八年级上册文常及《昆虫记》阅读提纲

《昆虫记》阅读提纲
《昆虫记》行文生动活泼，语调轻松诙谐，充满了盎然的情趣。

如，把蟋蟀的住宅比喻为“家”，生动形象；蟋蟀建造住宅的过程，就象一个人在精心设计自己的住房，语调轻松诙谐，充满了盎然的情趣。

6.简述《昆虫记》的主题：谱写昆虫生命的诗篇。

7.假如你要向朋友推荐《昆虫记》，请说说推荐的理由。

答：（1）法布尔将昆虫鲜为人知的生活习性生动地描写出来，揭开了昆虫世界太多的奥秘。

（2）《昆虫记》引人入胜，行文优美,生动活泼,充满了盎然的情趣和诗意。

（3）字里行间洋溢着作者本人对生命的尊重与热爱。

8.请你写出《昆虫记》所描绘的昆虫中你不喜欢一种动物是狼蛛； ,理由是一口就能咬到敌人致命的部位，是一招致死的杀手。

9.请你写出5种《昆虫记》中描绘的昆虫并且分别简要概括它们的特点。

例子：蝉：为快乐而放声高歌，永远不知疲倦的歌唱家；黄蜂：本能让他们遭受美丽的嘲笑，却没有赋予他们动脑筋的能力；螳螂：外表美丽而天性凶残，是不折不扣的杀手。

10.《昆虫记》中写了不少昆虫的生活和习性，请你列举3个出来。

举例：蝉在地下“潜伏”四年，才能钻出地面，在阳光下歌唱五个星期；答：蟋蟀善于建造巢穴，管理家务；
11.法国有一个人耗尽了一生的精力来研究昆虫，并专为昆虫写出了十卷大部头的书，这个人是法布尔；这本书是《昆虫记》，这本书又译为《昆虫物语》或《昆虫学札记》，被誉为“昆虫的史诗”。

12.在《昆虫记》中，你最喜欢的昆虫是什么?为什么喜欢?
例：我最喜欢的昆虫是螳螂。

喜欢的理由：凶残但机警,生活能力强,但在它刚刚拥有生命的初期，也会牺牲在个头儿最小的蚂蚁的魔爪下。

13.“我”第一次找到了几个鸟蛋？是什么颜色的？ 6个，是纯蓝色的
14.我将常光临我们的居所的两种燕子改名为什么？第一种改为“墙燕”；第二种改为“家燕”
15.蝉通常在什么地方产卵？在干的树枝上
16.毛虫的毒素之源在他的绒毛中吗？不在
17.金步甲爱吃什么？鼻涕虫背部有一层内壳保护的部位.
18.《昆虫记》“透过昆虫世界折射出社会人生”，结合选文说说蟋蟀给你较大触动的有哪些方面？
（1）聪明，如：把住宅建在隐秘的地方。

（2）勤劳，如：钻在下面一呆就是两个小时。

（3）能根据情况的变化而变化，如：它的洞随天气的变冷和身体的长大而加大加深。

（4）善于管理家务，如：改良和装饰的工作，总是经常地不停歇地在做着。

19.《昆虫记》“是优秀的科普著作”，你从选文中获得了哪些科普知识？
（1）园蛛捕捉猎物靠的是粘性的网。

（2）蛛网中用来作螺旋圈的丝非常特别：空心；里面有粘液；粘液能从线壁渗出来，使线的表面有粘性。

20.《昆虫记》被誉为“昆虫的史诗”，这离不开法布尔的功劳，你从他身上得到哪些启示？热爱大自然，热爱细小生命的生活态度，有严谨细致、实事求是的工作作风。

1、瓢虫——花园中的“淑女”
2、蜣螂——粪球引出的故事
3、萤——星光灿烂萤火虫
4、蝉——为自己歌唱
5、螳螂——美丽的“杀手”
6、蚱蜢——“小鬼”恩布沙
7、蚂蚁——神奇的记忆力
8、蟋蟀——田园中的提琴家9、黄蜂——充满失落的九月
10、孔雀蝶——大自然的舞姬
11、松毛虫——工作并幸福着
12、天牛——来自身体深处的
召唤
13、狼蛛——与木匠蜂作战
14、绿蝇——新陈代谢的工作
者
15、蝈蝈——到树上去捕食
16、朗格多克蝎子——极具杀
伤力的毒液
17、石蚕——小鞘与潜水艇
18、豌豆象——尽忠职守的税
务官
八上重点文学常识
第1课《消息二则》
《新闻两则》（《人民解放军百万大军横渡长江》选自《人民日报》，《中原我军解放南阳》选自《东北日报》）。

作者毛泽东，伟大的革命家、军事家、思想家，文学家，书法家，新中国的缔造者。

代表作品：《沁园春雪》《长征》《论持久战》等。

消息是用概括的叙述方式，比较简明扼要的文字，迅速及时地报道国内外新近发生的、有价值的事实的一种文体。

一般来说，消息由标题、导语、主体、背景和结语五部分构成。

人们常把“何时”“何地”“何事”“何人”“何故”“如何”成为新闻的“六要素”。

新闻特写是指采用类似于特写的手法，以形象化的描写作为主要表现手段，截取新闻事件中最具有价值、最生动感人、最富有特征的片段和部分予以放大，从而鲜明地再现典型人物、事件、场景的一种新闻体裁。

