中考物理二轮专题复习课件之热和能 PPT课件 人教版
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中考物理二轮专题复习课件之热和能ppt 人教版优秀课件
2．扩散现象： (1)定义：不同的物质在相互接触时彼此进入对方的现象． (2)说明：分子不停地做无规则运动；分子间存在间隙． (3)影响因素：温度．温度越高，扩散现象越明显．
分子的运动无法直接用肉眼观察，肉眼能直接看见的运动 都不是分子的运动，如扫地时的灰尘．
3．分子热运动：分子的无规则运动．温度越高，热运动越 剧烈．
[教师参考·备选题](2011 年内江)关于热现象，下列说法正 确的是( )
A．物体的机械能和物体的内能是同种形式的能，都与物 体的机械运动和分子热运动以及分子间的相互作用情况有关
B．铁丝很难被拉断，说明分子之间只存在引力 C．分子之间存在着相互作用的引力和斥力 D．扩散现象只能说明分子是运动的，不能说明分子之间 存在空隙 答案：C
3．燃料的热值： (1)定义：1 kg 的某种燃料完全燃烧放出的热量，用 q 表示． (2)单位：J/kg，读作焦每千克． (3)燃料完全燃烧放出热量的计算公式：Q＝qm.
①热值是表示燃料的燃烧放热本领，只有燃料才有热值； 比热容是表示物体温度变化时吸热或放热的本领，任何物体都 有比热容．
②气体燃料的热值单位一般用 J/m3, 读作焦每立方米，计算 公式为 Q＝qV.
3．改变物体内能的两种方法：热传递和做功． (1)热传递：温度不同的物体相互接触，低温物体温度升高、 高温物体温度降低的过程． ①条件：物体之间存在温度差． ②最终结果：两者的温度相同． ③实质：内能从高温物体转移到低温物体．
(2)热量：在热传递过程中，传递内能的多少．高温物体放 出热量，内能减少；低温物体吸收热量，内能增加．
②水的比热容较大．应用：用水作为冷却剂或散热剂；调 节气候．
3．热量的计算： (1)公式：Q＝cmΔt. ①吸热公式：Q 吸＝cm(t－t0)； ②放热公式：Q 放＝cm(t0－t)． 说明：c 为物质的比热容，m 为物质的质量，t0 为物质的初 温，t 为物质的末温，Δt 为物质的温度变化量． (2)物质吸收(或放出)热量的多少跟物质的质量、温度变化 量和物质的比热容有关，跟物质的温度高低无关．
初中物理 热和能 人教版优秀课件
人 教 版
初 中 物
能理
（ 九 年 级 ）
热 和
粤教版
珠海市拱北中学
人
教
版 看一看想一想：
初
中
物
能理
如图所示，在
（ 九
试管内装些水，用
年
级 ）
橡皮塞塞住，加热
热
使水沸腾，会看到
和
什么现象？
在这一过程中能量如何转化呢？
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人
教
版 由实验得到了以下结论：
初
中
物
1、酒精燃烧的化学
能理
（
能转化为水和水蒸
九
年 级
汽的内能；
）
热 和
2、水蒸汽对活塞做
功，又将内能转化
成机械能，从而使
活塞获得了动力。
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初 中 物
能理
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热 和
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人
教
版 一、热机的作用：
初
中
物
能理
燃料的化学能通过燃
（ 九
烧转化为内能，又通
年
级 ）
过做功，把内能转变
热 和
成机械能。从而使机
械获得动力。
3 非洲，每天早晨羚羊睁开眼睛，所想到的第一件事就是，我必须比跑得最快的狮子跑得更快，否则我会被吃掉；而就在同一时刻，狮子从睡梦中醒来，首先闪现在他脑海中的念头是，我必须能赶得上跑得最快的羚羊，要不然，我会饿死。于是，几乎同时，羚羊和狮子一跃而起，迎着朝阳跑去。 这是生物圈里一个很普遍的现象，羚羊和狮子疲于奔波都是为了同样一个目标――生存。这也是动物的本能，而人生在世总要为着这样或那样的目标去劳作去追逐――有意识的活动和单纯的本能是人与动物的重要区别。动物尚且能为生存而奔跑，何况人乎？人生活在世上干什么，就是要实现自己的生存价值，就是要让社会承认自己价值的存在，这才是有意义的生活。自暴自弃蝇营狗苟之徒，或许也能活得下来，但这绝不是生活！ 著名物理学家库珀说："人生就像打高尔夫球时击出去的球，要有一个明确的目标。"是的，人的生活不能没有个明确的目标。没有目标，就没有前进的方向和动力，就象大海中的船舶，没有舵手，它就随时可能触礁或搁浅；没有目标，人就活得消极被动，庸庸碌碌无所作为。譬如，庙里撞钟的和尚，他从来不会去考虑自己哪天会失业，或者哪天去跳槽，只是苦度年华，静待归西的涅磐。如果羚羊和狮子都蛰伏不起，它们也难免要被吃掉或饿死；但它们总是一跃而起向前奔去，这是因为它们有生存的目标，这既是方向，也是动力。 有了心中的目标，就要去追逐它，去为它潜心地付出，哪怕是为伊憔悴衣带渐宽？