自动加球机介绍-工大中能
ZNJQ型自动加球机介绍
自动加球机效果介绍
自动加球机是我们公司研发的新一代自动化产品，通过先进的出球、捞球设计，加上公司研发的控制器，做到了加球完全无人为干预，避免了传统自动加球机的卡球、空捞、计数不准的弊端。
自动加球机的优势主要在三方面体现：一是提高磨矿效果，二是提高处理量，三是节能降耗，四是省人力。
一、提高磨矿效果
磨矿效果的提升和改进是自动加球机的重要优势体现，自动加球机能将磨矿浓度、磨矿粒度稳定提升到工艺所需，自动加球机主要通过以下几个方面提高磨矿效果。
（1）保证钢球充填率
球磨机初次安装或每次大修之后，都要测量补充到工艺所需的钢球充填量，运转起来后再根据钢球的损耗补充钢球，人工加球存在人为因素导致加球不足或加球不准确，更多的会因为操作工人偷懒而导致加球不足，无法保障充填率，或者工人一次性将几天或更久的钢球加入磨机，导致磨机瞬间负荷过大，影响磨矿效果，自动加球机是在正确的钢球充填率的情况下，通过根据球耗量自动控制加球，保证钢球充填率的实时稳定。
（2）优化钢球的球径的级配组合
矿石在磨机中的处理是需要不同球径的钢球配合完成，大中小不同球径的钢球在磨机中组合搭配，填补球与球之间的空隙，通过大球的锤砸和球与球之间的研磨来处理进入磨机的矿石，球与球之间的球
径搭配越好，磨矿效果越好，自动加球机根据每天的需求通过自动控制将钢球一颗颗均匀的加入磨机，逐渐形成不同球径的组合搭配，提高了磨矿效果。
（3）打破球磨机的临界转速
当磨机中的钢球所受的离心力大于钢球的重量时，钢球升到磨机顶点不再落下，与磨机酮体一起运转，发生离心运转，导致磨机的有用功减少；磨机的临界转速是使最外层球不发生离心运动的最大速度。自动加球机的自动均匀加球可以防止和破坏磨机的临界转速，减少、遏制磨机有用功的减少，保证磨机高效运行。
二、提高处理量
通过自动加球机的均匀、准确加球，提升了磨矿浓度和磨矿粒度，致使螺旋分级机或旋流器的返砂量减少，从而加大了原矿的处理能力，对总体处理量起到提升作用；我公司还提供与加球机配套的“球磨机恒定给矿系统改造”，通过加球机与恒定给矿系统的配合，能将原矿处理量提高到球磨机的最大处理量，达到最优磨矿效果。三、节能降耗
自动加球机根据工艺自动均与添加钢球损耗量，一避免了钢球添加过量导致的磨机负荷过大而耗能增加，二避免了钢球长期添加不足导致磨机无用功太多而导致浪费电能。
四、省人力
人工加球劳动强度大，无法做到时时添加，一班内一次性添加任务繁重。
加球机外形及现场使用照片
自动加球机相关型号及加球粒径
科学技术发展史心得体会(哈工大)
《科学技术发展史》课程心得 在开课之前，我以为《科学技术发展史》这门课的大概只会讲一些历史上的发明创造之类的内容。当时对科学技术并没有明确的概念，更没有把它和哲学联系起来。一直觉得科学技术是工科生学习研究的东西，而哲学一类是文科类的。而当我上了《科学技术发展史》第一节课时，老师却是从古希腊哲学开始讲起。当时就更加迷惑，这门课到底是要讲什么，而科学技术和哲学之间到底有什么关系呢？通过上课以及课后上网阅读更多的资料，我渐渐了解了古希腊哲学与科学的联系以及对科学的影响等等。 在课堂上，老师向我们灌输了一个观念，总结起来，哲学就是爱智慧。哲学所研究的内容，其中一方面是人与自身所存在的世界之间的关系。人类都有好奇心，尤其是对周围事物缺少了解的时候，古希腊人为了能更好的生存，也必然会对周遭的事物产生疑问。对于这些疑问，当时的古希腊人并没有进行逻辑推理，但也会开始思考这些问题的答案。那时候人类的知识有限，当哲学渐渐产生，也是众说纷纭的状态，并不能像现在这样各门学科都有自己的知识体系并且分门别类十分有条理。当时的古希腊哲学出现了一些学派，像我们课堂上讲过的毕达哥拉斯、柏拉图、亚里士多德都是各个学派的创始人。毕达哥拉斯认为无论是物质世界还是精神世界，一切都离不开数。他把数学看得十分重要，甚至想要用数来解释一切。我也是第一次知道原来勾股定理是毕达哥拉斯发现的，毕达哥拉斯所做的一切对之后的数学发展应该做出了很大的贡献。柏拉图也对数学有着自己独特的看法，他认为数学是独立于现实世界的一个独立的存在，是永恒的不依赖于其他的。不只是数学，柏拉图认为我们所能够理解和认知的东西都是固定不变的，我们不能真正认识那些在变换的事物。而亚里士多德研究的方面非常广泛，对于他的研究方面这里就不予赘述。说了这么多古希腊哲学方面的话题，我认为古希腊哲学起源于古希腊人对于未知世界的好奇和疑问，而科学技术发展的历程是人类认识和改造世界的过程，这样就发现了哲学和科学技术的一点关联。总之，古希腊哲学家们对自然的探究，为近代科学奠定了坚实的基础。 通过了解到以上这些内容，我认为是对未知世界的好奇心和思考解决问题的态度推动了哲学和科学的产生和发展。如果只是拘泥于书本的知识，没有独立思考的能力，那最多只是能将课本的涉及的东西读懂，而不能做到融会贯通，没有
哈工大文化素质讲座报告
