社会学概论—概述
《社会学概论》课件PPT第1章-社会运行概述
社会学学科发展
创立时期的社会学理论（19世纪30年代—19世纪末）
力图为科学创立一个（庞大的）理论体系
孔德的社会学思想
《实证政治学》、《实证哲学教程》、《实证精神 论》、 《实证主义概论》、《实证政治体系》
主要观点
社会学是继天文学、物理学、化学、生物学之后的最重要最 复杂的一门科学，其对象就是社会现象
社会学学科发展
形成时期的社会学理论（19世纪末—20世纪30年代）
涂尔干的“社会事实”和实证方法论 滕尼斯的“社区”和“社会” 齐美尔的形式社会学 帕累托的普通社会学 韦伯的理解社会学 索罗金的整合社会学 曼海姆的知识社会学
社会学学科发展
形成时期的社会学理论特点
逐渐抛弃了包罗万象的理论体系 致力于创立社会学学科的新视野和新方法 用一定的方法论指导开展经验研究 使社会学真正具备独的学科特征
经济社会学、消费社会学、工业（产业）社会学、企业 社会学、交通社会学、政治社会学、权力社会学、宗教 社会学、法律社会学、教育社会学、人才社会学、科学 社会学、建筑社会学、信息社会学、网络社会学、传媒 社会学、军事社会学、医学社会学、职业社会学、福利 社会学、体育社会学、文学社会学、艺术社会学、小说 社会学、影视社会学、城市社会学、农村社会学、家庭 社会学、闲暇社会学、组织社会学、管理社会学、发展 社会学、文化社会学等等。这类的分支学科最多
社会问题——其“涵盖”和发展的重要概念有社会失调， 社会失范，规范真空，社会矛盾、社会冲突、制度冲突， 文化冲突，人口问题，贫困问题，城市问题，家庭问题 等等。
社会控制——其“涵盖”和发展的重要概念有：强制性 （硬）控制、非强制性（软）控制，自我控制，舆论控 制，控制手段、控制工具，越轨，犯罪，等等。
社会学概论重点资料(全)
社会学概论重点资料（全）第一章社会学的创立与发展一、社会学的创立。
（一）社会学创立时期的主要代表。
1.奥古斯特·孔德——1798-1857，法国人，著有《实证哲学教程》，被称为“社会学之父”，“社会学”一词最早是由奥古斯特·孔德提出的。
孔德认为，主要研究人类社会基本秩序的是社会静力学。
其社会学思想可从三方面进行把握：①科学的分类。
社会学居于科学的最高层次，是科学之“皇后”，所有其他学科都为它的建立作了准备。
②社会学的研究对象。
“秩序”和“进步”是其实证主义社会学的两个核心概念。
③研究方法。
孔德创造的实证方法是观察法、实验法、比较法和历史法。
2.卡尔·马克思——1818-1883，著有《共产党宣言》、《资本论》等。
3.赫伯特·斯宾塞——1820-1903，英国人，著有《社会静力学》《社会学研究》《社会学原理》。
其社会学思想主要围绕社会有机体和社会进化论两个方面展开。
他认为社会不是简单的有机体而是“超有机体”。
（二）社会学形成时期的主要代表：1.埃米尔·涂尔干，法国社会学家，代表作有“三论”：《社会分工论》、《社会学方法的准则》、《自杀论》。
《自杀论》一书，就是涂尔干用一种社会事实（社会整合）去解释另一种社会事实（自杀）的范例。
其社会学观点如下：①社会学的研究特殊对象是社会事实。
②社会团结理论。
社会团结是指以吸引为特征的把个人与个人、个人与群体、群体与群体协调、合作、结合在一起的社会联系状态。
③失范理论。
④社会研究方法准则。
将社会事实当作物来研究。
（首要和最基本的准则）⑤功能分析和历史分析方法。
系统的社会学功能分析推理方法是由涂尔干创建的。
功能分析将揭示特定社会现象给整个社会或局部运动带来什么结果，而历史分析则揭示出为什么是这个而不是其他现象能在当时发挥特定作用。
2.马克斯·韦伯，德国社会学家，著有《新教伦理与资本主义精神》、《经济与社会》等。
社会学概论
第一章绪论●社会学是对社会进行综合性研究的学科，它是社会科学的重要组成部分。
社会学一词最早源于法国实证主义哲学家社会学家奥古斯特·孔德在1938年写成的《实证哲学教程》提出的，他的意图是建立一门用实证方法研究社会现象的基本规律的独立学科，以区别过去那种思辨的社会哲学或历史哲学。
孔德将实证哲学分为五种基础学科，即天文学物理学化学生物学社会物理学，社会物理学即研究社会的学问。
社会动力学是在静力学的基础上研究人类社会发展的动力、速度、方向和规律的学说。
●孔德：是法国著名的哲学家，社会学、实证主义的创始人。
孔德按物理学的分类方法，把社会学分为社会动力学和社会静力学。
社会静力学就是从静止的状态去研究社会，是研究一般的社会关系、秩序、结构及其性质的学说。
简而言之，社会静力学是关于人类社会自然秩序的一般理论的预备性考察。
他反对社会主义和共产主义理论，具体说是反对圣西门的空想社会主义。
社会动力学是在静力学的基础上研究人类社会发展的动力、速度、方向和规律的学说。
●实证主义：实证主义是一种哲学思想。
