编程大赛策划书
少儿编程比赛策划书3篇
少儿编程比赛策划书3篇篇一少儿编程比赛策划书一、活动背景随着科技的不断发展，编程已经成为了一项越来越重要的技能。
为了提高少儿的编程能力和创新思维，我们决定举办一场少儿编程比赛。
二、活动目的1. 提高少儿的编程能力和创新思维。
2. 增强少儿的团队合作精神和竞争意识。
3. 推广编程教育，让更多的少儿了解和学习编程。
三、活动时间和地点1. 时间：[具体日期]2. 地点：[详细地址]四、活动对象[参赛年龄段]的少儿五、活动流程1. 报名阶段（[报名开始时间]-[报名结束时间]）在线报名：在官方网站上填写报名信息，相关证明材料。
线下报名：在指定地点填写报名表格，提交相关证明材料。
2. 培训阶段（[培训开始时间]-[培训结束时间]）线上培训：通过网络平台提供编程课程和学习资源，让少儿自主学习。
线下培训：在指定地点组织编程培训课程，由专业教师进行授课。
3. 比赛阶段（[比赛开始时间]-[比赛结束时间]）初赛：采用在线考试的方式，考查少儿的编程基础知识和基本技能。
复赛：采用现场编程的方式，考查少儿的编程能力和创新思维。
决赛：采用现场展示和答辩的方式，考查少儿的团队合作精神和表达能力。
4. 颁奖阶段（[颁奖时间]）在比赛结束后，举行颁奖典礼，为获奖选手颁发证书和奖品。
六、比赛规则1. 参赛作品要求参赛作品必须是少儿独立完成的编程作品。
参赛作品必须符合比赛主题和要求。
参赛作品必须具有创新性和实用性。
2. 比赛评分标准编程技能（[X]%）创新性（[X]%）实用性（[X]%）团队合作（[X]%）表达能力（[X]%）七、奖项设置1. 一等奖（[X]名）：证书、奖品2. 二等奖（[X]名）：证书、奖品3. 三等奖（[X]名）：证书、奖品4. 优秀奖（[X]名）：证书、奖品八、活动宣传1. 线上宣传在官方网站、社交媒体平台上发布比赛信息和宣传海报。
邀请编程教育专家、知名博主等进行宣传推广。
2. 线下宣传在学校、社区、培训机构等场所张贴比赛海报和宣传资料。
编程技能大赛方案策划书3篇
编程技能大赛方案策划书3篇篇一《编程技能大赛方案策划书》一、大赛背景随着信息技术的飞速发展，编程技能在各个领域中发挥着越来越重要的作用。
为了提高学生的编程能力，激发创新思维，培养团队合作精神，特举办本次编程技能大赛。
二、大赛目的1. 提供一个展示编程技能的平台，鼓励学生积极学习和应用编程知识。
2. 促进学生之间的交流与合作，培养团队协作能力。
3. 提升学生的问题解决能力和创新思维，为未来的职业发展打下基础。
4. 选拔优秀的编程人才，为相关行业提供人才储备。
三、大赛主题“代码之美，创新无限”四、参赛对象全体在校学生五、大赛时间和地点1. 时间：[具体时间]2. 地点：[详细地址]六、大赛组织1. 主办单位：[主办单位名称]2. 承办单位：[承办单位名称]3. 成立大赛组委会：负责大赛的组织、协调和管理工作。
七、大赛流程1. 报名阶段时间：[报名开始时间]-[报名截止时间]方式：学生自愿报名，填写报名表格并提交相关材料。
报名材料：个人简历、学生证复印件等。
2. 培训阶段时间：[培训开始时间]-[培训结束时间]内容：邀请专业教师进行编程基础知识和技能培训，包括编程语言、算法设计、数据结构等。
方式：线下集中培训或线上视频教学。
3. 初赛阶段时间：[初赛时间]形式：在线编程题，考察学生的编程基础知识和算法实现能力。
题目数量和难度：根据参赛人数和水平确定，题目涵盖多个知识点和应用场景。
评选方式：根据答题得分和用时排名，选出一定数量的选手进入决赛。
4. 决赛阶段时间：[决赛时间]形式：现场编程题，考察学生的综合编程能力和解决实际问题的能力。
题目难度和类型：具有一定挑战性，包括算法设计、数据结构应用、系统开发等。
比赛环节：作品展示与讲解：选手展示自己的作品，并简要介绍设计思路和实现方法。
现场答辩：评委针对作品提出问题，选手进行回答和解释。
评选方式：评委根据作品质量、创新性、团队协作等方面进行综合评分。
5. 颁奖典礼时间：[颁奖典礼时间]地点：[具体地点]内容：宣布大赛获奖名单，颁发证书和奖品，邀请嘉宾致辞。
关于编程的策划书3篇
关于编程的策划书3篇篇一关于编程的策划书一、策划背景随着信息技术的不断发展，编程已经成为了一项重要的技能。
无论是在个人生活还是工作中，掌握编程都能够带来许多好处。
因此，我们策划了本次编程活动，旨在帮助更多的人了解和学习编程。
二、活动目标1. 帮助参与者了解编程的基本概念和技能。
2. 提高参与者的编程实践能力。
3. 培养参与者的团队合作精神和创新思维。
三、活动时间和地点时间：[具体日期]地点：[详细地址]四、活动对象本次活动面向所有对编程感兴趣的人群，无论你是初学者还是有一定编程基础的人员，都可以参加。
五、活动内容1. 编程基础知识讲座邀请专业的编程讲师，为参与者讲解编程的基本概念、语法和编程环境的搭建等内容。
2. 实践操作环节安排实践操作环节，让参与者在实际操作中巩固所学的知识，并提高编程实践能力。
3. 团队项目开发将参与者分成小组，让他们共同完成一个编程项目，培养团队合作精神和创新思维。
4. 互动交流环节设置互动交流环节，让参与者之间可以分享自己的编程经验和心得，互相学习和提高。
六、活动流程1. 活动开场：介绍活动的目的、流程和注意事项。
2. 编程基础知识讲座：由专业讲师讲解编程的基本概念和技能。
3. 实践操作环节：参与者在实践操作区进行编程实践。
4. 团队项目开发：参与者分组完成一个编程项目。
5. 互动交流环节：参与者之间分享编程经验和心得。
七、活动宣传1. 在社交媒体平台上发布活动信息，吸引更多的人关注和参与。
2. 在相关的技术论坛和社区上发布活动通知，扩大活动的影响力。
3. 邀请一些知名的编程博主和技术专家参与活动，提高活动的知名度和专业性。
八、活动预算1. 场地租赁费用：[X]元2. 讲师费用：[X]元3. 活动材料费用：[X]元4. 宣传费用：[X]元5. 其他费用：[X]元总预算：[X]元九、注意事项1. 请参与者提前了解编程的基础知识，以便更好地参与活动。
2. 请参与者遵守活动现场的秩序，不要随意走动和大声喧哗。
编程技能大赛方案策划书3篇
编程技能大赛方案策划书3篇篇一《编程技能大赛方案策划书》一、活动背景随着信息技术的飞速发展，编程技能在各个领域的重要性日益凸显。
为了激发广大编程爱好者的学习热情，提高编程技能水平，特举办此次编程技能大赛。
二、活动目的1. 提供一个展示编程技能的平台，让参赛者相互交流、学习。
