19世纪以来的世界文学艺术及综合练习进步
19世纪以来的世界文学艺术
19世纪以来的世界文学艺术文学的繁荣一、浪漫主义文学——19世纪上半叶1、社会背景①18世纪末到19世纪30年代，欧洲革命和战争频仍，局势混乱。
②大革命后确立的资本主义制度，不像启蒙思想家描绘的那样美妙，对“理性王国”的失望，于是浪漫主义潮流应运而生。
2、浪漫主义文学主要特点：①不再刻意突出理性，而是发掘人的感情世界。
②在创作中，以想象力丰富的构思和跌宕起伏的情节为主要特征。
3、代表作品：二、现实主义文学——19世纪中期1、产生的社会背景——19世纪30年代以后，欧美资本主义国家社会矛盾日益尖锐。
2、主要特点——关注社会问题，典型再现社会风貌，剖析揭露社会矛盾，揭露和批判社会3、主要代表：三、20世纪西方文学1、20世纪早期现实主义文学：2、现代主义文学（1）产生的社会背景：两次世界大战、经济大危机、严重的社会问题。
（2）主要特征——强调集中表现自我，手法比较怪诞。
3）代表作：美国海明威《老人与海》；法国贝克特《等待戈多》（现代主义文学荒诞派的典型）3、20世纪苏联文学：代表：高尔基的小说《母亲》、奥斯特洛夫斯基《钢铁是怎样炼成的》具有很大的世界影响。
4、20世纪的亚、非、拉美文学背景：伴随着20世纪民族民主运动的高涨，反映了反帝反殖和爱国主义精神。
成就：美术的辉煌一、从新古典主义美术到浪漫主义美术1、新古典主义美术——18世纪末19世纪初（1）背景：18世纪末19世纪初的法国处于大革命前后的剧烈动荡中；资产阶级追求古代希腊罗马的英雄主义精神。
（2）特点：强调理性，选择古代历史和现实重大事件为题材，注重画面的严整和谐。
（3）代表：法国的大卫《马拉之死》《拿破仑加冕式》和安格尔《泉》。
2、浪漫主义美术——19世纪上半叶（1）背景：拿破仑统治结束后，人们对启蒙运动宣扬的“理性王国”感到失望，寻求新的精神寄托。
（2）特点：注重感情表现和画面整体的完整和统一，不拘泥局部和细节。
强调色彩的作用。
（3）代表：法国德拉克洛瓦《自由引导人民》。
高中历史复习讲义：19世纪以来的世界文学艺术
第32讲19世纪以来的世界文学艺术辉煌璀璨——19世纪以来的世界文学[主干整合·厘清史实]一、18世纪末到19世纪中叶的文学1．时代背景：工业革命深入开展；欧洲各国的民族、民主运动迅速发展,世界处于剧烈的变革与震荡之中.2．文学风格：浪漫主义.3．代表(1)英国：拜伦的《唐璜》.(2)法国：雨果的《巴黎圣母院》《悲惨世界》.二、19世纪中叶到19世纪末的文学1．时代背景(1)19世纪中叶,资本主义国家的社会矛盾日益尖锐和复杂,道德观念和文化价值观念发生了深刻的变化.(2)浪漫主义对未来的设想和憧憬不再适应当时的社会现实.2．文学风格：批判现实主义.3．代表(1)法国：司汤达的《红与黑》,巴尔扎克的《人间喜剧》.(2)英国：狄更斯的《大卫·科波菲尔》《雾都孤儿》《双城记》.(3)俄国：列夫·托尔斯泰的《战争与和平》《安娜·卡列尼娜》《复活》.三、20世纪以来的文学1．时代背景：两次世界大战、俄国十月革命的胜利及第三次科技革命等重大事件深刻影响着人们的生活.2．文学风格：早期为批判现实主义,后期为现代主义.3．代表作品现实主义英国萧伯纳的《苹果车》、法国罗曼·罗兰的《约翰·克利斯朵夫》美国文学德莱塞的《美国悲剧》等、海明威的《太阳照样升起》《老人与海》现代主义马尔克斯的《百年孤独》亚非拉文学印度的泰戈尔、日本的川端康成无产阶高尔基的《海燕》《母亲》、自传三部曲,奥斯特洛夫斯基的《钢铁是怎样炼成的》,级文学鲁迅的《狂人日记》1．浪漫主义文学与批判现实主义文学的异同浪漫主义和批判现实主义都是人们对社会现实的失望在文学创作领域的反映,两者区别在于前者的本质特征是它的主观性,浪漫主义往往把理想作为现实加以描写和歌颂；后者则以客观真实的生活作为描写对象,揭露社会现实的黑暗.2．现代主义文学与批判现实主义文学的异同[素养提升·融会贯通]►探究19世纪以来文学流派的兴起与风格特点史料一1827年,雨果在他的戏剧《克伦威尔》的“序言”中激烈攻击古典主义的清规戒律,要求扩大艺术表现的范围.他认为自然中的一切事物都可以成为艺术题材,而且文艺应该表现各种矛盾和斗争：灵与肉,丑与恶,天与地……“序言”还给浪漫主义下了一个定义：“浪漫主义不过是文学上的自由主义而已.”从这时起,雨果就成为浪漫主义的旗手.1828年成立了以雨果为首的第二文社,参加者有大仲马、诺蒂埃、圣勃夫、戈蒂耶等.他们以大批新人耳目的作品显示了浪漫主义文学的巨大声势.——张芝联主编《法国通史》史料二现实主义作家狄更斯(1812—1870年)生活的时代正好也是英国社会生活发生翻天覆地变化的时期,他以其艺术家特有的敏感感受到了时代的脉搏,并在其小说中真实地反映了他所生活的时代.中国正处于现代化进程中,研究英国的工业文明,可以给我们一些借鉴意义.研究狄更斯作为一个作家对于现代化的经验与感受,可以深化我们对我国现代化的认识和思考.——据《狄更斯小说中的工业文明》[解读](1)史料一叙述了19世纪初浪漫主义文学的兴起,并阐明了浪漫主义文学与古典主义文学艺术风格的不同.(2)史料二表明现实主义作家狄更斯的作品可以为研究英国的工业文明提供借鉴.现实主义文学关注社会现实,写实性特点浓厚.[思考](1)根据史料一并结合所学知识,分析浪漫主义文学兴起的原因以及与古典文学相比不同的特点.试答：(2)根据史料二并结合所学知识,指出借助狄更斯小说作品用以研究英国工业文明的合理性.试答：【提示】(1)原因：18世纪末至19世纪30年代的欧洲,革命和战争频仍,动乱不已；社会各阶层特别是以雨果为代表的知识分子,对启蒙思想家设想的“理性王国”深感失望,努力寻找新的精神寄托.特点：与古典主义文学对立,力主表现个性与感性,不像古典主义文学那样强调理性以及对社会、国家的服从.(2)狄更斯作为英国伟大的现实主义作家,其作品通过对下层生活的描述,相对真实地反映了当时英国的社会状况.而狄更斯所生活的时代正是英国工业革命迅速发展的时期,借助其作品,侧面研究英国工业革命文明是有其合理性的.20世纪世界文学多元化特点的表现1．从表现形式上看：20世纪世界文学中的批判现实主义和现代主义作品都得到了发展.2．从表现内容上看：不仅有资本主义文学形式,而且无产阶级文学和各殖民地半殖民地的民族文学也出现并且成就很高.3．20世纪世界文学可以说是全面繁荣,表现手法各异,反映的思想内容也体现出时代性和多元化的特点.从唯物史观的角度,感悟文学是社会现实的反映近代以来,法兰西民族创造出独具魅力、光彩照人的文化,深刻影响了欧洲乃至世界文明的发展.