绝句三首杜甫古诗

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三年级下册古诗三首笔记

三年级下册古诗三首笔记

三年级下册古诗三首笔记
三年级下册古诗三首:《绝句》、《惠崇春江晚景》和《三衢道中》。

以下是对这三首诗的详细笔记:
1. 《绝句》是唐代诗人杜甫所作。

这首诗以生动的笔触描绘了春天的景色,表达了作者对大自然的热爱和感慨。

诗中“迟日”、“江山”、“春风”、“花草”等词语,营造出一种温馨、美好的氛围,让人感受到春天的气息和生机。

2. 《惠崇春江晚景》是宋代诗人苏轼所作,描写了春日江景的美妙和生机勃勃的自然景色,展现了苏轼的审美情怀和对大自然的敬畏之情。

诗中“竹外桃花三两枝”、“春江水暖鸭先知”等句子,生动形象地描绘了春天的景色,让人感受到大自然的神奇和美丽。

3. 《三衢道中》是宋代诗人曾几所作。

这首诗描写了作者在三衢山旅行时所见到的美丽景色,表达了作者对自然景色的赞美和向往之情。

诗中“梅子黄时日日晴”、“小溪泛尽却山行”等句子,通过细腻的描写和形象的比喻,展现了三衢山的自然风光和人文景观,让人感受到大自然的魅力和神秘。

希望以上内容对你有帮助,如果需要更详细的信息,建议查阅教辅练习或咨询语文老师。

杜甫最短的三十首诗

杜甫最短的三十首诗

杜甫最短的三十首诗杜甫是唐代著名的诗人之一,他的作品数量众多,以下是杜甫较短的三十首诗:1. 《绝句》两个黄鹂鸣翠柳,一行白鹭上青天。

窗含西岭千秋雪,门泊东吴万里船。

2. 《江畔独步寻花·其六》黄四娘家花满蹊,千朵万朵压枝低。

留连戏蝶时时舞,自在娇莺恰恰啼。

3. 《赠花卿》锦城丝管日纷纷,半入江风半入云。

此曲只应天上有,人间能得几回闻。

4. 《江南逢李龟年》岐王宅里寻常见,崔九堂前几度闻。

正是江南好风景,落花时节又逢君。

5. 《月夜忆舍弟》戍鼓断人行,边秋一雁声。

露从今夜白,月是故乡明。

有弟皆分散,无家问死生。

寄书长不达,况乃未休兵。

6. 《八阵图》功盖三分国,名成八阵图。

江流石不转,遗恨失吞吴。

7. 《赠李白》秋来相顾尚飘蓬,未就丹砂愧葛洪。

痛饮狂歌空度日,飞扬跋扈为谁雄。

8. 《绝句二首·其一》迟日江山丽,春风花草香。

泥融飞燕子,沙暖睡鸳鸯。

9. 《绝句二首·其二》江碧鸟逾白,山青花欲燃。

今春看又过,何日是归年?10. 《登岳阳楼》昔闻洞庭水,今上岳阳楼。

吴楚东南坼,乾坤日夜浮。

亲朋无一字,老病有孤舟。

戎马关山北,凭轩涕泗流。

11. 《旅夜书怀》细草微风岸,危樯独夜舟。

星垂平野阔,月涌大江流。

名岂文章著,官应老病休。

飘飘何所似,天地一沙鸥。

12. 《望岳》岱宗夫如何?齐鲁青未了。

造化钟神秀,阴阳割昏晓。

荡胸生曾云,决眦入归鸟。

会当凌绝顶,一览众山小。

13. 《春夜喜雨》好雨知时节,当春乃发生。

随风潜入夜,润物细无声。

野径云俱黑,江船火独明。

晓看红湿处,花重锦官城。

14. 《春日忆李白》白也诗无敌,飘然思不群。

清新庾开府,俊逸鲍参军。

渭北春天树,江东日暮云。

何时一樽酒,重与细论文。

15. 《武侯庙》遗庙丹青落,空山草木长。

犹闻辞后主,不复卧南阳。

16. 《规雁》东来万里客,乱定几年归。

肠断江城雁,高高向北飞。

17. 《前出塞九首·其六》挽弓当挽强,用箭当用长。

三年级古诗绝句杜甫

三年级古诗绝句杜甫

三年级古诗绝句杜甫
《绝句二首·其一》:
迟日江山丽,
春风花草香。

泥融飞燕子,
沙暖睡鸳鸯。

这首诗描绘了春天里美丽的自然景色:春日阳光普照下,江山显得格外秀丽;随着和煦的春风拂过,花草散发出阵阵清香。

泥土变得松软,燕子在空中飞翔,衔泥筑巢;沙滩被温暖的阳光晒热,鸳鸯悠闲地栖息在那里沉睡。

