第五届MathorCup全球大学生数学建模挑战赛暨CAA 2015世界大学生数学建模竞赛论文格式规范
mathorcup 高校数学建模挑战赛英文表达
mathorcup 高校数学建模挑战赛英文表达本文将介绍mathorcup高校数学建模挑战赛的英文表达。
mathorcup高校数学建模挑战赛是一项旨在提高大学生数学建模能力的比赛。
参赛队伍需要在规定时间内完成一个由组委会提供的数学建模问题，并提交一篇完整的论文。
本次比赛的英文表达包括以下内容： 1. 比赛名称: mathorcup University Mathematical Modeling Challenge2. 比赛目的: To enhance university students' mathematical modeling abilities.3. 参赛队伍: Each team consists of 3 to 5 undergraduate or graduate students.4. 比赛形式: The competition requires the participating teams to complete a mathematical modeling problem provided by the organizing committee within a specified time and submit a complete paper.5. 报名时间: The registration period is from September 1st to October 1st.6. 比赛时间: The competition will be held from November 1st to December 1st.7. 奖项设置: The awards include first prize, second prize, third prize, outstanding organization award and outstanding tutor award.8. 主办方: The competition is organized by the mathorcup committee.9. 联系方式: For more information, please visit the mathorcup website or contact the organizing committee via email.以上为本文的英文表达部分，可供参考。
2015年度全国大学生数学建模竞赛获奖名单
2015年度全国大学生数学建模竞赛获奖名单2015年全国大学生数学建模竞赛获奖名单序号姓名1 专业1 姓名2 专业2 姓名3 专业3 指导教师获奖等级1 叶沁韵经济学基地班余晓素金融学叶素税收学孙云龙全国一等奖2 杨洋会计杨毅金融工程施建为金融工程张清邦全国一等奖3 许邦耀金融统计与风险管理刘文豪统计学姚涵清金融智能与信息管理孙云龙全国一等奖4 李梦玲金信罗晓菲信管王雨婷金融李绍文全国一等奖5 陈卓金融工程蒲丽金融统计李宇金融统计孙疆明全国一等奖6 刘畅金融学曾浩恩金融学林云汉金融学孙云龙全国二等奖7 陈思豪金融双语实验班肖乃元金融双语实验班陶淼信息管理与信息系统李绍文全国二等奖8 曾若禹金融工程王轩金融工程丁杰金融李绍文全国二等奖9 李璐瑶金融学郑轲予金融学王子衿应用数学张清邦全国二等奖10 雷晓霞工商管理双语胡珂卉金融与理财李实经管孙疆明四川省一等奖11 陈果经济学基地班邓雨欣CPA 兰天金融工程戴岱四川省一等奖12 邬建中数学与经济学双学位班陈方豪经济与管理童星麟金融统计与风险管理实验班马捷四川省一等奖13 唐慧金融智能与信息管理光华实验班唐意浓CPA 韩明月金融智能与信息管理实验班孙疆明四川省一等奖14 樊家均金融学（证券与期货方向）毛希林金融学双语实验班杨柳青经济学基地班丁川四川省一等奖15 孙科金融统计徐安金融统计李乔经济统计马捷四川省一等奖16 张蓝丹经济学与数学双学位缪天颖金融统计与风险管理陈冠颖计算机科学与技术戴岱四川省一等奖17 杨佳数学与应用数学徐倩南计算机科学与技术寻静数学与应用数学丁川四川省一等奖18 唐银银数学与经济学双学位班余唯唯会计李佩玥数学与经济学双学位班吴萌四川省一等奖19 王婉怡经济数学华珊经济数学张墨经济数学李绍文四川省一等奖20 王聚星国际经济与贸易双语实验班姜卓希数学与应用数学方甜甜金融与理财光华实验班孙疆明四川省一等奖21 张双杰统计学王子越统计学吴傲然统计学吴萌四川省一等奖22 周易源金融统计与风险管理涂鸣经济统计刘杰金融统计与风险管理张清邦四川省一等奖23 尹力金融工程林正茂金融工程刘彩红丁川四川省一等奖24 孟睿颖电子商务刘家君电子商务杜长城金融工程吴萌四川省一等奖25 赵书琪理学统计张夫龄理学统计秦薇理学统计张清邦四川省一等奖26 林琳金融工程王迪金融工程吕一尘统计学孙云龙四川省一等奖27 韩福悦金融数学实验班汪文星金融工程胡钟艺会计丁川四川省一等奖28 刘莹证券与期货邹姊鉴证券与期货尚倩羽证券与期货吴萌四川省一等奖29 李玉玲经济与数学双学位班白亚宁经济与管理国际化创新人才班刘菁统计学戴岱四川省一等奖30 王思睿国际经济与贸易谢任春子经济统计学葛晔恒金融统计与风险管理李绍文四川省一等奖31 罗美润金融理财王彬铸金融统计顾泠金融数学吴萌四川省一等奖32 曹芳瑞经济数学贺显华财务管理胡选选金融工程孙疆明四川省一等奖33 吕卓阳金融数学创新实验班孙琳珞金融双语实验班宋绍凯金融双语实验班孙云龙四川省二等奖34 任疆金融学王超华金融服务与管理程越会计双语实验班戴岱四川省二等奖35 