北语17春《教育学》作业4答案

教育学17春在线作业1满分答案

教育学17春在线作业1
试卷总分:100 得分:100
一、单选题 (共 20 道试题,共 60 分)abc
1. 学校工作的最主要内容是
A. 教学
B. 劳动
C. 实践活动
D. 娱乐
满分：3 分
正确答案:A
2. 德育在中小学生品德形成发展中起( )。

A. 决定作用
B. 保证作用
C. 主导作用
D. 条件作用
满分：3 分
正确答案:B
3. 凡是有目的、有计划、有组织地对受教育者施加影响的个人或团体都是（）。

A. 教育者
B. 教育主体
C. 教育因素
D. 德育指导者
满分：3 分
正确答案:A
4. 以下观点中正确的是（）。

A. “教师要以谋生为主要目的”
B. “课外校外教育有碍于学生的发展”
C. “未来教育的发展需要面向现代化”
D. “班主任只要管理好班级就可以”
满分：3 分
正确答案:C
5. “活到老学到老”所包含的教育思想是( )。

A. 义务教育思想
B. 终身教育思想
C. 素质教育思想
D. 民主教育思想。

教育学第一至四次作业答案

2015年西南大学：《教育学》第一至四次作业答案第一次作业一、简答题：答：1.评价分析哲学的局限性（一）分析哲学由于它重在方法，不考虑哲学思想体系问题，这样必然使方法分析有时陷于困境，不仅无法回答教育哲学中的根本问题，甚至对一些教育概念和术语也很难分析清楚。

（二）分析哲学不仅反对建立本体论、认识论的体系，而且反对回答人生观、伦理观和价值观等问题，因而价值问题和道德问题在分析哲学中是没有地位的。

（三）由于分析哲学只重视对问题进行逻辑的和语言的分析，其结果常常是走向支离破碎或咬文嚼字，成为烦琐哲学的一种形式。

2.文艺复兴时期的人文主义哲学思想。

2.人文主义是欧洲文艺复兴时期新兴市民阶级的一种社会思潮。

在中世纪的欧洲，基督教教会垄断了文化教育。

12世纪以前，培养僧侣的修道院是学校教育的唯一形式,神学是唯一的学科。

12世纪后,由于**经济条件的变化，出现了非教会的世俗学校和教授语言文学、哲学和自然科学知识的“人文学科”，同“神学”相区别、相对立。

所以，人们把14～16世纪欧洲的世俗文化以及其中所贯彻的反封建反神学的新社会思潮称为人文主义。

就其主流来说，人文主义代表了新兴市民阶级的利益。

它宣扬以人为本，赞美人的力量，讴歌世俗生活，鼓吹个性解放，实质上它是资产阶级人道主义的最初表现形式.3.简述现代社会教育的共同特征第一、不断提高普及教育，教育对象具有广泛性。

第二、教育密切联系社会，教育性质具有生产性。

社会教育化、教育社会化成为现代社会的主要特征。

第三、学习内容极为丰富，教育内容具有开放性。

第四、重视教育立法，教育具有法制性。

第五、教育贯穿人的一生，教育呈现终身化。

第六、重视教育的交流与合作，教育具有国际性。

第七、重视教育科学研究，教育具有科学性。

依靠教育科学指导教育实践，遵循规律成为现代教育活动的基本理念。

4.简述文化与教育的关系首先，社会文化影响着教育。

一是文化作为教育的内容，影响教育内容的状态，影响课程的设计与实施；二是文化影响教育的模式、方法与手段等，特别是不同文化背景下的教育，其教育的内容选取、课程设置、教学模式，以及采取的方法手段等都有显著差异。

