溺爱孩子就是在害孩子
溺爱是种伤害
溺爱是种伤害在《爸爸去哪儿》中，“傻根“王宝强带着自己可爱的一双儿女登上了大银幕。
作为一档亲子真人秀节目，节目中明星对自己孩子的教育方式，成为了大家关注和议论的焦点。
而农村出身的宝强对自己孩子的过分”关爱“也引发了大家的热议。
而后网络上就出现了一种说法，据说正是因为宝强在童年的时候吃了很多苦，所以才希望自己的孩子能够尽量享受一个快乐富足的童年。
每个家长都有自己的育儿观，而每个家庭的具体生活环境也是不尽相同的。
所以，关于每个人具体的育儿观我们没法去评判。
但是，对孩子的溺爱，却可以非常肯定的说是对孩子的一种伤害。
溺爱，看似满足了孩子暂时的需要，给了孩子一个“圆满“的童年，实则喂了孩子裹着糖衣的”毒药“，为孩子的未来路上埋上了一颗定时炸弹。
在现实生活中，我们经常会遇到一些在公共场合大吼大叫的小孩，他们的父母不仅不制止自己的孩子，还会跟着孩子一块大声说话；还有一些家长带着自己的孩子闯红灯；怂恿孩子跨过公园的围栏去折公园里的花，而自己则在众目睽睽之下喜滋滋的给孩子拍照。
而其中最让人反感的当属一些随便“打人“的孩子，这些孩子不知为何总是随便的咬人，抓人，而家长则以孩子太小为理由，既不道歉也不觉得这样的行为有什么不妥，甚至有的家长面对这种情况，还能够喜笑颜开，觉得自己的孩子非常的”勇敢“。
“人之初，性本善“，很多孩子的是非观和世界观都是仰仗自己的父母老师和生活环境形成的，从这些孩子身上我们感到的不仅是对于他们未来的担忧，更多的是父母的低素质，没有教养和愚昧的想法。
他们正在以一种自以为爱孩子的方式来害孩子。
很多这类家长认为对孩子的“爱“就是不能够让孩子受一点委屈，一定要尽量的满足孩子的所有需求。
当自己的孩子在和玩耍的小伙伴发生冲突的时候，家长就会一马当先、不问青红皂白的维护自己的孩子。
首先，我们应该知道，每个年龄的人都会有自己的社交圈子，就如同你有自己的朋友圈子一样，你的孩子也有自己的社交圈子。
而与自己的小伙伴因为玩具等发生冲突，正是他面对的社交问题之一，也是锻炼他解决问题的机会，家长的横加参与不仅会使自己的孩子“丢面子“，还会对孩子正常的社交能力造成不利的影响。
溺爱是一种伤害家长课程心得
溺爱是一种伤害家长课程心得
溺爱是一种伤害
家长课程心得
参加本次家长课程，让我更加认识到溺爱对孩子的伤害，在大多数情况下，溺爱并不能带来好的结果，反而会限制出孩子的潜力，使孩子无法正确地认识和处理问题。
首先，过度的溺爱对孩子来说，会造成无所谓的态度，他们会认为一切都可以对他们弥补，甚至没有什么必要去努力的，以至于毫无自尊之类的问题出现。
其次，溺爱也会带来各种犯罪行为，因为他
们根本不知道什么是对和错，也不会去思考行为后果。
最后，溺爱
也将限制孩子的发展潜能，甚至使他们无法适应社会环境，无法处理生活中的各种问题。
所以，我们家长应该学会正确的引导孩子，尊重他们的想法，让他们在一定的范围内尊重自己，在认知社会规范方面也做更多的引导，让他们正确地认识和处理问题。
充分考虑到他们的实际情况和能力，适当地让他们获得成就感，让他们的能力得到良好的发展。
与其过
度的溺爱，不如做一个合理的引导者，让孩子知道自己可以勇敢地面对人生的艰辛和挑战。
- 1 -。
溺爱是一种伤害家长课程心得
溺爱是一种伤害家长课程心得
作为一个家长，希望我们能够给予孩子最好的生活，让他们成为有成就的人。
但是，有时候我们的这种溺爱却可能会成为一种伤害。
在参加了家长课程后，我深深体会到了这一点。
首先，溺爱会让孩子失去自信。
我们一味地满足孩子的需求，让他们从来没有体验过失败和挫折。
这样会让孩子变得依赖我们，而且没有独立的能力。
当他们面对困难时，就会变得无助和自卑。
其次，溺爱还会让孩子变得自私和不尊重他人。
如果我们总是让孩子以自己为中心，而不是考虑其他人的感受，那么孩子就会把自己的需求放在第一位，而不考虑其他人的需求和感受。
这样的孩子往往会失去与他人合作的能力，无法建立良好的人际关系。
最后，溺爱还可能让孩子变得虚荣和不负责任。
我们可能给孩子过多的奖励和表扬，让他们觉得自己非常优秀。
这样会让孩子变得过于自信和自满，忽略了自己的不足之处。
当他们面对挑战时，就会觉得自己不需要努力，因为他们已经很优秀了。
总之，溺爱会给孩子带来很多负面的影响。
作为家长，我们应该给孩子提供一个健康的成长环境，让他们有机会体验失败和挫折，建立独立和负责任的品质。
只有这样，孩子才能真正成为一个有价值的人，走向成功的道路。
- 1 -。
溺爱是一种伤害家长课程心得
溺爱是一种伤害家长课程心得
溺爱是一种伤害家长课程心得
最近我参加了一个叫“溺爱是一种伤害”的家长课程。
这是一个为期3天的家长课程，由一位来自外地的专家做家长培训，旨在帮助家长更好地了解“溺爱”的危害，并采取正确的行为。
这次家长培训让我深刻地体会到溺爱的危害：溺爱可能让孩子失去独立性和学习的信息，对孩子的发展有害，孩子可能变傻，成绩也可能每况愈下；溺爱会让孩子变得自私自利，没有礼貌；溺爱会削弱孩子的责任感和判断能力，让孩子以为只要叫父母帮忙，就可以得到一切，但实际上，孩子有时需要自己去努力，才能实现目标。
