认识立体图形的练习课件

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认识立体图形练习题ppt课件

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为深入学习习近平新时代中国特色社 会主义 思想和 党的十 九大精 神,贯彻 全国教 育大会 精神,充 分发挥 中小学 图书室 育人功 能
为深入学习习近平新时代中国特色社 会主义 思想和 党的十 九大精 神,贯彻 全国教 育大会 精神,充 分发挥 中小学 图书室 育人功 能
6+4+2=12
2.
4 1 2
4
为深入学习习近平新时代中国特色社 会主义 思想和 党的十 九大精 神,贯彻 全国教 育大会 精神,充 分发挥 中小学 图书室 育人功 能
3 1 2 0
我会填 为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能 1、数一数,填一填。
为深入学习习近平新时代中国特色社 会主义 思想和 党的十 九大精 神,贯彻 全国教 育大会 精神,充 分发挥 中小学 图书室 育人功 能
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为深入学习习近平新时代中国特色社 会主义 思想和 党的十 九大精 神,贯彻 全国教 育大会 精神,充 分发挥 中小学 图书室 育人功 能
接着摆什么?圈出正确答案。
有( 2 )个, 有( 2)个。
有( 3)个。 有( 1)个,
比 (
多( 1 )个。

一年级数学认识立体图形ppt课件

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看一看:和平鸽给我们 带来的八宝箱里装了什 么东西?
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正方体
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长 方 体
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圆柱体
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蒙上眼睛,从布 袋里摸出一块积 木,然后说出它 们的名称。
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找一找
你在生活中找到了什麽?
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每个福娃后面都有一道题,你敢挑 战吗?
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分一分:
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长方体
正方体

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圆柱
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判断:在正方体下面画√
() ()
(√ ) ( )
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涂一涂:请你给长方体涂上红色
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找朋友:
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( 8 )个 ( 6 )个
( 3 )个
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自主练习
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认识立体图形——PPT课件

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下面各图中分别由几个正方体组成?你 是怎样想的?
由( )个正 方体组成
由( )个正 方体组成来自下面各图中分别由几个正方体组成?说 一说你是怎样想的?
由(6 )个正
方体组成
由( )个正 方体组成
下面各图中分别由几个正方体组成?说 一说你是怎样想的?
由(6 )个正
方体组成
由( 7 )个正
方体组成
正正方方六张脸 平平滑滑一个样
长长方方六张脸 相对两面一个样
上下圆圆一样大 放倒一推就滚动
正正方方 6个平面 所有的面 都一样 不易滚动
正方体
表面是曲面 没有平平的面 容易滚动

长长方方的 6个平面 相对面一样大 不易滚动
长方体
两个平平一样大的圆面 侧面是曲面 容易滚动
立 体
圆柱


( 6 )个 ( 6 )个 ( 3 )个 ( 1 )个

认识立体图形课件 ppt课件

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正方体
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长 方 体
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圆柱体
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蒙上眼睛,从布 袋里摸出一块积 木,然后说出它 们的名称。
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分一分:
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长方体
正方体

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圆柱
判断:在正方体下面画√
() ()
(√ ) ( )
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涂一涂:请你给长方体涂上红色
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找朋友:
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找一找
你在生活中找到了什麽?
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一年级数学《认识立体图形》PPT课件

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圆圆的,在平地上能自由滚动。 5
闭上眼睛,从布 袋里摸一个图形, 然后说出它们的 名称。
6
找朋友:
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分一分:
8
长方体 球
正方体
圆柱
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通过这节课的学习,你认为 自己有收获吗?更清楚了哪 些知识?把你的收获说给你 的同桌听听
10
写在最后
成功的基础在于好的学习习惯
The foundation of success lies in good habits
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谢谢聆听
·学习就是为了达到一定目的而努力去干, 是为一个目标去 战胜各种困难的过程,这个过程会充满压力、痛苦和挫折
Learning Is To Achieve A Certain Goal And Work Hard, Is A Process To Overcome Various Difficulties For A Goal
1
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①请小朋友们小组合作,通过摸一摸、想 一想、比一比、议一议的方式学习剩下的 两个图形,并在小白板上写一写它们的特 征。 ②说一说生活中像这样的图形还有哪些?
4
长长方方,有6个平平的面,大 小不一样,无法自由滚动。
四四方方,有6个面且大小一样, 无法自由滚动。
直筒筒的,上下一样粗,两头圆圆、 平平的,在平地躺着能滚动。பைடு நூலகம்
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一年级数学上册认识立体图形课件共12张PPT