2. 发掘优秀的编程人才，为相关行业储备人才。
3. 促进编程知识的普及和推广。
三、活动主题“编程创造未来”四、活动时间及地点[具体时间][详细地点]五、参赛对象对编程有兴趣的个人或团队六、比赛内容1. 根据给定的主题或问题，运用指定的编程语言进行程序设计与开发。
2. 包括算法设计、代码实现、功能测试等环节。
七、比赛规则1. 参赛者需在规定时间内完成作品。
2. 作品必须为原创，不得抄袭他人。
3. 比赛过程中不得使用任何未经允许的辅助工具或资料。
八、活动流程1. 报名阶段：参赛者在规定时间内提交报名信息。
2. 培训阶段：提供相关编程知识的培训和指导。
3. 比赛阶段：参赛者在指定时间和地点进行比赛。
4. 评审阶段：由专业评委对参赛作品进行评审。
5. 颁奖阶段：公布比赛结果并进行颁奖仪式。
九、奖项设置1. 一等奖[X]名，奖金[X]元及荣誉证书。
2. 二等奖[X]名，奖金[X]元及荣誉证书。
3. 三等奖[X]名，奖金[X]元及荣誉证书。
4. 优秀奖若干名，颁发荣誉证书。
十、宣传方案1. 利用社交媒体、校园海报等渠道进行广泛宣传。
2. 邀请相关专业的老师、学生进行宣传推广。
十一、预算安排1. 奖金及奖品费用：[X]元。
2. 宣传费用：[X]元。
3. 培训及评审费用：[X]元。
4. 其他费用：[X]元。
十二、活动组织与人员安排1. 成立活动筹备组，负责活动的策划、组织和实施。
2. 安排专业评委进行评审工作。
3. 招募志愿者协助活动的开展。
十三、注意事项1. 确保比赛场地的设备和网络正常运行。
2. 做好安全防范措施，保障参赛者的人身安全。
3. 严格遵守比赛规则，确保比赛的公平、公正。
2024年大学生计算机编程大赛活动策划书
2024年大学生计算机编程大赛活动策划书尊敬的评委：首先，感谢您能抽出宝贵的时间来评审我们的活动策划书。
我代表组委会向您介绍我们计划在2024年举办的大学生计算机编程大赛。
一、活动背景和目的随着科技的迅猛发展，计算机编程已经成为当今社会的核心技能之一。
为了提升大学生的编程能力，激发他们对计算机科学的兴趣，我们决定举办这项大赛。
同时，通过比赛的形式，加强大学生之间的交流合作，促进他们的创新思维和团队合作能力的发展。
二、活动主题和内容1.主题：创新科技、展示才华本次大赛的主题是“创新科技、展示才华”，旨在鼓励参赛选手们发挥创造力和创新思维，设计和开发出具有实际应用价值的软件项目。
2.比赛内容：（1）初赛：参赛选手需提交自己原创的软件项目作品，包括项目概述、功能介绍、技术实现等内容。
评委将根据作品的创新性、技术难度、功能完整性等指标评分，选出优秀的作品进入决赛。
（2）决赛：入围的选手将在现场进行项目演示和答辩环节，展示自己的软件项目，并回答评委提问。
评委将根据项目的创新性、技术实现、演示效果和答辩表现等指标综合评分，最终确定获奖名单。
三、活动时间和地点1. 时间：计划于2024年5月下旬举办，初赛将在4月进行，决赛将在5月下旬进行。
2. 地点：初赛将线上进行，决赛将在某大学计算机实验室举行。
四、活动组织和宣传1. 组织架构：本次大赛的组织架构分为主办方、承办方和合作伙伴。
主办方负责整体策划、活动管理和经费保障；承办方负责活动具体执行、现场管理和赛事规则制定；合作伙伴负责活动宣传、赞助支持和奖品提供。
2. 宣传推广：我们将通过以下渠道进行活动的宣传推广：（1）校内宣传：在各大高校宣传栏、电子屏幕等处宣传活动信息。
（2）互联网宣传：在学生论坛、社交媒体等平台分享活动信息，吸引更多的参赛选手。
（3）合作伙伴宣传：与一些知名科技媒体、企业合作，进行合作宣传，提高活动知名度。
五、奖项设置我们将设立以下奖项来鼓励和奖励优秀选手：（1）一等奖：1名，奖金5000元+荣誉证书；（2）二等奖：2名，每名奖金3000元+荣誉证书；（3）三等奖：3名，每名奖金1000元+荣誉证书；（4）优秀指导教师奖：3名，每名奖金1000元+荣誉证书；（5）优秀组织奖：1个，奖金3000元+荣誉证书。
编程竞赛活动策划方案
编程竞赛活动策划方案一、活动背景和目标编程竞赛是一种旨在激发青少年对计算机科学和编程的兴趣，提高他们的编程技能的活动。
通过编程竞赛活动，可以培养学生的创造力、逻辑思维和解决问题的能力，同时提高他们在团队合作和压力管理方面的能力。
本策划方案旨在组织一场规模较大的编程竞赛活动，为青少年提供一个展示和比拼编程技能的平台。
活动目标：1. 激发青少年对计算机科学和编程的兴趣。
2. 提高参赛者的编程能力和技能。
3. 培养参赛者的创造力、逻辑思维和解决问题的能力。
4. 提高参赛者在团队合作和压力管理方面的能力。
5. 促进学生与编程方向相关的技术和知识的交流和分享。
二、活动时间和地点活动时间：2019年10月活动地点：学生所在学校或指定的活动场地三、参赛对象本次编程竞赛活动面向全国各地的中小学生开放，每个学校可以派出多支队伍参赛。
每支队伍由3-5名学生组成，推荐组队时考虑学生的技术水平和兴趣爱好的匹配。
四、竞赛赛制1. 预赛预赛采用线上方式进行，每个队伍需要在指定时间内完成一份编程题目的答案，答案将通过网络提交。
预赛题目可以包括编程逻辑思维题、算法题等。
预赛结果将根据得分情况确定晋级队伍。
2. 决赛决赛将在指定的活动地点举行，决赛题目将在活动开始前一周发放。
决赛分为多个环节，包括编程比赛、项目展示、面对面交流等。
决赛中的编程比赛将分为个人赛和团队赛两个阶段，同时考察参赛者的编程技能、解决问题的能力和团队合作能力。
五、奖项设置1. 预赛奖项：根据预赛得分情况，评选出优秀队伍，发放荣誉证书。
2. 决赛奖项：根据决赛成绩，评选出一至三等奖，发放荣誉证书和奖品。
六、活动组织1. 主办单位：学校或社会组织。
2. 协办单位：可以邀请相关科技企业、技术社团或社会团体作为协办单位，提供赞助和技术支持。
3. 活动组织机构：- 竞赛组委会：负责整个竞赛活动的组织和协调工作，包括活动策划、宣传、报名、赛题设计和评审等。
- 裁判团：负责竞赛过程的监督和评审工作，由具有相关技术背景的专家和教师组成。
大学新学期校园编程大赛活动策划书(学生会组策划方案
大学新学期校园编程大赛活动策划书（学生会组策划方案）嘿，小伙伴们！新学期新征程，这次学生会要放大招啦！给大家带来一场刺激的校园编程大赛，各位编程小达人，是时候展现真正的技术了！下面就是我为大家精心策划的活动方案，让我们一起来看看吧！一、活动背景新学期来临，为了提高同学们的编程技能，丰富校园文化生活，培养学生的创新精神和团队协作能力，我们决定举办一场别开生面的校园编程大赛。
