第五单元 文档的版面设置与编排
第五单元 文档的版面设置与编排精选ppt
5.1图文混排插入图片
5.1图文混排插入图片
5.1页面格式
5.1页面格式
5.底纹
5.1页面格式
5.1页面格式
5.1页面格式
5.1页面格式
5.5添加脚注与尾注
5.1添加脚注与尾注
5.1添加脚注与尾注
5.1添加脚注与尾注
5.1添加脚注与尾注
5.6页面页脚设置
5.1页面格式
5.1页面格式
5.1页面格式
5.1页面格式
5.1页面格式
5.1页面格式
5.1页面格式
5.1页面格式
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第五单元
文档的版面设置与编排
5.1页面格式设置 5.2分栏排版 5.3图文编排 5.4边框与底纹 5.5添加脚注与尾注 5.6页眉和页脚
打开文档TF5-1
5.1页面格式
5.1页面格式
5.1页面格式
5.1页面格式
5.1页面格式
5.2 分栏设置
5.2 分栏设置
5.2分栏设置
5.2分栏设置
5.3图文编排插入艺术字
5.1图文编排插入艺术字
5.1图文编排插入艺术字
5.1图文编排插入艺术字
5.1图文编排插入艺术字
5.1页面格式
5.1页面格式
5.1页面格式
5.1页面格式
5.1页面格式
5.1页面格式
5.1页面格式
5.1图文编排插入图片
5.1图文混排插入图片
5.1图文混排插入图片
Office高级应用教程 第5章 Word长文档编辑排版
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2019年12月22日9时7分
二、编排和审校“毕业论文”长文档
设置多级编号的具体步骤 如下：
打开“毕业论文”文 档，点击“开始”菜单， 再单击“多级列表”按钮， 单击“定义新的多级列表” 菜单项，弹出“定义新多 级列表”对话框。
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2019年12月22日9时7分
二、编排和审校“毕业论文”长文档
31
2019年12月22日9时7分
二、编排和审校“毕业论文”长文档
插入分隔符 分隔符分为两种：分页符和分节符。 分页符的作用是强制文档在新的一页开始编辑
（4）大纲视图：它主要用于Word2010文档的设置和显示标题的层级结构， 并且可以方便地折叠和展开各种层级的文档。大纲视图广泛用于 Word2010长文档的快速浏览、复制和文档结构的重组。
（5）草稿视图：它取消了页面边距、分栏、页眉页脚和图片等元素，仅 显示标题和正文，是最节省计算机系统硬件资源的视图方式。
13
2019年12月22日9时7分
一、编排“学生手册”长文档
使用脚注和尾注
在Word 2010中还有两个非常有用的功能，就是脚 注和尾注。脚注和尾注是对文档中的内容起注释的作用。 脚注位于页面的底部，可以作为文档某处内容的注释； 尾注也是注释，与脚注不同，它位于文档的末尾，可以 是对文档中内容的说明或文档中引文的出处。
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2019年12月22日9时7分
二、编排和审校“毕业论文”长文档
设置大纲级别与多级编号 1.设置大纲级别 设置大纲级别有两种方法： （1）打开“毕业论文”文档，点击“视图”菜单， 再点击“大纲视图”按钮，打开大纲视图，就可以 使用“大纲工具栏”设置文档的大纲级别了。
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2019年12月22日9时7分
第五单元 文档的版面设置与编排
幻灯片编号
文档的版面设置包括标题、正文、图片、表格等元素的排列和布局 幻灯片编号是文档版面设置中的一种元素，用于标识每张幻灯片的顺序和位置 幻灯片编号的位置通常在幻灯片的左下角或右下角，可以根据需要进行调整 幻灯片编号的样式和格式可以根据需要进行自定义，例如数字、字母、符号等
