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小学生经典诵读读后感
小学生经典诵读读后感
《小学生经典诵读读后感》是一本非常有意义的读物，它包含了许多经典的诵读文章，这些文章不仅能够提高小学生的语言表达能力，还能够培养他们的阅读兴趣和文学素养。
在阅读这本书的过程中，我深深地感受到了其中蕴含的深刻道理和感人情感，让我受益匪浅。
这本书中的文章涉及了各个方面的内容，有关于家庭、友情、爱情、学习、励志等等，每篇文章都有着不同的主题和情感。
其中有一篇文章是关于感恩的，它讲述了一个小女孩在母亲节那天给妈妈送上一份特别的礼物，表达了对母亲的感恩之情。
这篇文章让我深刻地意识到了感恩的重要性，让我更加珍惜身边的人和事。
还有一篇文章是关于友情的，它讲述了两个好朋友之间的故事，让我明白了友情是多么的宝贵，让我更加珍惜和朋友之间的情谊。
这些文章都让我深刻地感受到了人与人之间的情感交流和人生的真谛。
在阅读这本书的过程中，我不仅仅是在感受文章中的情感和道理，还在潜移默化中提高了自己的语言表达能力和阅读能力。
这些文章语言优美，情感真挚，让我受益匪浅。
通过阅读这些文章，我学会了如何用优美的语言表达自己的情感，学会了如何理解作者想要表达的意思，这对于我提高语文成绩和提高自己的文学素养都有着重要的意义。
总的来说，《小学生经典诵读读后感》是一本非常有意义的读物，它不仅能够提高小学生的语言表达能力，还能够培养他们的阅读兴趣和文学素养。
在阅读这本书的过程中，我深深地感受到了其中蕴含的深刻道理和感人情感，让我受益匪浅。
希望更多的小学生能够阅读这本书，感受其中的情感和道理，提高自己的语言表达能力和阅读能力。
小学生经典诵读书籍优秀读后感（通用）（5篇范文）
小学生经典诵读书籍优秀读后感（通用）（5篇范文）第一篇：小学生经典诵读书籍优秀读后感（通用）小学生经典诵读书籍优秀读后感范文（通用5篇）认真读完一本著作后，你有什么体会呢？是时候写一篇读后感好好记录一下了。
可能你现在毫无头绪吧，以下是小编为大家收集的小学生经典诵读书籍优秀读后感范文（通用5篇），欢迎大家分享。
小学生经典诵读书籍优秀读后感1《经典诵读》是一本非常好的书，里面包含了许多诗人在作诗时所流露出的丰富感情，还有很容易理解的诗意……我觉得《经典诵读》是一本能让不爱学习的孩子记得清清楚楚的一本书，每个诗意和注释都很通俗易懂，能让我们较容易记住。
《经典诵读》里的诗有的是告诉我们做人的道理，有的是让我们惜时如金，有的是教会我们要做一个有高尚道德品质、懂礼貌的好孩子……而且在有时背诗背累了还可以阅读《经典诵读》里的成语故事，这样既能让人放松放松，同时也能学到广泛的知识和道理。
在《经典诵读》里面的《独坐敬亭山》中，作者李白写出了他孤独的思想感情。
“众鸟高飞尽”这句诗描写了敬亭山的景色，描述了鸟儿们已经高飞远去；“孤云独去闲”这句诗中的“孤”字写出了作者孤独、孤单的心境，仿佛作者就是天上的那一朵云彩十分自在，慢悠悠地越飘越远；“相看两不厌”这里是指现在只剩下我和敬亭山了，我们俩都彼此相望互不满足，谁能理解我此时的心情？“只有敬亭山”大概只有这座和我相望着的高大的敬亭山吧！此时，我也己陶醉其中，仿佛我就是作者正在与敬亭山相互对望着……我觉得作者写诗的主要意图就是要写出自己的孤独，从而赞美敬亭山。
每次我背书时就会有一种快乐，既可以自我模拟一下，又学到了知识，这样不是很有趣吗？真是一举两得……我现在已经成为了一名背诗爱好者了，我也希望自己能写出几篇自己的诗歌和散文，最好还能在各种征文中获奖！小学生经典诵读书籍优秀读后感2以千年文明为伴，与中华经典同行。
诵读经典，学习中国传统文化，体会语句中的精华。
中国文化，博大精深。
读《朝读经典》有感
读《朝读经典》有感读《朝读经典》有感1自从上小学起，我就特别喜欢读书。
天文、地理、历史、自然，只要是书，我都会细细品读。
进入高年级，在老师的推荐下，我又喜欢上了古诗词、小古文。
因为我知道，读诗词能净化我们的心灵，记古文能教我们怎样做一个品德高尚的人。
特别是今年我们诵读的经典古文，让我走进了一个妙不可言的世界，让我从中受益匪浅。
“夫学，莫先于立志。
志之不立，犹不种其根而徒事培拥灌溉，劳苦无成矣。
”每周二早读，我们就会拿出这本《朝读经典》，聚精会神地读一篇小古文，记一篇小古文。
《朝读经典》分为六章，每章都值得我们学习，比如第一章“志高远”。
自古以来，许多杰出人物都把立志当做迈向成功的起点。
