章田寺小学远足活动报道

远足活动社会实践报告(3篇)

第1篇一、前言为了丰富学生的课余生活，提高学生的身体素质，增强团队合作精神，我校组织了一次远足活动。

本次活动旨在让学生走出校园，亲近自然，锻炼身体，陶冶情操。

以下是本次远足活动的实践报告。

二、活动背景及目的1.背景随着社会的发展，人们的生活节奏越来越快，长时间处于封闭的学习环境中，学生们的身体素质普遍下降，缺乏锻炼。

为了让学生在紧张的学习之余，得到身心放松，提高身体素质，我校决定举办一次远足活动。

2.目的（1）让学生走出校园，亲近自然，放松身心，提高生活质量。

（2）锻炼学生的身体素质，增强体质，提高免疫力。

（3）培养学生的团队合作精神，增强集体荣誉感。

（4）提高学生的环保意识，培养学生的社会责任感。

三、活动准备1.活动策划（1）确定活动时间：XX年XX月XX日。

（2）确定活动地点：XX森林公园。

（3）确定活动内容：徒步、野餐、环保知识讲解、团队游戏等。

（4）制定活动流程：签到、集合、徒步、野餐、团队游戏、总结表彰、返程。

2.物资准备（1）帐篷、睡袋、防潮垫、炉具等露营用品。

（2）食品、饮料、水果等野餐用品。

（3）环保袋、垃圾袋等环保用品。

（4）急救包、防晒霜等常用药品。

3.人员安排（1）确定领队：由班主任担任，负责整个活动的组织与协调。

（2）确定安全员：负责活动中学生的安全，及时处理突发事件。

（3）确定志愿者：协助领队进行活动组织，照顾学生。

四、活动过程1.签到集合活动当天，全体学生按时到达集合地点，领队进行简短讲话，强调活动注意事项，随后分组出发。

2.徒步学生们沿着指定路线徒步，途中欣赏风景，互相交流，欢声笑语不断。

徒步过程中，学生们充分展现了团队精神，互相帮助，共同克服困难。

3.野餐到达目的地后，学生们搭建帐篷，准备野餐。

在享受美食的同时，大家还进行了环保知识讲解，提高了环保意识。

4.团队游戏为了增进同学们之间的感情，活动安排了团队游戏环节。

学生们分组进行比赛，团结协作，共同完成任务。

5.总结表彰活动结束后，领队对本次远足活动进行总结，表彰了在活动中表现突出的同学，并合影留念。

中学“远足励志”活动方案范文（三篇）

中学“远足励志”活动方案范文远足励志活动方案活动主题：迈出脚步，励志前行一、活动背景远足励志活动是中学生学习生活中的一项重要活动，通过远足体验，提高学生的团队合作能力、探索精神和自我管理能力。

本次远足励志活动的目的是引导学生树立正确的人生观、价值观，培养学生积极向上、勇敢坚韧的品质，让他们在迈出脚步、励志前行的过程中收获成长与感悟。

二、活动时间和地点活动时间：XX年XX月XX日活动地点：XX市郊野公园三、活动内容1. 活动准备阶段（1）活动宣传：在学校官方网站和校园内张贴活动宣传海报，通过学校广播和班级通知宣传活动内容和目的，引导学生参与。

