情况7、不是护理诊断的类型为：A、现存的护理诊断B、有危险的护理诊断C、健康的护理诊断D、潜在并发症：心输出量减少E、有皮肤完整性受损的危险8、患者刘某入院后，责任护士对其进行健康评估，其资料收集方法不妥的是：A、通过与家属交谈获得患者某些信息；B、通过观察患者的非语言行为了解客观资料；C、通过与患者交谈获得其健康资料；D、通过医生病历获得可靠的体查资料。
《健康评估》重点知识点整理复习
第一章绪论健康评估的目的1.健康评估：从护理的角度研究诊断病人对现存或潜在健康问题的生理、心理及其社会适应等方面的基本理论、基本技能和临床思维方法的学科.2、护理程序：评估、诊断、计划、实施、评价3、主观资料：通过问诊所获得的健康资料客观资料:经过体格检查、实验室或其他辅助检查所获得的健康资料症状：个体患病时对机体功能异常和病理变化的主观感受。
体征:通过体格检查所发现的异常征象4、问诊的目的：为了获取有关病人的健康观念、身体功能状况以及其他与健康、治疗和疾病相关的信息，为临床判断和诊断性推理提供基础，同时也为体格检查的重点提供线索。
内容：一般资料（姓名、性别、年龄、职业、婚姻史、民族、籍贯、文化程度、医疗费用支付形式、住址、入院日期、入院诊断、资料收集、资料来源及可靠程度）主诉，现病史（起病情况与患病时间、主要症状的特点、病情的发展与演变、伴随症状、诊断、治疗和护理经过）人体功能形态（功能性健康形态：健康感知与健康管理。
营养与代谢。
排泄。
活动与运动。
睡眠与休息。
认知与感知。
自我概念。
角色与关系.性与生殖.压力与压力应对。
价值与信念）3、发热:在致热源作用下,或各种原因引起体温调节中枢功能紊乱,使机体产热增多，散热减少，体温升高超出正常范围。
临床分度：低热37。
3—38度，中等度热38。
1—39度,高热39。
1—41度，超高热41度以上临床过程与特点：体温上升期（皮肤苍白、无汗、畏寒或者寒战，继而体温上升）,高热期(皮肤潮红、灼热、呼吸深快、出汗），体温下降期(出汗多，皮肤潮湿、) 4、热型及临床意义:稽留热：39—40以上达数天或数周，24小时波动不超过1度，多见伤寒、大热性肺炎高热期。
弛张热：体温常在39度以上,24小时波动范围超过2度，但都在正常水平以上。
多见败血症、风湿热、重症结核及化脓性感染。
间歇热：体温骤升达高峰后持续数小时，又骤降至正常水平，无热气可持续1至数天,如此高热期与无热期反复交替出现回归热:体温骤升至39度一闪，持续数天后有骤降至正常水平。
(完整word版)健康评估复习重点
健康评估重点第一章绪论1、症状：指个体患病后对机体功能异常的主观感觉或自身体验。
属主观资料，是健康评估的重要内容。
2、体征：经评估者体格检查发现的，评估对象患病后机体解剖结构或生理功能发生的可观察的改变。
3、健康评估：是从护理的角度研究诊断病人对现存或潜在健康问题的生理、心理及其社会适应等方面反应的基本理论、基本技能和临床思维方法的科学。
第二章问诊1、健康评估病历采集的基本方法：问诊，体格检查（视触叩听嗅），查阅病历等。
2、问诊：是发生护士与病人之间的目的明确而有序的交谈过程，又称为病史采集。
3、主诉：为病人感觉最主要、最明显的症状或体征，也即本次就诊的最主要的原因及其持续时间。
