郑州市第七中学物理电流和电路单元试卷(word版含答案)
河南省郑州市第七初级中学教育集团2023-2024学年九年级上学期10月月考物理试题(含解析)
2023-2024学年河南省郑州七中教育集团九年级（上）月考物理试卷（10月份）一、填空题（每空1分，共14分。
）1．（2分）北龙湖湿地公园，是目前郑州市面积较大、地貌保持较完整的一块生态湿地，对城市居民的生活有很重要的意义，这是因为水的 比沙石、干泥土的大；一到春天，公园里花香四溢 现象。
2．（3分）如图所示，在空气压缩引火仪的玻璃桶底部放一小团干燥的硝化棉，快速压下活塞，此过程中活塞对筒内气体做功，气体的内能 ，这与四冲程汽油机的 冲程的能量转化相同。
若某汽油机1s对外做功15次，则汽油机的飞轮的转速为 r/min。
3．（2分）2023年5月17日，我国用长征三号乙运载火箭成功发射第56颗北斗导航卫星。
在卫星发射过程的点火加速上升阶段，发生的能量转化是：燃料的 能转化为内能，然后再转化为卫星的 能。
4．（3分）如图是飞机在天空飞行的情景，飞机飞行时与空气摩擦后往往会带上负电，这是由于飞机 （填“得到”或“失去”）电子的原因。
飞机着陆时若电荷不能及时转移，容易危及地勤人员的生命，所以飞机的轮胎常用 （选填“导体”或“绝缘体”）材料制成，避免造成危害；飞机着陆时 （选填“飞机至大地”或“大地至飞机”）。
5．（2分）如图甲所示，当开关S由接点1转到接点2时，电压表示数变化如图乙所示2两端的电压是 V，电源电压是 V。
6．（2分）小华有一发光棒，闭合开关，各LED小灯正常发光，其中一小突然灯熄灭，如图所示，你认为小华的说法对吗？ （选填“正确”或“错误”），理由： 。
二、选择题（每小题2分，共16分，第7-12题，每小题只有一个选项符合题目要求，第13-14题每小题有两个选项符合题目要求，全部选对得2分，只选一个且正确的得1分，有7．（2分）下列数据最接近实际的是（ ）A．家庭节能灯的电流约为0.1AB．一节新的干电池电压约为2VC．一个电子所带的电荷量约为1.6×1019CD．一个水分子的直径大约为0.1mm8．（2分）关于温度、内能和热量，下列说法中正确的是（ ）A．物体的温度不变，内能可能变小B．物体温度降低，它一定放出热量C．升温较多的物体，吸收的热量多D．物体内能增加，它一定吸收热量9．（2分）炎热晴朗的夏夜，小海漫步于美丽的海沧湾公园，感受到凉风习习。
郑州中学物理电流和电路单元练习(Word版 含答案)
郑州中学物理电流和电路单元练习（Word版含答案）一、初三物理电流和电路易错压轴题（难）1．小敏和小英通过实验探究“并联电路中干路电流与各支路电流的关系”．她们连接的电路如图所示．（1）当小敏用开关“试触”时，发现电流表A1无示数、电流表A2的指针快速右偏，两灯均不发光．由此可知，她们连接的电路发生了________故障；若闭合开关S，可能造成的后果是________．（2）小英只改接了电路中的一根导线，电路便连接正确了，请你在图中画出她的改法．（在错接的导线上画×，然后画出正确的接线）（___________）（3）她们利用改正后的电路进行实验：闭合开关S后，读出两块电流表的示数，得出的初步结论是：________．【答案】短路电流表A2被烧坏在并联电路中，干路电流大于支路电流【解析】【分析】【详解】（1）电流表A1无示数、电流表A2的指针快速右偏，两灯均不发光，由此可知电路发生了短路故障，若闭合开关S，由于电路发生短路，电路中电流过大，可能造成的后果是电流表A2被烧坏．（2）改正电路如图：（3）利用改正后的电路进行实验，闭合开关S后，读出两块电流表的示数，得出的初步结论是：在并联电路中，干路电流大于支路电流．【点睛】电路中发生短路的危害，可能烧毁电流表或电源，为避免短路发生，可采用试触法．2．归纳式探究—．研究电磁感应现象中的感应电流：磁场的强弱用磁感应强度描述，用符号B表示，单位是特斯拉，符号是T．强弱和方向处处相同的磁场叫做匀强磁场．如图甲所示，电阻R1与圆形金属线圈R2连接成闭合回路，R1和R2的阻值均为R0，导线的电阻不计，在线圈中半径为r的圆形区域内存在垂直于线圈平面向里的匀强磁场，磁感应强度B随时间t变化的关系图象如图乙所示，图线与横、纵坐标的截距分别为t0和B0．则0至t1时间内通过R1的电流I与阻值R0、匀强磁场的半径r、磁感应强度B0和时间t0的关系数据如下表：次数R0/Ωr/m B0/T T0/s I/A1100.1 1.00.15π×l0-22200.1 1.00.1 2.5π×l0-2 3200.2 1.00.110π×l0-2 4100.10.30.1 1.5π×l0-2 5200.10.10.050.5π×l0-2（1）I=_____k，其中k=________（填上数值和单位）（2）上述装置中，改变R0的大小，其他条件保持不变，则0至t1时间内通过R1的电流I 与R0的关系可以用图象中的图线____表示．【答案】200B rR t25A sT mπ⋅Ω⋅⨯c【解析】【分析】【详解】（1）[1]由图像分析可得2EIR= (1)Et∆Φ=∆ (2)=?S B∆Φ∆ (3)120+2R R R R== (4)由1234联立得：2200022BB r rIt R t Rππ∆=⋅=⋅∆由于2π为定值，故200B rI kR t=[2]将第一组数据带入上式得：k=25A sT mπ⋅Ω⋅⨯（2）[3]若R0变，其他为定值，则22B rtπ均为定值，可看作'kIR=，此为反比例函数，故可用图线c表示．3．小明有一个电路盒，面板上有L1、L2灯各一只，两个开关S1、S2，一个电流表。
郑州物理电流和电路单元试卷(word版含答案)
郑州物理电流和电路单元试卷（word 版含答案）一、初三物理 电流和电路 易错压轴题（难） 1．进一步探究电容器是电气设备中的重要元件，是储存电荷的装置。
通常简称其容纳电荷的本领为电容，用字母C 表示，单位为法拉，用字母F 表示。
两个相距很近又彼此绝缘的平行金属板形成一个最简单的电容器，在电路中用表示。
(1)如图，闭合开关，电容的两个极板将带等量异种电荷，这个过程叫电容器充电。
充电过程中，经过开关的电流方向是______（选填“从A 到B ”或“从B 到A ”）。
改变电源电压，电容器所带电荷量Q 也发生改变，实验数据如下表。
电压U /V 2 8 2电荷量Q /C 4×10-3 6×10-3 2×10-3 5×10-3 电容C /F2×10-30.75×10-31×10-32×10-3(2)分析数据可知，电容C 与电容器两端电压U 及电荷量Q 的关系式为：C=______。
(3)请把表格补充完整______。
(4)电容的大小不是由带电量或电压决定的，常见的平行板电容器，电容决定式为SC dε=（ε是一个常数，S 为极板面积，d 为极板间距离）。
多电容器串联时，121111=nC C C C ++…，（C 表示总电容，C 1、C 2.……C n 表示各电容器的电容）。
现有两个极板面积分别为S 1、S 2，极板间的距离分别为d 1、d 2的平行板电容器串联接到电压为U 的电源上，则总电容C =______，总共能够储存的电荷量为______。
【答案】B 到A QC U= 2.5V121221S S S d S d ε+ 121221S S d d U S S ε+ 【解析】 【分析】 【详解】(1)[1]充电过程中负电荷从A 运动到B ，正电荷从B 运动到A ，则根据电流方向的规定，经过开关的电流方向为B 到A 。
(2)[2]由表中数据可知3-3210F 2V 410C -⨯⨯=⨯ 3-30.7510F 8V 610C -⨯⨯=⨯3-3110F 2V 210C -⨯⨯=⨯即Q CU =则Q C U=(3)[3]根据上题所得公式QU C=，将表中数据带入可得 33510C 2.5V 210FQ U C --⨯===⨯(4)[4][5]现有两个极板面积分别为S 1、S 2，极板间的距离分别为d 1、d 2的平行板电容器串联接到电压为U 的电源上，电容决定式为SC dε=则111S C d ε= 222S C d ε=因为多电容器串联时121111=nC C C C ++… 则12111=C C C + 带入12C C 、可得121221S S C S d S d ε=+则总共能够储存的电量为121221US S S d C S d Q U ε+==2．在“用伏安法测电阻”的实验中：（1）实验原理是_______________________。
郑州市第七中学初中物理九年级全册第十八章《电功率》检测(包含答案解析)
