古诗二首 绝句
五言绝句古诗二首简单的字
五言绝句古诗二首简单的字
1.鹿柴王维，空山不见人，但闻人语响。
返景入深林，复照青苔上。
2.竹里馆王维，独坐幽篁里，弹琴复长啸。
深林人不知，明月来相照。
3.送别王维，山中相送罢，日暮掩柴扉。
春草明年绿，王孙归不
归
4.相思王维，红豆生南国，春来发几枝？愿君多采撷，此物最相
思
5.《鹿柴》作者：王维空山不见人，但闻人语响。
返影入深林，复照青苔上。
6.杂诗王维，君自故乡来，应知故乡事。
来日绮窗前，寒梅著花未？
7.送崔九裴迪，归山深浅去，须尽丘壑美。
莫学武陵人，暂游桃源里。
古诗二首绝句
古诗二首绝句
一、《赋得古原草送别》
离离原上草，一岁一枯荣。
野火烧不尽，春风吹又生。
远芳侵古道，晴翠接荒城。
又送王孙去，萋萋满别情。
这首诗是唐代著名的诗人白居易所作。
他在此诗中运用了极富感染力的自然景象来表达离别之情，使人不由自主地感同身受。
二、《登高》
风急天高猿啸哀，渚清沙白鸟飞回。
无边落木萧萧下，不尽长江滚滚来。
万里悲秋常作客，百年多病独登台。
艰难苦恨繁霜鬓，潦倒新停浊酒杯。
这首诗是唐代文学巨匠杜甫所作。
他用悲秋、独登高台等手法表达了自己内心的孤苦与沉痛，既展示了诗人自身的人生境遇，又表达了深层的社会关怀。
以上是古诗两首，都表达了离别、孤独、苦难等主题，通过自然景象
的描绘，让人们感受到了原生态的情感。
古诗是中国文学的一部分，传承中华文化，具有很高的艺术价值和文化价值。
《绝句》古诗二首
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意象运用
两首诗都运用了丰富的意象，如第一首诗中的“迟日”、“江山”、“春风”、“花草”等，第二首 诗中的“寒天”、“霜日”、“江流”、“人烟”、“草舍”等，这些意象不仅营造出了生动的画面 感，也传达出了诗人对季节变换的感受。
03
主题思想
表达情感
思乡之情
第一首《绝句》中，诗人通过描写家 乡的景象，表达了对家乡的思念之情 。
作品地位与影响
文学地位
这首诗是杜甫创作的代表作之一，也是中国文学史上的经典之作。它具有高度的 艺术价值和历史价值，被后人广泛传颂和研究。
社会影响
这首诗描绘了安史之乱后的社会景象和人民疾苦，表达了作者对国家命运和人民 生活的深刻关注和思考。它对于后人对历史的认识和理解有着重要的启示作用。
02
诗句解析
喜悦之情
第一首诗中，诗人通过对春天景 象的描述，表达出了对春天的喜 爱和欣喜之情。
孤寂之情
第二首诗中，诗人通过对秋天景 象的描述，表达出了对孤独和寂 寞的感受，让人感受到他的内心 世界的孤寂之情。
艺术手法
对比手法
第一首诗中，诗人通过对比春日之景和冬日之景，突出了春天的生机勃勃和温暖气息；第二首诗中， 诗人则通过对比秋日之景和春日之景，凸显出了秋天的萧瑟和凄凉。
和谐。
弘扬正气
诗歌中所表达的积极向上、崇尚 真理等思想观念，能够弘扬社会 正气，引导人们树立正确的价值
观和人生观。
推动发展
诗歌作为文化产业的一部分，能 够推动经济的发展和文化交流的
开展。
05
比较分析
与其他同类作品的比较
主题内容
《绝句》二首以自然景色为题材，与中国古 代山水田园诗类似，如王之涣的《登鹳雀楼 》、李白的《静夜思》等，都是通过对自然 景色的描绘，表达诗人的情感和思想。但《 绝句》更注重对自然细节的捕捉和描绘，将 自然景色与情感体验紧密结合。
人教部编版二年级下册语文课件-15 古诗二首 绝句
绝句