（2）安全措施：制定详细的安全操作手册，明确远足途中应注意事项，组织教师进行安全培训和救急知识普及，确保学生的安全。

（3）物资准备：提前准备必要的物资，如水、食物、急救药品等，确保学生在远足期间的生活和安全需求。

同时，协调携带必备的户外装备，如背包、指南针、地图等。

2. 活动实施阶段（1）活动启动：在活动开始前，组织学生进行简单的热身运动和口号呐喊，鼓励大家以积极的姿态投入到活动中。

（2）远足路线规划：根据野外探险的特点和学生的年龄特点，选择合适的远足路线。

考虑到学生安全和体力适应性，可以选择比较平坦和容易行走的路线，同时安排适当的休息时间。

（3）团队合作：根据班级分组，每组成立一个领队，制定活动规则和队形。

通过设置任务和谜题，在让学生互相协作解决问题的过程中培养团队合作能力。

（4）探寻未知：在远足途中，组织学生进行野外观察和科学探索，观察植物、动物和地理现象等，提高学生的观察力和探索精神。

（5）励志演讲：在远足结束前，组织学生进行励志演讲，鼓励大家分享自己在远足过程中的感悟和收获，激发他们对未来的向往和奋斗动力。

3. 活动总结阶段（1）活动总结：在活动结束后，组织学生进行集体总结，评价活动的效果和体验感受，同时对活动中存在的问题和不足进行反思和改进。

（2）个人反思：鼓励学生进行个人反思，总结自己在活动中的表现和成长，思考如何将活动中的积极经验运用到学习和生活中。

公安县开展“五老进校园”宣讲活动

公安县开展“五老进校园”宣讲
活动
连日来，公安县关工委走进章田寺乡中小学，深入开展“五老”进校园学习党的二十大精神宣讲活动，受到学校师生的普遍欢迎。

在章田寺乡中心学校，县关工委五老宣讲报告团成员、退休老教师傅远德以“中、小学生文明礼仪”为题，围绕“什么是文明礼仪、为什么要讲文明礼仪、怎样讲文明礼仪”向同学们讲述了中小学校园文明建设的“八礼四仪”。

告诉同学们要遵守中小学生守则，从小养成良好的行为习惯，保持正确的坐姿、读写姿势，使用文明用语等。

活动通过典型事例讲解、现场互动交流，气氛活跃，效果良好。

在章田寺初级中学，县关工委五老宣讲报告团成员、退休老干部牟学信的宣讲报告主题为“用科学家的情怀激励学生励志立德”。

老干部通过讲述世界杂交水稻之父袁隆平和数学家华罗庚的故事，用鲜活的事例让同学们身临其境地感受到了什么是科学家的家国情怀，在孩子们的心中播撒了爱党、爱国、勤奋学习，立志成才，科学报国，科学强国的种子。

中小学阶段是学生人生价值观形成和确定的关键时期。

两次宣传活动对学生正确人生观、价值观的形成，良好行为的养成，人生第一粒扣子的扣好，起到了很好的教育引导作用，收到了满意的效果。

编辑：章晨韵。

记远足活动作文

记远足活动作文上个周末，我们学校组织了一次超有趣的远足活动，现在回想起来，心里还是美滋滋的，忍不住想要写下来，这就是我今天要跟大家分享的——记远足活动作文。

那天一大早，太阳公公就笑眯眯地挂在天上，好像也在为我们加油鼓劲呢。

我和同学们背着装满零食和水的小背包，兴奋地集合在学校操场上。

老师强调了安全注意事项后，我们就浩浩荡荡地出发了。

一路上，我们像一群快乐的小鸟，叽叽喳喳地说个不停。

有的同学在分享自己带的零食，有的则在比赛谁走得快。

我还看到路边的小花小草都好像在向我们点头微笑，感觉整个世界都变得特别美好。

走着走着，有点累了，但看到前面的同学都没有停下脚步，我也鼓起勇气继续坚持。

老师告诉我们，远足不仅是为了锻炼身体，更重要的是培养我们的毅力和团队合作精神。

我心想，对啊，我可不能落后！最难忘的是，当我们爬到山顶时，眼前豁然开朗，一片壮丽的景色展现在我们面前。

远处的山峦层层叠叠，云雾缭绕，就像一幅美丽的画卷。

我们都忍不住欢呼起来，那一刻，所有的疲惫都烟消云散了。

在山顶上，我们还进行了野餐和游戏。

大家围坐在一起，分享着各自带来的美食，笑声和欢呼声此起彼伏。

我还和同学们玩起了捉迷藏，虽然跑得满头大汗，但心里别提有多开心了。

时间过得真快，转眼间就到了下午，我们依依不舍地开始下山。

虽然脚有点酸，但心里却充满了满足和成就感。

这次远足活动不仅让我看到了美丽的风景，还让我学会了坚持和合作，真是一次难忘的经历啊！回到家后，我迫不及待地跟爸爸妈妈分享了这次远足活动的点点滴滴。

他们听了也很高兴，夸我长大了，能自己面对挑战了。

我想，这就是成长的乐趣吧！这就是我记远足活动作文的全部内容了。

现在回想起来，还是觉得那次远足活动特别有意义，希望以后还能有更多这样的机会，让我们在大自然中放飞心情，收获快乐！。

远足活动总结12篇

远足活动总结12篇远足活动总结110月24日，20某某级全体师生进行了一次以“践行青春、放飞梦想”为主题的远足活动。

活动中所有参与的师生不畏困难、勇于挑战，在整个行程中，同学们始终保持规范的队列，自觉注意保持环境卫生，展现了三贤学子的美好形象。

此次活动既磨练了学生意志，又培养了学生吃苦耐劳的精神，达到了预期的效果。

同学们怀着快乐的心情，走进桃花源，活动中的点点滴滴带给大家很大的收获。

但收获远不止这些能看得见摸得着的东西，活动路程的遥远、我们遇到的困难以及战胜困难的决心与过程，这一切一切都是很好的财富。

面对长距离的跋涉，同学们没有退缩，没有放弃，励志，而是用坚韧的毅力、勇往直前的精神、锲而不舍的斗志，展现了三贤学子崭新的精神风貌。

众多令人感动的学生用行动诠释了榜样的力量，用言行见证了自己的伟大，用友爱谱写着德行的美丽诗篇。

高三2班的李欣龙同学，一路上拿着相机，跑前跑后，记录着同学们一个个感人的场面，留下了宝贵的记忆，他的脸上始终保持着微笑，看不到一丝疲惫，他挥洒汗水穿梭于长长队伍中的身影在同学们心中留下了难忘的印象。

