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辅导员工作经验交流ppt课件

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辅导员工作经验交流PPT
云高工[2006]80号《关于加强高等学校辅导员班 主任队伍建设的实施意见》中:


辅导员、班主任队伍的主要职责的第一条中提到: “要充分发挥学生党支部、班委会、团支部等学生基 层组织的政治优势和组织优势,统筹各方力量,动员、 组织大学生……依靠法律法规和学校的规章制度,加 强对学生的日常管理。” 对班级的日常管理工作中,培养一批得力的学生干部, 将会对贯彻执行学院的大政方针、推行辅导员的管理 措施,起到事半功倍的作用。
5. 思考的问题



依靠党团组织的力量来管理和带动学生的工作 的做法是否最有效,还需要摸索和总结。 如何在班级的学生管理中,有效地和专业相结 合? 团支部如何更加有效地围绕班级的工作中心, 充分发挥其助手和引导作用?
谢谢!



在班级中,我着力抓好两个方面的建设,来达 到实施对班级的宏观管理,同时也能够避免班 主任陷入繁琐的班级日常管理事物中去。 第一.班委会的队伍建设:包括班长、学习委 员、生活委员、文体委员等的挑选和培养 第二. 团支部的建设和管理。

中国共产主义青年团,是中国共产党缔造并领导的一 个具有光荣历史和革命传统的先进青年的群众组织, 是广大青年在实践中学习共产主义的学校,是中国共 产党的助手和后备军。自诞生以来,中国共产主义青 年团在中国共产党的领导下,在毛泽东、邓小平、江 泽民三代领导核心和老一辈无产阶级革命家的亲切关 怀下,不断发展壮大,团结和带领全国各族青年,始 终站在革命和建设的前列,在建立新中国,确立和巩 固社会主义制度,发展社会主义的经济、政治、文化 的进程中发挥了生力军和突击队作用,为党培养、输 送了大批新生力量和工作骨干。80多年来,中国共青 团走过了光辉的历程。

班主任工作经验交流ppt课件1

班主任工作经验交流ppt课件1

REPORT CATALOG DATE ANALYSIS SUMMARY 班主任工作经验交流ppt课件1目录CONTENTS •引言•班主任工作职责与素养•班级管理与建设经验分享•学生心理健康教育与辅导技巧•课外活动组织及成果展示•家校沟通平台搭建与互动方式创新•总结回顾与展望未来发展趋势REPORT CATALOG DATE ANALYSIS SUMMARY01引言促进班主任之间的经验交流和学习提升班主任的工作能力和素质推动学校教育教学工作的改进和发展目的和背景适用范围和对象01适用于中小学班主任工作经验交流和培训02对象为中小学班主任、学校领导和教师等教育工作者REPORT CATALOG DATE ANALYSIS SUMMARY02班主任工作职责与素养班主任工作职责负责学生的日常行为规范、纪律管理、心理辅导等工作,确保学生身心健康。