杜甫 两个/黄鹂/鸣翠柳， 一行/白鹭/上青天。 窗含/西岭/千秋雪， 门泊/东吴/万里船。
两
个
黄
两只黄鹂鸟在青
鹂
翠的柳枝上鸣叫。
鸣
翠
柳
一
行
白
一群白鹭排成一行，向 蔚蓝的天空飞去。
鹭 上 青
天
两个黄黄鹂鸣翠翠柳，
一行白鹭上青天。
白
青
请找出诗中描写颜色的词语！
从窗口看去，远处西边 的山岭上还有终年不化 的积雪。
绝句
绝句
杜甫 两个黄鹂鸣翠柳， 一行白鹭上青天。 窗含西岭千秋雪， 门泊东吴万里船。
知诗人 解诗题 明诗意 悟诗情
杜甫：
字子美，唐代 伟大的现实主 义诗人，被誉 于“诗圣”。
绝句
杜甫 两个黄鹂鸣翠柳， 一行白鹭上青天。 窗含西岭千秋雪， 门泊东吴万里船。
泊
含
鹭
吴
岭
wú
hán bó lǐnɡ lù
——
绝 表达了诗人对和平生
句 活的向上青天。 窗含西岭千秋雪， 门泊东吴万里船。
谢谢
有古
一人
个云
在：
路“
上读
。万
”卷
从书
古，
至行
今万
，里
学路
习。
和”
旅今
行人
都说
是：
相“
辅要
相么
You made my day!
成读 的书
两，
件要
事么
。旅
。行
，
身
体
窗含西岭千秋雪
门外停泊着从万里之外 的东吴驶来的船只。
门泊东吴万里船
绝句
杜甫 两个/黄鹂/鸣翠柳， 一行/白鹭/上青天。 窗含/西岭/千秋雪， 门泊/东吴/万里船。
古诗二首绝句
迟日江山丽， 春风花草香。 泥融飞燕子， 沙暖睡鸳鸯。
Hale Waihona Puke 迟日 泥融 鸳鸯作者简介
杜甫，字子美，是我国唐朝的伟大 诗人，被人们尊称为“诗圣”。与“诗 仙”李白并称“李杜”。他一生写了很 多诗，保存到现在的有1400多首。《绝 句》便是其中的一首。
写作背景
代宗宝二年（736），安史之乱平 定了，杜甫回到成都草堂。此时他的心 情特别舒畅，面对一派生机的春景，不 禁欣然命笔，四首绝句一挥而就。
绝句 （唐）杜甫 迟日江山丽， 春风花草香。 泥融飞燕子， 沙暖睡鸳鸯。
村居 (清)高鼎
草长莺飞二月天， 拂堤杨柳醉春烟。 儿童散学归来早， 忙趁东风放纸鸢。
村居 杨柳 趁机
村居
（清）高鼎
草长\莺飞\二月天，
拂堤杨柳\醉春烟。
儿童散学\归来早，
忙趁东风\放纸鸢。
15古诗二首绝句
描述画面： 一行 在晴朗的 中 自由地 。
两 个 黄 鹂 鸣 翠 柳， 一 行 白 鹭 上 青 天。
两 个 黄 鹂 鸣 翠 柳， 一 行 白 鹭 上 青 天。
春天
生机勃勃
五彩缤纷
窗 含 西 岭 千 秋 雪
含（hán）：藏在里面，包容在里面 岭（lǐnɡ）：此处指成都西面的岷（ mín）山
绝 句 ［唐］ 杜 甫
两个黄鹂鸣翠柳， 一行白鹭上青天。 窗含西岭千秋雪， 门泊东吴万里船。
自由朗读古诗，不认识的字词多读几遍。
绝 句 ［唐］ 杜 甫 两个黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天。 窗含西岭千秋雪，门泊东吴万里船。
绝 句 ［唐］ 杜 甫 两个黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天。 窗含西岭千秋雪，门泊东吴万里船。
1.堤岸被水冲开：决口，决堤。 2.断定，拿定主意：决定，决胜，犹豫不决。 3.一定（用在否定词前）：决不后退。 4.决定最后胜败：决赛，决战。
辨析填空: ①绝 ②决 （1）任何事情都不是 对的，只要下定 心，努力向前，就一定能成功。 （2）朋友们，让我们怀着坚定 心的，谱写 妙的人生。
