“我的大学生活”主题班会活动策划书
“畅所欲言—我的大学”主题班会活动策划书策划方案
“畅所欲言—我的大学”主题班会活动策划书策划方案嘿，小伙伴们，这次咱们要来一场关于“畅所欲言—我的大学”的主题班会，让大家尽情分享大学里的点点滴滴。
下面是我为大家精心策划的方案，快来一起看看吧！一、活动背景大学时光美好而短暂，每个人都有一段属于自己的独特经历。
这次主题班会旨在让同学们回顾过去，分享感悟，增进彼此的了解和友谊，共同度过一段难忘的时光。
二、活动目标1.让同学们充分展示自己的才华，提高表达能力。
2.促进同学间的交流与合作，增进友谊。
3.培养同学们的团队精神，提升班级凝聚力。
三、活动主题“畅所欲言—我的大学”四、活动时间年月日（周五）下午2:00-5:00五、活动地点教室六、活动流程1.开场环节1.1主持人开场致辞，介绍活动主题和目的。
1.2班主任发表讲话，对同学们提出期望和要求。
2.个人分享环节2.1每位同学准备一段关于大学时光的分享，时间控制在5分钟以内。
2.2分享内容可以包括：入学初体验、难忘的人和事、成长与收获、未来展望等。
2.3分享过程中，其他同学认真倾听，积极参与互动。
3.小组讨论环节3.1将同学们分成若干小组，每组6-8人。
1）大学里最难忘的一件事；2）大学里最感激的一个人；3）大学里最遗憾的一件事。
4.才艺展示环节4.1鼓励同学们展示自己的才艺，如唱歌、跳舞、朗诵、表演等。
4.2每位展示者准备一段自我介绍，介绍自己的特长和表演内容。
5.结束环节5.2班主任发表闭幕致辞，对同学们提出期望和祝福。
七、活动注意事项1.提前通知同学们准备分享内容和才艺展示。
2.活动现场保持秩序，确保同学们都能充分参与。
八、活动预算1.场地费：0元（使用教室）2.道具费：100元（如气球、彩带等）3.饮料费：200元（购买矿泉水、饮料等）4.其他费用：100元（备用）总计：400元九、活动效果预测1.同学们积极参与，分享自己的大学故事，增进友谊。
2.班级凝聚力得到提升，同学们更加团结协作。
3.活动结束后，同学们对大学生活有了更深的理解和感悟。
主题班会教案我的大学生活主题班会方案
主题班会教案之我的大学生活主题班会方案【地点】室内、室外均可【形式】讨论、分享【目的】引导新生对高中生活进展总结，对大学生活进展考虑和规划。
【活动操作示范】：第一阶段：总结高中生活1．班主任做开始引导。
目的是引导学生回忆高中生活（参考：同学们走进大学校园已经有一段时间了，相信许多同学对大学的生活有了一些考虑，也会将现在感遭到的大学生活与刚刚过去的高中生活进展比较。
那么，请同学们先回忆一下高中阶段的生活，你最深的感受是什么？给大家五分钟时间考虑，然后请几位同学分享。
）2．分享。
班主任请2-3名同学与全班同学分享，时间操纵在10分钟左右。
班主任对学生的发言内容做积极的关注，但不做任何评价。
3．班主任进展分享总结和主题过渡。
（参考：从大家关于高中生活的各种感受中我深深体会到了你们都曾为本人的理想——考上一所好大学而努力，现在我们已经开始了人生的一段新的征途，那么我们该如何样走好这段征途呢？）第二阶段：考虑、讨论大学生活1．班主任引导学生进入主题。
（参考：假设我们将大学生活分为五个部分：学业、人际、爱情、才能培养、娱乐，大家来讨论一下并考虑，我对这些有什么期待？有什么计划？）2．分组。
通过抽签的方式将全班学生分成5组。
每组选组长一名，负责组织该组的讨论；书记员一名，负责记录发言。
3．讨论。
分组完毕之后，每组各讨论一项内容，也由抽签决定。
（建议：1.班主任将每项内容设计几个讨论征询题发给各组。
2.每组讨论的时间操纵在15分钟左右。
3.要求每位同学都发言。
4.组长操纵每位同学的发言时间，鼓舞少发言的同学，操纵“语霸”的同学；征询题讨论完毕后，做好总结，并选好分享代表。
5.书记员要做好每位同学的发言记录。
6.班主任做好整个场面的操纵。
）4．分享。
每组选派一名代表和全班同学分享讨论结果，组内其别人可作补充。
在每一组的分享完毕后，其他小组可以提征询。
假设在教室开会，班主任可以在黑板上板书学生所谈各个内容的要点。
5．班主任总结、引导。
大学主题班会策划书(12篇)
大学主题班会策划书（12篇）一、班会目的：通过本次班会，总结前期自己在学习上的不足，并使班委成员明确自己的职责，是每个同学都能以主人的身份共同为创立良好的班级而努力奋斗。
二、班会主题：班级学风建设三、班会方案：（一）班会时间：_年11月17日星期四（二）班会地点：1412教室（三）班会人员：装饰艺术设计室内设计方向6班（四）班会主持：四、班会步骤：1、主持人介绍，引出班会主题2、班长发言：说明学风建设的意义3、班干部代表发言：1）学习委员刘：叙述班上在学方面存在的问题，并提出解决的措施；2）团支书陶：首要讲叙人际交往关系问题的重要性，并对前期工作中的不足做出反省4、同学们自由发言5、文体委员罗发言：对“学风建设”作进一步的论述6、小班姜发言：对班会中班干部的作总结，并对他们的后期的工作给予建议7、班长发言：（1）对本次班会进行小结（2）强调同学们和班干部之间的相互配合的重要性（3）强调借助本次班会进一步加强学风建设，为建设一个良好的学习环境和班风学风而努力。
8、主持人宣布班会结束9、清理生，还原桌椅，参会人员有序离场五、班会总结我们都知道，学习是学生的天职，也是大学生活中最重要的组成部分。
学风是一所大学的灵魂，也是一个班级的根本支柱。
通过这次班会让同学们知道了什么是学风，学风通俗的说就是学习的风气；学风是思想作风在业务学习上的具体体现；是在学习过程中所表现的精神风貌；是在学习方面所展现的精神、态度、方法和习惯等要素的综合体现。
知道了如何该从身边的小事做起。