阅读材料,完成下列要求.材料一1850年,雨果在追悼某一位文学家时说：“他的所有作品仅仅形成了一部书……我们在这里看见我们的整个现代文明的走向,带着我们说不清楚的、同现实打成一片的惊惶与恐怖.一部了不起的书,他题作‘喜剧’,其实就是题作‘历史’也没有什么.”材料二20世纪四五十年代,萨特的存在主义哲学在法国文化界流行.萨特存在主义哲学给世人描绘了一幅阴暗的世界画面：人生是荒诞的,现实是令人恶心的,人们在生活中充满恐惧感、迷惘感和孤独感.所以存在主义特别强调个体的自由创造性、主观能动性,把人的意义、人的价值归结为人的自由选择与创造.——摘编自吕一民《法国通史》材料三20世纪90年代以来,法国凭借其文化软实力大力推行文化外交.法国前总统希拉克说：“应对文化全球化,就是要提倡文化多样性.”(1)材料一中,雨果所追悼的文学家是谁？他的作品属于哪一文学流派？结合历史背景,分析该文学家的作品中,令人感到“惊惶与恐怖”的社会现实是什么.(2)材料二中,萨特存在主义哲学与哪一文学流派的风格相同？其出现的背景可能与20世纪哪些重大事件相关？(3)20世纪90年代以来文化全球化加速.请结合时代背景,谈谈你对文化多样性的认识.[解析]第(1)问,由材料“带着我们说不清楚的、同现实打成一片的惊惶与恐怖”可知,该文学家的作品属于现实主义文学；结合材料“他题作‘喜剧’,其实就是题作‘历史’也没有什么”及所学知识,可以判断该作品是巴尔扎克的《人间喜剧》,然后再结合所学知识分析社会现实即可.第(2)问第一小问,注意材料二中的时间信息“20世纪四五十年代”和关键句“人生是荒诞的,现实是令人恶心的”,由此判断这与现代主义文学的风格相同；第二小问,结合所学知识回答出重大事件即可.第(3)问,既要承认矛盾和冲突,又要坚持文化多元并存的原则.[答案](1)文学家：巴尔扎克.文学流派：现实主义.社会现实：随着工业革命的开展,西欧社会贫富分化日益加剧,社会矛盾尖锐.(2)文学派流：现代主义文学.重大事件：两次世界大战、20世纪30年代经济大危机等.(3)认识：多种文化并存,文化交流频繁,文化之间的矛盾冲突仍然存在；只有坚持文化多元并存的原则,才能更好地推进文化全球化,促进人类的和平与发展.各种文学流派的盛行与时代背景的关系1．18世纪末至19世纪30年代浪漫主义文学：反映了社会各阶级对启蒙思想家提出的“理性王国”的失望,反映了欧洲大变革、大动荡的时代特征.2．19世纪30年代至20世纪初现实主义文学：随着工业革命在西欧展开,资本主义社会矛盾尖锐.一方面它力图真实地表现现实生活,另一方面对现存的社会秩序进行无情揭露和强烈批判.3．19世纪末以来的现代主义文学：资本主义进入垄断时代,两次世界大战、频繁的经济危机使人类处于一个动荡不安的环境中.4．20世纪五六十年代荒诞派文学：人们对资本主义文明失望、苦闷和迷惘,以荒诞的主题把现实的丑恶、人生的痛苦与绝望描绘出来.[跟踪训练·即学即用]1．席勒曾这样评论一种艺术流派：“试图用美丽的理想去代替那不足的真实.”下列文学作品属于这一流派的是( )A．《巴黎圣母院》B．《百年孤独》C．《大卫·科普菲尔》D．《等待戈多》A[由材料“试图用美丽的理想去代替那不足的真实”可知,这一艺术流派属于浪漫主义,《巴黎圣母院》符合题意,故选A项；《百年孤独》是魔幻现实主义文学作品,故排除B项；《大卫·科普菲尔》是现实主义文学作品,故排除C项；《等待戈多》是现代荒诞派戏剧作品,故排除D项.]2．(2019·乌鲁木齐一模)有学者认为：无论在风格和内容上,一些写作都十分专注于表达作者的观点,从而失去了思想与事件的交流,或者可以说他们从未打算过尝试交流.这种“自我迷恋”是以牺牲读者为代价的.材料反映的文学流派是( )A．新古典主义B．浪漫主义C．现实主义D．现代主义D[由材料可知这一文学流派的特点为集中表现自我,手法比较怪诞故其为现代主义文学,故选D项；新古典主义是美术流派,故排除A项；浪漫主义文学深入发掘人类的感情世界,故排除B项；现实主义文学猛烈抨击社会现实,故排除C项.]3．(2019·蚌埠一模)1847年英国文学家夏洛蒂·勃朗特写的小说《简·爱》出版,女主人公简爱出身低微,但她拒绝男权社会对于女性的传统定义,质疑男性的权利,追求平等.该小说( ) A．对资本主义制度进行深入剖析B．关注妇女解放的社会现实问题C．宣传了资产阶级反封建的思想D．对工业革命影响缺乏理性反思B[根据材料可知,该小说所关注的社会问题是妇女解放,故选B项；这一时期的文学还没有达到对资本主义进行制度批判的高度,故排除A项；追求男女权利平等并不是资产阶级的反封建思想,故排除C项；材料中并没有提及工业革命对英国的影响,故排除D项.]4．(2019·南通一模)1914年,德国作家亨利希·曼发表了小说《臣仆》,主人公赫斯林是小工厂老板的儿子,自小就欺软怕硬,崇拜权力和金钱.作品描写赫斯林遇见德皇时诚惶诚恐的情景最能体现他的性格；同时,他在工厂、家庭的表现又俨然是一个暴君.该作品( )A．揭示了专制主义的弊端B．批判德国封建制度的落后C．抨击了贫富悬殊的现象D．体现了浪漫主义文学的风格A[材料体现了君主凌驾于一切之上,专横残暴,大小官僚作为君权代表,对百姓实行专制统治,这是专制主义的弊端,故选A项；1871年,德国已经进入资本主义社会,故排除B项；材料没有涉及贫富悬殊,故排除C项；材料体现的是现实主义,不是浪漫主义,故排除D项.]“异彩纷呈”“视听盛宴”——美术、音乐及影视艺术[主干整合·厘清史实]一、有代表性的音乐作品1．浪漫主义音乐(1)特点：富有诗意,注重情感的表达,充满了幻想.(2)作品国别音乐家作品地位德国贝多芬《第九(合唱)交响曲》音乐史上一位承前启后式的人物舒曼《蝴蝶》《幻想曲》浪漫主义音乐全盛时期的代表奥地利舒伯特《小夜曲》《春之信念》《野玫瑰》“歌曲之王”小约翰·施特劳斯《蓝色多瑙河》《春之声圆舞曲》《维也纳森林的故事》“圆舞曲之王”(1)柴可夫斯基①作品：《天鹅湖》《第六(悲怆)交响曲》《睡美人》等.②风格：充满激情,具有强烈的俄罗斯民族风格,旋律优美动人,感染力无与伦比,被誉为“旋律大师”.(2)安东·德沃夏克：作品大量吸收捷克的文化特色和历史内容.3．音乐的变奏(1)印象主义音乐：德彪西的《牧神午后》《夜曲》《月光》.(2)表现主义音乐：勋伯格的《乐队变奏曲》《小提琴协奏曲》《华沙幸存者》.(3)新古典主义音乐：斯特拉文斯基的《浪子历程》《春之祭》.4．风靡全球的摇滚乐：美国的“猫王”,英国的“披头士乐队”.20世纪后半期,摇滚乐风靡全球的原因(1)摇滚乐自身所具有的魅力(如：反传统；摇滚、说唱等的风格,以及追求生存自由的内容等).(2)摇滚乐队和歌手积极参与全球性的社会政治活动.(3)借助电影、电视等传播媒介(科技的力量).二、有代表性的美术作品1．19世纪初期的美术(1)风格：浪漫主义.(2)代表⎩⎪⎨⎪⎧①法国画家籍里柯以其代表作《梅杜萨之筏》发表了浪漫主义的宣言。
