实验1 显微镜的使用实验报告
显微镜的使用实验报告
显微镜的使用实验报告实验目的，通过使用显微镜观察不同样本，了解显微镜的使用方法及其在科学研究中的重要性。
实验器材，显微镜、玻璃片、载玻片、盖玻片、草屑、细胞、昆虫标本等。
实验步骤：1. 准备工作，将显微镜放在平整的桌子上，调整显微镜镜筒至最低位置，将玻璃片放置在显微镜平台上。
2. 取样本，用镊子将需要观察的样本放在载玻片上，加一滴水或显微镜油，再用盖玻片盖好。
3. 调整显微镜，将载玻片放在显微镜平台上，用粗调焦轮将载玻片移到显微镜镜筒最低位置，再用细调焦轮将载玻片移到焦点上。
4. 观察样本，通过目镜观察载玻片上的样本，根据需要调整镜头倍数和光源亮度，观察样本的细节结构。
实验结果：1. 观察草屑，在显微镜下，我们可以清晰地看到草屑的细胞结构，包括细胞壁、细胞质和细胞核等。
2. 观察细胞，细胞在显微镜下呈现出丰富多彩的结构，有些细胞内含有色素颗粒，有些细胞内有明显的细胞器。
3. 观察昆虫标本，显微镜下昆虫的体表纹理和细小的结构都能清晰地展现出来，让我们对昆虫的微观世界有了更深入的了解。
实验结论：通过本次实验，我们深刻认识到显微镜在科学研究中的重要性。
显微镜能够帮助我们观察微小的结构，揭示微观世界的奥秘，为生物学、医学、材料科学等领域的研究提供了重要的工具。
因此，掌握显微镜的使用方法对于科学研究人员来说至关重要。
在今后的学习和工作中，我们将继续加强对显微镜的使用和维护，不断提高观察样本的技巧，为科学研究做出更大的贡献。
总结，本次实验通过观察不同样本，深入了解了显微镜的使用方法及其在科学研究中的重要性。
希望通过这次实验，能够对同学们今后的学习和科研工作有所帮助。
使用显微镜的实验报告
实验名称：显微镜观察细胞结构一、实验目的1. 了解显微镜的结构及使用方法。
2. 掌握细胞的基本结构。
3. 培养观察和实验操作能力。
二、实验原理显微镜是一种用于观察微小物体的仪器。
通过放大微小物体，使其在视网膜上成像，从而达到观察的目的。
细胞是生物体的基本单位，了解细胞的结构对于研究生物学具有重要意义。
三、实验器材1. 显微镜：一台双目显微镜，包括目镜、物镜、载物台、调焦轮等。
2. 观察样本：洋葱鳞片叶、口腔上皮细胞等。
3. 其他器材：载玻片、盖玻片、吸水纸、滴管、显微镜清洁液等。
四、实验步骤1. 显微镜的组装：将显微镜各部件组装好，包括目镜、物镜、载物台、调焦轮等。
2. 样本的制备：取洋葱鳞片叶，用刀片将其切成薄片，放入载玻片上，滴一滴生理盐水，盖上盖玻片。
3. 调焦：将显微镜对准光源，调节调焦轮，使视野变得清晰。
4. 观察洋葱鳞片叶细胞：将样本放在载物台上，用低倍镜观察洋葱鳞片叶细胞的结构，如细胞壁、细胞膜、细胞质、细胞核等。
5. 观察口腔上皮细胞：将口腔上皮细胞样本放在载物台上，用高倍镜观察细胞结构，如细胞核、细胞质、细胞器等。
6. 清洁显微镜：实验结束后，用显微镜清洁液清洁显微镜各部件。
五、实验结果与分析1. 洋葱鳞片叶细胞观察结果：通过显微镜观察到洋葱鳞片叶细胞具有细胞壁、细胞膜、细胞质、细胞核等结构。
2. 口腔上皮细胞观察结果：通过显微镜观察到口腔上皮细胞具有细胞核、细胞质、细胞器等结构。
六、实验结论1. 显微镜是一种观察微小物体的有效工具，可以帮助我们了解细胞的基本结构。
2. 通过实验，掌握了显微镜的使用方法，培养了观察和实验操作能力。
3. 通过观察洋葱鳞片叶细胞和口腔上皮细胞，了解了细胞的基本结构，为后续生物学研究奠定了基础。
七、注意事项1. 操作显微镜时，要轻拿轻放，避免损坏。
2. 使用显微镜时，要确保光源充足，以便观察到清晰的图像。
3. 观察样本时，要注意调整调焦轮，使视野变得清晰。
医学显微技术实验报告(3篇)
第1篇一、实验名称医学显微技术实验二、实验日期2023年X月X日三、实验目的1. 掌握显微镜的基本操作和保养方法。
2. 学习利用显微镜观察细胞结构，了解细胞的基本形态和功能。
3. 通过实验，提高实验操作技能和观察分析能力。
四、实验原理显微镜是一种放大仪器，可以观察肉眼无法看到的微小物体。
通过观察细胞结构，可以了解细胞的基本形态和功能，为后续的医学研究提供基础。
五、主要仪器与试剂1. 仪器：光学显微镜、载物台、显微镜支架、目镜、物镜、镜筒、光源、载玻片、盖玻片、滤纸、镊子等。
2. 试剂：盐酸酒精、苏木精染液、伊红染液、蒸馏水、生理盐水、磷酸盐缓冲液等。
六、实验步骤1. 显微镜的基本操作：熟悉显微镜的各个部件，了解显微镜的使用方法。
2. 细胞染色：将待观察的细胞制成玻片，进行苏木精-伊红染色。
3. 显微镜观察：将染色后的玻片置于显微镜下，调整光源和物镜，观察细胞结构。
4. 细胞结构观察：观察细胞核、细胞质、细胞器等结构，记录观察结果。