首先要明确学风建设的重要性，积极行动起来，以创建优良学风为己任，积极参加学风建设，从严要求，做一名合格的大学生。
培养文明的生活和行为方式、时间观念、自控能力、团队精神和集体观念，努力建设和谐的学习氛围和一个和谐的班级体。
使同学们知道了怎样在具体的学习过程中应做到哪些基本的事。
端正学习态度，刻苦踏实，勤奋进取，充分利用校园学习资源与设施，拓宽知识面，做到不旷课、不迟到、不早退、积极参与课外活动、专心听讲、勤做笔记。
“我的大学生活”主题班会活动策划书
“我的大学生活”主题班会活动策划书活动名称：我的大学生活活动主题：大学生活的体验与分享活动目标：1. 增强班级成员之间的凝聚力和归属感；2. 提升班级成员对大学生活的认识和理解；3. 促进班级成员的交流与分享，激发大家对大学生活的热情。
活动时间：1个小时活动地点：班级教室活动流程：1. 开场白（5分钟）- 主持人介绍活动的主题和目的；- 告知活动的流程和时间安排；- 引导班级成员积极参与活动。
2. 大学生活分享（20分钟）- 邀请班级成员上台进行十分钟的大学生活分享，可以包括以下内容：- 大学学习生活中的亮点和难点；- 大学社团和组织的参与经历；- 大学生活中的兴趣爱好和特长展示；- 大学生活中的人际关系和友谊故事分享。
- 鼓励成员通过图片、视频等形式进行展示。
3. 班级话题讨论（15分钟）- 提前准备一些话题，如：- 大学生活中的代表性事件；- 大学生活中的困惑和疑问；- 大学生活中的追求和目标。
- 成员轮流发表观点，促进交流。
4. 小组活动（15分钟）- 将班级成员分为小组，每个小组由5-6人组成；- 给每个小组分配一个主题，如“大学学习生活中的挑战”、“大学社团和组织的经验分享”等；- 小组内成员进行讨论，并准备一份小组产物（海报、PPT 等）；- 每个小组派代表上台进行汇报，分享小组讨论的结果。
5. 活动总结和感想分享（10分钟）- 邀请班级成员上台，分享活动过程中的收获和感受；- 主持人做简要总结，鼓励大家将活动中的收获融入到日常生活中。
活动准备物品：- 麦克风、音箱；- 讲台或台桌；- 展示用的电脑或投影仪；- 活动用品（纸、笔、小组产物展示区等）；活动预期效果：- 加深班级成员之间的认识和了解；- 提升班级成员对大学生活的认知和体验；- 激发学生参与大学生活的热情和动力；- 增强班级成员的凝聚力和归属感。
活动评估：- 通过观察参与成员的反馈，了解活动的参与度和满意度；- 收集学生的心得体会和建议，以便今后的活动改进；- 记录活动中的亮点和问题，为以后的班会活动提供经验。
2023年“我的大学生活”主题班会活动策划书
2023年“我的大学生活”主题班会活动策划书【活动名称】：我和我的大学生活【活动时间】：2023年5月15日【活动地点】：学校活动中心【活动目的】：1. 激发大学生活的热情，增强学生对大学生活的认同感和融入感；2. 提升大学生的自我管理能力和团队协作能力；3. 帮助大学生认识自我、定位人生目标。
【活动内容】：1. 主题班会交流：主持人以“我和我的大学生活”为主题，引导学生们分享他们的大学生活经历、成长收获和遇到的困惑，并鼓励学生们多听取他人的意见、建议，共同探索如何度过充实而有意义的大学时光。
2. 分组讨论活动：根据学生喜好和兴趣，将学生分为小组，每个小组约5-6人，进行小组交流和讨论。
每个小组将由一名辅导员或老师带领，主题包括但不限于如下：a. 如何平衡学业和社交生活；b. 如何拓宽兴趣爱好，丰富大学生活；c. 如何处理人际关系，建立友谊和社交网络；d. 如何规划自我发展，明确人生目标。
3. 个人成长分享：邀请一些优秀的学生代表，分享他们在大学期间的成长和收获，包括如何充实自己、锻炼自己、实现自我价值等方面。
这将为其他学生提供启发和榜样。
4. 工作坊活动：组织一些以个人成长和技能提升为主题的工作坊活动，如时间管理、沟通技巧、学习方法等，让学生们通过参与实践活动，提升自我管理能力和团队协作能力。
5. 大学生活展览：准备一个展台，展示学生们在大学期间的精彩瞬间，包括照片、影像、手工制品等，让学生们能够通过展览回忆起自己的大学生活，并与其他同学分享。
【活动安排】：上午：9:00-9:30 活动开幕式9:30-10:30 主题班会交流10:30-11:30 分组讨论活动中午：11:30-13:00 午餐时间下午：13:00-14:00 个人成长分享14:00-15:30 工作坊活动15:30-16:30 大学生活展览【活动预期效果】：1. 提高学生对大学生活的热情和参与度；2. 增强学生的自我管理能力和团队合作能力；3. 增进学生之间的沟通和交流，在互相鼓励和帮助中共同成长；4. 帮助学生们更好地认识自己，明确人生目标。
我的大学生活”主题班会策划书3篇_1
我的大学生活”主题班会策划书3篇我的大学生活”主题班会策划书1一、活动宗旨：为了帮助同学们了解大学生活的多样性，明确大学生活的意义和目的，进一步为自己将来的生活方式做好充分的考虑和选择，同时为增进班中同学彼此之间的了解，加强班级的凝聚力，特举办此次南京理工大学紫金学院__电科2班“我的大学生活”主题班会。
二、活动主题：我的大学生活三、主办单位：南京理工大学紫金学院__电科二班四、活动时间：9月16日五、活动对象：__电科二班全体同学六、活动地点：本班教室七、活动主要内容：（一）明明白白我的大学——认识大学生活I初识大学——PPT放映II朗诵——“校园四季”III“初出茅庐”——大学四年规划初谈（二）真真切切我的选择——规划大学生活I“校友情”——学长的经验分享II“片纸传心意”III激发睿智——交流讨论环节八、活动组织：（一）前期准备1、宣传工作（1）海报制作与张贴（2）横幅制作与悬挂（3）邀请函制作与发送2、活动准备（1）场地联系（2）工作人员（3）活动人员的联系（4）活动材料的准备3、活动出现突发事件的.应急（二）活动中1、活动现场（1）活动场地与材料的落实（2）现场秩序的维持（3）其他工作人员2、活动资料（1）图片资料的记录（2）影像资料的记录（3）文字资料的记录（三）活动后1、活动资料的整理2、活动总结活动具体内容一、活动板块此次“我的大学我做主”主题班队活动旨在通过对大学生活的表演、讨论及与学长的互动交流使同学们充分地认识大学生活进而做好对大学生活的准备和规划，使大学四年的时间得到更充分的调配和更合理的利用。