二、活动名称校园编程狂欢节——“编程巅峰之战”三、活动目标1.激发同学们对编程的兴趣，提高编程能力。
2.增强团队协作能力，培养同学们的沟通能力。
3.丰富校园文化生活，营造积极向上的学术氛围。
四、活动时间2023年9月15日至10月15日五、活动地点学校计算机实验室六、活动对象全校在校大学生七、活动内容1.报名阶段时间：9月15日至9月20日地点：学生会办公室内容：同学们前往学生会办公室报名，填写报名表，提交个人简介和编程作品。
2.初赛阶段时间：9月25日至10月10日地点：计算机实验室内容：选手按照题目要求完成编程任务，评选出前30名进入决赛。
3.决赛阶段时间：10月15日地点：计算机实验室内容：决赛分为个人赛和团队赛，个人赛题目难度较高，团队赛题目较为简单。
选手需要在规定时间内完成编程任务，评选出一、二、三等奖。
4.颁奖典礼时间：10月16日地点：学校报告厅内容：颁发奖品和荣誉证书，表彰优秀选手。
八、活动奖励1.一等奖（1名）：奖品+荣誉证书2.二等奖（2名）：奖品+荣誉证书3.三等奖（3名）：奖品+荣誉证书4.优秀奖（10名）：奖品+荣誉证书九、活动宣传1.制作宣传海报，张贴于校园各处。
2.利用学校官方网站、公众号、微博等平台进行线上宣传。
3.组织校园宣讲，介绍活动规则和奖励政策。
十、注意事项1.参赛选手需具备一定的编程基础。
2.参赛作品需为原创，一经发现抄袭，立即取消比赛资格。
3.活动期间，选手需遵守比赛规则，服从工作人员安排。
大学生计算机编程大赛策划书
大学生计算机编程大赛策划书为推进学院素质教育，提高大学生的科学素养，拓展我院学生的综合素质，丰富大学生的校园文化生活，营造浓郁的学术、科技氛围，进一步培养学生的创新意识、创新精神和创新能力。
软件协会策划开展以“勤奋学习，创新实践”为主题的大学生计算机编程大赛。
主要内容如下：一、大赛宗旨旨在培养和激励高校学生的创造力、团队合作精神以及在软件开发过程中的创新能力。
同时此次大赛将视为对明年的省高校杯的一次演练，提高广大学生开展计算机软件设计的兴趣和能力，，给广大在计算机程序设计方面有特长的同学提供展示才能的舞台。
通过参赛，检验学生在压力下进行开发的能力，展示其创新能力，为加强校内同学间的交流和相互学习提供机会。
二、参赛对象参赛者均为广东科贸职业学院信息工程系在校学生。
三、参赛形式和报名方法1.本次竞赛采取团队报名的形式2、参赛团队填写报名表（报名电子表发送到信工系各班团支书）。
3、由各班团支书负责统一收集参赛团队报名表，并在规定的报名时间内将本班参赛者报名表交到负责人处，逾期不收。
4、参赛者报名表打包后发送到邮箱：396115328@报名截止时间xx年11月25日。
其他详细信息可留意软件协会官方博客：四、比赛方式及要求1、本次竞赛的内容是根据拟定项目或者根据现实需要自行设计一个项目参与本次大赛项目评比。
2、比赛时间为三个星期，参赛团队须在规定时间内完成。
3、比赛期间选手可以翻阅相关的工具书。
4、参赛者应尊重自己的劳动成果，严禁将自己的作品拿给他人抄袭，严禁抄袭他人的作品。
（违反此条例者，将追究其相关责任）5、比赛期间不局限于参赛者使用何种技术体系，不局限于使用何种开发工具及操作系统。
项目评比参考：•项目的稳定性、项目的实用性•项目使用的技术框架及开发平台•项目代码编写的标准及是否强壮结果评定：比赛排名根据项目评比的成绩的总和得出。
五、活动时间安排1、活动宣传及报名时间：xx年11月22日~xx年11月25日2、项目前期的培训：xx年11月27,28号,12月5,6号3、项目评比：12月下旬（注：以上时间和地点安排可根据实际情况另行更改）六、奖项设置一等奖（1名）：500元、荣誉证书二等奖（1名）：300元、荣誉证书三等奖（1名）：200元、荣誉证书优胜奖（若干）：大赛精美纪念品注：本次竞赛奖项设置为证书和物质奖励1、本次竞赛安排如有变动，另行通知。
《2024年儿童创意编程比赛方案策划》范文
《儿童创意编程比赛方案策划》篇一一、活动背景随着科技的快速发展，编程已经成为21世纪的一项基本技能。
为了培养儿童的编程兴趣，提高其逻辑思维能力和创新思维，我们特别策划了这场儿童创意编程比赛。
希望通过此次活动，激发孩子们的创造力与热情，为他们提供展现自我的平台。
二、活动目的1. 培养儿童对编程的兴趣，提高编程技能。
2. 增强儿童的逻辑思维能力和创新思维。
3. 为孩子们提供一个交流与学习的平台，拓宽视野。
4. 发掘和培养优秀的编程人才，为未来的科技发展储备力量。
三、活动对象全国范围内的小学、初中生，年龄在6-15岁之间。
四、活动时间活动时间为XX年XX月XX日至XX月XX日，共计X周。
其中，报名时间为第X周，比赛时间为第X至X周。
五、活动内容及安排1. 报名阶段（第X周）（1）线上报名：通过官方网站或指定平台进行在线报名。
（2）报名资料：包括参赛者姓名、学校、年龄、联系方式等基本信息。
（3）选拔方式：根据报名先后顺序及资料完整性进行初步筛选。
2. 培训阶段（第X周）（1）组织专业讲师进行线上或线下培训，教授编程基础知识及比赛相关技能。
（2）为参赛者提供编程软件及学习资源，帮助其熟悉比赛环境。
3. 比赛阶段（第X至X周）（1）比赛形式：分为个人赛和团队赛两种形式，参赛者需根据题目要求完成编程任务。
（2）题目设置：题目涵盖基础编程知识、逻辑思维、创意设计等方面，既考察参赛者的编程技能，又激发其创新思维。
（3）评分标准：根据编程任务的完成情况、代码质量、创意及实用性等方面进行评分。
（4）比赛结果公布：在比赛结束后的一周内，通过官方网站或指定平台公布比赛结果。
六、活动宣传与推广1. 利用社交媒体、教育类网站、论坛等渠道进行宣传，扩大活动影响力。
2. 与学校、教育机构合作，邀请其参与并支持此次活动。
3. 制作宣传视频、海报等宣传材料，以便更好地展示活动内容和特色。
4. 邀请知名编程教育专家或程序员进行现场指导或线上直播，提高活动的吸引力。
编程技能大赛方案策划书3篇
编程技能大赛方案策划书3篇篇一编程技能大赛方案策划书一、大赛主题“编程新时代，挑战无极限”二、大赛目的1. 提升学生的编程技能和创新能力。
2. 促进学生之间的团队合作和交流。
3. 提高学生对编程的兴趣和热爱。
三、参赛对象全体在校学生四、大赛时间和地点时间：[具体时间]地点：[具体地点]五、大赛安排1. 报名阶段（[报名时间]）参赛学生在规定时间内填写报名表格，提交个人信息和参赛项目。
报名表格可以在学校官网、大赛官方公众号或指定获取。