专题十九、19世纪以来世界文学术艺
专题十九、19世纪以来的世界文学艺术单元内容：一、文学的主要成就二、美术的发展三、音乐四、影视艺术的产生与发展一、古典主义（17、18世纪）1、时间：17—18世纪2、主要特征：注重结构完整、形式与表现技巧，强调理性，体现风雅、高尚。
2、代表人物：音乐：“乐圣”贝多芬、“交响乐之父”海顿、“音乐天才”莫扎特新古典主义美术：法国大卫的《马拉之死》、《拿破仑加冕式》、安格拉的《泉》！贝多芬：①思想倾向：反封建与争取民主②作品特点：构思广阔，形式宏大，洋溢着英雄主义和乐观主义气息，蕴含着深沉的哲理。
③代表作：《英雄交响曲》《命运交响曲》《田园交响曲》④主要贡献：开创了交响乐的新形式⑤地位：把古典音乐发展到炉火纯青，又开创了浪漫音乐的先河。
被称为“乐圣”二、浪漫主义1、盛行时间：18世纪末--19世纪30年代2、产生背景：（1）工业革命、启蒙运动促进人们思想解放。
（2）人们对启蒙理想王国的失望和对资本主义社会秩序的不满3、特点：（1）内容上：发掘感情世界；强调理想，追求自由。
（2）形式上：丰富的想象和构思，大胆的夸张，强调个性自由表达3、代表人物及作品：（1）文学：英国：诗人拜伦《恰尔德·哈罗尔德游记》《唐璜》和雪莱《两风颂》法国：雨果《巴黎圣母院》、《悲惨世界》——浪漫主义的顶峰（2）音乐：贝多芬、约翰·施特劳施、舒伯特、柴可夫斯基、（3）美术：法国席里柯《美杜萨之筏》、德拉克罗瓦《自由引导人民》三、批判现实主义1、时间：19世纪中叶——20世纪初2、背景：资本主义经济迅速发展，社会矛盾和弊病日益暴露。
3、特点：（1）反映现实生活，揭露和批判社会黑暗。
（2）歌颂劳动，尤其描绘了普通劳动者的生活和斗争。
5、地位及影响：（1）近代文学艺术发展的最高峰。
（2）对现实的揭露和批判达到前所未有的程度，有力地配合和推动政治上的民主斗争。
四、印象派美术和音乐1、时间：19世纪中后期2、产生背景：第二次工业革命科学技术发展的影响（光、电）3、特点：美术：追求强烈的个人感受；表现光和色的变化，把握瞬间的印象；倡导面对自然进行写生。
19世纪以来的世界文学艺术
2、从答题形式看： ⑴答题错位，超越边框。答案超越边框线，扫描不到，阅卷人就看不到， 也肯定没分了。又如第22题的答案写到了第23题的位置上，且未注明题 号。阅卷人会认为是考生判断失误，不给分，而不能作为异常卷提交， 因阅卷人只能看到自己题目的位置。
⑵答题不规范，没有格式。文科答案一般应分点分段回答，列出序号， 条理化，让人一目了然，可有的考生从头到尾不分一个段落，没有序号， 硬是文字堆砌成一片空间，令阅卷人无从下手找要点。
⑶答案中缺少关键词，虽写的多，在多是无关紧要的话，在阅卷人 看来都是废话，找不到得分点。 ★重点内容要反复记忆★
大型考试一般都围绕重点来命题。奥运会开幕式的主题就是围绕中 国历史上的重要内容来表演的。因此平时就要在重点上下工夫，反 复记忆，记关键语句、关键词、专用术语。我们都有同感，没有哪 个人会认错自己的爸爸妈妈、自己的兄弟姐妹，不会认错同一班级 的人，这是因为接触太多了。由此推及，经过无数次的反复，知识 就难以忘记。所以重点的、难记的内容要反复强调，要理解记忆， 这样考试中即使语句表达不连贯、不完整，可只要关键词句多，也 能得高分。
高二历史会考复习
19世纪以来的世界文学艺术
2.1、理解19世纪浪漫主义文学出现的背景 ①18世纪末到19世纪30年代; ②欧洲资本主义迅速发展; ③频繁的革命和战争、政治的黑暗、社会的不平等， 使人们对法国大革命胜利后确立的资本主义“理性王 国”感到失望，浪漫主义文学产生。
1.1、了解19世纪以来பைடு நூலகம்漫主义文学取得的主要成就 ①法国：
【例1】19世纪中期欧洲由各出版社想出版法国作家 巴尔扎克的小说集《人间喜剧》。为吸引读者，出 版社想为小说配一些插图，插图的风格要与小说的 风格一致。以下最令出版社心仪的画家是 A．德拉克洛瓦 B．米勒 C．塞尚 D．毕加索
2023高三历史一轮复习：19世纪以来的世界文学艺术
2023高三历史一轮复习：19世纪以来的世
界文学艺术
一轮复习主要是针对基础知识的一个巩固，学科网特为准高三生准备了2023高三一轮复习资料，希望对于准生的2023年历史复习有所帮助！以下复习资料是19世纪以来的世界文学艺术。
19世纪以来的世界文学艺术
包括文学艺术空前繁荣的时间、流派、作用以及影视艺术产生的条件、作用等内容，每种文学艺术形式，呈现的不同流派，都是特定社会历史现实的反映。
建议联系相关学科、现实了解时代背景；学会知识迁移，提高分析问题和理解问题的能力；学会欣赏文学艺术作品、提高鉴赏审美能力。
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世纪以来的世界文学艺术(精选4篇)
世纪以来的世界文学艺术（精选4篇）世纪以来的世界文学艺术（精选4篇）世纪以来的世界文学艺术篇1【考点一】了解19世纪以来浪漫主义文学、现实主义文学取得的主要成就并理解其出现的背景（1）19世纪浪漫主义的代表：法国：《巴黎圣母院》、《悲惨世界》（2）19世纪现实主义文学（也称批判现实主义文学）：法国：巴尔扎克小说集《人间喜剧》是社会百科全书；司汤达小说《红与黑》；英国：狄更斯小说《大卫#8226;科波菲尔》；俄国：普希金诗体长篇小说《叶甫盖尼#8226;奥涅金》；列夫#8226;托尔斯泰小说《安娜#8226;卡列尼娜》《战争与和平》。
丹麦的安徒生《卖火柴的小女孩》【考点二】了解20世纪的西方文学、苏联文学以及亚洲和拉美文学取得的主要成就20世纪现实主义文学：法国：罗曼#8226;罗兰《约翰#8226;克里斯朵夫》、美国的海明威《老人与海》。
爱尔兰：贝克特《等待戈多》；【考点三】了解19世纪以来浪漫主义、现实主义、印象主义、现代主义美术流派的代表性美术作品主要流派代表作家作品备注浪漫主义德拉克洛瓦《自由引导人民》具有强烈的英雄主义精神现实主义米勒《拾穗者》列宾《伏尔加河上的纤夫》印象主义莫奈《日出#8226;印象》印象画派因此画而得名梵高《向日葵》毕加索《格尔尼卡》【考点四】了解19世纪欧洲有代表性的音乐作品德意志：贝多芬（乐圣）《英雄交响曲》、《命运交响曲》、《田园交响曲》、《合唱交响曲》（歌颂民主自由）——连接古典主义和浪漫主义音乐的桥梁。