本次活动主要分为“认识大学生活”和“规划大学生活”两大主题，各项活动根据活动内容与性质分别归类于“明明白白我的大学”与“真真切切我的选择“两个板块的活动中，具体内容如下。
二、具体活动（一）、明明白白我的大学1、初识大学——PPT放映活动目的：通过对将近一年来同学们在大学中的生活和所见所闻的展示使同学们增进对大学本身的认识。
“我的大学生活”主题班会活动策划书_策划书.doc
“我的大学生活”主题班会活动策划书_策划书度和满足度。
根据调查报告显示，二工大的硬件设施总体上来说是比较完善的，但也存在一些不足之处。
具体表现如下：学生宿舍。
我们学校的学生宿舍分成三部分，河东、河南及小高层。
河东宿舍的特点是每个厅有两个热水器，但晚上12点会准时断电到第二天早上六点。
1）河南宿舍及小高层宿舍则24小时都保持通电，但没有热水器，学生洗澡要到澡堂。
对于那住在河南宿舍及小高层宿舍的学生来说，冬天或者下雨天洗澡就特麻烦，许多学生都希望在这一方面，学校条件若允许的话应给予注意。
2）学生分配不合理。
有大部分学生反映学生宿舍人员分配不合理，主要是学校没注意到外地生与本地生的情况。
学校有四人间宿舍和六人间宿舍，大部分外地生住的是六人间宿舍。
相比较而言，外地生的行李物品会多于本地生的行李物品，而外地生又住六人间则显得宿舍空间过于窄小，因此，希望学校能在这方面给予注意。
图书室外围（上网处）。
说到图文楼，这是我们学校一处非常好的学习地方，个方面的设备都很完善，但有许多喜欢在外围上网的同学反映，2楼外围上网的地方夏天上网光线过强，还很闷热，主要是因为楼顶的玻璃装置。
机房。
学校机房的机器比较陈旧，反映也不是很好，包括实验室机房的机器，反应比较缓慢，这些都需要学校在有条件的情况下进行改进。
自习室。
据一些同学反映，自习室冬天过于寒冷，不利于学生静心自习，图文楼在冬天的学生则过多。
希望学校同样在有条件的情况下在个别自习室安装空调、交通。
每到星期五的时候你总会看到学校周边的公交站台上有满满的人，如果你也是要回家，那么看到如此景像你会作何感想，其实造成我校公交车拥挤的原因是临近周末，许多上海的同学都准备回家，不仅是我们二工大的同学还有杉达大学还金融大学的同学共同乘坐公交车去地铁站，这样就形成了周末公交的压力。
但是面对这种压力学校却看不见同学们的烦恼，每到这时候我最羡慕坐校车的老师了，不用挤公交，我希望学校可以看到我们的烦恼，建议学校可以同其他二所大学商量出更好的办法以缓解交通压力。
我的大学生活主题班会策划书
我的大学生活主题班会策划书[标题] 大学生活主题班会策划书[背景介绍]大学生活对于每位大学生来说都是一个重要而且难忘的阶段，在这个阶段里，大家通过学习、交友、实践等方式不断成长发展。
为了更好地组织和利用班级资源，提高班级的凝聚力和向心力，本次策划了一场以大学生活为主题的班会活动。
[目的]1. 提高班级凝聚力和向心力。
2. 促进同学们相互交流和了解，增进友谊。
3. 丰富同学们的大学生活，提升幸福感。
[时间和地点]时间：xx年xx月xx日（星期x）晚上7点地点：xx校园内活动中心[活动安排]1. 活动开场（10分钟）- 主持人对本次班会的目的和活动安排进行简要介绍。
- 并邀请班长或代表上台致辞，鼓励同学们积极参与活动。
2. 大学生活主题分享（30分钟）- 邀请一两位学姐学长分享自己的大学经历、收获和成长，包括选课经验、社团参与、实践活动等。
- 鼓励同学们就自己的大学生活也进行分享，可以是有趣的故事、学习经验、志愿活动经历等。
3. 小组互动游戏（30分钟）- 将同学们分成若干个小组，每个小组由一位老师或班委领导带领。
- 设计一些团队互动游戏，如扔沙包、完成拼图、传球游戏等，通过游戏增进同学们之间的互动与了解。
4. 学习资源共享（20分钟）- 邀请本专业或跨专业的同学分享一些学习资源，如教材、复习资料、学习方法等。
- 同学们可以自愿交流自己的学习心得和经验。
5. 大学生活乐园（40分钟）- 在活动场地设置多个小型展台，每个展台代表一个大学生活主题，如社团展示、志愿服务、运动健身、艺术创作等。
- 同学们自愿参与展台活动，可以了解并体验不同的大学生活内容，同时也可以结交志同道合的朋友。
6. 总结和展望（10分钟）- 主持人总结本次班会活动的收获和成效。
- 鼓励同学们珍惜大学生活，积极参与更多精彩活动。
- 邀请班长或代表致辞，感谢大家的参与和支持。
[预期效果]1. 增进班级同学之间的了解与友谊，加强班级凝聚力和向心力。
大学主题班会策划书范文(精选3篇)
大学主题班会策划书范文（精选3篇）范文一：主题：如何顺利度过大学生活一、背景及目的：大学生活是每个大学新生都会经历的重要阶段，对于顺利度过大学生活，提高学业成绩和发展个人能力具有重要意义。
本次班会的目的是为了帮助同学们顺利度过大学生活，提供适应大学生活和发展个人能力的实用方法和建议。
二、内容及活动：1. 大学生活的常见问题分析：通过PPT展示大学生活中常见的问题，如学业压力、情感困扰、人际关系等，并引导同学们思考解决问题的方法。
2. 学习成绩提升技巧：邀请学习成绩优秀的学长学姐分享他们的学习方法和经验，以提供给同学们参考和借鉴。
3. 大学生活中的情感困扰：邀请心理辅导老师进行讲座，讲解大学生活中常见的情感困扰并提供解决方法。