广义而言，任何种类的哲学体系，只要囿于经验材料、拒绝排斥先验或形而上学的思辨，都为实证主义。
狭义而言，实证主义则指法国哲学家孔德(Auguste Comte)的哲学。
●社会学三大奠基人：迪尔凯姆，韦伯，马克思。
❖迪尔凯姆（1858～1917）Durkheim，mile 法国社会学家。
社会学的奠基人之一。
迪尔凯姆的社会事实论及其一系列社会学理论概念，充实了由A.孔德开启的实证主义社会学的构想，使社会学方法论具有实质性的内容。
他运用统计方法对自杀现象的研究，用人类学资料对澳大利亚土著居民的宗教研究，是社会学理论和经验研究相结合的范例，从而结束了西方社会学理论研究和经验研究长期脱节的状况，对社会学的发展产生了深远的影响。
著有《社会分工论》、《社会学方法的规则》、《自杀论》、《宗教生活的基本形式》等。
❖基本理论包括社会事实论、社会方法论、社会团结论。
社会学概论 知识
社会学知识点概括1．社会学的含义社会学是以社会整体、个人及其社会行为、群体及其群体生活、社会组织与社会制度、社会关系等为研究对象的科学。
社会学的本质属性是以社会为唯一研究对象。
2．1893年法国社会学家奥古斯特.孔德。
《实证哲学教程》第四卷3．赫伯特’斯宾塞：社会进化论社会有机体论4．文化是指人类创造出来的一切物质产品和非物质产品的总和。
它既包括人类创造出来的器物和其他物质产品，也包括技术和知识，规范和习惯，信仰和价值等非物质的产品。
文明是指人类社会达到较高阶段所呈现的状态。
& 文化与文明的区别1)从词义来看，”文化”是中性的，使用范围很广；而文明是褒义的，使用范围较窄2)从时间上看，文化的产生早于文明的产生，可以说，文明是文化发展到一定阶段中形成的3)从承载者的角度来看，文化的承载者是民族或族群，每个民族或族群都有属于自己的文化。
而文明的承载者是一个地域，一个文明地域可能包含若干个民族或多个国家4)从形态上看，文化偏重于精神和规范，而文明偏重于物质和技术i6．文化的功能正面：一、文化的区分功能a)文化是社会与自然界区分的标志b)文化是人与动物区分的标志c)文化是社会与民族区别的标志二、文化的社会满足功能生理的需求安全的需求归属和爱的需求尊重的需求自我实现的需求三、文化的社会导向功能凝聚功能社会整合功能社会导进功能负面：文化滞后反文化7．文化的内部构成要素文化的基本要素是符号或形象、语言、规范、价值观✧符号或形象体势符号：脸部表情，手势和姿态实物符号：如一座房子，它可能是哥特式的、中式的〰艺术符号：文学、舞蹈、绘画、建筑、音乐。
✧语言语言是人类文化交流传播的最重要的媒介✧规范规范是调节、约束人们行为、关系的准则✧价值观一个社会中人们所共同持有的关于如何区分对与错、好与坏、违背意愿和符合意愿的观念8．文化特质也称文化元素，它是组成文化的基本要素或最小单位9．文化的区分➢主文化、亚文化主文化，是指在社会上占主导地位的，为统治集团所倡导，被大多数人所接受的文化亚文化，是相对于主文化而言的，指仅为社会上一部分成员所接受的或为某一地区、某一群体所特有的文化➢评比性文化与非评比性文化评比性文化是指有好坏高低之分的文化，即在文化的比较中可以评出优劣的文化非评比性文化，也称为中性文化，指的是在文化比较中没有明显的优劣高低之分的文化10．社会唯名派与社会唯实派（需要详细回答）社会唯名派——社会是代表具有同样特征的的许多人的名称，是空名（虚名）。
社会学概论复习资料(一)2024
社会学概论复习资料（一）引言概述社会学概论是社会科学中的一门重要学科，其研究范围主要涵盖了社会结构、社会变迁、人类行为等方面。
本文将给出社会学概论的复习资料，帮助读者回顾和理解这门学科的关键概念和理论。
正文内容1. 社会学的定义与范围- 社会学的定义：社会学是研究人类群体、群体行为和社会关系的学科，旨在揭示社会的结构、功能和变迁规律。
- 社会学的研究范围：社会学研究的对象包括社会组织、社会关系、社会制度、社会问题等，涉及个人、小组、社会以及全球范围。
2. 社会学的理论框架- 结构功能主义理论：用于分析社会结构和社会功能之间的关系，强调社会系统的稳定性和平衡性。
- 符号互动主义理论：注重个体与社会交互中的符号使用和意义构建，强调个体在社会互动中的主动性和创造性。
- 社会冲突理论：聚焦于社会不平等和社会冲突的产生和影响，关注阶级、种族、性别等方面的社会不公正。
- 结构主义理论：强调社会结构的决定性作用，认为社会行为受到社会结构的限制和约束。
- 解构主义理论：质疑社会的固化观念和主流知识，关注权力和话语的运作。
3. 社会学中的核心概念- 社会化：指个体在社会中通过学习和内化社会规范与价值观来适应和参与社会生活。
- 社会结构：指社会中各种社会组织和社会机构的总和，包括家庭、教育机构、经济系统等。
- 社会群体：指由个体组成的具有一定共同性和互动性的集合体，如家庭、团体、社区等。