tánɡ
fǔ
lí
mínɡ
hánɡ
lù
hán
lǐnɡ
bó
wú
xíng（行走）（进行） háng（银行）（几行）
行
bó（漂泊 ）（停泊） pō（湖泊 ）（水泊）
泊
再读古诗，为古诗划分节奏。
绝 句 ［唐］ 杜 甫 两个黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天。 窗含西岭千秋雪，门泊东吴万里船。
两 个 黄 鹂 鸣 翠 柳
心情愉快
绝 句 [唐]杜甫 两个黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天。 窗含西岭千秋雪，门泊东吴万里船。
绝
1、古诗二首《绝句》《咏柳》
咏
柳
[唐]贺知章 tāo
碧玉妆成一树高，
万条垂下绿丝绦。
不知细叶谁裁出， 二月春风似剪刀。
咏
柳
[唐]贺知章 tāo
碧玉/妆成/一树高， 万条/垂下/绿丝绦。 不知/细叶/谁裁出， 二月/春风/似剪刀。
咏柳 柳 树 碧绿 化 妆 一条 垂下
垂柳 垂下
咏柳 咏叹
柳树 柳枝
丝带 蚕丝
碧玉妆成一树高
妆:打扮。
一树:满树，“一”字这里不表示数量，表示
碧玉:绿色的玉，这里把柳树的枝叶比作碧玉。
满、全、整个的意思。
全句的意思是：高高的柳树，长满了翠绿
的新叶，看上去好像用碧玉装扮的一样。
万条垂下绿丝绦
万条:泛指柳树枝条多。 绦:一种丝织的带子。 全句的意思是：从树上垂下来无数条好像绿
色丝带一样的柳条。
诗歌背景
唐天宝三载，贺知章奉诏回乡，坐船到达杭 州萧山县城，然后再坐船去南门外潘水河边 的旧宅，此时正是二月早春，柳芽初发，春 意盎然，微风拂面。贺知章如脱笼之鸟回到 家乡，心情自然格外高兴。忽然他见到了一 株高大的杨柳，在河岸边如鹤立鸡群，英姿 勃发，一时兴发，就提笔写了《咏柳》一诗， 成为千古绝唱。名家评说，贺知章的《咏柳》 诗，是千百年来最好的一首咏柳诗。
不知细叶谁裁出, 二月春风似剪刀。
细叶：柳树新萌发又细又嫩的叶子。 裁：裁剪。似：好像。 全句的意思是：这细细的嫩叶是谁的巧手剪
裁出来的?原来是二月春风这把剪刀裁出来 的。
思考：
碧玉：这里指柳叶。柳叶的颜色 青翠碧绿，就像碧色宝玉 一般。 绿丝绦：绿色的丝带。柳 条轻柔，随风拂 动，就像绿色的 丝带。
泥融飞燕子
（燕子飞来衔着湿润的泥土忙着 筑巢。 ）
15 古诗二首《绝句》
［唐］ 杜 甫
lí mínɡ
hánɡ lù
两个黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天。
hán lǐnɡ
bó wú
窗含西岭千秋雪，门泊东吴万里船。
hánɡ
多音字
一行白鹭上青天。
行
xínɡ
步行 不行
绝句
tánɡ
fǔ
［唐］ 杜 甫
lí mínɡ
hánɡ lù
两个黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天。
hán lǐnɡ
bó wú
15 古诗二首
杜甫（712—770），字子 美，唐代著名现实主义诗人， 他被后人称为“诗圣”，他的 诗被称为“诗史”。
主要作品：《春夜喜雨》《春望》 《绝句》等。
jué
绝句
［唐］杜甫
绝句是一种古诗的体裁，一首 四句，每句五个字的叫五言绝句， 每句七个字的叫七言绝句。
绝句
tánɡ
fǔ
hán
窗含西岭千秋雪
千年，谓年代久远
停船靠岸
不远万里开 来的船只
门泊东吴万里船
