电气原理图的识读教学

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《电气原理图识读》课程教学研究与实施

《电气原理图识读》课程教学研究与实施

《电气原理图识读》课程教学研究与实施摘要:以《电气原理图识读》课程为例,从课程性质、实施过程和实施过程中遇到的问题及解决方法等方面进行阐述了课程教学的基本思路。

关键词:电气原理图;识读;教学实施中图分类号:g712 文献标识码:a文章编号:1009-0118(2012)08-0106-02一、课程性质《电气原理图识读》课程为电力工程类专业的专业领域课程,主要使学生掌握对各种电气工程图的读图方法、步骤及技巧,学会对各类电气工程图进行分析和评价,并具备对部分图纸的初步设计能力。

由于在本专业后续专业课程的学习中均需要具备一定的识图能力,故学好本课程能为今后其他专业领域课程的学习起到很好的支撑作用,奠定良好的基础。

本专业面向的职业岗位主要有:电气运行值班员、电气自动化调试工、电气安装工、电气设计员、电气工程监理员等。

本课程主要采用项目教学法,将“教、学、做”三者有机结合,以训练学生对电气工程图纸的识图能力、分析能力、应用能力为目标,将电气识图中的知识分解到电气工程图的识读、分析评价和初步设计中。

二、实施过程《电气原理图识读》的教学实施过程分为四个环节:(一)资讯:项目相关理论知识的学习在资讯环节,进行有关理论知识的讲解,基本采用多媒体教学,同事也会辅助其他的教学方法,例如我们带领学生去模拟电站模拟屏观看电气主接线图,并把模拟电站的图纸给学生识读,然后对照图纸去查看接线和各种元件,这样就比较形象化,有利于学生理解与记忆。

同时我们也会辅助其他的电气图,让学生讨论完成。

(二)决策与计划:拟定项目实施方案每个项目都有一节读图练习,并配有读图分析报告格式(附评价标准),分析报告格式根据项目内容的不同而不同,决策与计划环节是要求学生自主完成的,对具体项目的实施,要求学生分组拟定实施方案,教师从旁引导。

(三)实施:按照任务要求完成项目制定实施方案以后,各任务小组根据相关资料完成项目的读图并分析。

(四)检查与评估:检查项目完成情况,总结提高学生填写读图报告,讲授任务完成过程,各小组之间互评。

电气图的识读方法和步骤

电气图的识读方法和步骤

电气图的识读方法和步骤一、电气识图的基本方法1.电子基础知识识图所有电路如电力拖动、照明电子电路、仪器仪表等,都是建立在电工、电子技础之上的。

因此要想准确术理论基、迅速地看懂电气原理图的工作原理,必须具备电工、电子的基础知识。

如笼型异步电动机的正反转控制,就是利用笼型异步电动机的旋转方向由电动机的三相电源的相序所决定的原理,用两个接触器进行切换,通过改变三相电源的相序,来改变电动机的旋转方向(正转或反转)。

2.结合电器元器件的结构识图电路中有各种电器元器件,只有了解这些元器件的性能个电路中的地位和作用,才能搞清楚电路、结构、相互控制关系以及在整的工作原理。

如配电电路中的负荷开关、断路器、熔断器等;电力拖动电路中常用的各种继电器、接触器和控制开关等。

3.结合典型电路识图典型电路即常见的基本电路,熟悉各种典型电路,识图时就能很快地分清主次环节,住主要矛盾,抓就能看懂复杂的电路图。

如电动机的起动、制动、正反转控制电路;继电保护电路、时间控制电路和行程控制电路、晶体管整流、振荡和放大电路等,不管电路多复杂,几乎都是由若干典型电路所组成的。

4.结合图样说明识图图样说明包括图目录明搞清楚电路的设计说明、技术说明、元器件明细表、安装说明或施工说明。

通过看图样说和安装施工要求。

这些内容有助于了解电路的大体情况,便于抓住识图重点,达到顺利识图的目的。

二、电气识图的基本步骤1.看标题栏了解电气图的名称及标题栏中有关内容,结合有关的电路基础知识,对该电气图的类型、性质、作用有一个明确的认识,同时对电气图的内容有一个大致的轮廓印象。

2.看电气图形符号和文字符号了解电气图内各组成部分的作用、信息流向、相互联系、控制关系,注意电气与机械机构的连接关系,从而对整个电路的工作原理、性能要求等有一个全面的了解。

