认识智力七巧板ppt课件
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2024版年度七巧板拼图ppt课件
七巧板拼图ppt课件•课程介绍•七巧板基本元素及拼法•七巧板拼图技巧与策略•七巧板在数学教育中的应用•七巧板拼图实践活动设计•七巧板拼图创意挑战赛•课程总结与展望目录contents01课程介绍七巧板简介01七巧板是一种智力拼图游戏，由七块不同形状和颜色的板组成。
02通过组合这七块板，可以拼出千变万化的图案，培养想象力和创造力。
03七巧板适合各个年龄段的人群，尤其是儿童和青少年。
七巧板起源于中国古代，最早可以追溯到宋代。
经过不断的发展和改进，七巧板逐渐演变成现在的样式。
如今，七巧板已经成为世界范围内广受欢迎的智力玩具之一。
七巧板历史与发展通过拼图游戏，增强学生的动手能力和耐心。
帮助学生了解中国传统文化，传承和弘扬中华民族优秀传统文化。
培养学生的空间想象力和创造力，提高逻辑思维能力。
课程目标与意义02七巧板基本元素及拼法七巧板基本元素介绍三角形七巧板中包含多种不同大小和形状的三角形，是拼图的主要构成元素之一。
正方形正方形在七巧板中通常作为中心或稳定的基础，用于构建各种形状。
平行四边形平行四边形在七巧板中可灵活变换，常用于构建动态或对称的图形。
通过将不同的三角形和正方形组合在一起，可以轻松地拼出一个完整的正方形。
拼成正方形拼成三角形拼成长方形利用七巧板中的三角形元素，可以组合出多种不同大小和形状的三角形。
长方形是七巧板中常见的拼图形状之一，可以通过不同的组合方式实现。
030201基本拼法示范利用七巧板的灵活性和多样性，可以拼出各种生动可爱的动物形状，如猫、狗、鱼等。
动物拼图七巧板也可以用于构建美丽的景物拼图，如房屋、树木、花朵等。
景物拼图通过发挥想象力和创造力，可以用七巧板拼出各种抽象而有趣的图形。
抽象图形拼图创意拼法欣赏03七巧板拼图技巧与策略观察分析图形结构识别基本图形在七巧板拼图中，首先要学会识别基本图形，如三角形、正方形、平行四边形等。
这些基本图形是构成复杂图案的基础。
分析图形结构对于给定的拼图目标，要学会分析其结构，找出由哪些基本图形组成，以及这些基本图形之间的相对位置和比例关系。
智力七巧板培训材料培训课件
2. 创新思维：智力七巧 板可以帮助员工拓展思 路，激发创新灵感。在 产品研发、市场营销等 方面，利用智力七巧板 进行头脑风暴和方案设 计，能够更好地解决实 际问题。
3. 员工培训：智力七巧 板可以作为培训工具， 帮助新员工或转岗员工 学习产品知识、流程优 化等方面的技能。通过 实际操作，员工可以更 深入地理解公司的业务 流程和产品特点。
智力七巧板培训材 料培训课件
目 录
• 智力七巧板简介 • 智力七巧板基础操作指南 • 智力七巧板进阶技巧分享 • 智力七巧板的应用场景和实例展示 • 智力七巧板的培训方法和教学建议
01 智力七巧板简介
智力七巧板的起源和发展
起源
起源于中国古代的“七巧板”，经过国外学者的研究和改良，逐渐发展成为现 在的智力七巧板。
力和空间思维能力。例如，可以让儿童拼装七巧板来制作各种动物、植物和日常用品的模型，从而加深对现实 世界的认识和理解。 • 初中和高中：智力七巧板可以作为数学和物理教学的辅助工具，帮助学生更好地理解平面几何、立体几何以及 力学等概念。通过拼装七巧板，学生可以更直观地理解图形变换、力的作用效果等知识点。 • 特殊教育：对于存在学习障碍或自闭症的儿童，智力七巧板可以帮助他们锻炼手眼协调能力，提高对形状和颜 色的敏感度，同时也可以激发他们的学习兴趣和创造力。
如何利用智力七巧板进行创意思维和解决问题的能力培养
总结词
多角度思考，创意思维，问题解决能力
详细描述
智力七巧板是一种很好的创意思维和解决问 题的能力培养工具。通过观察和分析问题， 尝试用不同的组合方法来解决问题。同时也 可以通过多角度思考，用不同的方式来解决 问题。在练习过程中，可以逐渐提高自己的 创意思维和解决问题的能力。
能力，延缓认知功能的衰退。同时，与其他老年人一起拼装七巧板还可以增加社交互动，提高老年人的生活质 量。
七巧板拼图ppt课件
自学指导
把书翻到98页。看图看文字，想一想：
1、七巧板因何而得名？
2、观察98页“拼一拼”，用七巧板拼成 了我们学习过的哪些图形？
