足球班级联赛
校园班级足球联赛作文
校园班级足球联赛作文嘿，说起咱们学校的班级足球联赛，那可真是热血沸腾，激情四溢啊！你想象一下，绿茵场上，一群小伙子们汗流浃背，为了班级的荣誉，拼尽全力。
这不仅仅是一场比赛，更是一场友谊的较量，智慧与勇气的碰撞。
比赛那天，阳光正好，微风不燥，操场上挤满了人。
每个班级都拉来了自己的啦啦队，手里挥舞着彩旗，嘴里喊着加油的口号，那声音震天响，感觉整个校园都要被掀翻了。
咱们班的球员们，一个个精神抖擞，穿着统一的队服，上面写着咱班的口号：“勇者无敌，青春无悔！”看着他们，我这心里头啊，是既紧张又兴奋。
哨声一响，比赛正式开始。
咱们班的“飞毛腿”小李，一脚开球，球就像长了翅膀一样，嗖的一下飞到了半场。
对方球员也不甘示弱，立马展开了猛烈的攻势。
场上的气氛瞬间紧张起来，每个球员都像是上了弦的箭，随时准备发射。
咱们班的守门员小张，那可是个“铜墙铁壁”，别看他平时话不多，一到球场上，那简直就是“一夫当关，万夫莫开”。
有一次，对方球员一个大力射门，球直奔球门死角而来，我们都紧张得屏住了呼吸。
只见小张一个鱼跃扑救，硬生生地把球给挡了出去，全场顿时响起了雷鸣般的掌声。
比赛进行得如火如荼，双方球员都拼尽了全力。
咱们班的“小梅西”小王，那球技可真不是盖的，过人就像过马路一样轻松。
他左突右晃，连过数人，直逼对方球门。
就在我们都以为要进球的时候，对方后卫一个铲球，把小王给放倒了。
全场一片哗然，大家都为小王捏了一把汗。
不过小王也是条汉子，爬起来拍拍身上的土，继续投入比赛。
时间一分一秒地过去，比赛也进入了白热化阶段。
双方都打得非常胶着，比分一直僵持不下。
就在这个时候，咱们班的“智多星”小赵，在禁区前沿拿球，他看了一眼对方门将的位置，突然一个假动作，把球往左边一拨，然后迅速用右脚抽射。
球就像一道闪电，直窜球门死角。
球进了！全场瞬间沸腾了，咱们班的啦啦队更是欢呼雀跃，那声音简直要把天都给掀翻了。
最终，咱们班凭借着这粒金子般的进球，赢得了比赛。
校园足球班级联赛安全预案
一、预案背景为了确保校园足球班级联赛的顺利进行，预防和减少安全事故的发生，保障参赛师生的人身安全，特制定本安全预案。
二、预案目标1. 提高全体师生对足球运动安全知识的认识，增强安全防范意识。
2. 规范比赛组织与管理，确保比赛过程安全有序。
3. 及时发现和处理安全隐患，最大限度地减少安全事故的发生。
三、组织机构1. 成立校园足球班级联赛安全工作领导小组，负责整个联赛的安全工作。
2. 设立安全监督员，负责现场安全监督和应急处置。
四、安全措施1. 比赛场地安全（1）比赛场地应符合国家体育总局规定的足球场地标准，确保场地平整、无障碍物。
（2）比赛前，安全监督员对场地进行安全检查，确保场地设施完好。
2. 参赛人员安全（1）参赛队员必须身体健康，符合比赛要求。
（2）比赛前，教练员对参赛队员进行安全教育，强调比赛规则和注意事项。
（3）比赛过程中，安全监督员对参赛队员进行现场监督，防止意外发生。
3. 比赛器材安全（1）比赛用球、场地器材等应符合国家体育总局规定的要求。
（2）比赛前，安全监督员对比赛器材进行安全检查，确保器材完好。
4. 环境安全（1）比赛场地周边环境应保持整洁，无积水、杂物等。
（2）比赛现场应设有明显的警示标志，提醒参赛师生注意安全。
5. 应急处置（1）发生意外事故时，现场安全监督员应立即组织救治，并及时上报学校领导。
（2）如遇严重事故，立即启动应急预案，及时疏散人群，防止事态扩大。
五、宣传培训1. 加强安全宣传教育，提高全体师生安全意识。
2. 定期组织安全知识培训，提高安全防范能力。
六、预案实施与监督1. 本预案由校园足球班级联赛安全工作领导小组负责实施。
2. 学校相关部门对预案执行情况进行监督，确保预案落实到位。
七、附则1. 本预案自发布之日起实施。
2. 本预案由校园足球班级联赛安全工作领导小组负责解释。
通过以上安全预案的实施，我们将为校园足球班级联赛的顺利进行提供有力保障，确保参赛师生的人身安全。
班级足球联赛加油口号(四篇)
班级足球联赛加油口号1. 留下你的世界波，与琼海共享激情2. 我踢你顶，出风采;我顶你踢，创佳绩3. 汗水与泪水的融合，激情与速度的碰撞4. 尽一份力量，给中国足球爱好者一丝快乐5. 中国中国，众志拼搏，圆梦圆梦，中国必胜6. 爱我中华，国足加油;团结拼搏，展我雄风7. 给你力量，给我希望;给你欢呼，给我精彩8. 中国足球，从我做起，冲出亚洲，踢出未来9. 搏风抗雨，无惧骄阳;校园学子，强身励志10. 先灭少林，再平武当，唯我三班，武林称王11. 五一五一，永争第一;五一五一，天下第一12. 中国中国，众志拼搏圆梦圆梦，中国必胜13. 爱我中华，国足加油;团结拼搏，展我雄风14. 给你力量，给我希望;给你欢呼，给我精彩15. 中国足球，从我做起，冲出亚洲，踢出未来班级足球联赛加油口号（二）1. 搏风抗雨，无惧骄阳;校园学子，强身励志2. 踢踢踢，六年三勇者无敌，踢踢踢，六加三九天飞翔3. 冲出亚洲——迈向世界中国足球——再创高峰全中国人民支持你4. 二四时代，足球最帅，团结友爱，样样厉害二四一猛虎，谁能赛过他;二四一条龙，谁与我争锋二四健儿志气高，轻松夺魁不骄傲，二四健儿实力强，足球场上赛刘翔5. 文武并举，扬我班威6. 友谊第一比赛第二7. 赛出风格赛出水平8. 团结拼搏争创佳绩9. 飞跃梦想超越刘翔10. 挑战自我突破极限11. 奋发拼搏勇于开拓12. 展现自我争创新高13. 奥运精神永驻我心14. 超越从足下起航15. 有足球，就有梦想班级足球联赛加油口号（三）1. 因为足球，所以美丽2. 踢出风采，顶出精神3. 抢一个足球，拼一种精神4. 抢出精神，拼出风格5. 竞技绿茵，闪亮人生6. 竞技绿茵，激情人生7. 玩转草根，足下加油8. 热爱生活，热爱运动9. 