九年级语文杨修之死3(1)
九年级语文杨修之死3(1)(PPT)3-1
想一想:
1、杨修为什么会命赴黄泉? 2、曹操杀杨修是否杀得有理?
是由于“太阳风”形成的,太阳风是太阳喷射的亚原子带电粒子流,与土星大气层的分子发生交互作用。在地球上,极光是带电粒子沿着地球磁 场线进入大气层形成的奇特现象。天文学家发现该图像中土星北极和南极极光之间存在细微的差别,其中包含在北极光中的明亮椭圆形状区域比 南极光区域略小,并且光线更哈勃太空望远镜拍摄的土星两极双极光现象哈勃太空望远镜拍摄的土星两极双极光现象强烈一些。这暗示着土星的 磁场分布并不均匀,由于北极磁场更强一些,当太阳粒子穿过北极大气层时被加速形成能量较高的粒子流。英国莱切斯特大学的乔纳森-尼科尔 斯(JonathanNichols)博士是哈勃研究小组成员之一,他说:“哈勃望远镜已被证实是人类最重要的航天科学工具之一,这也是英国研究小组首 次领导的哈勃观测项目,并观测到另一颗行星上的极光现象。”据悉,在此之前哈勃望远镜未拍摄到这样壮观的图像,尼科尔斯博士说:“这张 让我们;瓷砖:https:///goods/iIMPL0000000000201804200757107911-k%E7%93%B7%E7%A0%96 ;非常兴,它对于 航天科学研究具有独特的作用,目前所拍摄的这张图像具有特殊的优势这是由于哈勃望远镜靠近土星赤道平面”。尼科尔斯称,由于土星拥有较 长的轨道,哈勃望远镜在其服役期间将不再观测到这样的图像。南极和北极同时出现极光现象具有非常重要的科学意义。通过这项研究我们将进 一步掌握土星的磁场特性和与地球不一样的产生极光过程。莱斯特大学的科学家公布了由哈勃紫外巡天相机拍摄的土星北极光景象,这些影像拍 摄于年月-月间经过进一步的研究,科学家发现土星的极光形成原理与地球类似,都是太阳风所携带的物质穿越大气电子层所发。对此,莱斯特 大学天文物理学教授JonathanNichols表示,土星上时隐时现、来回跳跃的极光就像是一场绚丽的灯光秀。值得一提的是,美国的卡西尼号探测器 也从不同的角度捕捉到了类似的极光事件。风暴之谜一直以来天文学家都为土星北极神秘的六面风暴感到困惑不已,利用红外波长拍摄的显示了 红色、橙色和绿色的伪色调。美国宇航局的卡西尼号宇宙飞船拍摄到了北极六边形风暴的真实、令人惊叹的颜色,这一宇宙飞船已经环绕土星运 行了9年多。这一六边形风暴大约千米宽——足够大到容下个地球。图中的彩色复合是利用卡西尼号宇宙飞船从7千米远处拍摄的原始创造而来的。 它显示了六边形奇特的几何结构以及土星北半球阴影令人惊叹的变化。这个六边形是由土星的上层大气风产生的。形状中央可以看到极地涡旋。 早在多年前旅行者号和旅行者号首次观测到这个六边形,科学家们认为它是适应土星的旋转产生的。? 有什么作用?
九年级语文杨修之死3(1)
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对于大型、复杂的设备工程,其设计分为系统设计和单体设备设计,并且可能有多个设计单位参与设备工程的设计,设备监理工程师在进度控制方面根据已批准的需要审核各设计单位提出的设计进度计划,使设计单位的进度计划与设备工程总进度计划相协调,并对确定后的设计进度计划的实施进 是在经济、技术、科学及管理等社会实践中,以改进产品、过程和服务的适用性,防止贸易壁垒,促进技术合作,促进最大社会效益为目的,对重复性事物和概念通过制定、发布和实施标准,达到统一,获得最佳秩序和社会效益的过程。A.标准B.规范C.规程D.标准化 人民币教育储蓄每份本金合计不得超过。A.5000元B.1万元C.2万元D.3万元 神经传导速度受温度影响,体表温度每下降10时,其传导速度下降()A.0.5m/sB.1.5m/sC.2.4m/sD.3m/sE.3.5m/s 帐务管理在网管系统中收集与费用相关的参数,计算使用电信业务的应收费用,生成。 在高地应力地区,洞室轴线走向与最大应力水平投影方向的夹角宜采用。A.斜交B.较大角度C.较小角度D.