3、用七巧板还可以拼成哪些图形呢？请 你试一试。
经营者提供商品或者服务有欺诈行为 的，应 当按照 消费者 的要求 增加赔 偿其受 到的损 失，增 加赔偿 的金额 为消费 者购买 商品的 价款或 接受服 务的费 用
七巧板
七巧板因为由七块图板组成而得名， 它是我国人民创造的一种智力玩具。外 国人称它为“唐图”。
七巧板“巧”就巧在用这样简单的七 块图板可以拼成动物、人物、建筑、车 辆等各种形状各异的图案。千变万化， 非常有趣。这节课我们就用这七巧板拼 一拼美丽的图案。
经营者提供商品或者服务有欺诈行为 的，应 当按照 消费者 的要求 增加赔 偿其受 到的损 失，增 加赔偿 的金额 为消费 者购买 商品的 价款或 接受服 务的费 用
2.人物类
经营者提供商品或者服务有欺诈行为 的，应 当按照 消费者 的要求 增加赔 偿其受 到的损 失，增 加赔偿 的金额 为消费 者购买 商品的 价款或 接受服 务的费 用
3.字母类 经营者提供商品或者服务有欺诈行为的，应当按照消费者的要求增加赔偿其受到的损失，增加赔偿的金额为消费者购买商品的价款或接受服务的费用
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拼图
经营者提供商品或者服务有欺诈行为 的，应 当按照 消费者 的要求 增加赔 偿其受 到的损 失，增 加赔偿 的金额 为消费 者购买 商品的 价款或 接受服 务的费 用
照样子，拼一拼。
7
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3
《七巧板教学》ppt课件完整版
创意拼图比赛
主题拼图创作
设定一个主题，如“动物世界”、“ 梦幻城堡”等，让学生们用七巧板创 作出与主题相关的拼图作品。此活动 有助于培养学生的想象力和创造力。
情景拼图故事
学生们用七巧板拼出一个个生动的场 景，并结合自己的想象，创作出一个 完整的故事。通过讲述和分享，提高 学生的口头表达能力和文学创作水平 。
形状各异、可拼成多种图案、富 有挑战性和创造性。
七巧板起源与发展
起源
七巧板是中国古代的一种智力游戏， 起源于宋代。
发展
随着时间的推移，七巧板逐渐在民间 流传开来，并发展出多种玩法和图案 。
传统文化内涵与意义
传统文化内涵
七巧板作为中国传统文化的一部分，体现了古代人民的智慧 和创造力。
传统文化意义
七巧板不仅是一种智力游戏，更是一种文化传承和教育工具 ，可以培养儿童的形状认知、空间想象和创意思维能力。
学生自主创作成果分享
01
02
03
创作过程分享
学生可讲述自己在创作过 程中的心路历程、遇到的 挑战以及如何解决这些问 题。
作品展示
将学生的作品进行展示， 让大家共同欣赏和学习彼 此的创作成果。
互动交流环节
鼓励学生之间互相点评、 提问和建议，促进彼此之 间的学习和进步。
04
七巧板在数学教育中应用
空间观念培养
应用和意义。
同时，七巧板还可以作为数学教 学的辅助工具，帮助学生更好地
掌握相关数学知识和技能。
03
创意拼图设计与欣赏
创意拼图设计思路
了解七巧板基本原理
深入研究七巧板的结构和拼合方式， 理解其几何形状和角度关系。
选择合适的设计工具
运用计算机辅助设计软件或手绘方式 ，将创意转化为可视化的设计图。
智力七巧板：第一节课《认识七巧板》【优质PPT】
发明人：楼珠球
中华优秀专利（003270726）
在传统七巧板基础上引入了现代高等数学 的几何学、拓朴学、线形规划原理设计而成 。
5
2021/11/14
认识智力七巧板
6
2021/11/14
智力七巧板的优点
分割科学，图形复杂， 变化灵活，图象传神。从根 本上改变了传统七巧板“图 案量少、形象单调、没有弧 线” 缺点。
② 更容易表现事物的突出特性。有益于培养学
生的观察能力、概括能力和创造能力。
③ 与数学、美学、哲学的联系更紧密，有益于
学生形成科学的思想方法和综合素质的全面
发展。
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节课
认识七巧板
1
2021/11/14
七巧板最早雏形
图1 宋代黄长睿“七星”案几图
2
2021/11/14
传统七巧板的三个流派
燕式
方式
蝶式
传统七巧板是在“七星案几”的基础上应用了 “勾股之形”“三角相错”的古代数学原理设计而成。
3