4. 发展个人能力的途径：邀请校外社团代表进行分享，介绍他们组织的活动和对个人能力培养的帮助。
三、预期效果及评估：1. 提高同学们的问题解决能力：通过 PPT 分析常见问题，引导同学们思考解决的方法和策略，帮助他们培养解决问题的能力。
2. 激发同学们的学习热情：通过学长学姐的分享，让同学们了解到不同的学习方法和经验，激发他们对学习的热情和动力。
3. 提供情感支持和帮助：通过心理辅导讲座，为同学们提供解决情感困扰的方法和策略，提高他们的心理素质和情感调适能力。
4. 帮助同学们了解个人能力开发途径：通过校外社团的分享，让同学们了解到多样的个人能力培养途径，为同学们提供更多发展自我的机会。
范文二：主题：大学生活的时间管理与规划一、背景及目的：大学生活充满了各种吸引力的诱惑，如何合理安排时间，高效利用每一分每一秒，对于顺利度过大学生活，提高学业成绩和发展个人能力是至关重要的。
本次班会的目的是为了帮助大家掌握时间管理和规划的方法，提高自我管理能力。
二、内容及活动：1. 时间管理的重要性：通过PPT展示时间管理的概念和重要性，引导同学们认识到时间管理对于大学生活的重要性。
2. 时间管理的方法：邀请辅导员或学习指导老师进行讲座，介绍时间管理的方法和技巧，并分享一些实用的时间管理工具和应用。
大学生活该怎么过主题班会策划书
大学生活该怎么过主题班会策划书一、基本信息班会名称：大学生活该怎么过时间：X年X月X日，周X，下午X点地点：X大学X教学楼参与人群：大一新生及辅导员目的和主题：帮助新生适应大学生活，明确大学目标，规划学习与生活。
二、流程设计班会分为五个环节：自我介绍、专题讲座、小组讨论、个人分享和辅导员总结。
每个环节的时间安排如下：1.自我介绍（10分钟）：让新生互相了解，拉近彼此距离。
2.专题讲座（20分钟）：邀请一位学长学姐分享大学生活经验和心得，让新生了解如何适应大学学习与生活。
3.小组讨论（30分钟）：分小组进行讨论，主题是“我的大学规划”，让新生在讨论中明确自己的大学目标。
4.个人分享（15分钟）：挑选几个同学分享自己的大学规划，增强彼此之间的交流与启发。
5.辅导员总结（15分钟）：对本次班会进行总结，并回答新生问题。
三、宣传方案通过班级微信群、QQ群和校园网站等渠道宣传本次班会，内容主要包括时间、地点、主题和参与对象等，提前一周开始宣传，并在班会前三天再次提醒同学们参加。
四、预算和资源需求1.人员：辅导员、一位学长学姐、志愿者若干2.物资：教室租赁费用、宣传材料制作费用、小礼品等3.场地：X大学X教学楼4.餐饮：无5.交通：无总预算：人民币X元（不包括可能产生的交通费用）五、安全与风险控制1.安全控制：确保活动场地的安全，如防火、防盗等设施要齐备；活动期间，安排志愿者协助维持秩序。
2.风险控制：提前做好应急预案，如遇到突然停电、设备故障等突发情况，准备好备用电源和维修人员；同时做好人员急救准备，确保新生安全。
六、效果评估和总结1.效果评估：通过问卷调查和口头询问的方式收集同学们对本次班会的反馈意见，评估班会效果。
主要内容包括同学们对班会的满意度、对大学生活的适应程度以及是否明确了大学目标等。
2.总结：根据收集到的反馈意见对本次班会进行总结，发扬优点，改进不足。
同时，将班会的经验和教训分享给其他班级和组织，为更多的新生提供帮助。
大学主题班会策划书
大学主题班会策划书（精选5篇）大学主题班会策划书篇1一、活动背景青春，是一场华丽的盛宴。
载着梦想，我们来到了梦寐以求的大学，我们要以饱满的热情来度过大学。
新学期，新气象，为了丰富新生团员的校园生活，增进大一新生团员之间的交流与了解，帮助其明确自己在大学期间的青春梦想，并引导大家尽快适应大学生活，规划自己的长远目标，与时俱进，努力奋斗，为未来打下坚实基础。
我院决定开展一次以“放飞青春梦，未来我做主”为主题的书画征文摄影大赛。
文字记录每一个成长过程，摄影留下每一个精彩瞬间，绘画描述了每一个臆想蓝图。
希望通过这次征文摄影书画大赛能够让同学们展现自我魅力，规划自我前景，让自己拥有一个无悔的青春，美丽的未来；同时，也加强对宣传工作的认同，增加活动的宣传意识。
二、活动主题放飞青春梦，未来我做主。
三、活动对象经济与管理学院大一全体团员青年四、活动时间征文摄影类（20xx年9月6日-20xx年9月14）书法绘画类（20xx年9月14日）五、活动地点经济与管理学院六、活动形式向全院（主要指大一新生）学生征集作品，以摄影，书法，绘画，征文为主，题材不限。
七、活动目的1、展示经济与管理学院学生的想象能力，创新能力，动手能力及人文素质。
让他们更加自信的面对未来，面对生活。
使此次活动在其大学生活中留下精彩的篇章！2、激发我们大学生的主人翁意识和责任感，宏扬真，善，美。
八、活动流程1、前期宣传（展板，海报）2、作品的收集，整理（征文摄影类统一由宣传委员上交到团委办公室，书法绘画于9月14日在比赛现场收取）。
3、统计，制作获奖者名单，并公布。
4、展出优秀作品，并发放证书。
九、作品形式及要求1、手绘，尺寸大小为二开，并在其中出现宣传语（图画与文字相结合的形式），体现宣传内容和构思。
以图画与文字相结合的形式来突出设计的主题和特点，图案简洁，含义明确，色彩明快，并给自己设计赋予积极向上的象征意义。
（书法，绘画工具已备好）2、征文用A4的纸打印（标题2号加粗，正文4号）上交。
“畅所欲言—我的大学”主题班会活动策划书
畅所欲言—我的大学活动背景我们都是大学生，大学时光是最值得纪念的时光之一。
在这里，我们接触了各种各样的知识和人群，经历了丰富多彩的大学生活。
因此，为了让同学们更好地回忆大学时光，班级将要举行一次主题班会——“畅所欲言—我的大学”。