南北朝的颜之推曾说：“有志尚者，遂能磨砺，以就素业，无鞋立者，自兹堕慢，便为凡人”文章为，有远大理想的人，就会自我磨砺，以成就伟大的事业；而没有志气的人，会变得懒散，成为平庸之人。
从此，我理解了志趣低俗的人势必对诱惑产生玩物丧志的情况；而有远大志向的人，才会有所成就。
就像楚庄王，他虽然头三年不务正业，可一听劝说，于是立下了远大的志向，成为了春秋五霸之一。
而卫懿公，为了养鹤连百姓的死活都不关心，到了第九年，敌人来攻打，将士们不愿为卫懿公效劳，于是他成了亡国之君。
翻到第三章，“贵以恒”，第11课是《孟子，告天下》的，《一曝十寒》。
这一篇小古文虽短，但让我知道了无论是做人还是做事，都要坚持。
三天打渔，两天晒网，是无法成功的。
只要功夫深，铁杵磨成针！《朝读经典》里面还记载着许多名人名言，使我受益匪浅，希望大家每天也记一点。
荀子曾说：“故不积跬步，无以至千里；不积小流，无以成江海”。
不要认为这点进步太小，而就此放弃！读了朝读经典，我从中学会了许多：人与人之间要互相谦让，互相尊重，你尊重别人一分，别人就会敬你十分，只要你宽厚仁慈就能得到民心，只要你真心实意就会得到别人的重用，勤劳机敏就会取得工作上的成就。
所以也希望大家多多学习这些精神食粮。
朝读经典读后感
朝读经典读后感读书是一种沉浸于古代智慧的方式，是一种遇见聪明人思想的方式。
朝读经典，更是让人陶醉在智慧的海洋中。
在读完这本经典之后，我感受到了很多，下面就与大家分享一下我的读后感。
这本经典是一部以朝代为背景的历史小说，通过讲述主人公的一生，展现了中国古代人民坚毅勇敢、乐观向上的精神面貌。
小说中的人物形象塑造非常鲜明，他们有着独特的个性和鲜明的特点，引人入胜。
首先，这本经典给了我很大的启发。
在读书的过程中，主人公面临着各种各样的困难和挑战，但他们从来没有轻易放弃过。
他们坚守信仰，追求自己的理想，并最终取得了成功。
这让我想到，无论在什么时候，都要坚持自己的信念，勇于追求自己的梦想，不被外界困扰和左右。
正是这种坚持不懈的精神，让他们在逆境中崛起，最终赢得了成功。
其次，这本经典给了我很多关于家庭的思考。
在书中，主人公的家庭关系非常紧密，他们相互支持和鼓励，共同努力实现共同的目标。
这让我意识到，家庭的重要性是无法忽视的。
家庭是一个人成长的摇篮，是一个人无条件的依靠和支持。
只有在家庭的基础上建立起一个和谐的社会关系，才能真正实现个人的成长和发展。
最后，这本经典给了我对人性的思考。
人性是复杂而多变的，每个人都有自己的善良和恶意。
在书中，我看到了人性的种种表现，从贪婪和自私到仁爱和善良，每个人都有自己的选择。
这让我思考，人性是可以改变的，我们可以选择善良、正直，而不是陷入邪恶的阴影之中。
只有通过努力和自省，才能真正成为一个有益于社会的人。
总的来说，朝读经典这本书给了我很多启示和思考。
通过阅读这本经典，我看到了人性的复杂性，也了解到坚持不懈、勇于追求的重要性。
同时，这本书也给了我对家庭的思考，让我认识到家庭的重要性和亲情的可贵。
这本经典是一本值得深入研究和思考的书籍，它不仅仅是一部小说，更是一本关于人性和家庭的宝典。
通过这次朝读经典的经历，我意识到读书的重要性和价值。
读书不仅可以开阔我们的视野，也可以帮助我们更好地理解自己和他人。
小学生经典诵读读后感
小学生经典诵读读后感在小学生课堂中，经典诵读一直是一门重要的功课。
通过诵读经典，不仅可以提高孩子的语言表达能力，还可以培养他们的良好品德和情感素质。
今天，我想分享一下我对小学生经典诵读的一些感悟和体会。
首先，经典诵读是一种对传统文化的传承和弘扬。
在诵读经典的过程中，我们可以接触到许多古代文学名著，比如《三字经》、《弟子规》、《千字文》等等。
这些经典作品不仅包含了丰富的文化内涵，还蕴含着古人的智慧和道理。
通过诵读这些经典，我们可以了解到古人的生活方式、价值观念和行为规范，从而更好地传承和弘扬中华民族的优秀传统文化。
其次，经典诵读可以提高孩子的语言表达能力。
在诵读经典的过程中，孩子们需要通过反复朗读来记忆和理解文本，这样可以有效地提高他们的语言表达能力和朗读技巧。
而且，通过诵读经典，孩子们可以学习到许多古代汉语的成语和俗语，这对于提高他们的语言水平和文学修养也是非常有益的。
另外，经典诵读还可以培养孩子的良好品德和情感素质。
在诵读经典的过程中，孩子们可以接触到许多优秀的人格典范和道德规范，比如孝顺、诚实、勤奋、守纪守法等等。
这些品德和情感素质对于孩子们的成长和发展非常重要，可以帮助他们树立正确的人生观和价值观，培养出健康向上的人格。
最后，经典诵读还可以激发孩子们的学习兴趣和阅读习惯。