热情，让足球飞起来10. 无限风采，始于足下11. 享受快乐，享受足球12. 激情四射，始于足下13. 精彩无限，尽在球场14. 足球联赛，快乐共享15. 挥洒汗水，缔造传奇16. 踢出友谊，踢出快乐17. 快意奔跑，足够精彩18. 激情竞技，快乐踢球19. 相约同城，球场竞技20. 尽我所能，扬我国威班级足球联赛加油口号（四）1. 球场上，我们无畏无惧，全力以赴，坚持到底！2. 战胜自我，超越极限，只要心在一起，胜利必定属于我们！3. 团结就是力量，班级足球队齐心协力，决不放弃！4. 凝聚班级力量，冲击冠军梦想，我们是不可战胜的！5. 踢出自信，踢出激情，踢出风采，班级足球队，加油！6. 坚持不懈，拼搏到底，为班级荣誉而战！7. 每个人都是班级足球队的一份子，我们要一起为胜利努力！8. 拼尽全力，挑战自我，为班级而战！9. 球场上，我们是冠军！班级足球队，勇往直前！10. 班级足球联赛，我们要激情四溢，斗志昂扬，尽显风采！11. 班级足球队，团结协作才能取胜，一起奋斗，一起加油！12. 无论困难多大，我们都要坚持下去，为班级荣誉而战！13. 不怕失败，只怕不努力，为了班级，我们要全力以赴！14. 发挥实力，展现风采，班级足球队，冲击冠军！15. 班级足球队，没有退缩，只有奋进，战胜一切困难！16. 每个人都是队伍中的一份子，我们要完美合作，实现梦想！17. 无论胜败，我们都要团结一心，班级足球队永远是最棒的！18. 班级足球队，挑战极限，创造奇迹，向着胜利前进！19. 每一次比赛都是一次机会，我们要抓住它，闪耀班级光辉！20. 兄弟姐妹，一起战斗，班级足球队壮大而强大！21. 班级足球队，不仅仅是比赛，更是一种团结互助的精神！22. 班级足球联赛，我们要积极拼搏，奋勇争先，勇往直前！23. 球场上，我们要发扬顽强拼搏的精神，为班级争光！24. 班级足球队，勇往直前，决不言败，咱们是最棒的！25. 班级足球联赛，每个人都是关键，只有众志成城，才能取胜！26. 班级足球队，向前冲刺，齐心协力，为胜利而战！27. 战胜困难，超越自我，班级足球队要向前冲刺，冲击冠军！28. 班级足球联赛，我们要坚持到底，闪耀班级光芒！29. 无论输赢，我们要保持信念，班级足球队永远前进！30. 力量来自团结，班级足球队以团结之力逐梦！31. 激情四溢，斗志昂扬，班级足球队戮力同心，向前冲刺！32. 足球不只是一种运动，更是我们班级团结友爱的象征！33. 班级足球队，不论成绩如何，你们都是我们的骄傲！34. 勇敢直面挑战，班级足球队一路向前，无所畏惧！35. 班级足球联赛，每个人都是荣誉的代言人，加油！36. 每一场比赛都是班级荣誉的证明，我们要为之拼搏！37. 班级足球队，我们是一家人，团结合作才能闯出一片天！38. 努力奋进，不畏艰辛，班级足球队，冲击冠军荣耀！39. 运动，是我们团结友爱的纽带，让我们一起为班级荣誉而奋斗！40. 班级足球联赛，我们要努力创造奇迹，用实力证明我们的实力！41. 投入激情，燃烧斗志，班级足球队，战胜一切困难！42. 班级足球联赛，我们要打出实力，展现班级的风采！43. 班级足球队，不论困难有多大，我们都不会放弃！44. 一起努力，一起赢得胜利，班级足球队让我们团结一心！45. 班级足球队，发扬拼搏精神，冲破自我，勇往直前！46. 班级足球联赛，我们同在，为了胜利而战！47. 踢出自信，踢出风采，班级足球队，永远不言败！48. 班级足球队，我们是一支团结互助的强大力量！49. 班级足球联赛，我们要激发潜能，放飞梦想，向胜利出发！50. 班级足球队，珍惜互助，汇聚斗志，共同追求卓越！。
班级足球班级足球联赛范文
班级足球班级足球联赛范文咱先来说说这个班级足球联赛啊。
这可是学校里特别热闹、特别有活力的一件事儿呢！一提到班级足球联赛，那赛场上的场景就像电影一样在我脑袋里播放起来了。
球员们在绿茵场上飞奔着，那一个个矫健的身姿，就像小猎豹似的。
你看，那个前锋，眼睛紧紧盯着球，随时准备着一脚射门，那专注的眼神，仿佛整个世界就只剩下他和那个球了。
中场球员呢，就像个指挥官，在场上跑来跑去，组织着进攻和防守。
后卫们也不含糊啊，死死地守着自家球门，像守护宝藏一样。
写关于班级足球联赛的文章啊，我觉得你可以先从比赛前的准备开始写起。
比如说，同学们是怎么踊跃报名的。
我记得我们班当时啊，那场面可热烈了！大家都争着抢着要参加，都觉得自己能在赛场上大显身手呢。
你可以描写一下这个热闹的场景，像“同学们把报名的桌子围得水泄不通，一个个都高高地举着手，大声喊着‘我要参加，我要参加！’那热情，简直要把屋顶都掀翻了！”这样写是不是很有画面感？比赛当天的气氛那更是紧张又激动人心啊。
操场上彩旗飘扬，观众们早早地就围坐在四周，呐喊声、助威声此起彼伏。
这时候，你就可以详细描写一下比赛的过程啦。
不过呢，可别写得太啰嗦，挑几个精彩的瞬间就行。
就像有一次比赛，我们班的主力球员在快到中场休息的时候，突然来了个长途奔袭，晃过了好几个对方球员，然后一脚大力抽射，球就像炮弹一样飞进了球门！哇，那一瞬间，整个操场都沸腾了，我们班的同学们都激动得跳了起来，欢呼声、尖叫声响成一片。
这时候，你要是能把观众的反应和球员的表现结合起来写，文章就会特别生动。
当然啦，比赛中也不总是一帆风顺的。
有时候会有球员摔倒受伤，这时候就能体现出班级的团结和友谊了。
大家都会围上去，关心受伤的球员，那关切的眼神，温暖的话语，都能成为文章中很感人的部分。
我觉得在写这个班级足球联赛的时候，你还可以加入自己的一些感受。
比如你对某个球员的敬佩，或者是对整个班级团结精神的感动。
像“看到大家这么团结一心，我心里真的是满满的感动，这种班级凝聚力，真的是比胜利还要珍贵的东西呢！”还有啊，结尾部分也很重要。
校园足球校内联赛比赛方案