3.根据信息流向、布局顺序或主、辅电路进行分析(1)按信息流向逐级分析此种方法非常适于看电力电子电路图。

从信号输入到信号输出,信号流向贯穿始终;也可从负载分析到电源;又可从电源分析到负载,电流流向哪里便分析到哪里。

211273844_电气识图的“三步法”案例式教学

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!"#!$%&$'(')*+&,-./&$01$21(3$&)%)($4%(0电气识图的 三步法 案例式教学朱鹏5乔鸣忠 5于飞海军工程大学电气工程学院!湖北武汉!G <$$<<摘5要 本文系统提出了电气识图的+三步法,#根据电气制图基本原则"分析了电气识图基本要求"提出电气识图要做到+五结合,"即结合电工基础知识!结合电气元器件原理及作用!结合典型电路!结合电气图的绘制特点!结合其他专业技术#在此基础上"结合多年教学工作经验"介绍了电气识图方法及步骤"采用电气识图的+三步法,对冷藏装置电力拖动控制线路进行案例分析"重点介绍了分析线路的重要技巧)))+逆推方式追根溯源,"为实现快速高效分析线路起到了事半功倍的效果#关键词 电气识图$五结合$三步法中图分类号 6\%)55文献标识码S 55电气原理图是电气设备用各种电气符号&带注释的框图&简化的外形表示的系统&设备&装置&元件的相互关系或连接关系的一种简图#它的作用是便于理解电路&设备或成套装置及其组成部分"清晰掌握电气设备工作原理"在此基础上"分析和计算电路的特性及参数"为测试和故障定位提供信息"为编制接线图提供依据"为安装和维修提供依据$$%#而由于部分学生专业基础相对薄弱"对相对复杂的电气线路识图分析显得异常吃力"而且经常+顾此失彼,"导致无法清晰掌握电气设备的工作原理#究其原因是分析思路不够清晰"没有系统掌握的识图分析方法及步骤$)2(%#本文结合作者多年来工作经验"总结提炼了分析电气设备原理图的+三步法,"并以冷藏装置的线路为例进行实战分析"以期快速掌握电气线路分析方法的目的#一 电气识图基本要求电气识图除了在对电气原理图标准绘制掌握基础上"还应做到以下+五个结合,!(一*结合电工基础知识识图进行电气识图首先必须掌握最基本的电工基础知识"包括!'$(掌握基本电路组成及基本概念!电源及其类型&负载)电路的连接方式'并联&串联(及短路&断路基本概念及判断方法等)直流&交流电路基本要素#')(学会采用欧姆定律&基尔霍夫电压&电流定律等进行电路分析计算#特别是对于复杂电路"通常需要根据电路测量结果与电路正常工作参数做对比"为快速分析定位电路故障奠定基础#(二*结合电气元器件原理及作用识图电气原理图由主电路和控制电路组成"主电路是电气控制电路中通过大电流的部分"包括从电源到电动机之间相连的电气元件"一般由组合开关&熔断器&接触器主触头&热继电器的热元件和电动机等组成#辅助电路是对主电路进行控制的电路"其流过的电流比较小#辅助电路包括控制电路&信号电路&保护电路等"通常由继电器和接触器的线圈&继电器的触头&接触器的辅助触头&热继电器的触头&按钮&信号灯等电气元件组成#电气识图时"需要掌握电路中所运用的元器件的结构&用途及工作原理#另外"有时还需了解这些器件的基本&典型接法#例如!'$(熔断器通常接在靠近电源端"用作电源短路保护)')(控制电路中"启动按钮一般接为常开触点"停止按钮一般接常闭触点)'((保护电路中"各动作触发触点一般采用并联连接"再与保护动作继电器串联)'3(热继电器主触点连同发热元件接在主电路"一般设置在靠近负载位置"其辅助触点接入控制电路中"一般选用常闭触点"用于主电路中发生过流或过载时"热继电器发热元件动作"并带动其辅助常闭触点动作分断电路#(三*结合典型电路识图为了提高电气识图效率"可以将电路将其剖分"找出其中典型电路!点动线路&连续启停控制线路&可逆线路&顺序启动线路&多地点控制电路等$324%#剖分出典型线路"通常从电气设备具备的功能着手"前提是要清楚这些电路的特点!'$(点动环节用于电路中电机等负载试车功能#无自锁或自保持电路"实现电路短时接通)')(连续启停控制线路"设有自锁环节#采用控制接触器或继电器的常开触点并联至启动按钮的两端"实现一旦继电器或接触线圈通电"使其常开触点闭合将启动按钮短接"松开启动按钮后电路中仍保持运行)'((可逆电路用于实现电机&双向电磁阀等正&反向运行控制"一般还设置有互锁环节#采用一个控制支路的继电器或接触器的常闭触点串联至被联锁的支路中"使得每个时刻仅有一个支路运行)'3(顺序启动线路用于具有多台驱动电机的设备中"要求按照一定的先后顺序完成启&停操作#通常将先启动电机的继电器或者接触器的常开触点串入后启动电机的控制支路中"实现H$"创新教学科技风GHGI 年J 月Copyright ©博看网. All Rights Reserved.顺序启动&逆序停止)'4(多地点电路用于电气设备多个位置操作控制#实现过程采用启动按钮并联"停止按钮并联#(四*结合电气图的绘制特点识图分析电气原理图前"可先根据电路结构&上电顺序等"结合电气图绘制特点进行识图#如主备用相互转换电路"其电路通常具有对称性"只需分析主用或备用电路即可#另外"一些电路绘制过程中已按照功能进行了局部剖分"此时需重点关注各功能电路的关联电路"弄清各部分电路通电逻辑顺序"这样有助于提高读图速度#(五*结合其他专业技术识图分析电气原理图过程中"通常需要结合其他相关专业$021%#例如"舰船电力拖动控制线路通常为船上辅助机械系统电气控制部分"在分析线路工作原理时"通常要结合机械工程专业相关知识"了解机械装置的基本工作原理&各组成部分的工作顺序等"而其电气控制线路是将各电气元件采用电缆或者导线按照相应控制逻辑连接而成的"这样有助于提高逻辑分析能力及读图准确性#另外"很多电力拖动控制装置通常有手操&自动等操作模式"其自动控制是由传感器或者继电开关等感知所测变量越限而动作实现的"分析其自动操作原理及工作过程时"首先要搞清楚这些关键的传感器工作原理"再在其手动控制过程分析基础上"快速地分析其自动控制过程#二 电气识图方法及步骤经过多年工作实践"电气控制线路分析过程可以按照以下+三步法,予以实施"下面以冷藏装置电力拖动控制线路实例进行分析#(一*充分熟悉装置功能组成根据装置的原理说明书"尽可能深入熟悉其必须具备的功能&组成"而装置的每项功能都是由相应的电路或控制支路来实现#冷藏装置工作原理!通过压缩机&冷凝器把气态制冷剂变成液态#液态制冷剂膨胀而汽化'风机加快制冷剂的蒸发(过程吸收所需热量"降低温度)由冷库出来气态制冷剂"再进入压缩机&冷凝器等变成液态"不断地循环"使温度不断下降#在冷藏装置线路中"要完成的控制对象包括压缩机电动机&水泵电动机&风机电动机&电磁阀等"并兼有实现装置保护报警功能电路#同时"三台电机的启动还应满足一定先后顺序要求!一是冷藏装置开始制冷时"温度较高"一旦制冷剂流至蒸发器"为加快制冷剂的汽化达到快速降温目的"风机电动机应先启动)二是为了避免压缩机产生高压气体未经充分冷凝直接进入管路"对管路造成损伤"故水泵先启动"压缩机后启动"也就是两支路需要进行顺序控制"且水泵电机&压缩机电机控制电路均含自锁环节"实现连续启停控制#另外"融霜控制时压缩机必须停机"反之亦然"两功能电路只有一个工作"故必须设置有联锁控制电路#(二*熟悉装置操作条件及上电顺序结合装置功能及操作"熟悉供电电源&操作方式及上电顺序等"理清电路执行控制逻辑"装置停止运行过程是启动上电的逆过程"即+逆序停止,#冷藏装置采用手动和自动控制两种操作模式#结合前面分析"手动操作模式时"线路上电执行顺序为!S W(O%N电源 冷却风机电动机水泵电动机 压缩机电机 供液电磁阀)自动控制时"冷藏装置的工况转换"通过温控开关[$&[)动作来实现#(三*装置的电气线路分析首先"将装置电气控制线路按主电路&辅助控制电路&信号指示电路划分"如图$所示"冷藏装置电气线路已按主电路与辅助电路分开绘制"下面将分别予以分析#图$冷藏装置电气线路55$&主电路分析熟悉主电路中各器件的工作原理及作用"为控制线路电路+剖分,做准备#同时"从中获取控制电路按逻辑+执行结果,#图$所示"接触器[\$&[\)&[\(&[\3分别控=$"F科技风GHGI年J月创新教学Copyright©博看网. All Rights Reserved.制压缩机电动机\$&水泵电动机\)&高温库风机\(&低温库风机\3通电)[\4控制融霜电阻通电#热继电器I $&I )分别实现压缩机电机\$&水泵电机\)过载保护#结合前面分析上电顺序"可以得到主电路中动作顺序!S W (O%N 电源 [\(&[\3 [\$ [\)"即整个装置线路的+逻辑执行结果,#)&控制电路分析结合电路功能"先分析控制电路中各器件的工作原理及作用"并及时查阅+陌生,器件资料"了解其结构&原理及具体作用#可以根据各接触器&继电器&热继电器等的作用"对其所在支路进一步细分"如图$所示#电路剖分方式也可按照装置的各个功能细分"同时首先找出电路中基本典型控制环节"如水泵电机&压缩机电机接触器电路均为启停连续控制电路"常开触点[\)&)实现水泵电机与压缩机电机的先后顺序控制"常开触点[\4&(实现融霜与压缩机启动的联锁控制等#先分析手动控制模式"按照操作顺序和主电路接触器的通电动作+执行结果,"在控制电路执行过程中"按照各元件先后动作顺序逐一进行标识#电路较复杂时"可以采用逆推方式!先分析各接触器工作条件及各器件动作需要满足条件"再正向理顺电路工作逻辑顺序#如图所示"S W (O%N 电源上电后"压缩机电动机启动满足条件为!接触器[\4线圈要断电使其常闭触点[\4&(保持闭合'此时融霜控制不能启动("接触器[\)要通电使其常开触点[\)&)闭合'水泵控制接触器先通电("继电器[S $线圈通电使其常开触点[S $闭合'电路无故障保护("操作模式VS 开关要合至+手动,位置"满足以上条件后"按下压缩机启动按钮方可启动#完成以上+逆推,过程后"再正向理顺其电路执行过程#在分析清楚手动控制模式下电路执行过程后"按上述思路"可继续分析其自动控制过程#各接触器动作转换是通过温控开关动作来执行的"当温度低于下限温度时"温控开关[$&[)的触点动作使继电器[S (&[S 3线圈失电"其相应触点动作使压缩机\$先停"水泵电机\)后停止)当温度高于一定值时"温控开关[$&[)重新闭合"恢复制冷过程"这里就不赘述了#另外"就是要注意其保护功能电路"对于复杂电路"其保护动作的继电器触点通常都是串联连接"压缩机电机过载保护'热继电器I $(&温度越限保护'温控保护继电器开关[M $P &[M $i (&滑油压力保护'压力保护继电器开关[M )(都是串联"用于一旦出现上述保护"使得继电器[S $线圈失电&继电器[S )线圈通电"从而使得压缩机电机&水泵电机&冷却风机等先后顺序依次停止"即实现逆序停止#需要再次强调的是手动&自动控制电路是融合在一起的"通常不是独立的"一般都是在手动控制支路上并接传感器或继电器开关电路"通过感知被测物理量是否越限来实现#因此"掌握电路执行逻辑顺序是关键#(&信号指示电路分析信号指示电路一般不参与装置的功能执行"对装置正常运行无影响"一般仅用来指示装置中重要部件运行状态"包括仪表指示&指示灯状态&声光报警等#通常采用控制继电器或接触器的常开触点串入相应的指示支路中"如图$所示"压缩机&冷却风机&水泵电机指示灯i )Q i 3所在支路#另外"需要补充说明的是"指示电路状态及异常现象是实现装置故障快速定位的重要参考"是缩小故障检测范围的重要依据#当然"前提是对装置线路有更加清晰的认识#结语文中所提出的电气识图+三步法,实施过程中"根据装置运行基本原理"对应主电路分析出+执行结果,是电气识图的关键"直接关系到装置线路分析的效率)根据装置的具体功能"对应控制电路实施电路剖分是电气识图的重要途径"直接关系到装置线路全面&清晰掌握)在线路分析中"采用+逆推,方式+追根溯源,'根据电路执行结果"逆推分析的起因(是分析线路的重要手段和技巧#灵活运用上述电气识图的方法&技巧"会取得事半功倍的效果"做到快捷&高效地分析线路的工作原理"为开展电气工程方向实践奠定基础#参考文献 &$'马洪波"朱显明&分析电气原理图诊断数控机床常见故障&_'&化学工程与装备")%$%"$)%$$)2$$(&&)'田玉娥&浅谈电气控制电路图的识读方法&_'&甘肃科技")%$)"(%$%O2$%'&&('陈芳"李付亮&+电气原理图识读,课程教学改革初探&_'&中国电力教育")%$%")O %$%02$%1&&3'付冬&谈电气控制电路图的识图思路&_'&职业教育研究")%%O (%(*%$%O2$%'&&4'朱月梅&论电气原理图的分析方法&_'&辽宁教育行政学院学报")%%O "$%%$4(2$43&&0'方建龙&谈谈如何阅读分析电气原理图&_'&科技资讯")%$%")(%$312$3O&&1'庄旭"吴静"徐孜斐&浅谈机电控制设备电气原理图的分析&_'&理论与研究")%%O ")3%1$21)&作者简介 朱鹏($'O3)5*"男"湖北孝感人"博士"海军工程大学电气工程学院副教授"研究方向%电力电子与电力传动$于飞($'10)5*"男"辽宁大连人"博士"海军工程大学电气工程学院副教授"研究方向%电力电子与电力传动# 通讯作者 乔鸣忠($'1$)5*"男"江苏苏州人"博士"海军工程大学电气工程学院教授"研究方向%电力电子与电力传动#1创新教学科技风GHGI 年J 月Copyright ©博看网. 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“电气原理图识读”课程教学改革初探

