三年级上册数学第二单元知识点总结
北师大版三年级数学上册第二单元知识点汇总
北师大版三年级数学上册第二单元知识点汇总
一、看一看(一)
1、站在不同位置,每次最多能看到几个面?站在不同位置观察,看到的面都不一样……。
站在一个位置上观
察物体,最多只能看到三个面,分别是上面、
正面、侧面。
在上图中只有妙想看到了三个
面,淘气只考到了上面,笑笑看到了正面和
上面。
2、通过本节课的学习,能正确的辨别
从正面、上面、侧面看到的形状。
二、看一看(二)
侧 面
上面
正 面
笑笑
妙想 淘气
上面这两幅图分别是谁看到的?想一想,看一看。
体会从不同的位置观察物体,所看到的形状可能是不一样的,学会根据看到的形状正确地判断观察者的位置。
通过观察实物,感受两个物体或一组物体的位置关系,能从某个角度观察的结果,判断观察者的位置。
三年级上册数学各单元知识点
三年级上册数学各单元知识点
第一单元:时分秒
知识点:认识时间单位,包括小时、分钟和秒。
技能:能够进行时间的加减运算,例如计算经过的时间。
第二单元:测量
知识点:认识长度、重量和体积的单位。
技能:能够使用适当的单位进行测量,例如用厘米或米测量长度,用千克或克测量重量。
第三单元:基础数学概念
知识点:认识数字的基本概念,包括正数、负数和零。
技能:能够进行基本的加减乘除运算。
第四单元:形状与空间
知识点:认识基本几何形状,如圆形、正方形、长方形和三角形。
技能:能够识别和描述物体的空间关系。
请注意,以上只是一个大致的概述,具体的知识点可能会有所不同。
建议查阅具体版本的教材目录以获取更准确的信息。
人教版三年级数学上册二单元知识点
人教版三年级数学上册二单元知识点
第二单元观察物体
一、搭一搭
1、学会用四个正方体搭出不同的立体图形,从不同的方向观察是不同图形。
2、试着用五个正方体搭出不同的立体图形,从不同的方向观察是不同图形。
(能培养孩子的空间想象能力,较难)
二、提问,判断并搭出立体图形。
通过比较少的指令提问让学生搭出立体图形,然后根据立体图形再去判断从不同的方向观察到什么图形。
(动手是非常重要的)
三、在田字格上画看到的图形。
观察时,孩子的眼睛要平视观察,不能站的太高,也不能斜着观察,这样观察出的才会是正方形。
苏教版三年级上册数学 第二单元重难点及易错题整理(元和角)
苏教版三年级上册数学第二单元重难点
及易错题整理(元和角)
一、重难点
1. 元的概念:
- 元是中国古代货币单位之一,是元素的简称。
- 学生需要理解元的含义及其与角度的不同。
2. 角的理解:
- 角是由两条射线共同形成的图形,其中两条射线称为边,交点称为顶点。
- 学生需要学会观察环境中的各种角,并能准确描述角的位置和大小。
3. 角度的度量:
- 角度是用来表示角的大小的单位,常用度(°)来表示。
- 学生需要掌握角度的度量方法,并能在实际生活中应用。
二、易错题整理
1. 填空题:
- 一个直角是____度。
(90)
- 两个直角是____度。
(180)
- 垂直交叉的两条直线所成的角是____度。
(90)
2. 选择题:
- 以下哪个是钝角?
A. 30°
B. 45°
C. 90°
D. 120°
- 以下哪个是锐角?
A. 150°
B. 180°
C. 90°
D. 30°
3. 解答题:
- 如何用一个直角和一个锐角组成一个钝角?