通过诗人细腻的笔触,展现出一幅生动和谐、充满生机的春景画卷。

《绝句二首·其二》
江碧鸟逾白,
山青花欲燃。

今春看又过,
何日是归年。

这首诗同样以自然界春天的景色为题材,描绘了江水碧绿映衬下鸟儿更加洁白,青山和繁花相互辉映,如火欲燃般的美丽景象。

诗人感叹春天匆匆流逝,借此抒发自己对故乡的思念与渴望归乡的情感。

3年级下册《古诗三首》的意思

3年级下册《古诗三首》的意思

3年级下册《古诗三首》的意思3年级下册《古诗三首》分别是《绝句》、《惠崇春江晚景》、《三衢道中》《绝句》是一首五言绝句(体裁),作者是唐代杜甫,享有诗圣的称号。

前两句诗描写由迟日、江山、春风、花草构成的阔远明丽的春(季)景色。

后两句诗描写了衔泥的飞燕和安睡的鸳鸯,充满了生机勃勃和安宁恬适的春天气息。

《惠崇春江晚景》是宋代诗人苏轼给惠崇的画作《春江晚景》所题的诗。

这首诗描写了竹、桃花、江水、鸭子、蒌蒿、芦芽、河豚七种景物,表现了早春时节的春江景色,表达了诗人热爱大自然、热爱春天的思想感情。

《三衢道中》这首诗写了宋代诗人曾几行于三衢山道中的所见所闻,描绘了初夏时宁静的景色,表现了诗人轻松愉快的心情。

《绝句》作者:杜甫迟日江山丽,春风花草香。

泥融飞燕子,沙暖睡鸳鸯。

译文:江山沐浴着春光,多么秀丽,春风送来花草的芳香。

燕子衔着湿泥忙筑巢,暖和的沙子上睡着成双成对的鸳鸯。

《惠崇春江晚景》作者:苏轼竹外桃花三两枝,春江水暖鸭先知。

蒌蒿满地芦芽短,正是河豚欲上时。

译文:竹林外两三枝桃花初放,鸭子在水中游戏,它们最先察觉了初春江水的回暖。

河滩上已经满是蒌蒿,芦笋也开始抽芽,而河豚此时正要逆流而上,从大海回游到江河里来了。

《三衢道中》作者:曾几梅子黄时日日晴,小溪泛尽却山行。

绿阴不减来时路,添得黄鹂四五声。

译文:梅子黄透了的时候,天天都是晴朗的好天气,乘小舟沿着小溪而行,走到了小溪的尽头,再改走山路继续前行。

山路上苍翠的树,与来的时候一样浓密,深林丛中传来几声黄鹂的欢鸣声,比来时更增添了些幽趣。

三年级下册第一课古诗三首绝句的意思

三年级下册第一课古诗三首绝句的意思

三年级下册第一课古诗三首绝句的意思
三年级下册第一课古诗是三首绝句,分别是:
1.春晓春眠不觉晓,处处闻啼鸟。

夜来风雨声,花落知多少。

这首
诗描写了春天清晨的景象,作者感叹春眠不觉晓,听到鸟儿的啼鸣,夜间风雨声过后,花儿凋谢,表现了春天万物生长兴旺的景象。

2.小池泉眼无声惜细流,树阴照水爱晴柔。

小荷才露尖尖角,早有蜻
蜓立上头。

这首诗描绘了一个小池塘的景象,泉水悄无声息地流淌,树荫倒映在水中,小荷刚刚露出尖尖的角,一只蜻蜓已经停在上面,展现了清新幽静的田园风光。

3.静夜思床前明月光,疑是地上霜。

举头望明月,低头思故乡。


首诗表达了作者在夜晚床前看到明亮的月光,误以为是地上的霜,抬头仰望明月,思念故乡,表现了对家乡的深情眷恋和思乡之情。

三年级绝句古诗

三年级绝句古诗

三年级绝句古诗三年级绝句古诗
绝句,⼜称截句、断句、绝诗,四句⼀⾸,短⼩精萃。

绝句
唐代:杜甫
两个黄鹂鸣翠柳,⼀⾏⽩鹭上青天。

窗含西岭千秋雪,门泊东吴万⾥船。

从军⾏
唐王昌龄
琵琶起舞换新声,总是关⼭旧别情。

撩乱边愁听不尽,⾼⾼秋⽉照长城
惜花
⽩居易
可怜夭艳正当时,刚被狂风⼀夜吹。

今⽇流莺来旧处,百般⾔语泥空枝。

过故洛城
⽩居易
故城门前春⽇斜,故城门⾥⽆⼈家。

市朝欲认不知处,漠漠野⽥飞草花
凉州词(王之涣)
黄河远上⽩云间⼀⽚孤城万仞⼭
羌笛何须怨杨柳春风不度⽟门关
早发⽩帝城(李⽩)
朝辞⽩帝彩云间千⾥江陵⼀⽇还
两岸猿声啼不住轻⾈已过万重⼭
回乡偶书 [唐]贺知章
少⼩离家⽼⼤回,乡⾳⽆改鬓⽑衰。