5. 实验数据整理：将观察结果进行整理，填写实验报告。
七、注意事项1. 操作显微镜时，注意手部清洁，避免污染显微镜。
2. 调整光源和物镜时，避免过度用力，以免损坏显微镜。
3. 观察细胞结构时，保持稳定的心态，仔细观察，避免主观臆断。
4. 实验过程中，注意记录观察结果，为后续分析提供依据。
八、实验结果1. 细胞核：呈蓝色，位于细胞中央，具有核仁。
2. 细胞质：呈红色，细胞核周围区域。
3. 细胞器：线粒体、内质网、高尔基体等，分布不均。
九、讨论本次实验通过观察细胞结构，了解了细胞的基本形态和功能。
显微镜在医学研究中具有重要作用，可以观察细胞在正常和病理状态下的变化，为疾病诊断和治疗提供依据。
在实验过程中，发现部分细胞器分布不均，可能与细胞功能有关。
此外，实验过程中，注意了显微镜的使用方法和注意事项，提高了实验操作技能。
十、实验结论通过本次实验，掌握了显微镜的基本操作和保养方法，了解了细胞的基本形态和功能。
显微镜的使用实验报告
显微镜的使用实验报告显微镜的使用实验报告引言：显微镜是一种非常重要的科学工具，它能够帮助我们观察微观世界中的细小物体。
本次实验旨在探究显微镜的使用方法、调节技巧以及观察样本的准备。
实验一：显微镜的组装与调节首先，我们需要将显微镜正确地组装起来。
将显微镜放在平坦的工作台上，确保其底座稳固。
接下来，将目镜轻轻插入显微镜的上部，确保其安装牢固。
然后，将物镜转轮上的物镜逐一插入，注意不要用力过猛以免损坏显微镜。
完成组装后，我们需要调节显微镜以获得清晰的观察图像。
首先，将镜头调至最低位置，然后通过旋转粗调节轮将物镜与待观察物体适当距离。
接下来，通过旋转精调节轮，慢慢调整焦距，直到观察到清晰的图像。
如果图像模糊，可以尝试微调焦距直到获得清晰的观察结果。
实验二：准备样本与观察在进行显微镜观察之前，我们需要准备样本。
首先，选择一个透明的载玻片，并在其上滴上一滴待观察物体的溶液。
然后，将另一个载玻片平放在溶液上，使其与第一个载玻片紧密贴合。
这样做的目的是将待观察物体封装在载玻片之间，以便于显微镜观察。
完成样本准备后，将载玻片放置在显微镜的样本台上。
通过旋转样本台，将待观察物体移至光路中心。
然后，通过调节焦距，逐渐将图像调至清晰。
在观察过程中，可以尝试调整物镜的倍数以获得更加详细的图像。
实验三：显微镜的维护与保养显微镜是一种精密的仪器，需要定期维护和保养以保证其正常运行和延长使用寿命。
在使用完显微镜后，应当用干净的布或纸巾轻轻擦拭镜头和目镜，以去除残留的样本和污渍。
同时，应当注意不要用力过大，以免刮伤镜片。
另外，显微镜的存放也需要注意。
应当将显微镜放置在干燥、通风的地方，避免阳光直射和潮湿环境。
在存放时，可以使用专用的防尘罩或盖子，以防止灰尘或其他污染物进入显微镜。
结论：通过本次实验，我们了解了显微镜的使用方法和调节技巧，以及样本的准备和观察过程。
显微镜作为一种重要的科学工具，可以帮助我们观察微观世界中的细小物体，对于科学研究和教育具有重要意义。
生物实验报告 练习使用显微镜
实验一实验名称：练习使用显微镜实验目的：练习使用显微镜，学会规范的操作方法，并看到清晰的图象。
实验材料用具：显微镜、e字玻片（写有上字的玻片）、擦镜纸、纱布实验原理：实验装置简图：实验方法和步骤：一、取镜和安放1．右手握住镜臂，左手托住镜座。
2．把显微镜放在距实验台边缘7厘米左右处。
二、对光3．转动转换器，使低倍物镜对准通光孔4．把一个较大的光圈对准通光孔，转动反光镜。
三、观察5．把玻片标本用压片夹压住，转动粗准焦螺旋，直到物镜接近玻片标本为止。
6．左眼向目镜内看，同时反方向转动粗准焦螺旋，使镜筒缓缓上升，直到看清物像为止。
再略微转动细准焦螺旋，使看到的物像更加清晰。
实验记录： 1.安放2对光3放片4对焦5观察实验问题误差：1、材料对准通光孔，用压片夹将玻片压好。
2、下降镜筒时，不要注视目镜，一定要注视物镜，以免损坏玻片标本和物镜镜头。
3、实验完毕，把显微镜的外表擦拭干净。
转动转换器，把两个物镜偏到两旁，并将镜筒缓缓下降到最低处。
最后把显微镜放进镜箱里，送回原处。
实验联想和构思：能否用放大镜代替目镜和物镜？实验二实验名称：观察人体的基本组织实验目的：观察人体基本组织的永久切片，理解人体的四种基本组织；实验材料器具：显微镜、上皮组织玻片、肌肉组织玻片、结缔组织玻片、神经组织玻片。
实验原理：人体有四大组织。
实验装置简图：实验步骤：1．根据教师提供的玻片，逐个在显微镜低倍镜下认真观察，注意细胞的形态特征和细胞间的联系特点。
2．根据观察，同组间的同学互相讨论，认真填写表格。