一、选择题1．在如图甲所示的电路中，电源电压为9V且保持不变，电流表的规格为0~0.6A，电压表的规格为0~15V，灯泡上标有“6V，6W”字样，灯泡电流随电压变化关系如图乙所示，则保证电路安全前提下，下列说法正确的是（）A．当电流表示数为0.4A时，电压表的示数为1VB．滑动变阻器接入电路中的最小阻值是6.7ΩC．灯泡最亮时灯泡两端的电压为6VD．灯泡消耗的最大功率为1.2W2．如图所示的电路中，电源电压保持不变。
当开关S断开，甲、乙两表为电流表时，两电流表的示数之比为I甲∶I乙=3∶8；当开关S闭合，甲、乙两表为电压表时，两电压表示数为U甲∶U乙和R1、R2消耗的功率P1∶P2分别为（）A．8∶3，3∶8B．5∶3，3∶5C．8∶5，5∶3D．5∶8，3∶53．“节能减排，从我做起”。
倡导同学们养成随手断开暂时可以不用的用电器的习惯。
当你断开一个用电器后，电路中会变大的物理量是（）A．总电流B．总电阻C．总电压D．总功率4．为防止患有阿尔茨海默病的爷爷半夜走失，小明同学发现了一个可贴在爷爷脚底的薄膜式压力传感器，当爷爷起床行走时，电路中电流改变引发报警并向手机APP发送信息。
如图甲所示是它的等效电路图。
其压敏电阻R与压力F的关系如图乙所示，那么，当爷爷起床行走时（）A．压敏电阻随着压力的增大而增大B．电路中电流增大，R两端电压增大C．电路中R0两端电压增大D．电路中消耗总功率减小5．下列主要运用电流热效应工作的用电器是（）A．电烤火炉B．电风扇C．电视机D．手机6．下列措施中，属于利用电流热效应的是（）A．电视机的后盖有很多孔B．电烤箱上禁止覆盖物体C．电饭锅里装有发热板D．电脑的主机中安装微型风扇7．左表是小东家电饭煲铭牌的部分信息，右表是小东家电能表的示数。
把电饭煲接在家庭电路中使用时，下列说法正确的是（）额定电压220V频率50Hz额定功率高挡1800W 中挡1200W 低挡500WA．电饭煲正常工作时电热丝两端电压，低档比高档时小B．电饭煲正常工作时电热丝阻值，中档比低挡时大C．小东家电能表当前的示数为73256kW h⋅D．若家中只接入电饭煲，在高挡正常工作20min，电能表示数将变成7326.2kW h⋅8．下列数据符合生活实际的是（）A．手机正常通话时的电流约为5A B．人体的安全电压是36VC．液晶电视的额定功率约为100W D．普通白炽灯泡工作1小时耗电1kW·h 9．如图所示，电源电压保持不变，R0是一个定值电阻，在ab两点间接入一个标有“3V，2W”的灯泡，它恰能正常发光；若在ab两点间接换入标有“3V，3W”的灯泡，则（）A．该灯泡也能正常发光B．通过R0的电流变小C．电压表的示数不变D．电路的总功率变大10．如图所示，L1、L2两个白炽灯泡的额定电压相同。
郑州市第七中学物理内能单元试卷(word版含答案)
郑州市第七中学物理内能单元试卷（word版含答案）一、初三物理内能易错压轴题（难）1．铁板文蛤是南通的特色佳肴，由文蛤、佐料放在经加热发烫的铁板上制作而成，在体积相同的条件下，餐馆会尽量选择热容量大的炊具．热容量的定义是：物体的温度升高（或降低）1℃吸收（或放出）的热量．查阅资料知道：物体的热容量与物体的质量和物质的比热容有关，由此同学们对相同体积物体的热容量作如下猜想：猜想1：物体的质量越大则物体的热容量越大；猜想2：物质的比热容越大则物体的热容量越大．同学们先用图甲所示装置，将体积相同的四个不同金属块浸没在烧杯内的水中，将水加热至沸腾，用温度计测出水的温度，示数如图乙；将四个金属块同时从水中取出，快速放入四个相同的保温杯中，杯中盛有质量和初温（约20℃）均相同的水，过一段时间后分别测出保温杯内水的末温，收集记录的数据如下表．（1）安装装置时应先固定线夹_______（选填“A”或“B”）；图乙温度计示数为_______℃．（2）由表中数据可知：若金属块放出的热量完全被水吸收，则吸收热量最多的是放入了金属________的杯中的水；热容量最大的是_________金属块．（3）分析数据可判断：猜想1、猜想2都是_______的．请选择猜想1或猜想2，说出你对该猜想作出上述判断的理由：______________________．（4）请用热容量这个物理量，给比热容下定义：________________．【答案】B 99 铁铁错误猜想1：铁的热容量最大，但是铁的质量不是很大，铁的比热容不是最大物体的热容量与质量之比【解析】【详解】第一空．用酒精灯加热时，由于酒精灯的高度是固定的，所以安装装置时应先固定线夹B；第二空．图乙中温度计的分度值是1℃，示数是99℃；第三空．从表中数据可知，放入铁块的烧杯中水的末温最高，为48.1℃，第四空．由于放入铁块的水的末温最高，说明铁块放出的热量最多，即热容量最大的是铁块；第五空．分析数据可知，质量最大的铅块其热容量不是最大，比热容最大的铝块其热容量不是最大，故猜想1、猜想2都是错误的；第六空．猜想1：由数据可知，铁块的热容量最大，但是铁块的质量不是最大的，故猜想1错误；猜想2：由数据可知，铁块的热容量最大，但是铁的比热容不是最大的，故猜想2错误；第七空．物体的热容量与物体的质量之比叫做物质的比热容。
郑州市第七中学物理电与磁单元试卷(word版含答案)
郑州市第七中学物理电与磁单元试卷（word版含答案）一、三物理电与磁易错压轴题（难）1．小明学会了测小灯泡的功率后，在老师的启发下，进一步思考：电流一定时，小灯泡功率跟电阻有什么关系呢？于是他利用如图所示的电路，选用分别标有“1.5 V 0.25 A”“2.5 V 0.3 A”和“3.8 V 0.3 A”字样的小灯泡L1、L2、L3，测出它们在电流相同时的电阻和功率，来探究小灯泡功率与电阻的关系．(1)他将灯L1接入图甲电路，请你用笔画线代替导线，帮他将实物电路连接完整．______(2)闭合开关后，他调节滑动变阻器的滑片P，使通过灯L1的电流为0.2 A，再测出L1两端的电压，此时电压表示数如图乙所示，然后计算出此时灯L1的电阻为______Ω，实际功率是____ W．(3)换上灯L2，闭合开关，为保持电流为0.2 A不变，应将滑片P向________(选填“左”或“右”)端移动；再测出L2两端的电压，算出L2的电阻和功率．换上灯L3，做第三次实验，并将实验数据记录在下表中．(4)请根据实验数据，在图丙中作出小灯泡功率与电阻关系的图象．______(5)分析图象可得结论：在电流一定时，小灯泡的实际功率与电阻成________关系．(6)小波认为：为了控制实验条件，小明每次实验要换灯泡还要调节滑动变阻器，这样的操作不够简便．对此你可以如何改进？____．【答案】答案见解析 4 0.16 左答案见解析正比将L1、L2、L3串联在同一电路中，使电流不变【解析】【分析】【详解】(1)如图(2)电压表使用的0～3V，分度值为0.1V，电压为0.8V，电流为0.2A，所以L1电阻为R1=UI=0.840.2VA=Ω，实际功率P实=UI=0.16W；(3) 换上灯L2，电阻增大，总电阻增大，电路电流减小，电流表的示数将变小；要使电路电流增大到0.2A，要减小电路总电阻，滑动变阻器的滑片向左端移动；(4)(5)分析图像可知图线是一条过原点的直线，可知，电流一定时，功率和电阻成正比．（6）实验目的是小灯泡功率与电阻的关系，根据控制变量法，要保证电流不变，则可以将L1、L2、L3串联在同一电路中，分别测各自两端电压即可．【点睛】本题题干很长，给学生的心理压力很大，并且本题涉及到的知识点多，而且和数学联系起来，增大了试题的难度，并且用实验探究功率和电阻关系的题目比较少见，学生不熟悉，更增大了习题的难度．2．如图，在“磁场对通电直导线的作用”实验中，小明把一根轻质的铝棒AB用细线悬挂后置于蹄形磁体的磁场中（1）接通电源，铝棒AB向左运动，说明磁场对电流有的_____作用，_____（选填“电动机“或“发电机”）利用这一原理工作的．（2）若只将磁体的两极对调，接通电源，观察到铝棒AB向_____（选填“左”成“右”）运动，说明力的方向与_____方向有关．（3）小明猜想磁场对通电直导线作用力的大小可能与导线中电流大小有关，请在图中器材的基础上，添加一只器材，设计一个简单实验，探究这一猜想．添加器材：_____简要做法：_____【答案】力电动机右磁场滑动变阻器将滑动变阻器串联在电路中，改变滑片的位置，观察铝棒摆动的幅度【解析】（1）把一根轻质的铝棒作为直导线放在蹄形磁体的磁场里，接通电源，看到直导线向左运动，说明磁场对通电导线有力的作用；电动机就是利用该原理制成的；（2）只将磁体的两极对调，接通电源，导体的运动方向会改变，所以观察到直导线向右运动；说明力的方向与磁场的方向有关；（3）探究磁场中通电导线作用力大小与导线中电流的大小是否有关，可以在其他条件不变的情况下，添加一滑动变阻器来改变电路中的电流．其做法如下：在图所示的电路中串联一个滑动变阻器，移动变阻器的滑片，改变导线中电流的大小，观察通电导线摆动的幅度；以此判断磁场对通电导线作用力大小与导线中电流的大小是否有关．3．在探究“影响电磁铁磁性强弱的因素”的实验中，实验室准备的器材有：电源、开关、导线、滑动变阻器、两根完全相同的铁钉、表面绝缘的铜线、大头针若干。