2. 预赛阶段（[预赛时间]）采用线上编程的方式进行预赛，选手在规定时间内完成指定的编程任务。
预赛题目将涵盖编程语言的基础知识和应用能力，难度逐渐增加。
根据选手的成绩，选拔出一定比例的选手进入决赛。
3. 决赛阶段（[决赛时间]）入围决赛的选手进行现场编程比赛，根据任务要求完成相应的项目。
决赛将设置评委团队，对选手的编程能力、算法设计、代码规范等方面进行综合评估。
决赛设立一、二、三等奖和优秀奖，并颁发荣誉证书和奖品。
4. 展示交流阶段（[展示时间]）组织获奖选手进行成果展示和经验分享，促进学生之间的交流和学习。
可以通过举办研讨会、技术讲座等形式，邀请专家和企业代表参与，拓宽学生的视野。
六、大赛规则1. 参赛选手需自备电脑和编程工具。
2. 预赛和决赛的编程语言和环境将在比赛前公布。
3. 选手需遵守比赛规则和赛场纪律，不得使用任何违规工具或手段。
4. 比赛结果将根据选手的完成情况和得分进行评定。
七、奖项设置1. 一等奖（[数量]）2. 二等奖（[数量]）3. 三等奖（[数量]）4. 优秀奖（[数量]）八、大赛宣传1. 制作大赛宣传海报和宣传视频，在学校宣传栏、教学楼、食堂等显著位置张贴和播放。
2. 利用学校官网、公众号、微博等网络平台发布大赛相关信息和通知。
3. 邀请学校媒体和专业媒体对大赛进行报道和宣传。
九、大赛组织与保障1. 设立大赛组织委员会，负责大赛的策划、组织、协调和管理工作。
一年级创意编程比赛方案
一、比赛背景随着信息技术的飞速发展，编程已经成为未来社会的重要技能之一。
为了让一年级的学生从小就接触编程，培养他们的逻辑思维和创新能力，我们特举办本次创意编程比赛。
通过比赛，激发学生对编程的兴趣，提高他们的动手能力和解决问题的能力。
二、比赛目的1. 培养一年级学生对编程的兴趣，激发他们的创新潜能。
2. 帮助学生了解编程的基本概念和原理，提高逻辑思维能力。
3. 增强学生团队合作意识，提升团队协作能力。
4. 为学生提供一个展示自我、交流学习的平台。
三、比赛对象全国一年级在校学生四、比赛时间2023年X月X日至2023年X月X日五、比赛地点各参赛学校教室及指定比赛场地六、比赛形式1. 个人赛：每位参赛者独立完成编程任务。
2. 团队赛：每组由3-5名学生组成，共同完成编程任务。
七、比赛内容1. 基础编程：熟悉编程软件的使用，掌握基本的编程语言和指令。
2. 创意设计：根据题目要求，设计创意程序，实现特定功能。
3. 问题解决：针对实际问题，运用编程知识解决问题。
八、比赛规则1. 参赛资格：参赛者需在规定时间内完成报名，并提交相关材料。
2. 比赛形式：个人赛和团队赛分别进行，个人赛以个人为单位参赛，团队赛以小组为单位参赛。
3. 比赛时间：个人赛和团队赛均需在规定时间内完成编程任务。
4. 作品提交：参赛者需在规定时间内将编程作品提交至指定邮箱或平台。
5. 评分标准：- 作品创意：30%- 编程技巧：30%- 问题解决能力：20%- 作品美观度：10%- 作品稳定性：10%九、比赛流程1. 宣传阶段：通过学校、社区、网络等渠道进行比赛宣传，吸引更多学生参与。
2. 报名阶段：参赛者通过学校或指定平台进行报名，提交相关材料。
3. 准备阶段：参赛者根据比赛内容，准备编程工具和材料。
4. 比赛阶段：参赛者按照比赛规则，完成编程任务。
5. 评审阶段：由专家评审团对参赛作品进行评审，评选出获奖作品。
6. 颁奖阶段：举行颁奖典礼，对获奖者进行表彰。
程序编写大赛策划书3篇
程序编写大赛策划书3篇篇一程序编写大赛策划书一、活动主题“代码青春，创意无限”二、活动目的本次程序编写大赛旨在激发大学生的创新能力和实践能力，提高学生的程序设计水平和团队协作能力，同时为广大编程爱好者提供一个展示自我的平台。
三、参赛对象全校各专业学生四、比赛时间和地点1. 时间：[具体时间]2. 地点：[具体地点]五、比赛内容1. 比赛形式：个人赛或团队赛2. 比赛题目：根据比赛主题和编程语言要求，设置若干个程序设计题目，参赛选手需要根据题目要求编写程序并提交代码。
3. 编程语言：[具体编程语言]六、比赛流程1. 报名阶段：[报名开始时间]-[报名结束时间]，学生可以通过[报名方式]进行报名。
2. 培训阶段：[培训开始时间]-[培训结束时间]，组织参赛选手进行相关培训，包括编程语言基础、程序设计技巧、算法和数据结构等方面的内容。
3. 初赛阶段：[初赛开始时间]-[初赛结束时间]，参赛选手根据比赛题目要求，在规定时间内完成程序设计，并提交代码。
评委根据代码的正确性、可读性、性能等方面进行评审，评选出进入决赛的选手。
4. 决赛阶段：[决赛开始时间]-[决赛结束时间]，进入决赛的选手需要在规定时间内完成程序的现场演示和答辩，评委根据程序的功能、性能、界面设计、创新性等方面进行评审，评选出最终的获奖选手。
七、奖项设置本次比赛设置一等奖、二等奖、三等奖和优秀奖若干名，同时为优秀指导教师颁发“优秀指导教师”奖。
八、评分标准1. 程序设计：程序的正确性、可读性、健壮性、性能等方面。
2. 算法和数据结构：程序所采用的算法和数据结构的合理性和高效性。
3. 界面设计：程序的界面设计是否美观、简洁、易用。
4. 创新性：程序是否具有创新性，是否能够解决实际问题。
九、注意事项1. 参赛选手需遵守比赛规则，不得抄袭、作弊。
2. 参赛选手需按时提交代码，逾期提交的代码将不予评审。
3. 参赛选手需尊重评委的评审结果，不得有任何异议。
编程比赛的策划书3篇
编程比赛的策划书3篇篇一编程比赛策划书一、赛事主题“编程精英，挑战无限”二、赛事目的激发学生对编程的兴趣，提高学生的编程能力和创新思维，培养学生的团队合作精神和解决问题的能力。
三、参赛对象[具体年级或全校同学]四、比赛时间和地点1. 时间：[具体日期]2. 地点：[详细地址]五、比赛安排1. 比赛形式个人赛：每位选手独立完成比赛任务。
团队赛：每队由 2-4 名选手组成，共同完成比赛任务。
2. 比赛内容编程语言：[指定编程语言]比赛任务：根据比赛主题，设计并实现一个具有创新性和实用性的程序。
3. 比赛流程签到入场：选手在比赛开始前签到入场，领取比赛资料。
比赛开始：主持人宣布比赛开始，选手开始答题。
中场休息：比赛进行一段时间后，安排中场休息，让选手休息和交流。
比赛结束：主持人宣布比赛结束，选手停止答题。
评分颁奖：评委对选手的作品进行评分，评选出获奖名单，并举行颁奖仪式。
六、奖项设置1. 个人赛一等奖：1 名二等奖：2 名三等奖：3 名2. 团队赛一等奖：1 名二等奖：2 名三等奖：3 名3. 优秀组织奖：若干名七、评委组成邀请学校计算机专业教师、编程爱好者等组成评委团，确保比赛的公正性和专业性。