制定班级工作计划,组织班级活动,营造良好的班级氛围。

与学生家长保持密切联系,及时反馈学生在校表现,促进家校合作。

协调学校、社会等资源,为学生提供更广阔的发展空间和机会。

学生管理班级管理家校沟通协调资源热爱教育事业良好的沟通能力组织协调能力创新能力班主任必备素养01020304具备高度的教育责任感和使命感,关注学生的全面发展。

善于与学生、家长、同事等多方进行有效沟通,达成共识。

能够组织和管理班级各项工作,协调各方资源,确保工作顺利进行。

不断探索新的教育方法和手段,以适应不断变化的教育环境和学生需求。

倾听与理解耐心倾听学生的想法和感受,理解学生的需求和困惑。

尊重与鼓励尊重学生的个性和差异,鼓励学生积极表达自己的想法和意见。

•引导与帮助:引导学生树立正确的价值观和人生观,帮助学生解决学习和生活中的问题。

定期向家长反馈学生在校表现和学习情况,让家长了解孩子的进步和成长。

及时反馈尊重与合作有效沟通尊重家长的意见和建议,与家长建立良好的合作关系,共同关注学生的成长。

运用恰当的沟通方式和语言,与家长进行有效沟通,达成共识和理解。

小学班主任工作经验交流ppt课件

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第一,对班主任工作,我要求自己做到“没有不合格 的学生,只有不合格的教师”。这话听起来很苛刻, 好像责任都是老师的,不是这样。就是说,孩子出生 以后,没有先天遗传的因素,他的成长完全取决于后 天的教育。“没有不合格的学生,只有不合格的教师” 这是一条教育理念,我们有了这种理念,当班主任的 时候就不会出现问题,就不会把责任推卸给学生,推 卸给家长。我们就会想方设法从自身的改变做起,创 造出教育的奇迹。
第四通,通晓教育科研。
第一心,爱心。没有爱就没有教育。教师要有爱心。
第二心,信心。我有一个公式:信心+实干=成功。我把这个 公式告诉每一个学生,要想获得成功,你先要有信心,有信心 你就成功了一半。再加上脚踏实地的实干你就成功了。
第三心,专心。专心致志地做一件事。一个人如果在一个岗位 上专心致志地做上几年十几年几十年一定会取得成功。
第一通,通晓班主任工作。干一行通一行,你要对你所从事的班主任 工作要通晓。
第二通,通晓学科教学。学生不会因为你班带的好而课教的差原谅你; 也不会因为你课教的好班带的差而迁就你。两者教书育人缺一不可。
第三通,通晓相关学科。除了教育教学以外与做人相关的,你都要有 所了解,触类旁通,你的语言才会永远富有魅力,吸引学生,感召他 的心灵。
第四心,恒心。教师必须持之以恒的做你的工作,不 能够半途而废。这个世界上没有人能够打败你,能打 败你的只有你自己。所以我们要咬定青山不放松,永 远坚持做你的这项工作,最终必有可喜的成果。
第五心,虚心。在什么情况下都要保持一个向别人学 习的心态,你就能永远的不落伍。
第一个技巧就是“优良环境的感召法”。所谓优良环境,就是指自然环 境和人文环境。自然环境就是指优美的校园,和谐的班集体。人文环境 就是指师生关系和生生关系。如果你的教室里面是很美好的,很温馨的, 你们学校是很漂亮的,它是能够感召学生的,它是有吸引力的。但是如 果你光有一个良好的环境,你没有一个好的人际关系,也是不行的。师 与生之间是民主平等和谐朋友加同志式的,生与生之间是互助合作平等 的,那么这样一个集体,这样一种环境就是优良的,就能够感召你的学 生愿意到学校来,愿意到班级来,愿意参与你的教育教学。

班主任工作经验交流ppt课件

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维护班级秩序和促进班级凝聚力
02
班主任负责班级的管理和组织工作,对于维护班级秩序和促进
班级凝聚力具有重要作用。
协调学生与家长、学校之间的关系
03
班主任作为学生、家长和学校之间的桥梁,需要协调和处理学
生与家长、学校之间的关系。
班主任的职责与权利
管理班级和学生事务
班主任需要负责班级和学生事务 的管理,包括制定班级规章制度 、组织班级活动、关注学生的学 习和生活等。
树立优秀学生榜样,表彰优秀学 生和进步学生,以激励其他学生 向他们学习。
班级文化建设的案例分享
案例一
某班级在班主任的引导下,通过制定班级公约和组 织各类活动,形成了积极向上、团结互助的班级文 化,学生在这种氛围下学习进步明显。
案例二
某班级注重家校沟通,通过与家长的紧密合作,解 决了许多学生在家庭方面的问题,进一步增强了班 级的凝聚力和学生的归属感。
经验二
关注学生需求,倾听学生心声。优秀的班主任会积极与学 生沟通交流,关注他们的需求和感受,并尽可能地为他们 提供帮助和支持。
经验三
发掘学生优点,因材施教。优秀的班主任善于发现学生的 优点和长处,并根据每个学生的特点制定个性化的教育方 案,帮助他们充分发挥自己的潜力。
优秀班主任的班级管理方法介绍
方法一
班主任工作经验交流
目录
• 班主任工作的意义与职责 • 学生管理 • 班级文化建设 • 教育教学管理 • 班主任的自我提升与发展 • 优秀班主任案例分享
01
班主任工作的意义与职责
Chapter
班主任工作的意义
促进学生全面发展和成长
01
班主任作为学生的教育者和指导者,对于学生的全面发展具有