是真正的生活，就要有百折不挠的激情，就要去做自己力所能及的事，就要有中流击水的魄力和不到长城非好汉的气概！库珀补充说："当你把手中的球投向目标之后，你就要奋勇地向它奔去。"这就是积极的活法。如果整天耽于幻想，坐井观天不思进取，那么，最亮堂的目标最终也不过是南柯一梦罢了。 然而，奋斗后总有失败和成功两种结果，失败是让人痛苦的，而痛苦的人们并不因失败就痛不欲生裹足不前了，而是擦擦眼泪又上路了。正如羚羊被吃掉和狮子饿死荒野而并没有阻止它们向前奔跑的脚步一样。阿富汗的著名作家乌尔法特曾经说："无论什么人，只要他没有尝过饥与渴是什么味道，那他就永远无法享受到饭与水的甜美。"没有目标的人，或者不曾为目标而奋斗过的人，永远品尝不到潜心追逐目标的幸福与快乐。就算是失败了，也可对自己说一声，我无怨无悔！
初 中 物
能理
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版 看一看想一想：
初
中
物
能理
如图所示，在
（ 九
试管内装些水，用
年
级 ）
橡皮塞塞住，加热
热
使水沸腾，会看到
和
什么现象？
在这一过程中能量如何转化呢？
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版 由实验得到了以下结论：
初
中
物
1、酒精燃烧的化学
能理
（
能转化为水和水蒸
九
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汽的内能；
）
热 和
2、水蒸汽对活塞做
功，又将内能转化
成机械能，从而使
活塞获得了动力。
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初 中 物
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版 一、热机的作用：
初
中
物
能理
燃料的化学能通过燃
（ 九
烧转化为内能，又通
年
级 ）
过做功，把内能转变
热 和
成机械能。从而使机
械获得动力。
3 非洲，每天早晨羚羊睁开眼睛，所想到的第一件事就是，我必须比跑得最快的狮子跑得更快，否则我会被吃掉；而就在同一时刻，狮子从睡梦中醒来，首先闪现在他脑海中的念头是，我必须能赶得上跑得最快的羚羊，要不然，我会饿死。于是，几乎同时，羚羊和狮子一跃而起，迎着朝阳跑去。 这是生物圈里一个很普遍的现象，羚羊和狮子疲于奔波都是为了同样一个目标――生存。这也是动物的本能，而人生在世总要为着这样或那样的目标去劳作去追逐――有意识的活动和单纯的本能是人与动物的重要区别。动物尚且能为生存而奔跑，何况人乎？人生活在世上干什么，就是要实现自己的生存价值，就是要让社会承认自己价值的存在，这才是有意义的生活。自暴自弃蝇营狗苟之徒，或许也能活得下来，但这绝不是生活！ 著名物理学家库珀说："人生就像打高尔夫球时击出去的球，要有一个明确的目标。"是的，人的生活不能没有个明确的目标。没有目标，就没有前进的方向和动力，就象大海中的船舶，没有舵手，它就随时可能触礁或搁浅；没有目标，人就活得消极被动，庸庸碌碌无所作为。譬如，庙里撞钟的和尚，他从来不会去考虑自己哪天会失业，或者哪天去跳槽，只是苦度年华，静待归西的涅磐。如果羚羊和狮子都蛰伏不起，它们也难免要被吃掉或饿死；但它们总是一跃而起向前奔去，这是因为它们有生存的目标，这既是方向，也是动力。 有了心中的目标，就要去追逐它，去为它潜心地付出，哪怕是为伊憔悴衣带渐宽？是真正的生活，就要有百折不挠的激情，就要去做自己力所能及的事，就要有中流击水的魄力和不到长城非好汉的气概！库珀补充说："当你把手中的球投向目标之后，你就要奋勇地向它奔去。"这就是积极的活法。如果整天耽于幻想，坐井观天不思进取，那么，最亮堂的目标最终也不过是南柯一梦罢了。 然而，奋斗后总有失败和成功两种结果，失败是让人痛苦的，而痛苦的人们并不因失败就痛不欲生裹足不前了，而是擦擦眼泪又上路了。正如羚羊被吃掉和狮子饿死荒野而并没有阻止它们向前奔跑的脚步一样。阿富汗的著名作家乌尔法特曾经说："无论什么人，只要他没有尝过饥与渴是什么味道，那他就永远无法享受到饭与水的甜美。"没有目标的人，或者不曾为目标而奋斗过的人，永远品尝不到潜心追逐目标的幸福与快乐。就算是失败了，也可对自己说一声，我无怨无悔！
热和能 PPT课件 人教版
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初 中 物 能理
（ 九 年 级 ）
热 和
人 教 版
初 中 物 能理
（ 九 年 级 ）
热 和
四 个 冲 程
吸气
压缩
做功
珠海市拱北中学
排气
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初 中 物 能理
（ 九 年 级 ）
想想议议：
1、在四个冲程中，哪 些冲程发生了能量的 转化？如何转化？ 2、哪个冲程使汽车获 得动力？ 3、哪个冲程排出了汽车的尾气？
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热 和