2021/11/14
传 统 七 巧 板
4
2021/11/14
现代“智力七巧板”
7
2021/11/14
传统七巧板的缺陷
1.三角形太多。 2.缺少世界上最美的图
形——圆形。
8
2021/11/14对比图Leabharlann 92021/11/14
现代智力七巧板兼有“奥妙无穷”的
魅力和“千变万化”的奇妙，主要表现
中华优秀专利（003270726）
在传统七巧板基础上引入了现代高等数学 的几何学、拓朴学、线形规划原理设计而成 。
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认识智力七巧板
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智力七巧板的优点
分割科学，图形复杂， 变化灵活，图象传神。从根 本上改变了传统七巧板“图 案量少、形象单调、没有弧 线” 缺点。
② 更容易表现事物的突出特性。有益于培养学
生的观察能力、概括能力和创造能力。
③ 与数学、美学、哲学的联系更紧密，有益于
学生形成科学的思想方法和综合素质的全面
发展。
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节课
认识七巧板
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七巧板最早雏形
图1 宋代黄长睿“七星”案几图
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传统七巧板的三个流派
燕式
方式
蝶式
传统七巧板是在“七星案几”的基础上应用了 “勾股之形”“三角相错”的古代数学原理设计而成。
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传 统 七 巧 板
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2021/11/14
现代“智力七巧板”
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传统七巧板的缺陷
1.三角形太多。 2.缺少世界上最美的图
形——圆形。
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2021/11/14对比图Leabharlann 92021/11/14
现代智力七巧板兼有“奥妙无穷”的
魅力和“千变万化”的奇妙，主要表现
《七巧板教学》PPT课件
利用所学知识，试一试还能拼出哪里图
案，并与同伴交流．
第五课梯形和中心板的组合
2.想一想，摆一摆？
调换位子
第四课三角形和中心板的组合
给它们调换位子？
七巧乐园：
2.加一加，摆一摆？
+ + +
=? =?
=?
七巧乐园：
3.我设计，我做主：发挥自己的想象，用七巧板拼成一副图 案。（例如：十字路口，雪花等）
活动课程
第七课 按样拼图
第七课按样拼图
1. 我们来拼一拼？
第七课按样拼图
2.看一看，猜一猜，摆一摆。
鸭子
第七课按样拼图
3.在什么动物跟小鸭子一样，在水里游，扁扁的嘴巴。
天鹅
议议试试：
根据所出的示意图拼摆图案，
并与同伴交流．
七巧乐园：
3.我设计，我做主：发挥自己的想象，用七巧板拼成一副图 案。(人物造型改造，做家务的人物造型等)
有的在那天晚上登上事先搭好的彩楼对着月亮用五彩线穿九孔针先穿好的叫得巧后穿好有的在那天中午的阳光下放一碗水把绣花针放在水上面根据碗底针影的样子确定是得巧还是七星案几图设计原理出自古代的勾股之形三角相错原理明清时期传统七巧板传到了西方西方学者称其为唐图至今国外很多地方都在进行这项活动而且国内中央电视台少儿频道和很多报刊杂志上都辟有七巧板栏目可见七巧板影响之广泛和深远
第九课：故事会
1踢球
第九课：故事会
2侧身抽射
3奋力扑救
4倒挂金钩
5飞身扑球
第
学生通过观察 身边的事物，
十
找出其特征进
课
行抽象创造； 或者根据文字
观
描述通过自己
察
的想象加以创 新。锻炼学生
案，并与同伴交流．
第五课梯形和中心板的组合
2.想一想，摆一摆？
调换位子
第四课三角形和中心板的组合
给它们调换位子？
七巧乐园：
2.加一加，摆一摆？
+ + +
=? =?
=?