八、赛事宣传1. 在学校官网、公众号、微博等平台发布比赛通知和宣传海报。
2. 组织校内宣传活动，如宣讲会、编程体验课等，吸引更多同学参与。
3. 邀请媒体对比赛进行报道，扩大赛事影响力。
九、赛事预算1. 奖品费用：[具体金额]2. 宣传费用：[具体金额]3. 场地布置费用：[具体金额]4. 其他费用：[具体金额]十、注意事项1. 参赛选手需遵守比赛规则，不得抄袭或使用其他不正当手段参赛。
2. 比赛期间，选手需保持安静，不得使用任何通讯工具或查阅资料。
3. 评委将根据选手的作品质量和现场表现进行评分，确保比赛的公平性和公正性。
4. 如遇突发情况，组委会将及时处理并通知选手。
篇二编程比赛策划书一、赛事主题激发编程兴趣，培养创新能力二、赛事目的通过编程比赛，激发学生对编程的兴趣，提高学生的编程能力和创新思维，培养学生的团队合作精神和解决问题的能力。
程序设计比赛策划书3篇
程序设计比赛策划书3篇篇一程序设计比赛策划书一、活动主题“编程之美，智慧无限”二、活动目的本次程序设计比赛旨在提高学生的程序设计能力，激发学生对计算机科学的兴趣，培养学生的创新思维和团队合作精神，同时也为学生提供一个展示自我的平台。
三、活动时间[具体日期]四、活动地点[详细地点]五、参与人员全体在校学生六、活动安排1. 报名阶段（[报名时间]）发布比赛通知，包括比赛时间、地点、主题等信息。
学生自由组队，每组不超过三人，填写报名表格并提交。
2. 比赛阶段（[比赛时间]）比赛采用现场编程的方式，题目将在比赛现场公布。
比赛时间为[时长]，参赛队伍需在规定时间内完成程序设计并提交。
比赛过程中，参赛队伍可以使用任何编程语言和工具。
3. 评审阶段（[评审时间]）评委将对参赛队伍提交的程序进行评审，评审标准包括程序的正确性、完整性、创新性和效率等。
评委将根据评审结果评选出一、二、三等奖和优秀奖若干名。
4. 颁奖阶段（[颁奖时间]）举行颁奖典礼，为获奖队伍颁发证书和奖品。
邀请获奖队伍代表分享比赛经验和心得体会。
七、活动预算1. 奖品费用：[具体金额]用于购买获奖队伍的证书和奖品。
2. 宣传费用：[具体金额]用于制作比赛宣传海报、传单等。
3. 其他费用：[具体金额]用于比赛现场的布置、评委的酬金等。
八、注意事项1. 参赛队伍需遵守比赛规则，如有违反将被取消比赛资格。
2. 参赛队伍需在规定时间内提交程序，逾期将不予受理。
3. 比赛过程中，参赛队伍需保持安静，不得干扰其他队伍。
4. 评委将秉持公正、公平的原则进行评审，如有异议可向组委会提出申诉。
九、活动组织1. 主办单位：[主办单位名称]2. 承办单位：[承办单位名称]3. 协办单位：[协办单位名称]十、活动宣传1. 海报宣传：在学校宣传栏张贴比赛海报，宣传比赛时间、地点、主题等信息。
2. 班级宣传：通过学生会向各班级发送比赛通知，宣传比赛相关信息。
3. 网络宣传：在学校官方网站、公众号等平台发布比赛通知和宣传海报，扩大比赛影响力。
2024年全国青少年编程技能挑战赛策划方案
2024年全国青少年编程技能挑战赛策划方案1. 赛事概述2024年全国青少年编程技能挑战赛旨在为全国范围内的青少年提供一个展示和提升编程技能的舞台，鼓励他们在科技创新和编程技术方面的积极探索，推动编程教育的发展与普及。
2. 参赛人群和分组本次比赛面向全国青少年开放，分为初级组、中级组和高级组三个级别。
初级组适合初学者，中级组适合有一定编程基础的学员，高级组则是专为具备较高编程水平的优秀学生设立。
3. 赛事流程（1）报名阶段：参赛选手需在指定时间内完成线上报名，填写个人信息和参赛级别，并提交报名费用（一定数额作为参与赛事的凭证）。
（2）预赛阶段：针对不同级别的选手，设置个别或团队赛形式的编程题目，在规定时间内完成编程题目的解答代码提交。
（3）复赛阶段：根据预赛成绩，设定初赛线，按排名进行分组，选手继续参与更具挑战性的编程项目。
（4）决赛阶段：根据复赛成绩，选出各级别的决赛选手，在一个公开场地进行实时编程比赛，选出各级别的冠亚季军，并颁发荣誉证书。
4. 比赛形式（1）个别赛形式：选手独立完成的编程挑战，按照规定要求使用指定的编程语言和工具解答题目，限定时间内提交解答代码。
（2）团队赛形式：多人组队进行的编程挑战，要求队员间配合紧密，共同解决编程难题，并提交完整的解答代码。
5. 比赛内容与标准根据不同级别的选手，制定相应难度的编程挑战题目，内容涵盖但不限于以下方面：（1）算法与数据结构；（2）应用开发与设计；（3）网络与数据库；（4）人工智能与机器学习。
评判标准：（1）代码设计与实现的逻辑正确性；（2）编程效率与代码质量；（3）问题解决能力与创新性思维；（4）团队合作与沟通能力。
6. 奖项设置（1）冠亚季军奖：针对每个级别的冠亚季军，颁发奖杯、证书和奖金。
（2）优秀组织奖：对于在组织和执行过程中表现出色的学校或机构，颁发优秀组织奖证书和奖金。
7. 赛事宣传为增加比赛的影响力和知名度，将采取多种宣传方式：（1）线上宣传：通过官方网站、社交媒体等渠道发布赛事信息，吸引更多学生和相关机构的关注与参与。
编程大赛方案
编程大赛方案一、赛事简介编程大赛是一项旨在促进编程技能发展和培养创新思维的比赛。
本赛事将为参赛者提供一个平台，让他们通过解决实际问题的编程挑战来展示自己的才能。
参与者将有机会展示他们的编程技巧、团队合作和创造力，同时获得丰厚的奖励和荣誉。
二、赛事目标1. 提升参赛者的编程技能：通过创造性的编程挑战和实践，激发参赛者的创新思维，并提升他们的编程能力。
2. 提供实战平台：为参赛者提供一个真实的编程环境，让他们能够在竞争中学习、充实自己，将理论知识应用到实际问题中。
3. 培养团队合作意识：赛事将鼓励参赛者组建团队，培养团队合作、沟通和领导能力，共同解决难题，创造出卓越的作品。
4. 促进创新和创业精神：鼓励参赛者在赛事中提出创新的解决方案和商业模式，为参赛者提供创业机会和推广自己作品的平台。
三、参赛资格和方式1. 参赛资格：本赛事面向所有对编程感兴趣的人员开放，不限年龄、性别和国籍。
2. 报名方式：参赛者需在规定的报名时间内，通过官方网站进行线上报名，提交个人信息和作品简介。
3. 参赛形式：参赛者可以个人报名，也可以组建团队报名。
团队人数不超过5人，每个参赛者只能加入一个团队。
4. 赛事分类：根据参赛者的编程水平和经验，赛事将分为初级组、中级组和高级组，以保证每个参赛者都有一个公平竞争的环境。