李媛媛国际经济与贸易龙禹玺经济学基础人才培养基地班曹力娜保险精算丁川四川省二等奖36 刘涛金融数学施俊淦计算机科学刘璐茜金融工程丁川四川省二等奖37 于淼统计学蒯思聪金融服务与企业管理谢子俊会计学吴萌四川省二等奖38 唐雨杉金融数学唐伟男金融理财刘瀚文法学孙云龙四川省二等奖39 王少南金融学侯伟金融工程宋明乘金融智能与信息管理实验班马捷四川省二等奖40 胡翾财务管理陈琨金融统计与风险管理田馨宇国际经济与贸易丁川四川省二等奖41 吴昊投资学马韵雯金融学罗丹璐保险学李绍文四川省二等奖42 吕俊伯经济与管理创新人才实验班薛兆金融学徐佳雯金融工程孙云龙四川省二等奖43 毛一舟经济统计学席瑞临市场营销王亦飞金融学孙疆明四川省二等奖44 程火兰经济统计学梅傲雪经济统计学陈家歧计算机科学马捷四川省二等奖45 赵起金融统计赵瑞霖金融统计易梦洁税收学李绍文四川省二等奖46 刘小平金融工程吴凡金融双语侯冠群金融双语戴岱四川省二等奖47 刘钟元计科程琪经管廖扬金融学吴萌四川省二等奖48 高张芳经济学基地班仇佳玲经济学基地班李静慧马捷四川省二等奖49 王一伕金融统计与风险管理谢晨信息管理与信息系统张琦数学与应用数学丁川四川省二等奖50 刘姗姗工商管理季燕妮金融统计程苗苗金融智能张清邦四川省二等奖51 邹霞金融双语实验班郭鑫阳金融理财实验班黄露金融工程李绍文四川省二等奖52 张凌翔金融数学张琪管理科学邓冰洁经济数学孙云龙四川省二等奖53 邹南田金融双语徐红金融双语邓翔金融双语马捷四川省二等奖54 潘逸凡经济管理许可经济管理谢博文金融智能戴岱四川省二等奖55 白锐数学与经济学双学位班周琳金融与理财实验班王彬戴岱四川省二等奖56 王隽逸金融工程杨真金融工程李泳臻金融工程张清邦四川省三等奖57 叶笑坤金融工程赵梓程金融工程张彬鸿金融学双语实验班张清邦四川省三等奖58 唐小炎金融与理财实验班施卓君金融与理财实验班杨崇莹财务管理马捷四川省三等奖59 李悦金融统计与风险管理刘诗淇经济统计胡锐经济统计张清邦四川省三等奖60 陈雨恬金融学黄诗涵金融工程侯越金融学戴岱四川省三等奖61 王子淳管理科学余曼姝金融统计和风险管理实验班周思轶金融统计和风险管理实验班张清邦四川省三等奖62 雷洁经济学基地班李雪玮金融专业马莉经济学基地班戴岱四川省三等奖63 严漪经济学基地班张静月经济学基地班许梦洁会计学吴萌四川省三等奖64 刘思宏金融工程谢纳金融工程郑宁宁金融工程孙云龙四川省三等奖65 孙一菱金融学（证券与期货方向）刘一宸经济与数学（双学位）王一婕劳动与社会保障李绍文四川省三等奖66 陈鑫统计学郭淑慧统计学胡玲玲统计学戴岱四川省三等奖67 王恒立经济统计周劲佚经济统计韩融金融马捷四川省三等奖68 高思雅金融统计与风险管理周敬怡金融工程余剑华金融统计与风险管理孙疆明四川省三等奖。
2015年国际大学生数学建模竞赛西安交通大学全部获奖名单【模板】
二等奖
祖建
数学学院
陈恺，王逸洲，范宇博
二等奖
赵仲孟
电信学院
高航，邱磊敏，杨泽霖
二等奖
康艳梅
数学学院
陈冬倩，张昕妍，王凯丽
二等奖
康艳梅
数学学院
马一方，姚博，吴海波
二等奖
李继成
数学学院
李佳蓉，马啸，陈旸
二等奖
王玉莹
数学学院
杨兴宇，汤福海，王涵
二等奖
符世斌
数学学院
朱湘绮，王袤广，张璐昊
二等奖
朱旭
数学学院
***015年国际大学生数学建模竞赛**大学全部获奖名单
获奖学生
获奖等级
指导教师
指导教师
所在学院
赵令霄，高铭翔，易文婷
特等奖
陈磊
能动学院
缪哲语，杨霖泽，姜博馨
特等奖
陈磊
能动学院
王一凯，裴哲浩，肖宇
一等奖
陈磊
能动学院
刘正，孙雨，王一昕
一等奖
陈磊
能动学院
束俊，张晴，罗冠雄
一等奖
Байду номын сангаас李换琴
数学学院
杨帅，杨庚山，颜晓静
一等奖
王玉莹
数学学院
付雨秋，孔之丰，周正源
一等奖
赵仲孟
电信学院
张学恒，韩宗祜，李云鹏
二等奖
李换琴
数学学院
刘琳，田天增，车松
二等奖
李换琴
数学学院
李想，徐厚成，张咏轩
二等奖
李换琴
数学学院
方宇娟，王必成，陈通
二等奖
李换琴
数学学院
王泽浩，张越美，王懿菲
2015美国大学生数学建模竞赛获奖名单
陆震宇 林哲明 王欣月 侯顶顶 赵清 王琼瑶 张鹏飞 万冬梅 王豪 陈屹 杨燕 姚睿宏 王致仪 朱司雨 庞培川 郭林 崔梦瑶 周峻民 林松 王江北 毛子豪 徐云帆 白云洁 陈君麟 曾维群 郭晋岑 韩升 黄敏 叶昊灵 郑梓豪 张荣 王舜垚 王逸群 张旭 韦金香 池慧利
20124755 20124900 20122150 20122057 20122062 20123819 20123736 20123820 20123737 20123715 20124182 20135067 20130220 20132067 20124177 20123940 20123938 20122971 20124988 20122831 20120282 20123458 20124122 20124634 20121967 20120574 20124042 20125937 20126037 20135497 20135832 20132215 20122891 20122285 20122045 20121853
自动化 自动化 数统 数统 数统 动力 动力 动力 动力 动力 电气 计算机 弘深经管 数统 电气 电气 电气 光电 计算机 机械 经管 材料 电气 自动化 软件 建管 电气 城环 城环 弘深 弘深 弘深 光电 机械 数统 软件
李
东
博雅
李曼曼
数统
刘朝林
数统
刘朝林
数统
刘朝林
数统
刘琼芳
数统