- 社会变迁：指社会中各种社会组织、社会关系以及社会结构的不断演变和改变。
- 社会问题：指对社会成员生活和社会秩序产生负面影响的现象和情况，如贫富差距、失业问题等。
4. 社会学研究方法与技巧- 问卷调查：通过编制问卷，采集人们对某一问题的意见和态度，以量化的方式获取数据。
- 深度访谈：借助面对面的交流方式，深入了解被研究对象的思想、感受和经验。
- 实地观察：研究者亲自参与或观察研究对象所在的环境和行为，了解其真实情况。
- 文献综述：通过查阅相关文献，整理和概括已有的研究成果，进行理论分析和综合总结。
社会学概论_ppt课件
科瑟尔在《社会冲突的功能》(1956)中最早使用了“冲突理论”这一术语。他反对帕森斯认为冲突只具有破坏作用的片面观点，力图把结构功能分析方法和社会冲突分析模式结合起来，修正和补充帕森斯理论。 达伦多夫则认为，社会现实有两张面孔,一张是稳定、和谐与共识,另一张是变迁、冲突和强制。为此，社会学必须走出帕森斯所建构的均衡与和谐的“乌托邦”，建立起一般性冲突理论。 赖克斯从马克思主义的基本立场出发，反对帕森斯以价值规范为重心的秩序理论，强调物质生活手段的分配应该在建构社会模型时占据优先地位。 柯林斯的《冲突社会学:迈向一门说明性科学》一书出版,标志着冲突问题的研究进入了一个新的阶段。
参考书
郑杭生主编：《社会学概论新修》（修订本），中国人民大学出版社，1998年版。 韩明谟主编：《社会学概论》，中央广播电视大学出版社，1997年版。 贾春增主编：《外国社会学史》，中国人民大学出版社，1989年版。
复习参考题
什么是社会？ 社会的构成要素？ 试述社会唯名论和社会唯实论？ 社会有哪些功能？
第一章 社会学意义与范畴 第一节 社会学性质
二、社会学与其他学科的关系 社会学与经济学：后者研究生产、分配、交换、消费；前者研究经济行为的社会基础。 社会学与政治学：社会学偏重于研究政治行为；政治学研究整治过程如何运转 社会学与心理学：社会学着重研究人群共同体中的社会；心理学偏重于个人。
三、如何学习社会学 掌握社会学观点，运用社会学理论框架，进行客观分析 熟悉社会学术语 培养综合考虑社会现象的能力 根据社会现象变化趋势来思考问题 要有避免陷入错误的能力 超越个人 通过社会中社会作用观察个人行为
第二节 社会学的应用
一、社会目标： 解释、预测、控制 二、社会学的功能 1、 认识功能：描述、解释、预测和规范 2、 实践功能：教育、管理、咨询、监督
社会学概论课程简介
社会学的跨学科研究
1 2
跨学科研究对社会学的重要性
社会学的跨学科研究有助于拓展研究领域、丰富 研究方法和理论，提高研究的综合性和创新性。
常见的跨学科研究领域
社会学与心理学、经济学、政治学、地理学等领 域的交叉研究，有助于深入理解各种社会现象。
3
跨学科研究的挑战与机遇
跨学科研究需要克服学科间的障碍，充分利用不 同学科的优势和资源，以实现研究的突破和创新。
详细描述
社会学作为一门学科，旨在探究人类社会的本质、结构、功能和 发展规律。它以人类社会为研究对象，关注社会成员的行为、互 动、组织、制度等方面，并探究这些因素如何影响和制约个体的 行为和思想。
社会学的研究对象与范围
总结词
社会学的研究对象包括宏观的社会结构、制度、文化等方面，以及微观的个体行为、互动、群体关系 等方面。
这一领域关注城市化进程、城乡差距、 城市规划与设计等方面，为城市和乡 村的发展提供理论指导和实践建议。
教育社会学
01
教育社会学研究教育与社会发展 的关系，探究教育制度、教育过 程和教育结果的社会影响。
02
教育社会学关注教育公平、教育 政策、教育与社会分层等方面， 分析教育在个体和群体社会地位 获得中的作用。
社会工作
社会工作是社会学的一个重要应用领域。社会工作者运 用社会学的理论和方法，帮助弱势群体解决生活中的问 题，提高他们的生活质量。
媒体研究与社会影响
媒体研究
媒体在现代社会中扮演着重要的角色 ，它对社会的影响深远。媒体研究关 注媒体如何塑造公众观念，以及如何 影响社会行为和态度。
社会影响
社会学通过研究社会影响来理解群体 行为和社会运动。它帮助我们理解人 们如何受到他人的影响，以及这种影 响如何导致集体行为和社会变迁。
社会学概论笔记
社会学概论笔记第一章社会学概述第一节社会一、社会的概念：社会是以特定物质资料的生产活动为基础、以一定数量和质量的人口为主体而建立起来的共同体，是人们交互作用的产物。
二、社会的特点1.社会是由人群组成的，一个人是无法组成社会的，数量：2个以上，这是最低限度。
2.社会以人与人的交往为纽带。
3.社会是有文化、有组织的系统。
4.社会是以人们的物质生产活动为基础的。
5.社会系统具有心理的、精神的联系。
三、社会的功能1.整合功能2.交流功能3.导向功能4.继承和发展的功能第二节社会运行一、什么是运行与社会运行运行表述的是一种动态过程，含有运动、变化的含义。