高三4班张珍同学帮班主任老师照顾队伍，一路高声歌唱，在最艰难的`时候，用歌声让四班的同学懂得了坚强，给同学们以无限的动力。

高三7班袁森、郭宇根同学始终将校旗擎在手中，即使双脚磨破也不叫苦，不说累，面对远足的挑战，用毅力和坚强挑战了自我。

这次远足活动，既是一次集体主义教育，又是一次超越自我的实践活动，在活动中展现出来的青春风采，体现出来的团队精神，表现出来的顽强毅力，焕发出来的助人品格，必将成为人生路上的宝贵财富。

远足活动总结2春天是一个春暖花开的季节，带着孩子去感受一下春天的多彩和阳光的温暖，是开拓孩子视野和让孩子亲近大自然的好机会。

4月4日荥阳市第二幼儿园组织了春季远足活动，考虑到环境的优美和孩子的安全，我们班将地点选择为荥阳市植物园。

春游前一天，我们将信息告诉了家长，以帮助孩子们为春游做好准备工作。

城西新区学校开展“小手拉大手,爱心伴着走.”远足实践活动doc

小手拉大手，爱心伴着走——城西新区学校开展亲子远足活动初春的天气虽然寒意料峭，城西新区学校的操场却春意盎然。

暖暖的爱意，肆意地弥漫；共同的目标，共同的心愿，共同的话题，心紧紧相连。

今天下午我校组织四、五年级的家长、老师和孩子共240人一起去远足。

小手拉大手，爱心伴着走，孩子们，我们一起出发。

图为学生们准备出发此次的远足活动是从学校徒步到兴旺面粉厂，参观完面粉厂之后在徒步返回学校，共5公里的路程。

路漫漫其修远兮，行无止境。

但远足大军已作好出征的准备。

4:00钟，一声出发，在校旗的引领下，浩浩荡荡的队伍从校园内出发踏上了征程。

激动、兴奋、期待终于在出发那一瞬间得到释放，一张张年轻的面庞，一张张不惑的笑脸，刹那间青春被点燃！热血正沸腾！走吧，走吧，孩子已经长大，走吧，走吧，我们一起去远足。

一路上，孩子和家长一同牵手远足，孩子携带的东西自己带，家长不替代。

在这个以车代步的年代，不管是家长也好，孩子也好，往往缺乏锻炼。

虽然大部分孩子还从未尝试徒步这么远的路程，可孩子们仍旧走的虎虎生风，有说有笑。

即使累了，在短暂的休息后，仍然要继续前行，每个孩子都不愿落在后面。

显然，孩子们很喜欢这样的户外活动，尤其是在爸爸妈妈陪同下参加。

家长们也感受到了和孩子在一起的快乐，小手拉大手，爱心伴着走，亲子一起体验远足的乐趣。

远足活动圆满落幕，在这一段饱含亲情、酸甜苦辣、意义深刻的旅程中，惟有坚持，才能风雨无阻，才能乘风破浪；惟有坚持，才能收获色彩斑斓的人生，整个远足的过程，是亲近自然、热爱自然的过程，是磨练意志的过程，是增加感性知识的过程，更是孩子们在亲近大自然的一次心灵洗礼。

图为学生们到达目的地而欢呼雀跃。

中学2024年级远足社会实践运动总结8篇

中学2024年级远足社会实践运动总结8篇篇1一、活动背景与目标2024年，我校为了让学生更好地接触大自然，体验集体生活的乐趣，锻炼意志品质，特别组织了远足社会实践运动。