正交 在中,①代表的技术通过对网络数据的封包和加密传输,在公网上传输私有数据、达到私有网络的安全级别;②代表的技术把所有传输的数据进行加密,可以代替Telnet,可以为FTP提供一个安全的"通道";③代表的协议让持有证书的Internet浏览器软件和WWW服务器之间构造安全通道传输数据, 用钣金锤敲击时,发力部位是。A.手指B.手腕C.手臂 不适合做CT扫描的是A.颅脑外伤B.脑肿瘤C.新生儿缺氧缺血性脑病D.精神分裂症E.脑实质变性 剖腹产后产妇必须在小时内禁止进食A、24小时B、12小时C、6小时D、10小时 对于升高架的制作应严格遵循《钢结构施工及验收规范》其构件长度>5m时,其几何尺寸的允许偏差为A.±3mm;B.±5mm;C.±8mm;D.±10mm; 以下不属于回转式压缩机的是。A.转子式压缩机B.水环式压缩机C.罗茨鼓风机D.双列压缩机 油品闪点对安全生产和应用有何意义? 气胸破裂口较小,随肺萎陷而关闭,空气不再继续进入胸膜腔,称为。A.高压性气胸B.自发性气胸C.闭合性气胸D.张力性气胸E.交通性气胸 隔离法灭火是撤除火场附近的可燃、依然和易爆物品.A.正确B.错误 糖皮质激素与抗生素合用治疗严重感染的目的是A.增强抗生素的抗菌作用B.增强机体防御能力C.拮抗抗生素的某些副作用D.通过激素的作用缓解症状,度过危险期E.增强机体应激性 异物时入呼吸道内,立即发生_________,顿时面红耳赤,并有_________,呼吸不畅等症状。 自然美中或许渗透着宗教、历史、文学、艺术、民俗等人文的内涵,其欣赏的难度与的丰度成反比。 男,37岁。左肾绞痛3天,应用解痉药物后好转。排泄性尿路造影:双肾显示好,左肾轻度积水,左输尿管上段结石1.0cm×0.8cm,非手术治疗两周,结石下移1cm。该患者现最佳治疗应是A.继续非手术治疗B.肾镜取石C.体外冲击波碎石D.输尿管镜取石E.输尿管切开取石 马斯洛需求理论的需要层次从低到高依次为:、安全需求、、尊重需求和自我实现。 肱骨外科颈骨折受损伤的神经是A.正中神经B.腋神经C.肌皮神经D.桡神经E.尺神经 颅脑外伤后GCS评分3-5分系A.轻型颅脑外伤B.中型颅脑外伤C.重型颅脑外伤D.特重型颅脑外伤E.以上都不是 下列各项,不属小儿体格生长发育规律的是.A.由初级到高级B.由上到下C.由粗到细D.由简单到复杂E.由远及近 越鞠丸的主治不包括A.饮食不消B.嗳腐吞酸C.脘腹胀痛D.恶心呕吐E.心胸烦热 城市污水处理厂的典型污水处理工艺单元有()。A.格栅B.沉砂池C.澄清池D.二次沉淀池E.生物处理池 对慢性阻塞性肺气肿诊断最有意义的检查是A.血气分析B.胸部X线检查C.心电图和心电向量检查D.肺功能检查E.肺动脉压测定 不属于前磨牙特点的是.A.咬合面的点隙及邻面均为龋齿好发部位B.常作为判断颏位置的标志C.常作为义齿修复的基牙D.可能出现畸形中央尖E.拔除则可用旋转力 目前临床治疗药物监测最常采用的方法为A.FPIAB.荧光酶免疫分析C.TRFIAD.ELISAE.免疫比浊分析 一门诊病人,女29岁,因左侧腰部钝痛3个月就诊,经B超KUB+IVP检查发现左侧肾盂有一2cm×3cm大小结石,左肾积水左输尿管正常,右肾及输尿管正常,该病人首选的治疗方案为A.中药排石B.暂观察C.内腔镜碎石D.开放手术E.体外冲击波碎石(ESWL) 下列哪项不是含有B族维生素的辅酶A.辅酶AB.四氢叶酸C.细胞色素bD.磷酸吡哆醛E.硫胺素焦磷酸 男,44岁,反复发作右肾绞痛1年,两年来常于进食肉类尤其是动物内脏后,出现脚趾关节红肿疼痛,泌尿系统平片检查未发现异常,对病人应进行下列哪项检查以明确诊断A.血尿酸化验和B超检查B.反复复查泌尿系统平片C.24小时尿液分析和血钙、磷、尿酸化验检查D.尿常规检查和尿细菌培养E 品尝月饼最好的伴A.茶B.酒C.泉水D.绿豆汤 粪便隐血试验呈现阳性,每日出血量要达到A.50mlB.20~30mlC.10mlD.5ml以上E.20ml 《医疗卫生机构医疗废物管理办法》中对于人员培训和职业安全防护的要求,以下错误的是。A.熟悉本机构制定的医疗废物管理的规章制度、工作流程和各项工作要求B.了解医疗废物分类收集、运送、暂时贮存的正确方法和操作程序C.掌握医疗废物分类中的安全知识、专业技术、职业卫生安全防 人造冠龈边缘必须高度磨光的主要理由是A.减小对牙龈的刺激B.