“电气原理图识读”课程教学改革初探

检修等工作的基本职 业能力之一,也是高职小 型水电站及电力 创新学习的能力。
网、 电力系统 自动化 技术等专业人 才培养能力 目标之一,因此 传统 的学 科教学 法,灌输 的成分多,启发调动学习兴趣的
在 上 述 专业 按 基于 工作 工程 导 向开 发课 程 体 系 时,重 构 了 “ 电气 成分少,尤其是职业 院校学生 ,纯理论、全说教的教{ 很难调 去
405) 111 基 金项 目 : 文 系 “ 本 基于工作过 程导 向的小型 水 电站及 电力网专业 课 程体 系构建 与课 程 开 发” ( 目 项 编号 :GB 095) Z J2 00 8 的研 究成果 。
职 业能力是 人们从事 某种职业的多种能力的综 合。任何一 原理 图识读”课程 。在 重构后 的 “ 电气原理 图识读”课程教学 个职业 岗位都 有相应的岗位职 责要求 ,一定的职业能力则是胜 中如何进行教学改革,从而有效地培 养学生的职业能力呢? 本 任某种职业 岗位 的必要条 件。职业能力是人的发展 和创造的基 文 从下 面几 个 环 节 进行 了探 讨 。 础 。个体 的职业 能力越强 ,各种能力越是综合发展,就越 能促 进 人在职业活动 中的创造和发展,就 越能取得较好的工作绩效
过 接受 教育和培训来提高。高等职业教育 就是一种 能有 效促进 而以学生的发展为 中心 ,重视学生主体 参与及 内在需求 和人性
职业能力发展和提高的教育形式 。
化 的发展 ,能充分发挥学生 的主体作用和主动精神,让学生有
电气原理 图的识读能力是从事电气值班、变 电二次安装 与 更多 自主选择 学习的时间与空 间,这样就可以更 好地 培养学生
成果表现为模拟公司营运文案、 公司项 目策划书、 项目技术模型 、 会计账 册、财务分析报告 等。公司模 拟运营 中,每人承担一个 成模拟 岗位 上的各项工作 。公司仿真模 拟法 的应用,学 生在领

(完整)电气识图入门

(完整)电气识图入门

表示接线信息的电气图
端子接线图
磁性开关 电容式接近开关 电感式接近开关
光电传感器
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PLC
FX2N
COM
COM
PLC的I/O端子接线图
+12V 0V
设备互连接线图
RP 10K
SB1
PLC
-V +
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SB2
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X5
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Y6
COM COM
回路标号
表示各电气回路的种类和特征的方案符号和数字标号
1、回路标号的一般原则; 2.回路标号的分类。
(请阅读P17~P19)
直流回路的标号:正极回路按奇数顺序(1、3、5、7…)标; 负极回路按偶数回路(2、4、6.8…)标。
交流回路的标号:交流一次回路中 用个位数顺序区分回路的相数; 用十位数字的顺序区分回路中的不同线段。
电动机M1直接 起动运转(1)
KM1闭合(5)作电动机M2起动准备
KM2主触点闭合(2) KM2闭合自锁(5)
电动机M2直接 起动运转(2)
KM2闭合(4)短接SB1,使 M1的停止按钮失效。
电动机M1与M2的停止制动控制过程
按下停止 按钮SB4 (5)
KM2失电 (5)
KM2主触点断开(2)
电动机M2停机
序号
代号
1
QS
2
PJ1
3
M
4
Y0
5
设备配置表
名称
规格型号
单位 数量

十分钟教你看懂电气接线图!

十分钟教你看懂电气接线图!