实验记录：实验问题误差及实验结论：1．上皮组织一般都分布在人体的什么位置?2.上皮组织有什么主要的功能?3．神经组织的主要功能是“接受刺激，产生和传导兴奋”，那么构成神经组织的细胞结构上有什么特点与这种功能相适合？实验联想：试着用自己的语言，给组织下定义。
实验三实验名称：用显微镜观察人血的永久涂片实验目的：使用显微镜观察人血的永久涂片，尝试理解红细胞和白细胞。
实验1显微镜的使用实验报告
实验报告实验1 显微镜的使用方法一、实验名称：显微镜的使用方法二、实验目的:1、掌握显微镜的构造，熟练使用显微镜进行试验观察。
2、能够分析显微镜常见故障的原因，并作适当处理。
三、实验内容：1、利用高、低倍显微镜观察一些永久装片。
2、将所观察到的镜像绘制成图片。
三、实验器材:显微镜、装片或切片等。
四、实验原理：1、显微镜的用途显微镜是一种精密的放大仪器，是研究生物学不可缺少的工具。
在学习生物学的过程中，要研究许多细微的结构，必须借助显微镜进行观察。
2、显微镜的构造光学显微镜由机械装置和光学系统两大部分组成，其中光学系统主要包括物镜、目镜、遮光器和光源等。
3、显微镜的成像原理光学显微镜的光学系统两由大部分组成。
由目镜和物镜组成成像系统，由反光镜和旋转光样构成照明系统。
五、实验步骤:1、低倍镜的使用（1）取镜和放置：右手握住镜臂,左手托住镜座。
把显微镜轻轻地放在实验桌上略偏左、离实验桌边缘5cm为宜。
（2）对光：转动转换器，使低倍物镜正对通光孔(镜端与孔保持2厘米距离)。
转动遮光器，使大的光圈对准通光孔。
左眼注视目镜内，右眼睁开同时用手转动反光镜对向光源。
直到目镜里看到白亮的视野。
（3）放置玻片标本：把要观察的装片放在载物台上，有标本的一面向上使标本正对通光孔的中心，然后用压片夹压住。
（4）调节焦距：下降镜筒，侧目注视物镜头，用手旋转粗准焦螺旋直到物镜头接近装片为止。
上升镜筒，左眼注视目镜内，用手旋转粗准焦螺旋使镜筒缓缓上升，直到从目镜内看清物像为止。
再轻微来回转动细焦螺旋，使物像更清晰。
2、高倍镜的使用（1）选好目标：一定要先在低倍镜下把需进一步观察的部位调到中心，同时把物像调节最清晰的程度，才能进行高倍镜的观察。
（2）转动转换器：调换上高倍镜头，转换高倍镜时转动速度要慢，并从侧面进行观察（防止高倍镜头碰撞玻片），如高倍镜头碰到玻片，说明低倍镜的焦距没有调好，应重新操作。
（3）调节焦距：转换好高倍镜后，用左眼在目镜上观察。
使用显微镜实验报告
一、实验目的1. 掌握显微镜的使用方法。
2. 了解显微镜的构造和成像原理。
3. 通过观察细胞结构，加深对细胞基本结构的认识。
二、实验原理显微镜是一种利用光学原理放大物体的精密仪器。
通过物镜和目镜的组合，可以观察到肉眼无法看到的微小物体。
显微镜的成像原理是利用光线穿过物体，经过物镜、目镜放大后，形成倒立的实像。
三、实验器材1. 显微镜2. 载玻片3. 盖玻片4. 物镜5. 目镜6. 遮光器7. 转换器8. 照明器9. 清洁布10. 生理盐水四、实验步骤1. 取镜和放置：右手握住镜臂，左手托住镜座，将显微镜轻轻放在实验桌上，略偏左，离实验桌边缘5cm为宜。
2. 对光：转动转换器，使低倍物镜正对通光孔。
转动遮光器，使大的光圈对准通光孔。
左眼注视目镜，右眼睁开，观察视野。
3. 调节粗细准焦螺旋：使视野内的物体清晰。
首先转动粗准焦螺旋，使物像接近镜筒。
然后转动细准焦螺旋，使物像更加清晰。
4. 观察细胞结构：取一片载玻片，滴上一滴生理盐水，将盖玻片轻轻盖在载玻片上。
用镊子夹起盖玻片的一角，让生理盐水均匀分布。
将载玻片放入显微镜载物台上，调整焦距，观察细胞结构。
5. 换高倍物镜：转动转换器，更换高倍物镜。
调整焦距，观察细胞结构。
6. 清洁显微镜：实验结束后，用清洁布擦拭显微镜，确保仪器干净。
五、实验结果通过观察，我们发现了细胞的基本结构，包括细胞膜、细胞质、细胞核、线粒体等。
细胞膜包裹着整个细胞，具有保护作用。
细胞质是细胞内的基质，其中含有各种细胞器。
细胞核是细胞的控制中心，负责遗传信息的传递。
线粒体是细胞的能量工厂，负责产生能量。
六、实验讨论1. 显微镜的使用过程中，应注意哪些事项？答：显微镜使用过程中，应注意以下事项：保持显微镜清洁；使用时，右手握住镜臂，左手托住镜座；调整焦距时，先转动粗准焦螺旋，再转动细准焦螺旋；观察时，左眼注视目镜，右眼睁开。
2. 观察到的细胞结构有哪些功能？答：细胞膜具有保护作用；细胞质是细胞内的基质，含有各种细胞器；细胞核是细胞的控制中心，负责遗传信息的传递；线粒体是细胞的能量工厂，负责产生能量。
显微镜的使用实验报告
显微镜的使用实验报告引言：显微镜是现代生命科学和医学研究中不可或缺的工具之一。
通过放大样本细胞和组织的细微结构，显微镜能够帮助科学家观察微观世界，揭示细胞结构和功能的奥秘。
本篇实验报告将介绍显微镜的使用及其在生物学实验中的作用。