《流体驱动仿生行走机械研究进展》心得报告 2013年6月22日，我们接受了主题为《流体驱动仿生行走机械研究进展》的文化素质讲座。何老师通过精美的PPT和耐心的讲解带我们走进了一个熟悉却也陌生的流体机械世界。 老师对流体驱动行走仿生机械的分类、腿式机器人和足式机器人发展历史、动态行走与平衡等内容做了详尽的介绍。通过大量视频、图片资料为我们展示了美、日、俄（前苏联）等国的发展现状。在此过程中，我着重关注的是各国机器人的机构设计，尤其是在视频资料中观察他们的传动和控制模式。现在面临科创，我们也要为自己的仿生机器人做好各项设计，在此过程中有时会觉得头脑中缺乏设计与创意，而实际上大概是见得太少，传动机构与控制系统在离开书本和试题后在我们脑中缺乏实际观察和操作的机会。在这些视频中，机器人的行走方式得以体现，配合老师的讲解，让我得到了许多启发。同时，老师在仿生方面也对我们进行了详尽的介绍。仿生机器人作为机器人领域的一大分支，可以说是本世纪一个不可忽视的领域，也将是机器人日后发展的大方向。未来的机器人将在人类不能或难以到达的已知或未知环境里为人类工作。人们要求机器人不仅适应原来结构化的、已知的环境, 更要适应未来发展中的非结构化的、未知的环。除了传统的设计方法,人们也把目光对准了生物界, 力求从丰富多彩的动植物身上获得灵感, 将它们的运动机理和行为方式运用到对机器人运动机理和控制的研究中, 这就是仿生学在机器人科学中的应用。这一应用已经成为机器人研究领域的热点之一, 势必推动机器人研究的蓬勃展。除此之外，老师也对其他相关的知识做出了简单介绍，让我们对流体驱动行走仿生机械有了较为全面的认识。 通过本次讲座，我们丰富了关于流体驱动仿生行走机械的认识，对我们开拓视野、完善科创活动、进一步加深对所学知识的掌握和运用有着很大的帮助。同时我也意识到，在此课题的发展过程中仍有许多问题有待解决，我们国家在很多技术上也与其他机械大国有着一些差距，这就需要我们这一代学习机械、学习液压的人，在现在打好基础，在将来开拓创新，不负老师的谆谆教诲也不负国家对工大人的热切期盼。 在此，我也希望提出我们对本讲座的一些建议。首先，我们喜欢老师在教学中应用了很多视频，通过视频，讲座不枯燥且较容易的让我们走出书本，对机构、接卸有一个直观的认识。但我希望在视频的选取上对机械的细节作出更多的展现，让我们对机械运动的实现有更多认识。其次，希望我们能多一些聆听这种讲座的机会，这是我们自上大学以来第一次的文化素质讲座，希望能有更多的讲座设置，我们也可以从中挑选自己真正感兴趣的讲座进行学习，效果应该会更好。 最后，再次感谢老师为我们带来的精彩讲座。
球磨机技术协议
球磨机 技 术 协 议 需方： 供方： 1总则 1.1 本技术文件是给排水球磨机Φ2200×7500mm在设计、制造、检验、吊
装、安装、试生产等方面的要求。合同签订时供方需提供设备基础图，并根据买方现场情况作相关调整以确保设备安装及今后维修的方便，并提供设备生产、安装周期以及安装施工方案。作为设备采购技术文件，由需方、供方共同确认后成为订货合同技术附件。 1.2 供方严格按照招标技术文件中给定的参数、工艺操作条件对这套球磨机的设计、制造、吊装、就位安装和对操作人员的培训，调试至设备正常运行，并对其质量承担全部责任。如需更改，必须得到需方的书面同意。 1.3 供方对本规定的严格遵守并不意味着可以解除对这套球磨机的正确设计、选材、制造，以及满足规定的工艺技术要求的责任。 1.4 供方严格按照本技术文件所列的标准规范进行合理的设计、选材、制造，如果用供方的企业标准，必须得到需方的书面同意。 1.5 供方在现场安装时要遵守需方企业的相关管理规定,违反相关规章制度或发生安全事故由供方负责全部责任。 1.6 双方所签技术协议未经需方同意不得向第三方泄漏。 1.7 合同签订后七天内供方应向需方提供针对这套球磨机所做的设计、安装、调试图纸、主要设备外形及基础图，设备提货时附设备使用说明书及非标易损件图纸和价格、标准件型号及生产厂家以及本合同范围内设备的操作维护等方面的技术文件。 1.8 整套球磨机的工作条件、性能、材质等完全符合江苏镇钛化工有限公司招标技术文件要求。 1.9 本技术协议作为给排水球磨机买卖合同附件，与合同具有同等的法律效力。 1.10 所配用电机、轴承、标准零部件的材料、样本、规格型号必须明确提供，汇编成册。 1.11 供方在需方现场进行设备安装时必须符合需方的安全管理规定。安装过程中违反需方安全管理规定发生的安全事故由供方自行承担。 2 技术规范及标准 球磨机设计、制造、验收相关标准： 1.JB/T 5000.1 -2007 《产品检验通用技术条件》
参观哈尔滨工业大学校史馆有感
参观哈尔滨工业大学校史馆有感 满怀着憧憬与激情，我们xxxxxxx班级，12月20日上午参观了哈工大校史馆，参观之前我们在门口沧桑的台阶，照下了最美的景观，哈工大历史的厚重感扑面而来，踏进门的一瞬间，我感受到了一座高等学府最智慧结晶的伟大。接受哈工大历史传统教育，接受精神洗礼。同学们在校史馆老师引导下井然有序进入校史馆，同学们簇拥在讲解老师的周围，聚精会神地聆听着哈工大的发展历程，仿佛置身于历史的长河，与前辈学长们共同书写着哈工大近百年的沧桑与辉煌。遇到展板上的精彩内容，或者珍贵的实物档案资料，好多同学还拿出手机拍照，希望参观结束后能够随时翻阅，有同学说要把拍摄的资料发给家长，与家里人共同了解哈工大的历史，品味哈工大的文化。各个展厅按时间顺序排布，共6个展馆两层楼，分工大历史展区，优秀校友展区，一线科技成果展区等。同学们从第一个展厅开始参观，学校从建立经过发展一直到达今天取得辉煌成就所经历的诸多波折历历在目：历代校长不变的严谨务实的精神、国家领导人邓小平对工大发展方向的指导、哈工大师生当年参加抗日活动的史料、从哈尔滨中俄工业学校一步步发展到今天哈工大的历史进程表、荟萃着两院院士和共和国将军的巨幅展板，哈工大建设世界一流大学目标的提出、学校最新的科研成果展板上详细的资料，展台上精确的比例模型，还有展柜中保存完好的见证工大历史的物品，甚至是那些伟大的前辈用过的物品，一只眼眼镜，一封信，一张张的荣誉证书，一段段文字，一幅幅照片，一件件实物，都给同学们留下了深刻的印象。同学们都表示受到了很大的鼓舞和激励，并以作为一个工大人而自豪。通过学习校史，同学们增进了对哈工大历史与传统的了解，让新同学们感受到哈工大的历史和精神，珍惜在哈工大学习的时光，更加明确自己肩负的责任，用规格严格、功夫到家的精神鞭策自己，发扬爱国奉献的精神，为国家、民族作出哈工大人应有的贡献。校史馆将哈工大在风雨里成长的历程一一呈现，每一个成就、每一次获