刘琼芳
数统
刘琼芳
董方亮 徐达梁 王哲 王恩照 张磊 刘维维 党丹丹 周瑾 张阳阳 汪杨 陈权 刘金典 孟祥义 彭诗渊 赵娟 任婕 张骜桀 陈康达 黄松渝 孟维 李小刚 龚煜廉 肖彤 伍圣超 安子轩 李露 贺志广 徐雪萍 李杰 肖垚 宁布 潘丽娜 詹国锋 陈鹏
MathorCup大学生数学建模挑战赛章程
MathorCup大学生数学建模挑战赛章程第一条总则MathorCup大学生数学建模挑战赛（以下简称竞赛）是由中国优选法统筹法与经济数学研究会主办的科技竞赛活动。
竞赛秉承学会创始人华罗庚教授提出的数学与实践问题相结合的宗旨，通过面向实际问题的数学建模竞赛活动，拓宽社会挖掘与培养优秀人才的渠道，搭建展示大学生基础学术训练的平台，鼓励广大学生踊跃参加课外科技活动，提高大学生运用理论知识解决社会实际问题的能力，在扩大大学生科研视野同时，培养创造精神及合作意识。
第二条竞赛内容竞赛题目共2道，两道题目（A题和B题）一般来源于各行业经过适当简化加工的实际问题，不要求参赛者预先掌握深入的行业专门知识。
题目有较大的灵活性供参赛者发挥其创造能力。
参赛者应根据题目要求，完成一篇包括模型的假设、建立和求解、计算方法的设计和计算机实现、结果的分析和检验、模型的改进等方面的论文（即答卷）。
竞赛评奖以假设的合理性、建模的创造性、结果的正确性和文字表述的清晰程度为主要标准。
第三条竞赛形式、规则和纪律1．统一竞赛题目，采取通讯竞赛方式，有条件的学校建议以相对集中的形式进行。
2．竞赛一般在每年5月的三天内举行。
3．大学生以队为单位参赛，每队3人，专业不限。
每队可聘请一名指导教师，从事赛前辅导和答疑工作，但在竞赛期间必须回避参赛队员，不得进行指导或参与讨论，否则按违反纪律处理。
4．竞赛期间参赛队员可以使用各种图书资料、计算机和软件，在国际互联网上浏览，但不得与队外任何人（包括在网上）讨论。
5．竞赛开始后，赛题将公布在制定的网址供参赛队下载，参赛队在规定时间内完成答卷，并准时交卷。
第四条组织形式1．竞赛主办方和承办方联合成立MathorCup大学生数学建模挑战赛组织委员会。
MathorCup组委会负责每年发动报名、拟定赛题、组织答卷的审阅和评奖、印制获奖证书、举办颁奖仪式等。
2．设立组织工作优秀奖，表彰在竞赛组织工作中表现优异的学校、社团以及个人，以参赛队数、无违纪现象、具体工作开展情况等为主要标准。
mathorcup数学建模获奖证书
mathorcup数学建模获奖证书“Mathorcup数学建模获奖证书”是一项由大学生数学建模比赛组织的成果，这是一项极具挑战性和有益性的比赛。
如果你想参加这项比赛并取得好成绩，你需要提前有足够的准备，包括以下几个步骤：1.了解比赛规则了解比赛规则是赢得比赛的关键。
首先，你需要确切地了解比赛的时间安排、参赛人数、评分标准、评委标准等。
然后，在确定比赛的假设条件和抽样方法之后，你需要开始你的数学建模活动，并在一定的时间内完成所有的任务。
因此，你需要做好很好的计划，以保证时间合理分配。
2.确定适宜的方法和工具你需要在数学建模的过程中确定适宜的方法和工具。
在建模的过程中，你可能需要使用各种计算机统计和仿真工具，如 MATLAB、Mathcad、SPSS、Excel等。
如果你对这些工具不熟悉，你可以参加一些网络授课或在线教程，以加深对这些工具的理解。
3.开始建模实践你需要开始建模的实践。
在这个阶段，你需要确定你的各种假设条件和抽样方法，确定你的模型选择和算法，以及你需要收集的数据。
这是一个非常重要的阶段，因为它将直接影响到你最终的模型的准确性和可靠性。
4.做预测和分析做预测和分析是数学建模比赛的重要组成部分。
你需要把你的模型和算法应用在具体的案例上，分析结果并进行预测。
你需要通过分析预测确定你的模型的准确性和可靠性。
5.提交你的模型当你完成模型的设计和测试时，你需要把模型提交给比赛组委会。
组委会将根据评分标准对你的模型进行评估。
如果你的模型表现良好，你就能获得一个“Mathorcup数学建模获奖证书”。
总之，“Mathorcup数学建模获奖证书”是一个非常有意义的证书，它代表着你在数学建模领域的一定成就。
如果你想获得这个荣誉，你需要遵循以上步骤，并持之以恒地学习和实践。
2015年全国大学生数学建模竞赛河南赛区本科组获奖名单
全国二等 全国二等 全国二等 全国二等 全国二等 省一等 省一等 省一等 省一等 省一等 省一等 省一等 省一等 省一等 省一等 省一等 省一等 省一等 省一等 省一等 省一等 省一等 省一等 省一等 省一等 省一等 省一等 省一等 省一等 省一等 省一等 省一等 省一等 省一等 省一等 省一等 省一等 省一等 省一等 省一等 省一等 省一等 省一等 省一等 省一等 省一等 省一等
侯永博 赵梦雅 袁垭飞 张龙 林春节 张明远 郭峰 申恒恒 王恩玲 李秀芝 周婷 郭帅房 王磊 李亚倩 张蕊 梁启阳 韩亚博 翟帅涛 谢明玉 陆朝阳 陈玉 刘帆 董恩泽 包金龙 宋倩楠 田玲玲 张宇翔 王彩利 张启迪 聂聪聪 田亚飞 蔡银园 杨佳 熊超萍 李佳婷 张瑜菡 齐梦杰 王孝之 朱云飞 宋渊哲 巴倩倩 朱晴晴 马晓萍 何林 朱琳 沈聪颖 秦冰心
2015年全国大学生数学建模竞赛河南赛区本科组获奖名单
