关于活动主题为“祈福、致敬、励志”的活动方案

关于活动主题为“祈福、致敬、励志”的活动方案
关于活动主题为“祈福、致敬、励志”的活动方案

关于活动主题为“祈福、致敬、励志”的

活动方案

一.活动主题:

祈福·致敬·励志

二.活动目的:

1.激发学生的同情心和悲悯情怀。用真爱与虔诚向灾区人民祈福,向参与救援的各界人士致敬;

2.激发学生的爱国心和民族情感,培养自强不息、团结拼搏、无私奉献的民族精神;

3.教育学生立志努力学习,立志征服自然、改造自然,让灾害远离人类。

三.活动准备

1.召开由学生代表组成的筹备会,确定活动主题、活动形式、活动内容、活动步骤,发动全班学生全员参与;

2.准备有关材料和用具,将具体工作落实到人,包括图片的搜集与整理、的撰写,串词和即兴主持语的撰写、电脑课件制作等;

3.布置教室,四周悬挂学生搜集到的图片资料(写上自己的感悟),黑板两旁张贴两幅宣传标语;

4.准备好电脑、数投等设备及课件;

5.准备一幅以“征服自然,让灾害远离人类”为主题的签名条幅。

三.活动过程

1.主持人:

大地在颤抖天空在哭泣五月十二日魔鬼在地层中抖动着它的身躯嘶吼着,向人间展现它残忍的暴戾这一刻汶川在哭泣四川在哭泣全中国在哭泣勤劳善良的巴蜀儿女啊

你们要坚持,不要放弃全国的人民与你们在一起看呐,救死扶伤的医疗队来了看呐,鱼水情深的子弟兵来了看呐,血肉相连的共产党来了看呐,与人民同甘共苦的胡主席、温总理也来了痛苦不会是永远灾难很快会过去胜利,永远属于不屈服的人民2010,共和国的历史将永远牢记我们正用我们的青春的热血和沸腾的生命书写着中华民族的不屈

2.祈福篇

①在轻音乐《让世界充满爱》的伴奏下,演示课件(与震魔作斗争的画面),学生双手作“心”形于胸前,向灾区人民祈福1分钟。

②“一语寄灾区”:请几名学生用一句话或表达对逝者的哀思,或表达对生者的祝福,或表达对救援人员的赞颂,或表达对灾区学生的问候。

3.致敬篇

学生用数投演示搜集到的图片资料,并发表感言。共分为以下

十个专题:

①“党和xxx关怀”专题;

②“垫江八中抗震救灾”专题;

③“垫江八中师生支援灾区”专题;

④“灾区人民自救”专题;

⑤“被困学生乐观面对灾难”专题;

⑥“教师无私救助学生”专题;

⑦“解放军官兵救援”专题;

⑧“志愿者救援”专题;

⑨“社会爱心人士捐赠”专题;

⑩“国际关注与援助”专题。

4、励志篇

①学生演讲。

主题一:我校抗震救灾中的先进事迹;

主题二:努力学习,征服自然,改造自然,让自然灾害远离人类。

②全体学生在“征服自然,让灾害远离人类”条幅上签名。

5.班主任发言。

这是一堂震撼人心的主题班会课!我们抚慰了灾区人民受伤的心灵,我们赞颂了救援人员崇高的精神,我们更树立了“征服自然,让灾害远离人类”的坚强决心!让知识的温暖与厚重抚平心头的忧伤和无助,让我们用坚强的意志向昨天的灾难和悲伤诀别,让我们用坚

定的语气向世界作出庄严承诺:学好本领,预防灾害,征服自然,造福人类!

6.在轻音乐《爱拼才会赢》的伴奏下,主题班会结束。

“感恩 励志 诚信”主题创意设计大赛策划书

“感恩励志诚信”主题创意设计大赛策划书 一.活动主题 主题:以感恩,诚信,励志为中心,传播正能量。 时间:5月15日--5月21日 对象:计算机学院全体同学 二.活动目的 通过本次活动,让同学用眼睛去发现,用耳朵去聆听,用内心去感受,从而在自己的心中培植一种感恩的情感。无论对父母、对长辈、对老师、对同学亦或是对大自然,都能够以一颗感恩的心去面对。那么我们就会明白,当你心存感恩,生活也将会赐予你灿烂的阳光! 三.活动内容策划(以下活动1、2任选其一参加即可,每班至少交5件作品,多着不限) 1.每一天我们身边都会发生许多事情,其中也一定有让你感动的人或事。而最能表达感恩的东西莫过于亲手制作的小礼品了吧!为了给大家提供这样一个机会,特此举办“感恩礼品设计大赛”。小伙伴们!快叫上你们的好闺蜜,好兄弟来参加吧! 要求: (1)作品材料不限,尺寸不限。不超过15元 (2)作品必须原创自制 (3)作品必须切合主题

(4)5月21日上午9:00-10:00上交至2511 经学生资助中心实践部统计后由评委选出 10名进入决赛。在大厅进行展示,由广大学生自主进行投票,最后评出:一等奖1名,二等奖2名,三等奖3名,最佳人气奖、最佳手工奖、最佳寓意奖、最佳创意奖各一名。 比赛结束后如选手写明了赠送对象,将由作者赠送给该对象,学生资助中心会用相机记录这温馨的时刻!无赠予对象的我们将捐助给馨苑助学。 2.快节奏的生活是否让你忘记了表达情感?微时代的到来是否掠夺了你的情绪?“三行情书作品设计赛”给你这个机会!短小精炼的三行情书,是信,是诗,更是情!加上自己为情书设计的背景,短短的三行情书也能抒发你的感恩之情! 要求: (1)三行情书可手写,可电子版彩印 (2)内容必须原创,不可抄袭 (3)作品也可手绘,也可电子版彩印(对于不会计算机设计海报背景的学生资助中心会提供几款供你选择哦~) (4)作品提倡绘画,漫画的形式 (5)5月21日9:00-10:00上交至2511 经学生资助中心实践部统计后由评委选出一等奖1名,二等奖2名,三等奖3名。 四.展示活动

祈福活动方案

文殊坊2010年新春祈福活动方案 一、活动主旨 通过主题活动的注入,丰富文殊坊春节期间节日氛围,有效串联各有特色的商家,增加游客的参与度和互动性,有效地传播祈福文化,提高文殊坊春节庙会对游客的吸引力。 二、活动方案 1、氛围布置 将文殊坊街区划分为三个版块,分别突出“福”、“喜”、“爱”三个主题文化。 (1)入口处 三个入口处分别设置祈福童子的主题喷绘,分别展示“福”、“喜”、“爱”三个主题文化。设置“祈福之旅”活动指示版,介绍本次“祈福之旅”主题活动。 (2)旗帜系统 三个入口处竖立两丈高大旗一面,旗面内容分别为“福”、“喜”、“爱”,在街区商家屋檐处间隔设置小旗帜,每个区域设置100面,共同完成主题文化分区。 (3)门贴和窗花系统 依然按照分区要求,设计制作张贴特制祈福童子主题门贴和窗花,张贴在商家门口。 2、功能节点 在街区内设置主题文化展示亭三个,分别为“福到亭”(门