本次远足活动旨在通过实践，让学生体验团队合作的重要性，培养独立解决问题的能力，以及增强对自然环境的热爱与保护意识。

二、活动准备与实施1. 活动筹备活动前，学校进行了详细的筹备工作。

成立了专项小组，负责活动的整体规划与组织。

制定了详细的安全预案和应急预案，确保活动过程的安全性。

同时，通过班会、校园广播等形式对活动进行宣传，激发学生参与的积极性。

2. 参与人员本次远足活动，参与人员主要为2024年级的学生，同时配备了班主任和教职员工的陪同。

参与学生共计XX人，均身体健康，适合参加户外活动。

3. 活动实施活动实施阶段，全体参与人员按照预定路线进行远足。

途中，组织开展了团队互动游戏，加强了团队合作精神。

同时，安排专人负责对自然环境进行介绍，普及环保知识。

在远足过程中，学生们表现出了良好的纪律性和团队精神，顺利完成了远足任务。

三、活动成效与收获1. 团队协作能力的提升通过本次远足活动，学生们学会了在团队中发挥自己的作用，提升了团队协作能力。

在游戏环节中，学生们互相支持、鼓励，共同面对困难，增强了集体荣誉感。

2. 意志品质的锻炼远足过程中，学生们面对一定的困难和挑战，如地形复杂、天气炎热等。

但大家均表现出顽强的意志品质，坚持不懈，成功完成远足。

这次经历锻炼了学生的意志品质，让他们更加坚韧不拔。

3. 环保意识的增强在远足过程中，通过自然环境的介绍和环保知识的普及，学生们增强了环保意识。

大家纷纷表示要保护自然环境，积极参与环保活动，为地球的可持续发展贡献自己的力量。

四、活动反思与建议1. 活动反思本次活动取得了圆满成功，但也存在一些不足。

如部分学生的体能状况未能达到预期目标，需要在今后的活动中加强对体能训练的指导。

同时，部分环节的安排过于紧凑，导致学生休息时间不足，需要进一步优化活动流程。

学校组织远足活动作文

学校组织远足活动作文篇一《远足：一场与双脚的“战斗”》学校组织远足，一听这消息，我心里是又期待又害怕。

期待的是能出去溜达溜达，害怕的是我这小身板能不能撑得住。

那天早上，我们排着长长的队伍出发了。

刚开始，那感觉还挺不错的，就像一群小鸟出笼了似的。

大家有说有笑，路边的树啊花啊看起来都特别新鲜。

我瞅着路边的一棵大树，那树干粗得感觉要两个人才能抱住，枝丫上的叶子在阳光的照射下绿得透亮。

可是走了没一会儿，我就觉得不对劲了。

这鞋好像突然变小了，挤得我脚生疼。

我悄悄看了看周围的同学，他们也没了刚开始的轻松劲儿。

我的好朋友小李，平时那可是活蹦乱跳的，这时候也是一脸苦相。

我问他咋了，他说就感觉腿像灌了铅一样，沉得很。

我心里暗笑，原来不止我一个人遭罪啊。

继续往前走，我们路过了一片田地。

田里有个老农在锄地，那锄头一上一下的，看起来特别有节奏感。

我想着人家老农天天干活都不喊累，我们就走这么点路就不行了？于是我咬咬牙，继续前进。

不过那脚疼还是一阵一阵的，就像有人拿着小针在戳我的脚底。

后来啊，我们终于到了目的地。

那是一个小山坡，坡上开满了野花。

我一屁股坐到地上，感觉我的脚都不是自己的了。

我脱了鞋一看，好家伙，脚上起了个小水泡。

不过这时候我也顾不上疼了，望着周围的美景，觉得这一路的辛苦也算是值了。

这次远足，真的是一场与双脚的“战斗”，虽然过程痛苦，但也充满了乐趣。

篇二《远足历险记》学校组织的远足听起来超级酷，我满心欢喜地就参加了。

可这一路走下来，真是状况百出。

远足那天，天空湛蓝湛蓝的，就像被水洗过一样。

我们这群学生就像一群小蚂蚁似的，在大路上前进。

一开始的时候，我还蹦蹦跳跳的，觉得这远足就跟散步似的。

我看着前面同学的脑袋晃来晃去，突然觉得特别好笑。

走了一会儿，我就有点口渴了。

我瞧见路边有个小卖部，眼睛都放光了。

我赶紧跑到队伍前面跟老师打报告说我去买点水。

买完水回来，我一个没注意，被路边的小石头绊倒了。

我那一瞬间真是特别狼狈，就像个乌龟四脚朝天似的。

茅小远足磨炼意志

茅小远足磨炼意志
（通讯员汪玉明）4月12日，茅坪场镇中心小学六年级40余名师生，徒步往返十五公里，徒步奔赴茅坪场镇风景区翟家岭远足磨炼意志，零距离感受家乡生态之美。

上午7时50分，远足正式开始，六年级师生在学校操场集合，第一次走这么远，是个很大的挑战，而且学生们还背着水、八宝粥和面包等干粮，这些都是他们的午餐。

经过一个小时的努力，同学们到达终点，学生已经显得有些疲惫，不过大家的斗志依然昂扬，歌声、笑声不断。

短暂休息以后，分组开展了形式多样的实践活动，捡拾景区垃圾、欣赏优美风景、背诵精美古诗词……。

下午三点师生安全返校，活动顺利结束。

学校远足学生发言稿(3篇)

