青岛海滨动物及昆虫简要报告分享
青岛海滨无脊椎动物实习报告
青岛海滨无脊椎动物实习报告采集人：麻丽敏系别：物理系专业：科学教育班级：094班学号：2009112208一、实习目的和意义1、让我们更加了解动物学的学科特点，实地考察各种动物的生长环境从而加深了我们对动物分布与环境之间相互关系的认识；2、学习动物标本的采集及制作,不仅可以巩固已学过的生物学知识，而且还可以理论联系实际，完成小型野外专题研究；3、加强同学之间的合作，提高动手的能力；4、提高野外生存、学习的能力,严格遵守指导教师们定下的各项纪律,通过野外实习更增进同生们之间以及学生与教师之间的友谊与了解;5、动物学野外实习也是同学们极其难得的一次亲身经历去探索大自然奥秘的学习机会,自然界本身就是一本生动无比的教科书，运用观察学习的知识，真正做到源于课本高于课本。
二、实习地点山东省青岛市崂山区（潮间带与浅海区）青岛位于山东半岛的胶州湾东南岸，旁依崂山，面临黄海，是我国著名的海港之一。
青岛风浪较小，海面较平稳。
海岸基本上属于沙砾港湾海岸，较曲折。
海岸以下的海区大致可以分为①潮间带；②浅海区；③远洋区（深海区）。
1、潮间带：潮间带一般指位于大潮期间潮水涨得最高的水面（大满潮线）和退至最低线（大于潮线）之间的地区。
这些地区一般有数十米至数百米，宽度不等，主要决定于各港湾的地形和倾斜度大小。
青岛最大高度为4.7米。
潮间带地区一般来说，光线充足，波浪作用较为强烈，加之大陆的淡水不断流入，因此这个地区的各种理化因子（如水温、pH、比重等）的变化是比较显著的。
生长在这里的海洋植物一般是适应性最强的种类。
2、浅海区：这个区是再潮间带以下，深至200米的海区，一般称之为大陆棚。
它的宽度也因各地区的地形和倾斜度大小而有所差异。
由于这个区域比较深，受潮汐和陆地的影响不大，因此，物理因子的变化比潮间带要小。
它是游泳鱼类和浮游植物繁茂的地区。
绿藻较少。
褐藻、红藻较多。
3、深海区：这个区在大陆棚以下，即200米至4000米深的海区，它从200米开始急剧地向深处倾斜至深海底，物理因子变化小，也不受波浪的影响，而且光线也透不到海底，水文很低，大气压强度也大。
崂山实习报告
山东师范大学动物学野外实习报告题目：青岛海滨及崂山实习常见昆虫班级与学号：10级6班201001300641姓名：邵长兰学科专业：生物技术指导教师：张凡、赵东琴电子信箱：sdnuzoology@山东师范大学生命科学学院动物组2011年7月9－19日动物学野外实习报告内容目录1．实习目的和意义……………………………………………………………2．实习地简介及实习准备工作………………………………………………3．采集、认识到的动物种类简介（学名、采集地点、小生境、数量）…4．详述数种动物的形态特征…………………………………………………5．举例说明您亲手制作动物标本的过程和采用技术方法…………………6．举例说明您实习观察到的动物行为或分布…………………………7．对今后实习工作的建议……………………………………………………8．动物学野外实习的收获与心得体会………………………………………参考文献………………………………………………………………………青岛海滨及崂山实习常见昆虫参考文献：1．实习目的和意义野外实习是在课堂学习之余的继续学习的新形式，既能加深巩固课堂学习基本理论和基础知识，又能学习新的科学知识，培养人的智能和技能。
通过此次青岛实习，我们以大自然为课堂，亲眼观察，直接动手研究生物，鉴别各种生物的特征，了解在农业上的预防。
端正思想认识，了解学习的趣味性，从而提高了学习的积极性和主动性。
2．实习地简介及实习准备工作实习地简介：实习地位于景色优美的崂山北九水风景区和青岛海滨太平角。
北九水为白沙河中游的峡谷地带，因水有九折而得名。
涧水自海拔八百多米的山峰而下，遇峰必折，折处必弯，弯处必漩，漩除必有一潭澄水。
九水风光被誉为“滩峡奇秀，清流急湍，峭壁危岩，水作龙吟石同虎踞”，在这风水宝地自然栖居着种类繁多的动物。
青岛太平角是一处美丽的海岬。
太平角又分为5个小岬角和5个小湾。
海岬之衔接处有楔形礁岩，形成一个个海滩，海角礁石成群，宜于鱼类栖息，物种丰富。
青岛动物学海滨实习报告
青岛动物学海滨实习报告本报告旨在总结和分享在青岛动物学海滨实习期间的学习和研究成果。
实习时间为一个月，期间我深入学习了动物学理论知识，并参与了多项实地研究项目。
以下将按照实习的内容和经历进行说明和总结。
一、实习简介及目的青岛动物学海滨实习是由青岛动物学研究院组织的一项学术实践活动。
此次实习的主要目的是深入了解海滨生态环境，学习并实践动物学理论知识，提高动物观察和研究能力。
青岛作为一个拥有丰富海洋资源和多样动植物的城市，提供了很好的实习场所和条件。
二、实习过程1. 理论学习在实习的前一周，我们参加了由青岛动物学研究院的专家授课组织的动物学理论学习。
课程内容包括动物分类、动物生态学、动物行为学等相关知识。
通过系统的学习和讨论，我们对于动物学的基本理论有了更深入的了解。
2. 实地观察在动物学理论学习结束后，我们开始进行实地观察和研究。
我们分别安排在不同的海滨区域，观察和研究不同类型的动物群落。
我们使用望远镜和相机等设备进行观察，并记录和整理相关数据。
在实地观察中，我们重点关注动物的行为、栖息地以及食物来源等方面的研究，并与理论知识进行对比和分析。
3. 数据分析与报告实习期间，我们对所收集到的数据进行了统计和分析，并编写了实习报告。
报告中包括了对观察和研究结果的总结和分析，以及对相关问题的探讨和建议。
在报告中，我们使用了图表和数据图示以更直观地呈现实习成果。
三、实习成果1. 对动物行为的观察和研究通过实地观察，我们对一些典型动物的行为进行了详细观察和记录。