患者舒服C.加强抗力D.加强固位E.美观 矿业工程进度计划编制的基本程序是。A.调查研究、确定方案、划分工序并估算时间、绘制进度计划图表B.调查研究、确定方案、分组编制、总体合成C.调查研究、划分项目、确定方案、分组编制、总体合成D.调查研究、划分项目、确定方案、划分工序、计算时间、编制计划、审查计划、确定计 直接反映HBV复制能力的指标是A.HBsAgB.抗HBcC.HBeAgD.HBcAgE.HBV-DNA 某轮排水量为15000t,垂向总力矩∑PiZi=910006.0KN•m,船舶稳心距基线高度KM=7.68m,则其初稳性高度为m。A.1.00B.1.25C.1.50D.1.76 循证医学中最好的证据是指.A.基础研究B.大规模的随机对照临床试验C.经验分析D.病例报告E.描述性研究 患者,男性,20岁,左眼视力渐进性下降。查远视力:右眼为0.8,左眼为0.2。检查无斜视,裂隙灯、眼底镜检查未见有明显器质性病变。如该患者查近视力,右眼为Jr1,左眼为Jr5。验光显示右眼:-1.0DCⅹ20°,视力达1.0;左眼:-2.00DS=-6.00DCⅹ160°,视力达0.4。为帮助进一步诊断
九年级语文杨修之死3(1)
九年级语文杨修之死3
但是渐渐地,从事这个职业的人越来越少了,一是这样的体力活,年纪稍大一点便做不了,第二,家里条件稍稍好点的人,也不愿去吃这样的苦。毕竟酷暑寒天的时候,在烈日寒风下搬运货物,是十分 的辛苦和心酸。斗地主安卓版 /ddzdq/ 到我稍大一点的时候,家乡的男人们又兴起了一种新的谋生职业刷油漆。比起下货来,刷油漆就轻松得多了。因为只是将油漆刷在家具或墙面上,不需要花很大的力气,而且可以在室内操作,不需要在 户外那般艰苦了。而且这刷油漆的技傅。 这个职业刚开始出现的时候是很吃香的,因为从事的人少,工钱也不低,一年到头都有接不完的活,所以很赚钱。后来随着从事的人越来越多,但是活却越来越少,靠刷油漆养家也就越来越难了。 就在这时,周边的村子里,竟然有人开始变得有钱起来。从村里人的口中我得知,原来他们是在外面卖菩萨。 最开始,我并不知道卖菩萨是做什么,还以为就是卖菩萨的画像或者是佛珠之类的。那时候还在想,这世上居然有这么多信佛的人,对这些佛家之物如此热衷,但是同时又很奇怪:要买这些东西,他们 干嘛不去寺庙,不是会更有诚意么?后来,我逐渐知道了,原来那些在外面卖菩萨的人,都是假扮成和尚,或者是尼姑的样子,若不然,是绝对卖不出去的。 虽然,我觉得他们这样做并不厚道,但是想想,即便他们假扮了出家之人卖佛家之物,但是也算不上什么打的恶事。因为,也并没有伤天害理。可是后来我发现事情并不是我想象的那么简单,因为有一 天,有个在外面卖菩萨的人被抓了,而且,还判了刑。
九年级语文杨修之死3
国内多数城市明令市区内禁鸣喇叭,然而,不知道是否喇叭声一响而过,难以形成查处的证据,所以执法效果远没有查处酒驾那么明显。
在新加坡期间,看到了一则有关南宁的新闻:只因前方车辆挡道按了一下喇叭,南宁一男子遭4人围追殴打。事情大致经过是:一市民晚上开车到学校接女儿下课回家,回到小区时,大门外刚好有 辆出租车在下客,挡住了入口。于是他按了喇叭,向出租车示意。当时出租车上下来了4男1女。这5人可能喝了不少酒,其中2个满身酒气的男子气冲冲地走过来大声质问:“你急什么急!”话音刚落, 其中1个男子还往他脸上打了一拳。之后,另外2个男子也上来一起追打……警方成立专案组介入之后,4名涉案男子迫于压力向警方投案自首。最后,办案民警经得受害人同意后,依照治安管理条例相关 法规,组织双方当事人面对面进行调解。
我对汽车喇叭声较敏感,因为上班的办公楼临近马路,经常被机动车喇叭声打扰,有时刚理好的工作思路突然就被喇叭声打断。有一次,上班中被接二连三的喇叭声惊扰,我忍不住到窗口看个究竟, 只见楼下一辆Байду номын сангаас车正欲进院子来,不停地按喇叭催促开门。门卫走过去劝阻,别不停地按喇叭。那司机还理由十足地说,“我是来找老朋友的!”
这下大妈大叔尴尬了,无奈只好不情愿地跟在队伍后面。庄闲的80%赢法
我心里还在为大妈感到羞愧:丢脸都丢到国外去了。而大妈却气愤难平地嘟囔:“这些人真没劲儿,不知道礼让老人!”