社会运行：社会有机体自身的运动、变化和发展，表现为社会系统内各子系统及内部构成要素间的相互作用和功能。
二、社会运行的类型一是良性运行协调发展。
是指特定社会的经济、政治、思想文化和社会生活四大系统之间以及各系统内不同部分、不同层次之间的相互促进，而社会障碍、失调等因素被控制在最小的限度和最小的范围之内。
二是指社会运行有障碍，发展不甚平衡。
包含较多较明显的不协调因素，但它们还未危害、破坏社会的常态运行。
（发展中国家就是这一类）三是指社会运行发生严重障碍、离轨、失控（亚非拉低度发展国家）四评价社会运行的原则1综合型 2满足需要 3.协调第三节社会学1.社会学定义：社会学是关于社会良性运行和协调发展的条件和机制的综合性具体社会科学。
2.社会良性运行和协调发展是将社会问题控制在最小的范围和可接受的程度之内，因此，条件和机制指的是如何解决社会问题的方法和途径3.社会问题是社会学的主要研究对象。
4.社会学的研究视角：宏观、中观、微观微观层面：可以分析个人购买钻石的社会因素或其中的社会意识对个人购买钻石的决定性影响。
宏观分析：全球化资本主义生产体系1、产地较为集中：比较好的原产料多产于非洲，特别是南非。
2、加工：初加工（东南亚国家——印度）精、高级加工（欧美发达国家——比利时美国）我们大体可以看到国际生产分工体系中观分析：钻石消费统计可以分析社会分层第二章社会运行的物质基础第一节人口与社会运行01 人口与社会运行社会运行和发展的基础是物质资料生产和人自身的生产，这两种生产在本质上是统一的，共同构成了人自身的存在方式一、人口规模和人口结构（一）人口规模：是指在一定时间和地域内的人口总数，可以看作人口数量的同义词。
社会学概论
社会学概论第一节社会学是什么一、社会学是什么（一）社会学的定义1.笼统：社会学是研究社会的学问，研究社会现象或社会问题的学科。
2.简单来说：社会学是研究如何保证社会良性运转和协调发展的学科。
3.识记：社会学是关于社会良性运行和协调发展的条件和机制的综和具体社会科学社会的良性运行和协调发展:特定社会的经济、政治和思想文化三大系统之间以及各系统内不同部分、不同层次之间的相互促进，而社会障碍、失调等因素被控制在最小的限度和最小的范围之内。
社会的中性运行和模糊发展:社会运行有障碍，发展不甚平衡，包含较多较明显的不协调因素，但它们还未危害、破坏社会的常态运行。
社会的恶性运行和畸形发展:社会运行发生严重障碍、离轨、失控。
良性运行协调发展综合性：具体性：社会科学的三个层次（P15）：第一层次：哲学科学（历史唯物论）一般第二层次：综合性社会科学（社会学、历史学、管理学）特殊第三层次：单科性社会科学（政治学、经济学、法学、教育学、心理学）个别社会学、新闻学和历史学：社会学和人类学、民族学：社会学和经济学：社会学、经济学和政治学：研究内容：我们这学期所学的内容就是其主要内容。
社会分层：干部工人农民；陆学义等中国社会进行分层，共分十个阶层。
社会流动：有社会分层就有社会流动，所谓“人往高处走”。
如果社会垂直流动是畅通的，社会精英不断输送到社会上层。
（二）社会学的研究对象1.社会学是研究人类社会的科学；2.社会学是研究人类共同生活的科学；3.社会学是研究社会现象或社会事实的科学；4.社会学是研究社会关系的科学；5.社会学是研究社会结构和社会功能的的科学；6.社会学是研究社会组织的科学；7.社会学是研究社会制度的科学；8.社会学是研究社会行为或社会行动的科学；9.社会学是研究社会过程或社会发展的科学。
综观社会学发展的历史，各学派的社会学家的研究对象有三种不同的出发点：第一种是从社会出发，有的学者从社会整体、社会现象、社会生活来界定社会学的研究对象极其定义。
社会学概论(完整)
2008-3-4
1
本书对“社会”的定义：
所谓社会，是人类历史发展的产物， 是人们按照自己增长和提高的劳动和生活的需要， 创造性的结合成不同社会关系，进行不同社会活动的生活共同体。
一、社会学研究的领域
按其知识 结构，社会学 学科内容分为
理论社会学 应用社会学 经验社会学
二、社会学与其他有关社会科学的关系
◆社会学与政治学、经济学、法学等的关系 ◆社会学与历史学、人类学、心理学等学科的关系 ◆社会学与历史唯物主义的关系
2008-3-4
4
本章重要术语
◆孔德 ◆严复 ◆康有为 ◆《群学肄言》 ◆恩格斯的人的双重生产理论 ◆欧洲三大空想社会主义思想家
注意点:
人怎样才能进行生产呢?生命的生产——无论自己生命的生产 （通过劳动）或他人生命的生产（通过生育）——立即表现 为双重关系：一方面是自然关系，另一方面是社会关系。
2008-3-4
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第二节 什么是社会学
一、社会思想与社会学