它通过一个片段、一个场面、一个镜头，对事件或人物做出形象化的报道。

第5课《藤野先生》
《藤野先生》选自《朝花夕拾》，鲁迅，原名周树人，字豫才，浙江绍兴人。

我国伟大的文学家、思想家和革命家。

1918年5月首次用笔名“鲁迅”发表了中国现代文学史上第一篇白话小说《狂人日记》，奠定了新文学运动的基础。

中篇小说《阿Q正传》，是中国现代文学史上的杰作。

代表作小说集《狂人日记》《呐喊》《彷徨》，杂文集《坟》《热风》《华盖集》，散文集《朝花夕拾》。

文体：回忆性散文。

第6课《回忆我的母亲》
朱德，字玉阶，伟大的马克思主义者，伟大的无产阶级革命家、政治家、军事家，中国人民解放军的主要缔造者之一，中华人民共和国的开国元勋。

第7课《列夫·托尔斯泰》
列夫·托尔斯泰是俄国作家，其代表作品有《安娜·卡列琳娜》《战争与和平》《复活》等。

茨威格，奥地利作家、评论家。

代表作品有《三作家》《罗曼·罗兰》《一个陌生女人的来信》《象棋的故事》《成功的秘诀》。

第8课《美丽的颜色》
居里夫人，法国物理学家、化学家，原籍法兰，先后获1903年诺贝尔物理学奖和1911年诺贝尔化学奖。

艾芙·居里，居里夫人的次女，法国音乐教育家和人物传记作家。

主要作品《居里夫人传》。

第9课《三峡》
节选自《水经注校证》。

三峡,瞿(qu)塘峡、巫峡和西陵峡的总称。

郦道元,字善长,北魏地理学家。

所撰《水经注》,名为注释《水经》,实则以《水经》为纲,自成巨著。

全书详细记载了一千多条大小河流及有关的历史遗迹、人物掌故、神话传说等,是我国古代地理名著,并具有较高的文学价值。

第10课《短文两篇》
陶弘景，字通明，号华阳隐居，人称“山中宰相”，南朝齐梁时思想家，著有《陶隐居集》等。

苏轼，北宋著名文学家，字子瞻，号东坡居士。

与父苏洵、弟苏辙，合称“三苏”。

他擅长诗
词、散文，是“唐宋八大家”之一。

有文集《东坡全集》传世。

代表作品有《赤壁赋》《饮湖上初晴后雨》等。

第11课《与朱元思书》
吴均，字叔庠，南朝梁文学家。

吴均长于描写山水景物，风格峻拔清新，时人纷纷效仿，称为“吴均体”。

第13课《背影》
朱自清(1898－1948),字佩弦，江苏省扬州市人,散文家、诗人、学者、民主战士。

有诗文集《踪迹》《欧游杂记》,以及一些文艺论著，收在《朱自清文集》里。

《背影》是记实散文（叙事散文）。

第14课《白杨礼赞》
茅盾(1896--1981)，原名沈德鸿，字雁冰，浙江桐乡人，中国现代作家、社会活动家。

主要作品有长篇小说《子夜》，中篇小说《蚀》(三部曲)，短篇小说《春蚕》、《林家铺子》等。

第15课《短文两篇》
《永久的生命》严文井，原名严文锦。

当代作家、散文家、著名儿童文学家。

《我为什么而活着》罗素（1872—1970），出生于英国，他被称为“20世纪最知名、最有影响力的哲学家”之一，还被无数人视为是“未来时代的先知”；他还是著名的数学家、逻辑学家、社会活动家，又被公认为“富有鼓动天才的辩论家”。

在1950年他又获得了诺贝尔文学奖，被称为“百科全书式思想家”。

第16课《昆明的雨》
汪曾祺（1920-1997），江苏高邮人，作家，京派作家的代表人物，其代表作有小说《受戒》《大淖纪事》等。

第17课《中国石拱桥》
茅以昇，字唐臣，江苏镇江人，中国桥梁专家、教育家，被誉为“中国现代桥梁之父”。

第19课《蝉》
让·亨利·卡西米尔·法布尔(1823—1915)，法国昆虫学家、作家。

被世人称为“昆虫界的荷马”本文选自《昆虫的故事》。

21课《孟子》两章
孟子，名轲，字子舆。

战国人，著名思想家、教育家，儒家代表人物。

著有《孟子》一书(注：孟子及其弟子共同编著)。

孟子继承并发扬了孔子的思想，成为仅次于孔子的一代儒家宗师，有“亚圣”之称，与孔子合称为“孔孟”。

《孟子》《论语》《大学》《中庸》合称为“四书”。

22课《愚公移山》
本文选自《列子•汤问》。

《列子》这部书中保存了不少古代寓言故事和神话传说。

列子，名寇，又名御寇，战国前期道家代表人物之一。

23课《周亚夫军细柳》
司马迁，字子长，西汉历史学家、文学家。

《史记》是我国第一部纪传体通史。

它记叙了从传说中的黄帝到汉武帝共三千余年的史事，全书一百三十篇，包括十二本纪、十表、八书、三十世家、七十列传。

鲁迅赞《史记》：“史家之绝唱，无韵之《离骚》。

”。