活动目的这次活动的主要目的是为了让同学们更好地回忆和分享大学时光，让大家在分享的过程中更深入地交流彼此的感受、经历、感悟，从而加深同学之间的友谊和感情，同时也激发同学们对于自己大学生活的思考和回忆，让更多的同学们能够认真对待和珍惜自己的大学生活。
活动流程第一阶段：畅所欲言在班级会议室内摆放若干张桌子和椅子，将放置于角落内的麦克风向会场的中央，同学们可以自由的坐在椅子上，拿起麦克风畅所欲言。
主持人会在会议开始时，先报幕，对整个活动进行简单介绍。
之后会给予第一位同学时间5分钟左右的上台演讲机会，演讲的内容可以是关于自己大学时代的任何感受、经历或者感悟。
在第一位同学演讲结束后，主持人会宣布下一位上台演讲。
同学们可以自由选择上台发言的顺序。
在演讲中，建议同学们深入思考自己的大学生活，多分享点滴的生活经验，对于大学生活的心得和体会也要多分享，让大家能够更好地听取和了解同学之间的感受和经历，以便在这种感性的分享中加深大家之间的感情。
第二阶段：点评评选在畅所欲言环节结束后，主持人会给大家20分钟左右的时间，让大家就刚刚听到的演讲进行简单的点评。
在点评的过程中，我们更多的是发表自己对于同学们所说的话的看法，并且从中发现有些相同的经历和感悟，从而加深彼此之间的友谊和感情。
接下来，会由评委团对于大家的演讲进行评选。
评选标准主要包括：语言表达能力、分享的内容、情感表达等。
评委团会通过投票选出前三名，颁发奖金。
祝愿获奖同学们继续保持自己的优秀表现。
第三阶段：开放式交流活动最后的时段，班级会开放式交流。
同学们在交流中可以自由分享自己的感受和经历，并且借此机会和更多的同学们更深入的交流和沟通。
在这个过程中，建议针对某一个主题能够集中讨论，例如：学习压力、恋爱友情、职业规划等等，以此让同学们更深入地交流和了解彼此。
怎么样规划自己的大学生活”主题班会活动策划书
“怎么样规划字的大学生活”主题班会活动策划书一、活动名称：“怎么样规划自己的大学生活”主题班会二、活动主题：快乐生活，认真学习，努力工作三、活动目的和意义：1、通过班会的形式表示对大一新生的热烈欢迎，帮助同学们建立积极向上的学习和生活态度。
2、解决新生面临的困惑，让新生尽快适应大学生活的节奏，明确自己的大学目标，尽快投入到新的学习生活中去。
3、帮助同学竖立正确的的大学观念，明确大学的主要任务还是学习，在搞好学习的前提下多参加一些社会活动和文体活动，提高自己各方面的素质。
四、活动时间：10月18日—22日（具体时间根据情况由学员自己确定）五、活动地点：根据情况由世纪英才学员自行确定六、活动对象：华东交通大学软件学院2010级大一全体新生。
七、活动人员：华东交通大学世纪英才学校软件学院分校全体学员以及受邀请参加的软件学院08、09级优秀学生。
八、活动准备阶段：1、由世纪英才学员通知各自负责班级的代理班长，并进行有效地沟通，告知活动的主题、目的等。
2、由世纪英才学员与相关班级代表进行沟通确定好活动的时间、地点和活动计划，提前申请教室，并通知新生带好纸笔和《学生手册》。
3、向相关辅导员老师提交活动计划并获得批准和指导意见，可邀请辅导员老师一起参加。
4、综合测评的重要性和评分要求，第二课堂加分要求和与综合测评的区别5、由世纪英才学员或所带班级准备一部相机拍摄活动画面，以备日后取材使用。
九、活动开展阶段：按既定计划开始进行。
建议方案：1、主持人宣布“怎么样规划自己的大学生活”主题班会开始。
2、由世纪英才学员开始进行班会的各项内容。
3、开始答疑环节，畅所欲言话未来。
4、主持人宣布“怎么样规划自己的大学生活”主题班会结束。
十、后续工作：1、将活动场地清理干净。
2、对在活动中出现的问题进行总结并提出意见和建议。
十一、班会内容要求（此要求仅为参考）：强调一下《学生手册》的作用。
A.生活上1、处理生活费的问题：要做好预算，控制好支出，否则月底的那段时间会过的很痛苦，有同学说借钱，借钱还是要还的，下个月还了钱又没钱了，这就造成了恶性循环，所以不要在同学面前充大方，这些钱都是父母挣的，不是你赚的，所以花钱的时候请节制一点，多想想自己的父母。
大学生活主题班会策划书
大学生活主题班会策划书策划背景在大学校园生活中，班会是非常重要的一个环节，既能够让同学们更好地了解彼此，增加彼此之间的了解和信任，又能够选派班干部来参与管理和组织整个班级的事务。
因此，设计一个有趣、有意义、能够提高班级凝聚力的班会活动，对于提高班级的活跃度和建立良好班级氛围具有十分重要的意义。
策划目标本次策划旨在进一步增强班级凝聚力，拓宽同学们的视野，增加同学们在校园生活中的互动体验，具体目标如下：•提高班级的交流和合作能力，增强班级凝聚力。
•拓展同学们的视野，增加他们的生活兴趣，增强他们对校园文化的认知。
•增强同学们的合作意识和集体荣誉感，让团队凝聚力更加强大。
策划内容本次班会将以“生活·有趣·活力”为主题，设计了以下四个环节：一、“有趣的手工”活动此环节旨在通过手工制作来展现同学们的创造力，调动同学们的参与性。
在此环节中，我们将提供相关材料，指导同学们制作自己风格的小装饰品，这些装饰品除了可以用于装饰自己的房间外，也可以作为班级礼品赠送给其他同学，展现班级实力。
二、“多元文化”分享此时段旨在让同学们了解世界各地不同的文化，增加他们对不同文化的了解。
在此环节中，我们专门邀请了一位赴美留学归来的同学，为大家分享她在美国留学期间所获得的体验，并和大家分享美国留学文化和生活方式等，这将让同学们受益匪浅。
三、“五环即兴”短剧比赛此环节旨在展现同学们的表演才华，让大家体验到戏剧表演的魅力，同时增加同学们的交流和合作意识。
我们将邀请班级中的几个同学们组成小组，为大家呈现一场主题为“愿你成为王”的短剧，来晒晒各自的表演才能。
四、班级联谊此环节旨在增进同学们之间的了解和交流，增加班级凝聚力。