⼉童相见不相识,笑问客从何处来。

塞下曲李益
伏波唯愿裹⼫还,定远何须⽣⼊关? 莫遣只轮归海窟,仍留⼀箭射天⼭。

绝句四⾸(第三⾸) 杜甫
两固黄鹂鸣翠柳,⼀⾏⽩鹭上青天。

窗含西岭千秋雪,门泊东吴万⾥船。

杜甫《三绝句》译文及鉴赏答案

杜甫《三绝句》译文及鉴赏答案

杜甫《三绝句》译文及鉴赏答案《三绝句》是由杜甫所创作的,全诗写竹,却从笋写起;写爱竹,却从爱笋着笔。

今天小编在这给大家整理了一些关于《三绝句》的译文及鉴赏,我们一起来看看吧!《三绝句》唐代:杜甫楸树馨香倚钓矶,斩新花蕊未应飞。

不如醉里风吹尽,可忍醒时雨打稀。

门外鸬鹚去不来,沙头忽见眼相猜。

自今已后知人意,一日须来一百回。

无数春笋满林生,柴门密掩断人行。

会须上番看成竹,客至从嗔不出迎。

《三绝句》译文花儿芳香的楸树紧靠钓矶生长,树上刚开的花蕊不应很快就凋谢。

不如在我醉眠不醒时让风把它全部吹掉,怎能忍心醒时看着它被雨打得七零八落呢。

草堂门外一群鸬鹚离去之后好久都不返回,沙头又突然出现我竟怀疑起自己的眼睛来。

从今以后鸬鹚应当了解我是如何喜欢它们,天应当飞来一百回。

无数春笋长满了整个竹林,要紧关柴门以断绝往来人行。

诗人借口保护春笋不想再同外界来往。

一定要精心保护头批竹笋成长,客人到来随他怎样嗔怪我都不出迎。

《三绝句》注释楸(qiū)树:落叶乔木,春天开淡紫色小花。

倚钓矶:是说楸树紧靠钓台。

斩新:崭新。

未应飞:大概还未落掉。

可忍:哪忍。

鸬鹚(lú cí):水鸟名。

又叫鱼鹰。

沙头:岸头。

眼相猜:眼生;心怀疑惧。

知人意:知道人无害它之意。

密掩:紧闭。

会须:定要。

上番:轮番。

看:看守。

从嗔(chēn):任客嗔怪。

《三绝句》创作背景这三首绝句诗作于唐代宗宝应元年(762)春天,杜甫往往将目光投向自然,江边花树、园中新竹成了杜甫的抒情写怀的对象,《三绝句》即表现了这种生活。

《三绝句》赏析第一首主要是写花,写诗人惜花之情。

诗从花香写起。

“楸树馨香”四个字,把诗人的喜花、爱花之意透写了出来,为后面写惜花之情先垫写一笔。

次句写诗人的惜花之情就应从花香的消歇着笔,但是诗人并没有这样直接写,而是变了一个角度,转了一个弯子,从花开花落立意。

从花的飘落来写诗人的惜花情。

“斩新花蕊未应飞”七个字,说明他早已看见楸花纷纷飘落了。

三年级下册的10首古诗

三年级下册的10首古诗

三年级下册的10首古诗
以下是三年级下册的部分古诗,共10首:
一、《绝句》杜甫
两个黄鹂鸣翠柳,一行白鹭上青天。

窗含西岭千秋雪,门泊东吴万里船。

二、《惠崇春江晚景》苏轼
竹外桃花三两枝,春江水暖鸭先知。

蒌蒿满地芦芽短,正是河豚欲上时。

三、《三衢道中》曾几
梅子黄时日日晴,小溪泛尽却山行。

绿阴不减来时路,添得黄鹂四五声。

四、《忆江南》白居易
江南好,风景旧曾谙。

日出江花红胜火,春来江水绿如蓝。

能不忆江南?
五、《守株待兔》(古诗文网佚名)
宋人有耕者。

田中有株。

兔走触株,折颈而死。

因释其耒而守株,冀复得兔。

兔不可复得,而身为宋国笑。

今欲以先王之政,治当世之民,皆守株之类也。

六、《元日》王安石
爆竹声中一岁除,春风送暖入屠苏。

千门万户曈曈日,总把新桃换旧符。

七、《清明》杜牧
清明时节雨纷纷,路上行人欲断魂。

借问酒家何处有?牧童遥指杏花村。

八、《九月九日忆山东兄弟》王维独在异乡为异客,每逢佳节倍思亲。

遥知兄弟登高处,遍插茱萸少一人。

九、《滁州西涧》韦应物
独怜幽草涧边生,上有黄鹂深树鸣。

春潮带雨晚来急,野渡无人舟自横。

十、《大林寺桃花》白居易