校园足球校内联赛比赛方案校园足球校内联赛比赛方案（通用16篇）为确保事情或工作高质量高水平开展，常常需要提前进行细致的方案准备工作，方案一般包括指导思想、主要目标、工作重点、实施步骤、政策措施、具体要求等项目。
那么方案应该怎么制定才合适呢？以下是小编为大家整理的校园足球校内联赛比赛方案，欢迎阅读与收藏。
校园足球校内联赛比赛方案篇1一、比赛主题:腾空盘龙，纵横脚下二、宣传时间：xx年3月13日三、报名时间：xx年3月14日至3月20日四、比赛日期：xx年3月26日五、比赛地点：学院足球场六、主办单位：珠海城市职业技术学院学生工作处、体育教研室七、策划协办单位：校学生会体育部、足球社八、仲裁委员：李杰、宣恩平、汤淼九、参加办法:(一)以各专业为单位组队，每个专业只能出一支队伍。
本次比赛只设有男子组，只能准许同专业合组一支队比赛(合组队伍必须是同一个专业，没有年级所限;双学历只限一支队伍参加);每队人数：10人——15人。
每队必须提供2名边裁。
(二)每个运动员只能代表一个队参加比赛,并以该队所报名单为准,如有弄虚作假,经查实取消该队比赛成绩,比分按对方3:0胜。
运动员资格由赛事组委会审核。
十、竞赛规则:(一)比赛采取七人制足球赛，采用国家体育局审定的最新足球比赛规则。
(二)比赛采用晋级淘汰赛,比赛在法定时间内战成平局,采用点球决胜。
若某队迟到15分钟以上按自动弃权处理，本场裁判有权判该队本场比赛0：3落败。
(三)比赛采用七人制,其中必须有一名守门员。
比赛时间分上、下半场，每半场30分钟，中场休息10分钟。
(四)比赛每场可换5人：1、替补前应先通知裁判员;2、替补队员更换场上队员时，应得到裁判员许可后，方可进入比赛场地;3、替补队员应在比赛成死球时从中线处进场;4、被替补下场的队员不得再次参加该场比赛;5、替补队员无论上场与否，裁判员均有权对其行使职权;6、换下场后不得再次上场，所有运动员只能穿布面软胶底鞋参加比赛。
校园足球联赛赛程安排
校园足球联赛赛程安排
在校园里,足球运动一直是学生们最喜爱的体育项目之一。
每年校园足球联赛都是全校师生期待已久的盛事,是展现校园足球风采的大好时机。
今年
的校园足球联赛也将如期而至,让我们一起了解一下本届联赛的赛程安排吧。
分组赛程
本届联赛将分为两个小组进行预赛,A组和B组各有8支参赛球队。
预
赛将于4月10日至4月30日期间进行,每支球队将与小组内其他7支球队进行一次交锋。
根据小组赛的积分排名,前4名将晋级淘汰赛阶段。
淘汰赛安排
淘汰赛阶段将于5月5日开始,首先进行八强赛,4支A组球队与4支B
组球队将进行交叉淘汰。
胜出的4支球队将进入四强赛,届时将采用半决赛
的赛制。
两支晋级决赛的球队将在5月20日进行冠军争夺战。
赛程安排表
为了方便大家更好地了解和关注本届联赛的赛程,我们特地整理了详细的赛程安排表,如下:
观赛须知
为确保观赛期间的秩序和安全,组委会也制定了相关的观赛须知,请广大
师生朋友们提前做好准备:
比赛时间以赛程表为准,请提前到达现场。
入场需出示有效证件,服从现场工作人员的管理。
观赛时请保持现场的安静,文明观赛,不得有影响比赛的行为。
请爱护场地设施,保持环境卫生整洁。
相信通过各方的共同努力,本届校园足球联赛必将圆满成功,为广大师生带来精彩纷呈的足球盛宴。
让我们共同期待这场校园足球盛宴的精彩上演吧!。
足球班级联赛方案
足球班级联赛方案（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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足球班级联赛安全预案
一、预案背景为保障我校足球班级联赛的顺利进行，确保参赛师生的人身安全和财产安全，特制定本安全预案。
二、预案目标1. 预防和减少比赛过程中可能发生的各类安全事故。
2. 确保比赛秩序井然，营造安全、和谐的竞技氛围。
3. 增强师生安全意识，提高应急处置能力。
三、组织机构1. 成立足球班级联赛安全工作领导小组，负责整个联赛的安全管理工作。
2. 设立安全保卫组、医疗救护组、后勤保障组等专项工作组。
四、安全措施1. 场地安全检查：- 在比赛前，对比赛场地进行全面的安全检查，确保场地设施、设备完好无损。
- 对比赛场地周边环境进行排查，消除安全隐患。
2. 参赛队伍安全：- 参赛队伍需提前提交队员健康证明，确保队员身体健康，无伤病。
- 对参赛队员进行安全教育，提高安全意识。
3. 比赛安全：- 比赛过程中，安排专人对比赛场地进行巡查，及时发现并处理安全隐患。
- 设立裁判员和教练员，确保比赛公平、公正、安全进行。
- 规定比赛纪律，严禁恶意犯规和暴力行为。
4. 医疗救护：- 比赛前，对医疗救护人员进行培训，确保其具备基本的急救技能。
- 比赛现场配备医疗救护箱，并安排医护人员在场边待命。
- 发生意外伤害时，立即启动医疗救护预案，确保伤者得到及时救治。
5. 交通与秩序：- 比赛期间，加强交通疏导，确保比赛场地周边交通秩序井然。
- 设立警戒线，防止观众进入比赛场地，确保比赛安全。
6. 后勤保障：- 提供充足的饮用水和休息区，确保参赛师生在比赛过程中的生理需求得到满足。
- 加强食品安全管理，确保比赛期间餐饮安全。
五、应急处置1. 突发疾病：发现队员或观众突发疾病，立即启动医疗救护预案，进行现场救治。
2. 意外伤害：发现比赛过程中发生意外伤害，立即停止比赛，启动医疗救护预案，确保伤者得到及时救治。
3. 自然灾害：遇突发自然灾害，立即启动应急预案，确保人员安全撤离。
六、预案实施与监督1. 本预案由足球班级联赛安全工作领导小组负责实施。
校园足球“班级联赛制”策略研究
校园足球“班级联赛制”策略研究1. 引言1.1 研究背景在班级联赛制的实施过程中，也遇到了一些问题和挑战，比如比赛组织混乱、赛程安排不合理、参与热情不高等。