序 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 31 32 33 34 35 36 37 38 39 40 41 42 43 44 45 院校 河南财经政法大学 河南工程学院 河南科技大学 河南理工大学 解放军信息工程大学 解放军信息工程大学 解放军信息工程大学 洛阳师范学院 洛阳师范学院 洛阳师范学院 新乡学院 安阳工学院 安阳工学院 安阳工学院 安阳师范学院 安阳师范学院 河南财经政法大学 河南财经政法大学 河南财经政法大学 河南财经政法大学 河南财经政法大学 河南财经政法大学 河南财经政法大学 河南大学 河南大学 河南工程学院 河南工程学院 河南工程学院 河南工程学院 河南工程学院 河南工程学院 河南工程学院 河南工程学院 河南工程学院 河南工业大学 河南机电高等专科学校 河南科技大学 河南科技大学 河南科技大学 河南科技大学 河南科技大学 河南科技大学 河南科技大学 河南科技学院 河南理工大学 王琳琳 李辉 符成学 丁一 韩洋洋 陈奕杭 栾鸾 李 慧 邵晓丹 张 慧 吴昊辰 汪阳 许灵剑 侯扬波 刘翠宇 胡方 史勇帅 李春山 梁瑞 王营营 蒋敏 吴雪 王蓉 兰烨熙 张增鑫 杨耸 韦东雨 张培培 程创 宋芳芳 吴树 李高亮 杜帅 王晓楠 许蔚 张俊杰 胡豆豆 汤建军 罗晓宇 田刘涛 郑智润 梁瑞腾 张美佳 曹莹 陶德龙 学生姓名 王曼丽 董焕晴 马鹏宇 梁剑 冉亚瑞 闫猛 李旭阳 李济飞 杨喆 陈吕洋 郑梓圣 杨盼 王少辉 王逸伟 陈怡雪 代彦秋 常丹琼 薛楠楠 闪笑笑 宋 莉 薛池 李孟丽 张荣荣 赵倩 李艳 常超杰 董瑞芳 崔云龙 李燃 张春霞 宋一鑫 刘晓庆 陈家敏 丁优佳 曹燕萍 王琦 朱夏青 军笑雨 池昱萍 李萍萍 李好 杨永坤 曾军 窦兴华 王俊格 李泽鹏 肖亚丽 李东东 武山 徐爽 张艺菲 袁林杰 刘瑞 崔天亮 南四威 侯波 闫才才 张肖婷 苏孟林 李楚悦 杨忠明 李帅旗 朱承璐 雷敏 燕世林 杜冬冬 尤海龙 董战胜 陈远强 刘琼 吕慧丽 赵玉婷 林思俊 张洚宇 王凯 何嘉诚 李敏君 穆玉行 王梦梦 涂云云 位冰可 王首运 刘丽敏 张汝亮 翟冬丽 刘琳娜 鲁轶戈 胡叶青 任营营 曹永荣 指导教师 谢华朝 数模指导组 李培峦 数模指导组 赵亚群 赵亚群 杨本朝 于海 魏春艳 黄盛 朱耀生 教练组 教练组 教练组 指导组 指导组 任煜东 李志强 赵涛 王海红 张丽丽 李伟平 廖扬 肖红德 王中华 数模指导组 数模指导组 数模指导组 数模指导组 数模指导组 数模指导组 数模指导组 数模指导组 数模指导组 建模指导组 李新芳 许建楼 武新乾 贾小尧 刘长河 皇甫毅 许建楼 王锋叶 华洪涛 数模指导组 获奖等级 全国一等 全国一等 全国一等 全国一等 全国一等 全国一等 全国一等 全国一等 全国一等 全国一等 全国一等 全国二等 全国二等 全国二等 全国二等 全国二等 全国二等 全国二等 全国二等 全国二等 全国二等 全国二等 全国二等 全国二等 全国二等 全国二等 全国二等 全国二等 全国二等 全国二等 全国二等 全国二等 全国二等 全国二等 全国二等 全国二等 全国二等 全国二等 全国二等 全国二等 全国二等 全国二等 全国二等 全国二等 全国二等
2015年 美国(国际)大学生数学建模竞赛
美国（国际）大学生数学建模竞赛将于2015年2月5日-2月9日举行。
美国大学生数学建模竞赛（MCM/ICM），是唯一的国际性数学建模竞赛，也是世界范围内最具影响力的数学建模竞赛，为现今各类数学建模竞赛之鼻祖，目前我国已有清华大学、北京大学、浙江大学、上海交通大学、武汉大学等多所国内知名院校的学生参与了此项赛事的角逐。
2015年美国（国际）大学生数学建模竞赛比赛时间：美国东部时间：2015年2月5日（星期四）下午8点-2月9日下午8点（共4天）北京时间：2015年2月6日（星期五）上午9点-2月10日上午9点农历：十二月十八～十二月廿二重要说明：—COMAP是所有的规则和政策的最后仲裁者，对不遵循竞赛规则和程序的任何队伍，拥有唯一的自由裁量权，取消参赛资格或拒绝登记。
—评委、竞赛组织者、以及UMAP杂志的编辑拥有最终裁定权。
—如果参赛队伍违反竞赛规则，其指导老师一年内将不能指导其他团队，其所在参赛单位将被处以一年的察看处理。
—如果同一机构第二次被抓到违反规则的队伍，该学校将至少不被允许参加下一年度的赛事。
—以下所有时间都是美国东部时间EST（北京时间比美国东部时间早13个小时）—递交参赛论文后，意味参赛者同意以下条款：—论文提交后，出版权归COMAP，Inc所有；—COMAP可以使用，编辑，引用和出版论文，用于宣传或任何其他目的，包括在线展示，出版电子版，在UMAP杂志刊登或其他方式，并且没有任何形式的补偿；—COMAP可以在没有进一步的通知，许可，或补偿的情形下，使用这次比赛相关材料，团队成员、指导老师的名字，以及和他们的背景资料。
—递交参赛论文后，意味参赛者作出以下承诺：—论文中出现的所有的图像，数据，照片，图表，图画，如果未注明，都是由参赛者创建；如果引用其它资源，都在参考文献中列出，并在引用的具体位置标注来源。
—不论是直接，还是转述方式的文字引用，都在参考文献中列出，并在引用的具体位置标注来源；直接的文字引用使用引号标注。
2015竞赛获奖情况统计
1
全国三等奖
1
华东赛区特等奖
3
华东赛区一等奖
3
“创新创业杯”全国管理决策模拟大赛
特等奖
1
二等奖
8
全国高等院校企业竞争模拟大赛
特等奖
1
一等奖
1
二等奖
2
全国大学生创业综合模拟大赛
二等奖
1
第六届全国大学生数学竞赛
全国二等奖
1
省一等奖
20
省二等奖
33
省三等奖
23
第六届中国大学生服务外包创新创业大赛
三等奖
1
全国大学生英语竞赛
全国三等奖
1
江苏赛区特等奖
2
江苏赛区一等奖
16
江苏赛区二等奖
46
江苏赛区三等奖
88
第一届全国高校云计算应用创新大赛
二等奖
2
第六届“蓝桥杯”全国软件和信息技术专业人才大赛