哈尔滨工业大学
哈尔滨工业大学 概括哈尔滨工业大学：哈尔滨工业大学（后面简称工大）是隶属于工业和信息化部的全国重点大学，创建于1920年。哈工大的发展始终受到国家的重点支持。20世纪50年代，哈工大是中国政府确定的学习苏联先进教育制度的两所院校之一。1954年哈工大进入国家首批重点建设的6所高校行列，1984年再次被确定为国家重点建设的15所大学之一，1996年首批进入国家“211工程”重点建设的院校；1999年被确定为国家“985工程”重点建设的9所大学之一。在南方工大是一所不受欢迎的“尴尬”学校，在同类学校（比如华科，武大，中大，厦大等学校）中是所名气并不是很高的学校，大家可以去查查，在我们湖南的分数线老是不大高，去年录取分数线居然就是一本线，这也算是工大在南方的一大无奈，去年我是因为分数不是很理想才不得不报工大的（605分）没想到去年会爆冷门，报工大的还没有报满！有人说我这分数都浪费了，但是，当进入工大学习之后，才发现这分数是“物超所值”。工大是一个低调的学校，只要谈到工大，大多数都会想到航天，没错，因为我们学校直接和国防挂钩，所以许多科研成果都是低调处理的，这直接导致我们在南方的超低知名度，由于要有个公正的评价，请允许我偏离工大低调的作风来公正介绍一下我们学校，历史什么的我就不啰
嗦了，大家在网站上直接可以都得到，需要强调的是，我们是第一批“985工程”之一（其中包括清华，北大，复旦，上交，西安交大，中科大，浙大，工大，南京大学）大家可以到网上搜一下“C9”计划，具体我就不多阐述了，下面就有我就有我大概介绍一下我们学校吧！地理等人文环境大家一想到哈尔滨就会想到两点，既冷又远！远是事实，但是作为一名合格的大学生，我觉得出去走走看看是很有必要的，只有在逆境中我们才能茁壮成长，老在呵护下的树苗是长不成参天大树的！这是另一种锻炼的机会！别说上天没有给你机会，只是你自己抓不抓得住的问题。冷，这也是事实，冬天能达到零下30多度，但是，只要是在北方呆过的都知道，北方的冷有其好处（睡觉比在家暖和多了，搞得过年回家都有点不习惯），只要是房间就会有暖气，所以无论是什么时候都是学习的好场所！暑假温度更是舒适，所以这温度这方面只会给你惊喜，当然，喜欢逛街的同学要注意了，冬天这的课外生活几乎停滞，我们得有足够的耐力忍受！再者不得不提到我们学校的男女比例问题，向我们这种工科类学校，男女平均水平可以达到7：1，在这“狼多肉少”的学校，男生与女生交流的机会会相对来说减少许多，许多人总说要在大学轰轰烈烈谈一场恋爱，而且事实也是如此，但是真的能走到最后的少之又少，而且，大学是个锻炼的小社会，该趁着这有限的光阴最大的提升自己，在这种环境下，也能够交到一些
6米造球机技术协议
Φ6米回转轴承式造球机技术协议 甲方： 乙方： 甲方、乙方就Φ6米造球机技术及配套设备，经友好协商，达成如下技术协议： 工艺条件 造球物料名称：磁铁精矿 物料含铁量：53—65% 粒度（-200目）：70% 一、技术参数 圆盘直径：φ6000mm 圆盘边高：650mm 转动倾角、刮刀位置均可调、控制生球粒度ф6~ф16mm 圆盘倾角调整范围：40度—55度 圆盘转速：变频调速 产量：65-70t/h 电机：Y315S-4 90KW IP44(兰州、西安、佳木斯) 减速机：ZSY315-25 二、技术要求 1、两旋转底刮刀一旋转边刮刀系统（刮刀用硬质合金）。 2、喷水系统：要求成球区成雾状喷水，成球区形成细料状喷水。 3、干油集中润滑系统。 4、倾角调整装置 5、边衬采用含油尼龙衬板、底衬采用耐磨橡胶衬板。 6、金属构件的焊接，按JB/ZQ4000.3-86有关标准执行。 7、铸件应符合JB/ZQ4000.5-56<铸件通用技术要求>中有关规定，轴类零件毛坯锻造应符合JB/4000.7-86，<锻件通用技术要求>中有关规定。
8、机械零件装配应按JB/4000.9-86<装配通用技术积极条件>的要求进行。 三、供货范围 一台套φ6000mm圆盘造球机包托：造球机主机，旋转刮刀，润滑系统，手动（集中控制、操作箱），减速机，电机（电机启动为软启动控制），控制柜（包括造球机控制及润滑系统控制及仪表），地脚螺栓等。 供货一览表 四、技术资料 造球机总装配图、基础图（合同生效15天内提供买方），提供造球机使用、安装说明书、产品合格证。易损件清单及图纸等技术资料一式两份。
北方工大审计9章练习题
9章风险评估 一、单项选择题 1.下列（）事项影响认定层次的重大错报风险。 A.被审计单位存在复杂的联营或合资 B.在经济不稳定的国家和地区开展业务 C.资产的流动性出现问题 D.管理层缺乏诚信或承受异常的压力可能引发舞弊风险 2. 如果通过实施进一步审计程序获取的审计证据与初始评估获取的审计证据相矛盾，注册会计师应当（）。 A.修正风险评估结果，并相应修改原计划实施的进一步审计程序 B.与相应的管理层沟通 C.获取管理层的声明 D.以进一步审计程序获取的审计证据为准 3.下列针对风险评估准则的说法不正确的是（）。 A. 要求注册会计师加强对被审计单位及其环境的了解 B. 注册会计师应当将识别的风险与认定层次可能发生错报的领域相联系，实施更为严格的风险评估程序，而不能直接将风险设定为高水平 C.要求注册会计师将识别和评估的风险与实施的审计程序挂钩 D.评估的重大错报风险为低水平，注册会计师可以不针对重大的各类交易、账户余额、列报和披露实施实质性程序 4.甲公司存在的下列事项中，最可能导致注册会计师解除业务约定的是( )。 A．甲公司没有书面的内部控制 B．管理层诚信存在严重问题 C．管理层凌驾于内部控制之上 D．管理层没有及时完善内部控制存在的缺陷 5．在下列各项中，不属于内部控制要素的是（）。 A．检查风险B．控制活动 C．对控制的监督D．控制环境 6.下列针对内部控制的了解说法错误的是（）。 A.在了解被审计单位及其环境时，对内部控制的了解程度，包括评价控制的设计，并确定其是否得到执行，但并不包括对控制是否得到一贯执行的测试 B.评价控制的设计是指考虑一项控制单独或连同其他他控制是否能够有效防止或发现并纠正重大错报 C.如果控制设计不当，还是需要再考虑控制是否得到执行 D.除非存在某些可以使控制得到一贯运行的自动化控制，注册会计师对控制的了解并不能够代替对控制运行有效性的测试。 7.在确定控制活动是否能够防止或发现并纠正重大错报时，下列审计程序中可能无法实现这
