第一章 财政基础理论 《财政学》PPT课件

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第一章 导论 《财政学》PPT课件

第一章  导论  《财政学》PPT课件
财政学的实证分析方法就是关于确定财政经济 的运行“是怎样”的研究,它探讨的是财政经 济活动的客观性。
(二)财政学的发展
与财政的概念和内涵认识演变相一致,财政学的发展也经历了一个 认识深化和逐步明晰的发展过程,这一过程大体可以划分为两个阶 段:传统财政学和现代财政学。
1、传统财政学阶段(18世纪后期到20世纪30年代) 2、现代财政学阶段(20世纪30年代以来)
第二节 财政学的研究对象
研究财政问题不能仅仅以财政部门的收支活动 作为唯一的研究对象,这也就是我们经常所讲 的“大财政”与“小财政”之分。前者指的是 以整个政府的收支作为考察问题的基础,而后 者仅仅以政府中财政部门的收支作为考察的基 础。
科学的经济学之所以产生于这一时代的必然性 在于,随着生产力的快速发展,如何很好地组 织急剧膨胀的要素资源使其得以被有效率地利 用,越来越成为一个在经济领域迫切需要解决 的问题;而在现代,这一问题又远较前代复杂 得多,这时作为一种经济制度的市场的一般形 态也正好与生产力的发展相适应得以迅速地成 为一种占主导地位的资源配置方式。这样,探 究复杂而非直观的市场制度背后的规律性就成 为了一种时代的要求。
二、财政学源于经济学
亚当·斯密(1776)的《国民财富的性质和原因 研究》被恩格斯誉为是创立了财政学的著作。
凯恩斯在《就业、利息和货币通论》一书中, 系统地论证了赤字的经济合理性,冲击了古典 的(量入为出)原则。
三、财政学的发展
(一)财政概念的演变
财政是以政府为主体,集中一部分国民收入来满足社会公共需要的 收支分配,是政府从事资源配置和收入分配的一种公共经济活动。
财政学所要研究的主要内容在图 中所示的路径2上
图1-1 经济行为、制度与结果
第三节 财政Байду номын сангаас的研究方法

财政学 人大 第一章PPT课件

财政学 人大 第一章PPT课件

二、财政职能
2、收入分配职能
收入分配通常是指在一定时期内创造的国民收入在价 格、税收、政府支出等工具的作用下,在国家、企业 和个人之间分割,形成流量的收入分配格局和存量的 财产分配格局。
政府为什么要参与国民收入分配呢?
二、财政职能
2、收入分配职能
二、财政职能
2、收入分配职能
政府参与国民收入分配的原因: 市场失灵的现象存在(垄断、公平)
社会经济发展
社会经济生活质量的不断提高,构建和谐 社会
二、财政职能
3、经济稳定与发展职能 财政实现稳定和发展职能的机制和手段:
二、财政职能
3、经济稳定与发展职能 财政实现稳定和发展职能的机制和手段:
二、财政职能
3、经济稳定与发展职能 财政实现稳定和发展职能的机制和手段:
三、政府与市场的关系
1、市场在资源配置中起决定性作用
二、财政职能
二、财政职能
1、资源配置职能
资源配置就是运用有限资源形成最佳的资产结构、 产业结构、技术结构和地区结构;
资源配置的核心是效率问题;
如何理解 资源配置效率?
如何度量 资源配置效率?
二、财政职能
1、资源配置职能 资源配置的方式:市场配置、政府财政配置、第三
部门配置和公私合作伙伴关系配置
私人产品
消费的排他性 受益的竞争性 效用的分割性
公共产品 (纯公共 产品)
准公共产品
利益外溢的准公共产品(教育) 拥挤性的公共产品(桥梁) 公共资源类公共产品(公共湖泊)
一、财政学对象
2、财政学研究对象的重新思考
党的十八届三中全会的启示: 财政收支治理现代化
交叉学科的角度理解财政学: 经济学的分配问题+政治学的治理问