以上是苏教版三年级上册数学第二单元重难点及易错题的整理,请学生们认真复,加强对元和角的理解和运用。
三年级数学第二单元:两、三位数乘一位数的乘法知识点归纳
三年级上册数学知识点归纳第二单元:两、三位数乘一位数的乘法【知识要点】:(一)两、三位数乘一位数的乘法1. 口算:①整十、整百数乘一位数的口算,计算时先计算0前面的两个数的积,再数一下两个因数的末尾一共有几个0,再在这个积的末尾添上几个0。
②两、三位数乘一位数的口算,用一位数分别去成两、三位数中的每一位数,注意进位。
2.估算:方法是用四舍五入法把不是整十、整百的数看做最接近它的整十、整百的数来算。
一般是先找出两个因数的近似数,再把两个近似数相乘。
注意结果要用≈。
书写格式:86×45≈45003.笔算:两、三位数乘一位数的笔算:从个位乘起,用一位数分别乘两、三位数中的每一位数;哪一位上的乘积满几十,就向前一位进几。
注意计算时相同数位一定要对齐。
计算时注意两点:一是连续进位时容易出现以下错误:(1)忘记加进上来的数。
(2)加错进上来的数。
(3)错把进上来的数当做因数去乘。
二是三位数(中间有0)与一位数的乘法,要用一位数依次去乘三位数的每一位,当与中间的0相乘时,如果没有进上来的数,这一位的积就是0,如果有进上来的数则必须加上。
4、三位数乘一位数积可能是三位数也可能是四位数。
如果百位上的数与一位数相乘的积不进位(包括十位上相乘进位来的数),积就是三位数;如果百位上的数与一位数相乘的积要进位,积就是四位数。
【0和1的运算】任何数加减0都得原数。
0和任何数相乘都得0。
0除以任何数(不包括0)都得0。
1和任何不是0的数相乘还得原来的数。
任何数除以1都得原数。
5计算口诀:1、0和任何数相加都得任何数,0和任何数相乘都得0,0不能作除数。
2、在有余数的除法里,余数要比除数小。
3、被除数=商×除数+余数4、被减数=差+减数【实际应用】(二)解决问题1、“乘加”的题型:总的座位数=台上的座位数+台下的座位数2、“从一个数里减去两个数的积“的题型。
剩下的相片数=相片总数-装入相册的相片数3、“两积求和”的题型。
小学数学三年级上册第二单元和第四单元知识点
第二单元&第四单元“万以内的加法和减法(一)、(二)”1、三位数加法的笔算方法:相同数位对齐,从个位加起,哪一位上的数相加满十就向前一位进1。
2、三位数减法的笔算方法:相同数位对齐,从个位减起,哪一位不够减要从前一位退1当十,加上本位上的数再减。
3、被减数中间带0的连续退位减法的计算方法:在计算时,当个位不够减,十位上又是0时,要从百位上退1当10,放到十位上,再从十位退1当10放到个位,这时十位上剩9。
4、加法验算方法:可以通过交换加数的位置来验算,也可以用和减去一个加数,看是否等于另一个加数来验算。
5、减法验算方法:可以用被减数减去差看是不是等于减数;也可以用差加减数来验算,看是不是等于被减数。
6、加减法估算方法:按照四舍五入法把两个加数估成整十(看个位上的数)、整百(看十位上的数)、整千(看百位上的数)数【如果是0-4则用四舍法,如果是5-9就用五入法。
】再相加减;但解决生活中的实际问题时,有的时候需要根据实际情况,估算的时候要估多或估少一些。
7、记忆:最大的一、两、三、四位数分别是9、99、999、9999;最小的一、两、三、四位数分别是1、10、100、1000。
8、公式被减数=减数+差和=加数+另一个加数减数=被减数-差加数=和-另一个加数差=被减数-减数9、解决问题的步骤:A、阅读与理解题目,找出已知条件和问题。
B、根据问题一步步列式解决问题。
C、写单位名称和作答。
一、填空:1、笔算加减法时要注意:相同()要对齐,从()位算起。
2、用6、4、9、0组成最大的四位数是(),最小的四位数是(),它们相差()。