人间四月芳菲尽,山寺桃花始盛开。

长恨春归无觅处,不知转入此中来。

《绝句三首》_杜甫的诗词

《绝句三首》_杜甫的诗词
《绝句三首》_杜甫的诗词
绝句三首
[唐]杜甫
闻道巴山里,春船正好行。都将百年兴,一望九江城。
水槛温江口,茅堂石笋西。移船先主庙,洗药浣沙溪。
设道春来好,狂风大放颠。吹花随水去,翻却钓鱼船。
单氏编在永泰元年成都诗内。鲍氏曰:谢克庄任伯云,此诗得于慎文肃家故书中,犹是吴越钱氏时人所传,格律高妙,其为少陵无疑。《诗说隽永》谓晁氏得吴越人写本壮诗,如“日出东篱水”六首,乃九章。其一云“漫道春来好”云云。今按:前六首当另为一处,不必并合。
闻道巴山里,春船正好行。都将百年兴,一望九江城①。
①《杜臆》:九江在洞庭。详见九江落日注。
其二
水槛温江口①,茅堂石笋西②。移船先主庙,洗药浣花溪。
①地志:温江,在成都西五十里。②石笋街,在成都西门外。
其三
谩道春来好,狂风太放颠。吹花随水去,翻却钓鱼船。
-----------仇兆鳌《杜诗详注》--Байду номын сангаас--------
杜甫创作了《春望》《北征》《三吏》《三别》等名作。乾元二年杜甫弃官入川,虽然躲避了战乱,生活相对安定,但仍然心系苍生,胸怀国事。虽然杜甫是个现实主义诗人,但他也有狂放不羁的一面,从其名作《饮中八仙歌》不难看出杜甫的豪气干云。
杜甫的思想核心是儒家的仁政思想,他有“致君尧舜上,再使风俗淳”的宏伟抱负。杜甫虽然在世时名声并不显赫,但后来声名远播,对中国文学和日本文学都产生了深远的影响。杜甫共有约1500首诗歌被保留了下来,大多集于《杜工部集》。
杜甫
杜甫,字子美,汉族,本襄阳人,后徙河南巩县。自号少陵野老,唐代伟大的现实主义诗人,与李白合称“李杜”。为了与另两位诗人李商隐与杜牧即“小李杜”区别,杜甫与李白又合称“大李杜”,杜甫也常被称为“老杜”。

1.古诗三首《绝句》杜甫 课件(共27张PPT)

1.古诗三首《绝句》杜甫 课件(共27张PPT)
课后巩固:
1、背诵并会默写《绝句》2、书写“融、燕、鸳、鸯”四个字。3、给身边的人讲一讲《绝句》描写了怎样的景象。
人面不知何处去,桃花依旧笑春风。 ——唐·崔护《题都城南庄》天街小雨润如酥,草色遥看近却无。 ——唐·韩愈《早春呈水部张十八员外》乱花渐欲迷人眼,浅草才能没马蹄。 ——唐·白居易《钱塘湖春行》等闲识得东风面,万紫千红总是春。 ——宋·朱熹《春日》
·
·
读一读这两行诗,前一句读出燕子轻巧灵动的感觉,后一句读出鸳鸯悠然闲适的感觉。并想象,这是一幅怎样的画面?带给你什么样的感受?
朗读指导
《绝句》一诗写了沐浴着春光的江山,多么秀丽,春风送来花草的芳香。燕子衔着湿泥忙筑巢,暖和的沙子上睡着成双成对的鸳鸯,描绘出一幅绚丽的春景图。
(课后第二题)
学习提示:请自由朗读诗歌,并思考,如果《绝句》是一幅画,请你找一找这幅画中主要有哪些景物?
迟日
江山
春风
花草

燕子

鸳鸯
学习提示:1、这些景物在诗歌中是什么样子?2、结合注释和你对词语的理解,试着说说诗句的意思。
迟日江山丽,
春季太句的“春”重复。
统编版·小学语文·三年级下册
1.古诗三首
重点
难点
绝句的特点
认识绝句
生平简介:字子美,唐代伟大的现实主义诗人,与李白合称“李杜”。成就:被后人称为“诗圣”,他的诗被称为“诗史”。主要作品:《登高》《春望》《春夜喜雨》等。本诗简介:这首诗写于成都草堂,描绘了成都草堂所在浣花溪一带的绚丽春景,反映了当时杜甫的生活比较安定,闲适,心情愉悦自在。
描写春天的古诗
同学们再见!
授课老师:
时间:2024年9月15日
江山

杜甫最脍炙人口的12首绝句,首首出名句!

杜甫最脍炙人口的12首绝句,首首出名句!