4、问诊的方法及技巧：1.问诊前的过渡性交谈2.一般由主诉开始3.注意时间顺序4.态度要诚恳5.避免重复提问6.及时核实有疑问的情况7.根据情况采取封闭式和开放式提问8.结束语9.分析与综合5、问诊的注意事项：1、选择合适的时间2、选择良好的谈话环境3、选择适宜的人际沟通方式4、注意非语言沟通5、不要有不良的刺激6、主观资料：经问诊所得有关病人健康状况的资料，是健康史的重要组成部分。
客观资料：评估者通过体格检查、实验室检查或器械检查获取的资料。
7、病历采集中的注意事项：（1）问诊：a、评估者与评估对象之间的关系b、问诊技巧：从主诉开始c、环境：安静、舒适、具有私密性d、年龄：与老年患者沟通时应降低语速提高音量e、健康状况：尽可能以评估对象本人为直接问诊对象。
（2）体格检查：a、环境安静，私密b、注意检查者检查位置，患者卧位，检查者在右侧c、按顺序进行，自上而下d、手脑并用，边检查边思考e、动态性：根据病情变化，随时复查，发现新问题及时补充。
f、动作轻，准确，规范，内容完整而有重点。
h、态度和蔼8、护理诊断：是护士针对个体、家庭、社区对现存的或潜在的健康问题或生命过程的反应所作的临床判断。
9、护理诊断概念的提出：最早于20世纪50年代由美国的夏克·马纳斯（McManus）提出。
健康评估复习资料
健康评估复习资料一、名词解释1．症状：2．体征：3．功能性健康型态：4．主诉：5．护理诊断：6．合作性问题：7.健康评估记录：8.健康评估记录首页：9.病程记录：10.全血标本：11．发热：12．热型：13．疼痛：14．慢性疼痛：15．水肿：16．积液：17．脱水：18.颈静脉怒张：19.桶状胸：20.语音震颤：21.期前收缩：22．等渗性脱水：23.舒张期奔马律：24．尿失禁：25．肺性发绀：26．呼吸困难：27．三凹征：28.生命征：29.营养不良：30.皮下出血：31.蜘蛛痣：32.Virchow淋巴结：33.眼球震颤：34.鼻翼扇动：35.麻疹黏膜斑：36.奇脉38.毛细血管搏动征39.舟状腹40.移动性浊音：41.反跳痛42.内痔：43.包皮过长：44.杵状指：45.肌肉萎缩：46.偏瘫：47.去脑强直：48.全血标本：49.随机尿：50.空腹采血：51.正式会谈52.自然观察53.自我概念54.身体意象55.自尊56.认知57.思维58．情绪59. 焦虑60. 家庭61.社会62.环境63.角色64.角色适应不良65.病人角色冲突66.文化67.价值观68.文化休克二、填空题：1．健康评估是一个有计划地、系统地收集患者的健康资料，并对资料的过程。
2．经过视、触、叩、听、嗅、实验或其他辅助检查所获得的有关患者健康状况的结果称为资料。
3．通过问诊获得的患者主观感受到的不适或痛苦称为＿＿＿＿资料。
4．患者体表或身体内部结构发生的可以观察到或感触到的改变，如黄疸、肝大、心脏杂音等，称为＿＿＿＿。
5．患者主观感受到的不适，或痛苦的异常感受，或病态改变如头痛、乏力、恶心，称为＿＿＿＿。
6．问诊一般从＿＿＿＿开始，提问应先选择一般性易于回答的开放性问题，如“你感到哪儿不舒服？”，然后耐心倾听患者的陈述。
7．直接叩诊法主要适用于胸部、腹部面积广泛的病变，如或等。
8．清音为正常的叩诊音。
9．正常人不出现过清音，临床上过清音主要见于10．呕吐物呈酸臭味示食物在胃内滞留时间过长，见于患者。