◆ 中国古代的大同思想：《礼记·礼运》 ◆ 孙中山：“天下为公”、“世界大同” ◆ 康有为：《大同书》
2008-3-4
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第二章 人的社会需要
导入
人的行动的最初动力——人的社会需要
第一节 人的社会需要在社会生活中的意义
一、社会需要的涵义 所谓需要，就是人们在一定的情景下，对客观事物产生的匮乏感，
而要求得到满足的社会心理反应。 人的需要是人的本性，是人们行为的基本动力。 其具有必然性、客观性和社会性的特征。
社会学概论
2) 理性化
3) 科学技术在经济和发展过程中的重要意义
4) 经济持续而迅速的发展
5) 城市化
6) 人的现代化
7) 全球化
2) 文化相对主义：他认为各种不同的文化模式是不能相互评价和比较的，因为如果从各种不同的文化模式所赖以生存的环境看，每一种文化模式都有其存在的合理性，它们之间没有优劣之分。它的口号是：好的民德就是适合当时环境的民德。
第二编 社会学的微观分析
负功能：一、抵制变革
二、目标冲突
三、遵从行为问题
四、谣言问题
2. 社会组织概述（社会组织的含义和构成要素）
1) 含义：广义的组织：即泛指一切人类共同活动的群体，包括家庭、家族、村社等初级群体；另一种是狭义的组织，即相对于初级群体的次级组织形式，也可以称之为正式社会组织
7) 人们的互动往往遵循一定的行为模式，具有一定的互动结构
2. 集合行为（主要：集合行为的一般特征）：它是指一种人数众多的自发的无组织行为，一般有以下三个特征：
1) 人数众多
2) 无组织性
3) 行为者相互依赖
第八章 社会群体
1. 初级群体的含义：又叫直接群体、基本群体或首属群体。指的是其成员相互熟悉、了解，因而以感情为基础结成亲密关系的社会群体
第十二章 社会设置
1. 社会设置的含义：是在特定的社会活动领域中所创设和形成的一整套持续而稳定的规范体系，他是制约社会行动的重要结构框架
2. 社会设置的功能分析
1) 考察社会设置功能的角度P261
第十三章 社区
第十四章 城市化
第十五章 社会变迁与社会现代化
1. 社会现代化过程的基本特征
第一章 什么是社会学 《社会学概论》PPT课件
调查、统计科学的发展等等。
二、西方古典社会学的代表人物
1. 奥 古 斯 特 · 孔 德 (Auguste Comte ， 1798— 1855)
法国实证主义哲学的创始人，西方社会学界公 认的社会学创始人。
重点、方法及目的不同
三、社会学的社会功能
1.描述功能——社会是怎样的 2.解释功能——社会为何这样 3.预测功能——社会将会怎样 4.规范功能——社会应该怎样
第三节 社会学的发展历程
一、社会学创立的历史背景和思想渊源
1.社会学创立的历史背景 18世纪末19世纪初 , 欧洲社会——工业革命、 资产阶级革命 骤然的社会变迁使得社会的矛盾与冲突不断扩大并趋于激化,于是社会学应运
利
心体系的创立者。
五、社会学与中国社会
1.传人时期(1891—1930) 2.本土化的最初努力时期(1931—
1951) 3.中断时期(1952—1978) 4.恢复重建时期(1979至今)
拓展社会学的视野
社会学想象力——喝咖啡
❖咖啡是一种含有咖啡因的饮品，对大脑有刺激性作用 。但 与其他刺激性东西有何不同？
2.冲突理论
从20世纪50年代开始，西方社会开始出现多种解释社 会冲突的理论，反对帕森斯关于社会的价值一致、均衡 与整合的观点。
冲突理论认为：冲突是每一个社会都无法避免的，是社 会生活的普遍现象；权力分配和社会报酬分配的不均是 冲突产生的根源；冲突对社会的作用不仅具有破坏性的 一面，而且还具有建设性的一面。代表人物有美国的功 能冲突论者科塞和德国的辩证冲突论者达伦多夫。
615社会学概论
615社会学概论摘要：一、引言二、社会学的定义与研究对象三、社会学的起源与发展四、社会学的分支学科五、社会学的研究方法六、社会学在我国的应用与发展七、结语正文：一、引言社会学是一门研究社会现象、探讨社会规律的科学。
它涉及人类生活的方方面面，对于我们了解社会、改善社会具有重要意义。
本文将简要介绍社会学的相关知识。
二、社会学的定义与研究对象社会学是研究社会现象、分析社会关系、探究社会规律的科学。
它的研究对象包括个体、群体、组织和社会等多个层面，涉及社会行为、社会心理、社会结构、社会变迁等诸多方面。
三、社会学的起源与发展社会学起源于19世纪初期的欧洲，经历了古典社会学、现代社会学等不同阶段。
众多社会学家如马克思、恩格斯、涂尔干、韦伯、齐美尔等为社会学的发展作出了巨大贡献。
四、社会学的分支学科社会学包括许多分支学科，如社会心理学、社会人类学、经济社会学、城市社会学、家庭社会学、宗教社会学、社会网络分析等。
各分支学科从不同角度研究社会现象，丰富和完善了社会学的理论体系。