3、比9999多1的数是(),它是()位数;比1000少1的数是(),它是()位数。
二、选择:(1)用加法验算408—219=189的算式是()。
A、408+189B、219+189C、408+219(2)比3吨多750千克是()。
A、3750吨B、1050千克C、3750千克(3)两个三位数相加,它们的和是()。
2023-2024年小学数学三年级上册期末考点复习 第二单元万以内的加法和减法(一)(人教版含解析)
期末知识大串讲人教版数学三年级上册期末章节考点复习讲义第二单元万以内的加法和减法(一)知识点01:两位数加两位数的口算方法1、两位数加两位数不进位加法的口算方法口算两位数加两位数时,可以先把一个两位数拆分成一个整十数和一个一位数,再用另一个两位数先加整十数,再加一位数;也可以把两个两位数都拆分成一个整十数和一个一位数,先算整十数加整十数,再算一位数加一位数,然后把两次所得的和加起来。
2、两位数加两位数进位加法的口算方法在口算两位数加两位数进位加法时,个位相加满十,一定要向十位进1。
知识点02:两位数减两位数的口算方法1、两位数减两位数不退位减法的口算方法口算两位数减两位数不退位减法时,可以把减数拆分成整十数和一位数,先用被减数减去整十数,再减去一位数;也可以同时把被减数和减数拆分成一个整十数和一个一位数,先用被减数的整十数减去减数的整十数,再用被减数的一位数减去减数的一位数,然后把两次所得的差相加。
2、两位数减两位数退位减法的口算方法口算两位数减两位数的退位减法时,可以先把减数拆分成整十数和一位数,先用被减数减去整十数,再减去一位数;也可以把被减数拆分成一个整十数和十几的数,把减数拆分成一个整十数和一个一位数,先用被减数的整十数减去减数的整十数,再用被减数十几的数减去减数的一位数,然后把两次所得的差相加;还可以用凑十法计算。
知识点03:几百几十加、减几百几十(笔算)1、几百几十加几百几十的笔算方法:计算几百几十加几百几十时,相同数位要对齐,从个位加起,哪一位上的数相加满十,要向前一位进1。
2、几百几十减几百几十的笔算方法:计算几百几十减几百几十时,相同数位要对齐,从个位减起,哪一位上不够减时,要从前一位退一,在本位上加10,再减。
注意:几百几十的数相加减,竖式计算时都是相同数位对齐,从个位算起。
知识点04:用估算解决问题1.取近似数取近似数时首先确定在哪两个整百数或是整十数之间,然后看离哪一个数更近,取其近似数。
三年级上册数学二单元知识点归纳总结
三年级上册数学二单元知识点归纳总结全文共5篇示例,供读者参考三年级上册数学二单元知识点归纳总结篇1(一)面积和面积单位:1、要弄清长度单位与面积单位的联系与区别;2、要认真审题,弄清题目要求后再做。
(二)长方形、正方形面积的计算:1、正方形:(a)周长=边长×4——使用长度单位(b)面积=边长×边长——使用面积单位2、长方形:(a)周长=(长+宽)×2——使用长度单位(b)面积=长×宽——使用面积单位(三)面积单位间的进率1、长度单位:米、分米、厘米——进率是10;1米=10分米=厘米=毫米2、面积单位:平方厘米、平方分米、平方米——进率是;1平方米=平方分米,1平方分米=平方厘米,1平方米=平方厘;3、“公顷”(测量菜地面积、果园面积)和“平方千米”(测量城市土地面积)是用来测量土地的更大的面积单位;4、质量单位:克(g)、千克(kg,也叫公斤)、吨(t)。
克=1千克,千克=1吨。
5、计量路程或测量铁路、河流等比较长的物体时,一般用千米(km)作单位,又叫公里。
(四)各图形的特点:长方形的'特点:对边相等,四个角都是直角;正方形的特点:四条边相等,四个角都是直角;平行四边形的特点:两组对边平行且相等。