河南郑州市第七中学物理第十一章 电路及其应用精选测试卷
河南郑州市第七中学物理第十一章电路及其应用精选测试卷一、第十一章电路及其应用选择题易错题培优（难）1．用两个相同的小量程电流表，分别改装成了两个量程不同的大量程电流表1A、2A，若把1A、2A分别采用并联或串联的方式接入电路，如图所示，则闭合电键后，下列有关电表的示数和电表指针偏转角度的说法正确的是A．图甲中的1A、2A的示数相同B．图甲中的1A、2A的指针偏角相同C．图乙中的1A、2A的示数和偏角都不同D．图乙中的1A、2A的指针偏角相同【答案】B【解析】【详解】AB.图甲中的A1、A2并联，表头的电压相等，电流相等，指针偏转的角度相同，量程不同的电流表读数不同，故A错误，B正确；CD.图乙中的A1、A2串联，A1、A2的示数相同，由于量程不同，内阻不同，电表两端的电压不同，流过表头的电流不同，指针偏转的角度不同，故CD错误。
2．有一条横截面积为S的铜导线，通过的电流为I．已知铜的密度为ρ，摩尔质量为M，阿伏伽德罗常数为N A，电子的电量为e．若认为导线中每个铜原子贡献一个自由电子，则铜导线中自由电子定向移动的速率可表示为（）A．AIMSNρεB．AIMSNρεC．AIMSNρεD．AIMSNρε【答案】A【解析】【分析】【详解】设铜导线中自由电子定向移动的速率为v，导线中自由电子从一端定向移到另一端所用时间为，则导线的长度为:l vt=体积为V Sl Svt==质量为m vtS ρ= 这段导线中自由电子的数目为A A m vtS n N N M Mρ== 在t 时间内这些电子都能通过下一截面，则电流:q ne I t t== 代入解得， A vSN e I M ρ=解得电子定向移动的速率： A M v SN eρ=故A 正确，BCD 错误．3．一电流表G 的满偏电流Ig=2mA ，内阻为100Ω．要把它改装成一个量程为0.4A 的电流表，则应在电流表G 上A ．并联一个0.5Ω的电阻B ．并联一个100Ω的电阻C ．串联一个0.5Ω的电阻D ．串联一个100Ω的电阻【答案】A【解析】把电流表改装成0.4A 的电流表需要并联一个分流电阻，分流电阻阻值：0.0021000.50.40.002g gg I R R I I ⨯==Ω≈Ω--，故选A. 【点睛】本题考查了电流表的改装，知道电流表改装原理、应用并联电路特点与欧姆定律即可正确解题．4．如图电路所示，当ab 两端接入100V 电压时，cd 两端为20V ，当cd 两端接入100V 电压时，ab 两端电压为50V ，则R 1：R 2：R 3之比是（ ）A ．4：2：1B ．2：1：1C ．3：2：1D ．以上都不对【答案】A【解析】【分析】【详解】当ab 两端接入100V 电压时，用理想电压表测得cd 两端为20V 得到2122ab ca U R U R R =+ 即212100202R R R =+ 整理得122412R R == 当cd 两端接入100V 电压时，用理想电压表测得ab 两端电压为50V 得到2322cd ab U R U R R =+ 即232100502R R R =+ 整理得2321R R = 所以R 1∶R 2∶R 3=4∶2∶1A ．4：2：1，与结论相符，选项A 正确；B ．2：1：1，与结论不相符，选项B 错误；C ．3：2：1，与结论不相符，选项C 错误；D ．以上都不对，与结论不相符，选项D 错误；故选A ．考点：本题考查串联电路的电流，电压，电阻关系点评：本题学生要熟练掌握串联电路的电流，电压，电阻关系，能灵活运用其关系进行计算．5．电阻R 1阻值为6Ω，与电阻R 2并联后接入电路中，通过它们的电流之比I l ：I 2=2:3，则电阻R 2的阻值和总电阻的阻值分别为 ( )A ．4Ω，2.4ΩB ．4Ω，3.6ΩC ．9Ω，3.6ΩD ．9Ω，4.5Ω 【答案】A【解析】并联电路中电流之比等于电阻的反比，则有：，解得：，则总电阻为：，故选A ． 【点睛】根据并联电路的性质可求得的阻值及总电阻：并联电路的电压相等，电流之比等于电阻的反比． 6．如图所示是电阻R 的I －U 图象，图中α＝45°，由此得出A ．导体的电阻与与电阻两端的电压成正比B ．电阻R ＝0.5 ΩC ．因I －U 图象的斜率表示电阻的倒数，故R ＝1tan α＝1.0 Ω D ．在R 两端加上6.0 V 的电压时，每秒通过电阻横截面的电荷量是3.0 C【答案】D【解析】【分析】【详解】A.电阻的大小是由电阻本身决定的，与电流的大小、电压的大小无关．故A 错误； BC.根据电阻的定义式可知，I −U 图象斜率的倒数等于电阻R ，则得：1025U R I ==Ω=Ω， 故B 错误，C 错误；D.当U =6V 时，电流： 6A 3A 2U I R === 则每秒通过电阻横截面的电荷量： q =It =3×1C=3.0C ，故D 正确．7．小灯泡通电后其电流 I 随所加电压 U 变化的图线如图所示，P 为图线上一点，PN 为图线的切线，PQ 为 U 轴的垂线，PM 为 I 轴的垂线．则下列说法中正确的是（ ）A ．随着所加电压的增大，小灯泡的电阻不变B ．随着所加电压的增大，小灯泡的电阻减小C ．对应 P点，小灯泡的电阻为121U R I I =- D ．对应 P 点，小灯泡的电阻为12U R I =【答案】D【解析】【分析】【详解】 A 、图线上的点与原点连线的斜率逐渐减小，说明随着所加电压的增大，电阻逐渐增大，故AB 错误；C 、对应P 点，根据欧姆定律可知小灯泡的电阻为11221U U R I I I =≠-，故C 错误，D正确．8．如图所示的电路中，U=120V ，滑动变阻器R 2的最大值为200Ω，R 1=100Ω。
郑州市第七中学物理电流和电路单元试卷(word版含答案)
郑州市第七中学物理电流和电路单元试卷（word版含答案）一、初三物理电流和电路易错压轴题（难）1．如图所示是课本上的几个小实验，请根据要求填空.（1）在图甲所示实验中，将烧瓶内的水加热至沸腾后移去火焰，水停止沸腾.迅速塞上瓶塞，把烧瓶倒置并向瓶底浇冷水，此时会观察到________的现象，这是由一于在瓶底浇冷水后，液面上方________，导致液体的沸点降低所致.（2）图乙是小明制作的“浮沉子”.为观察到小瓶在水中的浮沉现象，大瓶瓶盖应该________(旋紧/拧开);为使漂浮于水面上的小瓶子下沉，小明应________ (松开/捏紧)手指.（3）如图丙所示，将一根针插在绝缘底座上，把折成V字形的铝箔条水平架在针的顶端，制成一个简单的验电器.当用带电的橡胶棒先靠近静止的铝箔条左端，再靠近其右端时会观察到铝箔条________(均被吸引/均被排斥/一次被吸引，另一次被排斥).此实验中，通过铝箔条的转动可推断橡胶棒的带电情况，这种实验方法是________(控制变量法/转换法/理想实验法).【答案】水又开始沸腾气压减小旋紧捏紧均被吸引转换法【解析】【分析】【详解】（1）在图甲所示实验中，将烧瓶内的水加热至沸腾后移去火焰，水停止沸腾.迅速塞上瓶塞，把烧瓶倒置并向瓶底浇冷水时，液面上方的气体温度降低、体积减小，气压减小；由于气压降低，水的沸点降低，所以此时会观察到水又开始沸腾的现象．（2）图乙是小明制作的“浮沉子”，实验中要通过改变瓶内气体压力的方法，改变小瓶的浮沉，所以为观察到小瓶在水中的浮沉现象，大瓶瓶盖应该旋紧；为使漂浮于水面上的小瓶子下沉，小明应挰紧手指，则瓶内气压增大，气体对小瓶的压力增大，同时压力增大时，进入小瓶中的水增加，小瓶自重增加，所以小瓶下沉．（3）如图丙所示，将一根针插在绝缘底座上，把折成V字形的铝箔条水平架在针的顶端，制成一个简单的验电器.当用带电的橡胶棒先靠近静止的铝箔条左端时，由于带电体能够吸引轻小物体，所以橡胶棒与铝箔条吸引；再靠近其右端时，同样由于带电体能够吸引轻小物体，也会观察到铝箔条被吸引，即两次都被吸引（但要注意橡胶棒与铝箔条不能接触，接触后，带同种电荷，第二次会排斥）；此实验中，通过铝箔条的转动可推断橡胶棒的带电情况，这种实验方法是转换法．