人教版七年级《塞翁失马》ppt课件
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30.寓言四则
之 塞翁失马
文学常识
《淮南子》，又名《淮南鸿
烈》。西汉淮南王刘安及其门 客苏非、李尚、伍被等著。 如女娲炼石补天、后羿射日、 共工怒触不周山等，都通过这 部书的保存而流传至今。
有一个成语出自本文，
你知道是什么吗？
学习目标
1、积累文言词语，学会直译课
文 2、用自己的话复述寓言内容 3、联系生活实际理解课文寓意
师生探究
③居数月，其马将胡骏马而归。
居：经过 其：代词，指父亲的 归：回来 将：带领
过了几个月，他那匹马(竟然)带领着一群胡人 的骏马回来了。
④家富良马，其子好骑，堕而折其髀
富：形容词作动词，富有 好：喜欢 堕：掉、摔 家里有很多好马，他儿子喜欢骑，(有一天) 从马上摔下来，摔断了大腿
师生探究
⑤近塞之人，死者十九 十九：十分之九，绝大部分
课前预习检测
课文朗读检测
要求：读准字音、读出停顿
课文朗读比赛
自主学习：
再读课文
要求：结合课下注释，理解大意，
尝试着翻译原文。 提示：根据需要，可适当添加词 语，使故事情节更完整，语言更 生动。
师生探究
塞翁失马
塞：边塞，靠近长城一带 翁：老头 失：丢失
师生探究
①近塞上之人有善术者，马无故亡而入胡
靠近长城一带的人们中，有一个精通术数的人。 他家的马不知什么缘故逃跑而进入胡人那里了
皆：都 吊：安慰 ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ遽：怎么就，表示反问
近：（形容词用动词） 靠近 善： （形容词用动词） 擅长、善于 亡：古、逃跑 今、死亡
②人皆吊之，其父曰：“此何遽不为福乎？
乎：语气助词，吗
人们都来安慰他，他父亲却说：“这怎么就不是 福气呢?”
课后延伸
学了《塞翁失马》，你认为好事一定可以变 坏事吗？
好事变坏事或坏事变好事，都是要在一 定的条件下。如，家庭突遭打击，变故，陷 入困境，这是祸，但如果能从容、镇静，在 困境中拼搏、奋起，那么，这又不失为一种 宝贵的精神财富。当然，在困境中一蹶不振， 丧失信心，甚至失去生活勇气，那么，这祸 就只能是祸了。所以，要注意把握好转化的 点、条件。
靠近长城一带的人，绝大多数都战死了。
⑥此独以跛之故，父子相保 此：这个人 之：的 跛：瘸腿 故：缘故、原因 保：保全
他儿子独独因为瘸腿的缘故(没有被征去打 仗)，父子俩得以保全生命。
生生合作探究
你从故事中明白了什么道理？
即：本文的寓意是什么？
寓意： 告诉人们好和坏，祸和 福，在一定的条件下，是 可以相互转化的。
如果你掉进一个池塘……
祸兮，福之所倚；福兮，祸之所伏。
--------老子
生活中，福与祸是相互依存、相 互转化的。
比如： 如果你掉进一个池塘，不要难 过，也许当你站起来的时候， 你的口袋里回兜上几条鱼呢。
教师赠语： 在寓言中明白道理， 在寓言中学会进退， 在寓言中找到生活的精彩 ！
之 塞翁失马
文学常识
《淮南子》，又名《淮南鸿
烈》。西汉淮南王刘安及其门 客苏非、李尚、伍被等著。 如女娲炼石补天、后羿射日、 共工怒触不周山等，都通过这 部书的保存而流传至今。
有一个成语出自本文，
你知道是什么吗？
学习目标
1、积累文言词语，学会直译课
文 2、用自己的话复述寓言内容 3、联系生活实际理解课文寓意
师生探究
③居数月，其马将胡骏马而归。
居：经过 其：代词，指父亲的 归：回来 将：带领
过了几个月，他那匹马(竟然)带领着一群胡人 的骏马回来了。
④家富良马，其子好骑，堕而折其髀
富：形容词作动词，富有 好：喜欢 堕：掉、摔 家里有很多好马，他儿子喜欢骑，(有一天) 从马上摔下来，摔断了大腿
师生探究
⑤近塞之人，死者十九 十九：十分之九，绝大部分
课前预习检测
课文朗读检测
要求：读准字音、读出停顿
课文朗读比赛
自主学习：
再读课文
要求：结合课下注释，理解大意，
尝试着翻译原文。 提示：根据需要，可适当添加词 语，使故事情节更完整，语言更 生动。
师生探究
塞翁失马
塞：边塞，靠近长城一带 翁：老头 失：丢失
师生探究
①近塞上之人有善术者，马无故亡而入胡
靠近长城一带的人们中，有一个精通术数的人。 他家的马不知什么缘故逃跑而进入胡人那里了
皆：都 吊：安慰 ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ遽：怎么就，表示反问
近：（形容词用动词） 靠近 善： （形容词用动词） 擅长、善于 亡：古、逃跑 今、死亡
②人皆吊之，其父曰：“此何遽不为福乎？
乎：语气助词，吗
人们都来安慰他，他父亲却说：“这怎么就不是 福气呢?”
课后延伸
学了《塞翁失马》，你认为好事一定可以变 坏事吗？
好事变坏事或坏事变好事，都是要在一 定的条件下。如，家庭突遭打击，变故，陷 入困境，这是祸，但如果能从容、镇静，在 困境中拼搏、奋起，那么，这又不失为一种 宝贵的精神财富。当然，在困境中一蹶不振， 丧失信心，甚至失去生活勇气，那么，这祸 就只能是祸了。所以，要注意把握好转化的 点、条件。
靠近长城一带的人，绝大多数都战死了。
⑥此独以跛之故，父子相保 此：这个人 之：的 跛：瘸腿 故：缘故、原因 保：保全
他儿子独独因为瘸腿的缘故(没有被征去打 仗)，父子俩得以保全生命。
生生合作探究
你从故事中明白了什么道理？
即：本文的寓意是什么？
寓意： 告诉人们好和坏，祸和 福，在一定的条件下，是 可以相互转化的。
如果你掉进一个池塘……
祸兮，福之所倚；福兮，祸之所伏。
--------老子
生活中，福与祸是相互依存、相 互转化的。
比如： 如果你掉进一个池塘，不要难 过，也许当你站起来的时候， 你的口袋里回兜上几条鱼呢。
教师赠语： 在寓言中明白道理， 在寓言中学会进退， 在寓言中找到生活的精彩 ！