七巧乐园：
3.我设计，我做主：发挥自己的想象，用七巧板拼成一副图 案。（例如：十字路口，雪花等）
活动课程
第七课 按样拼图
第七课按样拼图
1. 我们来拼一拼？
第七课按样拼图
2.看一看，猜一猜，摆一摆。
鸭子
第七课按样拼图
3.在什么动物跟小鸭子一样，在水里游，扁扁的嘴巴。
天鹅
议议试试：
根据所出的示意图拼摆图案，
并与同伴交流．
七巧乐园：
3.我设计，我做主：发挥自己的想象，用七巧板拼成一副图 案。(人物造型改造，做家务的人物造型等)
有的在那天晚上登上事先搭好的彩楼对着月亮用五彩线穿九孔针先穿好的叫得巧后穿好有的在那天中午的阳光下放一碗水把绣花针放在水上面根据碗底针影的样子确定是得巧还是七星案几图设计原理出自古代的勾股之形三角相错原理明清时期传统七巧板传到了西方西方学者称其为唐图至今国外很多地方都在进行这项活动而且国内中央电视台少儿频道和很多报刊杂志上都辟有七巧板栏目可见七巧板影响之广泛和深远
第九课：故事会
1踢球
第九课：故事会
2侧身抽射
3奋力扑救
4倒挂金钩
5飞身扑球
第
学生通过观察 身边的事物，
十
找出其特征进
课
行抽象创造； 或者根据文字
观
描述通过自己
察
的想象加以创 新。锻炼学生
智力七巧板培训材料培训课件
05
CATALOGUE
智力七巧板的团队协作与竞技挑战
团队协作在智力七巧板中的应用
分工合作
在解决智力七巧板问题时，团队 成员可以分工合作，各自负责不 同的任务，如分析题目、寻找解 题策略、实际操作等，从而提高
解题效率。
沟通交流
团队成员之间需要保持密切的沟 通和交流，分享彼此的思路和发 现，共同讨论解决问题的最佳方
智力七巧板培训 材料培训课件
目录
• 智力七巧板概述 • 智力七巧板的基本构造与玩法 • 智力七巧板在数学教育中的应用 • 智力七巧板在创意拼搭中的应用 • 智力七巧板的团队协作与竞技挑战 • 智力七巧板的培训总结与展望
01
CATALOGUE
智力七巧板概述
智力七巧板的起源与发展
起源
智力七巧板是中国古代的一种智 力游戏，由七块不同形状的几何 图形组成，可以拼出各种有趣的 图案。
经典案例分析与 实战演练
通过分析经典案例，让学生 了解智力七巧板的不同难度 等级和解题思路，同时通过 实战演品展示与 点评
鼓励学生自由创作，将所学 知识应用于实际拼图中，并 对学生的作品进行展示和点 评，提高学生的自信心和创 造力。
培训成果
通过本次培训，学生基本掌 握了智力七巧板的基本知识 和技巧，能够独立完成不同 难度等级的拼图任务，部分 优秀学生还能够在规定时间 内完成较高难度的拼图挑战 。
智力七巧板在教育中的应用
数学教育
科学教育
智力七巧板可以作为数学教育的辅助工具 ，帮助儿童理解几何图形、角度、面积等 数学概念。
通过智力七巧板的拼搭，可以引导儿童探 索物理、化学等科学领域的知识，培养儿 童的科学素养。
艺术教育
心理教育
智力七巧板可以作为艺术教育的创作工具 ，激发儿童的创造力和艺术天赋，培养儿 童的审美能力和表现力。
冀教版二年级下册数学课件-《认识七巧板》(共21张PPT)
冀教版小学数学二年级下册
引入阶段
你知道这些图形是用什么拼成的吗？
拼 图 欣 赏
七巧板是由一个正方形分割成7块而成的。
七巧板是一种拼图游戏， 在我过一千年前就有。 19世纪初，流传到西方， 引起人们的广泛的兴趣， 并迅速传播开来，被称 为“东方魔板”。由于 七巧板拼出的图案变化 万千，在开发智力的同 时又可以愉悦身心，所 以一直流传至今。
比,谁拼的图案最漂亮又非常的象.
设计星
返回主页
本课小结
七巧板由一个正方形分割成 七块几何图形组成，它不但流传 于中国，在西方国家更是倍受瞩 目。
• 在教师手里操着幼年人的命运，便操着民族和人类的命运。2022/5/72022/5/7May 7, 2022 人自身有一种力量，用许多方式按照本人意愿控制和影响这种力量，一旦他这样做，就会影响到对他的教育和对他发生作用的环境。
2022/5/72022/5/7 • 16、好奇是儿童的原始本性，感知会使儿童心灵升华，为其为了探究事物藏下本源。2022年5月2022/5/72022/5/72022/5/75/7/2022 17、一个人所受的教育超过了自己的智力，这样的人才有学问。
You made my day!
我们，还在路上……
1
6
2
5
4
3
7
七巧板
请仔细观察七巧板, 说一说你发现了什么.
平行四边形
返回
探究 七巧板中的三角形和正方形大 小之间又有什么秘密?
那么和平行四边形之间又有什么秘密?
2个
2个
拼学. 过. 的. 图. 形.
比一比,哪组拼的方法Hale Waihona Puke 图形最多.合作星返回
返回
拼图案
引入阶段
你知道这些图形是用什么拼成的吗？
拼 图 欣 赏
七巧板是由一个正方形分割成7块而成的。
七巧板是一种拼图游戏， 在我过一千年前就有。 19世纪初，流传到西方， 引起人们的广泛的兴趣， 并迅速传播开来，被称 为“东方魔板”。由于 七巧板拼出的图案变化 万千，在开发智力的同 时又可以愉悦身心，所 以一直流传至今。
比,谁拼的图案最漂亮又非常的象.