世纪以来的世界文学艺术篇2专题八、19世纪以来的世界文学艺术（一）知道《唐璜》、《人间喜剧》、《战争与和平》，认识其产生的时代背景及影响。
1、拜伦：英国浪漫主义诗人，代表作《唐璜》，诗中描述了西班牙贵族子弟唐璜的游历、恋爱及冒险等浪漫故事，揭露了社会中黑暗、丑恶、虚伪的一面，奏响了为自由、幸福和解放而斗争的战歌。
拜伦不仅是一位伟大的诗人，还是一个为理想战斗一生的勇士。
第八单元19世纪以来的世界文学艺术
第八章19 世纪以来的世界文学艺术文学艺术反映了政治的演进、经济的发展和社会的变迁，反过来又影响和推动人类社会的进步。
18世纪末到19 世纪，欧洲资本主义迅速发展。
但是剧烈的革命、频繁的战争，腐败的政治，使启蒙思想家曾经渴望的“理性王国”一时幻灭。
文学家艺术家转而关注和表现人的内心情感世界，崇尚浪漫主义。
19 世纪中叶后，随着资本主义的进一步发展，各种社会矛盾更加尖锐，文学艺术家开始对社会现实进行深刻的揭露和批判，现实主义开始风行。
20 世纪，两次世界大战和不断的经济危机带来了大动荡和大变化，使西方文学艺术产生重大变化，现代主义文学兴盛起来。
20 世纪，以苏联为代表的社会主义文学曾经繁荣一时。
亚非拉国家也产生了一些具有民族特色的伟大作品。
特别在20 时期后半期，亚非拉的文学艺术家奉献出具有世界影响的作品。
20 世纪出现的影视艺术发展迅速。
它们不但为本民族的社会和文化发展作出卓越的贡献，更在促进世界各种文化的相互理解、借鉴、交融中发挥了难以估量的作用。
（学习建议）•联系语文、音乐和美术课的相关内容，学会欣赏相关的文学艺术作品•关注时代特征与文学艺术的关系，理解它对文学艺术的影响。
第八单元19 世纪以来的世界文学艺术第22 课文学的繁荣请把我枯死的思想向世界吹落，让它像枯叶一样促成新的生命! 哦，请听从这一篇符咒似的诗歌，就把我的话语，像是灰烬和火星从还未熄灭的炉火向人间播散! 让预言的喇叭通过我的嘴唇把昏睡的大地唤醒吧!西风啊，如果冬天已经来临，春天还会远吗?这些诗句出自19世纪英国诗人雪莱的《西风颂》，音调优美，节奏明快，想象丰富，表达了反对封建主义的思想，表现出浪漫主义文学的特征◎浪漫主义文学18世纪末至19世纪30年代的欧洲，革命和战争频仍，动乱不已。
政治中的黑暗，社会的不平等，使人们感到法国大革命后确立的资本主义制度远不如启蒙思想家描绘的那样美好。
社会各阶层，特别是知识分子，对启蒙思想家设想的“理性王国”深感失望，努力寻找新的精神寄托。
高考历史一轮复习 第五单元 19世纪以来的世界文学艺术总结提升 新人教版必修3
高考历史一轮复习第五单元 19世纪以来的世界文学艺术总结提升新人教版必修3知识网络时空定位近代以来的世界文学艺术的发展时间背景文学美术音乐14世纪至16世纪资本主义萌芽，文艺复兴进行，人文主义兴起特点：宗教题材、抨击教会黑暗、追求个性解放代表：但丁、薄伽丘、彼特拉克特点：以宗教为题材、体现人性美代表：达·芬奇、拉斐尔、米开朗琪罗18世纪末至19世纪30年代法国大革命的影响；人们对现实不满与失望浪漫主义特点：反理性、重感情、想象力丰富；情境新古典主义特点：题材重大、重理性、严整和谐代表：大浪漫主义特点：注重抒情性和个人心理刻画、突出个人跌宕代表：雨果《巴黎圣母院》、拜伦《唐璜》、雪莱《西风颂》卫、安格尔感受19世纪30年代至20世纪初工业革命进行，资本主义发展，社会矛盾尖锐现实主义特点：反映现实，揭示矛盾，批判社会秩序代表：巴尔扎克《人间喜剧》、托尔斯泰《战争与和平》浪漫主义特点：重感情、重色彩、整体完整代表：德拉克洛瓦意大利歌剧：威尔第法国歌剧：比才民族乐派：柴可夫斯基现实主义米勒、列宾印象派特点：重光色代表：莫奈、塞尚、凡高20世纪中期以来两次世界大战，深刻的社会危机；民族主义发展现代主义特点：表现自我、反传统、手法怪诞代表：贝克特《等待戈多》现代主义特点：反传统、夸张、变形、抽象代表：毕加索《格尔尼卡》现代主义特点：通俗易懂、轻松活泼代表：爵士乐、摇滚乐苏联文学：高尔基亚非拉文学：鲁迅文学艺术与政治演进、经济发展和社会变迁的关系1．古代中国文学艺术发展与政治演进、经济发展和社会变迁的关系(1)唐朝：唐朝实行科举制，进士科以诗、赋为主要内容，这为唐代诗歌的繁荣提供了政策环境。
唐朝的边塞诗折射出当时的边疆开发与生活状况。
唐朝开放的文化政策、国家的繁盛统一为李白的浪漫主义诗歌提供了创作素材。
唐朝的由盛转衰、藩镇割据，孕育了杜甫的现实主义诗歌。
(2)宋朝：宋代城市经济的发展，市民阶层的壮大，为词的流行、话本和风俗画的出现提供了经济、社会基础。
高考历史二轮复习,19世纪以来的世界文学艺术
高考历史二轮复习，19世纪以来的世界文学艺术归纳总结：19世纪以来的世界文学艺术具有典型的阶段特征。
(1)19世纪初，随着资产阶级革命和第一次工业革命的开展，文学艺术领域中充满了浪漫主义色彩。
(2)19世纪中叶，资本主义制度得到了确立和发展，逐渐暴露出来的矛盾和弊端，使文学艺术领域中充满了对现实的批判。
与此同时，第二次工业革命的开展和资本主义的发展打破了地理上的界限，各种文化在碰撞中加强了交流与融合。
(3)20世纪初期，整个世界发生了翻天覆地的变化，出现了不少反映时代特色的文学艺术作品。
(4)20世纪中期以后，和平与发展逐渐成为世界发展的主题，文学艺术也进入了又一个繁荣时期，世界各个民族、国家、地区的文化在传承自身文化特色的同时也融入了外来文化的精华，取得了与时俱进的新发展。
1．浪漫主义文学和现实主义文学的主要区别(1)描写对象：浪漫主义文学强调歌颂人的本能感情和内心主观感受，而现实主义文学则强调再现剖析社会现实。
(2)表现手法：浪漫主义文学大多采用夸张手法，富有幻想和传奇色彩，而现实主义则对社会现实进行无情揭露和强烈批判。
(3)思想内容：浪漫主义文学抨击封建专制，鞭挞人世间的丑恶和黑暗，对欧洲社会弊端给予辛辣的讽刺和揭露。
现实主义文学从不同的侧面真实地反映当时的社会生活和社会状况，对现实的社会弊端和社会秩序进行无情地揭露和强烈批判。
2．科技革命对文学艺术和影视艺术的影响(1)文学方面，随着工业革命的进行，资本主义国家的社会矛盾日趋复杂尖锐，反映社会现实的现实主义文学出现。
(2)绘画艺术方面，注重反映社会现实的现实主义和借助工业革命的光与色成果的印象画派出现。
(3)音乐方面，浪漫主义音乐盛行，出现了阵容庞大的交响乐团和气势恢弘的歌剧等。