楼旁边),“爱到亭”(成都会馆附近),“喜到亭”(0和0客栈附近小广场或茶麻博物馆附近路口)。三个亭子附近分别安排有祈福的活动设置: “爱到亭”路线上的盆景矮树上可以挂“祈爱心愿卡”(纸质),游客可以写上祝福和心愿。 “福到亭”附近,在门楼上设置福字大型展板,游客可以在展板上贴“祈爱心愿卡”(纸质,游客可以写上祝福和心愿)。 “喜到亭”附近,设置红线三道,可以挂“祈喜心愿卡”(纸质),游客可以写上祝福和心愿,系在红线上。 门楼为中心汇聚点,形式(基本按原方案实施): 挂吉祥风铃:在门斗前门天花板上,挂串联的钩子,钩上挂一个一个的风铃,风铃上可以把祝福语系在上面,微风中风铃迎风摇曳,铃声叮当是音乐也是风景。 结同心锁:在门斗第二个门两侧安上绳各两条,两条上绳上用红丝绸分格成许多小段,每一节小段上可挂上同心锁,同心锁上恋人的双双的名字。 射丘比特神箭:在门斗外侧墙面挂上两个双结的红心字,用木头做上棕色的框架,双心分别换上参加游戏的情侣名字,情侣拿着弓箭,分别射中对方名字者,可给一份奖品,奖品。 坐幸福花轿:把门斗内的花轿装点,并配有古装数套,

勤奋励志教育活动方案

2014-2015学年第一学期 周庄中学开展“刻苦勤奋教育”活动方案为进一步加强和改进未成年人思想道德建设,切实提高学校德育工作的针对性和实效性,教育学生明确奋斗目标,树立远大理想,立志成才。激励学生奋发向上,磨练意志,刻苦学习,培养良好的心理品质和行为习惯,根据区教育局的工作部署,结合学校实际,决定在校开展刻苦勤奋教育活动。为使活动顺利开展,特制定本工作方案。 一、指导思想 开展刻苦勤奋教育,就是要在学校营造一种和谐、健康、积极向上的富有激励性的成长环境,让学生在学习、生活、娱乐等方面都能受到熏陶和激励,形成积极向上的人生态度,增强人生规划意识,提高自我管理能力,促使学生在学习上养成主动、自觉、勤奋、踏实的优秀品质,获得心灵的完美,完成人格的升华。通过刻苦勤奋教育,勉励学生树立远大志向,教育学生从现在做起,从身边小事做起,正确对待挫折,积极自我暗示,自立自强自信,发扬勤奋刻苦学习的精神,努力实现学生学习上由“要我学习”到“我要学习”的转变,品行上由“不敢犯错”到“不愿犯错”的转变,管理上从“我被管理”到“我管自己”的转变,发展上由“要我成才”到“我要成才”的转变,培养学生健全的人格、优秀的意志品质和良好的学习习惯,促进学生健康成长和全面发展。 二、活动内容 1、树立刻苦勤奋教育的榜样。各年级要充分发挥先进典型的示范引领作用,使广大同学“学有榜样、行有示范、赶有目标”。 2、创设刻苦勤奋校园文化氛围。各年级要加强刻苦勤奋教育工作宣传,营造刻苦勤奋教育氛围,将主题教育实践活动宣传到每一位教师,每一个

学生。要重视校园文化建设,充分利用广播、宣传橱窗等,通过印发刻苦勤奋倡议书,出版刻苦勤奋板报,举行刻苦勤奋教育国旗下讲话,观看刻苦勤奋影视片等系列活动,结合班级管理日常活动和共青团、学生会等团队活动,组织引导学生收集、自编、交流刻苦勤奋名言,读刻苦勤奋诗歌,唱刻苦勤奋歌曲,讲刻苦勤奋故事等等,宣传刻苦勤奋事迹,树立刻苦勤奋典型,张扬刻苦勤奋理念,弘扬刻苦勤奋文化,让校园的每一个角落、每一块墙壁都富有教育意义,真正发挥对学生成长的激励作用。 3、开展明礼刻苦勤奋为主题的读书活动。各年级要根据实际情况,积极开展以明礼刻苦勤奋为主题的系列读书活动,为学生列出必读刻苦勤奋修身书目。召开刻苦勤奋故事推介会等活动,让学生在阅读中增长见识,继承优秀传统文化,使学生充分认识到古往今来人生成功从刻苦勤奋开始的道理,学会制订个人成长规划,学会有计划有目标地生活,挖掘自身潜力,确立志向,自我激励,提高心理品质,努力成为一个优秀的学生。要定期举办刻苦勤奋教育系列专题报告,有针对性的开展集中专题讲座,教育和激励学生立志成人成才。 4、班级开展“勤奋之星”评选活动。由全体同学担任评委,评选期间注意观察身边和全班比较勤奋的同学。勤奋之星共评选5人,不以成绩作为唯一的衡量,要看平时的勤奋、用功程度。被选上的同学要继续保持勤奋,力争下次仍然当选。活动结束评选5名月度勤奋之星,颁发勤奋之星奖状,并张榜公示,号召全体同学向他们学习。 5、开展磨练学生意志的社会实践活动。开展以磨练意志为目的社会实践活动,让学生在实践中体验,在体验中感悟,在感悟中磨练意志,培养学生对自我规划的执行力,在实践中养成良好的品行。要充分利用校外活动场所和德育教育基地,积极开展丰富多彩的社会实践活动,鼓励学生从