我们将组织一些有趣的游戏和小活动，比如“团队接力”、“跳绳比赛”等，让同学们在互动中建立起友谊。
也准备了一些小礼品，以此来奖励各个小组的出色表现。
经过此次活动，我们预计可以达到以下几个效果：•班级凝聚力得到进一步提升，同学们的情感得到更好的维系。
我的大学生活的主题班会策划
我的大学生活的主题班会策划我的大学生活主题班会策划方案一、活动背景与目标随着高考的结束，我们迎来了崭新的大学生活。
在这个阶段，我们面临着许多挑战和机遇，也面临着对大学生活的种种困惑和疑问。
因此，我们旨在通过这次主题班会，帮助同学们更好地适应大学生活，提高自我认知和规划能力，激发对未来的思考和追求。
二、活动时间与地点时间：XXXX年XX月XX日（周X）下午X点-X点地点：XXXX教室三、活动内容与流程1.开场白（5分钟）主持人介绍班会主题和目的，欢迎同学们参加此次活动。
2.大学生活介绍（15分钟）邀请学长学姐分享他们的大学生活经验，包括如何适应新环境、如何选择课程、如何规划时间、如何参加社团活动等。
同时，结合实例讲解大学生活中的常见问题和解决方法。
3.小组讨论（15分钟）根据班级人数，将同学们分成若干小组，围绕“我的大学生活”这个主题进行讨论。
讨论内容可以包括：如何制定学习计划、如何处理人际关系、如何平衡学习和娱乐等。
4.分享与交流（15分钟）每个小组选派代表上台分享讨论成果，其他同学可以发言补充或提问。
主持人引导同学们进行互动交流，共同探讨解决问题的方法。
5.班主任总结（10分钟）班主任对活动进行总结，肯定同学们的参与和讨论成果，提出建设性的建议和意见。
同时，强调大学生活的重要性和意义，鼓励同学们珍惜时光，积极向上。
四、活动宣传与准备1.制作海报：宣传委员设计制作活动海报，张贴在班级和学校公告栏。
2.微信推送：团支书撰写活动微信推送，发布在班级微信群和朋友圈。
3.邀请嘉宾：学习委员邀请学长学姐分享经验，并提前通知他们做好准备。
4.场地布置：文艺委员负责教室布置，确保场地整洁有序。
5.物资准备：生活委员负责购买所需的物资，如饮料、水果等。
6.摄像摄影：宣传委员负责活动期间的摄像摄影工作，记录下精彩的瞬间。
7.主持人与时间控制：主持人负责整个活动的流程控制和时间安排，确保活动顺利进行。
8.活动记录与总结：学习委员负责活动记录和总结工作，及时反馈给班主任和班级同学。
“我的大学生活”主题活动方案.doc
“我的大学生活”主题活动方案为了明确作为大一新生的我们，应该怎样才能让自己的大学生活过得更加充实。
在辅导员提出以我的大学生活为主题，举办一次班会活动的建议下，经过将近一周星期的精心策划和准备。
于2018年11月12日晚上，在A栋的A410教室里，举行了一场由营销系大一新生自主组织策划的一场班会活动。
二、活动目的为了使同学们明确，大学生活的光阴不是用来虚度的，我们的大学生活到底应该怎样度过才算是有意义和大学阶段的学习在自己人生旅程中的重要性等角度，阐诉了我们应该抓紧每分每秒，合理安排好自己的大学时间，制定好自己的人生规划，使自己为以后的人生过得更加精彩而努力奋斗。
三、活动之前的准备1、根据老师的要求，班委干部对此次班会活动进行了精心的策划，并形成了书面策划，同时号召全体同学积极参与此活动，这为此次班会成功开展提供了前提保证;2、提前向教务处申请活动教室，并在活动之前布置好会场，准备好活动的必需物品;3、提前向全体同学通知活动的时间、地点。
四、活动基本情况(一)活动分为三个环节1 、童年生活的美好憧憬;2 、中学时代的叛逆;3 、大学时代的彷徨。
(二)活动的过程：1 、独唱《遗失的美好》，街舞的表演;2 、小品表演、气球对对碰和水果蹲游戏3 、我的大学生活主题发言五、活动的效果(一)、表现开展的多样性，避免了班会活动中的冷场情况。
客观来讲，我的大学生活这个主题似乎较为枯燥，对于才入学的新生似乎带有更多更好的说教味道，但是我们的同学还是表现得很活跃，在节目的参加与游戏等各方面都表现得较为热情，极大的配合了主持人开展各项活动。
班委们特地地将开展唱歌、小品与做游戏相结合，避免了常规的演出形式，极大的丰富了节目内容。
(二)、以幻灯片形式展开，使主题深动形象。
将活动主题我的大学生活一直作为贯穿始终的一条主线。
虽然三个模块看似毫不相连，但是都从不同侧面讲述了我们是如何过度到大学生活和我们的大学生活今后应该怎样的度过。
大学班级开展班会活动策划方案书7篇
大学班级开展班会活动策划方案书7篇大学班级开展班会活动策划方案书【篇1】一、活动主题：我的大学我的梦二、活动背景：上半学期结束，下学期即将步入正轨，面对班级内某些同学对大学生活的误解，特召开本次班会。
三、活动宗旨：为了帮助同学们了解大学生活的多样性，明确大学生活的意义和目的，进一步为自己将来的生活方式做好充分的考虑和选择。
同时为增进班中同学彼此之间的了解，加强班级凝聚力，特此举办此次班会四、活动安排：1、主办单位，经管院会计101班班委2、活动对象，会计101全体同学3、活动地点，3#227五、活动内容：1、认识大学：①主持人开场白，宣布班会开始②朗诵，《大学四年》③同学们交流初进大学的所见所闻2、规划大学：①大家将自己的规划列个纲要②请三到四位同学上台演讲，描述自己的规划3、交流讨论：①五分钟的自由讨论，形式不限②同学们相互交流、借鉴、补充六、活动组织：1、活动前期。
1 、宣传工作3 活动突发事件应急准备2 活动资料：文字记录：太飞虎；图片摄影：康成航3、活动后期：活动资料的整理；活动内容的总结七、活动负责人及主要参与者：组织者：会计101班委会参与者：全体会计101班同学工作人员：主持、张圣双；朗诵、方芳；图像记录、康成航；文字记录、太飞虎“我的大学，我的梦”主题班会活动总结一个学期已经过去了，大家基本上已经习惯了大学的生活方式，在朝着自己的梦想前进。
