公路与桥梁PPT课件-PPT课件
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硕士 20%
在ห้องสมุดไป่ตู้博士 16% 在读博士后 4% 在读博士后
本科 60% 在读博士 硕士 本科
师资队伍
本专业教师4年来共
公开发表论文118篇
主持课题16项 编写教材16本
教科研课题
序号 1 2 3 主持人 吴堂林 曾庆军 曾庆军 课题名称 公路与桥梁专业专业改革方案研究 广东省公路软基主要处理办法的经验总结及规程制定 路基不良土综合处治技术研究 级别 教育厅科题 厅级科题 厅级科题
4
5 6 7
白淑毅
白淑毅 白淑毅 鄢宏庆 王冬英
高职高专考试方法改革
多媒体技术在《基础工程》中的应用 京哈哈高速公路长春----拉林河段路成结构的研究 非线性性状地基研究
教育部课题
省级重点课题 省级科题 厅级科题
8
9 10 11
鄢宏庆
戴洁 姜远文 王劲松
路桥与建筑工程施工技术教学研究
《桥梁工程》多媒体课件 山区公路定线工作的研究 用GPS全站仪建立数字校园电子地图的研究
土木CAD
建筑材料 建筑力学 建筑工程制图与ＣＡＤ
院内使用
规划教材 规划教材 规划教材
主编
主编 副主编 参编
自编，已使用
10
11 12 13
建筑结构抗震设计
房屋建筑学 土力学与地基基础 建筑工程定额与预算
规划教材
规划教材 规划教材 规划教材
副主编
参编 主编 副主编 清华大学 出版社 在编
14
15 16
院级
院级 院级 院级
12
13 14 15
曾庆军
潘艳珠 王振忠 王劲松 吴堂林 白淑毅
公路软土地基沉降智能反演预测与测控
水泥混凝土路面排水基层研究 广东省客运安全事故分析及安全对策研究 广东省沥青路面水损害评价系统研究
院级
厅级课题 厅级课题 厅级课题
16
曾庆军
冲真空过程中软土地基固结性状
华工自然基金
编写教材
人才培养模式
综 合 应 用 实 践 能 力 与 综 合 技 能 •
素 质 教 育 体 系
实 践 教 学 体 系
理 论 教 学 体 系
技 术 应 用 能 力 与 专 业 技 能
•
基 本 实 践 能 力 与 操 作 技 能
•
产学研紧密结合
三个合一
2．教学基本条件
师资队伍 实践教学条件 经费投资
序号
姓名 鄢宏庆 白淑毅 余素萍 姜远文 王劲松
教材名称 道路工程
教材种类 规划教材
主参编类型 参编
备注
1
2
3 4 5
桥涵设计
工程结构 试验仪器检测与维修 道路工程测量
规划教材
规划教材 规划教材 规划教材
主编
主编 副主编 主编
人民交通 出版社 已出版
机械，已出版
6
7 8 9
莫海鹰 王冬英
余素萍 黄 敏 王冬英 肖芳 曾庆军 李茂英 姜远文 潘艳珠
2019 241000 101600 42.2
公路职工总人数 公路人才总数 公路人才占职工 总数比重（%）
专业定位
高技能的“灰领”人才规格。即“大学 文化水平的能工巧匠、能工巧匠型的大 学生”，就业能称职，创业有能力，继 续学习有基础，具备公路与桥梁工程项 目的设计、施工、质量检测、工程管理、 养护维修等专业能力的面向生产第一线 的合格毕业生。
公路与桥梁专业
专业定位和人才培养模式 教学基本条件 教学改革与教学管理
人才培养质量
鲜明的特色和创新点
改革背景
广东公路建设规模宏 大，在技术水平上也 处于国内领先地位， 对公路建设专业人员 的综合素质、专业水 平和数量提出了越来 越高的要求。 高职教育发展迅猛。
项目 年份
10 0 00 8 0 00
全省
珠 三角
80 0 0 6 5 00
8 8 00
6 0 00 4 0 00 2 30 3 2 0 00 0 13 5 9
5 0 00 3 00 0 3 3 00 3 5 00
25 0 0
20 0 3
2 0 10
2 02 0
20 3 0
最终 规模
2000 2019000 75300 37.8
2019 222000 88600 39.9
建设工程造价管理
建筑工程项目管理 工程经济学
规划教材
规划教材 规划教材
副主编
主编 主编
师资队伍建设
以人为本的人文关怀以及一系列行之有效的 师德师风建设取得了显著的成绩：
