六年级体育公开课教案(谷风教学)

六年级体育公开课教案

教学内容1、站立式起跑（起跑后加速跑）2、飞鸽传书3、“长江、黄河”

教学目标一、认知目标：使学生了解与初步掌握“站立式起跑”的动作要领和各种练习方法，激发学生兴趣。

二、技能目标：较好地发展快速起跑的能力，提高反应速度。

三、情感目标：培养学生竞争意识和努力拼搏的精神，激发兴趣，促进身心全面发展。

学习关键1、运动参与2、技能提高3、团结合作

教学重点“预备”时要控制身体平衡，保持心情平稳，“跑”时起动快教学难点姿势正确、动作敏捷

部分教学内容教师指导学生主体教学设计组织形式次

数

时

间

开始部分1、整队集合，清

点学生人数；师生

问好；安排见习生

2、准备活动

a、绕球场跑两圈

b、徒手操练习（右

图）：①头颈运动、

②扩胸振臂、③膝

关节、④踝腕关节

⑤正、侧压腿

教师列于队前，仪表

端庄，语言亲叨、声

音洪亮

教师引导，语言幽默

不乏激情

1、站列成四列横

队，精神饱满

2、能有一种良好的

参与欲望

列队整齐

体现出良

好的精神

风貌

培养学生

反应能力

和适应能

力

组织队形：四列横队

⊙

要求：快、静、齐。

慢跑及热身队形

。。。。。。

。←。

↓。⊙↑。

。。。→。。

要求：听从指挥，认真模仿

1

次

2

×

8

拍

2

分

钟

6

分

钟

基本部分1、学习站立式起

跑（起跑后加速

跑）：两脚前后站

立，有力脚放在后

面；重心下降，前

移；异侧手臂屈肘

放于体前；有力腿

蹬地

2、飞鸽传书：将

学生分成人数相

等的四组，每两组

为一队。每队的两

组都是排头相对

成一列站好，相隔

30米。每队发一张

报纸，统一由同一

边的排头先拿

教法：

1、示范完整动作

2、教师提出学习的

重点和难点

3、集体练习

4、语言提示，给予

鼓励

5.请学生出来示范，

并给予肯定表扬，再

次强调重、难点

教法：

1.讲解接力方法，提

出比赛要求、规则以

及奖励

2.组织学生进行比

赛，给予鼓励

学法：

1.认真观察教师动

作

2.积极、主动纠正动

作

3.相互鼓励

4.牢记重难点

学法：

1.认真听将比赛方

法和要求，并遵守

秩序

2.尽力完成，相互鼓

励

3.听从指挥，注意安

全

让学生对

了解和掌

握站立式

起跑的动

作要领和

注意重难

点

让学生体

会借助外

界事物而

改变自身

不足的意

识和能力

组织如图：

⊙

要求：认真听讲，铭记要领

组织如图：

↑

30 ⊙

米

↓

要求：积极参与，听从安排

若

干

次

2

次

8

分

钟

10

分

钟

执教者：陈绪武