透过窗户看得见西岭雪山上终年不化的积 雪，门外江面上停泊着自万里外的东吴远行而 来的船只。
板书设计
绝句
黄鹂鸣翠柳 动态
白ห้องสมุดไป่ตู้上青天
静态 千秋雪 万里船
清色 新彩 开明 阔丽
配乐朗读
绝句
［唐］ 杜 甫
两个黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天。
窗含西岭千秋雪，门泊东吴万里船。
试一试
绝句 ［唐］ 杜 甫 两 个 _黄_鹂_ 鸣 翠 柳 ， 一 行 _白_鹭_ 上 青 天 。 窗 含 西 岭 _千_秋_雪_ _ ， 门 泊 东 吴 _ _万_里_船_ 。
jué
wú
二年级下册语文课件第15课古诗二首绝句(16张PPT)部编版
课堂小结
写了哪些颜色？
黄、翠、白、青 mén bó dōng wú wàn lǐ chuán
liǎng gè huáng lí míng cuì liǔ 两个黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天。
写了哪些数量？
huáng lí
liǎng gè huáng lí míng cuì liǔ
窗含西岭千秋雪，门泊东吴万里船。 杜甫(712—770)，字子美，唐代著名现实主义诗人。
cuì liǔ 翠柳
第一页，共16页。
huáng lí
黄鹂
第二页，共16页。
bái lù 白鹭
第三页，共16页。
jué jù
绝句
táng dù fǔ
【唐】 杜 甫
第四页，共16页。
走进作者
杜甫(712—770)，字子 美，唐代著名现实主义 诗人。
主要作品：《春夜喜雨》 《春望》《绝句》等。
第五页，共16页。
绝 句
liǎng gè huáng lí míng cuì liǔ 两 个 黄 鹂 鸣 翠 柳，
︻
yī háng bái lù shàng qīng tiān
一 行 白 鹭 上 青 天。
唐 chuāng hán xī lǐng qiān qiū xuě
︼ 窗 含 西 岭 千 秋 雪，
杜 mén bó dōng wú wàn lǐ chuán 甫 门 泊 东 吴 万 里 船。
两个、一行、千秋、
我坐在窗前，可以望见西岭上堆积着终年不化的积雪，门前停泊着自万里外的东吴远行而来的船只。
主要作品：《春夜喜雨》《春望》《绝句》等。
万里 liǎng gè huáng lí míng cuì liǔ
古诗二首,《绝句》听课笔记
听课笔记课程名称：二年级语文下册古诗二首《绝句》一、导入新课1.1 教师通过展示一幅美丽的春天景色图，并配以悠扬的古筝音乐，营造诗意的氛围。
提问学生：“你们看到了什么？感受到了什么？”学生积极回答，描述春天的美景。
1.2 教师简要介绍《绝句》的作者杜甫及其诗歌特点，激发学生对古诗的兴趣。
二、课文朗读2.1 教师首先范读《绝句》全诗，注意节奏、韵律和感情的表达，为学生树立朗读的榜样。
2.2 学生跟读，模仿教师的发音和语调，体会古诗的韵味。
三、课文解读3.1 教师逐句解读《绝句》的内容，解释诗中的意象和意境，引导学生感受诗歌的美。
3.2 分析诗歌中的修辞手法，如对仗、拟人等，让学生体会语言的魅力。
3.3 探讨诗歌所表达的情感和思想，引导学生理解诗人对春天的热爱和对生活的向往。
四、板书设计（文字部分）主题：《绝句》关键词：春天、美景、情感、诗意（简图部分）设计一个包含黄鹂、翠柳、白鹭、青天、西岭雪山、东吴船等元素的简图，帮助学生理解诗意和记忆诗句。