五、社会学的研究方法社会学的研究方法包括实证研究、理论研究、历史研究等。
其中实证研究为主要方法，包括问卷调查、访谈、观察、实验等。
研究者需遵循科学精神，客观、公正地分析社会现象。
六、社会学在我国的应用与发展社会学在我国有着广泛的应用和发展空间。
党和政府高度重视社会学的研究和应用，积极推动社会学与中国特色社会主义事业的紧密结合。
社会学在我国的发展取得了举世瞩目的成就。
七、结语社会学是一门富有魅力的学科，它帮助我们更好地认识社会、改善社会。
社会学概论——精选推荐
社会学概论社会学概论第⼀章社会学的创⽴与发展第⼀节社会学的创⽴⼀．社会学创⽴的历史条件(⼀).社会变⾰的需要现实的社会需要是社会学产⽣的直接根源和关键因素.(⼆).⾃然科学发展的推动. (三).社会经验研究的积累. (四).社会研究先驱奠定的社会思想基础.⼆. 社会学创⽴时期的主要代表.(⼀). 奥古斯特·孔德孔德是实证主义的权威代表. 法国 1838年<实证哲学教程>六卷本的第四卷⾸次提出社会学概念,标志着社会学的诞⽣.社会学之⽗”孔德的把握: 1.科学的分类. 数学天⽂学物理学化学⽣物学社会学. 是科学的最⾼层次,是科学之”皇后”2.社会学的研究对象. 是对社会现象所固有的全部基本规律的实证研究.理性和⼈类社会发展过程,是进步. 秩序和进步是孔德实证主义的两个核⼼概念3.研究⽅法. 观察法实验法⽐较法历史法实证⼀词的涵义: A.现实的⽽不是幻想的. B.有⽤的⽽不是⽆⽤的. C.可靠的⽽不是可疑的. D. 确切的⽽不是含糊的. E.肯定的⽽不是否定的.(⼆). 卡尔·马克思1. 马克思是社会学的主要奠基⼈. 是社会学发展的思想宝库.2. 马克思创⽴了社会学的基础理论.3. 马克思的社会学理论注重实际. 马克思主义社会学的第⼀本教科书 <历史唯物主义---马克思主义社会学通俗读物>(三). 赫伯特·斯宾塞是英国著名资产阶级社会学家,哲学家和教育家.被誉为”维多利亚时代英国的亚⾥⼠多德”主要代表:社会静⼒学；社会学研究；社会学原理.1. 社会有机体论.2. 社会进化论. 主要围绕以上两个⽅⾯展开.三. 社会学形成时期的主要代表.(⼀). 埃⽶尔·涂尔⼲. 法国社会学家. 是欧洲,法国第⼀个在⼤学⾥讲授社会学的⼈. 代表作有三论: 社会分⼯论社会学⽅法的准则⾃杀论.1. 社会学的研究对象. 是社会事实.2. 社会团结理论. 团结分为机械团结(相同性与相似性) 和有机团结(社会分⼯和个⼈异质).3. 失范理论. 失范理论是涂尔⼲提出的. 失范是指: 社会对个⼈的欲望和⾏为的调节缺乏统⼀规范和⾜够制约⼒的社会状态.失范的原因: A.个⼈欲望的急剧滋长. B.现代社会⽆法满⾜所有个⼈的欲望. C.社会骤变使个⼈欲望失去约束,出现动乱危机. 主要是”经济危机”4. 社会学研究⽅法准则. A.⾸要和最基本的准则是将社会事实当作物来研究. B.放弃抽象以具体的社会内容为研究对象. C.必须遵循”就社会事实来说明社会事实”的途径. D.注意正常现象与病理现象的区分. E.⽐较⽅法是社会学最根本的⽅法.5. 功能分析和历史分析⽅法.(⼆). 马克斯·韦伯. 德国1. 理解社会学. 认为研究对象就是社会⾏动. 对社会⾏动的研究的根本⽅法是理解.2. 社会⾏动类型. 合理性是韦伯社会学理论的核⼼概念. 四种类型: A.⽬的—⼿段合理性⾏动. B.价值合理性⾏动. C.情感性⾏动. D.传统性⾏动.3. 理想类型.4. 科层制理论.第⼆节社会学主要理论流派⼀. 芝加哥学派. 社会学起源⼆欧洲,世界上第⼀个社会学系是美国成⽴的. 斯莫尔1892在美国芝加哥⼤学创办了社会学系. 芝加哥师⽣为主形成的社会学流派.帕森斯认为任何社会若要⽣存就必须具备维持系统所必须的⼀般条件：1.适应。
李毅社会学概论
社会学概论
社会学是研究社会现象、社会关系和社会组织的学科。
它关注人类在社会中的行为、互动和结构，力图理解社会的发展、变迁和模式。
以下是社会学的一些基本概念和主题：社会学的定义：社会学是一门研究人类社会组织、结构和行为的学科，致力于理解社会中的模式、规律和互动。
社会学的目标： 社会学的主要目标之一是解释社会现象的原因和影响，同时提供对社会问题的理解和解决方案。
社会学的研究方法：社会学使用多种研究方法，包括调查、实地研究、历史研究、文献研究等，以获取关于社会现象的信息。
社会结构：社会学关注社会结构，即社会中各种组织、机构、群体和角色的排列和相互关系。
社会化：社会化是指个体在社会中学习和内化文化、价值观、规范和行为方式的过程。
社会制度：社会制度是指社会中的重要组织形式，如家庭、教育、政府和经济系统。
社会变迁：社会学关注社会的演变和变迁，研究社会结构和文化如何随时间而改变。
社会不平等：社会学研究社会中的不平等现象，包括阶级、种族、性别等方面的不平等。
