《2科学自己做,我也能成功》PPT课件
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科学自己做，我也能成功
同学们有没有自己动手做过科学 探究呢，有没有成功呢？
就让我们来看看伽利略是怎么探 究科学问题的吧？
教堂里的吊灯引起了伽 利略的注意，他观察一段时 间后提出了自己的假设：
虽然吊灯摆动的幅度逐 渐变小，但吊灯来回摆动一次 所用的时间可能不变。
他利用自 己的脉搏测算 时间，发现白 灯来回摆动一 次所用的时间 几乎不变。他 对此人不满意， 立即回家研究。
修改、筛选自己的猜想并将起填入下表中
假设一 假设二
根据假设制定一个研究计划
• 我的假设： • 实验材料： • 研究步骤：
实验记录表
记下各小组的研究结果。分析影 响吊灯摆动快慢的因素。
• 我们小组的研究结果：
• 其他小组的研究结果：
写在最后
经常不断地学习,你就什么都知道。你知道得越多,你就越有力量 Study Constantly, And You Will Know Everything. ThHale Waihona Puke Baidu More
You Know, The More Powerful You Will Be
Thank You
在别人的演说中思考，在自己的故事里成长
Thinking In Other People‘S Speeches，Growing Up In Your Own Story
讲师：XXXXXX XX年XX月XX日
回家后，伽利略 利用绳子系着物 体代替吊灯进行 反复研究，终于 证实了自己的猜 想，并进一步发 现了影响吊灯摆 动快慢的因素。
通过伽利略的故事， 同学们有什么启发 呢？
• 我们也像伽利略那样来寻找影响吊灯摆动 快慢的因素吧。
• 将你们所有猜想说出来，并说明猜想的依 据。
• 我猜想摆动快慢与……有关。
同学们有没有自己动手做过科学 探究呢，有没有成功呢？
就让我们来看看伽利略是怎么探 究科学问题的吧？
教堂里的吊灯引起了伽 利略的注意，他观察一段时 间后提出了自己的假设：
虽然吊灯摆动的幅度逐 渐变小，但吊灯来回摆动一次 所用的时间可能不变。
他利用自 己的脉搏测算 时间，发现白 灯来回摆动一 次所用的时间 几乎不变。他 对此人不满意， 立即回家研究。
修改、筛选自己的猜想并将起填入下表中
假设一 假设二
根据假设制定一个研究计划
• 我的假设： • 实验材料： • 研究步骤：
实验记录表
记下各小组的研究结果。分析影 响吊灯摆动快慢的因素。
• 我们小组的研究结果：
• 其他小组的研究结果：
写在最后
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在别人的演说中思考，在自己的故事里成长
Thinking In Other People‘S Speeches，Growing Up In Your Own Story
讲师：XXXXXX XX年XX月XX日
回家后，伽利略 利用绳子系着物 体代替吊灯进行 反复研究，终于 证实了自己的猜 想，并进一步发 现了影响吊灯摆 动快慢的因素。
通过伽利略的故事， 同学们有什么启发 呢？
• 我们也像伽利略那样来寻找影响吊灯摆动 快慢的因素吧。
• 将你们所有猜想说出来，并说明猜想的依 据。
• 我猜想摆动快慢与……有关。