热和能
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看一看想一想：
如图所示，在 试管内装些水，用 橡皮塞塞住，加热 使水沸腾，会看到 什么现象？ 在这一过程中能量如何转化呢？
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热 和
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初 中 物 能理
（ 九 年 级 ）
构造：
初 中 物 能理
（ 九 年 级 ）
热 和
ห้องสมุดไป่ตู้
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四、汽油机的工作原理：
初 中 物 能理
（ 九 年 级 ）
构
热 和
造
珠海市拱北中学
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四、汽油机的工作原理：
几个名词：
1、一个冲程： 活塞在汽缸内往复运动时，从汽 缸的一端运动到另一端的过程。 2、一个工作循环： 把这四个冲程称为发动机 的一个工作循环。
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热 和
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初 中 物 能理
（ 九 年 级 ）
小结：
热 和
1、热机的作用 2、热机的种类 3、内燃机 4、汽油机
初 中 物 能理
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热 和
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热 和
四 个 冲 程
吸气
压缩
做功
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想想议议：
1、在四个冲程中，哪 些冲程发生了能量的 转化？如何转化？ 2、哪个冲程使汽车获 得动力？ 3、哪个冲程排出了汽车的尾气？
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如图所示，在 试管内装些水，用 橡皮塞塞住，加热 使水沸腾，会看到 什么现象？ 在这一过程中能量如何转化呢？
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四、汽油机的工作原理：
初 中 物 能理
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造
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四、汽油机的工作原理：
几个名词：
1、一个冲程： 活塞在汽缸内往复运动时，从汽 缸的一端运动到另一端的过程。 2、一个工作循环： 把这四个冲程称为发动机 的一个工作循环。
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小结：
热 和
1、热机的作用 2、热机的种类 3、内燃机 4、汽油机
中考物理备考复习课件：第十六章 热和能
✓ B、热值反映的是某种物质的一种燃烧特性，同时反映 出不同燃料燃烧过程中，化学能转变成内能的本领大 小. 也就是说，它是燃料本身的一种特性，只与燃料的 种类有关，与燃料的形态、质量、体积等均无关。
五、热机
➢ 1.内燃机的概念及其工作原理： 内燃机将燃料的化学能通过燃烧转化为
内能，又通过做功，把内能转化为机械能。 按燃烧燃料的不同，内燃机可分为汽油机、 柴油机等。 ➢ 2.内燃机： ①冲程：活塞在汽缸内往复运动时，从汽缸的 一端运动到另一端的过程。 ②内燃机的工作过程：
中考物理备考复习课件
第十六章 热和能
一、分子热运动
（一）、扩散 ➢ 1、定义：
不同的物质在互相接触时，彼 此进入对方的现象，叫做扩散. 2、发生范围：
气体、液体、固体之间都能发生扩散现象； ➢ 3、扩散现象说明：
一切物质的分子都在不停的做无规则运动。并 且间接证明了分子间存在间隙。 ➢ 4、影响扩散的快慢的因素：
三、比热容
➢ 1、定义： 单位质量的某种物质温度升高（降低）
1℃时吸收（放出）的热量。 ➢ 2、物理意义：
表示物体吸热或放热的本领的物理量。 ➢ 3、比热容是物质的__一_种__特_性___，大小与
物质的__种_类_、_状_态___有关，与 质_量_、_体_积_、_温_度__、_密_度_、_吸_热_放_热__、_形_状_等__无关。
➢ ①影响内能的因素
内能与温度有关，但不仅仅与温度有关，从微观角度来说，
内能与物体内部分子的热运动和分子间的相互作用力有关。从 宏观的角度来说，内能与物体的质量、温度、体积、状态都有 关。
➢ ②内能与温度关系
✓
