加动名词的动词大集合口诀

动词后加todo和doing的记忆口诀

动词后加todo和doing的记忆口诀展开全文一、只能用动名词(ing)作宾语[口诀]考虑建议盼原谅，承认推迟没得想。

避免错过继续练，否定完成停欣赏。

禁止想象才冒险，不禁介意弃逃亡。

consider考虑suggest建议/advocate 提倡主张look forward to 盼望forgive原谅/pardon 原谅acknowledge承认/admit 承认postpone延迟延期/delay 延迟/defer 拖延recall回想/fancy 幻想爱好avoid避免miss错过keep保持practise练习实践deny否认complete完成/finish 完成cease停止/quit 放弃停止appreciate感激欣赏forbid禁止/prevent 阻止imagine设想risk冒险can’t help 不禁mind介意escape逃跑逃避加动名词的动词大集合口诀（原创）故事是以一个家长的口吻讲述：我有时很感激欣赏(appreciate)我的孩子，但总是避免(avoid)承认(admit)这一点，请允许(allow)我寻求您的建议(advise)，{名词为advice}您考虑(consider)后告诉我如何克服这个小缺点。

还有一件事，我的孩子总是拖延(delay)他不喜欢(dislike)的事，不可否认(deny)这就是逃避(escape)。

老师原谅(excuse)了他，但是告诫他要喜欢(enjoy)自己的该做的事。

我曾经禁止(forbid)他凭空想象(fancy)赶快完成(finish)自己手头的事，他反对我并保持(keep)他的想象(imagine)，说介意(mind)自已会错过(miss)任何灵感。

有专家告诉我要允许(allow)孩子去实践(practise)，去冒险(risk)，因为孩子不能抵制(resist)自己闯的诱惑，只要建议(suggest)他忍受(stand)住任何学习工作的艰苦就可以了。

动词后面跟动名词口诀

只能后接不定式的35动词和短语一、只能后接不定式的动词和短语归纳有的动词后只能用不定式而不能接动名词。

如ask, demand(要求), plan, intend, mean(计划), manage, do / try one’s best, make an attempt, (努力), learn(学习), wish, hope, desire, expect, long, want, would like, should like, would prefer(), wish,希望、愿意), agree, promise(同意), decide, determine, choose, make a decision, make up one’s mind(决定), offer(主动提出), apply(申请), help(帮助), fail(不能、没有), prepare(准备), pretend(假装), refuse(拒绝), happen(碰巧), afford(负担得起)等。

二、只能后接不定式的动词和短语考题1. We agreed ________ here but so far sh e hasn’t turned up yet. (全国卷)A. having metB. meetingC. to meetD. to have met【分析】答案选C。

agree只能接不定，在谓语动之后发生，用一般式。

2. She pretended ______me when I passed by. (全国卷)A. not to seeB. not seeingC. to not seeD. having not seen【分析】答案选A。

pretend只能接不定式，not要放在不定式的前面构成否定。

只能接-ing形式的35动词和短语一、用法归纳有的动词或短语动词后只能用动名词而不能接不定式。

如allow, permit(允许), consider(考虑), suggest, advice(建议),oman'">), suggest, advice(反复; 不停), finish(完成), imagine(想象), practise(练习), understand(明白), appreciate, enjoy(喜欢), miss(错过; 怀念), prevent(阻止), forbid(禁止), escape(避免), include(包括), forgive, pardon, excuse(原谅),dislike(厌恶), discuss(讨论), report(报道), admit(承认), mind(介意), risk(冒险), can’t stand(不能忍受), burst out(突然开始), feel like(想要), insist on(坚持), delay, put off(推迟), give up(放弃), be busy(忙于), be worth(值得)等。