例如，我们观察到了海鸥在觅食时的捕食方式以及它们在不同季节的迁徙行为。
此外，我们还观察到了海豚在海滨水域的游泳和跃出水面的动作，并对其行为进行了解读和分析。
2. 对动物栖息地的研究在不同海滨地区的调查和观察中，我们了解到了不同动物群落的栖息地特点和环境要求。
例如，沙滩上的螃蟹栖息地通常是湿润而有遮蔽的地方，而海洋中的鱼类则喜欢富含浮游生物的水域。
对于这些栖息地的研究，有助于提高我们对动物生态环境的认识和理解。
动物海滨实习报告
一、实习背景随着生物科学技术的不断发展，动物学作为一门重要的基础学科，越来越受到人们的关注。
为了提高我们的实践能力和对动物学知识的理解，我们于2023年暑期在山东省青岛进行了为期两周的动物海滨实习。
二、实习目的1. 加深对动物学理论知识的理解，将理论知识与实际应用相结合。
2. 提高野外实践能力，掌握动物标本的采集、制作和鉴定方法。
3. 培养团队合作精神，增强对动物多样性的认识和生态环境保护意识。
三、实习内容1. 实习地点：青岛第一海水浴场、竹岔岛、海底世界、动物园。
2. 实习工具：采集袋、采集桶、铁锹、镊子、铁镐等。
3. 实习过程：（1）参观青岛第一海水浴场，了解海滨生态环境和动物种类。
（2）在竹岔岛进行野外实习，采集海滨动物标本，如海星、海胆、海参、海螺等。
（3）参观海底世界，观察海洋生物，学习海洋生态知识。
（4）在动物园观察陆地动物，了解它们的习性、分类和生态习性。
四、实习成果1. 通过实习，我们掌握了海滨动物标本的采集、制作和鉴定方法，提高了野外实践能力。
2. 加深了对动物学理论知识的理解，将理论知识与实际应用相结合。
3. 增强了团队合作精神，培养了吃苦耐劳的精神。
4. 认识到了动物多样性的重要性，提高了生态环境保护意识。
五、实习心得1. 实践是检验真理的唯一标准。
通过实习，我们深刻体会到理论知识的重要性，只有将理论知识与实际应用相结合，才能更好地理解动物学知识。
2. 野外实习锻炼了我们的动手能力和观察能力，提高了我们的综合素质。
3. 团队合作精神在实习过程中得到了充分体现，我们学会了互相帮助、互相支持。
4. 认识到了动物多样性的重要性，提高了生态环境保护意识，为保护生物多样性贡献自己的力量。
总之，本次动物海滨实习让我们受益匪浅，不仅提高了我们的实践能力，还让我们对动物学有了更深入的了解。
在今后的学习和工作中，我们将继续努力，为生物科学事业贡献自己的力量。
青岛动物学海滨实习报告
忻州师范学院青岛实习报告学院忻州师范学院学生姓名薛众专业生物科学学号 201106511072年级 2011级动物实习报告——青岛海滨实习总结实习时间：2013年暑期实习的意义：加深对课堂知识的理解，做到理论联系实际；学会认识动物的特点，并且通过其特点对动物进行鉴定，了解其用途，以及在农业生产中的预防；掌握动物标本的采集以及制作方法通过野外实习，提高学习的积极性与主动性通过实习，我们了解了更多有关动物的知识，尤其是海边动物的相关知识。
经过指导老师的讲解，我们更加清楚了他们的生活习性和种群特点。
这样，我们以后再次见到海滨生物时就可以认出并且叫出他们的名字。
实习，最大的意义应该就是将课本的知识应用到实际中。
在实际的认识中，我们不但巩固了已学的知识，而且能够培养我们的科学探究精神，吃苦耐劳的能力并且培养了我们的团结合作的精神。
实习地点：山东省青岛的第一海水浴场、竹岔岛、海底世界、动物园实习工具：采集袋、采集桶、铁楸、镊子、铁镐实习过程：1.我们由带队老师带领去了青岛经济学校下榻，次日去了附近的第一海水浴场，刚到达此地，老师没有做硬性的要求，只是告诉我们先熟悉一下海边的环境，尽量的采集些动植物。
2.我们去了竹岔岛，到达岛上时，已经将近中午，乘着涨潮我们在海边采集了很多水生物。
3.去了金沙滩。
没有赶到潮涨的时候，生物也不是很多，所以没有采集多少生物标本。
但观看到了大海的壮阔，仍是获益匪浅的。
4.参观了青岛海底世界，认识了很多海洋生物，观赏了很多生物标本。
实习地域的概括：竹岔岛在青岛的南部，由火山喷发形成，至今还有保留比较完整的火山口一座。
岛上的岩石上至今还留有火山喷发后形成的气泡和自然形成的硅洞。
竹岔岛又名鸡鸣岛，稽查岛。
位于薛家岛街道办事处驻地东南8.5公里的黄海中，北距陆地最近处 2.9公里。
该村由竹岔岛、砣岛、大石岛、小石岛四岛组成。
四岛距离相近，远眺浑然一体。
历来竹岔岛上有村民居住，砣岛、大、小石岛从无居民，总面积0.38平方公里。
青岛海滨实习报告
青岛海滨实习报告一、实习背景及目的随着我国经济社会的快速发展，生物科学领域的研究越来越受到广泛关注。
为了加深我对课堂知识的理解，提高实践操作能力，培养团结协作精神，我在2013年暑期参加了青岛海滨实习活动。
本次实习旨在将理论知识与实际操作相结合，学会识别和鉴定海滨动物，了解其生活习性和种群特点，为今后的学习和工作打下坚实基础。
二、实习时间、地点及内容1. 实习时间：2013年暑期2. 实习地点：山东省青岛的第一海水浴场、竹岔岛、海底世界、动物园3. 实习内容：采集海滨动物标本，观察动物生活习性，了解动物种群特点，学习动物标本制作方法等。
三、实习过程及收获1. 实习前期准备在实习开始前，我们参加了相关的培训课程，学习了海滨动物的特点、分类、生活习性以及标本制作方法等。
此外，我们还准备了实习所需的工具，如采集袋、采集桶、铁楸、镊子、铁镐等。
2. 实习过程实习过程中，我们分为若干小组，由带队老师带领前往各个实习地点。
在实习地点，我们按照老师的指导，进行动物标本的采集和观察。
（1）第一海水浴场：实习第一天，我们来到了第一海水浴场。