2．在探究“并联电路各支路中的电流与干路电流的关系”时，小明同学在实验室选取：电流表3只，灯泡2只，开关1个，干电池，导线若干．（1）请你帮助小明设计一个能够同时测量出支路和干路电流的电路，把你设计的实验电路图画在方框内．（______）（2）小明同学按照电路图连接实物，把最后一根导线连接完毕后，看到灯泡立即发光，一个电流表指针向零刻度的左边偏转．小亮认为在实验操作中有两处错误，其中一处是_____，还有一处是_____．（3）小明排除故障后开始实验，正确得出电流表示数如表实验次数I1/A I2/A I3/A1 0.100.20 0.30分析表格中的数据，小明发现并联电路干路中的电流和支路中的电流关系是_____（可用字母表达式表示）．但为了使实验结论更具科学性，请你提出一条合理化建议：_____．【答案】连接电路的过程中，开关没有断开电流表的接线柱接反了 I3=I1+I2更换不同的灯泡进行多次实验【解析】【分析】（1）连接电路时，开关应断开；（2）电流表串联在电路中，电流要正进负出；（3）多次实验找出普遍性规律；【详解】(1)从电源正极依次串联开关、灯泡L1、电流表A1、电流表A回到电源负极，然后将灯泡L2和电流表A2串联后并联在灯泡L1和电流表A1两端，如下图所示：(2)把最后一根导线连接完毕后，看到灯泡立即发光，说明连接电路的过程中，开关没有断开；一个电流表指针向零刻度的左边偏转，说明电流表的接线柱接反了．（3）由表中数据分析可以知道，并联电路中干路电流等于各支路电流之和，即I3=I1+I2一组实验数据具有偶然性，要得到普遍规律，需多次实验得到多组实验数据，因此需更换不同的灯泡进行多次实验．3．在探究电路的实验中，用铜导线按如图甲连接好元件，闭合开关后，两表示数如图。
郑州市第七中学物理电功率单元试卷(word版含答案)
郑州市第七中学物理电功率单元试卷（word版含答案）一、初三物理电功率易错压轴题（难）1．小伟在做探究“电流与电阻的关系”实验时，准备了以下器材：电源（4.5V），定值电阻四个（5Ω、10Ω、20Ω、25Ω），电流表、电压表、滑动变阻器“20Ω1A”和开关各一个、导线若干。
(1)小伟连接的电路如图甲所示，闭合开关后，发现______（填“电流表”或“电压表”）无示数，经仔细检查后发现电路中有一根导线连接错误，请在图中错误的那根导线上画“×”，并画出正确的连线；______(2)解决问题后，小伟先将5Ω的定值电阻接入电路。
调节滑动变阻器的滑片在某位置时，电流表的示数如图乙所示；将5Ω的电阻换成10Ω的电阻后，他应将滑动变阻器的滑片P 向______（填左”或“右”）端移动，使电压表的示数保持______V不变，再次读取电流表的示数；(3)把20Ω的电阻接入电路时，小伟发现无论怎样调节滑动变阻器都不能完成实验。
为了使四个电阻单独接入电路都能完成实验，他应控制电压表的示数不低于______V。
由实验得出的结论是：当电压一定时，______；(4)小伟将定值电阻换成小灯泡L1，测出了几组电流值和电压值。
并绘制了L1的U﹣I图象如图丙所示，该图象不是直线的原因是______；(5)同组的小同学还想测量额定电流为I额的小灯泡L2的额定功率，利用小伟用过的小灯泡L1和绘制的图象，设计了如图丁所示的电路（电源电压为U），测出了小灯泡L2的额定功率。
请将她的实验步骤补充完整：①闭合开关S．将开关S0接1、调节滑动变阻器的滑片P，使电流表的示数为______，此时L2正常发光。
②将开关S0由1改接到2，滑动变阻器的滑片P______（填“移到最左端”“移到最右端”或“保持不动”）此时电流表的示数为I1，根据L1的U-I图象可知，当电流为I1时，对应的电压为U1；，则滑动变阻器接入电路的阻值R＝______；③小灯泡L2的额定功率P额＝______（用U、I额、R表示）【答案】电压表右 2 2.5 电流与电阻成反比灯的电阻随温度的变化而变化I额保持不动11U UI-(U﹣I额×R )×I额【解析】【分析】【详解】(1)[1]原电路中，电压表与电阻短路了，只有电流表与变阻器连入电路中，故电压表没有示数。
郑州市第七中学物理电压 电阻单元试卷(word版含答案)
郑州市第七中学物理电压电阻单元试卷（word版含答案）一、初三物理电压电阻易错压轴题（难）1．软硬程度不同的铅笔其用途不同例如6B软铅笔用来作画，软硬适中的HB铅笔用来写字，6H硬铅笔用来制图。
已经知道铅笔芯的电阻大小与其长度、横截面积有关。
小明有5cm和15cm的6H、HB、6B的铅笔芯若干，用如图所示的方案探究铅笔芯的电阻大小与其硬度是否有关。
(1)实验中小明通过______反映铅笔芯电阻的大小。
(2)应选用______cm的铅笔芯做实验更好一些(3)实验中更换不同硬度的铅笔芯，发现灯泡亮度几乎不变可能是铅笔芯的电阻差别比较小；改进的措施是:在电路中串联一个______。
(4)实验中，______更换不同硬度的铅笔芯时，(选填“需要”或“不需要”）保持电源电压不变。
(5)根据改进后的方案，画出记录数据的装格，表格中要有必要的信息______【答案】灯泡的亮度 15 电流表需要实验次数铅笔芯硬度电流表示数I/A铅笔芯电阻（选填“较小”、“较大”、“很大”）16H2HB36B铅笔芯横截面积相同，长度为15cm【解析】【分析】【详解】(1)[1]当电压一定时，铅笔芯的电阻越大，电路中的电流越小，灯泡越暗，所以可以用灯泡的亮度来反映铅笔芯的电阻大小。
(2)[2]不同硬度的铅笔芯，选用较长的，它们的电阻差别较大，灯泡亮度变化明显，便于观察。
(3)[3]灯泡亮度几乎不变，说明电流变化不明显，串联一个电流表，可以更准确地反映电流的变化情况。
(4)[4]研究不同硬度铅笔芯的电阻与硬度的关系，应该控制其它因素相同，所以需要保持电源电压不变。
(5)[5]实验时，要控制铅笔芯长度和横截面积相同，进行多次实验，由于没有电压表，所以不能测出铅笔芯的电阻值，只能通过电流表示数来比较其电阻大小，所以设计表格如下：实验次数铅笔芯硬度电流表示数I/A铅笔芯电阻（选填“较小”、“较大”、“很大”）16H2HB36B铅笔芯横截面积相同，长度为15cm2．图甲是安装在木板正面的部分电路，其中a、b、c、d是穿越木板的接线柱，两个灯座的两端分别接在两个接线柱上，安装两个相同的小灯泡L1、L2木板背面的部分接线柱之间有导线相连着，从而使木板正背两面的电路组成一个完整的电路。
郑州市第七中学物理电与磁单元试卷(word版含答案)
郑州市第七中学物理电与磁单元试卷（word版含答案）一、三物理电与磁易错压轴题（难）1．两个电磁铁A和B都用粗细相同的漆包线绕制而成，其外形及所用的铁芯都相同，但线圈面数不同(外观上看不出)要比较哪个电磁铁的线匝数多，小明用相同的恒压电源、滑动变阻器、导线、开关，并提供足够多的大头针，连接电路进行了图两个实验。
(1)关于小明的实验：①磁性较强的电磁铁是______ (选填“A”或“B”)。
依据是_____ ；②该实验，无法比较哪个电磁铁的线圆匝数更多，原因是______；(2)利用上述器材设计实验，要求能比较哪个电磁铁的线圈匝数更多(可增加一个器材，或不增加器材)：①步骤(可用文字或画图表述)______；②结论分析：______。
【答案】A 吸引大头针的数量较多不能确保流过两个电磁铁的电流相同见解析吸引大头针数量较多的电磁铁，线圈匝数较多【解析】【分析】【详解】(1)[1][2]由图可知电磁铁A吸引的的大头针数量比电磁铁B多，可判断电磁铁A的磁性较强。
[3]影响电磁铁磁性强弱的因素有线圈匝数、电流大小，该实验中无法通过电磁铁磁性强弱来判断谁的线圈匝数多，谁的少，原因在于无法确保流过两个电磁铁的电流相同。
(2)[4]步骤：将电磁铁A、B串联在一个电路中，通过它们的电流相等，是电磁铁A、B上的线圈匝数不同。
[5]结论分析：在电磁铁通过电流相同时，线圈匝数较多的电磁铁，吸引大头针数量较多；线圈匝数较少的吸引大头针数量较少；可判断：吸引大头针数量较多的电磁铁，线圈匝数较多。
2．在学习了电和磁的知识后，小杰在家里饶有兴趣地做起了小实验．他找了一枚缝衣针，在“吸铁石”上擦了几下，然后用一根细软的棉线将缝表针悬挂起来井保持水平，结果发现静止后针尖总是指向南方，这说明缝衣针已经磁化成了一枚小磁针。
为验证奥斯特实验，小杰把通电的台灯(60 W)导线移到缝衣针的下方，并靠近缝衣针平行放置，结果发现缝衣针并未发生偏转，带着疑问，小杰在科学课堂上与大家展开讨论。
郑州市第七中学物理内能的利用单元试卷(word版含答案)