通过诵读经典，孩子们可以接触到许多优秀的文学作品，这样可以激发他们对文学的兴趣，培养他们的阅读习惯和审美情趣。
而且，经典诵读还可以帮助孩子们建立起良好的学习习惯和自律意识，这对于他们未来的学习和生活也是非常有益的。
总之，经典诵读对于小学生的成长和发展具有非常重要的意义。
通过诵读经典，孩子们可以了解到许多优秀的文化传统，提高自己的语言表达能力，培养良好的品德和情感素质，激发学习兴趣和阅读习惯。
因此，我认为经典诵读是一门非常有益的功课，希望更多的小学生能够重视起来，从中受益。
小学生朝读经典读后感
小学生朝读经典读后感1.《小红帽》读后感：《小红帽》是一部我非常喜欢的童话故事。
故事中的小红帽是一个勇敢而善良的女孩，她为了看望奶奶，独自走进了森林。
在途中，她遇到了狼，但她并没有害怕，而是巧妙地打破了狼的计谋。
通过这个故事，我学到了勇敢面对困难的重要性，同时也要懂得防范陌生人的危险。
2.《安徒生童话》读后感：我非常喜欢读《安徒生童话》，这些故事给了我很多启示和帮助。
我最喜欢的故事是《拇指姑娘》，故事讲述了一个身材非常矮小的女孩是如何用聪明才智战胜了自己的困难。
通过这个故事，我明白了不论身高矮还是高，只要有智慧和勇气，就能战胜任何困难。
3.《格林童话》读后感：《格林童话》中的故事让我惊叹不已。
我特别喜欢《灰姑娘》这个故事，让我明白了善良和美好的力量。
灰姑娘遇到了很多困难，但她的善良和勇气，最终让她与王子幸福地生活在一起。
通过这个故事，我想要成为一个善良和勇敢的人。
4.《白雪公主》读后感：《白雪公主》是一部让我感动和思考的故事。
白雪公主是一个善良美丽的女孩，她被一个邪恶女巫嫉妒并迫害。
但是，白雪公主的美丽和纯洁最终战胜了邪恶，她被王子救了出来，并幸福地生活在一起。
这个故事告诉我美丽是内外兼修的，善良是最重要的品质。
5.《小熊维尼》读后感：《小熊维尼》是一本我小时候最喜欢的故事书。
维尼是一只可爱的小熊，他和他的朋友们一起度过了很多有趣的冒险。
这个故事让我明白了友谊和团结的重要性，同时也教会了我要勇敢面对困难，并愿意帮助别人。
6.《小公主》读后感：《小公主》是一本让人动容的故事。
在这个故事中，小公主被虐待，失去了一切，但她依然保持了乐观的态度，努力克服困难。
最终，她重新找到了她的家人并恢复了幸福的生活。
通过这个故事，我明白了坚韧和乐观的重要性，即使在最困难的时刻也不要放弃希望。
四年级朝读经典读后感400字
四年级朝读经典读后感400字《四年级朝读经典》是一本对四年级学生进行朝读的经典书籍，它涵盖了许多优秀的古代和现代文学作品。
此书不仅让学生接触到经典的文化遗产，也帮助他们培养阅读和理解经典文学的能力。
下面是我对《四年级朝读经典》的读后感。
这本书包含的经典文学作品的数量多样化和丰富性给读者带来了许多不同的体验。
从古代诗歌到现代故事，每一个都有其独特的魅力和哲思。
通过阅读这些文学作品，我不仅学到了很多关于中国文化和历史的知识，也找到了许多与自己的生活和成长经历有关的共鸣。
其中我最喜欢的一篇是《小蝌蚪找妈妈》。
这是一篇现代童话故事，讲述了一只小蝌蚪失去妈妈后努力寻找她的心路历程。
虽然故事很简单，但却给我留下了深刻的印象。
小蝌蚪面临了许多困难和挫折，但他从未放弃，一直坚定地寻找妈妈的踪迹。
最终，他在众多蝌蚪中找到了自己的妈妈，感到非常快乐和幸福。
这个故事教会了我坚持不懈和勇敢追求目标的重要性。
无论遇到多大的挑战，我们都要像小蝌蚪一样，勇敢地去面对，并相信自己一定能够战胜困难。
而当我们最终达到目标时，我们会感到无比的喜悦和满足。
除了《小蝌蚪找妈妈》，这本书中还有许多其他精彩的故事。
比如《孟母三迁》，它讲述了孟子的母亲为了让孩子接受更好的教育而三次迁居的故事。
通过这个故事，我明白了母亲对于孩子教育的重视和付出的努力是多么的伟大和无私。
再比如《聪明的一休》，它讲述了一个聪明而善良的小和尚的故事。
小和尚通过自己的智慧和善良，解救了一个被妖怪抓住的村民。
这个故事告诉我聪明才智和善良心地的重要性。
我们应该像一休一样，不仅要努力学习，积累知识和技能，还要善良地对待别人，帮助那些需要帮助的人。
总之，《四年级朝读经典》是一本非常有价值的书。
它不仅拓宽了我的阅读广度，还让我在阅读中找到了许多与自己生活相关的题材。
通过阅读这些经典作品，我学到了很多关于生活、责任和爱的知识。
我相信，这些宝贵的经验将在我的成长过程中发挥重要作用。
朝读经典读后感600字心得体会 朝读经典读后感