⼗分钟教你看懂电⽓接线图!1电⽓接线图识读⽅法1.⾸先对照原理图上的元件,在这张图上找到对应的元件(两者元件代号是⼀样的)2.了解清楚每个元件的构造,即这个元件的常开/常闭触头数量,原理图⾥⽤到了⼏个。

3.接线图⾥把每个引线去向和线号都表明了,⽐如1号元件(HG)的右侧注明2:1,表⽰导线去向是2号元件(HR)的接线端⼦1。

同样2号元件的右侧1:1表明导线去向是1号元件的端⼦1,同时还有⼀根去了端⼦XT:的2号端⼦,如此这般。

4.通过对⽐接线图和原理图,还能发现设计遗漏和错误捏。

(⽐如原理图上使⽤了某个继电器5个常开触头,可到接线图上才发现,这个继电器只有4个常开)电⽓接线图分⼀次接线图和⼆次接线图,由于⼀次设备很少,图也显得很简单,⼆次设备及元器件就很多了,有控制回路、保护回路、测量回路,图也复杂了许多。

接线图⽬的是指导我们接线安装、⽅便⽇后维护、快速查找故障。

2电⽓接线图识读步骤先把原理图读懂记熟,再看接线图就容易多了。

看懂接线图先得了解接线图的绘制规则和内容。

接线图⼀般表达电⽓设备和元器件的相对位置、⽂字符号、端⼦号、导线号、导线类型、导线截⾯等。

所有的元器件都按其所在的实际位置绘制在图纸上,且同⼀电器的各元件根据其实际结构,使⽤与把原理图相同的图形符号画在⼀起,并⽤点画线框上,其⽂字符号以及接线端⼦的编号应与原理图中的标注⼀致,以便对照检查接线。

接线图中的导线有单根导线、导线组(或线扎)、电缆等之分,可⽤连续线和中断线来表⽰。

凡导线⾛向相同的可以合并⽤线束来表⽰,到达接线端⼦板或电器元件的连接点时再分别画出。

在⽤线束表⽰导线组、电缆等时可⽤加粗的线条表⽰,在不引起误解的情况下也可采⽤部分加粗。

另外,导线及套管、穿线管的型号、根数和规格都标注得很清楚。

接线图与实物的相对相同很容易看懂的看图原则:先主后辅,读主电路部分要从电源引⼊端开始,经开关、线路、到⽤电设备;⼆次回路阅读也要从电源出发,按照元器件的顺序依次分析。

电气原理图识读方法和步骤

电气原理图识读方法和步骤

电气原理图识读方法和步骤首先要有肯定的电气基础学问,熟悉基本的元件符号,常见的电气元件并了解其工作原理。

识图的时候先看一次后看二次,通过一次回路了解图纸的大致用途,他要干什么,比如是电机运行、变压器或线路送电、或者是多台电机和阀门等设备的协作。

还要看回路中应当有哪些闭锁条件,各个设备在图中起到的作用。

有了这些熟悉之后,在通过二次回路看是如何实现的。

看二次回路可以先看线圈,通过线圈两侧的接点看回路中各设备之间的协作、规律关系,看完线圈看接点,接点连成一条线。

有些电气图虽然不算太简单,但假如不从电路原理上把握其连线规律,诊断线路故障就比较困难,所以要顺当修好常用电气设备,就必需读懂和把握电气图,尤其是初学者,更要学会识读电气图。

对于各类电气图的识读,通常有以下几种基本识图方法。

1)结合电工、电子技术基础学问看图在实际生产的各个领域中,全部电路(如输变配电、电力拖动、照明、电子电路、仪器仪表和家电产品等)都是建立在电工、电子技术理论基础之上的。

因此,要想快速、精确地看懂电气图,必需具备肯定的电工、电子技术学问。

例如三相笼型异步电动机的正转和反转掌握,就利用了电动机的旋转方向由三相电源的相序来打算的原理,用倒顺开关或两个接触器进行切换,转变输入电动机的电源相序,从而转变电动机的旋转方向。

2)结合电气元件的结构和工作原理看图在电路中有各种电气元件,如配电电路中的负荷开关、断路器、熔断器、互感器、电表等;电力拖动电路中常用的各种继电器、接触器和各种掌握开关等;电子电路中,常用的各种晶体二极管、晶体三极管、晶闸管、电容器、电感器及各种集成电路等。

因此在看电气图时,首先应了解这些电气元件的性能、结构、工作原理、相互掌握关系及在整个电路中的地位和作用。

3)结合典型电路识图典型电路就是常见的基本电路,如电动机的启动、制动、正反转掌握、过载爱护、时间掌握、挨次掌握、行程掌握电路;晶体管整流、振荡和放大电路;晶闸管触发电路;脉冲与数字电路等。

电气识图的步骤和方法

电气识图的步骤和方法

电气识图的步骤和方法-老鬼blog(记于淮北相山)一、看电气图的一般步骤1.详看图纸说明拿到图纸后,首先要仔细阅读图纸的主标题栏和有关说明,如图纸目录、技术说明、电器元件明细表、施工说明书等,结合已有的电工知识,对该电气图的类型、性质、作用有一个明确的认识,从整体上理解图纸的概况和所要表述的重点。

2.看概略图和框图由于概略图和框图只是概略表示系统或分系统的基本组成、相互关系及其主要特征,因此紧接着就要详细看电路图,才能搞清它们的工作原理。

概略图和框图多采用单线图,只有某些380/220V低压配电系统概略图才部分地采用多线图表示。

3.看电路图是看图的重点和难点电路图是电气图的核心,也是内容最丰富、最难读懂的电气图纸。

看电路图首先要看有哪些图形符号和文字符号,了解电路图各组成部分的作用、分清主电路和辅助电路,交流回路和直流回路。

其次,按照先看主电路,再看辅助电路的顺序进行看图。

看主电路时,通常要从下往上看,即先从用电设备开始,经控制电器元件,顺次往电源端看。

看辅助电路时,则自上而下、从左至右看,即先看主电源,再顺次看各条支路,分析各条支路电器元件的工作情况及其对主电路的控制关系,注意电气与机械机构的连接关系。

通过看主电路,要搞清负载是怎样取得电源的,电源线都经过哪些电器元件到达负载和为什么要通过这些电器元件。

通过看辅助电路,则应搞清辅助电路的构成,各电器元件之间的相互联系和控制关系及其动作情况等。

同时还要了解辅助电路和主电路之间的相互关系,进而搞清楚整个电路的工作原理和来龙去脉。

4.电路图与接线图对照起来看接线图和电路图互相对照看图,可帮助看清楚接线图。

读接线图时,要根据端子标志、回路标号从电源端顺次查下去,搞清楚线路走向和电路的连接方法,搞清每条支路是怎样通过各个电器元件构成闭合回路的。

配电盘(屏)内、外电路相互连接必须通过接线端子板。

一般来说,配电盘内有几号线,端子板上就有几号线的接点,外部电路的几号线只要在端子板的同号接点上接出即可。

汽车电路原理图识读步骤与方法

汽车电路原理图识读步骤与方法

汽车电路原理图识读步骤与方法明晰汽车电路图是分析、排除汽车电路故障的基础,汽车电路原理图通常作为讨论或维修时所用到的汽车电路图,维修人员能够正确地识读汽车电路原理图已成为一项必备技能。

标签:汽车电路;原理图;识读步骤一、汽车电路原理图汽车电路原理图是汽车电气技术中使用非常广泛的一种重要电路简图,为汽车电气系统故障的检测与维修提供信息,为绘制接线图提供依据,其主要分为整车电路原理图和局部电路原理图。