动词跟不定式和动名词口诀

动词跟不定式和动名词口诀以下是为您生成的十个适用于小学生的动词跟不定式和动名词口诀：1. 一要记，二要背，动词用法要学会。

想做某事用不定式，“wantto do”心里记。

喜欢做某事动名词，“like doing”别忘记。

比如“want to play”去玩耍，“like swimming”爱游泳。

不定式表将来和具体，动名词重习惯和经常。

2. 一留意，二分清，动词后面啥跟定。

决定做某事用不定式，“decide to do”记得明。

享受做某事动名词，“enjoy doing”要记清。

好比“decide to go”决定走，“enjoy reading”享阅读。

不定式计划和打算，动名词乐趣在其中。

3. 一观察，二思考，动词搭配别乱套。

开始做某事用不定式，“begin to do”错不了。

习惯做某事动名词，“be used to doing”要知道。

例如“begin to write”开始写，“be used to walking”常步行。

不定式新动作刚开始，动名词旧习惯已养成。

4. 一用心，二用脑，动词形式要抓牢。

期待做某事用不定式，“expect to do”别混淆。

忙于做某事动名词，“be busy doing”要记好。

就像“expect to win”盼胜利，“be busy cooking”忙做饭。

不定式希望愿望在里头，动名词忙碌不停没空闲。

5. 一睁眼，二看题，动词用法要仔细。

打算做某事用不定式，“plan to do”需留意。

害怕做某事动名词，“be afraid of doing”别大意。

好比“plan to travel”计划游，“be afraid of flying”恐飞行。

不定式规划未来有方向，动名词内心恐惧在荡漾。

6. 一琢磨，二分析，动词跟啥要明晰。

准备做某事用不定式，“prepare to do”要牢记。

讨厌做某事动名词，“hate doing”别怀疑。

比如“prepare to study”准备学，“hate cleaning”厌打扫。

动词后面只能接动名词和不定式做宾语的顺口溜

动词后面只能接动名词和不定式做宾语的顺口溜1、动词后面只能接动名词做宾语的顺口溜建议完成多练（suggest。

advise。

finish。

practice）避免错过少延期（avoid。

miss。

delay）承认喜欢和原谅（admit。

enjoy。

like。

love。

forgive。

excuse,pardon）允许想象需欣赏（allow。

imagine。

appreciate.）反对逃脱与冒险（mind。

escape。

risk）考虑抵制要继续（consider。

resist。

keep）厌倦拖延别放弃（be tired of。

put off。

give up）期望坚持定成功(look forward to。

insist on。

stick to。

succeed in)2、动词后面只能不定式做宾语的顺口溜选择目的想申请（choose。

aim。

want。

wish。

hope。

desire。

apply）拒绝要求盼决定(refuse。

demand。

ask。

beg。

expect。

decide。

determine)假装许诺同意学(pretend。

promise。

agree。

learn)主动声称帮安排(offer。

claim。

help。

arrange)碰巧转身付得起(happen。

turn。

afford)计划威胁未做成(plan。

XXX。

fail)。

动词后跟动名词口诀

动词后跟动名词口诀初中英语语法口诀歌1.数词变化规律及读法口诀两大数词基和序，前表数量后第几。

构成先谈基数词，1至12请认真记。

13至19teen结尾齐，ty结尾表示几十。

若要表达几十几，几十短横1到9。

Onehundred一百记，若表几百几十几。

几百and几十几，基数规律上述里。

再把序数谈仔细，第一至三独立记。

第四至十九结尾th,第廿到九十有规律。

基数基础y变ieth。

第几十几有特例，第几十由基数起，几用序数有道理。

第一百onehundred。

若说第一百几十几。

Onehundredand第几十几。

谈此即告一段落。

序有缩式莫忘记，上述须用心体味。

2.句子种类口诀句子按用途分四大体，陈述疑问感叹和祈使。

陈述用来叙述一件事。

疑问主要用来提问题。

祈使表达命令和请求。

表达强烈感情感叹句。

上述九是句种之定义。

祈使主语you被抛弃。

若将其变成否定形式，动词之前加don’t是正理。

3.陈述句变感叹句口诀英语陈述变感叹两句套。

What或How加其他成分表。

What[a(an)]形加名用的妙。

剩余照写句末用感叹号。

How后副和形是正确道，其后照写感叹号堪称妙。

4.一般现在时用法及句型转换口诀经常习惯动作和真理，是一般现在时的定义。