有必要对校园足球班级联赛制进行深入的研究和分析，以制定有效的策略和措施，提升比赛的质量和参与度，实现校园足球的健康发展。
本文旨在探讨校园足球班级联赛制的影响因素、策略制定、实施效果评估以及解决方案探讨，为校园足球班级联赛制的改进提供参考和指导。
1.2 研究意义校园足球“班级联赛制”是一种新型的足球比赛模式，通过班级之间的比赛，可以增强学生之间的团队合作意识，培养学生的领导能力和解决问题的能力。
这种比赛制度不仅可以让学生在课余时间进行健康的体育锻炼，还可以增强学生的集体荣誉感和归属感，促进校园文化建设和学生全面发展。
研究校园足球“班级联赛制”的意义在于探索如何更好地利用这种比赛模式，促进学生的身心健康发展，提高校园足球活动的参与度和影响力。
通过深入研究校园足球“班级联赛制”的意义，可以为学校和教育部门提供更为科学有效的体育教育策略和措施，促进校园足球事业的健康发展。
1.3 研究目的研究目的是为了探讨校园足球“班级联赛制”在提高学生足球参与度、促进校园足球发展、提高学生体育素质等方面的作用和影响。
通过分析校园足球“班级联赛制”的实施情况和效果，研究班级联赛制在校园足球推广中的可行性和有效性，为进一步推动校园足球事业的发展提供理论支持和实践指导。
本研究旨在为学校和教育管理部门提供科学的校园足球推广策略和运作模式，促进校园体育教育的全面发展，提高学生身心健康水平，推动校园足球事业的可持续发展。
通过本研究，可以深入了解校园足球“班级联赛制”在不同学校和地区的实施情况，为进一步完善和推广校园足球事业提供宝贵的经验和启示。
2. 正文2.1 校园足球“班级联赛制”介绍校园足球“班级联赛制”是指在校园内以班级为单位组织的足球比赛。
这种比赛形式旨在促进学生之间的团队合作精神、提升体育素养，并且为学生提供一个展示个人技能和团队实力的舞台。
校园足球班级联赛方案
校园足球班级联赛方案一、引言足球是世界上最受欢迎的运动之一，在校园中也备受青少年们的喜爱。
为了促进校园足球的普及与发展，提高学生们的足球水平和团队合作能力，本文提出了校园足球班级联赛方案。
该方案旨在通过班级间的足球比赛，激发学生们对足球的兴趣，培养更多的足球人才。
二、赛事时间安排1. 联赛时间：校园足球班级联赛将在每学期举行一次，每次比赛为期一个月，共计四轮竞赛。
2. 比赛日程：每轮比赛设定为每周末进行，确保学生们有充足的时间进行备战和休息。
三、参赛班级规定1. 参赛队伍：每个班级可报名参加一支球队，共计参赛班级不限。
2. 班级选择：参赛班级由学校确定，优先选取对足球感兴趣的班级。
四、比赛规则1. 竞赛形式：采用五人制足球进行比赛，每队报名参赛人数不得超过10人。
2. 规则制定：比赛规则参照国际足球比赛规则，并根据学生的年龄和身体条件适当进行调整。
3. 比赛场地：比赛场地应选择足球场地或标准的多功能运动场地，确保比赛的公正和安全。
五、奖励机制1. 冠军奖励：每届联赛设立冠军奖杯，冠军队伍将获得该奖杯及相关荣誉证书。
2. 个人奖项：设立最佳射手、最佳进球、最佳门将等个人奖项，以激励球员们在比赛中全力拼搏。
3. 获奖证书：所有参赛队伍的队长和队员将获得参赛证书，以表彰他们对足球运动所做的贡献。
六、组织与管理1. 比赛组织：学校应成立校园足球班级联赛组委会，负责统筹赛事的组织和管理工作，确保比赛的顺利进行。
2. 裁判配置：学校应选派经验丰富的足球裁判来执法比赛，保证比赛的公正公平。
3. 安全保障：学校要严格落实安全措施，保证比赛场地的安全，防范各类事故的发生。
七、宣传推广1. 海报宣传：学校可制作校园足球班级联赛的海报，张贴在校园各个显眼的位置，宣传比赛的时间、地点及相关信息。
2. 个人宣传：通过班级、学校公众号等途径，宣传参赛班级队员的个人故事，鼓励更多学生参与校园足球活动。
八、经费保障1. 学校支持：学校应负责提供足够的场地、器材等比赛所需的基础设施，确保比赛的顺利进行。
班级足球联赛安全预案
一、背景为了丰富同学们的课余生活，提高同学们的团队协作能力和身体素质，我校决定举办班级足球联赛。
为确保比赛的顺利进行，保障参赛师生的人身安全，特制定本安全预案。
二、组织机构1.成立班级足球联赛安全工作领导小组，负责全面协调、指导、监督本次联赛的安全工作。
2.各班级设立安全员，负责本班级参赛队员的安全教育和现场安全巡查。
三、安全措施1.场地安全（1）比赛场地必须符合国家标准，具备良好的排水设施，确保比赛过程中场地干燥。
（2）比赛前，安全员要对场地进行仔细检查，确保场地安全、无障碍物。
（3）比赛过程中，安全员要密切注意场地情况，发现安全隐患立即报告并采取措施。
2.人员安全（1）参赛队员必须身体健康，无心脏病、高血压等疾病。
（2）比赛前，各班级要组织参赛队员进行体检，确保参赛人员身体健康。
（3）比赛过程中，安全员要密切关注队员身体状况，发现不适立即采取措施。
3.器材安全（1）比赛器材必须符合国家标准，确保安全可靠。
（2）比赛前，安全员要对器材进行检查，确保器材完好无损。
（3）比赛过程中，安全员要确保器材使用得当，避免因器材原因造成伤害。
4.交通安全（1）比赛当天，参赛班级要提前规划好交通路线，确保参赛师生安全到达比赛场地。
（2）比赛结束后，各班级要组织参赛师生有序离开场地，避免发生拥堵。
5.突发事件处理（1）比赛中出现受伤情况，立即停止比赛，及时进行救治。
（2）比赛过程中发生意外事件，立即启动应急预案，确保受伤人员得到及时救治。
（3）比赛结束后，如发现遗留物品，立即上报学校相关部门，妥善处理。
四、宣传教育1.比赛前，各班级要组织参赛队员进行安全教育，提高安全意识。
2.通过班会、校园广播等形式，宣传足球比赛的安全知识，增强师生安全意识。
五、总结本次班级足球联赛安全预案的制定，旨在保障比赛顺利进行，确保参赛师生的人身安全。