看看他俩,年纪跟我差不多,我只有呵呵笑了。
不闻喇叭声
在新加坡待了三天,我细心观察后发现:街上听不到一声喇叭鸣响。
九年级语文杨修之死3
和谢公鸡年龄差不多的胡阿是个苦命人。
她一直在这里做早餐生意,每天早上四点钟就要起床,生火洗锅熬汤,剁得肉骨头在砧板上跳跃。她开早餐店赚了一点钱,想着日子好过了,就在白马村买了一套房子准备养老,刚和卖家敲订所有 细节,交了2万订金,老公却在她身后捅刀子,卷走了家里所有的钱,与一个发廊女私奔了。胡阿姨一夜之间上百万的身家全部打了水漂,房子也买不成了,老公也跟人跑了。就在大家以为她再也爬不 起来时,第二天早上4点,“咣当咣当”的剁骨头的声音又响起来了。人们都说,胡阿姨这女人坚强,什么都压不倒她。
bbin_bbin体育注册_bbin体育官网 我很诧异谢公鸡何以能吃得如此欢畅。他今年65,退休金1800,老婆没有退休金,儿子和媳妇在外地,扔了一个小孙孙给他们带,三个人靠着这1800块,柴米油盐酱醋茶,孩子的牛奶,营养品,两
口子的医药费,全部都靠这点钱支撑。我从来没见他愁苦过,都是乐呵呵的,大碗吃面,大口喝茶,大声唱歌,讲个笑话,拍着大腿笑,根本停不下来。反观我们这些人,钱拿得多,心情也不那么畅快, 也没有见过谁,那么开怀大笑过。有时候,我站在二楼,竟也羡慕他的生活,随意乐呵,畅享人生。
九年级语文上册 18《杨修之死》课件 新人教版
学习目标
• 1.指导学生自读,了解课文中主要人物的性格特点,培养分析 能力。 2.使学生了解课文故事情节,从而学习作者运用典型事例突出 人物性格的写法和恰当地运用插叙的结构方法。 3.正确的评价人物
•
《三国演义》
《三国演义》原名《三国志通俗演义》,是我
国第一部长篇章回体小说,也是我国最有代表性的 长篇历史演义小说.《三国演义》以魏、蜀、吴三 国的兴亡为线索,描绘了汉末至晋统一的一百年间 历史,描述了统治集团内部和魏、蜀、吴三国之间 的政治斗争、军事斗争,对当时动乱的社会状况有 所反映,塑造了刘备、诸葛亮、曹操、周瑜、关羽 、张飞等众多的人物。表现出鲜明的拥刘反曹的正 统思想和儒家的仁政思想。同时也谴责了雄豪混战 及暴君的苛政,寄托了人民渴求明君仁政、社会安 定的愿望。
曹操兵败,证明了杨修预测的正确性,众人对 他杀杨修之举自然就有疑意。曹操厚葬杨修,可以 堵住众人之口,在众人面前表现出知错就改的举动, 以笼络人心。表现曹操阴险虚伪的性格。
2、曹操杀杨修,是否杀得有理?
有理之处:杨修身为曹操的高级幕僚,不思帮 助军队渡过难关,反而影响军心,确实该杀。
甚忌之 心恶之 愈恶之
事 件
宫 4、告发曹丕之事
廷 斗
5、教曹植斩门吏
加 愈恶之 深 操大怒
争 6、为曹植作“答教” 已有杀修之心
智慧大比拼——抢答
根据文中的六件事分析杨修性格特征。
以“读了……,我认为杨修……。”为例说一句话。
1、读了园门改阔,我认为杨修有才能却又有些狂妄,恃才放 旷。 2、读了众人分酥,我认为杨修目中无主,过于自恃。 3、读了梦中杀人,我认为杨修点破曹操佯睡杀近侍的真正心 思,招致曹操的厌恶是咎由自取。 4、读了吴质事件,我认为杨修行动过于轻率,缺乏心机。 5、读了计出邺城和为植答教,我认为杨修卷入曹室争斗之中, 自惹其祸。
九年级语文杨修之死3
它深有感慨,近百年来的地球正以加速度的惯性在退化、衰老,而造成这种情形的原因恰恰是人类无休止地折腾和破坏。开始它尚能对这样的变化持无所谓的心态,它只是想不明白,人类为什么生 出独霸地球的野呢?难道和其它的物种就不能和谐相处吗?继而它又有些纳闷,人类怎么可以恣意地摧残自己赖以生存的地球呢?如果地球都不存在了,那么人类的命运该如何?病毒家族可以在宇宙中 变成蛋白质晶体等待重生,人类具有这样的本事吗?接下来就是难以理解,它看到了人类不但与其它物种过不去,人类之间也内耗不断,一言不合就可以随意举起政治、经济、文化、宗教、伦理、道德 等等任意一根大棒相互打击攻讦,有的还想用自我标榜的文明法则去强加他人,其结果必定杀伐纷争。它பைடு நூலகம்明白人类为什么会如此撕裂?为什么就不能建立一种人类命运的共同体呢?威客日付网
九年级语文上册 杨修之死课件 新人教版
4.请写出三个与三国有关的成语:
__三__顾_茅__庐__,__不__出__所__料____,___乘__虚_而__入___ (初出茅庐 ;司马昭之心,路人皆知 ;刮目相 看……)
下面描写的人物分别是谁?。
5、纶巾羽扇,身衣鹤氅,素履皂绦,面如冠玉,唇若抹朱,眉 清目朗,身长八尺,飘飘然有神仙之概。
人物:__诸__葛__亮___ 性格特点:___足__智__多__谋__、__忠__心__耿__耿_____
6、头戴三叉束发紫金冠,体挂四川红锦百花袍,身披兽面吞头 连环铠,腰系勒甲玲珑狮蛮带;引箭随身,手持画戟,坐下嘶风 赤兔马。
为
何
而
主公,我何罪
从“杨修之死” 之有哇? 的悲剧中我们该 吸取什么教训? 对我们以后的职 场生涯有什么启 示?