“八百壮士”与哈工大——“哈工大精神”探源
“八百壮士”与哈工大——“哈工大精神”探源 中国教育报（顾寅生） 在20世纪50年代哈尔滨工业大学扩建初期，学校汇聚了立志为共和国工业化献身的大批青年才俊，培养出平均年龄在27.5岁的800多位年轻教师。这支队伍艰苦创业，硕果累累，积淀了哈工大人坚持理想信念的不懈追求，坚持科学精神的高标准严要求，坚持对国家、对事业的高度责任心这些大学精神的深厚底蕴。这支队伍被老校长李昌昵称为“八百壮士”。在祖国的东北名城哈尔滨市坐落着哈尔滨工业大学。多年来，哈工大以学科全面、人才济济、成果丰盛而享誉海内外。自从20世纪60年代中苏“蜜月期”结束后，哈尔滨政治、经济、教育等方面的地域优势逐渐消退。尽管多年来地方政府在办学上给哈工大以很大的支持，但是位置偏远、气候寒冷、地方经济在转制过程中遭遇困难等不利条件客观存在。然而，多年来哈工大却在以稳健的势头持续发展。 哈工大1984年入选国家“七五”、“八五”期间重点建设的15所院校，1996年成为首批进入国家“211工程”的13所院校之一，1999年位列国家“985工程”首批重点建设的9所大学之一。几十年来，出自哈工大的两院院士有70余位，各地高校领导第一把手一百多位，副校长、副书记一百多位。在国人引以为豪的祖国航天事业中，有哈工大毕业生近万人。“两弹一星”功勋奖章获得者、探月工程总设计师孙家栋，“神五”发射时任载人航天工程总指挥的李继耐，副总指挥胡世祥、栾恩杰，“神五”飞船系统总指挥袁家军，曾任酒泉卫星发射中心主任、“三垂一远”模式的提出者李元正和试验大队大队长许达哲，长征二号F火箭的总设计师刘竹生，KM6工程总设计师黄本诚，“神六”飞船系统总设计师张柏楠，“神六”飞船系统总指挥尚志，载人航天工程应用系统空间光学分系统主任设计师王家骐，“神六”副着陆场总指挥吴年生，航天科技集团副总经理、探月工程副总指挥马兴瑞，“神舟”飞船分系统指挥于登云，火箭发动机和工程热物理专家庄逢辰，“长征四号”运载火箭总设计师孙敬良……都是哈工大的校友。 每当有人问询哈工大发展的动因时，学校领导的回答都是：“哈工大的发展主要靠‘人和’，靠我们内部薪火相传的强劲的凝聚力、旺盛的生命力与蓬勃向上的奋进力，我们称之为‘哈工大精神’。只要‘哈工大精神’世代相传，哈工大就会永葆青春。” 提起“哈工大精神”，还要从20世纪50年代哈工大第一代“八百壮士”说起。 一 “壮士”，在人们的印象里一般理解为在战场上以一当十，奋勇杀敌的勇士。“壮士”与大学之间是个什么关系呢？在20世纪50年代哈尔滨工业大学扩建初期，学校汇聚了立志为共和国工业化献身的大批青年才俊，培养出平均年龄在27.5岁的
哈工大能源学院研究所简介
能源与环境工程中心 时间:2010-06-01 10:07来源:未知作者:admin 点击: 167次 能源与环境工程中心是2003年7月在学院管理体制改革中新组建的科研教学机构。中心具有一支高学历、高职称、年富力强的教师队伍，现有教师9人，其中教授4人（含博士生导师、教学带头人各1人），教师的博士化率高达78%，1/2的教师有在国外留学或工作经历。 紧紧围绕着国家经济建设和社会发展的需要，经过长期工作积累， 中心在能源高校洁净利用和生态环境保护方面，形成了稳定的颇具特色的研究方向。 1．两相流机理及应用研究； 2．固体物（煤、生物质、有机垃圾）中有机成分高效、低污染热解气化技术； 3．生活垃圾、医疗垃圾和各种有机废液的低污染处理技术； 4．综合利用再生能源和自然循环的热泵技术； 5．新式热力系统及不可逆热力学的研究。 中心教师在从事科研工作的同时，每年承担着10门研究生课程和13门本科生课程的教学任务以及研究 生的培养工作。在读研究生29人，其中硕士生23人， 博士生６人。2003年中心科研经费155.15万 元，论文10篇。 中心现有实验室、办公室面积900多平方米。 工业电子技术研究所 时间:2010-06-01 10:05来源:未知作者:admin 点击: 94次 哈尔滨工业大学能源学院工业电子技术研究所 于1994年成立，主要从事大型石油化工生产过程与自动 化成套技术、设备研究与工程应用。在石油化工领域工业过程控制的研究和复杂系统的控制理论方面，取得多项有创新性、保持国际先进水平、居国内领先地位的科 研成果。荣获国家科技进步奖3项；省部级科技进步奖12项。 研究所的主要研究方向：1、大系统理论研究；2、计算机网络控制系统；3、系统工程与优化；4、智能控制技术应用。
监控系统工程技术协议
附件一： 安全防范系统工程技术协议 发包方：（以下简称甲方） 承包方：（以下简称乙方） 一、工程项目内容 1.1监控设备的安装 1.2布线施工 1.3监控设备的调试以及人员的培训 二、技术要求 2.1摄像机安装点位、安装高度以及走线图 XXXX厂总共设计16个视频监控点，监控范围以厂区为主，其中正大门、侧大门及建筑外围设置11个监控点，办公楼区域设置5个监控点，监控室设置在正大门门卫室。（摄像机位置如图示）