同时，这次家长培训还给了我一些孩子教育的重要思想：
1、孩子长大要有自控能力：孩子们要养成自控的能力，要知道自己要做什么，不要被别人操纵，学会控制自己，做自己觉得对的事情；
2、孩子教育要注重教育方式：教育孩子时要言传身教，要在孩子们还幼小时就要让他们学会尊重别人、遵守礼仪、自律，要让孩子们明白，学会安静是有好处的；
3、孩子要拥有责任感：要让孩子学会负责自己的行为，不能放任孩子的任性行为，让孩子明白；想要得到结果，只有努力才能实现；
4、孩子要拥有团队协作精神：孩子们要学会与他人合作，培养团队协作精神，只有配合才能完成更大的工作，每个人都能受益。
这次家长培训使我更深刻地认识到了溺爱的危害，也让我更加清
楚如何更好地教育孩子，毕竟孩子的成长不仅是父母的责任，更是我们当代社会的责任，只有通过负责任的教育，才能让孩子们真正成为未来的精英！。
育儿观念-过多溺爱会害孩子溺爱孩子就是害孩子
育儿观念-过多溺爱会害孩子溺爱孩子就是害孩子育儿观念：过多的溺爱会害孩子我们班有三胞胎兄弟,老大叫平平,老二叫安安,老三叫升升,当时是在我们济生医院生的,接生的医生给起的名字,意思是“平安生”，这兄弟三个脾气不同，老大性格文静，老二脾气有点犟、老三活泼开朗。
今天我在接待幼儿园时，她妈把他哥仨送到幼儿园门口，由于刹车不好，超过了幼儿园才刹住车，又倒回来，车上的济生、济平很快从机动三轮上下来，给妈妈换上蓝送卡，把戏卡交给妈妈，济安就是不下车，我上前问原因，她妈说：今天，他爸开着三轮卖黄瓜，没回来，我向邻居借了一辆三轮来送他们，济安闲车很破，就是不上车，在家已经打了他一顿，简直气死人，这一会儿，我就劝济安下车，但是极不情愿的样子下来了。
通过他妈妈哪里了解到，在家里无论什么时候都是先让着他，否则就发脾气，就从刚会走路开始，济平、济生自己走，可你得背着他，才跟着你，上菜园子里干活。
为了节省时间，只有依着他，结果时间长了，就养成了这个不好的习惯，如果不顺着他，一哭起来，没完没了。
我说：如果这样下去，是不行的，以后长大了在社会上会适应不了的，从现在开始，我们双方共同努力奋斗，使孩子改变这个不良的习惯。
先从吃东西开始，要从大到小或从小到大的顺序选，他不愿意，要给他讲道理，实在不行，就实行强制手段，这样，不仅让他尝支耍赖皮没有用，遇到下次效果还会有所改变。
接完孩子后，我准备好好发找济安谈一次，结果遇到的是他满脸的不抓痕，想问他事情的原因，他根本就不理你，他就像没听到一样，躲到了离你很远的地方，从济平哪里得知，是他自己抓的，遇到不顺心的事，气没使出来，就撕东西或抓自己，这使我意识到如果再不教育孩子，会越走越深。
我决定暂时先不管他,直至中午离园时,我才找到他谈话,你们兄弟三个在生活中,其他小朋友有的东西你们都有,为了让你们生活条更好,你的爸妈要付出比其他家长几倍的辛苦,有时晚上还不休息,要在大棚中开灯劳动,你现在懂事了,要爱爸妈,尊重与自己的兄弟团结,要懂得互相忍让。
【议论文】溺子=害子
【议论文】溺子=害子溺子是指父母对子女过度溺爱、过度保护、过度依赖的行为。
这种行为多表现为对孩子的一切事务进行操纵，不给予孩子足够的自主权和独立空间，以致孩子在成长过程中无法独立思考、解决问题，容易产生各种负面影响。
溺子可称为害子行为。
过度溺爱会剥夺孩子的发展机会。
父母溺爱子女时，往往过多地替代孩子去完成各种任务，不给予孩子尝试和探索的机会。
这样一来，孩子不会去面对挑战，无法提高自身的应对能力和解决问题的能力。
当孩子长大后，面对各种困难时，会感到无所适从，缺乏自信心，从而失去了在成长中获得各种成就感和自我认同感的机会。
过度溺爱容易培养出软弱无能的孩子。
因为父母过度溺爱，孩子在成长过程中缺乏挫折和失败的经验，不懂得如何处理困难和挑战。
这样的孩子容易产生依赖性和消极情绪，缺乏自信和主动性。
而在现实生活中，挫败和失败是不可避免的，对于没有经验的孩子来说，这种挫败和失败会使他们无法适应，进而导致自尊心受到伤害，甚至影响到他们的社交能力。
所以，溺子行为对孩子的成长具有明显的负面影响。
过度溺爱还会影响孩子的人际关系。
父母过度溺爱，使孩子成为父母的依赖对象，独立意识不足。
当孩子与其他孩子相处时，由于缺乏合作精神和与人相处的能力，容易导致人际关系紧张甚至产生矛盾。
长此以往，孩子可能会变得自我中心，无法站在别人的角度去考虑问题。
这不仅会影响他们在学校的学习和生活，也会对他们未来的工作和社会交往产生不良的影响。
所以，溺子行为并不是父母对子女的真正关爱。
过度溺爱会限制孩子的成长空间，培养出软弱无能、缺乏独立性和主动性的孩子，并且影响他们的人际关系。
父母要学会适度地放手，给孩子足够的成长空间和自主权，培养他们的独立思考能力和解决问题的能力，这样才能真正帮助孩子成长为自信、独立、有责任感的人。
溺爱是一种伤害收获和反思
溺爱是一种伤害收获和反思哎呀，溺爱这玩意儿，就像是裹了一层糖衣的毒药，初尝时甜得让人迷醉，可到最后，那毒性发作起来，可真是害人不浅呐！咱就先说说那些被溺爱的孩子们吧。
他们就像是温室里娇弱的花朵，被父母那过度的关爱层层包裹着，风吹不着、雨淋不到。