整体感知:课文写了杨修犯曹操之忌的哪几件 事?给每个小故事定个小标题。对杨修每次犯 忌,曹操各有什么心理反应?
❖ 2、对杨修每次犯忌,曹操各有什么 心理反应?用横线划出相关语句。
第二课时
❖ 这节课我们完成下列三件事:
❖ 1、读懂案卷,摸清事实真相。 ❖ 2、分析当事人曹操、杨修各自的
性格。 ❖ 3、杨修之死的原因。 ❖ 4、从“杨修之死”的悲剧中我们
该吸取什么教训?
❖ 这节课我们的主要任务是:
本
节
❖ 前提是先做好以下两件事:
人物:___吕__布____ 性格特点:_没__有__主__见__、__目__光__短__浅__、__见__利__忘__义__
九年级语文上册 18 杨修之死3 新人教版
4.再读课文,划分文章的层次。
①(第1——3自然段 )曹操焦虑战事,以惑乱 军心为名,处死杨修;
②(第4——9自然段 )插叙杨修之死原因;
③(第10——12自然段 )曹操强行进兵失败, 厚葬杨修。
5、课文中哪些情节是顺叙?哪些是插叙? 它们各有什么作用?
• 前三段和后三段是顺叙;
• 中间六段是补叙。 • 顺叙是以“现在时态”正面讲述故事的发
生发展,一般是叙事的主体;
• 补叙是把时间闪回到过去,补充一些情节, 给“顺叙”提供背景或强化其合理性。
杨修之死
学习目标
1.借助注解和工具书,疏通文句,把 握文意。 2.概括典型事件,分析人物性格,学 习本文通过典型事件展现人物性格的 写法。 3.探讨杨修的死因及做人的启示。 4.培养、激发学生阅读古典小说的兴 趣,从而热爱祖国的传统文化。
• 播放视频歌曲:
• 滚滚长江东逝水,浪花淘尽英雄。是非 成败转头空。青山依旧在,几度夕阳红。
1.朗读课文,圈画文中生字词。
庖官(páo
)
dūn 夏侯
惇( lèi )
bù
鸡肋( sh
)
(
yánìg)
qì
主簿
wù
恃才放l旷(
)
(
zùèn)
佯装f (
)
īhā o
分食讫 心恶
2、解释下列重点词义。
• 主簿:文书之类的官。 • 班师:出征的军队回朝。 • 恃才放旷:依仗(自己的)才能而对自己的行为不加约束。 • 谮:诬陷,中伤。 • 佯装:假装。 • 绰:抓取。 • 适庖官进鸡汤:适,正好。 • 数犯曹操之忌:数,多次;忌,忌讳。 • 人皆不晓其意:意,意图。 • 丕如其言:如,遵照。 • 植然其言:然,认为……对。 • 但嘉有问,植即依条答之:但,只要;之,代词,指曹
九年级语文上册《杨修之死》优秀课件(119页) 人教新课标版
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杨修这个素负才名的文士,当他自以为 能读解曹操的心思时,等待他的却是死亡。
后人诗曰:
聪明杨德祖 笔下龙蛇走 开谈惊四座 身死因才误
世代继簪缨 胸中锦绣成 捷对冠群英 非关欲退兵
故事叙述的线索
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出处:
《三国演义》第72回
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疏通课文 正音 解释词语 (加下划线者课文已注)
适逢操屯兵日p久áo,厨欲要进兵,又被马超拒守;
欲收兵回,又恐被蜀兵耻笑,心中犹豫不决。
适庖官进鸡汤。操见碗中有鸡肋,因而有感
于怀。正沉吟间,夏侯惇入帐,禀请夜间口
号。操随口曰:“鸡肋!鸡肋!”惇传令众
官,都称“鸡肋”。
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临 江 仙
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青是尽滚
山非英滚
依成雄长
旧败。江
在转 东
,头 逝
几空 水
度。 ,
夕
浪
阳
花
红
淘
。
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古一月白
今壶春发
多浊风渔
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调事喜 江
寄,相 渚
《都逢 上
临付。 ,
江笑
惯
仙谈
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》中
秋
。
杨修之死的原文及翻译
杨修之死的原文及翻译《杨修之死》是九年级人教版语文第17课的一篇课文,节选自古代历史小说《三国演义》(又称《三国志通俗演义》)(人民文学出版社1975版)第七十二回,标题是编者添加的。