物体的内能与温度有关，同一个物体，温度升高，它的内
能增加，温度降低，内能减少。
五、热机
➢ 1.内燃机的概念及其工作原理： 内燃机将燃料的化学能通过燃烧转化为
内能，又通过做功，把内能转化为机械能。 按燃烧燃料的不同，内燃机可分为汽油机、 柴油机等。 ➢ 2.内燃机： ①冲程：活塞在汽缸内往复运动时，从汽缸的 一端运动到另一端的过程。 ②内燃机的工作过程：
中考物理备考复习课件
第十六章 热和能
一、分子热运动
（一）、扩散 ➢ 1、定义：
不同的物质在互相接触时，彼 此进入对方的现象，叫做扩散. 2、发生范围：
气体、液体、固体之间都能发生扩散现象； ➢ 3、扩散现象说明：
一切物质的分子都在不停的做无规则运动。并 且间接证明了分子间存在间隙。 ➢ 4、影响扩散的快慢的因素：
三、比热容
➢ 1、定义： 单位质量的某种物质温度升高（降低）
1℃时吸收（放出）的热量。 ➢ 2、物理意义：
表示物体吸热或放热的本领的物理量。 ➢ 3、比热容是物质的__一_种__特_性___，大小与
物质的__种_类_、_状_态___有关，与 质_量_、_体_积_、_温_度__、_密_度_、_吸_热_放_热__、_形_状_等__无关。
➢ ①影响内能的因素
内能与温度有关，但不仅仅与温度有关，从微观角度来说，
内能与物体内部分子的热运动和分子间的相互作用力有关。从 宏观的角度来说，内能与物体的质量、温度、体积、状态都有 关。
➢ ②内能与温度关系
✓
物体的内能与温度有关，同一个物体，温度升高，它的内
能增加，温度降低，内能减少。
人教版物理中考复习课件-热和能
一定品質的某種物質,在溫度升高時吸收的熱量與它的品質和升
高的溫度乘積之比。
2.物理意義
反映物質吸、放熱能力的大小。
3.單位
J/(kg·℃)。
4.熱量計算公式
(1)吸熱公式:Q吸=cm(t-t0)。
(2)放熱公式:Q放=cm(t0-t)。
知識梳理
自主測試
一
二
三
5.水的比熱容
(1)水的比熱容:c水=4.2×103 J/(kg·℃)。
分子热运动
研究对象
宏观物体
微观分子
规律
有规律可循
无规则
运动情况
静止或运动
运动永不停息
可见度
肉眼可直接观察到 肉眼不能直接观察到
影响运动快慢的因素 力
温度
考点梳理整合
1
2
3
【例1】 在如圖所示的四種現象中,能體現“分子在不停地做無規
則運動”的是(
)
考点梳理整合
1
2
3
解析:“荷花飄香”體現了分子在不停地做無規則運動,選項A正
符合題意;比熱容是物質的一種性質,它不隨物質的品質、體積等
條件的變化而變化,一桶水的比熱容和一杯水的比熱容相同,故選
項D符合題意。
知識梳理
自主測試
1
2
3
4
5
4.對下列常見現象的分析,合理的是(
)
A.摩擦生熱,是通過做功的方式改變內能
B.圍火取暖,是通過做功的方式改變內能
C.霧霾彌漫,是因為分子在不停地運動
B.分子是由原子構成的
C.分子間有引力和斥力
D.分子具有一定的品質
答案:A
解析:四溢的花香引來了長喙天蛾采蜜,它們能聞到陣陣的花香,是
高的溫度乘積之比。
2.物理意義
反映物質吸、放熱能力的大小。
3.單位
J/(kg·℃)。
4.熱量計算公式
(1)吸熱公式:Q吸=cm(t-t0)。
(2)放熱公式:Q放=cm(t0-t)。
知識梳理
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一
二
三
5.水的比熱容
(1)水的比熱容:c水=4.2×103 J/(kg·℃)。
分子热运动
研究对象
宏观物体
微观分子
规律
有规律可循
无规则
运动情况
静止或运动
运动永不停息
可见度
肉眼可直接观察到 肉眼不能直接观察到
影响运动快慢的因素 力
温度
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1
2
3
【例1】 在如圖所示的四種現象中,能體現“分子在不停地做無規
則運動”的是(
)
考点梳理整合
1
2
3
解析:“荷花飄香”體現了分子在不停地做無規則運動,選項A正
符合題意;比熱容是物質的一種性質,它不隨物質的品質、體積等
條件的變化而變化,一桶水的比熱容和一杯水的比熱容相同,故選
項D符合題意。
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2
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5
4.對下列常見現象的分析,合理的是(
)
A.摩擦生熱,是通過做功的方式改變內能
B.圍火取暖,是通過做功的方式改變內能
C.霧霾彌漫,是因為分子在不停地運動
B.分子是由原子構成的
C.分子間有引力和斥力
D.分子具有一定的品質
答案:A
解析:四溢的花香引來了長喙天蛾采蜜,它們能聞到陣陣的花香,是
初中物理《热和能》中考专题复习课件
则的运动。
初中物理教研组
跟踪练习1．小明放学回家，一开门就闻到从厨房 飘来的香味，他来到厨房想看看是什么好吃的，打 开锅盖，他戴的眼镜上立刻蒙上一层“雾气”。对
此正确的解释是（ A ）