全国选拔赛创业团队赛一等奖
1
全国选拔赛创业团队赛二等奖
2
全国总决赛创业团队赛二等奖
1
全国二等奖
13
全国三等奖
2
江苏赛区一等奖
4
江苏赛区二等奖
6
江苏赛区三等奖
1
第七届全国大学生广告艺术设计大赛
全国三等奖
2
省一等奖
1
省二等奖
2
省三等奖
7
第九届江苏省大学生力学竞赛
特等奖
6
一等奖
56
二等奖
91
团体特等奖
1
第九届江苏省大学生力学竞赛“基础力学实验”团体赛
特等奖
2
一等奖
1
2.2015年全国大学生数学建模竞赛浙江赛区获奖名单
45 46 47 48 49 50 51 52 53 54 55 56 57 58 59 60 61 62 63 64 65 66 67 68 69 70 71 72 73 74 75 76 77 78 79 80 81 82 83 84 85 86 87 88 89 90 91
杭州师范大学 浙江工业大学 浙江工业大学 浙江工业大学 浙江工业大学 浙江工业大学之江学院 浙江工业大学之江学院 浙江工商大学 浙江大学 浙江大学 浙江万里学院 浙江中医药大学 浙江中医药大学 浙江师范大学 浙江财经大学 浙江理工大学 浙江理工大学 浙江理工大学 浙江警察学院 温州大学 温州医科大学 温州医科大学 嘉兴学院 浙江工业大学 浙江工业大学 浙江工业大学 中国计量学院 中国计量学院 杭州电子科技大学 杭州师范大学 杭州师范大学 杭州师范大学 湖州师范学院 宁波大学 宁波大学 宁波大学 宁波大学 宁波大学 宁波大学科学技术学院 绍兴文理学院 绍兴文理学院元培学院 浙江工业大学 浙江工业大学 浙江师范大学 浙江外国语学院 浙江外国语学院 中国计量学院
2018年MathorCup高校数学建模挑战赛获奖名单(终稿)
辽宁大学 对外经济贸易大学 安庆师范大学 中山大学 中国矿业大学 武汉大学 中国石油大学（华东） 西南大学 四川理工学院 中国人民解放军战略支 援部队航天工程大学 山东大学 上海海事大学 华北理工大学 大连理工大学 西南科技大学 东北农业大学 空军工程大学 江西理工大学 山东科技大学 南京理工大学 大连理工大学 武汉大学 四川大学 四川大学 陆军装甲兵学院 山东科技大学 四川理工学院 南京理工大学 河南大学 西南交通大学 大连海事大学 山东科技大学 山东科技大学 江苏科技大学 中南大学 西南财经大学 南京林业大学 武汉大学 山东科技大学 郑州大学 郑州大学 南京邮电大学 成都理工大学 大连理工大学 安徽财经大学 成都信息工程大学 安庆师范大学 浙江师范大学 山东科技大学 山东科技大学 山西财经大学 武汉大学 大连理工大学 山东科技大学 山东科技大学 华中师范大学 中国石油大学（北京） 山东科技大学泰安校区 山东科技大学 山东科技大学 曲阜师范大学日照校区 暨南大学 成都理工大学
无 马娟 米建勋 章胤 徐昌贵 邓昌瑞 崔雪 杜中州 沈世云 章胤 李治 邵春涛 洪宝剑
mathorcup5954 mathorcup5992 mathorcup6056 mathorcup6145 mathorcup6236 mathorcup6264 mathorcup6269 mathorcup6284 mathorcup6348 mathorcup6363 mathorcup6487 mathorcup6528 mathorcup6664 mathorcup6675 mathorcup6696 mathorcup6727 mathorcup6730 mathorcup6816 mathorcup6921 mathorcup6930 mathorcup7028 mathorcup7066 mathorcup7074 mathorcup7107 mathorcup7519 mathorcup3040 mathorcup3049 mathorcup3051 mathorcup3087 mathorcup3125 mathorcup3129 mathorcup3140 mathorcup3142 mathorcup3161 mathorcup3164 mathorcup3175 mathorcup3180 mathorcup3181 mathorcup3191 mathorcup3202 mathorcup3234 mathorcup3241 mathorcup3246 mathorcup3251 mathorcup3281 mathorcup3306 mathorcup3336 mathorcup3356 mathorcup3357 mathorcup3369 mathorcup3374 mathorcup3385 mathorcup3394 mathorcup3400 mathorcup3401 mathorcup3411 mathorcup3416 mathorcup3442 mathorcup3448 mathorcup3451 mathorcup3456 mathorcup3463 mathorcup3473
mathorcup数学建模赛题
题目：mathorcup数学建模赛题一、引言mathorcup数学建模赛题是一项值得关注的比赛，它旨在通过实际问题的数学建模，培养学生的综合素养和创新能力。
在本文中，我们将从不同的角度对mathorcup数学建模赛题进行全面评估，并探讨它的意义和价值。
二、mathorcup数学建模赛题的深度评估1. 赛题内容mathorcup数学建模赛题通常涉及到实际问题，如环境保护、交通规划、经济发展等领域。
这些赛题要求参赛者结合数学、计算机等知识，分析问题、建立模型，并给出相应的解决方案。