学会感恩主题班会活动方案

学会感恩主题班会活动方案 土地湖中学郑璐 一、活动主题:学会感恩 二、活动班级:90班 三、活动目标 1.让学生了解感恩,即让学生懂得为什么要感恩 2.让学生懂得怎样去感恩 四、活动形式:讨论、演讲、游戏等形式 五、主持人:崔晓静 六、活动准备 1、确定主题 2、讨论整个活动步骤 3、学生收集有关资料 七、学情分析 这次的感恩活动主要是掀起学生在日常生活中孝敬长辈、尊敬师长和关心朋友的热情,让每个人都真正地试着敞开心扉感恩这个美丽的世界了。使大家都怀着一颗感恩的心,用心去体会父母、老师对自己的好和爱。学会感恩,才会去帮助应该帮助的人,才能得到别人的帮助。 八、设计理念 全面贯彻落实有关文件精神,通过深入开展感恩教育,全面提高学生的感恩意识,通过感恩教育,形成良好的班风、校风和社会风气,在以后的生活和学习中,时刻心中装着感恩,与感恩同行,培养学生感恩的高尚品德,同时也会激发全校师生对感恩意识的热情,为全面实施素质教育提供了有力的保障,同时大大提高了学校德育教育水平。 九、活动步骤 1、唱团歌、国歌 2、教师宣布团队活动课开始 3、辩论赛 4、讨论 5、演讲“感恩小故事” 6、感恩小游戏: 7、总结: 8、手语歌曲《感恩的心》 十、过程设计 1、唱团歌由四名学生护旗出场并把团旗摆放在课室正中,全体起立,唱团歌。 2、播放歌曲《感恩的心》,导入班会主题。 我们每一个人都获得过别人的帮助和支持,应该时刻感谢这些帮助你的人,感谢上天的眷顾。一个人的成长,要感谢父母的恩惠,感谢国家的恩惠,感谢师长的恩惠,感谢大众的恩惠。 没有父母养育,没有师长教诲,没有国家爱护,没有大众助益,我们何能存于天地之间?所以,感恩不但是美德,感恩还是一个人之所以为人的基本条件!面对现在日益冷漠的青年一代,加强感恩

中小学生感恩励志教育方案

方案预案:________ 中小学生感恩励志教育方案 姓名:______________________ 单位:______________________ 日期:______年_____月_____日 第1 页共6 页

中小学生感恩励志教育方案 为贯彻落实《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》,全面实施《公民道德建设实施纲要》,加强学生思想道德教育,培养学生健全人格,经研究,决定在全区中小学开展“感恩励志”教育活动,特制定本活动方案。 一、指导思想 以弘扬和培养民族精神为宗旨,以孝敬父母、尊敬师长、关爱他人、学会感恩、学会报恩为主要内容,抓住建党90周年、“三八”、“五四”、“七一”等重大节日、纪念日,通过主题班团(队)会、课堂教学、感恩征文、演讲比赛、社会实践等多种形式,开展“感恩励志”教育活动,引导学生时刻怀有感恩之心,学会知恩、感恩、施恩、报恩,全面提高中小学生道德素质。 二、活动时间 xx年1月—7月 三、活动对象 全区中小学生 四、活动内容 1.感激党和祖国的关怀。以庆祝建党90周年为契机,充分发挥共青团和少先队的作用,组织开展“爱党、爱祖国、爱社会主义教育”读书征文、“颂歌献给共产党”、“党是阳光我是花”等团队活动,通过了解党史寻访革命足迹、采访身边老党员和优秀党员等途径,帮助青少年了解党的历史,加深对党的认识,增进青少年热爱党、感恩党、亲近党的情感,坚定青少年对党的信念和信心,促进青少年健康成长。 第 2 页共 6 页

2.感激父母的养育之恩。利用寒假、“三八”、父亲和母亲节等,鼓励和动员学生开展为父母多做事,对父母多说知心话,为父母过生日,为父母揉揉肩、捶捶背、洗洗脚,帮父母洗衣做饭等,使学生懂得父母的艰辛和不易,培养学生感激父母的养育之情。 3.感激老师的辛勤教诲。开展学生向老师献真情活动,通过写一封信、谈一次心、做一张贺卡、献一束鲜花、送一句话等真挚朴实的方式,表达对老师的感激之情。 4.感激同学的真诚相助。开展以“同学如手足”、“牵手同学、共同进步”等主题团队活动,组织学生给身边同学做一件有益的事、给班级(团支部)做一件有益的事,为学校做一点贡献,如几本书等,掀起同学之间互帮、互助、互学、互进的热潮,增进同学之间的友谊和感情。 5.感恩自然的伟大赐予。开展爱护自然、爱护环境活动。结合校园文化建设,美化、绿化校园,组织学生主动植一棵树,养一盆花,保护一片绿地,自觉成为爱护环境、保护环境的志愿者。 五、活动安排 (一)宣传发动阶段(xx年1月)。各校制定活动方案,组织学生以“感恩励志”为主题,利用每周升国旗仪式、主题班会、团队会、黑板报、宣传版、校园网站、橱窗等方式,悬挂感恩教育主题条幅,发放并张贴《感恩励志教育活动倡议书》,组织和动员学生了解“感恩励志教育”的相关内容,为全面开展“感恩励志”教育营造良好的校园氛围。 (二)组织实施阶段(xx年2月—6月)。各校要将“感恩励志”教育与庆祝建党90周年、“三八、五四、六一、七一”等活动紧密结合起来,全面组织实施“感恩励志”教育活动。组织学生开展“八个 第 3 页共 6 页

励志教育主题活动方案

励志教育主题活动方案 一、活动背景 印度伟大诗人泰戈尔说过“只有经历地狱般的磨练,才能炼出创造天堂的力量;只有流过血的手指,才能弹出世间的绝唱。”古今中外,都十分注重励志教育。励志的“励”是指激励、鼓励、勉励之意;“志”有志气、志向、意志之意,追求上进的决心和勇气,要求做成某事的气概,表达要做什么样的人的意愿和决心,决定达到某种目的而产生的心理状态。“励志”意为振作精神,奋发志气,始终保持昂扬向上的精神状态,去实现远大目标。 现在很多家庭都是独生子女,家长容易溺爱孩子,不让孩子做一些力所能及的工作,不敢让孩子承担任何压力。由此造成孩子的心理素质比较差,缺乏面对挫折、困难和挑战的能力和勇气。孩子在这样的环境中也容易养成任性、孤独、自私的性格。当前我校正认真贯彻落实全省“规范中小学办学行为,深入实施素质教育工作推进会”精神,但部分学生片面理解文件精神,错误理解规范办学行为内涵,放松了对自己的学习要求,一些懒散、贪图享乐、好逸恶劳等不良生活及学习风气有所滋生。面对规范办学行为背景下学生中出现的新的厌学思想苗头,我校采取积极举措加强教育与引导,10月开展了学生自主管理教育主题活动和之后,有积极开展励志主题教育。 励志教育可以让学生知道理想是高于现实的东西,美好的理想转化为现实,需要经过努力奋斗,不想努力,不愿奋斗,理想永远只是空想,毫无意义。对培养学生的人生观、价值观、意志力都有好处,更能培养好的思考习惯,改变他们的生活态度,增强了学生克服困难的勇气,促进 学生强烈的求知欲和创新精神。 人生匆匆不过数十载,我们如何能抓住这指缝间流逝的光阴?如何能让生命活得更有质量呢?我想,唯有在我们懂事之时就做到“励志、勤学”,才能延长生命的长度,提高生命的质量。希望全体同学做有心的人,去除妄心和躁心;做有志的人,为人生奠基;做有行动力的人,实现 生命价值。 二、指导思想 用打动人、感染人的有效教育活动教育学生、感动学生、激励学生,使我们的学生树立远大 理想,并为实现这一理想而不断的奋斗。 三、活动目标:

“学会感恩”中队活动方案doc

“学会感恩”中队活动方案 一、活动目的 1、通过活动,让学生学会感恩,知道在我们身边需要感谢的人有很多,学会感恩是一个人起码的道德。 2、学会感恩,体会感恩不是简单的报恩,它是一种责任,是一种生活智慧,感恩更是学会做人,成就阳光人生的支点。 3、懂得爱是相互的,在生活中,我们要乐于付出,其实给予也是一种快乐。 二、活动过程 1、主持人开场白 a:在这个阳光灿烂,冬日融融的下午,让我们彼此敞开心扉,聆听彼此的心声。 b:六(1)班“学会感恩”主题班会现在开始。首先,让我们以热烈的掌声欢迎到场的各位家长、老师和同学代表。 a:对父母心存感恩,因为他们给予我生命,让我健康成长,他们的一次次牵扶,让我满怀希望,放飞理想; b:对师长心存感恩,因为他们给了我教诲,让我抛却愚昧,懂得思考,在学习的历程中实现自我; a:对兄弟姐妹心存感恩,因为他们让我在这尘世间不再孤单,让我知道有人可以和我血脉相连;

b:对朋友心存感恩,因为他们给了我友爱,让我在孤寂无助时倾诉、依赖,看到希望和阳光。 a:感谢曾帮助过我的人,他们用暖暖的心灯让我发现生命是如此丰厚而富有; b:感谢肯接受我帮助的人,他们用淡淡的柔弱让我可以把这份良善续延。 2、第一部曲(“亲情回报”) a:好,下面让我们共同进入这次主题班会的第一环节ab:“亲情回报” b:现在请同学们齐诵孟郊的《游子吟》(全班齐诵,一人领诵) a:是的,谁言寸草心,报得三春晖。最能激起我们心底深深的感恩之情莫过于“母亲”。不论我们走到哪里,不论我们有多大年纪,在妈妈的心中,我们永远都是最可爱,最需要保护的孩子。 b:我们不断接受着母亲给予我们的无私的爱。现在,我们已经懂得怎样回报母亲了。 a:下面请听诗朗诵:《烛光里的妈妈》。大家掌声鼓励。 b:同学们,在我们平淡的日常生活中,我们的爸爸妈妈为我们做了许许多多生活琐事,这其中蕴涵着多么深厚的爱啊! a:真是点点滴滴都是情啊!只要我们有一颗细腻的心,

团支部活动方案:心存感恩 励志奋进

团支部活动方案:心存感恩励志奋进团支部活动方案:心存感恩励志奋进 活动背景 俗话说,百善孝为先,尽孝,是一切善德之始,也是一切幸福之源。在XX年,一位叫孟佩杰的女孩走进了大家的世界,她的言行,她的孝道,在一时间广为流传。八岁的她就担起了照顾瘫痪养母的重任,十二年如一日,不离不弃,毫无怨言。这个“久病床前有孝女”的故事前段时间在网络上的传播感动了众多网民。在临汾当地论坛上,网民们纷纷为她“盖楼”祝福,称她为“临汾最美的女孩”。XX年,临汾市委授予孟佩杰母女文明和谐家庭荣誉称号,XX年,年仅20岁的孟佩杰成为临汾市年龄最小的十佳道德模范。她是我们当代大学生的骄傲,更无疑成了我们学习的榜样。 活动时间:xxx年xx月x日 活动地点:xxx 活动流程:此次活动以“心存感恩,励志奋进”为主题,以班会的形式召开,分以下几个阶段进行: 1、宣传准备阶段 (1)召开团支部会议,确定活动的主题和以及详细的活动规划。首先,明确活动的目的和意义。其次,制定详细的活动规划,对各个环节,具体操作,人员安排做出认真布置,对活动的预期效果及活动中可能出现的问题做出设想,

制定相应措施。 (2)动员支部成员利用网络资源的便利条件对有关孟佩杰的先进事迹进行了解,做到对活动主题了然于胸。 (3)确定活动中所需的道具以及奖品,制作板报、海报、提前布置好活动现场,做好活动的准备工作。 2、实践开展阶段 第一环节,利用ppt播放孟佩杰同学的个人简介以及视频资料,让同学们对其有更加深刻的了解,细细体会这位道德模范带来的感动。观看过后有请三到四个同学发表自己的感触,引出了班会的主题“心存感恩,励志奋进”,营造了一种温馨的氛围。与此同时,让大家欣赏网友为孟佩杰写的诗篇《致最美丽的女孩》,看似朴实无华的诗句却字字饱含真情,让同学们在感叹这位“美丽女孩”的模范事迹时,也能联想到自己的过往而心生感慨。 第二环节,随堂小调查 首先用一个英语单词ThanksgivingDay引出主题,让大家在中西方文化的对比中了解感恩的真谛,认识到在严峻的现实中,有不少大学生令人遗憾地成了不会感恩,只知道汲取的“冷漠一代”,了解到虽然同学们每个人的成长经历不尽相同,但谁也不能否认,成长的每一步无不透着父母辛勤的汗水,体现着父母深沉的爱。从而提出对同学们的质疑,用七个简单的问题来调查同学们对自己父母的了解程度。

励志教育活动方案

小关中学开展 励志 教育活 动方案 2010 年11 月小关中学开展励志教育活动方案 励志的“励”是指激励、鼓励、勉励之意;“志”有志气、志向、意志之意,追求上进的决心和勇气,要求做成某事的气概,表达要做什么样的人的意愿和决心,决定达到某种目的而产生的心理状态。“励志”意为振作精神,奋发志气,始终保持昂扬向上的精神状态,去实现远大目标。 现在学生大多在家长的溺爱中长大,承担压力的能力差,心理素质比较差,缺乏面对挫折、困难和挑战的能力和勇气。励志教育可以让学生知道理想

是高于现实的东西,美好的理想转化为现实,需要经过努力奋斗,不想努力,不愿奋斗,理想永远只是空想,毫无意义。对培养学生的人生观、价值观、意志力都有好处,更能培养好的思考习惯,改变他们的生活态度,增强了学生克服困难的勇气,促进学生强烈的求知欲和创新精神。为此,特制定、实施本活动方案。 一、活动指导思想 通过开展励志教育活动,让广大学生把学习当作天职,把激情化为动力,把理想变成现实。勉励学生树立远大志向,培养学生吃苦耐劳、坚忍不拔的毅力,教育学生从现在做起,从身边小事做起,正确对待挫折,自立自强自信,努力实现以下四个方面的转变:学生学习上由“要我学习”到“我要学习”的转变;品行上由“不敢犯错误”到“不愿犯错误”的转变;管理上由“我被管理”到“我管自己”的转变;发展上由“要我成才”到“我要成才”的转变,促进学生健康成长和全面发展。 二、活动时间及内容这次励志主题教育活动,总体安排一个月的时间,有计划、有组织、分步骤的开展五个方面的系列活动。具体内容及要求安排如下: 1、由校委向学生发送励志教育书面倡议,各班以不同形式创设励志氛围。 2、组织收集整理感动自己的中外成功人士的典型材料,利用课间操时间组织全校学生学习。 4、下发励志教育书籍和材料。各班举行励志主题班会,黑板报宣传名人励志勤学典型事例。 5、开展励志格言征集活动及励志征文比赛。