一、仪器说明：在实验中，我们使用了一台光学显微镜。
该显微镜具有高放大倍率和清晰的成像质量。
显微镜主要由以下部分组成：物镜、目镜、台面、可调焦距装置和光源。
物镜是与样本直接接触的部分，通过不同倍数物镜可以调整放大倍率。
目镜则用于观察物镜放大后的图像。
调焦距装置可以帮助调整物镜和目镜之间的距离，以获得清晰的图像。
光源则提供充足的光线，确保样本被照明，使其细节能够清晰可见。
二、实验步骤：1. 准备样本：在实验中，我们选择了一片洋葱表皮作为显微镜观察的样本。
洋葱表皮具有简单的细胞结构，适合初学者使用。
首先，用镊子取下洋葱表皮，将其放置在显微镜的台面上。
2. 调整物镜和目镜：打开光源，调整物镜为10倍放大，并选择合适的目镜。
然后，将显微镜镜筒上升到最高位置。
使用调焦距装置，调整物镜和目镜之间的距离，直到目标图像清晰可见。
3. 将样本放入显微镜：将洋葱表皮样本放入显微镜的台面上，并轻轻地旋转调焦控制旋钮，使样本位于物镜下方。
同时，观察显微镜镜筒内的图像，调整焦距，直到样本图像清晰可见。
4. 调整放大倍数：通过旋转物镜转轮，逐渐增加物镜的放大倍数，观察到更高分辨率的细胞细节，例如细胞核和细胞壁。
5. 记录实验结果：使用显微镜配备的目镜望远镜，仔细观察洋葱表皮样本的细胞结构，并记录所见的细胞形态和组织排列方式。
三、观察结果：通过显微镜观察，我们发现洋葱表皮细胞呈现出长方形的形状，并且细胞之间有一定的间隔。
在细胞内部，我们可以清晰看到细胞核的存在，通常呈圆形或椭圆形。
此外，细胞壁也可以被观察到，呈现出透明且有一定厚度的结构。
四、实验意义：显微镜在生物学研究中具有重要的意义。
通过显微镜的使用，科学家们能够深入观察和研究细胞的结构和功能，从而理解生命的本质。
显微镜的使用实验报告
显微镜的使用实验报告实验目的：本实验的主要目的是通过使用显微镜的方式，观察并了解不同形态的微生物，并对显微镜的使用方法进行掌握。
实验材料：1. 显微镜2. 盖片3. 草细胞样品4. 果蝇嫩的前足实验步骤：1. 将显微镜插上电源，并调至40倍放大率。
2. 取一张盖片，加点水，再加入少量的草细胞样品，将另一张盖片倒置于上面，使样品压扁并尽量均匀，将盖片放入显微镜观察。
3. 调整聚焦，首先用大涂丝找到水平位置，然后转动细调成像丝，直到看到样品。
4. 调整视野，将样品向中心挪动，以便查看。
5. 使用显微镜时，不要用手接触目镜和物镜，以免留下污渍，影响观察效果。
6. 观察时要注意调整镜头，避免出现暗影，并要注意微调聚焦，以观察更细微的细胞结构。
7. 用细胞培养基液将果蝇前脚的样品留出一个小块，将其放入盖玻璃下，轻轻按压，确保果蝇腿被合适地压在盖玻璃上。
8. 将盖玻璃倒置，避免压力影响观察。
9. 将盖玻璃置于显微镜中，调整增大倍数，并适当调整聚焦。
10. 观察果蝇腿的结构，尝试用高倍放大观察果蝇脚趾的细胞结构。
实验结果：经过观察，果蝇腿的结构有许多有趣之处。
例如：果蝇上有类似于发条的爪，这样蝇子可以很好地附着于物体上。
此外，观察草细胞时可以看到在草细胞周围有一些称为质感壳的东西，可以保护细胞不受外部伤害。
结论：通过本次实验，我们更好地掌握了显微镜的使用方法。
同时，观察微生物所带来的趣味性也增添了实验的乐趣。
在以后的实验和学习中，我们可以更好地利用显微镜和其他科学仪器，来探求自然界的更多奥秘。
显微镜的构造和使用实验报告
显微镜的构造和使用实验报告实验报告：显微镜的构造和使用
基本信息：
实验目的：了解显微镜的构造和使用方法
实验时间：2021年4月15日
实验地点：实验室
实验器材：显微镜，玻片，载玻片，取物钳，盐酸溶液
实验步骤：
1. 准备工作：验收显微镜，检查是否完好无损；准备标本样品和载玻片，用取物钳将标本放在载玻片上；准备盐酸溶液。
2. 调整显微镜：先用低倍镜调出样品，并调整样品的位置；再用高倍镜进行调整，调整好后应该看到清晰的图像。
3. 观察标本：将载玻片放置在显微镜的样品台上，调整好显微镜后，将载玻片置于显微镜盘中。
在低倍镜下观察样品，确定样品的位置。
然后用高倍镜观察标本。
4. 更换载玻片：在观察样品时，若需更换载玻片，需先将显微镜镜头拨到最高点，再将新的载玻片置于样品处，再调整镜头来观察。
5. 清洁和存储：实验结束后，将载玻片和标本样品清洗干净，注意擦干水分。
再把显微镜配件和标本样品妥善存放。
实验结论：
1. 显微镜是用来实现对小物体的观察的工具，主要应用于生物和材料领域。
2. 在使用显微镜时，需要进行充分的准备工作，并严格按照步骤操作，以确保结果准确可靠。
3. 清洁和妥善存储显微镜和标本样品对于镜片的使用寿命和数据保护至关重要。
参考文献：
1. 范晓明. 显微镜使用实践指导[M]. 北京：高等教育出版社，201
2.