构成除单三皆动原式。

若逢动词第三人称体，动词变单三式有道理。

若要变成否定的形式，动词原形之前加don’t,除单三人称外无特例。

单三式前doesn’t动原基。

句首Do,Does疑问起，Does用单三人称限制，单三还原形没大问题。

5.变动词单三人称口诀一般情况动词尾-s加。

O,s,ch,sh结尾―-es‖没有差。

辅音加y去y 为―-ies‖是方法。

6.现在进行时及句型转换口诀现在正在进行之动作，用现在进行时来掌舵。

构成be加现在分词妥，be的用法如同系动词。

切记be是助动词没错，be后面加not否定拓。

Be提句首疑问有把握，上述内容记清好处多。

7.现在分词构成口诀词尾直加-ing是一般式，若遇无音e去之加-ing。

高中阶段常见只接动名词或动词不定式的动词顺口溜

高中阶段常见只接动名词或动词不定式的动词顺口溜今年起，多数省份的高考都将采用全国卷。

高考英语全国I卷有语法填空、短文改错两种题型。

而非谓语动词是高中英语的一个难点，学会本文的两个顺口溜，基本上可以获得语法填空、短文改错中非谓语动词部分的分数。

本文将通过举例的方法详细介绍顺口溜对应的每一个动词的用法。

如果能够对照例句掌握，将对顺口溜的理解和掌握大有裨益。

一、只能接动名词做宾语的动词常见的有：避免错过少延期avoid, miss, put off,建议完成多练习suggest, finish, practice喜欢想象经不住enjoy, imagine, can't help承认否定与妒忌admit, deny, envy逃避冒险莫原谅escape, risk, excuse,忍受保持不介意stand, keep, mind逐一举例：1.avoid 避免You can easily fake up an excuse to avoid going out with him.为避免同他一起外出，你可以很容易地编造一个借口。

2. miss 错过I don't want to miss seeing that film on television tonight.我不想错过今晚在电视上看那部影片的机会。

3. 延期put offSometimes students put off doing their homework until the last minute. 有时学生们会拖延到最后一分钟才做作业.4. suggest 建议I suggest trying once more.我建议再试一次。

5. finish 完成I have finished doing my homework.我已经做完家庭作业。

6. practise 练习He practices reading English aloud everyday. 他每天练习大声朗读英语。

动词todo和doing总结和口诀

动词to-dｏ-和-doing总结和口诀————————————————————————————————作者: ————————————————————————————————日期：ﻩ动词后加tｏｄo 和ｄoiｎg的记忆口诀一、只能用动名词(ｉng）作宾语[口诀］考虑建议盼原谅，承认推迟没得想。

避免错过继续练，否定完成停欣赏。

禁止想象才冒险，不禁介意弃逃亡。

consｉder考虑suｇgeｓt建议/advocate 提倡主张look fｏrｗaｒd to 盼望ｆoｒgive原谅／pardoｎ原谅aｃｋｎowlｅdge承认／ａdmit 承认postponｅ延迟延期/ｄelaｙ延迟/defｅr 拖延ｒecalｌ回想/fanｃy幻想爱好avoiｄ避免ｍiｓｓ错过keep保持pracｔｉｓe练习实践deｎy否认comｐlete完成／finiｓh 完成ｃease停止/quit放弃停止apprｅciate感激欣赏forbｉd禁止／prevｅnｔ阻止ｉｍａｇinｅ设想risk冒险ｃan’t hｅlp 不禁miｎd介意ｅｓcape逃跑逃避加动名词的动词大集合口诀(原创)故事是以一个家长的口吻讲述：我有时很感激欣赏(aｐpreciａte)我的孩子,但总是避免(avoid)承认（admiｔ）这一点，请允许(allow)我寻求您的建议（aｄｖｉse)，{名词为ａdviｃｅ}您考虑(ｃoｎsiｄer）后告诉我如何克服这个小缺点。

还有一件事,我的孩子总是拖延（delay)他不喜欢(disｌik ｅ）的事,不可否认(deｎy)这就是逃避（escaｐe)。

老师原谅(excｕｓe)了他,但是告诫他要喜欢(ｅnjｏy)自己的该做的事。

我曾经禁止(forbiｄ)他凭空想象(fancy）赶快完成（finish)自己手头的事，他反对我并保持(kｅep)他的想象(imａgｉne)，说介意(ｍiｎｄ）自已会错过(miss)任何灵感。

有专家告诉我要允许(aｌlow)孩子去实践（prａｃtｉse)，去冒险(ｒisｋ）,因为孩子不能抵制(ｒｅsｉst)自己闯的诱惑，只要建议(suｇgest)他忍受(staｎｄ)住任何学习工作的艰苦就可以了。