第一章 导论 《财政学教程》PPT课件

第一章  导论  《财政学教程》PPT课件
在财政学诞生之前,众多理财家早已 在探讨财政问题,并提出了许多精辟的 财政思想。
(二)西方财政学说的发展
第1个时期:古典学派的财政理论 (1776年—20世纪30年代)
第2个时期:凯恩斯学派的财政理论 (20世纪30年代—60年代)
第时期:新自由主义学派的财政理论 (20世纪70年代以后)
(1)货币学派 (2)供给学派 (3)公共选择学派
– 比如,2003年中央政府发行了多少国债?经济 增长与物价水平之间的关系如何?开征利息税 对居民的储蓄行为有什么影响?等等。
规范分析
规范分析(normative analysis)
--------是对经济行为或政策手段的后果加以优劣好 坏评判的研究方法;它能够提出实现何种经济目 标的政策建议
它基于基本的价值判断,并非客观的方法;较多受 到人们的立场、感情、信念等因素的影响.
(二)研究方法
1.实证分析与规范分析相结合 2.定量分析与定性分析相结合
实证分析
实证分析(positive analysis)
--------旨在描述各种经济因素的存在与经济运行 的过程,并试图在各种经济变量或政策手段之 间建立起联系。
– 主要涉及事实判断,重在回答研究对象“是什 么”、“会怎样”的问题。
*财政概念的内涵:
(1)财政分配的主体——国家或政府
(2)财政分配的对象——部分社会总产和 服务(即一部分国民收入)
(3)财政分配的目的——满足社会公共需 要
社会公共需要及特征
1、社会公共需要 是指向社会提供安全、秩序、公民基本权利和经济发展的社 会条件等方面的需要。如国防、文教、卫生、生态环境保 护的需要以及基础设施、基础产业和支柱产业、风险产业
如:电信资费是否偏高?对汽油消费是实行收费为 好还是征税为好?增加国债发行是利还是弊?

《财政学》第01章课件

《财政学》第01章课件

《财政学》第01章课件一、教学内容本节课我们将学习《财政学》第01章,具体内容包括:税收的基本概念、税收的种类与特征、税收制度及其构成要素、税收的原则与功能、税收负担与税负分配、税收征收管理。

二、教学目标1. 了解税收的基本概念、种类、特征及税收制度的基本构成。

2. 掌握税收的原则、功能以及税收负担与税负分配的相关知识。

3. 能够运用所学知识分析现实生活中的税收问题,提高解决实际问题的能力。

三、教学难点与重点教学难点:税收的原则与功能、税收负担与税负分配。

教学重点:税收的基本概念、种类与特征、税收制度及其构成要素。

四、教具与学具准备1. 教具:多媒体教学设备、黑板、粉笔。

2. 学具:教材、笔记本、文具。

五、教学过程1. 导入:通过展示现实生活中与税收相关的实例,引起学生对税收话题的兴趣,从而导入新课。

2. 知识讲解:(1)税收的基本概念、种类与特征;(2)税收制度及其构成要素;(3)税收的原则与功能;(4)税收负担与税负分配。

3. 例题讲解:针对每个知识点,选取典型例题进行讲解,帮助学生巩固所学知识。

4. 随堂练习:设置一些与生活密切相关的税收问题,让学生进行随堂练习,检验学习效果。

六、板书设计1. 知识点用大号字体书写,清晰明了;2. 重点内容:用不同颜色粉笔标出,突出重点;3. 例题与解答:用清晰、简洁的语言书写,方便学生理解。

七、作业设计1. 作业题目:(1)简述税收的基本概念、种类与特征;(2)分析税收制度的基本构成要素;(3)谈谈你对税收原则与功能的理解;(4)结合实际,说明税收负担与税负分配的关系。