可一旦离开了温室，哪怕只是一点点的风雨，都能把他们打得七零八落。
你说这不是害了他们是什么？就好比那原本能展翅高飞的雄鹰，被圈养在了狭小的笼子里，时间久了，那翅膀都变得软弱无力，还谈何翱翔天际？那些被溺爱的孩子，习惯了衣来伸手、饭来张口的生活，遇到一点点困难就不知所措，只会哭着喊着找父母。
这样的他们，未来的路又该如何走下去呢？我曾听说过这么一个事儿，有个孩子都上高中了，连自己的衣服都不会洗，每周都要把脏衣服打包带回家让父母洗。
这多可笑啊！在学校里，同学们都笑话他，他自己也觉得特别丢人。
可这能怪谁呢？还不是怪他父母从小对他太过溺爱，什么都不让他做，让他变成了一个生活都不能自理的“巨婴”。
这难道不是对孩子的一种伤害吗？这样的孩子，就算学习成绩再好，又能有多大的出息呢？再看看那些在溺爱中长大的孩子，他们的性格往往也会变得自私自利、唯我独尊。
他们觉得全世界都得围着他们转，别人对他们的好都是理所当然的。
一旦别人没有满足他们的要求，他们就会大发脾气，甚至做出一些极端的行为。
这就像是被宠坏了的小皇帝，稍有不顺心，就会大发雷霆。
这样的性格，在社会上怎么能与人相处？怎么能交到真心的朋友？到最后，只会让自己陷入孤独的困境。
而且，溺爱还会让孩子失去面对挫折的勇气和能力。
人生的道路哪会一帆风顺？总会遇到各种各样的挫折和困难。
那些在正常环境中成长的孩子，他们在经历挫折的过程中，学会了如何去克服困难，如何去调整自己的心态，变得越来越坚强。
可那些被溺爱的孩子呢？他们从小就被父母保护得太好了，根本就没有经历过挫折。
一旦遇到一点小挫折，他们就会觉得天塌下来了，完全不知道该如何应对。
就像那一直生活在平静湖水里的小鱼，突然被放到了波涛汹涌的大海里，瞬间就被吓得不知所措。
溺爱是一种伤害家长课程心得
溺爱是一种伤害家长课程心得
作为一位家长，我们都希望自己的孩子能够过上幸福快乐的生活。
然而，在实际的教育过程中，一些家长会采取过度的关注和溺爱方式来对待孩子，这种方式可能会导致孩子心理健康问题和行为问题的出现。
溺爱的根源在于对孩子的过度保护和关心。
很多家长认为，只有给予孩子足够的关注和照顾，才能让他们感到被爱和重视。
然而，这种过度的关注和照顾，容易使孩子变得过于依赖父母，缺乏自主和独立能力，对日常生活中的困难无法自行解决，从而导致孩子的焦虑和不安。
此外，溺爱还会使孩子缺乏自我约束的能力。
当家长一味地迁就孩子，满足他们的各种需求，孩子就会失去对自己行为的掌控能力，容易产生不良的行为习惯，对未来造成不良影响。
因此，作为家长，我们需要在关注和照顾孩子的同时，为他们创造一定的独立和自主空间，让他们逐渐学会解决问题和承担责任。
此外，我们也需要在教育孩子的过程中注重启发他们的自我约束和自我控制能力，让他们能够在日后的生活中更好地应对挑战和困难。
总之，溺爱是一种对孩子健康成长的伤害。
我们需要在教育孩子的过程中保持适度的关注和照顾，同时为他们创造一定的自主和独立空间，让他们逐渐成为自主、独立和有责任心的人。
- 1 -。
溺爱不是爱,而是一种残害
溺爱不是爱，而是一种残害中国自古以来就有“慈母多败儿”的说法，所谓“慈母”，指的是一种过分的母爱，也就是教育学家所说的溺爱。
从字面上看，溺爱的“溺”字有淹没之意，这也表示，过分地疼爱孩子等于淹没了他们。
古人云：“虽曰爱之，其实害之；虽曰爱之，其实仇之。
”这是对“溺爱”一词最好的注解。
人世间的种种感情没有比得上父母之爱的。
但是只有爱，不见得就能教好孩子。
曾看过这样一幅漫画：一个小男孩在客厅看电视，玩玩具，吹着空调，而他的爸爸、妈妈在厨房正忙着给他做饭，热得满头大汗。
开饭了，孩子的动画片还没有看完，妈妈便把饭菜端到客厅。
妈妈负责喂小男孩，爸爸则负责哄小男孩吃饭。
动画片演完了，小男孩却不想吃饭，于是爸爸开始做各种滑稽表演。
终于，小男孩笑了，妈妈这才喂上一口。
你知道运用什么方法，一定可以使你的孩子成为不幸的人吗？这个方法就是对他百依百顺。
真想问问漫画中的爸爸、妈妈，你们不累吗？这样的爸爸妈妈应该及时警醒了，因为你们这样做会把孩子推入深渊的。
还曾看过一条新闻：一个大学生每次吃鸡蛋，都是母亲剥完皮他才吃。
有一次在学校食堂吃饭，一个鸡蛋，他没剥蛋皮就吃了。
还说：“这个鸡蛋怎么和家里的不一样呢？”看了这条新闻，人们都会笑他太笨，可这就是溺爱造成的恶果。
生活中，很多父母总喜欢给自己的孩子无微不至的呵护，把孩子的事情都包办下来，一一为孩子做好。
这些父母似乎不知道，我们教育孩子的最终目标是要让孩子能够适应他自己未来的生活，因此，日常生活中应当教导他们学会独立地生活，而不要总觉得他们这也不会，那也不行。
天鹅每年冬天都要从北方飞到南方，可是，一些北方人因为喜欢天鹅，经常为它们提供食物。
于是，一些天鹅因贪恋这些食物便留在了北方，并渐渐被驯化成了家鹅，连飞也飞不起来了。
因此，人们只要停止提供食物，它们就只有死路一条。
而那些每年不辞辛苦坚持飞往南方的天鹅呢？它们活得好好的，并且越飞越高。
这个故事其实就是对溺爱现象的一种警告，咱们中国的父母，尤其是做母亲的，总是把孩子当掌上明珠，从来不让孩子扫一回地，洗一次碗，真是应了那句话“捧在手里怕碎了，含在嘴里怕化了”。