后面只能用动名词做宾语的动词记忆口诀

后面只能用动名词做宾语的动词记忆口诀之迟辟智美创作在英语中，有些动词后面只跟不定式；有的动词后只能接动名词；而有些动词后既可以跟动名词，也可以跟不定式.有时候，我们在背单词的时候，分辨的很清晰，但，过了一段时间后，或者在自考或高考时，由于心理因素，又搞糊涂了，本文试把后面只能接动名词（即 v-ing 形式）的动词归纳起来，并总结了下面的顺口溜，以期给在学习英语中的莘莘学子带来一点帮手！考虑建议盼原谅供认推迟没得想防止错过继续练否认完成绩欣赏禁止想象才冒险不由介意准逃亡难以忍受始反对想要胜利坚持忙习惯放弃有困难招致专心防报歉解析：第一句包括的动词有： consider, suggest/advise, look forward to, excuse/pardon,第二节包括的动词有： admit, delay/put off, fancy,第三句包括的动词有： avoid, miss, keep/keep on, practice,第四句句包括的动词有： deny, finish, enjoy/appreciate,第五句包括的动词有： forbid, imagine, risk第六句包括的动词有： can't help, mind, allow/permit, escape. 第七句包括的动词有： can't stand( 难以忍受）， set about 开始，着手， object to,第八句包括动词有： feel like （想要）， succeed in ( 胜利 ) ， stick to( 坚持 ) ， insist on （坚持，强调，坚决要求）， be busy (in) （忙于做某事）第九句包括的动词有： be used/accustomed to( 习惯于…… ) ， give up （放弃） , have difficulty/trouble (in), （做某事有困难）第十句包括的动词有： lead to （招致） , devote to （将…奉献给；把…专用于） , prevent …… from ……（预防，防止）， apologize for （为……报歉） , ,另外， have a good/wonderful/hard time (in), spend time (in),thank you for, pay attention to, aim at 目的在于，旨在；瞄准；企图 ,accuse … of …控告；谴责， get down to （着手某事）， allow, understand, resist( 抵抗、抵当） ,It's no use doing sth, there is no point (in)doing sth.etc.注意：(1).advise, allow,forbid, consider 后面不成以接不定式，但可以接不定式做宾语补足语，即： advise/allow/consider sb. to do sth. 建议 / 允许 / 考虑某人做某事.(2).suggest 后面不成以用不定式做宾语补足语，即不成以说： suggest sb to do sth.(3).advise, suggest 后面的宾语从句要使用虚拟语气，即：should + 动词原形， should 可以省略.牛刀小试：1.I don’t allow ______ in my office and I don’t allow my family ______ at all.A. to smoke, smokingB. smoking, to smokeC. to smoke, to smokeD. smoking, smoking2. It won’t be any use ______ to borrow any more money.A. you to tryB. of your tryingC. trying youD. your trying3. You should really avoid ______ at home alone as he is old and ill.A. your father stayB. your father to stayC. your father’s stayingD. your father who stays4. I’m disappointed with the new officers elected in our club, but there is no point _______ about it.A. to worryB. in worryingC. with us worryingD. if we worry5. While she was shopping, she kept ______ the list to make sure she hadn’t forgotten anything.A. checkedB. checkingC. to checkD. check6.Mark often attempts to escape ____ whenever he breaks traffic regulations.A. having been finedB. to have been finedC. to be finedD. being fined7. My wife said in her letter that she would appreciate ____ from you sometime.A. to have heardB. to hearC. for hearingD. hearing8. No one can avoid ____ by advertisements.A. to be influencedB. being influencedC. influencingD .having influence9.They are considering ____ before the prices go up.A. of buying the houseB. with buying the houseC. buying the houseD. to buy the house10. The suspect at last admitted ____ stolen goods but denied____ them.A. receiving...sellingB. to receive...to sellC. to receiving...to sellingD. to have received...to have sold谜底： 1. B 2. D 3. C 4.B 5. B 6. D 7.D 8. B 9 .C 10. A。

动词后面只能接动名词和不定式做宾语的顺口溜

1、动词后面只能接动名词做宾语的顺口溜
建议完成多练习（suggest, advise , finish , practice ）
避免错过少延期（avoid, miss, delay）
承认喜欢和原谅（admit, enjoy, like ,love, forgive , excuse,pardon）允许想象需欣赏（allow, imagine, appreciate.）
反对逃脱与冒险（mind, escape, risk）
考虑抵制要继续（consider, resist , keep）
厌倦拖延别放弃（be tired of , put off , give up）
期望坚持定成功(look forward to ,insist on, stick to ,succeed in) 2、动词后面只能不定式做宾语的顺口溜
选择目的想申请（choose, aim, want ,wish, hope ,desire, apply）拒绝要求盼决定
(refuse, demand, ask ,beg, expect, decide, determine)
假装许诺同意学(pretend, promise, agree, learn)
主动声称帮安排(offer, claim, help, arrange)
碰巧转身付得起(happen, turn ,afford)
计划威胁未做成(plan ,threaten, fail)
（四川省武胜县乐善中学符小林。