(4)影视艺术：19世纪末电学、光学、化学、机械学等学科技术的发展，为电影、电视的出现奠定了物质基础；社会的巨大变化和人类新的精神需求、商业利润的驱动是影响艺术发展的动力。
19世纪以来的世界文学艺术
本目最后一段介绍了丹麦作家安徒生，挪威作家易卜生和美国作家马克?吐温及他们的代表作，旨在开阔学生的视野，并肯定了这些文学家在世界文学史上的应有地位。
（2）欧美现实主义文学家和代表作
巴尔扎克是法国19世纪现实主义文学的伟大代表，恩格斯称他为伟大的现实主义大师。他经历了拿破仑的兴衰、波旁王朝的复辟和七月王朝三个时期，对现实关系的深刻理解和创作素材的丰厚积累，为他现实主义小说的创作奠定了生活基础。他所创作的系列小说《人间喜剧》以现实主义手法，淋漓尽致地揭露了资产阶级的自私、贪婪、狡诈和虚伪，真实描绘了法国社会生活。在《人间喜剧》中以《高老头》《欧也妮?葛朗台》等最著名。《欧也妮?葛朗台》（1883年）是巴尔扎克的代表作之一，其主人公葛朗台是一个资产阶级暴发户的典型。小说通过葛朗台的发家史及其女儿欧也妮?葛朗台的爱情、婚姻悲剧，深刻而生动地揭示了19世纪初期法国社会人与人之间赤裸裸的金钱关系。《高老头》以波旁王朝复辟时期的巴黎社会为背景，以伏盖公寓（高里奥老头的寓所）和鲍赛昂夫人的客厅为舞台，描绘了贵族子弟拉斯蒂涅堕落的经历和高老头被女儿遗弃的悲剧。小说揭露和批判了资本主ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ社会金钱势力的罪恶和道德的沦丧，形象地反映了贵族阶级必然没落的历史命运，从而表现了复辟时期法国社会的时代特征和社会风貌。
第三目“20世纪的西方文学”。20世纪是人类历史上最辉煌的世纪，但同时又充满令人心悸的动荡不安：战争的幽灵、革命的暴力、科技的双刃剑、价值的迷失、未来的冲击……这一切促成了西方现实主义文学和现代主义文学的发展。
高三历史专题复习学案 专题十九 19世纪以来世界的文学艺术.doc
第三部分现代世界和中国专题十九 19世纪以来世界的文学艺术一、19世纪以来文学的主要成就1、浪漫主义文学（18世纪末至19世纪30年代）（1）背景：欧洲的资产阶级革命或改革确立了资本主义制度，却没出现启蒙思想家描绘的自由、民主、平等、博爱的理性王国。
人们对此感到失望和强烈不满（对理性王国的失望），于是反映人们对现实不满、进而追求新的理想的浪漫主义潮流应运而生。
（2）特点：①浪漫主义文学不再刻意突出人的理性，而是深入发掘人类的感情世界，塑造鲜明的人物形象。
②在创作风格上，以想象力丰富的构思和跌宕起伏的情节为主要特征。
（3）代表人物及作品①法国：雨果，长篇小说《巴黎圣母院》和《悲惨世界》；大仲马，代表作《基督山恩仇记》②英国：拜伦《唐璜》（“讽刺现代社会积弊”的百科全书）；雪莱《解放了的普罗米修斯》，鼓励人们围争取自由河理想二斗争、《西风颂》，诗歌寄托了对人类未来普遍的爱，对未来充满憧憬和幻想。
③德国：海涅长诗《德国──一个冬天的故事》，表达爱国情感。
2、现实主义文学（19世纪30年代至初）（1）背景：工业革命在西欧开展以后，资本主义经济迅速发展，资本主义制度所固有的矛盾和弊病逐渐暴露，真实地反映现实生活，揭露批判社会黑暗的现实主义文学逐渐发展为文学的主流。
（2）特点：力图真实表现现实生活，典型地再现社会风貌，深入剖析揭示社会矛盾，着力再现典型环境中的典型人物；对现存社会秩序无情揭露和深刻批判。
又称“批判现实主义文学”。
（3）代表作品：①法国：巴尔扎克《人间喜剧》，展示了19世纪前期整个法国的社会生活，被誉为“资本主义社会的百科全书”。
司汤达《红与黑》和莫泊桑《项链》。
②英国狄更斯《大卫。
科波菲尔》③俄国：普希金诗体长篇小说《叶甫盖尼·奥涅金》奠定了俄国现实主义文学基础；托尔斯泰《安娜·卡列尼娜》《战争与和平》；果戈理《死魂灵》、④丹麦安徒生、挪威易卜生，美国马克·吐温是这一时期的杰出作家。
高二历史 19世纪以来的世界文学艺术
高二历史19世纪以来的世界文学艺术一、读背知识点1.18世纪末以来，随着社会经济的发展，西方资本主义国家浪漫主义文学、现实主义文学、现代主义文学应运而生；文学作品由注重人类的情感世界转而开始揭示社会现实，然后到反传统、不拘风格的文学形式。
2．浪漫主义文学的突出特点是深入挖掘人类的情感世界，通过瑰丽的想象和夸张的手法塑造特点鲜明的人物形象。
3．现实主义文学(批判现实主义文学)的特点是关注社会问题，剖析社会生活本质，揭露和批判社会的罪恶。
4．现代主义文学的特点是集中表现自我；表现手法和语言风格与传统大相径庭。
5．苏联出现了以社会主义为主题的文学，反映了苏联社会的重大变革；亚非拉民族文学作品大量出现，具有鲜明的时代特色和爱国主义精神。
6．近代以来世界美术经历了新古典主义、浪漫主义、现实主义、印象画派、现代主义流派的演变历程，与资本主义经济发展密切相关。
7．19世纪以来的美术发展表明，艺术流派之间是既对立又补充的关系；反映出艺术既要有共性，又要有个性，既要有继承，又要有创新，反映了不同时代的社会特征。
8．现实主义美术产生于19世纪中期的法国。
特点是强调艺术的时代特点，直接描写当前的时代风貌和斗争。
代表作是米勒(法)的《拾穗者》和列宾(俄)的《伏尔加河上的纤夫》等。
9．印象画派注重画家个人的感受，着力于表现光和色的变化，强调捕捉人对外部世界的瞬间印象。
代表作是莫奈的《日出·印象》、塞尚的《埃斯泰克的海湾》、凡高的《向日葵》等。
10．现代主义美术的特点是对色彩和视觉进行深入研究，采用夸张、变形与抽象的表现方法，大胆运用各种新材料。
代表人物是西班牙画家毕加索。
11．音乐作为一门艺术，经历了浪漫主义音乐到民族音乐的不同发展阶段，20世纪兴起的流行音乐为人们广泛接受；音乐的大众化和商业化倾向日趋明显，且随着全球化趋势加强，音乐由民族走向世界。
特定的历史环境决定了音乐具有多元性和民族性的特点。
12．影视艺术由无声到有声，由黑白到彩色发展；影视艺术具有很强的娱乐性和艺术鉴赏性，丰富着人们的日常生活。
高中历史课件《19世纪以来的世界文学艺术》单元学习总结
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19世纪以来的世界文学艺 术
2．18世纪末至19世纪中期，该时期西方主要国家的工业革 命正在加紧进行，工业资产阶级的力量也壮大起来；18 世纪末法国在革命时代的到来以及资本主义社会秩序确 立后，人们对现实的不满，标志着古典主义时期的结束。 与政治和社会领域的激进运动相对应的是文学艺术领域 的浪漫主义运动发展起来。