第1篇大家好！我是XX学校XX年级XX班的XX，很荣幸能够代表全体同学发表这次远足活动的发言。

时光荏苒，岁月如梭。

转眼间，我们已步入新的学期。

在这美好的时光里，我们迎来了学校组织的远足活动。

此刻，我们满怀期待，即将踏上这段难忘的征程。

远足活动，不仅是对我们身体素质的锻炼，更是对我们意志品质的考验。

这次远足活动，旨在让我们走出校园，感受大自然的美好，锻炼我们的意志，增强我们的团队精神。

在此，我代表全体同学，向组织这次活动的校领导和老师们表示衷心的感谢！同学们，远足是一项富有挑战性的活动。

在这段旅程中，我们将面临种种困难，但只要我们团结一心，共同努力，就一定能够战胜一切困难。

下面，我想就这次远足活动谈几点看法：一、增强团队意识，携手共进远足活动中，我们不再是孤立的个体，而是紧密团结在一起的一个集体。

在这个过程中，我们要学会相互关心、相互帮助，共同面对困难。

只有团结一心，我们才能战胜一切困难，取得最终的胜利。

二、发扬艰苦奋斗精神，勇攀高峰远足活动是一次对意志的考验。

在这次活动中，我们要发扬艰苦奋斗的精神，勇往直前，不断挑战自我。

只有这样，我们才能在今后的学习和生活中，勇攀高峰，实现自己的人生价值。

三、尊重自然，爱护环境在远足过程中，我们要尊重自然，爱护环境。

不乱扔垃圾，不破坏植被，让我们的足迹成为美丽的风景线。

同时，我们还要学习环保知识，提高环保意识，为建设美丽家园贡献自己的力量。

四、珍惜友谊，传承友谊在这次远足活动中，我们将结识许多新朋友，结下深厚的友谊。

我们要珍惜这份友谊，传承友谊，让它在今后的日子里不断生根发芽，开出美丽的花朵。

同学们，远足活动即将开始，让我们以饱满的热情，昂扬的斗志，投入到这次活动中去。

让我们携手同行，共同度过这段难忘的时光，留下美好的回忆。

在此，我提议：1. 全体同学要以积极的心态，迎接这次远足活动。

2. 各班要组织好同学，确保活动顺利进行。

3. 同学们要互相帮助，团结协作，共同完成任务。

学生远足活动美篇

学生远足活动美篇远足是学生们期待已久的活动，它不仅能够让他们远离学校的课堂，还能够亲近自然、增强体质。

在这次远足活动中，我们学校的老师和同学们一起出发，去探索大自然的奥秘。

一早，我们来到了目的地，一个风景如画的山区。

踏入这片山林，我们仿佛置身于仙境一般。

茂密的树林为我们遮挡了炎炎夏日的骄阳，微风拂过，带来一丝丝清凉。

我们在欢声笑语中开始了这次远足之旅。

一路上，我们经过了一片片翠绿的草地，草地上开满了各种各样的花朵，五彩斑斓，美不胜收。

同学们纷纷停下脚步，用手机拍下这美丽的瞬间，留下了珍贵的回忆。

继续往前走，我们来到了一道清澈见底的小溪边。

溪水清凉透明，小鱼儿在水中嬉戏。

同学们兴奋地脱下鞋袜，踩着溪水，享受着天然的足底按摩。

一时间，笑声、欢呼声充斥着整个山谷。

沿着山路继续前行，我们来到了一个瀑布。

瀑布水势汹涌，水珠溅起的雾气弥漫在空中，仿佛是一幅仙境画卷。

同学们纷纷拿出相机，记录下这壮丽的瞬间。

有的同学还兴奋地跳入水中，享受着瀑布的清凉。

远足的路程虽然辛苦，但是这些美景让我们感到无比的舒畅和愉悦。

在这片自然的怀抱中，我们感受到了大自然的力量和美丽。

远足活动不仅让我们享受了大自然的美景，还培养了我们的团队合作精神。

在攀爬山路的过程中，同学们互相扶持，互相鼓励，共同克服了种种困难。

这种团队精神让我们更加团结，更加坚强。

远足活动还让我们学到了很多知识。

老师们给我们讲解了大自然的奥秘，让我们了解了植物的生态，动物的习性等等。

这些知识不仅开拓了我们的视野，还增加了我们的学识。

远足活动结束后，我们满载而归，带着满满的回忆和收获，返回了学校。

这次远足活动不仅让我们欣赏了大自然的美景，还让我们感受到了大自然的力量和美丽。