杜甫最脍炙人口的12首绝句,首首出名句!
1.绝句二首·其一
迟日江山丽,春风花草香。

泥融飞燕子,沙暖睡鸳鸯。

2.绝句二首·其二
江碧鸟逾白,山青花欲燃。

今春看又过,何日是归年?
3.八阵图
功盖三分国,名成八阵图。

江流石不转,遗恨失吞吴。

4.归雁
东来万里客,乱定几年归?
肠断江城雁,高高向北飞!
5.绝句
两个黄鹂鸣翠柳,一行白鹭上青天。

窗含西岭千秋雪,门泊东吴万里船。

6.江畔独步寻花·其六
黄四娘家花满蹊,千朵万朵压枝低。

留连戏蝶时时舞,自在娇莺恰恰啼。

7.江南逢李龟年
岐王宅里寻常见,崔九堂前几度闻。

正是江南好风景,落花时节又逢君。

8.江畔独步寻花·其五
黄师塔前江水东,春光懒困倚微风。

桃花一簇开无主,可爱深红爱浅红?
9.赠花卿
锦城丝管日纷纷,半入江风半入云。

此曲只应天上有,人间能得几回闻。

10.赠李白
秋来相顾尚飘蓬,未就丹砂愧葛洪。

痛饮狂歌空度日,飞扬跋扈为谁雄。

11.戏为六绝句·其二
王杨卢骆当时体,轻薄为文哂未休。

尔曹身与名俱灭,不废江河万古流。

12.句漫兴九首·其五
肠断春江欲尽头,杖藜徐步立芳洲。

颠狂柳絮随风去,轻薄桃花逐水流。

三下古诗三首第一课笔记

三下古诗三首第一课笔记

三下古诗三首第一课笔记
以下是三年级下册《古诗三首》第一课的笔记:
1.《绝句》
-作者:唐代诗人杜甫。

-描述了春天生机盎然的景象。

-表达了作者对春天的喜爱和赞美之情。

2.《惠崇春江晚景》
-作者:宋代诗人苏轼。

-展示了春江的美丽景色。

-传达了诗人对大自然的喜爱和对生活的乐观态度。

3.《三衢道中》
-作者:宋代诗人曾几。

-描绘了梅子成熟的季节,作者在山路上的所见所闻。

-体现了作者游玩时轻松愉快的心情。

学习这三首古诗,要理解诗中的意境和情感,体会诗人对大自然的赞美之情。

同时,可以通过背诵和默写来加深对古诗的理解和记忆。

以上内容仅供参考。

杜甫《绝句》唐诗译文及赏析

杜甫《绝句》唐诗译文及赏析

杜甫《绝句》唐诗译文及赏析绝句两个黄鹂鸣翠柳,一行白鹭上青天。

窗含西岭千秋雪,门泊东吴万里船。

注释西岭:西岭雪山。

千秋雪:指西岭雪山上千年不化的积雪。

泊:停泊。

东吴:古时候吴国的领地。

万里船:不远万里开来的船只。

译文两只黄鹂在空中鸣叫,一行白鹭在天空中飞翔。

窗口可以看见西岭千年不化的积雪,门口停泊着从东吴万里开来的船只。

创作背景公元762年,唐朝鼎盛时期,成都尹严武入朝,当时由于“安史之乱”,杜甫一度避往梓州。

第二年,叛乱得以平定,严武还镇成都。

杜甫也回到成都草堂。

当时,他的心情很好,面对这一派生机勃勃,情不自禁,写下这一首即景小诗。

“绝句”是诗的名称,并不直接表示诗的内容。

这种形式便于用来写一景一物,抒发作者一瞬间的感受。

诗人偶有所见,触发了内心的激情,信手把诗人自己的感受写下来,一时不去拟题,便用诗的格律“绝句”作为题目。

杜甫用这一形式写了一组诗,共四首,用“绝句”为总题。

《绝句·两个黄鹂鸣翠柳》是其中的一首。

赏析这首诗描绘出四个独立的景色,营造出一幅生机勃勃的图画,诗人陶醉其中,望着来自东吴的船只,不觉勾起了乡愁,细致的内心活动自然地流露出来。

诗歌以一副富有生机的自然美景切入,给人营造出一种清新轻松的.情调氛围。

此两句,诗人以不同的角度对这副美景进行了细微的刻画。

翠是新绿,是初春时节万物复苏,萌发生机时的颜色。

以“鸣”发,黄鹂的啼叫,给人一种轻脆,悦耳之感。

早春时节嫩芽初发的柳枝上,成双成对的黄鹂在欢唱,构成了一幅具有喜庆气息的生机勃勃的画面。

而黄鹂居柳上而鸣,这是在静中寓动的生机,下句则以更明显的动势写大自然的生气:晴空万里,一碧如洗,白鹭在这个清新的天际中飞翔,这不仅是一种自由自在的舒适,还有一种向上的奋发,这里用一个“上”字很巧妙。