教育学 17春在线作业1

教育学 17春在线作业2
试卷总分:100 得分:100
一、单选题 (共 20 道试题,共 60 分)
1. 教育与政治的相互关系是（）。

A. 领导与被领导的关系
B. 支配与被支配的关系
C. 相互依存相互作用的关系
D. 相互对立相互割裂的关系
满分：3 分
正确答案:C
2. 教师通过与学生进行对话的方式启发、诱导学生学习的一种教学方法是（）。

A. 讨论法
B. 谈话法
C. 讲授法
D. 演示法
满分：3 分
正确答案:B
3. 《儿童权利公约》的核心精神是维护少年儿童的（）。

A. 社会权利主体独立地位
B. 社会权利主体非独立地位
C. 社会权利的客体独立地位
D. 社会权利的客体非独立地位
满分：3 分
正确答案:A
4. 古代社会占第一位的教育内容是（）。

A. 德育
B. 智育
C. 美育
D. 体育
满分：3 分
正确答案:A
5. 教育的根本问题是（）。

A. 解决人的社会化问题
B. 传递知识
C. 发展经济
D. 促进社会发展。

北语20春《教育学》作业3.doc

1.（）被誉为“教育评价之父”A.博比特B.查特斯C.施瓦布D.泰勒【参考答案】: D2.课程是指学生体验到的意义，而不是要再现事实或要演示行为。

这反映的课程定义为课程即（）A.社会改造的过程B.教学科目C.课程目标D.学习者的经验【参考答案】: D3.从历史进程来看，教育与政治关系的核心是（）问题A.民主B.自由C.平等D.公平【参考答案】: A4.下列选项中哪一项是教师管理的最高形式（）A.行为控制B.动机激励C.思想教育D.自我管理【参考答案】: D5.（）是科学界认同和共同遵守的稳定而持久的心理和习惯为倾向性，是科学的人道本质所要求的价值理念、思想品质和行为规范的综合体A.科学知识 B.科学方法 C.科学教育 D.科学精神【参考答案】: D6.教学管理首先是（）的管理A.教学内容B.教学思想C.教学方法D.教学原则【参考答案】: B7.以培养有文化修养和多种才能的政治家和商人为教育目的的是古代( )A.希腊B.罗马C.斯巴达D.雅典【参考答案】: D8.科学研究的（），实质上是科学从业余变为职业的过程。

学校为其提供了理想的母体A.法制化B.系统化C.体制化D.全面化【参考答案】: C9.内容型教学策略有强调知识结构和追求知识发生过程两个类别，也就是结构化策略和（）A.情意策略B.问题化策略C.序进策略D.反馈策略【参考答案】: B10.在考核教师的教育教学工作实绩时，若过分看重学生的分数，就会违背教师考评坚持（）的要求A.多主体性B.客观性C.赏罚分明D.整体性【参考答案】: D11.学校用于购置仪器设备的支出应来自于下列哪部分经费（）A.教育事业费B.教育基本建设费C.人员经费D.公用经费【参考答案】: B12.下列选项中哪一项不是教学策略的基本特征（）A.简便性B.综合性C.可操作性D.灵活性【参考答案】: A13.“七艺”是指（）A.文法、修辞、辩证法、算术、几何、天文、射箭B.文法、法律、辩证法、算术、几何、天文、音乐C.文法、修辞、演说术、算术、几何、天文、射箭D.文法、修辞、辩证法、算术、几何、天文、音乐【参考答案】: D14.采用两难故事对儿童道德判断发展水平进行研究的是（）A.皮亚杰B.埃里克森C.科尔伯格D.罗杰斯【参考答案】: C15.在我国的学校办学水平评价中，最为重要的工作是（）A.建立知识能力结构合理的评价组织B.确定评价目标和评价任务C.建立科学的评价指标体系 D.整理分析信息资料【参考答案】: C16.建构主义教学观认为，构成建构主义学习环境的要素有情境、协作、会话和（）A.主体B.资源C.脚手架D.意义建构【参考答案】: D17.下列有关教育的论述中哪一句出自《学记》( )A.不愤不启，不悱不发B.道而弗牵，强而弗抑，开而弗达C.见贤思齐焉，见不贤而内自省也D.学而不思则罔，思而不学则殆【参考答案】: B18.把道德情感的培养置于中心地位的德育模式是（）A.认知模式B.体谅模式C.社会模仿模式D.说理教育模式【参考答案】: B19.教师不得对学生进行漫骂、体罚、变相体罚和其他侮辱学生的行为，这是由学生的（）A.人身自由权决定的B.隐私权决定的C.人格尊严权决定的D.荣誉权决定的【参考答案】: C20.班级管理的主要对象是（）A.班级公共财产B.班级信息C.班级学生D.班级资料【参考答案】: C。