设计星
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本课小结
七巧板由一个正方形分割成 七块几何图形组成，它不但流传 于中国，在西方国家更是倍受瞩 目。
• 在教师手里操着幼年人的命运，便操着民族和人类的命运。2022/5/72022/5/7May 7, 2022 人自身有一种力量，用许多方式按照本人意愿控制和影响这种力量，一旦他这样做，就会影响到对他的教育和对他发生作用的环境。
2022/5/72022/5/7 • 16、好奇是儿童的原始本性，感知会使儿童心灵升华，为其为了探究事物藏下本源。2022年5月2022/5/72022/5/72022/5/75/7/2022 17、一个人所受的教育超过了自己的智力，这样的人才有学问。
You made my day!
我们，还在路上……
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七巧板
请仔细观察七巧板, 说一说你发现了什么.
平行四边形
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探究 七巧板中的三角形和正方形大 小之间又有什么秘密?
那么和平行四边形之间又有什么秘密?
2个
2个
拼学. 过. 的. 图. 形.
比一比,哪组拼的方法Hale Waihona Puke 图形最多.合作星返回
返回
拼图案
智力七巧板最全的培训资料及图集大全PPT(151张)
现代概念车
智力七巧板最全的培训资料及图集大 全PPT(1 51张) 培训课 件培训 讲义培 训教材 工作汇 报课件P PT 智力七巧板最全的培训资料及图集大 全PPT(1 51张) 培训课 件培训 讲义培 训教材 工作汇 报课件P PT
活动课程
碰碰车
碰碰车
智力七巧板最全的培训资料及图集大 全PPT(1 51张) 培训课 件培训 讲义培 训教材 工作汇 报课件P PT
小货车
装甲车
智力七巧板最全的培训资料及图集大 全PPT(1 51张) 培训课 件培训 讲义培 训教材 工作汇 报课件P PT
活动课程
滑雪
碰碰车
双层侦察机
智力七巧板最全的培训资料及图集大 全PPT(1 51张) 培训课 件培训 讲义培 训教材 工作汇 报课件P PT
盆花
火山爆发
草坪上看书
智力七巧板最全的培训资料及图集大 全PPT(1 51张) 培训课 件培训 讲义培 训教材 工作汇 报课件P PT
1、七块板都要用上
组拼原则与要求
2、必须平放
3、不能重叠。
4、成套七巧板组拼多幅组合
第趣二，让课通学：过生自按对己样七的拼巧动板图手产实生践兴，
找到组拼规律，总结组拼规 则，培养了探索精神，提高 观察能力。
活动课程
中心板
大板
中心板组
活动课程
大板组
智力七巧板最全的培训资料及图集大 全PPT(1 51张) 培训课 件培训 讲义培 训教材 工作汇 报课件P PT
1、三角活形动太课多程
2、缺少世界上最美的图 形——圆形
在传统七巧板基础上引入了现代高等数学 的几何学、拓朴学、线形规划原理设计而成
智力七巧板
中华优秀专利（003270726）
2024版《七巧板》PPT课件(部级优课)
发展
七巧板在历史长河中逐渐发展，从最初 的几何图形拼搭，到后来的故事场景拼 搭，再到现代的创意拼搭，其玩法和难 度不断增加。
2024/1/26
8
七巧板的构造与特点
构造
七巧板由五块等腰直角三角形、一块正方形和一块 平行四边形组成，可以拼搭出各种形状和图案。
特点
七巧板具有独特的构造和丰富的变化性，可以锻炼 孩子的空间想象能力、手眼协调能力和创造力。
12
复杂拼图策略
分析目标图形特点
在拼接复杂图形时，首先 要仔细观察目标图形的形 状、大小、角度等特点。
2024/1/26
拆解目标图形
根据目标图形的特点，将 其拆解成若干个基本形状 或简单图形，分别进行拼 接。
尝试多种拼接方法
在拼接过程中，可以尝试 多种不同的拼接方法，寻 找最优解。
13
创新拼图思维
教学内容适切性
反思教学内容是否符合学生的认知水平和兴趣点，是否需要进行调 整或优化。
教学方法有效性
评估所采用的教学方法是否有助于学生理解和掌握知识，是否需要进 行改进。
2024/1/26
24
学生学习成果展示
1 2
学生作品展示
展示学生在课堂上完成的七巧板拼搭作品，体现 学生的创意和实践能力。
学习心得分享 邀请学生分享学习七巧板的心得体会，促进学生 之间的交流和学习。