工厂厂区建筑物外围的高清摄像机（6#、7#、8#、9#、10#、11#）用摄像机专用支架固定在相应车间墙壁上以及值班室墙壁上，安装高度为3M（如有特殊环境，摄像机安装高度会做相应调整）。智能高速球型摄像机（1#、2#、3#、5#）用三角支架固定在车间两侧钢架上，安装高度为3~4M,需要立杆的智能高速球型摄像机4#，立杆埋于地下0.5M，杆高于地面2.5M。 办公室内部的摄像机安装高度在办公室走道天花板下方，高度为 2.5M （如有特殊环境，摄像机安装高度会做相应调整）。 备注：监控通讯线缆的走线线路以甲方弱点综合布线线路图为主。（如有冲
突，双方现场协商解决）监控室设置在厂正门值班室。（如图示） 产品参数: 摄像机 (1)规格 / 型号SF-3051FH 成像器件 1/3"Sony 感光面积4.9mm(H)×3.7mm(V) 电视系统 PAL/NTSC 最低照度 IR ON Olux 信噪比 More than 48dB 电子快门 PAL:1/50s-1/100.000s 伽马校正 0.45 增益控制 Auto 白平衡 Auto 背光补偿 Auto 同步系统 Internal Synchronization 镜头安装标配F=6mm (or8mm) 视频输出 1.0vp-p.75Ω,BNG Connector 电源DC 12V ±10% 耗电流 90mA(IR ON MAX 470mA) 工作温度 -30℃～+50℃ (2)规格 / 型号SF-3036BH 镜头：F=3.9-85.8MM,具有背光补偿，自动增益功能，可手动控制开/关 成像元件 1/4＂SONY Super HAD CCD 水平解析度 480线 成像像素 752(H)X582(V) 440K 镜头 270倍彩转黑超低照度（27倍光学,10倍电子）
北方工大领导介绍
首页 学校介绍 管理机构 学院设置 人才培养 科学研究 招生就业 校园文化 人才强校 合作交流 学校简介 学校领导 校园风光 地理位置 60年校庆 党委书记 吴晚云 负责学校党委全面工作，同时负责党建、干部、老干部工 作和两课建设，分管组织部、老干办。 校长 王晓纯 负责学校行政全面工作，同时负责财务工作，分管财务处。
党委副书记项进 负责学生工作、安全保卫和稳定工作，分管学生工作办公室、团委、武装部、保卫处、学校办公室。 副校长杨军 负责后勤、基建和资产管理工作，分管后勤资产管理处、 后勤集团。 副校长李正熙 负责研究生工作、学科建设、外事工作和人事工作，分管研究生部、国际合作与交流处、计算机及网络管理中心、 人事处。 纪委书记苏英 负责纪检、监察、审计和工会工作，分管纪委、监察室、 审计室和工会。
党委副书记沈志莉 负责宣传工作和统战工作，分管宣传部、统战部。 副校长罗学科 负责教学工作，分管教务处、高教研究室、图书馆、成教 学院。 副校长胡应平 负责科研工作和校产工作，分管科研处。
学校概况 北方工业大学坐落在北京风景秀丽的西山脚下，是一所以工为主，理、工、文、经、管、法相结合的多科性大学。校园占地32.05万平方米，环境优美，交通便利，是一所花园式的文明校园。 历史沿革 学校前身是国立北平高级工业职业学校，创办于1946年，以后几经变迁，1978年经国务院批准，全面举办本科高等教育，1985年改为现名。学校先后归属于中央重工业部、冶金工业部、中国有色金属工业总公司，从1998年9月起，由中央与北京市共建，以北京市管理为主。学校立足北京，面向全国，面向有色金属工业，重点为首都经济和社会发展服务。 教育教学 学校已经形成以本科教育为主，具有研究生教育、本科教育和成人教育等多个层次的高等教育办学体系。学校设有8个学院，19个系，12个教学实验中心，9个研究设计院所。学校现有26个本科专业、22个二级学科硕士授权点、4个专业学位硕士点(3个工程硕士领域，1个法律硕士授权点)、同等学力人员申请硕士学位资格、3个第二学士学位点。 学校现有在校生13000余人，硕士研究生1000余人。其中全日制本科生9400余人，成人教育本专科生3000余人，外国留学生50余人。 北方工业大学以培养适应社会发展需要的应用型高级专门人才为目标。学校坚持以学生为本，注重学生创新精神和应用能力的培养，努力使学生在德育、智育、体育、美育等方面全面发展，达到基础扎实、实践能力强、综合素质高的要求。学校全面实行弹性学制和学分制教学管理制度，以适应学生自主学习、全面发展的需要。学校对学生实行按课程注册管理，允许学生辅修任何本科专业，允许学生分阶段完成学业，学生可选择3至8年毕业。 学校分别于1998年和2004年两次接受教育部的教学评估，教育部专家组对学校长期坚持人文素质教育和严格规范的教学管理给予高度评价。 近年来，我校学生在全国和北京市级高等数学和数学建模竞赛、大学物理竞赛、计算机应用竞赛、电子设计竞赛、英语竞赛、“挑战杯”全国大学生发明竞赛等诸多赛事中，共有300余人次获奖。其中获得特等奖4项，一等奖51项，二等奖107项，三等奖117项。 师资力量 学校坚持改善结构、提高素质、培养团队、成就名师的师资队伍建设方针。通过引进、培养、使用、提高等多种形式，不断提高教师队伍的整体水平。我校现有教师550余人，专任教师中具有高级职称比例达到47%，具有硕士以上学位比例达到71%。学校现有硕士生导师128名。教师中有82人次曾获得市级以上荣誉、骨干教师称号。学校还聘请了42位海内外著名学者为客座教授、兼职教授和名誉教授。 科学研究 学校重视科研工作，校学术委员会和专门的科研管理机构负责组织开展各种科学研究和学术交流活动。学校设有计算机应用研究所、机电 工程研究所、自动控制研究所、经济法研究所、经济研究所、管理研究所、法学理论研究所、语言文化研究中心、建筑设计院等研究单位。 近年来，学校科研工作成绩显著，承担了国家自然科学基金、“863” 等科研项目近40项，省部级重点项目200余项，与企业合作横向课题600余项，有70多项成果通过省部级鉴定，获国家和省部级奖励40余项，获国家专利60余项，发表学术论文1700余篇，出版专著或译著150余部。学校在现场总线技术基于网络的自动化控制系统与装置的研究开发、计算机辅助设计与制造、模糊控制在工业中的应用、网络技术、控制仪器仪表、数控技术、电动车技术、绿色电源、法庭统计及金融统计、经济法基础理论及公司法等方