社会问题： 社会学致力于分析和解决社会面临的问题，如贫困、犯罪、教育不平等等。
理论框架：社会学有多种理论框架，包括功能主义、冲突理论、符号互动主义等，用于解释社会现象。
总体而言，社会学通过研究人类在社会中的行为和相互关系，帮助我们更好地理解社会的运作和发展。
这一学科涵盖广泛的主题，从个体行为到整个社会结构，从微观层面到宏观层面都有深入的研究。
社会学概论
社会学概论第一章一、社会学研究对象：个人与社会的关系二、社会学基本视角：1、历史唯物主义—宏观—生产力决定生产关系、经济基础决定上层建筑。
马克思判断社会现象及其变化不是以人们的意识为依据，而是以生产力和生产关系的矛盾为依据。
2、结构功能主义（迪尔凯姆）—宏观—对社会现象的解释不应当从个别的心理状态或群体的特征去寻找根源，而应从产生它的社会结构、社会类型中去寻找决定性的因素。
3、符号互动论—微观—人类社会是建立在人们之间的互动和沟通基础上的，没有沟通和互动也就没有社会生活。
它强调人的行为受其所处的社会环境和具体情境的影响。
4、冲突论—宏观—所有的社会组织都是建立在权力等级制中的，是不断地进行争夺权力和权威的斗争过程和场所。
5、女性主义视角三、社会学的任务1、社会学的任务之一是教人们怎样学习做人。
2、社会学的任务之二是教人怎样管理社会。
第二章一、社会学产生的背景1、社会学产生的社会背景是资本主义社会内部矛盾的对抗和由此产生的社会政治斗争。
2、社会学产生的自然科学前提。
二、社会学的发展阶段1、第一阶段：社会学的产生和发展①孔德（创始人）：《实证哲学教程》、《实证政治体系》他的社会学理论主要包括社会静力学（关于秩序的理论）和社会动力学（关于进步的理论）②迪尔凯姆：使社会学成为一门学术界公认的学科《社会劳动分工论》——社会团结论：“机械的团结”和“有机的团结”《社会学研究的方法原则》、《自杀论》——社会学方法论③韦伯和齐美儿的理解社会学（实证主义和历史主义的结合）强调社会行动者主体和主观性的社会学的理解的传统④马克思的唯物史观社会学《1844年经济学哲学手稿》、《神圣家族》、《哲学的贫困》、《德意志意识形态》、《政治经济学批判》、《资本论》本质上是批判的和革命的科学，强调秩序、均衡、常态，目的在于维护和改良现存制度的社会学形成鲜明的对照2、第二阶段：社会学在美国的发展①芝加哥学派的兴起芝加哥学派的突出特点是把城市作为自己的研究重点。
社会学概论边燕杰笔记
社会学概论边燕杰笔记摘要：一、社会学概述1.社会学的定义2.社会学的起源与发展3.社会学的学科体系二、社会学的功能与价值1.社会学的功能2.社会学的价值三、社会学的核心概念1.社会2.文化3.结构与变迁四、社会学研究方法1.社会调查2.社会观察3.社会实验五、社会学的研究领域1.社会结构2.社会变迁3.社会分层4.社会文化六、社会学在我国的发展1.社会学在我国的兴起2.社会学在我国的研究领域3.社会学在我国的未来发展正文：社会学是一门研究社会现象、社会关系、社会规律的科学。
起源于19 世纪末20 世纪初的欧洲，随着人类社会的发展，社会学逐渐成为一门独立的学科。
社会学的学科体系包括理论社会学、应用社会学、历史社会学、比较社会学等。
社会学的功能在于解析社会现象，揭示社会规律，为我国的社会改革和社会发展提供理论支持。
社会学的价值在于提高人们对社会的认识，引导人们正确处理社会关系，促进社会和谐。
社会学的核心概念包括社会、文化、结构与变迁。
社会是由人组成的，人与人之间的相互关系构成了社会。
文化是社会的精神支柱，是社会成员共享的价值观、信仰和习惯。
结构与变迁是社会学的核心议题，关注社会是如何组织、如何发生变化。
社会学研究方法包括社会调查、社会观察和社会实验。
社会调查是通过问卷、访谈等方式收集数据，对社会现象进行量化分析。
社会观察是通过直接观察和记录社会现象，进行定性分析。
社会实验是在实验室条件下模拟社会现象，进行实证研究。
社会学的研究领域包括社会结构、社会变迁、社会分层和社会文化。
社会结构研究社会的组织形式，如家庭、社区、国家等。
社会变迁研究社会是如何发展和变化的，包括社会转型、社会革命等。
社会分层研究社会成员的地位和权力差异，如何影响社会结构。
社会文化研究社会的精神生活，如宗教、艺术、教育等。
在我国，社会学作为一门学科兴起于20 世纪初。
经过百余年的发展，我国社会学在理论研究、实证研究等方面取得了显著成果。
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案例：迪尔凯姆关于自杀的研究
利己型
利他型
宿命型
失范型
个人丧失与 将群体利益 感到无法控 社会失去规
社会的关联 置于个人生 制自己的生 范，个人不
感
命之上
命
知如何是好
贫民窟无业 游民的自杀
老年的爱斯 基摩人
囚犯自杀
二、冲突论
1、基本假设
