教学资源使用申请表

教学资源共享平台申请

教学资源共享平台申请尊敬的相关部门/领导：您好！随着信息技术的飞速发展，教育领域也迎来了前所未有的变革。

在这个数字化的时代，教学资源的共享对于提高教育质量、促进教育公平具有至关重要的意义。

在此，我们郑重地向您提出申请，希望能够建立一个教学资源共享平台，为广大师生提供更加丰富、优质、便捷的教学资源。

一、申请背景在当前的教育环境中，教学资源的分布存在着不均衡的现象。

一些地区和学校拥有丰富的教学资源，而另一些地区和学校则资源匮乏。

这种不均衡严重影响了教育的公平性和质量。

此外，由于缺乏有效的共享机制，许多教师在教学过程中往往需要花费大量的时间和精力去寻找和整理教学资源，这不仅效率低下，而且也难以保证资源的质量。

建立教学资源共享平台，可以打破地域和学校的限制，将优质的教学资源汇聚在一起，让更多的师生受益。

通过共享平台，教师可以方便地获取到其他教师的优秀教学成果和经验，从而提高自己的教学水平；学生也可以根据自己的需求选择适合自己的学习资源，拓展自己的知识面和视野。

二、平台目标我们的教学资源共享平台旨在实现以下几个主要目标：1、整合优质教学资源收集、整理和整合来自不同地区、不同学校、不同学科的优质教学资源，包括教学课件、教案、试题、教学视频等，形成一个丰富多样的资源库。

2、促进资源共享与交流为教师和学生提供一个便捷的交流平台，鼓励他们分享自己的教学经验和学习心得，促进教学资源的流通和优化。

3、提高教学质量通过共享优质教学资源，帮助教师改进教学方法和手段，提高教学效果；同时，为学生提供更多的学习选择和支持，促进学生的自主学习和个性化发展。

4、推动教育公平让更多的师生能够平等地获取到优质的教学资源，缩小城乡、区域和校际之间的教育差距，推动教育公平的实现。

三、平台功能为了实现上述目标，我们计划开发以下功能模块：1、资源上传与下载教师和学生可以将自己的教学资源上传到平台，同时也可以根据自己的需求下载其他用户上传的资源。

幼儿园办学申请

幼儿园办学申请一、申请单位基本信息申请单位名称：XXX幼儿园法定代表人姓名：XXX联系电话：XXX单位地址：XXX市XXX区XXX街道XXX号二、办学意向1. 办学类型：幼儿园2. 办学层次：幼儿园教育3. 办学性质：非营利性4. 办学区域：XXX市XXX区5. 办学规模：计划招收学生XXX名，教职员工XXX人三、办学资源1. 校舍条件：a) 校舍面积：总建造面积XXX平方米，其中教学用房面积XXX平方米b) 教室数量：共XXX间教室，每间教室容量XXX名学生c) 办公室数量：XXX间d) 操场：面积XXX平方米e) 图书馆：面积XXX平方米，藏书XXX册f) 实验室：面积XXX平方米，配备实验设备XXX套g) 多功能厅：面积XXX平方米，可容纳XXX人h) 餐厅：面积XXX平方米，可容纳XXX人同时用餐i) 洗手间：男女分开，数量满足规定标准2. 师资力量：a) 教师数量：拟礼聘合格教师XXX名，其中具有幼儿教育专业背景的教师XXX名b) 教师资质：教师均持有相应的教师资格证书，并具备教学经验c) 教师培训：将定期组织教师参加幼儿教育相关培训，提升教学水平3. 教育教学设备：a) 电子多媒体设备：拥有教学电脑、投影仪、音响等设备b) 幼儿教学玩具：提供丰富多样的教学玩具，满足幼儿的学习需求c) 幼儿园大型游戏设施：拥有室内外大型游戏设施，满足幼儿的体育活动需求四、办学计划1. 教学目标：以培养幼儿的综合素质为目标，注重幼儿的身心发展，培养幼儿的语言表达能力、动手能力、社交能力等。