2. 答案:(1)税收的基本概念:税收是政府为了筹集财政收入,依法对纳税人征收的一种强制性的财产性收入。

种类与特征:税收分为直接税和间接税,具有强制性、无偿性、固定性等特征。

(2)税收制度的基本构成要素包括:纳税人、征税对象、税率、税基、税收征收管理等。

(3)税收原则:公平原则、效率原则、适度原则、透明原则。

财政学第一章 基础理论课件

财政学第一章 基础理论课件
第一章 基础理论
第一章 基础理论
二、财政的概念
(一)财政要素 1、主体:国家是财政分配活动的主体 2、客体:一部分社会产品和服务 3、目的:满足国家实现其职能的需要 (二)财政属性 1、阶级性与公共性 2、强制性与非直接偿还性 3、收入与支出的对称性(或平衡性)
第一章 基础理论
(三)财政概念 财政是政府集中一部分GNP(或GDP)的收支
工资为1万元,运行10年,则:3×100×1×10=3000万 其他成本忽略不计,合计已达4000万元。
若南昌路本身的投资为1000万元,为了收回这1000万元, 还需要追加至少4000万元。
所以,其经济上是很不划算的。
第一章 基础理论
问题还不仅仅这一些
所有的街面都将是收费站,南昌路最终被收费站包围。 所有的十字路口设置收费站,将造成交通严重拥堵。 所有的十字路口均为黄金地段,其商业价值将被收费站
支付等
第一章 基础理论
(二)收入分配职能
1、收入分配职能的含义
(1)收入分配(income distribution)定义
收入分配
功能收入分配——要素分配——经济公平
个人收入分配
劳动收入 社会公平 非劳动收入
财政分配
初次分配——流转税
再分配
所得税、财产税 财政支出
经济 目 公平 标 社会
公平
(2)收入分配职能的定义 即政府的财政收支活动对社会成员的收入在总收入 中所占分额的影响。第一章 基础理论
(1)市场上大量的买者和卖者——价格接收 者;
(2)产品同质、无差异——厂商无法利用产 品特点从事销售宣传、对消费者施加影响;
(3)资源可充分流动并且可无任何障碍地流 向任何使用者——要素自由流动;

财政学-第1章财政的起因与相关职能(ppt41)

财政学-第1章财政的起因与相关职能(ppt41)
实现方式
通过财政支出、税收政策和公债政策等手段,调节经济周期波动, 实现经济的稳定增长。
重要性
经济波动会导致失业、通货膨胀等问题,影响人民生活水平和社会 稳定,需要政府通过财政手段进行干预和调节。
03 财政支出
购买性支
01
02
03
维持性支出
这类支出主要用于维护公 共部门的正常运转,如政 府机构、公共设施等。
实现方式
通过公共投资、政府采购、财政 补贴等手段,将资源从私人物品 转移到公共物品的提供,实现资
源的合理配置。ຫໍສະໝຸດ 重要性在市场经济中,市场机制无法克 服外部性、公共品和垄断等问题, 需要政府通过财政手段进行干预,
以实现资源的有效配置。
收入分配职能
定义
财政的收入分配职能是指政府通过税收政策和转移支付等手段,调 节社会各阶层之间的收入分配关系,实现社会公平和公正。
财政在现代社会的作用
财政在现代社会中发挥着重要的作用,如提供基础设施、 社会保障、环境保护等公共物品和服务,调节经济运行, 促进社会公平和稳定等。
02 财政职能
资源配置职能
定义
财政的资源配置职能是指政府通 过财政支出和税收政策,引导和 调节社会资源的配置,弥补市场 缺陷,优化资源配置结构,满足
社会公共需要。
挤出效应
财政政策可能导致私人部门投 资和消费的减少,即挤出效应 。
时滞效应
财政政策从制定到实施需要一 定的时间,可能存在时滞效应 。
不确定性效应
财政政策实施过程中可能存在 不确定性,影响政策效果。
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经济建设支出
这类支出主要用于促进经 济发展和建设,如基础设 施建设、产业扶持等。

财政学第一讲-课件

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财政职能 (固有的内在功能)
l资源配置职能 l收入分配职能 l经济稳定与发展职能
(一)资源配置职能
l资源配置的含义 运用有限资源形 成一定的资产结构、产业结构技 术结构和地区结构,达到优化资 源结构的目标。
(二)收入分配职能
l基于市场机制的收入分配
劳动收入:工资、薪金、奖金、津贴等。 非劳动收入:财产收入、租金、利息、红利等。
导论
财政现象、财政的概念、财 政的特点及财政的职能
财政现象
国防安全、马路照明、税 收 社会保障 社会行政事务管理 水利工程、清新空气
财政概念
财政是国家(政府)的一种经济行为,是 凭借国家政权进行的一种收支活动,是一 种政府理财行为。财政是政府的收支活动 及其管理。
概念说来简单,但理解起来还是比较复杂 的,表现为中外的差别、理论与现实的差 别、不同历史时期的差别。
天每
开个
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有的
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子不
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菊样Biblioteka 花,,有选的
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➢ He who falls today may rise tomorrow.
子天
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梅放
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冬是
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开花
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我们,还在路上……
的较为详细具体的定义)
财政的突出特点
1、国家 2、强制性 3、非直接偿还性 4、收支的平衡性
公共性
财政学 就是研究政府收支活动及其对 经济运行产生的影响的经济学分支。