这种赛题设计有助于培养学生的综合运用能力。
2. 知识要求参与mathorcup数学建模赛题需要具备扎实的数学基础知识，如微积分、线性代数、概率论等。
还需要熟练运用相关的数学建模工具和软件，如MATLAB、Python等。
这些知识和工具的应用将对参赛者的专业素养和实际能力提出挑战。
3. 参赛形式mathorcup数学建模赛题通常以小组形式进行，这样既能培养学生的协作精神，又能让学生在团队合作中相互学习和提高。
赛题的时间安排和压力也能锻炼学生的应变能力和快速解决问题的能力。
三、mathorcup数学建模赛题的广度评估1. 学科交叉mathorcup数学建模赛题涉及的知识和问题多来自于实际生活和工程实践，因此在解决问题的过程中往往需要考虑多个学科之间的交叉，如数学、物理、统计学等。
这种学科交叉的特点使得mathorcup数学建模赛题更具有挑战性和综合性。
2. 实践应用mathorcup数学建模赛题具有很强的实践应用价值，通过参与赛题的解答和论证，学生将有机会了解到数学在实际问题中的作用和局限，并将理论知识转化为解决现实问题的能力。
这种实践应用的过程将加深学生对数学知识的理解和记忆。
3. 学习启发通过mathorcup数学建模赛题的参与和解答，学生将会得到很多知识上的启发，激发他们对数学建模和科学研究的兴趣。
这对于学生的未来学术和职业规划有着积极的影响。
mathor cup数学建模竞赛获奖证书
mathor cup数学建模竞赛获奖证书（原创实用版）目录1.介绍 mathor cup 数学建模竞赛2.阐述获得该竞赛的获奖证书的意义3.分享个人在竞赛中的心得体会正文1.mathor cup 数学建模竞赛简介mathor cup 数学建模竞赛是一项面向全球高校大学生的竞技活动，旨在通过对现实问题进行抽象、建模和求解，培养学生的创新意识、团队协作精神和实际问题解决能力。
该竞赛每年在全球范围内举办，吸引了来自世界各地的众多优秀学子参与。
竞赛题目具有现实意义、跨学科特点，参赛选手需要在规定时间内完成对题目的深入研究，并撰写论文提交。
2.获奖证书的价值和意义获得 mathor cup 数学建模竞赛的获奖证书，意味着参赛者在这场全球性的竞赛中取得了优异成绩，是对个人学术能力和实践能力的肯定。
这份证书不仅对个人能力的提升有极大的促进作用，还能为今后的学术和职业生涯增色添彩。
此外，获奖证书也是对团队合作成果的认可，体现了团队成员之间的默契配合和共同努力。
3.参赛心得与体会分享作为一名参赛者，我深知参加 mathor cup 数学建模竞赛的过程充满了挑战与收获。
在竞赛过程中，我们需要在有限的时间内快速理解题目，并运用所学知识进行分析和解决问题。
这需要我们具备扎实的学术基础、敏锐的洞察力和较强的抗压能力。
同时，团队成员之间要保持良好的沟通，共同为完成竞赛论文而努力。
通过参加这次竞赛，我深刻体会到数学建模的魅力和现实意义。
它让我学会了如何将抽象的数学知识应用到实际问题中，培养了我的创新思维和团队协作能力。
虽然过程中充满了艰辛，但每当看到自己的成果得到肯定，我都会感到无比的喜悦和自豪。
总之，获得 mathor cup 数学建模竞赛的获奖证书，是对我过去努力的肯定，也是对未来的激励。
mathor cup数学建模竞赛获奖证书
mathor cup数学建模竞赛获奖证书一、数学建模竞赛简介数学建模竞赛是一项面向全球高校大学生的竞技活动，旨在培养学生运用数学知识解决实际问题的能力。
参赛者需要组成一支三人团队，在规定时间内完成一篇论文，对给定的题目进行数学建模和分析。
这类竞赛在我国得到了广泛的关注和认可，其中Mathor Cup数学建模竞赛更是备受瞩目。
二、Mathor Cup数学建模竞赛获奖证书的含金量Mathor Cup数学建模竞赛是由我国知名高校和企业联合举办的，具有较强的权威性和影响力。
获奖证书不仅是对参赛者能力的肯定，同时也是一份有分量的简历加分项。
对于想要在学术和职业生涯中取得优异成绩的同学来说，Mathor Cup数学建模竞赛获奖证书无疑是一份宝贵的财富。
三、如何准备Mathor Cup数学建模竞赛准备Mathor Cup数学建模竞赛需要从以下几个方面着手：1.团队组建：选择具备一定数学基础和科研能力的队友，三人互补且团结协作。
2.知识储备：学习数学建模相关课程，掌握常用的数学建模方法、软件和工具。
3.实战演练：参加培训班或自行组织练习，模拟竞赛过程，提高应对能力。
4.沟通与协作：加强团队间的沟通与协作，培养默契，确保竞赛过程中高效完成任务。
四、获奖证书对个人和团队的收获Mathor Cup数学建模竞赛获奖证书对个人和团队的收获如下：1.提升个人能力：参赛过程中，选手需要独立思考、分析和解决问题，有助于提升个人综合素质。
2.丰富团队经验：参赛经历有助于团队成员相互学习、共同成长，提高团队整体实力。
3.增加学术和职业竞争力：获奖证书是学术和职业生涯中的亮点，有助于获得更好的发展机会。
4.扩大人脉资源：竞赛过程中，选手可以结识来自全国各地的优秀选手，拓宽人脉，为未来发展奠定基础。
五、结语Mathor Cup数学建模竞赛获奖证书对于参赛者来说，不仅仅是一份荣誉，更是一份能力的证明。
要想在竞赛中脱颖而出，选手需要付出努力和汗水，不断提升自己的综合素质。
MathorCup全球大学生数学建模挑战赛暨CAA世界大学生数学建模竞赛奖励细则
MathorCup全球大学生数学建模挑战赛暨CAA世界大学生数学建模竞赛奖励细则（2015年3月修订）MathorCup全球大学生数学建模挑战赛暨CAA世界大学生数学建模竞赛（以下简称MathorCup & CAA）是中国自动化学会主办，中国科学院自动化研究所和校苑数模承办的面向全球大学生的科技竞赛活动。