2017年春季《教育学》期末考核答案完整版

期末作业考核《教育学》满分100分一、判断并说明理由（每题1分，共10分）1、（×）教育的对象是人，但教育的出发点则是社会。

理由：教育的对象是人，这是对的。

但說教育的出发点是社会是不全面的。

教育应该从社会和个人的共同需要出发。

2、（√）教师的劳动具有很强的创造性。

理由：首先在因材施教上，其次在对教育、教学的原则、方法、内容的运用、选择和处理上。

再次教师对教材内容的处理和加工也是创造性的劳动，最后教师的教育机智也是创造性的表现。

3、（×）学生在教育教学过程中起着主导性作用。

理由：教师在教育教学过程中起着主导作用。

4、（√）人的遗传素质具有一定的差异性和可塑性。

理由：人的遗传素质是有差异性的，这是教师因材施教的内在根据之一，人的遗传素质在后天的成熟过程中又是可以塑造的。

5、（√）人的本质是一切现实社会关系的总和。

理由：人的本质不是单个人所固有的抽象物，在其现实性上，它是一切社会关系的总和。

6、（√）上课是教学工作的中心环节。

理由：教学工作的基本环节有(1)备课；(2)上课；(3)课外作业的布置与反馈；(4)课外辅导；(5)学业成绩的检查与评定。

而上课是其中心环节。

7、（×）“班级授课制”不利于因材施教，必须取消。

理由：班级授课制又叫班级教学或课堂教学，是把学生按年龄和程度编成固定人数的班级，教师按教学计划统一规定的内容和教学时数，依学校课程表进行教学的教学组织形式。

8、（√）校长负责制的核心是校长全面负责。

理由：校长就是一个学校的最高级别管理者，因此要全面负责。

9、（×）德育是由思想品德课来完成的。

理由：任何一门学科都可以进行德育教育。

10、（√）教育是“人类社会的遗传基因”，对社会发展具有重要促进作用。

理由：发展教育，就是推动生产力，也是带动一个国家往前发展的一个重要因素。

二、简答题（每题10分，共20分）1、如何认识我国当前基础教育课程改革的目标与基本走向？答：目标：一、实现课程功能的转变。

北语17春课程理论作业4

一、单项选择题（共 6 道试题，共 24 分。

） V 1. 校本课程开发要()，体此刻要注意动员各方力量、形成开发团队、成立合作机制、扬长避短。

A. 合作互补B. 集体审议C. 学校文本D. 学生为先2. 依照评判()分类，可将课程评判分为内部评判和外部评判。

A. 客体B. 关注的核心C. 目的D. 主体3. 学生学业成绩评判的标准是()。

A. 教育目的B. 课程标准C. 教学目标D. 教学任务4. ()是教师评判中经常使用的方式，即依照设计的品级评判量表来对教师的教学进行评判。

A. 量表评判法B. 综合评判法C. 调查法D. 定性评判法5. 校本课程开发要以()，体此刻要注意知足学生需要、尊重个性不同、适合学生进展。

A. 合作互补B. 集体审议C. 学校文本D. 学生为先6. ()评判模式的特点包括：开放式，不事前告知课程目标；评判重点变“打算干什么”为“实际干了什么”；缺乏对目的的预知，针对性较差，难推行。

A. 目标B. 目标游离C. CIPPD. CSE二、多项选择题（共 8 道试题，共 32 分。

） V 1. 评判一个课程方案要紧包括()几个部份。

A. 教材B. 课程标准C. 教学任务D. 课程打算BD2. 校本课程开发的特点有：()。

A. 涉及课程开发的所有要素B. 以校为本C. 自发、志愿D. 一种持续、动态的进程B3. 课程治理的要紧内容包括()等几个部份。

A. 课程打算治理B. 课程实施治理C. 课程标准治理D. 课程编制治理B4. 评判一堂课的标准要紧体此刻()等方面。

A. 科学合理的教学目标B. 宽松和谐的学习环境C. 灵活有效的教学方式D. 主体作用充分发挥B5. 依照评判目的分类，可将课程评判分为：()。

A. 成效评判B. 决策性评判C. 研究性评判D. 工作性评判6. 按资源空间散布和支配权限，课程资源可分为()。

A. 素材性课程资源B. 校内课程资源C. 校外课程资源D. 条件性课程资源C7. 课程资源开发与利用的原那么有：()。

北语17秋《教育学》作业3