SONY协议(D70)球机代码
设置球机ID号：81 01 04 22 00 00 00 01(ID Number) FF 左上：81(8+CameraID) 01 06 01 18(Pan Speed<=24) 08(Tit Speed<=23) 01(Command) 01(Command) FF 左：81(8+CameraID) 01 06 01 18(Pan Speed<=24) 08(Tit Speed<=23) 01(Command) 03(Command) FF 左下：81(8+CameraID) 01 06 01 18(Pan Speed<=24) 08(Tit Speed<=23) 01(Command) 02(Command) FF 上：81(8+CameraID) 01 06 01 18(Pan Speed<=24) 08(Tit Speed<=23) 03(Command) 01(Command) FF 下：81(8+CameraID) 01 06 01 18(Pan Speed<=24) 08(Tit Speed<=23) 03(Command) 02(Command) FF 右上：81(8+CameraID) 01 06 01 18(Pan Speed<=24) 08(Tit Speed<=23) 02(Command) 01(Command) FF 右：81(8+CameraID) 01 06 01 18(Pan Speed<=24) 08(Tit Speed<=23) 02(Command) 03(Command) FF 右下：81(8+CameraID) 01 06 01 18(Pan Speed<=24) 08(Tit Speed<=23) 02(Command) 02(Command) FF 停止：81(8+CameraID) 01 06 01 18 18 03 03 FF 近焦：81(8+CameraID) 01 04 08 34(Command 30-37) FF 远焦：81(8+CameraID) 01 04 08 24(Command 20-27) FF 停止：81(8+CameraID) 01 04 08 00 FF 拉近：81(8+CameraID) 01 04 07 24(Command 20-27) FF
北方工业大学学校简介
北方工业大学学校简介 北方工业大学学校简介 学校概况 北方有凤，西山最奇;钟灵毓秀，北方工大。 学校设有计算机学院、电子信息工程学院、电气与控制工程学院、机械与材料工程学院、建筑与艺术学院、土木工程学院、经济管理 学院、文法学院、理学院、马克思主义学院、继续教育学院等11个 学院，20个系。有43个本科专业。各类学生15000多人，其中， 全日制本科生10324人，研究生1747人，成人高等教育学生3100人，外国留学生500人，已经形成从本科生到硕士生、博士生，从 全日制到成人高等教育、留学生教育的多层次、广覆盖的办学格局 和教育体系。 学校有理、工、文、经、管、法、艺七大学科门类。现有1个服务国家特殊需求博士人才培养项目，19个硕士学位一级学科，涵盖 50个二级学科硕士学位授权点，15个专业学位硕士授权点(其中， 11个工程硕士领域、1个法律硕士授权点、1个工商管理硕士授权点、1个会计硕士授权点、1个建筑学硕士授权点)，3个第二学士 学位授权点。有7个北京市重点建设学科。学校建有工程研究中心(或实验室)、教学实验中心等21个，其中，有1个国家级实验教学 示范中心，5个北京市级实验教学示范中心，7个省部级重点实验室 /工程研究中心。 师资队伍 学校现有专任教师775名，其中，博士生、硕士生导师370名; 全国优秀教师、国家和省部级有突出贡献专家、国家和省部级劳动 模范、市级优秀教师、教学名师、师德标兵等43人，长城学者、北 京市级高层次人才、学术创新人才、青年拔尖人才、特聘教授、市
级青年骨干教师等骨干人才119名，市级学术创新团队、优秀教学团队等团队21个。 人才培养 科学研究 学校科研工作以增强自主创新能力为主线，主动服务国家和首都经济社会发展，充分重视科技创新，在高新技术开发与应用研究及其产业化等方面取得了显著成就，在一些领域形成了比较优势。近年来，科研成果获国家科技进步二等奖6项，鲁迅文学奖1项，省部级奖励50多项。学校是首都科技条件平台重要基地高校;参加建设“首都世界城市顺畅交通协同创新中心”，负责特大城市复杂交通系统控制问题的理论与应用技术攻关。编辑出版《北方工业大学学报》。 招生就业 开放办学 学校实施开放办学战略，同美国、日本、德国、英国、法国、俄罗斯、韩国、澳大利亚和新西兰等亚洲、欧洲、美洲、大洋洲四大洲的40多所大学建立了校际合作关系，开展教师教学科研合作、学生交流、联合培养学生等多种形式的合作交流活动。学校积极为学生提供参加国际交流和接受国际化教育的机会，每年选派数百名学生赴美国、英国、日本等国高校学习和交流，并通过双学位交流学习项目，使学生赴海外攻读学士、硕士学位。学校为外国留学生提供高质量的教育课程和人性化的服务，现有近500名外国留学生在校学习。 校园环境 学校矗立北京城西，东接西五环，西临中关村国家自主创新示范区石景山园区,北倚西山，占地面积500余亩，建筑面积40万平方米。校园环境整洁雅致，四季景色宜人，绿化面积近50%，是首都绿化美化先进单位。学校办学设施齐备、条件优越，多媒体、空调教室座位及语音教室座位比例、学生公寓生均住宿面积均居北京市