土木系连续多年被评为学院先进集体，2019年 被授予“广东省模范职工小家”，2019年被授 予“全国模范职工小家”的光荣称号。 青年教师迅速成长，来自工程单位的教师王劲 松经过四年的培养，2019年被评为“广东省交 通厅直属机关优秀共产党员”；2019年被学院 评为“优秀共产党员”；2019年3月，荣获交 通部“吴福——振华交通教育优秀教师奖”。
2019年12月“公路与桥梁专业教学改革 方案研究”课题立项， 2019年6月制定 《公路与桥梁专业教学改革实施方案》， 对专业改革中的人才需求预测、课程体系 改革、四项建设、毕业生质量跟踪等各方 面均进行了详尽的规划。
课题的研究过程也正是路桥专业改革与建 设的规划与实践的过程。
2019年7月，课题顺利结题。
公路与桥梁专业
2000年11月被批准为第一批省级教学改革试点专业 2019年3月被批准为教育部教学改革试点专业 2019年12月 “公路与桥梁专业教学改革方案研究” 课题被省教育厅批准立项 2019年6月制定《公路与桥梁专业教学改革实施方 案》 2019年11月被作为剖析专业通过国家高职高专人才 培养工作水平评估,并获得优秀等级 2019年7月“公路与桥梁专业教学改革方案研究” 课题顺利结题
办学思路
始终坚持紧紧地依托交通行业，走产学 研结合的专业教学改革之路，办出行业 的特色、办出高职的特色。把路桥专业 的学生培养成为名副其实的高技能的专 门人才，切实服务于交通行业。 以争当全国同类院校的同类专业的排头 兵为目标，把路桥专业办成与广东经济 发展相协调的全国示范性专业。
专业建设规划与实施
教材与图书资料
师资队伍
本专业现有专 业教师25人， 其中教授1人、 副教授9人、高 级工程师1人， 讲师14人。副 高以上职称比 例达44%。
职称结构
教授
20
副高
14
讲师
15
10
10
5
1
人数
0
师资队伍
在读博士后1人、在读博士4人、硕士5人、 本科10人。”双师型”教师达76%、“双 师素质型”达88%。 聘请高层次学历、 学术水平高的兼职 教师6人，工程经 验丰富校外实习指 导教师19人，专 业客座教授4人。
在ห้องสมุดไป่ตู้博士 16% 在读博士后 4% 在读博士后
本科 60% 在读博士 硕士 本科
师资队伍
本专业教师4年来共
公开发表论文118篇
主持课题16项 编写教材16本
教科研课题
序号 1 2 3 主持人 吴堂林 曾庆军 曾庆军 课题名称 公路与桥梁专业专业改革方案研究 广东省公路软基主要处理办法的经验总结及规程制定 路基不良土综合处治技术研究 级别 教育厅科题 厅级科题 厅级科题
4
5 6 7
白淑毅
白淑毅 白淑毅 鄢宏庆 王冬英
高职高专考试方法改革
多媒体技术在《基础工程》中的应用 京哈哈高速公路长春----拉林河段路成结构的研究 非线性性状地基研究
教育部课题
省级重点课题 省级科题 厅级科题
8
9 10 11
鄢宏庆
戴洁 姜远文 王劲松
路桥与建筑工程施工技术教学研究
《桥梁工程》多媒体课件 山区公路定线工作的研究 用GPS全站仪建立数字校园电子地图的研究
土木CAD
建筑材料 建筑力学 建筑工程制图与ＣＡＤ
院内使用
规划教材 规划教材 规划教材
主编
主编 副主编 参编
自编，已使用
10
11 12 13
建筑结构抗震设计
房屋建筑学 土力学与地基基础 建筑工程定额与预算
规划教材
规划教材 规划教材 规划教材
副主编
参编 主编 副主编 清华大学 出版社 在编
14
15 16
院级
院级 院级 院级
12
13 14 15
曾庆军
潘艳珠 王振忠 王劲松 吴堂林 白淑毅
公路软土地基沉降智能反演预测与测控
水泥混凝土路面排水基层研究 广东省客运安全事故分析及安全对策研究 广东省沥青路面水损害评价系统研究
院级
厅级课题 厅级课题 厅级课题
16
曾庆军
冲真空过程中软土地基固结性状
华工自然基金
编写教材
人才培养模式
综 合 应 用 实 践 能 力 与 综 合 技 能 •
素 质 教 育 体 系
实 践 教 学 体 系
理 论 教 学 体 系
技 术 应 用 能 力 与 专 业 技 能
•