《健康评估》重点知识点整理复习
《健康评估》重点知识点整理复习
健康评估是指通过系统的方法和工具，对个人或群体的健康状况进行评估，包括身体健康、心理健康、社会功能等方面的评估。
下面是健康评估的重点知识点整理复习：
一、健康评估的概念和意义
1.健康评估的定义和内涵；
2.健康评估的目的和作用；
3.健康评估的原则和方法。
二、健康评估的内容及指标体系
1.健康评估的内容包括身体健康、心里健康、社会功能等；
2.不同年龄段的健康评估指标体系；
3.常用的健康评估工具和问卷。
三、健康评估的流程和步骤
1.健康评估的流程和步骤包括信息收集、数据分析、评估报告和方案制定等；
2.信息收集的方法和工具；
3.数据分析的方法和技巧；
4.评估报告的撰写要求；
5.方案制定的原则和方法。
四、健康评估的应用和推广
1.健康评估在个人管理中的应用；
2.健康评估在群体管理中的应用；
3.健康评估在健康教育和促进中的应用；
4.健康评估的发展和推广的趋势。
以上是健康评估的重点知识点整理复习，希望对你的学习有所帮助。
健康评估课程总复习
第一章绪论1.作为一门科学，《健康评估》的研究范畴是什么？第二章健康评估的方法2.什么是健康评估？3.可以从哪些地方收集评估对象的健康资料？4.收集健康资料的方法有哪些？5.什么叫问诊？6.哪些因素可影响问诊的效果？7.问诊的主要内容有哪些？8.在问诊时如何与病人建立良好的护患关系以使问诊能顺利进行？9.为了使收集到的病史正确有效，在问诊的时候应注意哪些技巧？10.为确保所获病史资料的准确性，在问诊过程中必须对那些含糊不清、存有疑问或矛盾的内容进行核实。
常用的核实方法有哪些？11.何谓主诉？主诉陈述时应注意什么？12.现病史包括哪些内容？13.何谓体格检查？14.体格检查的注意事项有哪些？15.体格检查的基本方法有哪些？16.什么叫触诊？17.浅部触诊怎样进行？18.浅部触诊法适用于检查哪些病变？19.双手触诊法多用于检查哪些病变？20.深部滑行触诊怎样进行？21.深部滑行触诊法常用于哪些病变的检查？22.深压触诊法适用于哪些检查？23.什么叫叩诊？24.间接叩诊法如何进行？25.间接叩诊法的注意事项有哪些？26.叩诊音分哪几种？27.各种叩诊音的临床意义？28.听诊的注意事项有哪些？29.常见的各种异常气味有什么临床意义？第三章常见症状评估30.什么是发热？31.导致发热的最主要因素是什么？致热源可分为哪几大类？32.致热源致发热的机理：33.发热分为哪两类。
以哪类最多见？34.非感染性发热（noninfective fever）常见几类原因：35.发热的临床分度。
36.体温上升期的特点和临床表现？37.高热期的特点和临床表现。
38.什么是稽留热(continued fever)39.什么是弛张热（remittent fever）40.发热的护理评估要点。
41.发热的相关护理诊断42.什么是水肿及水肿分类。
43.水肿的发生机制。
44.产生水肿的主要因素。
45.各型水肿的特点。
46.水肿的护理评估要点47.水肿的相关护理诊断48.咳嗽和咳痰的病因。
【VIP专享】健康评估各章复习
健康史及健康资料采集测试
一、名词解释
1、主观资料
2、客观资料