《七巧板》PPT课件(部级优课)
2024/1/26
1
目录
2024/1/26
• 课程介绍与背景 • 七巧板基础知识 • 七巧板拼图技巧与策略 • 七巧板在数学教育中的应用 • 七巧板拓展活动与游戏设计 • 课程总结与反思
2
01
课程介绍与背景
认识智力七巧板ppt课件
以《奔向2008奥运》为主题我们可以选择的内容有《三大球走向世界》、 《跳水皇后》、 《新北京、新 奥运》、《2008篮球赛》 、《冰上芭蕾》等等。
人人爱环保选择了一个《中国环保标志》 ；我的家园 选择的内容为《群龙闹春》、《我们的祖国是花 园》、《菁菁校园》、《快乐家园》、《双塔映帆》 2. 寻找原型，安排板块（见图例） 3. 绘图构思，尝试拼搭
• 1. 确定主题，选择内容 创作多幅组合作品，我们一定要先定好主题。一般主题是由组委会和活动主办单位拟订确定的，当然也可
以自己选择或者自由命题，每年的主题都有所不同，像2005年我们的比赛主题《奔向2008奥运》,2006年的主 题是1.《人人爱环保》2.《我的家园》，2007年的主题是关爱生命（交通类），2008年的主题是古诗词情景、 寓言故事。
模特
暴风音速摩托车
飞 向 月 球1
镰刀
“仆”
祈祷
吧台
母子情
飞 向 月 球2
“万”字
五、举一反三
顶碗
小姑娘
稻草人
“T ”字
举一反三
踢球
“上”字
“下”字
六、一图多拼
一图多拼
一图多拼
敞篷轿车
示例图案
雏鹰展翅
示例图案
滑梯 胖滑梯与瘦滑梯--出入相补，面积守恒
七、智力七巧板多幅组合创作方法
认识智力七巧板
曾红霞
一、认识智七巧板
1、传统的七巧板
一、认识智力七巧板
2、数学课本中的七巧板
一、认识智力七巧板
4、现代的智力七巧板（认识七块板的名称）
认识板块
认识板块
大板 中心板
我们先来细致认识——现代“智力七巧板”
（一个圆、两个半圆、一个三角形、一个梯形和两个不规则图形，不规则 图形通常称为直形“中心板”和弧形“大板”）
人人爱环保选择了一个《中国环保标志》 ；我的家园 选择的内容为《群龙闹春》、《我们的祖国是花 园》、《菁菁校园》、《快乐家园》、《双塔映帆》 2. 寻找原型，安排板块（见图例） 3. 绘图构思，尝试拼搭
• 1. 确定主题，选择内容 创作多幅组合作品，我们一定要先定好主题。一般主题是由组委会和活动主办单位拟订确定的，当然也可
以自己选择或者自由命题，每年的主题都有所不同，像2005年我们的比赛主题《奔向2008奥运》,2006年的主 题是1.《人人爱环保》2.《我的家园》，2007年的主题是关爱生命（交通类），2008年的主题是古诗词情景、 寓言故事。
模特
暴风音速摩托车
飞 向 月 球1
镰刀
“仆”
祈祷
吧台
母子情
飞 向 月 球2
“万”字
五、举一反三
顶碗
小姑娘
稻草人
“T ”字
举一反三
踢球
“上”字
“下”字
六、一图多拼
一图多拼
一图多拼
敞篷轿车
示例图案
雏鹰展翅
示例图案
滑梯 胖滑梯与瘦滑梯--出入相补，面积守恒
七、智力七巧板多幅组合创作方法
认识智力七巧板
曾红霞
一、认识智七巧板
1、传统的七巧板
一、认识智力七巧板
2、数学课本中的七巧板
一、认识智力七巧板
4、现代的智力七巧板（认识七块板的名称）
认识板块
认识板块
大板 中心板
我们先来细致认识——现代“智力七巧板”
（一个圆、两个半圆、一个三角形、一个梯形和两个不规则图形，不规则 图形通常称为直形“中心板”和弧形“大板”）
智力七巧板教师培训PPT课件
4、现代的智力七巧板（认识七块板的名称）
5、传统与现代的比较
一、认识智力七巧板
5、尝试摆图形(规则)
二、开展活动的意义
1、锻炼观察能力 2、发散思维的训练（一图多摆、举一反三） 3、综合能力的训练（图形分解） 4、动手操作能力 5、激发热爱科学的兴趣
三、几种“玩”的方 式
1、思维分解图形
2、单副创作（题意创造、观察创造）
认识智力七巧板
定边县第六小学
一、认识智力七巧板 二、开展活动的意义 三、几种玩法 四、竞赛的形式 五、如何组织训练 六、学校开展活动的方案 七、多副主题创作辅导方法介绍
一、认识智力七巧板
１、黄长睿的“七星”案几 图
一、认识智七巧板
2、传统的七巧板
一、认识智力七巧板
3、数学课本中的七巧板
一、认识智力七巧板
谢谢大家
荣幸这一路，与你同行
It'S An Honor To Walk With You All The Way
演讲人：XXXXXX 时 间：XX年XX月XX日
就一个规则:
不重叠 不留缝
返回
观察创造
返回
做样卷时应注意的几个问题
• 查找答案 • 养成用尺子画分解线的习惯 • 养成细心的好习惯 • 做创作时不讲究精益求精
返回
返回
结束语
当你尽了自己的最大努力时，失败也是伟大的， 所以不要放弃，坚持就是正确的。
When You Do Your Best, Failure Is Great, So Don'T Give Up, Stick To The End
3、多副主题创作。
四、竞赛的形式
1、现场做试题比赛（样卷分析） 2、多副主题创作作品展评（示范作品）
5、传统与现代的比较
一、认识智力七巧板
5、尝试摆图形(规则)
二、开展活动的意义
1、锻炼观察能力 2、发散思维的训练（一图多摆、举一反三） 3、综合能力的训练（图形分解） 4、动手操作能力 5、激发热爱科学的兴趣
三、几种“玩”的方 式
1、思维分解图形
2、单副创作（题意创造、观察创造）
认识智力七巧板
定边县第六小学
一、认识智力七巧板 二、开展活动的意义 三、几种玩法 四、竞赛的形式 五、如何组织训练 六、学校开展活动的方案 七、多副主题创作辅导方法介绍
一、认识智力七巧板
１、黄长睿的“七星”案几 图
一、认识智七巧板
2、传统的七巧板
一、认识智力七巧板
3、数学课本中的七巧板
一、认识智力七巧板
谢谢大家
荣幸这一路，与你同行
It'S An Honor To Walk With You All The Way
演讲人：XXXXXX 时 间：XX年XX月XX日
就一个规则:
不重叠 不留缝
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观察创造
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做样卷时应注意的几个问题
• 查找答案 • 养成用尺子画分解线的习惯 • 养成细心的好习惯 • 做创作时不讲究精益求精
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结束语
当你尽了自己的最大努力时，失败也是伟大的， 所以不要放弃，坚持就是正确的。
When You Do Your Best, Failure Is Great, So Don'T Give Up, Stick To The End
3、多副主题创作。
四、竞赛的形式
1、现场做试题比赛（样卷分析） 2、多副主题创作作品展评（示范作品）
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生活原型（脱离、抽象、处理）
平面图形（想像、分解）
组合创造（对比、修正）
七巧板基本板块
图1
图2
图3
18
美学价值—情商的提高
许多“多副七巧板主题创作”的作品不但给人以美的欣赏，而且提高学生的审美情趣。 图1是学生用了64副七巧板组拼了对联：“中国奥运” 上联：天高云淡山青水碧和谐 九州风 下联：海纳百川万众一心共圆奥运梦。这幅作品体现了文学创作之美。
发球
跳水 31
组拼样图
灯塔
猪八戒
模特
暴风音速摩托车
飞 向 月 球1
镰刀
“仆”
祈祷
吧台
母子情
飞 向 月 球2
32
“万”字
33
34
35
36
37
38
39
40
41
42
五、举一反三
顶碗
小姑娘
稻草人
“T ”字
43
举一反三
踢球
“上”字
“下”字
44
六、一图多拼
45
一图多拼
46
一图多拼
从主体入手，先设计拼搭主体部分。一般采用实物拼搭与绘图相结合，像《中国环保标志》、《我们的祖 国是花园》，重要的是得做到边设计边登记板块的使用次数。如：合理安排多余的板块，用在点缀或背景上。 如：《新北京新奥运》、《我们的祖国是花园》。 4．设计颜色，准备拼搭
在原有的七巧板上进行色彩的粘贴。像《我们的祖国是花园》金色的七巧板就是用粘贴纸在七巧板上粘出 来的。这种方式的缺点是费时费力，
以《奔向2008奥运》为主题我们可以选择的内容有《三大球走向世界》、 《跳水皇后》、 《新北京、新 奥运》、《2008篮球赛》 、《冰上芭蕾》等等。
人人爱环保选择了一个《中国环保标志》 ；我的家园 选择的内容为《群龙闹春》、《我们的祖国是花 园》、《菁菁校园》、《快乐家园》、《双塔映帆》 2. 寻找原型，安排板块（见图例） 3. 绘图构思，尝试拼搭
8
接触方式
中 心 板 接 触 方 式
9
10
接触方式
中 心 板 接 触 方 式
11
二、开展活动的意义