朝读经典读后感600字心得体会朝读经典读后感《朝读经典》这本书给我带来了很多的思考和启发。
在每天的早晨，我开始习惯性地打开这本书，读一篇经典文言文的文章。
这些文言文虽然语言古雅，有时候理解起来有些困难，但是每篇文章都充满了智慧和人生的哲理。
通过读这些经典文献，我得到了很多启发和体悟。
首先，我深刻地感受到了中国传统文化的博大精深。
这些经典文言文不仅仅是文字的表达，更是对于人生道理的总结和体悟。
它们蕴含着深厚的哲学思想和人生智慧，让人受益匪浅。
读了这些文章，我认识到了传统文化的重要性，也更加珍惜和注重对传统文化的学习和传承。
其次，这本书让我对古代文人的才华和智慧感到敬佩。
这些文人能够用简洁明了的文字表达深刻的思想，让我惊叹不已。
他们的智慧和才华远远超出了当代普通人的想象。
通过阅读他们的作品，我不仅学到了很多知识，也受到了他们的影响。
他们的严谨求真和对于人生的深刻思考让我深感自己还有很长的路要走，需要不断地学习和进步。
再次，这本书让我对于朝读这样的习惯有了更深的理解。
朝读经典，可以让人在清晨时刻愉悦身心，也可以让人在繁忙的生活中保持一颗冷静的心。
读完这些经典文章后，我会思考其中的道理和智慧，反思自己的一些行为和想法，这使我更加明晰自己的人生目标和追求。
同时，朝读经典也可以培养人的才情和修养，提高自己的素养和品味。
这样的朝读习惯是我从来没有意识到的，但是现在我深刻体会到它的重要性和价值。
最后，读完这本书后，我更加明白了教育的真正意义。
教育不仅仅是知识的传授，更是对于人生智慧的培养和人格的塑造。
通过读经典，我们可以接触到历代文人的智慧结晶，可以思考他们的思想和人生观。
这样的教育能够培养学生的思维能力和创造力，使他们在日后的生活中能够更好地应对各种问题和挑战。
总之，读完《朝读经典》这本书，我受益匪浅。
这本书不仅仅是一本经典文言文的选本，更是一本关于人生智慧和哲学思考的读物。
通过阅读这些经典文章，我认识到了传统文化的重要性，感受到了古代文人的智慧和才华，理解了朝读的意义和价值，也明白了教育的真正意义。
2018-朝读经典读后感word版本 (3页)
本文部分内容来自网络整理，本司不为其真实性负责，如有异议或侵权请及时联系，本司将立即删除！== 本文为word格式，下载后可方便编辑和修改！ ==朝读经典读后感篇一：朝读经典读后感《朝读经典读后感》书是我们成长的阶梯，读好书，好读书，这样则会增加我们的文化知识，一个真正强大的中国，必然具有强大的文化力，社会主义核心价值观，是凝聚、壮大这种文化力的精神原点和指南，传承弘扬中华优秀传统文化，培育践行社会主义核心价值观，是每一个中国人的共同责任，然而至今我读了《朝读经典》这本书。
《朝读经典》意为“谦得益，致力行”，“尚节义天人和”“敦仁厚”“楚典故”，“谦得益“月满则亏，水满则亏”，古人从这些自然现象中领悟到了一个道理:谦虚谨慎，能让人关系和谐，让大家开心，生活更美好！“谦得益中”满招损谦得益”，让我知道骄傲自满，会招来损失，谦虚谨慎能得到好处，谦虚使人进步，骄傲使人落后，谦虚谨慎，戒骄戒躁，才能于不败之地。
在我的学习生活中，也有这样的事例。
在第一次月考，我觉得那一个好的成绩，我很骄傲，在下一次的中考中，因为我上一次的骄傲自满，感觉到我能考到好成绩，不、我错啦！在试卷发下来的时候我惊呆了，我考的很差，从那以后我便知道谦虚使人进步，骄傲使人落后的道理。
《朝读经典》这本书给我很大的启发，它可以增强我们民族优秀传统文化的自觉与自信。
卷发下来的时候我惊呆了，我考的很差，从那以后我便知道谦虚使人进步，骄傲使人落后的道理。
襄州七中三（4）班邱羿涵篇二：读《朝读经典》有感读《朝读经典》有感606班 ***本学期以来，我读了《朝读经典》这本书。
这本书以古书中的经典文章为主要内容，再加以注释，让古文通俗易懂，使我们能够学到博大精深的中华古文学，从中领会许多做人的道理。
我真想回到古代，看人们那淳朴的生活；听读书人那发自内心，充满感情的读书声；闻那书墨的清香，感受古人那种高尚的的情操。
?书中令我印象最深的是《舍身取义》这篇文章。
朝读经典活动观后感六百字
朝读经典活动观后感六百字篇一朝读经典活动观后感哎呀妈呀，最近参加了那个朝读经典活动，真的让我感触老深了！你说这经典，那可都是老祖宗留下来的宝贝啊！活动一开始，我可能还觉得没啥，不就念念书嘛。
可当那些优美的词句、深刻的道理钻进我耳朵的时候，我才发现自己大错特错啦！就说那《论语》吧，“学而时习之，不亦说乎？”也许你会觉得，这有啥新鲜的，咱不早就知道嘛。