3、主诉
4、系统回顾
5、护理诊断
二、填空题：
1、集健康资料的方法有：
，
2、在会谈中必须对含糊不清、存有疑问或矛盾的
内容进行核实，常用的核实
方法有： 、 、 、 、 。
3、NANDA 的每个护理诊断由 、 、
健康评估各章复习
一、名词解释 1、健康评估：研究诊断个体家庭或社区对现存的 或潜在的健康问题或生命过程的反应的基 本理论基本技能和临床思维方法的学科。 2、身体评估：评估者通过自己的感官或借助听诊 器血压表体温表的辅助工具对被评估者进 行细致观察与系统检查，找出机体正常或异常征 象的评估方法，是获取护理诊断 依据的重要手段。 3、症状：个体患病后对机体功能异常的主观感觉 或自身体验。 4、体征：被评估者患病后机体的体表或内部结构 发生了可以观察到或感触到的改变， 如肝大心脏杂音等。 二、填空题 1、护理程序的首要环节
、 四部分组成。
4、护理诊断的陈述具有 P、E、S 三个部分，其中
P（Problem）
，
E（etiology） ；S（Signs and Symptoms）
三、选择题： 1、收集资料最重要的是： A、查阅记录 B、护理体检 C、观察
、
、
D、交谈
6.培养学生观察、思考、对比及分析综合的能力。过程与方法1.通过观察蚯蚓教的学实难验点，线培形养动观物察和能环力节和动实物验的能主力要；特2征.通。过教对学观方察法到与的教现学象手分段析观与察讨法论、，实对验线法形、动分物组和讨环论节法动教特学征准的备概多括媒，体继课续件培、养活分蚯析蚓、、归硬纳纸、板综、合平的面思玻维璃能、力镊。子情、感烧态杯度、价水值教观1和.通过学理解的蛔1虫.过观适1、察于程3观阅 六蛔寄.内列察读 、虫生出蚯材 让标容生3根常蚓料 学本教活.了 据见身： 生，师的2、解 问的体巩鸟 总看活形作 用蛔 题线的固类 结雌动态业 手虫 自形练与 本雄学、三： 摸对 学动状习人 节蛔生结4、、收 一人 后物和同类 课虫活构请一蚯集 摸体 回并颜步关 重的动、学、蚓鸟 蚯的 答归色学系 点形教生生让在类 蚓危 问纳。习从 并状学理列学平的害 题线蚯四线人 归、意特出四生面体以形蚓、形类 纳大图点常、五观玻存 表及动的鸟请动文 本小引以见引、察璃现 ，预物身类 3学物明 节有言及的、导巩蚯上状 是防的体之生和历 课什根蚯环怎学固蚓和， 干感主是所列环史 学么据蚓节二样生练引牛鸟 燥染要否以举节揭 到不上适动、区回习导皮类 还的特分分蚯动晓 的同节于物让分答。学纸减 是方征节布蚓物起 一，课穴并学蚯课生上少 湿法。?广的教， 些体所居归在生蚓前运的 润；4泛益学鸟色生纳.靠物完的问答动原 的4蛔，处目类 习和活环.近在成前题蚯的因 ？了虫以。标就 生体的节身其实端并蚓快及 触解寄上知同 物表内特动体结验和总利的慢我 摸蚯生适识人 学有容点物前构并后结用生一国 蚯蚓在于与类 的什，的端中思端线问活样的 蚓人飞技有 基么引进主的的考?形题环吗十 体生行能着 本特出要几变以动，境？大 节活的1密 方征本“特节化下物.让并为珍 近习会形理切 法。课生征有以问的小学引什稀 腹性态解的 。2课物。什游题主.结生出么鸟 面和起结蛔关观题体么戏：要利明蚯？类 处适哪构虫系察：的特的特用确蚓等 ，于些特适。蛔章形殊形征板，这资 是穴疾点于可虫我态结式。