小学六年级语文模拟试卷

小学六年级语文模拟试卷

班级：姓名：分数：

一、语言积累与运用。（35分）

1．看拼音写词语。（5分）

tóu xián yī dōu piě zuǐ zhuó yǒu chãng xiào

（）（）（）（）

2、下列选项中没有错别字的一组是（）。（2分）

A.画龙点睛山青水秀赞不绝口邯郸学步

B.语重心长养尊处优峰拥而至哄堂大笑

C.专心致志各抒己见惟妙惟肖精兵简政

D.张灯结采发奋图强百炼成钢独出心裁

3、下列句式与其他三项不同的一项是（）（2分）

A．请你不要在这儿吸烟！

B．你能在这儿吸烟吗？

C．难道你不知道这儿不能吸烟吗？

D．这儿能吸烟么？

4、下面的句子没有语病的一句是（）（2分）

A．通过这次活动，我们受到了很大的教育。

B．中国人民正在努力为建设一个现代化的社会主义强国。

C．我们必须认真克服，随时发现工作中的缺点。

D．小组会上，他总是首先第一个发言。

4.依次填入括号中的关联词语最恰当的一组是（）（2分）

许多种动物能到很远的地方去，还能认路回家。燕子认路回家的本领很大，( )只能飞

回原来的地方，（）把它们的巢移动几米，（）放在显而易见的地方，它们（）

找不到，（）在原来的地方重筑起新巢来。

A.但是即使就是也只

B.要是即使哪怕也只

C.要是如果哪怕也而

D.但是如果哪怕也只

5、用“严”字组词填入句中的括号里，不能重复使用。（3分）

他瞪着眼睛，______地对我说“干好工作，要有______的要求，_______的组织，_____的态度，____的纪律，看你能不能经受这________的考验。

6、根据要求写句子。(8分)

1、泱泱华夏，有56个民族。（改为比喻句）

2、由于处于微重力、高真空的特殊环境，使得一部分植被种子内部的遗传物质产生了微妙

的变化。（修改病句）

3、新来的日子的影儿又开始在叹息里闪过。(缩句)

4、父亲坚决地对母亲说：“我是不能轻易离开北京的。”（改为转述句）

7、填空。（8分）

①.《卜算子˙·送鲍浩然之浙东》中表达词人对朋友美好祝愿的佳句是：

__________________________，__________________________。

②.《两小儿辩日》中一小儿认为“日始出时去人近，而日中时远也”，他的理由是：

__________________________，__________________________。

③.鲁滨孙是一个勇敢的人，用阿斯图里亚斯在《玉米人》中的一句话就是：

__________________________，___________________，_________________。

④.我走进教室，忽然发现同学们都用异样的眼光看着我，弄得我

“______________________”，一时不知所措。（填歇后语）

8、口语交际：结合语境，按要求回答问题：（3分）

音乐课上，师生正在欣赏《川江号子》，忽见一学生埋头大睡，老师叫醒他说：“你怎么把《川江号子》听成‘摇篮曲？’”学生面带愧色，却不失幽默的自我解嘲道：

“________________________ 。”

1、老师这句话的言外之意是：。

2、如果你是那位学生，你解嘲的话是：

二、阅读部分。（30分）

(一)阅读下面的文言文小故事，回答问题。（9分）

王蓝田性急。尝食鸡子①，以箸(zhù)②刺之，不得，便大怒，举以掷③地。鸡子于地圆转未止，乃下地以屐(jī)④齿碾⑤之，又不得。瞋(chēn)⑥甚，复于地取内口中，啮(niâ)⑦破即吐之。——《世说新语》

注释：①鸡子：鸡蛋。②箸：筷子。③掷：扔。④屐：木制的鞋，下有齿以防滑。⑤碾：踩。

⑥瞋：发怒时睁大眼睛。⑦啮：咬。

①、用“”画出本段的中心句。（2分）

②、给短文拟个合适的题目，写在下面横线上。____________ （1分）

③、短文对王蓝田____________的性格刻画得栩栩如生。作者妙用动词________、 ________、_______、_________、_________、_________、 _________，进行典型的动作描写，用

_________、________作神态刻画，使读者如见其状，如闻其声，如睹其人而终得其神，留下极其鲜明而深刻的印象。（5分）

④、对王蓝田这类性格特点的人，让你想起哪些相关谚语、歇后语或成语，试着写出一个。（2分）

（二）课外阅读。（21分）

有人送我一株草

1971年的夏天，我在美国伊利诺州立大学。

不知是抵美的第几个长日了，我由一个应征事情的地方走回住处。那时候身上只剩下一点点生活费，居留是大问题，找事没有着落，前途的茫然将步子压得很慢，穿过校园时，头是低着的。

远远的草坪边半躺着一个金发的青年，好似十分注意地在凝视着我。他看着我，我也知道，但没有抬头。他站起来了，仍在看我，他又蹲下去在草坪上拿了一样什么东西，于是这个人向我走来。

步子跨得那么大，轻轻地吹着他的口哨，不成腔调又愉快的调子。

不认识走过来的人，没有停步。

一片影子挡住了去路，那个吹着口哨的青年，把右手举得高高的，手上捏着一枝碧绿的青草，正向我微笑。

“来！给你——”他将小草当一件珍宝似地递上来。

我接住了，讶然地望着他，然后忍不住笑了起来。

“对，微笑，就这个样子，嗯！快乐些。”他轻轻地说。说完拍拍我的面颊，将我的头发很亲切地弄乱，眼神送过来一些温柔的鼓励，又对我笑了笑。

然后，他双手插在口袋里，悠悠闲闲地走了。

那是我到美国后第一次收到的礼物。

小草，保留了许多年，才找不到了，连名字都没有法子知道，他的脸在回忆中也模糊了，可是直到现在，也没有法子忘记他。

很多年过去了，常常觉得欠了这位陌生人一笔债，一笔可以归还的债：将信心和快乐传给另一些人。将这份感激的心，化作一声道谢，一句轻微的赞美，一个笑容，一种鼓励的眼神……送给似曾相识的面容，那些在生命中擦肩而过的人。

我喜爱生命，十分热爱它，只要生活中一些小事使我愉快，活下去的信念就更加亲切，虽然是平凡的日子，活着仍是美妙的。这份能力，来自那枝小草的延伸，将这份债，不停地还下去，就是生存的快乐了。

1、第2自然段中从“我” ___________的步伐，___________的神态，_____________的心态三方面，把一个旅居海外的学生因生活无着落而情绪低落的境况表现得极为细腻。（3分）

2、文中画线句用了什么修辞？文中的破折号表示什么作用？（3分）

3、第4自然段中金发青年“步子跨得那么大，轻轻地吹着他的口哨，不成腔调又愉快的曲子”，他这样滑稽、夸张的表现是为了_____________________________（2分）

4、“他将小草当一样珍宝似的递过来。”其中“珍宝似的”表现了金发青年怎样的态度？（2分）

5、文中那株“青草”的象征意义是什么？（3分）

6、“我”接过青年递过来的小草，先“讶然”后“忍不住笑了”，“我”的心理有怎样的变化？（3分）

7、作者觉得欠了陌生人的债是有可能归还的，她将以怎样的方式归还呢？（3分）