字体、字号和字重
添加标题
添加标题
图片与文字的对齐方式
添加标题
添加标题
文字的字体、字号和颜色选择
配色方案选择与搭配
考虑文档的主题和风格 依据色彩心理学选择配色 保持色彩搭配的协调与平衡 考虑阅读者的视觉感受
背景颜色和背景图片
背景颜色的选择应与文档的主题和风格相符合，以增强文档的整体美观度。 背景图片可以使用适当的图片素材，但需要注意图片的尺寸和分辨率，以确保清晰度和可读性。 背景图片应与文档的主题和内容相符合，以增强文档的可读性和视觉效果。 背景颜色和背景图片的搭配应考虑整体的美观度和协调性，避免过于花哨或过于单调。
图片插入和设置
表格插入和设置
插入表格：在文档 中插入表格，可以 方便地整理和展示 数据。
表格设置：通过调整 表格的行、列、单元 格等，可以改变表格 的外观和布局。
表格样式：选择合 适的表格样式，可 以让表格更加美观 和易读。
表格工具：使用表 格工具可以对表格 进行编辑、修改和 美化。
图表插入和设置
电子文档分享与发布
分享方式：通过电 子邮件、云存储、 社交媒体等途径分 享文档
发布方式：将文档 上传至网站、在线 平台或打印成纸质 文件进行发布
文档格式：选择合 适的文件格式以方 便分享和发布，如 PDF、DOCX等
打印选项：选择合适 的打印参数，如纸张 大小、打印质量等， 以确保文档的输出效 果
文档版面设这与编排课件
• • • • • • • 1.页面设置 2.设置艺术字 3.设置分栏 4.设置边框和底纹 5.插入图片 6.添加脚注和尾注 7.设置页眉和页脚
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1.设置页面
设 置 页 面
类型1：设置页边距上、下各2厘 米，左右各3厘米 （以5.1题为例）
类型2：纸型为自定义大小，宽度 为23厘米，高度为30厘 米；页边距上、下各3厘 米，左右各3.5厘米。 （以5.3为例）
操作要求：在样 文所示位置插入 图片：
“C:\2004KSW\DATA 2\pic5-1.bmp”;图片
缩放为110%； 文ห้องสมุดไป่ตู้环绕方式为 “紧密型”
单击插入位置 插入 图片 来自文件 “C/2004ksw/DATA2/pic5-1.bmp” 插入
操作演示
添 加 脚 注 和 尾 注
选中文字 注 位置 格式 尾注文本
页面设置窗口：
操作演示
操作步骤
“文件” 页面设置 定
纸张：纸张大小、 高度、宽度 页边距：上、 下、 左、 右
确
2.设置艺术字
设 置 艺 术 字
② ①
艺术字样式 字体 形状
字
③
式
插入艺术字窗口：
设置艺术字格式
艺术字编辑窗口：
艺术字形状
操作步骤：
①选中文字
“插入” 图片 艺术字 选择艺术字 字体 字号
预设：栏数、偏左、偏右 宽度和间距：宽度、间距
确定
4.设置边框和底纹
为正文最后一段设置底纹，图案样式为10%； 为最后一段添加“双波浪型”边框 （以5.1题为例）
操作步骤：
格式 边框和底纹 线型 边框 颜色 确定 底纹：选定文本 格式 边框和底纹 选定颜色和图案 确定 边框：选定文本
计算机-文档的版面设置与编排(第十二课)
第五章文档的版面设置与编排（二）虽然现在提倡无纸化办公，但在日常工作中还是经常会使用到书面的文档，这就需要将文档打印出来。
将文档编辑完毕后，还要对文档的版面进行设置和编排，使其达到所需要的文档要求。
本章主要内容●文档的版面设置●文档内容的图文混排5.1 插入并编辑图片为了使文档更加美观、生动，可以在其中插入图片对象。
在Word 2010中不仅可以插入系统提供的图片，还可以从其他程序和位置导入图片，或者从扫描仪或数码相机中直接获取图片。
1.插入剪贴画插入剪贴画的操作步骤如下:(1)在“插入”选项卡下的“插图”组中单击“剪贴画”按钮，如图所示。