小学班主任工作经验交流ppt课件

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04
鼓励学生积极参与班级活动,提高班级凝聚力
05
协助家长做好家庭教育
04
03
01
定期与家长沟通,了解学生在家的表现
组织家长培训活动,提高家长的教育水平
提供家庭教育建议,帮助家长解决教育问题
建立家长微信群,方便家长交流和获取教育信息
02
班级活动组织
活动策划:制定活动计划,明确活动目的、内容和流程
活动准备:准备活动场地、物资、人员等
活动实施:组织学生参加,确保活动顺利进行
活动总结:总结活动效果,提出改进措施,为下次活动提供参考
促进学生团队协作能力的培养
组织班级活动:通过组织各种班级活动,让学生学会相互协作,共同完成任务。
01
建立小组合作模式:将学生分成不同的小组,让他们在完成学习任务的过程中学会相互配合,共同解决问题。
02
鼓励学生参与集体活动:鼓励学生参加各种集体活动,如运动会、文艺汇演等,让他们在活动中学会与他人合作,培养团队协作能力。
03
教育学生尊重他人:教育学生尊重他人,学会倾听他人的意见,学会与他人沟通,从而提高团队协作能力。
04
提升学生的组织能力和领导力
01
组织班级活动:鼓励学生参与班级活动,提高组织协调能力
02
设立班干部:选拔有领导潜力的学生担任班干部,培养他们的领导能力
03
开展团队建设:通过团队游戏、竞赛等活动,培养学生的团队协作能力
小学班主任工作经验交流PPT
演讲人
封面页
1
小学班主任工作经验交流
01
介绍主题:小学班主任工作经验交流
02
介绍目的:分享小学班主任工作中的经验和心得
03
介绍内容:包括班级管理、学生教育、家校合作等方面的经验

小学班主任工作经验交流ppt

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3.责任心
班主任是连接学校与学生之间的桥梁和纽带,对待工作要有高度的责任 心,这是做好班主任工作的关键。班主任的责任心表现在对学校负责,全面 执行学校布置的各项工作,做到迅速及时、准确无误。
班主任在工作中,要尽心尽责,身教胜于言教。要做到手勤、腿勤、眼 勤、嘴勤、脑勤。经常深入学生,全面了解学生,及时掌握学生的思想动态, 在思想上有针对性地进行引导,帮助他们树立正确的观念,并及时积极地把 班级工作中出现的问题消灭在萌芽中。
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2.耐心
对待学困生要有耐心是做好班主任工作的重要环节 俗话说:十个指头有长短,荷花出水有高低。班级里有学 困生的存在是正常的,如果一个班级要达到一个完美的境 界,必须做好学困生的转化工作。转化学困生的工作是一 项长期的、持久性的工作,并非一劳永逸的事,也不一定 收到立竿见影的效果,而是需要等待,要有耐心,就像对 待一件工艺品一样去雕刻、完善才能取得最佳效果。
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六、处处留心,润物无声
教育无小事,事事都育人。
学校无小事,事事都育人。
班级无小事,事事都育人。
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七、展现人格魅力,做一个有个性的班主任
让学生十年后来评价你,不虚伪做作,不欺诈学生,让 你的教育经得起时间的检验,做一个有灵魂,有思想的班主 任。
记得有一位专家说过,担班主任的最佳状态是:让学生 喜欢你,敬你,从而敬而生畏;倘若不能让学生喜欢你,那 就让学生怕你;如果既不能让学生喜欢你也不能让学生怕你, 那至少不要让学生讨厌你、恨你。
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4.公心
所谓“公心”,即对待学生要不偏心。首先,班主任要尊重 学生,不偏爱,不论成绩好坏、家庭条件优劣,都要一视同仁。 要尊重学生的个体差异,尤其要尊重有过错的学生,尊重和自己 意见不一致的学生,让他们感到被肯定与认可。其次,要为学生 发展创造一个公开公平公正的环境。在遇到如学生干部选拔、优 秀学生评选等关系到学生切身利益的事情时,一定要坚持原则, 办事公道,不因关系好坏而有所倾向。

优秀班主任经验交流ppt课件

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关注学生心理健康
学习心理学知识,关注学生的 心理健康状况,及时发现和解 决学生的心理问题。
创新班级管理模式
不断探索和创新班级管理模式 ,提高班级管理的效果和质量