(一)整车电路原理图。

整车电路图的设计初衷在于整体把握全车电路,即在汽车生产与日常使用与维护过程中,需要找到一条完整的导线回路,以便确定故障所在位置。

对于多点故障分析,有必要将部分关键电路在整车电路中的位置及与之相关联的电路始末全部在一张图中表达出来。

整车电路图具有完整性,由若干个互相关联的局部电路图组成,各局部电路相互并联,连接点一般保持原位,元器件的接线一般与实际接线一致。

整车电路图强调工作原理,简化电器元件,通常使用图形符号,与接线图有很大区别,既突出重点和难点,又繁简适当。

(二)局部电路原理图。

局部电路图是整车电路图的一部分,生产厂商直接从整车电路图中抽离出需要研究的部分电路,并对关键部件进行放大绘制并加以说明。

局部电路图电器设备少,所用图幅小,各部件间的相互连接关系看起来简单明了,识读容易。

二、汽车电路原理图识读步骤与方法掌握汽车电路图的方法与识图步骤能够帮助快速加深和完善针对汽车电路原理图的认识层次,建立识图能力,进而读懂各车系的电路原理图。

(一)由简到繁整体把握1.认真阅读图注及各种文件说明。

各大生产厂商在汽车使用手册中会对全车电路图进行说明,包括编写形式、导线代号、熔断器与继电器盒、中央配电盒说明等。

这部分内容相对简单但又十分重要,是我们识图的基础。

通过阅读图注及各种文件说明,了解电路图的名称、技术规范、明确图形符号的含义,建立元器件和图形符号一一对应的关系。

2.熟悉电器元件及其配线。

电器元件是可以看作是汽车电路中的功能性节点,越熟悉电器元件对识图的帮助就越大。

电气自动化制图、识图知识讲解-PPT

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6、熔断器
熔断器符号
熔断器是一种广泛应用于低压 电路或者电动机控制电路中的 最简单有效的保护电器。
熔断器的主体是用低熔点的金属丝或者金属薄片制成的熔体,熔 体与绝缘底座或者融管组合而成熔断器总成。
熔断器的熔体材料通常有两种: 一种是由铅锡合金和锌等低熔点、导电性能较差的金属材料制成; 另一种是由银、铜等高熔点、导电性能好的金属制成。
1.定义:图形与其实物相应要素的线性尺寸之比 2.比例有3种:原值、放大、缩小,优选1:1 3.优选比例系列
种类 原值比例 放大比例 缩小比例
优先比例 1:1 2:1 5:1 1:2 1:5
1×10 n :1 1: 2×10 n
2×10 n :1 1:5×10 n
5×10 n :1 1:10 n
注:①n 为正整数; ②有其他允许比例。 4.图纸上各视图比例相同时,在标题栏中注明比例 比例不同时,在比例特殊视图名称的下方注明比例
(a)国家标准规定的标题栏格式
一、制图基本规范
制图作业中标题栏的格式,常采用简化格式
40 888
8
(零件名称)
设计 (姓名) (日期)
制图 (姓名) (日期)
审核 (姓名) (日期)
15
25
18
(单位名称)
140
(b)简化标题栏——零件图用
材料 数量 重量 比例 图号 15
38
一、制图基本规范
4.比例
控制线路图, 它由主电路、 控制电路和照明电路三部分组成。
C620—1型卧式车床电气原理图
四、识读电气图
(1) 阅读主电路。
从主电路看, C620—1型卧式
车床有两台笼型异步电动机, 即主
轴电动机M1和冷却泵电动机M2, 它 们都由接触器KM直接控制起停, 如

如何看懂电气原理图

如何看懂电气原理图

电气原理图根据控制电路的工作原理绘制,有以下特点:1.其结构简单、层次分明、便于研究和分析电路工作原理;2.包括所有电器元件的导电部件和接线端点之间的相互关系;3.不按电器元件的实际位置和实际接线情况来绘制;4.不反映电器元件的大小。

绘制和识读电路图,尤其是复杂电路图要遵循一定的规则。

以下页的电气原理图为例,来说明原理图绘制的基本规则和注意事项。

某车床电气原理图绘制电气原理图的基本规则:一.电路图一般分为电源电路、主电路和辅助电路三部分绘制。

电源电路绘制规则:1.一般画成水平线,三相交流电源相序L1、L2、L3(U、V、W)自上而下依次画出,中线N和保护地线PE依次画在相线之下;2.直流电源的“+”端画在上端,“–”端画在下端;3.电压开关水平画出;主电路:主电路是指受电的动力装置及控制、保护电器的支路,由主熔断器、接触器的主触头、热继电器的热元件以及电动机等组成。

主电路通过的电流是电动机的工作电流,电流较大。

主电路绘制规则:1.主电路要画在电路图的左侧并垂直电源电路;2.通常主电路由粗实线表示。

辅助电路:一般包括控制主电路工作状态的控制电路,显示主电路工作状态的指示电路,以及提供机床设备局部照明的照明电路等。

它是由主令电器的触头、接触器线圈及辅助触头、继电器线圈及触头、指示灯和变压器、照明灯等组成。

辅助电路通过的电流都较小,一般不超过5A。

辅助电路绘制规则:1.画辅助电路图时,辅助电路要跨接在两相电源线之间,一般按照控制电路、指示电路和照明电路的顺序依次画在主电路图的右侧;2.电路中的耗能元件(比如接触器线圈、指示灯、照明灯等)要画在电路图的下方,而电器的触头要画在耗能元件与上边电源线之间;3.辅助电路用细实线表示。