在老师的带领下，我们熟悉了海边的环境，采集了一些常见的海滨动物，如海星、海螺、珊瑚等。
同时，我们还观察了这些动物的生活习性和种群特点。
（2）竹岔岛：在竹岔岛，我们参观了岛上的生态环境，采集了多种海洋生物，如贝类、鱼类、甲壳类等。
在老师的指导下，我们学会了如何正确识别和分类这些动物。
（3）海底世界：实习期间，我们参观了青岛海底世界。
通过参观，我们了解了海底世界的各种生物，如鲨鱼、海马、水母等。
同时，我们还学习了海底世界的生态平衡和保护知识。
（4）动物园：在动物园，我们观察了陆地动物的生活习性和特点，如狮子、老虎、长颈鹿等。
通过实习，我们了解了动物的多样性，增强了保护动物的意识。
3. 实习收获通过实习，我们取得了以下成果：（1）掌握了海滨动物的识别和分类方法，了解了它们的生活习性和种群特点。
青岛动物学海滨实习报告
青岛动物学海滨实习报告一、引言青岛是中国著名的海滨城市，同时也是一个动物学研究的热门地区。
为了深入了解该地区动物的多样性和生态环境，我参加了一次青岛动物学海滨实习。
本报告将对实习内容、实习成果以及对动物学研究的启发进行详细陈述。
二、实习内容1.实习地点实习地点主要集中在青岛周边的海滨地区，包括青岛海洋生物研究所以及青岛自然保护区。
2.实习时间实习时间为两周，涵盖了春季到夏季的过渡时期。
3.实习任务实习期间，我们的主要任务是对当地海洋生物进行观察和采样。
我们使用了各种科学工具，如万能采集网、潜水装备、显微镜等，以便全面了解各类海洋动物的生态特征。
三、实习成果1.物种多样性在实习期间，我们共鉴定了100多种不同的海洋生物，包括鱼类、贝类、海藻等。
其中，一些物种在国内外研究中鲜有报道，为后续的科学研究提供了重要的样本和资料。
2.生态环境通过对实习地区生态环境的全面观察和记录，我们发现了一些关键问题。
例如，某些海洋生物的种群数量下降，可能与人类活动和污染有关。
这些观察结果为保护当地生态环境和生物多样性提供了参考依据。
3.科研合作在实习期间，我们与当地的研究机构建立了密切的合作关系。
通过交流和合作，我们不仅学到了实践动手的科研技能，还制定了一些未来研究的方向和计划。
四、实习启示1.重要性意识通过这次实习，我更加深刻地认识到保护生物多样性和生态环境的重要性。
作为动物学研究者，我们应该积极参与到保护行动中，为维护地球的可持续发展贡献自己的力量。
2.实践能力实践是提高科研能力的重要途径。
通过亲身实习，我们不仅积累了实际经验，还锻炼了动手操作和观察判断的能力。
这对我们以后进行更深入的科学研究具有重要意义。
3.团队合作在实习期间，我们与同事们紧密合作，共同完成了各项任务。
团队合作的经验让我明白，只有团结一心、互相支持，我们才能取得更好的成果。
五、总结通过这次青岛动物学海滨实习，我充分了解了青岛地区的动物多样性和生态环境，提高了自己的实践能力和团队合作意识。
动物海滨实习报告
动物海滨实习报告一、实习目的及意义本次动物海滨实习的主要目的是让我们将课堂上学到的动物学理论知识与实际结合起来，通过实地观察和采集，加深对各类动物特征的理解和认识。
实习还旨在培养我们的实践操作能力、团队合作精神和对生物学的兴趣。
通过这次实习，我们不仅巩固了所学的基本知识，还将课本上的知识应用于实践，使抽象的概念和知识具体化，更直观地观察和了解动物及其特征。
二、实习地点及环境本次实习地点选择在美丽的海滨城市青岛，主要包括第一海水浴场、竹岔岛、海底世界和动物园。
这些地方各有特色，提供了丰富的动物资源，为我们提供了观察和采集的便利。
第一海水浴场是天然的海水浴场，沙质细腻均匀，阳光下的银光四射，故名银沙滩。
这里的海水清澈见底，沙滩上生活着各种海洋生物，为我们提供了观察和研究海洋动物的良好条件。
竹岔岛是由火山喷发形成的岛屿，岛上的岩石上至今还留有火山喷发后形成的气泡和自然形成的硅洞。
这里生活着许多海洋生物，如海星、海胆、海参等，是观察和研究海洋无脊椎动物的理想之地。
海底世界则是一个展示海底生物的现代化设施，通过潮间带、海底隧道和地下四层观光建筑三部分，展示了丰富的海底生物世界。
在这里，我们可以近距离观察到各种海洋生物，如鱼类、哺乳类、贝类等，从而加深对海洋生物多样性的认识。
动物园则为我们提供了观察和研究陆地动物的机会，这里汇集了各种哺乳动物、鸟类、爬行类等，使我们能够全面了解动物的分类和特征。
三、实习过程及收获在实习过程中，我们分别在带队老师的指导下，对上述实习地点进行了实地考察和动物标本采集。
我们使用采集袋、采集桶、铁楸、镊子、铁镐等工具，采集了许多海洋和陆地动物标本，如海星、海胆、海参、贝类、鱼类等。
在采集过程中，我们学会了如何识别各类动物，并了解了它们的生活习性和生态环境。
在实习过程中，我们还参观了海底世界和动物园，通过实地观察，我们更加清晰地了解了各类动物的结构、分类和特征。
此外，我们还学会了如何制作动物标本，从而提高了实践操作能力。
动物学海滨实习报告
标题：动物学海滨实习报告摘要：本文详细记录了我们在青岛进行的动物学海滨实习的过程和收获。
通过实习，我们不仅加深了对动物学理论知识的掌握，还提高了野外实践能力和团队合作精神。
实习期间，我们参观了青岛的经济学校、第一海水浴场、竹岔岛、海底世界和动物园等地，采集了多种海滨动物标本，并学习了标本的制作方法。
一、实习目的及意义本次动物学海滨实习的主要目的是让我们将课堂上学到的理论知识与实际结合起来，提高我们对动物特点的认知，学会鉴定动物，了解其在农业生产中的预防作用，以及掌握动物标本的采集和制作方法。
通过野外实习，我们能够提高学习的积极性和主动性，培养科学探究精神和吃苦耐劳的能力，同时增强团队合作的意识。