2. 教学内容：按照国家教育部门要求，结合幼儿的实际情况，制定科学合理的教学内容，包括语言、数学、科学、艺术、体育等方面的教学内容。

3. 教学方法：采用多样化的教学方法，包括游戏教学、实践教学、小组合作学习等，激发幼儿的学习兴趣，培养幼儿的自主学习能力。

4. 课程设置：根据幼儿的年龄特点和学习需求，制定相应的课程设置，包括日常生活、语言表达、数学思维、科学探索、艺术欣赏、体育锻炼等方面的课程。

安庆师范学院全校公选课开课申请表【模板】

安庆师范学院全校公选课开课申请表（20 —20 学年度第学期）
安庆师范学院教务处函件关于申请开设全校公共选修课的通知
各院系及有关单位：
1、申报对象：按照学校规定，具备主讲教师资格的教师。

高学历高职称教师要积极开设全校公选课。

2、开课条件：新版专业培养方案中已有的课程，并已有教学大纲和教材或讲义的（专业培养方案中没有的新课程，需履行严格的开新课审批手续）；能个人独立讲授完所申报课程教学内容。

3、凡申报开设公选课的教师，须填写“安庆师范学院全校公选课开课申请表”一份（附后），写清开课理由、上课时间（限周六、周日白天以及周一至周五的晚上）以及开课校区（菱湖校区、龙山校区），每位教师限申请一门公共选修课。

如需多媒体教室请在申请表中注明，但因学校多媒体资源有限，最终安排以教务处公布为准。

申请表的信息须填写完整，电话及电子邮件地址应保证真实有效、运行正常，以便于联系。

4、新开公选课须随申请表附交一份该门课程的教学大纲。

5、辅导员申请开课须经学生处签字认可。

6．为了提高教学设施的利用效率，提升办学效率，有效服务于广大在校学生，教务处将根据教学资源及学生需求情况进行公共选修课程的统一协调和安排。

上课校区、上课时间和地点等开课信息尽可能尊重教师的需求，但最终排课情况以教务处公布的为
准。

敬请各位申请教师多加关注，并与所在院系教学秘书和教务处保持联系。

（咨询电话：********）
根据学校年初工作目标量化要求，每学期每个专业要开设两门全校公选课，教授、副教授每两年要开设一门全校公选课。

请各单位将填写好的“开课申请表”送交教务处教研科（行政楼北410）。

安庆师范学院教务处。

教学资源建设项目申请

教学资源建设项目申请尊敬的项目审批部门名称：您好！随着教育事业的不断发展和进步，教学资源的质量和丰富程度对于提高教学效果、促进学生全面发展的重要性日益凸显。

为了更好地满足我校师生的教学需求，提升教学质量，我们特提出本次教学资源建设项目申请。

一、项目背景目前，我校在教学资源方面存在着一些亟待解决的问题。

首先，部分教材内容陈旧，无法及时反映学科领域的最新发展动态，导致学生获取的知识相对滞后。

其次，教学辅助资料如课件、案例、习题库等数量不足，且质量参差不齐，难以满足不同层次学生的学习需求。

再者，多媒体教学资源如教学视频、在线课程等较为缺乏，无法充分发挥现代信息技术在教学中的优势。

此外，现有的教学资源缺乏系统性和整合性，各个学科之间的资源共享和协同利用程度较低。

二、项目目标本项目旨在通过整合和优化现有教学资源，开发新的高质量教学资源，建立一个完善、系统、便捷的教学资源库，以提高教学资源的利用效率，促进教学质量的提升。

具体目标包括：1、更新和完善教材体系，确保教材内容的前沿性和实用性。

2、丰富教学辅助资料，涵盖各个学科和课程，满足不同学生的个性化学习需求。

3、制作一批优质的多媒体教学资源，如教学视频、在线课程等，提高教学的趣味性和吸引力。

4、建立教学资源共享平台，促进学科之间的资源交流与共享，提高资源的利用效率。

三、项目内容1、教材更新与编写组织相关学科的专家和教师，对现有教材进行评估和修订，引入最新的学科知识和研究成果。

同时，结合我校的教学实际，编写具有本校特色的教材和教学参考资料。

2、教学辅助资料开发针对不同课程，开发配套的课件、案例集、习题库等教学辅助资料。

邀请具有丰富教学经验的教师和行业专家参与，确保资料的质量和实用性。

3、多媒体教学资源制作利用现代信息技术，制作一批高质量的教学视频、动画演示、虚拟实验等多媒体教学资源。

这些资源将涵盖重点课程和难点知识点，帮助学生更好地理解和掌握知识。

4、教学资源共享平台建设搭建一个教学资源共享平台，实现教学资源的分类存储、检索和下载。

教学资源申请表

教学资源申请表
姓名：_________________________ 学校：
_________________________
申请教学资源的目的：
请简要描述您申请教学资源的目的和使用计划。