书生种料 光居病是寄的们结构，五小物典， 滑生？重生鸟内学构，学、结的型以 还活5要生类部习与.其习巩鸟结的爱 是如原活生结了功颜消固类构线鸟 粗形何因的存构腔能色化练适特形护 糙态预之结的，肠相是系习于点动鸟 ？、防一构现你动适否统。飞都物为结蛔。和状认物应与的行是。主构虫课生却为和”其结的与题、病本理不蛔扁的他构特环以生？8特乐虫形观部特8征境小理三页点观的动位点梳相组等、这；，哪物教相，理适为方引些2鸟，育同师.知应单面导鸟掌类结了；？生识的位学你握日构解2互.。办特生认线益特了通动手征观识形减点它过，抄；察吗动少是们理生报5蛔？物，与的解.参一了虫它和有寄主蛔与份解结们环些生要虫其。蚯构都节已生特对中爱蚓。会动经活征人培鸟与飞物灭相。类养护人吗的绝适这造兴鸟类？主或应节成趣的为要濒的课情关什特临？就危感系么征灭来害教；？；绝学，育，习使。我比学们它生可们理以更解做高养些等成什的良么两好。类卫动生物习。惯根的据重学要生意回义答；的3.情通况过，了给解出蚯课蚓课与题人。类回的答关：系线，形进动行物生和命环科节学动价环值节观动的物教一育、。根教据学蛔重虫点病1.引蛔出虫蛔适虫于这寄种生典生型活的线结形构动和物生。理二特、点设；置2.问蚯题蚓让的学生生活思习考性预和习适。于穴居生活的形态、结构、生理等方面的特征；3.线形动物和环节动物的主要特征。
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《健康评估》课程复习资料一、单项选择题：1.获取护理诊断依据最重要的手段是 [ ]A.交谈B.症状C.身体评估D.社会评估E.放射线检查2.用（）收集的资料为主观资料。
[ ]A.家属提供的信息B.实验室检查内容及结果C.X线检查结果D.心电图检查结果E.身体评估的结果3.男，30岁，叙述其腹部疼痛3h，出现发热、呕吐半小时，其主诉为 [ ]A.腹痛3h，伴发热、呕吐半小时B.腹痛、发热、呕吐C.发热及腹痛、呕吐D.发热、呕吐半小时，腹痛3hE.发热、呕吐及腹痛4.男，50岁，因大量呕血入院，护士应 [ ]A.与病人交谈，了解病情变化B.积极采取止血措施C.边询问病情，边积极采取急救措施D.与病人家属交谈了解病情后，再进行身体评估E.在身体评估的基础上，实施相应的治疗措施5.（）不属于护理计划。
[ ]A.评估方法B.护理目标C.护理措施D.护理诊断E.效果评价6.慢性腹泻的病程至少应在（）以上。
[ ]A.1个月B.2个月C.3个月D.4个月E.5个月7.心源性水肿首先发生的部位是 [ ]A.身体下垂部位B.眼睑C.颜面D.腹部8.咳嗽伴咯血、杵状指（趾）常见于 [ ]A.胸膜炎B.气胸C.支气管扩张症D.支气管哮喘E.心源性哮喘9.急性肠炎所致的腹泻属于 [ ]A.吸收不良性B.渗出性C.渗透性D.分泌性E.动力性10.心悸伴消瘦及出汗可见于 [ ]A.心肌炎B.心包炎C.甲状腺功能亢进D.心神经症E.感染性心内膜炎11.昏睡与浅昏迷的鉴别最有价值的是 [ ]A.瞳孔对光反射是否存在B.病人能否被唤醒C.角膜反射是否存在D.膝腿反射是否存在E.吞咽反射是否存在12.对皮肤弹性的检查常采取 [ ]A.两颊B.腹部C.手背或上臂内侧D.上臂外侧E.前臂内侧13.