二、实习地点及介绍实习地点位于山东省青岛，包括第一海水浴场、竹岔岛、海底世界、动物园等地。
青岛是一个美丽的海滨城市，拥有丰富的动物资源，为我们提供了很好的实习条件。
三、实习过程及收获1. 实习开始时，我们由带队老师带领前往青岛经济学校下榻。
次日，我们前往附近的第一海水浴场，老师让我们先熟悉海边的环境，尽量采集一些动植物。
在这里，我们见到了许多海滨动物，如海星、海螺、海葵等，并学会了如何正确地采集和保存这些标本。
2. 随后，我们前往竹岔岛。
竹岔岛是一个由火山喷发形成的岛屿，岛上的岩石上还留有火山喷发后形成的气泡和自然形成的硅洞。
我们在岛上采集了许多珍贵的动物标本，如海胆、海参、海葵等。
3. 我们还参观了青岛海底世界，这是一个集潮间带、海底隧道和地下四层观光建筑三大部分于一体的展示馆。
在这里，我们亲眼目睹了各种海洋生物，如鲨鱼、海马、珊瑚等，并了解了它们的生活习性和特点。
4. 在实习过程中，我们还学习了动物标本的采集和制作方法。
这包括如何正确地捕捉动物、保存动物标本以及使用福尔马林等试剂进行制作。
通过这些学习，我们掌握了制作动物标本的基本技能。
四、实习感悟通过这次海滨实习，我们不仅巩固了课堂上学到的动物学知识，还将这些知识运用到了实际中。
青岛动物学海滨实习报告
青岛动物学海滨实习报告引言：本报告将对于我参与的青岛动物学海滨实习进行详细的记录和总结。
实习期间，我有幸亲身参与了青岛海滨地区的动物观察和研究工作，深入了解了当地的生态环境和动物种群。
以下是我在实习期间所进行的观察、研究和得出的结论以及对于未来研究的展望。
一、实习背景与目的为了更好地探索青岛海滨地区的动物多样性，加深对于动物生态环境的理解和保护意识，我报名参加了这次青岛动物学海滨实习。
实习的主要目的是通过实地观察和实践，提高我们的动物学研究能力，并培养我们对于动物保护的责任感。
二、实习内容1. 野外实地观察在实习期间，我们组织了一系列的野外实地观察活动。
我们分组前往青岛周边一些自然保护区和海滨地带，记录并观察了大量的动物物种。
我们用相机、望远镜等设备对鸟类、海洋生物等进行拍摄和记录，了解它们的习性和栖息地。
通过观察，我们发现了当地一些特有的物种，例如：青岛白鹭、海豚等。
2. 实验室研究与数据分析除了野外观察，我们还参与了一些实验室研究工作。
我们在实习期间学习了一些动物学研究的基本方法和技巧。
我们在实验室中进行了一些数据的收集和处理，分析了某些动物物种的生态特征和数量分布情况。
通过实验室的研究和数据分析，我们深入了解了海滨地区的动物群落结构和种群动态。
三、实习成果与心得通过这次实习，我获得了许多宝贵的经验和知识。
首先，通过野外实地观察，我深刻体会到了动物学研究的真实性和复杂性。
在面对实际情况时，能够总结经验，熟练运用工具进行观察和记录，对我今后的研究工作具有重要的指导意义。
其次，在实验室研究中，我学会了运用科学方法进行数据分析和解读的能力。
这对于我今后从事相关研究工作具有重要的基础。
此外，我还意识到在动物学研究中，对于环境保护和物种保护的重要性。
我们应该尊重自然规律，保护野生动物的生存环境，倡导低碳、环保的生活方式，从自己做起，为保护地球生态环境尽一份力量。
四、展望与建议基于实习的经验和得出的结论，我对未来的动物学研究和保护提出了一些建议。
海滨动物采集实习报告
海滨动物采集实习报告一、实习目的和意义本次海滨动物采集实习的主要目的是让我们更好地将所学理论知识与实际操作相结合，深入观察和研究海滨动物的生态环境、种类和特点。
通过实习，我们能够提高自己的动手能力、观察力和团队协作能力，培养对生物学的兴趣和热情。
同时，实习还让我们更加了解动物多样性的重要性，增强保护自然环境和动物的意识。
二、实习地点和时间本次实习地点位于我国山东省青岛的金沙滩和竹岔岛，实习时间为2023年7月1日至7月10日。
三、实习过程和内容在实习过程中，我们分组进行海滨动物采集，每组由一名指导老师带领。
我们携带采集工具，如采集袋、镊子、铁锨等，沿着海滩和岩石岸采集各种海滨动物。
在采集过程中，我们注意观察动物的生活环境、形态特征和行为习性，并记录下来。
我们采集到的动物包括棘皮动物、环节动物、节肢动物和软体动物等多种类群。
其中，棘皮动物如海星、海盘车等，环节动物如海蚯蚓、海蛭等，节肢动物如寄居蟹、海蟑螂等，软体动物如扇贝、鲍鱼等。
在采集过程中，我们还了解到这些动物的识别要点和生活环境特点。
四、实习成果和收获通过实习，我们不仅采集到了丰富的海滨动物标本，还加深了对动物分类知识的理解。
我们学会了如何识别和鉴定各种动物，并了解它们在生态系统中的作用。
此外，实习还锻炼了我们的动手能力和团队协作能力，让我们在实际操作中感受到生物学的魅力。
五、实习体会和总结本次海滨动物采集实习让我们深刻体会到自然界中动物与动物、动物与环境之间的关系，感受到动物多样性的重要性。
在实习过程中，我们不仅学会了采集和制作动物标本，还培养了保护自然环境和动物的意识。
通过本次实习，我们深刻理解到生物学知识与实际操作相结合的重要性。
在今后的学习中，我们将更加努力地学习生物学知识，不断提高自己的实践能力，为保护我国生物多样性做出贡献。
同时，我们也希望更多的人能够关注和保护海滨生态环境，让这些珍贵的动物能够在良好的环境中生存和繁衍。
海滨无脊椎动物实习报告
海滨无脊椎动物实习报告一、实习背景及目的随着我国海洋事业的不断发展，海滨无脊椎动物资源的调查和保护日益受到重视。
本次实习旨在通过对海滨无脊椎动物的采集、观察和分类，深入了解它们的生态习性、分布规律和保护现状，为海洋环境保护和资源利用提供科学依据。
二、实习时间和地点实习时间：2021年7月10日至7月20日实习地点：山东省青岛市三、实习内容和过程1. 实习前准备在实习开始前，我们参加了关于海滨无脊椎动物基础知识、采集技巧和标本制作方法的培训。