这两句,以“黄”衬“翠”,以“白”衬“青”,色彩鲜明,更托出早春的生机初发的气息。

两首句还写到黄鹂的啼鸣,诗人对这幅生机盎然,绚丽多彩的早春图像就分别从视觉和听觉两个角度进行刻画,而这种有声有色的手法,也增加了诗句的生机。

杜甫最简单的三首诗

杜甫最简单的三首诗

杜甫最简单的三首诗杜甫(公元712年-公元770年)是我国古代最伟大的现实主义诗人,被后人尊称为“诗圣”,他的诗作也被称为"诗史"。

想从他一生的1500余首诗歌中选出三首着实不易,下边着眼于内容通俗易懂且广为人知这两个方面,推荐《绝句》《江畔独步寻花》及《春夜喜雨》三首诗歌,并分享译文、赏析和创作背景。

绝句唐·杜甫两个黄鹂鸣翠柳,一行白鹭上青天。

窗含西岭千秋雪,门泊东吴万里船。

【译文】两只黄鹂在翠绿的柳树间婉转地歌唱,一队整齐的白鹭直冲向蔚蓝的天空。

我坐在窗前,可以望见西岭上堆积着终年不化的积雪,门前停泊着自万里外的东吴远行而来的船只。

【赏析】这首《绝句》是诗人住在成都浣花溪草堂时写的,描写了草堂周围明媚秀丽的春天景色。

诗歌以一幅富有生机的自然美景切入,给人营造出一种清新轻松的情调氛围。

前两句,诗人以不同的角度对这副美景进行了细微的刻画。

“两”和“一”相对;一横一纵,就展开了一个非常明媚的自然景色。

这句诗中以“鸣”字最为传神,运用了拟人的手法把黄鹂描写的更加生动活泼,鸟儿成双成对,构成了一幅具有喜庆气息的生机勃勃的画面。

而黄鹂居柳上而鸣,这是在静中寓动的生机,下句则以更明显的动势写大自然的生气,白鹭在这个清新的天际中飞翔,这不仅是一种自由自在的舒适,还有一种向上的奋发。

由下而上,由近而远,使诗人所能看到的、所能感受到的生机充盈着整个环境,这样就再从另一角度显出早春生机之盛。

“窗含西岭千秋雪”,诗人凭窗远眺,因早春空气清新,晴天丽日,所以能看见西岭雪山。

“窗”与“雪”间着一“含”字,表现出积雪初融之际湿气润泽了冬冻过的窗棂,这更能写出诗人对那种带着湿气的早春生机的感受。

而“西岭”,正是诗人看到窗前初融的冰雪而想起草堂近旁的西岭,想到西岭山上的长久积雪,以西岭上的千秋积雪代替窗上的残雪,这就使所表达的意境更为广远。

末句更进一步写出了杜甫当时的复杂心情。

一说船来自“东吴”,此句表战乱平定,交通恢复,诗人睹物生情,想念故乡。

三年级古诗三首绝句的意思

三年级古诗三首绝句的意思

三年级古诗三首绝句的意思原文:《绝句二首·其一》迟日江山丽,春风花草香。

泥融飞燕子,沙暖睡鸳鸯。

一、衍生注释:“迟日”指春天日渐长。

“泥融”指泥土滋润、湿润。

“鸳鸯”一种水鸟,雄鸟与雌鸟常双双出没。

二、赏析:这首诗描绘了一幅春天的美景图。

阳光温暖,江山秀丽,春风吹拂,花草散发着芬芳。

泥土湿润,燕子欢快地飞来飞去,衔泥筑巢;沙滩暖和,鸳鸯安静地相依而眠。

诗人通过对自然景象的细腻描写,展现了春天的生机勃勃和宁静美好,让人仿佛身临其境,感受到大自然的魅力。

三、作者介绍:杜甫,字子美,自号少陵野老,是唐代伟大的现实主义诗人。

他的诗作反映了当时的社会现实和人民疾苦,被后世称为“诗史”。

其诗歌风格多样,沉郁顿挫,具有很高的艺术成就。

春天来了,我来到公园,眼前的景色不正是“迟日江山丽,春风花草香”吗?阳光洒在大地上,花朵争奇斗艳,阵阵微风送来缕缕清香,让人心旷神怡。

原文:《绝句二首·其二》江碧鸟逾白,山青花欲燃。

今春看又过,何日是归年。

一、衍生注释:“逾”更加。

“欲”好像。

“归年”回家的日期。

二、赏析:此诗以景写情。

江水碧绿,鸟儿羽毛更加洁白;山峦青翠,花朵红艳得好像要燃烧起来。

然而春天眼看又要过去,不知何时才能归家。

前两句的美景与后两句的思乡之情形成鲜明对比,烘托出诗人内心的惆怅和对家乡的思念。

三、作者介绍:杜甫一生坎坷,经历了安史之乱等诸多变故,但始终心怀天下,关注民生。

他的诗作不仅具有很高的艺术价值,也为我们了解唐代的历史和社会提供了重要的资料。

当我看到那青山绿水间的美景,不禁想起“江碧鸟逾白,山青花欲燃”,可我却漂泊在外,不知道今年能否回家,与亲人团聚。

原文:《绝句》两个黄鹂鸣翠柳,一行白鹭上青天。

窗含西岭千秋雪,门泊东吴万里船。

一、衍生注释:“黄鹂”黄莺。

“白鹭”一种水鸟。

“西岭”西岭雪山。

“东吴”古时候吴国的领地,在今江苏一带。

二、赏析:这首诗短短四句,却展现出了四幅生动的画面。

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绝句三首杜甫古诗
绝句
(唐)杜甫
liǎng gè huáng lí míng cuì liǔ
两个黄鹂鸣翠柳,
yī háng bái lù shàng qīng tiān
一行白鹭上青天。