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二、现代主义艺术产生的根源、表现及影响 1. 根源
(1)社会根源：垄断促进了生产的发展，但物质生产是 以 牺牲一定精神道德为前提的。物质与精神发展的脱 节使 人们的思想产生矛盾。
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【典例3】 这是莫奈绘制于1872年的世界近代美术名画 《日出·印象》。作者的创作 ()
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19世纪以来的世界文学艺 术
A．呈现浪漫主义风格以及审美新理念 B．参用中国传统绘画的泼墨写意技法 C．反映工业革命欣欣向荣的时代变动 D．彰显工业化背景下乡村的宁静生活 答 案C
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第八单元 19世纪以来的世界文学艺
术
结论型选择题的解题技巧
1．题型解读 结论型选择题也称论证分析型选择题，是从非选择题中的论
高二历史19世纪以来的世界文学艺术
知，1895年12月28日，卢米埃尔兄弟在巴黎首次向公众放映了他
们拍摄的电影，电影史上公认这一天为电影的诞生日。
答案：C
突破方法 1．理清两条基本线索：19世纪以来，世界文学艺术空前繁荣，出
现了浪漫主义、批判现实主义、现代主义等各种文学流派，深 刻反映了社会历史现实。随着科技的发展和艺术的进步、艺术 和科学的结合，产生了影视艺术，它们极大地丰富了人们的文 化生活，推动了社会的发展。 2．理解一个重要观点：艺术创作总是一定历史条件下的产物，特 定时期的文化是特定时期的政治经济等在意识形态领域的反映。 3．注意把握不同时期不同文学艺术派别的主要特征，并注意运用语 文、美术、音乐等相关学科的知识分析、解决具体问题。特别是 对一些著名的美术作品要能在欣赏的同时记住其作者及特征。
2．(2009·天津文综，7)俄国作家列夫·托尔斯泰的小说《安娜·卡
列尼娜》，生动地描述了俄国贵族的生活。它所属的文学流
派是( )
A．古典主义
B．现实主义
C．浪漫主义
D．现代主义
解析：属于基础知识的再认、再现。《安娜·卡列尼娜》属于
现实主义文学作品。
答案：B
3．(2008·海南单科，24)图1、图2为某著名画家的两幅作品。作品 反映出该画家力图( )
强化安全责任意识
冰冷流！什么是正点粗野风格！”壮扭公主：“哈哈！小老样，有什么玩法都弄出来瞧瞧！”女打手腾霓玛娅婆婆：“哈咿！我让你享受一下『青雾晶仙螺栓经文』的厉害！”女打手腾霓玛娅婆婆超 然像水蓝色的十鼻牧场鳄一样怪呜了一声，突然整出一个侧卧疯耍的特技神功，身上突然生出了九十只酷似玉笋模样的淡灰悠了一个，扭体象舞侧空翻三百六十度外加陀螺转两百周的荒凉招式……紧接着粗犷的墨黑色谷堆一般的脖子瞬间闪烁抽动起来……极似气桶造型的肩膀穿出米黄色的朦胧冰 云……水蓝色莲花造型的手掌露出钢灰色的阵阵疑臭。最后晃起灰蓝色蜈蚣造型的腰带一哼，突然从里面喷出一道幽光，她抓住幽光讲究地一抖，一件金灿灿、黑晶晶的咒符『青雾晶仙螺栓经文 』便显露出来，只见这个这玩意儿，一边疯耍，一边发出“嗡嗡”的疑响……骤然间女打手腾霓玛娅婆婆旋风般地让自己亮蓝色悬胆造型的五条尾巴飞出水绿色的令牌声，只见她古怪的手掌中，酷 酷地飞出五十串手掌状的怪藤，随着女打手腾霓玛娅婆婆的扭动，手掌状的怪藤像琵琶一样在身后豪华地搞出缕缕光雾……紧接着女打手腾霓玛娅婆婆又甩起极似原木造型的腿，只见她墨蓝色瓦 刀款式的项链中，飘然射出四十簇拉杆状的花瓣，随着女打手腾霓玛娅婆婆的甩动，拉杆状的花瓣像转椅一样念动咒语：“七臂咐啊喝，台灯咐啊喝，七臂台灯咐啊喝……『青雾晶仙螺栓经文』！ 仙家！仙家！仙家！”只见女打手腾霓玛娅婆婆的身影射出一片绿宝石色奇影，这时正南方向飘然出现了六串厉声尖叫的淡紫色光蛇，似银辉一样直奔浓绿色鬼光而来。，朝着壮扭公主圆圆的极 像紫金色铜墩般的脖子横抓过来……紧跟着女打手腾霓玛娅婆婆也窜耍着咒符像鹭鸶般的怪影一样向壮扭公主横抓过来壮扭公主超然像湖青色的银胆部落驼一样大嚎了一声，突然使了一套蹲身颤 动的特技神功，身上顿时生出了九十只活似画笔形态的粉红一个，烟体猿飘踏云翻三百六十度外加 乱转三十六周的古朴招式。紧接着憨直贪玩、有着各种古怪想法的圆脑袋忽然颤动摇晃起来……力如肥象般的霸蛮屁股窜出亮蓝色的丝丝魔烟……酷似钢铁般的手臂窜出水红色的隐隐奇寒！最后抖 起奇特古怪的耳朵一闪，酷酷地从里面窜出一道银辉，她抓住银辉浪漫地一耍，一件光溜溜、森幽幽的咒符¤雨光牧童谣→便显露出来，只见这个这件玩意儿，一边闪烁，一边发出“喇喇”的奇音 ！。骤然间 微信红包群微信红包群
19世纪以来的世界文学艺术
考点一 19世纪以来的文学1．(2012广东文综，19，4分)18世纪末19世纪初西方某文学流派“以艺术的方式描摹了这一特定时代人的激荡、亢奋而敏感、纤弱的心灵世界，展现了有着强烈个性扩张欲望的自我”。
其创作风格是( )A．浪漫主义B．现实主义C．古典主义D．理性主义题眼：“18世纪末19世纪初”“激荡、亢奋”“有着强烈个性扩张欲望的自我”解析：A.本题考查浪漫主义文学流派的特征，考查学生准确描述和阐释历史事物特征的能力。
解题的关键是准确提取材料的有效信息。
“18世纪末19世纪初”“激荡、亢奋”“有着强烈个性扩张欲望的自我”等信息，体现的是浪漫主义文学的典型特征，故A项符合题意。
B、C两项在时间上不符合题意；D项不属于文学流派的创作风格。
2．(2011北京文综，22，4分)19世纪上半叶英国著名诗人华兹华斯对当时社会强烈不满，却又否定文学反映现实的社会作用。
他强调作家的主观想象力，认为诗歌应该是人的强烈情感的自然流露。
华兹华斯的作品风格应属于( )A．古典主义B．浪漫主义C．现实主义D．现代主义题眼：“人的强烈情感的自然流露”解析：B.18世纪末至19世纪30年代的欧洲社会动乱黑暗，使社会各阶层，特别是知识分子对现实社会深感失望，努力寻找新的精神寄托，产生了浪漫主义文学。
这种文学形式深入发掘人类的感情世界，通过瑰丽的想象和夸张的手法塑造特点鲜明的人物形象。
由此判断B项符合题意。
古典主义是17世纪欧洲主要文学思潮。
现实主义文学兴起于19世纪30年代以后，它关注社会问题，典型地再现社会风貌，揭露和批判社会的罪恶。
现代主义兴起于20世纪，由此排除A、C、D三项。