根据《MathorCup全球大学生数学建模挑战赛暨CAA世界大学生数学建模竞赛章程》（以下简称《章程》）和竞赛的宗旨，为了切实提供有价值的奖励政策，鼓励广大师生（特别是计算机、自动控制、数学、电子及相关专业的学生）参与此次竞赛中，特制订本规则。
1、MathorCup & CAA将设立“Mathor Cup”、“CAA Cup”、一等奖、二等奖、三等奖以及优胜奖，比例如表1所示，表1 获奖等级以及比例获奖等级证书奖金比例备注“CAA Cup”特等奖证书、“CAACup”奖杯1000元1支队来自C题和D题“Mathor Cup”特等奖证书、“MathorCup”奖杯1000元1支队来自A题和B题一等奖一等奖证书600元 1.5% 无二等奖二等奖证书200元 6.5% 无三等奖三等奖证书无10% 无优胜奖优胜奖证书无30% 无此次比赛不设置成功参赛奖，上述所有获奖证书均有中国自动化学会、中国科学院自动化研究所、校苑数模、MathorCup组委会盖章。
2、竞赛成绩优异者（特等奖、一等奖、二等奖）根据个人意愿可以被推荐成为中国自动化学会预备会员，并且免除注册费用。
3、自动化相关专业并且取得优异竞赛成绩的参赛者，可参加由中国自动化学会主办的中国自动化大会，MathorCup组委会承担参赛者的会议注册费以及差旅费。
4、中国科学院自动化研究所优先从C题和D题的获奖者中选拔2015年夏令营成员，并且免除网申过程，但是夏令营费用正常缴纳。
夏令营中设有推免生面试环节。
通过面试，并且取得免推资格的学生可以到自动化所继续深造。
数学建模竞赛时间轴
适用对象：在读硕士、博士研究生及我校已公布录取的2015级士、硕士研究生。
比赛时间：每年9月中旬。
第二阶段大学在每年的5月中旬
电工杯
全称：“电工杯”全国大学生电工数学建模竞赛
主办方：中国电机工程学会
比赛介绍：“中国电机工程学会杯”全国大学生电工数学建模竞赛是由中国电机工程学会电工数学专委会与全国大学生电工数学建模竞赛组委会共同发起的，面向全国高等院校学生的一项竞赛活动。
比赛特点：培养学生运用数学理论和方法解决电气工程领域相关问题的能力，提高学生的创新意识。
比赛特点：使有意参加国赛的同学脱颖而出
参赛建议：建议我校各个年级的同学参加
赛题难度：
适用对象：我校在校大学生、研究生
比赛时间：每年4月中旬或下旬
五一赛
全称：五一数学建模联赛
主办方：中国矿业大学、江苏省工业与应用数学学会和徐州市工业与应用数学学会
比赛介绍：五一数学建模联赛源于苏北数学建模联赛，由中国矿业大学、江苏省工业与应用数学学会和徐州市工业与应用数学学会共同主办。这项每年一次的赛事由中国矿业大学创办于2004年，目前已成功举办十一届。
比赛特点：着重强调研究问题、解决方案的原创性、团队合作、交流以及结果的合理性。
参赛建议：适用于有基础，有兴趣爱好者参加
赛题难度：
适用对象：无具体要求
比赛时间：每年的1月底2月初
校赛
全称：山东科技大学数学建模竞赛
主办方：教务处
比赛介绍：本比赛由教务处主办，由数学学院承办，是锻炼大学生分析、解决复杂实际问题能力的有效手段和途径，对于培养大学生的实践能力、创新能力、团队意识、合作精神、顽强意志和综合素质具有显着作用。
比赛特点：在大学阶段难得的一次近似于“真刀真枪”的训练
MathorCup大学生数学建模挑战赛奖励细则
MathorCup大学生数学建模挑战赛奖励细则
（2017年3月修订）
MathorCup大学生数学建模挑战赛（以下简称“竞赛”）是由中国优选法统筹法与经济数学研究会主办的面向全日制普通高等院校在校学生的学科竞赛活动。
根据竞赛的宗旨，为了切实提供有价值的奖励政策，鼓励广大师生参与此次竞赛中，特制订本规则。
MathorCup组委会设立特等奖、一等奖、二等奖、三等奖以及成功参赛奖，比例如下表所示，
获奖等级以及比例
获奖等级证书奖金比例备注
特等奖特等奖证书、“MathorCup”奖杯1000元2支队A、B题各一
支
一等奖一等奖证书200元3%
二等奖二等奖证书无10%
三等奖三等奖证书无25%
成功参赛奖成功参赛奖证书无
1.竞赛成绩优异者（特等奖、一等奖、二等奖）根据个人意愿可以申请成为中国优
选法统筹法与经济数学研究会“学生会员”，MathorCup组委会将为申请成为“学生会员”的参赛者支付一年的会费。
2.竞赛成绩优异的参赛者将被优先推荐到与MathorCup组委会合作的企业中实
习；此外，优秀的参赛者在保研考研时，将得到MathorCup组委会向部分合作院校的推荐。
3.本次竞赛的颁奖典礼，MathorCup组委会将邀请部分参赛者和指导教师代表参
加此次颁奖典礼，并报销差旅费。
4.本规则的最终解释权属于MathorCup大学生数学建模挑战赛组委会。
本规则自
公布之日起施行。
MathorCup大学生数学建模挑战赛组委会
2017年3月13日。
2015高教社杯全国大学生数学建模竞赛获奖名单
闫庆伦 闫庆伦 李雷 姜月萍 闫庆伦 来鹏 程国胜 程国胜 吕红 张正军 建模教练组 王小才 王璞 刘守生 数模组 数模组
88 89 90 91 92 93 94 95 96 97 98 99 100 101 102 103 104 105 106 107 108 109 110 111 112 113 114 115 116 117 118 119 120