财政学(第二版)配套课件

财政学(第二版)配套课件

❖③国防支出,包括各种军事装备费、军队 人员给养费、军事科学研究费、对外军事 援助、武装警察、民兵费、防空费等。
❖④行政管理支出,包括国家党政机关、事 业单位、公检法司机关、驻外机构各种经 费、干部培养费(党校、行政学院经费) 等。
❖⑤未列入上述四项的其它支出。
❖按国家职能对财政支出进行分类,能够揭 示国家执行了哪些职能。通过对一个国家 的支出结构做时间序列分析,便能够揭示 该国的国家职能发生了怎样的演变;对若 干国家在同一时期的支出结构做横向分析, 则可以揭示各国国家职能的差别。
经济分类 1.经常性支出 (1)商品和服务支出 ①工资和薪金 ②雇主对商品和服务的购买 ③其他商品和服务的购买 (2)利息支出 (3)补贴和其他经常性支出 ①对公共企业 ②对下级政府 ③对家庭 ④对其他居民 ⑤国外转让 2.资本性支出 (1)固定资本资产购置 (2)存货购买费 (3)土地和无形资产购买 (4)资本转让 ①国内资本转让 ②国外资本转让 3.净贷款
作从 用国
民 经 济 各 部 门 的 发 展 角 度 看 : 支 撑 和 促 进
支撑:国 企的基本 建设投资、 重点建设 项目投资 等
促进:科 技三项费 用、支农
支出等
(二)财政支出的原则
❖财政支出原则,是指政府在安排财政支出 过程中应当遵循的具有客观规律性的基本 原则。
社 效率:有助于资源配置效率的提高
第二章 财政支出
LOGO
主要内容
财政支出概述 购买性支出
转移性支出
第一节 财政支出概述
❖财政支出的含义、原则和分类 ❖财政支出范围与财政支出规模 ❖财政支出效益分析
一、财政支出的含义、原则和分类
(一)财政支出的含义 ❖财政支出(Public Finance Expenditure)

第1章 财政起点《财政学》PPT课件

第1章 财政起点《财政学》PPT课件

第二节 财政学发展历程
西方主要代表人物财政观点一览表
姓名 威廉·配第
亚当·斯密
大卫·李嘉图 西斯蒙第 斯图亚特·穆勒 亚瑟·庇古 约翰·凯恩斯 密尔顿·弗里得

国别 年 代
主要观点
英国 17世纪
财政支出应用于国防、行政管理、宗教、教育、救济、 公共工程等;最早提出税收原则;创立现代政治经济学
英国 18世纪
经济过热时,采取 紧缩性财政政策
经济增长曲线
经济下行时,采取 扩张性财政政策
第四节 财政学的分析与学习方法
一、财政学的分析方法 实证分析和规范分析 二、财政学的学习方法 理论联系实际 独立思考,学以致用 理论学习与提高思维能力相结合
公共产品论——财政的存在是为了提供公共产品,是站在现 代社会的角度,基于市场理论(如经济人假设等)进行分析 的。
第二节 财政学发展历程
对于财政的产生有多种观点,中国经济学界 主要有国家分配论、国家资金运动论、价值 分配论、剩余产品价值运动论、国家意志论、 社会共同需要论等。而西方国家自1776年亚 当·斯密创立财政学以来,经历了200多年, 20世纪90年代以来,西方国家理论界对财政 学的研究进一步拓展,出现了“公共财政 学”、“公共经济学”、“公共部门经济 学”、“政府经济学”等新观点。
创立福利经济学、福利财政观;主张政府干预,实现国民 英国 20世纪初 收入均等化;认为公债有益;首次提出矫正性税收“庇古
税”
英国 20世纪初 提出有效需求学说、赤字财政,主张政府干预
美国 20世纪
主张减少政府干预,反对相机抉择的财政政策;是货币主 义代表人物
三、公共财政
公共财政是市场经济条件下满足社会公 共需要的财政运行机制。