基 本 实 践 能 力 与 操 作 技 能
•
产学研紧密结合
三个合一
2．教学基本条件
师资队伍 实践教学条件 经费投资
序号
姓名 鄢宏庆 白淑毅 余素萍 姜远文 王劲松
教材名称 道路工程
教材种类 规划教材
主参编类型 参编
备注
1
2
3 4 5
桥涵设计
工程结构 试验仪器检测与维修 道路工程测量
规划教材
规划教材 规划教材 规划教材
主编
主编 副主编 主编
人民交通 出版社 已出版
机械，已出版
6
7 8 9
莫海鹰 王冬英
余素萍 黄 敏 王冬英 肖芳 曾庆军 李茂英 姜远文 潘艳珠
2019 241000 101600 42.2
公路职工总人数 公路人才总数 公路人才占职工 总数比重（%）
专业定位
高技能的“灰领”人才规格。即“大学 文化水平的能工巧匠、能工巧匠型的大 学生”，就业能称职，创业有能力，继 续学习有基础，具备公路与桥梁工程项 目的设计、施工、质量检测、工程管理、 养护维修等专业能力的面向生产第一线 的合格毕业生。
公路与桥梁专业
专业定位和人才培养模式 教学基本条件 教学改革与教学管理
人才培养质量
鲜明的特色和创新点
改革背景
广东公路建设规模宏 大，在技术水平上也 处于国内领先地位， 对公路建设专业人员 的综合素质、专业水 平和数量提出了越来 越高的要求。 高职教育发展迅猛。
项目 年份
10 0 00 8 0 00
全省
珠 三角
80 0 0 6 5 00
8 8 00
6 0 00 4 0 00 2 30 3 2 0 00 0 13 5 9
5 0 00 3 00 0 3 3 00 3 5 00
25 0 0
20 0 3
2 0 10
2 02 0
20 3 0
最终 规模
2000 2019000 75300 37.8
2019 222000 88600 39.9
建设工程造价管理
建筑工程项目管理 工程经济学
规划教材
规划教材 规划教材
副主编
主编 主编
师资队伍建设
以人为本的人文关怀以及一系列行之有效的 师德师风建设取得了显著的成绩：
土木系连续多年被评为学院先进集体，2019年 被授予“广东省模范职工小家”，2019年被授 予“全国模范职工小家”的光荣称号。 青年教师迅速成长，来自工程单位的教师王劲 松经过四年的培养，2019年被评为“广东省交 通厅直属机关优秀共产党员”；2019年被学院 评为“优秀共产党员”；2019年3月，荣获交 通部“吴福——振华交通教育优秀教师奖”。
2019年12月“公路与桥梁专业教学改革 方案研究”课题立项， 2019年6月制定 《公路与桥梁专业教学改革实施方案》， 对专业改革中的人才需求预测、课程体系 改革、四项建设、毕业生质量跟踪等各方 面均进行了详尽的规划。
课题的研究过程也正是路桥专业改革与建 设的规划与实践的过程。
2019年7月，课题顺利结题。
公路与桥梁专业
2000年11月被批准为第一批省级教学改革试点专业 2019年3月被批准为教育部教学改革试点专业 2019年12月 “公路与桥梁专业教学改革方案研究” 课题被省教育厅批准立项 2019年6月制定《公路与桥梁专业教学改革实施方 案》 2019年11月被作为剖析专业通过国家高职高专人才 培养工作水平评估,并获得优秀等级 2019年7月“公路与桥梁专业教学改革方案研究” 课题顺利结题
办学思路
始终坚持紧紧地依托交通行业，走产学 研结合的专业教学改革之路，办出行业 的特色、办出高职的特色。把路桥专业 的学生培养成为名副其实的高技能的专 门人才，切实服务于交通行业。 以争当全国同类院校的同类专业的排头 兵为目标，把路桥专业办成与广东经济 发展相协调的全国示范性专业。
专业建设规划与实施
教材与图书资料
师资队伍
本专业现有专 业教师25人， 其中教授1人、 副教授9人、高 级工程师1人， 讲师14人。副 高以上职称比 例达44%。
职称结构
教授
20
副高
14
讲师
15
10
10
5
1
人数
0
师资队伍
在读博士后1人、在读博士4人、硕士5人、 本科10人。”双师型”教师达76%、“双 师素质型”达88%。 聘请高层次学历、 学术水平高的兼职 教师6人，工程经 验丰富校外实习指 导教师19人，专 业客座教授4人。