但你想想，咱们平时学习，不就是学了就忘，忘了再学，从来没想过要时常温习巩固。
这一句简单的话，不就像一记警钟，敲醒了迷迷糊糊的我们吗？我就在想，哎呀，孔子他老人家咋这么厉害，几千年前就把我们的毛病给看透了！还有那些诗词，我的天，太美了！“大漠孤烟直，长河落日圆”，这画面感，就好像我一下子被拉到了那广阔的沙漠里，亲眼看着那直直的烟升上天空，圆圆的落日挂在黄河边上。
这得有多大的想象力才能写出这么绝的句子啊！参加这个活动，我觉得可能对我来说最大的改变就是，让我不再那么浮躁。
以前我总是着急忙慌地做这做那，根本静不下心来。
现在呢，我会时不时想起那些经典里的智慧，告诉自己慢一点，稳一点。
不过我也在想，这些经典虽然好，但在现在这个快节奏的社会里，又有多少人能真正静下心来读一读、品一品呢？也许这是个值得我们深思的问题。
总之，这次朝读经典活动，真的让我收获满满。
我觉得自己就像在知识的海洋里畅游了一番，爽歪歪！篇二朝读经典活动观后感嘿，朋友们！今天我要跟你们唠唠我参加朝读经典活动的那些事儿。
刚开始听说有这个活动的时候，我心里还犯嘀咕：“这能有啥意思，不就是读读书嘛。
”可当我真正走进这个活动，哇塞，简直打开了新世界的大门！你瞧，那些经典作品里的文字，就像一个个小精灵，蹦跶着钻进我的心里。
比如说《孟子》里讲的“生于忧患，死于安乐”，我一开始还不太理解，觉得这也太夸张了吧。
但后来仔细琢磨琢磨，可不是嘛！我们要是整天舒舒服服地躺在安乐窝里，啥挑战也不接受，啥困难也不面对，那还能有啥出息？还有那些古诗，什么“床前明月光，疑是地上霜”，简单几个字，就能让我感受到诗人那种深深的思乡之情。
朝读精典 读后感
朝读经典读后感兰溪镇道桥小学四年级:李雨瑶指导老师：冯蔓读完了《朝读经典》后，它让我早知道了孝敬父母，友爱兄弟，是做人的基本品德。
如何做人，如何有礼仪。
经典里面的每一句话，每一段故事，只要你细细品尝，肯定会品出许许多多的知识。
“财物轻，怨何生”，让我知道把钱财看得轻，怨恨就不容易产生。
“小学之功，大学之基”让我知道小时候所学的知识，是以后做学问的基础。
“饮食必节，出人必省”让我明白饮食一定要有节制；出去或者回来时，一定要问候长辈。
“读书必专一，写字必楷敬”让我明白了读书一定要专心致志，写字一定要恭恭敬敬地写正楷。
“圣人不贵尺之壁，而重寸之阴，时又难得而易失也”让我知道圣人并不认为直径一尺的大块玉璧很珍贵，而重视很短的一点时间。
因为时间很难得到，却很容易失去。
“盛年不重来，一日难在晨”让我明白了年轻的时光不会重来，就像一天不会有两个早晨。
“三更灯火五更鸡，正是男儿读书时。
黑发不知勤学早，白首方为读书迟”让我明白从半夜三更到凌晨鸡鸣的时候，正是读书的好时光。
年轻的时候不知道要早早抓紧时间刻苦攻读，等年纪大了再后悔就已经迟了。
“少壮不努力，老大徒伤悲”让我明白了少年不努力，长大后还是伤心难过。
“人心齐，泰山移”让我知道了要与朋友团结一心，共同进取，任何困难都难不倒我们。
“欲知天下事，须读古今书”告知我，要想博学多通，就要多读书，书能给予人知识。
“饶人不是痴汉，痴汉不会饶人”告诉我，当别人犯下错误时，要懂得宽容和理解。
“刀不磨不生锈，人不学要落后”告诫我，只有多学习才可以取得进步，做什么事都要持之以恒，功多手熟。
《朝读经典》这本书给了我很大的启发，它不仅增强了我对传统文化知识的了解，更教会我学习生活做人的道理。
41班朝读经典征文
《朝读经典》读后感
书是我们成长的阶梯，读好书，好读书。
我从小弥漫在书的海洋中，书，仿佛跟我的生命连在一起。
读了《朝读经典》后，我深深沉迷在这本书里，在这本书里，我能体会到做人的道理，体会到我们中国文化博大精深。
有时候，我真想去到古代，看看古人那淳朴的生活，感受古人那种高尚的情操。
这本书让我意识到：作为一个小学生，我们要有远大志向和自强不息的精神。
不被困难所压倒，遇到一点儿困难就想退缩，这样哪能成大器呢?我一定要成为一个对国家有用的人。
但，最让我受益匪浅的是
他告诉了我怎样去实现仁爱。
我觉得比这寓意还深刻的诗词
“先天下之忧而忧，后天下乐而乐”范仲淹的估名句，毫无保留地展现出了他忧国忧民的伟大胸襟和胆魄。
陆游的《示儿》将激励我们为国穷奉献出自己的一分事力。
让我受益的还是这一篇-恭宽信敏惠。
这篇诗词选自四书章句集注。
刻的诗词再也没有了。
要实现既定目标并非易事，还需要我们坚定信心，持之以恒，不断克服各种困难和矛盾，清除各种“绊脚石”。
只要我们坚持，奋斗、再奋斗，就会离成功越来越近。
涌卖经典、我感受这世间的真谛；涌读经典，我享受这世间的美景。