财政学ppt获奖课件

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1.经济稳定旳目旳集中体现为社会总供给和社会 总需求旳大致平衡。
2.在财政实践中,经过一种制度性安排,发挥某 种“自动”稳定作用。
3.经过投资、补贴和税收等多方面安排,加紧公 共设施旳发展,消除经济增长中旳“瓶颈”,支持 第三产业旳兴起,加紧产业构造旳转换,确保国民 经济稳定与高速发展旳最优结合。
得资产
4 《财政学》(第五版) 陈共 主编
第一节 政府与市场
企业经济行为旳特征
行为目旳是利润最大化。 在一定技术条件下利用土地、劳动力和
资本生产一定旳产出。 自由出售其产品以取得收益。 自由使用其收益以购置生产投入。
5 《财政学》(第五版) 陈共 主编
第一节 政府与市场
市场效率:帕累托效率原则(帕累托最优 状态) 对于既定旳资源配置状态,在不使任何人 旳状态变坏旳情况下,无法使任何一种人 旳状态得以改善,即帕累托改善为零,这 种状态为帕累托最优状态。
7 《财政学》(第五版) 陈共 主编
纽约证券交易所
第一节 政府和市场
(二)市场失灵
市场失灵旳含义: 市场失灵指市场无法有效配置资源,从而引起收 入分配不公平及经济社会不稳定旳态势。
主要体现 : 1.垄断 2.信息不充分和不对称 3.外部效应与公共物品 4.收入分配不公 5.经济波动
23 《财政学》(第五版) 陈共 主编
第三节 财政职能
财政实现收入分配旳机制和主要手段:
1.划清市场分配和财政分配旳界线和范围,防止政 府职能旳“越位”和“缺位”
2.规范工资制度 3.加强税收调整 4.经过转移性支出确保社会组员旳生活和福利水平
24 《财政学》(第五版) 陈共 主编
第三节 财政职能
第一节 政府和市场
三、公共物品和公共需要

《财政学》第01章课件

《财政学》第01章课件

编号:__________ 《财政学》第01章课件年级:___________________老师:___________________教案日期:_____年_____月_____日《财政学》第01章课件目录一、教学内容1.1 财政学的基本概念1.2 财政学的起源与发展1.3 财政学的主要内容与研究方法二、教学目标2.1 理解财政学的基本概念2.2 掌握财政学的主要内容与研究方法2.3 能够运用财政学知识分析现实问题三、教学难点与重点3.1 财政学的基本概念3.2 财政学的起源与发展3.3 财政学的主要内容与研究方法四、教具与学具准备4.1 课件4.2 教材4.4 黑板4.5 粉笔五、教学过程5.1 导入新课5.2 讲解财政学的基本概念5.3 介绍财政学的起源与发展5.4 阐述财政学的主要内容与研究方法5.5 课堂互动与讨论六、板书设计6.1 财政学的基本概念6.2 财政学的起源与发展6.3 财政学的主要内容与研究方法七、作业设计7.1 课后习题7.2 案例分析7.3 研究性作业八、课后反思8.1 教学效果评价8.2 教学方法的改进8.3 学生的反馈与建议九、拓展及延伸9.1 相关课程推荐9.2 学术研究动态9.3 实践与应用案例分享教案如下:一、教学内容1.1 财政学的基本概念1.1.1 财政的定义1.1.2 财政活动的基本形式1.2 财政学的起源与发展1.2.1 财政学的起源1.2.2 财政学的发展历程1.3 财政学的主要内容与研究方法1.3.1 财政学的主要内容1.3.2 财政学的研究方法二、教学目标2.1 理解财政学的基本概念2.1.1 财政的定义2.1.2 财政活动的基本形式2.2 掌握财政学的主要内容与研究方法 2.2.1 财政学的主要内容2.2.2 财政学的研究方法2.3 能够运用财政学知识分析现实问题三、教学难点与重点3.1 财政学的基本概念3.1.1 财政的定义3.1.2 财政活动的基本形式3.2 财政学的起源与发展3.2.1 财政学的起源3.2.2 财政学的发展历程3.3 财政学的主要内容与研究方法3.3.1 财政学的主要内容3.3.2 财政学的研究方法四、教具与学具准备4.1 课件4.2 教材4.4 黑板4.5 粉笔五、教学过程5.1 导入新课5.1.1 情景引入:介绍财政在实际生活中的应用5.1.2 提出问题:什么是财政?财政有哪些基本形式?5.2 讲解财政学的基本概念5.2.1 讲解财政的定义5.2.2 讲解财政活动的基本形式5.3 介绍财政学的起源与发展5.3.1 介绍财政学的起源5.3.2 介绍财政学的发展历程5.4 阐述财政学的主要内容与研究方法5.4.1 阐述财政学的主要内容5.4.2 阐述财政学的研究方法5.5 课堂互动与讨论5.5.1 讨论财政在实际生活中的应用案例 5.5.2 回答学生提出的问题5.6.2 复习财政学的起源与发展六、板书设计6.1 财政学的基本概念6.1.1 财政的定义6.1.2 财政活动的基本形式6.2 财政学的起源与发展6.2.1 财政学的起源6.2.2 财政学的发展历程6.3 财政学的主要内容与研究方法6.3.1 财政学的主要内容6.3.2 财政学的研究方法七、作业设计7.1 课后习题7.1.1 完成教材后的课后习题7.1.2 针对本节课内容设计的课后习题 7.2 案例分析7.2.1 分析财政在实际生活中的应用案例 7.2.2 分析财政学的发展历程案例7.3 研究性作业7.3.1 针对财政学的主要内容进行研究性学习7.3.2 针对财政学的研究方法进行研究性学习八、课后反思8.1 教学效果评价8.1.1 学生对财政学基本概念的理解程度8.1.2 学生对财政学起源与发展的掌握程度 8.2 教学方法的改进8.2.1 针对教学过程中出现的问题进行改进 8.2.2 针对学生的反馈意见进行改进8.3 学生的反馈与建议8.3.1 收集学生的反馈意见8.3.2 分析学生的建议并进行改进九、拓展及延伸9.1 相关课程推荐9.1.1 推荐与财政学相关的课程9.2 学术研究动态9.2.1 介绍财政学领域的最新研究成果9.3 实践与应用案例分享9.3.1重点和难点解析一、教学内容1.1 财政学的基本概念1.1.1 财政的定义1.1.1.1 财政作为一种经济活动,是指政府为了提供公共产品和服务,满足社会公共需求,通过税收、发行债券等手段筹集资金,并进行支出管理的过程。