通过这次活动，我们更加珍惜生活，热爱大自然，愿意保护我们的家园。

远足活动是一次难得的机会，让学生们走出课堂，亲近大自然。

在这次活动中，我们不仅欣赏到了大自然的美景，还学到了很多知识，培养了团队合作精神。

中学远足活动美篇

中学远足活动美篇
在一次中学远足活动中，学生们体验了一次难忘的旅程。

早晨6点钟，当第一抹晨辉洒在学校的操场上的时候，学生们已经开始集合了。

这次远足对于大多数学子来说，是人生中第一次长距离的徒步挑战，但操场上每个年轻的面庞上都写满了自信。

随着一声哨响，以班级为单位的队伍井然有序地从校园出发，由主任前面带队，按着制定路线行走，校旗、年级旗帜、会标紧随其后，各班有序出发，分两列前行。

一路上，班旗招展，歌声嘹亮，队伍绵延将近一公里，引起很多行人和车辆驻足为学生们不畏路途遥远的精神点赞。

同学们克服身体极限，互相鼓励、相互搀扶，共同经历路途的艰辛，共同见证同学情谊和师生关怀，无一人喊苦喊累，无一人掉队。

经过4个多小时的跋涉，全体师生到达了目的地。

本次活动不仅强化了学生集体主义观念和团队意识，培养了学生吃苦耐劳、勇于挑战的精神，还为其今后的高中学习和生活打下坚实的基础。

让他们感悟到了担当天下的情怀必须从磨练意志开始，搏击人生的旅程必须从脚踏实地起步。

这就是一次中学远足活动的美篇。

小学生远足日记三篇

小学生远足日记三篇篇一今天，我们学校举行了远足活动。

我们带好了足够的水，来到了操场上。

校长宣布，远足活动现在开始。

校长话音刚落，我们就按照从六年级到一年级的顺序走出了校门。

在路上，同学们和家长们说说笑笑，都快乐地交谈，谈的内容当然是路边的风景和远足的好处。

大约走了四五里路，来到了驻龙山风景区。

站在姜太公的神像前，校长给我们讲关于姜太公的故事。

姜太公有三个名字，姜子牙.姜太公和姜尚。

之后我们又举行了经典诵读比赛。

题目是：自然之美，聆听经典之声。

我们班朗诵的时候，出了点小差错，大概是因为同学们没有背熟有关吧。

之后，六年级的哥哥姐姐们还合了影，因为哥哥姐姐们再过两个月就毕业了，所以给他们合影留念。

离开这里，我们来到了茶园。

老师还让六年级的同学们体验了采茶的过程。

这使我们感受到了劳动的意义。

篇二一路上，我们欢声笑语，聊的真的开心。

啊，队伍好似一条长长的龙。

我看到一片森林，叶子好像闪闪发光的宝石。

看，柳树，真是碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦，不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀。

到处洋溢着春天的信息。

丁校长给我们讲姜子牙的故事，原来姜子牙以前勤学好问，但家里穷，有一天，他在湖边钓鱼，有一位大臣看见他独特的钓鱼方式就和他聊起来，然后就被重用了。

走的时候，我突然想吐，同学们都很关心我，我欣慰的笑了笑。

‘远足’活动结束了，这一天，我很开心。

篇三今天我早早的要开展远足活动来到学校，因为今天我们要开展远足活动，校长宣布活动开始，我们就排着整齐的队伍出发了。

当我们走到一个村庄，那里绿树成阴，小鸟叽叽喳喳的叫着，还有翠绿的竹子，美丽的花儿，我还感受到了一阵阵春天的清香呢！过了一会儿走到了一个有点陡峭的小路，后面还有三位家长给我们当志愿者，鼓励我们向前走路小心点，过了一会儿，又走到一颗高大的柳树前面，柳枝在随风飘动。

下面还有个大湖，水很深很清，很快又来到了姜子牙雕像面前，上面挂了一幅横幅上面写着“自然之美，聆听经典之声”，卧龙山小学“在路上”远足实践课程，校长还给我们讲了姜子牙的故事，接着老师让我们每个班诗读朗诵，我们班同学同学背的有些不太熟练，背完之后，校长让同学们原地休息了一会儿，又迈着前进的步伐回到了学校。