学会感恩主题班会活动方案

学会感恩主题班会活动方案 一、活动主题:感恩母亲,珍爱生命 二、活动设计思想:由于学习压力过大,或者与父母沟通不畅导致很多学生整天忧 心忡忡,或者脾气暴躁,更严重的,患抑郁症、自闭症,甚而有自杀倾向。针对这些情况,我们意识到对学生进行生命教育是多么的重要,要借母亲节让学生了解母亲一天的工作, 体会母亲的艰辛和伟大,学会感恩母亲,珍爱生命。 三、活动目标: 1、通过本次主题班会活动,告诉大家生命不是你一人所有,请珍惜生命、珍惜你所 拥有的一切,感恩父母。 2、通过本次主题班会活动,让学生不要忽视了解父母,积极与父母沟通,正确处理 与父母之间的矛盾。 通过本次活动,不仅促进了我校学生良好行为习惯的养成,而且帮助学生树立了保护 自然、保护生态、保护地球的意识。同时,我校要求学生把开展“世界地球日”宣传教育 活动的信息向自己的家长进行汇报,营造一个小手牵大手、人人讲环保的绿色教育氛围。 四、具体过程设计: (一)活动热身:观看母亲怀孕到出生后进入学校读书期间,母亲陪伴孩子成长的一 组图片。 (二)活动开始:主持人请大家猜谜:“她像一支离弦的箭,像一只越燃越亮的蜡烛,是一笔留给后代的遗产,是一份来自上帝的礼物,她是最宝贵的。”下面的同学回答“生命”,主持人通过提出“人人都拥有自己的生命。那么我们的生命是谁给予的?”揭示 “母亲给予我们生命,没有他们就没有我们”引出本次班会主题“感恩母亲,珍爱生命”。宣布主题班会正式开始 (三)活动过程: 1、诗歌朗诵《游子吟》 2、感恩母亲的图片展示观看孩子出生,扶着我们学走路,背生病的我去看病,陪我 们去钓鱼,帮我们梳头,下雨接我们放学的情景……回想母亲对我们无微不至的照顾,给 我们温暖,体会母亲对孩子那深深的爱。 成立由2020级学生组成的志愿者小分队,在毕业生离校期间,各学院组织志愿者为 毕业生离校日提供搬运行李服务。2020级学生在2020年9月入校期间由2020级学生接待入校,因此在2020级学生毕业离校期间,安排2020级学生欢送或提供志愿服务,旨在传 承互帮互爱的海经贸传统。

祈福活动策划书

大爱无疆爱传雅安 祈福活动策划书 主办:菲立思英语学校 协办:关岭艺人婚纱儿童摄影

一、活动背景 2013年4月20日8时02分,四川省雅安市发生7.0级地震。截止目前为止。本次地震已造成近200人死亡,10000余人受伤,数十人失踪。累计造成38.3万人受灾,伤亡情况还在搜集核实中。天灾无情人有情,同为华夏儿女,血浓于水。千里之外的贵州关岭县人民心系灾区,由菲立思英语爱心基金会发起,为生者祈福,为逝者哀悼。天崩地裂的伤痛,灾难面前,生命之脆弱,我们无法忘怀,一个将悲痛和泪水载入史册的时刻,我们犹记的震撼与哀恸,我们铭记在无比震惊和悲伤中,珍视生命,大爱无处不在,演绎着人性的至爱、至诚、至善。今天是个沉痛的日子,让我们用实际行动为生者祝福,为死者祈祷,让我们用爱抚平灾难留下的伤痛,让爱在这里凝聚,在这里延续,让我们的浓浓热血,拳拳爱心,去营造一个充满“人道、博爱、奉献”精神的美丽家园。雅安,加油!雅安,挺住! 二、活动主题 大爱无疆·爱传雅安祈福活动. 三、活动目的 通过我们自身的行动,切实去感染身边的人,去带动更多的人关注地震、关注灾区、关注我们的受难同胞,树立“一方有难,八方相助”的良好的社会风气,鼓励广大学生自立更生、不轻易言弃。通过本次活动寄托对逝者的哀思,传达同学们的对灾区的祝福,同时焕出同学们的爱国情怀。 四、活动时间和地点 时间: 2013年4月29日晚19:30—21:00 地点:体育场对面广场 五、主办单位 菲立思英语学校(策划组,活动组,外联组) 六、合作单位 关岭艺人婚纱儿童摄影

七、活动流程及时间安排: 1、欢迎及感谢辞;【3分钟】 2、由主持人朗诵一篇关于雅安地震的文章,营造会场气氛。【3分钟】 3、节目:<<感恩的心>>、手语节目《生死不离》【15分钟】 4、烛光祈福:点燃蜡烛,默哀祈祷。现场参与人员围绕着“心”型圈展开,双手合十,为灾区同胞默哀3分钟【30分钟】 5、祈福墙:在祈福墙上写出自己的祝福和期盼。【10分钟】 6、结束:【5分钟】 7、打扫广场 菲立思英语学校 2013年4月27日

学会感恩主题队会活动方案

学会感恩主题队会活动 方案 -CAL-FENGHAI-(2020YEAR-YICAI)_JINGBIAN

武义县博文学校 2014-2015上 学会感恩 活 动 方 案

601中队学会感恩主题队会 活动方案 中队辅导员:张海芳一、活动时间 2014年12月12日(星期五) 二、活动范围 博文学校601中队 三、活动名称和形式 “学会感恩”主题中队会 四、活动目的 1、通过活动,让学生学会感恩,知道在我们身边需要感谢的人有很 多,学会感恩是一个人起码的道德。 2、学会感恩,体会感恩不是简单的报恩,它是一种责任,是一种生 活智慧,感恩更是学会做人,成就阳光人生的支点。 3、懂得爱是相互的,在生活中,我们要乐于付出,其实给予也是一 种快乐。 五、活动准备 1、制作主题班队会多媒体课件。 2、制作《中国少年先锋队队歌》歌曲课件。 3、搜集班队会的有关资料。