各班级要高度重视，认真落实各项安全措施，确保比赛圆满成功。
2024年小学班级足球联赛总结范本（2篇）
2024年小学班级足球联赛总结范本____年小学班级足球联赛总结____年小学班级足球联赛是一场激动人心的比赛。
在这次比赛中，每个班级都派出了最优秀的球员代表班级参赛，为班级争取荣誉和奖杯。
首先，在比赛开始前，每个班级都经过了一段时间的训练和磨合。
学生们在学校的足球场上刻苦训练，提高自己的足球技能和团队合作能力。
教练们也积极指导学生，制定训练计划，让每个球员都有机会展示自己的实力。
比赛正式开始后，每个班级都发挥出了他们的水平和实力。
每个班级都有一支团结合作的队伍，他们互相配合，相互支持，为了争取比赛的胜利而努力奋斗。
在比赛中，大家充分展示了他们的技巧和智慧，场上的每个瞬间都充满了激烈的竞争。
在比赛中，每个班级都遇到了各种困难和挑战。
有时候他们会遇到强大的对手，有时候他们会面临技术上的问题。
然而，每个班级都努力克服困难，寻找机会来反击。
他们用自己的智慧和技术，以及团队的合作精神，克服了一个个难题，并不断提高自己的实力。
在比赛的过程中，每个班级都展现了自己的特点和优势。
有的班级注重进攻，球员们灵活多变的脚法，以及出色的射门技术，让对手防守困难。
有的班级注重防守，球员们紧密合作的防线，高超的拦截和抢断技术，让对手无法轻易得分。
无论是进攻还是防守，每个班级都有自己独特的风格和策略，给比赛增添了不少看点。
最终，在比赛结束时，有几个班级脱颖而出，表现出色。
他们不仅在技术和实力上超过了其他班级，还展示了出色的团队合作和信任。
他们在场上奋力拼搏，用自己的努力争取胜利。
他们每个人的贡献都十分重要，没有任何一个人可以独善其身。
正是因为他们的团队合作和拼搏精神，他们最终赢得了比赛的胜利。
当然，在比赛中，每个班级都不应该只注重成绩，而是更应该注重参与和交流。
比赛不仅是一次锻炼自己的机会，更是一次展示团队合作和友谊精神的机会。
在比赛中，班级之间交流和互动，互相学习和借鉴，不仅能提高自己的水平，还能增进彼此之间的友谊。
总而言之，____年小学班级足球联赛是一次精彩绝伦的比赛。
校园足球班级联赛简报
校园足球班级联赛简报尊敬的各位老师、家长和同学们，大家好！我是校园足球班级联赛的组织者之一，今天我将向大家介绍一下我们举办的联赛情况和成绩。
1.联赛背景介绍我们在过去的一段时间里组织了一次校园足球班级联赛，旨在增强同学们的体育锻炼意识、培养团队合作精神、提升足球技能水平。
通过比赛的举办，我们希望能够给同学们提供一个展示自己的舞台，也为他们提供了一个交流学习的机会。
2.联赛规则介绍我们的联赛按照班级进行分组，每个班级组建一支足球队参加比赛。
比赛采用循环赛制度，每个班级的队伍都能有充分的机会进行比赛。
我们还设立了奖项，包括最佳射手、最有潜力球员等，希望能够激励同学们更加积极参与比赛。
3.比赛结果和成绩在比赛过程中，每个班级都展现出了不同的特点，比赛激烈紧张。
经过激烈的争夺，最终我们产生了获得了冠军、亚军和季军的班级。
他们分别是：-冠军班级：xxx班-亚军班级：xxx班-季军班级：xxx班我们还评选出了一些个人荣誉奖项，包括最佳射手、最佳守门员、最佳球员等。
这些同学在比赛中展现了出色的表现，为自己的班级赢得了荣誉。
4.联赛收获和意义通过这次联赛，同学们不仅增强了体能，提高了足球技术，更重要的是培养了团队意识和合作精神。
在比赛中，他们学会了如何配合队友、如何应对比赛中的压力、如何尊重裁判和对手。
这些都是他们在以后成长道路上需要具备的品质和能力。
而且，比赛的举办也促使了校园的足球氛围的进一步活跃，提升了同学们对足球运动的兴趣。
5.展望未来我们希望未来能够举办更多这样的联赛，让更多的同学得到参与的机会，促进校园的足球事业的发展。
我们也希望能够组织更多的足球活动，提升同学们的足球技术水平，为有志于从事足球运动的同学创造更多的机会和舞台。
谢谢大家的关注和支持，希望能够得到更多的建议和意见，让我们的联赛越办越好！。
小学校园班级足球联赛方案
小学校园班级足球联赛方案小学校园班级足球联赛计划目标与范围我们这次的小学校园班级足球联赛，不仅仅是为了让孩子们在球场上挥汗如雨，更是想增强他们的身体素质，培养团队协作的精神。
比赛的乐趣、参与感，和建立友谊都是我们希望孩子们能够收获的。
总之，我们想通过这次活动，让学生们在享受足球的同时，锻炼意志，促进身心健康。
现状分析最近，学校越来越重视课外活动，而足球作为一项备受喜爱的运动，自然吸引了很多学生的眼球。
根据我们的调研，发现90%的孩子们都对足球充满热情，但实际上，他们参与这项运动的机会却寥寥无几。
因此，举办这样一场班级足球联赛，正好可以填补这个空白。
来看看具体情况吧：- 学生兴趣：大部分学生，都想参与足球活动。
- 参与度：学校每周的体育课次数实在太少，根本满足不了学生的需求。
- 设施条件：咱们学校有一片标准的足球场，能够容纳多场比赛同时进行，真是个好地方。
实施步骤准备阶段在联赛开始之前，我们得做好一些准备工作：1. 确定比赛时间：建议安排为期两周的比赛，每周2到3场，天气好的话就尽量多安排。
2. 报名与分组：各班级组建自己的队伍，报名时间定为一周，确保每个班级都有机会参与。
根据报名人数，把班级分成几个小组，方便进行循环赛。
3. 场地准备：定期检查足球场的安全情况，必要时进行简单的维护，确保场地适合比赛。
4. 招募裁判：找老师和高年级的同学来当裁判和志愿者，确保比赛的公平性和顺利进行。
比赛规则为了让比赛能顺利进行，我们要制定一些基本规则：1. 比赛形式：采用7人制，每场比赛20分钟，中间休息5分钟。
小组赛采用循环赛制，每个队伍至少得参加3场。
2. 得分规则：赢得比赛得3分，平局得1分，输掉比赛得0分。
小组前两名晋级淘汰赛。