1. 采用两难故事对儿童道德判断发展水平进行研究的是（）A. 皮亚杰B. 埃里克森C. 科尔伯格D. 罗杰斯满分：5 分2. （）是以学生团体测验的平均成绩为参照标准，说明某一学生在团体中的相对位置，将学生分类排队A. 标准参照测验B. 常模参照测验C. 标准化成绩测验D. 客观测验满分：5 分3. 德育认知模式非常注重培养（）A. 道德认识B. 道德情感C. 道德意志D. 道德行为满分：5 分4. 奖励和惩罚是德育工作的（）A. 比较法B. 榜样法C. 评价法D. 自我教育法满分：5 分5. 班级管理的主要对象是（）A. 班级公共财产B. 班级信息C. 班级学生D. 班级资料满分：5 分6. 教学管理首先是（）的管理A. 教学内容B. 教学思想C. 教学方法D. 教学原则满分：5 分7. 把道德情感的培养置于中心地位的德育模式是（）A. 认知模式B. 体谅模式C. 社会模仿模式D. 说理教育模式满分：5 分8. 一个测验经过多次测量所得的结果的一致性程度较高，我们就可以说，该测验的（）较高A. 信度B. 难度C. 区分度D. 效度满分：5 分9. "矮个子里找高个子"、"水涨船高"是一种（）A. 定性评价B. 定量评价C. 相对评价D. 绝对评价满分：5 分10. 我国学校德育泛指政治教育、思想教育和（）等A. 理想教育B. 劳动教育C. 人生观教育D. 道德教育满分：5 分11. （）是教学管理的基础A. 教学思想的管理B. 常规管理C. 教学质量管理D. 校本管理满分：5 分12. 学校行政体系中最基层的行政组织是（）A. 共青团组织B. 教导处C. 总务处D. 班级满分：5 分13. 一个人品德形成发展的外在表现和客观标志是（）A. 道德认知B. 道德情感C. 道德意志D. 道德行为满分：5 分14. 在考核教师的教育教学工作实绩时，若过分看重学生的分数，就会违背教师考评坚持（）的要求A. 多主体性B. 客观性C. 赏罚分明D. 整体性满分：5 分15. 校本管理是学校以（）为核心，根据教学规律的自我独立管理A. 后勤工作B. 管理工作C. 教学工作D. 科研工作满分：5 分16. 德育体谅模式是由英国学校德育专家（）首创的A. 科尔伯格B. 麦克费尔C. 皮亚杰D. 班杜拉满分：5 分17. 用于选拔和鉴定分等的测验，应具有较高的（），即能最大限度地区分或鉴别出学生个体在所测量的品质或属性上的水平差异A. 信度B. 难度C. 区分度D. 效度满分：5 分18. （）是指一个测验，测量其所要测量的东西达到了多么好的程度A. 信度B. 难度C. 区分度D. 效度满分：5 分19. 下列选项中哪一项是教师管理的最高形式（）A. 行为控制B. 动机激励C. 思想教育D. 自我管理满分：5 分20. （）被誉为"教育评价之父"A. 博比特B. 查特斯C. 施瓦布D. 泰勒满分：5 分。

北语17春《教育学》作业4

17春《教育学》作业4试卷总分:100 得分:100一、单选题(共20 道试题,共100 分)1. 学生已达到法定劳动力年龄因继续上学而放弃就业可能失去的收入属于（）A. 社会的直接成本B. 社会的间接成本C. 个人的直接成本D. 个人的间接成本满分：5 分正确答案:D2. （）是科学界认同和共同遵守的稳定而持久的心理和习惯为倾向性，是科学的人道本质所要求的价值理念、思想品质和行为规范的综合体A. 科学知识B. 科学方法C. 科学教育D. 科学精神满分：5 分正确答案:D3. 西方社会化理论要求着重培养和训练社会生产中需要的各种劳动力的（）A. 能力B. 技术C. 知识D. 个性品质满分：5 分正确答案:D4. （）是现代教育制度创新的一个核心理念和实践，它是实现教育平等、推进教育民主化运动的一种十分重要的制度保障A. 社会教育B. 家庭教育C. 终身教育D. 学校教育满分：5 分正确答案:C5. 科学研究的（），实质上是科学从业余变为职业的过程。

学校为其提供了理想的母体A. 法制化B. 系统化C. 体制化D. 全面化满分：5 分正确答案:C6. 提倡终身教育的是法国的（）A. 郎格郎B. 斯金纳C. 布卢姆D. 赞可夫满分：5 分正确答案:A7. 教育发展的规模和速度主要是由( )发展水平决定的A. 政治B. 经济C. 文化D. 军事满分：5 分正确答案:B8. 从苏格拉底的“产婆术”，到当代各种层出不穷的新的教学方法，或多或少都是在复演着科学研究的流程。