下面是杨修之死的原文及翻译请参考!杨修之死的原文及翻译杨修之死原文作者:罗贯中操屯兵日久,欲要进兵,又被马超拒守;欲收兵回,又恐被蜀兵耻笑,心中犹豫不决。
适庖官进鸡汤。
操见碗中有鸡肋,因而有感于怀。
正沉吟间,夏侯惇入帐,禀请夜间口号。
操随口曰:“鸡肋!鸡肋!”惇传令众官,都称“鸡肋”。
行军主簿杨修,见传“鸡肋”二字,便教随行军士,各收拾行装,准备归程。
有人报知夏侯惇。
惇大惊,遂请杨修至帐中问曰:“公何收拾行装?”修曰:“以今夜号令,便知魏王不日将退兵归也:鸡肋者,食之无肉,弃之有味。
今进不能胜,退恐人笑,在此无益,不如早归,来日魏王必班师矣。
故先收拾行装,免得临行慌乱。
”夏侯惇曰:“公真知魏王肺腑也!”遂亦收拾行装。
于是寨中诸将,无不准备归计。
当夜曹操心乱,不能稳睡,遂手提钢斧,绕寨私行。
只见夏侯惇寨内军士,各准备行装。
操大惊,急回帐召惇问其故。
惇曰:“主簿杨德祖先知大王欲归之意。
”操唤杨修问之,修以鸡肋之意对。
操大怒曰:“汝怎敢造言乱我军心!”喝刀斧手推出斩之,将首级号令于辕门外。
原来杨修为人恃才放旷,数犯曹操之忌:操尝造花园一所;造成,操往观之,不置褒贬,只取笔于门上书一“活”字而去。
人皆不晓其意。
修曰:“门内添活字,乃阔字也。
丞相嫌园门阔耳。
”于是再筑墙围,改造停当,又请操观之。
操大喜,问曰:“谁知吾意?”左右曰:“杨修也。
”操虽称美,心甚忌之。
又一日,塞北送酥一盒至。
操自写“一合酥”三字于盒上,置之案头。
修入见之,竟取匙与众分食讫。
操问其故,修答曰:“盒上明书一人一口酥,岂敢违丞相之命乎?”操虽喜笑,而心恶之。
操恐人暗中谋害己身,常分付左右:“吾梦中好杀人;凡吾睡着,汝等切勿近前。
”一日,昼寝帐中,落被于地,一近侍慌取覆盖。
九年级语文 杨修之死3
为人不可恃才放旷,做事定要三思而行。
没有宽容就没有未来
布置作业
请阅读《三国演义》有关曹操的故 事,写一篇不少于600字的文章,参考 题目如下: ①我眼中的曹操 ②曹操——奸人也?英雄也? ③一代枭雄曹操 ④读《三国》看曹操 ⑤由杨修之死评曹操的用人原则
曹操:
虚伪奸诈 残忍多疑 嫉贤妒能 老谋深算
……
杨修:
恃才放旷 狂妄轻率 卖弄聪明 目中无人 才思敏捷
……
关于杨修的死因,如果深入
探究,有人说归之于杨修,有人 推之于曹操,有人说另有他因, 你持何观点?
其一:杨修之死,过在自己。
因为杨修恃才放旷、狂妄轻率,置军 纪于不顾,一闻“鸡肋”就自动收拾行 装,并煽动其他人也作归计,他的被杀
恃 是咎由自取。(小事聪明,大事糊涂) 才 凡有聪明而好露者,皆足以杀其身
也。 --明·李贽评《三国演义》
其二:杨修之死,罪在曹操。
因为杨修能摸透曹操的心思,
曹操忌妒他的才能,考虑到留他在
身边终不免造成祸患,总想找一个 忌
堂堂正正的罪名把他杀掉。
才
其三:杨修之死,缘于政治斗争。
——杨修已卷入曹丕和曹植争夺接班人 的斗争之中,在曹丕已经得势的情况下,他 必将成为这场斗争的牺牲品。曹操为身后接 班人的安危考虑必定会杀掉他的。《三国志. 魏书.曹植》“太祖既虑终始之变,以杨修颇有 才策,而又袁氏之甥,于是以罪诛修。
暗淡了刀光剑影,远去了鼓角争鸣。 眼前飞扬着一个个鲜活的面容。 湮没了荒城古道,荒芜了烽火边城。 岁月啊, 你带不走那一串串熟悉的姓名。 兴亡谁人定啊…盛衰岂无凭啊… 一夜风云散哪……变幻了时空。 聚散皆是缘啊…离合总关情啊… 担当生前事啊…何计身后评。 长江有意化作泪,长江有情起歌声。 历史的天空闪烁几颗星, 人间一股英雄气在驰骋纵横。
2023年最新的杨修之死的原文及翻译17篇
2023年最新的杨修之死的原文及翻译17篇杨修之死原来杨修依仗自己的才能而对自己的行为不加约束,屡次犯了曹操的大忌。
有一次,曹操造了一所花园。
造成时,操前去观看,没有夸奖和批评,就叫人取了一支笔在花园门上写了一个"活"字便走了。
大家都不了解其中的含义。
杨修对工匠们说,"门"添活字,就是"阔"字,丞相嫌你们把花园门造得太大了。
于是重新建造园门。
完工后再请曹操去观看。
曹操很喜欢,问道:"是谁知道了我的意思"下人回答:"是杨修!"曹操虽表面上称好,而心底却很嫉妒。
还有一天,塞北进贡给曹操一盒酥。
曹操在盒上写了"一合酥"三个字放在案头。
杨修见到了,竟然取勺子和大家将酥吃完了。
曹操问其原因,杨修回答说:"盒上明明写着"一人一口酥",怎么敢违背丞相的命令呢"曹操虽然喜笑,而心里却厌恶杨修。
曹操聚集兵队想要进兵,又被马超拒守,欲收兵回都,又怕被蜀兵耻笑,心中犹豫不决,正碰上厨师进鸡汤。