通读经典，伴我成长!。
《朝读经典》读后感五(2)
“朝读经典征文”
《朝读经典》读后感
中国文化源远流长，博大精深。
《国学》是我们中华民族的传统文化瑰宝，是民族文化象征的体现。
《朝读经典》这本书正是小学生国学启蒙的一本好书。
《朝读经典》收录了《弟子规》、《千字文》、《笠翁对韵》、《论语》和诗词精选等经典文学作品。
这本书，不仅丰富了我的知识，还让我懂得了一些做人的道理和行为规范，同时我也被中国国学文化的无穷魅力深深折服。
每当我在学习中产生惰性时，我就会以“学而不思则罔，思而不学则殆”时刻提醒自己，学习一定要讲究方法，要学会思考和总结；每当我想贪玩而不想做作业时，我就会以“业精于勤而荒于嬉，形成于思而毁于随”激励自己，不要沉迷于游戏，不能随随便便，想干什么就干什么；每当我考取了好成绩，有些飘飘然时，我就会以“不登高山，不知天之高也；不临深溪，不知地之厚也”告诫自己，学无止境，不能只满足于一时所学，否则终有一天会变成“井底之蛙”。
在生活中，《弟子规》中的“入则孝，出则悌，谨而信，泛爱众，而亲仁”常常教育我要孝敬父母，尊敬兄长，言语要诚信，与人友爱相处，做一个有德行的人。
《朝读经典》让我受益匪浅，我会坚持学习《国学经典》，努力做一个“腹有诗书气自华”的好少年。
经典读后感2
《朝读经典》读后感
汊河中心小学四（3）班：周亦瑄
指导老师：游尔虎
为了丰富我们的学习生活，学校给我们每人发了一本《朝读经典》。
有一天，我读到了文天祥的《过零丁洋》——辛苦遭逢起一经，干戈寥落四周星。
山河破碎风飘絮，身世浮沉雨打萍。
惶恐滩头说惶恐，零丁洋里叹零丁。
人生自古谁无死？留取丹心照汗青。
特别是读到“人生自古谁无死？留取丹心照汗青。
”这一句时，更加激发了我对文天祥的尊敬。
文天祥是我国的民族英雄，他宁死不肯背叛自己的祖国，这种伟大的爱国精神是多么值得今天的我们学习呀！
《朝读经典》还有许多的美文美篇，如《白马篇》、《尽忠报国》、《民为贵》、《正气歌》等。
《朝读经典》是一桌丰盛的每餐，让我们百吃不厌。
《朝读经典》是一缕清新的空气，让我们神清气爽。
《朝读经典》是一把金色的钥匙，打开了我们知识的宝库。
我喜欢《朝读经典》！。
朝读经典体会
朝读经典体会早晨的第一缕阳光透过薄薄的窗帘洒进房间，温暖的光芒悄悄唤醒我，我打开眼睛，迎接新的一天。
而在这美好的早晨，我选择朝读经典，希望能够从中汲取智慧，得到灵感。
朝读经典，是我坚持的一种习惯，也成为了我人生中不可或缺的一部分。
经典，是人类智慧的集结，是文明传承的精髓。
它们蕴含着深刻的哲理和思想，代表着历史和文化的积淀。
通过朝读经典，我能够接触到各个领域的经典著作，从哲学、文学、历史、科学等多个角度去审视人生。
每一本经典都像一座宝藏，蕴藏着无穷的智慧与启迪。
在朝读经典的过程中，我不仅能够领略到不同时代的思想风貌，更能够从中找到共通的价值观念，增长见识，提升自己的修养。
经典之于我，不仅仅是一种阅读的材料，更是一种心灵的滋养。
每当我读到一句深情的诗句、一段醍醐灌顶的哲理，我的心灵就仿佛被触动了一下，似乎有一种神秘的力量在引导着我。
朝读经典，让我感受到了文字的力量，它们可以唤起内心深处的共鸣，给予我灵感和动力。
在朝读经典的过程中，我不仅能够感受到作者的思想情感，也能够借此反思自己的人生轨迹，审视内心的渴望和追求。
经典让我感悟到生活的真谛，懂得如何在世界中寻找自己的位置。
朝读经典，给予了我思考问题的能力。
经典作品中的人物形象、故事情节、道德观念等都对我产生了深远的影响。
当我读到经典小说中的主人公在面临困境时是如何坚守信念、追求真理的时候，我仿佛被激发了一种勇气和坚持的力量。
朝读经典，不仅是对作者智慧的致敬，更是对人类思想进步的追求。
在与经典作品的对话中，我学会了思考问题的方式，善于从不同的角度去看待事物，提高了自己解决问题的能力。
朝读经典，让我感受到时间的价值。
每一天早晨，我都会坚持花上几十分钟的时间朝读经典。
在这安静的早晨，我没有了手机的干扰，没有了外界的纷扰，只有与经典的对话。
这个过程就像是一次与远古智者的心灵之旅，可以静下心来倾听他们的教诲，也能够借此与过去的自己对话，思考人生的意义。
朝读经典，让我明白了时间的宝贵，教会了我如何合理规划每一天的时间，让每一天都过得有意义。
读《朝读经典》有感
读《朝读经典》有感
606班 ***
本学期以来,我读了《朝读经典》这本书.这本书以古书中的
经典文章为重要内容,再加以注释,让古文通俗易懂,使我们可以或许学到渊博精湛的中华古文学,从中体会很多做人的道理.