这体现了科学对于（）的影响A. 教育目标B. 教育内容C. 教学方法D. 教学原则满分：5 分正确答案:C9. （）能够改善教育者的教育观念和教育能力；能够解释教育对象的身心发展规律，从而扩大教育对象；能够改进教育资料的一切方面和一切环节A. 科学技术B. 生产力C. 文化D. 政治经济制度满分：5 分正确答案:A10. 1957年，苏联第一颗人造卫星上天，这使得美国朝野震惊。

北语17春《现代汉语》(一)作业4答案

17春《现代汉语》（一）作业4
一、单选题（共20道试题，共80分。）
1.“一条咖啡色的尼龙裙子”这个短语包含的词和语素的数量是（）组。
A. 7个词／8个语素
B. 6个词／8个语素
C. 7个词／9个语素
D. 6个词／9个语素
正确答案：A
2.“不要对人家乱扣帽子”的“帽子”所用的词义是（）。
A.最初义
B.基本义
B. B巧克力
C. C哈尔滨
D. D迪斯科
正确答案：A
10.现代汉语的语素以（）为主。
A.单音节
B.双音节
C.多音节
D.三音节
正确答案：A
11.下列全都是偏义复词的一组是（）。
A.美丽、窗户、注意
B.开ห้องสมุดไป่ตู้、国家、窗帘
C.人物、忘记、稿件
D.动静、干净、好歹
正确答案：D
12.下列全是联绵词的一组是（）。
D.外快、汇总、片面、认真
正确答案：C
6.成词语素是
A. A天
B. B桌
C. C奋
D. D丰
正确答案：A
7.下列词语中，构词类型不同的是（）。
A.阿姨
B.作者
C.刀子
D.绿化
正确答案：A
8.构词类型不同的是
A. A管家
B. B失业
C. C美容
D. D自学
正确答案：D
9.有三个语素的词是
A. A电视机
A.电脑米酒馒头讲台奇妙
B.迟到唐诗花儿电视扩大
C.干部冰糕人口虚伪龌龊
D.秋分可悲骗子苦头火车
正确答案：AD
4.属于多义词的有
A. A结晶
B. B帽子
C. C近视

北语20秋教育学作业及答案1-4

北语20秋教育学作业及答案（1-4）教育学作业1一、单选题1、（）的教育平等观把社会不平等归结为个体的竞争能力，因而学校教育的大众化可以为个体提供各种发展机会，进而可以促进经济和社会的平等A. 古代朴素B. 古典自由主义C. “民主主义学派”D. 技术绩效主义正确答案：D2、班级管理的主要对象是（）A. 班级公共财产B. 班级信息C. 班级学生D. 班级资料正确答案：C3、杜威划时代的著作（）首次对民主的教育涵义作了系统的和充分的表述，并提出了指导未来教育活动的总的建设性理论A. 《乌托邦》B. 《理想国》C. 《爱弥尔》D. 《民主主义与教育》正确答案：D4、美育的直接功能是( )A育德B促智C育美D健体正确答案：C5、（）教学质量管理，是指实施教学过程的每一阶段、每一环节的质量管理工作，从单纯管理、检验教学质量的结果，转向管理好教学全过程的工作质量A. 全面B. 全员C. 全过程D. 全体正确答案：C6、（）是以学生团体测验的平均成绩为参照标准，说明某一学生在团体中的相对位置，将学生分类排队A标准参照测验B常模参照测验C标准化成绩测验D客观测验正确答案：B7、下列选项中哪一项不属于古代教育的基本特征( )A等级性B专制性C道统性D法制化正确答案：D8、新的教育革命的一个重要特征，将是培养目标的（）A. 全面化B. 合理化C. 科学化D. 个性化正确答案：D9、西方社会化理论要求着重培养和训练社会生产中需要的各种劳动力的（）A能力B技术C知识D个性品质正确答案：D10、教学管理首先是（）的管理A教学内容B教学思想C教学方法D教学原则正确答案：B11、学校文化的核心要素是（）A办学理念B办学目标C办学特色D管理制度正确答案：C12、国家对培养什么样的人才的总要求，就是（）A．教学目的B．教育目的C．培养目标D．教学目标正确答案：B13、( ) 被人们看作是教育学形成独立学科的开始A. 夸美纽斯的《大教学论》B. 洛克的《教育漫话》C. 卢梭的《爱弥尔》D. 赫尔巴特的《普通教育学》正确答案：A14、“拔苗助长”、“凌节而施”违背了人的身心发展的（B ）A. 社会性B. 顺序性C. 相似性D. 差异性正确答案：B15、斯金纳根据操作条件反应的学习理论，将预先审定的教材精心组织成有逻辑的顺序，借助改进的教学机器，使学生能以个别化的方式进行学习。