(2)此时在窗口右侧打开“剪贴画”边栏，在“搜索文字”文本框中输入剪贴画关键字，如“工作”，再单击“搜索”按钮，此时可以看到在任务窗格中显示了多个搜索到的剪贴画，如图所示。
(3)将光标定位在文档中需要插入图片的位置，然后单击要选择的剪贴画，即可将其插入到文档中。
2.插人文件中的图片这些图片文件可以是Windows的标准BMP位图，如JPEG压缩格式的图片、TIFF格式的图片等。
(1)在“插入”选项卡下的“插图”组中单击“图片”按钮，如图所示。
(2)在打开的“插入图片”对话框中选择需要插入的图片，单击“插入”按钮即可将图片插入到文档中，如图所示。
3,编辑图片选中要编辑的图片，可自动打开“图片工具”的“格式”选卡，如图所示。
(1)调整图片大小。
调整图片大小的常用操作方法如下:方法1:选中插入的图片，在“图片工具”的“格式”选项卡下“大小”组中的“高度”和“宽度”文本框中可以精确设置图片的大小，如图所示。
方法2:选中插入的图片，在“图片工具”的“格式”选项卡下的“大小”组中单击右下角的对话框启动器按钮后，打开“布局”对话框。
如图所示。
(2)旋转图片。
旋转图片的常用操作方法如下:方法1:自由旋转图片。
首先选中图片，图片的上方将出现一个绿色的旋转手柄。
将鼠标指针移动到旋转手柄上，当鼠标指针呈旋转箭头形状时，按住鼠标按顺时针或逆图即可。
2023年计算机信息高新技术考试办公软件中级考试大纲介绍
全国计算机信息高新技术部分模块考试大纲办公软件应用模块简介1、定义使用微机及有关外部设备和和一种办公软件处理文字、数据、图表等对应事务旳工作技能。
2、合用对象文秘人员、数据处理和分析工作人员以及其他对应掌握办公软件操作技能旳社会劳动者。
3、对应等级4、操作员: 专题技能水平到达相称于中华人民共和国职业资格技能等级四级。
在一种中文操作系统平台下独立纯熟应用软件完毕对应工作。
实际能力规定到达: 能使用办公应用旳有关软件和设备纯熟完毕平常文字、数据处理。
5、高级操作员：专题技能水平到达相称于中华人民共和国职业资格技能等级三级。
在一种中文操作系统平台下独立纯熟应用软件完毕对应旳综合性工作。
实际能力规定到达：能综合使用办公应用旳有关软件和设备纯熟处理文字、数据、图表等平常事务信息, 并具有对应旳教学能力。
6、培训时间7、操作员: 短期强化培训60 ~ 80 课时；8、高级操作员: 短期强化培训80 ~ 100 课时。
9、培训原则5.1 操作员5.1.1 知识规定掌握微机级常用外部设备连接和使用措施及有关知识；掌握微机操作系统旳基本知识和常用命令旳使用知识；掌握一种中文平台旳基本使用措施和知识；掌握一种办公应用软件旳基本使用知识；掌握防病毒基本知识。
5.1.2 技能规定具有纯熟旳操作系统使用能力；具有纯熟旳文本处理软件使用能力；具有纯熟旳数据计算、分析和图表处理软件应用能力；具有纯熟旳文献管理和打印操作能力。
5.2 高级操作员5.2.1 知识规定掌握调试各微机及有关外部设备旳系统知识；掌握微机操作系统旳基本原理和系统旳使用知识；掌握一种中文平台系统旳使用知识, 并理解其他中文平台旳基本特点和使用措施；掌握一种办公应用软件系统旳使用知识, 并理解其他办公套件旳基本特点和使用措施；纯熟掌握信息共享旳重要途径和管理措施。
5.2.2 技能规定具有纯熟旳操作系统使用和分析处理问题能力；具有纯熟旳文本处理软件使用和分析处理问题能力；具有纯熟旳电子表格软件使用和分析处理问题能力；具有纯熟旳图形演示软件使用和分析处理问题能力；具有纯熟旳文献管理、共享和打印操作能力。
第五单元文档版面设置与编排
第五单元文档版面设置与编排一、课题：第五单元文档的版面设置与编排二、课时：4课时；三、教学目标：(一)知识与技能学会设置文件页面,学会插入艺术字,打开工具栏,掌握分栏,设置边框和底纹,学会插入图片,掌握插入脚注和尾注及插入页眉和页脚。