动名词复合结构的用法口诀

动名词复合结构的用法口诀
虽然没有固定的口诀，但动名词复合结构的用法可以简单地概括为以
下几点：
1. 动名词复合结构由动词+名词构成，动词一般使用现在分词形式（-ing），如reading、writing等。

2. 动名词复合结构可以作为主语、宾语、介词宾语、宾补等句中成分。

3. 主语结构：动名词复合结构可以作为动词be的主语，如"Reading books is enjoyable."（读书是有益的。

）
4. 宾语结构：动名词复合结构可以作为动词的宾语，如"I enjoy reading books."（我喜欢读书。

）
5. 介词宾语结构：动名词复合结构可以作为介词的宾语，如"She's good at playing the piano."（她擅长弹钢琴。

）
6. 宾补结构：动名词复合结构可以作为某些动词的宾补，如"I saw him swimming in the pool."（我看到他在游泳池里游泳。

）
总的来说，动名词复合结构在句子中的使用需要根据上下文和语法要
求来决定。

后面只能用动名词做宾语的动词记忆口诀

后面只能用动名词做宾语的动词记忆口诀在英语中，有些动词后面只跟不定式；有的动词后只能接动名词；而有些动词后既可以跟动名词，也可以跟不定式。

有时候，我们在背单词的时候，分辨的很清晰，但，过了一段时间后，或者在自考或高考时，由于心理因素，又搞糊涂了，本文试把后面只能接动名词（即v-ing形式）的动词归纳起来，并总结了下面的顺口溜，以期给在学习英语中的莘莘学子带来一点帮助！考虑建议盼原谅承认推迟没得想避免错过继续练否认完成就欣赏禁止想象才冒险不禁介意准逃亡难以忍受始反对想要成功坚持忙习惯放弃有困难导致专心防道歉解析：第一句包含的动词有：consider, suggest/advise, look forward to, excuse/pardon,第二节包含的动词有：admit, delay/put off, fancy,第三句包含的动词有：avoid, miss, keep/keep on, practice,第四句句包含的动词有：deny, finish, enjoy/appreciate,第五句包含的动词有：forbid, imagine, risk第六句包含的动词有：can't help, mind, allow/permit, escape.第七句包含的动词有：can't stand(难以忍受），set about开始，着手，object to,第八句包含动词有：feel like（想要），succeed in (成功)，stick to(坚持)，insist on（坚持，强调，坚决要求），be busy (in)（忙于做某事）第九句包含的动词有：be used/accustomed to(习惯于……)，give up（放弃）, havedifficulty/trouble (in),（做某事有困难）第十句包含的动词有：lead to（导致）, devote to（将…奉献给；把…专用于）,prevent……from……（预防，防止），apologize for（为……道歉）, ,此外，have agood/wonderful/hard time (in), spend time (in),thank you for, pay attention to, aimat 目的在于，旨在；瞄准；企图,accuse…of…控告；谴责，get down to（着手某事），allow, understand, resist(抵制、抵抗）,It's no use doing sth, there is no point (in)doing sth.etc.注意：(1).advise, allow,forbid, consider后面不可以接不定式，但可以接不定式做宾语补足语，即：advise/allow/consider sb. to do sth.建议/允许/考虑某人做某事。