chuāng hán xī lǐng qiān qiū xuě
窗含西岭千秋雪,
mén bó dōng wú wàn lǐ chuán
门泊东吴万里船。

【杜甫简介】
杜甫(712-770),字子美,原籍襄阳,生于河南巩县(今河南省巩县),是名诗人杜审言的孙子。

因曾居长安城南少陵,故自称少陵野老,世称杜少陵。

一生坎坷。

其诗显示了唐代由盛转衰的历史过程,以古体、律诗见长,风格多样,而以沉郁为主。

有《杜工部集》。

三十五岁以前读书与游历。

天宝年间到长安,仕进无门,困顿了十年,才获得右卫率府胄曹参军的小职。

安史之乱开始,他流亡颠沛,竟为叛军所俘;脱险后,授官左拾遗。

乾元二年(七五九),他弃官西行,最后到四川,定居成都一度在剑南节度使严武幕中任检校工部员外郎,故又有杜工部之称。

晚年举家东迁,途中留滞夔州二年,出峡。

漂泊鄂、湘一带,贫病而卒。

子美生活在唐朝由盛转衰的历史时期,
其诗多涉笔社会动荡、政治黑暗、人民疾苦,被誉为「诗史」。

其人忧国忧民,人格高尚,诗艺精湛,被奉为「诗圣」。

杜甫善于运用古典诗歌的许多体制,并加以创造性地发展。

他是新乐府诗体的开路人。

他的乐府诗,促成了中唐时期新乐府运动的发展。

他的五七古长篇,亦诗亦史,展开铺叙,而又着力于全篇的回旋往复,标志着我国诗歌艺术的高度成就。

杜甫在五七律上也表现出显著的创造性,积累了关于声律、对仗、炼字炼句等完整的艺术经验,使这一体裁达到完全成熟的阶段。

有《杜工部集》传世。

【绝句简介】
“绝句”是诗的名称,并不直接表示诗的内容。

这种形式便于用来写一景一物,抒发作者一瞬间的感受。

诗人偶有所见,触发了内心的激情,信手把诗人自己的感受写下来,一时不去拟题,便用诗的格律“绝句”作为题目。

杜甫用这一形式写了一组诗,共四首,用“绝句”为总题。

《绝句·两个黄鹂鸣翠柳》是其中的一首。

【译文】
两只黄鹏在翠绿的柳枝上鸣唱, 一行白鸳飞上了高高的蓝天。

窗口正对着岷山千年不化的积雪, 门外停泊着来自江苏的万里航船。

【赏析】
公元七六二年,成都尹严武入朝,蜀中发生动乱,杜甫一度避往梓州,翌年安史之乱平定,再过一年,严武还镇成都。

杜甫得知这位故人的消息,也跟着回到成都草堂。

这时他的心情特别好,面对这生气勃勃的景象,情不自禁,写下了这一组即景小诗。

兴到笔随,丹
先既未拟题,诗成后也不打算拟题,干脆以“绝句”为题。

诗的上联是一组对仗句。

草堂周围多柳,新绿的柳枝上有成对黄鹂在欢唱,一派愉悦景象,有声有色,构成了新鲜而优美的意境。

“翠”是新绿,“翠柳”是初春物候,柳枝刚抽嫩芽。

“两个黄鹂鸣翠柳”,鸟儿成双成对,呈现一片生机,具有喜庆的意味。

次句写蓝天上的白鹭在自由飞翔。

这种长腿鸟飞起来姿态优美,自然成行。

晴空万里,一碧如洗,白鹭在“青天”映衬下,色彩极其鲜明。

两句中一连用了“黄”、“翠”、“白”、“青”四种鲜明的颜色,织成一幅绚丽的图景;首句还有声音的描写,传达出无比欢快的感情。

诗的下联也由对仗句构成。

上句写凭窗远眺西山雪岭。

岭上积雪终年不化,所以积聚了“千秋雪”。

而雪山在天气不好时见不到,只有空气清澄的晴日,它才清晰可见。

用一“含”字,此景仿佛是嵌在窗框中的一幅图画,近在目前。

观赏到如此难得见到的美景,诗人心情的舒畅不言而喻。

下句再写向门外一瞥,可以见到停泊在江岸边的船只。

江船本是常见的,但“万里船”三字却意味深长。

因为它们来自“东吴”。

当人们想到这些船只行将开行,沿岷江、穿三峡,直达长江下游时,就会觉得很不平常。

因为多年战乱,水陆交通为兵戈阻绝,船只是不能畅行万里的。