通过学习，我们对海滨无脊椎动物的分类、生态特点和保护有了初步了解，为实习打下了坚实基础。
2. 实习过程（1）海滨环境观察在青岛市的海滨地带，我们进行了实地考察，观察了不同类型的海滨环境，如沙滩、礁岩、潮间带等。
通过观察，我们了解了海滨无脊椎动物的生活环境和适应策略。
（2）无脊椎动物采集根据实习计划，我们在青岛市的海滨地带进行了无脊椎动物的采集。
采集工具包括采集袋、采集桶、铁锹、镊子等。
在采集过程中，我们注意保护生态环境，尽量减少对动物的伤害。
（3）标本制作和分类鉴定采集到的无脊椎动物标本进行了整理、制作和分类鉴定。
通过对比标本和参考资料，我们准确地识别了各种无脊椎动物，并掌握了它们的生态特征和分布规律。
四、实习成果和体会1. 实习成果通过本次实习，我们采集到了丰富的海滨无脊椎动物标本，并对它们进行了分类鉴定。
此外，我们还了解了海滨无脊椎动物的生态习性和分布规律，为海洋环境保护和资源利用提供了科学依据。
2. 实习体会（1）理论联系实际通过实习，我们将课堂所学知识与实际操作相结合，提高了自己的实践能力。
在实习过程中，我们学会了如何正确采集、制作和分类鉴定无脊椎动物标本，为今后的学术研究奠定了基础。
（2）增强环保意识在实习过程中，我们深刻认识到保护海滨生态环境的重要性。
在采集标本时，我们尽量减少对动物的伤害，遵循环保原则，体现了生物学科的可持续发展观念。
（3）培养团队协作精神实习过程中，我们与同学们共同合作，共同完成各项任务。
青岛动物实习报告
青岛动物实习报告青岛动物报告实习目的和要求：1. 认识海滨动物。
在不同的海滨环境中认识和鉴别各种动物种类，并掌握其主要形态特征、生态特征和分类地位。
2. 理解海滨动物的环境特点，分析其生活习性和生理机能，理解动物与环境的互相关系及适应性。
3. 初步掌握和制作海滨动物的标本的根本方法。
4. 动物分类的方法。
根据采集到的动物标本的特征，学会使用和制作检索表。
5. 通过参观学习，理解动物学在消费中的应用，进而稳固思想。
实习时间：xx年7月20日至xx年7月22日实习地点：山东省青岛海底世界、金沙滩、银沙滩、竹岔岛。
实习内容：1.听取教师讲述胶州潮间带生物分布情况。
2.参观青岛海底世界。
3.竹岔岛海洋动物的观察和标本采集，鉴定与处理。
4.银沙滩、金沙滩海洋动物的观察和标本采集、鉴定与处理。
标本简述：xx年7月20日至xx年7月22日，我们分组对海底世界，竹岔岛及金、银沙滩进展了实习，我们主要进展了以下工作：在实习地进展标本采集。
首先指导教师介绍实习地的自然概况。
然后，进展分组的标本采集。
采集后进展动物的种类、数量等作了详细调查，在完成以上工作的根底上，并制作标本。
在这几天的理论中，我们采集了以下标本：1 厚壳贻贝形态特征：贝壳呈楔形，较贻贝大且厚。
壳顶细尖，位于壳的最前端。
壳长是壳高的2倍。
贝壳后缘圆，壳面由壳顶沿腹缘形成一条隆起，将壳面分为上下两部分，上部宽大斜向背缘，下部小而弯向腹缘，故两壳闭合时在腹面构成一菱形平面。
生长线明显，但不规那么。
壳面棕褐色，顶部常被磨损而显露白色，边缘向内卷曲成一镶边。
壳内面紫褐色或灰白色，具珍珠光泽。
足丝粗硬、黄色。
分布：黄、渤海和东海沿岸，浙江省自然资源较多。
2 紫贻贝又名：紫壳菜蛤3 沙蟹形态特征：沙蟹，头胸甲形状不一，大都呈方形或横长方形，有的呈圆球形或方圆形。
额窄，常弯向下方,眼窝深而大。
第1触角纵折，或斜横卧。
口腔大，前部较后部稍窄。
第3颚足大都完全覆盖口腔，外肢细长。
海滨动物实习报告心得体会
标题：海滨动物实习报告心得体会在2023年的夏天，我有幸参加了一次难忘的海滨动物实习。
这次实习让我深入了解了海洋生物的生态环境，锻炼了我的实践能力，也让我对保护海洋生物多样性有了更深刻的认识。
以下是我在实习过程中的一些心得体会。
首先，实习让我对海滨动物的生活习性和适应能力有了更直观的认识。
在导师的带领下，我们参观了青岛金沙滩的海滨生态系统，观察了各种海滨动物的生活状态。
我发现，海洋生物对环境的适应能力令人惊叹。
例如，寄居蟹能够在各种环境中生存，它们的身体结构和生活习性使它们能够应对复杂的生存环境。
这种适应能力让我深刻理解了生物进化中的自然选择和适者生存原则。
其次，实习过程中，我学会了如何采集海滨动物标本，并对它们进行分类和研究。
在导师的指导下，我们亲自捕捉、制作和分类各种海滨动物，如海星、海螺、扇贝等。
这个过程不仅提高了我的动手能力，还让我对动物的形态结构有了更细致的了解。
通过观察和分析这些动物的标本，我更加清晰地认识到动物的多样性，也明白了保护动物多样性的重要性。
此外，实习还让我认识到团队合作的力量。
在实习过程中，我们需要分组进行观察、采集和制作标本。
每个成员都有自己的任务，只有大家齐心协力，才能完成各项工作。
在这个过程中，我学会了如何与团队成员沟通、协作，共同解决问题。
这种团队合作的精神在我今后的学习和工作中具有很高的价值。
最后，实习使我对保护海滨动物和生态环境有了更深刻的认识。
在实习过程中，我们了解到人类活动对海洋生物多样性的影响，如过度捕捞、海洋污染等。
这使我意识到，保护海洋生态环境是每个人的责任。
作为一名动物学生，我将在今后的学习和生活中，积极参与到保护海洋生物多样性的行动中去，为保护我们共同的家园贡献自己的力量。
总之，这次海滨动物实习让我收获颇丰。
通过实习，我不仅学到了丰富的动物学知识，还锻炼了自己的实践能力，提高了团队合作意识。
更重要的是，我认识到保护海洋生物多样性的重要性，将为之付出实际行动。
海滨野外实习报告