郑州市第七中学物理内能的利用单元试卷（word版含答案）一、初三物理内能的利用易错压轴题（难）1．如图所示，甲、乙、丙三图中的装置完全相同．燃料的质量都是10g，烧杯内的液体质量也相同．假设燃料完全然烧释放热量都被液体吸收．（1）若比较不同燃料的热值，应选择______两图进行实验，燃料完全燃烧放出热量的多少，是通过_____来反映的，通过本次试验得到的燃料热值与实际热值相比偏______（选填“大”或“小”）．（2）若比较不同物质的吸热本领，应选择____两图进行实验；不同物质吸热的多少是通过____来反映的．【答案】甲乙升高的温度小甲丙加热时间【解析】【分析】【详解】(1)[1]为了比较不同燃料的热值，应控制被加热液体相同而燃料不同，应选择甲、乙两图进行实验；[2]燃料燃烧放出的热量被液体吸收，燃料完全燃烧放出热量的多少，可以通过液体升高的温度来反映；[3]因为燃料燃烧释放的热量不能全部被液体吸收，则通过实验得到的燃料热值与实际相比是偏小；(2)[4]若比较不同物质的吸热本领，应控制燃料相同而被加热的液体不同，应选择甲、丙两图进行实验；[5]用相同的加热装置对液体加热，相等时间内液体吸收的热量相等，加热时间反应了不同物质吸热的多少．2．物理小组的同学们组装了如图所示的装置，在完全相同的烧杯中分别装有质量相同的A、B两种液体，在完全相同的燃料盒中分别装有两种不同的燃料．（1）若要比较液体的吸热本领，应选_____两图的实验装置进行实验．（在“甲、乙、丙”中选填）（2）实验过程中，若浸在液体中的温度计示数都升高了50 ℃，加热时间较短的液体比热容较_____．（3）实验过程中，若加热相同的时间，温度升高较多的液体比热容较_____．（4）根据实验数据同学们绘制出如图所示的图象．由图象可知：液体_____的比热容较大．（选填“A”或“B”）【答案】甲丙小小 B【解析】【分析】【详解】（1）在比较液体的吸热本领时，应使质量相同的不同液体在相同时间内吸收的热量相同，所以需要的燃料的种类相同，液体的质量相同但液体种类不同，所以选择甲、丙；（2）实验过程中，两种液体的温度都升高了50℃，加热时间短的液体吸热能力较弱，它的比热容较小；（3）质量相同的两种物质，加热时间相同时，温度升高较少的液体比热容较大，温度升高较多的液体比热容较小；（4）质量和初始温度均相同的A、B两种液体，吸热后它们的温度随时间变化的图象如图所示，由图可以看出，在相同时间内（即吸收的热量相同），B液体的温度升高得较慢，B 液体的比热容较大．3．小明同学学习了燃料的热值后，考虑到燃料燃烧放出的热量会被水吸收，而水的比热已知．（注：燃料完全燃烧放热用Q放=qm计算，某燃料的热值用q表示；其质量用m表示）．自己设计一个实验来探究煤油和菜籽油的热值的大小关系．他组装了如图所示的装置进行实验，记录结果见下表：燃料加热前的水温/℃燃料燃尽后水温/℃煤油2544菜籽油2534（1）为了保证实验结论的可靠，小明同学选择了两套相同装置，在实验中还应控制：煤油和菜籽油的_____相同、及_______相同．（2）分析得出：煤油和菜籽油两种燃料中，热值较大的是_______．（3）小明同学还想利用这种实验方案计算出煤油和菜籽油的热值，那么小明还需要补充的实验仪器是：______．利用此实验方法计算出的热值将比真实值_____（偏大/偏小）．说说你的看法________ ．【答案】质量水的质量煤油天平偏小燃烧放出的热会散失到空气中，又或被烧杯等实验装置吸了热，使Q放大于Q吸【解析】【分析】本题主要考查利用控制变量法和转换法设计实验的能力，由于燃料的热值不能直接测量，所以通过水温升高的度数大小来体现燃料的热值大小，又由于燃料燃烧释放的热量既与燃料的质量多少有关，又与燃料的热值大小有关，所以在设计实验时应控制质量相同．【详解】（1）因燃料放出的热量与质量有关，必须控制燃料的质量相等，由于水吸收热量后升高的温度受水的质量的影响，所以在实验中应控制水的质量相等；（2）由图表数据可知在相同时间内甲杯中的水温度升高的快，所以煤油的热值较大；（3）要控制质量相等，需要用天平来测量；由于燃料并不可能完全燃烧，燃料燃烧放出的热会散失到空气中，又或被烧杯等实验装置吸了热，使Q放大于Q吸，依此计算出煤油和菜籽油的热值比实际要偏小些．4．如图1所示，甲、乙、丙三图中的装置完全相同，燃料的质量相同，烧杯内的液体质量和初温也相同。
【单元练】郑州市第七中学九年级物理第十五章【电流和电路】经典复习题(专题培优)
一、选择题1．如图所示，小明用与丝绸摩擦过的玻璃棒接触不带电的验电器的金属球，观察到验电器的金属箔片张开。
下列说法正确的是（）A．用丝绸摩擦过的玻璃棒得到电子带上负电B．金属箔片张开是由于两金属箔片带正电荷而互相排斥C．金属箔片张开的瞬间，玻璃棒上的正电荷移动到金属箔片上D．金属箔片张开的瞬间，产生的电流方向是从金属箔片流向玻璃棒B解析：BA．用丝绸摩擦过的玻璃棒失去电子带正电，故A错误；B．玻璃棒带正电，那么验电器的金属箔片也带正电，同种电荷相互排斥，金属箔片张开，故B正确；CD．用丝绸摩擦过的玻璃棒带正电，接触不带电的验电器上的金属球后，部分电子由金属球转移到玻璃棒上，不是正电荷移动，我们规定正电荷定向移动的方向为电流方向，电子带负电，故瞬间电流的方向是从玻璃棒到验电器，故CD错误。
故选B。
2．家庭厨房安装的抽油烟机里有照明灯和换气扇，它们既能单独工作，又能同时工作，如图所示的电路中，符合上述要求的是（）A． B．C．D． C解析：CA ．灯泡与换气扇并联，接通电源，无论开关处于什么状态，照明灯始终工作，换气扇不能单独工作，故A不符合题意；B．灯泡与换气扇并联，闭合开关换气扇与照明灯同时工作，故B不符合题意；C．灯泡与换气扇并联，开关在各自的支路，能够独立工作，故C符合题意；D．灯泡与换气扇串联，照明灯被短路，闭合开关换气扇能工作，照明灯不能工作，故D 不符合题意。
故选C。
3．为了保障行驶安全，一种新型双门电动公交车安装了如下控制装置。
如果规定：车门关紧时输入信号为“1”，未关紧时输入信号为“0”；当两扇门输入信号均为1时，此时输出信号为“1”，汽车可以正常启动行驶；当输入信号为“1”和“0”，或均为“0时”时，此时输出信号为“0”，汽车不能启动．下列电路图（假设开关闭合时输入信号1，开关断开时输入信号0，灯泡发光对应输出信号1，灯泡不发光对应输出信号0）与该控制装置工作原理完全相同的是（）A．B．C．D． B解析：BA．由A图可知，当两个开关都闭合，输入信号均为1时，灯泡L被短路，灯泡不发光对应输出信号0，汽车不能启动，故 A不符合题意；B．由B图可知，当两个开关都闭合，输入信号均为1时，灯泡L发光，对应输出信号1，汽车可以启动，故B符合题意；C．由C图可知，当两个开关都闭合，输入信号均为1时，灯泡L被短路，灯泡不发光,对应输出信号0，汽车不能启动，故 C不符合题意；D．由D图可知，当两个开关都闭合，输入信号均为1时，灯泡L发光，对应输出信号1，汽车可以启动；当开关一个闭合、一个断开，输入信号为1和0时，灯泡发光，输出信号1，汽车也可以启动，故D不符合题意。
郑州市第七中学初三九年级物理电流和电路汇编
郑州市第七中学初三九年级物理电流和电路汇编一、电流和电路压轴实验培优题1．为了防止电路中电流过大，发生危险，电路中常常需要安装保险丝.保险丝安装在玻璃管中，称为保险管.实验室有熔断电流分别为1A和2A的两种保险管，保险管上印刷的文字已经模糊不清，但小星知道：熔断电流较大的保险丝，其电阻较小，因此，小星设计了如图甲所示实验电路图，想通过比较它们的电阻大小来区别这两种保险管.（1）根据图甲电路图，在图乙的实物图中，用笔代善导线把电路连接完整。
（________）（2）开关闭合前，滑动变阻器的滑片应该移至最_______（选填“左”或“右”端）。
（3）在图甲中，若电压表V2的读数为2.1V，电压表V1读数如图丙所示，则保险管B两端的电压为_______V.（4）保险管A的熔断电流为_______A（5）将这两个保险管并联接入某一电路中，当电路中的电流达到_______A时，保险管将熔断.2．小明同学利用如下图所示的电路来探究串联电路电压规律，其中电源是由两节新的一号电池组成的电池组：（1）按图示的电路图连接电路，在接通电路前，开关必须__________。
（2）连接完电路，小明闭合开关，发现电压表V1示数为零，V、V2的示数均为3V，则电路的故障可能是__________或__________，此时V、V2所测的是__________的电压。
（3）排除故障后，小明利用不同规格的灯泡分别完成了四次实验，记录的数据如下表所示，分析实验数据可以得出的结论是：串联电路总电压__________。