4、确定男女主持人各一名。 六、活动实录: 中队长:全体起立 各小队准备报告人数 全体立正 生(全):一二 中队长:向右看齐向前看报数 第一小队长:(敬礼)报告中队长,第一小队有少先队员()人出席( )人,报告完毕!(敬礼) 中队长:(敬礼)接受你的报告! (敬礼) (第二、三小队报告人数) 中队长:(敬礼)报告中队辅导员 本中队有少先队员()人,出席()人,队会一切工作 准备完毕,请您参加,并给予指导,报告完毕! (敬礼)辅导员:(敬礼)接受你的报告,参加你们的活动,并祝你们的主题中队会圆满成功! 中队长:全体立正 生(全):一二 中队长:出旗敬礼唱队歌(播放音乐) 中队长:全体请坐 博文学校601中队“学会感恩”主题队会现在开始 请主持人上台

2019学生资助感恩教活动方案

德州职业技术学院 2019年资助育人主题教育系列活动方案 资助育人是高校立德树人工作的重要组成部分,是加强人才培养、助力家庭经济困难学生成长成才的长效机制和重要途径。为进一步加强对国家资助政策的宣传,不断增强广大学生对国家资助政策的了解,更加有效的开展家庭经济困难学生资助工作,进一步促进教育公平,做到“不让一个学生因家庭经济困难辍学”,把“扶贫同扶志、扶智相结合”落到实处,努力营造我校“全员、全程、全方位”资助育人的良好工作氛围。经研究决定,在全校范围内开展资助政策宣传及资助育人系列教育活动。为做好这项工作,现将具体事宜通知如下: 一、活动主题 资助育人、筑梦青春,诚信感恩、励志成才。 二、活动时间 2019年5月—11月 三、活动对象 全院师生,重点为曾获得国家、政府及社会资助的家庭经济困难学生,包括获得奖、助、补、减、免、贷等。 四、活动安排 本次活动由国家资助政策宣传、师生帮扶结对、感恩教育、诚信教育、励志成才教育五个部分组成,具体安排详见附件。

(一)国家资助政策宣传。通过讲座、网站、宣传栏、微信公众号等多种形式,对广大在校生多角度、立体化地对国家资助政策进行全面、详细的解读和宣传,全面宣传学生资助项目、对象、标准、办理流程等,确保资助政策宣传全覆盖。 (二)师生帮扶结对。为落实“扶贫同扶志、扶智相结合”,促进教育脱贫攻坚各项政策措施全面落实,针对建档立卡学生为主的家庭经济贫困学生,继续实施“一对一帮扶”政策。对贫困学生进行生活、学习、就业、思想等多方帮扶,因人而异制定帮扶计划,有的放矢开展帮扶。要激发贫困学生立志成才,启迪学生知恩感恩,用实际行动回报社会、报效祖国。 (三)感恩教育。学校筹建“德职蒲公英志愿者协会”,倡议每位受资助的学生每学期至少做一次志愿服务活动,写一封感恩书信。各系开展感恩主题教育活动,各班级召开感恩主题班会。 (四)诚信教育。学校组织学生观看诚信宣传片,举行贷款学生还款承诺仪式,通过微信平台推送《给2019届贷款毕业生的一封信》,指导、提醒毕业生按时还款,举办诚信主题的微视频比赛等。 (五)励志成才教育。引导广大学生用好奖助学金,充分发挥资助工作的育人功能,引导广大青年学子心怀感恩,奋发有为,励志成才,开展助学成才典型事迹宣传,组织国家奖学金、国家励志奖学金获奖同学经验交流分享会,举办“助学?筑梦?铸人”主题征文大赛等。

学会感恩中队活动方案

《学会感恩》中队活动方案 活动目的:通过这次活动,队员们了解感恩的重要性和必要性,增强感恩意识,激发感恩之情,同时付诸行动。 活动准备:1. 收集有关感恩的资料。 2. 阅读有关感恩的故事。 3. 全体队员积极准备活动。 活动过程: 一、主持人:五(3)中队“学会感恩”主题中队活动现在开始。 1.全体起立,出旗,敬礼。 2.唱队歌。 3.全体坐下。 二、主持人:同学们,你们读过这首诗吗? 慈母手中线,游子身上衣。临行密密缝,意恐迟迟归。谁言寸草心,报得三春晖。 知道这是首什么诗吗?知道它的意思吗?通过我们今天的主题中队活动,你就会知道它的内涵啦!下面请欣赏我

们的节目!、 三、 1. 诗歌朗诵:《母亲》 母亲,母亲像冬天的太阳一样,在我遇到挫折时,他会鼓励我、安慰我,温暖我的心。母亲,母亲像黑夜里的一盏明灯,在我迷失方向时,她会指引我、照亮我,走向光明,母亲,母亲像秋夜中的明月,在我孤独、无助时,她会陪伴我、支持我,给我充满信心。母亲,她一天到晚为了我而忙碌,不辞辛劳,无怨无悔,所以,我要说,妈妈感谢您!我爱您! 2.游戏:体验母亲十月怀胎的艰辛 让每个学生在腹部绑上一个特制沙袋,沙袋就象征着肚子里的宝宝,然后走下楼梯,拿书再走上楼梯、过独木桥,最后再把书放在书架上坐回原位,从而让学生们通过游戏感悟母亲十月怀胎的艰辛和痛苦。 3.话题讨论:由游戏延伸出:为什么要感谢父母? 4.女生独唱:《烛光里的妈妈》 5.折千纸鹤:发给每一个同学一张纸,让同学们在纸上写上最想对父母说话,最后折成千纸鹤。 6.集体合唱:《感恩的心》

四、主持人:同学们,知道一开始我读的那首诗是什么了吗?对啦,就是《游子吟》。而这首诗又有什么含义呢?是的,就是告诉我们要知道感恩,懂得感恩,学会感恩。 五、结束语: 学会感恩,就是要从我做起,从小事做起,亲身感受父母的艰辛、父母的爱,心灵深处受到感动,懂得理解、宽容、体贴、关爱,懂得孝敬父母是为人之本,懂得感恩是快乐生活之源,让每个人的心中充满爱心,使学习更有动力、生活更有意义。 六、主持人:退旗!