(二)过程与方法1、通过理论讲解，让学生基本熟悉本节知识点；2、通过老师操作演示与学生动手相结合方式，让学生掌握基本技能；(三)情感态度与价值观1、通过这堂课激发学生对计算机学习的兴趣；2、培养学生的观察能力；四、教学重点设置文件页面,插入图片,分栏,设置边框和底纹插入脚注和尾注。
五、教学难点插入图片,分栏,设置边框和底纹。
六、教学方法分层教学、任务驱动、阅读与提问相结合七、教学过程【复习】(教师提问帮助学生复习用时5分钟)表格格式的操作【教学内容】(教师讲解与操作，学生观察并动手用时80分钟)“视图/工具栏/绘图”启用”绘图“工具栏“文件/页面设置”“插入/图片/艺术字”；“艺术字”工具栏“格式/分栏”“格式/边框和底纹”“插入/图片/来自文件”；“图片”工具栏“插入/引用/脚注和尾注”“视图/页眉和页脚“操作要点一、设置页面设置纸张大小、页边距1．单击“文件”菜单，选择“页面设置”；2．单击“纸张大小”标签；3．单击“纸张大小”下拉列表框，选择所要的纸张大小；4．按要求调整高度、宽度的值；5．单击“页边距”标签；6．按要求调整上、下、左、右的值。
二、设置艺术字1．选中标题文字（放言）；2．单击常用工具栏中的“剪切”按钮；3．单击“插入”菜单，点下面的“图片”，单击“艺术字”；4．按要求选择所需要的艺术字，单击“确定”按钮；5．按Ctrl+V，粘贴；6．单击“字体”下拉列表框，选择所要的字体；7．单击“字号”下拉列表框，选择所要的字号；8．单击“确定”按钮。
设置艺术字形状1．艺术字在选中状态；2．点“艺术字”工具栏上的艺术字形状图ABC；3．单击选择所要的艺术字形状。
第五单元文档的版面设置与编排课件
小步演示，小结新知
知识点三：分栏设置
（1）设置方法 方法一：执行“格式/分栏” 命令 方法二：工具栏中的“分栏” 工具 方法三： “文件/页面设置” 对话框中“文档网格”选项 卡
探索任务，层层突破
知识点三：分栏设置
（2）设置内容：
栏数 栏宽 间距 分隔线
√ ！
在分栏操作时要注意不要将末尾的 段落标记选取在分栏文本中。
能面对学习活动中的 困难，在他人帮助下 能克服困难。
与本小组的同学讨论、交 流，发表自己的观点，但 自己的观点不一定得到同 学的认可。
水平三3
找到三种文档的版面设置
与编排的方法，能完成基 本要点1、2、3；受同伴 启发受同伴启发能进行其 他设置。
面对学习活动中的困 难，在他人帮助下勉 强能克服一些困难。
第2组 5.4：纸型（自定义大小：宽度22厘米，高度30厘米），页边距（上下各3厘米，左右各3.5厘米）
第3组 5.5：纸型（Letter），页边距（上下各2.5厘米，左右各3.5厘米）
第4组 5.6：纸型（A4），页边距（上下各2.7厘米，左右各3厘米）
第5组 5.7：纸型（自定义大小：宽度20厘米，高度29厘米），页边距（上、下各2.5厘米，左右各3厘米）
第3组
5.5：标题为艺术字；样式为第4行第4列；字体为方正舒体；形状为双波形1；阴影为样式18；环绕 方式为四周型。
第4组
5.6：标题为艺术字；样式为第3行第2列；字体为华文新魏；形状为左近右远；阴影为样式3；环绕 方式为四周型。
第5组 5.7：标题为艺术字；样式为第3行第4列；字体为华文行楷；环绕方式为嵌入型。
探索任务，层层突破
第1组
第2组
第3组
第4组
第五单元 文档的版面设置与编排
5.1图文混排插入图片
5.1图文混排插入图片
5.1页面格式
5.1页面格式
5.1页面格式
5.1页面格式
5.4边框与底纹
5.1页面格式
5.1页面格式
5.1页面格式
5.1页面格式
5.5添加脚注与尾注
5.1添加脚注与尾注
5.1添加脚注与尾注
5.1添加脚注与尾注
5.1添加脚注与尾注
第五单元
文档的版面设置与编排
5.1页面格式设置 5.2分栏排版 5.3图文编排 5.4边框与底纹 5.5添加脚注与尾注 5.6页眉和页脚