A．闻到香味说明分子在做无规则运动 B．眼镜上的“雾气”是水蒸气 C．“雾气”的形成过程需要吸热 D．“雾气”的形成是汽化现象
初中物理教研组
考点三 温度、热量、内能的区别和联系
例3.（2021•赤峰）关于温度、热量和内能，下列
说法正确的是（ B ）
A．温度相同的物体内能一定相等 B．汽油机的做功冲程中燃气的内能减小 C．我们不敢大口喝热气腾腾的汤，是因为汤含有的 热量较多 D．摩擦生热过程将机械能转化为内能，这些内能又 可以自发的转化为机械能
初中物理教研组
初中物理教研组
考点四 比热容及热量的计算
1.比热容是物质的一种特性，它不随外界条件的变化而变 化，只与物质的种类和状态有关，可以用来鉴别物质。
2.对热量公式Ｑ吸＝Ｃm（t－t0），Ｑ放＝Ｃm（t0－t）的理 解：
（1）公式适用于物态不发生变化时，物体升温（或降温 ）过程中吸热（或放热）的计算。
（2）审题时，注意文字叙述中的升高和升高到，降低和 降低到的区别。
1.温度表示物体的冷热程度，从分子动理论 的观点来看，温度是分子热运动剧烈程度 的标志，对同一物体而言，温度只能说“ 是多少”或“达到多少”，不能说“有” 、“没有”或“含有”等。
2.内能是物体内部所有分子做无规则运动的 动能和分子势能的总和。是一个状态量， 和温度有关。
初中物理教研组
考点三 温度、热量、内能的区别和联系
点拨:Q吸=cm（t-t0）
初中物理教研组
考点七 热效率或热机效率的计算
【新人教版】中考物理总复习《热和能》复 公开课一等奖课件.ppt精品课件 公开课一等奖课件
【典例1】分子间有引力，为什么破镜不能重圆？ 解析：两片破镜分子间的距离大于分子直径的10倍以上，
分子间几乎没有作用力．
（2）注意：扩散现象属于分子运动，由于分子非常小，所以分子 的运动我们用肉眼不可能直接看到，只能通过颜色、气味等现象的变化来 判断。凡是我们用肉眼能看见的运动，都是物体运动，不属于分子运动， 即不是扩散现象。只要记住这一规律，在做题时就不困难了。如：
（2）应用Q＝cm△t解释的简答题
①比较Q的多少。 【典例】水暖气为什么用水取暖？ 答：根据Q＝cm△t，在质量和温度变化量相同的情况下，水的比热容大， 可放出较多的热量。所以用水来取暖。 ②比较△t的多少。 【典例】为什么西部沙漠地区昼夜温差比沿海地区温差大？
答：根据Q＝cm△t，晚上在放出相同热量的情况下，沙漠地区的沙石较 多，因为沙石的比热容较小，温度降低得多；沿海地区水比较多，水的比 热容较大，温度降低得少，同理，白天在吸收相同热量的情况下，沙漠地 区比沿海地区温度升高的多。所以，西部沙漠地区昼夜温差比沿海地区温 差大。
（4）水的比热容 c水=4.2×103J/（kg· ℃），应掌握表示的物理意义， 以及水的比热容较大这一特性。这方面的考题较多， 且比较新颖。
【典例1】上海世博园采用了一种不用电，而是用水来调节温度 的江水源空调。江水源空调系统用水泵抽取黄埔江的水，利用 江水与世博园室内空气的温差实现制冷制热，从而达到冬暖夏 凉的效果。 （1）用江水来调节温度主要是利用了水的哪一种特性? （2）从热传递的角度解释江水源空调为什么能达到冬暖夏凉 的效果？
错误：没有控制水和沙子的质量和初温相同
(2)请你设计出第二种实验方法： ①写出该实验方法所需要的测量仪器＿＿＿＿； 天平、温度计、秒表ห้องสมุดไป่ตู้②请写出设计思路。
人教版九年第16章《热和能》ppt
物理·新课标（RJ）
第16章热和能 ┃ 典例精析把方向
┃典例精析把方向┃
典例1：分子热运动现象
例1 芜湖四季如画，下列景象中，能说明分子在永不停息 地运动的是( )
A．初春的镜湖柳絮飞扬
B．盛夏的陶辛荷花飘香
C．深秋的赭山落叶飘零
D．寒冬的长江烟波浩渺
[答案] B
物理·新课标（RJ）
第16章热和能 ┃ 典例精析把方向
吸热或放热的本领 的物理量，定义为：单位质量的某种物质温度升
高(降低)_1__℃_____时吸收(放出)的热量。
物理·新课标（RJ）
第16章热和能 ┃ 回眸教材析知识
比热容是物质的一种 特性 ，大小与物体的 种类 、状态有 关，与质量、体积、温度、密度、吸热放热、形状等 无 关。
计 算 物 体 吸 、 放 热 的 公 式 ： Q 吸c＝m(_t－__t_0_) _____ ， Q 放 ＝ _cm__(_t0_－__t)______
Download prompt: This PPT courseware has been carefully prepared by our store. We hope that after downloading, it can help everyone solve practical problems. After downloading the PPT courseware, it can be customized and modified. Please adjust and use it according to actual needs. Thank you!