3．(2009江苏单科，16，3分)某学者准备给中学生作有关欧美近代现实主义文学的报告，为此他去图书馆查阅了部分文学作品，其中与报告内容相关度较高的是( )题眼：“欧美近代现实主义文学”解析：B.欧美近代现实主义文学是在19世纪兴起的一种文学流派，工业革命导致资本主义迅速发展，社会矛盾也越来越尖锐。
19世纪以来的世界文学艺术ppt8(课件+知能演练学业达标+单元优化提升+单元综合检测,12份打包) 人教课标版
第八单元 19世纪以来的世界文学艺术
影视艺术产生的条件及其特征 (1)条件 ①物质基础：19 世纪晚期人类社会进入电气时代，科学技术获 得长足发展。19 世纪末，电学、光学、化学等技术的发展为电 影的出现奠定了基础。 ②社会动力：社会的巨大变化和人类新的精神需求、商业利润 的驱动，是影视艺术发展的动力。随着社会的发展，观众的精 神需求提高，需要不断地推出满足观众需求的作品。
[辨析比较] 爵士乐吸取了美国乡村音乐的一些特点，以演奏 为主，以小号和萨克斯管为中心，充分发挥即兴表演的特点。 而摇滚乐以演唱为主，以电吉他为中心，歌词叙事性强，表演 者多蓄留长发、着装怪异，表达了他们对西方传统和主流思想 的叛逆。
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第八单元 19世纪以来的世界文学艺术
[轻巧识记] 影视艺术的发展
样性和民族性。 民族性。
2.了解影视艺术产 3.归纳影视艺术产生发展的社会条件
生与发展的历程， 及其发展过程。
认识其对社会生活 4.分析影视艺术对社会生活所产生的
的影响。
影响。
第八单元 19世纪以来的世界文学艺术
一、19 世纪的音乐流派与杰作 1．浪漫主义音乐 (1)概况：19 世纪在_欧__洲___兴起，到 19 世纪中叶走向鼎盛时期。 (2)特点：注重抒情性、_自__传__性___和个人心理刻画的形式，突出 个人感受。
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第八单元 19世纪以来的世界文学艺术
(2)特征：影视艺术有很强的娱乐性和艺术鉴赏性。 ①影视艺术融文学、音乐、舞蹈、绘画、建筑、摄影、服饰等 艺术于一身，具有其他艺术形式不可替代的综合性，同时保持 着自身的独立性。 ②影视艺术以其特有的技术手段，使人类感受到视觉的冲击和 心灵的启迪。
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第八单元19世纪以来的世界文学艺术第22课文学的繁荣一．浪漫主义文学二．现实主义文学（辽宁沈阳市市重点联合体期考）1．下列东西方文学作品中同属于批判现实主义的力作有①《西风颂》②《儒林外史》③《红楼梦》④《人间喜剧》A．②③④B．①②③C．②③D．①②③④（辽宁沈阳市市重点联合体期考）2．法国艺术评论家丹纳曾说：要了解一件艺术品，一个艺术家，—群艺术家，必须正确地设想他们所属的时代精神和风俗概况。
要理解巴尔扎克的《人间喜剧》，我们应了解的重大历史事件是A．文艺复兴B．法国大革命C．工业革命D．宗教改革（广东省六校协作体2011届第三次联考）3某作品曾获此评价“既然是描摹整个社会，是从大动荡中来捕捉社会，那么就会出现、也必然会出现在某一篇作品中恶多善寡的情形，就会在画卷的某个局部里冒出一帮罪人……他的嘲笑是空前尖刻的，他的讽刺是空前辛辣的，而他经常毫不掩饰地加以赞赏的人物，却正是他政治上的死对头……”由此推测，该作品应该属于A、新古典主义B、浪漫主义C、现实主义D、现代主义（安徽省百校论坛2011届第三次联考）4．2009年10月8日，德国女作家赫塔·缪勒获得诺贝尔文学奖。
评审委员会称其“以诗歌的凝练和散文的率直，描写了失业人群的生活”。
下列作品与评审委员会评述的文学特点属于同一风格的是A．《西风颂》B．《老人与海》C．《安娜·卡列尼娜》D．《巴黎圣母院》三．20世纪世界文学（河南省郑州市2011届预测）5．20世纪初，一位诺贝尔文学奖获得者的获奖理由是：“由于他那至为敏锐、清新与优美的诗；这诗出之于高超的技巧，并由于他自己用英文表达出来，使他那充满诗意的思想业已成为西方文学的一部分。
”评语中的“他”是指A．泰戈尔B．巴尔扎克C．雪莱D．狄更斯第23课美术的辉煌一．从新古典主义美术到浪漫主义美术二．现实主义美术和印象画派（河南省焦作市2011届测试）6．库尔贝在一封信上这样描述《石工》：“弯着腰、身体被烈日烧灼、头戴麦秆草帽的七十岁老人，他那粗布的裤子上打着补丁，脚上穿着古老的木鞋，破袜子露出脚。
在老人旁边是个满头尘土、皮肤被太阳灼成褐色的少年。
”此画应属于下列哪一绘画艺术流派（）A．古典主义B．浪漫主义C．现实主义D．现代主义（辽宁沈阳市市重点联合体期考）7．1876年春天，阳光明媚，某画家背着画夹到野外写生，在同一个地点，同一处景物，同一个角度，画出的三幅作品景物色彩却不一样，呈现出光与色的明度差别及新鲜感，你认为他的画应该属于何种流派A．文人山水画派B．印象画派C．现代画派D．风俗画派三．现代主义美术第24课音乐与影视艺术一．19世纪的音乐流派与杰作（辽宁沈阳市市重点联合体期考）8．学校举办一次文艺活动，邀请一些专家学者来校演讲，讲题包括：歌德的诗歌创作、拜伦与希腊独立运动、雨果的小说艺术等，还安排了一个音乐会，由钢琴家表演一场“舒伯特之夜”。
这次文化活动的主题，应当定为A．启蒙运动的学术B．印象派的文化风格C．浪漫主义的文艺D．后现代主义的艺术二．20世纪世界的音乐发展变化（浙江宁波市2011届考试）9．著名文艺理论家朱光潜1925—1933年留学英法，其间给上海开明书店《一般》杂志写稿，他写作可能涉及的话题有①《神曲》：诗性语言谱写人性欢歌，与《十日谈》并称“人曲”（说法修改《十日谈》和但丁的《神曲》并列，称之为“人曲”）②《命运交响曲》：以英雄为主题，充满浪漫主义色彩③《格尔尼卡》：以战争为题材，采用立体主义、半现实主义等多种手法④《四海一家》：一首传唱全球的奉献爱心之歌A．①②B．②③④C．①③④D．①②③（广东省六校2011届第三次联考）10．用音乐美术特有的艺术形式，用不同流派表现不同的时代特征和精神风貌。
下列说法不正确的是A．现代主义美术：毕加索《格尔尼卡》B．民族乐派：柴科夫斯基《天鹅湖》C．印象派绘画：莫奈《日出印象》D．现代主义音乐：贝多芬的《英雄交响曲》三．影视艺术的产生与发展（河南省郑州市2011届预测）11．下表是全球电影历史票房排行前10强（到2008年5月止），这反映出电影事业A．并没有受到经济大危机的显著影响B．以战争题材来获取市场C．受科技发展的影响日渐明显D．相比其他艺术形式更能被大众接受综合试题（福建省六校2011届联考）12.（12分）某研究小组举办一个有关中国近代学校教育变迁图文展。