北语15春《教育学》作业1满分答案

北语15春《教育学》作业1满分答案问题1请描述教育的定义及其目的。

教育是指一个社会中有意识地对个体进行教育和培养，以达到特定目标的过程。

教育的目的是培养和发展个体的能力、智力、素质和品性，使其能够适应社会的要求，为社会的发展做出贡献。

问题2教育的社会功能主要包括哪些方面？教育的社会功能主要包括以下几个方面：- 人力资源培养：通过教育，社会能够培养和发展人才，提供人力资源供给。

- 社会秩序维护：教育有助于传承和弘扬社会的价值观和道德准则，促进社会秩序的维护和稳定。

- 社会变革推动：教育可以为社会的发展和变革提供智力、技能和创新能力的支持。

- 公平与正义实现：通过教育，可以实现公平和正义，提供平等机会，让每个人都有接受教育的权利和机会。

问题3传统教育和现代教育的主要差异是什么？传统教育和现代教育在以下几个方面存在差异：- 教学模式：传统教育以教师为中心，注重知识的灌输和传授；而现代教育注重学生的主体性和自主研究，强调启发式教学和探究研究。

- 教育内容：传统教育注重基础知识和学科的传统内容；现代教育则更加注重综合素质和实践能力的培养。

- 教学资源：传统教育依靠纸质教材和传统教室教学；现代教育借助多媒体技术和互联网资源，开展线上研究和远程教育。

- 教育目标：传统教育目标以知识传授和应试为主；现代教育更加注重培养学生的创新精神、批判思维和终身研究能力。

问题4请分析中国教育的现状和存在的问题。

中国教育的现状是高度重视教育的发展，投入大量资源和精力。

然而，中国教育也存在一些问题：- 教育资源不均衡：教育资源在城乡之间、地区之间的分配不均衡，造成教育质量的差异。

- 教育过度应试化：教育过于注重应试教育，课业负担沉重，影响学生综合素质和兴趣的培养。

- 教育理念落后：部分学校和教育机构仍然沿用传统的教学模式，缺乏创新和改革精神。

- 教育公平问题：城乡教育差距、贫困地区的教育资源匮乏等问题导致教育公平存在挑战。

结论教育是一个社会发展的重要组成部分，其目的在于培养和发展个体，推动社会的进步和发展。

北语17春《古代汉语》(一)作业4答案

17春《古代汉语》（一）作业4
一、单选题（共 5 道试题，共 25 分。

）
1. 下列句子中，有名词用作意动的一组是（）。

A. 贫生于不足，不足生于不农
B. 范宣公为政，诸侯之币重，郑人病之
C. 故务农于农桑，薄赋敛，广畜积，以实仓廪
D. 君人者隆礼尊贤而王
正确答案：B
2. 《论语》是孔子门人及其再传弟子集成的，是一部___家学派的经典著作。

A. 儒
B. 道
C. 法
正确答案：A
3. 今君有一窟，未得高枕而卧也。

此句中活用的词是哪个？
A. 高
B. 枕
C. 卧
正确答案：A
4. “溺死者千有余人，军惊而坏都舍。

”中的“舍”的意思是
A. 房屋
B. 放弃
C. 舍得
D. 舍命
正确答案：A。

北语17春《组织行为学》作业4满分答案

A.错误
B.正确
满分：4分
正确答案:A
4.组织文化是组织的灵魂，是推动组织发展的不竭动力。
A.错误
B.正确
满分：4分
正确答案:B
5.扁平化组织属于传统的科层制组织范畴
A.错误
B.正确
满分：4分
正确答案:A
17春《组织行为学》作业4
试卷总分:100得分:100
一、单选题(共15道试题,共60分)
1.下列不属于矩阵式结构优势的是（）
A.促进横向沟通
B.项目负责人权力大于责任
C.有利于减少官僚主义现象
D.便于专家的高效配置
满分：4分
正确答案:B
2.下列关于组织文化对于组织生存与发展所具有的功能表述不正确的是（）
满分：4分
正确答案:C
14.下列属于扁平化组织结构优点的是（）
A.高度专业化分工
B.降低管理费用
C.管理权力高度集中
D.职责容易明确规定
满分：4分
正确答案:B
15.在组织战略中，提出“战略——结构”组织设计原则的是（）
A.霍夫斯坦德
B.皮尔尼克
C.钱德勒
D.斯皮尔曼
满分：4分
正确答案:C
二、多选题(共5道试题,共20分)
A.设计方案
B.设计思路
C.设计的理论渊源
D.设计的具体操作性
满分：4分
正确答案:A
12.下列不属于影响工作设计因素的是（）
A.员工因素
B.组织因素
C.环境因素
D.产品因素
满分：4分
正确答案:D
13.下列不属于网络型组织结构优点的是（）
A.灵活
B.降低了管理成本，提高管理效率