海滨野外实习报告一、实习目的与意义本次海滨野外实习的主要目的是让我们将课堂上学到的动物学理论知识与实际结合起来，通过实地观察、采集和制作标本，加深对各类动物特征的理解和记忆，提高我们的实践操作能力。
同时，实习还旨在培养我们的团队合作意识、吃苦耐劳的精神，以及热爱自然、保护环境的意识。
二、实习地点与时间实习地点：我国山东省青岛市及其周边海域实习时间：2023年7月三、实习过程与内容1. 实习前期准备在实习开始前，我们学习了相关理论知识，了解了海滨生态系统的特点，以及各类海洋动物的习性。
同时，我们还准备了实习所需的工具和设备，如采集袋、采集桶、铁楸、镊子、铁镐等。
2. 实习过程实习过程中，我们在带队老师的指导下，分别前往青岛市的第一海水浴场、竹岔岛、海底世界和动物园进行实地考察。
（1）第一海水浴场在这里，我们熟悉了海边的环境，观察了各类海洋生物，如海星、海胆、海参、海葵等。
在老师的讲解下，我们更加清楚了这些生物的生活习性和种群特点。
（2）竹岔岛竹岔岛是一个风景优美的海岛，我们在岛上采集了许多海洋生物标本，如贝类、珊瑚、海藻等。
同时，我们还观察到了一些珍稀动物，如海龟、海鸟等。
（3）海底世界海底世界是一个集观赏、科普、保护于一体的海洋生物馆。
在这里，我们看到了多种多样的海洋生物，如鲨鱼、鲸鱼、海马、水母等。
通过参观，我们加深了对海洋生物的了解，提高了爱护海洋环境的意识。
（4）动物园动物园内有许多陆生动物，如大熊猫、金丝猴、长颈鹿等。
在这里，我们学习了动物的分类知识，了解了各类动物的生活习性和保护状况。
3. 实习成果实习期间，我们共采集了数百个动物标本，包括贝类、珊瑚、海藻、鱼类、哺乳类等。
此外，我们还学会了动物标本的制作方法，如浸泡、干燥、骨骼整理等。
四、实习收获与反思通过本次海滨野外实习，我们不仅加深了对动物学理论知识的掌握，还提高了实践操作能力。
在实习过程中，我们学会了如何观察、采集和制作动物标本，培养了团队合作意识和吃苦耐劳的精神。
青岛动物学海滨实习报告
青岛动物学海滨实习报告随着人们对自然环境保护和生态文明建设的认识不断提高，对动物学这门学科的研究和实践也变得越来越重要。
为了深入了解海洋生态系统和动物物种的多样性，我参加了青岛动物学海滨实习，并在实习中进行了一系列的研究与观察。
实习地点位于青岛市的海洋科学与技术城，这里拥有得天独厚的地理条件和丰富的海洋资源，是进行海洋动物学研究的理想场所。
在实习开始之前，我参观了海洋科学与技术城的展馆，了解了青岛的海洋文化和多样的海洋生物种类，这为我后续实习的准备工作打下了基础。
实习一开始，我们小组被分配到了一个名为“海洋生物多样性调查”的项目中。
这个项目的目标是通过调查和分析海岸线和浅海海域的生物组成，了解该地区的动物物种多样性及其相关环境因素。
为了完成这个项目，我和我的小组成员们每天早上都会前往青岛的海滩和海洋科技城周边的浅海进行采样和观察。
在实习期间，我学到了很多动物学实践技能。
比如，我学会了如何使用专业的捕鱼网和捕捉器具，这些工具可以帮助我们捕捉和观察海洋生物。
此外，我还学会了如何使用显微镜和计量仪器，以便在实验室中进行样品分析和测量。
这些技能的掌握不仅提高了我对动物学研究方法和实践的理解，也为我以后的科研工作打下了基础。
在实习中，我们采集到了大量的海洋生物样品，并对这些样品进行了分类和记录。
通过观察和测量，我们发现了许多有趣的动物物种，包括海星、海蛇、贝类、软体动物等。
我们还对这些物种的分布和数量进行了统计分析，以探索生态环境对其多样性和丰富度的影响。
除了采集样品和观察海洋生物，我们还参与了一些公众教育活动，向市民介绍了海洋生态保护的重要性。
我们组织了一场海洋生物展览和讲座活动，在讲座中向参观者介绍了海洋生态保护的主要内容和方法，希望能够唤起更多人对海洋环境的关注和保护。
通过这次青岛动物学海滨实习，我不仅深入了解了动物学研究的实践技能和方法，还体验了真实科研工作的艰辛和快乐。
在这个过程中，我不断学习、成长，并培养了对动物学研究的浓厚兴趣。
青岛游作文欣赏范文
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7月3号，我和爸爸一起去了青岛，那里是爸爸的家乡，也是个美丽的海滨城市。
我们先看望了青岛的亲朋好友，在接下来的时间里，先后去了海洋世界，崂山，五四广场和栈桥，其中给我印象最深的是海洋世界。
海洋世界里有很多可爱的动物，有憨态可掬的企鹅；膘肥体壮的北极熊；身手敏捷的北极狼；眼睛炯炯有神的北极狐等。
我最喜欢的是北极狐，它体长约为50——60厘米。
冬季全身体毛为白色，仅鼻尖为黑色；夏季体毛为灰黑色。
可在零下50℃的冰原上生活。
足底毛特别厚。
食物主要为旅鼠，也吃鱼、鸟、鸟蛋、贝类、北极兔等。
我们还在那里看了两场精彩的动物表演。
奶奶爷爷来到青岛后我们搬到了一个离海边很近的宾馆。
奶奶和爷爷带着我和表妹去海边堆沙子、拾贝壳，玩了许多游戏。
然后开始游泳，我慢慢地下到海里，因为没注意到前方，一个巨浪突然打了过来，我来不及躲闪，喝了一大口海水。
啧啧，海水真咸啊！这时，爷爷走了过来，手上还拿着个海螺，仔细一看，居然还是活的，真有趣！
时间过的好快，短暂的七天一晃就过去了，因为爸爸要回来上班，我只能恋恋不舍的跟青岛说再见了。
青岛之旅给我留下了非常美好的印象，我想说：青岛，我明年还会再来看你的。
海之魂
我家在青岛，青岛是一个美丽的海滨城市。
海蓝色透明，仿佛透明的蓝玉。
海底有各种海底动物，海底植物和丰富的矿产资源。
潜艇动物有自己的活动。
我们在这里非常丰富的海鲜。