2. 张明. 显微技术基础[M]. 北京：中国图书出版社，2015.
3. 刘道凯. 显微镜在生命科学研究中的应用[J]. 生物工程学报，2019，35（1）：85-92.。
实验一显微镜的使用及原生动物系列实验报告模板
深圳大学实验报告
课程名称：基础生物学实验
实验项目名称：实验一显微镜的使用及原生动物系列实验
学院：生命与海洋科学学院
专业：生物工程
指导教师：报告提交时间：
教务部制
实验一显微镜的使用及原生动物系列实验
一、实验目的
了解现代生物显微镜类型与性能，熟练掌握普通显微镜、体视显微镜的使用方法。
学习对微型动物的观察和实验方法。
认识常见的原生动物及其运动。
二、实验内容
1、学习显微镜使用方法，掌握显微镜的使用技巧。
2、了解体视显微镜的使用方法。
3、了解数码显微镜、研究级多功能显微镜，研究级数码体视显微镜的性能。
3、从低倍物镜转换为高倍物镜，把物象先调整到视野中心，直接转换至高倍物镜？
4、2个目镜的焦距不同，该怎样调整？
5、被观察的对象太透明，是调节显微镜的哪部分器件?（聚光器、聚光器光栅、电源亮度？）
6、使用100×物镜，需要用香柏油？显微镜专用油？如果用香柏油，需要用什么试剂擦洗？如果用显微镜专用油，需要用什么试剂擦洗？如何擦洗？
7、0.01％中性红染色草履虫的哪个细胞器（伸缩泡？细胞核？食物泡？纤毛？）
8、0.05％乙酸处理草履虫后，出现比纤毛长的位于表皮的丝状物是什么？
9、原生动物中的纤毛虫的细胞核为1个？
10、变形虫的伪足均呈指状？
四、实验观察内容
（一）制作装片与调试显微镜
（二）观察内容：
4、初步了解底栖微型动物的类群。
5、活体装片观察：
0.01%中性红处理观察草履虫的食物泡；
0.05％冰醋酸处理观察草履虫的细胞核。
显微镜的使用实验报告总结
显微镜的使用实验报告总结
标题：显微镜的使用实验报告
一、实验目的
本实验的目的是让学生了解显微镜的基本原理和操作方法，掌握如何正确使用显微镜观察生物样本。
通过实践操作，提高学生的动手能力和观察能力，培养学生的科学素养。
二、实验器材与材料
1、显微镜（包括目镜、物镜、粗调焦手轮、细调焦手轮、光源等）
2、玻片（用于放置生物样本）
3、盖玻片（用于保护样本）
4、染色剂（如伊红染液，用于染色）
5、生物样本（如叶片、细菌等）
三、实验步骤与方法
1、将显微镜放在平稳的工作台上，打开电源并调整光源亮度。
2、根据实验要求选择合适的目镜和物镜。
通常情况下，先使用低倍镜观察样品，然后逐渐更换高倍镜以获得更清晰的图像。
3、用细调焦手轮调整物镜与玻片之间的距离，使样品清晰可见。
注意保持显微镜的水平。
4、在玻片上涂抹适量的染色剂（如伊红染液），然后用盖玻片覆盖在染色剂上。
将生物样本放置在盖玻片上，确保样本与染色剂之间无气泡。
5、将玻片轻轻放入显微镜视野中，通过目镜观察样本的细节。
如果需要，可以使用细调焦手轮微调图像清晰度。
6、在观察过程中，记录所发现的有趣现象或特殊结构，并尝试分析其形成原因。
四、实验结果与分析
通过本次实验，我们成功地使用显微镜观察了生物样本。
在观察过程中，我们发现了许多有趣的现象，例如细胞的形态、组织的结构以及某些生物分子的存在。
同时，我们也了解到了显微镜在科学研究中的重要作用，它可以帮助我们更深入地了解生命现象的本质。
微生物实验实验一显微镜的使用及微生物形态观察
结果分析和报告撰写
分析实验结果
对观察到的微生物形态特征进行详细 记录和分析，确定其分类和鉴别结果 。
撰写实验报告
根据实验结果和分析，撰写实验报告 ，包括实验目的、实验过程、结果分 析等内容。
05
注意事项
显微镜的保养与维护
01
02
03
04
清洁
每次使用后，应用软布轻轻擦 拭显微镜表面，以防止灰尘和 污垢积累。
放大倍数较高，可观察微生物的超微结构，但操作复杂且成本较 高。
载玻片
• 用于放置显微镜观察的样品，通常为透明无色的玻璃片。
盖玻片
• 用于覆盖样品，防止样品移动或干燥，同时起到一定的放大作用。
细菌或真菌样品
细菌
常见的肠道细菌、病原菌等。
真菌
酵母菌、霉菌等。
染色剂（如美蓝、结晶紫等）
美蓝
用于染色细菌细胞壁，使其易于 观察。
逐渐调高倍数，仔细观察微生物的形态特征，如形状 、大小、颜色、细胞结构等。
记录观察结果，绘制微生物形态图谱，以便后续分析 。
04
结果分析
微生物形态特征的识别
80%
识别微生物的形状
通过显微镜观察，可以识别出微 生物的形状，如球形、杆形、螺 旋形等。
100%
识别微生物的大小
通过测量显微镜下观察到的微生 物，可以得出其大小，通常以微 米（μm）为单位。
结晶紫
常用于染色革兰氏阳性菌，使其 呈现紫色。
03
实验步骤
显微镜的使用
打开显微镜电源，调整光源亮度，确保光源稳 定。