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• 2.优化财政支出结构,保证重点支出,压缩 一般支出,提高资源配置的结构效率。
• 3.合理安排政府投资的规模和结构,保证国 家的重点建设。
• 4.通过政府投资、税收政策和财政补贴等手 段,带动和促进民间投资提高经济增长率。
• 5.提高财政资源配置本身的效率。
ห้องสมุดไป่ตู้
三、收入分配职能 • (一)洛伦兹曲线
货币 产品
公共物品 征税
生产要素
供给 企业
需求
• 图1-1 政府与家庭、企业之间的收支循环流程图
• (二)政府干预程度和干预手段 • 1.立法和行政手段 • 2.组织公共生产和提供公共物品 • 3.财政手段
• (三)政府干预失效 • 1.政府决策失误 • 2.寻租行为 • 3.政府提供信息不及时甚至失真,也可视为
收 入 比 例
A
绝对公平分配线
X
Y
O
人口比例
• 图1-2 洛伦兹曲线
• (二)财政实现收入分配职能机制和手段 • 1.划清市场分配与财政分配的界限和范围 • 2.规范工资制度 • 3.加强税收调节 • 4.通过转移性支出,如社会保障支出、救济
金、补贴等,使每个社会成员得以维持起 码的生活水平和福利水平。
政府干预失误
• 4.政府职能的“越位”和“缺位”
• 第三节 财政职能
• 一、研究财政职能的思路和意义
• 1.财政职能是指财政作为一个经济范畴所固 有的功能:只要存在着政府和财政,这种 功能就不会消失。
• 2.市场的关系是实行社会主义市场经济或者 说是经济体制转轨中的基本问题,所以政 府与市场的关系是重新认识财政概念的基 本立足点,也同样是分析财政职能的基本 立足点。
• 3.国民生产总值或国民收入决定及分配时采 取部门法,将整个国民经济分为政府、企 业(集体)、家庭(个人)和对外四个部门,研 究财政同其他经济活动的相互关系,也就 是研究政府、企业、家庭和进出口之间的 关系。
• 二、资源配置职能
• 1.在明确社会主义市场经济中政府经济职能 的前提下,确定社会公共需要的基本范围, 确定财政收支占GDP的合理比例,从而实 现资源配置总体效率。
• 2.区分或辨别公共物品和私人物品的标准。
• 区分或辨别公共物品和私人物品通常应用 两个基本标准:一是排他性和非排他性; 二是竞争性和非竞争性。
• 3.混合物品。
• 公共物品与私人物品是社会产品中典型 的两极。许多公共物品同时具有上述的两 种特征,属于纯公共物品,但也有些物品 兼备公共物品与私人物品的特征,因而称 之为混合物品或准公共物品。
性调整。
• 8.简述外债管理的内容。 • 9.为什么在浮动汇率制度下货币政策相对有效,而在固定
汇率制度下财政政策相对有效? • 10.试分析内外平衡与财政——货币政策的配合。
• 二、市场:市场效率和市场失灵 (一)市场与市场效率
• (二)市场失灵 • 1.垄断 • 2.信息不充分和不对称 • 3.外部效应与公共物品 • 4.收入分配不公 • 5.经济波动
三、政府:政府干预与政府干预失效 (一)政府的经济作用
产品 家庭
供给
货币 需求
公共物品 征税
生产要素
产品市场 政府 要素市场
第一章 财政基础理论 第一节 财政概念
• 一、财政的基本含义和基本特征。 • 1.“财政”一词的来源。 • 2.财政是一种经济行为或经济现象,这种经
济行为和经济现象的主体是国家或政府, 因而财政是一种国家或政府的经济行为。
• 3.简略的财政概念。
• 从实际工作来看,财政是指政府的一个 经济部门,即财政部门,它是政府的一个 综合性部门,通过财政收支活动筹集和供 给经费和资金,保证实现政府的职能。从 经济学的意义来理解,财政是一个经济范 畴,财政作为一个经济范畴,是一种以国 家为主体的经济行为,是政府集中一部分 国民收入用于满足公共需要的收支活动, 以达到优化资源配置、公平分配及经济稳 定和发展的目标;也可以理解为,财政是 以国家为主体的分配活动。
• (二)公共需要 • 1.公共需要与私人需要 • 2.公共需要的特征 • 3.公共需要涵盖的范围颇广 • 4.社会的公共需要是共同的,但又是历史的、
特殊的
• 三、关于财政与“公共财政” • 1.有关英文“public finance”一词的译法问

