部编版五年级语文上册第23课《鸟的天堂》优秀课件(共151张PPT)

自读下面一段话，体会鸟的天堂的群鸟欢腾的景象。
起初四周是静寂的 。后来忽然起了一声 鸟叫 。我们把手一拍，便看见一只大鸟飞起 来 。接着又看见第二只，第三只 。我们继 续拍掌，树上就变得热闹了。到处都是鸟声 ，到处都是鸟影 。大的，小的，花的，黑的 ，有的站在树枝上叫，有的飞起来，有的在 扑翅膀 。
第一步：读课文朗读视频1.自由朗读课文，圈出生字词，不会读的字查字典解 决，难读的地方多读几遍，没把握的地方做批注。
2.听范读，注意自己标注的地方，看自己哪些地方读 的不准确。
3.再读一遍，把课文读通读顺，然后读给爸爸妈妈听。
第二步：学字词
xiá
zhuāng
jiǎng
应接不暇 树桩 船桨
小鸟归巢
游风景区。在距广州市100公里外的新会县天门河的 河心沙洲上，有一株___5_0_0_多__年历史的奇特的 _大__榕__树__。这棵树的树枝垂到地上，扎入土中，成为 新的树干,竟独木成林。林中栖息着成千上万只白鹤、 麻鹤、灰鹤和其它鸟雀。
第五步：提问题
通过预习，你还有哪些不明白的地方，可 以在书上做上记号，上课时要想办法解决。
试着把词语和意思连起来！
不忍舍弃或离开。 先先后后、时断时续的意思。 抑制不住，禁不住。 光彩鲜明耀眼。 展现，显示，摆出来让人看。 形容人或事物太多，来不及接待和应付。
试着把词语和意思连起来！
【茂盛】 【缝隙】 【颤动】 【逼近】 【天堂】 【不可计数】
某些宗教指人死后灵魂居住的美好的地方。 后来也用来泛指幸福美好的生活环境。 短促而频繁地振动。本课指在微风的吹动下树 叶一闪一闪的样子。
榕树 常绿大乔木。有很多
粗壮的气根垂入地下。可以 “独木成林”。分布于我国 浙江南部和江西南部以南。
独木成林
巴金 (1904—2005)，原名李尧棠，字 芾甘，四川成都人。作家、社会活动家、 翻译家。
主要作品：“爱情三部曲”(《雾》 《雨》《电》)和“激流三部曲”(《家》 《春》《秋》)等。
读了上面的资料，你对鸟的天堂已经有了 初步的了解，那么在作者的笔下，鸟的天堂又 是怎样的？现在，让我们开启今天的预习之旅！
指名朗读课文，听评朗读效果。 1.课文生字、多音字读音是否正确。 2.朗读是否做到正确、流利。 3.是否能读好昂扬赞美的语气。
同音易混字
字义：树枝的末端。
梢
组词：（末梢）（树梢）（喜上眉梢）
shāo 稍
字义：捎带，顺便给别人带东西。如： 捎信。
组词：（稍微）（稍稍）（稍纵即逝）
运用：春寒料峭，乍暖还寒，春风稍微透着点凉意，嫩绿的 树梢在风中轻轻颤动着。
暇
桨
榕
桩
窄
梢
多音字
读一读下面的句子，看看你有什么发现？
加点的字 是多音字！
初读感知
这棵大榕树在广东省新会县的天马河上， 已有五百多年的历史了，每年都长出许多气 根，从树枝上倒挂下来，钻进土里，过些日 子又长出新的枝干来。这样不断生长，它已 长成了榕树林，占地达16亩。被当地人称为 “神树”。“天堂中的乐园”。又因为上面 栖息着许多鸟，被人们称为“鸟的天堂”。
巴金 (1904—2005)，原名李尧棠，字 芾甘，四川成都人。作家、社会活动家、 翻译家。
三支桨有规律地在水里划. ，那声音就像一支乐曲。
huá (划船) 划 huà (计划)
注意加点字 的读音！
读一读：我划. 和(h爸uá爸)船计。划. (huà)利用周末的时间去湖里
朗读课文。
这是课后第1题哦！
如何读好《鸟的天堂》 本文朗读的总体基调是昂扬赞美的。语速为中速； 语气是情不自禁地赞美；语调波动较大，体现南国美丽 风光的和谐之美，尤其是描写大榕树和作者第二次经过 “鸟的天堂”，要重点读，注意语气、语调和重音。
课前预习
助读资料我先看
这棵大榕树在广东省新会县的天马河上， 已有五百多年的历史了，每年都长出许多气 根，从树枝上倒挂下来，钻进土里，过些日 子又长出新的枝干来。这样不断生长，它已 长成了榕树林，占地达16亩。被当地人称为 “神树”。“天堂中的乐园”。又因为上面 栖息着许多鸟，被人们称为“鸟的天堂”。
船桨 树桩
应接不暇
读下面的词语，给加红的字选择正确的读音。
√ 狭窄（zhǎi zǎi ） √ 树桩（zhuānɡ zhānɡ）
√ 涨（zhǎng zhàng）潮
√ 榕（rún róng）树 √ 应（yìng yīng）接不暇 √ 树梢（sāo shāo）
【陆续】 【展示】 【不禁】 【留恋】 【应接不暇】 【灿烂】
(植物)生长得多而茁壮。 裂开或自然露出的狭长的空处。
没有办法来计算，形容数量很多。
靠近、接近的意思。
第三步：知内容
一、第一次到“鸟的天堂” 1．“我们”第一次去“鸟的天堂”是__晚__饭__后__(时间)，
“我”和朋友争论__有__几__株__榕__树__，从争论中可以看 出____榕__树__很__大____。文章从___枝__干___和__树__根____、 ___绿__叶___几方面细致地刻画了榕树的长势和形态。 作者是按照___由__远__到__近____的顺序来观察的。
主要作品：“爱情三部曲”(《雾》 《雨》《电》)和“激流三部曲”(《家》 《春》《秋》)等。
朗读视频
1.自由朗读课文，圈出生字词，不会读的字查字典解 决，难读的地方多读几遍，没把握的地方做批注。
2.听范读，注意自己标注的地方，看自己哪些地方读 的不准确。
3.再读一遍，想一想，作者几次去过鸟的天堂，分别 看到了什么景象？
二、第二次到“鸟的天堂” 1．“我们”第二次去“鸟的天堂”是___早__晨___
(什么时候)，这次是按照____事__情__发__展____的 顺序来写的，表示这一顺序的词有___起__初___、 ___后__来___、___接__着___。
第四步：查资料
查资料，填一填 “鸟的天堂”是_广__东____省的一个闻名中外的旅
我会读
xiá
zhuāng jiǎng
应接不暇 树桩 船桨
易错音
读下面的词语，给加红的字选择正确的读音。
√ 狭窄（zhǎi zǎi ） √ 树桩（zhuānɡ zhānɡ）
√ 涨（zhǎng zhàng）潮
√ 榕（rún róng）树 √ 应（yìng yīng）接不暇 √ 树梢（sāo shāo）