教学资源申请表：
资源名称：_________________________
资源类型：_________________________
资源描述：_________________________
资源来源：_________________________
资源使用目的和内容：
请详细描述您将如何使用该教学资源，以及资源使用的具体内容和方法。

教学资源使用计划：
请按照时间顺序，列出您打算在未来一段时间内使用该资源的计划安排，包括具体的教学活动和时间安排。

资源使用效果的评估：
请说明您如何评估教学资源的使用效果和学生学习成果，并提供评估的具体方法和指标。

其他资源需求：
除了以上提到的资源，您是否还有其他教学资源的需求？如果有，请列出具体的名称和描述。

教学资源申请表填写说明：
请您认真填写上述信息，确保准确、详细地描述您的教学资源申请需求和使用方案。

如有需要，请提供任何其他相关材料作为支持或说明。

注意事项：
1. 提交教学资源申请表之前，请自行联系相关部门或个人，了解如何准确、合法地使用所需资源。

2. 申请教学资源时，请尊重资源的版权和知识产权，遵守相关法律法规。

3. 教学资源申请表将作为教学资源使用的基础和参考，提交后请等待批准或反馈。

谢谢您的配合！。

X学院录播课室申请表(实用模板)

X学院录播教室使用申请表1.适用范围：全校教职工。

2.使用流程：录播室使用必须提前预约，精品课、网络公开课程及教务、教学安排需录制的课程、其它有关公益性、宣传性的录制，由所在部门向教务处、实训中心申请，根据使用情况作出安排。

3.各院系所录制的精品课程、网络课程视频，应提供给学院视频教学、服务器作为教学资源，公开给学生浏览访问。

4.责任须知：录播室使用期间，师生总人数不能超过40人，且需严格遵守《录播室使用管理规则》。

5.请爱护公共财物、保持坏境卫生，不得沾污隔音墙体。

6.使用单位完成课程录制后，所有设备、桌椅恢复原来的状态，并且组织上课学生搞好坏境卫生。

7.开放时间：工作日8:20-11:50 14:10-17:40，原则上每次录制时段不超过一次课（90分钟）。

8.操作需知：使用者须严格按照操作流程进行录播，如遇问题请立即停止使用设备，并及时、如实向实训中心反应情况。

9.经办人签字视为知晓及同意遵守以上内容，使用期间不得私自拆卸、挪动设备，如有出现设备设施丢失损坏，将按相关规定，由使用单位以及责任人负责赔偿维修。

使用人签字：填表时间：年月日实训中心制（附件）录播室使用管理规则为了加强对录播室仪器设备的管理，合理高效使用录播教室资源，保证教学工作的顺利运行，特制定本规章制度。