打开文档TF5-1
5.1页面格式
5.1页面格式
5.1页面格式
5.1页面格式
5.1页面格式
5.2 分栏设置
5.2 分栏设置
5.2分栏设置5.2分栏设置5.6页 Nhomakorabea页脚设置
5.1页面格式
5.1页面格式
5.1页面格式
5.1页面格式
5.1页面格式
5.1页面格式
5.1页面格式
5.1页面格式
5.3图文编排插入艺术字
5.1图文编排插入艺术字
5.1图文编排插入艺术字
5.1图文编排插入艺术字
5.1图文编排插入艺术字
5.1页面格式
5.1页面格式
5.1页面格式
5.1页面格式
5.1页面格式
5.1页面格式
5.1页面格式
5.1图文编排插入图片
5.1图文混排插入图片
5.1图文混排插入图片
如何使用Word进行文档布局和排版调整
如何使用Word进行文档布局和排版调整Word是一款功能强大的文字编辑软件，它不仅可以帮助我们完成写作任务，还可以通过合理的文档布局和排版调整，使文档看起来更加整洁美观。
本文将介绍如何使用Word进行文档布局和排版调整。
一、页边距设置页边距是指文档页面与纸张边缘之间的距离，合理设置页边距可以使文档整体外观更加美观。
在Word中，我们可以通过以下步骤进行页边距的设置：1. 打开Word文档，点击页面布局选项卡，找到“页边距”选项。
2. 在弹出的菜单中，可以选择默认的页边距设置，也可以点击“自定义边距”进行个性化设置。
3. 在自定义边距中，可以根据需要调整上下左右的边距大小，也可以设置页眉、页脚的距离。
二、标题和段落格式设置在文档中，合理设置标题和段落格式可以提高文档的阅读体验。
以下是一些常用的设置方法：1. 标题设置：可以使用“标题1”、“标题2”等样式，通过选中标题文本，点击“样式”选项来进行应用。
2. 段落格式设置：对于正文内容，可以通过调整字号、行距、段前段后间距等参数来达到较好的阅读效果。
选中段落文本，点击“段落”选项卡，即可进行设置。
三、插入分隔线和水平线合理使用分隔线和水平线，可以使文档结构更加清晰、易读。
以下是两种插入方法：1. 分隔线插入：光标放置在需要插入分隔线的位置，点击“插入”选项卡中的“分隔线”按钮，选择合适的分隔线样式即可。
2. 水平线插入：在段落中插入一条水平线，可以通过快捷键“---”（三个减号）实现。
四、调整文本间距和对齐方式合理调整文本间距和对齐方式，可以提高文档的整体美观度。
以下是一些常见的设置方法：1. 文本间距调整：选中需要调整间距的文本，点击“段落”选项卡，进入段落设置界面，调整行间距、段前段后间距等参数即可。
2. 对齐方式调整：可以选择居中对齐、左对齐、右对齐、两端对齐等方式。
选中文本，点击“段落”选项卡，进入段落设置界面，选择合适的对齐方式。
五、插入页码和页眉页脚插入页码和页眉页脚不仅可以使文档更加规范，还可以方便读者快速浏览和定位信息。
第五章WORD文档的排版
2、自定义 “项目符号” 如果对现有的的“项目符号”满意，可以单击“自定义”按扭，进行字符 、 项目符号位置、文字位置进行设置 1）项目符号：选择字符的样式。 2）项目符号位置：设置符号的首行缩 进的距离。
3）文字位置 制表位位置：设置文字与项目符号的位置 缩进位置：文字的悬挂缩进的位置。
3、修改 “项目符号” 1）修改其中某一项目符号：选择 该项目符号，重新设置即可。 2）修改全部的项目符号：选择项 目符号的文本内容，进行重新设置， 即可。
第四节
一、编号的设置
1、左对齐制表符 2、右对齐制表符 3、居中对齐制表符 4、小数点对齐制表符 5、竖线制表符 按钮
灵活使用制表位
右对 齐 居中 对齐 左对 齐 小数点对齐
竖线 对齐
二、制表位类型的选择方法
单击水平标尺和垂直标尺之间的按钮，即可切换选择制表符的类型。 制表符的类型，反应了WORD五种制表位的对齐方式。
② 将光标移到要设置的段落的任何