北语17春《教育学》作业1

2017秋北语17春《教育学》作业1一、单选题（共20 道试题，共100 分。

）1. 为适应科学知识的加速增长和人的持续发展要求而逐渐形成的教育思想和教育制度称为（）A. 普通教育B. 职业教育C. 义务教育D. 终身教育正确答案：2. 我国古代私学最早兴盛于( )A. 商周B. 春秋战国C. 秦汉D. 隋唐正确答案：3. 孔子的教育思想集中体现在( )中A. 《大学》B. 《中庸》C. 《论语》D. 《学记》正确答案：4. 教师职业的最大特点在于职业角色的（）A. 系统化B. 多样化C. 崇高化D. 专门化正确答案：5. “蓬生麻中，不扶而直；白沙在涅，与之俱黑”反映了（）对人的发展所起到的重要作用A. 教育B. 遗传素质C. 环境D. 个人主观努力正确答案：6. 以培养有文化修养和多种才能的政治家和商人为教育目的的是古代( )A. 希腊B. 罗马C. 斯巴达D. 雅典正确答案：7. 下列选项中哪一项不属于古代教育的基本特征( )A. 等级性B. 专制性C. 道统性D. 法制化正确答案：8. ( ) 第一个提出要使教育学成为科学，并认为应以伦理学和心理学作为教育学的理论基础A. 柏拉图B. 亚里士多德C. 夸美纽斯D. 赫尔巴特正确答案：9. 下列有关教育的论述中哪一句出自《学记》( )A. 不愤不启，不悱不发B. 道而弗牵，强而弗抑，开而弗达C. 见贤思齐焉，见不贤而内自省也D. 学而不思则罔，思而不学则殆正确答案：10. 教师对学生指导、引导的目的是促进学生的（）A. 自由发展B. 自主发展C. 自愿发展D. 自动发展正确答案：11. 美育的直接功能是( )A. 育德B. 促智C. 育美D. 健体正确答案：12. 1939年，苏联教育理论家( )主编了当时被认为是最具权威性的马克思主义的《教育学》A. 凯洛夫B. 赞可夫C. 布鲁纳D. 维果斯基正确答案：13. ( ) 被人们看作是教育学形成独立学科的开始A. 夸美纽斯的《大教学论》B. 洛克的《教育漫话》C. 卢梭的《爱弥尔》D. 赫尔巴特的《普通教育学》正确答案：14. 国家对培养什么样人才的总要求，就是( )A. 教学目的B. 教育目的C. 培养目标D. 教学目标正确答案：15. 智育的根本任务是( )A. 发展学生的智力B. 培养学生的自主性C. 提高学生的生活情趣D. 形成学生的品行正确答案：16. “一两的遗传胜过一吨的教育”强调的是（）A. 环境决定论B. 教育万能论C. 遗传决定论D. 二因素论正确答案：17. 下列哪一种观点是杜威的主张( )A. 教师中心B. 儿童中心C. 课堂中心D. 教材中心正确答案：18. “拔苗助长”、“凌节而施”违背了人的身心发展的（）A. 社会性B. 顺序性C. 相似性D. 差异性正确答案：19. 下列选项中哪一项属于非正规教育的范畴( )A. 岗位培训B. 旅游C. 学校教育D. 看书读报正确答案：20. 教师不得对学生进行漫骂、体罚、变相体罚和其他侮辱学生的行为，这是由学生的（）A. 人身自由权决定的B. 隐私权决定的C. 人格尊严权决定的D. 荣誉权决定的正确答案：。