一、录播室的借用范围1.精品课程、网络课程及其他教学项目所需的视频录制。

2.学校相关院系部专题视频会议。

3.学校相关院系部特殊活动视频录制。

二、录播室的申请程序1.属于精品课程、网络课程以及其他教学项目的使用。

（1）按相关规定向教学教务处进行申请。

（2）教学经过教务处审核通过后，相关课程将在总课表中体现。

2.属于其他非教学项目的使用。

（1）使用者在总课表中查询录播室使用情况。

（2）使用者填写使用申请表（申请表见附件）。

（3）实训中心审批。

通过后借用信息将在总课表中体现。

三、录播室设备使用管理规定1.使用者必须严格按照操作规程使用相关设备，不熟悉操作方法的人员，应主动与实训中心联系并接受培训。

职业教育专业教学资源库项目申请书

1990 年大学毕业分配至兴国县职业技术学校工作至今。先后担任物理、电子电工、机电、建筑力学、数控、农业机械基础等专业基础课、专业课教学。善学习、爱钻研；教学理念先，喜创新；教法灵活，教学效果好。
近五年来承担的教学任务、教学研究(300 字以内)：近五年担任教学任务：2010 年——2013 年担任电工、电机专业课教学； 2013 年——2014 年担任农机专业农业机械基础课教学。教学研究与课题：2011 年申报省级职教课题《中职电工电子专业模块化项目教学中一体化教学的实践与研究》成功，担任课题负责人；2012 年主持学校农业机械使用与维护专业的校本课程开发，编写《农业机械基础》《小型农业机械的使用与维护》等校本教材。2013 年担任国家改革发展示范校重点专业建设。
.
S
.. .
..
1．项目主持单位情况
单位名称
兴国县职业中等专业学校
单位地址
兴国县县城北郊高兴镇蒙山村
通信地址
兴国县职业中等专业学校
邮编
342418
法人代表
陈紫庄电话
5201701 电子邮箱 Xgxzyzzxx@
项目主持人
手机
电子邮箱
1-1 单位基本情况（600 字以内）：
兴国县职业中等专业学校创办于 1958 年，前身为共产主义劳动大学兴国分校，1984 年更名兴国县职业技术学校，1993 年被评为江西省首批示范性职业高中，1995 年举办职业中等专业学校，1996 年起与地矿部（今国土资源部）联合举办赣南种养业培训中心，2004 年成为兴国县农民知识化工程和农村富余劳动力转移培训基地。学校先后被评为江西省重点职业学校，国家级重点中等职业学校，国家中等职业教育改革发展示范学校。

职业教育专业教学资源库备选资源库申请书

工作简历及近5年来承担的主要工作或项目（500字以内）
2-4
子项
目负
责人
（每单位1人。与本申报书9-2委托业务单位相吻合，可加行）
姓名
性别
专业（最终学历）
所在部门
职务
专业技术职务
手机
传真
电子邮箱
通信地址
邮编
姓名
性别
专业（最终学历）
所在部门
职务
专业技术职务
手机
传真
电子邮箱
通信地址
邮编
姓名
性别
专业（最终学历）
开支范围
（与建设方案对应的业务事项）
经济业务分类
部本专项资金
项目筹措资金
咨询费
印刷费
差旅费
会议费
培训费
专用材料费
委托业务费
其他商品和服务支出
专用设备购置费
信息网络及软件购置更新
金额
占比
（%）
小计
占比
（%）
其中
地方财政或举办方投入资金
行业
企业
支持
资金
相关
院校
自筹
资金
合计
1．素材制作
1.1
1.2
………
2．企业案例收集制作
2.1
2.2
………
3．课程开发
3.1
3.2
………
4．特殊工具软件制作
4.1
4.2
………
5．应用推广
5.1
5.2
………
6．调研论证
——
—
6.1
——
6.2
——
………
——
7．其他
——
—
7.1

职业教育专业教学资源库项目申请书(1)

附件2职业教育专业教学资源库项目申请书专业名称农业机械使用与维护所属专业大类名称农业技术所属专业类名称农业机械化适用的专业目录名称农业机械使用与维护资源库访问网址项目主持单位（盖章）兴国县职业中专学校项目主持人联合申请单位申请日期教育部职业教育与成人教育司制二○一四年三月填写要求一、请依据项目建设基础、可行性研究报告和建设方案，如实填写各项。

二、请按下发格式填写，原则上不加页。

三、请用A4纸打印，一式2份上报；电子版以word文档格式上报。

四、表格文本中外文名词第一次出现时，要写清全称和缩写，再次出现时可以使用缩写。

五、涉密内容不填写，有可能涉密和不宜大范围公开的内容，请在说明栏中注明。

六、本表栏目未涵盖的内容，需要说明的，请在说明栏中注明。

七、表2“项目联合申请单位情况”，按实际参与单位数量填写，每个单位填写一张。

八、“适用的专业目录名称”指《普通高等学校高职高专教育指导性专业目录(试行)》《中等职业学校专业目录》或《全国技工学校专业目录》。

1．项目主持单位情况2．项目联合申请单位情况注：按实际参与单位数量填写，每单位填写一张。

3. 项目团队组成4. 项目建设指导小组组成5. 首席顾问6. 建设基础与成效7. 建设目标与思路8．建设规划9．建设内容10．建设步骤11. 项目经费管理办法12.措施保障13.预期效果14．经费预算页脚内容32页脚内容3315. 其他说明16. 申请单位承诺17.审核意见操作模拟试题页脚内容39。

教学资源建设申请表

教学资源建设申请表尊敬的相关部门/负责人：一、教学资源建设项目基本信息1、项目名称：具体名称2、项目负责人：＿____3、所在部门：＿____4、联系电话：＿____5、电子邮箱：＿____二、教学资源建设的背景与目标（一）背景随着教育教学改革的不断深入，以及信息技术在教育领域的广泛应用，教学资源的质量和数量对于提高教学效果和学生学习体验的重要性日益凸显。