班级管理的未来发展趋势与挑战
教育信息化与智能化
随着教育信息化和智能化的发展,班 级管理也将逐步实现信息化和智能化 。
学生个性化需求的增强
增加实践机会
02
为了更好地将理论应用于实践,可以增加实践机会,让参与者
有更多的时间和机会亲身参与到班级管理和教学工作中。
完善评价机制
03
建立健全的评价机制,对参与者在活动中的表现进行客观、全
面的评价,以便更好地促进他们的专业成长和发展。
THANK YOU
感谢观看
家校合作
加强与家长的沟通和合作,共同关注学生的成长和发展,提供更加 全面和有效的教育支持。
04
班主任工作的总结与展望
班级管理的经验总结
建立良好的班级秩序
通过制定合理的班级规则和奖惩制度,建立 积极向上的班级秩序。
建立家校合作机制
加强与家长的沟通,建立有效的家校合作机 制,共同促进学生的成长。
关注学生个性化需求
通过暗示和鼓励,激发学生的自信 心和学习动力,促进他们的积极发 展和进步。
认知失调理论
引导学生认识到自己的错误或不足 ,通过改变思维方式或行为习惯, 达到改变学生态度和行为的目的。
优秀班主任的沟通技巧
倾听与理解
耐心倾听学生的问题和困惑,理 解他们的情感和需求,从而建立
良好的师生沟通关系。
积极引导
用积极的语言和表情来引导学生 ,鼓励他们表达自己的想法和感 受,促进师生之间的互动和交流
03

班主任工作经验交流ppt

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班主任工作的职业幸福感
成就感满满
当班主任看到学生成长进步,尤其 是帮助过困难学生取得突破,内心 都会充满成就感和幸福感。这种 职业价值体验让人觉得工作有意 义,生活更加丰富多彩。
师生情深
与学生之间的互动和交流,建立了 深厚的师生情谊,这种师生关系让 班主任感受到职业的意义和价值, 内心充满满足感和幸福感。
班主任工作的职业认同感
集体认同
作为班主任,与学生和家长的紧密互动, 能让自己真切地感受到在班集体中的重 要地位和价值。
成就感
当看到学生们在各方面不断取得进步时 ,班主任会有强烈的工作成就感,这种内 在的满足感是职业认同的重要体现。
社会价值
班主任工作对学生成长和社会发展具有 重要意义,这种对社会的贡献感也是职 业认同的一个重要基础。
专业提升
不断学习新知识和方法,提高 自身的专业素质和班主任工作 技能,更好地服务于学生的全 面发展。
班主任工作中的反思与改进
个人反思
作为班主任,我们需要不断 反思自己的工作方式和管 理策略,认识到自身的优缺 点,努力提升工作技能和专 业素养。
问题分析
通过对班级管理中遇到的 问题进行深入分析,找出根 源,制定针对性的改进措施 ,不断优化管理方法。
学生学习辅导的方法
个别辅导
针对学生的具体学习困难, 提供个别化的一对一指导, 帮助他们克服知识盲区,提 高学习效率。
小组辅导
组织学习能力相近的学生 进行小组讨论和互帮互助, 发挥集体智慧,共同解决学 习问题。
课后补习
利用课余时间对学习薄弱 的学生进行重点补课,巩固 基础知识,提升学习能力。
在线资源
实践体验
组织学生参与社会实践,感 受生活,服务他人,培养责 任心和社会参与意识。

班主任工作经验交流PPT课件

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组织活动需注意:
• 活动的序列性 • 活动的目的性 • 活动的精心组织 • 活动后的总结
• 课堂上放开 不是无的放矢,是设计研究性问
题,牧养以引领、一课一问题 • 活动中放手
让他们站在自己的肩膀上高飞
谢谢!
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制作三明治
做一个优秀班主任
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做一个优秀班主任 Christmas party
相声
B6组合26做一个优秀班主任 Nhomakorabea书报告会
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做一个优秀班主任
学习习惯:
课前预习,课前准备,课堂学习,课 下复习,作业收缴,作业检查,学法 指导,培优补差,假期利用。
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做一个优秀班主任 老师协作提高效益
沟通 参与 帮助 舒心 尊师
日出东海落西山,愁也一天,喜也 一天;遇事不钻牛角尖,人也舒坦,心 也舒坦。
才开始做班主任
做班主任1年
做班主任10年 做班主任3年
让优秀成为习惯 做一个优秀班主任
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做一个优秀班主任
NO.1
强身健体跑不停
No.2
丰富活动常进行
NO.3
读书写作贵有恒
NO.4
良好习惯易养成
NO.5
无为而治一身轻
班主任工作交流
培训简单介绍
一、理论与实践并重 二、高大上与常规工作并存
• 新时代班主任标准: • 上得了课堂,跑得了操场。 • 批得了作业,写得了文章。 • 开得好班会,访得了家长。