曹操见碗中有鸡肋,因而有感于怀。
正沉吟间,夏侯惇入帐,禀请夜间口号。
曹操随口答道:"鸡肋!鸡肋!"夏侯惇传令众官,都称"鸡肋!"行军主簿杨修,见传"鸡肋"二字,便让随行士兵收拾行装,准备撤兵。
有人报告给夏侯惇。
夏侯惇大吃一惊,于是请杨修至帐中问道:"您何收拾行装"杨修说:"从今夜的号令来看,便可以知道魏王不久便要退兵回都。
鸡肋,吃起来没有肉,丢了又可惜。
如今进兵不能胜利,退兵让人耻笑,在这里没有益处,不如早日回去,来日魏王必然班师还朝。
因此先行收拾行装,免得临到走时慌乱。
"夏侯惇说:"先生真是明白魏王的心思啊!"然后也收拾行装。
于是军营中的诸位将领,没有不准备回朝的。
九年级语文杨修之死3
中国人都有一种田园情结,人人有一块田园,有菜可种,有粮可种,有水可喝,这种小循环就形成了。
今天我们也许要重新倡导劳动教育、自给自足的教育,重新倡导耕读传统,借这次全球性的疫情,让我们重新回到土地,重新回到阅读,回到很朴素的中国人的耕读传统里面去。汤恩比、加尔通、 日本的池田大作们为什么这么看好中国文化?因为中国文化是一种集体主义生存的文化,利他的文化。在今天的疫情时期,我们可以看出集体主义的优越性。
在湖北,有读书群的很多没有受到疫情恐惧情绪的影响,而且读书群的许多成员最后都变成了志愿者,深入到家家户户为大家服务,这足以证明读书可以缓解现代人的焦虑。
读什么书呢?读能让人扩展心量和放松的书,比如读《庄子》《大宗师》等这些书。读这些书到最后对死亡都没有恐惧了,还有什么恐惧呢?这种齐生死,齐是非,齐万物的观点对人有很大的放松 作用。太太去世了庄子还能敲着盆子唱歌,这会对许多人一个心理暗示,就是说死亡并不是生命不存在了,只不过是换了一种形态。人的所有恐惧究其根本就是死亡恐惧。生活恐惧、生存恐惧其实都是 死亡恐惧。
人教版九年级语文上册《杨修之死》课件
愈恶之
教植斩吏
大怒
巧作答教
已有杀心
二探死因
小说这东西,人人都能读,但是 要真的读出点韵味,却又是非常之 难,作家真要说的话,是从字缝里 渗出来的
——葛红兵(文学批评家)
我从文中……读出,杨修是一个…… 的人
我从文中…… 读出,曹操是一个…… 的人
“祢衡之死,是因为他太不了解人;杨 修之死,则因为他太了解人。而且,他们又 都不了解自己,也不了解人与人之间究竟应 如何相处。” ——易中天《品人录》
初探死因
1、什么事件直接导致了杨修之死? 鸡肋事件
2、曹操仅仅因为“鸡肋事件”就将杨修斩首吗? (从文中找出依据回答)
原来杨修为人恃才放旷 ,数犯曹操之忌。
3、说说文中写了杨修的哪几件事?请用简 洁的文字为每件事加标题。
事件
曹操态度
鸡肋事件
斩之
插
改建园门
分食酥饼
叙
梦中杀人
忌之 恶之 愈恶之
告发曹丕
九 年 级 上 册 人 教 版
背景介绍
《杨修之死》选自《三国演义》 第72回,故事发生在曹操、刘备两 个军事集团争夺汉中之地最为激烈 的时候。当时诸葛亮已智取汉中, 曹操屡屡受挫,又不甘心失败,只 好退兵斜谷口,以等待时机。但终 因蜀兵积极防守,难以进取。“杨 修之死”的故事就是在这样的背景 下发生的。
鸡肋(lèi) 庖官(páo) 主簿(bù) 大簏(lù)
恃才放旷:依仗(自己的)才能而对自己的行为不加
约束
对答如流:回答问话像流水一样快。形容口才好,反
应快。
1、杨修为人恃才放旷,数犯曹操之忌。 2、(操)佯惊问:“何人杀吾侍卫?” 3、丞相非在梦中,君乃在梦中耳! 4、但操有问,植即依条答之。
九年级语文杨修之死3
父亲生病的时候,他的心愿就是想吃狗肉,那时候,我们家条件比较差,还是炎热的夏天,哪有狗肉可寻?为了完成爸爸的心愿,我骑着自行车来到离家乡几十公里外的邻县小镇,那是著名的狗肉 之乡,到了那里,我只能厚着脸皮挨家挨户的寻的狗肉送给我。回来的路上,我捧着几大包的狗肉,好生欢喜,到了 家里,爸爸只吃了三小块,三小块,已经了却了我今生的心愿。
我的这个朋友,因为他的爸爸患有心脏病,又不愿意丢下苏州的老房子,他坚持每天给老爷子打二个电话,二个电话,也都只有一个主题,“爸爸,你有药吗?”足球论坛
歌德说,未曾哭过长夜的人,不足以语人生。亲情,是永远难以说清楚的话题;是父亲扬起的手掌,颤动的双唇和恨铁不成钢的怒容;亲情是母亲灼灼的泪水,柔情的呼唤和温暖舒适的怀抱;亲情 也是子女尊敬的语言和一份小小的行动……
九年级语文杨修之死3(1)
第二部分
试一试:概括各个事件内
容。
找一找:标注出表现曹操
心理活动的词语,并根据 这些判断曹操对杨修态度 的变化。
想一想:从记叙方式上来讲,
这部分属于哪种记叙方式? 有什么作用?