实验次数1234电压表示数U1/V 1.3 1.0 1.2 1.8U2/V 1.3 1.7 1.40.8U3/V 2.6 2.7 2.6 2.6（4）仔细分析上表中的数据，小明发现各组实验数据中电路的总电压都不等于电源电压。
那么电源给电路提供的电压和电源电压之间与什么因素有关呢?于是他又设计了如图下所示电路进行了进一步的探究：①请根据电路图把电压表（黑色为接线柱）接入电路；（_____）②连接好电路，经检查无误后，断开S2，闭合S1，电压表示数为3V；③小明利用电阻箱在电路中接入不同的电阻，分别测出对应的电压和电流如下表所示。
郑州市第七中学物理内能的利用单元试卷(word版含答案)
郑州市第七中学物理内能的利用单元试卷（word版含答案）一、初三物理内能的利用易错压轴题（难）1．某同学学习了燃料的热值后，自己设计了一个实验来探究煤油和菜籽油的热值大小。
他实验时组装了如图所示的两套规格完全相同的装置，并每隔1min记录了杯中水的温度（见表）。
加热的时间/0123456（min）甲杯水温/℃25272932343638乙杯水温/℃25262728293031（1）为保证实验的可靠性，实验时应控制两套装置中相同的量有水的质量和_____。
（2）通过表中记录的数据，你认为煤油和菜籽油两种燃料中，热值较大的是_____。
（3）该同学实验前用天平测出了烧杯中水的质量及两油灯中燃料的质量并记录的数据，利用公式Q吸＝cm（t﹣t0）计算出了水吸收的热量，他认为通过这些数据能准确地计算出煤油和菜籽油的热值。
你认为他的计算结果可靠吗_____？为什么______？。
【答案】水的初温煤油不可靠燃料燃烧产生的热量不能完全被水吸收、存在热损失【解析】【分析】（1）探究两种燃料的热值时，需要控制水的质量和水的初温相同，并且酒精灯的加热时间也要相同；（2）由表格数据可知，在其它条件相同时，甲杯中水的温度升高的较快，即甲煤油灯燃烧产生的热量多，所以其热值大；（3）燃料燃烧产生的热量不能完全被水吸收、存在热损失，所以直接计算得出的热值比实际值要小。
【详解】（1）为了保证实验的可靠性，需要控制水的质量和水的初温相同，并且酒精灯的加热时间也要相同；（2）分析表格数据可知，甲杯中水的温度升高的较快，即甲煤油灯燃烧产生的热量多，所以其热值大；（3）因为燃料燃烧产生的热量不能完全被水吸收、存在热损失，所以直接计算得出的热值比实际值要小，因此这样的计算结果不可靠；故答案为：（1）水的初温；（2）煤油；（3）不可靠；燃料燃烧产生的热量不能完全被水吸收、存在热损失。
2．为比较酒精和汽油热值的大小，小华制定了以下实验方案：（1）取质量_____（选填“相等”或“不等”）的酒精和汽油作燃料，制成酒精灯和汽油灯；（2）两灯同时点燃后分别给两杯质量和初温都相等的水加热（两个烧杯完全相同）如图所示；（3）通过观察水温的变化，判断两种燃料热值的大小。
【物理】郑州市物理电流和电路检测试题(含答案)
【物理】郑州市物理电流和电路检测试题（含答案）一、选择题1．如图是玩具汽车的电路图，以下有关说法中正确的是（）A. 电动机与灯泡是并联的B. 电动机与灯泡是串联的C. 电动机与灯泡工作时两端的电压不相等D. 开关S2控制整个电路【答案】A【解析】【解答】解：AB．由图可知，当两开关都闭合时，电动机和小灯泡是并联的，故A正确、B错误；C．并联电路中各支路两端的电压相等，所以电动机与灯泡工作时两端的电压相等，故C 错误；D．开关S2在小灯泡所在的支路中，因此开关S2控制小灯泡所在的支路，故D错误．故选A．【分析】根据电路图可知，电动机和小灯泡并联，开关S1控制小灯泡，开关S2控制电动机，然后结合并联电路的电压特点进行解答．2．轿车装有日间行车灯后可提高行车的安全性。
当轿车启动，即电键闭合，日间行车灯发光，若电键再闭合，近灯光可同时发光。
在如图所示的电路中，符合上述情况的是（）A. B. C. D.【答案】D【解析】【解答】A．由电路图可知，只闭合S1时，两灯泡均不亮，A不符合题意；B．由电路图可知，只闭合S1时，两灯泡都亮，再闭合S2时，L1不亮，B不符合题意；C．由电路图可知，只闭合S1时，车前大灯L2亮，再闭合S2时，日间行车灯L1亮，C不符合题意；D．由电路图可知，只闭合S1时，日间行车灯L1亮，再闭合S2时，车前大灯L2亮，D符合题意．故答案为：D．【分析】由题知，S1闭合，L1发光，再闭合S2，L2也发光，说明L1与L2可以独立工作即为并联，且S1位于干路，S2位于L2支路．3．利用干电池、导线、小灯泡、电动机、铅笔芯、橡皮、塑料尺探究：⑴物质导电性；⑵电动机转向；⑶电磁感应；⑷电阻与长度的关系．能够完成的实验个数有（）A. 1个B. 2个C. 3个D. 4个【答案】D【解析】【解答】由干电池、导线、小灯泡、铅笔芯、橡皮和塑料尺可完成实验（1）；由干电池、导线和电动机可完成实验（2）；由导线、小灯泡和电动机可完成实验（3）；由干电池、导线、小灯泡和铅笔芯可完成实验（4）；D符合题意.故答案为：D.【分析】选择不同的材料可以进行相应的实验，可以完成导体和绝缘体的区别，电阻影响因素的实验，可以探究电动机的转向和电磁感应的特点.4．汽车的手动刹车器（简称“手刹”）在拉起时处于刹车制动状态，放下时处于解除刹车状态。
郑州市第七中学人教版初中九年级物理下册第十五章《电流和电路》检测(包含答案解析)
一、选择题1．两只不同规格的灯泡按如图方式连接，将开关S1和S2闭合，两灯都发光，则（）A．两灯泡是串联的B．电流表A2测灯泡L2的电流C．电流表A1的示数比A2的示数大D．将2S打开，两灯都会熄灭2．汽车安全带提示器由压力传感器和开关设计而成。
当人坐座椅开关1S闭合，若未系安全带（2S断开），则语音提示：“请系好安全带”，系上安全带后，2S闭合，提示器不工作。
图中R是保护电路的电阻，则下列电路正确的是（）A．B．C．D．3．两个相同的验电器A和B，A带正电，B不带电，手持金属棒的绝缘柄用金属棒把A、B连接起来，如图所示，则（）A．电流从A流向B B．电流从B流向AC．自由电子从A流向B D．正电荷从A流向B4．电动自行车的两只手柄中，分别装有开关S1和S2，行驶中使用任何一只手柄刹车时，该手柄的开关就会立即断开，电动机停止工作。
从而起到减速刹车的作用。
如图所示的四个电路图中符合上述要求的是（）A．B．C．D．5．将电阻R1、R2同时接入电路中，用电流表测得电路各处电流都相等，则两电阻（）A．一定串联B．一定并联C．可能串联，也可能并联D．以上说法都不正确6．下列说法正确的是（）A．橡胶棒不易导电，因为它缺少电荷B．铜导线导电过程中，自由电子定向移动的方向不是电流的方向C．三个轻质小球靠近后如图甲所示，则a、b一定带同种电荷，b、c一定带异种电荷D．如图乙所示，将带正电的玻璃棒接触验电器的金属球，正电荷会从玻璃棒传递到金属箔7．火车某节车厢有两问洗手间，只有当两间洗手间的门都关上时（每扇门的插销都相当于一个开关），车厢中指示牌内的指示灯才会发光提示旅客“洗手间有人”。
能实现上述设计的电路图是图中的（）A．B．C．D．8．图是李老师在研究静电现象时所做的三组实验，其中甲图是两根用毛皮摩擦过的硬橡胶棒相互靠近时的情景，乙图是两根用丝绸摩擦过的玻璃棒相互靠近时的情景，丙图是用丝绸摩擦过的玻璃棒和用毛皮摩擦过的硬橡胶棒相互靠近时的情景，下列说法中正确的是（）A．甲图中两个橡胶棒带有异种电荷B．乙图中的现象可以说明异种电荷相互吸引C．丙图中的现象可以说明同种电荷相互排斥D．该实验现象可以说明玻璃棒上的电荷和橡胶棒上的电荷是不同的9．某智能锁需通过“密码 指纹”两次识别成功才能开锁，第一次密码识别成功时仅有1S闭合，语音提示器发声；第二次指纹再识别成功时2S才闭合，开锁成功。
郑州市第七中学高中物理必修三第十一章《电路及其应用》检测(包含答案解析)
一、选择题1．如图所示，两个定值电阻1R、2R串联后接在电压U稳定于12V的直流电源上，有人把一个内阻不是远大于1R、2R的电压表接在1R两端，电压表的示数为8V。
如果他把电压表改接在2R两端，则电压表的示数将（）A．等于4V B．小于4V C．大于4V小于8V D．等于或大于8V 2．两个完全相同的灵敏电流计改装成两个不同量程的电压表1V、2V，如将两表串联起来后去测某一线路的电压，则两只表（）A．读数相同B．指针偏转的角度相同C．量程大的电压表角度大D．量程大的电压表读数小3．一个灵敏电流计的满偏电流g100μAI=，内阻为50Ω，要把它改装成一个量程为10V 的电压表，则应在电流表上（）A．串联一个阻值较小的电阻B．串联一个阻值较大的电阻C．并联一个阻值较小的电阻D．并联一个阻值较大的电阻4．一根粗细均匀的金属丝，当其两端所加电压为U时，通过其中的电流为I。