但也有一些同学在主观上还未转变高中时期的思维方式，以致在大一这个由高中向大学的过渡时期对自己的未来产生了疑惑，对自己的梦想产生了动摇，对自己的大学生活产生了很大的的负面效果。
为了使大家能更好的利用大学生活，使大家有一个积极充实的大学生活，同时解决一部分同学的困惑，我们班召开了这次以“我的大学，我的梦”为主题的班会。
在班会上，大家讨论了一些当代大学生活中最常遇到的心理问题，同时也反思自我尝试深入的挖掘产生这些问题的原因。
并通过一些生活中的实例和自身问题的结合，以求更好的解决心中的困惑。
“如何度过大学生活”主题班会策划书模板
“如何度过大学生活”主题班会策划书模板主题班会策划书模板：如何度过大学生活一、主题简介大学生活是每个人人生中非常重要的一个阶段，它充满了无限的机遇和挑战，也是我们个人成长和发展的关键时期。
在这个阶段，我们需要适应学校的环境和学习节奏，认识新的朋友，发现自己的兴趣爱好，并规划未来的方向。
因此，如何度过大学生活成为了每个大学生都需要思考和探索的重要问题。
二、主题目的通过本次班会，旨在帮助同学们探索和认识如何度过大学生活，让大家明确自己的目标和规划，更好地适应和发展在大学的生活。
三、主题内容及形式1. 主题讲座：大学生的问题与解决讲座主题：如何度过大学生活？讲座时间：30分钟讲座内容：（1）大学学习的难点及解决方法：如何调整学习状态、制定学习计划和规律，如何应对考试和论文等。
（2）社交与人际关系：如何建立和维护好人际网络，如何处理人际关系问题等。
（3）健康生活：如何保持健康的饮食与锻炼习惯，如何应对心理和情绪问题等。
2. 分组讨论：我的大学生活分组方式：班级内随机分组分组时间：40分钟分组内容：（1）认识组员，分析自己的问题和困惑（2）分享自己的大学经验、感受和心得体会（3）讨论自己的未来规划和目标，以及如何达成目标（4）整理出实现目标和规划的具体措施和行动计划3. 大学资源分析和利用时间：20分钟内容：（1）介绍大学的资源：图书馆、实验室、校友资源等，介绍如何查询和利用（2）提示同学们通过参加社团、活动等扩展自己的视野和能力（3）介绍学校的教育资源，如选修课、实践课程等，引导同学们多方面锻炼和实践四、主题意义大学是我们人生中的重要阶段，它不仅仅是学习知识的地方，更是我们开始自我认识、发现自我和展示自我的平台。
因此，掌握如何度过大学生活显得尤为重要。
本次班会旨在帮助同学们认识自己，明确目标和规划，并引导他们充分利用大学资源，全面发展自己，为未来的发展打下坚实的基础。
五、主题效果1. 引导同学们更好地适应和规划大学生活，明确自己的人生目标和方向，制定具体的实现计划。
“我的大学生活”主题班会活动策划书
“我的大学生活”主题班会活动策划书《我的大学生活》主题班会活动策划书一、活动概述本次班会活动的主题是“我的大学生活”，旨在让同学们分享和展示在大学中的学习、生活、经历和收获，增进彼此之间的了解，激发大家对大学生活的热情和积极性。
二、活动目标1. 促进班级内部的交流与合作，营造积极向上的学习氛围；2. 增强同学们对大学生活的认知与理解；3. 鼓励同学们分享大学生活的经验和感悟，以激发大家对现阶段的热情；4. 倡导积极向上的生活态度，培养同学们的自我管理能力。
三、活动内容与流程1. 活动时间：预计在下周五晚上7点-9点进行。
2. 活动地点：学校报告厅。
3. 活动流程：- 开场白：主持人进行简单介绍本次班会的主题和目的。
- 主题演讲：邀请几名班级成员进行主题演讲，分享自己的大学生活经验和感悟。
每位演讲者时间控制在5-7分钟左右。
- 互动环节：组织小组讨论，让同学们对演讲内容进行交流，提问和分享自己对大学生活的理解。
- 视听展示：为了增加活动的趣味性，组织同学们共享每个人大学生活中的精彩瞬间，可以准备一段视频片段或者照片展示，每段展示时间不超过3分钟。
- 教师互动环节：邀请一两位班主任或者辅导员进行互动环节，与同学们分享自己大学时期的珍贵回忆和建议。
- 结束语：主持人进行总结和感谢，鼓励同学们在大学生活中继续发掘更多精彩、丰富的内容。
四、人员安排1. 主持人：选取一名活泼开朗的同学担任主持人，负责整个活动的流程维护和引导。
2. 演讲者：邀请几位有经验、有故事的同学进行主题演讲。
3. 视听展示：组织同学们提前准备视频片段或照片，集中交给活动策划小组，由活动策划小组整理并制作展示内容。
4. 教师互动嘉宾：邀请一两位班主任或辅导员作为嘉宾进行互动环节。
五、物资准备1. 报告厅布置：提前将报告厅进行布置，确保能够满足演讲者和观众的需求。
2. 字幕和场景切换：准备大屏幕和音频设备，使演讲者和观众都能清晰听到，见到演讲者的内容。
“大学生活怎么过”主题班会策划书900字
“大学生活怎么过”主题班会策划书900字主题班会策划书主题：大学生活怎么过活动目的：1.引导学生正确认识和应对大学生活的挑战；2.加强学生对大学生活的理解并培养良好的生活习惯；3.提高学生的自我评价能力，以更好地面对未来的挑战。
活动时间：10月14日晚上7点到9点活动地点：数理楼301活动流程：一、开场（10分钟）1.主持人简要介绍活动的主题和目的，欢迎参加班会的全体学生以及老师。
2.主持人安排节目环节，即邀请自愿者在班会上自我介绍和展示自己的特长，营造一个活泼、积极向上的氛围。
二、主题发言（20分钟）1.主题发言人就大学生活的挑战和应对策略进行探讨，包括如何处理学习与休闲的关系、如何保持积极心态等问题。
2.主题发言人将引导学生正确认识大学生活，帮助学生制定合适的生活目标和规划，逐步适应大学的生活和学习方式。
三、自我探索（30分钟）1.主持人会将几个问题发放给全体学生自查问卷，学生们需要自己认真思考自己的生活方式、习惯和规划，并记录在问卷中。