目前，我校在相关学科/课程的教学资源方面存在一定的不足，无法满足教学需求和学生的学习兴趣。

为了提升教学质量，丰富教学内容，特申请开展本次教学资源建设项目。

（二）目标本次教学资源建设的总体目标是为相关学科/课程提供一套系统、完整、优质的教学资源，包括教材、课件、案例库、试题库、在线课程等，以满足不同层次学生的学习需求，提高学生的学习积极性和主动性，培养学生的创新思维和实践能力。

具体目标如下：1、开发一套符合课程标准和教学大纲要求的高质量教材，内容涵盖具体知识点，具有较强的系统性和实用性。

2、制作一系列生动形象、富有吸引力的多媒体课件，包括 PPT、动画、视频等，帮助学生更好地理解和掌握重点难点知识。

3、建立一个丰富多样的案例库，收集来自企业、行业的实际案例，让学生在真实的情境中学习和应用知识。

4、构建一个全面、科学的试题库，包括选择题、填空题、简答题、论述题等多种题型，为学生的学习效果评估提供有力支持。

5、建设一门在线课程，整合教学资源，实现线上线下混合式教学，拓展学生的学习渠道和空间。

三、教学资源建设的内容与方案（一）内容1、教材编写组织教学团队，深入研究课程标准和教学大纲，结合行业发展动态和学生实际需求，编写一本具有特色和创新性的教材。

教材内容将注重理论与实践的结合，突出案例分析和实际应用，同时配备丰富的习题和参考资料。

2、课件制作根据教材内容和教学要求，制作一套多媒体课件。

课件将采用图文并茂、动画演示等多种形式，生动形象地展示教学内容，提高教学的趣味性和吸引力。

教学资源建设项目资助经费使用申请表

教学资源建设项目资助经费使用申请表
项目名称：
申请日期：
申请原因：
（请简要描述项目的背景和意义，说明为什么需要申请资金支持）
项目目标：
（请具体描述项目的目标和预期成果）
项目计划：
（请详细列出项目的具体计划，包括各个阶段的工作内容和时间安排）经费预算：
项目名称，经费用途，经费金额（元）
-------，-------，-----------
申请金额总计：
经费使用说明：
（请具体描述项目经费的使用细节和用途，包括具体的费用清单和理由）
资金监管和报销方式：
（请说明项目经费的监管和报销方式，如开设专门的项目账户、定期
报账等）
项目进度和成果评估：
（请说明项目的进度和成果评估的方法和方式）
其他需要说明的事项：
（如有其他需要说明的事项，请在此说明）
申请人签字：日期：
（项目负责人在此签字表示对所填写的信息的真实性和准确性）。

教学平台教室使用申请说明

01
02
总结词：合理安排时间
详细描述：为提高教室使用效率，用户在预约时应尽量选择连续时间段，避免时间碎片化。同时，合理安排活动进程，充分利用课堂时间。
03
总结词：保持整洁
04
详细描述：保持教室整洁有序，不仅有利于提高学习效果，还能延长教室设备使用寿命。使用完毕后，应将桌椅归位，清理垃圾，关闭电
申请时间冲突怎么办？
如果发现申请时间与其他活动或课程冲突，可以及时调整申请时间或与其他组织协调解决。
申请人数超出了教室容量怎么办？
如果申请人数超出了教室容量，可以尝试调整申请时间或与其他组织协调解决，或者选择其他适合的教室。
THANKS
感谢观看
ห้องสมุดไป่ตู้
02
教室使用申请流程
申请前的准备
了解申请规定
01
详细阅读学校或机构关于教室使用的相关规定，确保自己符合
使用条件。
确定需求
02
明确所需教室的类型、时间和用途，以便快速找到合适的选项。
准备材料
03
根据规定准备好必要的申请材料，如教学计划、学生名单等。
在线申请步骤
登录教学平台
使用个人账号登录教学平台。
04
常见问题与解答
如何解决教室设备故障？
01
总结词：及时报修
02
详细描述：教室设备出现故障时，应立即向教学平台管理员报告，并填写设备报修单。管理员会尽快安排专业人员进行维修。
03
总结词：自助解决
04
详细描述：对于一些常见设备故障，如投影仪不亮等，可以尝试重启设备或检查设备连接线是否松动。若无法解决，再联系管理员。
器设备。
05