物理·新课标（RJ）
第16章热和能 ┃ 典例精析把方向
第16章热和能 ┃ 典例精析把方向
┃典例精析把方向┃
典例1：分子热运动现象
例1 芜湖四季如画，下列景象中，能说明分子在永不停息 地运动的是( )
A．初春的镜湖柳絮飞扬
B．盛夏的陶辛荷花飘香
C．深秋的赭山落叶飘零
D．寒冬的长江烟波浩渺
[答案] B
物理·新课标（RJ）
第16章热和能 ┃ 典例精析把方向
吸热或放热的本领 的物理量，定义为：单位质量的某种物质温度升
高(降低)_1__℃_____时吸收(放出)的热量。
物理·新课标（RJ）
第16章热和能 ┃ 回眸教材析知识
比热容是物质的一种 特性 ，大小与物体的 种类 、状态有 关，与质量、体积、温度、密度、吸热放热、形状等 无 关。
计 算 物 体 吸 、 放 热 的 公 式 ： Q 吸c＝m(_t－__t_0_) _____ ， Q 放 ＝ _cm__(_t0_－__t)______
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物理·新课标（RJ）
第16章热和能 ┃ 典例精析把方向
初三理化生热和能PPT课件
回答：
；
（3）塞提子出冲一出个试与管物后态“变白化气有”关怎的么问形题成 并回答的。水蒸气遇冷液化形成的 首页
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比热容
比热容是物质的一种 特是性表示不同物质
不同吸这热一能特力性
探究
定义单位质量的某种物质，温度升高或 降低1℃所吸收或放出的热量。
同种物质的比热容只跟 状态有关，物质
的比热容跟热量、质量及温度 无关
内能转化为机械能
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改变内能的方法
改变内能的两种方法：热传递和做功在 改变内能上是等效的
一个物体温度升高，可能是物体吸收了 热量，也可能是外界对物体做了功
一个物体温度降低，可能是物体放出了 热量，也可能是物体对外界做了功
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•下列关于温度、内能、热量和做功的 说法中正确的是 ( C )
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• 由可 Q吸=cm（t-t0） 得。C=m（Qt吸-t0）
关于同一种物质的比D热容c，
下列说法正确的是（ ）
A．若吸收的热量增大一倍，则比热容 增大一倍
B．若质量增大一倍，则比热容减至一 半
C．若加热前后的温度差增大一倍，则
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•水具有比热容大的特点，下列现象中
热量：在热传递过中，传递内能的多少
放出热量内能减少，吸收热量内能增加 第6页/共34页
改变内能的方法
做功
压缩空 气做功
克服摩 擦做功
外界对物体做功，物体内能增大，温度 升高
机械能转化为内能
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改变内能的方法
做功
空气对塞 子做功
燃气对活塞 做功
水蒸气对 塞子做功
物体对外界做功，物体内能减少，温度 降低
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4．(2011 年湛江)关于温度、热量和内能，下列说法正确的 是( )
A．0 ℃的冰没有内能 B．水沸腾时继续吸热，温度保持不变 C．物体的温度越低，所含的热量越多 D．物体的内能与温度有关，只要温度不变，物体的内能 就一定不变 答案：B
5．(2011 年湛江)城市中到处可见的违章“小广告”，严重 影响着城市的市容市貌，被称为“城市牛皮癣”，已成为城市 管理中的一大“顽症”．在创建“宜居港城”的活动中，小敏和 同学们一起到街头巷尾用砂纸清除那些违章“小广告”；砂纸 表面很粗糙，是为了__________(填“增大”或“减小”)摩擦力， 过了一会儿，小敏感觉砂纸发热，是因为机械能转化为______ 能，这是通过__________的方式改变的．
(3)做功： ①增加内能：外界对物体做功，物体的内能增加． ②减少内能：物体对外做功，物体的内能减少． ③实质：机械能和内能的相互转化．
三、比热容 1．探究：比较不同物质的吸热能力． (1)比较物质吸热能力的两种方法： 质量相同的两种物质，吸收相同的热量，温度变化大的， 吸热能力差；质量相同的两种物质，升高相同的温度，吸收热 量多的，吸热能力强． (2)实验器材：温度计、秒表等． (3)结论：不同的物质，在质量相同的条件下，升高相同的 温度，所吸收的热量是不同的．
四、热机：把内能转化为机械能的机器 1．内燃机： (1)原理：燃料在汽缸内燃烧，产生高温高压的燃气，把化 学能转化为内能；然后燃气推动活塞做功，把内能转化为机械 能． (2)四冲程内燃机的工作过程：吸气冲程、压缩冲程、做功 冲程和排气冲程． (3)能量转化：压缩冲程中机械能转化为内能；做功冲程中 内能转化为机械能．
2．比热容 c：表示物质吸热能力的强弱． (1)定义：单位质量的某种物质，温度升高(或降低) 1 ℃时 所吸收(或放出)的热量． (2)单位：J/(kg·℃)． (3)水的比热容：c 水＝4.2×103 J/(kg·℃)． 意义：1 kg 的水温度升高 1 ℃所吸收的热量是 4.2×103 J.