感恩励志讲座策划书

“沃在校园”感恩励志讲座 活动策划书 北京京北职业技术学院 大学生创业就业交流中心 1.策划内容

1.1 委托方:中国联通怀柔分公司 1.2 策划方:北京京北职业技术学院大学生创业就业交流中心 1.3 撰稿人:京职大学生创业就业交流中心主任赵晓宇 1.4策划内容:怀柔区京职学院—中国联通“沃在校园”感恩励志讲座活动 1.5完成日期:2011-11-16 2.正文 2.1 前言: 乘着经济的发展和观念的更新,在人们生活水平逐步提高的同时,大学生的通讯消费需求也日渐加大。北京京北职业技术学院这个人流量3000多的学校,是青年人追求梦想的舞台和通讯消费的后花园,因此贵公司于各高职院校市场发展潜力极大。我们希望通过此次感恩励志讲座,促进贵公司与本校之间的友谊,唤醒同学们内心深处的良知,倡导“给家人发一条短信,道一声祝福”。通过讲座,使讲座观众及参加讲座的赞助单位之间相互了解,增强互动。 2.2 策划目的: 宣传中国联通,扩大中国联通在怀柔区的市场占有率,提高中国联通北京公司在怀柔区的利润,增强消费者对中国联通新推出的服务项目的认可和接受程度。 2.2.1 策划起因: 传统广告形式越来越不被大多数人所接受,很多电视广告或者平面广告已经不能有效的覆盖目标消费人群,中国联通推出的服务项目,在怀柔地区并未被消费者很好的接受,怀柔作为北京的文化创意产业园区,在未来几年内将会吸引越

来越多的人前来。中国联通应在此之前做好营销准备,扩大在怀柔地区的行业影响力,增强和政府一些相关职能部门的联系,本次活动我们将准备邀请和中国联通息息相关的一些企事业单位,如怀柔区福田汽车制造厂、怀柔区欧曼汽车制造厂、凹凸健身等单位参加。为进一步巩固和扩大宣传效果,我们还将进一步扩大宣传力度。 2.2.2 策划目标: 推广中国联通新增服务项目,增强中国联通和京北职业技术学院的互动关系,巩固并进一步增强中国联通在怀柔区的市场影响力,成功的在消费者中建立良好的市场形象。 2.3 市场分析 在整个活动中,如何覆盖更多的大学生用户,如何实现品牌与他们的深度沟通,将联通校园新业务全新上市的品牌信息在大学生用户中实现最广泛的告之? 针对上述特点,怀柔区京北职业技术学院拥有非常客观的潜在消费群体,京北职业技术学院作为怀柔最重点的高职院校,拥有大量的在校学生,而该类人群极容易被新鲜事物所吸引,并愿意尝试消费,但由于该类人群的作息时间和中国联通新产品宣传的时间相冲突,并未全面有效的接收和认知到中国联通新产品的存在。 2.3. 1 客户群分析: 中国联通新推出的沃派36元套餐等业务,主要目标客户群年龄定位应该为16岁—50岁的消费人群,并以学生为主,根据此特点,合理准确的进行市场推广活动是切实可行的。

XX春节祈福活动方案

XX春节祈福活动方案 为进一步加强对高端客户的维护工作,丰富我行非金融服务内容,xx分行个金部于1月9日-10日,举办了“品味梵音之雅”新昌大佛寺新年祈福活动。本次活动共有30位高端客户到场参加,整个活动平稳有序,客户给予了一致好评。 为确保活动效果和质量,给客户以周到细致的服务感受,我部在前期作了精心策划,与合作方新昌大佛寺和xx国旅就活动内容、流程等进行充分沟通,并事先前往活动场地对周边交通、宾馆、停车安排等进行确认,为参加此次活动的客户定制了素斋。在客户邀请方面,结合前期对客户非金融需求的充分了解,遴选了30位对佛学文化较有兴趣的客户,由财富顾问一对一邀请和介绍活动内容,并提醒客户关于活动着装、用餐等注意事项,给客户以温馨感受。活动当天,由分行个金行长亲自率队参加活动,由于客户邀请精准,活动到场率达100%。 本次活动内容包括由印圆法师作主题为“佛教与企业管理”的讲座,现场为嘉宾们讲解佛教基础知识、传送佛法及如何运用佛教知识管理企业等等。印圆法师就嘉宾们提出的有关佛教方面的体会及疑惑一一进行了交流解答。次日清晨,由30位高僧及财富客户组成的祈福团,在神圣庄严的大雄宝殿内举行了财富客户专场新年祈福仪式。法师正座主法,

拈香礼佛,执枝洒净;僧宝齐集,诵读每一位客户的名字,祝愿他们及家人来年幸福安康。众财富客户也在法师的引导下,逐一礼拜:祈福新年风调雨顺,平安吉祥。 本次祈福活动得到了到场客户的高度认同,客户纷纷表示能够与佛学大师近距离交流,共同参佛悟道,受益良多。此次受邀客户主要包括“乐太俱乐部”成员及不常露面的网点高端客户,经过二天的相处,客户与我行的关系,得到了提升。本次活动的开展,为今后公私联动及个人金融业务的发展奠定了良好的基础。 1、20xx年12月1日-201x年1月1日,景区举行“祈福纳祥聚xx,万人签名迎新年”签名祈福活动。 活动内容: (1)20xx年12月1日-12月31日,景区将在大佛台阶中央布置巨型签名墙,游客可在签名墙上写下美好的新年祝福。 (2)201x年1月1日,在景区举行的大型迎新法会上,寺内的住持大法师将对“万人签名墙”洒净祈福,所有签名者将心想事成,万事如意! 2、12月31日-13年1月1日“聆听新年钟声,祈愿和平幸福” (1)12月31日,景区将举行“辞旧祝圣”祈福法会。 (2)201x年1月1-3日,xx景区将举行“祈福迎新”法

资助育人励志成才教育主题活动方案

资助育人励志成才教育主题活动方案西华师范大学 关于举行大学生“资助育人,励志成才”教育主题活动的通知各学院: 为深入贯彻党的十八大及十八届五中全会精神,落实《教育部财政部关于进一步加强学生资助政策宣传工作的通知》(教财[2015]8号)要求,大力宣传国家资助政策及成效,激励受助学生奋发自强、立志成才、感恩奉献,构建全方位、全过程、全员参与的服务型资助育人体系,提升资助育人工作的实效性,创造正能量的校园文化氛围,为我校家庭经济困难学生的健康成长保驾护航,学校将举行资助育人主题系列活动,现将活动相关事宜安排如下: 一、活动主题: 资助育人励志成才 二、活动时间 2016年3—5月 三、活动安排(见附件1) 四、活动要求 1、全面动员,全员参与:此次活动在全校开展,达到让家庭经济困难学生全面了解国家相关资助政策,并通过活动践行感恩的目的; 2、狠抓落实、强调实效:学生资助管理中心制定行之有效的活动推广方案,把握活动实施过程中的每一个环节,尤其是要在以往的基础上进一步扩大家庭经济困难同学参与活动比例,做到高效落实,确保活动的实效性; 3、请承办学院于3月20日之前上报活动计划,在活动结束后一周内上报总结一份(附活动图片,包括电子文档和纸质文档),作为年终考核依据。 附件1:大学生“资助育人,励志成才”主题系列活动安排表