资源共享申请表

国家级精品资源共享课申报计划表课程名称源自课程负责人申报意向
□本年度申报、□下年度申报、□不申报
课程总课时
（学时）
课程模块
（个）
课程教学单元
（个）
一、基本资源
负责人
经费（元）
完成时间
（一）课程概要
课程介绍
教学大纲
教学日历
课程导学
评价考核指标
（二）课程模块
模块
1.模块概要
学习目标
模块导学
重点难点指导
参考资料目录
（三）专题讲座库
（四）演示、虚拟、仿真实训系统
（五）作业系统
（六）试题库系统
（七）在线自测、考试系统
（八）课程学习交流平台
（九）学科专业知识检索系统
（十）网络课程
合计
二级学院意见：
2.教学单元（下面每一个教学单元需要建设的教学资源）
教学单元。。。。。。
(1)学习指导
(2)演示文稿教案
(3)教学课件
(4)教学案例、例题
(5)作业、试卷
(6)实训资源
(7)文献资源
(8)常见问题
（9)教学录像
(10)媒体素材（文本、图像、音频、视频、动画）
3.模块作业
二、拓展资源
（一）案例库
（二）素材资源库

专业教学资源库申请书

附件1专业教学资源库申请书资源库名称_____________________________________适用的专业目录 _________________________________所属专业大类 ___________________________________所属专业类_____________________________________面向专业_______________________________________访问地址_______________________________________主持单位（盖章） _______________________________联合主持单位（盖章） ___________________________联合主持单位（盖章） ___________________________资源库主持人 ___________________________________申请日期_______________________________________填写要求一、请依据资源库建设基础、可行性研究报告和建设方案，如实填写各项。

二、通过“职业教育专业教学资源库管理系统”填报，打印签章后按通知要求报送。

三、联合主持单位栏目根据实际情况填写，如无，请填写“一一,,o四、表格文本中外文名词第一次出现时，要用全称，同时注明缩写。

再次出现时可以使用缩写。

五、涉密内容不填写，有可能涉密和不宜大范围公开的内容，请在说明栏中注明。

六、本表栏目未涵盖的内容，需要说明的，请在说明栏中注明。

七、”适用的专业目录”指《普通高等学校高等职业教育（专科）专业目录（2015年）》。

L项目建设单位单位名称单位基本情况（300字以内）：单位名称单位地址法人代表|电话单位基本情况（300字以内）：1-2项目联合主持单位电子邮箱2.项目建设团队3.建设基础（根据申报条件，按序逐项填写，字数控制在2000字以内）4.建设思路（字数控制在1000字以内）5.建设规划（字数控制在1000字以内，参建单位和所承担的任务以表格形式呈现）6.建设内容（如涉及的专业领域与已立项资源库存在交叉，须说明建设内容与已有资源库内容的区别与互补关系，字数控制在2000字以内）7.运行平台功能与技术要求说明运行平台使用流程简介（要求提供运行平台（教师、学生）角色业务功能流程图，含流程图和文字说明）：运行平台性能测试报告（按照《职业教育专业教学资源库运行平台技术要求》规定的性能基本要求，提供性能测试报告，包括测试环境说明、性能测试结果等）：运行平台安全评估报告（按照《职业教育专业教学资源库运行平台技术要求》规定的安全基本要求，提供定级材料或安全评估报告）：运行平台技术要求的产品著作权证明（另提供加盖申请单位公章的运行平台著作权证书复印件）：8.绩效目标9jh⅛≡9・1 触楣馈廨镯）教领源朝目妣嫩靴:麻9-1 ≡t教鞅廨贴支出嬲靴:麻贴翅败肘耦蝌9-2贴支瞰跚注1(≡⅛⅛) ≡≡Mi9-7项目支出规划附注6补齐资源库建设预算差额承诺书建设方案及其预算确定后，以下情形可能导致资源库筹措资金的增加。