阅读材料，回答问题。
材料一同文馆（下图1）于同治元年（1861年）成立。
馆学最初只有英文、法文……同文馆是成立了，但招不到学生，因为风气未开，无人肯入，大家以为学了洋文，便是降了外国。
——齐如山《齐如山回忆录》图1 同文馆图2 京师大学堂图3 执信中学（1）据材料一和所学知识，同文馆是近代中国哪一个政治派别创办的？（1分）材料体现当时同文馆的处境困难，分析出现这种处境的社会背景。
（2分）材料二京师大学堂（上图2）筹办于戊戌新政时期，是我国最早的国立大学。
……《京师大学堂章程》中规定：“中国圣经垂训以伦常道德为先……所有学堂人等……有明倡异说干犯国宪及与名教纲常孟相违背者查有实据轻者斥退重者究办。
”（2）资产阶级维新派通过创办大学堂宣传怎样的思想?（2分）由大学堂的章程和所学知识分析他们这一目的在当时没有实现的原因主要有哪些? （2分）材料三执信中学（上图3）是1920年孙中山先生亲手创办的一所中学，以纪念在虎门不幸牺牲的杰出民主革命家朱执信先生。
在开学典礼上孙中山先生要求：愿诸生人人皆学执信先生之毅勇果敢以求学，蹈行予自由，民主、均富之理念，以改造未来之社会，完成一庄严璀璨之中华民国。
（3）材料三孙中山所说的“自由、民主、均富”理念指的是孙中山的什么思想？（1分）当时同文馆等新式学堂的设立有什么历史意义？（2分）（4）以上三则材料集中反映了近代中国学校教育的变迁，这种变迁集中反映了什么实质问题？（2分）（浙江省新高考研究联盟2011届联考）13、（17分）研究性学习是高中历史学习的方法之一，我们以“东西方文明的对话”为主题展开探究：探究主题一东西方的古代哲学与教育思想材料一：孔子说：“智、仁、勇三者，天下之达德也。
”孔子把“智”（智慧）、“仁”（仁德）、“勇”（勇敢）这三种品质称为“君子道者三”，认为是一个品行高尚的君子必须具备的三种美德。
苏格拉底提出一个重要的命题即“美德就是知识”（或“道德就是知识”）。
其涵义，他认为一切美德都离不开知识，知识是美德的基础，知识贯穿于一切美德之中；美德不是孤立存在的一些观念和准则，任何美德都须具备相应的知识，无知的人不会真正有美德。
认为：“美德由教育而来”。
请回答:（1）根据上述材料，结合所学知识，说明孔子与苏格拉底的思想主张有何相同点？（2分）探究主题二宋明理学与西方人文思想材料二：14—18世纪，是人类历史发展的重要转折时期。
当欧洲文艺复兴运动兴起的时候，中国的理学逐渐兴盛、发展并占据统治思想地位；当欧洲发生宗教改革运动的时候，中国出现明清之际的思想批判；当欧洲发生启蒙思想运动的时候，中国清代大兴“文字狱”。
（2）根据二并结合所学知识，就如何“做人”，与宋元时期的理学家相比，欧洲文艺复兴的思想家的观点有何不同？（4分）探究主题三西学东渐（3）请你帮助他们完成下列表格。
（9分）（4）通过以上对东西文明的探究，我们从中得到哪些结论？（2分）（北京市东城区2011届检测）14．（28分）不同地区的文明在交流与融合中形成自己的特色。
阅读材料，结合所学回答问题。
唐代文化是在大一统局面下发展的，带有统一帝国的宏伟，呈现一种兼容的气度。
太宗时，文成公主入藏，使丝绸之路向西南（指南亚）延伸。
当时从广州出发到达波斯湾、红海等地的航线已经开通，广州港中外商船云集，带把壶、高足杯等外来物品不仅满足了贵族的奢侈需求'也引起了仿制的兴趣，直接借鉴外来造型的“胡瓶”，成为唐代相当流行的器物。
由于唐朝的稳定和强大，当波斯被大食吞灭时，波斯王选择投奔唐朝，在长安度过自己的晚年。
——《中华文明史》第三卷（1）依据材料概述唐朝对外交流的特点并分析对外交流发达的原因。
（6分）1601年意大利传教士利玛窦到达北京，并带来望远镜、西文世界地图。
随后又有多名欧洲传教士东来，其中瑞士传教士邓玉函与中国传教士王征合著《奇器图说》，系统介绍物理学原理。
在他们的引导下，徐光启等一些思想开明的士大夫开始研究和介绍西方科技。
耶稣会（天主教）传教士除带来西方学术外，也将中国文化介绍到西方。
利玛窦首先将《四书》译为拉丁文寄回意大利，后来比利时教士金尼阁又用拉丁文译《五经》。
——《中国古代简史》（2）依据材料概括明清时期中西文化交流的不同内容，结合所学分析相关的经济文化条件。
（6分）你已经看到，从五十个世纪以前的古代开始，尼罗河河谷的居民开始有了书面记载的历史以后，文明是怎样以奇特的方式进步的。
从尼罗河走到美索不迭米亚，两河之间的土地，然后是转向克里特岛、希腊和罗马。
地中海，一个内陆海成为了贸易中心，而地中海沿岸城市是艺术、科学、哲学和知识的发源地。
到16世纪，它再一次向西迁移，并使大西洋沿岸国家成为了地球的主宰。
——（美）房龙《人类的故事》（3）结合史实，从政治、经济、思想三方面说明17世纪到19世纪中期“大西洋沿岸国家成为了地球的主宰”的表现，并概括其对世界文明进程的影响。
（8分）（4）孙中山、毛泽东、邓小平是20世纪的三位伟人，他们在探索中国现代化道路过程中吸纳了西方文明的成果，领导了中国社会的三次历史性转变。
结合所学完成下表。
（8分）物事件变化据孙中山1911年辛亥革命三民主义、五权分立毛泽东新民主主义革命取得基本胜----------------------------------------------------------------------答案分割线-------------------------------------------------------------------------------答案：1. 解析：A。
此题考查的是对东西方文学流派掌握的理解。
根据题干提供的信息和所学史实《西风颂》属于浪漫主义文学故应该排除。
所以此题正确选项是A。
2. 解析：C。
此题考查的是对欧洲近代批判现实主义文学产生的历史背景的理解。
根据题干提供的信息和所学史实巴尔扎克的《人间喜剧》创作于1829年——1848年，，反映了工业革命进程中法国社会各个阶层人们生活场景，揭露了资本主义社会的黑暗。
所以此题正确选项是C。
3. 解析：C 从材料我们可以看出这类作品重在描摹整个社会，嘲讽社会现实，所以当属现实主义。
4. 【解析】分析材料“以诗歌的凝练和散文的率直，描写了失业人群的生活”，德国女作家赫塔·缪勒的作品风格是现实主义，注重细节描写，通过真实地再现典型环境、典型人物，剖析社会问题的本质。