一年级数学上册认识立体图形课件共12张PPT

说一说它们分别有什么特征?
长方体:长长方方的,有6个平平的面,相对的 面大小相等,有尖尖的角,不能滚动。
正方体:正正方方的,6个平平的面都相等,也 有尖尖的角,也不能滚动。
圆柱:直直的,上下一样粗细,上下两个圆圆 的、平平的面一样大,放倒一推就滚动。
球: 圆圆的,没有平平的面,可以任意滚动。
它们都占有一定的空间,我们把这类图形称为立体图形。
三、巩固练习
有一对面是正方形
长方体
圆柱
四、小结
今天我们一起学习了四种立体图形:长方体、 正方体、圆柱、球,小朋友都学会了吗?在生活中 还有很多这样的物体,等着你们去发现呢!今天我 们就学到这里,小朋友们再见!
(1)比一比:同桌之间说一说长方体和正方体有什么共 同点,它们哪里不一样?
长方体和正方体都有6个平平的面,都有尖尖的角, 但是长方体是长长方方的,相对的两个面一样大; 正方体是正正方方的,6个平平的面都一样。 (2)滚一滚:圆柱和球,你发现了什么?
圆柱站着特别稳,放倒一推才能滚动; 而球是可以任意滚动的。目录来自导入知识 讲解
课堂 练习
小节
一、激趣导入
一、激趣导入
交流:快跟小伙伴说一说,你认识什么?
二、动手操作,感知特点
你能把形状相同的物品 放在一起吗?
长方体 正方体
圆柱 球
分组活动:每组发一个不同形状的物体,请小朋友们 先用眼睛观察,然后动手摸一摸,最后和你的小伙伴 说一说这个图形是什么样子的?

认识立体图形ppt课件

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正方体Leabharlann 最新版整理ppt8
长 方 体
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圆柱体
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蒙上眼睛,从布 袋里摸出一块积 木,然后说出它 们的名称。
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分一分:
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长方体
正方体

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圆柱
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判断:在正方体下面画√
() ()
(√ ) ( )
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涂一涂:请你给长方体涂上红色
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找朋友:
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( 8 )个 ( 6 )个
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找一找
你在生活中找到了什麽?
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人教版一年级数学上册认识立体图形课件(共110张PPT)

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0.03
0.09
0.025 0.25
0.097.5 0.01 . 8
练一练
填一填,把下面的算式转化成除数是整数的除法算式。
4.68÷1.2= 46.8 ÷12 2.38÷0.34= 238 ÷ 52
5.2÷3.2= 52 ÷32 1.61÷0.46= 161 ÷ 46
练一练
算一算,利用所学知识进行下列除法的计算。
售票处
售票处
售票处
1 2 3 4 5
前2
前3 前4
后2
后3 后4
售票处
售票处
售票处
售票处
售票处
售票处
售票处
售票处
售票处
售票处
售票处
从左边起涂色。
涂4个
涂第4个
4号车前面有几辆车? 它的后面是几号车?

同样多
3 和 3 同样多 3=3
读一读
1 和 1 同样多 2 和 2 同样多 4 和 4 同样多
海滨学校 崔菲菲
长方体 正方体
圆柱 球
举一举,贴一贴,摸一摸,滚一滚
猜谜语
圆圆鼓鼓小淘气,滚来滚去不费力。 正正方方六张脸,平平滑滑一个样。 上下圆圆一样大,放倒一推就滚动。 长长方方六张脸,相对两面一个样。
1、找朋友
长方体 正方体 圆柱 球
2、数一数
( 8 )个 ( 6 )个 ( 3 )个 ( 1 )个
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除数是整数的小数除法
被除数整数部分不够除时,商0,点小数点; 商和被除数小数点位置对齐;除到整数末尾有 余数,添0,继续除。
奶奶编“中国结”,编一个要用0.85m丝绳。
这里有7.65m丝绳。
这些丝绳可以编几个 “中国结”?
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