意志磨练月报道

陡岗小学举办磨练意志远足活动
为了磨练同学们的意志,使同学们养成吃苦耐劳的品质,4月7日,盛桥镇陡岗小学少先队举办中高年级学生参加远足活动.
当天上午8点,学校中高年级按照班级在操场上集合,副校长夏诗宝同志向大家提出远足时候应该注意的事项,一是要遵守纪律,不得打闹奔跑;二是照顾好身边体质较弱的同学;三是要以此次活动为契机,磨练意志.讲话之后,大家在少先队队旗的引导下,有序的离开学校,沿着路边向大洪村方向走去.整个活动自然有序,与10:30圆满完成.
本次活动成功举办不仅磨练了同学的意志,有助于他们养成吃苦耐劳的品质,同时也丰富了学生的课余生活,受到了学生的热烈欢迎.。

学校组织远足活动作文

学校组织远足活动作文《难忘的远足活动》“哎呀，明天就要远足啦，我得赶紧准备准备！”我兴奋地自言自语。

第二天一大早，我背着鼓鼓囊囊的书包来到学校，呀，同学们都来得好早呀！大家都叽叽喳喳地讨论着，脸上洋溢着期待的神情。

“同学们，安静一下，我们要出发啦！”老师的声音响起。

我们排着整齐的队伍，浩浩荡荡地走出了校门。

一路上，阳光洒在我们身上，暖暖的。

路边的小草在微风中轻轻摇曳，仿佛在为我们加油鼓劲。

我们有说有笑，别提多开心了。

“嘿，你带了什么好吃的呀？”我扭过头问旁边的小伙伴。

“哈哈，好多呢，等会儿休息的时候一起吃呀！”他笑着回答。

走着走着，有些同学开始喊累了。

“哎呀，怎么还没到呀，我的脚好酸呀！”“就是呀，早知道这么累就不来了。

”老师听到了，鼓励我们说：“同学们，坚持就是胜利呀，想想目的地有好玩的在等着我们呢！”听了老师的话，我们又有了动力，继续前进。

终于，我们到达了目的地。

哇，这里真美呀！有大片大片的草地，还有一条清澈的小溪。

我们像一群放飞的小鸟，在草地上奔跑、嬉戏。

“快来呀，我们一起玩游戏！”有同学喊道。

“好呀好呀！”大家纷纷响应。

我们玩起了老鹰捉小鸡，我当老鹰，左扑右闪，想要抓住小鸡，可小鸡们在鸡妈妈的保护下，怎么也抓不住，把我急得呀！“哎呀，我就不信抓不住你们！”我喊道。

“哈哈，你就是抓不住！”小鸡们得意地笑着。

玩累了，我们就坐下来分享美食。

“哇，你的巧克力真好吃！”“你的薯片也不错呀！”大家边吃边聊，笑声在空气中回荡。

这次远足活动，虽然很累，但是我们都很开心。

它让我们更加懂得了坚持的意义，也让我们的友谊更加深厚了。

我会永远记住这次难忘的经历，它就像一颗璀璨的星星，在我的记忆中闪闪发光。

这次远足活动不就像我们的人生吗？虽然会遇到困难和挫折，但只要我们坚持不懈，就一定能到达幸福的彼岸！。

小学生外出拓展简报

小学生外出拓展简报1.学校组织出外旅行（游学）新闻稿做参考观遗址接受爱国主义教育走登山步道拓展综合素质城市科学系学生党支部开展主题党日活动2014年11月16日，城市科学系学生党支部结合创建先进党支部工作组织开展了主题党日活动。

支部学生党员及部分入党积极分子在焦庄户地道战遗址纪念馆参观学习中接受了革命传统和爱国主义教育，并在素质拓展训练中提升了综合素质，树立了为国家和民族的发展贡献青春和力量的信念。

纪念馆前合影重温抗战史观摩规划图上午，同学们参观了北京顺义区焦庄户地道战遗址纪念馆。

展室内翔实的资料、珍贵的文物及真实的地道战遗址再现了焦庄户在中国共产党的领导下同国内外敌人进行英雄斗争的历史画面。

同学们在讲解员的讲解下重温抗战史，透过抗战实物了解了革命先烈为抵挡日军侵略所做出的努力，感动不已；结合自己专业特色和课本知识观摩了地道整体示意图及顺义区整体规划图，印象深刻；参观了地道遗址，在狭长弯曲的地道中，为革命先辈勇于吃苦、敢于奉献的革命精神及为争取民族解放所做出的不懈斗争和无私奉献而动容。