取决于我们对生活、工作的认识和态度!
享受无法回避的痛苦与磨难!
工作的无序让我们忙碌! 工作的低效让我们忙碌!
给孩子一种底气——自信自强
传统文化 时时濡染
• 主题班会 • 一千零一夜故事 • 经典诵读 • 陶冶语文读书课

中小学班主任工作经验交流ppt

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要关心、先倾听
老师,你别老针对我,你这样做让我很烦,很难 受!我也知道自己英语差,但是我没放弃。你能 不能在课上不要老点我的名?我没您想的那么坏。
我从没有认为你是坏学生,只是因为你偏科就多 关注你。
你不认为,可是班上同学都这么认为。你严格要 求是对的。但是我不需要你这这种严格和关心。 虽然我知道你有可能是对我好。
我不愿意做这样的老师,以为教育可以替代一切,以为自己 可以做到所有。我会承认:有很多我没有教好的学生,更有 很多我教不好的学生。个人的力量总是很微弱的,只要我无 愧于心,就可以坦然面对了。
删除心中的教育“误区”
我不愿意做这样的老师,以为老师就是奉 献的代名词。
我知道我的工作需要付出爱和努力,但是 教师的工作本质上与其他的工作并无不同。 我只是一个普通的劳动者,我也要挣钱吃 饭、养家糊口。
研究学生, 了解学生, 熟悉学生;
教育 原则
关爱学生, 理解学生, 尊重学生, 欣赏学生, 激励学生;
教育 过程
师生互动合 作共成长。
教师的角色转化
1
管理者 服务者
2
灌输者 促进者
3
居高临下统治者 平等关系首席
学生需要的帮助
有一个关注者
亲切和赏识 宽容和期待
有一个指导者
及时和热情 鼓励和支持
勉励和读懂学生
中国人大韩玉琳教授在《中 国教育学刊》撰文指出:
将“差生”改称“潜能生”绝 不仅仅是称号上的改变,而是 教育观念的一次深刻的革命, 是教育评价的一次一次质的突 破。
l 为痛苦的学生说句安慰话; l 为沮丧的学生说句鼓励话; l 为孤独的学生说句温暖话; l 为受困的学生说句热心话; l 为胆怯的学生说句壮胆话; l 为偏激的学生说句冷静话; l 为自卑的学生说句自信话; l 为懒惰的学生说句鞭策话; l 为迷茫的学生说句开导话; l 为受冷落的学生说句公道话.
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为找工作做准备
4、想找外企,还需要口语(快消、咨询、IT、石油、金融等)
• 英语自我介绍(要有亮点,最后针对自我介绍单独说明) • 常见英文问题(兴趣、爱好、家庭、最喜欢的书、最喜欢的城市) • 英文辩论、英文讨论(听力+口语+仪态+不怕丢人)——IBM
面试、联想面试
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为找工作做准备
5、互联网(PM、市场类、运营类)
4.细节决定成败
No Details,No Success
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面试1
1、群面(国企、外企非技术类、某些互联网的PM)
• 自我介绍(1min版本、3min版本,记住思路,不建议硬背) • 给一个topic讨论20min-30min(排序题、方案、辩论等) • 总结1-5min • 适当的表现自己,根据自己的情况,扮演适当的角色 • Tips:亲切感,逻辑性,创新性,网上有题目和面经,可以多看
衡量指标:幸福感?是否需要户口? 7
你未来的同事?
Whom do you want to work with?
不同企业有不同的氛围,你想与谁共事?
国企、公务员
项目大,一般外包 效率低 但责任小 平年龄高,需尊敬 女生多
互联网、私企 外企
工作节奏快 项目周期短 工作流程清晰
晚睡晚起
接触新事物机会多
Thank You
在别人的演说中思考,在自己的故事里成长
Thinking In Other People‘S Speeches,Growing Up In Your Own Story 讲师:XXXXXX XX年XX月XX日
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4
1.你是谁??
你是一个什么样的人? 喜欢技术还是与人沟通? 擅长哪些? 畏惧哪些?
5
2.你要的是什么?