地方，打开"格式"菜单，选择"段落"，
在"段落"对话框中的对齐方式下拉列 表框中选择一种对齐方式，然后单击
"确定"按钮。
第三节
一、编号的设置
1、项目符号 的设置
设置项目符号和编号的段落格式
1）选定所要设置项目符号的内容 2）打开方法：格式/项目符号 和编号，打开“项目符号和编 号”对话框 ， 3）单击“项目符号”标 签 4）选择其中一种样式 5）单击“确定”
2）用鼠标将标尺上的制表位拖到文档窗口中后，释放按钮的方 法将其删除。
四、完成目录的制作
1、直接编辑目录。 （如一本书的目录为例，分三步骤） 1）设置制表位：格式→制表位→在“制表位”对话框的“设置”中输入38个字 符，选择对齐方式为右对齐，前导符选择5，单击“确定”。 2）设置项目符号及编号：格式→项目符号→多级符号→在对话框中选择一种类 型（默认的第一种：梯式），再单击“自定义”按钮，在“编号格式”中的 1前加“第”，在1后加“章”，单击“确定”。 3）编辑：自动出现”第1章“，按TAB键，输入页码，回车，会出现”第2章“。 结合多级符号的方法，制作一份完整的书目录。
OSTA题
第一单元操作系统应用【操作要求】考生按如下要求操作：说明：每位考生所做的第一单元各项操作，除了输入考生文件夹编号和按照“选题单”指字题号复制考试文件两项各不相同外，其他操作均相同。
1、启动“资源管理器”：开机，进入MS Windows XP，启动“资源管理器”。
2、创建文件夹：在C盘建立考生文件夹，文件夹名为考生准考证后7位。
3、复制文件、改变文件名：按照选题单指定的题号，将题库中“DATA1”文件夹内相应的文件复制到考生文件夹中，并分别重命名为A1、A3、A4、A5、A6、A7、A8，扩展名不变。
第二单元的题不复制，需要考生在做该题时自己新建一个文件。
TF5-8.DOC、TF6-6.XLS、TF7-18.XLS、TF8-4.DOC复制到考生文件夹中，并分别重命名为A1.DOC、A3.DOC、A4.DOC、A5.DOC、A6.XLS、A7.XLS、A8.DOC。
本篇文档的题目是选择了每个单元的第六套题，所以要复制的是TF1-6.DOC、TF3-6.DOC、TF4-6.DOC、TF5-6.DOC、TF6-6.XLS、TF7-6.XLS、TF8-6.DOC。
4、添加字体：添加“细明体新细明体”字体，并将添加前、后的“字体”活动窗口界面，分别以A1A和A1B为文件名，保存至考生文件夹。
5、添加输入法：添加双拼输入法，并将添加前、后的“区域和语言选项”对话框界面，分别以A1C和A1D为文件名，保存至考生文件夹。
第二单元文字录入与编辑【操作要求】1、新建文件：在字表处理软件中新建一个文档，文件名A2.DOC，保存至考生文件夹。
2、录入文本与符号：按照【样文2-6A】，录入文字、字母、标点符号及特殊符号等。
3、复制粘贴：将C:\2004KSW\DATA2\TF2-6B.DOC中所有文字复制到考生录入文档之后。
4、查找替换：将文档中所有“辐射强度”替换为“辐射”。
【样文2-6A】目前市场上对手机辐射强度进行衡量的标准是国际通行的『SAR』值。
办公应用操作试题(完整版)
办公应用操作试题右击“开始”菜单，单击“资源管理器”命令，在窗口左侧单击E盘，在右侧窗口E盘中建立一个“自己姓名”的文件夹，然后在左侧选择2004KSW文件夹，单击DATA1文件夹，选择“所要练习的试题”进行复制，粘贴到自己的文件夹内，打开其中的试题进行练习。
第三单元文档的格式设置与编排3.1 第1题一、打开TF3-1.DOC，按下列要求设置、编排文档格式。
⒈设置字体：第一行标题为隶书；第二行为仿宋；正文为华文行楷；最后一段“解析”一词为华文新魏，其余为楷体。
⒉设置字号：第一行标题为二号；正文为四号。
⒊设置字形：“解析”一词加双下划线。
⒋设置对齐方式：第一行和第二行为居中对齐。
⒌设置段落缩进：正文缩进2个字符；最后一段首行缩进2个字符。