溺爱等于伤害作文600字【3篇】
溺爱等于伤害作文600字【精选3篇】溺爱等于损害作文600字【精选3篇】一一个特地的训练孩子自理力量的夏营令里传来了阵阵哭声，我寻声走去，原来是一个同我一样大的小女孩在哭，她边哭边叫嚷道：“我要妈妈，我要妈妈，妈…”她的哭声更大了，值日老师也走了过来，问她：“小伴侣，你为什么要妈妈呢？”“我……我，我每天早上都是妈妈帮我梳头了，可今日妈妈没来……”我听后很是惊异，老师也甚是惊奇，由于我也不敢信任一个十三岁的大姑娘还不会梳头！小女孩从背包里翻出她的手机，开头打电话给她的妈妈，说：“妈妈，你在哪里，快过来，我要梳头，妈妈……”我本以为她妈妈会骂她一顿，可事实却出乎我的意料，她妈妈并没有骂她，而是特地从姜堰赶到北京，每天来陪她！给她梳头。
我真搞不懂，既然这是独立夏令营，就是为了训练孩子的独立，自理力量，可这位家长……，唉！溺爱，对于现在的家长来说已经是没有任何熟悉，几乎没有一个家长认真的去了解他，为什么？就由于对学习的看重，对自理力量的小看，认为只要学习好就行，所以培育出一个个小皇帝，小公主。
家长们，你们肯定要记住：花盆里长不出苍松，鸟笼里飞不出雄鹰。
所以请你们肯定要注意孩子的生活习惯，自理力量，溺爱会导致他们踏入社会的早晚，会导致他们自断绝路。
他们早晚要离开你们的怀抱，离开你们的温室，早晚要去闯荡江湖，当他们离开你时，你们想一想，他们该怎么办？怎么办呢？我呼吁：请家长不要在溺爱孩子啦！溺爱等于损害作文600字【精选3篇】二在一个安静的小镇上，一户人家发生了一件令人捧腹大笑，却又不得不令年轻父母进行深刻反思的事情。
小镇上一对小出名气的夫妻，经受了创业的种种艰辛，最终迎来了幸福的生活，夫妻俩晚年得子，这珍宝儿子就是他们的掌上明珠，他就是说一不二的小皇帝，夫妻俩对他百依百顺，他们对儿子的溺爱在逐日增长。
晚上，任凭母亲怎么哄，儿子也不愿吃一口饭，恨不得自己张嘴替儿子吃饭，孩子的哭闹声在安静的夜里非常刺耳，时断时续，忽高忽低的哭叫声回荡在小镇的各个角落。
育儿知识-太溺爱孩子对他来说是一种伤害
太溺爱孩子对他来说是一种伤害'因为之前的政策，现在的很多似乎就只有一个孩子，所以这唯一的孩子就成为了全家人关注的焦点。
这样被宠爱的孩子，难免有点娇气，家庭成员对她的爱很容易就演变成了溺爱，这将会给孩子的性格造成一定影响。
孩子小时候就一直享受全部的美食，家里最好吃的都先紧着孩子，于是导致孩子很容易偏食或者挑食。
挑食、偏食的孩子身体内营养元素不是非常均衡，所以很容易造成抵抗力下降，整个人的身体也会比较差。
整家人都围着宝宝转，所有的事情都有人包办。
因此，孩子慢慢就会养成饭来张口、衣来伸手的习惯，如果突然间大家都不在了，孩子就完全没有。
没有独立性的孩子总是会喜欢依赖他人，生活、思想都很难自理，更难以面对环境的变化。
受到溺爱的孩子，或者独生的孩子总是有着以自我为中心的想法。
但是当孩子到了学校，到了社会发现并不是所有事情都以他的意志为转移，于是变得刻薄、自私、不懂得友爱，更没有集体责任感。
我们经常会看到很多小孩子花钱大手大脚，大家都会觉得这个孩子的家庭条件应该是非常不错的。
但是经过调查却发现孩子的家庭条件一般，只是因为家里成员对孩子从小的纵容导致孩子养成了不知道节约的习惯。
现在很多孩子非但不知道节约，还喜欢攀比，这是一种非常不好的现象。
孩子在家里面就是老大，家里所有人都要为孩子付出，为孩子让行。
一切事情都以孩子为重，过分在意孩子发生一切事情。
孩子的想法都要想法设法去满足，只要是孩子要的东西，就算是价格很昂贵，超过经济能力也要想办法满足孩子。
这样孩子就会变得不知道珍惜，更不知道体谅他人，无法养成吃苦耐劳的好品质。
家务活不需要孩子参与，孩子本来能够自己做的事情爸爸妈妈都全权代办，这样会造成孩子变得没有责任心，甚至懒惰、自私。
对于孩子的哭闹过分担惊受怕，如果经常这样的话，爸爸妈妈在孩子面前就会变得没有话语权，变得非常懦弱，孩子也会变得无情、自私。
不分场合和原因的袒护孩子，这样导致的结果就是孩子觉得自己有保护伞，因此在和别人相处的时候就会不分对错，甚至性格扭曲。
不要溺爱孩子经典语句
不要溺爱孩子经典语句
溺爱孩子不仅不利于孩子健康成长，反而会害了他们。
在教育孩子时，我们应该给予他们足够的爱和关注，但也要让他们学会独立和承担责任。
以下是一些经典语句，可以帮助我们更好地理解和避免溺爱孩子:
1. “爱孩子没错，但在爱的同时要让孩子懂得承担责任。
”
2. “溺爱是害，适当的惩罚是孩子成长的必需品。
”
3. “爱孩子要爱得理智，爱得合理，不要让溺爱成为孩子健康成长的障碍。
”
4. “教育孩子要有耐心和恒心，不要一味地迁就和溺爱，这样只会害了他们。
”
5. “爱孩子不是溺爱孩子，要在关爱的同时教会他们独立和坚强。
”
6. “教育孩子是一项长期而复杂的任务，需要家长不断地努力和改进。
”
7. “溺爱孩子不仅让他们变得懒惰和不负责任，还会使他们失去自信和勇气。
”
8. “爱孩子要爱得有质量，不要让他们成为温室里的花朵，要让他们经历风雨见世面。
”