县校本课程申请表

三、教学重点
1、通过组织开展童话校本课程活动，引导学生对阅读、写作等产生浓厚的兴趣。
2、通过童话校本课程的阅读、表演、写作等，体会童话具有的丰富意义和情感色彩。
四、教学过程
〔一〕情境导入：利用童话故事或图片，使学生进入特定情境，利于开展教学。
〔二〕谈话启发：在指定内容下，通过谈话交流，启发学生展开想象和联想。
二、教学设计理念
?童话课程?校本教材贯彻“以小学生开展为本〞的理念，让小学生身心得到和谐地、全面地开展。?童话课程?校本教材也强调人的价值的重要性，强调人的精神追求或心灵追求，注重培养小学生的人文精神。
?童话课程?不仅局限于语文教材编排的那些童话故事，还参加了大量中外童话故事，符合小学生的认知特点。
教学
设计
简介
〔包括课程资源开发、教学设计理念、教学重点、教学过程、教法运用、学法指导、教学效果、教学评价等。可另附页
一、课程资源开发
童话校本课程根据教育部推荐中小学必读书目，如?格林童话全集?、?安徒生童话选集?、?高士其科普童话?、?严文井童话选?、?普希金童话?等童话书籍中的童话故事，并结合学校图书馆的童话书籍，精心选择一些适合现阶段小学生认知的童话故事，根据学校教学安排和班级教学进度的安排，对选编的童话故事集进行合理的编排，开发出?童话课程?校本教材。
附表2-4
潢川县中小学校本课程建设优秀成果申请表
〔教学成果类〕
课例名称
创立童话故事
科目类别
小学语文
适用年级
五
课程时长
40分钟
执教老师
宋新阳
单位名称
潢川县双柳树镇第二小学
专业技术
职务
中小学二级教师
联系
465123
河南省潢川县双柳树镇第二小学

教师工作资源申请表

教师工作资源申请表申请部分：姓名：性别：年龄：教育背景：工作经验：申请职位：理由部分：尊敬的领导：我是一名经验丰富的教师，现在向贵校申请教师工作资源。

我非常热爱教育事业，积极进取，且有较强的责任心和团队合作精神。

我深信能够为贵校的教学活动贡献自己的力量。

教学资源申请：1. 电子设备：对于现代教学来说，电子设备已经成为必不可少的一部分。

为了更有效地进行教学，我希望能够申请一台投影仪和电脑，以及互动电子白板。

这些设备将能够帮助学生更好地理解和吸收知识，激发他们的学习兴趣。

2. 实验器材：为了更好地进行实践教学，我希望能够申请一些实验器材，如化学实验室设备、生物实验用具等。

通过实际操作，学生将更深入地理解理论知识，培养动手能力和科学思维能力。

3. 图书和期刊：图书和期刊是教师教学的重要辅助资源。

我希望能够申请一些相关教材、参考书籍和学术期刊，以便我能够提供更全面、深入的教学内容，让学生接触到更广阔的知识领域。

4. 培训机会：作为一名教师，我认识到自身的不足之处，希望能够申请一些教师培训的机会，提升自己的教学水平和专业素养。

这些培训机会包括参加学术研讨会、教育论坛等，以及参加一些专业技术培训课程，学习先进的教学方法和教育理论。

总结部分：我深信，通过以上申请的教学资源，我将能够更好地开展教学工作，提高学生的学习效果和自身的教学水平。

如果能够获得贵校的支持和认可，我将竭尽全力为学生提供更优质的教学服务，为贵校的教育事业贡献自己的力量。

期待能够得到您的回复和支持，谢谢！教师签名：日期：。

培训服务项目申请表【模板】

附件1：**学院
培训服务项目申请表
注：本表一式两份，完成审批后报一份给实验实训管理处备案。

附件2：**学院
……培训服务项目实施方案（模板）
为…………特制定……培训实施方案。

一、项目名称
二、服务单位
三、服务对象
四、培训服务目的
五、培训服务方式
六、培训服务时间与地点
七、培训内容及授课教师
1．
2．
3．
……
八、经费收支预算
九、食宿安排
十、证书发放
（说明：可根据实际增减、调整内容事项。

）
附件3：**学院
……培训服务项目计划表（课表）
说明：1. 培训服务时间短的，可按授课时间节次顺序列表；
2. 培训服务时间长的，可按授课时间周序先后列表，
3. 培训服务时间较长且有间断的，应分多次授课，可按自然天数结合授课时间节次顺序列表。

附件4：**学院
……培训服务项目学员花名册
附件5：**学院
计算机机房使用申请单
说明：1．本使用申请单的收费只针对校内各单位各部门自办或与其他单位合办的各类培训服务项目；
2．本使用申请单一式两份，使用单位和实验实训管理处各执一份；
3．本使用申请单作为使用单位与实验实训管理处进行费用核算的依据。