01
打开显微镜的载物台，放置待观察的样本 。
03
02
放置显微镜于平坦的台面上，调整显微镜的 高度和角度，确保观察舒适。
显微镜的实验报告
显微镜的实验报告实验题目：显微镜使用实验一、实验目的：了解显微镜的使用方法和基本原理，掌握显微镜调焦、换物镜、换目镜和测量技巧，观察并描述显微镜下的样品。
二、实验仪器和材料：1. 显微镜：包括底座、光源、支架、目镜、物镜、镜筒、焦调节、升降装置等部分；2. 玻璃片：用于放置样品。
三、实验步骤：1. 将显微镜放置在平稳的实验台上，调整镜筒高度，使其与视线垂直，底座水平；2. 打开光源，调整光源强度，确保样品有足够的明亮度；3. 将样品放置在玻璃片上，将玻璃片放置在物镜下方的样品架上；4. 先使用低倍物镜（如4倍或10倍）进行初步观察，调整焦距和焦段，使样品清晰可见；5. 使用高倍物镜（如40倍或100倍）进行更加细致的观察，同样需要调整焦距和焦段；6. 可以适当调整镜筒的倾斜角度，以便找到最佳观察角度；7. 观察并记录样品的形态、结构等特点，并进行测量。
四、实验结果：1. 样品的特点：形态、结构、颜色等；2. 样品的尺寸：使用目镜上的刻度尺或显微镜附带的测量标尺，测量样品的长度、宽度等尺寸。
五、实验注意事项：1. 显微镜使用时要轻拿轻放，避免碰撞和摔落；2. 调焦时要缓慢转动焦距调节，以免损坏显微镜；3. 使用高倍物镜时，要同时使用调焦和目镜旋钮，以获得清晰的图像；4. 实验结束后，及时关闭显微镜和光源，清理实验台。
六、实验总结：通过本次实验，我们学习了显微镜的使用方法和基本原理，掌握了显微镜的调焦、换物镜、换目镜和测量技巧。
实验中观察了样品的形态、结构等特征，并进行了测量，加深了对显微镜的理解和应用。
七、参考文献：1. 《实验室常用仪器和设备操作手册》2. 《显微镜使用指南》。
显微镜的使用方法实验报告
显微镜的使用方法实验报告实验目的：1.了解显微镜的结构和工作原理；2.掌握显微镜的使用方法；3.观察并记录显微镜下的样本细节。
实验原理：显微镜是一种利用光学原理放大显微视野的仪器。
它由物镜、目镜、醚物架、光源等部分组成。
当样品放入物镜下方时，目镜会将物镜下所放大的显微视野成像到眼睛上，使人们能够看到细胞、微生物等微小物体。
实验材料：1.显微镜；2.目镜和物镜；3.移动台；4.玻璃钻片和载玻片；5.物体切片样本；6.非离子洗涤剂；7.镊子和显微针；8.水和酒精。
实验步骤：1.准备样品：将需要观察的物体切片样本放置在载玻片上，滴上一滴非离子洗涤剂，再用另一张玻璃钻片压紧样本，以使样本扁平并固定在载玻片上。
2.调整物镜和目镜：先将低倍（如4x）物镜对准样本，再用目镜对准样本。
注意不要用手接触物镜和目镜，可用纸巾或棉签清洁。
3.调节光源：使用光源调节旋钮，将光线调节到适合观察的亮度，避免过亮或过暗。
4.调节焦距：旋转调焦手轮，将物镜逐渐移向样本，同时观察显微镜下的目标是否清晰。
通过轻微调整焦距，使目标清晰可见。
5.观察样本：将眼睛靠近目镜，调整目光和眼镜的距离，使目标清晰可见。
观察并记录样本的细节，并按需要调整焦距和光源亮度。
6.清洁样本：观察完样本后，用棉签或纸巾小心地擦拭样本上的洗涤剂和杂质。
在样本上滴上一滴水或酒精，用纸巾小心擦拭。
注意不要弄湿仪器。
7.清洁显微镜：用纸巾或棉签轻轻擦拭显微镜的物镜和目镜，确保镜片干净。
关闭光源并将显微镜放回原位。
实验注意事项：1.在操作显微镜前，检查显微镜是否有损坏或杂质，若有，应先进行维修和清理；2.在调整焦距时注意轻轻转动，避免损坏显微镜；3.在观察样本前，应清洁样品和载玻片上的灰尘和污渍，以保证样本的清晰度；4.观察完样本后及时清洁样本和显微镜，以备下次使用。
实验结果与讨论：经过实验观察，我们成功地使用显微镜观察了样本的细节。
在样本放置、调整物镜和目镜、调节光源和焦距等各个步骤中，我们严格按照操作要求进行，并记录了观察到的样本细节。
使用显微镜的实验报告
使用显微镜的实验报告实验报告：使用显微镜一、实验目的本实验旨在让学生掌握显微镜的基本使用方法，观察不同样本并了解其特征，提高实验技能和观察能力。
二、实验原理显微镜是一种用于放大和观察微小物体的光学仪器。
通过显微镜，我们可以看到肉眼无法观察到的细节，如细胞、微生物等。
本实验将使用光学显微镜进行观察。
三、实验步骤1、准备显微镜：将显微镜放置在稳定的平面上，调整底座高低，使显微镜保持水平。
转动转换器，将低倍物镜对准载物台中央的通光孔。
2、准备样本：选择不同倍率的物镜，如4x、10x、40x等，以及不同的样本，如植物细胞、动物细胞、细菌等。
将样本放在载物台上，用载玻片固定。
3、观察样本：打开灯光，调整光圈大小，使视野明亮适中。
调节粗准焦螺旋和细准焦螺旋，使样本逐渐清晰。