附件2:“助学筑梦铸人”主题征文征集活动方案 附件3:“让梦想点亮芳华”视频征集活动方案 附件4:寻找励志的你——励志成才人物典型事迹征集活动方案 学生工作部(处) 学生资助管理中心 2016年3月4日 附件1: 大学生“资助育人,励志成才”主题活动安排表 序号活动名称活动内容及要求承办单位时间地点 通过宣传展板的形式,将资助政 策和本次活动的内容展示给全一、二期食1 资助知识展板校同学,让同学们全面了解国家学生处 3月堂前的资助政策和本次活动的形式、 内容和意义。 在全校范围征集征文,并设立相 关奖项。征文主要面向受助学 生,由他们撰写自己的青春奋斗“助学筑梦铸故事;同时,欢迎受助生的同学学生处 2 人”主题征文征3月校内和学校从事资助工作的老师,以学院集活动受助生生活、学习和工作经历为 核心,讲述他们的青春奋斗故 事。 在全校范围内征集视频,并设立 相关奖项。通过拍摄受资助学生“让梦想点亮芳学生处 3 在生活、工作或者学习中的瞬3月校内华”视频大赛学院间,以此展现他们的青春、奋斗、梦想。

劳动最光荣主题队会活动方案

“劳动最光荣”主题班会 二年二班 活动时间:2014 年5月21日 活动地点:二年二班教室 一、活动目标: 1、使学生进一步明确什么是公益劳动,怎样正确对待公益劳动, 从而进一步培养学生为人民服务、热爱公益事业、团结协作、乐于助人的思想品质。 2、使学生进一步明确一切的劳动成果都是来之不易的,从而培养学生养成珍惜劳动成果的行为习惯,并体现在日常生活中。 二、全体集合,各小队汇报人数。汇报辅导员老师(报告辅导员老师本中队应到人数,实到人数,请您参加我们的活动,报告完毕。) 三、全体立正,出旗,敬礼,唱队歌。 四、活动准备: 1、根据需要编写并排练小品、诗歌、儿歌等; 2、排练儿歌《我能行》、《别说我小》和舞蹈《我的好妈妈》三句半:《我们从小爱劳动》等节目。 3、选拔小主持人鹿雪、朱士海。 五、活动过程: 中队长:少先队员们,有这样一句名言:少年胜,则国胜;少年强,则国强。劳动对于一个人,一个社会多么重要啊!今天,一个家庭的幸福离不开一家人的辛勤劳动;一个地方面貌的改变,离不开一群人的辛勤劳动,劳动是美丽的,劳动使我们的生活越来越舒畅,让我们的环境越来越美丽。我宣布:“劳动最光荣”为主题的中队会现在开始。

女:敬爱的老师。 男:亲爱的同学们。 合:大家下午好。 女:鲜艳的队旗在蓝天下飘扬。 男:嘹亮的歌声像欢乐的海洋。 女:我们沐浴着集体的阳光。 男:爱学习,爱劳动,我们像鲜花一样成长。请欣赏儿歌:(别说我小) 女:但我们的周围也有这样一些同学。 男:他们整天衣来伸手,饭来张口,连自己的事情都做不了。女:我们要学着做勤劳的好少年,培养自立从小做起,请欣赏三句半:《我们从小爱学劳动》 男:爱清洁,将勤劳,自己的事情自己做。 女:忙家务,做小事,力所能及的事情我学着干,请欣赏:《劳动工具的自白书》。男:爱学习,爱劳动,我们想鲜花一样成长。女:但是,樱桃好吃树难栽,不下苦工化不开。 齐:请欣赏诗朗诵《劳动赞歌》。 男: 我们都热爱劳动。 女:是啊,我们不小了,长大了,应该学着自己的事情自己做了!男:请欣赏儿歌《我能行》。 第一小队:小星星乐滋滋,告诉我好孩子,不用妈妈来帮忙,书包自己来整理。 第二小队:大公鸡喔喔啼,小朋友早早起。不用奶奶来帮忙,自己穿衣上学去。 第三小队:红太阳笑眯眯,自己学着来洗衣。不用爸爸来帮忙,样样东西准备齐。 第四小队:树上小鸟叫叽叽,我们都来上体育。不用老师来帮忙,鞋带开了自己系。 全体同学合:大家爱劳动,互相来学习。自己的事情自己做,我们从小牢牢记。 女:自己的事情自己做,不会的事情学着做。同学们平日在家的劳动情况是怎样的呢?请小组长汇报本组的情况。 男:非常好,我们大家都应向他们学习。 女:我给大家出一个谜语:一棵小树五个杈,不长叶子不开花。 会写会算会画画,长大建设现代化。是什么?大家一起说。

感恩励志活动总结范文5篇

感恩励志活动总结范文5篇 感恩是一份美好感情,是一种健康心态,是一种良知,是一种动力。人有了感恩之情,生命就会得到滋润,为引导团员青年树立感恩意识,永怀感恩之心,常表感激之情而开展了一系列活动。现将本次感恩励志教育活动总结如下: 活动初始通过利用社区大喇叭、主题展板宣传等活动,让社区青少年了解感恩,想要感恩。随后开展了由青少年及其亲人共同参与互动的感恩活动。活动中,青少年们以真挚的感情和动人的语言表达了对父母等亲人的感怀之情,让他们懂得感恩,领悟生命与成长的真谛。这些“感恩活动”从感性的品评,到理性的思考,再到心灵的碰撞,让社区青少年经历了深刻的体验过程,心中不禁蓄满了深深的感恩情结,释放出了他们积蓄已久的感恩之心。 经过此次活动的开展,青少年们懂得了“感恩”不仅是一种情感,更是一种人生境界的体现。一个人对祖国、对社会、对父母、对亲朋好友,要永存感恩之情,永怀感恩之心,才能从各个方面获得更大的情感回报。感恩的主题是永恒的,新时代不仅需要技术人才,社会更需要懂得感恩、懂得合作、懂得生活的素质人才。今后,感恩文化也将成为社区内最亮丽的风景线,成为社区内最和谐的生活篇章。

“感恩”是中华民族伦理观念和道德品质的精华,是中华民族的传统美德。“感恩”不仅是一种情感、生活智慧与处世哲学,更是一种人生境界。为了进一步提高学生的志心扶志,点燃心中激情,激发人本潜能,重树成功信念与报效责任,从而促进道德认同、人本理解和个性发张,实现“人要我做好”到“我要我做好”的自主性转变。 为筹备这次活动,勤助全体成员多次召开会议,安排筹划,做了很细致的准备工作,这次活动能成功举办,跟之前这些准备活动是分不开的。 我们把 ___做的十分到位,除了做展牌还到各个宿舍进行宣传,进一步扩大了影响力。 这次活动是我们勤助09、10级全体成员一起承办的最后一次大型活动。各个成员之间精诚合作,分工明确合理,确保了这次活动顺利完成。 1、活动开始我们的计划是,前期宣传只在食堂门口设展牌,后来发现,没有收到预想的效果。 2、由于音响设备准备不充分,致使活动推迟。

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