表示。

对同类型的电器,在同一电路中的表示可采用在文字符号后加阿拉伯数字序号区分。

如按钮SB1和SB2等。

三.电气原理图中电器元件的布局应根据便于阅读的原则安排。

同一电器元件的各部件根据需要可不画在一起,但文字符号要相同。

电气图纸制图规范及电气图纸的识读方法技巧归纳

电气图纸制图规范及电气图纸的识读方法技巧归纳

电气图纸制图规范及电气图纸的识读方法一前言:本文来自于多个单位的电气工程技术人员,现场施工人员等与三峡十年的信息交流,意见反馈等方式取得的大量电气图第一手信息资料,以供大家在现实生活中参考学习本文共分为十九个章节,分三篇;第一篇共计九个章节介绍;一、电气图定义:用电气图形符号、带注释的围框或简化外形表示电气系统或设备中组成部分之间相互关系及其连接关系的一种图;广义地说表明两个或两个以上变量之间关系的曲线,用以说明系统、成套装置或设备中各组成部分的相互关系或连接关系,或者用以提供工作参数的表格、文字等,也属于电气图之列;二、电气图分类:1、系统图或框图:用符号或带注释的框,概略表示系统或分系统的基本组成、相互关系及其主要特征的一种简图;2、电路图:用图形符号并按工作顺序排列,详细表示电路、设备或成套装置的全部组成和连接关系,而不考虑其实际位置的一种简图;目的是便于详细理解作用原理、分析和计算电路特性;3、功能图:表示理论的或理想的电路而不涉及实现方法的一种图,其用途是提供绘制电路图或其他有关图的依据;4、逻辑图:主要用二进制逻辑与、或、异或等单元图形符号绘制的一种简图,其中只表示功能而不涉及实现方法的逻辑图叫纯逻辑图;5、功能表图:表示控制系统的作用和状态的一种图;6、等效电路图:表示理论的或理想的元件如R、L、C及其连接关系的一种功能图;7、程序图:详细表示程序单元和程序片及其互连关系的一种简图;8、设备元件表:把成套装置、设备和装置中各组成部分和相应数据列成的表格其用途表示各组成部分的名称、型号、规格和数量等;9、端子功能图:表示功能单元全部外接端子,并用功能图、表图或文字表示其内部功能的一种简图;10、接线图或接线表:表示成套装置、设备或装置的连接关系,用以进行接线和检查的一种简图或表格;⑴单元接线图或单元接线表:表示成套装置或设备中一个结构单元内的连接关系的一种接线图或接线表;结构单元指在各种情况下可独立运行的组件或某种组合体⑵互连接线图或互连接线表:表示成套装置或设备的不同单元之间连接关系的一种接图或接线表;线缆接线图或接线表⑶端子接线图或端子接线表:表示成套装置或设备的端子,以及接在端子上的外部接线必要时包括内部接线的一种接线图或接线表;⑷电费配置图或电费配置表:提供电缆两端位置,必要时还包括电费功能、特性和路径等信息的一种接线图或接线表;11、数据单:对特定项目给出详细信息的资料;12、简图或位置图:表示成套装置、设备或装置中各个项目的位置的一种简图或一咱图叫位置图;指用图形符号绘制的图,用来表示一个区域或一个建筑物内成套电气装置中的元件位置和连接布线;三、电气图的特点:1、电气图的作用:阐述电的工作原理,描述产品的构成和功能,提供装接和使用信息的重要工具和手段;2、简图是电气图的主要表达方式,是用图形符号、带注释的围框或简化外形表示系统或设备中各组成部分之间相互关系及其连接关系的一种图;3、元件和连接线是电气图的主要表达内容⑴一个电路通常由电源、开关设备、用电设备和连接线四个部分组成,如果将电源设备、开关设备和用电设备看成元件,则电路由元件与连接线组成,或者说各种元件按照一定的次序用连接线起来就构成一个电路; ⑵元件和连接线的表示方法①元件用于电路图中时有集中表示法、分开表示法、半集中表示法; ②元件用于布局图中时有位置布局法和功能布局法;③连接线用于电路图中时有单线表示法和多线表示法; ④连接线用于接线图及其他图中时有连续线表示法和中断线表示法;4、图形符号、文字符号或项目代号是电气图的主要组成部分;一个电气系统或一种电气装置同各种元器件组成,在主要以简图形式表达的电气图中,无论是表示构成,表示功能,还是表示电气接线等等,通常用简单的图形符号表示;5、对能量流、信息流、逻辑流、功能流的不同描述构成了电气图的多样性;一个电气系统中,各种电气设备和装置之间,从不同角度、不同侧面存在着不同的关系;⑴能量流——电能的流向和传递;⑵信息流——信号的流向和传递;⑶逻辑流——相互间的逻辑关系;⑷功能流——相互间的功能关系;四、电气图用图形符号:1、图形符号的含义:用于图样或其他文件以表示一个设备或概念的图形、标记或字符;或图形符号是通过书写、绘制、印刷或其他方法产生的可视图形,是一种以简明易懂的方式来传递一种信息,表示一个实物或概念,并可提供有关条件、相关性及动作信息的工业语言;2、图形符号由一般符号、符号要素、限定符号等组成; ⑴、一般符号:表示一类产品或此类产品牲的一种通常很简单的符号; ⑵、符号要素:它具有确定意义的简单图形,必须同其他图形组合以构成一个设备或概念的完整符号; ⑶、限定符号:用以提供附加信息的一种加在其他符号上的符号;它一般不能单独使用,但一般符号有时也可用作限定符号;限定符号的类型:①、电流和电压的种类:如交、直流电,交流电中频率的范围,直流电正、负极,中性线、中性线等; ②、可变性:可变性分为内在的和非内在的;内在的可变性指可变量决定于器件自身的性质,如压敏电阻的阻值随电压而变化;非内在的可变性指可变量由外部器件控制的,如滑线电阻器的阻值是借外部手段来调节的; ③、力和运动的方向:用实心箭头符号表示力和运动的方向; ④、流动方向:用开口箭头符号表示能量、信号的流动方向; ⑤、特性量的动作相关性:它是指设备、元件与速写值或正常值等相比较的动作特性,通常的限定符号是>、<、=、≈等; ⑥、材料的类型:可用化学元素符号或图形作为限定符号; ⑦、效应或相关性:指热效应、电磁效应、磁致伸缩效应、磁场效应、延时和延迟性等;分别采用不同的附加符号加在元器件一般符号上,表示被加符号的功能和特性;限定符号的应用使得图形符号更具有多样性;⑷、方框符号:表示元件、设备等的组合及其功能,既不给出元件、设备的细节,也不考虑所有连接的一种简单图形符号;3、图形符号的分类⑴、导线和连接器件:各种导线、接线端子和导线的连接、连接器件、电缆附件等; ⑵、无源元件:包括电阻器、电容器、电感器等; ⑶半导体管和电子管:包括二极管、三极管、晶闸管、电子管、辐射探测器等; ⑷电能的发生和转换:包括绕组、发电机、电动机、变压器、变流器等; ⑸开关、控制和保护装置:包括触点触头、开关、开关装置、控制装置、电动机起动器、继电器、熔断器、间隙、避雷器等; ⑹测量仪表、灯和信号器件:包括指示积算和记录仪表、热电偶、遥测装置、电钟、传感器、灯、喇叭和铃等; ⑺电信交换和外围设备:包括交换系统、选择器、电话机、电报和数据处理设备、传真机、换能器、记录和播放等; ⑻电信传输:包括通信电路、天线、无线电台及各种电信传输设备; ⑼电力、照明和电信布置:包括发电站、变电站、网络、音响和电视的电缆配电系统、开关、插座引出线、电灯引出线、安装符号等;适用于电力、照明和电信系统和平面图; ⑽二进制逻辑单元:包括组合和时序单元、运算器单元、延时单元、双稳、单稳和非稳单元、位移寄存器、计数器和贮存器等; ⑾模拟单元:包括函数器、坐标转换器、电子开关等;4、常用图形符号应用的说明⑴、所有的图形符号,均由按无电压、无外力作用的正常状态示出; ⑵、在图形符号中,某些设备元件有多个图形符号,有优选形、其他形,形式1、形式2等;选用符号的遵循原则:尽可能采用优选形;在满足需要的前提下,尽量采用最简单的形式;在同一图号的图中使用同一种形式; ⑶、符号的大小和图线的宽度一般不影响符号的含义,在有些情况下,为了强调某些方面或者为了便于补充信息,或者为了区别不同的用途,允许采用不同大小的符号和不同宽度的图线; ⑷、为了保持图面的清晰,避免导线弯折或交叉,在不致引起误解的情况下,可以将符号旋转或成镜象放置,但此时图形符号的文字标注和指示方向不得倒置; ⑸、图形符号一般都画有引线,但在绝大多数情况下引线位置仅用作示例,在不改变符号含义的原则下,引线可取不同的方向;如引线符号的位置影响到符号的含义,则不能随意改变,否则引起岐义; ⑹、在GB4728中比较完整地列出丑了符号要素、限定符号和一般符号,但组合符号是有限的;若某些特定装置或概念的图形符号在标准中未列出,允许通过已规定的一般符号,限定符号和符号要素适当组合,派生出新的符号; ⑺、符号绘制:电气图用图形符号是按网格绘制出来的,但网格未随符号示出;五、电气设备用图形符号:1、电气设备用图形符号是完全区别于电气图用图形符号的另一类符号;主要适用于各种类型的电气设备或电气设备部件上,使得操作人员其用途和操作方法,也可用于安装或移动电气设备的场合,诸如禁止、警告、规定或限制等就注意的事项;2、电气设备用图形符号的用途:识别、限定、说明、命令、警告、指示;3、设备用图形符号须按一定比例绘制;含义明确,图形简单、清晰、易于理解、易于辩认和识别; 六、电气技术中的文字符号:1、电气技术中的文字符号分基本文字符号和辅助文字符号;基本文字符号分单字母符号和双字母符号;2、单字母符号:用拉丁字母将各种电气设备、装置和元器件划分为23大类,每大类用一个专用单字母符号表示;如R为电阻器,Q为电力电路的开关器件类等;3、双字母符号:表示种类的单字母与另一字母组成,其组合型式以单字母符号在前,另一个字母在后的次序列出;双字母符号中的另一个字母通常选用该类设备、装置和元器件的英文名词的首位字母,或常用缩略语,或约定俗成的习惯用字母;4、辅助文字符号:表示电气设备、装置和元器件以及线路的功能、状态和牲的,通常也是由英文单词的前一两个字母构成;它一般放在基本文字符号后边,构成组合文字符号;5、补充文字符号的原则:⑴、在不违背前面所述原则的基础上,可采用国际标准中规定的电气技术文字符号; ⑵、在优先采取规定的单字母符号,双字母符号和辅助文字符号的前提下,可补充有关的双字母符号和辅助文字符号; ⑶、文字符号应按有关电气名词术语国家标准或专业标准中规定的英文术语缩写而成;同一设备若有几种名称时,应选用其中一个名称;当设备名称、功能、状态或特征为一个英文单词时,一般采用该单词的第一位字母构成文字符号,需要时也可用前两位字母,或前两个音节的首位字母,或采用常用缩略语或约定俗成的习惯用法构成;当设备名称、功能、状态或牲为二个或三个英文单词时,一般采用该二个或三个音讯的第一位字母,或采用常用缩略语或约定俗成的习惯用法构成文字符号; ⑷、因I、O 易同于1和0混淆,因此,不允许单独作为文字符号使用;七、电气技术中的项目代号:1、项目代号:用以识别图、表图、表格中和设备上的项目种类,并提供项目的层次关系、实际位置等信息的一种特定的代码;2、通达项目代号可以将不同的图或其他技术文件上的项目软件与实际设备中的该项目硬件一一对应和联系在一起;3、项目代号由拉丁字母、阿拉伯数字、特定的前缀符号,按照一定规则组合而成的代码;一个完整的项目代号含有四个代号段:高层代号段,其前缀符号为“=”;种类代号段,前缀符号为“-”;位置代号段,其前缀符号为“+”;端子代号段,其前缀符号为“:”;4、种类代号:用以识别项目种类的代号;有如下三种表示方法⑴、由字母代码和数字组成;- K 2 种类代号段的前缀符号+项目种类的字母代码+同一项目种类的序号- K 2 M前缀符号+种类的字母代码+同一项目种类的序号+项目的功能字母代码⑵、用顺序数字1、2、3、……表示图中的各个项目,同时将这些顺序数字和它所代表的项目排列于图中或另外的说明中,如-1、-2、-3……⑶、对不同种类的项目采用不同组别的数字编号;如对电流继电器用11、12、13……;如用分开表示法表示的继电器,可在数字后加“.”5、高层代号是指系统或设备中任何较高层次对给予代号的项目而言项目的代号;如S2系统中的开关Q3,表示为=S2-Q3,其中=S2为高层代号;6、位置代号指项目在组件、设备、系统或建筑物中的实际位置的代号;位置代号由自行规定的拉丁字母或数字组成;在使用位置代号时,就给出表示该项目位置的示意图;如+204 +A +4可写为+204A4,意思为A列柜装在204室第4机柜;7、端子代号通常不与前三段组合在一起,只与种类代号组合;可采用数字或大写字母,-S4:A表示控制开关S4的A号端子,一XT:7表示端子板XT的7号端子;8、项目代号的应用:= 高层代号段- 种类代号段空隔+ 位置代号段其中高层代号段对于种类代号段是功能隶属关系,位置代号段对于种类代号段来说是位置信息;如=A1-K1+C8S1M4表示A1装置中的继电器K1,位置在C8区间S1列控制柜M4柜中;=A1P2-Q4K2+C1S3M6表示A1装置P2系统中的Q4开关中的继电器K2,位置在C1区间S3列操作柜M6柜中;八、电气图的一般规则:1、电气图面的构成:边框线、图框线、标题栏、会签栏组成;2、幅面及尺寸:边框线围成的图面啊图纸的幅面;⑴、幅面尺寸分五类:A0-A4见表1A0-A2号图纸一般不得加长;A3、A4号图纸可根据需要,沿短边加长;⑵、选择幅面尺寸的基本前提:保证幅面布局紧凑、清晰和使用方便;⑶、幅面选择考虑因素:①、所设计对象的规模和复杂程度;②、由简图种类所确定的资料的详细程度;③、尽量选用较小幅面;④、便于图纸的装订和管理;⑤、复印和缩微的要求;⑥、计算机辅助设计的要求;3、标题栏是用以确定图样名称、图号、张次、更改和有关人员签名等内容的栏目,相当于图样的“铭牌”;标题栏的位置一般在图纸的右下方或下方;标题栏中的文字方向为看图方向,会签栏是供各相关专业的设计人员会审图样时签名和标注日期用;4、图样编号由图号和检索号两部分组成;5、图幅的区分:在图的边框处,竖边方向用大写拉丁字母,横边方向用阿拉伯数字,编号的顺序从标题栏相对的左上角开始,分区数就是偶数;区的代号为字母+数字;如在相同图号第34张A6区内,标记为34/A6;图号3219的单张图F3区内,标记为:图3219/F3;图号为4752的第28张图G8区内,标记为图4752/28/G8;在=S2系统单张图C2区内标记为=S2/C2;在=SP系统第31张图E7区内,标记为=SP1/E7加长号图幅尺寸标题栏:图样编号——图号和检索号字体。