①同一种物质在不同状态下的比热容一般不同，如：水和 冰的比热容是不同的．
考点 5 热机 【例 5】(2012 年德州)内燃机有四个工作 冲程，如图所示的是内燃机的________ 冲程，活塞下降时，燃气内能________(填“减 少”或“增加”)． 思维点拨：火花塞点火，活塞向下运动，可 以判断出是做功冲程，内能转化为机械能． 答案：做功 减少
[教师参考·备选题] (2012 年赤峰)图 1所示的是四冲程汽 油机的工作示意图，其中压缩冲程是把______能转化为____能． 图 2甲、乙所示的是我们课堂演示的两个实验，与压缩冲程 原理相同的是____实验．
3．(2011 年肇庆)下列说法正确的是( ) A．汽车开过乡间公路，路面扬起灰尘，这些灰尘是由分 子运动引起的 B．分别滴在热水和冷水中的墨水，它们的扩散速度相同 C．10 mL 酒精和 10 mL 水混合后的总体积小于 20 mL，这 是由于分子间有空隙 D．水、水蒸气和冰三种物态分子间的距离都是相同的 答案：C
3．燃料的热值： (1)定义：1 kg 的某种燃料完全燃烧放出的热量，用 q 表示． (2)单位：J/kg，读作焦每千克． (3)燃料完全燃烧放出热量的计算公式：Q＝qm.
①热值是表示燃料的燃烧放热本领，只有燃料才有热值； 比热容是表示物体温度变化时吸热或放热的本领，任何物体都 有比热容．
②气体燃料的热值单位一般用 J/m3, 读作焦每立方米，计算 公式为 Q＝qV.
2．扩散现象： (1)定义：不同的物质在相互接触时彼此进入对方的现象． (2)说明：分子不停地做无规则运动；分子间存在间隙． (3)影响因素：温度．温度越高，扩散现象越明显．
分子的运动无法直接用肉眼观察，肉眼能直接看见的运动 都不是分子的运动，如扫地时的灰尘．
3．分子热运动：分子的无规则运动．温度越高，热运动越 剧烈．
图1 答案：机械 内 甲
图2
考点 6 能量的转化和守恒 【例 6】(2012 年东营)近年，东营的路边 出现了一种风光互补式路灯(如图所示)， 该路灯装有风力和太阳能发电装置．白天该路 灯将获得的电能储存在蓄电池内，夜间蓄电池
对灯泡供电．关于该路灯，下列说法不正确的
是( ) A．太阳能发电装置是将太阳能转化为电能 B．风力发电机是将机械能转化为电能 C．白天，对蓄电池充电是将化学能转化为电能 D．风力发电机的工作原理是电磁感应 思维点拨：白天，对蓄电池充电是将电能转化为化学能． 答案：C
思维点拨：加热相同的时间，水和煤油吸收的热量相同， 由于水的比热容大于煤油的比热容，所以水的温度升高得慢．
答案：C
(2012 年无锡)汽车散热器常用水作为冷却剂，这是利用 了水的 __________ 较大的性质；当汽车散热器散热时，通过 ____________的方式改变了水的内能．
答案：比热容 热传递
热和能
dmi888
主题
知识点
分子动理论和扩散现象
内能的概念，温度和内能的关系
能量守恒定律
四冲程内燃机的构造、工作原理和热机的效率
做功和热传递可以改变物体的内能，并能用此原理
热和能 解释有关现象
利用 Q＝cmΔt 进行简单的计算 燃料燃烧放出的热量跟哪些因素有关，会计算燃料
放出的热量
用比热容解释简单的自然现象
因此看得见的都不是分子的无规则运动． 答案：A
[教师参考·备选题](2011 年内江)关于热现象，下列说法正 确的是( )
A．物体的机械能和物体的内能是同种形式的能，都与物 体的机械运动和分子热运动以及分子间的相互作用情况有关
B．铁丝很难被拉断，说明分子之间只存在引力 C．分子之间存在着相互作用的引力和斥力 D．扩散现象只能说明分子是运动的，不能说明分子之间 存在空隙 答案：C
A．这些水蒸气的内能比水的小 B．液态水分子的间距比气态水分子的大 C．水蒸气只能通过热传递的途径变为水 D．水分子在 125 ℃时比 90 ℃时热运动更激烈 答案：D