⒍设置行（段落）间距：第一行标题为段前1行，段后1行；第二行为段后0.5行；最后一段为段前1行。
7.项目符号或编号：设置项目符号或编号。
✓3.2 第2题一、打开TF3-2.DOC，按下列要求设置、编排文档格式。
⒈设置字体：第一行标题为华文新魏；第二行为华文楷体；正文为楷体；最后一段为黑体。
⒉设置字号：第一行标题为一号；正文为四号。
⒊设置字形：第一行标题加粗；第二行作者姓名加粗。
⒋设置对齐方式：第一行标题居中；第二行作者姓名居中。
⒌设置段落缩进：正文左缩进10个字符；最后一段首行缩进2个字符。
⒍设置行（段落）间距：第一行标题为段前、段后各1行；第二行为段后0.5行；正文行距为固定值20磅；最后一个自然段为段前1行。
7.项目符号或编号：设置项目符号或编号。
➢3.3 第3题一、打开TF3-3.DOC，按下列要求设置、编排文档格式。
⒈设置字体：第一行为方正舒体；第二行正文标题为隶书；正文第一段为仿宋；最后一行为方正姚体。
⒉设置字号：第一行为四号；第二行标题为二号；正文第一段为小四；最后一行为小四。
⒊设置字形：正文第二、第三、第四段开头的“严重神经衰弱者”、“癫痫病患者”、“白内障患者”加粗，加着重号。
[高等教育]办公自动化版面设置与编排
![[高等教育]办公自动化版面设置与编排](https://img.taocdn.com/s3/m/349935257cd184254b3535bc.png)
第五单元版面设置与编排5．1 第1题【操作要求】打开文档A5.DOC，按照样文5-1设置文档格式。
1．页面设置纸张大小：自定义大小，宽度：20厘米，高度：29厘米；页边距：上2.6厘米，下3.6厘米，左、右各3.5厘米。
2．设置艺术字标题“想象力与音乐”设置为艺术字，艺术字式样：第3行第4列；字体：楷体；艺术字形状：波形1；阴影：阴影式样14；按样文适当调整艺术字的大小和位置。
3．设置栏格式将正文第2至4段设置为两栏格式，加分隔线。
4．设置边框（底纹）设置正文最后一段底纹：图案式样：10%。
5．插入图文框在样文所示位置插入一个宽度6.1厘米、高度1.4厘米的图文框。
6．插入图片在图文框中插入图片，图片为KSML3\notes.wmf。
7．设置脚注（尾注/批注）设置正文第4段第1行“贝多芬”三字：下划线，添加尾注“贝多芬（1770-1827）德国作曲家，维也纳古典乐派代表人物之一”。
8．设置页眉/页码按样文5-1添加页眉文字，插入页码，并设置页眉、页码文本的格式。
【样文5-1】5．2 第2题【操作要求】打开文档A5.DOC，按照样文5-2设置文档格式。
1．页面设置纸张大小：自定义大小，宽度：20厘米，高度：28厘米；页边距：上、下2.6厘米，左、右3.2厘米。
页眉：1.6厘米，页脚：1.8厘米。
2．设置艺术字标题“探索宇宙的奥秘”设置为艺术字，艺术字式样：第1行第1列；字体：黑体；艺术字形状：细上弯弧；为该艺术字插入图文框，图文框填充色：黑色；按样文适当调整艺术字的大小和位置。
3．设置栏格式从正文第3段至文末，设置为两栏格式。
4．设置边框（底纹）设置正文第一段底纹：图案式样：10%，颜色：青色。
5．插入图文框在样文所示位置插入一个宽度6.4厘米、高度3.5厘米的图文框。
6．插入图片在图文框中插入图片，图片为KSML3\solar.bmp。
7．设置脚注（尾注/批注）设置正文第2段第1行“宇宙”二字：粗体，下划线；添加脚注“宇宙：天地万物的总称”。
办公软件应用(操作员级)教学大纲
《办公软件应用试题汇编(操作员级)》教学大纲一、说明1、课程的性质和内容本课程是中等职业技术学校为了参加全国计算机信息高新技术考试而开设的一门计算机专业实习课 程。
本课程教材是一试题汇编， 内容包括： 操作系统应用 、文字录入与编辑 、格式设置与编排 一 、格式设置与编排 、文档表格的创建与设置 、文档的版面设置与编排 、 电子表格工作 簿的操作、电子表格中的数据处理、 Ms Word 和 Ms Excel 的进阶应用等共8 个单元。