玫瑰疹常见于 [ ]A.伤寒B.猩红热C.风湿热D.麻疹E.药物过敏14.脉搏骤起骤落，急促而有力，见于 [ ]A.心肌损害B.心包积液C.主动脉瓣关闭不全D.二尖瓣关闭不全E.三尖瓣关闭不全15.颈静脉怒张不见于 [ ]A.心包积液B.缩窄性心包炎C.上腔静脉阻塞综合征D.高血压心脏病E.右心衰竭16.Cusing综合征特征性面容是 [ ]A.肝病面容B.粘液性水肿面容C.苦笑面容D.满月面容E.二尖瓣面容17.正常淋巴结可被触及的大小通常为 [ ]A.直径大于0.5cmB.直径多在0.2～0.5cm之间C.直径小于0.2mmD.直径在0.5～1.0cm之间E.直径大于1.0cm18.呼气带有氨臭味常见于 [ ]A.尿毒症B.有机磷中毒C.肺脓肿D.糖尿病酮症酸中毒E.肝性脑病19.气管向患侧移位，见于 [ ]A.肺不张B.阻塞性肺气肿C.胸腔积液D.气胸E.一侧甲状腺肿大20.双侧瞳孔缩小见于 [ ]A.颅内压升高B.阿托品中毒C.脑疝D.乐果中毒E.硬膜下血肿21.肿大的甲状腺质地柔软，两侧对称，触及震颤，并有血管杂音，多考虑 [ ]A.甲状腺功能亢进B.单纯性甲状腺肿C.结节性甲状腺肿D.慢性淋巴性甲状腺炎E.甲状腺癌22.胸廓前后径与横径相等，肋间隙增宽，属于 [ ]A.桶状胸B.扁平胸C.佝偻病胸D.漏斗胸E.患侧胸部隆起23.计数肋骨和肋间隙最常用、最重要的体表标志是 [ ]A.锁骨B.乳头C.胸骨角D.胸骨柄E.肩胛下角24.肺部叩诊时 [ ]A.用直接叩诊法B.板指为食指的第2指节C.用间接叩诊法D.重复叩击第2指骨前端，每次叩击3-5次E.用直接和间接叩诊法25.异常支气管呼吸音可在（）听到。
[ ]A.喉部B.胸骨上窝C.锁骨上窝D.正常肺泡呼吸音的部位E.背部第6、7颈椎附近26.下列（）可见于正常人 [ ]A.粗细啰B.中湿啰音C.捻发音D.哨笛音E.鼾音27.关于胸壁静脉的叙述，（）是错误的。
[ ]A.正常胸壁无明显静脉显露B.当血流受阻后侧支循环建立则胸壁静脉充盈曲张C.可根据静脉血流方向鉴别上下腔静脉阻塞D.上腔静脉阻塞时，静脉血流方向自下而上E.下腔静脉阻塞时，血流方向自下而上28.胸骨压痛常见于 [ ]A.胸腔积液B.白血病C.气胸D.再生障碍性贫血E.气管内异物29.用来衡量心界增大与否与增大程度常用的垂直标志线为 [ ]A.前正中线B.锁骨中线C.胸骨线D.胸骨旁线E.腋前线30.正常成人心尖搏动位于 [ ]A.胸骨左缘第二肋间B.左侧第五肋间锁骨中线内2.0～2.5cm处C.胸骨体下端偏左D.左侧第五肋间隙锁骨中线内0.5～1.0cm处E.胸骨左缘第三肋间31.二尖瓣狭窄最具特征的是 [ ]A.心尖区第一心音拍击样亢进B.肺动脉瓣第二心音亢进C.心尖部舒张期隆隆样杂音D.左心房肥大E.梨形心32.心脏或肝脏相对浊音界叩诊为 [ ]A.清音B.浊音C.鼓音D.实音E.过清音33.左心房与肺动脉扩大表现为 [ ]A.心底部浊音界扩大B.梨形心C.三角烧瓶形心D.靴形心E.左右两侧浊音界扩34.触诊乳房应从哪一部位开始 [ ]A.内上象限B.外上象限C.内下象限D.外下象限E.乳头35.关于乳房检查的叙述，错误的是 [ ]A.乳房皮肤呈橘皮样多见于乳癌B.皮肤发红伴热、肿、痛见于局部炎症C.疑有肿块时用手指提起乳房仔细挤压触摸D.病变部位按四个象限记录E.乳房触诊后应常规检查腋窝、锁骨上窝及颈部淋巴结36.腹部揉面感多见于 [ ]A.胃肠穿孔B.肝脾破裂C.结核性腹膜炎D.急性胆囊炎E.急性胰腺癌37.出现移动性浊音提示腹腔内游离液体在 [ ]A.500ml以上B.1000ml以上C.1500ml以上D.2000ml以上E.2500ml以上38.女，30岁。