哈工大历史
哈工大 哈尔滨工业大学隶属于工业和信息化部，是 由工信部、教育部、黑龙江省共建的国家重点大 学，是首批进入国家“211工程”和“985工程” 建设的若干所大学之一。 1920年，中东铁路管理局为培养工程技术人员创 办了哈尔滨中俄工业学校——即哈尔滨工业大学 的前身，学校成为中国近代培养工业技术人才的 摇篮。新中国成立后，学校成为全国学习前苏联 高等教育办学模式的两所大学之一，此后哈尔滨 工业大学一直得到国家的重点建设。2000年，同 根同源的哈尔滨工业大学、哈尔滨建筑大学合并组建新的哈尔滨工业大学。经过91年的建设与发展，学校已经发展成为一所特色鲜明、实力雄厚，居于国内一流水平，在国际上有较大影响的多学科、开放式、研究型的国家重点大学。 学校坐落在中国北方冰城哈尔滨市，同时在威海市和深圳市分别设有哈尔滨工业大学（威海）和哈尔滨工业大学深圳研究生院，形成了“一校三区”的办学格局。 哈尔滨工业大学在长期的办学过程中，形成了“规格严格，功夫到家”的校训，以朴实严谨的学风培养了大批优秀人才，以追求卓越的创新精神创造了丰硕的科研成果。学校以适应国家需要、服务国家建设为己任，形成了以航天特色为主，拓宽通用性为准则，充分发挥学科交叉、融合的优势，形成了由重点学科、新兴学科和支撑学科构成的较为完善的学科体系，涵盖了哲学、经济学、法学、教育学、文学、历史学、理学、工学、管理学等9个门类。 学校坚持以人为本、爱惜人才、不拘一格培养和使用青年人才的历史传统，汇聚、培养了以两院院士为带头人、长江学者和国家杰出青年基金获得者、教育部新世纪优秀人才等中青年骨干为代表的锐意进取、业务精良、作风过硬的高水平师资队伍，为学校创建世界一流大学奠定了良好的人才基础。学校实施了“首席国际学术顾问计划”，聘请国际著名学者和 管理专家，以世界一流大学的标准和发展经验为 学校人才培养、学科建设、基础科研和管理服务 等各方面的发展建设提供指导。同时，哈工大还 广纳海内外贤才，聘请境外兼职博导、合约外国 专家和海外留学人员来校工作，他们中80%的海 外留学人员是在美、俄、英、法、德、日等国家 的著名大学取得博士学位，具有丰富的教学经验 和很高的学术水平。 学校综合办学条件优良，基本设施齐备，科学 园、实验中心、体育馆（场）、活动中心、游泳馆等各类设施齐全，为全校师生员工的学习、生活、开展中外学术和文化交流活动提供了条件。 多年来，哈尔滨工业大学始终保持航天特色，坚持“面向国家重大需求，面向国际学术前沿”，为工业化、信息化和国防现代化服务，为地方经济社会发展服务，坚持自主创新，不断主动承接国家高、精、尖大型科技项目，科研实力始终位居全国高校前列。在举世瞩目的“神舟”号系列飞船研制过程中，哈工大攻克了KM6、返回舱焊接变形矫形技术、三轴仿真实验转台、航天员训练用“模拟失重训练水槽”、航天员出舱用反光镜体等多项技术难关。2004年，学校发射了我国第一颗由高校牵头自主研制的小卫星“试验卫星一号”，多项技
哈工大素质讲座报告
H a r b i n I n s t i t u t e o f T e c h n o l o g y 文化素质教育讲座 ——透析制造业企业架构与 业务流程 院系：机电学院 班级： 报告人： 学号： 哈尔滨工业大学
文化素质教育讲座之 ——透析制造业企业架构与业务流程今天，王刚老师为我们讲述了有关企业结构，特别是制造业的企业架构以及业务流程方面的讲座。让我们了解到企业内不得一些事情。这里先简单介绍一下王刚老师。王刚，哈尔滨工业大学机械电子工程学科教授，主要从事现代集成制造、物流与供应链管理、企业信息化等方向的科学研究工作。 讲座中，王老师着重为我们介绍企业先进制造体系结构、企业模型与建模方法的国内外现状，主要问题及研究意义，最新成果，应用领域与应用案例。并结合自身科研经历和应用实践，浅谈面对经济全球化和信息化的趋势，大学生应该如何应对社会和企业需求，完善自身的知识结构，培养科学态度和创新精神。 听完讲座，我对大学生应该如何应对社会和企业需求，完善自身的知识结构，培养科学态度和创新精神这方面想了一下，并对老师所讲的进行了总结。 现代职业对求职者文化素质、知识结构的要求受着多种因素的影响，尤其受到当代科学技术发展状况的影响与作用。随着当今科学技术的飞速发展，社会生产发生着翻天覆地的变化。与此同时，各类现代职业对于就业者文化素质和合理的知识结构的要求也愈来愈高。就知识结构而言，不仅对知识技能共性的要求愈来愈多，而且对就业者知识和技能的适应性要求也愈来愈强。 1 宽厚扎实的基础知识 基础知识是知识大树之躯干，是知识结构的根基。大学毕业生无论选择何种职业，也不管要向哪个专业方向上发展，都少不了宽厚扎实的基础知识，
PELECO-D协议和PTZ控制