• 2.从理论上说,涉及财政学的发展方向问题 • 3.“公共财政”一词的实际应用问题
• 四、经济稳定与发展职能
• 1.经济稳定的目标集中体现为社会总供给和 社会总需求的大体平衡。
• 2.在财政实践中,还可以通过一种制度性安 排,发挥某种“自动”稳定作用。
• 3.通过投资、补贴和税收等多方面安排,消 除经济增长中的“瓶颈” 加快产业结构的 转换,保证国民经济稳定与高速的最优结 合。
和手段。
• 9.试述财政的收入分配职能的目标及实现这一目标的机制 和手段。
• 10.试述经济稳定和发展的含义及财政实现经济稳定和发 展职能的机制和手段。
• 【复习与思考】 • 1.简述国际税收的内涵。 • 2.简述国际重复征税及其减除方法。 • 3.简述保护关税的政策意义。 • 4.简述特惠贸易安排的种类。 • 5.简述保护关税的成本。 • 6.简述出口退税的理论依据及WTO规则。 • 7.简述我国2003年出口退税制度的改革和2006年的结构
• (二)财政的基本特征 • 1.公共性与阶级性。 • 2.强制性与非直接偿还性。 • 3.收入与支出的对称性(或平衡性)。 • 二、公共物品与公共需要 • (一)公共物品 • 1.公共物品与私人物品。 • 由市场供给用来满足个别人需要的商品
和服务称为私人物品,由国家机关和政府 部门——公共部门提供用来满足社会公共 需要的商品和服务称为公共物品。
• 4.财政应切实保证前面提到的那些非生产性 社会的公共需要。
• 【关键词】
• 市场失灵 外部效应 政府干预 公共物品 公共需要 非排他性 非竞争性
• 【复习与思考】 • 1.学习财政学为什么要从政府与市场关系说起。 • 2.什么是市场失灵? • 3.参考图1-1试述政府在市场经济体制下的经济作用。 • 4.试述政府干预手段,为什么会出现政府干预失效? • 5.试述区分公共物品与私人物品的基本标准。 • 6.试述公共需要的历史性与特殊性。 • 7.试述研究财政职能的基本思路。 • 8.试述财政的资源配置职能的目标及实现这一目标的机制
第二节 政府和市场
• 一、学习财政学为什么从政府和市场关系 说起?
• (一)首先需要明确,我们这里学习的是 社会主义市场经济下的财政学。
• (二)我国当前仍处于社会主义初级阶段, 即不发达阶段,当前的主要任务是建设有 中国特色的社会主义经济,就是在社会主 义条件下发展市场经济,不断解放和发展 社会生产力。
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