弗洛伊德的幽默理论

弗洛伊德的幽默理论

其中的三个结论已经被后来的研究者证实，这三个结论是：

第一，当笑话的对象是我们不喜欢的某人时，我们就特别喜欢不友善的笑话；

第二，攻击性的幽默使紧张得以释放，那么，接触到攻击性幽默的人，其攻击行为就会少些；第三，焦虑的人比不焦虑的人感到更多的幽默。在笑料抖出前，越是感到紧张，就越觉得笑话可笑。

关于催眠

对催眠产生怎样的反应，这在很大程度上取决于参加者。善于融入情境的人，倾向于对催眠暗示产生反应。人的态度、期望、动机也起很大作用。有证据表明，训练可以增强人对催眠的反应，但所起的作用是有限的。

阿尔弗雷德·阿德勒在人格研究方面提出过这样的看法：能很好进行自我调节的人，是通过公众利益来表达他们对优越感的寻求的。例如，成功的生意人通过他们的成就来获得优越感和个人满足，但只有他们达到了兼顾其他人福利的目标时，他们的优越感才能获得。成功意味着以公平的价格向消费者提供好的产品，这样的产品将使每个人的生活变得更幸福。相反，自我调节差的人是通过损害他人利益的自私和追求个人名誉来寻求优越感的。例如，寻求个人利益和权力的政治家就是调节能力差的人。

父母给孩子过多的关注和过度的保护就是溺爱，溺爱剥夺了儿童的独立性，会引起更强烈的自卑感，导致成年后的人格问题。如父母总是要保护孩子别摔着，别被爱打人的孩子欺负，企图回避生活中许多丑陋的现实。结果，孩子长大之后，没有应付各种生活问题的能力，他们不能自谋生路，不能自己决定，不能应付生活中面临的日常问题和挫折。他们成年后的生活特点是：“绝对没有信心、犹豫不决、过度敏感、缺乏耐性、离不开别人的支持。”让孩子自己去解决问题，自己作决定，即便他们有时候会做错，但对他们的未来有好处。但如果对孩子缺乏应有的关注，那就是忽视，缺乏关注的孩子长大之后，多半是冷酷的、怀疑他人的人，不能与别人建立良好的人际关系，不懂得爱。