史上最全电气原理图接线图识读方法及画图技巧资料

史上最全电气原理图接线图识读方法及画图技巧资料

【史上最全】—电气原理图、接线图识读方法及画图技巧识图方法电气图纸一般可分为两大类,一类为电力电气图,它主要是表述电能的传输、分配和转换,如电网电气图、电厂电气控制图等。

另一类为电子电气图,它主要表述电子信息的传递、处理;如电视机电气原理图。

本文主要谈电力电气图的识读。

电力电气图分一次回路图、二次回路图。

一次回路图表示一次电气设备(主设备)连接顺序。

一次电气设备主要包括发电机、变压器、断路器、电动机、电抗器、电力电缆、电力母线、输电线等。

为对一次设备及其电路进行控制、测量、保护而设计安装的各类电气设备,如测量仪表、控制开关、继电器、信号装置、自动装置等称二次设备。

表示二次设备之间连接顺序的电气图称二次回路图。

一、电气图的种类电气图主要有系统原理图、电路原理图、安装接线图。

1.系统原理图(方框图)用较简单的符号或带有文字的方框,简单明了地表示电路系统的最基本结构和组成,直观表述电路中最基本的构成单元和主要特征及相互间关系。

2.电路原理图电路原理图又分为集中式、展开式两种。

集中式电路图中各元器件等均以整体形式集中画出,说明元件的结构原理和工作原理。

识读时需清楚了解图中继电器相关线圈、触点属于什么回路,在什么情况下动作,动作后各相关部分触点发生什么样变化。

展开式电路图在表明各元件、继电器动作原理、动作顺序方面,较集中式电路图有其独特的优点。

展开式电路图按元件的线圈、触点划分为各自独立的交流电流、交流电压、直流信号等回路.凡属于同一元件或相序;W、V、U继电器的电流、电压线圈及触点采用相同的文字。

展开式电路图中对每个独立回路,交流按.先交流后直流,由上直流按继电器动作顺序依次排列。

识读展开式电路图时,对照每一回路右侧的文字说明,而下,由左至右逐行识读。

集中式、展开式电路图互相补充、互相对照来识读更易理解。

3.安装接线图安装图中各元件图形、是现场维修中不可缺少的重要资料。

安装接线图是以电路原理为依据绘制而成,位置及相互间连接关系与元件的实际形状、实际安装位置及实际连接关系相一致。

绘制、识读电气原理图的原则

绘制、识读电气原理图的原则

绘制、识读电气原理图的原则在绘制、识读电气掌握线路原理图时应遵循以下原则:1、原理图一般分电源电路、主电路、掌握电路、信号电路及照明电路。

1)电源电路画成水平线,三相沟通电源相序L1、L2、L3由上而下依次排列画出,中线N和爱护地线PE画在相线之下。

直流电源则正端在上,负端在下画出。

电源开关要水平画出。

2)主电路是指受电的动力装置及爱护电器,它通过的是电动机的工作电流,电流较大。

主电路要垂直电源电路画在原理图的左侧。

3)掌握电路是指掌握主电路工作状态的电路。

信号电路是指显示主电路工作状态的电路。

照明电路是指实现机床设备局部照明的电路。

这些电路通过的电流都较小,画原理图时,掌握电路、信号电路、照明电路要跨接在两相电源线之间,依次垂直画在主电路的右侧,且电路中的耗能元件(如接触器和断电器的线圈、信号灯、照明灯等)要画在电路的下方,而电器的触头画在耗能元件的上方。