现将金属丝均匀地拉长为原长的3倍，在其两端仍然加电压Ｕ的情况下，通过金属丝的电流为（）A．9I B．3I C．13I D．19I5．在某次创新实验大赛中，一实验小组需要使用量程为（0~3A）的电流表和量程为（0~15V）的电压表。
主办方仅给提供一只毫安表（内阻R g=99Ω，满偏电流I g=6mA），定值电阻R1=1Ω，以及0~9999.9Ω的变阻箱R2。
该实验小组根据实验器材设计的电路如图所示，则（）A．电键K掷于1时，可改装成量程为0 ~3A的电流表，此时R2=40ΩB．电键K掷于1时，可政装成量程为0~15V的电压表，此时R2=2401ΩC．电键K掷于2时，可改装成量程为0 ~3A的电流表，此时R2=400ΩD．电键K掷于2时，可改装成量程为0~15V的电压表，此时R2=24Ω6．下列说法正确的是（ ）A ．电动势E 与电压U 单位相同，所以E 与U 没有区别B ．电阻率越大，导体对电流的阻碍就越大C ．电流有方向，但它是一个标量D ．根据2QE k R=当0R →，E →∞ 7．如图所示是由相同材料制成的两条长度相同、粗细均匀的电阻丝的伏安特性曲线，下列判断正确的是（ ）A ．a 电阻丝较细B ．b 电阻丝较粗C ．a 电阻丝的阻值小于b 电阻丝的阻值D ．图线表示的电阻丝的阻值与其两端电压成正比8．一根粗细均匀的导线，当其两端电压为U 时，通过的电流是I ，若将此导线均匀拉长到原来的2倍时，电流仍为I ，导线两端所加的电压变为（ ）A ．8UB ．4UC ．2UD ．U 9．如图所示，R 1=2Ω，R 2=10Ω，R 3=10Ω，A 、B 两端接在电压恒定的电源上，则（ ）A ．S 断开时，R 1与R 2的电压之比为2:5B ．S 闭合时，通过R 1与R 2的电流之比为1:1C ．S 断开与闭合两种情况下，通过电阻R 2的电流之比为7:14D ．S 断开与闭合两种情况下，电阻R 1两端的电压之比为7:1210．在校准电压表时利用了“并联电路各支路两端电压总相等”的电路特点。
2024届河南省郑州市第七中学下学期高三物理试题第四次模拟考试试卷
2024届河南省郑州市第七中学下学期高三物理试题第四次模拟考试试卷注意事项：1．答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。
2．回答选择题时，选出每小题答案后，用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑，如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其它答案标号。
回答非选择题时，将答案写在答题卡上，写在本试卷上无效。
3．考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。
一、单项选择题：本题共6小题，每小题4分，共24分。
在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。
1、如图，光滑圆轨道固定在竖直面内，一质量为m 的小球沿轨道做完整的圆周运动．已知小球在最低点时对轨道的压力大小为N 1，在高点时对轨道的压力大小为N 2.重力加速度大小为g ，则N 1–N 2的值为A ．3mgB ．4mgC ．5mgD ．6mg2、如图所示，在光滑的水平面上放有两个小球A 和B ，其质量A B m m >，B 球上固定一轻质弹簧。
A 球以速率v 去碰撞静止的B 球，则（ ）A ．A 球的最小速率为零B ．B 球的最大速率为vC ．当弹簧恢复原长时，B 球速率最大D ．当弹簧压缩量最大时，两球速率都最小3、正在海上行驶的--艘帆船，行驶方向如图所示，海风吹来的方向与船行驶的方向夹角为53︒，升起风帆，调整风帆的角度，使海风垂直吹在帆面上，若海风吹在帆面上的风力大小为500 N ，则沿船行驶方向获得的推力大小为()sin530.8,cos530.6︒︒==A ．300 NB．375 NC．400 ND．450 N4、如图所示物块A和B的质量分别为4m和m，开始A、B均静止，细绳拉直，在竖直向上拉力F＝6mg作用下，动滑轮竖直向上运动．已知动滑轮质量忽略不计，动滑轮半径很小，不考虑绳与滑轮之间的摩擦，细绳足够长，在滑轮向上运动中，物块A和B的加速度分别为A．a A＝12g，a B＝5g B．a A＝a B＝15gC．a A＝14g，a B＝3g D．a A＝0，a B＝2g5、如图所示，固定在竖直平面内的光滑圆环的最高点有一个光滑的小孔。
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郑州市第七中学物理电流和电路单元试卷（word版含答案）一、初三物理电流和电路易错压轴题（难）1．图甲是安装在木板正面的部分电路，其中a、b、c、d是穿越木板的接线柱，两个灯座的两端分别接在两个接线柱上，安装两个相同的小灯泡L1、L2木板背面的部分接线柱之间有导线相连着，从而使木板正背两面的电路组成一个完整的电路。
闭合开关通电后，两灯都能正常发光。
(1)小明说出了判断两灯是串联还是并联的正确方法：用手将其中一个小灯泡取掉，若另一灯泡仍发光，则说明两灯的连接方式是______________，否则是____________；(2)小丽在电源和开关之间串联接入电流表，闭合开关，两灯亮，电流表示数如图乙所示，可初步判断通过灯L1的电流可能是_________，也可能是_____________。
【答案】并联串联 0.3A 0.15A（顺序可调换）【解析】【分析】【详解】(1)[1][2]用手将其中一个小灯泡取掉，若另一灯泡仍发光，说明两灯泡互不影响，能独立工作，两灯泡是并联关系，否则是串联。
(2)[3][4]电流表示数如图乙所示，电流表的量程是0.6A，每一个小格的示数是0.02A，电流表的读数为0.3A；如果两灯串联，则可判断出通过灯L1的电流是0.3A；如果两灯并联，则通过每一只灯泡的电流为总电流的一半，所以通过灯泡L1的电流也可能是0.15A。
2．在探究电路的实验中，用铜导线按如图甲连接好元件，闭合开关后，两表示数如图。
(1)在连接两电流表的导线中，实际电荷定向移动方向是______ （选填“向左”、“向右”或“无规则运动”）；(2)在使用电流表前发现其指针偏向0刻线左侧，应调节表盘下面的______，使指针归0；(3)通过L1、L2的电流分别是______A、______A。
【答案】向左调零螺丝 0.76 0.24【解析】【分析】【详解】(1)[1]在连接两电流表的导线中，电流方向是由左往右的，而导线中实际上定向移动的是自由电子，所以其方向是由右向左的。
(2)[2]使用电流表前，若其指针偏向0刻度线的左侧，应调节表盘下面的调零螺丝，使指针归零。
(3)[3][4]由电路图知，电路中灯L1、L2并联，电流表A1测干路的电流，A2测灯L2这一支路的电流，即图乙是A1的示数，图丙是A2的示数，所以电路总电流I=1A，通过灯L2的电流I2=0.24A，据并联电路的电流特点得，通过灯L1的电流I1=I-I2=1A-0.24A=0.76A3．酸甜多汁的水果不仅可以为我们的身体提供营养，还可以发电呢！小梦将接有导线的铜片和铝片插入橙子中，一个水果电池就做成了，如图所示。
那么水果电池的正极是哪个金属片呢？给你电流表、电压表、发光二极管和导线若干，请选择其中合适的器材设计一个实验方案进行探究。
（1）选用的器材：______________________________________________；（2）探究的方法：______________________________________________________。
【答案】电压表、导线若干将电压表的正接线柱与铜片相连，再把与锌片相连的导线与电压表的负接线柱进行试触，若电压表指针正向偏转，说明与电压表正接线柱连接的铜片是水果电池的正极；若电压表反向偏转，锌片是电池的正极【解析】【分析】【详解】由电流表、电压表和二极管的连接方法知，电流必须从正接线柱流入，从负接线柱流出，故可把电压表、电流表或发光二极管接在水果电池两极，观察指针的偏转方向或发光二极管是否发光，从而确定出电池的正负极。
(1)[1]选用的器材：电压表和导线若干。