2．(2012 年梅州)下列现象中，能说明分子不停地做无规则
运动的是( )
A．细雨蒙蒙
B．雪花飞舞
C．桂花飘香
D．树叶飘落
答案：CBiblioteka 五、能量的转化和守恒 1．能量的转化：各种形式的能量在一定条件下都可以相互 转化． 2．能量守恒定律：能量既不会凭空消失，也不会凭空产生， 它只会从一种形式转化为其他形式，或者从一个物体转移到另 一个物体，而在转化和转移的过程中，能量的总量保持不变．
考点 1 分子热运动 【例 1】(2012 年泰安)下列事例中不能用“分子热运动” 解释的是( ) A．环境恶化，尘土满天飞 B．炒菜时加盐使菜变咸 C．室内喷清新剂，香气四溢 D．密封的室内一人吸烟，其他人闻到烟味 思维点拨：分子的无规则运动是不能用肉眼直接观察的，
二、内能 1．定义：物体所有分子做热运动的动能和分子间势能的总 和． 2．影响因素：质量、温度、状态． (1)物体在任何情况下都具有内能，且任何温度下物体的内 能都不为零． (2)同一物体在同种状态下，温度越高，内能越大；不同物 体，温度高的内能不一定大． (3)一个物体在任何情况下都有内能，但不一定具有机械 能．
[教师参考·备选题](2012 年河北)下列对能量转化的描述不 正确的是( )
A．蓄电池充电：电能——化学能 B．发电机工作：电能——机械能 C．萤火虫发光：生物质能——光能 D．内燃机工作：化学能——内能——机械能 答案：B
1．(2012 年广州)90 ℃的水全部变成 125 ℃的水蒸气，则 下列说法正确的是( )
考点 2 内能 【例 2】(2012 年柳州)冬天，有些人喜欢把冷的袋装牛奶 放进热水中浸泡，等牛奶变暖后再饮用．浸泡时，牛奶从热水 里吸收热量，温度升高，内能_______(填“增加”或“减少”)；人 们还喜欢搓手取暖，这是通过_______方式改变物体的内能． 思维点拨：物体的温度越高，内能越大；搓手时，克服摩 擦力做功，机械能转化为内能． 答案：增加 做功
3．改变物体内能的两种方法：热传递和做功． (1)热传递：温度不同的物体相互接触，低温物体温度升高、 高温物体温度降低的过程． ①条件：物体之间存在温度差． ②最终结果：两者的温度相同． ③实质：内能从高温物体转移到低温物体．
(2)热量：在热传递过程中，传递内能的多少．高温物体放 出热量，内能减少；低温物体吸收热量，内能增加．
不同物质的吸热能力
要求 认识
理解 探究
无规则运动
动
势
增加
增加
转移
增加
单位质量
1℃
J/(kg·℃)
4.2×103 J/(kg·℃)
减少
减少
1 kg
J/kg cm(t0－t) cm(t－t0)
内
机械
机械 内
W有 Q总
×100%
内 机械
一、分子热运动 1．分子动理论的三个基本观点： (1)物质是由分子组成的． (2)一切物质的分子都在不停地做无规则运动． (3)分子之间存在着相互作用的引力和斥力．
①每个工作循环包括四个冲程，活塞往复运动两次，曲轴 转动两周，对外做功一次．
②一个工作循环中，只有做功冲程是燃气对外做功，其他 三个辅助冲程依靠飞轮的惯性来完成．
2．热机的效率：
(1)定义：用来做有用功的那部分能量和燃料完全燃烧放出 的热量之比．
(2)公式：η＝
W Q
有×100%.
总
(3)提高热机效率的途径：保持良好的润滑，减小摩擦；尽 可能使燃料充分燃烧；对废气带走的能量再利用．
答案：增大 内 做功
6．(2010 年广州)如图所示的实验，试管口木塞冲出 的过程中，下列说法正确的是( )
A．试管口出现的白雾是水蒸气 B．试管口出现白雾说明水蒸气的内能增加 C．能量转化的情况与内燃机的压缩冲程相同 D．水蒸气对木塞做功，水蒸气的内能减少 答案：D