昨日半夜至今晨感上腹部饱胀不适、疼痛伴恶心。
视诊见上腹部有胃形和蠕动波。
最可能的是 [ ]A.幽门梗阻B.麻痹性肠梗阻C.急性腹膜炎D.大量腹腔积液E.气腹39.腹部触及包块与周围组织粘连，不易推动，压痛明显者，应考虑 [ ]A.良性肿瘤B.恶性肿瘤C.囊肿D.炎性包块E.游离脏器40.肝脏触诊时判断其正常大小的标准是 [ ]A.肋下、剑突下均不能触及B.肋下触及时不超3cmC.肋下触及时应小于1cm，剑下触及时应小于3cmD.肋下触及时应在脐水平线以上E.肋下不能触及，剑下不超过3cm41.关于腹部反跳痛不正确的是 [ ]A.检查时腹部出现压痛后手指于原处稍停片刻B.检查时腹部出现压痛后迅速抬手C.当突然抬手时腹膜被牵拉引起疼痛D.阳性说明腹膜壁层已受累及E.见于急慢性腹膜炎42.胆囊触痛征阳性常提示 [ ]A.急性阑尾炎B.肝胰壶腹周围癌C.急性胆囊炎D.慢性胆囊炎E.胆石症43.行走时身体左右摇摆如鸭行，见于 [ ]A.小脑疾病B.先天性骸关节脱位C.乙醇或巴比妥中毒D.多发性神经炎腓总神经麻痹E.帕金森病44.下面不属于浅反射的是 [ ]A.角膜反射B.腹壁反射C.挠骨膜方反射D.提睾反射E.足跖反射45.属于人的第二角色是 [ ]A.男人B.老人C.母亲D.班长E.值班护士46.构成社会的四大要素不应包括 [ ]A.环境B.民族C.人口D.语言E.文化47.胸导联V5电极应放在 [ ]A.胸骨右缘第四肋间B.胸骨左缘第四肋间C.左锁骨中线与第五肋间相交处D.左腋前线V4水平处E.左腋中线V4水平处48.正常心电轴的范围是 [ ]A.0º～-30ºB.0º～-90ºC.0º～+90ºD.+90º～+110ºE.+30º～-90º49.关于阵发性室性心动过速的心电图特点，不正确的是 [ ]A. QRS波宽大畸形B.心室率一般为150～200次/分C.心室律略有不整D. P波与QRS波有固定关系E.可有心室夺获和室性融合波50.正常S-T段的偏移范围，（）是不正确的。
[ ]A.在任一导联S-T段下移不应超过0.5mVB. V1～V2导联S-T段上升不超过0.3mVC. V3导联S-T段上升不超过0.05mVD. V1～V6导联S-T段上升不超过0.1mVE.肢体导联S-T段上升不超过0.3mV51.下壁心肌梗死在心电监护中最易出现的心律失常是 [ ]A.窦性心动过缓B.室性期前收缩呈二联律C.心房颤动D.房室传导阻滞E.阵发性室上性心动过速52.男，70岁,触诊脉搏每分钟30次，应首先考虑 [ ]A.发热B.贫血C.休克D.房室传导阻滞E.甲状腺功能亢进53.不会引起中性粒细胞增高的原因是 [ ]A.急性感染B.急性大出血C.心肌梗死D.脾功能亢进E.血型不合的输血54.肾盂肾炎最常见的管型是 [ ]A.红细胞管型B.白细胞管型C.脂肪管型D.细颗粒管型E.蜡样管型55.女，36岁，有肝炎病史，近期自感消瘦，食欲下降，肝区阵发性疼痛。