四、赛事安排1. 赛事时间：本次编程大赛将于XX年XX月XX日举行，为期两天。
2. 赛题发布：赛题将提前在官方网站上发布，参赛者可以提前了解并准备。
3. 程序编写：参赛者在赛事期间，按照赛题要求进行程序编写，并提交到指定的系统中。
4. 评审与答辩：参赛作品将由专业评审团进行评审，评选出初赛和决赛的入围作品，并进行答辩和展示。
5. 颁奖典礼：根据评审结果，将在赛事结束后举行颁奖典礼，颁发奖项并表彰获奖选手和团队。
五、奖励设置1. 一等奖：设立1个一等奖，奖金XX万元，奖杯和荣誉证书。
2. 二等奖：设立2个二等奖，奖金XX万元，奖杯和荣誉证书。
少儿编程比赛策划书3篇
少儿编程比赛策划书3篇篇一《少儿编程比赛策划书》一、比赛背景随着科技的飞速发展，编程教育在少儿教育中越来越受到重视。
为了激发少儿对编程的兴趣，提高他们的编程能力和创新思维，特举办本次少儿编程比赛。
二、比赛目的1. 提供一个展示少儿编程才华的平台，激发他们的学习热情和创造力。
2. 培养少儿的逻辑思维、问题解决能力和团队合作精神。
3. 促进少儿编程教育的普及和发展，提高我国少儿的科技素养。
三、比赛主题“创意无限，编程未来”四、比赛时间和地点1. 时间：[具体比赛时间]2. 地点：[详细比赛地址]五、参赛对象全市 6-15 岁的少儿编程爱好者。
六、比赛内容1. 编程项目：参赛选手根据给定的主题或任务，使用指定的编程工具和语言，完成一个具有创意和实用性的编程项目。
2. 现场答辩：选手需要对自己的编程项目进行讲解和演示，回答评委的提问。
七、比赛流程1. 报名阶段：报名时间：[具体报名时间]报名方式：线上报名，填写参赛选手的基本信息和编程作品简介。
报名费用：[具体报名费用]2. 作品提交阶段：提交时间：[具体提交时间]提交方式：将编程作品至指定的平台或。
作品要求：作品应具有一定的创意和实用性，符合比赛主题和要求，作品代码清晰可读。
3. 初赛阶段：评选时间：[具体评选时间]评选方式：评委根据作品的创意、实用性、代码质量等方面进行评分，选出一定数量的优秀作品进入决赛。
4. 决赛阶段：决赛时间：[具体决赛时间]决赛地点：[详细决赛地址]决赛流程：选手签到：参赛选手在规定时间内签到，领取比赛号码牌和相关资料。
作品展示和答辩：选手依次展示自己的编程作品，并进行讲解和演示，回答评委的提问。
评委评分：评委根据选手的作品展示和答辩表现进行评分。
颁奖仪式：根据评委评分结果，颁发一等奖、二等奖、三等奖和优秀奖等奖项。
八、奖项设置1. 一等奖：[具体数量]名，颁发证书和奖品。
2. 二等奖：[具体数量]名，颁发证书和奖品。
3. 三等奖：[具体数量]名，颁发证书和奖品。
编程大赛策划书格式3篇
编程大赛策划书格式3篇篇一《编程大赛策划书》一、大赛背景随着信息技术的飞速发展，编程技能在各个领域的重要性日益凸显。
为了激发广大编程爱好者的学习热情，提高编程能力，培养创新思维，特举办本次编程大赛。
二、大赛目的1. 提供一个展示编程才华的平台，鼓励参赛者发挥创造力，解决实际问题。
2. 促进编程技术的交流与学习，提升参赛者的编程水平和综合素质。
3. 发现优秀的编程人才，为相关行业输送人才资源。
三、大赛主题“创新编程，无限可能”四、参赛对象全体编程爱好者，不限年龄、性别、专业。
五、大赛时间和地点1. 时间：[具体日期]2. 地点：[详细地址]六、大赛流程1. 报名阶段报名时间：[报名开始日期]-[报名截止日期]报名方式：线上报名，参赛者需填写个人信息和参赛项目信息。
报名费用：[具体金额]（如有）2. 初赛阶段比赛形式：线上编程题，参赛者在规定时间内完成题目提交。
比赛时间：[初赛时间]题目类型：涵盖编程基础知识、算法设计、数据结构等方面。
评选方式：根据参赛者的答题得分和完成时间进行排名，选出一定数量的选手进入决赛。
3. 决赛阶段比赛形式：现场编程，参赛者需在规定时间内完成实际项目的开发。
比赛时间：[决赛时间]项目要求：题目具有一定的挑战性和实际应用价值，参赛者需根据题目要求设计并实现解决方案。
评选方式：评委根据项目的功能、性能、创新性、代码质量等方面进行综合评分。
4. 颁奖典礼时间：[颁奖典礼时间]地点：[详细地址]内容：宣布比赛结果，颁发奖项和证书，邀请嘉宾致辞。
七、大赛奖项设置1. 一等奖：[X]名，奖金[具体金额]，证书2. 二等奖：[X]名，奖金[具体金额]，证书3. 三等奖：[X]名，奖金[具体金额]，证书4. 优秀奖：若干名，证书5. 最佳创意奖：[X]名，奖金[具体金额]，证书6. 最佳团队奖：[X]名，奖金[具体金额]，证书八、大赛宣传1. 线上宣传：在各大编程社区、论坛、社交媒体平台发布大赛公告和宣传信息。
程序设计比赛策划书3篇
程序设计比赛策划书3篇篇一程序设计比赛策划书一、活动主题“编程创造未来”二、活动目的1. 提升学生的程序设计能力和团队协作能力。
2. 激发学生对计算机科学的兴趣和热情。
3. 培养学生的创新思维和解决问题的能力。
三、活动时间[具体时间]四、活动地点[详细地点]五、参与对象全校学生六、比赛形式1. 个人赛或团队赛，团队赛每组人数不超过[人数]。
2. 比赛题目分为基础题、中等题和难题，难度逐渐增加。
3. 参赛选手需要在规定时间内完成题目，并提交代码。
4. 评委会根据选手的完成情况和代码质量进行评分。
七、活动流程1. 报名阶段（[报名时间]）在学校官网、公众号等平台发布比赛通知，明确比赛时间、地点、形式等信息。
接受学生报名，填写报名表格，包括个人信息、参赛组别等。
2. 培训阶段（[培训时间]）针对参赛选手进行程序设计基础知识培训，包括编程语言、数据结构、算法等。
组织模拟比赛，让选手熟悉比赛流程和环境。
3. 比赛阶段（[比赛时间]）按照比赛规则和流程进行比赛，确保比赛的公平、公正、公开。
安排工作人员进行现场支持和技术指导，及时解决选手遇到的问题。
4. 颁奖阶段（[颁奖时间]）评选出获奖选手名单，颁发奖项和证书。
组织获奖选手进行经验分享和交流，促进学生之间的学习和进步。
八、奖项设置1. 个人赛和团队赛分别设立一等奖、二等奖、三等奖若干名。
2. 颁发荣誉证书和奖品，以资鼓励。
九、活动预算1. 奖品费用：[具体金额]2. 培训资料费用：[具体金额]3. 宣传费用：[具体金额]4. 其他费用：[具体金额]十、注意事项1. 参赛选手需遵守比赛规则和赛场纪律，不得使用任何违规工具或手段。
2. 比赛过程中，如遇突发情况，组委会将根据情况进行处理。
3. 本活动最终解释权归主办方所有。