3. 违规处理：对于恶意犯规和拖延比赛的行为，裁判有权出示黄牌或红牌，严重者将被禁止参赛。
宣传与动员为了吸引更多学生参与，我们得好好宣传一下：1. 海报与横幅：在校园的显眼位置张贴海报，宣传比赛的时间、规则和报名方式，吸引学生的注意。
足球班级联赛方案
足球班级联赛方案足球班级联赛方案1一、指导思想为增强学生体质，培养学生的拼搏进取、团结协作的体育精神，根据国家体育总局、教育部《关于开展全国青少年校园足球活动》的`文件精神，经我校研究决定举行班级足球比赛，旨在提高我校青少年足球水平，促进学生全面健康成长，并通过比赛选拔苗子组建我校足球队。
二、比赛时间1.四年级：10月15日始2.五年级：10月__日始3.六年级：11月5日始三、比赛项目小学男子5人制足球赛四、报名及要求1、以班级为代表队报名参赛，每个代表队可报队员10名。
2、参赛运动员必须身体健康，无任何疾病。
3、各班级尽量统一着装，(足球服、足球长袜、足球鞋及护具)，守门员的服装与队员的服装要有区别，守门员最好戴专用手套。
五、竞赛办法1、全场比赛时间为30分钟，上、下半场各15分钟，中间休息为5分钟。
2、采用单循环制积分决出第一名。
3、淘汰赛不加时，比分相同时采用每队5人互罚点球决出胜负。
4、比赛用球，统一用4号规格的足球。
5、比赛规则参照国际足联审定的《足球竞赛规则》执行。
足球班级联赛方案2全国青少年校园足球活动在都匀市全国实施已经两年多。
两年来，在全国校足办的关心下，在省足协的主持下，在州体育局的指导下，市校足办结合都匀市的实际情况，严格按照全国校足办所制定方针和目标，积极实施校园足球的各项工作。
一、指导思想以增强学生体质，培养青少年拼搏进取、团结协作的体育精神为宗旨，通过广泛开展校园足球活动，从而培养全面发展、特长突出的青少年足球后备人才，提高我校足球运动水平。
二、工作方针依据市体育局、教育局要从全局的高度通力合作精神；全校掀起足球热潮，充分发挥各自年级的资源优势，积极投入选拔和推选热爱足球的学生、不论大小和了解足球的程度，共同为校园足球活动的开展提供保障。
三、职责分工（一）学校体育组负责竞赛组织、专业技术训练与指导。
（二）体育组利用体育课，课外活动时间和节假日，组织学生开展各种形式的校园足球活动和比赛，负责组队参加年级、班级的足球比赛活动；负责参赛运动员的报名及注册管理；负责制定校园足球活动方案与教学计划。
庆国庆班级足球联赛方案
一、活动背景为庆祝中华人民共和国成立72周年，丰富校园文化生活，增强班级凝聚力，提高同学们的体育素养，特举办庆国庆班级足球联赛。
通过此次联赛，旨在激发同学们的爱国热情，展现青春风采，营造积极向上的校园体育氛围。
二、活动主题“团结拼搏，展青春风采，庆祖国华诞”三、活动时间2023年9月25日至10月15日四、活动地点学校足球场五、参赛对象全校各年级、各班级学生六、比赛分组及赛制1. 比赛分为男子组和女子组，每组根据报名情况分为若干小组进行淘汰赛。
2. 小组赛阶段，每组进行单循环比赛，每组前两名晋级八强。
3. 八强赛阶段，采用交叉淘汰制，胜者晋级四强。
4. 半决赛阶段，采用交叉淘汰制，胜者晋级决赛。
5. 决赛阶段，采用一场定胜负，胜者获得冠军，败者获得亚军。
七、比赛规则1. 比赛采用11人制，遵循国际足联最新足球竞赛规则。
2. 比赛用球为5号球，比赛场地尺寸符合国际足联规定。
3. 比赛时间为90分钟，分为上下半场，各45分钟，中场休息10分钟。
4. 比赛过程中，如有犯规行为，将根据犯规程度给予黄牌或红牌警告。
5. 如遇天气等不可抗力因素，比赛时间及赛制将根据实际情况进行调整。
八、报名方式1. 各班级负责人于9月20日前将报名表及参赛名单报至体育处。
2. 报名时需注明班级、性别、参赛队员名单及联系方式。
九、奖项设置1. 冠军：奖杯、奖状、荣誉证书及奖品。
2. 亚军：奖杯、奖状、荣誉证书及奖品。
3. 季军：奖杯、奖状、荣誉证书及奖品。
4. 最佳射手：荣誉证书及奖品。
5. 优秀组织奖：荣誉证书及奖品。
6. 优秀裁判员：荣誉证书及奖品。
七、活动宣传1. 通过校园广播、海报、横幅等形式进行广泛宣传。
2. 比赛期间，邀请校报、校刊等媒体进行报道。
3. 现场设立摄影摄像组，记录比赛精彩瞬间。
八、活动总结1. 比赛结束后，各班级负责人对活动进行总结，收集同学们的意见和建议。
2. 将活动总结及照片、视频等资料整理成册，存档备查。
校园足球班级联赛简报
校园足球班级联赛简报一、赛事背景校园足球班级联赛是学校体育工作的重要组成部分，旨在激发学生对足球运动的热爱，增强体质，培养团队合作精神，促进学生身心健康全面发展。
本次联赛共有15支班级球队参与，比赛采取循环赛制，共进行了10轮比赛，历时2个月。
二、比赛精彩回顾1.开幕式暨第一轮比赛本次联赛的开幕式在学校体育馆隆重举行，全体参赛队员整装待发，场面热闹、喜庆。
在首场比赛中，各支球队展现出的精彩表现引发了在场师生的阵阵掌声，也为整个联赛拉开了序幕。
比赛过程中，运动员们拼搏进取，争夺每一个球权，场上球迷的呐喊声此起彼伏，现场气氛火爆。
2.火爆的对抗在接下来的比赛中，各支球队展现出了顽强的精神和团结的合作，不少比赛都打得难解难分，球员们在场上全神贯注、拼搏奋进，给师生观众带来了一场场火爆的对抗。
不少球员在比赛中展现出了超常的表现，运用各种技巧和战术，给对手制造了不小的压力，展现出了良好的竞技状态。
3.角逐激烈、精彩纷呈在比赛的过程中，各支球队之间的对决都是激烈的，场上的精彩纷呈不断，尤其是在关键时刻，球员们的个人能力和团队合作发挥得淋漓尽致。
众多球队展现出了成熟的球技和战术，比赛中的胜负常常不仅仅取决于实力，更多的是决定于场上队员的意志和拼搏精神。
三、优秀队员风采1.技术娴熟、身手敏捷在本次联赛中，不少球员展现出了技术娴熟和身手敏捷的一面，他们在比赛中频频展现出高超的球技和灵活的身手，给对手制造了不小的困扰，并为球队赢得了不少宝贵的机会。