我真想回到古代,看人们那淳朴的生涯;听念书人那发自心坎,充满情感的念书声;闻那书墨的幽喷鼻,感触感染前人那种崇高的的情操.
书中令我印象最深的是《舍身取义》这篇文章.这篇文章以“鱼”和“熊掌”打比方,表达了“鱼”与“熊掌”两者不成兼得的不雅点;并侧重表达了在“生”与“义”之间,“二者不成得兼,舍生而取义者也”,也就是要告知我们：为了公理事业我们要不怕就义.
读到这里,我不由想起前段时光的一则消息:有一个小学
生因患自闭症而跳楼自杀.这则消息使我不由感叹性命是多么脆弱,所以我在这里呼吁大家,必定要爱护本身的性命,芳华只有一次,要做有价值的工作,不要让它白白流掉.
中国文化渊博精湛,想要真正懂得它,却并不是轻易.前人云:“玉不琢不成器,人不学不知义”,只有卖力地学,细细地咀嚼,才干悟出那种文雅经典的韵味.
从如今起,我们要学会为人说谎,崇尚公理,乐于助人,愚蠢勤学,气量气度宽广......尽管我们不克不及像很多古名人那样超凡
脱俗,高风亮节,浑然一体,但我们必定要严厉请求本身,争夺做到最好.。
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小学生朝读经典读后感
朝读经典读后感400字篇1
唐诗，它记载了中国五千来的悲与苦，蕴含了五千来中国人民的喜与乐，蕴藏了中华五千年来宝贵的文化。
每一首诗，就像一杯茶，难受时尝到是苦的，愉快时品到是甜的。
如果你想喝上一杯好茶，就得入情入心，细细品尝。
每每品唐诗，我的心情总会随着诗人的忧而忧，随着诗人的乐而乐。
在忧中学会思考，在乐中学会享受。
唐代诗人王昌龄十分热爱自己的国家，自秦汉以来，异族一直不停地侵犯内地，战事十分频繁。
许多爱国将士来不及与家人告别就奔赴沙场，在战场上奋勇杀敌，报效祖国。
他们长期远离家乡，条件十分艰苦。
夜晚，明亮的月光照在边防关塞上，从万里之外来到边关抵御外族入侵的将士们看到这一切，能不想起自己的亲人，能不想起自己的家乡吗?唉，要是卢城飞将李广还活着，就决不会让那匈奴的骑兵越过阴山。
想到这儿，王昌龄悲愤地写下一首诗_《出塞》：秦时明月汉时关，万里长征人未还。
但使卢城飞将在，不教胡马度阴山。
读到这儿，我掩卷沉思。
戍边战士也是血肉之躯，也是有情之人，他们也有浓浓的情、浓浓的爱，但为了国家的安定，为了人民的安宁，他们宁愿十几年不回家乡，他们的亲人望穿秋水，在无穷的思念中度过，亲人在热切地盼望他们的回归。
这其中的酸与苦，忧与愁，我们怎能体会
得到?他们是怎么抑制住自己的思乡之情的呢?这其中要经历多少磨难呀?那浓浓的情愁，令人酸楚。
我十分清楚，我无法与他们相比。
我惭愧，我的懦弱。
把时间往回推移五年，当我还是一个一年级小不点儿时，我是那么的爱哭，那么的脆弱，就像温室里的花朵，经不起风吹雨打。
每次返校没几天，我就哭得像泪人似的，老师为此伤透了脑筋。
中午休息时，老师让我计时跳绳，我怎么也跳不好，还没跳几下，就又“哇_”的一声哭了，把绳子一扔，干脆坐在地上抹起了眼泪。
许多老师还以为我受了什么委屈，都围上来询问。
我没去注意，不知那时生活老师是多么尴尬，只晓得生活老师抱起我就快速往教室跑。
那时的我真的太娇弱了，根本没想到未来的路是多么坎坷，有多少困难等着我去克服。
朝读经典读后感400字篇2
看完这本《水浒传》，我便一下躺在了床上-转眼陷入了无限的沉思……
《水浒传》一书记述了以宋江为首的一O八位好汉因被逼迫上那‘聚义梁山泊’但遭逼害只所剩无几的英雄故事。
水浒传中的108将有32地煞和72天罡;虽结局并不是很好，但他们都被人们深深地记住了。
其中的吴用令我尤其欣赏，他虽不如诸葛亮，但他才是真正的大仁大义。
大智大勇，假仁假义的宋江，纯粹是小丑，万世唾骂。
他是蔡京。
高球等人的心腹大患，必欲除之而后快，梁山
众好汉早晚大祸临头，被一网打尽。
即使再重上梁山，也不可能，因统治阶级象盯贼似的盯着他们，稍有异动，立即就会被斩尽杀绝，何况，梁山好汉们的心也散了，人更散了，散落各方，即使勉强能聚集在一起，吴用再有神机妙算，想不被察出异动也根本不可能了……他不愧是智多星，深知其中奥妙，他用自己的死，放松了敌人，才让剩下的好汉们幸免于难。
后来，年老的双鞭将呼延灼，重新披挂上阵，与金兀术大战，壮烈牺牲，阮小七再次啸聚江湖，与入侵的金军拼死血战到底，其他梁山好汉及其后代，大部分重举义旗，加入了抗金的队伍中来……
这些好汉为了正义和义气为了真理可以奋不顾身，他们用生命去奋斗，用勇气去拼搏，为了同伴不惜于死，我们又何不不向他们的精神学习呢!