2.学生可以通过分组讨论或者将自己的答案与小组成员或其他同学分享，以达到更好地共同探讨和反思的目的。
四、氛围营造（20分钟）1.主持人会发出“猜谜语”、“搞笑小品”等节目，以缓解紧张的学习和生活压力，帮助学生找到快乐和轻松。
2.漫画视频的播放，可能几分钟解释一部分，大家也可以自己逐步从中找到共同性五、总结（20分钟）1.主持人收集全体学生的答卷，进行小结。
2.主持人让学生对本次活动进行总结，鼓励学生带着如何改进自己的认识和思想去生活。
3.主持人向全体学生宣布下次班会的主题和时间。
总结：通过这次班会，大家可以更深刻地认识到自己的生活习惯和规划对大学生活的影响，逐渐适应大学生活的规律和方式，培养习惯和良好的品质。
期望同学们积极参与，一起分享生活经验，互相学习和帮助，共同度过这段难忘的大学时光。
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“我的大学生活”主题班会活动策划书
为了帮助同学们更加的了解大学生活的多样性，更加明确大学生活的意义与目的，进一步为自己将来的生活方式做好充分的考虑和选择，同时为了增进我班同学与兄弟班级同学之间的相互了解，加强我班级的凝聚力以及和兄弟班的友好关系。
特与液显二班一起举办此次“我的大学生活”主题班会活动。
具体方案如下：
一主办单位：微电系液晶显示与光电技术一、二班
二策划承办单位：微电系液晶显示与光电技术一、二班
三活动时间：十二月九日上午
四活动地点：红区操场
五参加活动人员：
①各年级辅导员、班主任
②微电系各部门部长或代表以及受邀嘉宾
③微电子技术系液晶显示与光电技术一、二班全体同学
六活动流程：
（一）活动前准备:
①在活动开始的三天以前，完成对辅导员、班主任以及受邀嘉宾的邀请。
要确定出除本班同学以外的所有参会人员的名单。
②主持人和主持稿的确定。
将会在活动中发言的人员名
单的确定和他们发言稿的确定。
③活动经费的预算与申请，活动所需物品的购买或租借。
④在活动正式开始的前三天，完成对工作人员的确定、工作人员工作的部署。
⑤活动前一天，要完成对活动场地的确认。
主要包括确定出活动场地得具体位置、看是否能完整的完成我们的活动、是否有他人或集体也在此场地举行活动等。
⑥活动一个小时前完成对活动场地的清理工作。
主要包括对场地的打扫、现场垃圾的清理等。
⑦活动正式开始的前半个小时前要完成对所有参会人员的座次安排。
⑧记录人员所需物品的准备。
例如：记录所需要的纸、笔，拍照所需要的照相机、摄影机...
⑨天气预报（由于本次是在露天举行，所以活动当天的天气预报至关重要）
（二）活动的进程：
①主持人登台，致开场白（主要是向参加活动的人员介绍本次活动的目的与意义、介绍并感谢来宾）。
②受邀嘉宾宣布活动正式开始。
如果没有嘉宾宣布，则由主持人宣布。
③参会全体同学做自我介绍（主要是液显一、二班的全
体同学们）。
④趣味互动游戏—“大瞎话”
a. 游戏规则：由一人蒙上眼睛扮”瞎子”，坐在”瞎子”左侧的人开始不断的指在座的每一个人。
当他指向其中的人和另一个人，就问”瞎子”，”这个行不行？”。
”瞎子”如果说不行，就继续指下一个人。
知道”瞎子”同意的时候，被指的那个人就是被游戏选中的人。
”瞎子”摘下眼罩，根据每个人的表情来猜测谁被选中了，而参与的人不能告诉瞎子。
当然，被选中的也可能是”瞎子”自己。
瞎子如果猜对了，要出一个题目或者说指定一个节目，要被指的人去完成。
节目越荒唐越刺激越好。
猜错了就由瞎子表演节目，下一轮，由上一轮被选定人来做瞎子。
b. 游戏意义：通过多人团队心理游戏形式来表现团队成员的分工合作能力；通过表演节目的形式加大同学们的相互了解，加深同学们彼此的印象。
⑤液显一二班全体同学一起唱《真心英雄》或《朋友》。
⑥请辅导员（或班主任）对本次活动进行点评。
⑦主持人宣布活动结束。
待辅导员、班主任与各位参会嘉宾一起先行退场后，其他同学再依次、有序退常（三）活动总结：
①活动结束后的当天，两个班的班委干部和学生代表一起开总结大会。
总结并分析本次活动中是否出现问题、出现
什么问题、应该怎么避免和解决此类问题等。
②活动结束的第二天（或者当天），各班以班级为单位开总结大会。
总结各自班级在活动中展现出来的优缺点，以及班级同学在活动中所表现出来的问题。
③活动结束的第二天（具体时间视情况而定，总之要待两个班级都开完总结大会之后），聚集两个班的所有同学开集体会议。
各班班长（或班委）对本次活动做一个详细的总结报告，表扬那些在活动中有良好表现的同学，对表现差得同学进行批评、指正。
④记录人员整理活动记录，包括纸质档案、照片、视屏等。
其中上交一份到学校，各班各一份，共三份。
⑤可能的话，各个参会人员写一篇活动感想，主要包括对活动的意见与建议、活动过后的感想、今后活动的期望等。
七注意事项：
①场地的确定。
在活动开始前一定要完成对活动场地的确定。
如果原场地因为特殊原因不能够完成活动，则延期或更改活动场所，并通知辅导员、班主任以及受邀嘉宾并当面致歉。
②活动经费使用。
活动经费要做到公开透明，要以节约为原则，不乱用，不贪用。
必须要凭票据才能报账。
③现场的安全。
由于本次活动是在露天举行，所以安全问题不容小视，必须保证到场的所有人员的生命财产安全，
要做到毫发无损。
④现场的布置。
因为本次活动是在露天操场举行，不用太多的布置，但是还是要在活动正式开始前整理好活动场地，以及活动结束后对场地的打扫。
要做到来时什么样走时什么样。
⑤紧急预案。
在活动开始前三天就要做好活动的预案，主要包括对活动过程中可能出现的问题的紧急处理。
⑥天气预报。
因为本次活动的特殊性，一定要有专人来关注天气，及时的对天气进行播报。
如果天气恶劣或不适合举行，则延期或变更场地，同时通知各参加本次活动的人员，对受邀嘉宾还要当面致歉。
液显一班
xx年12月日。