9. “教育孩子时要理性和科学，不要一味地宠爱和溺爱，要根据孩子的特点和行为进行适当的引导。
”
10. “溺爱孩子不是爱，而是一种不负责任的行为，我们要正确
认识和理解溺爱对孩子的负面影响，并积极避免。
溺爱是一种伤害家长课程心得
溺爱是一种伤害家长课程心得
溺爱是一种伤害家长课程心得
近日，我参加了“溺爱是一种伤害家长课程”，在课堂上学到了许多关于家长溺爱儿童的态度和行为的知识。
首先，溺爱儿童可能会对他们造成负面影响，为他们安排太多的东西，使他们无法自己学习挣扎、做决定，过早的安排和完成某些任务，使他们没有机会去探索、发现，结果可能会对他们的学习和成长产生负面影响。
其次，家长应当让孩子了解自己的能力，不要压力太大，要理解孩子，要鼓励他们勇敢去挑战自己，扩大自己的想象力和学习能力，从而达到最好的学习成果。
再次，家长要及时的引导孩子给自己定规矩，而不是过多干涉，使孩子学会独立，学会思考和做出正确的决定。
同时，要教导孩子正确的价值观和礼仪，使他们具备良好的生活素质。
通过参加本次课程，我深深意识到溺爱孩子的家长不仅会使孩子没有自信，还会使他们无法自立，从而影响到他们的发展。
所以，家长在爱孩子的时候要正确的给予关爱和鼓励，使孩子具有自信完成自己的任务，使他们在未来的生活和学习中拥有独立自主的能力！
- 1 -。
反驳家长过份溺爱的名言
反驳家长过份溺爱的名言1、惯子如杀子，恩养无义儿。
2、不干涉不太溺爱是父母的教养。
3、溺爱者不明，贪得者无厌。
4、过分溺爱带来的是孩子的无情。
5、父母之爱子，则为之计深远。
6、爱不能包办不能圈养孩子。
7、鼓励孩子尽量不依赖成年人。
8、你的溺爱，一定会害了你的孩子。
9、溺爱享乐酿苦果;勤劳素朴造贤才。
10、父母对孩子太溺爱，形成温室效应。
11、溺爱不是爱,而是对孩子的一种甜蜜的摧残。
12、什么是教育?培养良好的习惯就是教育。
13、孩子成功教育从好习惯培养开始。
14、宠爱过了头就是溺爱；同情过了头就是同谋。
15、一切教育都归结为养成儿童的良好习惯。
16、让孩子有机会真正作决定。
17、孩子坏的习惯80%都是在家里形成的。
18、让孩子吃点苦，他会倍感生活的甘甜。
19、管吃管睡适合驯养宠物，不适合教育孩子。
20、贫穷是重要的教育资源，穷人的孩子早当家。
21、父母不要万事代劳，剥夺孩子的生活自理能力。
22、一切教育都是从我们对儿童天性的理解开始。
23、父母是孩子认识世界获取知识的第一所学校。
24、好母亲把儿子当朋友，坏母亲把儿子当情人。
25、孩子挑食是从父母谈哪一个不好吃开始的。
26、如果你真的爱孩子，就该送他“出海经风浪”。
27、穷人的孩子早当家，但必须警惕“人穷志短”。
28、为孩子安排一生，你安排得了吗?不能太溺爱孩子。
29、爱之则为之计深远,现在的溺爱就是未来的伤害。
30、谋生型父母必须让孩子体验父母劳动的辛苦和辛酸。
慈母多败儿,惯子如杀子
慈母多败儿,惯子如杀子每个孩子都是爸妈手心中的宝贝，父母都恨不得把世界上最好的东西都送给孩子。
高尔基说过一句话:爱孩子，母鸡也会做。
重要的是教育他们。
疼爱孩子是一回事，可是当疼爱变成溺爱，甚至是无条件惯着孩子时，爱孩子就变成了害孩子。
最成功的父母是尽快把孩子作为一个独立的个体从你的生活中分离出来。
这种分离越早，你就越成功。
如果你无原则的满足孩子，事事顺从，继续下去，只会让孩子对事物越来越冷漠，越来越不懂得珍惜事物。
著名的《伊索寓言》中有这样一个故事：一个偷窃的少年犯被当场捉住，被绑了双手牵到刽子手那里。
疼爱孩子的母亲跟在后面，捶胸恸哭。
儿子回过身来，说要对母亲说句心里话。
母亲走近儿子身边，想不到却被儿子一口把耳朵咬下来。
母亲大骂儿子不孝，犯了罪还不够，还要把母亲的耳朵咬下来。
那少年犯说：假如我初次偷了同学的写字板拿去给你的时候，你打了我，那我何至于胆子越来越大，被牵去处死呢！这样的现象不止是发生在寓言中，生活中也是处处可见，孩子在学校欺负同学之后，叫来家长反而维护起自己的孩子，孩子不哄着求着就不肯吃饭睡觉，家长反而还把孩子当宝贝护着。
孩子衣来伸手饭来张口，家长还有求必应天天围着孩子转····韩非子曾说:一个人的亲情，不是和父母相爱，都是见了爱，未必能治愈。
都说没有父母不爱自己的孩子，但是爱也可以分为关心和溺爱。
如果不能区分两者的界限，良好的关爱就会变成溺爱，产生像传说中的儿子那样的严重后果。
世上最大的悲剧是后人蠢而多财。
——左宗棠左宗棠当官后，面对积聚的巨额财富，反而充满了警惕。
因为他悟出人类社会有个平衡法则。
人在一个地方得到，老天必会在另外一个地方让你失去，以实现总体平衡。
这种因果，有时是当代出现，有时会隔代循环。
左宗棠认为世上最大的悲剧是后人“蠢而多财”。
从小捧着金饭碗长大，本事没学一点，嗜好滋生一堆，每天坐吃山空，人家觊觎你的财富，自己又没本事守得住，父亲一死，首先倾家荡产，最后断绝子孙，这难道不是家族悲剧？财富简直是家族的慢性毒药。
过分溺爱孩子的表现及危害有哪些
过分溺爱孩子的表现及危害有哪些很多家庭在有了孩子后，都会非常宠爱孩子。
但是我们要注意不能过分溺爱。
那么过分溺爱孩子的表现及危害有哪些？一起来看看吧。