教育学17春在线作业11满分答案

教育学17春在线作业11满分答案教育学17春在线作业1试卷总分:100得分:100一、单选题(共20道试题,共60分)abc1.“有的儿童情感深沉、持久，而有的儿童则表现为奔放、热烈。

”这说明了青少年身心发展的( ).A.顺序性B.不均衡性C.可变性D.个体差异性满分：3分正确答案:D2.“七艺”是指A.文法、修辞、辩证法、算术、几何、天文、射箭B.文法、法律、辩证法、算术、几何、天文、音乐C.文法、修辞、演说术、算术、几何、天文、射箭D.文法、修辞、辩证法、算术、几何、天文、音乐满分：3分正确答案:D3.国家从具体国情出发制定的有关教育工作的总政策和总方向指的是A.教育方针B.教育目的C.教育目标D.培养目标满分：3分正确答案:A4.根据马克思主义的观点，造成人的片面发展的根本原因是( )。

A.畸形劳动B.私有制C.社会制度D.社会合作满分：3分正确答案:D5.提出“自然教育”思想的教育家是（）A.XXXB.XXXC.XXXD.XXX满分：3分正确答案:B6.在人文教育与科学教育的关系题目上，应保持的是A.保持人文教育为主B.坚持科学教育为主C.坚持人文教育与科学教育的携手并进D.要看情况而定满分：3分正确答案:C7.素质教育是（）。

A.一种全面发展人的素质的教育，是一种面向全体的教育，是正在发展的教育B.一种全面发展人的素质教育，是一种面向个体的教育，是可持续发展的教育C.一种全面发展人的素质的教育，是一种面向全体的教育，是可持续发展的教育D.一种全面发展人的素质的教育，是一种面向个体的教育，是正在发展的教育满分：3分正确答案:C8.教育与政治的相互关系是（）。

A.领导与被领导的关系B.支配与被支配的关系C.相互依存相互作用的关系D.相互对峙相互分裂的关系满分：3分正确答案:C9.50年代末以美国教育家XXX为代表提出来的课程理论是（）。

A.学科课程理论B.结构主义课程论C.实用主义课程论D.综合课程论满分：3分正确答案:B10.人们经由过程直接或间接的教育实践而形成的对教育征象和教育题目的熟悉是A.教育理论B.教育思潮C.教育流派D.教育思想满分：3分正确答案:D11.青少年身心发展的（）决定着教育工作应该因材施教。

18春北语《教育学》作业4

(单选题) 1: （）总结出学习的三条定律：效果律、练习律和准备律A: 巴甫洛夫B: 桑代克C: 斯金纳D: 华生(单选题) 2: "蓬生麻中，不扶而直；白沙在涅，与之俱黑"反映了（）对人的发展所起到的重要作用A: 教育B: 遗传素质C: 环境D: 个人主观努力(单选题) 3: 在我国，教师评价除了采用学生评价、同行评价和领导评价等方法外，教师自评也越来越受到重视。

这体现了（）的发展趋势A: 教育评价的指导思想从筛选转向多样化B: 在方法和技术上从单纯的定量分析发展到定量分析和定性分析相结合C: 教育评价日益重视被评价者及其自我评价的地位和作用D: 教育评价将更重视对评价的再评价(单选题) 4: 奖励和惩罚是德育工作的（）A: 比较法B: 榜样法C: 评价法D: 自我教育法(单选题) 5: 为适应科学知识的加速增长和人的持续发展要求而逐渐形成的教育思想和教育制度称为（）A: 普通教育B: 职业教育C: 义务教育D: 终身教育(单选题) 6: 在非指导性教学中，教师是作为（）存在的A: 先知者B: 管理者C: 促进者D: 指导者(单选题) 7: 教师职业的最大特点在于职业角色的（）A: 系统化B: 多样化C: 崇高化D: 专门化(单选题) 8: （）是依据课程标准和学生的接受能力编写的教学用书，是课程标准的具体化A: 课程目标B: 课程标准C: 教科书D: 课程计划(单选题) 9: （）是人类社会生存和发展的基础，也是影响教育发展变革的决定因素A: 政治B: 经济C: 文化D: 人口环境(单选题) 10: （）是现代教育制度创新的一个核心理念和实践，它是实现教育平等、推进教育民主化运动的一种十分重要的制度保障A: 社会教育B: 家庭教育C: 终身教育D: 学校教育(单选题) 11: 学生文化往往是在学生在日常的相互交往中，由于有着共同的价值观念和行为方式，结为一个个群体而表现出来的。