观察并记录样本的特征。
4、清洗和整理：观察完毕后，用清水清洗显微镜的各个部件，晾干后收纳。
四、实验结果与讨论通过本实验，我们观察到了不同样本的详细特征。
例如，植物细胞具有明显的细胞壁、细胞核和细胞质；动物细胞则具有明显的细胞膜、细胞质和细胞核；细菌则呈现出较小的圆形形态。
通过对不同样本的观察，我们可以了解到不同生物组织的结构和特征。
五、结论本实验通过使用显微镜观察不同样本，不仅提高了我们的实验技能和观察能力，还让我们更深入地了解了微观世界中不同生物组织的结构和特征。
通过实验结果的分析和讨论，我们进一步认识到显微镜在生物学研究中的重要作用。
练习使用显微镜教案一、实验目的：1、了解显微镜的构造和各部分的功能；2、掌握显微镜的使用方法；3、观察并记录细胞的结构和特征。
二、实验材料：显微镜、载玻片、盖玻片、镊子、吸水纸、擦镜纸、小纱布、甘油三酯、香柏油。
三、实验步骤：1、打开显微镜包装，取出显微镜并放在稳定的平面上。
注意不要让显微镜的镜头直接接触硬物或脏物，以免被污染。
2、调整显微镜的底座，使显微镜稳定，确保不会滑动。
3、打开显微镜的目镜盖和物镜盖，调整目镜和物镜的高度。
显微镜的使用实验报告
显微镜的使用实验报告一、实验目的1、掌握显微镜的使用方法；2、了解显微镜的组成结构；3、通过显微镜观察和比较不同材料的细胞形态和结构。
二、实验材料和仪器1、普通光学显微镜；2、玻璃载片和盖玻片；3、生物样品（如葱皮、头发等）；4、荧光染料；5、生理盐水。
三、实验步骤1、准备样品(1)用荧光染料染色：将生物样品放入生理盐水中洗涤去掉杂质，然后涂上荧光染料制成准备好的载玻片；(2) 借用存在的片，即在载片上滴加少量生物样品，轻轻盖上盖玻片，排除气泡；(3) 将准备好的载玻片放到显微镜的载物台上，并调节微动螺钉，使样品位于感兴趣的位置。
2、观察显微镜的各部分组成(1) 目镜是一种望远镜，观测显微镜样品后反射的光，通过它到达观察者眼睛。
放大倍数通常是10倍。
(2) 物镜是望远镜中用于变焦的透镜，置于载物台下面接近样品。
放大倍数一般在4～100倍之间。
(3) 载物台部分可以放置并保持样品，使其与物镜有一些距离。
(4) 调焦机构用于改变目镜和物镜之间的距离，以使样品处于清晰的焦点位置。
3、观察样品(1) 开始实验之前，先调整目镜焦点，使显微镜目镜和样品之间的距离为最小值；(2) 调节物镜的距离平面上方距离，用适当的可观察晶面视界；(3) 用显微镜观察样品并逐一打开荧光染料给予足够的照明，直到样品清晰可见；(4) 改变物镜放大倍数，了解各种样品细胞的形态和结构。
四、实验结果及分析通过显微镜观察和比较不同材料（如葱皮和头发）的细胞形态和结构，我们可以发现它们有很大的区别。
葱皮鳞片状细胞大而透明，细胞壁呈现切片颜色，核染色明亮而清晰，而头发细胞则为圆形而稍微扁平的形状，含有色素粒，细胞核不明显。
我们也可以通过显微镜观察同一样品的不同结构，例如显微图像可以明显得到头发的物理构造是根部较粗而到顶端逐渐变细的。
五、实验总结这次实验使我们了解了显微镜的各个部分及使用方法，同时也对不同材料的细胞形态和结构有更加深刻的认识和了解。
实验1显微镜的使用和简单染色
实验一显微镜的使用和简单染色一、实验目的：1.了解并掌握细菌简单染色的机理及技术；2.学会用油镜观察细菌细胞的形态。
二、实验原理：细菌小且透明，当把细菌悬浮于水滴内，由于菌体和背景没有显著的明暗差，用光学显微镜难以看清它们的形态结构。
所以，先将细菌进行染色，借助于颜色的反衬作用能更清楚地观察到细菌的形状及其细胞结构。
简单染色是利用单一染料对细菌进行染色的一种方法。
常用碱性染料进行简单染色，这是因为碱性染料电离后带有正电荷，很容易与带负电荷的菌体结合并着色。
三、实验材料：1.菌种：枯草杆菌Ba cillu s subtil is、大肠杆菌Es cheri chiacoli、金黄色葡萄球菌Stap hyloccus aureus等培养好的细菌斜面；2.染料和试剂：美蓝、石碳酸复红、无菌水、甘油3.器材：显微镜、载玻片、接种环、酒精灯、擦镜纸、洗瓶、吸水纸。
四、实验步骤：1.涂片：在洁净无脂的载玻片中央滴一小滴蒸馏水，用接种环以无菌操作从枯草芽孢杆菌斜面上挑取少许菌苔于水滴中，混匀并涂成薄膜，涂布面积约1~1.5cm2。
2.干燥：室温自然干燥3.固定：手执载玻片一端，使涂菌一面向上，通过火焰2~3次。
此操作也称热固定，其目的是使细胞质凝固，以固定细胞形态，并使之牢固附着在玻片上。
4.染色：将涂片置于水平位置，滴加结晶紫染色液（以刚好覆盖涂片薄膜为宜），染色1min左右。
5.水洗：倾去染液，斜置载片，用自来水的细水流由载片上端流下，不得直接冲洗在涂菌处，直至载片上流下的水无色为止。