那什么孩子叫“被宠坏”，有什么表现呢?给大家列了几个特点，如果熊孩子是这样的，就不是好兆头哦!过分溺爱孩子，其实是对孩子的一种伤害。
父母要把握好这个尺度哦~孩子被宠坏的5个表现：1、对外人发脾气孩子都有“以自我为中心”的认知，所以时常在家里发脾气。
可是如果在外人面前发脾气，很可能是心底里觉得他是宇宙中心，是不好的征兆哦。
2、用你的东西和你谈判很多聪明的孩子会用自己的劳动换取好处，比如“我洗碗就带我去动物园”之类，这是很平等且明智的做法。
可是如果他用不属于他的东西，比如“带我去动物园就还你手机”，就属于变相抢劫，千万别让孩子得逞，不然会树立强盗逻辑观。
3、不和别的孩子分享这事其实得怪父母。
(其实全都是父母的问题)“分享”这个事情是不用教的，除非父母总是对孩子强调“别让人碰你的玩具”。
、控制父母如何区分“撒娇”和“控制”?很简单，如果孩子说“我想……”，就是普通的撒娇。
如果孩子说“你不要……”，就是控制了。
比如“你不要看书了。
”“你别看电视了”之类，如果你不依他，他轻则赌气，重则破坏。
就其原因，还是“试图证明自己的地位”，因为他自出生起就是家庭中心，试图用控制来证明自己的位置。
长此以往，步入社会不再是世界中心以后，容易落差过大而走向极端。
5、无法满足我们常说，牛人都是“永不知足”的。
可是这个“永不知足”是对自己严格的要求，而不是对别人严格要求。
如果孩子总是很难满足，比如永远对玩具不满意，对食物不满意，那就要教会他“自己去追求更好的”，而不是一味的试图满足他。
过度溺爱孩子的危害1、溺爱使孩子内心无爱大家都知道我们的独生子女，从诞生那天起，把全家的目光都吸引过来了。
因为是独生子，所以各个方面都会受到关注。
就是说他只是接受爱，而不懂得付出爱，他每天都是接受来自各方面的爱，无法去爱别人。
对于溺爱孩子自我检讨说说
对于溺爱孩子自我检讨说说作为父母，我们都十分爱孩子，可有些爱一旦过度就会变成一种伤害。
对于溺爱孩子，我开始了自我检讨。
因为溺爱孩子，孩子变得以自我为中心，根本不懂感恩，不考虑父母的感受。
我还总是会抽出更多的时间来陪伴孩子，节假日更是不愿错过和她相处的时间。
所以会想方设法得逗她开心，带她去很多好玩有趣的地方。
看她快乐的玩耍，无忧无虑，被幸福围绕。
我一直以为只要给她更多的爱，她也会学会如何去爱别人，爱我们，爱自己。
可，爱是需要控制，不能过度的。
把握不了分寸，毫无原则的爱只会让孩子变成一个令人讨厌的人。
长期被溺爱包围，理所应当得接受着我们的给予，根本不懂得为别人着想，站在我们的角度去考虑事情。
我不想做那个越想爱却越受伤，最后还要将这份爱坚持下去的人。
我怕现在的付出，换来的是更多的泪水，我怕辜负了自己对孩子的这份爱。
子不教父之过，所以我和孩子父亲及时反省，认识到自己身上的问题。
因为我们在教育孩子的同时，也在进行自我教育。
父母对孩子的爱不该是盲目的，对与孩子的任性和无理我们必须要正确的引导。
溺爱对孩子的危害无法想象，一个自私自利的人日后也很难在社会上立足。
我承认，这一次我怒了，恼了，也失控了。
第一次对孩子动了手，我怪他不懂宽容，目中无人，自私自利。
可我也怪自己，如果不是平时的溺爱和娇惯，他又怎么会变成现在这个样子？一个以自我为中心，自私又自利的孩子会影响人际的交往前两天朋友告诉我：家里五岁的孩子现在非常脆弱，遇到困难要么哭鼻子，要么指望别人去帮忙。
一点都不主动去想办法解决。
有一次儿子将自己家里的花盆摔了，让他学着自己处理，可他不愿意。
后来生气的打了他，谁晓得此番举动居然引起孩子的仇恨，他对着朋友大喊说：“我恨妈妈，我讨厌你。
”这下我的朋友简直伤心极了，谁愿意被自己的孩子恨呢，可为什么孩子突然就变成这样了呢？现在的孩子都是家里的宝，是家庭的希望，所以父母对孩子都是百般宠爱。
云是上班族，平时候孩子的日常都是交给婆婆。
三年级作文叙事：溺爱只会害了孩子
三年级作文叙事：溺爱只会害了孩子
《家长课堂：护犊心让孩子失去朋友》这篇报道我看了好几遍，我不理解也不赞同小超妈妈的做法。
“父母是孩子最好的老师”这句话我想大家都知道。
在我们成长的过程中，会碰到许多的风风雨雨，也会经历许许多多的挫折。
遇到这些事的时候，怎么办？我想有些事情需要爸爸妈妈的帮忙指引，有些事情是需要靠自己的能力去解决的。
爸爸妈妈要教会孩子分辨是非的观念，对待孩子的问题不能过于袒护。
如果都像小超妈妈那样，不管遇到什么事都”宽以待己，严以待人“，长久以往，不但不会对小超产生帮助，反而会害了小超。
如果我们班里有小超这样的同学，我也肯定不会和他玩的。
小超妈妈，你的教育方法出了问题。
你要知道，一味的溺爱只会害了孩子。
温室里没有经历过风雨的花苗，是永远也开不出最美的花儿的。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
溺爱孩子就是在害孩子——桂林分中心王老师世界上没有不爱自己孩子的父母，然而爱孩子也要爱得理智，有原则，这样才能让孩子健康成长，溺爱孩子只会害了孩子，滋长孩子的坏毛病，养成各种不良习惯。
现在的孩子大多是独生子女，因而在家里备受宠爱，然而事实证明，过分溺爱与娇惯会使子女遭到毁灭。