动名词记忆口诀

动名词记忆口诀一、V-ing 做宾语考虑建议盼原谅consider\suggest \advise\look forward to \excuse承认推迟没得想admit \delay \put off \fancy（想象，设想）避免错过继续练avoid \miss \keep \practise否认完成停欣赏deny \finish \enjoy \appreciate不禁介意准逃亡can`t help \mind \allow \escape禁止冒险凭想像forbid \risk \imagine二、常见的直接接动词-ing形式的短语feel like, give up, be used to, insist on, lead to, pay attention to, devote…to , stick to, object to, thanks to, thank you for, protect/prevent …from, be worth, succeed in, get down to, have some trouble /difficulty /problems (in) spend time(in)doing三、to do 与doing意义不同remember doing sth 记得曾经做过某事remember to do sth 记住做某事forget doing sth 忘记曾经做过某事forget to do sth 忘记去做某事regret doing 后悔做过某事regret to do sth 后悔或遗憾地去做某事stop doing 停止做某事stop to do sth 停下来去做某事try doing 试着做某事try to do sth 尽力去做某事mean to do sth 打算做某事mean doing 意味着can't help to do sth 不能帮助做某事can't help doing sth 禁不住做某事四、动名词的语态和否定形式主动语态: do+ing 被动语态：being done 否定形式：not doing五、特殊情况need\require\want +doing =+to be doneBe worthy doing sth.动名词记忆口诀考虑建议盼原谅consider\suggest\advise \look forward to \excuse承认推迟没得想admit \delay \put off \fancy（想象，设想）避免错过继续练avoid \miss \keep \practise否认完成停欣赏deny \finish \enjoy \appreciate不禁介意准逃亡can`t help \mind \allow \escape禁止冒险凭想像forbid \risk \imagine常见的直接接动词-ing形式的短语feel like, give up, be used to, insist on, lead to, pay attention to, devote…to , stick to, object to, thanks to, thank you for, pr otect/prevent …from, be worth, succeed in, get down to, have some trouble /difficulty /problems (in) spend time(in)doing remember doing sth 记得曾经做过某事remember to do sth 记住做某事forget doing sth 忘记曾经做过某事forget to do sth 忘记去做某事regret doing 后悔做过某事regret to do sth 后悔或遗憾地去做某事stop doing 停止做某事stop to do sth 停下来去做某事try doing 试着做某事try to do sth 尽力去做某事mean to do sth 打算做某事mean doing 意味着can't help to do sth 不能帮助做某事can't help doing sth 禁不住做某事动名词的语态和否定形式主动语态: do+ing 被动语态：being done 否定形式：not doing。

动词后加to do 和 doing的记忆口诀

动词后加to do 和doing的记忆口诀一、只能用动名词(ing)作宾语[口诀]考虑建议盼原谅，承认推迟没得想。

避免错过继续练，否定完成停欣赏。

禁止想象才冒险，不禁介意弃逃亡。

consider考虑suggest建议/advocate 提倡主张look forward to 盼望forgive原谅/pardon 原谅acknowledge承认/admit 承认postpone延迟延期/delay 延迟/defer 拖延recall回想/fancy 幻想爱好avoid避免miss错过keep保持practise练习实践deny否认complete完成/finish 完成cease停止/quit 放弃停止appreciate感激欣赏forbid禁止/prevent 阻止imagine设想risk冒险can’t help 不禁mind介意escape逃跑逃避加动名词的动词大集合口诀（原创）故事是以一个家长的口吻讲述：我有时很感激欣赏(appreciate)我的孩子，但总是避免(avoid)承认(admit)这一点，请允许(allow)我寻求您的建议(advise)，{名词为advice}您考虑(consider)后告诉我如何克服这个小缺点。

还有一件事，我的孩子总是拖延(delay)他不喜欢(dislike)的事，不可否认(deny)这就是逃避(escape)。

老师原谅(excuse)了他，但是告诫他要喜欢(enjoy)自己的该做的事。

我曾经禁止(forbid)他凭空想象(fancy)赶快完成(finish)自己手头的事，他反对我并保持(keep)他的想象(imagine)，说介意(mind)自已会错过(miss)任何灵感。

有专家告诉我要允许(allow)孩子去实践(practise)，去冒险(risk)，因为孩子不能抵制(resist)自己闯的诱惑，只要建议(suggest)他忍受(stand)住任何学习工作的艰苦就可以了。