社会是不均衡的，各个部分是相互冲突的； 社会秩序来源一个部分对另一部分的强制，
或相互之间的妥协
2、思想渊源：马克思
二、冲突论(2)
3、当代冲突论
冲突功能论 达伦பைடு நூலகம்夫 当代西方马克思主义
4、对冲突论的反思
对社会共通、共享的一面关注不足
三、互动论(1)
1、基本假设：
3、解放后的取消、恢复与重建
3.1 被迫取消 3.2 恢复与重建 3.3 恢复重建后取得的成绩
第三节 社会学的主要理论视角
一、功能论 二、冲突论 三、互动论 四、三种视角的比较
一、功能论(1)
1、基本假设
社会是一个有机的整体，各个部分均对社会 系统的存在和发展发挥一定的功能
社会秩序来源于社会各部分(结构)之间功能 上的耦合
经济破产者 的自杀
沮 恐丧惧、忧郁、责耻感任 感感 和， 负羞 罪 听天由命
不安全感， 失望
一、社会学研究什么（3）
2、追求研究的科学性
思辨与实证 人文主义与实证主义传统的争论
二、社会学与其他学科
与历史唯物主义 与经济学 与政治学 与心理学 与历史学 与人类学
三、应用社会学研究
社会学从欧洲传入美国：萨姆纳、沃德、 托马斯
芝加哥学派：帕克 符号互动论：米德、布鲁默
三、当代西方社会学的发展
1、美国社会学
对经验研究的重视 结构功能主义
2、欧洲社会学
哈贝马斯的“理性沟通行动”理论 布迪厄的“场域与惯习”理论 吉登斯的结构化理论
四、中国社会学的发展
1、西方社会学的传入 2、解放前的成长与发展 3、解放后的取消、恢复与重建
1、社会试验 2、项目或政策评估 3、社会预测 4、社会监控 5、政策咨询 6、社会批评
四、学社会学有什么用？
1、为就业做准备 2、日常生活中的决策 3、理解你自己
第二节 社会学的发展
一、社会学产生的历史背景 二、早期西方社会学的发展 三、当代西方社会学的发展 四、中国社会学的发展
社会学概论
SOCIOLOGY: AN INTRODUCTION
中国人民大学社会学系 郭星华 教授
第一章 导论
什么是社会学 社会学的发展 社会学的理论视角
第一节 什么是社会学
一、社会学研究什么？ 二、社会学与其他学科 三、应用社会学研究 四、学社会学有什么用？
一、社会学研究什么（1）
1、西方社会学的传入
1.1 翻译出版西方社会学著作
1897年，严复翻译发表《群学肄言》前两章 《砭愚篇》和《倡学篇》，标志着中国社会 学的诞生
1.2 教会学校 1.3 归国留学生 1.4 革命实践
2、解放前的成长与发展
2.1 教育本土化与研究领域的拓展 2.2 成立中国社会学团体并创办刊物 2.3 开展社会调查与社会实践活动
1、孔德
知识发展的三个阶段：神学阶段、形而 上学阶段、实证阶段
社会学是一门对社会秩序和进步进行实 证研究的科学
秩序和进步 静力学与动力学 实证的含义
2、斯宾塞
社会有机论 社会进化论
3、迪尔凯姆
社会事实论——实证主义社会学传统 主题：社会团结
关于宗教、道德的研究 关于社会偏离行为的研究 关于社会分工的研究
三种观点是可以互补的
社会秩序是人类互动的产物 使用符号是人类互动的本质特征
2、理论演变
米德、布鲁默 当代社会互动论
三、互动论(2)
3、互动论的不足
社会互动总是在一定社会结构中发生的，但 互动论对宏观社会结构关注不够
四、三种理论视角之间的比较
功能论和冲突论在某种程度上是对立的， 但都是结构主义的观点
互动论是一种微观社会学的观点，是一 种行动主义的观点
一、社会学产生的历史背景
社会背景：社会大革命下的社会问题
资产阶级革命 工业革命
知识背景：自然科学大发展引起的思维 震动
自然科学取得的伟大成就 统计资料的积累 传统社会思想的智慧
二、早期西方社会学的发展
1、孔德 2、斯宾塞 3、迪尔凯姆 4、韦伯 5、马克思 6、美国早期社会学
法国哲学家、社会学家孔德于1838年10 正式提出“社会学”（sociology）一词。
社会学是对于人类社会和社会互动进行 整体的、客观的研究的一门学科
1、强调社会是一个整体 2、追求研究的科学性
一、社会学研究什么（2）
1、强调社会学是一个整体
基本假设：人类行为是由社会和社会环境所 塑造的。
2、分析方法：结构-功能分析
结构：各种社会因素(包括物质、行为、角 色、人员、群体、组织等)结成相对的模式
一、功能论(2)
3、思想渊源 4、帕森斯的结构功能主义：AGIL 5、默顿的功能分析范式
显功能/潜功能 正功能/负功能
6、对功能论的批判
意识形态上的保守主义 逻辑上的目的论和循环论证
4、韦伯
社会学的任务是理解社会行动的意义 “理解”的方法——开创了人文主义社
会学传统 社会行动的类型 现代化的基本趋势是理性化 关于宗教的研究
5、马克思
关键在改变世界 唯物主义历史观
社会是辩证发展的 社会发展的基本动力是生产力与生产关系之
间的矛盾 阶段斗争
社会冲突论的鼻祖
6、美国早期社会学的发展