对子女的爱，就是因为过了头，才变成了“害”。
水之所以能溺死人，是因为人被水淹过了头，吸不到氧气而窒息。
目前，对独生子女的溺爱，已经成为一个较为普遍的社会性问题。
从孩子的降生开始，到孩子成长的每一天，父母都抱着望子成龙的心情为孩子倾注了无限的爱。
但过分溺爱并不能使孩子成才，望子成龙这句话应该改为育子成龙，因为目前我们的家庭教育中有一种倾向是颇令人担忧的，曾有一位儿童教育家说过：只知索取，不知付出；只知爱己，不知爱人，是当前独生子女的通病。
仁爱是人类最光辉灿烂的人性，最崇高伟大的品德，教子做人，首先要赋予他一颗仁爱之心。
如何正确引导和教育孩子是家长、老师、学校以及社会各界都关心的问题。
事实上，如果过分溺爱孩子就会适得其反，不仅不利于孩子的健康成长，反而会害了孩子，有人说，孩子就如成长中的小树，需要及时修枝、打杈，这样才会使孩子长成有用之材。
家长过分溺爱孩子，使孩子时时有优越感，稍不顺心就拿生死当筹码，有因为父母不让玩游戏而轻生的，也有因为没得到自己想要的礼物而轻生的。
这都有由溺爱导致的。
溺爱并不是爱孩子，而是把孩子往火坑里推。
被溺爱的孩子很难遵守规矩和约束，他们以自我为中心，凡事只会想到自己，自私自利，会以为规矩都是为别人制定的，与他们无关。
使得孩子只知享受别人的爱却不知爱别人，久而久之就会造成孩子自私、冷漠、任性、放纵等不良性格。
其实，爱孩子，可以智爱。
放弃用过分控制或纵容的方法对待孩子，用慈爱而坚决的方法教育孩子、培养孩子，会对孩子的成长更有帮助，当孩子做错了事，父母要讲明是非，纠正错误，再以适当的方式表示亲昵，使其感到父母依然爱他的。
这样能激起孩子对父母由衷的爱戴与尊敬，也能使他感觉与体会到父母养育自己的艰辛。
经常让孩子看到大人是怎么同情、关心、帮助别人的，对于培养孩子善良品质是最好不过的了，孩子会把自己痛苦时的感受与别人在同样环境下的体验加以对比。
体会别人的心情，可以使孩子学会理解别人，学会移情。
随着孩子的成长，还要逐步扩大教育内容，一点一滴的培养，一言一行的引导，就会在孩子心头扎下根，就会随着孩子的成长而不断扩展和升腾。
在你爱中成长的孩子会有很强的优越感，常常眼高手低，不善于与人相处，而当他们看到别人的进步时，又很容易产生怨恨与沮丧的情绪。
孩子是家庭的希望，社会的未来，关爱孩子是一种神圣而伟大的情感，全世界的父母都在为孩子的成长付出自己的心血，当孩子逐渐长大，父母应该给予孩子更大的空间独立思考和做决定，让他们学习自己面对问题与解决问题的放啊，而不是处处被照顾的无微不至，这样做才是真正的爱孩子。
要教育好孩子就不能一味溺爱，有节制的爱才能让孩子养成良好健康的性格，更加独立的面对生活，更加健康地成长。
溺爱孩子就是坑害孩子2012-12-18 18:54:44| 分类：教育小贴士|举报|字号订阅近几年来未成年人的犯罪率逐渐上升，少儿的身体素质急速下降，生存能力降低。
这跟教育改革、社会教育、家庭教育是分不开的，但最重要的一点是跟家长的溺爱分不开的。
溺爱是匕首、是毒药、是坑害你的孩子，看一看溺爱孩子的十种表现你占了那几种？1、包办代替：所有的事情都替孩子做。
2、大惊小怪：孩子稍微有点事，大人就忙前跑后。
3、剥夺独立：为了绝对安全，不让孩子走出家门，也不许他和别的小朋友玩。
4、害怕哭闹：只要孩子哭闹，一切原则全部作废。
5、当面袒护：家长教育观念有分岐，当着孩子争执。
6、特殊待遇：孩子在家庭中的地位高人一等，处处特殊照顾。
7、过分关注：全家人时刻关照他，陪着他。
8、轻易满足：孩子要什么就给什么。
9、生活懒散：允许孩子饮食、起居、玩耍、学习没有规律，要怎么样就怎么样。
10、祈求央告：让孩子做什么事情，都必须用恳求的态度。
上面这些资料源自一期心理访谈节目，名字好像叫“从大学教授到破烂王”，讲的是一个七十多岁的老太太，几十年前本是湖南一所大学的法学教授，因为儿子在十几岁时犯下了一桩震惊全国的特大文物盗窃案,妈妈为了帮助儿子逃避处罚,也犯下了包庇罪,母亲和儿子一同坐牢,儿子出狱时已是人到中年,而妈妈也是白发苍苍的老人了,家庭的悲剧并没有因为他们的出狱而结束,出来后,妈妈觉得孩子这样都是自己造成的,觉得对不起孩子,不能让他再吃苦了,于是,老人家不让孩子出去找工作,整天闭门在家,靠她出去捡垃圾为生,先生和他们虽同住一个屋檐,但也是形同路人了,一家三口各住一个房间,孩子这个时候都已经是几十岁的人了,还只能靠妈妈来养活,而且,长期的禁闭生活,已经让他产生了严重的精神症.真人真事,让人痛惜,是什么造成了这个家庭的悲剧,心理专家认为,这是一个家庭教育中溺爱带来恶果的极端例子.溺爱=过度阻碍,很是同意他的观点,溺爱其实不是爱,至少不是真爱,它是披着爱的外衣的一种自欺欺人的行为.溺爱从出发的原动力到满足的对象,都来自于给予者,是给予者在满足自己内在的小孩,而"被爱"方只是他的投射对象,是他的替代品而已.所以,在被溺爱者的内心,往往深藏着愤怒,并充满着窒息感.看完以后你还溺爱你的孩子吗？溺爱与真爱容易混：溺爱是无原则的真爱是无条件的体会一下，千万别混了，如果混了，效果就会是反的，你不想在机场被儿子拿刀刺的话，就不要溺爱孩子。