五、互动环节5.1 小组讨论：学生分组讨论《绝句》中的美景和情感，分享自己的理解和感受。
5.2 绘画创作：学生根据诗意创作一幅画，表现自己对《绝句》的理解。
六、拓展延伸6.1 教师引导学生思考：你还知道哪些描写春天的古诗？它们和《绝句》有什么相似之处？学生积极发言，分享自己知道的古诗。
6.2 教师推荐一些描写春天的古诗供学生课后阅读和学习。
七、课堂总结7.1 教师总结本节课的学习内容，强调古诗的美和意境，以及学习古诗的意义。
7.2 鼓励学生多阅读古诗，感受古诗的魅力，提高自己的文学素养。
八、作业布置8.1 背诵《绝句》全诗，并默写一遍。
8.2 写一篇关于《绝句》的读后感，表达自己对诗歌的理解和感受。
九、部分内容建议9.1 在课文解读环节，教师可以结合图片或视频辅助教学，让学生更直观地理解诗意。
9.2 在拓展延伸环节，教师可以组织学生进行古诗朗诵比赛或古诗创作活动，提高学生的兴趣和参与度。
部编版二年级下册古诗二首-《绝句》
部编版二年级下册古诗二首-《绝句》
绝句
部编版二年级下册古诗二首-《绝句》
部编版二年级下册古诗二首-《绝句》
绝句，又称截句、断句、短句、绝诗，属 于近体诗的一种形式。绝句由四句组成，常 见的绝句有五言绝句和七言绝句。
部编版二年级下册古诗二首-《绝句》
部编版二年级下册古诗二首-《绝句》
5、 增 加 阅 读 量，培 养语感 ，积极 发掘规 范使用 虚词的 潜意识 ； 6.这与其说是靠他个人的力量，不如 说是由 于他是 社会的 一个成 员。 7.他的一生自然使我想起了《论语》 中孔子 同他的 弟子的 一段对 话。 8.在这条熟悉的林荫大道上，他偶尔 碰到了 自己在 中学时 代的恋 人。
包含 含有
部编版二年级下册古诗二首-《绝句》
部编版二年级下册古诗二首-《绝句》
山岭 八达岭
部编版二年级下册古诗二首-《绝句》
部编版二年级下册古诗二首-《绝句》
第三关：朗读关
绝句 【唐】杜甫 两个黄鹂鸣翠柳， 一行白鹭上青天。 窗含西岭千秋雪， 门泊东吴万里船。
部编版二年级下册古诗二首-《绝句》
部编版二年级下册古诗二首-《绝句》
部编版二年级下册古诗二首-《绝句》
第五关：理解关
两个黄鹂鸣翠柳
两只黄鹂在翠绿的柳树间婉转地歌唱。
部编版二年级下册古诗二首-《绝句》
部编版二年级下册古诗二首-《绝句》
第五关：理解关
一行白鹭上青天
一队整齐的白鹭直冲向蔚蓝的天空。
部编版二年级下册古诗二首-《绝句》
部编版二年级下册古诗二首-《绝句》
第五关：理解关
绝句
杜甫，唐代伟 大的诗人。被今 人誉为“诗圣”。 杜甫与李白合称 “李杜”。
二年级上册《古诗二首》
二年级上册《古诗二首》《古诗二首》作为本单元的第一篇课文，选取了两首写景名篇。
《登鹳雀楼》是唐代诗人王之涣所作的一首五言绝句，前两行写景，后两行寓理于诗，写出了只有站得高才能看得远的人生哲理。
《望庐山瀑布》是一首七言绝句，它是李白游历庐山时写下的风景诗。
一、登鹳雀楼白日依山尽，黄河入海流。
欲穷千里目，更上一层楼。
①作者简介:王之涣，盛唐时期的著名诗人。
豪放不羁，常击剑悲歌，他的诗多被制曲歌唱，非常出名。
他常与高适、王昌龄等相唱和，以善于描写边塞风光著称。
代表作有《登鹳雀楼》、《凉州词》等。
②译文:傍晚的太阳傍着西山，慢慢沉没，滔滔黄河水滚滚流入大海。
想要看到千里之外的全部景色，就要再登上一层楼。
③小结:这首诗表达了诗人积极向上的进取精神、高瞻远瞩的博大胸襟，暗示了只有站得高才能看得远、看得全的哲理。