小学数学学习方法小学数学是为学生未来的数学学习打基础的,清晰了解所学知识对于孩子来说十分关键,而这就要求对所学的知识要及时做一些归纳与总结,小学数学错题集的归纳和整理,学习好的学生一般都会有自己的错题集,错题集非常的重要,学习过程当中,自己容易做错的题目完全可以抄写在数学错题集上面。
这样做的目的就是能够查漏补缺,数学学好是一个缓慢的过程。
小学数学表内除法知识点一、平均分1、平均分的含义:把一些物品分成几份,每份分得同样多,叫平均分。
2、平均分的方法:(1)把一些物品按指定的份数进行平均分时,可以一个一个的分,也可以几个几个的分,直到分完为止。
(2)把一些物品按每几个一份平均分,分时可以想:这个数可以分成几个这样的一份。
三年级上册数学第二单元知识点整理
三年级上册数学第二单元知识点整理
千克和克单位换算相关知识点整理汇总如下:
1、称一般物品有多重,常用千克作单位。
千克可以用字母“kg”表示。
千克又叫作公斤。
2、2包盐重1千克。
4本数学书约重1千克。
书包约重2千克。
鸡蛋50g
鸭蛋60g
一分钱硬币1g左右
3、生活中常见的几种秤:电子秤、体重秤、大型台秤、小型电子秤、天平、盘秤、杆秤、小型台秤。
4、称比较轻的物品,常用克作单位。
克可以用字母“g”表示。
5、1千克=1000克 1000克=1千克
6、水+空杯=总重,总重-水=空杯,总重-空杯=水。
7、做题时一定要看清单位,是以克为单位还是以千克为单位,单位不一样一定要换算单位。
8、长度单位:毫米,厘米,分米,米;
重量单位:千克和克。
填写单位时一定要看清是填长度还是重量。
9、一千克棉花和一千克铁一样重。
三年级数学上册第二单元知识点总结
三年级数学上册第二单元知识点总结嗨,小伙伴们!咱们来唠唠三年级数学上册第二单元的那些知识点,就像聊天一样轻松哈。
一、万以内数的加法和减法(一)1. 口算加法。
- 咱们先来说说两位数加两位数的口算。
比如说32 + 25,就可以把32拆成30和2,25拆成20和5。
先算30+20 = 50,再算2 + 5=7,最后把50和7加起来就是57啦。
这就像是把两个小伙伴分成小组,然后再把小组的人数加起来一样简单。
- 还有一种情况是进位的口算加法呢。
像38+25,同样把38拆成30和8,25拆成20和5。
先算30 + 20 = 50,8+5 = 13,这里的13可是个“小麻烦”,因为它满十了,要进位。
那就把50和13加起来,得到63。
2. 口算减法。
- 两位数减两位数的口算也不难哦。
比如56 - 23,把56拆成50和6,23拆成20和3。
先算50 - 20 = 30,再算6 - 3 = 3,最后30+3 = 33。
- 要是遇到退位减法就有点小挑战了。
像56 - 28,把56拆成40和16(为什么是40和16呢?因为56里面的50要拿出10来给个位,这样个位就够减了),28拆成20和8。
先算40 - 20 = 20,再算16 - 8 = 8,最后20+8 = 28。
3. 几百几十加、减几百几十。
- 几百几十加几百几十就像是把几个“百”和几个“十”分别加起来。
比如说320+250,320就是3个百和2个十,250就是2个百和5个十。
先算300+200 = 500,再算20+50 = 70,最后500+70 = 570。
- 几百几十减几百几十也是同样的道理。
例如560 - 230,先算500 - 200 = 300,再算60 - 30 = 30,300+30 = 330。
要是遇到退位的情况,比如560 - 280,要把560看成400和160,280看成200和80。
先算400 - 200 = 200,再算160 - 80 = 80,最后200+80 = 280。
小学三年级上册数学第二单元知识点
小学三年级上册数学第二单元知识点
1、认识整千数(记忆:10个一千是一万)
2、读数和写数(读数时写汉字写数时写阿拉伯数字)