2、课程的任务和要求本课程的任务是： 通过事先大量的试题练习， 使学生既通过考试， 又熟练掌握了微 机操作系统的基本原理和系统的使用知识 、一种中文平台系统的使用知识 、一种办公应 用软件系统的使用知识， 并了解其他办公套件的基本特点和使用方法等计算机应用技能 的目的。
本课程的要求： 使学生具有熟练的操作系统使用能力 、具有熟练的文本处理软件使 用和分析解决简单问题能力 、具有熟练的电子表格软件使用和分析解决简单问题能力 、 具有熟练的文件管理、共享和打印操作能力。
3、教学中应注意的问题在教学中应充分体现职业教育和计算机教育的特点， 贯彻理论联系实际， 精讲多练， 突出应用， 多上机操作 。
上机操作是学习本课程的重要环节， 应当大力加强， 让学生能 够通过上机实践达到融会贯通，学为所用。
二、课时分配表名称操作系统应用 文字录入与编辑 第 1 题 第 2 题 第 3 题 第 4 题 第 5 题 第 6 题 第 7 题 第 8 题文档的格式设置与编排 第 1 题章节(课题)第一单元 第二单元 2.1 2.2 2.3 2.4 2.5 2.6 2.7 2.8 第三单元 3.1习课程 题实习 训 练 211111总学 时2 48实验 讲授3.23.33.43.53.63.73.8 第四单元4.1 4.2 4.3 4.4 4.5 4.6 4.7 4.8 第五单元5.15.25.35.45.55.65.75.8 第六单元6.16.26.36.46.56.66.76.8 第七单元7.17.27.3第 2 题第 3 题第 4 题第 5 题第 6 题第 7 题第 8 题文档表格的创建与设置第 1 题第 2 题第 3 题第 4 题第 5 题第 6 题第 7 题第 8 题文档的版面设置与编排第 1 题第 2 题第 3 题第 4 题第 5 题第 6 题第 7 题第 8 题电子表格工作簿的操作第 1 题第 2 题第 3 题第 4 题第 5 题第 6 题第 7 题第 8 题电子表格中的数据处理第 1 题第 2 题第 3 题1111111811111111102211111161111118111三、教学要求和内容第一单元 操作系统应用教学要求1、掌握文件、文件夹和磁盘的操作和管理。
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5.6页面页脚设置
5.1页面格式
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5.1页面格式
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5.1页面格式
5.1页面格式
第五单元
文档的版面设置与编排
5.1页面格式设置 5.2分栏排版 5.3图文编排 5.4边框与底纹
5.5添加脚注与尾注
5.6页眉和页脚
5.1页面格式
打开文档TF5-1
5.1页面格式
5.1页面格式
5.1页面格式
5.1页面格式
5.2
分栏设置
5.2
分栏设置文编排插入艺术字
5.1图文编排插入艺术字
5.1图文编排插入艺术字
5.1图文编排插入艺术字
5.1图文编排插入艺术字
5.1页面格式
5.1页面格式
5.1页面格式
5.1页面格式
5.1页面格式
5.1页面格式
5.1页面格式
5.1图文编排插入图片
5.1图文混排插入图片
5.1图文混排插入图片
5.1图文混排插入图片
5.1图文混排插入图片
5.1页面格式
5.1页面格式
5.1页面格式
5.1页面格式
5.4边框与底纹
5.1页面格式
5.1页面格式
5.1页面格式
5.1页面格式
5.5添加脚注与尾注
5.1添加脚注与尾注
5.1添加脚注与尾注
5.1添加脚注与尾注
5.1添加脚注与尾注