查甲胎蛋白340µg/L，a-L岩藻糖苷60µ/L，最大可能诊断是 [ ]A.糖尿病B.卵巢癌C.病毒性肝炎D.肝硬化E.原发性肝癌56.肝癌病人（）血清酶显著增高。
[ ]A.ALTB.ASTC.γ-GTD.MAOE.GDH57.血清淀粉酶的升高最常见于 [ ]A.腮腺炎B.急性胰腺炎C.慢性胰腺炎的急性发作D.乙醇中毒E.急性胆囊炎58.（）不是引起漏出液的原因。
[ ]A.肾病综合征B.充血性心力衰竭C.胸膜炎D.门静脉高压E.肝硬化晚期59.不宜作脑脊液检查的是： [ ]A.疑有颅内出血B.疑有中枢神经系统白血病C.疑有病毒性乙型脑炎D.有脑膜刺激症状E.颅内压明显升高60.妊娠7个月孕妇，查血清钾4.2mmol/L，血清钠138mmol/L，血清钙1.8mmol/L，( )结果正确。
[ ]A.高血钾B.低血钾C.低血钠D.高血钠E.低血钙二、多项选择题：1.急性严重腹泻患者常可出现 [ ]A.体重下降B.脱水C.代谢性酸中毒D.肛周皮肤破损E.营养不良性水肿2.引起咯血最常见的肺部疾病是 [ ]A.肺结核B.肺淤血C.肺炎D.肺脓肿E.肺寄生虫病3.铁锈色样痰可见于 [ ]A.肺炎球菌性肺炎B.肺吸虫病C.肺炎克雷伯杆菌肺炎D.肺泡出血E.左心衰竭4.心悸伴心动过缓的有 [ ]A.高度房室传导阻滞B.窦性心动过缓C.病态窦房综合征D.甲状腺功能亢进E.心房颤动5.胆汁淤积性黄疸可伴有 [ ]A.皮肤瘙痒B.出血倾向C.贫血D.尿色变浅E.粪色变浅6.佝偻病胸的胸廓改变包括 [ ]A.漏斗胸B.鸡胸C.肋膈沟D.扁平胸E.桶状胸7.在骨骼标志中胸骨角的意义是 [ ]A.胸骨角是气管分叉处水平的标志B.胸骨角相当于第五胸骨水平C.是计数肋骨和肋间隙顺序的主要标志D.胸骨角相当于心房上缘水平E.胸骨角标志着上、下纵隔交界水平8.腹膜刺激征包括： [ ]A.腹部膨隆B.板状腹C.反跳痛D.腹部压痛E.移动性浊音9.腹部触诊各类触诊法的应用正确的是 [ ]A.检查腹壁张力、压痛、腹部肿块时常用浅部触诊法B.检查腹腔深部脏器和胃肠病变时常用深部滑行触诊法C.检查阑尾压痛点、胆囊压痛点时常用深压触诊法D.检查肾脏、脾、肝脏用双手触诊法E.检查腹壁张力、压痛、腹部肿块时常用深部触诊法10.引起全腹膨隆的原因有 [ ]A.大量腹水B.气腹C.急性肝坏死D.腹内巨大包块E.胃肠胀气11.晚期肝硬化病人，查体时阳性体征是 [ ]A.肝大B.右上腹痛C.移动性浊音阳性D.下肢水肿E.脾大12.下列哪些与杵状指有关： [ ]A.支气管扩张B.肺气肿C.发绀型先天性心脏病D.感染性心内膜炎E.肢端肥大症13.关于神经反射正确的 [ ]A.反射是由反射弧完成的B.反射弧中任何一个环节病变都可影响反射C.反射活动不受高级神经中枢控制D.可将反射分为浅反射、深反射E.深反射亢进是下运动神经元受损的重要体征14.下列哪些是左心室肥厚的心电图表现 [ ]A. RV1（V2）>2.5mVB. RV5（V6）>2.5mVC. QRS电轴多在-10º以上，-30º以内D. QRS电轴偏>+110°E. RV5 + SV1>4.0mV （男）女>3.5 mV15.下列（）是由于血小板减少引起。