①一个数的末尾不管有一个0或几个0,这个0都不读。
②一个数的中间有一个0或连续的两个0,都只读一个0。
3、数的大小比较:
①位数不同的数比较大小,位数多的数大。
②位数相同的数比较大小,先比较这两个数的最高位上的数,如果最高位上的数相同,就比较下一位,以此类推。
4、求一个数的近似数:
记忆:看最位的后面一位,如果是0-4则用四舍法,如果是5-9就用五入法。
最大的三位数是位999,最小的三位数是100,最大的四位数是9999,最小的四位数是1000。
最大的三位数比最小的四位数小1。
5、被减数是三位数的连续退位减法的运算步骤:
①列竖式时相同数位一定要对齐;
②减法时,哪一位上的数不够减,从前一位退1;如果前一位是0,则再从前一位退1。
6、在做题时,我们要注意中间的0,因为是连续退位的,所以从百位退1到十位当10后,还要从十位退1当10,借给个位,那么十位只剩下9,而不是10。
(两个三位数相加的和:可能是三位数,也有可能是四位数。
)
7、公式被减数=减数+差
和=加数+另一个加数
减数=被减数-差
加数=和-另一个加数差=被减数-减数。
三年级上册数学单元知识点归纳总结
三年级上册数学单元知识点归纳总结第一单元:时、分、秒。
1. 钟面的认识。
- 钟面上有12个大格,60个小格。
- 时针走1大格是1小时;分针走1小格是1分钟,走1大格是5分钟,走一圈是60分钟;秒针走1小格是1秒,走1大格是5秒,走一圈是60秒,也就是1分钟。
2. 时间单位的换算。
- 1时 = 60分,1分 = 60秒。
- 例如:3时=(180)分,因为1时 = 60分,3×60 = 180分;4分=(240)秒,4×60 = 240秒。
3. 计算经过时间。
- 可以用数格的方法,分针从一个数字走到下一个数字是5分钟。
- 用结束时刻减去开始时刻。
例如:小明8:30开始写作业,9:10写完,经过时间是9时10分 - 8时30分 = 40分钟。
第二单元:万以内的加法和减法(一)1. 两位数加两位数的口算。
- 把其中一个两位数拆成整十数和一位数,然后分别相加。
例如:35 + 24,可以把35拆成30和5,24拆成20和4,先算30+20 = 50,再算5 + 4 = 9,最后算50+9 = 59。
2. 两位数减两位数的口算。
- 同样把减数拆成整十数和一位数,先减整十数再减一位数。
例如:56 - 23,把23拆成20和3,先算56 - 20 = 36,再算36 - 3 = 33。
3. 几百几十加、减几百几十的笔算。
- 相同数位对齐,从个位加起或减起。
哪一位上的数相加满十,就向前一位进1;哪一位上的数不够减,就从前一位退1当10,和本位上的数相加后再减。
例如:340+160,个位0+0 = 0,十位4+6 = 10,满十向百位进1,百位3+1+1 = 5,结果是500;450 - 260,个位0 - 0 = 0,十位5 - 6不够减,从百位退1当10,15 - 6 = 9,百位4 - 1 - 2 = 1,结果是190。
第三单元:测量。
1. 毫米、分米的认识。
- 毫米是比厘米小的长度单位,1厘米 = 10毫米。
三年级上册第二单元数学知识点
三年级上册第二单元数学知识点【篇一:三年级上册第二单元数学知识点】1:相同数位对齐 2:从个位加起,满十进一 3:十位相加时记得加上进位的1 4:百位千位依此类推1:相同数位对齐2:从个位减起,不够向前一位借一当十 3:十位相减时记得减去借出的1 4:百位千位依此类推加法验算:加数1+加数2=和验算1:和-加数1 验算2:和-加数2 验算3:加数2+加数1 减法验算:被减数-减数=差验算1:差+减数验算2:被减数-差二:常见错误1:做加法时忘记加上进位的1,做减法时忘记减去退位的1,特别是0上的退位2:解决问题,审题不认真例1:京广中心大厦高209米,它比中央电视塔矮196米,你知道中央电视塔有多高吗?209-196=13(米)分析:同学看到矮字就用减法,没有分析出谁高谁低对策:最好能画出示意图这类题有很多,比如说几倍、便宜、贵等等,我们不能仅仅看字眼去选择加减乘除,而应当认真分析,常用方法就是画示意图例2:一本数学书厚5毫米,8本这样的数学书厚多少厘米?