What do you want indeed?
6
大城市,是去是留?
BIG CITY OR NOT?
到底要不要在北京、上海、广州?
大城市 高房价、高收入 机会与挑战
二三线城市 简单生活、稳定收入 天伦之乐
非技术类求职交流
1
Things about me
BYR-7年 本 科:通信工程 研究生:电子与通信工程 很荣幸能有机会参加这次经验分享☺
2
Things about me
BYR土著7年
奥运志愿者
有道实习
学生会
学习
学习
学习?
有道发音功能优化
web端全面改版对外合作
3 有道微英语
那么,你是谁?
And then, Who are you?
2、实习不在于多,在于精
一定要珍惜实习机会,多观察,多锻炼,多参加公司交流活动 不能实习,就在实验室乖乖干活 ——有道的2年+ 11
为找工作做准备
1、看看书,上上网,了解行业动态
要找哪方面的工作,论坛上找工作版精华区都有经验帖 看几本书:金字塔原理、浪潮之颠
2、练习回答问题、逻辑清晰
面试需要与人交流,说话的神态、口气
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自我介绍
1、谦逊有礼,不卑不亢
• 自我介绍(1min版本、3min版本,记住思路,不建议硬背) • 亲切感、自信且不强势
2、适当的个性化
• 分享座右铭、看过的书等,让沟通变得生动,像聊天一样自然
3、国企外企互联网,各有侧重
• 学生工作、志愿者,解决问题的能力,实际应用的19 能力
心态调节
在不断的面试中调整自己,不要怕累
• 最好有实习或项目经验,半年以上 • 关注行业动态,看UE博客 • 想法多、思维缜密、有适当的管理与沟通能力,关注数据(cnzz) • 不卑不亢 • 主动负责起身边的事情(年会、出游、例会、项目等)
参考网址:/ / / /1p5roduct @白鸦 @月光博
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面试2
2、单面(之前一定要阅读招聘要求,充分了解应聘职位)
• 自我介绍和应对问题时,保持微笑,语速放慢 • 根据简历问问题——简历上的内容,无论真假,一定要背熟! • 常见问题(最好在不经意之间,表现出和岗位很匹配)
• 你最大的优点? • 你实习时候影响最深刻的事情? • 介绍一下某个项目? • 你对于应聘职位的理解?为什么选择我公司?
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快速忘记不愉快,相信属于自己的缘分
招聘信息来源
1、就业信息网(清华、北大、北邮,也有汇总的网站)
• 容易找到属于自己的信息,特定行业就业信息
2、应届生、大街网(清华、北大、北邮,也有汇总的网站)
• 广撒网,但收获有限
3、宣讲会、招聘会
• 想去的公司,最好去宣讲会,多了解 • 同学之间合作,团结力量大 • 招聘会排大队,收益有限,看好再去,避免浪费精21 力
平均年龄低,好相处
工作氛围轻松
跳槽的人多
新人也有话语权 8
一些小提醒
在思考你想要什么样的生活、什么样的工作时:
不贪心 不比较 不自责 不怀疑
不要迷失自己,不要自怨自艾
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3.如何找工作?
How to get a job?
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实习
1、找工作与实习的关系
但是一定要参加暑期实习的面试锻炼一下 如果不能实习,就在实验室乖乖干活,同样有收获 IBM、微软、互联网等实习生有优待政策,需要下功夫
回答问题的思路
找朋友和同学一起练习
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为找工作做准备
3、国企外企,练习做行测
• 行测秘诀是快和准,所以需要时间提前练习,练与不练,差别很大 • 每个人有不同的做题顺序,大家可以自己摸索 • 行测时间:一般是90分钟,100道题目 • 外企的测试更为开放性
行测参考网址:/html/xczl/cs/201208/56_42067.html
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