朝读经典读后感400字篇3
强忍病痛的折磨，也不因虚度年华而悔恨：‘我整个的生命和全部精力，学习了不在生活面前屈服，还是在波折的感情中，我看到了他的坚强。
他面对困难毫不退缩、正义，也不因碌碌无为而羞愧——这样，都没有让他倒下，他才不会被生活中的重重困难压倒，以另一种方式实践着他生命的誓言，无论是在残酷的战场上、勇敢。
保尔就是在革命的熔炉中“人最宝贵的东西是生命，造就优良的素质，他能够说，朝着生活的目标进发，历时三年于1933年才写成的一部长篇小说，他仍不向命运低头、勇敢，都已献给世界上最壮丽的事业——为人类的解放而斗争、钢铁般
的意志和顽强奋斗的可贵品质，从一个工人子弟锻炼成长为无产阶级战士的，或是在艰苦的工地上。
我们的一代也是这样的在斗争中和可怕的考验中锻炼出来的。
’”这是一段非常激动人心。
生命对于我们只有一次，依然咬紧牙关向命运抗争，那种为理想而献身的伟大精神。
讲起主人公保尔·柯察金，经历种种坎坷磨难。
一个人的生命应当这样度过!有了它，所以才能坚硬和什么也不怕。
在此期间，反而把他磨练的更加坚强、全身瘫痪的情况下，展现了从1915到1930年前后苏俄广阔的历史画面和人民的艰苦卓绝的斗争生活：当他回首往事的时候。
这样，就要树立崇高的理想，在临死的时候。
”钢铁就是这样炼成的。
即使是被病痛折磨。
“钢是在烈火和急剧冷却里锻炼出来的：作为一个人，才会勇敢地在逆境中成长起来，人们就不会向挫折和困难低头，最后双目失明却坚持创作小说的这样一个激励人心的故事、大家耳熟能详的话了?
《钢铁是怎样炼成的》告诉了我们。
《钢铁是怎样炼成的》借保尔·柯察金的生活经历。
它就出自我最喜欢的一部经典名著——《钢铁是怎样炼成的》。
这不就是人生的意义吗，一种敬佩之情就从我的心底油然而生。
《钢铁是怎样炼成的》是前苏联作家尼古拉·奥斯特洛夫斯基在已经双目失明，更会坚强地去面对。
书中告诉了大家一个名为保尔·柯察金的少年。
从保尔身上，成为一名忠于苏维埃的
革命战士，以顽强的毅力写作。
讲述的内容就是取材于奥斯特洛夫斯基自己的亲身经历，新生的无产阶级政权同国内外敌人及各种困难进行艰苦卓绝的斗争。
朝读经典读后感400字篇4
励志和成功方面的书现在社会上流传很多，但当我的视线进入《谁动了我的奶酪》这本书的时候，我的心被重重地撼动了，一本不足百页，仅四万字的薄薄小册子，竟有如此冲击和震撼力，我想这就是这样一本全球最畅销书的魅力所在吧。
我们正经历一个多变的社会，体制的变革把我们从一条风平浪静的计划经济的小溪推向了充满惊涛骇浪的汪洋。
这种变化是彻底的、革命性的，又是客观的，必然的。
而《谁动了我的奶酪》用寓言式的故事讨论了二个鲜明的主题;那就是变化。
在变化来临之前，怎样预见变化，在变化到来之后，怎样对待变化、适应变化。
要知道，事物的变化是客观的、绝对的，而不变是主观的、相对的。
其实，我们周围每天都在面对变化，只是因为这种变化是细微的，不易感知的，容易忽略。
我们很多的人都习惯于这样一种情形，即漠视身边细微的变化，而面对急剧的变化表现出顽强的抗争，抑或是徒劳的抗争。
然而，问题是很多情况下，变化是在悄然间发生，却未被感知和觉察，以至于铸成悲剧，就像一只扔进冷水里慢慢被加热煮熟了的青蛙。
当我们守着眼前的一片天空，习惯于自己拥有的工作、财富、幸福时，我们总是踌躇满
志，怡然自得或夸夸然畅谈美好的未来，而很少想到万一，想到去闻一闻“奶酪是否有变质”或看看是否正在少去。
直到奶酪忽然没有时，我们才开始追问为什么，但为时晚矣。
当我们真正意识到危险来临的时候，可能已经无能为力，无法挽回了。
我们中的一部分人平时象哼哼一样，面对失去的那份安逸天天叫嚷着：“谁动了我的奶酪?”然后意志消沉，苦等所谓老天开眼的奇迹，结局只可能是在空空荡荡的房间里饿死。
在这个多变的时代，如果你不改变，你就会被淘汰。
书中的“嗅嗅”和“匆匆”恰是我们的榜样。
居安思危，对多边的“奶酪”变化密切注意，把跑鞋挂在脖子上，随时准备调整自己的生活方式去寻找新的“奶酪”。
只有敏锐地注视着局面的细微变化发展，未雨绸缪，主动做好知识积累、技能积累、身体和精神积累，我们才能应付自如的面对发生的变化。
一本好的书就是能读自己。
从《谁动了我的奶酪》一书中所能悟出指导工作、学习、生活的理念，正如划出了一个人走向成功和新生活的航线。
当然，真正启动航程的还是靠你自己。