登山步道前合影登山活动中下午，大家共走舞彩浅山滨水国家登山步道，开展以“激发个性潜能，迸发团队精神”为主题的党员素质拓展训练主题活动。

同学们相互扶持、相互鼓励，共同走完了活动选取的步道。

在登山的过程中，没有一人掉队，大家团结互助，不仅体验到了融入集体、战胜自我的快乐，更加明白了团队建设中信任合作的重要意义，在团队合作中加深了友谊。

地道战的历史让同学们深受教育，战士们的聪明与智慧、不屈的民族精神、对祖国的热爱之情、保家卫国的决心也深深感染大家，激发了同学们爱党、爱国热情。

同学们纷纷表示将继承先烈遗志，弘扬民族精神，坚定理想信念，励志提升自我，积极投身实践。

2.学校拓展性课程展示活动简讯拓展活动的挑战性项目多为个人项目或小组项目，强调挑战自我、信任和激励。

学员在队友激励下，通过完成规定科目来扩大自己的“舒适领域”，从而正视困境和减少对危机感的恐惧。

研学旅行活动工作简报

教育简报
小学 2023年3月21日跟春天赛跑，与春天成长
三月春风，吹红了花，吹绿了树，吹美了孩子们的笑脸。

3月21日，我校组织同学开展了“跟春天赛跑，与春天成长”为主题的春游活动。

为确保本次活动能够安全圆满的进行，在春游前安全办制定了详细的出行计划和安全预案。

上午八点半，伴着春风，每个班领取少先队队旗，鲜艳的队旗迎风飘扬，孩子们精神抖擞，仔细聆听出发前的叮嘱。

校长利用集会向大家发出一切行动听指挥、安全出行、文明出行、环保出行的建议，让师生们将我校的文明与风采带出学校。

一面面队旗迎风飘扬，沿着马路孩子们一路欢歌笑语，脸上都洋溢着春天最美的一抹甜。

清新的空气，花草的芬芳，蔬果的香甜，整齐的队伍，跟随着春天的脚步，师生们来到山间、农田，走进美丽的大自然，捕捉春天的气息。

老师们组织学生开展了形式多样的活动，有趣味游戏，有观察指导……欢声笑语回荡在大自然的美妙课堂，孩子们在大自然中收获成长。

春意盎然的美景下，怎能少了美食呢？大家纷纷拿出自己精心准备的食材，有的搭起锅，有的烧火，有的炒菜......都成了点缀大自然的七彩色盘，孩子们的欢声笑语，奏响了美食的乐章。

野餐开始啦！孩子们共同享受美食盛宴。

跟春天赛跑，与春天成长,把欢声笑语留在无限春风里。

通过本次春游活动，同学们欣赏了春天的美景，拓展了视野、亲密接触了大自然，锻炼了团结协作能力，也增强了班级的凝聚力和向心力。

第七小学快乐金川行远足活动实施方案

第七小学“快乐金川行”远足活动实施方案为进一步推进素质教育，磨练学生意志，增强学生体质，培养学生的勇于战胜自我和顽强拼搏的品质，团结友爱的良好风尚，强化集体观念、纪律观念和合作意识，让学生在体验阳光运动的乐趣和感受自然风光的活动中，落实社会实践课程，激发热爱生活、热爱自然、保护环境的热情，进而提升讲文明、树新风的社会责任感。

学校根据校历和校园文化艺术节活动安排，学校决定于2013年5月24日组织三年级至六年级学生开展“快乐金川行”师生远足活动。

现将有关工作安排如下，请遵照执行。

一、活动时间：5月24日上午7：50在学校主席台前集合，进行全校总动员和安全教育讲话。

8：20从学校出发，中午10：00到达目的地；10:00—12:00以年级为单位安排各班级组织活动；12:00—14:00以班级为单位组织学生会餐和休息；下午14：00集合，按照原路返回,所有学生到学校清点人数后，由学校统一组织放学。

二、参加人员：三年级---六年级学生、部分教师三、远足地点：防护林四、远足路线：学校正门出→广州路市场→六中→泰安路往西行进→27区住宅区十字路口→天津路（路经羊肉一条街、金昌市冶金技术学院）→北环西路→防护林终点（午餐、活动，2:00开始返回）→北环西路-→天津路→泰安路→广州路→返回学校。

行程约7.2公里，预计下午15：50左右结束。

五、活动内容1、“快乐少年看金昌”活动。

各中队在远足过程中，要按照行进队形文明观赏，班主任要指导学生行走过程中不要吃东西更不要随意乱丢垃圾，要在路途中通过看，感受金昌近年来的变化，增强学生热爱家乡的美好情感。

远足后各中队通过学生在远足途中的观察、感受，开展以“我心中的”为主题的作文大赛，写一篇描写金昌变化的作文，各中队于14周周五(5月31日)队会结束后推选2篇优秀作文参加学校展评。

2、“才艺少年”歌曲大合唱。

在到达防护林休息地后，以年级为单位，以“唱响经典奋发向上”为主题，开展大合唱比赛，将近期各中队排练的大合唱在年级中进行展示表演。