篇二程序设计比赛策划书一、活动主题“代码之美，创意无限”二、活动目的本活动旨在激发学生对程序设计的兴趣，提高学生的编程能力和创新思维，同时也为广大编程爱好者提供一个展示自我的平台。
实物编程比赛方案策划书3篇
实物编程比赛方案策划书3篇篇一实物编程比赛方案策划书一、比赛主题“创意无限：实物编程挑战赛”二、比赛目的通过实物编程比赛，激发参与者的创新思维和实践能力，提高他们对编程和科技的兴趣，培养解决实际问题的能力。
三、比赛时间和地点时间：[具体日期]地点：[详细地址]四、参赛对象[适合参赛的人群，例如学生、爱好者等]五、比赛规则1. 参赛队伍可以由个人或团队组成，团队人数不超过[规定人数]。
2. 比赛分为初赛和决赛两个阶段。
初赛采用线上提交作品的方式，决赛为现场展示和评审。
3. 参赛作品必须是基于实物编程平台或工具完成的，具有创新性和实用性。
4. 作品的主题和内容不限，但必须符合比赛的主题和要求。
5. 评审团将根据作品的创新性、实用性、技术难度和展示效果等方面进行评分。
六、比赛流程1. 报名阶段（[报名时间]）在比赛官方网站上填写报名信息，相关证明材料。
2. 初赛阶段（[初赛时间]）参赛队伍在规定时间内提交作品，包括作品介绍、和演示视频等。
3. 决赛阶段（[决赛时间]）入围决赛的队伍在现场进行作品展示和答辩，评审团进行现场评审。
4. 颁奖典礼（决赛结束后）公布比赛结果，颁发奖项。
七、奖项设置1. 一等奖[数量]名，奖金[金额]，颁发证书和奖杯。
2. 二等奖[数量]名，奖金[金额]，颁发证书和奖杯。
3. 三等奖[数量]名，奖金[金额]，颁发证书和奖杯。
4. 优秀奖若干名，颁发证书和奖品。
八、宣传推广1. 在相关网站、社交媒体和论坛上发布比赛信息和宣传海报。
2. 邀请知名科技博主和专家进行宣传和推广。
3. 与相关学校、机构和企业合作，进行线下宣传和推广。
九、比赛预算1. 奖金和奖品：[具体金额]2. 宣传推广费用：[具体金额]3. 评审团费用：[具体金额]4. 场地和设备租赁费用：[具体金额]5. 其他费用：[具体金额]十、注意事项1. 参赛作品必须为原创，不得侵犯他人知识产权。
2. 参赛队伍需遵守比赛规则和要求，如有违反将被取消参赛资格。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
编程大赛策划书篇一：程序设计大赛策划书编程设计大赛活动主题：科技、创新、实践、成才活动目的：为了推动和促进计算机软件在校园内的推广与普及，为了提高同学们的编程兴趣。
活动意义：有助于提高在校生的创新能力，协作精神和理论联系实际的学风，有助于在校生实践素质的培养，有助于吸引鼓励在校生踊跃参加课外科技活动，为优秀人才的脱颖而出创造条件。
活动时间： 3月下旬至4月16号参赛对象：计算机科学系09级和10级的同学。
可以个人参加比赛，也可以集体参赛（一般不超过六人）作品题材：实用性程序。
报名方式：实地报名：在各班级设报名点，由班长统计报名人员，在规定时间内交上名单。
参赛要求：1、内容要健康，能体现当代大学生的积极向上的精神品貌。
2、程序要求为完整的windows程序。
所设计的程序能够实现一定的功能，程序功能不能少于5个。
3、程序作品包括程序源代码，完整的windows程序，程序使用说明。
4、程序使用说明包括程序的使用方法和源代码实现的功能。
若为团队参加比赛请注明每位成员编写的程序代码。
5、所使用的计算机语言为C、C++、Java，程序具体的功能由参赛队员自己选择。
活动流程：1、活动宣传有条幅和红纸海报做前期的准备，营造活动气氛，各班由宣传委员发放通知或口头宣传。
2、比赛报名各班级团支书统计报名人员名单（3月20号之前统一将参赛队员名单发到975050131@） 3、作品征集报名后10天内上报优秀作品4、评选活动由专业老师和计算机科学系学生会对上交作品进行评选（打分、投票），评选时对作品进行匿名处理，以保证大赛的公正公平并当场公布结果。
5、成绩公布在机电楼二楼宣传栏进行获奖展示。
活动声明：1、作品必须原创、真实，对弄虚作假者一经查实/将取消其参赛资格，并以适当形式公布。
2、上交的作品要注明班级，姓名，作品名。
3、优秀程序将上报给学校，去参加济宁学院“挑战杯”大学生课外学术科技作品竞赛。
4、作品在4月16号发送到邮箱975050131@评分细则计算机科学系团总支 XX-3-5篇二：ACM程序设计大赛策划书芜湖市第一届ACM程序设计大赛活动策划书主办方：芜湖市计算机学会承办方：安徽师范大学计算机爱好者协会XX年2月一、活动背景为了在芜湖市各高校内宣传计算机程序设计，形成良好的编程氛围；为了培养当代大学生的创新思维和利用计算机分析问题、解决实际问题能力，增强大学生的综合素质；为了提高广大同学学习程序设计的兴趣和能力；为了给广大在计算机程序设计方面有特长的同学提供展示才能的舞台，安徽师范大学计算机爱好者协会将于5月份上旬承办芜湖市大学生ACM程序设计大赛。
此项竞赛更是各高校间的一次良好的学术交流，同时也是为全省和全国ACM大赛发现人才，鼓舞人才，培养人才的一次契机。
二、活动概要活动名称：芜湖市第一届ACM程序设计竞赛活动形式：本次大赛分为初赛和决赛两个部分，考试均为上机测试，采用OJ在线测试系统的形式，在线提交题目答案，当场判断出正误。
活动对象：芜湖市各大高校本科生活动时间：初赛———— 4月21日—4月22日决赛———— 5月5日（周六）活动地点：初赛于各校校内举行决赛于安徽师范大学花津校区实验楼2号楼机房举行三、前期准备校内：横幅：制作四条内容关于此次大赛的横幅，分别悬挂于一、二食堂门口以及考试当天的201、202考场。
活动宣传展版以及海报：制作两块活动宣传展板，用于一二食堂门口的报名点，设计并制作海报，购臵展架，在一二食堂门口进行活动的宣传。
联系赞助商：签订赞助协议，我们提供给赞助商可行的必要宣传，由赞助商为我们提供活动资金。
地图：打印若干份安徽师范大学地图，标注出考试地点，用于活动当天指引外校考生找到考场。
场地申请：申请活动当天的机房，用于作为考场。
申请圆形报告厅的场地，用于当天颁奖仪式的举办。
礼仪小姐：与院内礼仪队联系，协商好当天颁奖仪式所需的礼仪人数。
席卡：联系计算机学会以及赞助商，确定当天比赛后的颁奖仪式的到场嘉宾，提前制作席卡。
一次性纸杯：购买若干一次性纸杯，方便给活动当天值班人员提供饮水。
桌面背景图片：由技术部设计一张PS图片，用于活动当天机房电脑的桌面布臵，需要包含此次大赛的基本信息以及赞助商的logo标识。
比赛通知：撰写此次比赛的报名通知，粘贴与各栋寝室楼下，起到通知活动的目的。