分析:没有看清前后单位不一至对策:读题时保证从头读到尾,并把关键的一些字、数椐画上横线第一单元测量中这种错也是常犯的三:典型解决问题题型1:连减型副食店运来410千克鸡蛋,上午卖出152千克,下午卖出174千克,还剩多少千克?2:减加型3:用900个鸡蛋孵小鸡,上午孵出了337只小鸡,下午比上午多孵出118只。
(1)下午孵出了多少只小鸡?(2)这一天共孵出了多少只小鸡?(这道题是分两小问,题目难度下降,如果不问第二问,学生容易出错。
例:李伯伯家有小鸡482只,小鸡比小鸭多150只,问李伯伯家小鸡小鸭一共有多少只?)★4:三点在同一直线上问题(同一路上)小明家、小红家和学校在同一条路上。
小红家离学校312米,小明家离学校155米,小明家到小红家有多远?(这道题同学特别容易做不完整。
有两种情况,一个是两家在学校的同一侧上,另一个是两家在学校的两侧。
青岛版三年级数学上册第二单元 知识归纳
2020年最新
第二单元两位数乘一位数
知识点:整十数乘一位数的口算,两位数乘一位数的不进位乘法,两位数乘一位数的进位乘法,比一个数的几倍多(少)几。
一、口算乘法
整十数乘一位数:用整十数“0”前面的数和一位数想乘算出积后,再在积的末尾添上一个0。
二、笔算乘法
(一)两位数乘一位数的不进位乘法
一位数与两位数的个位对其,从个位算起,用一位数依次去程两位数上的每一位,与哪一位上的数相乘,积就写在那一位的下面。
(二)两位数乘一位数的进位乘法
笔算两位数乘一位数,只要有一位相乘的积是两位数,就需要向它的前一位进位,这个两位数十位上的数字是进位数,这个两位数十位上的数字是进位数,个位上的数字是本位数。
计算每一位时都不要忘记加上进位数。
三、比一个数的几倍多(或少)几
先求褚这个数的几倍,再加上(或减去)多(或少)的数。
四、易错点
竖式计算时忘记加进位数。
适当练习,熟练掌握,边做边检查。
人教版三年级数学上册各单元知识点汇总
第一单元考点梳理总结归纳一览表单元考点基本概念与性质秒的认识1.计堂很短的时间用秒作单位。
2.时、分、秒之间的单位换算:1时=60分,1分=60秒。
时间的计算计算经过时间:结束时刻-开始时刻=经过时间。
第二单元考点梳理及易错探析总结归纳一览表单元考点基本概念与性质易错探析两位数加、减两位数先用两位数加(减)整十数,再加(减)个位数U易错点:①笔算D才数位没有对齐a几百几十加、减几百几十1,口算:把儿百儿十肴作儿十几个十,转化为两位数加、减两位数a2,笔算加法:相同数位对齐,从个位加起、哪一位相加满十,要向前一位进1。
3,笔算减法:相同数位对齐,从个位减起,哪一位不够减,要从前一位退1,在本位上加10再减,②笔算加法时,无论哪一位上的数相加满十,都应向前一位进I t③笔算退位减法时,要记得减去退的1,举例探析:判断对错:匠底%&督金三位数加、减法估算将要算的数肴成与其最接近的整百薮或几百几十敛再进彳亍计算;探析:①相同数位没有对齐;②十位满十没有向百位进1;③百位上数没有减1。
正确式子应为:辱薛廖励善勤睇圈i@a®asi ffi保加滞第三单元考点梳理及易错探析总结归纳一览表单元考点基本概念与性质富米、分米的认识1.量比较短的物体的长度或者要求量得比较粘确时,逋常用毫米作单位,2.直尺上每1厘米长度之间有10个小格、每一个小格的长度是1毫米,1厘米=10毫米〃3.10厘米的长度是1分米,1分来=10厘米,10个1分来的长度是1米,1表=10分表。