这些优秀球员不仅在比赛中表现出色，而且在平时的训练中也是刻苦钻研，以身作则，对队友起到了很好的带动作用。
2.团队配合紧密、默契协作除了个别球员的出色表现，整体而言，每支球队都展现出了团队配合紧密、默契协作的一面。
在比赛中，球员们互相配合、默契无间，共同完成各种战术配合，展现出了良好的团队氛围和合作精神。
这种团队精神的凝聚力也为球队的战绩创造了有利的条件。
3.球风独特、风度翩翩此外，还有不少球员展现出了独特的球风和风度翩翩的一面，他们在比赛中的表现吸引了众多观众的目光，并成为了全场的焦点。
足球联赛策划方案(11篇)
足球联赛策划方案(11篇)足球联赛策划方案（精选篇1）一、比赛时间：20__年11月8日～18日（除周六周日）中午12：30—13：40下午4：10—5：20二、比赛地点：本部田径场（小场）三、比赛项目：男子五人制足球四、参赛单位：本部与南校区各系五、报名和抽签：（一）报名：每系可出两支参赛队包括学生队和教工队。
附：每个队限报领队1人、教练1人，运动员7人。
（二）参赛运动员必须为本系人员，凭借学生证，胸卡或者身份证等有效证件参赛，不允许请外系、外校人员参赛。
教工队可自由组队，但必须是本校在职教职工。
如发现弄虚作假，将取消比赛资格。
（三）各系务必于11月4日将本系参赛名单（学生队与教工队）报计算机科学与工程系团总支学生会办公室，截止日期11月4日21时。
11月6日晚7：30在计算机科学与工程系团总支学生会办公室抽签分组，请各系派负责人准时参加。
六、比赛办法：（一）规则：参照中国足球协会审定的《五人制足球竞赛规则》最新规定制定本规则：1、每队上场球员不可多于5人，其中必须有一人是守门员。
2、每场比赛采用上、下半场各15分钟，中场交换场地不休息。
3、替补球员至多以1人为限。
在比赛时，替换球员的次数没有限制，守门员可以和任何其它球员交换位置。
换人提前向技术台申请。
4、无越位限制。
球出边线由对方无助跑踢界外球，但不能直接得分。
己方将球踢出球门线，由对方发角球；对方将球踢出球门线由守门员掷球门球，掷球门球不能直接得分。
5、两队在各个半场的前五次犯规累计，列入比赛记录，前五次累计犯规，被判罚任意球时，守方球员可排人墙防守，需距离球至少5米。
从第六次累计犯规开始，被判罚任意球时：守方球员不可排人墙防守，主罚任意球的.队员必须明确确认，必须直接射门，不可传球给另一球员。
6、不得冲撞对方球员，即使是用肩膀也不允许，不可背后铲球（守门员在己方罚球区内例外）。
7、队员黄牌警告，被罚时间两分钟，两分钟时间内不得上场。
8、运动员必须穿平底胶鞋比赛，要求各队服装统一。
2024年小学班级足球联赛总结（二篇）
2024年小学班级足球联赛总结近期，我们小学举行了一场盛大的班级足球联赛。
这场比赛不仅丰富了学生们的体育活动，还加强了班级之间的凝聚力和友谊。
下面，我将对这次比赛进行总结。
这次班级足球联赛是由学校组织的，共有10个班级参加，其中每个班级派出一支队伍参赛。
比赛从早上9点开始，结束于下午5点。
期间，每场比赛都呈现出了激烈的对抗和精彩的比赛。
学生们在比赛中充分施展了自己的才华，展现了团队合作和个人技术的优势。
通过这次足球比赛，我认为我们班级在组织、团队合作、个人技术等方面都有了长足的进步。
首先，在组织方面，我们班经过讨论和计划，在比赛前制定了详细的战术，并进行了团队练习，这为我们在比赛中更好地发挥奠定基础。
其次，在团队合作方面，我们班级的同学们在比赛中积极配合和支持，互相鼓励和沟通。
无论是防守还是进攻，我们都能够相互协作，使整个球队更加有默契和凝聚力。
这种团队合作的精神使我们能够在比赛中取得更好的成绩。
再次，个人技术方面，通过这次比赛，我发现我们班级的同学们在足球技术上有了长足的进步。
在比赛中，每个队员都能够熟练地控制和传递球，运球和射门的技术也有了明显的提高。
这是通过长时间的练习和良好的教练指导得到的成果。
总的来说，这次班级足球联赛是一场成功的活动。
通过比赛，我们班级增强了凝聚力和团队合作精神，同学们也在体育技能方面取得了进步。
同时，比赛也给我们提供了一个锻炼自己的机会，让我们更好地认识和展示自己的个人才华。
回顾这次比赛，我深感班级足球联赛不仅仅是一场比赛，更是一个成长的过程。
通过参与足球比赛，我们学会了合作、坚持和努力。
在团队合作的过程中，我们学会了倾听和尊重他人的意见，在个人技术方面也得到了提高。
值得一提的是，这次比赛不仅仅是班级内部的交流，还有其他班级的支持和参与。
在比赛进行时，看台上聚集了许多同学和老师，大家为各自班级的队伍加油助威。
这种友好的竞争氛围使得整个比赛更加激烈和有趣。
最后，我想对组织这次比赛的老师们表示感谢。
班级足球班级足球联赛范文
班级足球班级足球联赛范文嘿，朋友们！今天我要跟你们好好唠唠咱们班的足球联赛，那可真是太精彩啦！
咱班那群小子，平时看着嘻嘻哈哈没个正形，一上球场，那一个个都跟小狮子似的，威风凛凛！比赛那天，阳光那个灿烂哟，好像老天都在给咱们加油打气。
开场哨一响，咱班的前锋就像箭一样冲了出去，那速度，简直了！对方后卫都没反应过来，球就已经到了咱们脚下。
中场的小伙伴们也不含糊，传接球那叫一个默契，眼神一对，就知道球该往哪儿走。
咱班的守门员更是神勇，对方好几次有威胁的射门，都被他稳稳地抱住或者扑出。
每次成功防守，他那一脸骄傲的小样儿，逗得咱们在场边哈哈大笑。
啦啦队的同学们也特别给力，嗓子都快喊哑了。
“加油！加油！”的声音此起彼伏，感觉整个操场都被咱们的热情点燃了。
比赛中有个小插曲，咱班一个队员不小心摔倒了，大家的心都提到了嗓子眼。
没想到这小子一骨碌爬起来，继续拼命跑，那股子不服输的劲儿，真让人佩服！