1、创造能力的培养 2、观察能力的培养 3、抽象能力的培养 4、想象能力的培养 5、空间运用能力的培养 6、美学价值—情商的提高
12
7、发散思维的训练（一图多摆、举一反三） 8、综合能力的训练（图形分解） 9、动手操作能力 10、激发热爱科学的兴趣 11、培养学生团队协作能力
认识智力七巧板
1
一、认识智七巧板
1、传统的七巧板
2
一、认识智力七巧板
2、数学课本中的七巧板
3
4
一、认识智力七巧板
4、现代的智力七巧板（认识七块板的名称）
5
认识板块
6
认识板块
大板
中心板
7
我们先来细致认识——现代“智力七巧板”
（一个圆、两个半圆、一个三角形、一个梯形和两个不规则图形，不规则 图形通常称为直形“中心板”和弧形“大板”）
金鱼
抽象图
组拼图
21
示例图案
表 现 二 个 事 物
母女同乐
抽象图
组拼图
22
示例图案
表 现 二 个 事 物
和尚抬水
抽象图
组拼图
23
“形与数、形与思维、形与艺术和形与创造新型国际数形魔板实践活动及竞赛”。
• 形与创造（智力七巧板与智力美画、一休美画）
24
“形与数、形与思维、形与艺术和形与创造新型国际数形魔板实践活动及竞赛”。
16
想象能力的培养
我的自画像
网络世界
温州小吃
温州童戏
而当学生把几副乃至几十副七巧板放在一起时，他们能组合、创作成的图形 就更多了，能领会的意义也就更广泛，学生的想象空间也就更广阔了。总之，依靠对 所拼图形的审视与思索，学生会领会出无穷的意义来，由此能使学生的想象空间变得 更加广阔。
17
空间运用能力的培养
13
创造能力的培养
14
观察能力的培养
问好
批评教育
敬酒
南拳北腿
15
抽象能力的培养
所有的作品都是通过观察生活实物或生活情景，然后将具体事 物或情景通过形象化，最后用七巧板抽象地拼摆、表现出来。这 样就要抓住事物的突出特征，不但要抓住事物的形状特征做到 “形似”，更要做到事物的“神似”，达到“形神”的完美结合。
敞篷轿车
47
示例图案
雏鹰展翅
48
示例图案
滑梯 胖滑梯与瘦滑梯--出入相补，面积守恒
49
七、智力七巧板多幅组合创作方法
• 1. 确定主题，选择内容 创作多幅组合作品，我们一定要先定好主题。一般主题是由组委会和活动主办单位拟订确定的，当然也可
以自己选择或者自由命题，每年的主题都有所不同，像2005年我们的比赛主题《奔向2008奥运》,2006年的主 题是1.《人人爱环保》2.《我的家园》，2007年的主题是关爱生命（交通类），2008年的主题是古诗词情景、 寓言故事。
• 观察创造技能训练有益于提高学生的概括能力和抽象思 维能力，促进形象思维向逻辑思维的转变，有利于提高 学生的审美情趣。
• 观察图形或事物外形特征，分析结构，将所观察到的事 物抽象化；将抽象化的事物或图形用七巧板表现出来。 观察身边的物体
找出特征，进行抽象
根据抽象图进行组拼
20
示例图案
表 现 一 个 事 物
• 形与创造（智力七巧板与智力美画、一休美画）
25
四、分解样图
大炮
大炮 26
分解样图
小狗
小狗
27
按图分解
滑雪
碰碰车
双层侦察机
盆花
火山爆发
草坪上看书
28
专题设计
人物专题
宫女
武士
舞蹈
拾金不昧
喝茶
29
专题样图
动
物
专
大水牛
题
小鸭子
小狐狸
雏鹰展翅
大公鸡
巢中小鸟 30
专题样图
运
动
专
踢足球
题
花样滑冰
竞走
50
1+1+1单幅组合图形创作
1踢球
2侧身抽射
1、一名球员在运球； 2、一名球员接到队友传球后，
突然一脚侧身抽射； 3、精神高度集中的守门员来
了个奋力扑救把球扑了 出去； 4、另一名球员马上来个倒挂 金钩；
利用后期电脑进行制作，这种方式的缺点是缺乏质感，会让人以为不是用实物拼搭而成。 5．拼搭作品，调整设计
设计和实际往往是有区别的，这也就决定了我们在有些时候的实践中可能会进行适当的调整。 注意事项：每拼搭完一块，就要统计下来，以防出现板块缺失或多出的情况。 6．后期制作，完成作品 拼搭完毕之后的后期电脑制作可以算得上是画龙点睛，一般后期制作的内容就是对背景进行加工。 • 7．配上说明，作品完成
图1
图2
图3
图4
图5
图6
图7
图8
图9
图10
图11
图12
图2、图3、图4、图5这4幅作品体现了艺术美。图6—图12是“古诗情景”主题创作作
品,学生结合语文和美术课上学到的知识，赏一赏，评一评，哪一幅图更美，更具诗情
画意，从而深化了学生对唐诗文学的认识，培养了他们的审美情趣。
19
三“观察创造——概括抽象”