二、望庐山瀑布(唐--李白)日照香炉生紫烟，遥看瀑布挂前川。
飞流直下三千尺，疑是银河落九天。
（一）诗歌讲解①“望庐山瀑布”是什么意思?“望庐山瀑布”就是远看庐山的瀑布。
②“望”和“看”有什么区别?距离问题。
望是远距离地看。
是站在较远处看。
③挂前川:挂在前面的水面上。
九天:古代传说天有九重，九天是天的最高层。
④译文在阳光的照耀下，香炉峰周围升起紫色的云烟。
从远处望去，山前的瀑布就像挂在那里的一块白布，从高高的山上飞流而下，不由使人怀疑是银河从天上落了下来。
（二）诗歌总结《望庐山瀑布》是(唐)代诗人李白的作品。
诗中的首句，将蒙蒙的(烟雾)形象地比喻为从香炉中升起的( 紫烟)。
整首诗采用(比喻、夸张)的方法写出庐山瀑布的(壮丽景象)，表达了诗人(对大自然的热爱)。
古诗二首绝句笔记
《古诗二首绝句笔记》同学们，咱们一起来看看这两首绝句。
先来说说第一首，它的画面感可强啦！诗人用简洁的语言描绘出一幅美丽的春景图。
“两个黄鹂鸣翠柳”，一听到这句，我的眼前就仿佛出现了两只活泼的黄鹂鸟在翠绿的柳树枝头欢快地歌唱。
那清脆的叫声，好像就在耳边回响。
再看“一行白鹭上青天”，哇，那排成一行的白鹭向着蓝天飞去，多壮观呀！第二首绝句也很有意思。
“迟日江山丽”，温暖的阳光照耀着大地，山河都变得格外美丽。
“春风花草香”，春风轻轻吹过，带来了阵阵花草的香气，闭上眼睛都能感觉到那种美好。
咱们读古诗呀，就要像这样在脑海里想象出画面，这样才能更好地理解诗人想要表达的情感。
同学们，你们是不是也有这样的感受呢？《古诗二首绝句笔记》今天咱们来聊聊这两首绝句。
第一首绝句里，“窗含西岭千秋雪”，想象一下，从窗户往外看，那西岭上终年不化的积雪，是不是特别神奇？就好像一幅画框把这美景框在了里面。
“门泊东吴万里船”，门口停着将要开往东吴的船只，这画面一下子就变得生动起来。
再看第二首，“泥融飞燕子”，春天到了，泥土变得松软，燕子欢快地飞来飞去，忙着筑巢呢。
“沙暖睡鸳鸯”，暖和的沙子上，鸳鸯正舒服地睡着觉，多惬意啊！同学们，读古诗的时候，多去感受这些生动的细节，就能更好地体会古诗的魅力啦。
《古诗二首绝句笔记》同学们，咱们一起研究一下这两首绝句。
第一首，“两个黄鹂鸣翠柳”，那黄鹂鸟的叫声多好听呀，就像在给春天演奏一场音乐会。
“一行白鹭上青天”，白鹭飞得那么高，那么整齐，是不是特别有气势？第二首，“春风花草香”，这香味好像能飘进咱们的鼻子里。
“沙暖睡鸳鸯”，鸳鸯睡得那么甜，让人都不忍心打扰它们。
咱们读古诗，要用心去感受，这样才能真正走进诗人的世界。
大家是不是也觉得很有趣呢？。
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绝句 (唐)杜甫
迟日江山丽， 春风花草香。 泥融飞燕子， 沙暖睡鸳鸯。
迟日 泥融 鸳鸯
作者简介
杜甫，字子美，是我国唐朝的伟大 诗人，被人们尊称为“诗圣”。与“诗 仙”李白并称“李杜”。他一生写了很 多诗，保存到现在的有1400多首。《绝 句》便是其中的一首。
写作背景
代宗宝二年（736），安史之乱平 定了，杜甫回到成都草堂。此时他的心 情特别舒畅，面对一派生机的春景，不 禁欣然命笔，四首绝句一挥而就。
绝句 （唐）杜甫 迟日江山丽， 春风花草香。 泥融飞燕子， 沙暖睡鸳鸯。
村居 (清)高鼎
草长莺飞二月天， 拂堤杨柳醉春烟。 儿童散学归来早， 忙趁东风放纸鸢。
草长\莺飞\二月天，
拂堤杨柳\醉春烟。
儿童散学\归来早，
忙趁东风\放纸鸢。