而战乱平定,交通恢复,才看到来自东吴的船只,诗人也可“青春作伴好还乡”了,怎不叫人喜上心头呢?“万里船”与“千秋雪”相对,一言空间之广,一言时间之久。

诗人身在草堂,思接千载,视通万里,胸次何等开阔!
全诗看起来是一句一景,是四幅独立的图景。

而一以贯之,使其
构成一个统一意境的,正是诗人的内在情感。

一开始表现出草堂的春色,诗人的情绪是陶然的,而随着视线的游移、景物的转换,江船的出现,便触动了他的乡情。

四句景语就完整表现了诗人这种复杂细致的内心思想活动。

绝句
(唐)杜甫
迟日江山丽,春风花草香。

泥融飞燕子,沙暖睡鸳鸯。

【注释】
①迟日:指春天。

②泥融:春日来临,冻泥融化,又软又湿。

③鸳鸯:一种漂亮的水鸟,雄鸟与雌鸟常双双出没。

【译文】
江山沐浴着春光多么秀丽,春风送来花草的芳香。

燕子衔着湿泥忙筑巢,鸳鸯睡在沙上。

【赏析】
明人王嗣爽在其《杜臆》中予以反驳说:“余曰:上二句两间(指天地间)莫非生意,下二句见万物莫不适性。

岂不足以感发吾心之真乐乎?”王氏的意见是对的。

此抓住景物特点写春色,画面优美,格调柔和,很能引发读者的喜春之情。

“迟日”,出自《诗经·七月》:“春日迟迟。

”春天光照时间渐长,天气趋暖,正所谓“天初暖,日初长”(欧阳炯《春光好》)。

诗人以“迟日”领起全篇,突出了春天日光和煦、万物欣欣向荣的特点,并使诗中描写的物象有机的组合为一体,构成一幅明丽和谐的春色图。

你看:阳光普照,水碧山青,草木复苏,万象更新。

清风拂面,送来百花的芳香,带来春草的清馨。

河滩上,溪岸边,冰雪融尽,泥土潮湿而松软,燕子轻盈地飞来飞去,衔泥筑巢,呢呢喃喃。

水暖沙温,美丽多情的鸳鸯相依相偎,恬然静睡,十分娇慷可爱。

燕子是侯鸟,诗人描写它是有意突出春天的特征。

前二句的“迟日”、“江山”、“春风”、“花草”组成一幅粗线勾勒的大场景,并在句尾以“丽”、“香”突出诗人强烈的感觉;后二句则是工笔细描的特定画面,既有燕子翩飞的动态描绘,又有鸳鸯慵睡的静态写照。

飞燕的繁忙蕴含着春天的勃勃生机,鸳鸯的闲适则透出温柔的春意,一动一静,相映成趣。

而这一切全沐浴在煦暖的阳光下,和谐而优美,确实给人以春光旖旎之感。

清人陶虞开称杜甫笔法高妙,能“以诗为画”(《说杜》),此诗可为印证。

但这首五绝之妙并不止于“以诗为画”,诗人着意传达的还是他感受到的柔和春意。

如果说春日迟迟、江山秀丽、清风徐徐、花草芬芳以及燕子、鸳鸯,都是诗人的视觉、触觉(风)、嗅觉所感,那么泥土之“融”、沙砾之“暖”,便不是五官的直接感觉了。

只因为对春天的阳光明丽、惠风和畅、鸟语花香感受至深,诗人无须触摸就能想象出泥土的松湿和沙砾的温暖;而泥之融、沙之暖的体会又加深了对飞燕的轻盈、鸳鸯娇慵的视觉印象,从而使诗人的整个身心都沉浸于柔美和谐和春意之中。

jué jù
绝句
tánɡ dù fǔ
(唐)杜甫
jiānɡ biān tà qīnɡ bà ,huí shǒu jiàn jīnɡ qí 。

江边踏青罢,回首见旌旗。

fēnɡ qǐ chūn chénɡ mù ,ɡāo lóu ɡǔ jiǎo bēi 。

风起春城暮,高楼鼓角悲。

【赏析】
这首短写的是诗人到江边游玩,享受了美好的踏青节日之后,正欲赋归,却遇上吐蕃军队入侵四川,成都戒严,一时间旌旗鼓角,弥漫春郊。

阳春三月,春色满溢,本是一件极乐之事,忽然之间,战争的鼓声传开,转眼之间,从和平到战争,看来,定是要辜负这大好春色了。

和平与战争,在一天内都逢上了,感情自是复杂得很,诗人以「见旌旗」、「春城暮」、「鼓角悲」来表达自己伤时忧国的感受,而其中的「暮」、「悲」,则可感知调子颇带灰暗。

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