咱们班赢啦！大家欢呼着，拥抱在一起，那一刻，真觉得咱们班就是最棒的！这场比赛，不仅让咱们看到了足球的魅力，更让咱们感受到了团结的力量。
以后回想起来，这都会是咱们班级生活中超级难忘的一段回忆。
怎么样，听我说完，是不是也觉得热血沸腾啦？。
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校园足球班级联赛秩序册
一、指导思想
为进一步推进校园足球工作的深入开展，培养学生的运动兴趣，培养团结协作和拼搏精神，广泛组织开展校园内的足球比赛活动，促进学生全面发展，增强学生体质；培养我校足球运动后备人才，提高我校整体足球运动水平。
二、工作方针
依据教育部关于开展校园足球工作的精神，以我校创建国家校园足球特色学校为契机，在全校掀起足球热潮，充分发挥各年级的足球优势，积极投入足球选拔和推选热爱足球运动的学生，共同为校园足球活动的开展提供保障。
三、活动主题阳光·快乐·幸福·成长
四、比赛时间：2017年3月13日-----4月28日
五、比赛地点：三门峡市一高学校足球场
六、主办方：三门峡市第一高级中学
七、组织机构
1.组委会
主任：周艳
副主任：刘烨戴昱谢佳鹏范树勇蔡先庆
委员：朱艳芳肖长庚刘畅刘振兴刘莹刘小红
2. 纪律委员会
主任：谢佳鹏
委员：刘莹吴佩
3. 仲裁委员会
主任：刘烨
委员：蔡先庆朱艳芳
4.裁判组
裁判长：熊勇
裁判员：刘小红刘方潘濂濂黎昊
5.后勤组
主任：范树勇
委员：肖长庚张首成
6.安全保卫组
主任：戴昱
委员王剑陈志武陈铭祺
八、竞赛规程
（一）竞赛组织
三门峡市第一高级中学体育组
（二）比赛时间、地点
1.时间：2017年3月13日-----2017年4月28日
2.地点：三门峡市第一高级中学足球场
（三）竞赛项目
“五人制”足球比赛
（四）竞赛办法
1.比赛分为高一年级组、高二年级组、高三年级组。
2.比赛采用小组循环赛制，按积分进行排名。
3.以班级为单位报名参赛，每班一个队，每队可报10人。
（五）参赛资格
1.参加队员必须是在籍学生。
2.请各班于3月10日前将纸质报名表上交体育组。
3.另需要在学校校园足球网站上上报参赛队员名单。
（六）本竞赛规程由体育组负责解释
九、竞赛规则
参照国际足联最新《五人制足球竞赛规则》结合本次比赛的情况，特对本次“五人制”足球比赛规则作如下规定：
（一）比赛用球
比赛用球使用五号足球，比赛用球由体育组提供。
（二）比赛装备
参赛运动员不得穿金属底比赛鞋，守门员服装必须区别于其他参赛队员。
（三）替换队员
按规则换人，替补队员应在比赛成死球时，由记录台向裁判示意换人，然后从中线处进场，且必须先下后上。
在比赛停止时，场上任何队员可以和守门员互换位置，但必须要提前通知裁判员。
（四）比赛时间
全场时间为30分钟（上、下半场各15分钟），中场休息5分钟。
判员出示红牌或场上发生不得不停止比赛的非比赛因素出现时。
无论停止比赛时间还是恢复比赛时间的记录，裁判员都应明确向全场表示。
（五）中圈开球不能够直接得分、没有越位、不设累计犯规
（六）干扰守门员
比赛进行中，队员在无球状态下，在对方守门员的身前阻碍其在本方罚球区内的移动，应判罚间接任意球的犯规
（七）铲球犯规
无论是场上队员还是守门员，在与对方争抢过程中，从正面或背后铲对方的脚下球，无论铲到球与否；或者从对手的侧面进行铲球时，带有危险性或猛烈性的动作，无论铲到球与否，都应判罚直接任意球的犯规。
（八）五秒钟规定
守门员在本方半场，用手或脚触及球或者倒地扑救球后控制球的时间超过5秒钟，将被判罚间接任意球的犯规；运动员在发角球、任意球、界外球的时间超过5秒钟，都应判罚犯规，由对方踢间接任意球或由对方重新踢界外球。
5秒钟的计时裁判员应从防守队员退出3米之后开始读秒；防守队员如果拒不退出3米或者在球发出之前重新进入3米并干扰到对方的发球，则应受到裁判员的黄牌警告。
（九）球门球
发球门球必须是守门员用手发球，直接发进球门不算得分（活球可以用脚踢，进门得分有效）守门员发门球时间不得超过5秒钟，否则将判罚间接任意球。
（十）界外球
界外球用脚踢，直接踢进球门不算得分；踢界外球时，脚不可以完全进场；球必需放稳在出界的地点，球可以压线，也可以在线外不超过25公分的地方，但不能够完全放在场内。
（十一）停赛和纪律处罚
1.在比赛期间，一名运动员累积两张黄牌，自动停赛一场，红牌自动停赛一场（纪律处罚按处罚决定执行）。
2.凡在比赛期间发生严重暴力行为的个人和队伍，将视情节，取消其个人参赛资格或者取消球队参赛资格和成绩。
3.比赛中的违规、违纪行为和事件，由体育组根据裁判员的报告或其他材料等，依据《三门峡市第一高级中学纪律委员会》做出处理，并予以备案。
4.队伍和运动员必须服从裁判对比赛所做出的判决
（十二）决定名次办法
1.每场比赛胜得3分，平得1分，负得0分。
2.积分多的队名次列前。
3.如果两队或两队以上积分相等，依下列顺序排列名次：
（1）积分相等队之间相互比赛积分多者名次列前；
（2）积分相等队之间相互比赛净胜球多者名次列前；
（3）积分相等队之间相互比赛进球数总和多者名次列前；
（4）积分相等队之间总净胜球多者名次列前；
（5）积分相等队之间公平竞赛积分较少者名次列前，根据公平竞赛积分办法，得红牌一张积3分，黄牌一张积1分，因两黄所得红牌积2分。
（6）如仍相等，以抽签形式决定名次。
十、参赛运动员名单
1.六年级组
男队
C6.1班
C6.2班
C6.3班
C6.4班
C6.5班
女队
C6.1班
C6.3班
C6.5班
2.五年级组男队
C5.1班
C5.2班
C5.3班
C5.4班
C5.5班
C5.6班
女队
C5.1班
C5.2班
C5.3班
C5.4班
C5.5班
C5.6班
3.四年级组男队
C4.1班
C4.2班
C4.3班
C4.4班
C4.5班
C4.6班
女队
C4.1班
C4.2班
C4.4班。