海参与坚强的肌肉伸展爬行，每小时只能前进5米;鱿鱼和章鱼可以突然喷到前面，使用水防推快速撤退;梭鱼可以每小时50-100公里游泳，攻击其他海底动物，比普通火车快;贝类自己不动，而是到巴基斯坦做船免费长途旅行。
海底植物从各个方面看，还有一定差距。
我们有珊瑚，珊瑚礁，他们的颜色是多样，紫色，粉红色和蓝色。
有海带，海葵，裙带，海藻和各种海藻。
我们在这里，有各种旅游景点，如水族馆，极地海洋世界等等，无数，只要你来这里，就会被这些美丽的场景吸引。
我们在海边生长的人，有一个勤奋，善良的心像大的心海是阳光明媚，宽阔。
这里的人非常温暖，慷ous，非正式。
我相信这样一个美丽的地方，会让你感觉良好，沉溺于快乐而不停止。
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青岛海滨动物及昆虫简要报告分享青岛海滨动物及昆虫简要报告分享作者：窗边的小豆豆已被分享2次评论(0)复制链接分享转载举报动物学野外实习报告题目：青岛海滨动物及昆虫简要报告学号：200601300308班级:2006级6班姓名：张春晓指导教师：赵东芹山东师范大学生命科学学院动物组2007年7月5－15日动物学野外实习内容介绍动物学实习报告题目青岛海滨动物及昆虫简要报告实习时间2007年7月5－15日完成时间2007年8月２０日字数关键词海滨动物少数昆虫简介题目的理论实践意义：青岛是一个美丽的海滨城市，处中纬度暖温带滨海地区，气候终年温和湿润，海滨动物种类很多，对其海滨的动物多一些了解，可以使我们了解它的用处，使我们更好的亲近大自然，开发大自然，让人类对自然界多一些了解，同时也使我们多认识一些动物，巩固我们的课堂知识。
昆虫是自然界分布最为广泛的动物，认识动物当然要认识一些昆虫。
实习报告的主要内容及自我评价：主要内容：主要介绍一下青岛的海滨动物，让大家大体上认识一下青岛海滨动物，了解一下青岛海滨动物的种类。
介绍一些我们组采集到的动物标本种类，让大家对我们本次实习的内容有一个大体的了解。
详细叙述了几种对我印象较为深刻的动物形态及分布生长情况，回顾一下青岛实习的情况。
自我评价：通过本次实习，我学到了许多在课本上学不到的东西。
动物学分类在课堂上并没有太多的了解，通过实习得到了补充，让我对动物学的学习充满兴趣，通过对动物的各种生活形态和分布情况的了解，让我更加喜欢学习动物学，虽然实习报告并没有写得十分深刻，但写出了我对动物的认识。
实习成绩：指导教师：2007年月日报告提交时间学生姓名2007年09月09日动物学野外实习报告内容目录1．实习目的和意义 (3)2．实习地简介及实习准备工作 (3)3．采集、认识到的动物种类简介（学名、采集地点、小生境、数量） (4)4．详述数种动物的形态特征 (10)5．举例说明您亲手制作动物标本的过程和采用技术方法 (13)6．举例说明您实习观察到的动物行为或分布 (13)7．对今后实习工作的建议 (13)8．动物学野外实习的收获与心得体会 (14)参考文献 (14)§1.实习目的和意义目的：动物学野外实习在于通过实践环节促进我们对生物学理论知识的联想和理解，增强我们对自然界生物结构、生命现象进行探索的兴趣和思维的自觉性；巩固和加深《普通动物学》理论课程所学的内容与知识，从而达到提高学生素质，培养我们动手能力、严谨的科学态度、实事求是的作风的目的；使我们更贴近自然，感受自然。
通过参加野外实习，使大家巩固课堂上所学的理论，进一步掌握动物学知识、野外调配和实习总结的方法，培养大家理论联系实际、独立进行工作的能力。
通过本次实习，大家不仅认识了更多的动物，更重要的是学会与掌握种类动物的采集、野外标记及标本的制作处理保存方法。
学习、充实动物分类的理论知识，学会种类动物的基本鉴定方法。
让我们学会用比较分析、联系发展的思想方法，观察和研究种类动物的生活习性、种内和种间的相互关系、物种的生态分布与数量变化，了解更多动物界的五彩纷呈。
更加形象与生动地把知识教授给同学们。
意义：本次青岛野外实习，不仅使大家的身心得到了极大的锻炼，增进了同学们之间的友谊，同时让大家都学到了不少的知识。
就我个人而言，在这次实习中，我认识了更多的动物，让我对动物界产生了很大的兴趣，同时也让我增长了见识，对动物的生存环境及各种自我保护方法有了更进一步的认识，让我对动物的多样性有了更深的认识。
虽然实习有点累，可是我从中找到了乐趣，各种动物生存习性与环境的极好适应，引起了我研究动物的极大兴趣。
我想这将为我以后的学习奠定很好的基础。
通过这次实习，也让我认清了自己的不足，让我知道自己的差距，明确了自己的目标.§2．实习地简介及实习准备工作实习地简介：本次实习地点为青岛崂山北九水及太平角海滨。
青岛崂山是一个国家著名的风景名胜区，耸立于黄海之滨，是闻名遐迩的海上名山。
崂山形成于亿年前的白垩纪，经过漫长岁月的沧桑巨变，天工造化，在大自然的雕琢中，形成了雄伟、壮观、奇特、秀丽的地貌。
崂山地处暖温带，气候温暖湿润，冬无严寒，夏无酷暑。
可谓“春凉加暖晚，夏温热雨多，秋爽降温迟，冬暖少雨雪”的气候特征。
由于山势陡峻和地形复杂，崂山上植被茂盛，同时也有着丰富的动物资源，动物种类繁多。
太平角海滨海水温度适宜，适合各种海滨动物的生存，因此也有着多样的动物，蛤、虾、蟹类、海葵，涡虫等种类多样。
青岛气候温暖湿润，适合海洋生物的生长。
实习准备工作：1、备齐各种实习用具：1）采集捕捉用具昆虫网、铲等。
2）采集袋塑料桶、塑料袋、三角纸袋等。
3）处理用具镊子、剪刀、解剖刀、注射器、解剖盘等。
4）剥制标本用具针、线、台板等。
5）记录鉴别用品笔、墨汁、采集记录本、标签纸及有关动物实习的图谱、实习手册等参考资料。
2、了解一下实习地环境，预防可能发生的一切危险情况。
3．采集认识的动物介绍（学名、采集地点、小生境、数量）本次实习采集到了许多动物的标本，下面做一下简要介绍。