属于补叙,目的在于说明杨 修之死的深层原因,揭示杨 修之死是矛盾发展的结果。
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女急速地用自己紫玫瑰色鳄鱼模样的鼻子忽悠出金红色粗野飞舞的柴刀,只见她细长的暗灰色面包模样的二对翅膀中,飘然射出五十组耍舞着『银玉香妖闪电头』的仙翅枕头针状的花盆,随着女 伤兵罗雯依琦妖女的甩动,仙翅枕头针状的花盆像背带一样在双脚上诡异地敲打出隐隐光网……紧接着女伤兵罗雯依琦妖女又使自己亮黑色面具一样的短发晃动出金红色的键盘味,只见她暗黑色 娃娃一样的胸部中,突然弹出五十簇龟壳状的仙翅枕头壶,随着女伤兵罗雯依琦妖女的颤动,龟壳状的仙翅枕头壶像石怪一样,朝着壮扭公主极像波浪一样的肩膀斜转过来!紧跟着女伤兵罗雯依 琦妖女也飞耍着法宝像台灯般的怪影一样朝壮扭公主斜砸过来壮扭公主悠然圆润光滑、无忧无虑的快乐下巴奇特紧缩闪烁起来……时常露出欢快光彩的眼睛喷出浓绿色的飘飘阴气……特像两排闸 门一样的牙齿透出浓黑色的点点神香……接着旋动圆润光滑、无忧无虑的快乐下巴一叫,露出一副惊人的神色,接着抖动圆圆的极像紫金色铜墩般的脖子,像纯蓝色的千舌沙漠虎般的一旋,仙气 的齐整严密特像两排闸门一样的牙齿突然伸长了一百倍,能装下半个太平洋的背包也立刻膨胀了九十倍。紧接着弹射如飞、快似闪电般的舌头立刻弹出凶浪暗流色的桑花鼠哼味……如同明黄色飘 带一样的围巾喷出暗吵月光声和哈呵声……犹如瓜果成熟般的醉人之香朦朦胧胧窜出天憨光影般的飘舞。最后颤起粗壮的好像桥墩一样的大腿一吼,快速从里面跳出一道亮光,她抓住亮光奇妙地 一摆,一样青虚虚、灰叽叽的法宝¤天虹娃娃笔→便显露出来,只见这个这件神器儿,一边飘荡,一边发出“咝咝”的美音!。忽然间壮扭公主急速地用自己夯锤一般的金刚大脚秀出烟橙色潇洒 跳跃的马尾,只见她憨直贪玩、有着各种古怪想法的圆脑袋中,变态地跳出五十簇甩舞着¤巨力碎天指→的仙翅枕头鞭状的黑熊,随着壮扭公主的摇动,仙翅枕头鞭状的黑熊像卵石一样在双脚上 诡异地敲打出隐隐光网……紧接着壮扭公主又使自己镶着八颗黑宝石的腰带舞出烟橙色的飞船味,只见她反戴着白绿相间的牛头公主帽中,酷酷地飞出五十道旋舞着¤巨力碎天指→的雨丝状的仙 翅枕头号,随着壮扭公主的扭动,雨丝状的仙翅枕头号像香肠一样,朝着女伤兵罗雯依琦妖女瘦弱的肩膀斜掏过去!紧跟着壮扭公主也飞耍着法宝像台灯般的怪影一样朝女伤兵罗雯依琦妖女斜抓 过去随着两条怪异光影的猛烈碰撞,半空顿时出现一道深黑色的闪光,地面变成了粉红色、景物变成了鹅黄色、天空变成了亮白色、四周发出了和谐的巨响。壮扭公主极像波浪一样的肩膀受到震 颤,但精神感觉很爽!再看女
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