6.干燥：自然干燥，或用电吹风吹干，也可用滤纸吸干，注意不要檫掉菌体。
7.镜检：待标本片完全干燥后，先用低倍镜和高倍镜观察，将典型部位移至视野中央，再用油镜观察。
显微镜的使用和海洋细菌的观察 实验报告
实验一显微镜的使用和海洋细菌的观察一、目的要求：1、了解普通光学显微镜的构造。
2、学习显微镜的正确使用维护。
3、观察不同细菌形成菌落特征。
4、学习活细菌形态的观察方法。
二、实验说明显微镜是微生物研究的工具，显微镜种类繁多，有光学显微镜、相差、暗视野、荧光及电子显微镜等。
但它们的原理和结构基本相同。
下面以普通光学显微镜为例简要介绍其原理及结构。
（一）原理一般显微镜的光学系统由两部分组成。
1、成像系统由目镜、物镜组成。
物镜将标本作第一次放大，然后目镜再将第一次放大的实像作第二次放大。
2、照明系统由光源、光圈调节器和聚光镜组成。
光源可选用人工光源，人工光源由钨卤素灯发出，经光圈调节器调解后，然后聚光镜将外来光线聚在标本上，从而照明了标本，便于观察。
（二）结构由光学部分（光圈调节器、聚光器、物镜和目镜）和机械部分（镜座、镜筒、镜臂、转换器、载物台、推动器、粗动螺旋和微动螺旋）组成（图1-2），主要部分件有：1、目镜通常备有5×、10×、16×，一般选用10×。
2、物镜它对分辩力有着决定性影响。
一般低倍镜（10×）、高倍镜（40×）和油镜（100×），通常按顺序安装在转换器上。
3、聚光镜具有使样品明亮的集光作用，同时还影响物像的分辩力和反差，若将聚光镜的光圈开放到超过物镜的数值孔径时，便产生光斑，若收扰光圈，分辩力下降但反差增大。
4、载物台又称镜台，载放样品用。
一般都装有一个推进器，可由移动手轮作横向或纵向移动载玻片。
5、粗、细调旋转是调节载物台或镜筒上下移动的装置。
细调旋扭转动一圈的升降值为0.2mm，刻值为0.002 mm。
（三）显微镜性能1、数值孔径显微镜分辩力的高低决定于光学系统的各种条件，但起决定性影响的是物镜。
物镜的性能可用数值孔径（N.A来表示）。
数值孔径又叫开口率，它与显微镜的分辩力成正比，与焦深成反比，与镜像亮度平方根成正比。
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实验1 显微镜的使用实验报告
班级：10生科二班/星期三上午第二大节课/第二小组
姓名：杨袁予童组员：杨方、朱树生
实验时间2113年 3月 6 日
一、实验名称显微镜的使用方法
二、实验目的:
1、掌握显微镜的构造，熟练使用显微镜进行试验观察。
2、能够分析显微镜常见故障的原因，并作适当处理。
三、实验内容：
1、利用高、低倍显微镜和油镜观察一些永久装片。
2、将所观察到的镜像绘制成图片。
三、实验器材:
显微镜、装片或切片等。
四、实验原理：
1、显微镜的用途
显微镜是一种精密的放大仪器，是研究生物学不可缺少的工具。
在学习生物学的过程中，要研究许多细微的结构，必须借助显微镜进行观察。
2、显微镜的构造
光学显微镜由机械装置和光学系统两大部分组成，其中光学系统主要包括物镜、目镜、遮光器和光源等。
3、显微镜的成像原理
光学显微镜的光学系统两由大部分组成。
由目镜和物镜组成成像系统，由反光镜和旋转光样构成照明系统。
五、实验步骤:
1、低倍镜的使用
（1）取镜和放置：右手握住镜臂,左手托住镜座。
把显微镜轻轻地放在实验桌上略偏左、离实验桌边缘5cm为宜。
（2）对光：转动转换器：使低倍物镜正对通光孔(镜端与孔保持2厘米距离)。
转动遮光器，使大的光圈对准通光孔。
左眼注视目镜内，右眼睁开同时用手转动反光镜对向光源。
直到目镜里看到白亮的视野。
（3）放置玻片标本：把要观察的装片放在载物台上，有标本的一面向上使标本正对通光孔的中心，然后用压片夹压住。
（4）调节焦距：下降镜筒，侧目注视物镜头，用手旋转粗准焦螺旋直到物镜头接近装片为止。
上升镜筒，左眼注视目镜内，用手旋转粗准焦螺旋使镜筒缓缓上升，直到从目镜内看清物像为止。
再轻微来回转动细焦螺旋，使物像更清晰。
2、高倍镜的使用
（1）选好目标：一定要先在低倍镜下把需进一步观察的部位调到中心，同时把物像调节最清晰的程度，才能进行高倍镜的观察。
（2）转动转换器：调换上高倍镜头，转换高倍镜时转动速度要慢，并从侧面进行观察（防止高倍镜头碰撞玻片），如高倍镜头碰到玻片，说明低倍镜的焦距没有调好，应重新操作。
（3）调节焦距：转换好高倍镜后，用左眼在目镜上观察。
调节细准焦螺旋。
如果视野的亮度不合适，可用集光器和光圈加以调节。
五、实验分析
1、使用显微镜时为什么在下降镜筒时眼睛要从旁边注视物镜
2、在显微镜下看到写在透明玻片上的“F“字看到的像是什么字
3、玻片标本移动方向跟像移动方向是相同还是相反
六、教师评语签名成绩。