累并快乐着,忙并幸福着!

累并快乐着，忙并幸福着！

邹艳春天，是个充满微笑的季节；春天，柳条吐绿，桃花盛开，意味着一个生机勃勃的开始，在和煦春风吹拂脸庞的时候，我，来到了这里，来到了抚育春苗的园圃，这里，是希望的田野，是我心中最美丽的向往，怀着满腔的热情，我微笑着迈入了新的工作环境，并在微笑中开始今天的演讲。微笑是什么呢？有人说是表情、是心情。我想，微笑是亲和力，是一种超脱的魅力；微笑是感染力，是力量的源泉，它热情、友善，它体贴、宽容，它豁达、乐观，它给予人爱和真情，因此，微笑着工作和生活，成了我最大的愿望。

每天清晨，伴着朝阳，我微笑着迎来了我在格林的第一批孩子，工作那么多年，还是第一次带小小班的孩子。他们那么稚嫩，他们乳臭未干，他们呀呀学语，他们好动爱闹，他们喜怒无常，但他们都是父母的宝贝，是家庭的希望。无论是谁，无论他来自哪个家庭，无论他表现如何，我都会微笑着善待着每一个孩子。还记得3月初开学，宝宝们第一次离开自己的小家庭来到格林幼儿园这个大家庭时的场景。哭闹现象此起彼伏，我能理解孩子的这种表现，因为他们缺少被爱的安全感。我觉得，语言的表达固然重要，但肢体语言的作用同样不容忽视。当幼儿清晨来园时，我会给孩子一个亲切的拥抱，当孩子在睡前想妈妈时，我会走到孩子的床前亲亲他的小脸！并轻轻的进行拍抚！如果还是哭个不停，我会抱起她给他哼摇篮曲，让他在我的怀抱里入睡。让每一个孩子都能感受到关怀与被爱。让我印象最深的是大瀚小朋友，刚入园时他使劲搂着妈妈的脖子，张着大嘴边哭边喊“我不上幼儿园，我要妈妈”我从妈妈怀里接他时他是又踢又打，我非常能感受家长与孩子的这种分离焦虑，把他抱到班里，因为他一直在挣扎，我的胳膊累的酸疼，腿上也被他踢得很疼，但我都忍住了，耐心的哄他，给他讲故事，我会时时关注他，只要他有一点点的好的表现，我会立即上前去给他一个拥抱，并当着大家的面表扬他，让他知道原来老师是这么的爱我啊！看到阿姨搬床，他的嘴巴马上撅起，眼泪会像断了线的珠子滚落下来，这个时候，我都会抱起他让他在我的怀抱里睡着。经过大家的努力，现在大瀚已经能独立进行午睡了。

有人说，师魂是爱，这爱是春天的爱，它不仅仅偏爱那些最艳丽的花朵，也爱那些青青绿草。关注每个孩子的个性，是每个孩子个性发展的关键。幼儿园没有三尺讲台，却有更广阔的空间，没有桃李芬芳，却有更香甜的回味。对于这些刚刚踏入幼儿园的孩子来说，一切对于他们来说都是那么新奇，那么陌生。吃饭，睡觉，喝水入厕，排队游戏，自己的物品等等，他们统统不知道。要把这些本领，这些规则意识都送给我们的孩子，不是一天两天的事情，他需要我们不断的重复，不断的巩固才会形成新的印象！班里孩子们的每一个细微的变化都会牵动着我的心，他们的每一丝进步都会让我感觉到自己的伟大！

AILCEA是一个29个月的漂亮小女生，妈妈怕她尿裤子，就给她扎了尿不湿。我就和她妈妈交流，孩子如果尿在身上，我们会及时帮她换裤子，你只要准备两套裤子带到幼儿园里就可以。扎了尿不湿她会不舒服，而且也不利于她的成长。我再和AILCEA说：现在我们已经长大了，上学了，不需要尿不湿了，对不对呀？扎了尿不湿舒服不舒服啊？她很懂事的告诉我不舒服。我告诉她，如果妈妈下次再帮你扎尿不湿，你就告诉妈妈，我长大了，会自己尿尿了，不要尿不湿了。接下来的大概一个星期的时间，他天天会尿裤子，一天不止一两次。每一次我们都不会去指责他为什么又尿裤子了啊，我们一边帮他换裤子一边告诉他下次如果要尿就告诉老师，尿湿了裤子不舒服的。现在她入厕前都会告诉我们，很少有尿裤子的现象了。

因人施教，个性张扬，你会发现“一花独放不是春，万紫千有红春满园”。虎仔因为年龄比其他孩子小很多，所以当其他孩子都能坐到小椅子上的时候，他总是一个人满地爬，玩玩具。第一次我走过去想把他拉回位置，但他很执拗的挣脱我的怀抱，继续回到他的世界里。以后每次大家集体活动，我不会要求虎仔和我们大家一起，我允许他安静的玩自己的游戏，要给他一段时间的适应。可能我讲事情的时候语气比较夸张吧，他突然被我的声音吸引过来了，很自然的坐在他的小椅子上参与我们一起的活动。一开始爱他只能坚持几分钟时间，又跑到旁边玩具区了。那个时候我会说，哎呀，我的眼睛一闭，我的小虎仔在哪里呢？他就会立刻回到小椅子上。现在他已经能和哥哥姐姐们一起坚持完一个集体活动了。

在班里所有老师的努力下，我班的孩子几乎每天都能开心的入园，看到我们都愿意和我们来个温暖的大拥抱！孩子们大都适应了幼儿园的生活和作息制度。用心去带好这些孩子的确很累，但看到每个孩子那稚嫩的笑脸，听到那童真的话语，我是那么的快乐！做格林的好老师的确很忙，但看到孩子的点滴进步、得到家长的认同，我是那么的幸福，是他们，让我体现了我自身的价值所在，是他们，让我体验了什么是成就感!

高尔基曾经说过：“爱孩子是母鸡都可以做到的，但是教育孩子就不是一件容易的事情了。”让孩子学会谦让，学会分享，学会合作，学会等待，学会宽容，学会团结，这需要我们付出一百倍的努力！作为格林幼儿园的一名主班老师来说，我爱班里的每一个孩子，发自内心的去疼爱他们，但要爱的公平、爱的得法，那不是一件容易的事情。爱是做好各项工作的前提，是打开幼儿心灵之窗的一把钥匙。只要我们用心走进这座神秘的儿童乐园，用我们博大的爱心温暖这里的每一个角落，会发现在我们踏进的那一瞬间便得到了许多。格林的同事们，因为你们，我感觉每天都那么和谐快乐！可爱的孩子，因为你们，让老师永远拥有一颗永远都年轻的童心！