4)点动掌握线路中,三相沟通电源线L1、L2、L3依次水平地画在图的上方,电源开关QS水平画出;由熔断器FU、接触器KM的三对主触头和电动机M组成的主电路垂直电源。

线画在图的左侧;由启动按钮SB、接触器线圈KM组成的掌握电路跨接在L1、L2两相电源线之间,垂直画在主电路的右侧,且耗能元件KM的线圈画在电路的下方,启动按钮SB则画在上方。

图中没有特地的信号电路和照明电路。

2、原理图中,各电器的触头位置都按电路未通电或电器未受外力作用时的常态位置画出。

分析原理时,应从触头的常态位置动身。

3、原理图中,各电器元件不画实际的形状图,而采纳国家规定的统一国标符号画出。

4、原理图中,同一电器的各元件不按它们的实际位置画在一起,而是按其在线路中所起作用分画在不同电路中,但它们的动作却是相互关联的,必需标以相同的文字符号。

接触器KM的线圈画在掌握电路中,而三对常开主触头则画在主电路中。

若线圈得电。

主触头随即动作,因此均须标以相同的文字符号KM,来表示它们属于同一个接触器的元件。

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识读电路图的原则
4. 电路图中,电器元件不画实际的外形图,而应采用国家统一 规定的电气图形符号表示。同一电器的各元件不按他们的实际 位置画在一起,而是按其在线路中所起的作用分别画在不同的 电路中,但它们的动作是相互关联的,必须用同一个文字符号 标注 。若同一电路图中,相同电器较多时,需要在电器元件文 字符号后面加注不同的数字以示区别。 各电器的触头位置都按 电路未通电或电器未受外力作用时的常态位置画出,分析原理 时应从触头的常态位置出发。
对于采用多台电动机拖动且控制要求又较复杂的 设备,当线圈总数(包括电磁铁,电磁离合器线圈)超 过5个时(包括5个),控制电压应采用交流110V、交流 220V(其中优选电压为交流 110V),此控制电压应 由隔离变压器获得,变压器的一端需接地,各线圈的 一端也应接在一起并接地。当控制电路采用直流控制 电压时,常由整流装置来供电。然后,了解控制电路 中所采用的各种继电器、接触器的用途,如采用了一 些特殊结构的继电器,还应了解它们的动作原理。只 有这样,才能理解它们在电路中如何动作和具有何种 用途。
电气控制线路:是用导线将电动机、电器、仪表等元器件 按一定的要求连接起来,并实现某种特定控制要求的电路。
电气控制系统图:为了表达生产机械电气控制系统的结构、 原理等设计意图,便于电气系统的安装、调试、使用和维修, 将电气控制系统各电器元件及其连接线路用一定的图形表达出 来,这就是电气控制系统图。
电气控制系统图包括电气原理图、电器元件布置图和电气 安装接线图。
电气原理图:又称电路图,是根据生产机械运动形 式对电气控制系统的要求,采用国家统一规定的电气 图形符号和文字符号,按照电气设备和电器的工作顺 序排列,详细表示控制装置的全部基本组成和连接关 系的一种简图,它不涉及电器元件的结构尺寸、材料
选用、安装位置和实际配线方法。 电路图能充分表达电气设备和电器的用途、作用 及线路的工作原理,是电气线路安装、调试和维修的
理论依据。
电器元件布置图:简称布置图,是根据电器元件
在控制板上的实际安装位置,采用简化的外形符合绘 制的一种简图。
布置图不表达各电器的具体结构、作用、接线情 况以及工作原理,主要用于电器元件的布置和安装。
布置图中各电器的文字符合,必须与电路图和接 线图的标注相一致。
电气安装接线图:简称接线图,是根据电气设备
和电器元件的实际位置和安装情况绘制的,它只用来 表示电气设备和电器元件的位置、配线方式和接线方 式,而不明显表示电气动作原理和电气元器件之间的 控制关系。
它是。
识读电路图的原则
电路图一般分电源电路、主电路和辅助电路三部分。 1. 电源电路画成水平线,三相交流电源L1、L2、L3由
由于生产机械设备的类型各不相同,它们对电力 拖动的控制要求也各不相同,所以在电气原理图上会 表现各不相同的控制电路和辅助电路。因此要说明如 何分析控制电路和辅助电路,就只能介绍方法和步骤。 分析控制电路时,首先应分析控制电路的电源电压。 通常的生产机械设备,如仅有一台电动机拖动或较少 电动机拖动的设备,控制电路较简单,为减少电源种 类,控制电路电压常采用交流380V,可直接由主电路 引入。
识读电路图的原则
3. 辅助电路一般包括控制主电路工作状态的控制电路、显 示主电路工作状态的指示电路、提供机床设备局部照明的照明 电路等。一般由主令电器的触头、接触器的线圈和辅助触头、 继电器的线圈和触头、仪表、指示灯及照明灯等组成。通常, 辅助电路通过的电流较小,一般不超过5A。
辅助电路要跨接在两相电源之间,一般按照控制电路、指 示电路、照明电路的顺序,用细实线依次垂直画在主电路的右 侧,且耗能元件要画在电路图的下方,与下边电源线相连,而 电器的触头要画在耗能元件与上边电源线之间。为读图方便, 一般应按照自左至右、自上而下的排列来表示操作顺序。
(4)了解主电路中所用的控制电器及保护电器。前者 是指除常规接触器以外的控制元件,如电源开关(转 换开关及空气断路器)、万能转换开关。后者是指短 路保护器件及过载保护器件,如空气断路器中的电磁 脱扣器及热过载脱扣器的规格,熔断器、热继电器及 过电流继电器等元件的用途及规格。
2、阅读控制电路和辅助电路
上而下依次排列画出,中线N和保护地线PE画在相线之下。 直流电源则自上而下画“+”“—”,电源开关要水平画出
2. 主电路是指受电的动力装置及控制、保护电器的支 路等,是电源向负载提供电能的电路,它由主熔断器、接 触器的主触头、热继电器的热元件以及电动机等组成。主 电路通过的是电动机的工作电流,电流比较大,因此一般 在图纸上用粗实线垂直于电源电路绘制在电路图的左侧。
(2)分析主电路中有几台电动机,分清各台电动机的 用途;目前,一般生产机械中所用的电动机以笼型异 步电动机为主,但绕线转子异步电动机、直流电动机、 同步电动机也有着各种应用。所以,在分析有几台电 动机的同时,还要注意电动机的类别。
(3)分清各台电动机的动作要求,如:起动方式、是 否有正反转,调速及制动的要求,各台电动机之间是 否相互有制约的关系(还可通过控制电路来分析)。
分析了上面这些内容再结合主电路中的要求, 就可分析控制电路的动作过程。
控制电路总是按动作顺序画在两条水平线或两 条垂直线之间的。因此,也就可从左到右或从上到下 来进行分析。对复杂的控制电路,还可将它分成几个 功能来分析,如启动部、制动部分、循环部分等。对 于控制电路的分析必须随时结合主电路的动作要求来 进行,只有全面了解主电路对控制电路的要求以后, 才能真正掌握控制电路的动作原理,不可孤立地看待 各部分的动作原理,而应注意各个动作之间是有互相 制约的关系,如电动机正、反转之间应设有联锁等。
阅读电气原理图的方法和步骤
1、阅读主电路的步骤
(1)首先看本设备所用的电源。一般生产机械所用电 源通常均是三相,380V,50Hz的交流电源,对需采用 直流电源的设备,往往都是采用直流发电机供电或采 用整流装置。随着电子技术的发展,特别是大功率整 流管及晶闸管的出现,一般情况下都由整流装置来获 得直流电。
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