PELCO_D通信协议 1、球机通信接口（EIA/RS-485） 数据传输方式：非同步半雙工串列通讯 通信波特率：9600Bps 数据格式：Start Bit ：1 Bit； Data Bit ：8 Bit Parity Bit：None Stop Bit ：1Bit 信号极性：Mark=Logic“1” ；Space=Logic“0” 2、命令格式（一个数据包的代码长度为固定的8字节） 控制器与摄像机的通信顺序：控制器→摄像机（8-Byte） WORD1 STX FFH WORD2 RECIEVER ADDRESS 00H～1FH WORD3 DATA（1） WORD4 DATA（2） WORD5 DATA（3） WORD6 DATA（4） WORD7 Check Sum Check-Sum (校验和)的计算方法： 将WORD2到WORD6的内容进行加法运算后取模100H而得到 3、命令注解 球机的控制命令分为两大类，即PTZ命令和扩展命令。PTZ命令主要执行云台的“上”、“下”、“左”、“右”和镜头的“变倍”、“变焦”、“光圈”等 控制；扩展命令则控制云台的预置、巡视等功能 4、PTZ命令（PAN/TILT/ZOOM） WORD3(DATA1) BIT0 FOCUS FAR BIT1 FOCUS NEAR BIT2 IRIX OPEN BIT3 IRIX CLOSE BIT4 CAMERA ON/OFF BIT5 AUTOSCAN ON BIT6 CAMERA ON BIT7 0 WORD4(DATA2) BIT0 FOR PAN/TITL BIT1 PAN RIGHT BIT2 PAN LEFT BIT3 TITL UP BIT4 TITL DOWN
北方工业大学设计系专业解读
北方工业大学设计系专业解读 一、师资及办学条件 艺术学院设计学学科师资力量雄厚，共有导师11 人(包括副导师2人)，其中教授5人，副教授6人，主要来自清华美院、中央美院、北京理工大学等知名学府。 学科具有一流的教学设备和实验条件，现有陶艺实验室、木艺实验室、苹果机房、影视实验中心、广告工作室、人机实验室、快速成型实验室、手工模型实验室、平面印刷实验室等，为学位点开展学术研究和人才培养提供了良好的环境。 二、学科专业特色 本学科方向目前围绕视觉传达设计(标志设计、广告设计、包装设计、企业形象设计等)，环境设计(酒店、餐馆、办公及各类休闲场所设计)，产品设计(消费电子产品、家具设计、展览展示、交互设计等)三个方面进行理论研究与设计实践，培养相应领域高层次设计人才。 视觉传达设计方向在重大国家级活动的形象设计，国家机关、高校、企业等的形象设计上都取得了众多有一定社会影响的研究成果，在同层次院校中有着良好的评价。 环境设计方向在公共空间、办公空间、餐饮娱乐、市政广场、社区环境、景观设计等领域取得了显著成果，在行业内具有一定的影响力。在建筑文化传统领域亦有深入的研究，结合当代设计时尚，形成了鲜明的科研特色。在全国高等院校中已经确立了自身的学术地位。未来将要开设的景观设计方向，将紧紧围绕现代城乡景观设计与建设需求，在城市景观、乡村景观、公共艺术等方面进行深入研究，形成以“生态、绿色、人文”为设计理念的景观设计研究与教学特色，并以此为基础开展研究生教学，使研究生在专业理论提升的同时，积累设计实战能力与经验。 产品设计方向与机电、信息等专业领域开展研究协作，侧重培养有实践创新能力的设计人才，以满足北京创意产业发展中的高层次设计人才需求。 环艺专教 平面专教 产品专教 产品模型实验室 动作捕捉实验室 木艺实验室 人机与快速成型实验室 摄影棚 装修材料实验室 三、主要研究方向 1. 视觉传达设计理论及应用 以人、信息、艺术的相互关系为研究对象，致力于艺术与科学相结合，以造型原理、表现技法、形态学、色彩学等为基础，研究设计艺术在信息传达中的作用及表现形态。主要研究平面设计的视觉传达艺术设计理论与方法、符号表现、媒介传达、书籍装帧设计、包装装潢设计、广告设计、展示(展览)陈列设计、企业CIS形象系统设计与策划等。 2. 环境艺术设计理论及应用 以人、空间、艺术三者的相互关系为研究对象，研究艺术在人的生活环境中的作用及表现形态。立足于设计、艺术、工程相结合，主要研究室内设计理论、现代室内设计方法、建筑与室内设计史、中国传统建筑与室内装饰、室内装饰风格与流变、公共环境系统设计、景
哈尔滨工业大学博士生导师冷劲松教授简介
哈尔滨工业大学博士生导师冷劲松教授简介 1986.7-1990.7哈尔滨工业大学,工程力学专业本科毕业 1990.9-1996.5哈尔滨工业大学复合材料专业博士毕业 1993-1996:助教,哈尔滨工业大学航天学院复合材料研究所 1996-1997:讲师,哈尔滨工业大学航天学院复合材料研究所 1997-1998:副教授,哈尔滨工业大学航天学院复合材料研究所 1998-2000:研究员,新加坡南洋理工大学,新加坡 2000-2002:研究员,英国皇家军事科学院(rmcs),英国国防科学院,英国 2002-2004:研究员,英国aston大学,英国 2004:教授,博士生导师,哈尔滨工业大学航天学院复合材料研究所,中国 社会任职: 美国国际光学工程学会 （spie―theinternationalsocietyforopticalengineering）会员； 中国材料研究学会青年委员会理事； 旅英中国材料研究学会理事. 1986.7-1990.7哈尔滨工业大学,工程力学专业本科毕业 1990.9-1996.5哈尔滨工业大学复合材料专业博士毕业 1993-1996:助教,哈尔滨工业大学航天学院复合材料研究所 1996-1997:讲师,哈尔滨工业大学航天学院复合材料研究所 1997-1998:副教授,哈尔滨工业大学航天学院复合材料研究所
1998-2000:研究员,新加坡南洋理工大学,新加坡 2000-2002:研究员,英国皇家军事科学院(rmcs),英国国防科学院,英国 2002-2004:研究员,英国aston大学,英国 2004:教授,博士生导师,哈尔滨工业大学航天学院复合材料研究所,中国 社会任职: 美国国际光学工程学会 （spie―theinternationalsocietyforoptical engineering）会员； 中国材料研究学会青年委员会理事； 旅英中国材料研究学会理事.