三明学院 闽南师范大学 厦门大学 厦门大学 厦门大学 福州大学 福建工程学院 福建农林大学 九江学院 东华理工大学 江西理工大学 江西理工大学 南昌大学 南昌大学 山东大学 山东大学 山东大学 山东大学 山东女子学院 山东财经大学 山东财经大学 山பைடு நூலகம்科技大学 山东科技大学 山东科技大学 山东理工大学 中国海洋大学 中国海洋大学 中国海洋大学 齐鲁工业大学 青岛大学 青岛科技大学 青岛科技大学 青岛科技大学 5 / 62
东南大学 东南大学 东南大学 扬州大学 扬州大学 江南大学 河海大学 河海大学 河海大学 河海大学 南京工业大学 南京工业大学 南京工业大学 南京大学 南京大学 南京大学 南京师范大学 南京邮电大学 南京邮电大学 南京邮电大学 南京邮电大学 南京邮电大学 南京信息工程大学 南京信息工程大学 南京信息工程大学 南京信息工程大学 南京理工大学 常州大学 淮阴工学院 解放军理工大学 解放军理工大学 中国计量学院 中国计量学院 3 / 62
154 155 156 157 158 159 160 161 162 163 164 165 166 167 168 169 170 171 172 173 174 175 176 177 178 179 180 181 182 183 184 185 186
山东 山东 山东 山东 山东 山东 山东 山东 山东 河南 河南 河南 河南 河南 河南 河南 河南 河南 河南 河南 湖北 湖北 湖北 湖北 湖北 湖北 湖北 湖北 湖北 湖北 湖北 湖北 湖北
关于公示2015年华南理工大学学生课外学术科技创新竞赛获奖名单的通知
关于公示2015年华南理工大学学生课外学术科技创新竞赛
获奖名单的通知
各团委：
2015年，我校学生在国内外各项科技赛事中取得了骄人成绩。
为全面反映我校学生科技创新活动情况，学校团委于2015年12月15日下发通知，面向各团委征集市级以上各类科技创新竞赛获奖情况。
经汇总、整理、学院核对，现将获奖项目予以公示：1．请各团委及时通知相关人员，在公示期内，如有疑问，由各团委汇总情况后统一上报学校团委。
2．公示时间：2016年4月6日－2016年4月10日。
联系人：陈强
电话：87110458
电子邮箱：j2tw@抄送1575816214@
附件：2015年华南理工大学学生课外学术科技创新竞赛获奖名单
校团委
2016年4月6日
附件：2015年华南理工大学学生课外学术科技创新竞赛获奖名单一、2015年度获得国际级奖项、国家级二等奖以上（包括二等奖）奖项的团队及个人
二、2015年度获得国家级二等奖以下（不包括二等奖）、省级二等奖以上（包
三、2015年度获得省级二等奖以下（不包括二等奖）、市级奖项的团队及个人。
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第五届MathorCup全球大学生数学建模挑战赛暨CAA 2015世界大学生数学建模竞赛论文格式及提交规范
●参赛队从A、B、C、D题中任选一题。
（A题和B题为传统的数学建模竞赛题，C
题和D题为信息交叉学科的题目；评奖时，一、二、三等奖的总名额按每道题参赛队数的比例分配。
）
●参赛队通过竞赛报名系统提交电子版论文（参见《第五届MathorCup全球大学生数
学建模挑战赛暨CAA 2015世界大学生数学建模竞赛报名和参赛须知》，以下简称“报名和参赛须知”）。
参赛队统一提交压缩包，压缩包的名称为“***#.zip”或者“***#.rar”，其中“***”为参赛队号，“#”为题号。
比如“0001B.zip”或者“0001B.rar”。
●压缩包内必须包含承诺书（见《第五届MathorCup全球大学生数学建模挑战赛暨CAA
2015世界大学生数学建模竞赛承诺书》）、论文的PDF文件。
承诺书的名称为“***承诺书.pdf”，论文名称为“***.pdf”其中“***”为参赛队号。
比如0001参赛队提交的压缩包名称为“0001B.zip”或者“0001B.rar”，压缩包内含有两个PDF文件，一个为“0001承诺书.pdf”，另一个为“0001.pdf”。
●论文题目、摘要和关键词写在论文第一页上（无需译成英文），并从此页开始编写
页码；页码必须位于每页页脚中部，用阿拉伯数字从“1”开始连续编号。
注意：摘要应该是一份简明扼要的详细摘要，请认真书写（但篇幅不能超过一页）。
●论文第二页为目录页，所有参赛队论文必须包含目录（但篇幅不能超过一页）。
●从第三页开始是论文正文。
论文不能有页眉或任何可能显示答题人身份和所在学校
等的信息。
●论文应该思路清晰，表达简洁（正文尽量控制在30页以内，附录页数不限）。
●引用别人的成果或其他公开的资料(包括网上查到的资料) 必须按照规定的参考文
献的表述方式在正文引用处和参考文献中均明确列出。
正文引用处用方括号标示参考文献的编号，如[1][3]等；引用书籍还必须指出页码。
参考文献按正文中的引用次序列出，其中书籍的表述方式为：
[编号] 作者，书名，出版地：出版社，出版年。
参考文献中期刊杂志论文的表述方式为：
[编号] 作者，论文名，杂志名，卷期号：起止页码，出版年。
参考文献中网上资源的表述方式为：
[编号] 作者，资源标题，网址，访问时间（年月日）。
●在论文纸质版附录中，应提供参赛者实际使用的软件名称、命令和编写的全部计算
机源程序（若有的话）。
同时，参赛队的所有源程序文件必须保存至正式获奖名单公布。
●本规范中未作规定的，如排版格式（字号、字体、行距、颜色等）不做统一要求，
但要保持页面美观。
●不符合本格式规范的论文将被视为违反竞赛规则，无条件取消评奖资格。
●本规范的解释权属于MathorCup全球大学生数学建模挑战赛组委会。
MathorCup全球大学生数学建模挑战赛组委会
2015年3月3日修订。