千米的认识计量比较长的路程,通常用千米作单位。
1千米=1000米吨的认识1.计量较重的或大宗物品的质弦,通常用吨(t)作单位.〉1吨=1000千克2…吨、千克、克每相邻两个单位之间的进率是1000。
易错探析易错点:①用尺子测堕长度时操作错误,0刻度线没有对齐。
②非相邻长度单位之间的换算。
举例探析:①判断:L cm D(x)探析:0刻度线没有对齐,实际长度比2cm长。
苏教版三年级数学上册第二单元知识要点
苏教版三年级上册第二单元知识点预习
第二单元千克和克
1.比较物品轻重的方法
方法一:用手掂一掂
方法二:用秤称一称
2.认识1千克
称一般物品有多重,常用千克作单位。
千克是比较大的质量单位。
千克可以用字母“kg”表示,即1千克可以写成1kg。
千克又叫作公斤。
3.认识克
克是比较小的质量单位,1克很轻,1枚2分硬币大约重1克。
克可以用字母“g”表示。
4.千克与克之间的换算
1千克=1000克
5.比较质量的大小
比较质量的大小时,如果单位名称相同,可以直接比较数的大小;如果单位名称不相同,要先统一单位,再比较大小。
三年级数学上册第二单元的必背知识点
三年级数学上册第二单元的必背知识点一、万以内的加法和减法(不进位、不退位)1. 数的认识:复习和巩固万以内数的读写法,理解数的组成。
2. 竖式计算:学习万以内数加减法(不进位、不退位)的竖式计算方法,注意数位对齐,从个位加(减)起。
3. 算理理解:理解加法是将两个数合并成一个数,减法是从一个数中去掉一部分。
二、进位加法和退位减法1. 进位加法:学习当两数相加,个位满十时,要向十位进一的方法。
注意进位标记的使用和结果的正确书写。
2. 退位减法:学习当被减数小于减数时,需要从十位借一当十的方法。
理解借位后十位上数字的变化和个位上的减法计算。
3. 连续进位加法和连续退位减法:掌握当多位数相加或相减时,出现连续进位或连续退位的情况,并能正确计算。
三、加减法估算1. 估算方法:学习如何对万以内的加减法进行估算,通常是将加数或减数看成接近的整百、整千数进行计算,以简化计算过程。
2. 估算应用:理解估算在解决实际问题中的应用,如估算购物总价、计算路程时间等。
四、加减法验算1. 加法验算:学习使用交换加数位置再加一遍的方法,或者使用和减去其中一个加数的方法来验算加法是否正确。
2. 减法验算:学习使用差加上减数等于被减数的方法,或者使用被减数减去差等于减数的方法来验算减法是否正确。
五、解决问题1. 应用题:掌握利用加减法解决实际问题的方法,包括图文结合的应用题和纯文字的应用题。
2. 分析问题:学会从题目中提取关键信息,分析问题中的数量关系,选择合适的运算方法进行计算。
以上知识点是三年级数学上册第二单元可能涉及的主要内容,学生需要熟练掌握这些知识点,并能够灵活运用到实际问题的解决中。
最新冀教版三年级数学上册第二单元复习总结
最新冀教版三年级数学上册第二单元复习总结一、知识回顾本单元主要研究了以下内容:1. 数字的认识:研究了0-100之间的数字的读写和认识。
2. 数字大小的比较:研究了使用大于、小于和等于符号进行数字的大小比较。
3. 数的组成:研究了一个两位数的十位数和个位数的概念,以及如何将两个数字组合起来成为一个两位数。
4. 数量的表示:研究了使用图形、实物和手指来表示数量,能够用不同方式表达相同的数字。
5. 数的前后关系:研究了通过观察数字在数轴上的位置来判断数字的前后关系。
6. 数字的顺序排列:研究了将一组数字按从小到大或从大到小的顺序进行排列。
二、常见问题解答在研究的过程中,我们遇到了一些常见问题,下面是解答:1. 如何比较两个数字的大小?答:使用大于、小于和等于符号进行比较。
例如,若要比较23和45的大小,我们可以写成23 < 45,表示23小于45。