腔肠动物门Coelenterata钵水母纲Scyphozoa旗口水母目Semaestomeae洋须水母科Ulmaridae1．海月水母Auerlia aurita Lamarck大型无缘膜水母。
生活时，伞部为透明的乳白色或淡青色。
伞圆盘形隆起；具主辐管、间辐管、从辐管及环辐管。
方形口的四角延伸成褶襞状长口腕；4条口腕悬垂呈旗状，故名旗口类。
见于青岛水族馆。
成群漂浮生活。
2．海蜇Rhopilema esculentum Kishinouye伞半球形，上伞突出、光滑，中胶层发达；下伞薄，边缘环肌发达，环肌收缩产生运动。
下伞向内凹陷，具8个肩板及8个口腕。
每腕分为3翼，肩板及翼边缘具褶襞及长丝。
生活时体透明，伞部淡蓝色，口腕乳白色，性腺淡红色。
见于青岛水族馆。
漂浮游泳生活。
可鲜食或制成干品，伞部成为海蜇皮，口腕部称海蜇头。
珊瑚纲Amthozoa海葵目Actiniidae矶海葵科Diadumenidae纵条矶海葵Haliplanella juciae Verrill体小，绿褐色。
伸展时呈圆柱形，受刺激缩为球形潜入泥沙中。
体表面光滑，体壁上有12条橙红色或深红色纵条纹。
口长裂缝状，位于口盘中央，环有多圈触手。
采于青岛海滨。
固着生活在岩岸石缝中或贝壳上。
软体动物门Mollusca多板纲Polyplacophora隐石鳖科Cryptoplacidae毛肤石鳖Acanthochiton rubrolineatus Lischke又称红条毛肤石鳖。
体长椭圆形，背面隆起，腹面扁平。
痛中央有一行8枚石灰质壳板，呈覆瓦状排列。
宽的环带上有密布的短小骨针和左右成对的9对棘丛。
腹面为扁平的肌肉质足部。
头半圆形，中央具口，位于足部前方。
足与外套膜间的外套沟中有21对栉鳃。
肛门在足后端外套沟中。
采于青岛海滨。
栖息于潮间带中、低潮区。
喜在岩石缝隙或石块下爬行。
腹足纲Gastropoda1.帽贝科Patellidae嫁Cellana toreuma(Reeve)又称嫁笠。
壳卵圆形，壳顶位于壳中心至前端边缘的中央，常磨损。
壳顶向前的斜面直，向后斜面隆起。
辐射肋和生长线明显形成规则连珠状突起。
壳黄棕色有黑色斑点，内面淡蓝色带光泽，边缘锯齿状。
足与外套膜间有环状外套鳃。
采于青岛海滨，栖息于潮间带岩岸环境，用腹足吸附于岩石上。
2．笠贝科Acmaeidae青螺Patelloida schrenckii Lischke又称史氏笠贝。
壳椭圆形，低笠状。
壳顶靠近前部，较壳的最高处稍低，尖端倾向前方。
壳表纤细的放射肋与生长线交织形成多行细小微粒，排列如珠状。
体右侧羽状本鳃大部分游离，外套膜与足间无缘鳃。
壳多为黄绿色点缀着褐色。
壳内面蓝灰色，中央白色。
采于青岛海滨。
有腹足吸附生活在潮间带岩岸环境。
3．马蹄螺科Trochidae单齿螺Monodonta labio Linne壳梨形，暗绿色杂以白色或杏黄色的斑点，或淡黄色杂以黑褐色的斑纹等。
壳高大于宽，体螺层膨大，螺旋线与生长线交织成方形颗粒，排列整齐。
壳口桃形，外唇边缘薄，向内急剧增厚形成半环突起齿列。
内唇基部特厚，形成一个发达的白色尖齿。
角质厣圆形，棕黄色。
壳内面白色具珍珠光泽。
采于青岛海滨，栖于潮间带岩岸环境，爬行生活于岩石间或附于石下、石隙中。
蝾螺科Turbinidae粒蝾螺Turbo coronatus granulatus Gmelin壳近球形，质坚实而厚，壳表绿褐色或茶褐色，杂有各色斑纹；内面青白色具珍珠光泽。
壳顶破蚀状。
壳塔低圆锥形，螺层5级，自上而下急剧增宽，体螺层膨胀，壳面螺旋线与生长线交织呈颗粒状。
显著的缝合线下方有明显突起所形成的螺旋纹。
石灰质厣呈特征性半球形隆起，青白色或淡黄绿色。
采于青岛海滨。
栖息于潮间带岩岸环境。
瓣鳃纲Lamellibranchia帘蛤科Veneridae杂色蛤仔Venerupis aregata Sowerby也称“花蛤”。
外形与蛤仔相似，但壳较小而薄，呈长卵圆形。
壳面有排列细密的布纹，颜色和花纹变化很大，一般为淡褐色，并有密集的褐色、赤褐色斑点或花纹。
壳内面呈淡灰或肉红色。
两壳有主齿3枚，后2个主齿常分为2个薄片。
采于青岛海滨，栖息于沿岸泥沙滩、岩石间淤泥，数量多。
多足纲Myriapora蜈蚣目Scolopendromorpha少棘蜈蚣Scolopendra subspinipes mutilans头和第1背板金黄色，故称金头蜈蚣。
墨绿或黑褐色。
1对触角细长。
8只单眼。
第1对附肢为颚肢，前腿节大，有距状突，跗节与前胸跗节愈合成钩状螯，毒钩有孔毒腺。
腹板、步足黄色，足端黑、爪状，躯干21节。
尾足长有短棘。
采于青岛北九水，生活在多石少土的低山地带和平原，居于背风向阳的松土斜坡下或树洞、树根等暖和的地方。
为常见药用蜈蚣。
倍足目Diplopoda马陆Julus sp.体圆柱形，体壁因含钙质而坚硬。
头由前5个体节愈合形成，触角短，6～8节。
1对大颚，1对小颚愈合形成颚唇。
1个颈节无附肢，胸部3节具1对附肢，腹部每节有2对附肢，最后1～5节无附肢。
采于青岛北九水，生活在潮湿声所，以枯枝烂叶为食。
有臭腺，可分泌特殊气味物质。
昆虫纲蜻蜓目Odonata大蜓科Cordulegasteridae双斑圆臀大蜓Anotogaster kuchenbeiseri Foerster腹与后翅长，雄虫为63mm和49mm，雌虫为73mm和57mm。
雄虫唇前缘黑色，有2个小斑。
头顶﹑触角黑，额黑近前缘脊有1个黄白色横斑。
复眼褐色。
合胸黑色具黄色毛，两侧有黄色条纹，上端膨大﹑圆形﹑接近合胸脊，下端尖﹑斜向两侧达合胸领端。