幼儿园教学资源申请表

幼儿园教学资源申请表申请表姓名：性别：出生日期：身份证号码：联系电话：所在幼儿园名称：申请资源名称：申请原因及用途简述：申请日期：年月日教学资源申请表是幼儿园申请获得特定教学资源的文件，以写明教育资源的详细信息并确定资源申请者的身份和资格。

申请者应仔细阅读并提供必要的信息，以便学校更好地获得和配备资源。

上面的格式是幼儿园教学资源申请表的基本格式，它以简洁明了的形式概述了申请人的个人信息和申请的资源信息。

幼儿园教学资源申请表的填写对于幼儿园获得更多有效的教育资源是非常重要的。

在填写教学资源申请表时，申请者应该按照表单中给出的格式，注重填写个人信息和申请的教学资源名称。

同时，在填写原因及用途简述时，申请人应该逐步详细说明所需教学资源的用途和原因，以证明该申请的必要性。

例如，假如申请人需要申请幼儿园音乐器材资源，则应该详细说明因“音乐教育对幼儿发展的重要性”，并谈谈该教育资源对幼儿学习的好处等。

需要注意的是，教学资源申请表的格式应保持整洁，排版应清晰可读。

语句应该表达清晰，避免出现拖沓或生涩的语言。

此外，申请人在提交申请表时可适当增加自己对所需教育资源的认知以及针对性的申请方案，以便更好地展示自己的申请意愿和能力。

最后一点要注意的是，申请时必须保证承认并意识到所需要的资源是公共资源。

为了公平起见，申请人应该遵守学校和教育行政部门的相关规定，尊重资源的使用、共享和保护。

总的来说，幼儿园教学资源申请表是进行教育资源申请的重要文件，申请人在填写时应仔细思考、详细阐述需要的的资源和用途，并了解教育资源申请的相关规定。

只有这样，才能更好地促进教育资源的有效配置和公平利用。

幼儿教师工作申请表

幼儿教师工作申请表尊敬的招聘负责人：您好！我怀着对幼儿教育事业的热爱和憧憬，真诚地申请贵园的幼儿教师岗位。

我相信，凭借我的专业知识、教育经验和对孩子们的关爱，我能够为贵园的发展和孩子们的成长贡献自己的一份力量。

一、个人基本信息1、姓名：＿____2、性别：＿____3、年龄：＿____4、民族：＿____5、政治面貌：＿____6、联系方式：＿____7、电子邮箱：＿____二、教育背景1、毕业院校：＿____2、所学专业：＿____3、学历层次：＿____4、毕业时间：＿____在校期间，我系统地学习了幼儿教育相关的课程，包括幼儿心理学、幼儿教育学、幼儿卫生学、幼儿教育活动设计与指导等。

这些课程为我打下了坚实的理论基础，让我对幼儿的身心发展特点和教育规律有了深入的了解。

三、工作经历1、工作单位：＿____2、工作时间：＿____3、工作职责：负责制定和执行幼儿的教学计划，根据幼儿的年龄和发展阶段，设计有趣、富有教育意义的教学活动。

关注幼儿的身心健康，及时发现并解决幼儿在学习和生活中出现的问题。

与家长保持密切沟通，定期向家长反馈幼儿的学习和生活情况，听取家长的意见和建议，共同促进幼儿的成长。

通过这段工作经历，我不仅积累了丰富的教学经验，还学会了如何与幼儿建立良好的师生关系，如何与家长进行有效的沟通和合作。

四、专业技能1、具备扎实的教育教学能力，能够熟练运用多种教学方法和手段，激发幼儿的学习兴趣和积极性。

2、拥有良好的语言表达能力和沟通能力，能够用生动、形象的语言与幼儿进行交流。

3、擅长组织和引导幼儿进行各种活动，如游戏、手工制作、音乐舞蹈等，培养幼儿的综合能力和创造力。

4、熟练掌握电脑操作技能，能够运用多媒体教学资源辅助教学。

五、自我评价1、我对幼儿教育事业充满热情，喜欢孩子，有耐心、爱心和责任心。

我相信每个孩子都是独一无二的，都有自己的闪光点，我愿意用心去发现和培养他们。

2、我具有较强的学习能力和创新精神，不断学习和探索新的教育理念和方法，努力提高自己的教育教学水平。