并且同时在本院各班内由计协负责人员通知比赛事宜，且用飞信的形式通知全体计协注册会员。
报名站：由技术部设计好报名站，负责本次大赛的报名工作以及参赛人员的信息采集。
试题：组织人员邀请院内老师进行题目撰写的工作，题目在开考前进行严格保密措施。
气球：购臵气球，比赛当天采取与全国ACM比赛一样的赛制，会用气球数表明做对题目数目。
校外：1.与各高校内部计算机相关协会负责人取得联系，通知各高校本次比赛的各项事宜。
包括举办时间，竞赛形式与内容，奖项设臵等等。
给予其他高校的兄弟社团尽可能的帮助，如可以为他们提供他们本校初赛考试的试题系统。
由外联部部长协调部内人员负责与各高校的联系工作。
2.与各高校保持紧密联系，在第一时间拿到各校的初赛通过的人员名单。
四、活动流程1) 宣传阶段：校内：通过食堂门口海报和展板，悬挂横幅，飞信通知会员以及班级负责人在班内通知等各种形式进行活动的宣传，全面而有效的进行本次活动的宣传工作。
同时各部门做好份内的准备工作，部长监督部员保证各项准备工作的有效落实。
校外：联合芜湖市计算机学会，请他们发红头文件邀请合适的学校参加活动。
通过与各兄弟社团的联系，由兄弟社团负责人在其本校园内进行一系列的宣传工作。
及时与兄弟社团沟通，了解各学校的报名情况和活动反响情况。
2) 报名阶段：校内：校内通过计协相关站报名，通过初赛的选拔选取出优秀的参赛选手组成决赛的人员名单。
校外：其他各校在校内采取选拔考试，考试形式可以是笔试也可以是上机测试，对其他高校的初赛选拔形式不作要求。
各学校可以用自己的OJ系统。
各高校需在4月底之前将报名表汇总好发送到指定邮箱。
（详见通知。
）各校名单汇总上来以后，由办公室周腾负责统计信息，制定考场次序和座位号，由技术部廖泽昊将考生信息录入考试系统。
外联部将各校的考生考场号座位号等信息通知给各高校兄弟社团，确保各校负责人收到其校参赛人员的考试信息。
3) 比赛阶段：组织部协调各部门人员成立引导组，技术组，后勤组，监考组以及流动组。
考前：a) 所有值班人员提前一个小时到达考场，技术组开始调试电脑，并安装电脑桌面图片。
b) 引导组派专人前往西大门公交站牌处，设立兄弟社团迎接点，为其他高校的参赛人员指路，发放安徽师范大学地图，并在沿途安排人员值班，采用一人一段，互相交接的方式引导外校考生找到考试地点。
在考试地点一，二楼处再设立二名引导人员，引导所有考生再次核实自己的考试考场座位等信息，引导考生进入考场。
c) 后勤组携带水瓶到现场，根据需要合理布臵考试现场如悬挂横幅等。
篇三：软件编程大赛方案国信杯第一届软件编程大赛活动方案一、编程大赛背景：编程大赛作为信息系和国际信息技术学院开展的具有特色的活动，不断丰富其内容，创新其形式，并且力求在宣传力度、影响范围上得到进一步的发展，更上一个台阶。
作为荆州职业技术学院五月艺术节承办活动中一项，势必在本次活动中投入更多的精力，以更高的效率达到理想的效果。
二、活动目的编程大赛不仅鼓励本系的同学参加，也欢迎其他院系的学生都参加。
希望同学们在参加活动的过程中，能将课本的理论知识与实践能力相结合，增强个人实战能力和心理素质，从而锻炼与提高自身的综合能力。
并且通过参与活动的过程中，交识更多的“志同道合”的战友，拓宽自己的人脉络。
三、参赛对象荆州职业技术学院全院学生四、活动时间及报名地点1、前期宣传时间：4月20日~5月16日地点：修远楼与求索楼之间报名必须提交院系、班级、姓名、学号、联系方式、一寸蓝底照片、指导老师名字。
联系人：易长辉2、编程大赛时间：5月20日上午地点：图书馆六楼机房五、活动内容1、活动具体流程2、活动宣传①海报、横幅宣传在报名前一周，在校园用规范的展牌宣传，介绍编程大赛的比赛形式、流程。
创新点：增强宣传力度、扩大信息系的影响力。
②新闻形式5月初将宣传海报及流程上传到院系各大站，5月底上传以“编程大赛”为主题的新闻稿。
六、采用语言本次比赛作品可以使用html、java、.net、php、Android 等开发语言编写。
七、比赛规则1、比赛阶段5月14日~5月16日，报名。
5月18日公布初选名单。
5月20日PPT、作品讲解和颁奖。
2、评审标准参赛作品将由大赛评委评审，大赛评委成员将由信息技术系和国信信息技术学院选定，评审将基于但不限于以下标准：大赛总决赛一二三等奖评审标准如下：满分100分，以下5个评审标准各占20分。
任何涉嫌作弊抄袭行为，一经查出，参赛者将被取消参赛资格。
大赛的最终解释权归信息技术系和国际信息技术学院所有。
八、奖项设置一等奖、二等奖、三等奖九、经费预算信息技术系、国际信息技术学院XX-4-11篇四：C语言程序设计大赛策划程序设计赛策划书一、活动主题：创新与设计二、活动目的：为了推动和促进计算机软件技术在校园内的推广与普及,有于提高在校生的创新能力,协作精神和理论联系实际的学风;有助于在校生实践素质的培养,提高在校生针对实际问题进行设计制作的能力。
三、参赛对象：大二及以上。
（大一有能力的也可以。
）四、主办单位：信息科学系学生会技术服务部五、活动地点：待定六、活动时间：3月初七、活动流程：（一）前期准备拉外联及做横幅（实践部时间：2月底）海报制作（宣传部 2月底）在食堂门口摆展台，报名填写表格（也可以通过QQ：报名。
）（二）、活动进行依照自身情况，给定两天时间进行编写。
并到指定教室展示，评委进行评比、打分。
（三）、活动结束颁发奖项，合影留念。
八、活动效果十、作品要求⑴参赛作品应健康，积极向上。
⑵作品功能最好要实用，使用要快捷方便。
⑶作品使用的设计语言必须为C语言，为保证及时开发出软件作品参加比赛，建议设计中、小规模的作品。
⑷作品题材不限，可自行确定。
⑸作品主要内容必须为原创，不得抄袭，如有引用他人作品的部分，须在文档中详细注明，否则视为抄袭。
十一、注意事项①做好通知工作，尽量保证参赛人员到齐。
②确自己任务，不懈怠。
③好善后工作，注意保持参赛教室卫生。
——***篇五：计算机程序设计大赛活动策划书四川师范大学成都学院学生社团联合会计算机科学与技术系社团部计算机科技协会计算机程序设计大赛活动策划书一、活动背景：信息社会计算机事业发展尤为迅速，而程序设计也如雨后春笋，蓬勃发展。
举办本次程序设计大赛有利于学院软件人才队伍健康成长；有利于高校因材施教，深化教学改革，促进我院软件产业的发展。
本次活动定位于初级编程爱好者，是联系初级编程爱好者与软件开发者的一条不可或缺的纽带，旨在提高广大在校学生的学习积极性、创新意识和勇于实践的科学精神，进一步培养我院学生的综合素质和创新能力，挖掘出更多优秀软件人才。