(2)[2]探究的方法：将电压表的正接线柱与铜片相连，再把与锌片相连的导线与电压表的负接线柱进行试触，若电压表指针正向偏转，说明与电压表正接线柱连接的铜片是水果电池的正极；若电压表反向偏转，锌片是电池的正极。
4．如图所示的电路中，电源电压为U，闭合电键S，发现两电表指针的位置均不变，已知故障只发生在电阻R1、R2上，请根据相关信息写出电压表的示数及相应的故障．①如果电压表示数为_____；则可能存在的故障是_____．②如果电压表示数为_____；则可能存在的故障是_____．【答案】0 R1断路或R1、R2均断路或R1断路、R2短路 U R2断路或R2断路、R1短路【解析】【分析】【详解】如图所示，R1和R2串联在电路中，如果电压表示数为0，则可能存在的故障是R1断路或R1、R2均断路或R1断路、R2短路，如果电压表示数为U，则可能存在的故障是R2断路或R2断路、R1短路．【点睛】电路故障问题是电学测试中经常考查的问题．解决的一般步骤是将每种情况代入题目，根据应该出现的现象和题目中描述的现象进行对比，符合题意的即为正确答案．5．图甲是用伏安法测未知电阻R的实验图。
(1)请用笔画线代替导线，将图甲中实物电路连接完整_____________(2)闭合开关，将滑片P向左滑动时，此时电压表示数为2.4V，电流表示数如图乙所示其读数为I=______A，则未知电阻R= _________ Ω。
(3)若实验中只有一个电压表和一个已知电阻R0，小明设计了如图丙所示的电路，同样可以测量未知电阻R x，请在空格内将实验步骤补充完整①闭合S、断开S1，用电压表测出待测电阻R x两端的电压为U1② ___________，用电压表测出电源的电压U③请写出用测量值U、U1及R0来表示R x的表达式：R x= ____________【答案】导线的一端接在变阻器上，另一端接在电阻R上 0.3 8 闭合S、S1101xU RRU U=-【解析】【分析】【详解】(1)[1]变阻器应串联在电路中，可将导线一端接在变阻器上端，另一端接在电阻R右端，如图所示。
(2)[2]读图可知，电流表的量程为0~0.6A，其分度值为0.02A，则电流表的示数为0.3A。
[3]由公式UIR=得2.4V0.3A8URI===Ω(3)[4][5]实验步骤：①闭合开关S、断开S1，用电压表测出待测电阻R x两端的电压为U1；②闭合开关S、S1，用电压表测出电源的电压U；③因串联电路中总电压等于各分电压之和，所以，R0两端的电压U0=U﹣U x=U﹣U1因串联电路中各处的电流相等，所以xxU UIR R==即110xU U UR R-=解得101xU RRU U=-6．为了验证并联电路电流关系，小明设计了如图甲电路进行实验。
（1）小明要测量干路电流，他将电流表串联在甲图中的_____（选填“A”、“B”或“C“）处，接入电流表后闭合开关，他看到两个灯泡都发光，但电流表出现如图乙所示现象，原因是_____。
（2）改正错误后小明依次测出A、B、C三点处的电流为I A、I B、I C．接着又将开关S与C 处电流表互换位置，测出电流I D，则与I D相等的是_____【答案】C 电流表正负接线柱接反了 I C【解析】【详解】（1）电流表与待测电路串联，小明要测量干路电流，则他应将电流表串联在甲图中的C 处；接入电流表后闭合开关，他看到两个灯泡都发光，但电流表出现如图乙所示现象（即电流表指针反向偏转），原因是：电流表正负接线柱接反了。
（2）并联电路中干路电流等于各支路电流之和，即I C＝I A+I B，小明依次测出A、B、C三点处的电流为I A、I B、I C；接着又将开关S与C处电流表互换位置，测出电流I D，此时电流表仍然测干路电流，所以与I D相等的是I C。
7．如图所示，是探究串联电路电流特点的实物电路：（1）依次断开图中A、B、C各点，将________表与灯泡L1、L2________联接入电路，读取电流表的示数；（2）更换小灯泡，再次测量A、B、C各点的________；拆、接电路时，开关S应处于________状态；（3）实验多次测量数据的目的是________；收集到的表中数据表明，串联电路的电流特点是________。
实验次数A点电流I A B点电流I B C点电流I C10.3A0.3A0.3A20.2A0.2A0.2A【答案】电流串电流断开获取大量数据，总结普遍规律串联电路中，电流的大小处处相等【解析】【详解】(1)[1][2]依次断开图中A、B、C各点，将电流表与灯泡L1、L2串联接入电路，读取电流表的示数。
(2)[3][4]更换小灯泡，再次测量A、B、C各点的电流；拆、接电路时，为保护电路，开关S 应处于断开状态。
(3)[5]实验多次测量数据的目的是得出普遍性的结论。
[6]横向比较表中数据得出的结论是：串联电路的电流特点是各处的电流都相等。
8．在探究并联电路电流规律的实验中：(1)为了防止损坏电流表，在不能事先估计电流大小的情况下，应先进行_____，以正确选择电流表或电流表的量程；(2)小方连接的部分电路如图所示，请你将电路连接完整；（_________）(3)小方将以上电路连接完后，闭合开关，调节滑动变阻器，发现灯泡L1和L2发光、电流表A1和A2有示数、电流表A示数为零。
则电路故障可能是_____；(4)排除故障，进行实验，小方记录了如下数据：实验次数L1电流I1/A L2电流I2/A干路电流I/A10.10.10.220.30.30.630.40.40.8分析以上实验数据，小方发现通过两条支路的电流总是相等。
为了探究这个发现是否具有普遍性，可以_____，再进行实验。
【答案】试触电流表A短路更换不同规格的灯泡【解析】【分析】本题考查了探究并联电路电流特点的实验的操作。
注意电流表的量程的选择和正负接线柱要接正确，结果要有代表性，就要用不同的规格的电灯，多做几次实验。
【详解】(1)[1]不能估测被测电流情况下，可先用大量程进行试触。
(2)[2]电流从电流表的正接线柱流入，从负接线柱流出，如图：(3)[3]闭合开关，调节滑动变阻器，发现灯泡L1和L2发光、电流表A1和A2有示数，这说明支路中没有故障，电流表A示数为零，则故障是电流表A短路。
(4)[4]为了使实验结论更具科学性，普遍性，可以更换不同规格的灯泡进行实验。
9．用如图所示的电路探究并联电路中的电流关系．()1闭合开关，发现1L亮，而2L不亮．小易认为2L不亮的原因是2L短路，你认为他的判断是______(填“正确”或“错误”)的．()2小易将电路中右侧的导线与电流表“0.6”接线柱相连的那一端改接到“-”接线柱上．其它都不动．这样连接的目的是测______的电流(填“干路”或“2L ”)，请评价其可行性并说明理由：______；()3小易将实验数据记录在下表中．分析表中数据．可得出的结论是：______；电流表的测量对象 电流表的示数I/A L 1所在的支路 0.30 L 2所在的支路 0.20 干路0.50() 4根据上表信息，若灯泡1L 的电阻大小为10Ω，则电路的总电阻为______Ω【答案】错误 2L 电流表的正负接线柱接反了 并联电路中干路电流等于各支路电流的和 6 【解析】 【分析】 【详解】(1)闭合开关,发现L 1亮,而L 2不亮，原因是L 2断路了，因为两灯是并联关系，如果是L 2短路，则L 1、电源都同时被短路，L 1也不会亮，所以他的判断是错误的．(2)小易将电路中右侧的导线与电流表“0.6”接线柱相连的那一端改接到“-”接线柱上. 其它都不动．这样连接，L 2的电流通过电流表，而L 1的电流不通过电流表，所以这样连接目的是测L 2的电流；但这样连接时，电源的正极连接到了电流表的负接线柱，所以电流表的正负接线柱是反的，不能正确测量电流，故方法是不可行的． (3)小易将实验数据记录在下表中．分析表中数据：0.30A+0.20A=0.50A ，即12I I I +=结论为：并联电路中干路电流等于各支路电流之和．(4)根据上表信息，若灯泡L 1的电阻大小为10Ω，则电源电压为：110.3A 10Ω=3V U I R ==⨯干路电路为0.5A ，所以总电阻为：3V6Ω0.50AU R I ===．10．为了探究串联电路总电阻与各电阻之间的关系，小芳设计了如图所示的实验电路，其中是电阻箱，是定值电阻，用表示与串联的总电阻（即等效电阻）．用电流表测量串联电路中的电流，用电压表测量、两点间的电压．小芳通过实验记录的数据如下表所示．请根据表中的实验数据，归纳出总电阻跟电阻的关系式：__________．【答案】R=10Ω+R1【解析】从表格中数据可以得出，总电阻R和R1阻值的差是一个定值，大小等于10Ω，因此总电阻R跟电阻R1的关系为 R=R1+10Ω．。