从更深层次来讲，溺爱表面上是无私伟大的，其实是一种自私的表现，是一种利用另一个生命来满足自己欲望的表现和行为，其实这一点很好理解，溺爱孩子的家长其实根本没有为孩子着想，为什么这么说呢？因为这些家长有个经典的行为就是，如果看到孩子很痛苦，他们表面上会采取措施，等到孩子下一次再痛苦的时候，他还是用以前的办法，结果10几年都过去了，孩子依旧痛苦，自己还在沿用老办法，这一点就能证明，这样的家长根本没有为孩子着想，因为他从来不看效果，也就是说他其实并不关注孩子的痛苦，如果换一个真正爱孩子的家长的话，这位家长会体会到孩子的痛苦，他们会把孩子的痛苦当做是自己的痛苦，为此他就会想法设法让孩子不痛苦，他们要看到最后的效果，他们一开始可能也会用一些笨办法，但如果这些办法都没用的话，他们会另寻出口，比如他们会逼自己看书，拜访专家，参加讲座和家长训练营等等，总之他们要看到效果，而不是敷衍孩子，我们说这样的家长才是真正爱孩子的家长。
溺爱的含义照顾者和儿童之间的关系的一种特征。
此时照顾者（通常是母亲）庇护孩子，同时也妨碍孩子试图作出独立行动的任何努力。
对孩子的溺爱可能说是很多父母的通病，他们无时无刻、无代价的爱造成孩子自私自利、不珍惜爱、不会给予他人爱的个性特征。
有的父母受自身童年艰苦经历的影响，将自己的一切希望系于孩子身上，视孩子为掌上明珠，产生了"绝不能让孩子遭一点罪、受一点委屈"的心理，尽量满足孩子提出的一切要求。
溺爱的类型(一)模具制造型持此类教育方式的家长，大有人在。
此类家长，属于自以为是之人，总以为自己的想法不会错误，总以为自己是爱孩子，为孩子好。
对孩子的要求极严，孩子的举手投足，都给予详尽的指示，从生活习惯、活动的范围方式，到读书的范围方法、兴趣爱好，甚至到高考专业的选择、毕业工作的种类，都受到强制性指导。
（二)温室培养型孩子的吃，要操心，总担心孩子缺锌少钙;孩子的穿，要操心，嘘寒问暖，从孩子房里的太空被空调，到出门武装到牙齿的装备，无一不体现了家长细腻的爱心;孩子的行，要操心，在学校附近春游，父母也要请假奉陪;孩子的交往，要操心，本着近朱者赤近墨者黑的道理，孩子只容许与“优秀”者(大多以学习成绩为标准)交往;孩子的学，更要操心，从胎教，到小时候的艺术素质的培养(比如学琴画画)，到入学的学校选择、老师选择，无一不体现了家长的“智慧”，直到孩子的毕业，专业的选择，工作的选择，爱人的选择，仍要操心，有道是鞠躬尽瘁死而后已。
(三)极力压榨型这种模式多出现在孩子的读书过程之中。
教育的社会性与个体的特殊性之间必然有矛盾，在目前形势下，高等教育与高中教育没有普及，大学生的就业率很低，迫使家长对孩子提出过于苛刻的要求，以使孩子能够上一所名校，有个教好的前程。
纵使学校能够减负，家长也未必让孩子减负，连小学生的作业，家长都要求孩子完成两套三套，而学校面临的生存压力，教师面临的考核压力，也使学校的减负成为镜花水月。
在平时，孩子们都被迫学习到晚上10点以后，而假期，更有各种补习班、特长班在等待着被压榨得灯枯油尽的孩子!教育科目的设置不合理、教育模式的缺陷，在扼杀孩子的创造力，而家长们，不设法补救，却推波助澜，成为扼杀孩子天性与创造力的同案犯。
溺爱的危害溺爱属于教导方面的异常，是一种家庭功能失调，是家长对子女一种畸形的爱，也是一种失去理智，直接影响儿童身心健康发展的爱。
溺爱所造成的后果有多方面：1.自我中心化倾向孩子从小就受"众星捧月"式的呵护，往往形成"自我中心化倾向"。
有的父母认为自己已把所有的爱给了孩子，孩子已得到爱的满足，无需与同伴交往；有的父母爱子心切，当孩子在与同伴交往中受委屈，不分青红皂白，马上上前保护而不去了解原因。
长期以往，所教育出来的儿童只追求自我感知的满足，代人缺乏真诚，极少考虑他人感受，不会明辨是非、缺乏责任感。
2.妨碍独立自主能力培养有调查指出，溺爱型家庭的幼儿比严厉型家庭和民主型家庭的幼儿更易发生感统失调。
因为照顾者（父母、祖父母或外祖父母）过分溺爱保护，怕孩子出事儿长期搂抱，剥夺了孩子接触坏境和爬行练习的机会；凡事包办替代，造成孩子生活自理能力差；再加上老人担心孩子被别人欺负和住房单元化，孩子很少出门，接受外界感觉信息刺激的机会少，在进入小学、中学或大学时，还要家长、同学帮他做事。
由于家长溺爱和包办替代，使孩子以后的独立自主能力缺乏，无论是小升初、初升高、考大学还是就业，都有家长为其解决后顾之忧，而孩子坦然接受父母照顾。
3.耐挫能力差，形成不良习惯在一些家境富裕的家庭里，父母的收入足以维持家庭的生活，孩子的愿望能够马上满足，缺乏为生活奋斗的体验。
加上有的家长误以为只要给孩子创造最好的条件，花数万元进好学校，就能成才。
长期的纵容导致孩子耐挫能力差。
一点点生活中的小事即惹动较大的波动，稍有点挫折便丧失生活的勇气和完善发展自己的愿望。
4.不利学校教育的正常进行因为溺爱而形成品德缺陷的孩子进入幼儿园后，由于不能像在家里那样任性和为所欲为，要经常受到老师的批评，于是转向寻求父母帮助。
溺爱型家长一般很反感别人的批评，并不断为自己的溺爱行为寻找更多的借口以求得心理平衡，使教师的说服教育工作很难奏效。