初中只能接动名词的动词顺口溜大全

初中只能接动名词的动词顺口溜大全一、什么是初中只能接动名词的动词？初中课文中有些动词只能接动名词作宾语，而不能接不带to的不定式或其他形式的宾语。

这些动词被称为“只能接动名词的动词”。

掌握这些动词的用法对于初中生来说非常重要。

在这里，我们将为大家提供一些有趣的顺口溜，帮助大家更好地掌握初中只能接动名词的动词。

二、顺口溜大全下面是一些初中只能接动名词的动词的顺口溜，帮助大家记忆和理解：1. thinkThink后加动名词如发明，想象，联想。

I think of a good idea，我想了个好法子。

2. enjoyEnjoy后加动名词如吃，玩，唱。

I enjoy listening to music，我喜欢听音乐。

3. suggestSuggest后加动名词如做，参观，尝试。

I suggest going to the park，我建议去公园。

4. avoidAvoid后加动名词如玩，吃，碰。

Avoid eating too much dessert，避免吃太多甜点。

5. appreciateAppreciate后加动名词如您，你，他。

I appreciate your help，我感谢你的帮助。

6. admitAdmit后加动名词如犯错误，看电影，学英语。

He admitted making a mistake，他承认犯了一个错误。

7. denyDeny后加动名词如偷窃，谎言，问题。

He denied stealing the money，他否认偷了钱。

8. avoidAvoid后加动名词如玩，吃，碰。

Avoid eating too much dessert，避免吃太多甜点。

9. considerConsider后加动名词如去外地，转行，换工作。

I’m considering changing my job，我在考虑换工作。

10. finishFinish后加动名词如作业，洗碗，吃饭。

英语语法顺口溜：哪些动词后面只能接动名词背诵口诀

英语语法顺口溜：哪些动词后面只能接动名词背诵口诀哪些动词后面只能接动名词，下面的顺口溜有助于记忆喜欢、考虑不可免（enjoy, consider, escape, avoid）停止，放弃太冒险（stop, give up , risk）反对想象莫推延（mine, imagine, delay, put off）要求完成是期望（require, finish, look forward to.）建议继续勤*练（suggest, go on, practise）不禁原谅要坚持（can’t help, excuse , insist on）继续注意使成功（keep on, mind, succeed in）------------------------------动名词用法详解补充：A．作句子的主语句型 V-ing…+V…例A：Smoking is a bad habit.（吸烟是坏习惯。

）例B：taking exercise every morning helps make one healthy.（每天早晨做运动有助于人的健康。

）例C：It isn't easy trying to please her.（想办法讨好她是不容易的。

）解说动名词作主语用时是属于第三人称单数，所以要取单数形式动词。

例C是表示动名词也可用“It…”的句式来表达。

B．作主语补语句型 S+be+V-ing…例A：My favorite sport is swimming.（我最喜爱的运动是游泳。

）例B：Her only desire is studying music.（她的的愿望就是学音乐。

）C．作直按宾语句型 S+Vt. +V-ing例A：I enjoy watching TV news after supper.（晚饭后我喜爱看电视新闻。

）例B：You'd better stop smoking.（你把烟戒掉了。

动名词的用法顺口溜

动名词的用法顺口溜动名词的用法顺口溜：喜欢、考虑不可免(enjoy,consider,escape,avoid)；停止，放弃太冒险(stop,give up,risk)；反对想象莫推延(mind,imagine,delay,put off)等。

喜欢、考虑不可免(enjoy,consider,escape,avoid)停止，放弃太冒险(stop,give up,risk)反对想象莫推延(mind,imagine,delay,put off)要求完成是期望(require,finish,look forward to.)建议继续要勤练(suggest,go on,practise)不禁原谅要坚持(can’t help,excuse,insist on)继续注意使成功(keep on,mind,succeed in)1.动名词作主语Retelling stories is very useful.复述故事是很有用的。

在一些句子中,常用it作形式主语,将动名词放在句子后面。

此类句型有:It is +no use/no good/no fun/a great pleasure/a waste of time等名词+doing sth.It is no good crying.哭没有好处。

2.动名词作表语Seeing is believing.百闻不如一见。

3.动名词作宾语动名词既可作动词宾语也可作介词宾语,如:I haven't finished reading today's newspaper.我还没读完今天的报纸。

(动名词reading作动词finish的宾语)4.动名词作定语I would like to choose a house with a swimming pool.我想选个带游泳池的房子。

1.动名词和现在分词都可以用于系动词之后作表语①作表语的动名词与主语指的是同一件事，此时系动词相当于：“是”，通常把主语和表语的位置互换，语法和意思不变，例如：My hobby is swimming.可改为Swimming is my hobby.(可将原句中的主语与表语位置互换)②现在分词作表语主要用以说明主语的性质，不能与主语互换位置，例如：The story is interesting .不可改为：Interesting is the story.2.动名词和现在分词都可以用作定语来修饰名词动名词修饰名词时主要表示该名词的用途，而现在分词修饰名词时性质、状态或动作等。