2. 如何表示一个两位数?答:一个两位数由十位数和个位数组成。
例如,42是一个两位数,其中4为十位数,2为个位数。
3. 数字的顺序排列有什么规律?答:数字可以按照从小到大或从大到小的顺序进行排列。
例如,如果我们要将3、9、5、1进行从小到大的排列,结果为1、3、5、9。
三、研究收获在本单元的研究中,我们掌握了以下几点重要知识:1. 数字的读写和认识,包括0-100之间的数字。
2. 数字大小的比较,使用大于、小于和等于符号进行比较。
3. 数的组成和表示,理解两位数的十位数和个位数的概念,能够将两个数字组合成一个两位数。
4. 数量的表示,通过使用图形、实物和手指等方式表达数量。
5. 数的前后关系,通过观察数字在数轴上的位置判断数字的前后关系。
6. 数字的顺序排列,将一组数字按照从小到大或从大到小的顺序排列。
我们要继续加强对这些知识的理解和应用,并通过练和巩固来提高自己的数学能力。
四、课后练为了巩固所学知识,请同学们完成以下练:1. 用大于、小于或等于符号表示下面的数字大小关系:- 42 _____ 49- 73 _____ 68- 56 _____ 562. 用图形、实物或手指来表示下面的数字:- 27- 15- 343. 将下面的数字按照从大到小的顺序排列:- 9、3、7、2请同学们认真完成以上练,并及时向老师请教不懂的问题。
(部编版)三年级数学上册第二单元基础知识点
(部编版)三年级数学上册第二单元基础知
识点
本文档旨在总结和概述(部编版)三年级数学上册第二单元的基础知识点。
以下是该单元的主要内容:
1. 数的认识
- 认识数的读法和写法;
- 数字的大小比较;
- 数字的顺序排列。
2. 数的组成和分解
- 十以内数的组成和分解;
- 十以内数的拆分和合并;
- 利用小数数子表示十以内的数。
3. 数的应用
- 运用数的认识解决实际问题;
- 运用数字序列解决实际问题;
- 运用数字的合并和拆分解决实际问题。
4. 数字的进位和退位
- 数字的进位概念和实际操作;
- 数字的退位概念和实际操作;
- 运用进位和退位解决实际问题。
5. 数表
- 认识数表并运用数表;
- 了解数表的特点和用途;
- 运用数表解决实际问题。
以上是(部编版)三年级数学上册第二单元的基础知识点概述。
该单元的研究内容主要涉及数的认识、组成与分解、应用、进位退位和数表的运用等方面。
通过研究这些知识,孩子们将能够在实际问题中正确运用数字,拓展数学思维,提高数学应用能力。
请注意,以上内容仅概述了(部编版)三年级数学上册第二单元的基础知识点,并未具体列举例题或详细解释概念。
如需更详细的内容或特定的问题解答,请提供具体需求,我将尽力协助。
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三年级上册数学第二单元知识点
一、两位数加两位数的口算方法
口算算法:先把两个两位数都分成整十数和一位数,先算整十数加整十数,再算一位数加一位数,最后把两次所得的和相加。
注意:口算两位数加两位数时,如果个位数上的数相加满十,一定要注意不要忘记向十位进1.
二、两位数减两位数的口算方法
口算方法:先把减数分成整十数和一位数,先用被减数减整十数,再用所得的差减一位数。
注意:口算两位数减两位数时,如果个位数上的数不够减,要从十位退1再减。
三、几百几十加几百几十的笔算方法
相同数位对齐,从个位数加起,如果十位上的数相加满十,要向百位进1。
四、几百几十减几百几十的笔算方法
相同数位对齐,从个位减起,如果十位上的数不够减,就从百位退1,在十位上加10再减。
五、用估算的方法解决问题
可以先把每个三位数都看成与它接近的整百数,再进行计算;也可以先把每个三位数都看成与它接近的几百几十数,再进行计算。